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(共24張PPT)
第2節 摩擦力 教學課件
人教版 高一年級上
身邊的摩擦現象
摩擦力
第2節 摩擦力
1.定義：兩個相互接觸的物體，當它們發生相對滑動時會在接觸面產生一個阻礙物體相對運動的力，這個力我們稱之為滑動摩擦力。
一、滑動摩擦力
摩擦力的分析
小朋友滑滑梯
學生推動課桌
用手拉動木板，木塊和木板一起向右運動，但是木塊運動的慢
v
Ff
v
Ff
v
Ff
摩擦力
第2節 摩擦力
1.定義：兩個相互接觸的物體，當它們發生相對滑動時會在接觸面產生一個阻礙物體相對運動的力，這個力我們稱之為滑動摩擦力。
一、滑動摩擦力
3.方向：總是沿著接觸面，并且和物體相對運動方向相反。
2.作用點：接觸面
設計實驗
如何設計實驗來定量的研究滑動摩擦力與壓力的關系？
2、搭建怎樣的實驗裝置？
3、需要測量哪些物理量？
4、如何測量這些物理量？
5、如何處理數據？
1、選擇怎樣的物體作為研究對象？
分組討論 實驗設計
研究對象
實驗裝置
所需數據
測量方法
數據處理
在木板上運動的木塊
壓力和滑動摩擦力大小
FN=mg=F壓
壓力的大小
滑動摩擦力的大小
勻速運動，Ff=F
根據數據做Ff-F壓圖像進行分析
實驗設計
1.拉力的速度不影響滑塊的摩擦力。
2.示數穩定，便于讀數。
思考它的優點：
F拉
Ff
實驗過程
實驗圖像
次數 1 2 3 4 5 6
壓力/N 1 1.5 2 2.5 3 3.5
摩擦力/N 0.88 1.29 1.78 2.10 2.72 3.16
摩擦力
第2節 摩擦力
1.定義：兩個相互接觸的物體，當它們發生相對滑動時會在接觸面產生一個阻礙物體相對運動的力，這個力我們稱之為滑動摩擦力。
3.方向：總是沿著接觸面，并且和物體相對運動方向相反。
2.作用點：接觸面
4.大小：Ff= F壓 ：動摩擦因素
一、滑動摩擦力
實驗圖像
不同材料接觸面所得Ff-FN的圖像：
實驗結論
幾種材料間的動摩擦因素 ：
實驗推廣
Ff= F壓
靜摩擦力
思考：以上圖中是否存在摩擦力？
若存在，畫出沙發、水杯、貨物的受力示意圖。
摩擦力
第2節 摩擦力
1.定義：兩個相互接觸的物體，當它們發生相對滑動時會在接觸面產生一個阻礙物體相對運動的力，這個力我們稱之為滑動摩擦力。
3.方向：總是沿著接觸面，并且和物體相對運動方向相反。
2.作用點：接觸面
4.大小：Ff= F壓
一、滑動摩擦力
二、靜摩擦力
摩擦力
第2節 摩擦力
1.定義：兩個相互接觸的物體，當它們發生相對滑動時會在接觸面產生一個阻礙物體相對運動的力，這個力我們稱之為滑動摩擦力。
3.方向：總是沿著接觸面，并且和物體相對運動方向相反。
2.作用點：接觸面
4.大小：Ff= F壓
一、滑動摩擦力
二、靜摩擦力
2.方向：總是沿著接觸面，并且和物體相對運動趨勢方向相反。
1.作用點：接觸面
靜摩擦力
Ff
沙發具有向右的運動趨勢
靜摩擦力的測量：
利用傳感器做出的拉力與時間圖像
滑動摩擦力
靜摩擦力
思考：根據圖像你發現了什么？
B
A
實驗結論
最大靜摩擦力
第2節 摩擦力
1.定義：兩個相互接觸的物體，當它們發生相對滑動時會在接觸面產生一個阻礙物體相對運動的力，這個力我們稱之為滑動摩擦力。
3.方向：總是沿著接觸面，并且和物體相對運動方向相反。
2.作用點：接觸面
4.大小：Ff= F壓
一、滑動摩擦力
二、靜摩擦力
2.方向：總是沿著接觸面，并且和物體相對運動趨勢方向相反。
1.作用點：接觸面
3.大小： 0 Ff≤Fmax 靜摩擦力介于0和最大靜摩擦力之間。
想一想
通過學習我們知道，滑動摩擦力大小與壓力和動摩擦因素有關，那么最大靜摩擦力與哪些因素有關呢？請同學們課后通過設計實驗來探究這個問題。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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