資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
小學(xué)四年上綜合實(shí)踐活動試卷二
命題人：
一、填一填
1.當(dāng)你一個(gè)人出去時(shí)，應(yīng)避免走（ ）和人員（ ）的地方。
2.走進(jìn)博物館，你會感受到撲面而來的（ ）、（ ）以及（ ）等多方面的信息，會讓你跨越時(shí)空，走入不一樣的風(fēng)景。
3.（ ）是我們學(xué)生時(shí)代汲取知識和成長的搖籃。
4.從古至今，每逢佳節(jié)我們都會看到（ ），這是一種美好的節(jié)日（ ）。
5.要知道遇到危險(xiǎn)時(shí)怎樣撥打（ ）和（ ）等呼救電話。
6.（ ）是一種威力強(qiáng)，且具有殺傷力的連發(fā)煙花品種。
7.走進(jìn)博物館，細(xì)致地了解陳列品的特點(diǎn)，感受他們蘊(yùn)含的（ ）和（ ），這對于我們即將擔(dān)負(fù)起“傳播、（ ）、傳承”責(zé)任的一代意義重大。
8.當(dāng)你一個(gè)人在家時(shí)，一定要采取必要的（ ）防范措施。
二、判一判
1.禮花彈俗稱“煙花殺手”。 （ 　 ）
2.動物園、植物園、水族館自然保護(hù)區(qū)以及圖書館不屬于博物館范疇。 （ 　 ）　
3.低齡兒童一定要在成年人的在場指導(dǎo)下才可以燃放煙花爆竹。
（ 　 ）
4.當(dāng)遭遇到陌生人糾纏時(shí)，不要與其爭吵，要安靜。（ 　 ）
5.人們通過燃放煙花爆竹來增添節(jié)日氣氛。 （ ）
三、選一選
1.每年春節(jié)，據(jù)公安部統(tǒng)計(jì)，全國造成人員傷亡的燃放事故中，其中燃放
（ ）致人死亡的占總?cè)藬?shù)的比例最大。
A、二踢腳 B、穿天猴 C、禮花彈
2.外國博物館一般分為（ ）類。
A、兩類 B、三類 C、四類
3.燃放煙花爆竹時(shí)最好用（ ）點(diǎn)燃引線。
A、火柴 B、香煙 C、打火機(jī) D、香或香煙
4.世界最著名的藝術(shù)博物館是（ ）
A、英國自然歷史博物館
B、斯堪森露天博物館
C、大都會藝術(shù)博物館
D、巴黎發(fā)現(xiàn)宮
5.點(diǎn)燃煙花后，如果沒有反應(yīng)，則千萬不要急于上前察看，而應(yīng)等待至少（ ）后再去處理。
A、3分鐘 B、5分鐘 C、10分鐘
四、答一答
1.我國博物館被劃分哪四種類型？
2.日常生活中，我們會遇到那些危險(xiǎn)？（至少列舉四點(diǎn)）
五、說一說
我的地盤我做主。讓我們一起描繪未來的校園環(huán)境吧！
我們未來的校園環(huán)境是怎樣的呢？
六、議一議（活動探究）
雖然在爆竹聲聲、煙花絢爛的夜晚，我們感受到了開心與快樂，但是同學(xué)們是否意識到，在燃放完爆竹與欣賞完煙花之后，總會出現(xiàn)一些不太和諧的“音符”，它們讓這美麗的夜晚留下了些許遺憾、、、、、、請你試著分析一下：
1.燃放煙花后給我們帶來了哪些污染
2.你知道哪些地方不可以燃放煙花爆竹嗎？（至少列舉三點(diǎn)）
3.燃放煙花爆竹應(yīng)該注意些什么？（至少列舉三點(diǎn)）
試題答案：
一、填空
1、黑暗、稀少
2、歷史、科技、藝術(shù)
3、校園
4、煙花、享受
5、119、110
6、禮花彈
7、歷史、文化、傳揚(yáng)
8、安全
二、判斷對錯(cuò)
1、√
2、×
3、×
4、×
5、√
三、選擇
1、C
2、C
3、D
4、C
5、C
四、簡答
1、
答:
1.歷史類
2.藝術(shù)類
3.科學(xué)與技術(shù)類
4.綜合類
2、
答：
1火災(zāi)
2.火然氣泄漏
3.交通事故
4.搶劫
5.家電使用
6.洪水游
五、小小美食家
答：
1.愉快的校園
2.體驗(yàn)的校園
3.生活的校園
4.人文的校園
5.生態(tài)的校園
6.和諧的校園
六、活動探究
1、
答：
1空氣污染
2.垃圾污染
3.噪音污染
2、
答：
1.學(xué)校
2.樹林
3.小區(qū)
4:醫(yī)院
5.加油站
3、
答：
1.不得在規(guī)定禁止燃放煙花爆竹的區(qū)域和場所燃放。
2.燃放煙花時(shí)，最好用香或香煙點(diǎn)然引線。
3.未成年人在燃放煙花爆竹時(shí)必須有成年人在場指導(dǎo)監(jiān)督。
4.請勿手持燃放
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題
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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