資源簡介

洋浦中學2011-2012學年高二下學期期末考試生物試題
第Ⅰ卷
一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1．下列關于基因工程的敘述中，不正確的是
A．基因工程又叫重組DNA技術
B．重組DNA是在體外進行的
C．基因工程的受體細胞必須是大腸桿菌等原核生物
D．基因工程是現(xiàn)代生物技術的核心
2．下列關于質粒的敘述，正確的是　　　　　　　　　　
A．質粒是廣泛存在于細菌細胞中的一種顆粒狀細胞器
B．質粒是細菌細胞質中能夠自主復制的小型環(huán)狀DNA分子
C．質粒只有在導入宿主細胞后才能在宿主細胞內復制
D．細菌質粒的復制過程一定是在宿主細胞外獨立進行的
3．基因治療是指
A．把健康的外源基因導入有基因缺陷的細胞中，達到治療疾病的目的
B. 對有缺陷的細胞進行修復，從而使其恢復正常，達到治療疾病的目的
C. 運用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細胞發(fā)生基因突變回復正常
D. 運用基因工程技術，把有缺陷的基因切除，達到治療疾病的目的
4．下列對動物細胞培養(yǎng)的有關敘述正確的是
A．動物細胞培養(yǎng)的目的是獲得大量的分泌蛋白
B．動物細胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶使細胞分散
C．細胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過程中
D．培養(yǎng)至50代后的傳代細胞都有不死性
5．受精完成的標志是
A．雌、雄原核形成
B．精卵相遇，發(fā)生頂體反應
C．精子接觸透明帶
D．卵黃膜和透明帶間出現(xiàn)兩個極體
6．下列關于動物胚胎發(fā)育過程的敘述中，錯誤的是
A．胚胎發(fā)育的起點是受精卵
B．原腸胚具備內外兩個胚層
C．受精卵首先通過卵裂發(fā)育成囊胚
D．胚胎發(fā)育過程包括細胞的分裂與分化
7．根據(jù)mRNA的信息推出獲取目的基因的方法是
A．用DNA探針測出目的基因
B．用mRNA探針測出目的基因
C．用mRNA反轉錄形成目的基因
D．用PCR技術擴增mRNA
8.PCR技術擴增DNA,需要的條件是
①目的基因 ②引物 ③四種脫氧核苷酸 ④DNA聚合酶⑤mRNA ⑥核糖體
A．①②③④　 　　　B．②③④⑤　　　C．①③④⑤　　D．①②③⑥
9．胚胎干細胞是從早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細胞，它在基礎生物學、畜牧學和醫(yī)學上都具有十分重要的應用價值。下列關于其說法中錯誤的是
A．用于治療人類的某些頑癥
B．可用于培育人造組織器官
C．是研究體外細胞分化的理想材料
D．可利用它通過有性生殖繁殖后代
10.面對轉基因技術的利弊，正確的做法是
A．趨利避害，不能因噎廢食
B．不加區(qū)分，全盤接受
C．應停止有關的實驗
D，堅決抵制轉基因生物
11．以下關于蛋白質工程的說法正確的是
A．蛋白質工程以基因工程為基礎
B．蛋白質工程只是對現(xiàn)有蛋白質進行改造
C．蛋白質工程就是用蛋白酶對蛋白質進行改造
D．蛋白質工程只能生產天然的蛋白質
12．下列技術中，一般來說不屬于細胞工程范圍的是
A．植物細胞和組織培養(yǎng)
B．細胞融合
C．基因芯片的應用
D．細胞核移植
13．下列關于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是
A．其原理是細胞的全能性
B．必須在無菌條件下進行
C．外植體也需要消毒
D．愈傷組織的形成是一種再分化過程
14．下列關于轉基因生物安全性的敘述中，錯誤的是
A．科學家應科學地認識、評估和利用轉基因生物
B．轉基因生物有可能被用于制造“生物武器”
C．社會公眾在購買相關產品時應享有知情權
D．轉基因生物的研究和利用不會影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
15．下列過程與植物細胞工程無關的是
A．培育單倍體植株
B．培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株
C．培養(yǎng)紅豆杉細胞生產紫杉醇
D．嫁接與扦插
16．動物細胞培養(yǎng)的順序是
①原代培養(yǎng) ②傳代培養(yǎng) ③胰蛋白酶處理組織，形成分散的懸浮細胞
A．③①② B．①②③ C．②①③ D．①③②
17．下列關于體細胞克隆的敘述中，錯誤的是
A．供體為體細胞的細胞核
B．受體為去核卵細胞的細胞質
C．克隆出的后代與供體的遺傳物質和表現(xiàn)型完全一致
D．細胞核移植是體細胞克隆的關鍵步驟
18．下列關于胚胎干細胞的應用中，最具爭議的是
A．利用干細胞治療疾病
B．骨髓移植
C．加速改良和生產優(yōu)良動物品種
D．人胚胎干細胞克隆
19．下列關于生態(tài)工程的敘述中，錯誤的是
A．生態(tài)工程是生態(tài)學和工程學的結合
B．生態(tài)工程追求經濟和生態(tài)的雙贏
C．生態(tài)工程是無消耗、多效益的工程
D．應用物質共生和物質循環(huán)再生的原理
20．下列觀點不符合生態(tài)農業(yè)建設思路的是
A．循環(huán)利用農業(yè)有機廢棄物
B．調整產業(yè)結構，開展多種經營
C．以高能量獲得農業(yè)的高產量
D．保持生態(tài)系統(tǒng)內的平衡
21．單一的人工林比天然混合林的穩(wěn)定性低,容易遭受害蟲危害,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理
A.物質循環(huán)再生原理
B.協(xié)調與平衡原理
C.物種多樣性原理
D.系統(tǒng)整體性原理
22．科學家將含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，該受精卵發(fā)育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶。這一過程不涉及
A．DNA按照堿基互補配對原則自我復制
B．DNA以其一條鏈為模板合成RNA
C．按照RNA密碼子的排列順序合成蛋白質
D．RNA以自身為模板自我復制
23．下列不屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)效益的是
A．蓄洪防旱，調節(jié)區(qū)域氣候
B．工業(yè)用水的資源
C．鳥類的棲息地
D．控制土壤侵蝕，自然凈化污水
24.要將胡蘿卜韌皮部細胞培養(yǎng)成完整植株，不需要
A．具有完整細胞核的細胞
B．離體狀態(tài)
C．導入外源基因
D．一定的營養(yǎng)物質和激素
25．下列關于單克隆抗體的敘述中，不正確的是
A．制備單克隆抗體是動物細胞融合技術最重要的應用
B．單克隆抗體特異性強、純度高、產量大、靈敏度高
C．工業(yè)化制備單克隆抗體一般通過體外培養(yǎng)獲得
D．單克隆抗體是由骨髓瘤細胞和效應T細胞形成的雜交瘤細胞產生的
第Ⅱ卷
二、非選擇題：本大題共5小題，每空1分
26．（10分）請回答胚胎工程和基因工程方面的問題：
（1）應用胚胎工程技術可以培育出“試管牛”。試管牛的培育需經過體外受精、__________、_____________以及在母體中發(fā)育和產出等過程。
（2）培養(yǎng)的卵母細胞需要發(fā)育至減數(shù)第二次分裂的中期，該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和_____ _____。
（3）利用基因工程可以獲得轉基因牛，從而改良奶牛的某些性狀。基因工程的四個基本操作步驟是_____ _____、基因表達載體的構建、____ ______和____ ______。若要獲得的轉基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，則所構建的基因表達載體必須包括：某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動子、__________、__________、__________和復制原點等。為獲得能大量產生人干擾素的轉基因牛，該基因表達載體應導入的受體細胞是__________。
27．（10分）右圖是制備分泌抗X抗體的過程，根據(jù)圖解回答問題：
（1）給小鼠注射抗原的目的是 。
（2）在單克隆抗體制備過程中之所以選用B淋巴細胞和骨髓瘤細胞，是因為它們融合后的雜交瘤細胞具有 和 的特性。
（3）由圖中可看出，單克隆抗體制備過程運用了 和
的動物細胞工程技術手段，前者常用的誘導劑與植物原生質體融合不同的是 。
（4）動物細胞培養(yǎng)液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素等，與植物細胞培養(yǎng)基有所不同的是，還含有 。
（5）在動物細胞融合過程中，需要將所選取的組織細胞離散開，以利于細胞融合，可用
處理離體組織細胞使之分散開。
（6）圖中有兩次篩選過程，其中步驟④的目的是篩選出 ，步驟⑤⑥的目的是篩選出 。
28．（8分）應用生物工程技術獲得人們需要的生物新品種或新產品，是生物科學技術轉化為生產力的重要體現(xiàn)。請據(jù)圖回答下列問題：
⑴在培育轉基因牛的過程中，①過程需要的工具酶是 ，②過程常用的方法是 。
⑵轉基因牛可通過分泌乳汁來生產人生長激素，在基因表達載體中，人生長激素基因的首端必須含有______________，它是___ ______識別和結合點部位。③過程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段，可以采用 技術，培育出多頭相同的轉基因牛犢。
⑶抗蟲棉培育過程中，將目的基因導入棉花受體細胞采用最多的方法是__ ____法。④過程中的受體細胞如果采用愈傷組織細胞，與采用葉肉細胞相比較，其優(yōu)點是 ，⑤過程采用的技術是 。
29．(8分)下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導致胰島B細胞不能正常合成胰島素)的過程圖解，請據(jù)圖回答：
(1)圖中①、②所示的結構分別是 、 。
(2)圖中③、④所示的生物工程技術分別是 、 。此外圖示過程中還應用了哪些生物工程技術 (至少一種)。
(3)過程③通常用去核卵細胞作受體細胞的原因除了它體積大、易操作外，還因為它 。
(4)過程④通常用②做受體細胞的原因是 。
(5)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是 。
30.I（6分）南京古泉生態(tài)農場是生態(tài)農業(yè)的典范。該農場將養(yǎng)豬、養(yǎng)魚、沼氣工程、養(yǎng)鴨、
種植農作物、養(yǎng)蘑菇、種桑養(yǎng)蠶、種植果樹等多個生產過程合理地有機結合起來，成為一種高
效良性的循環(huán)，生態(tài)效益達到了良性發(fā)展。請就此生態(tài)農場的特點，完成下列問題：
（1）該生態(tài)農場主要體現(xiàn)了生態(tài)工程基本原理中的 原理， 原理。
（2）該系統(tǒng)工程的核心之一是沼氣池，沼氣的制作如右圖所示：
①在圖中標出箭頭，表示生產過程中的物質循環(huán)。
②如果將“無機物——農田”這一環(huán)節(jié)去掉，對生態(tài)農業(yè)系統(tǒng)
有何影響？
（3）有人認為生態(tài)農業(yè)建設中，應使食物鏈和營養(yǎng)級越長越多越好。請你結合所學有關生態(tài)工程原理分析，該結論 （是、不）正確的，你的理由是_______ ________。
Ⅱ(8分)從1978年7月25日世界上第一位“試管嬰兒” 誕生，至今全球試管嬰兒數(shù)量已達到400萬。1996年7月5日克隆羊“多利”誕生，至今已成功克隆了多種動物。請分析回答試管嬰兒與克隆技術的有關問題：
（1）試管嬰兒和克隆動物的培育過程中均會用到的生物技術有 、 。
（2）試管嬰兒和克隆動物的生殖方式分別屬于 和 。
（3）培育試管嬰兒時，可通過給母體注射 增加排卵數(shù)量，從父親體內獲得的精子需要進行 處理，才能完成受精作用。
（4）克隆動物時，將甲個體的細胞核移入乙個體去核的卵細胞中，由重組細胞培育成個體丙，則個體丙的基因來源于 。
（5）請列舉一例克隆技術在醫(yī)療方面的應用 。洋浦中學2011-2012學年高二下學期期末考試數(shù)學（文）試題
一、選擇題：（本大題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的A、B、C、D的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的.）
1.已知全集U=R，集合，，則= （ ）
A B C D
2、命題“存在，”的否定是（ ）
（A）不存在， （B）存在，
（C）對任意的， （D）對任意的，
3.已知函數(shù)y=f(x)是定義在R上的增函數(shù)，則f(x)=0的根 （ ）
?A.有且只有一個 B.有2個 C.至多有一個 D.以上均不對
4.下列函數(shù)在其定義域內既是奇函數(shù)又是增函數(shù)的是 （ ）
?A.(x∈(0,+∞)) ?B.
?C. (x∈R) ?D.
5、“a=-2”是“直線ax+2y=0平行于直線y=1+x”的（ ）
?A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件
6. 下列各組函數(shù)中，表示同一函數(shù)的是（ ） A． B.
C. D.
7.已知f(x)是以2為周期的偶函數(shù)，且當x∈(0,1)時，f(x)=2x，則f(-)的值為 （ ）
A. B. C.2 D.1
8．設函數(shù)，則的值為（ ）
A． B． C． D．
9.若方程2ax2-x-1=0在（0，1）內恰有一解，則a的取值范圍是（ ）
A.a＜-1 B.a＞1 C.-1＜a＜1 D.0≤a＜1
10．下列函數(shù)中是奇函數(shù)的有幾個（ ）
① ② ③ ④
A． B． C． D．
11．若,則（ ）
A． B． C． D．
12. 某林區(qū)的的森林蓄積量每年比上一年平均增長10.4%，要增長到原來的x倍，需經過y
年，則函數(shù)的圖象大致為（ ）
第Ⅱ卷（非選擇題，共90分）
二、填空題（本大題共4個小題，共20分，把答案填在第II卷相應的橫線上）
13.函數(shù)的定義域是 ______.
14、，，且，則的取值組成的集合是______ .
15、令p(x):ax2+2x+1＞0,若對任意x∈R，p（x）是真命題，則實數(shù)a的取值范圍是 .
16.已知函數(shù)f(x)=，則的值為 .
三、解答題（本大題共6小題，共70分，把解答結果寫在相應的答題紙上，解答應寫出說明文字、演算式、證明步驟）。
17.（本題滿分12分）已知二次函數(shù)滿足條件，及.
（1）求的解析式；
（2）求在上的最值.
18．（本題滿分12分）設命題p：;命題q: ,若是的必要不充分條件，
（1）p是q的什么條件？
（2）求實數(shù)a的取值范圍．
19．（本題滿分12分）已知為奇函數(shù)，
（1）求實數(shù)a的值。
（2）若在上恒成立，求的取值范圍。
20.（本題滿分12分）如圖等腰梯形ABCD的兩底分別為AB=10，CD=4，兩腰AD=CB=5，動點P由B點沿折線BCDA向A運動，設P點所經過的路程為x，三角形ABP的面積為S.
（1）求函數(shù)S=f(x)的解析式；
（2）試確定點P的位置，使△ABP的面積S最大.
21.（本題滿分12分）已知函數(shù)y=f(x)是定義在區(qū)間［-，］上的偶函數(shù)，且
x∈［0，］時，
（1）求函數(shù)f (x)的解析式；
（2）若矩形ABCD的頂點A，B在函數(shù)y=f(x)的圖像上，頂點C，D在x軸上，求矩形ABCD面積的最大值.
22. （選做題滿分10分，任選一題解答，如果兩題都做，按第一道題目答案計分）
1、已知曲線C1：（為參數(shù)），曲線C2：（t為參數(shù)）．
（1）指出C1，C2各是什么曲線，并說明C1與C2公共點的個數(shù)；
（2）若把C1，C2上各點的縱坐標都拉伸為原來的兩倍，分別得到曲線．寫出的參數(shù)方程．與公共點的個數(shù)和C公共點的個數(shù)是否相同？說明你的理由．
2、曲線極坐標方程為，直線參數(shù)方程為（為參數(shù)）
(1)將化為直角坐標方程。
(2) 與是否相交？若相交求出弦長，不相交說明理由。
海南省洋浦中學
2011~2012學年第二學期期末考試高一年級數(shù)學（文科）答題卷
一、填空題（每小題5分，共60分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B C A C C D D A B D C D
二、填空題（每小題5分，共20分）
13． R 14．
15． a>1 16．
18．（12分）
解：（1）因為┐p是┐q的必要而不充分條件，
其逆否命題是：q是p的必要不充分條件，
即p是q的充分不必要條件；
（2）∵|4x-3|≤1，
∴． 解，得a≤x≤a+1．
因為┐p是┐q的必要而不充分條件，所以q是p的必要不充分條件，
即由命題p成立能推出命題q成立，但由命題q成立不推出命p成立．
∴．
∴a≤ 且a+1≥1，得0≤a≤．∴實數(shù)a的取值范圍是：[0， ]．
19．（12分）
（1）a=0;
(2)在上恒成立，即在上恒成立，
而在上的最小值為1，故.
（2）由（1）知，當時，f（x）=4x為增函數(shù)，
所以，當x=5時，取得最大值20．
當x∈（5，9]時，f（x）=20，最大值為20．當x∈（9，14]時，f（x）=56-4x為減函數(shù)，無最大值．
綜上可知：當P點在CD上時，△ABP的面積S最大為20．
.
22、選做題（10分）
第一題：
解：（1）C1是圓，C2是直線．C1的普通方程為，
圓心C1（0，0），半徑r=2．C2的普通方程為x-y-1=0．
因為圓心C1到直線x-y+ 1=0的距離為，
所以C2與C1有兩個公共點．
（2）拉伸后的參數(shù)方程分別為C1′：θ為參數(shù)）；C2′：（t為參數(shù)）
化為普通方程為：C1′：，C2′：
聯(lián)立消元得其判別式，
所以壓縮后的直線C2′與橢圓C1′仍然有兩個公共點，和C1與C2公共點個數(shù)相同
第二題：洋浦中學2011-2012學年高二下學期期末考試化學試題
一、單項選擇題（16×3=48）
1. 把鎂帶投入盛有鹽酸的敞口容器里，在下列因素中：①鹽酸的濃度 ②鎂帶的表面積 ③溶液的溫度 ④氯離子的濃度。對反應速率有影響的是（ ）
A. ①② B. ③④ C. ①②③④ D. ①②③
2. 已知：H2(g)+F2(g) === 2HF(g) △H=－270 kJ· mol-1，下列說法正確的是（ ）
A．2 L氟化氫氣體分解成1L氫氣與1L氟氣吸收270kJ熱量
B．1 mol氫氣與1mol氟氣反應生成2mol液態(tài)氟化氫放出熱量小于270 kJ
C．在相同條件下，1mol氫氣與1mol氟氣的能量總和大于2mol氟化氫氣體的能量
D．1個氫氣分子與1個氟氣分子反應生成2個氟化氫氣體分子放出270 kJ熱量
3. 25℃、101 kPa下，碳、氫氣、甲烷和葡萄糖的燃燒熱依次是393.5 kJ mol-1、285.8 kJ mol-1、890.3 kJ mol-1、2 800 kJ mol-1，則下列熱化學方程式正確的是（ ）
A. C(s)+O2(g) ===CO(g) △H＝-393.5 kJ mol-1
B. 2H2(g)+O2(g) ===2H2O(g) △H＝+571.6 kJ mol-1
C. CH4(g)+2O2(g) === CO2(g)+2H2O(g) △H＝-890.3 kJ mol-1
D. C6H12O6（s）+3O2(g) ===3CO2(g) +3H2O(l) △H＝-1 400 kJ mol-1
4. 已知：（1）Zn（s）+O2（g）=== ZnO(s)，ΔH= -348.3 kJ·mol-1，
（2）2Ag(s)+ O2（g）=== Ag2O(s)，ΔH= -31.0 kJ·mol-1，則Zn（s）+ Ag2O(s) === ZnO(s)+ 2Ag(s)的ΔH等于（ ）
A．-317.3 kJ·mol-1 B．-379.3 kJ·mol-1 C．-332.8 kJ·mol-1 D．317.3 kJ·mol-1
5. 某溫度時，濃度都是1mol·L-1的兩種氣體，X2、Y2在密閉容器中反應生成氣體Z，達到平衡時c(X2)=0.4mol·L-1、c(Y2)=0.8mol·L-1、c(Z)=0.4mol·L-1，則該反應的反應式是（ ）
A. X2+2Y2 2XY2　　　 B. 2X2+Y2 2X2Y
C. 3X2+Y2 2X3Y　　　 D. X2+3Y2 2XY3
6. 在一定溫度下，容器內某一反應中M、N的物質的量隨反應時間的變化曲線如圖，下列表述中正確的是（ ）
A. 反應的化學方程式為：2MN B. t2時，正逆反應速率相等，達到平衡
C. t3時，正反應速率大于逆反應速率 D. t1時，N的濃度是M濃度的2倍
7. 某溫度時，一定壓強下的密閉容器中發(fā)生反應：aX(g)+bY(g) cZ(g)+dW(g)，達平衡后，保持溫度不變壓強增大至原來的2倍，當再達到平衡時，W的濃度為原平衡狀態(tài)的1.8倍，下列敘述正確是（ ）
A. 平衡正移 B. (a+b)>(c+d)
C. Z的體積分數(shù)變小 D. X的轉化率變大
8. 某溫度下，反應SO2(g)+ O2(g) SO3 (g) 的平衡常數(shù)K1=50，在同一溫度下，反應2SO3(g) 2SO2(g) + O2(g)的平衡常數(shù)K2的值為（ ）
A. 2500 B. 100 C. 4×10-4 C D. 2×10-2
9. 用食用白醋（醋酸濃度約1 mol L-1）進行下列實驗，能證明醋酸為弱電解質的是（ ）
A. 白醋中滴入石蕊試液呈紅色 B. 白醋加入豆?jié){中有沉淀產生
C. 蛋殼浸泡在白醋中有氣體放出 D. pH試紙顯示白醋的pH為2~3
10. 在由水電離產生的H+濃度為1×10-13mol·L-1的溶液中，一定能大量共存的離子組是（ ）
① K+、Cl-、NO3-、S2- ② K+、Fe2+、I-、SO42- ③ Na+、Cl-、NO3-、SO42-
④Na+、Ca2+、Cl-、HCO3- ⑤ K+、Ba2+、Cl-、NO3-
A．①③ B．③⑤ C．③④ D．②⑤
11. 25℃時，將稀氨水逐滴加入到稀硫酸中，當溶液的pH＝7時，下列關系正確的是（ ）
A. c(NH4+) = c(SO42-) B. c(NH4+)=2c(SO42－)
C. 2c(NH4+)=c(SO42-) D. c(OH－)+c(SO42-) = c(H+)+c(NH4+)
12.下列離子方程式中，屬于水解反應的是（　　）
A. HCOOH+H2OHCOO-+H3O+ B. CO2+H2OHCO3-+H+
C. CO32-+H2O HCO3- +OH- D. HS-+H2OS2-+H3O+
13. 在含有濃度均為0.01mol L-1的Cl-、Br-、I-離子的溶液中，緩慢加入AgNO3稀溶液，析出三種沉淀的先后順序是（ ）
A. AgCl、AgBr、AgI B. AgI、AgBr、AgCl
C. AgBr、AgCl、AgI D. 三種沉淀同時析出
14.某溫度時，BaSO4在水中的沉淀溶解平衡曲線如圖所示。下列說法正確的是（ ）
提示：BaSO4(s) Ba2+(aq)+SO42- (aq)的平衡常數(shù)Ksp=c(Ba2+) c(SO42-)，稱為溶度積常數(shù)。
A. 加入Na2SO4可以使溶液由a點變到b點
B. 通過蒸發(fā)可以使溶液由d點變到c點
C. d點無BaSO4沉淀生成
D. a點對應的Ksp大于c點對應的Ksp
15. 強酸與強堿的稀溶液發(fā)生中和反應的熱效應：H+(aq)+OH-(aq)=H2O(1) ⊿H=－57.3kJ／mol。向1L0. 5mol／L的NaOH溶液中加入下列物質：①稀醋酸 ②濃硫酸 ③稀硝酸，恰好完全反應時的熱效應⊿H1、⊿H2、⊿H3的關系正確的是（ ）
A．⊿H1>⊿H2>⊿H3 B．⊿H1<⊿H3<⊿H2
C．⊿H1<⊿H2<⊿H3 D．⊿H1>⊿H3>⊿H2
16.有一處于平衡狀態(tài)的反應：X(s)＋3Y(g) 2Z(g) ΔH＜0。為了使平衡向生成Z的方 向移動，應選擇的條件是（ ）
①高溫 ②低溫 ③高壓 ④低壓 ⑤加催化劑 ⑥分離出Z
A．①③⑤ B．②③⑤ C．②③⑥ D．②④⑥
二、填空（共52分）
17. 已知：2Al (s)+O2（g）=== Al2O3(s) △H= -1 644.3 kJ mol-1
2Fe (s) +O2（g）=== Fe2O3(s) △H= -815.88 kJ mol-1
試寫出鋁粉與氧化鐵粉末發(fā)生鋁熱反應的熱化學方程式___________________________。
18. 有濃度為0.1 mol L-1的鹽酸、硫酸、醋酸三種溶液，試回答：
（1）三種溶液中c(H+) 依次為a mol L-1，b mol L-1，c mol L-1，其大小順序為__________。
（2）等體積的以上三種酸分別與過量的NaOH 溶液反應，生成的鹽的物質的量依次為n 1mol，n2 mol，n3 mol，它們的大小關系為____________。
（3）中和一定量NaOH溶液生成正鹽時，需上述三種酸的體積依次是V1L、V2L、V3L，其大小關系為____________。
（4）與鋅反應時產生氫(氣)的速率分別為v1、v2、v3，其大小關系為____________
19. 在一定溫度下，向AgI的飽和溶液中：（填“增大”、“減小”或“不變”）
（1）若加入AgNO3固體，c(I-) 。
（2）若加入更多的AgI固體，則c(Ag+) 。
（3）若加入固體AgBr，c(I-) 。
20. 在化學反應中，只有極少數(shù)能量比平均能量高得多的反應物分子發(fā)生碰撞時才能發(fā)生化學反應。能引發(fā)化學反應的碰撞稱之為有效碰撞，這些分子稱為活化分子。使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量叫活化能，其單位用kJ mol-1表示。請認真觀察下圖，然后回答問題。
（1）圖中反應是 （填“吸熱”或“放熱”）反應，該反應 （填“需要”或“不需要”）提供能量，該反應的△H=
（用含E1、E2的代數(shù)式表示）。
（2）已知熱化學方程式：H2(g)+1/2O2(g) === H2O(g) △H=－241.8kJ mol-1，該反應的活化能為167.2 kJ mol-1，則其逆反應的活化能為 。
（3）對于同一反應，圖中虛線(II)與實線(I)相比，活化能大大降低，活化分子的百分數(shù)增多，反應速率加快，你認為最可能的原因是 。
21. 常溫下將0.01molCH3COONa和0.004mol鹽酸溶于水，配成0.5L混合溶液。
（1）溶液中共有 ________種微粒。
（2）溶液中有兩種微粒的物質的量之和一定等于0.01mol，它們是____________。
（3）溶液中n(CH3COO-)+n(OH-)-n(H+)=_________mol。
22. 已知一定溫度和壓強下，在容積為VL的密閉容器中充入1mol A和1mol B，保持恒溫恒壓下反應：A(g) + B(g) C(g) △H<0。達到平衡時，C的體積分數(shù)為40%。試回答有關問題：
（1）升溫時，C的反應速率_______（填“加快”、“減慢”或“不變”）。
（2）若平衡時，保持容器容積不變，使容器內壓強增大，則平衡_______。
A. 一定向正反應方向移動 B. 一定向逆反應方向移動
C. 一定不移動 D. 不一定移動
（3）若使溫度、壓強在上述條件下恒定不變，在密閉容器中充入2mol A和2 mol B，則反應達到平衡時，C的體積分數(shù)為_______；容器的容積為_______。
海南省洋浦中學
2011~2012學年第二學期期末考試高二年級化學答題卷
一.單項選擇題（16×3分=48分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案
二、填空（共52分）
17（3分） 。
18（16分） ⑴ 。
⑵ 。
⑶ 。
⑷ 。
19（6分） ⑴ 。
⑵ 。
⑶ 。
20（10分） ⑴ 、 、 。
⑵ 。
⑶ 。
21（6分） ⑴ 。
⑵ 。
⑶ 。
22（11分） ⑴ 。
⑵ 。
⑶ 、 。
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 D C D A C D C C D B B C B C D C洋浦中學2011-2012學年高二下學期期末考試政治試題
一、單項選擇題（每題2分，共44分）
1、截至2011年12月31日，我國家電“以舊換新”共回收“四機一腦” （電視機、冰箱、空調、洗衣機、電腦）共9528萬臺；至2012年4月底，據(jù)信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)顯示已實現(xiàn)100%拆解。下列說法正確的是
　　①回收的舊家電仍是商品，因為國家財政補貼回購
②回收的舊家電仍是商品，因為它們還在進行商品交換
③以舊換新活動有利于鼓勵人們遵循保護環(huán)境、綠色消費原則
④以舊換新活動有利于拉動消費需求，縮小居民收入差距
　　A．①② B．②③ C．①④ D．③④
2、王某欲貸款購房，但因她的信用卡賬戶有數(shù)次逾期還款的記錄，銀行將提高她的住房貸款利率。這表明
①個人信用狀況決定房貸利率 ②信用是人們不可忽視的無形資產
③信用卡的使用導致了個人信用風險 ④銀行可通過利率杠桿規(guī)避信貸風險
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
3、右圖中某品牌奶粉的需求曲線由D1左移到D2。下列事件中能導致這種變動關系的是
A．該奶粉生產商供應減少
B．政府提高了商品消費稅
C．居民收入水平大幅上升
D．該奶粉檢測出有害物質
4、在2010年，廣東展開“百萬廣東游客”援助新疆的新模式，拉動新疆的發(fā)展。這體現(xiàn)了
A．生產決定消費的方式 B．消費對生產的反作用
C．堅持各民族共同繁榮的基本政治制度 D．創(chuàng)新是事物發(fā)展的源泉和動力
5、通貨膨脹一般是用居民消費價格指數(shù)（CPI）來衡量的物價漲幅，國際上通常把CPI漲幅達到3%作為警戒線。讀下圖，下列說法正確的是
A．在A點時，適宜采取擴張性財政政策，降低利率
B．從B點到C點，適宜減少財政支出，降低貨幣流通速度
C．從C點到D點，適宜擴大財政盈余，降低存款準備金率
D．在E點時，適宜增發(fā)國債，增加貨幣供給
某奶牛養(yǎng)殖大縣農戶自發(fā)成立"奶聯(lián)社"，將奶牛集中起來，由奶聯(lián)社組織養(yǎng)牛能手對奶牛統(tǒng)一飼養(yǎng)、管理。入社后奶牛的飼養(yǎng)成本下降，奶牛的產量上升，奶價因原奶質量提高而上升。回答6~7題。
6、奶聯(lián)社經營模式的成功之處在于（ ）
　　①積極發(fā)展規(guī)模化經營 ②增加資金和物質投入
　　③降低農戶的經營風險 ④對奶價實施有效控制
　　A.②④ B.②③ C.①③ D.③④
7、從所有制性質上看，奶聯(lián)社屬于（ ）
　　A.個體經濟、混合所有制 B.集體經濟、股份合作制
　　C.混合經濟、股份合作制 D.私營經濟、混合所有制
8、財政部會同國家發(fā)展改革委印發(fā)通知，從2012年1月1日至2014年12月31日，對小型微型企業(yè)免征管理類、登記類、證照類行政事業(yè)性收費。這是因為
①小型微型企業(yè)與國有大型企業(yè)是地位不同的市場主體
②小型微型企業(yè)可以提供就業(yè)機會，促進我國經濟發(fā)展
③扶持小型微型企業(yè)發(fā)展有利于增強公有制的主體地位
④扶持小型微型企業(yè)有利于調動人們的生產積極性和創(chuàng)造性
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
9、2012年1月4日中國外匯交易中心公布的人民幣對美元中間價為6.3001，再度創(chuàng)下自2005年匯改以來的新高。下列觀點與這一變化不符合的是
A．進一步提高了外商在我國投資的吸引力
B．中國居民赴美國旅游可以購買更多的服務
C．對中國商品出口到美國帶來更大的壓力
D．用同樣數(shù)量人民幣能進口更多的美國商品
10、2012年經濟工作要著力擴大內需特別是消費需求，而刺激居民消費必須要解決居民“有錢花”、“會花錢”和“敢花錢”。這里依次涉及到的因素是
①財政收入的增長 ②居民收入的增加 ③消費環(huán)境的改善 ④消費觀念的更新
A．①-②-③ B．②-③-④ C．①-④-③ D．②-④-③
11、面對近年來原材料、勞動力等價格上升的壓力，海南某服裝出口企業(yè)，把生產環(huán)節(jié)轉移到勞動力、土地等生產要素具有優(yōu)勢的內陸地區(qū)，并致力于產品研發(fā)、品牌設計和營銷推廣，大大提高了產品出口競爭力。該企業(yè)競爭力提高的因素有：
①調整經營戰(zhàn)略，利用資源優(yōu)勢 ②依靠技術創(chuàng)新，維持底價競爭
③加強品牌建設，拓展銷售渠道 ④調整產業(yè)結構，提高產品質量
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
目前，全國已有超過30多個省、市、自治區(qū)出臺了病人選醫(yī)生的實施辦法。北京市各大醫(yī)院在實行上述辦法的基礎上實行“手術點名費”，即患者在選擇自己認可的主刀醫(yī)生時，須向醫(yī)院交納300-600元的點名費，被點名的醫(yī)生可提成45%-50%。據(jù)此回答12—13題。
12、被點名的醫(yī)生從“手術點名費”中提取的收入，屬于
A.按技術要素分配 B.按資本要素分配 C.按勞動力要素分配 D.按信息要素分配
13、從經濟學角度看，醫(yī)院收取“手術點名費”
A．是合理的，因為國家允許生產要素參與分配
B．是不合理的，因為它加重了病人的負擔
C．是合理的，因為它體現(xiàn)了兼顧公平的原則
D．是不合理的，因為它違背了效率優(yōu)先的原則
14、價值規(guī)律告訴我們，商品交換以價值量為基礎，實行等價交換。這里的“等價交換”
A．是指每次交換都是等價的 B．只存在于交換的平均數(shù)中
C．是指價格與價值相符合的交換 D．是指等價交換的次數(shù)多于不等價交換
15、國內首個可單獨購買的恐怖襲擊財產保險在廣州亮相。該險種的保障范圍是客戶由于恐怖主義活動而遭受的直接財產損失，賠償金額最高可達1億美元。由此可見
A．商業(yè)保險的賠付數(shù)額都比較大 B．保險公司是辦理商業(yè)保險的國家機關
C．商業(yè)保險分為財產保險和人身保險 D．商業(yè)保險是補償意外損失的一項措施
2012年4月，央視曝光了余杭多家蜜餞加工廠的制作過程違規(guī)嚴重，生產環(huán)境骯臟不堪、工人隨意添加添加劑、偽造檢測報告、隨意更改生產日期等觸目驚心的內幕。據(jù)此回答16-19題
16、這些經營者的行為主要表明( )
A．市場經濟具有自發(fā)性 B．市場經濟具有盲目性
C．市場經濟具有滯后性 D．市場經濟的法律法規(guī)不健全
17、國家命令相關企業(yè)停產整頓。這主要體現(xiàn)了國家宏觀調控的（ ）
A.經濟手段 B.行政手段 C.法律手段 D.道德手段
18、面對食品安全問題，國家嚴厲打擊有毒有害食品的生產和銷售。這樣做 （ ）
①有助于實現(xiàn)社會主義的生產目的 ②能夠避免食品價格波動
③能夠增加食品行業(yè)的利潤 ④有利于維護正常的市場秩序
A．②③ B．①③ C．②④ D．①④
19、盡管有關部門年年都有打擊生產、銷售假冒偽劣產品的專項活動，但少數(shù)廠家制假售假現(xiàn)象仍屢禁不止，嚴重擾亂市場秩序。對此問題的治本之策在于( )
A.建立健全社會信用制度 B.消費者加強對企業(yè)監(jiān)督
C.不斷完善市場競爭規(guī)則 D.經營者要樹立質量意識
20、海南某鎮(zhèn)政府認為“小康不小康，關鍵看住房”，花大氣力建設“別墅式新農村”。這一認識和做法
A．是對全面小康社會要求的曲解 B．有利于提高農民生活水平
C．加快了全面建設小康社會進程 D．堅持了又好又快發(fā)展理念
21、2011年中國貿易順差1551.4億美元，據(jù)此以下判斷正確的是
A．擴大政府海外采購，有利于減少國際收支順差
B．降低進口關稅，不利于國際收支平衡
C．擴大勞務輸出，有利于減少國際收支順差
D．鼓勵居民海外旅游購物，不利于國際收支平衡
22、歐洲債務危機繼續(xù)發(fā)酵，市場分析人士表示，全球性債務問題將直接威脅全球經濟增長，而各國股市依然兇多吉少。這表明
①經濟全球化是全球經濟發(fā)展風險的根源
②經濟全球化帶來世界經濟發(fā)展的不穩(wěn)定性
③經濟全球化背景下發(fā)行國債不再是彌補財政赤字的有效辦法
④經濟全球化背景下更需要世界各國加強合作，共同應對
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
二、非選擇題（共56分）
23、辨析：物價越低，越有利于人民生活水平的提高；存款越多，越有利于國民經濟的快速增長。(12分)
24、《勞動合同法》規(guī)定，勞動者在試用期的工資不得低于用人單位所在地的最低工資標準。勞動者在該用人單位連續(xù)工作滿十年的，勞動者提出或者同意續(xù)訂、訂立勞動合同的，除勞動者提出訂立固定期限勞動合同外，應當訂立無固定期限勞動合同。但在《勞動合同法》具體實施前，許多企業(yè)卻針對那些工齡將到10年的員工發(fā)出了“裁員令”。（16分）
（1）分析實行最低工資制對勞動者的意義。（6分）
（2）若企業(yè)不執(zhí)行當?shù)刈畹凸べY標準，勞動者應通過什么途徑來維護權益
（4分）
（3）運用所學經濟知識，分析企業(yè)“裁員”行為的是與非。（6分）
25、洋浦中學高二女生小劉通過網上銀行向某一網站支付980元錢購買了一臺復讀機，拿到貨物時卻發(fā)現(xiàn)是劣質產品。當她打電話向工商局舉報此事時，工作人員顯得很不耐煩，匆匆回答說：“法律對這方面規(guī)定不具體，我們不管！”由此可見，網購雖然發(fā)展空間大，但同時也存在銷售商夸大宣傳、退換條件苛刻、法律條文不完善和網上轉賬不安全等不健康因素。
請從經濟生活角度，分析網購陷阱存在的原因及其解決辦法。（12分）
26、對金融危機的影響，我國政府采取了進一步擴大內需、促進經濟增長的十項措施。一是加快建設保障性安居工程。二是加快農村基礎設施建設。三是加快鐵路、公路 和機場等重大基礎設施建設。四是加快醫(yī)療衛(wèi)生、文化教育事業(yè)發(fā)展。五是加強生態(tài)環(huán)境建設。六是加快自主創(chuàng)新和結構調整。七是加快地震災區(qū)災后重建各項工 作。八是提高城鄉(xiāng)居民收入。九是在全國所有地區(qū)、所有行業(yè)全面實施增值稅轉型改革，減輕企業(yè)負擔。十是加大金融對經濟增長的支持力度。
結合上述材料，說明我國政府確定的十項措施是如何體現(xiàn)財政的作用？
（8分）
結合材料一說明我國政府確定的十項措施如何貫徹落實科學發(fā)展觀的？
（8分）
2011~2012學年第二學期期末考試高二年級政治試卷
答題卡
一、單項選擇題（共44分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22]
二、非選擇題（共56分）
23、辨析：物價越低，越有利于人民生活水平的提高；存款越多，越有利于國民經濟的快速增長。(12分)
24、（1）分析實行最低工資制對勞動者的意義。（6分）
若企業(yè)不執(zhí)行當?shù)刈畹凸べY標準，勞動者應通過什么途徑來維護自己的權益 （4分）
運用所學經濟知識，分析企業(yè)“裁員”行為的是與非。（6分）
25、請從經濟生活角度，分析網購陷阱存在的原因及其解決辦法。（12分）
26、（1）結合上述材料，說明我國政府確定的十項措施是如何體現(xiàn)財政的作用？
（8分）
（2）結合材料一說明我國政府確定的十項措施如何貫徹落實科學發(fā)展觀的？
（8分）
2011~2012學年第二學期期末考試高二年級政治試卷
政 治 答案
25、①原因:部分網絡企業(yè)缺乏誠信,市場存在自發(fā)性;法律規(guī)范,行業(yè)規(guī)范不夠健全;國家有關部門監(jiān)管不力.
②解決辦法:
國家:要加強宏觀調控,加快建立信用監(jiān)督和失信懲戒制度.
企業(yè):要自覺遵守國家法律和市場規(guī)則.合法經營,誠信經營.
消費者:要樹立權利意識,法律意識,運用法律維護自己合法權益.
26、答案
（1）（8分）①財政資金用于建設保障性安居工程,加快醫(yī)療衛(wèi)生、文化教育事業(yè)發(fā)展，提高城鄉(xiāng)居民收入等措施體現(xiàn)了財政是促進社會公平、改善人民生活的物 質保障。②財政資金用于農業(yè)、交通等基礎設施建設，支持農村和災區(qū)的發(fā)展體現(xiàn)了財政具有促進資源合理配置的作用。③為應對世界經濟金融危機對我國的不利影 響，采取擴張性財政政策，擴大內需，拉動經濟增長，體現(xiàn)了財政具有促進國民經濟平衡運行的作用。
（2）（7分）①科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。政府的十項措施都是為了促進經濟社會發(fā)展，堅持了把發(fā)展作為施政興國的第一要務。②科學發(fā)展觀的核心是以人 為本。政府的十項措施都充分體現(xiàn)了關注民生這一主題，堅持了以人為本的施政理念。③科學發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。政府的十項措施涉及現(xiàn)代化 建設的各個環(huán)節(jié)，貫徹落實了科學發(fā)展觀的基本要求。④科學發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧。政府的十項措施統(tǒng)籌兼顧了城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展、經濟社會發(fā)展、人與自然和 諧發(fā)展，貫徹落實了科學發(fā)展觀的根本方法。洋浦中學2011-2012學年高二下學期期末考試地理試題
第Ⅰ卷
一、單項選擇題，每題3分，共60分。
右圖是甘肅省以某種自然指標劃分出來的四大區(qū)域。結合所學知識，回答1～2題。
1．這四大區(qū)域的劃分指標是
A．積溫的多少
B．年降水量的多少
C．降水量和蒸發(fā)量的關系
D．年太陽輻射量的多少
2．有關于這四大區(qū)域的敘述，錯誤的是
A．區(qū)域界線是明確的
B．區(qū)域內部整體性突出
C．區(qū)域之間差異性突出
D．四大區(qū)域是相互聯(lián)系的
右圖為“我國某河流中游水文觀測站多年月平均降水量、徑流量、輸沙量變化圖”。
讀圖回答3～5題。
3．該流域：
A．雨水是河水主要的補給來源 B．降水量主要集中在春秋季節(jié)
C．徑流量隨降水量同步增減 D．枯水期流量小，輸沙量大
4．該流域的主要環(huán)境問題是：
A．土地沙漠化 B．水土流失
C．土壤鹽堿化 D．地面沉降
5．該環(huán)境問題易導致下游：
　A．徑流量減少，不易決堤泛濫
B．徑流量增多，季節(jié)變化減小
C．輸沙量大，水庫淤積嚴重
D．流速減慢，利于內河航運
讀下圖，完成6～7題。
6．圖示國家是
A．美國 B．俄羅斯
C．澳大利亞 D．中國
7．關于圖示國家經濟的敘述，正確的是
A．礦產資源需要大量進口 B．輕重工業(yè)都較發(fā)達
C．農產品出口量大 D．交通運輸以鐵路為主
8．規(guī)劃建設“上海浦東新區(qū)”的主要目的是：
A．擴大城市規(guī)模，增加城市的綜合競爭力 B．發(fā)展新的經濟部門，緩解城市就業(yè)問題
C．尋求潔凈優(yōu)美環(huán)境，發(fā)展高新技術產業(yè) D．分散過多人口和工業(yè)給市區(qū)帶來的壓力
圖4示意新疆局部。讀圖完成9～10題。
9．圖示區(qū)域河流的水文特征是
A．徑流年際變化小
B．水量向下游增大
C．夏季流量小
D．以雨水補給為主
10．圖示地區(qū)是西氣東輸主要的氣源地之一。關于西氣東輸?shù)恼_敘述是
①增加東部就業(yè)機會，對產業(yè)結構不會產生太大影響
②縮小了東、西部地區(qū)經濟發(fā)展的差距，徹底解決了東部地區(qū)能源緊缺的問題
③調整了東部地區(qū)能源消費結構，促進了西部地區(qū)基礎設施建設
④對東部沿海地區(qū)的環(huán)境意義是促進減排降污
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
自20世紀80年代以來，日本國內的某些產業(yè)出現(xiàn)了向國外轉移的趨勢，并持續(xù)至今。據(jù)此完成11—12題。
11、日本產業(yè)在東亞轉移的先后順序大致是
A．日本、中國沿海、韓國、中國內地 B．中國內地、中國沿海、韓國、日本
C．日本、韓國、中國沿海、中國內地 D．韓國、日本、中國沿海、中國內地
12、關于珠江三角洲工業(yè)化、城市化過程中出現(xiàn)的問題描述不正確的是
A．產業(yè)升級面臨困境 B．城市建設相對落后
C．生態(tài)環(huán)境問題日趨嚴重 D．產業(yè)轉移日趨加強
圖3中，甲、乙兩圖所示區(qū)域分別是我國重要的商品農業(yè)生產基地。讀圖回答13～14題。
13．與甲區(qū)域相比，乙區(qū)域農業(yè)發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢條件有
①地廣人稀 ②水熱資源豐富 ③適于大規(guī)模機械化耕作 ④勞動力充足 ⑤耕地面積廣大
A．②④ B．②③⑤ C．②⑤ D．①③⑤
14．甲、乙兩區(qū)域共同面臨的生態(tài)環(huán)境問題是
①土地荒漠化 ②水土流失 ③土壤次生鹽漬化 ④濕地遭破壞 ⑤水資源短缺
A．①② B．②③ C．②④ D．④⑤
15、下列關于“可持續(xù)發(fā)展”的認識，正確的是（ ）
A.停止開采不可再生資源，為子孫積累巨大財富
B.加大加快各類可再生資源的開采力度
C.控制人口增長，使人口數(shù)量維持在目前的水平
D.在資源開發(fā)利用時，不能危害未來人類的生活需求
16、回收利用垃圾，首先要對垃圾進行分類。一群環(huán)保志愿者在某社區(qū)推廣垃圾分類，他們在垃圾房放置一些有分類標識的垃圾回收箱，結果卻發(fā)現(xiàn)仍然有許多居民并沒有分類放置。造成這種現(xiàn)象可以排除的原因是（ ）。
A.居民嫌麻煩，沒有垃圾分類的習慣 B.居民每天產生的生活垃圾量多
C.居民的環(huán)保意識不強 D.居民不清楚垃圾分類的標準
近年來，隨著我國經濟的迅速發(fā)展，轎車越來越多地進入家庭。回答17～ 19題。
17家庭轎車的大量使用能夠（ ）
A.降低燃油消費 B.提高交通效率 C.擴大居民出行范圍 D.節(jié)省城市用地
18對大城市來說，大量使用家庭轎車有利于（ ）
A.緩解道路交通壓力 B.提高道路通行能力
C.城市連片發(fā)展 D.降低市中心常住人口密度
19家庭轎車的大量使用可能引發(fā)的環(huán)境問題是（ ）
A.在城市上空形成臭氧空洞 B.大范圍的水體污染
C.大規(guī)模的酸雨危害 D.城市大氣質量下降
20、目前能緩解華北平原春旱期用水緊張狀況,且符合可持續(xù)發(fā)展原則的措施有
A.增加地下水的開采量 B.縮減農田面積以降低農業(yè)用水總量
C.直接利用工業(yè)和生活污水灌溉 D.推廣噴灌、滴灌、發(fā)展節(jié)水農業(yè)
第Ⅱ卷
二、綜合分析題（共40分）
21、閱讀圖表，回答下列問題。（10分）
部分國家勞動力工資和產值對比表
國家 每個雇員年產值(千美元) 日工資(美元) 年工資/年產值(‰)
美國 105 60 208.6
德國 87 45 188.8
英國 50 36 262.8
中國 29 1.5 18.9
菲律賓 23 5 79.4
(1))在全球第一輪產業(yè)轉移時，美國產業(yè)轉向德國而沒有轉向英國。結合表格說明其原因。（1分）
(2)全球第三輪產業(yè)轉移，使中國成為“世界工廠”。運用所學知識簡述其原因。（3分）
(
3)全球三輪產業(yè)轉移，對美國產業(yè)發(fā)展和地理環(huán)境分別帶來了什么影響？對我們國家產業(yè)發(fā)展有何啟示？（6分）
22、讀我國沙塵天氣分布圖回答問題（10分）
（1）、據(jù)圖概括我國A區(qū)域的自然環(huán)境特點（2分）
（2）、簡要分析沙塵暴路徑呈西北——東南走向的原因（2分）
（3）、指出近半個世紀以來，我國特大沙塵暴的變化趨勢所反映的環(huán)境問題，并說明其主要人為原因和治理措施。（6分）
23、“振興東北要從發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)開始”。據(jù)新華網哈爾濱2008年10月6日電：我國最大的商品糧基地黑龍江省近期提出，要在2012年使全省糧食總產登上1 000億斤新臺階，糧食商品量達到800億斤。今后黑龍江墾區(qū)將圍繞“糧、牧、企”的結構模式對產業(yè)結構進行戰(zhàn)略性調整，盡早實現(xiàn)從“北大荒”走向“北大倉”之后再走向“北大商”的合理構想。讀“黑龍江墾區(qū)的糧食產量示意圖”和“黑龍江墾區(qū)糧食的商品率示意圖”回答：(10分)
（1）從1978年到1997年黑龍江墾區(qū)的糧食產量變化的特點是什么 (1分)
（2）從1978年到1997年該墾區(qū)糧食商品率的變化趨勢是什么 (1分)
（3）東北地區(qū)土地資源優(yōu)勢體現(xiàn)在哪些方面？從農業(yè)現(xiàn)代化的方向看，該墾區(qū)表現(xiàn)了怎樣的特點 (4分)
（4）“北大荒”走向“北大倉”，“北大倉” 走向“北大商”分別靠什么？（4分）
24、讀“世界早期農業(yè)主要起源地區(qū)圖”和“A區(qū)域東部的水資源跨區(qū)域調配工程圖”，回答下列各題。(10分)
（1）、簡述上述陰影地區(qū)發(fā)展農業(yè)共同的自然區(qū)位優(yōu)勢。（3分，至少寫三點）
（2）、雖然陰影地區(qū)發(fā)展了燦爛古老的大河文明，但現(xiàn)今A區(qū)域在進行如右圖所示的水資源跨區(qū)域調配工程。 簡述上右圖所示的水資源跨區(qū)域調配工程的優(yōu)勢和不足。（3分）
（3）、簡述我國實施A區(qū)域東部的水資源跨區(qū)域調配工程的原因，并分析受水區(qū)使用調來的水，對生態(tài)環(huán)境的改善有什么作用？（4分）
參考答案
24、
（1） 光熱充足、地形平坦、土壤肥沃、有充足的灌溉水源
（2）、優(yōu)勢：可利用京杭運河等天然河道作為輸水渠道，投資省，建設周期短　　　　
劣勢：需建梯級提水設施，營運需要大量電能；沿岸工農業(yè)發(fā)達，排污量大，使北調水質較差
（3）、原因：南方水資源豐富，北方缺乏；北方用水量大，供需矛盾尖銳；改善北方生態(tài)環(huán)境。受水區(qū)因水量增加，有利于回補地下水，逐步改善因缺水造成的生態(tài)環(huán)境惡化，保護了濕地和生物的多樣性洋浦中學2011-2012學年高二下學期期末考試語文試題
現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）中國古代的禮樂文明
早在夏商周時期，古代先賢就通過制禮作樂，形成了一套頗為完善的禮樂制度，并推廣為道德倫理上的禮樂教化，用以維護社會秩序上的人倫和諧。
中國古代的“禮”和“樂”起源于遠古的原始崇拜。《禮記》曰：“夫禮之初，始諸飲食，其燔黍捭豚，污尊而抔飲，蕢桴而土鼓。”其貢獻禮品、擊土鼓而作樂，便是最早的禮樂儀式。到了傳說中的五帝時期，雖然帝王的領袖地位和遞相禪讓產生了“禮”的意識，但是禮的制度還未產生。到了夏朝，由于“天下為家，各親其親”，于是“禮義以為紀”，禮儀制度才逐漸建立起來。但夏禮因文字記載和考古材料的缺乏，已難知其詳。商禮由于殷墟考古的大量發(fā)現(xiàn)，以及《史記》有較多的記載，則已彰彰可考。到了周代，禮制集前代之大成，逐漸完備和成熟起來，因為這時不僅形成了系統(tǒng)的禮樂制度，而且賦予禮樂以豐富的人文內涵。“樂”在周之前也已有不少歌舞產生。到了周代，“樂”的內容不斷豐富，形成了相應制度，設置了專門的機構來規(guī)范和管理樂舞。
在禮樂文明形成的過程中，周公是一個重要的人物。他制禮作樂，不僅將遠古至殷商的禮樂加以改造和發(fā)展，形成系統(tǒng)化的典章制度和行為規(guī)范，而且注入“德”的因素，使其具有道德倫理的深刻內涵。孔子是發(fā)展中國古代禮樂文明的另一個重要人物。他繼承、推廣和宣揚禮樂文明，整理、傳播了記載古代禮樂文明的儒家經典“六經”，并且，他以禮樂為解說對象，著力彰顯禮樂文明的精義，強調禮樂文明的人倫教化和治世功能。
“禮”是人性的基礎。《禮記》曰：“鸚鵡能言，不離飛鳥；猩猩能言，不離禽獸。今人而無禮，雖能言，不亦禽獸之心乎？……是故圣人作，為禮以教人，使人以有禮，知自別于禽獸。”“禮” 是人類文明社會最主要的特征之一，是區(qū)別人與動物、文明與野蠻的標準。禮使人明確自己在社會中的位置，懂得尊敬和謙讓；使人區(qū)別事物或行為的是非，懂得什么是該做和不該做的。“禮”也是一種道德規(guī)范，引導人們向善和自律。孔子曰：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。”因此，禮樂文明更強調通過禮教，使社會規(guī)則內化為人的內心尺度，通過讓他們知禮、守禮，達到社會和諧的境界。
“樂”的社會作用重在和諧精神。《禮記》曰：“故樂者，審一以定和，以和合父子君臣、附親萬民也。是先王立樂之方也。”“樂”是協(xié)調世間萬物的綱紀，它的作用是使人們各安其位，和諧相處。“樂”也有陶冶情操，移風易俗的功用。《孝經》說：“移風易俗，莫善于樂。”即樂教有陶冶心性，使人快樂安寧，生命長久之功。因此，孔子要求人們要聽雅樂，遠淫音。
“樂者，天地之和也。禮者，天地秩序也。”秩序與和諧是禮樂文明的主旨。“樂者為同，禮者為異。”是說樂的作用在于協(xié)調上下，禮的作用在于區(qū)別次序。然而，禮和樂雖有形式、功用上的不同，但卻是相輔相成的。在遠古傳統(tǒng)中，禮即人文，是涵蓋一切，包括樂在內的。到了周代，禮、樂雖各有制度，但是樂畢竟仍是禮制的一個方面，樂的“和”也是為實現(xiàn)禮而輔助、服從于禮的。樂之“和”能夠彌合禮之 “分”所造成的心理差距。孔子等儒家常將“禮”、“樂”相提并論，就是因二者之結合，能起到平衡與調和的作用。
先秦禮樂文明經歷代沿革，具體內容有變而主旨不變。摒棄舊禮中的貴賤之分，汲取禮樂文明的秩序、和諧理念，對于中國，對于世界，都具有現(xiàn)實意義。
（選自《光明日報》，有刪改）
1. 下列有關“禮樂文明”的表述，符合原文意思的一項是( )
A．古代先賢為了維護社會秩序上的人倫和諧制禮作樂，逐步形成了一套禮樂制度，并推廣為道德倫理上的禮樂教化。
B．中國古代的禮樂文明是在周代完備、成熟起來的，原因是當時就產生了大量的禮樂歌舞形式。
C．周公是禮樂文明形成過程中的重要人物，他繼承了殷商的禮樂形式，并注入了“德”的因素，使其有較大的發(fā)展。
D．先秦的禮樂文明經歷代繼承發(fā)揚和變革發(fā)展，其內容不斷豐富，主旨卻變化不大。
2. 下列對于“禮”與“樂”的相關解說，不正確的一項是( )
A.“禮”是人性的基礎，能夠引導人們向善和自律；“樂”是協(xié)調世間萬物的綱紀，能陶冶人們的情操。
B.“禮”的作用在于使人明確在社會中的地位和關系；“樂”的作用在于使人們各安其位，和諧相處。
C.遠古時期，“禮”“樂”并存，涵蓋一切；周代以后，“樂”成為禮制的一個重要方面。
D.由于“禮”、“樂”的結合，能夠起到平衡與調和的作用，所以孔子常常將其相提并論。
3．下列表述不符合原文意思的一項是( )
A．我國的禮樂文明源遠流長，早在遠古時期就已經有了禮樂儀式。
B．后世許多文字材料都記載著夏朝時期的禮儀，表明禮儀制度在那時就已初步建立。
C．孔子不僅整理、傳播了儒家經典“六經”，還強調禮樂文明的人倫教化和治世功能。
D．禮樂文明強調通過禮教，讓人們知禮、守禮，達到社會和諧的境界。
二、古代詩文閱讀（36分）
（一）文言文閱讀：閱讀下面的文言文，完成4—7題（19分）
庾信字子山，南陽新野人。祖易，父肩吾，并《南史》有傳。
信幼而俊邁，聰敏絕倫，博覽群書，尤善《春秋左氏傳》。身長八尺，腰帶十圍，客止頹然，有過人者。父肩吾，梁武帝時，為粱太子中庶子，掌管記。東海徐摛為右衛(wèi)率。摛子陵及信并為抄撰學士。父子東宮，出入禁闥，恩禮莫與比隆。既文并綺艷，故世號為徐、庾體焉。當時后進，競相模范，每有一文，都下莫不傳誦。累遷通直散騎常侍，聘于東魏，文章辭令，盛為鄴下所稱。還為東宮學士，領建康令。
侯景作亂，梁簡文帝命信率宮中文武千余人營于朱雀航。及景至，信以眾先退。臺城陷后，信奔于江陵。梁元帝承制，除御史中丞。及即位，轉右衛(wèi)將軍，封武康縣侯，加散騎侍郎，聘于西魏。屬大軍南討，遂留長安。江陵平，累遷儀同三司。
周孝閔帝踐阼，封臨清縣子，除司水下大夫。出為弘農郡守。遷驃騎大將軍、開府儀同三司、司憲中大夫，進爵義城縣侯。俄拜洛州刺史。信為政簡靜，吏人安之。時陳氏與周通好，南北流寓之士，各許還其舊國。陳氏乃請王褒及信等十數(shù)人。武帝唯放王克、殷不害等，信及褒并惜而不遣。尋征為司宗中大夫。明帝、武帝并雅好文學，信特蒙恩禮。至于趙、滕諸王，周旋款至，有若布衣之交。群公碑志多相托焉。唯王褒頗與信埒，自余文人，莫有逮者。
信雖位望通顯，常作鄉(xiāng)關之思，乃作《哀江南賦》以致其意。大象初，以疾去職。隋開皇元年，卒。有文集二十卷。文帝悼之，贈本官，加荊、雍二州刺史。
（節(jié)選自《北史·文苑傳》）
4．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）（3分）
A．當時后進，競相模范 范：效法。
B．梁元帝承制，除御史中丞 承：沿襲。
C．明帝、武帝并雅好文學 雅：高雅。
D．自余文人，莫有逮者 逮：趕上。
5．下列選項中直接體現(xiàn)了庾信文才出眾的一項（ ）（3分）
①既文并綺艷，故世號為徐、庾體焉
②當時后進，競相模范，每有一文，都下莫不傳誦
③文章辭令，盛為鄴下所稱
④武帝唯放王克、殷不害等，信及褒并惜而不遣
⑤明帝、武帝并雅好文學，信特蒙恩禮
⑥至于趙、滕諸王，周旋款至，有若布衣之交
A．①②③ B．②④⑤ C．①②④ D．②⑤⑥
6．下列對原文的分析與概括不正確的一項（ ）（3分）
A．梁武帝時，庾肩吾為太子中庶子，庾信任抄撰學士。庾氏父子與徐摛父子出入太子宮
B．“侯景之亂”爆發(fā)，簡文帝派庾信率領宮中文官武將上千人守朱雀航，侯景兵到，庾信率領眾人先行撤退。
C．梁元帝派庾信出使西魏，還未完成使命回到梁朝，就趕上西魏率兵南下。江陵被平定后，庾信留在北方，再也沒能重返江南故鄉(xiāng)。
D．庾信出使長安，本出于皇帝之命，出仕北朝也實屬無奈之舉，但作者對此還是流露了不滿和譏諷。
7．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）時陳氏與周通好，南北流寓之士，各許還其舊國。（5分）
_________________________________________________________________________
（2）信雖位望通顯，常作鄉(xiāng)關之思，乃作《哀江南賦》以致其意。（5分）
__________________________________________________________________________
（二）古代詩歌鑒賞（11分）
閱讀下面這首詩，完成8—9題
倦　夜
蘇軾
倦枕厭長夜，小窗終未明。
孤村一犬吠，殘月幾人行。
衰鬢久已白，旅懷空自清。
荒園有絡緯，虛織竟何成。
［注］絡緯：昆蟲名，俗稱“紡織娘”。
8、“孤村一犬吠，殘月幾人行”描寫的環(huán)境有什么特點？運用了什么表現(xiàn)手法？請結合詩句具體分析。（6分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　
9、詩歌以“倦”字引出下文，表達了詩人怎樣的感情？（5分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　
（三）名句默寫（6分）
10、請補寫出以下名句，每句1分。
（1）舉酒屬客，誦明月之詩， 。少焉，月出于東山之上， 。（蘇軾《赤壁賦》）
（2）無邊落木蕭蕭下， 。 ，百年多病獨登臺。（杜甫《登高》）
（3）是故 ， ，道之所存，師之所存也。（韓愈《師說》）
乙 選考題
請從以下三、四大題中選定一大題作答，并在答題卡相應位置劃上勾，不得選做另一大題內的小題。
三、文學類文本閱讀（25分）
11、閱讀下面的文字，完成（1）——（4）題。
珠 寶
莫泊桑
朗丹先生在副科長家里的一次晚會上，遇到了這個年輕姑娘，從此就墮入了情網。
她的父親是外省的一個收稅官，已經死了好幾年。后來她跟著母親來到了巴黎。她們家雖窮，可是為人正派，穩(wěn)重而且和藹。這個年輕姑娘仿佛是規(guī)矩女人的完美無缺的典型，她的純樸美里有一種天使般的貞潔的魅力。凡是認識她的人都再三夸獎說：“娶她的人肯定會幸福。再也找不到比她更好的了。”
朗丹先生那時在內政部里當主任科員，每年的薪水是三千五百法郎。他向她求婚，娶了她做妻子。
跟她在一起，他的幸福簡直是難以用筆墨形容。她勤儉持家，精打細算，因而他們的日子好像過得很闊綽。她對丈夫無比的關心、體貼、溫存。而且她本人的誘惑力又是那么大，雖然他們相遇已經有六年了，可是他比開頭那些日子還要愛她。
他責備她的，只有兩個嗜好：愛看戲，愛假珠寶。
她的朋友們（她認識幾個小官吏的妻子）經常能夠替她搞到包廂，請她去看當時風行的戲。她不管她丈夫愿意不愿意，總是拖著他一塊去；不過一天工作下來，這種消遣反而增加他的疲勞。因此，他懇求她別再拖他同去。她開始不肯答應，直到最后才為了討好他，勉強讓了步。他對她說不出的感激。
然而，這種愛看戲的嗜好，很快地引起了她愛打扮的需要。她漸漸地養(yǎng)成了一種習慣，愛在耳朵上戴兩粒冒充鉆石的大萊茵石。她還戴假珍珠的項鏈、賽金的鐲子。
她的丈夫有點不滿意這種對假貨的愛好，每次勸他，她總是露出溫柔的笑容，“有什么辦法呢？我愛好這個。我當然更喜歡有真的珠寶！”
到了晚上，只有他們倆待在爐火旁邊，她就開始熱情地細細觀看那些假珠寶，好像其中有一種無窮的、秘密的樂趣似的。她一邊用手指轉動著珍珠項鏈，或者讓寶石的切面放出奪目的光彩，一邊不停地說：“你倒是瞧瞧呀，做得多么好。簡直跟真的一樣。”
一個冬天的夜里，她從歌劇院回來，凍得全身直打哆嗦，第二天不停地咳嗽，一個星期以后就害肺炎死了。
朗丹差一點也跟她進了墳墓。他是那么失望，不到一個月的工夫頭發(fā)都變白了。他從早哭到晚，難以忍受的痛苦撕碎了他的心靈。
但是生活對他來說越來越困難了。他的薪水在他妻子的手里，足夠家里的一切開支，現(xiàn)在剩下他一個人，反而不夠用了。他奇怪她哪兒來的那么大的本領，居然能夠讓他天天喝上等的酒，吃精美的食物。
終于有一天早上，離著月底還有整整一個星期，手上卻連一個子兒也沒有了。于是他打主意變賣東西。他立刻想到了他妻子的那些“便宜貨”。他在她留下的那一堆假貨中找來找去，他決定賣掉她好像特別喜歡的那串大項鏈，因為雖是假貨，可是做工考究，想來還可以值個七八法郎。
他把它放在衣袋里，打算找一家可靠的珠寶店。 他終于看到一家，走了進去。
“先生，”他對商人說，“我想請您估估這件東西。”
老板見了這件首飾，就立刻叫了起來：“哎呀！我可認識這串項鏈，它是從我們這兒賣出去的。”
朗丹先生感到很驚慌，問：“值多少錢？”
“先生，我是兩萬五千法郎售出的。我準備出一萬八千法郎收回來，不過按照法律規(guī)定，您得先把這件東西弄到手的經過告訴我。”
朗丹先生驚奇得兩腿發(fā)軟，坐了下來。他說：“不過……不過，您再好好看看，先生，我一直以為它是……假的呢。”
首飾商人又問：“您愿意告訴我，您姓什么嗎，先生？”
“當然愿意。我姓朗丹，住在殉道者街十六號。”
商人打開帳簿，查了查，說：“這串項鏈的確是在一八七六年七月二十日送到朗丹太太的住址，殉道者街十六號去的。”
他從首飾店出來，穿過大街，繼續(xù)朝前走，走著走著發(fā)現(xiàn)走錯了路，又轉過身來往回走，走到了杜依勒里宮，過了塞納河，一看又走錯了，于是又回到香榭麗舍大街，腦子里亂得沒有一點兒主意。他想好好地考慮考慮，弄明白到底是怎么回事。他的妻子沒有力量買一件這樣貴重的東西，——當然沒有。那么，這是別人送的一件禮物了！禮物！誰送的？為什么送呢？
他停下來，呆呆地立在大街中間。可怕的疑竇掠過他的腦海。莫非她？這么說，其余的珠寶也都是禮物了！他覺得地上搖晃，覺得面前的一棵樹倒下來；他伸出雙臂，倒在地上，失去了知覺……
他順利地從珠寶商那里拿到了一萬八千法郎，此后，他的貪欲膨脹起來，賣掉了妻子的所有珠寶，成了有錢人，開始到處炫耀，與妓女鬼混，才半年就又結了婚。
（有刪改）
（1）下列對小說的分析概括最正確的兩項是：（ ）（ ）（5分）
A．郎丹太太的“假項鏈”竟然是真的，這一情節(jié)既出人意料，又在情理之中，因為，小說已在前面做了多處暗示。這一點與作者的另一篇小說《項鏈》有異曲同工之妙。
B．小說開頭用“為人正派”“穩(wěn)重”“天使般的貞潔”“ 規(guī)矩女人的完美無缺的典型”來形容郎丹太太，讀完全文，我們分明感到這些詞語都充滿諷刺意味。
C．小說在倒數(shù)第二段寫郎丹先生一再走錯路，這一情節(jié)意在表現(xiàn)他內心的恐慌，而造成他內心恐慌的原因是，他覺得對不起妻子，不該在妻子剛去世不久就變賣她生前所喜愛的項鏈。
D．郎丹太太對丈夫的不忠，其實是郎丹先生一手造成的，他不該縱容妻子的兩個嗜好——愛看戲、愛假珠寶。
E．小說在塑造郎丹先生時，運用了行動描寫和語言描寫。而對郎丹太太雖著墨不多，但也寫得栩栩如生，給讀者留下了深刻印象。
（2）郎丹太太患肺炎并很快死去，這一情節(jié)在小說中具有重要作用，請做簡要分析。（6分）
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（3）請分析郎丹太太的形象。（6分）
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（4）有人說，郎丹夫婦雖然都未經受住物質的誘惑而走向了墮落，但在情感方面，他們夫妻還是彼此相愛的，也有人認為，他們之間根本沒有愛情可言。你認為呢？請說說你的理由。（8分）
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四、實用類文本閱讀（25分）
12、閱讀下面的文字，完成（1）——（4）題。
嚴歌苓：厚積薄發(fā)不事雕琢
金 濤
從柏林回到北京，嚴歌苓的生活一下子忙碌起來了。在國外，她會經常到森林里走一走，很幸福，很享受；每天讀兩個小時書，一星期在家看兩三部電影。一回到國內，讀書和看電影的時間都沒了。“就晚上睡覺前讀一會兒書，很糟糕。”嚴歌苓說。
厚積薄發(fā)不事雕琢
在嚴歌苓的電腦桌上，經常放著一本李商隱的詩集。電腦開機前的空閑里，嚴歌苓會翻開詩集讀上一段，雖然她和李商隱的語言風格有很大差別，但嚴歌苓覺得這可以使她進入一種很美的意境。“平常讀好的語言，包括英文，總是在給我營養(yǎng)。作家要不斷地被陶冶，學的語言越多越好，別人語言中總會有自己語言中沒有的養(yǎng)分，也可以從古文和現(xiàn)代文字中吸取大量養(yǎng)分。”
作為一位非常高產的作家，嚴歌苓說自己的創(chuàng)作就是厚積之后的瞬間爆發(fā)。“依靠谷歌、百度，現(xiàn)在人人都可以一分鐘變成學者，但這樣了解知識很害自己。想了解西方文化，就要讀原著，不一定是看小說，還可以看一些政論、哲學書籍等，然后去思考。這樣知識就在血液里生長，一旦有知識長進生命中，看問題，想故事，進而表述這個故事，和臨時抱佛腳的知識是完全不一樣的。創(chuàng)作要厚積薄發(fā)。”
嚴歌苓小說講述的故事大都發(fā)生在中國，但她卻有著國際視野。“在更廣闊的坐標上去看，哪怕是一個小村莊的故事，可能都會不一樣。”在小說《金陵十三釵》中，她講述了一個救贖的故事。“風塵女子在拯救女孩子的同時，還在救贖自己。一種柔弱生命對一種更柔弱生命的保護，一種被世俗認為低賤的生命通過這樣一種保護變得寶貴。”改編成電影后，原著的基本精神依然沒有改變。“這種精神是普世的。”嚴歌苓說，現(xiàn)在國際上非常重視中國的文化現(xiàn)象，《金陵十三釵》一下子就賣了20多個國家的版權。
創(chuàng)作時是支燃燒的蠟燭
作家出版社最近推出了嚴歌苓的新作《陸犯焉識》，書中有很多是關于嚴歌苓爺爺?shù)摹！瓣懷勺R的前半生就是我爺爺?shù)挠白印Ｎ覐男【蛯敔敽苤裕俏覀兗业尿湴痢Ｄ敲茨贻p就出國留學，16歲上大學，會多種語言，博聞強記，25歲讀完博士，40歲自殺。這個人對我來講太精英了。這樣的精英好像是活不下來的。但后來我發(fā)現(xiàn)他可能跟我一樣有狂躁癥、憂郁癥，因為燃燒得特別快，不能睡覺，創(chuàng)造力極高，很多時候都在寫作、都在工作、都在思考，然后高到浪峰的時候嘩一下就跌下來了。因為到浪峰的時候基本是一個蠟燭有很多捻子在燃燒，很多夜睡不著覺。睡不著覺，腦子里就發(fā)生化學轉換，產生很黑暗的東西，感覺就完了，開始厭世……”
為了寫好這本以爺爺為原型的書，嚴歌苓從美國國會圖書館找出了爺爺在美國讀書時的碩士論文、博士論文，還看了當代人的傳記。費正清主編的《劍橋中華民國史》嚴歌苓也非常愛讀。“特別厚的兩本。下冊講辛亥革命后的歷史，特別好。看了這些東西以后我知道爺爺當時應該是個什么樣的人。”
不過在嚴歌苓的記憶中，爺爺?shù)墓适乱廊恢щx破碎，少之又少。因此她寫小說，必須要靠大量的想象力去添枝加葉。“我這個人還有一種病態(tài)，瘋狂地想象，特別是只有這么不多的幾篇素材時，要把它們黏合起來、豐富起來、立體化起來，對我來講非常開心。如果講的太具體了，我就覺得被綁住了，不知道該怎么取舍。”
不能把發(fā)現(xiàn)自己當成第一主題
寫歷史是嚴歌苓小說一個共同的特點，而對于現(xiàn)實生活，她似乎無暇顧及。“我做不到把當今的個人生活、把發(fā)現(xiàn)自己當成寫作的第一主題。我的腦子已經被太多重大的、還沒搞清楚的歷史上的追問所占據(jù)，我還在一直追問，在不依不饒。我寫出來的東西，西方人必然要經過一道語言的翻譯，再經過一道文化背景的翻譯，還要經過當時特定歷史環(huán)境的翻譯，有好幾層，難怪人家翻譯不好。”
不過，嚴歌苓覺得中國當代年輕的作家已經有了很大的不同。在她看來，現(xiàn)在的作家像韓寒、郭敬明，已經不再有他們那一代人的負擔。年輕作家關注個人的生命、個人的成長、個人的苦悶，個人就是一個宇宙，這個宇宙是全世界都會共同關注、都會懂得的宇宙。“他們寫作的優(yōu)勢在于對個人的探索與發(fā)現(xiàn)。這個主題是全世界的同齡人都在做、作家都會有的共同命題。年輕的作家不去講‘文革’、三年自然災害，外國人不懂那個時期生活形成的特定術語。現(xiàn)在青年作家考慮的問題如就業(yè)、購房、環(huán)保等正和西方青年作家逐漸靠攏，相似的環(huán)境下產生了類似的文學命題，這也造成他們情感表達的接近，文學不與世界接軌也得接軌。所以我覺得他們是非常幸運的一代人。”
文學不應高高在上
嚴歌苓天生對故事敏感，喜歡聽故事，尤其是民間的故事。 “生活中有很多精彩的故事和細節(jié)，編造不出來，也想象不出來。所以有時我會搜集這些東西。《第九個寡婦》是我聽到的故事，《小姨多鶴》也是我聽到的故事，都是朋友給我講的。”
但嚴歌苓并不苛責聽故事或看故事的人。“現(xiàn)在人們大概只能集中注意力一兩分鐘，小說很容易失去讀者。所以故事怎么寫、怎樣進行、怎樣開端，需要一定技巧，不能說讀者素質太差根本看不進我的書，這種傲慢對今天的讀者是行不通的。要運用最好的文字寫故事，把自己的見解和超越故事的信息傳達給讀者。”
（1）下列對文章的有關分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分） （ ）（ ）
A．嚴歌苓在柏林的生活安閑愜意，這給她進行文學創(chuàng)作提供了充足的思考時間，那里寧靜優(yōu)雅的環(huán)境可以激發(fā)她的創(chuàng)作靈感。
B．嚴歌苓可以自由地穿梭于不同文化之間，這使得她可以站在國際的視角上看問題，使她的作品更具有普世的精神。
C．嚴歌苓的很多作品被改編成電影和電視劇，而且改編后的影視劇保留了原著的基本精神，這給文學作品的影視改編提供了經驗和借鑒。
D．像她的祖父一樣，嚴歌苓也具有極高的創(chuàng)造力，而且也因為創(chuàng)作時過于專注和投入使自己陷入無法自拔的狂躁憂郁之中。
E．作為一個知名而高產的作家，嚴歌苓能夠清醒的認識自己。她認為不能把發(fā)現(xiàn)自己當成創(chuàng)作的第一主題，這是韓寒等年輕作家不具備的特點。
（2）嚴歌苓的創(chuàng)作是如何做到厚積薄發(fā)的？請結合全文加以概括。（6分）
_____________________________________________________________________
(3)嚴歌苓認為中國當代年輕的作家是非常幸運的一代人，請結合文章分析其原因。（6分）
______________________________________________________________________
（4）有人說文學是生活的再現(xiàn)，有人說文學是想象的藝術，還有人說文學既離不開生活也離不開想象，你對此有何看法？請結合嚴歌苓作品《陸犯焉識》的創(chuàng)作加以探究。（8分）
____________________________________________________________
第Ⅱ卷 表達題
五、語言文字運用（ 20 分）
13.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?3分)（ ）
A． 這次商品博覽會，聚集了全國各地各種各樣的新產品，真可謂浩如煙海，應有盡有。
B． 我們雖然缺乏管理經驗，但可以向先進企業(yè)學習，起初可能是邯鄲學步，但終究會走出自己的路來。
C． 運動會上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟見肘。
D． 該研究所在其旁征博引的2005年度報告《重要現(xiàn)象》中寫道，中國在世界經濟強勁增長的過程中起了重要作用。
14、下列各句中，沒有語病的一句是（3分） （ ）
A．據(jù)哈市房地產開發(fā)協(xié)會統(tǒng)計，約有70％的被調查者有購房計劃，但如何讓計劃變成行動，是開發(fā)商最頭疼的問題。
B．2009年度感動中國人物李靈說，盡管遇到再多的困難，她都不會改變開始的初衷，不會放棄為孩子建立閱覽室的夢想。
C．在面試中，他從容鎮(zhèn)定，侃侃而談對未來的規(guī)劃，他的突出表現(xiàn)和創(chuàng)新設計最終被公司采納。
D．唐山大地震中死里逃生的孤兒張祥青為四川災區(qū)捐出1.1億元，這種舉動彰顯了其奉獻愛心、回報社會、全力支援災區(qū)建設。
15．把下列句子組成語意連貫的一段文字，排序最恰當?shù)囊豁検牵?分） （ ）
①審美主義文藝思潮，不僅確立了一種審美主義文學觀，還將審美主義從文學觀上升為世界觀、價值觀、人生觀。
②審美主義文藝思潮是我國當代文藝思潮中出現(xiàn)較早、滲透面較廣、影響力較大的一種文藝思潮。
③改革開放之后，伴隨著當代中國快速的現(xiàn)代化進程，具有中國特色的審美主義文藝思潮萌生并迅速發(fā)展壯大，壓倒了政治化的革命文學，成為我國當代文藝領域中的主流。
④這種文藝觀念滲透于當代文藝活動的各個方面，并成為我國當代文藝理論研究、文藝創(chuàng)作、文藝批評的最高標準、唯一標準。
⑤因此，它既是當代中國文藝潮流的一次轉變，也是當代中國文化轉型的一部分和重要表征。
⑥這種文藝思潮的核心觀念，強調文藝的審美獨立性、自律性，以審美為文藝的最高價值、最高本質。
A．③②④⑥①⑤ B．②③⑥④⑤①
C．③②⑥④⑤① D．②③⑥④①⑤
16、給下面這則消息擬一個標題。(不超過12個字)（5分）
昨天，北京大學舉行了自主招生。有考生在考試結束后告訴記者：“考試題目靈活，題型新穎。比如語文第一題用拼音默寫宋詞，挺新鮮的，從來沒有這樣考過。還有對對聯(lián)，給了上聯(lián)‘九天攬月華夏英豪馳宇宙’，要求對出下聯(lián)，挺有意思。”除筆試外，考生還須參加由北大教授組成的專家組面試，在15分鐘面試時間內作自我陳述并抽簽答問，以考查學生的綜合能力。
答：
17. 在下面這段文字的橫線處填上恰當?shù)木渥樱M成排比句并符合上下文語境。（6分）
你如果是一塊鵝卵石，就不要抱怨不能成為一塊美玉；你如果是一泓清泉，就不要抱怨不能擁有大海的壯麗； ， 。
當然，假如你是一匹駿馬，就決不能滿足于蝸牛的步履； ，
；假如你是一尊金佛，就決不能滿足于門神的位置！
六、作文（60分）
18．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
“掃把姐”真名叫張秀芳，是北京市一名普通的環(huán)衛(wèi)工人。工作之余，樂觀的“掃把姐”鐘情于自己手中的掃把，希望能掃出自己的新生活。每次干完活之后，“掃把姐”就會來一段“掃把舞”。久而久之，“掃把姐”手中的掃把就像是被施了魔法，有了靈性。不曾想，“掃把姐”的炫舞英姿竟被人偷錄下來放到了網上。超高的點擊率讓“掃把姐”一夜之間成了網絡紅人；“掃把舞”也開始躥紅網絡和電視。
要求：選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。
【參考譯文】
庾信，字子山，南陽新野人。祖父庾易，父親庾肩吾，都在《南史》中有傳記。
庾信年幼時就才識卓越，聰慧無比，博覽群書，尤其擅長《春秋左氏傳》。身長八尺，高大健壯，動靜舉止都很恭順，有過人之處。父親庾肩吾，是太子的侍從，做掌管書記的文職。東海人徐摛為太子東宮的護衛(wèi)軍。徐摛的兒子徐陵和庾信都是太子的抄撰學士。父子都侍奉東宮，出入宮中，恩寵沒有人能跟他們同樣多。文章文辭華美綺麗，因此被當時文壇稱為徐庾體。當時后生，互相爭著效法，常常剛有文章一出來，都城人們都紛紛傳誦。 多次升遷做通直散騎常侍，出使到東魏，文章辭令，被鄴下之人廣為稱道。回來后又做東宮學士，兼任建康令。
侯景之亂時，梁簡文帝命庾信率領宮中文武官員千余人扎營朱雀航。等侯景到達時，庾信率領眾人先撤退。臺城陷落后，庾信逃到江陵。梁元帝沿襲以前的制度，授庾信御史中丞。等梁元帝登基即位，轉右衛(wèi)將軍，封武康縣侯，加散騎侍郎，出使西魏。恰好西魏大軍向南方征討（殺梁元帝），于是被扣留長安。江陵被平定后，多次升遷做儀同三司。
周孝閔帝繼位，封庾信臨清縣子，授官司水下大夫。出任弘農郡守。又升任驃騎大將軍、開府儀同三司、司憲中大夫，進爵義城縣侯。不久后又授官洛州刺史。庾信為政簡單清靜，官吏百姓都感到安適。當時南朝陳氏與北周友好交往，南方北方流散寄居他鄉(xiāng)的人，被允許各自回到他們的故國。陳朝于是請求放回王褒及庾信等十數(shù)人。北周武帝只是放了王克、殷不害等，庾信及王褒都因被武帝喜愛而不被放回。不久征召為司宗中大夫。明帝、武帝一向都喜好文學，庾信特別受到恩寵禮遇。等到趙、滕各位王侯，跟庾信誠摯交往，就像布衣之交。各位王公碑志多拜托庾信執(zhí)筆。只有王褒與庾信地位相當，其余文人，沒有誰能比得上。
庾信雖然地位聲望都很顯赫，常常懷念北方故土，于是創(chuàng)作《哀江南賦》來表達思念之情。大象初年，因疾病辭去職務，隋開皇元年，庾信去世。有文集二十卷。文帝哀悼他，追封原來的官職，再追加荊、雍二州刺史。
8、所寫環(huán)境的特點是：荒僻（僻遠、冷寂）、凄清。(2分）運用了襯托、動靜結合的手法。(2分）“孤村”坐落在曠野之中，顯得荒僻；夜間的“一犬吠”和照著行人的“殘月”，給人以凄清之感；(1分）用“一犬吠”襯托環(huán)境的荒僻，“殘月”的靜景和“幾人行”的動景結合著寫。（1分）
9、詩歌由“倦”字引出投宿荒村、長夜難眠之事，所見凄涼之景；(2分）他想到自己常年奔波，鬢發(fā)已白，卻竟像絡緯虛織一樣，由此表達了年華老去、功業(yè)無成的感慨。(3分）
10、
（1）歌窈窕之章；徘徊于斗牛之間
（2）不盡長江滾滾來；萬里悲秋常作客
（3）無貴無賤；無長無少
（4）示例一：有真愛：
首先，郎丹太太是愛丈夫的。①與丈夫結婚后，她“勤儉持家，精打細算”“對丈夫無比關心、體貼和溫存”，她希望丈夫陪她看戲，但看到丈夫因此而疲憊時，她就主動做了讓步；②她不惜委屈自己，從情人那里弄到錢，讓丈夫天天喝上等的酒、吃精美的食物；③她害怕丈夫為她做別人的情婦而傷心，于是謊稱自己的珠寶是假的，并謊稱自己喜歡假珠寶。（4分）
其次，郎丹先生也是愛妻子的。①他從副科長家的晚會第一次遇見她，便對她一見鐘情，很快便墜入情網②他明明不喜歡她愛看戲，但他還是縱容她③妻子死后，他痛苦欲絕，差一點跟她一同進了墳墓。（4分）
示例二：沒有真愛
從妻子方面：①她明知丈夫不喜歡她看戲，可她還是硬拖著他去看戲，根本不考慮丈夫的感受（不管她丈夫愿不愿意）。②她明知道丈夫那樣愛她，她還要背著他去做別人的情人。（4分）
從丈夫方面：①明知道這些珠寶是妻子生前的最愛，她還是毫不猶豫地將其賣掉，一件不留。②他利用賣妻子珠寶得來的錢去與妓女鬼混③妻子去世才半年，他就又結婚了。（4分）
（以上3點，每點2分）
（4）表述觀點：文學離不開生活也離不開想象。（2分）
①生活是文學創(chuàng)作的基礎和最終目的。（1分，答出“基礎”或“目的”即可得分）嚴歌苓創(chuàng)作《《陸犯焉識》》即以其祖父為生活原型，同時又通過陸焉識的故事表達了她對祖父生活時代的深刻思考和追問。（2分）
②想象是文學創(chuàng)作的手段和藝術特征。（1分，答出“手段”或“藝術特征”即可得分）為了將陸焉識的形象塑造得豐滿而逼真，嚴歌苓除了搜集有關祖父的資料外，還通過瘋狂的想象將有限的幾篇素材黏合起來。而想象本身又可以增強作品的可讀性和藝術感染力。（2分）
（只要觀點明確，言之成理即可）
18、作文（60分）作文題的開放性較強，審題的角度較多。閱讀時可抓住文段中的關鍵詞句展開構思，如“樂觀”、“鐘情”、“希望”、“魔法”、“靈性”、“網絡”、“躥紅”等。從事件、心態(tài)、行動、網絡魔力等幾個角度出發(fā)，可得出以下立意：
（1） 從“掃把姐”的行動的角度出發(fā)，可立意為：①平凡的事情堅持做，最終也會臻于非凡之境。②把工作當成藝術，即可化平凡為神奇。勞動創(chuàng)造美。
（2）從“掃把姐”的心態(tài)出發(fā)，可立意為：①心懷夢想的人可開創(chuàng)新生活。②興趣助人成功。③熱愛生活，升華平凡人生。④做人要樂觀（或以快樂的心態(tài)面對平凡人生）。⑤專注本職工作，讓生活有滋有味。
（3）從“掃把姐”爆紅的事件出發(fā)，可立意為：①普通人也可以有自己的精彩(只要努力，平凡人（草根）也能成功)。②成功在偶然性中也有必然性。
其他立意，只要緊扣材料，言之成理亦可。洋浦中學2011-2012學年高二下學期期末考試英語試題
第一部分：聽力（共兩節(jié)，滿分30分）
第一節(jié) （共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）
聽下面5段對話，每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置，聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題的閱讀下一小題，每段對話僅讀一遍。
Where are the two speakers
At a bus station B. In a shop C. At an airport.
What is the man most probably
A bus driver B. A shop owner C. A postal
What does the man mean
He likes tennis more than baseball.
He likes baseball more than tennis.
Baseball isn't a fun game to him.
What are the speakers talking about
Some classmates B. The holiday plan C. The party
What will the man do first this afternoon
Play basketball B. Go shopping C. Do some cleaning
第二節(jié) （共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）
聽下面5段對話或獨白，每段對話和獨白后有幾個小題，從題中所給的A B C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置，聽每段對話和獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5分鐘；聽完后，各小題給出5秒鐘的作答時間。每段對話和獨白讀兩遍。
聽下面一段對話，回答第6至7題。
Where does the conversation take place
In a restaurant. B. At a school. C. In a hotel.
What is the man doing
Visiting a friend. B. Looking for a room. C. Decorating a room.
聽下面一段對話，回答第8---9題
What do we know about Jean
She is speaking to Tony. B. She is listening to the disc. C. She isn't at home now.
Why does the man call Jean
To ask Jean to return his disc. B. To borrow a disc from Jean. C. To ask Jean to go to school.
聽下面一段對話，回答第10--12題
What does the man do
A manager B. A teacher C. A doctor
Why does the man have to leave
His lessons are bad. B. He misses his parents. C. His wife is in poor health.
What are the students like
Hard-working B. Active C. Poor
聽下面一段對話，回答第13--16題
What is the relationship between the two speakers
Husband and wife B. Shopkeeper and customer C. Mother and son
How much will the woman pay for the lemons
A. 10 cents B. 30 cents C. 40 cents
What did the man suggest buying
Apples B. Lemons C. Watermelons
How does the woman deal with her goods
A. Take them home by herself B. Ask the man to wend them to her home C. Ask her friend to send the to her home
聽下面一段對話，回答第17--20題
Where did Alice Walker attend her second college
Eatonton B. Atlanta C. New York
What does her husband do
A lawyer B. A teacher C. A poet
How old was Alice Walker when she first met Langston Hughes
A. 20 B. 21 C. 22
What did Alice Walker think of Langston Hughes
A. Kind and helpful B. Great but mean C. Brave and famous
第二部分 英語知識運用(共兩節(jié)，滿分45分)
單項填空(共15小題；每小題1分，滿分15分)
21、 The poet and pianist is going to give us a talk this afternoon.
A. a B. the C. 不填 D. an
22、 —Waiter!
—
—I can’t eat this. It’s too salty.
A. Yes, sir B. What C. All right D. Pardon
23、 What I want to know is ______ he likes the gift given by us.
A. that B. if C. whether D.不填
24、—Can I pay the bill by check
—Sorry, sir．But it is the management rules of our hotel that payment ____ be made in cash．
A．shall B．need C．will D．can
25、 —Mr．Anderson is popular with his students, for he is kind, strict and knowledgeable．
—No wonder he has such a good ___ ．
A．expectation B．contribution C．reputation D．regulation
26、----- You should have finished your homework, I gave your much time.
----- Sorry, but I_____ it.
A. had forgotten B. forgot C. was forgotten D. forget
27、 Though ______ of danger, sightseers have been flocking to the site where the world’s biggest terrorist Bin Laden lived.
A. warned B. warning C. being warned D. having warned
28、With all his attention _______ on the computer game, the boy even didn't notice his mother came in.
A. was fixing B. was fixed C. fixing D. fixed
29、Children’s brains can’t develop properly_______ they lack protein(蛋白質).
A. when B. since C. because D. unless
30、_______that they lost the game, tears came down Kate’s face.
A. On hearing the news B. When heard the news
C. The moment she heard the news D. While hearing the news
31、 --Why does the river smell terrible
--Because large quantities of water__________.
A. have polluted B. is being polluted C. has been polluted D. have been polluted
32、He is ____our teacher; he is also our best friend.
A. less than B. rather than C. more than D. better than
33、 --- We expected you yesterday．
--- I'm sorry, I you to say that I couldn't be here until today．
A．must have called B．would be calling C．could have been calling D. should have called
34、The _____ boy never dares to see the ____ film again.
A. frightened; frightening B. frightening; frightenedC. frightened; frightened D. frightening; frightening
35、 There are some students ______ to have known what they don’t really know, which is really harmful to them.
A. pretending B. to pretend C. pretended D. pretend
第二節(jié) 完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從36～55各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項。
I suspect that the most basic and powerful way to connect to another person is to listen. Just listen. Perhaps the most important thing we ever give each other is our 36 , and especially if it’s given from the 37 . When people are talking, there’s no need to do anything but 38 them. Just take them 39 . Listen to what they’re saying. Care about it. Most times caring about it is even more important than 40 it.
One of my patients told me that when she 41 to tell her story, people often 42 to tell her that they had once had something just like that happen to her. Subtly her pain became a story about themselves. 43 she stopped talking to most people. It was just too 44 . We connect through listening. When we interrupt what someone is saying to let them know that we understand, we move the 45 of attention to ourselves. But when we listen, they know we care.
I have ever learned to 46 to someone crying by just listening. In the old days I used to reach for the tissues(紙巾) 47 I realized that passing a person a tissue may be just another way to shut them 48 , to take them out of their 49 of sadness and pain. Now I just listen. When they have cried all they need to cry, they find me there 50 them.
This 51 thing has not been that easy to learn. It certainly went against everything I had been 52 since I was very young at school. I thought people listened only because they were too 53 to speak or did not know the answer. A loving silence often has far more 54 to connect than the most well-intentioned 55 .
36．A．introduction B．instruction C．attention D．relaxation
37．A．head B．memory C．mind D．heart
38．A．talk to B．listen to C．object to D．stick to
39．A．in B．up C．off D．away
40．A．denying B．remembering C．questioning D．understanding
41．A．managed B．tried C．hoped D．expected
42．A．encouraged B．interrupted C．discouraged D．urged
43．A．Eventually B．Immediately C．Completely D．Especially
44．A．impolite B．meaningless C．lonely D．selfish
45．A．middle B．focus C．center D．choice
46．A．respond B．compare C．link D．regret
47．A．unless B．if C．until D．when
48．A．down B．away C．in D．off
49．A．experiment B．mixture C．judgment D．experience
50．A．with B．against C．for D．among
51．A．complex B．simple C．complicated D．single
52．A．mentioned B．published C．taught D．proved
53．A．shy B．greedy C．active D．proud
54．A．strength B．energy C．power D．force
55．A．gestures B．praise C．criticism D．words
第三部分 閱讀理解（共15小題，每題2分，滿分30分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項。
A
Victor’s hobby was collecting stamps. He had stamps from many countries, like England, Canada and China. On his birthday, can you guess what people gave him That’s right—stamps.
Victor’s favorite stamps came from France. He had almost every stamp from 1954 to 2004. He only needed one. That was a 1974 special edition*. It was very hard to find.
He looked for it everywhere. He asked his friends and relatives to help him. But nobody could find the stamp. It made Victor very sad.
“Don’t worry. Never give up,” his father said to him. “If you have enough patience, you’ll find it one day.”
“I hope so,” Victor said.
Victor also liked writing. He had a pen friend in France. They wrote to each other every month. Victor’s pen friend, Phillip, usually used new stamps to send letters. Sometimes, his mother gave him stamps to use. Once Phillip’s mother gave him a big, green stamp. It looked old. When Victor received the letter, he was very surprised. On the envelope, he looked carefully at the stamp. It was the 1974 special edition stamp. Victor was so happy. He told his sister, his mother and his father.
“You see,” his father said. “You did find your stamp. So, it’s good to have two things in life. ”
“What are they ” Victor asked.
“Friends and patience.” He answered.
56. It was very difficult for Victor to find a special French stamp of _________.
A. 1954 B. 1974 C. 1994 D. 2004
57. Who owned the special edition stamp at the very beginning
A. Phillip. B. Phillip’s mother. C. Victor. D. Victor’s father.
58. The passage mainly tells us that ________ is（are）important to people.
A. a happy family B. a good hobby
C. relatives and friendship D. friends and patience
B
When I first got an e-mail account ten years ago, I received communications only from family, friends, and colleagues. Now it seems that every time I check my e-mail，I have an endless series of advertisements and other correspondence that do not interest me at all. If we want e-mail to continue to be useful, we need specific laws that make spamming（發(fā)送垃圾郵件）a crime.
If lawmakers do not do something soon to prohibit spam, the problem will certainly get much puter programs allow spammers to send hundreds of millions of e-mails almost instantly. As more and more advertisers turn to spam to sell their products，individual e-mail boxes are often flooded with spam e-mails. Would people continue to use e-mail if they had to deal with an annoying amount of spam each time
This problem is troubling individuals and companies as well. Many spam e-mails contain computer viruses that can shut down the entire network of a company. Companies rely on e-mail for their employees to communicate with each other. Spam frequently causes failures in their local communications networks, and their employees are thus unable to communicate effectively. Such a situation results in a loss of productivity and requires companies to repeatedly repair their networks. These computer problems raise production costs of companies, which are, in the end, passed on to the consumer.
For these reasons, I believe that lawmakers need to legislate（立法）against spare. Spammers should be fined, and perhaps sent to prison if they continue to disturb people. E-mail is a tool which helps people all over the world to communicate conveniently, but spam is destroying this convenience.
59. What does the underlined word “correspondence” in the Paragraph l probably mean
A. messages B. ideas C. connections D. programs
60. According to the text, what is the major cause of the flooding spam
A. Companies rely on e-mail for communications.
B. More people in the world communicate by e-mail.
C. Many computer viruses contain spam e-mail.
D. More advertisers begin to promote sales through spam.
61. According to Paragraph 3, who is the final victim of spam
A. The business. B. The advertiser. C. The employee. D. The consumer.
62. What is the purpose of the text
A. To inform. B. To educate. C. To persuade. D. To instruct.
C
Fifty people died, over 11,000 were injured, and 100,000 houses were heavily damaged or destroyed in an earthquake that struck North China's Hebei Province.
The quake, measuring 6. 2 on the Richter scale (里氏6 .2級) , hit the area 220km northwest of Beijing at 11: 50 a. m. on January 10, 1998.
Scientists made a report of the recent quake. They said that the area of northwestern Beijing, the joint of Shanxi and Hebei Provinces and the Inner Mongolia (內蒙古) were most easily attacked by earthquakes measuring 6 to a bit over 7 on the Richter scale.
However, scientists did not see the recent earthquake earlier. Clouds covered a large area in the northern part of North China before the earthquake and experts say that this prevented satellites from correctly watching the temperature at the correct altitude (緯度).
Experts say that in the last ten years, about 305 earthquakes have taken place in China with 9 measuring over 7 on the Richter scale, 60 measuring over 6, and 236 measuring over 5.
Tens of thousands of people died or were injured. Loss(損失) valued over 10 billion yuan.
63. When the earthquake attacked the area, most people there were unlikely（不太可能的）to ____.
A. sleep in bed B. work in the fields C. walk in the streets D. stay at home
64. The report shows that about nine earthquakes in the past ten years are measured over ____ on the Richter scale.
A. 7 B.5 C.9 D.6
65. It can be inferred（推斷） from the report that the damage caused by the earthquakes could be much less heavy if ____.
A. all the people stayed outside B. the earthquake happened at midnight
C. the people had been warned earlier D. the earthquake scale was lower than 6. 2 only
66. Which of the following can be reasonable except ____.
A. We can not stop earthquakes
B. Scientists are working hard at the researches on earthquakes
C. We can do our best to have fewer damages than ever
D. Nothing can be done on earthquakes
D
Madame de Stael says that only the people who can play with children are able to educate them. For success in training children, the first condition is to become a child oneself. It means to treat the child as really one’s equal, that is, to show him the same consideration, the same kind of confidence one shows to an adult. It means not to affect the child to be what we ourselves want him to become, but to be affected by the impression of what the child himself is; not to treat the child with cheating, or by force, but with the seriousness and true love suitable to his own character.
Not leaving the child in peace is the greatest problem of present methods of training children. Parents do not see that during the whole life, the need of peace is never greater than in the years of childhood, an inner peace under all outside liveliness.
But what does a child experience Corrections, orders, interference（干涉）, the whole livelong day. The child is always required to leave something alone, or to do something different, to find something different, or want something different from what he does, or finds, or wants. He is always guided in another direction from the true inner will that is leading him. All of this is caused by our so-called enthusiasm in directing, advising, and helping the child to become the same model produced in one assembly line（流水線）. Understanding, the deepest characteristic of love, is almost always absent.
To bring up a child means carrying one’s soul in one’s hand; it means never placing ourselves in danger of meeting the cold look on the face of the child. It means the truth that the ways of injuring the child are limitless while the ways of being useful to him are few. How seldom does the educator remember that the child, even at four or five years of age, has already had a sharp feeling! The smallest mistrust and unkindness, the least act of injustice, leave wounds that last for life in the heart of the child. While, on the other hand, unexpected friendliness and kindness make quite as deep an impression on those soft senses.
67. The passage mainly talks about _______.
A. misleading zones and right ways in educating children
B. current problems in training children
C. what should be taught to children
D. the importance of educating children
68. Children, according to the passage, are experiencing _______.
A. corrections, orders and peace B. orders, interference and peace
C. interference, orders and corrections D. peace, guide and praise
69. If you were a parent, which of the following methods is TRUE according to the text
A. You could treat your children not so seriously for they don’t understand many things.
B. You could train your children as you wish them to be since you are parents.
C. You should sometimes leave your children in peace as they wish in their childhood.
D. You should correct your children immediately if their behavior is not what you want.
70. We may conclude that the author believes people should _______.
A. play with the children with enthusiasm all day long just to please them
B. try to give an order, advice and suggestions to their children at any time
C. treat their children just as the way they treat an adult in their daily life
D. regard their children as an equal to them and have understanding of the inner peace of them
第二節(jié) 七選五（共5小題；每小題2分，滿分10分）
根據(jù)短文內容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余
選項。
Six Ways to Improve Reading Comprehension
Help your child keep what he reads—a crucial skill, especially as he gets older and needs to gain important information from textbooks.
Have him read aloud. This forces him to go slower, which gives him more time to process what he reads. 71
Provide the right kinds of books. Make sure your child gets lots of practice reading books that aren’t too hard. 72 Stopping any more often than that to figure out a word makes it tough for him to focus on the overall meaning of the story.
73 To gain meaning from text, your child needs to read quickly and smoothly—a skill known as fluency. Rereading familiar, simple books gives your child practice at decoding words quickly so he'll become more fluent.
Talk to the teacher. If your child is struggling hard with comprehension, he may need more help with his reading—for example, building his vocabulary or practicing phonics skills.
Supplement class reading. If his class is studying a particular theme, look for easy-to-read books or magazines on the topic. Some prior knowledge will make his way through tougher classroom texts.
Talk about what he's reading. This “verbal processing” helps him remember and think through the themes of the book. 74 For example:
●Before: “What interests you in this book What doesn't ”
●During: “ 75 Is it turning out the way you thought it would ”
●After: “Can you summarize the book What did you like about it ”
A. Reread to build fluency.
B. What's going on in the book
C. Look up new words in the dictionary.
D. Do you know all the characters in the story
E. Ask questions before, during, and after a reading session.
F. Plus, he's not only seeing the words, he's hearing them, too.
G. He should recognize at least 90 percent of the words without any help.
第II卷 非選擇部分 共35分
第一節(jié) 短文改錯（共10小題每小題1分，滿分10分）
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個漏字符號(∧)，并在其下面寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線(\)劃掉。
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者(從第11處起)不計分。
Dear Sir，
How are you As a exchange student，I am writing to tell you I would prefer to move into a single room in next term，
as I find that inconvenient to share a room with others. My roommate often held parties at night, made much noise.
Besides, his friends are always visiting him, that disturb me a lot. So I hope to draw your attentions to this problem. If
you think in my position，I am sure he will agree that the only solution for me is get a room of my own，one not in the
same building but as near to the school campus as possible. I would be gratefully if you could do me the favor.
Best wishes.
Yours sincerely，
Li Ming
第二節(jié)：書面表達
22、假如你是中學生李華，你在學校食堂就餐的過程中，發(fā)現(xiàn)學生浪費飯菜的行為十分嚴重，你深感痛心和羞愧。請給校長寫一封信。
1.說明寫信的目的; 2.對這些行為進行批評； 3.提出切實可行的建議。
注意：1.詞數(shù)100左右；2.可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫；3.開頭和結束語已為你寫好。
Dear Mr. Headmaster,
I’m Li Hua, a student from Senior Three. _______________________________________________________________________________
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Yours faithfully,
Li Hua
參考答案
28、D
二、完型填空
36---40 CDBAD 41---45 BBACB 46---50 ACADA 51---55 BCACD
三、閱讀理解
A、56-58， BBD B、59-62， ADDC C、63-66，AACD D、67-70， ACCD
七選五、71. F 72. G 73. A 74. E 75. B
四、短文改錯
Dear Sir，
五、書面表達
One possible version:
Dear Mr Headmaster,
I’m Li Hua, a student from Senior 3. I am writing to draw your attention to some improper behavior among us students---wasting food in the school cafeteria. Some of them throw away a little food while others waste most of them just because the food is not so delicious. As we all know, some people at home and abroad are going hungry seriously. I always feel painful and ashamed whenever I see this. It is obviously inappropriate for students to waste food .
In order to solve the problem, some measures should be taken by our school. First, all the students are made to understand that a great number of people don’t have adequate food , which may help them realize how terrible it is for them to waste food. What’s more, I wonder if our school can set up specific regulations against such behavior. I believe that the bad habit will be got rid of soon with our joint efforts.
I hope my suggestions will be useful.
Yours faithfully,
Li Hua
洋浦中學2011-2012學年高二下學期期末考試歷史試題
一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。請把所選答案的序號抄寫在答題卷的答題表格內）
1.柏拉圖心目中理想國家的統(tǒng)治者應該是( )
Ａ．公民推選出來的賢士 Ｂ．戰(zhàn)場上克敵制勝的勇士
Ｃ．仁慈而有權威的貴族 Ｄ．富于理性和智慧的學者
2．亞里士多德說，“慷慨是揮霍與吝嗇之間的中庸”“莊重是自傲與順從之間的中庸”。孔子下列言論與之類似的有( )
Ａ．己所不欲，勿施于人 B．質勝文則野，文勝質則史
C．人無遠慮，必有近憂 Ｄ．君使臣以禮，臣事君以忠
3.書博會開幕式的背景墻上有孔子泰山等形象，若為背景墻選配孔子的兩句名言，下列最合適的是( )
①人無遠慮，必有近憂 ②學而時習之，不亦說乎
③己所不欲，勿施于人 ④有朋自遠方來，不亦樂乎
A、①② B、①④ C、②③ D、②④
4.秦始皇對中國歷史作出的最重要貢獻是( )
A．確立了封建制度 B．建立了封建專制主義中央集權制度
C．在全國推行郡縣制度 D．建立了第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家
5. “創(chuàng)新”是一個國家，一個民族不斷發(fā)展的靈魂。下列措施屬于秦始皇首創(chuàng)的有( )
①確立皇帝制度 ②推行郡縣制 ③修筑長城 ④統(tǒng)一貨幣、文字、度量衡
A①②④ B①④ C①③④ D①②③④
6.唐太宗說：“自古皆貴中華，賤夷、狄，朕獨愛之如一，故其種落皆依朕如父母。”他在位期間最能體現(xiàn)這一思想的重大舉措是 ( )
①與吐蕃和親，送去谷物蔬菜種子、手工技術及中原文化 ②對突厥采取息事寧人的態(tài)度 ③在東突厥建羈縻府州，以突厥首領為都督 ④鼓勵印度商人在中國居住、做官
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
7.康熙帝即位后面臨的問題有( )
①鄭氏家族割據(jù)臺灣 ②噶爾丹妄圖分治西北 ③駐藏大臣長駐拉薩 ④沙俄侵入黑龍江流域
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
8.有人說克倫威爾是一位“未戴王冠的英國國王”，其主要依據(jù)是( )
A．率“新模范軍”打敗王軍 B．是英國資產階級革命的主要領導人
C．建立了軍事獨裁統(tǒng)治 D．死查理一世，建立資產階級共和國
9. 胡適說：“人家說我打倒孔家店，是的；打倒孔家店并不是打倒孔子。孔子的學說，經過兩千年，至少有一部分失去了時代性，同時經過了許多誤解。”下列各項與胡適觀點不一致的是（ ）
A．孔子學說的一部分已經過時 B．不能將孔子與“孔家店”等同起來
C．孔子的學說只適用于中國先秦時代 D．打倒孔家店，解放思想
10．以下不屬于拿破侖對資本主義發(fā)展貢獻的是( )
Ａ．打敗歐洲封建君主的進攻 Ｂ．建立起君主立憲的政治制度
Ｃ．確立西方世界的法律典范 Ｄ．將大革命精神傳播到歐洲國家
11.孫中山被稱為“中國民主革命的先行者”，這主要是因為孫中山( )
A.首先建立資產階級革命政黨
B.首先提出學習西方，發(fā)展資本主義
C.首先提出推翻清王朝，建立資產階級共和國
D.首先發(fā)動了反清武裝起義
12.1919年，甘地認為自己犯了“一個喜馬拉雅山般的錯誤”，宣布停止運動。他所說的“錯誤”主要是指他( )
A. 沒有把斗爭同群眾運動相結合
B. 沒有及時制止英國殖民當局的暴行
C. 沒能把運動控制在非暴力范圍內
D. 沒有及時提出爭取印度獨立的目標
13．在中國民主革命的長期斗爭實踐中，毛澤東作出的彪炳史冊的貢獻有：( )
①找到了中國革命的正確道路 ②完成了反帝反封建的任務 ③建立了中華人民共和國④確立了社會主義制度
A、①②③④ B、①② C、①②③ D、②③
14.阿奎那用自然法則來論證“君權神圣”說，這一理論學說的實質是（ ）
A.完善神學理論 B.討好教會和君主
C.從神學的角度為君主的權威辯護 D.宣傳君權高于教會的權力
15.英王詹姆斯一世明確提出“君權神授”，其根本目的是（ ）
A.從神學角度論證君主專制的合理性
B.為推行君主專制統(tǒng)治制造依據(jù)
C.宣揚國王是上帝的代理人，是塵世間的最高權威
D.強調國家權力的集中和統(tǒng)一
16. 洛克說：“法律的目的不是廢除或限制自由，而是保護和擴大自由……哪里沒有法律，哪里就沒有自由。”這句話的本質意思是（ ）
A.自由和法律是分不開的 B.只有實行法治，人才能充分享有自由
C.法律為保護人權而設立 D.依法限制政府的權力，人才能充分享有自由
17. 下列關于近代民主思想的對應關系，不正確的是（ ）
A.斯賓洛莎—－倡導思想自由—－開啟近代民主思想的先河
B.洛克――首次系統(tǒng)提出“天賦人權”學說――開創(chuàng)性的否定有限君主制
C.孟德斯鳩――提出三權分立學說――最系統(tǒng)的論述了分權思想
D.盧梭――社會契約論－發(fā)出要求民主的最強音
18.歷史學家在評論1832年英國議會制度改革時說：“英國比歐洲任何國家也許更接近于革命。”這是因為（ ）
A.工人階級和下層群眾獲得了解放 B.工業(yè)資產階級取得更多席位
C.推翻了斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治 D.英國保持了政局長期穩(wěn)定
19.被馬克思稱為“第一個人權宣言”的是( )
A．《獨立宣言》 B．《人權宣言》 C．《權利法案》 D．《1787年憲法》
20.1794年法國“熱月政變”與英國1688年“光榮革命”相比，相同點在于( )
A．反映了資產階級建立正常統(tǒng)治秩序的要求 B．曾借助于外國勢力的幫助
C．是革命中出現(xiàn)的反復與暫時倒退現(xiàn)象 D．是資產階級與封建勢力妥協(xié)的產物
21.中央電視臺播出的大型電視紀錄片《大國崛起》的解說詞中寫道：“17世紀的英國‘在歷史性的轉變中搶占了先機，已經率先到達了現(xiàn)代文明的入口處……在下兩個世紀里，它將傲視全球’。”材料中英國“搶占了先機”和“傲視全球”的典型表現(xiàn)是（ ）
A.通過新航路的開辟，推動資本主義的迅速發(fā)展
B.確立了君主立憲制，通過《航海條例》加強了海外貿易
C.確立了君主立憲制，通過工業(yè)革命成為最發(fā)達的工業(yè)國
D.率先完成工業(yè)革命，確立了世界殖民霸主的地位
22.下列關于美國的1787年憲法的敘述,不正確的是（ ）
①確立了分權制衡原則 ②標志著美利堅合眾國正式成立 ③是近代世界史上第一部成文憲法 ④加強了中央集權,保障了基本人權
A.①④ B.②④ C. ③④ D. ①③
23．在思想領域，革命前的美國、法國與英國相比，最大的不同之處是（ ）
A.啟蒙思想得到充分宣傳，啟蒙學說已深入人心
B.新教得到廣泛宣傳，天主教勢力蕩然無存
C.頒布了法律性文件，作了戰(zhàn)前動員
D.人民贊同革命，要求與專制統(tǒng)治作斗爭
24．法國與北美獨立戰(zhàn)爭有著密切的聯(lián)系，下列表述中不正確的是( )
A．富蘭克林和杰斐遜深受法國啟蒙思想的影響
B．法國公開幫助美國對英國作戰(zhàn)
C．杰斐遜等人起草《獨立宣言》時借鑒了法國《人權宣言》的內容
D．孟德斯鳩提出的三權分立思想在美國1787年憲法中得以體現(xiàn)
25．美國1787年憲法規(guī)定，必須經過人民投票決定的有（ ）
①具體的法律 ②總統(tǒng)的產生 ③議員的產生 ④最高法官的確定
A.①②③ B.①②③④ C.②③ D.③④
二、非選擇題（本大題有3小題，第26題16分，第27題18分，第28題16分，共50分）
26.（16分）讀圖
請回答：
（1）這兩幅圖反映的是凱末爾哪一方面的改革？其作用如何？（6分）
（2）凱末爾改革還涉及到哪些方面？改革中形成的一套完整的政治思想理論體系被稱為什么？它包括哪六大原則？（10分）
27.閱讀下列材料，回答相關問題。
材料一 喬治·華盛頓1732年生于美國弗吉尼亞的威克弗爾德莊園。首先，他在美國獨立戰(zhàn)爭中是一位成功的軍事領袖。其次，華盛頓是立憲會議主席。再次，華盛頓是美國第一位總統(tǒng)。喬治·華盛頓在本國中的位置很大程度上取決于人民怎樣認識他給美國所帶來的歷史意義。華盛頓比亞歷山大大帝和拿破侖這樣的人物排得高些，因為他的功勞比起他們的來說是更加不可磨滅的。
——人類歷史上最有影響的100人
材料二 列寧說：“無可爭辨的歷史經驗證明，在革命運動史上，個人獨裁成為革命階級專政的表現(xiàn)者、代表者和執(zhí)行者，屢見不鮮的事。個人獨裁與資產階級民主制，毫無疑義是彼此相容的”。
請回答：
（1）結合材料歸納華盛頓的主要功績。（6分）
（2）拿破侖是材料二中列寧所說的典型代表。作為法國革命階級專政的表現(xiàn)者、代表者和執(zhí)行者，他是怎樣建立個人獨裁的？他采取的哪些措施和活動體現(xiàn)了個人獨裁與資產階級民主制的相容性？（10分）
（3）就華盛頓和拿破侖對個人獨裁表現(xiàn)出的不同態(tài)度，談談你的認識？（2分）
28．材料一 啟蒙運動為資產階級實現(xiàn)民主政治進行了充分的輿論準備，資產階級革命后將這些理念變成現(xiàn)實。
英國的《權利法案》和美國的1787年憲法反映了啟蒙思想的哪些主張？（4分）簡要分析這些主張產生的客觀條件。（4分）
材料二 孫中山將在西方學到的國家學說發(fā)展為三民主義。他說：“我們推翻滿洲政府……從顛覆君主那一面說，是政治革命；講到那政治革命的結果，是建立民主立憲政體（共和政體）。”（2）結合材料和所學知識，分析辛亥革命對我國民主政治的發(fā)展產生了怎樣的影響（8分）
海南省洋浦中學
2011~2012學年第二學期期末考試高二年級歷史答題卷
一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
二、非選擇題（本大題有3小題，第26題16分，第27題18分，第28題16分，共50分）
26
（1）
（2）
27（1）
（2）
（3）
28（1）
（2）
2011~2012學年第二學期期末考試高二年級歷史答案
一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
D B D D B D A C C B C C A C B
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
B B B A A C B A C C洋浦中學2011-2012學年高二下學期期末考試數(shù)學（理）試題
一、選擇題：（本大題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的A、B、C、D
的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的.）
1、n∈N*，則（20-n）(21-n)……(100-n)等于 （ ）
A． B．
C． D．
2、隨機變量服從二項分布～，且則等于（ ）
A. B.
C. 1 D. 0
3、設隨機變量X～N（2，4），則D（X）的值等于 ( )
A.1 B.2
C. D.4
4、從6名學生中，選出4人分別從事A、B、C、D四項不同的工作，若其中，甲、乙兩人不能從事工作A，則不同的選派方案共有（ ）
A．96種 B．180種
C．240種 D．280種
5、在某一試驗中事件A出現(xiàn)的概率為，則在次試驗中出現(xiàn)次的概率為（ ）
A . 1－ B.
C. 1－ D.
6、在區(qū)間（15，25］內的所有實數(shù)中隨機取一個實數(shù)a,則這個實數(shù)滿足17＜a＜20的概率是（ ）
A.? B.?
C. D.
7、從1，2，……，9這九個數(shù)中，隨機抽取3個不同的數(shù)，則這3個數(shù)的和為偶數(shù)的概率是（ ）
A． B．
C． D．
8、二項式的展開式的常數(shù)項為第（ ）項
A． 17 B. 18
C. 19 D. 20
9、9件產品中，有4件一等品，3件二等品，2件三等品，現(xiàn)在要從中抽出4件產品來檢查，至少有兩件一等品的種數(shù)是（ ）
A. B.
C. D.
10、將編號為1，2，3，4，5的五個球放入編號為1，2，3，4，5的五個盒子里，每個盒子內放一個球，若恰好有三個球的編號與盒子編號相同，則不同投放方法的種數(shù)為（ ）
A.6 B.10
C.20 D.30
11、(1-)6(1+)4的展開式中x的系數(shù)是（ ）
A.-4 B.-3
C.3 D.4
12、某考察團對全國10大城市進行職工人均平均工資與居民人均消費進行統(tǒng)計調查, 與具有相關關系,回歸方程 (單位:千元),若某城市居民消費水平為7.675,估計該城市消費額占人均工資收入的百分比為（ ）
A. 66% B. 72.3%
C. 67.3% D. 83%
第Ⅱ卷（非選擇題，共90分）
二、填空題：本大題共4小題，每小題5分，共20分。
13、一批10件產品，其中3件次品，不放回抽取3次，已知第一次抽到是次品，則第三次抽到次品的概率 _________。
14、 A、B、C、D、E五人并排站成一排，若A，B必須相鄰，且B在A的左邊，那么不同的排法共有 種
15、已知正態(tài)分布總體落在區(qū)間（0.2，+∞）的概率為0.5，那么相應的正態(tài)曲線f(x)在
x= 時達到最高點.
16、有一批產品，其中有12件正品和4件次品，從中任取3件，若表示取到次品的個數(shù)，則E= .
三、解答題：本大題共6小題，共70分。解答應寫出說明文字、演算式、證明步驟。
17、（本題滿分10分）設離散型隨機變量X的分布列為
X 0 1 2 3 4
P 0.2 0.1 0.1 0.3 m
求：（Ⅰ）2X+1的分布列；
（Ⅱ）|X-1|的分布列.
18、（本題滿分12分）
下表是某地區(qū)的一種傳染病與飲用水的調查表:
得病 不得病 合計
干凈水 52 466 518
不干凈水 94 218 312
合計 146 684 830
利用列聯(lián)表的獨立性檢驗,判斷能否以99.9%的把握認為“該地區(qū)的傳染病與飲用不干凈的水有關”
參考數(shù)據(jù)：
0．25 0．15 0．10 0．05 0．025 0．010 0．005 0．001
1．323 2．072 2．706 3．841 5．024 6．635 7．879 10．828
19、（本題滿分12分）設關于x的一元二次方程x2+2ax+b2=0.
（Ⅰ）若a是從0，1，2，3四個數(shù)中任取的一個數(shù)，b是從0，1，2三個數(shù)中任取的一個數(shù)，求上述方程有實根的概率.
（Ⅱ）若a是從區(qū)間［0，3］任取的一個數(shù)，b是從區(qū)間［0，2］任取的一個數(shù)，求上述方程有實根的概率.
20、（本題滿分12分）兩個人射擊，甲射擊一次中靶概率是，乙射擊一次中靶概率是，
（Ⅰ）兩人各射擊一次，中靶至少一次就算完成目標，則完成目標概率是多少？
（Ⅱ）兩人各射擊2次，中靶至少3次就算完成目標，則完成目標的概率是多少？
（Ⅲ）兩人各射擊5次，是否有99％的把握斷定他們至少中靶一次？
21、（本小題滿分12分）在一個盒子中，放有標號分別為，，的三張卡片，現(xiàn)從這個盒子中，有放回地先后抽得兩張卡片的標號分別為、，記．
（Ⅰ）求隨機變量的最大值，并求事件“取得最大值”的概率；
（Ⅱ）求隨機變量的分布列和數(shù)學期望．
22、（本小題滿分12分）高校招生是根據(jù)考生所填報的志愿，從考試成績所達到的最高第一志愿開始，按順序分批錄取，若前一志愿不能錄取，則依次給下一個志愿（同批或下一批）錄取.某考生填報了三批共6個不同志愿（每批2個），并對各志愿的單獨錄取以及能考上各批分數(shù)線的概率進行預測，結果如“表一”所示（表中的數(shù)據(jù)為相應的概率，a、b分別為第一、第二志愿）.
（Ⅰ）求該考生能被第2批b志愿錄取的概率；
批次 高考上線 a b
第1批 0.6 0.8 0.4
第2批 0.8 0.9 0.5
第3批 0.9 0.95 0.8
（Ⅱ）求該考生能被錄取的概率；
（Ⅲ）如果已知該考生高考成績已達到第2批分數(shù)線卻未能達到第1批分數(shù)線，請計算其最有可能在哪個志愿被錄取？
（以上結果均保留二個有效數(shù)字）
洋浦中學2011—2012學年第二學期期末考試
高二數(shù)學（理科）參考答案及評分標準
18解 由已知計算
19解 設事件A為“方程x2+2ax+b2=0有實根”.
當a≥0,b≥0時，方程x2+2ax+b2=0有實根的充要條件為a≥b.
（1）基本事件共有12個：
（0，0），（0，1），（0， 2），（1，0），（1，1），（1，2），（2，0），（2，1），（2，2），（3，0），（3，1），（3，2）.
其中第一個數(shù)表示a的取值，第二個數(shù)表示b的取值.
事件A中包含9個基本事件，事件A發(fā)生的概率為
P（A）==.
（2）試驗的全部結果所構成的區(qū)域為
{(a,b)|0≤a≤3,0≤b≤2}.
構成事件A的區(qū)域為
{(a,b)|0≤a≤3,0≤b≤2,a≥b}.
所以所求的概率為
P(A)==.
21解 （Ⅰ）、可能的取值為、、，，，
，且當或時，．
因此，隨機變量的最大值為．有放回抽兩張卡片的所有情況有種，
．
（Ⅱ）的所有取值為．時，只有這一種情況，
時，有或或或四種情況，
時，有或兩種情況．
，，．
則隨機變量的分布列為：
因此，數(shù)學期望．
（Ⅲ）由已知,該考生只可能被第2或第3批錄取，仿上計算可得各志愿錄取的概率如“表二”所示.
批次 a b
第2批 0.9 0.05
第3批 0.048 0.0020
從表中可以看出，該考生被第2批a志愿錄取的概率最大，故最有可能在第2批a志愿被錄取. ------14分
表 二洋浦中學2011-2012學年高二下學期期末考試物理試題
第Ⅰ卷
一、單項選擇題：（本題共6小題，每小題3分，共18分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）
1．布朗運動實驗，得到某個觀測記錄如圖。圖中記錄的是（ ）
A．分子無規(guī)則運動的情況
B．某個微粒做布朗運動的軌跡
C．某個微粒做布朗運動的速度——時間圖線
D．按等時間間隔依次記錄的某個運動微粒位置的連線
2.一定質量的氣體經歷一緩慢的絕熱膨脹過程。設氣體分子間的勢能可忽略，則在此過中
A．外界對氣體做功，氣體分子的平均動能增加
B．外界對氣體做功，氣體分子的平均動能減少
C．氣體對外界做功，氣體分子的平均動能增加
D．氣體對外界做功，氣體分子的平均動能減少
3．下列說法正確的是（ ）
A．布朗運動是懸浮在液體中固體顆粒的分子無規(guī)則運動的反映
B．沒有摩擦的理想熱機可以把吸收的能量全部轉化為機械能
C．知道某物質的摩爾質量和密度可求出阿伏加德羅常數(shù)
D．內能不同的物體，它們分子熱運動的平均動能可能相同
4.假如全世界60億人同時數(shù)1g水的分子個數(shù)，每人每小時可以數(shù)5000個，不間斷地數(shù)，則完成任務所需時間最接近(阿伏加德羅常數(shù)NA取6×1023 mol－1)（ ）
A.10年 B.1千年 C.10萬年 D.1千萬年
5.把一支槍水平固定在小車上，小車放在光滑的水平面上，槍發(fā)射出一顆子彈時，關于槍、彈、車，下列說法正確的是
A．槍和子彈組成的系統(tǒng)，動量守恒
B．槍和車組成的系統(tǒng)，動量守恒
C．若忽略不計子彈和槍筒之間的摩擦，槍、車和子彈組成系統(tǒng)的動量才近似守恒
D．槍、車和子彈組成系統(tǒng)的動量守恒
6．質量為m的鋼球自高處落下，以速率v1碰地，豎直向上彈回，碰撞時間極短，離地的速率為v2．在碰撞過程中，鋼球受到的沖量的方向和大小為
A．向下，m（v1－v2） B．向上，m（v1＋v2）
C．向上，m（v1－v2） D．向下，m（v1＋v2）
二、多項選擇題：（本題共4小題，每小題4分，共16分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的，得4分；選對但不全的，得2分；有選錯的，得0分）
7.關于晶體和非晶體，下列說法正確的是（ ）
A.金剛石、食鹽、玻璃和水晶都是晶體
B.晶體的分子（或原子、離子）排列是有規(guī)則的
C.單晶體和多晶體有固定的熔點，非晶體沒有固定的熔點
D.單晶體和多晶體的物理性質是各向異性的，非晶體是各向同性的
8.如圖，水平放置的密封氣缸內的氣體被一豎直隔板分隔為左右兩部分，隔板可在氣缸內無摩擦滑動，右側氣體內有一電熱絲。氣缸壁和隔板均絕熱。初始時隔板靜止，左右兩邊氣體溫度相等。現(xiàn)給電熱絲提供一微弱電流，通電一段時間后切斷電源。當缸內氣體再次達到平衡時，與初始狀態(tài)相比（ ）
A．右邊氣體溫度升高，左邊氣體溫度不變
B．左右兩邊氣體溫度都升高
C．左邊氣體壓強增大
D．右邊氣體內能的增加量等于電熱絲放出的熱量
9. 右圖為兩分子系統(tǒng)的勢能Ep與兩分子間距離r的關系曲線。下列說法正確的是
A．當r小于r1時，分子間的作用力表現(xiàn)為斥力
B．當r大于r1時，分子間的作用力表現(xiàn)為引力
C．當r等于r2時，分子間的作用力為零
D．在r由r1變到r2的過程中，分子間的作用力做負功
10.下列說法正確的是（ ）
A.氣體的內能是分子熱運動的動能和分子間的勢能之和；
B.氣體的溫度變化時，其分子平均動能和分子間勢能也隨之改變；
C.功可以全部轉化為熱，但熱量不能全部轉化為功；
D.熱量能夠自發(fā)地從高溫物體傳遞到低溫物體，但不能自發(fā)地從低溫物體傳遞到高溫物體；
第Ⅱ卷
三、實驗題（共9分，請將答案填在答卷紙題目中的橫線上, 有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。）
11.在做“用油膜法測分子的大小”實驗時，油酸酒精溶液的濃度為每104ml溶液中有純油酸6mL，用注射器測得1mL上述溶液有液滴75滴。把1滴該溶液滴入盛水的淺盤里，待水面穩(wěn)定后，將玻璃板放在淺盤上，在玻璃板上描出油酸膜的輪廓，隨后把玻璃板放在坐標紙上，其形狀和尺寸如圖所示，坐標中正方形小方格的邊長為1cm，問：
(1)油酸膜的面積是________cm2
(2)每一滴油酸酒精溶液中含有純油酸的體積是________
(3)按以上數(shù)據(jù)，估測出油酸分子的直徑是_________
四、填空題（本題共2小題，共21分，把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程）
12. 如圖8所示，把一塊潔凈的玻璃板吊在橡皮筋下端，使玻璃板水平接觸水面。如果你想使玻璃板離開水面，必須用比玻璃板重力_______的拉力向上拉橡皮筋。原因是水分子和玻璃的分子間存在的_______作用。
13.往一杯清水中滴入一滴紅墨水，一段時間后，整杯水都變成了紅色。這一現(xiàn)象在物理學中稱為_______現(xiàn)象，是由于分子的____________而產生的。這一過程是沿著分子熱運動的無序性_______的方向進行的。
14．圖為一空間探測器的示意圖，P1、P2、P3、P4是四個噴氣發(fā)動機，P1、P3的連線與空間一固定坐標系的x軸平行，P2、P4的連線與y軸平行．每臺發(fā)動機噴氣時，都能向探測器提供推力，但不會使探測器轉動．開始時，探測器相對于坐標系以恒定的速率v0沿正x方向平動．先開動P1，使P1在極短的時間內一次性噴出質量為m的氣體，氣體噴出時相對于坐標系的速度大小為v.然后開動P2，使P2在極短的時間內一次性噴出質量為m的氣體，氣體噴出時相對坐標系的速度大小為v.此時探測器的速度大小為2v0，且方向沿正y方向．假設探測器的總質量為M(包括氣體的質量)，每次噴出氣體的質量m與探測器總質量M的比值_______和每次噴出氣體的速度v與v0的比值_______．
五、計算題（共36分，把解答寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟）
15．一定質量的理想氣體被活塞封閉在可導熱的氣缸內，活塞相對于底部的高度為h，可沿氣缸無摩擦地滑動。取一小盒沙子緩慢地倒在活塞的上表面上。沙子倒完時，活塞下降了h/4。再取相同質量的一小盒沙子緩慢地倒在活塞的上表面上。外界大氣的壓強和溫度始終保持不變，求此次沙子倒完時活塞距氣缸底部的高度。
16．如圖，一根粗細均勻、內壁光滑、豎直放置的玻璃管下端密封，上端封閉但留有一抽氣孔．管內下部被活塞封住一定量的氣體（可視為理想氣體），氣體溫度為T1．開始時，將活塞上方的氣體緩慢抽出，當活塞上方的壓強達到p0時，活塞下方氣體的體積為V1，活塞上方玻璃管的容積為2.6V1。活塞因重力而產生的壓強為0. 5p0。繼續(xù)將活塞上方抽成真空并密封．整個抽氣過程中管內氣體溫度始終保持不變．然后將密封的氣體緩慢加熱．求：
(Ⅰ)活塞剛碰到玻璃管頂部時氣體的溫度；
(Ⅱ)當氣體溫度達到1.8T1時氣體的壓強．
17．汽車行駛時輪胎的胎壓太高容易造成爆胎事故，太低又會造成耗油上升。已知某型號輪胎能在－40℃～90℃正常工作，為使輪胎在此溫度范圍內工作時的最高胎壓不超過3.5atm，最低胎壓不低于1.6atm，那么在t＝20℃時給該輪胎充氣，充氣后的胎壓在什么范圍內比較合適？（設輪胎容積不變）
18．如圖所示，小球A從半徑為R＝0.8 m的光滑圓弧軌道的上端點以v0＝3 m/s的初速度開始滑下，到達光滑水平面上以后，與靜止于該水平面上的鋼塊B發(fā)生碰撞，碰撞后小球A被反向彈回，沿原路進入軌道運動恰能上升到它下滑時的出發(fā)點(此時速度為零)．設A、B碰撞機械能不損失，g取10 m/s2，求：
⑴ 小球A剛滑上水平面的速度．
⑵ A和B的質量之比．
海南省洋浦中學
2011—2012學年第二學期期末考試高二年級物理試卷
答題卡
第Ⅰ卷 選擇題
一、二選擇題
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D D D C D B BC BC AC AD
第Ⅱ卷 非選擇題
三、實驗題
11. ⑴ ____________ ⑵______________, ⑶____________
四、填空題
12. ___________, ______________,
13. 擴散 無規(guī)則運動 增大
14、　4
16．題
(2)(Ⅰ)由玻意耳定律得：，式中V是抽成真空后活塞下方氣體體積
由蓋·呂薩克定律得：
解得：T/＝1.2T
(Ⅱ)由查理定律得：
解得：p2＝0.75p0

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