資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
2.2《更好發揮政府作用》教學設計
2021-2022學年
統編版必修2《經濟與社會》
課題 更好發揮政府作用 單元 第一單元 學科 政治 年級 高一
課標要求 闡述建設高標準市場體系的意義，辨析經濟運行中政府與市場的關系，解析宏觀調控的目標與手段。
學習 目標 必備知識：理解社會主義市場經濟體制的基本特征；知道我國政府的經濟職能及其作用；掌握宏觀調控的主要目標；實行宏觀調控的手段。能區分財政政策和貨幣政策，并清楚經濟總量失衡時采取怎樣的財政和貨幣政策。 關鍵能力：能夠結合日常新聞中的具體案例分析我國政府的經濟職能；結合生活事例，識別財政政策和貨幣政策，說明它們是如何發揮調節作用，實現宏觀調控目標的。
核心素養 政治認同：理解社會主義市場經濟體制的基本特征，堅持中國共產黨的領導，認同全體人民共享發展成果，相信國家能夠實行科學的宏觀調控，集中力量辦大事。 科學精神：理解社會主義市場經濟的高質量發展既離不開市場在資源配置中的決定性作用，也離不開國家科學的宏觀調控，學會運用“兩點論”的觀點看待問題。 法治意識：政府的經濟職能有利于社會主義市場經濟的健康運行和高質量發展，離不開道德和法律規范市場秩序、彌補市場缺陷，要樹立法治意識，遵守法律和道德。 公共參與：學習、理解社會主義市場經濟體制的理論知識，自覺參與到市場經濟活動中去。
重點 1、社會主義市場經濟體制的基本特征 2、政府的經濟職能和作用 3、宏觀調控的手段和作用
難點 政府的經濟職能和作用
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 展示視頻和圖片：共同富裕示范區來了！ 從脫貧攻堅的偉大勝利到共同富裕的先行先試，展示了國家能夠集中力量辦大事，體現了中國特色社會主義的優越性。 觀看視頻 思考探究題 結合在浙江建立共同富裕示范區的視頻介紹，引發學生對社會主義市場經濟體制和政府宏觀調控的思考。
講授新課 講授新課 展示老師精選的中共中央、國務院發布的《關于支持浙江高質量發展建設共同富裕示范區的意見》的文字材料，引導學生從這段文字材料中提煉關鍵信息，探究社會主義市場經濟的基本特征。 引導學生分析社會主義市場經濟與資本主義市場經濟的異同點，發掘社會主義市場經濟的優勢。 探究1：結合共同富裕示范區建設，談談你是如何認識社會主義市場經濟基本特征的？ 探究成果： 一、社會主義市場經濟體制的基本特征 1、社會主義基本經濟制度 2、社會主義市場經濟體制的地位 3、社會主義市場經濟體制的基本特征 （1）黨的領導——重要特征 （2）兩制相容——顯著優勢 （3）共同富裕——根本目標 （4）科學調控——內在要求 一方面通過對脫貧攻堅的回顧，增強對中國共產黨領導下我國所取得的巨大成就以及公有制優勢的政治認同，另一方面強化對未來共同富裕的向往，相信國家能夠集中力量辦大事。 通過結合時政材料，幫助學生分析社會主義市場經濟的基本特征，提高學生提煉關鍵信息分析問題的能力。
結合黨的十九屆五中全會對扎實推動共同富裕作出重大戰略部署。以及浙江省推動高質量發展建設共同富裕示范區的戰略步驟和政策措施，引導學生分析我國政府的經濟職能及其作用。 分析經濟發展戰略和產業政策的含義和內容并進行比較，展開對難點知識的教學，同時關注學生的掌握情況，適時互動。 探究2：結合共同富裕示范區建設，談談政府在推動實現共同富裕過程中需要履行哪些經濟職能？發揮什么作用？ 探究成果： 二、我國政府的經濟職能 1、我國政府的經濟職能和作用 理解社會主義市場經濟的高質量發展既離不開市場在資源配置中的決定性作用，也離不開國家科學的宏觀調控，學會運用全面的觀點看問題，增強科學精神。 加強對政府經濟職能的理解，增強社會主義市場經濟健康運行離不開法律道德的法治意識。 學習、理解社會主義市場經濟體制的理論知識，自覺參與到市場經濟活動中去。
結合2021年政府工作報告關于今年的主要預期目標，引導學生分析宏觀調控的主要目標，以及主要任務和常用手段。 繪制表格，引導學生從制定主體、措施和關鍵詞等方面比較財政政策和貨幣政策的不同的，同時概括相同點。 從社會總供給和社會總需求的關系角度，引導學生分析如何運用財政政策和貨幣政策實現宏觀調控的目標。 展示視頻：央行正回購和逆回購，引導學生理解 探究3：什么是宏觀調控，主要目標有哪些，如何理解財政政策和貨幣政策？ 探究成果： 2、科學的宏觀調控 （1）含義 （2）主要目標 （3）主要任務 （4）常用手段 3、完善社會主義市場經濟體制 （1）重要性 （2）態度 宏觀調控既是重點知識，也是難點知識。在探究學習中，提高學生對問題的思考能力，能夠正確比較財政政策和貨幣政策，提高理解能力。 懂得完善社會主義市場經濟體制既需要充分發揮市場作用，也需要更好發揮政府的作用，同時需要激發各類市場主體的活力，增強全面分析問題的能力。
課堂小結 從社會主義市場經濟體制和我國政府的經濟職能兩個方面，分析更好發揮政府的作用。教學中，注意比較社會主義市場經濟的四個基本特征、經濟發展戰略和產業政策、財政政策和貨幣政策、央行正回購和逆回購，加強學生的理解。
板書
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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