資源簡(jiǎn)介

第7課 八國(guó)聯(lián)軍侵華與《辛丑條約》簽訂
教學(xué)背景分析
教材內(nèi)容分析 本課共三目，講述了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的興起以及八國(guó)聯(lián)軍侵華使中國(guó)的民族危機(jī)進(jìn)一步加劇。第一目講述了帝國(guó)主義侵略的加劇引發(fā)了義和團(tuán)反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，通過(guò)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的口號(hào)分析了這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)和特點(diǎn)。第二目講述了八國(guó)聯(lián)軍發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，義和團(tuán)和部分清軍抗擊八國(guó)聯(lián)軍的過(guò)程，揭露了八國(guó)聯(lián)軍的暴行。第三目講述了清政府被迫簽訂《辛丑條約》，這是八國(guó)聯(lián)軍侵華的結(jié)果?！缎脸髼l約》的簽訂，標(biāo)志著清政府淪為帝國(guó)主義列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具，中國(guó)完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分析 1.教學(xué)重點(diǎn)：《辛丑條約》的內(nèi)容及危害 《辛丑條約》內(nèi)容較多，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、外交多個(gè)方面。賠款4.5億兩白銀，使中國(guó)的財(cái)政稅收長(zhǎng)期被列強(qiáng)控制；嚴(yán)禁人民參加各種形式的反帝活動(dòng)，讓清政府成為列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具；列強(qiáng)還通過(guò)拆毀炮臺(tái)、駐扎軍隊(duì)、劃設(shè)使館界、改組外交機(jī)構(gòu)等方式，牢牢控制清政府的內(nèi)政、外交和軍事。這些條款反映了帝國(guó)主義列強(qiáng)侵華的新特點(diǎn)和全面掠奪的本質(zhì)。《辛丑條約》的簽訂，使中國(guó)完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵。 2.教學(xué)難點(diǎn)：如何看待義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) 正確看待義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，需要結(jié)合義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)發(fā)展的過(guò)程、運(yùn)動(dòng)的口號(hào)、運(yùn)動(dòng)的影響等內(nèi)容，一分為二地辯證分析。義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，首先是一次廣大人民群眾發(fā)起的反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，沉重打擊了帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的野心。其次，由于農(nóng)民階級(jí)的局限性，義和團(tuán)對(duì)洋人、洋教以及輪船、鐵路等統(tǒng)統(tǒng)排斥，具有盲目排外的傾向。最后，義和團(tuán)還帶有迷信色彩，這為清政府利用義和團(tuán)提供了條件。
教學(xué)目標(biāo) 1.了解義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)興起和發(fā)展的概況；了解八國(guó)聯(lián)軍發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)和義和團(tuán)抗擊八國(guó)聯(lián)軍的基本史實(shí)；知道《辛丑條約》的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)該條約的危害。 2.了解八國(guó)聯(lián)軍的侵略罪行，認(rèn)識(shí)帝國(guó)主義的野蠻殘暴；通過(guò)義和團(tuán)和清軍愛(ài)國(guó)官兵英勇抗擊八國(guó)聯(lián)軍侵略的史實(shí)，體會(huì)中國(guó)人民不屈不撓的斗爭(zhēng)精神。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師和學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
一、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) 環(huán)節(jié)一：義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的興起 教師講述：近代中國(guó)飽經(jīng)磨難，經(jīng)歷了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)等侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的肆虐，又遭到八個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家聯(lián)合侵略。這節(jié)課，我們一起回顧歷史，勿忘國(guó)恥。 我們先從義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)說(shuō)起，義和團(tuán)是由民間秘密結(jié)社和練拳習(xí)武的組織發(fā)展而來(lái)。 教師出示材料：《只因鬼子鬧中原》揭帖。 教師提問(wèn)：請(qǐng)閱讀教材上這段義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)時(shí)期的揭帖。從這份揭帖中你獲得了哪些信息？能否從義和團(tuán)產(chǎn)生的原因、斗爭(zhēng)方式和斗爭(zhēng)目的這三個(gè)方面來(lái)概括？ 學(xué)生回答后教師總結(jié)：從前兩句中可以看出，隨著鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)的侵略浪潮，西方列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略加劇。外國(guó)傳教士、教民和教堂遍布各地。其中，有些傳教士是借傳教的名義來(lái)謀求私利。一些品質(zhì)惡劣的教民仰仗教會(huì)勢(shì)力，欺壓鄉(xiāng)民。與此同時(shí)，受傳統(tǒng)文化的熏陶，中國(guó)人憎惡在炮艦保護(hù)下入侵的“洋教”。近代西方列強(qiáng)的侵略和宗教滲透，激發(fā)了中國(guó)民眾的憤怒。這是義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)興起的原因。義和團(tuán)的斗爭(zhēng)方式，反映了盲目排斥外來(lái)文化的特點(diǎn)，如拆鐵道、拔線桿、毀輪船等。這不利于中國(guó)學(xué)習(xí)西方文化實(shí)現(xiàn)發(fā)展進(jìn)步。義和團(tuán)的斗爭(zhēng)目的，既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈反帝情緒，如“英美德俄盡消然”；又存在著擁護(hù)清王朝的內(nèi)容，如“大清一統(tǒng)靖江山”等。 教師講述：義和團(tuán)早期活動(dòng)于山東地區(qū)。到1900 年春夏間，義和團(tuán)在京津地區(qū)形成高潮，席卷華北大地！ 通過(guò)閱讀材料、設(shè)計(jì)問(wèn)題等方式來(lái)設(shè)置情境將學(xué)生帶入歷史，激發(fā)學(xué)生的求知欲，增強(qiáng)學(xué)生的時(shí)空觀念，為下面內(nèi)容的學(xué)習(xí)做鋪墊。
環(huán)節(jié)二：“扶清滅洋”的口號(hào) 教師提問(wèn)：義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)如此急速發(fā)展壯大，還要從義和團(tuán)的“扶清滅洋”口號(hào)說(shuō)起，什么叫“扶清滅洋”？你如何評(píng)價(jià)這一口號(hào)？ 學(xué)生回答后教師總結(jié)：“扶清”的主要含義是扶持保護(hù)清王朝，這在客觀上確實(shí)減少了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)發(fā)展的阻力，易于為統(tǒng)治者所接受，甚至是受到了清王朝的“招撫”?！皽缪蟆敝傅挚鼓酥料麥缌袕?qiáng)，在當(dāng)時(shí)民族矛盾十分尖銳的形勢(shì)下，起到了廣泛動(dòng)員民眾參加反帝運(yùn)動(dòng)的作用。但帶有盲目的排外性質(zhì)。 分析“扶清滅洋”口號(hào)的進(jìn)步性和局限性，培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋能力。
環(huán)節(jié)三：義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展 教師講述：清朝官員看到義和團(tuán)反洋排外的一面，進(jìn)行招撫利用。戊戌政變后，慈禧太后欲廢黜（chù）光緒帝，另立新君，但因遭各國(guó)反對(duì)而不敢付諸行動(dòng)，這令她懷恨在心。此外，列強(qiáng)企圖瓜分中國(guó)，紛紛強(qiáng)租租借地和劃分“勢(shì)力范圍”，也增長(zhǎng)了慈禧太后的仇外情緒。一些守舊大臣借機(jī)宣傳團(tuán)民能“刀槍不入”“槍炮不傷”，鼓動(dòng)慈禧太后借助義和團(tuán)排外。慈禧太后派軍機(jī)大臣剛毅往涿（zhuō）州視察，剛毅竟然奏稱“天降義和團(tuán)，以滅洋人”。就這樣，1900年夏，接受慈禧太后招安的義和團(tuán)進(jìn)入京津地區(qū)。 通過(guò)教師講述，引導(dǎo)學(xué)生分析清政府對(duì)義和團(tuán)態(tài)度變化的原因，培養(yǎng)歷史分析能力。
二、抗擊八國(guó)聯(lián)軍 環(huán)節(jié)一：八國(guó)聯(lián)軍發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng) 教師講述：英、美、俄、日、法、德、意、奧八國(guó)在各國(guó)駐華公使會(huì)議上正式?jīng)Q定聯(lián)合出兵鎮(zhèn)壓義和團(tuán)，以“保護(hù)使館”的名義，調(diào)兵入北京，清政府被迫同意。同時(shí)，各國(guó)軍艦24 艘集結(jié)大沽口外，聚集在天津租界的聯(lián)軍有2000余人。 教師出示材料：《八國(guó)聯(lián)軍在大沽口登陸（繪畫）》圖片。 教師講述：1900年6月，八國(guó)聯(lián)合侵華計(jì)劃相繼得到各自政府的批準(zhǔn)，侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。從教材中的這幅繪畫中可以看到，八國(guó)聯(lián)軍部隊(duì)在大沽口登陸后的行軍場(chǎng)景。 通過(guò)觀察繪畫，講解八國(guó)聯(lián)軍侵華史實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生時(shí)空觀念。
環(huán)節(jié)二：抗擊八國(guó)聯(lián)軍的戰(zhàn)斗 教師提問(wèn)：面對(duì)八國(guó)聯(lián)軍的侵略，義和團(tuán)是如何抗擊的？ 學(xué)生回答后教師總結(jié)：6月11日，從天津租界出發(fā)的聯(lián)軍部隊(duì)到達(dá)廊坊，由于前方鐵路被毀，火車只得停止前進(jìn)。幾百名義和團(tuán)手持槍支和大刀長(zhǎng)矛等沖向列車，聯(lián)軍陷入義和團(tuán)的圍攻之中，清政府稱此役為“廊坊大捷”。義和團(tuán)粉碎了八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)犯北京的計(jì)劃。 教師講述：另一關(guān)鍵地點(diǎn)是大沽口。八國(guó)聯(lián)軍的軍艦進(jìn)逼大沽口，妄圖由此侵占天津，進(jìn)逼北京。清軍堅(jiān)決抵抗，斃傷敵軍200余名。6月17日，正當(dāng)戰(zhàn)事激烈時(shí)，北岸炮臺(tái)失陷，南岸彈藥庫(kù)也被炸毀，一時(shí)間死傷慘重，大沽炮臺(tái)失守。 在北京，以保護(hù)使館為名進(jìn)駐東交民巷的外國(guó)軍隊(duì)封鎖東交民巷和東長(zhǎng)安街，肆意殺害團(tuán)民和居民數(shù)百人。大沽炮臺(tái)失陷的消息傳到北京，加上又有“列強(qiáng)要太后還政給光緒皇帝”的虛假情報(bào)等，慈禧太后下令義和團(tuán)和清軍圍攻西什庫(kù)教堂和使館區(qū)。 1900年7月，直隸提督聶士成在天津城南八里臺(tái)督軍苦戰(zhàn)，壯烈犧牲，天津失陷。 通過(guò)講解義和團(tuán)及清朝愛(ài)國(guó)官兵抗擊八國(guó)聯(lián)軍的事跡，彰顯愛(ài)國(guó)精神。
環(huán)節(jié)三：八國(guó)聯(lián)軍的暴行 教師講述：1900年8月，八國(guó)聯(lián)軍2萬(wàn)余人由天津進(jìn)犯北京，清軍及義和團(tuán)頑強(qiáng)阻擊。8月14日，八國(guó)聯(lián)軍占領(lǐng)北京。8月15日清晨，慈禧太后和光緒皇帝倉(cāng)皇出逃。義和團(tuán)被迫退出北京，轉(zhuǎn)往周邊地區(qū)堅(jiān)持抗擊侵略者。 教師出示材料：《八國(guó)聯(lián)軍殺害義和團(tuán)團(tuán)民》和《美軍搶劫的白銀》圖片。 學(xué)生回答后教師總結(jié)：從這組老照片中看到，八國(guó)聯(lián)軍侵華期間，制造了濫殺、搶劫、燒毀等非人道暴行。 1900年8月15日，慈禧太后在流亡途中，指定李鴻章與列強(qiáng)議和，發(fā)布徹底鏟除義和團(tuán)的命令，并請(qǐng)求聯(lián)軍“助剿”，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)失敗。 教師提問(wèn)：回顧義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)興衰及八國(guó)聯(lián)軍侵華始末，如何看待義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)？從清政府對(duì)義和團(tuán)、對(duì)列強(qiáng)態(tài)度的變化中，你看到的清政府的本質(zhì)又是什么？ 學(xué)生回答后教師總結(jié)：義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的高潮為期不過(guò)三個(gè)月，最終在中外反動(dòng)勢(shì)力的鎮(zhèn)壓下陷于失敗。但是，它的歷史作用不容抹殺。義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)波瀾壯闊的反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，沉重打擊了帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的野心；反觀慈禧太后等統(tǒng)治階層，先是利用人民群眾的愛(ài)國(guó)熱情，后又鎮(zhèn)壓，腐朽專制的面目顯露無(wú)遺！ 通過(guò)閱讀老照片，了解八國(guó)聯(lián)軍的侵華暴行；通過(guò)設(shè)問(wèn)，揭示清王朝專制腐朽的本質(zhì)。
三、《辛丑條約》的簽訂 環(huán)節(jié)一：《辛丑條約》的簽訂 教師出示材料：《〈辛丑條約〉簽訂時(shí)的場(chǎng)景》圖片。 教師講述：觀察照片的右下角，有兩個(gè)中國(guó)老人坐在桌旁。最右邊的是全權(quán)大臣慶親王奕劻（kuāng），他的左邊是協(xié)辦大臣李鴻章，他們代表清政府正式向外國(guó)列強(qiáng)求和。1901年9月7日，清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奧、比、荷、西11國(guó)，簽訂喪權(quán)辱國(guó)的《辛丑條約》。1901年是農(nóng)歷辛丑年，所以這個(gè)條約稱《辛丑條約》。 通過(guò)圖片和教師講述，設(shè)置歷史情境，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
環(huán)節(jié)二：《辛丑條約》的危害 教師提問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材“《辛丑條約》的簽訂”子目第一段，用列表的形式，分類填寫《辛丑條約》的內(nèi)容，并結(jié)合內(nèi)容分析其危害。 學(xué)生回答后教師總結(jié)：《辛丑條約》的主要內(nèi)容可分為經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、外交四個(gè)方面。 經(jīng)濟(jì)上，清政府賠款白銀4.5億兩，分39年還清，本息共計(jì)9.8億兩，以海關(guān)稅、鹽稅等稅收作擔(dān)保。這大大增加人民負(fù)擔(dān)，使中國(guó)稅收受列強(qiáng)控制。 政治上，清政府保證嚴(yán)禁人民參加各種形式的反帝活動(dòng)；改總理衙門為外務(wù)部，班列六部之前。這使清政府成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具。 軍事上，清政府拆毀大沽炮臺(tái)，允許外國(guó)軍隊(duì)駐扎在從北京到山海關(guān)的鐵路沿線要地。這使清政府在軍事上失去自主權(quán)；侵略者可以長(zhǎng)驅(qū)直入清王朝的中心地帶。 外交上，劃定北京東交民巷為使館界，允許各國(guó)派兵駐守，不準(zhǔn)中國(guó)人居住。由此，使館區(qū)成為列強(qiáng)監(jiān)控清王朝的公開(kāi)場(chǎng)所，清政府處于列強(qiáng)的武力威脅和控制之中。 《辛丑條約》是中國(guó)近代史上賠款數(shù)目最龐大、主權(quán)喪失最嚴(yán)重的不平等條約。從此，清政府淪為帝國(guó)主義列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具，中國(guó)完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵！ 對(duì)《辛丑條約》內(nèi)容進(jìn)行分類并逐條分析其危害，論從史出，提升學(xué)生的文本閱讀能力。
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