資源簡介 (共20張PPT)6.1模型或原型的特性與作用走進情境各小組紛紛根據加工圖紙開始制作模型。有的小組制作了臺燈的外觀模型型,有的小組制作了臺燈的結構模型,有的小組制作了臺燈的功能模型。但是有小組非常自信,覺得自己的臺燈設計方案可以直接加工制作、根本不需要制做任何模型任務一 探尋生產生活中的模型或原型模型是根據實物、設計圖樣或構思,按比例、生態或其他特征制成的與實的一種物體。原型可以是產品本身,如制作單件的相框、相框本身就是它的原型。也可以是在產品生產之前制作的與產品大小相同、使用功能一致的物體原型與模型的區別原型通常是第一個能全面反映產品功能的形體,它廣泛應用于新產品的開發中,有時原型就是最終產品。原型的作用∶1.有利于對設計方案的實現效果進行評估。2.有利于實現對于大規模生產的生產技術與成本的估算。模型是根據實物,設計圖樣或構思,按比例、生態或基他特征制成的與實物相似的一種物體,模型是原型的替代品。模型的作用∶1.模型能幫助分析設計的可行性2.模型能用來交流并檢驗設計思想及過程。案例分折"神舟三號"飛船中的"模擬人""神舟"飛船是我國為載人航天計劃自行研制的載人字宙飛船系統。從1909年11月"神舟一號"首次飛行成功、到2016年10 月"神舟十一號"第六次載人飛行成功,其問經歷了一系列的技術試驗。其中,2002年4月"神舟三號"飛船的發射是我國首次完全模擬載人狀態下進行的飛行試驗。"神舟三號"是無人飛船、可船艙里卻安放著幾乎可以以假亂真的擬人載荷設備-—"模擬人"。該"模擬人"包括人體代謝模擬裝置,擬人生理信號設備和與航天員形態、結構、質量基本一致的"形體假人"。"神舟三號"飛船的成功發射和返回、邁出了最終實現載人飛行的重要一步。2011年的"神舟八號"也帶著"模擬人"上天,但重點是完成自動空間交會對接任務。討論∶"神舟三號"中的"模擬人"有什么特征 為什么要進行"模擬人"試驗 "神舟三號"飛船中的"模擬人"具有高度仿真、可以進行技術試驗并提供精確參數以供分析的特點。"模擬人"實驗主要是為了測試航天器內環境是否適宜生命生活,從而提高載人航天的安全性和可靠性模型制作是產品設計過程中不可缺的環節。生產、生活、軍事領域經常用到模型或原型,如建筑模型、橋梁模型、飛機模型或原型等。1.在設計的哪個階段需要制作模型 因為在設計過程的不同階段、根據不同的要求可以制作不同的模型,所以在設計的初期、中期、后期可以分別制作草模、概念模型、結構模型、功能模型和展示模型等2.模型的比例大小如何確定 需要考慮哪些因素 模型的比例應根據設計需求以及制作條件確定,主要應考慮模型制作的用途、制作材料、加工工藝、工具設備以及成本等因素。1.使設計對象具體化。模型可視、可觸、可控制,可以形象地表達所設計的產品的比例、尺度、線型、色彩、材質以及每一個構成面。它是一種實體設計語言,為設計的表達和交流提供了一條有效途徑,使設計委托者、生產單位和設計人員之間能夠直接溝通,全面認識設計方案。在設計過程中,模型具有以下兩個功能∶由于現代工業產品大部分是在大規模、自動化和巨額資金投入下生產出來的、因此僅憑圖紙提供設計意圖很難把握設計的可靠性。如果設計一旦失敗、損失將十分巨大。所以,一件較復雜的產品必須通過模型制作,才能投入生產。2.幫助分析設計的可能性辨析不同設計階段模型的作用草模草模用于產品造型設計的初期階段,它可以采用立體模型將設計構思簡單地表示出來,供設計人員深入探討時使用。概念模型概念模型用于設計構思初步完成之后,在草模的基礎上,用概括的手法表示產品的造型風格、布局安排,以及產品與人、與環境的關系等,從整體上表現產品造型的概念。結構模型結構模型用于研究產品造型與結構的關系,清晰地表達產品的結構尺寸和連接方法,并用于進行結構強度試驗等。功能模型功能模型主要用于研究產品的各種性能以及人機關系,同時也用于分析、檢查設計對象各部分組件尺寸與機體的相互配合關系,并在一定條件下用于試驗。展示模型展示模型是在結構模型與功能模型的基礎上,采用真實材料,按照準確的尺寸,選擇恰當的比例,做成的與實際產品形態高度相似的模型。作為產品的樣品,展示模型為研究人機關系、結構、制造工藝、外觀以及市場宣傳等提供實體形象,并可以直接向設計委托方征求意見,為審核方案提供實物依據。請在實際生活中尋找案例,闡述不同模型的功能與作用名稱 案例 功能與作用草模 榨汁機的草模 將榨汁機的設計構思簡單地表示出來概念模 型結構模型功能模型展示模型名稱 案例 功能與作用草模 榨汁機的草模 將榨汁機的設計構思簡單地表示出來概念模 型 手機概念模型 從整體上展現手機的功能、特點結構模型 橋梁結構模型 表達橋梁的結構特點并進行承重試驗功能模型 人體關節功能模型 展示人體關節的組成并演示其功能展示模型 汽車展示模型 為研究汽車的外形、結構、工藝以及宣傳提供實體形象再 見 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫