資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
《船》教學設計
教學目標：
1、知識與技能目標：初步了解船的基本常識及用途，運用基本性概括的方法，培養(yǎng)學生觀察、想象的能力。。
2、過程與方法目標：引導學生觀察、體驗船的種類和特征，并能根據船的種類及自己的感受大膽進行想象。
3、情感、態(tài)度與價值觀目標：通過學習活動，使學生感受到創(chuàng)作、想象的樂趣，感悟科技發(fā)展與藝術的完美結合。。
教學重點：
運用形狀組合的方法，大膽表現想象中的船。
教學難點：
結合生活，大膽進行想象并表現新穎而美觀的船。
教學課時：1課時
教學模式：造型表現
教具準備：
教學課件、磁釘、彩色筆、黑色馬克筆、示范圖等。
學具準備：
PPT課件，繪畫工具和材料。
教學過程：
一、組織教學，檢查學具，穩(wěn)定學生情緒。
二、導入：游戲激趣猜一猜，導出課題《船》。
三、新授：
1、說一說：你知道船有哪些種類嗎？
展示圖片：帆船（拓展青島奧帆中心）、汽艇、輪船、具有民族特色的的船……
想一想：船由哪幾部分組成？它們是什么形狀的？
以帆船和輪船為例講解。
想一想：現實生活中的船和繪畫中的船有什么不一樣的地方？
（1）造形夸張。（2）色彩和花紋更加豐富。
4、學生作品欣賞。
四、學生實踐，教師巡回輔導：
1、提出作業(yè)要求：請同學們描繪一艘自己喜歡的船
1、造型美觀
2、線條流暢
3、色彩搭配和諧
五、作品展示、欣賞評述：
1、首先你自己說一下你是怎樣的構思？ （自評）
2、其他同學來說一說你們的看法。(互評)
3、教師總結（師評）
六、教師課堂小結：
七、拓展延伸：
你知道船的來歷嗎？
板書設計：
船種類 ：帆船、輪船組成部份 ：船體、客艙、船帆形狀 ： 電腦屏幕 作品展示
教學反思：
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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