資源簡介

(共20張PPT)
《畫“花布”》教學課件
美術人教版 三年級上冊
新知導入
課 題
新知講解
新知講解
新知講解
新知講解
新知講解
新知講解
新知講解
新知講解
合作探究
合作探究
合作探究
課堂練習
課堂總結
板書設計
作業布置
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舉報電話:4006379991
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特此聲明
深圳市二一教育股份有限公司
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談一談,你認識哪些電腦繪畫軟件
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認識繪畫軟件
1. Windows,畫圖軟件
2 Photoshop繪畫軟件
還有:兒童畫圖軟件、
西瓜畫圖軟件、專業插畫繪
制軟件等等。中小學教育資源及組卷應用平臺
人教版美術三年級上冊第18課《電腦美術——畫“花布”》教學設計
課題 18. 電腦美術——畫“花布” 單元 第十八單元 學科 美術 年級 三年級
學習目標 1．知識與技能： 引導學生認識Windows畫圖軟件和Photoshop繪畫軟件，能利用Windows畫圖軟件進行繪制簡單的圖案。2．能力目標： 采用Windows圖畫程序進行復制粘貼組成一幅四方連續紋樣。3．情意目標： 引導學生通過創意進行感悟電腦美術課的樂趣和設計制作的成功。
重點 增強學生對現代化繪畫工具的濃厚興趣。
難點 在Windows圖畫程序中進行簡單的圖案設計與制作。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 一、新知導入出示視頻：觀看視頻，說一說視頻中表現了什么內容？多媒體出示課題，板書課題：電腦美術——畫“花布” 觀看視頻回答 激發學習興趣
講授新課 二、新知講解1.引導啟發出示問：談一談，你認識哪些電腦繪畫軟件？2.認識繪畫軟件Windows畫圖軟件、Photoshop繪畫軟件還有：兒童畫圖軟件、西瓜畫圖軟件、專業插畫繪制軟件等等。3.找一找電腦里的各種“畫圖”工具。學習了解畫圖工具。第一步：找到開始——程序——附件——畫圖點擊電腦左下角開始按鈕，點擊所有程序找到附件，點擊畫圖，進入畫圖頁面。第二步：打開認識一下軟件標題欄、菜單欄、工具欄圖像重新調整大小：我們可以根據自己需要調整畫布的百分比或像素，可以設置保持縱橫比。刷子：有刷子、書法筆、蠟筆等不同的種類。粗細和顏色1、2：可以調整刷子和線條的粗細。顏色1 是前景色、顏色2是背景色。工具：分別是鉛筆、油漆桶；A是可以插入文字；橡皮可以擦除不要的內容；顏色選取器可以選擇顏色直接涂色；放大鏡可以放大圖片，方便涂色。圖形可以根據自己喜歡設計不同的花布圖案或者紋樣，選擇后點擊鼠標左鍵拖拽即可畫圖，畫圖后可以添加色彩。顏色：可以選擇自己喜歡的色彩進行繪畫。欣賞學習：說一說這塊花布有什么規律？認識四方連續紋樣。四方連續紋樣：一個單位紋樣向上下左右四個方向重復排列而成，可以向四周無限擴展。這樣的紋樣節奏均勻，韻律統一，整體感強。設計時要注意圖案簡潔、色彩鮮明、排列有序。三、合作探究小組討論：說一說怎樣繪制一塊花布？學習繪制方法1.矩形工具作畫。2.圓形工具添圓。3.多邊形工具添三角形，做成單獨紋樣。4.復制、粘貼。5.貼成新紋樣。6.在反復移動粘貼。繪制步驟：1.畫一個單獨紋樣。2.復制粘貼單獨紋樣。3.按一定的“骨式”進行排列組合。欣賞：說一說這款小花布采用了哪幾種顏色繪制的？四、藝術實踐：根據自己喜愛的圖形利用四方連續紋樣設計一款花布。注意圖案要簡潔明了、排列有序、色彩鮮明突出。教師指導制作五、課堂總結：自評：說一說自己用什么圖案和顏色設計了花布？互評：說一說小朋友的作品誰設計的花布最好看，為什么？教師點評：評價以鼓勵為主，也要提出相應的建議，有待于學生對電腦繪制水平的提高。學生總結：說一說你學到了哪些知識？這節課學習的快樂是什么？教師總結：總結學生學習掌握情況。六、作業布置采用繪畫或粘貼的方法創作設計一款漂亮的花布。 思考回答認識軟件找軟件學習畫圖軟件知識認識軟件認識工具欣賞作品，學習知識學習繪制方法和步驟作品欣賞根據要求進行繪制介紹作品評價作品總結學習內容 提高語言能力提高學生對軟件的認識提高自主學習能力提高學生對軟件的進一步認識掌握知識為繪制花布打下基礎掌握工具的作用提高欣賞能力，掌握四方連續紋樣知識掌握方法進行創作提高欣賞能力提高學生動手操作、設計能力提高語言能力提高評價、審美能力提高總結提煉能力
課堂小結 通過本節課學習學生認識了解了電腦畫圖軟件，掌握軟件使用方法和繪制方法，能獨立制作簡單的花布圖案，掌握四方連續紋樣知識，有序排列圖案或者圖形。
板書 18.電腦美術——畫“花布”四方連續紋樣：一個單位紋樣向上下左右四個方向重復排列而成，可以向四周無限擴展。這樣的紋樣節奏均勻，韻律統一，整體感強。繪制步驟：1.畫一個單獨紋樣。2.復制粘貼單獨紋樣。 3.按一定的“骨式”進行排列組合。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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