資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
2.2《社會(huì)主義制度在中國(guó)的確立》教學(xué)設(shè)計(jì)
2021-2022學(xué)年
統(tǒng)編版必修1《中國(guó)特色社會(huì)主義》
課標(biāo)要求：
闡述新民主主義革命的性質(zhì)和特點(diǎn)，理解新中國(guó)確立社會(huì)主義制度的歷史必然性。
教學(xué)目標(biāo)：
1、必備知識(shí)：社會(huì)主義制度的確立；社會(huì)主義建設(shè)的全面展開。
2、關(guān)鍵能力：深刻理解只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，堅(jiān)定對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和社會(huì)主義道路的決心。
核心素養(yǎng)：
1、政治認(rèn)同：明確中國(guó)人民選擇社會(huì)主義道路，選擇社會(huì)主義制度的必然性。通過觀察社會(huì)主義的偉大成就，感悟只有社會(huì)主義才能救中國(guó)。
2、科學(xué)精神：明確馬列主義的基本原理同中國(guó)革命和建設(shè)的具體實(shí)際相結(jié)合是符合中國(guó)國(guó)情的，是符合我國(guó)發(fā)展規(guī)律的。
3、公共參與：了解我國(guó)近年取得的偉大成就，培養(yǎng)學(xué)生立足實(shí)踐，報(bào)效祖國(guó)的愛國(guó)情懷，并積極投入實(shí)踐，參與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、生產(chǎn)資料所有制的社會(huì)主義改造完成的歷史影響。
2、中國(guó)走社會(huì)主義道路的必然性和正確性。
3、毛澤東思想對(duì)于中國(guó)革命和社會(huì)主義建設(shè)的指導(dǎo)作用。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、新民主主義向社會(huì)主義過渡的歷史必然性。
2、社會(huì)主義改造完成后，我國(guó)社會(huì)的主要矛盾和根本任務(wù)。
教學(xué)方法：
議題式教學(xué)，設(shè)置情境，探究討論，啟發(fā)式教學(xué)
教學(xué)過程：
【環(huán)節(jié)一】展示議題
主議題：為什么只有社會(huì)主義才能救中國(guó)？
分議題1、為什么社會(huì)主義改造是中華民族有史以來最深刻最偉大的社會(huì)變革？
分議題2、中國(guó)共產(chǎn)黨第八次全國(guó)代表大會(huì)的歷史功績(jī)是什么？
分議題3、請(qǐng)談?wù)勚袊?guó)社會(huì)主義建設(shè)道路的艱辛探索有何重大意義？
【環(huán)節(jié)二】導(dǎo)入新課
視頻：三大改造，改天換地，如何評(píng)價(jià)過渡時(shí)期總路線！
設(shè)計(jì)意圖：通過視頻展示三大改造歷史，引發(fā)學(xué)生思考，如何正確評(píng)價(jià)過渡時(shí)期的總路線，為后面的合作探究提供素材，引發(fā)思考，做出鋪墊。
【環(huán)節(jié)三】課堂生成
教學(xué)內(nèi)容 活動(dòng)設(shè)計(jì) 活動(dòng)目標(biāo)
一、最深刻最偉大的社會(huì)變革1、社會(huì)主義過渡時(shí)期的時(shí)間和歷史背景2、社會(huì)主義過渡時(shí)期的總路線和總?cè)蝿?wù)3、從新民主主義向社會(huì)主義過渡的歷史必然性 議題一：社會(huì)主義改造探究1、一化三改造的歷史背景是什么？有怎樣的歷史必然性？ 通過對(duì)建國(guó)初期，進(jìn)行一化三改造的歷史的學(xué)習(xí)，了解社會(huì)主義過渡時(shí)期的歷史背景、總路線和總?cè)蝿?wù)，明確中國(guó)人民選擇社會(huì)主義道路，選擇社會(huì)主義制度的必然性，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信。
4、社會(huì)主義改造取得勝利的意義 探究2、如何評(píng)價(jià)社會(huì)主義改造？ 全面分析評(píng)價(jià)社會(huì)主義改造，把社會(huì)主義改造放在當(dāng)時(shí)的特定歷史背景中考查，學(xué)會(huì)用歷史的，辯證的觀點(diǎn)看問題，避免片面化、一點(diǎn)論。
二、在艱辛探索中前進(jìn)1、新的歷史課題 議題二：中國(guó)共產(chǎn)黨第八次全國(guó)代表大會(huì)探究1、社會(huì)主制度確立后，在中國(guó)建設(shè)、鞏固和發(fā)展社會(huì)主義面臨怎樣的歷史課題？ 了解社會(huì)主義基本制度確立后，如何在中國(guó)建設(shè)社會(huì)主義、如何鞏固和發(fā)展社會(huì)主義，是嶄新的歷史課題，沒有現(xiàn)成的答案可以遵循。中國(guó)共產(chǎn)黨在馬克思列寧主義基本原理指導(dǎo)下，以蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為鑒戒，結(jié)合中國(guó)具體實(shí)際，艱辛探索適合中國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義建設(shè)道路。明確馬列主義的基本原理同中國(guó)革命和建設(shè)的具體實(shí)際相結(jié)合是符合中國(guó)國(guó)情的，是符合我國(guó)發(fā)展規(guī)律的。
2、新中國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)道路的探索——黨的八大（1）主要矛盾（2）主要任務(wù)3、社會(huì)主義制度確立之后取得的重要成就 探究2、中國(guó)共產(chǎn)黨第八次全國(guó)代表大會(huì)的歷史功績(jī)有哪些？ 通過黨的八大的召開，明確當(dāng)時(shí)我國(guó)社會(huì)的主要矛盾和主要任務(wù)，以及在社會(huì)主義制度確立后我們所取得的重要成就，感悟黨的探索歷程的艱辛和寶貴。感悟只有社會(huì)主義才能救中國(guó)。
4、艱辛探索中的曲折5、在艱辛探索中前進(jìn)的意義 探究、如何正確看待有曲折的艱辛探索過程？ 通過對(duì)艱辛探索中的曲折，我們要全面的去分析，培養(yǎng)學(xué)生辯證思維能力。同時(shí)感悟我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，要倍加珍惜。
【環(huán)節(jié)四】課堂小結(jié)及習(xí)題鞏固
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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