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(共42張PPT)
哪位同學(xué)知道五月四日是中國(guó)什么節(jié)日？
這個(gè)節(jié)日是怎么來的呢？
它源于一場(chǎng)偉大的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)——五四運(yùn)動(dòng)，它如同一顆流星劃破星空，如同火炬穿透黑暗，揭開了中國(guó)革命新的篇章。今天就讓一起學(xué)習(xí)第13課：五四運(yùn)動(dòng)，去尋找那個(gè)令無數(shù)青年熱血沸騰的時(shí)代，探尋先鋒足跡，體悟五四精神的精髓吧！
導(dǎo)入新課
五四運(yùn)動(dòng)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
識(shí)記五四運(yùn)動(dòng)導(dǎo)火線、爆發(fā)、口號(hào)、領(lǐng)導(dǎo)者、初步勝利、發(fā)展等基本史實(shí)。
知道五四運(yùn)動(dòng)的口號(hào)和性質(zhì)。
認(rèn)識(shí)五四運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)出來的斗爭(zhēng)精神是極其崇高的愛國(guó)主義精神。
英國(guó)
美國(guó)
法國(guó)
我們承諾，戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，在國(guó)家上將對(duì)中國(guó)以大國(guó)相待。
中國(guó)派出50萬人，奔赴歐洲戰(zhàn)場(chǎng)，擔(dān)負(fù)起軍事工程、戰(zhàn)地工程及后方服務(wù)等繁重的戰(zhàn)勤任務(wù)。
當(dāng)時(shí)的中國(guó)人對(duì)一戰(zhàn)后戰(zhàn)勝國(guó)召開的“和平會(huì)議”抱有很大希望。
一、五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)
1914年，爆發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)的一方是由英、法、美、日、意等組成的協(xié)約國(guó)，另一方是德國(guó)、奧匈帝國(guó)等組成的同盟國(guó)┉┉
巴黎和會(huì)上中國(guó)外交的失敗
一、五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)
廢除帝國(guó)主義在華的一切特權(quán)
取消“二十一條”
收回德國(guó)在山東的特權(quán)
巴黎和會(huì)（1919年）
中國(guó)
英國(guó)
美國(guó)
NO
中國(guó)代表在巴黎和會(huì)上提出正當(dāng)要求:
①取消帝國(guó)主義在華特權(quán)
②廢除“二十一條”
③收回青島主權(quán)
結(jié)果：將德國(guó)在中國(guó)山東的特權(quán)全部轉(zhuǎn)讓給日本。
中國(guó)參加巴黎和會(huì)的代表，陸征祥（中）、顧維鈞（右上）、王正廷（左上）、施肇基（右下）、魏宸組（左下）
一、五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)
巴黎和會(huì)上，中國(guó)外交失敗的消息傳到國(guó)內(nèi)。
1.背景：
巴黎和會(huì)全體會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
一、五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)
相關(guān)史事：
1919年5月3日晚，北京大學(xué)及北京各校學(xué)生代表上千人在北大法科禮堂集會(huì)，由《京報(bào)》主筆邵飄萍報(bào)告巴黎和會(huì)上中國(guó)外交的失敗情況，群情激憤。北大一位同學(xué)當(dāng)場(chǎng)咬破中指，撕斷衣襟，血書“還我青島”四個(gè)大字，全體學(xué)生更加激憤。第二天，五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)了。
1919年5月4日，北京3000多名學(xué)生匯集在天安門前，發(fā)表宣言，揭露帝國(guó)主義列強(qiáng)的侵略行徑，并舉行示威游行。學(xué)生們提出“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”“誓死力爭(zhēng)，還我青島”“廢除二十一條”“拒絕在和約上簽字”等口號(hào)，要求嚴(yán)懲親日派賣國(guó)賊曹汝霖、陸宗輿、章宗祥。
2.爆發(fā)：
嚴(yán)懲親日派賣國(guó)賊曹汝霖、陸宗輿、章宗祥。
曹汝霖：時(shí)任交通總長(zhǎng)，訂立“二十一條”時(shí)任外交次長(zhǎng)
陸宗輿：幣制局總裁，訂立“二十一條”時(shí)任駐日公使
章宗祥：駐日公使
“縱然曹章罪大惡極，在罪名未成立時(shí)，他仍有他的自由。我們縱然是愛國(guó)急公的行為，也不能侵犯他，加暴行于他……絕不能說我們所做的都對(duì)，就犯法也可以使得。”因此他堅(jiān)持“我愿意學(xué)生事件付法庭辦理，愿意檢廳去提起公訴，學(xué)生去尊判服罪。”
——梁漱溟《論學(xué)生事件》
“我們?nèi)祟惉F(xiàn)在既已承認(rèn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)是合乎正義的，國(guó)家和法律也應(yīng)該跟著我們?nèi)祟愅粭l路上走。那些道德上承認(rèn)，法律上不承認(rèn)的話，是野蠻時(shí)代的法律，專以維持秩序做目的的…… 這種法律觀，單是救濟(jì)人治之弊的，在現(xiàn)在的國(guó)家內(nèi)，實(shí)在沒有什么功用。”
——《晨報(bào)》題為《學(xué)生事件和國(guó)家法律問題》
資料鏈接
綜觀以上消息，學(xué)生舉動(dòng)誠(chéng)不免有過激之處，但此事動(dòng)機(jī)，出于外交問題，與尋常騷擾不同。群眾集合，往往有逸軌之事，在東西各國(guó)數(shù)見不鮮。政府宜有特別眼光，為評(píng)情近理之處置，一面努力外交，鞏固國(guó)權(quán)，謀根本上之解決，則原因既去，必不至再生問題矣。
——1919年5月5日《晨報(bào)》題為《山東問題中之學(xué)生界行動(dòng)》
資料鏈接
《五四運(yùn)動(dòng)》（繪畫）
“誓死力爭(zhēng)，還我青島”
五四時(shí)期的愛國(guó)紀(jì)念章
在第一次世界大戰(zhàn)中，中國(guó)是戰(zhàn)勝國(guó)，為什么仍然擺脫不了主權(quán)被侵犯的命運(yùn)？
當(dāng)時(shí)中國(guó)綜合國(guó)力仍然很弱；北洋軍閥政府仍實(shí)行封建專制統(tǒng)治；帝國(guó)主義列強(qiáng)在華仍有許多特權(quán)；中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)仍是半殖民地半封建社會(huì)。
思考探究
二、五四運(yùn)動(dòng)的擴(kuò)大
北京學(xué)生的愛國(guó)斗爭(zhēng)得到社會(huì)各階層人士的廣泛擁護(hù)。陳獨(dú)秀親自起草《北京市民宣言》，號(hào)召北京學(xué)生、商人、勞工奮起斗爭(zhēng)，勇敢地對(duì)社會(huì)進(jìn)行根本改造。
1.五四運(yùn)動(dòng)的擴(kuò)大：
6月3日，北京學(xué)生再次走上街頭，開展大規(guī)模的愛國(guó)宣傳活動(dòng)，遭到軍警鎮(zhèn)壓，先后有800多名學(xué)生被捕。消息傳出，6月5日，上海工人罷工，商人罷市。工人階級(jí)成為五四運(yùn)動(dòng)的主力，運(yùn)動(dòng)的中心也由北京轉(zhuǎn)移到了上海。
全國(guó)200多個(gè)城市的學(xué)生一致罷課，支持北京學(xué)生的反帝愛國(guó)斗爭(zhēng)。
二.五四運(yùn)動(dòng)的擴(kuò)大
時(shí)間：
主力：
地點(diǎn)：
形勢(shì)：
北京
上海
6月5日
工人群眾
學(xué)生罷課、商人罷市、工人罷工
1919年6月初前后，五四運(yùn)動(dòng)的不同點(diǎn)
時(shí)期
中心
主力
斗爭(zhēng)方式
1919年6月5日前
1919年6月5日前
北京
青年學(xué)生
示威游行罷課
上海
工人階級(jí)
三罷斗爭(zhēng)
知識(shí)點(diǎn)
在舉國(guó)上下洶涌澎湃的反帝浪潮之下，北洋政府不得不釋放被捕的學(xué)生，罷免曹汝霖等人的職務(wù)，中國(guó)代表也沒有在“巴黎和約”上簽字。五四運(yùn)動(dòng)的直接目標(biāo)得到了實(shí)現(xiàn)，這是中國(guó)人民反帝斗爭(zhēng)的一次重大勝利。
2.五四運(yùn)動(dòng)中取得的勝利：
上海商人罷市游行
北京高師被捕學(xué)生回校時(shí)受到熱烈歡迎
結(jié) 果
1、北洋軍閥釋放被捕的學(xué)生
2、罷免曹汝霖等人的職務(wù)
3、中國(guó)代表拒絕在對(duì)德和約上簽字
北京高師學(xué)生歡迎“五四”被捕同學(xué)出獄
五四運(yùn)動(dòng)的直接目標(biāo)得到實(shí)現(xiàn)。
從地點(diǎn)看
從人員看
北京
上海
全國(guó)各地
學(xué)生
工人商人
工商學(xué)聯(lián)合
五四運(yùn)動(dòng)的二大階段:
先鋒
主力
工人階級(jí)登上歷史的舞臺(tái)
三.五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義
“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)”
“內(nèi)懲國(guó)賊”
反帝
反封建
(1)徹底的反帝反封建的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)（性質(zhì)）
徹底的不妥協(xié)
五四運(yùn)動(dòng)的杰出歷史意義，在于它帶著為辛亥革命還不曾有的新姿態(tài)，這就是徹底地不妥協(xié)地反帝愛國(guó)主義和徹底地不妥協(xié)地反封建主義。
——毛澤東《新民主主義論》
　務(wù)望全國(guó)工商各界，一律起來設(shè)法開國(guó)民大會(huì)，外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊。中國(guó)存亡，就在此一舉了！今與全國(guó)同胞立兩個(gè)信條道：
　　中國(guó)的人民可以征服而不可以斷送！
　　中國(guó)的人民可以殺戮而不可以低頭！
　　國(guó)亡了！同胞起來呀！
　　——《晨報(bào)》題為《北京學(xué)界全體宣言》
五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底地反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。
“外爭(zhēng)主權(quán)”，把矛頭直接指向帝國(guó)主義國(guó)家；“內(nèi)除國(guó)賊”，把矛頭直接指向北洋軍閥政府。“全國(guó)工商各界”“開國(guó)民大會(huì)”，說明五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)社會(huì)各階層普遍參與的運(yùn)動(dòng)。
　　下面這段話最能反映五四運(yùn)動(dòng)怎樣的性質(zhì)？為什么？
三、五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義
五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)以先進(jìn)青年知識(shí)分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國(guó)革命運(yùn)動(dòng)，是一場(chǎng)中國(guó)人民為拯救民族危亡、捏衛(wèi)民族尊嚴(yán)、凝聚民族力量而掀起的偉大社會(huì)革命運(yùn)動(dòng)，是一場(chǎng)傳播新思想新文化新知識(shí)的偉大思想啟蒙運(yùn)動(dòng)。
1.性質(zhì)：
(2)中國(guó)新民主主義革命的開端。
五四運(yùn)動(dòng)以徹底反帝反封建的革命性、追求救國(guó)強(qiáng)國(guó)真理的進(jìn)步性、各族各界群眾積極參與的廣泛性，推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)進(jìn)步，促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播，促進(jìn)了馬克思主義同中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合，為中國(guó)共產(chǎn)黨成立做了思想上干部上的準(zhǔn)備，為新的革命力量、革命文化、革命斗爭(zhēng)登上歷史舞臺(tái)創(chuàng)造了條件，是中國(guó)舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在近代以來中華民族追求民族獨(dú)立和發(fā)展進(jìn)步的歷史進(jìn)程中具有里程碑意義。
2.歷史意義：
為了紀(jì)念青年學(xué)生發(fā)起的這場(chǎng)愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，為了讓五四的火炬代代相傳，我國(guó)政府把每年的五月四日定為“五四青年節(jié)”。五四精神是什么？作為當(dāng)代青年學(xué)生的我們?cè)撊绾魏霌P(yáng)五四精神？
愛國(guó)主義精神（核心）、進(jìn)步、民主、科學(xué)，以天下為己任，憂國(guó)憂民，不屈不撓，樂于奉獻(xiàn)，敢于斗爭(zhēng)，不怕犧牲，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)新精神，.....
【合作探究】
感今懷昔---五四傳承
假如你是五四運(yùn)動(dòng)中的一名學(xué)生，為抗議北洋軍閥的賣國(guó)政策和日本的侵略行徑，請(qǐng)你擬寫一張進(jìn)行愛國(guó)宣傳的傳單。
告全國(guó)同胞書
親愛的同胞們：
　　中國(guó)代表在法國(guó)巴黎和會(huì)上的正義要求，遭到了英、法、美等列強(qiáng)的拒絕。帝國(guó)主義列強(qiáng)竟然還將德國(guó)在山東的特權(quán)轉(zhuǎn)讓給了日本！
　　同胞們：青島危急！山東危急！中國(guó)危急！中華民族，危難當(dāng)頭。希望全國(guó)各界團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)決抵制日貨。打倒日本帝國(guó)主義！
　　同胞們：快覺醒吧！為了我們的明天，為了我們的家園，請(qǐng)加入我們的行列吧！外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊！誓死力爭(zhēng)，還我青島！
　　北京愛國(guó)學(xué)生
1840年
鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
半殖民地半封建社會(huì)的形成和瓦解過程
中國(guó)近代史的起止時(shí)間和重要標(biāo)志事件
五四運(yùn)動(dòng)
1919年
新中國(guó)成立
1949年
舊民主主義革命時(shí)期
資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
新民主主義革命時(shí)期
無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
歷史階段 新民主主義
不 同 點(diǎn) 領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)
革命方向
相同點(diǎn) 革命性質(zhì) 新舊民主主義的比較
舊民主主義
資產(chǎn)階級(jí)
資本主義
社會(huì)主義
反帝反封建
無產(chǎn)階級(jí)
五四運(yùn)動(dòng)
導(dǎo)火線：巴黎和會(huì)上中國(guó)外交失敗
過程
口號(hào)：外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊
主力：學(xué)生——工人
方式：罷課 罷工 罷課 罷市
重心：北京——上海
成果
釋放被捕學(xué)生
罷免曹汝霖等人的職務(wù)
拒絕巴黎和約上簽字
意義：新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)
隨堂練習(xí)
1.以下對(duì)五四運(yùn)動(dòng)與辛亥革命相同之處的討論，正確的是（ ）
A.都經(jīng)過長(zhǎng)期的起義準(zhǔn)備
B.一些初步接受了馬克思主義的知識(shí)分子和青年學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中起到了重要作用
C.都具有反對(duì)帝國(guó)主義和反對(duì)封建主義的性質(zhì)
D.中國(guó)工人階級(jí)登上了歷史舞臺(tái)
C
2.“痛毆賣國(guó)賊，火燒趙家樓。除奸不惜死，來把中國(guó)救。”青年學(xué)生，總是用他們滿腔的熱血與辛勤汗水書寫著永不褪色的青春傳奇。1919年，就是這樣一群學(xué)生揭開了一個(gè)新時(shí)代的序幕。這個(gè)新時(shí)代是（ ）
A.舊民主主義革命時(shí)代 B.資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代
C.新民主主義革命時(shí)代 D.社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)代
C
3.“中國(guó)的土地可以征服而不可以斷送！中國(guó)的人民可以殺戮而不可以低頭！”北京學(xué)生于1919年的這一吶喊，體現(xiàn)的時(shí)代精神是（ ）
A.自由 B.愛國(guó) C.平等 D.博愛
B
4.列舉五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)取得初步勝利的具體表現(xiàn)。
北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生，罷免了三個(gè)賣國(guó)賊的職務(wù)，中國(guó)出席巴黎和會(huì)的代表拒簽和約。第13課《五四運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
識(shí)記五四運(yùn)動(dòng)導(dǎo)火線、爆發(fā)、口號(hào)、領(lǐng)導(dǎo)者、初步勝利、發(fā)展等基本史實(shí)。
知道五四運(yùn)動(dòng)的口號(hào)和性質(zhì)。
認(rèn)識(shí)五四運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)出來的斗爭(zhēng)精神是極其崇高的愛國(guó)主義精神。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
1.由“五四運(yùn)動(dòng)”的影視資料視頻導(dǎo)入新課。
2.哪位同學(xué)知道五月四日是中國(guó)什么節(jié)日？
這個(gè)節(jié)日是怎么來的呢？它源于一場(chǎng)偉大的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)——五四運(yùn)動(dòng)，它如同一顆流星劃破星空，如同火炬穿透黑暗，揭開了中國(guó)革命新的篇章。今天就讓一起學(xué)習(xí)第13課：五四運(yùn)動(dòng)，去尋找那個(gè)令無數(shù)青年熱血沸騰的時(shí)代。
二、學(xué)習(xí)新課
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)
教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，從中找出五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的導(dǎo)火線？
學(xué)生回答：巴黎和會(huì)上中國(guó)外交的失敗。
教師提問：中國(guó)是世界的中國(guó)，世界格局的變化不可避免的波及中國(guó)。以重新瓜分世界的第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，作為戰(zhàn)勝國(guó)的中國(guó)為何還是成為列強(qiáng)宰割的對(duì)象？
學(xué)生討論后回答：略
教師概況：辛亥革命沒有推翻帝國(guó)主義和封建主義在中國(guó)的統(tǒng)治，中國(guó)仍然外受帝國(guó)主義的蹂躪，內(nèi)有北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治，經(jīng)濟(jì)落后，主權(quán)不能獨(dú)立，中國(guó)依然受到被列強(qiáng)宰割的命運(yùn)。作為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)工具的北洋軍閥政府，明知喪權(quán)，卻準(zhǔn)備在和約上簽字。在中國(guó)歷史的緊要關(guān)頭，北京青年學(xué)生憑借著一種對(duì)祖國(guó)無比誠(chéng)摯的愛和胸腔中燃燒的青春熱血，勇敢地走上歷史舞臺(tái)，吹響了革命求存的號(hào)角——五四運(yùn)動(dòng)。
教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，找出五四運(yùn)動(dòng)第一時(shí)期的相關(guān)信息，并出示圖片：
時(shí)間：1919年5月4日； 地點(diǎn)：北京
參加者：北京3000多名學(xué)生
口號(hào)：“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”、“誓死力爭(zhēng)，還我青島”、“廢除二十一條”、“拒絕在和約上簽字”
要求：嚴(yán)懲親日派賣國(guó)賊曹汝霖、陸宗輿、章宗祥。
結(jié)果：北洋軍閥政府出動(dòng)軍警鎮(zhèn)壓，逮捕了許多愛國(guó)學(xué)生。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：五四運(yùn)動(dòng)的擴(kuò)大
教師講述：1919年6月，五四運(yùn)動(dòng)擴(kuò)大到上海。出示材料：
“多國(guó)家之土地，再為學(xué)生被拘速求釋放。”
——工人罷工
“忍痛停業(yè)，冀救被捕學(xué)生，不除國(guó)賊，誓不開市。” ——商人罷市
提出：6月份，五四運(yùn)動(dòng)的擴(kuò)大有哪些表現(xiàn)？有何特點(diǎn)？
學(xué)生回答：除了學(xué)生罷課之外，還有工人罷工，商人罷市活動(dòng)。
（學(xué)生回答后教師總結(jié)）特點(diǎn)：五四運(yùn)動(dòng)突破了學(xué)生、知識(shí)分子的范圍，發(fā)展成為以工人階級(jí)為主力，小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)參加的全國(guó)規(guī)模的群眾愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。
2.教師提問：五四運(yùn)動(dòng)得到進(jìn)一步擴(kuò)大有哪些原因？
學(xué)生回答：陳獨(dú)秀等人地積極號(hào)召、宣傳；日本帝國(guó)主義的進(jìn)一步威脅。
3.教師講述：面對(duì)民族危機(jī)，上海工人積極罷工，聲援學(xué)生的愛國(guó)斗爭(zhēng)。工人階級(jí)成為五四運(yùn)動(dòng)的主力，運(yùn)動(dòng)的中心也由北京轉(zhuǎn)移到上海。
4.教師提問：這場(chǎng)聲勢(shì)浩大的五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果如何？
學(xué)生回答：北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生，罷免了曹汝霖等人的職務(wù)，中國(guó)的代表拒絕的和約上簽字。五四運(yùn)動(dòng)的直接目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，這是中國(guó)人民反帝斗爭(zhēng)的一次重大勝利。
教師提問：為什么說五四運(yùn)動(dòng)的“直接目標(biāo)”實(shí)現(xiàn)了？
（學(xué)生回答后，教師總結(jié)）原因：五四運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了“外爭(zhēng)主權(quán)、內(nèi)除國(guó)賊”的目標(biāo)，但是沒有改變中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義
1.教師講解：五四運(yùn)動(dòng)以徹底反帝反封建的革命性、追求救國(guó)強(qiáng)國(guó)真理的進(jìn)步性、各族各界群眾積極參與的廣泛性，推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)進(jìn)步，促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播，促進(jìn)了馬克思主義同中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合，為中國(guó)共產(chǎn)黨成立做了思想上干部上的準(zhǔn)備，為新的革命力量、革命文化、革命斗爭(zhēng)登上歷史舞臺(tái)創(chuàng)造了條件，是中國(guó)舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在近代以來中華民族追求民族獨(dú)立和發(fā)展進(jìn)步的歷史進(jìn)程中具有里程碑意義。
2.教師講述：為了紀(jì)念青年學(xué)生發(fā)起的這場(chǎng)愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，為了讓五四的火炬代代相傳，我國(guó)政府把每年的五月四日定為“五四青年節(jié)”。從中你悟出了哪些五四精神？作為當(dāng)代青年的我們?cè)撊绾魏霌P(yáng)五四精神？
學(xué)生回答：愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)，以天下為己任。我們要熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛家鄉(xiāng)，把祖國(guó)和人民的利益擺在至高無上的地位，憂天下之憂，樂天下之樂，以天下為己任，甘愿在國(guó)家民族面臨生死危亡的關(guān)頭義無反顧，挺身而出。
三、課堂總結(jié)
今天我們一起學(xué)習(xí)了90多年前由北京的青年學(xué)生發(fā)動(dòng)的反帝反封建的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中，無產(chǎn)階級(jí)作為獨(dú)立的政治力量登上了歷史舞臺(tái)，顯示了偉大的力量，中國(guó)歷史進(jìn)入了新民主主義革命時(shí)期。“五四精神”就是偉大的愛國(guó)主義精神，我們青年學(xué)生應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，為中華民族的振興而努力奮斗，勤奮學(xué)習(xí)。
五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的導(dǎo)火線：巴黎和會(huì)上中國(guó)外交的失敗
時(shí)間：1919年5月4日開始
地點(diǎn)：北京
五四運(yùn)動(dòng)的過程 參加者：北京3000多名學(xué)生
口號(hào)：“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”等
發(fā)展：北京（學(xué)生）——上海（工人）
直接目標(biāo)實(shí)現(xiàn)：（略）
五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義
隨堂練習(xí)
1.以下對(duì)五四運(yùn)動(dòng)與辛亥革命相同之處的討論，正確的是（ C ）
A.都經(jīng)過長(zhǎng)期的起義準(zhǔn)備
B.一些初步接受了馬克思主義的知識(shí)分子和青年學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中起到了重要作用
C.都具有反對(duì)帝國(guó)主義和反對(duì)封建主義的性質(zhì)
D.中國(guó)工人階級(jí)登上了歷史舞臺(tái)
2.“痛毆賣國(guó)賊，火燒趙家樓。除奸不惜死，來把中國(guó)救。”青年學(xué)生，總是用他們滿腔的熱血與辛勤汗水書寫著永不褪色的青春傳奇。1919年，就是這樣一群學(xué)生揭開了一個(gè)新時(shí)代的序幕。這個(gè)新時(shí)代是（ C ）
A.舊民主主義革命時(shí)代 B.資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代
C.新民主主義革命時(shí)代 D.社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)代
3.“中國(guó)的土地可以征服而不可以斷送！中國(guó)的人民可以殺戮而不可以低頭！”北京學(xué)生于1919年的這一吶喊，體現(xiàn)的時(shí)代精神是（ B ）
A.自由 B.愛國(guó) C.平等 D.博愛
4.列舉五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)取得初步勝利的具體表現(xiàn)。
北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生，罷免了三個(gè)賣國(guó)賊的職務(wù)，中國(guó)出席巴黎和會(huì)的代表拒簽和約。
五四運(yùn)動(dòng)

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