資源簡介

(共25張PPT)
4.3 工業
第一課時
人教版 八年級地理上
90秒回顧這五年國之重器
MADE IN CHINA
—— 中國的工業
學習目標：
1、了解什么是工業，及工業的重要性。
2、掌握我國工業的分布大勢、工業基地和工業城市的分布。
3、理解四大工業基地的形成和發展條件及分布特點。
第一學程
學習任務 （主問題1）
什么是工業？工業有什么作用？
學法指導
第一步：自學探究
閱讀課本（P.100-102）后，將知識點標注在課本相應位置上。
第二步：互學討論
第一環節：有序交流，自由表達。四人小組組長主持，D生先說，依次補充。
①說工業生產過程 ②回顧工業的分類 ③談工業對社會經濟各部門的作用；工業與生活。
第二環節：歸納總結，匯總意見。組長主持，優者總結，綜合歸納。
第三步：展學交互
1.組長主持，有序展示，要求聲音洪亮，語言流暢。
2.其他小組認真傾聽，積極補充或質疑，對小組進行評價。
加 工
再加 工
機械采煤
棉花摘采
｝
汽車生產
服裝生產
｛
｝
煉鋼
紡織
｛
從自然界取得物質資源
對原材料進行加工
再加工
鐵礦
鋼鐵
汽車
棉花
布匹
服裝
工業生產過程
冶金、化學、皮革、造紙、建材、核工業、食品、日用化工、石油、煤炭、日用玻璃、航天工業、文化用品、電力、服裝制造，哪些屬于重工業？哪些屬于輕工業？
重工業
輕工業
冶金、化學、建材、核工業、石油、煤炭、航天工業、電力
皮革、造紙、食品、日用化工、日用玻璃、文化用品、服裝制造
工業分類
重工業是以生產生產資料為主的工業；
輕工業是以生產生活資料為主的工業。
工業為哪些行業提供了支持？請結合圖片舉例說明。
現代工業為社會經濟各部門提供先進的工具、設備、原材料和動力等生產必備的物質條件。
工業重要性
國民經濟的主導
我國產量居世界首位的工業產品
汽車
水泥
鋼鐵
煤炭
化肥
廣東廣州南沙碼頭
我國是世界最大貨物出口國
活動：認識工業產品與我們的生活密切相關
考眼力：客廳內有哪些工業產品。
電視機
包
窗簾
冰箱
電腦
玻璃
沙發
燈具
沙發
皮革廠
框架
紡織廠
木材廠
商標印刷廠
追本溯源
面料
海綿
海綿廠
石油化工廠
彈簧
金屬制品廠
我國工業的
分布
2
第二學程
學習任務 （主問題2）
（1）工業基地的分布大勢、主要工業中心。
（2）工業分布的影響因素。
學法指導
第一步：自學探究
閱讀課本（P.103-104）后，將知識點標注在課本相應位置上。
第二步：互學討論
第一環節：有序交流，自由表達。四人小組組長主持，D生先說，依次補充。
①找工業基地 ②尋工業中心 ③總結工業格局 ④找工業戰略 ⑤總結影響因素
第二環節：歸納總結，匯總意見。組長主持，優者總結，綜合歸納。
第三步：展學交互
1.組長主持，有序展示，要求聲音洪亮，語言流暢。
2.其他小組認真傾聽，積極補充或質疑，對小組進行評價。
1.我國四大工業基地
遼中南
京津唐
長江三角洲
珠江三角洲
遼中南
京津唐
長三角
珠三角
著名重工業基地
北方最大的綜合性工業基地
我國最大綜合性工業基地
輕工業為主的綜合型工業基地
2. 主要工業中心的分布
（1）找出我國沿海地區主要的工業中心
（2）沿長江從上游到下游找出我國主要的工業中心
天津
上海
福州
廣州
澳門
香港
重慶
武漢
南京
工業中心
我國工業中心分布圖
遼中南
京津唐
長江三角洲.
珠江三角洲
3.我國工業分布格局
稠密
東
較多
中
稀疏
西
近年來，中西部地區憑借自然資源豐富、生產成本較低等優勢，吸引了越來越多的投資，工業發展速度加快。
東部沿海地區工業中心密集，并集中了主要的工業基地。
中東部密集，西部稀疏
沿海、沿江、沿鐵路線分布
（1）比較我國人均工業總產值與工業中心的分布，你能得出什么結論？
工業中心集中的東部沿海地區，人均工業總產值高，較富裕。
（2）比較內蒙古自治區（2010年人口數為2 472萬）和山東省（2010年人口數為9 588萬）工業總產值的差異。
工業總產值=人均工業總產值*人數
遼中南工業基地
一. 主要城市和工業
鞍山,本溪----
鋼鐵工業
沈陽----
機械工業
大連----
造船和 石油加工工業
遼陽----
化纖工業
我國著名的重工業基地
二. 有利條件
1. 豐富的資源
煤
鐵
石油
2. 交通便利
鐵路運輸
近海運輸
京津唐工業基地
一、主要城市
北京
天津
}
機械
冶金
化工
紡織
食品
唐山----
采煤
冶金
陶瓷
我國北方最大的綜合性工業基地
二. 有利條件
1、交通便利
2、靠近能源基地
長江三角洲工業基地
一. 主要城市
上海----
鋼鐵 化工 紡織
機械 造船 食品
南京
杭州
家用電器
絲綢
服裝
我國最大的綜合性工業基地
}
二. 有利條件
1. 雄厚的技術力量
3. 市場廣闊
2. 交通便利
珠江三角洲
一、主要城市
廣州
深圳
珠海
}
家用電器
服裝
食品
玩具制造
以輕工業為主的綜合性工業基地
二. 有利條件
3. 靠近港澳、多僑鄉
2、交通便利
1. 雄厚的技術力量
5. 發展工業的主要條件有哪些？
工業分布
位置、交通條件
市場條件
資源條件
科技條件等
各抒己見
人口、勞動力條件
地形條件
1．將下列工業基地與其所屬的城市和特點用直線連起來。
甲：南京 　A．遼中南地區 a．我國北方最大的綜合性工業基地
乙：深圳 　B．京津唐地區 b．以輕工業為主的綜合性工業基地
丙：沈陽 　C．滬寧杭地區 c．我國著名的重工業基地
丁：唐山 　D．珠三角地區 d．我國最大的綜合性工業基地
2．下列產品不是來源于我國國民經濟主導產業的是（　　）
A．煤炭 B．羊毛 C．輪胎 D．服裝
3．既是我國最大的工業城市，又是滬寧杭工業區核心城市的是（　?。?br/>A．天津 B．廣州 C．上海 D．北京
B
C中小學教育資源及組卷應用平臺
人教版地理八年級上《工業》教學設計
課題 4.3《工業》第一課時 單元 學科 地理 年級 八
學習目標 1.通過圖文資料，了解我國工業生產過程和工業的主導作用。2.運用圖文資料說出我國工業分布的特點及基本格局，認識一些重要的工業基地和工業中心。初步學會分析工業中心或基地形成、發展的條件。
重點 1.我國工業分布大勢。
難點 1.我國工業分布大勢。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 播放《我國近五年工業成就》視頻，讓學生直觀感受我國工業舉足輕重的地位。 看視頻，思考 視頻吸引
講授新課 第一學程： 工業及其重要性 學習任務主問題1.什么是工業？工業有什么作用？第一步：自學要求（“學法指導”設計）閱讀課本（P.100-102）后，將知識點標注在課本相應位置上。 第二步：互學要求（“學法指導”設計）第一環節：有序交流，自由表達。四人小組組長主持，D生先說，依次補充。 ①說工業生產過程 ②回顧工業分類 ③談工業對社會經濟各部門的作用第二環節：歸納總結，匯總意見。組長主持，優者總結，綜合歸納。 第三步：展學要求（“學法指導”設計）1.組長主持，有序展示，要求聲音洪亮，語言流暢。 2.其他小組認真傾聽，積極補充或質疑，對小組進行評價。主問題1設計意圖通過讀圖4.17，分析出工業生產過程；回顧工業分類，讓學生對接下來四大工業基地的特點奠定基礎；通過圖4.18，使學生認識到工業是國民經濟中最重要的物質生產部門之一，是國民經濟的主導。 主問題1預設答案工業生產包括開采自然資源（煤炭、石油、鐵礦石等）以及對原材料（礦產品、農產品等）進行加工和再加工。工業可分為重工業和輕工業。3. 工業是國民經濟的主導，為為社會經濟各部門提供先進的工具、設備、原材料和動力等生產必備的物質條件。 自主學習，完成自學任務。組內對學互學
第二學程：我國工業的分布 學習任務主問題2.（1）我國工業分布狀況的歷史變化。（2）工業基地的分布大勢、主要工業中心。（3）工業分布的影響因素。第一步：自學要求（“學法指導”設計）閱讀課本（P.103-104）后，將知識點標注在課本相應位置上，完成《基礎訓練》63頁課前預習。 第二步：互學要求（“學法指導”設計）第一環節：有序交流，自由表達。四人小組組長主持，D生先說，依次補充。 ①尋發展歷史 ②找工業基地、工業中心 ③總結工業格局 ④找國家戰略 ⑤總結影響因素 第二環節：歸納總結，匯總意見。組長主持，優者總結，綜合歸納。第三步：展學要求（“學法指導”設計）1.組長主持，有序展示，要求聲音洪亮，語言流暢。 2.其他小組認真傾聽，積極補充或質疑，對小組進行評價。主問題2設計意圖工業的分布是本節課的重點、難點。著重了解我國目前主要工業中心和工業基地的分布大勢，培養學生發現和總結規律的能力，加深其對工業分布特點的認識。主問題2預設答案建國前：沿海、沿江；新中國成立后，東北重工業基地，中西部工業中心；改革開放后，沿海沿江。工業基地：遼中南、京津唐、長三角、珠三角。工業中心：沿海，大連、天津、青島、南京、上海、福州、廣州、深圳等；沿江：重慶、武漢、南京、上海等。分布大勢：東部沿海地區工業中心密集，中部較多，西部稀疏。影響因素：位置、交通、自然資源、勞動力、科技、市場等。 自主學習，對學群學，解決問題。 培養學生自學能力和合作參與意識。
課堂小結 a.暢談本節課的收獲。b.教師總結歸納。 梳理知識點 學會歸納知識點
板書
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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