資源簡介

武昌區2011-2012學年度第二學期期末調研考試
高二政治試卷
本試卷共100分，考試用時90分鐘。
★祝考試順利★
本試卷分為第I卷（閱讀題）和第B卷（表達題）兩部分，第I卷1至6頁，第B卷7
至8頁，全卷共8頁。
注意事項：
1.答題前，考生務必將自己的學校、班級、牲名、準考證號填寫在答題卷指定位里，
認真核對與準考證號條形碼上的信息是否一致，并將準考證號條形碼粘貼在答題卷上的
指定位置．
2.選擇題的作答：選出答案后，用2B鉛筆把答題卷上對應題目的答案標號涂黑，
如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號．答在試題卷上無效．
3.非選擇題的作答：用黑色墨水的簽字筆直接答在答題卷上的每題所對應的答題區
域內。答在試題卷上或答題卷指定區域外無效．
4.選考題的作答，先把所選題目的題號在答題卡指定位置用2B鉛筆涂黑．考生應
根據自己選做的題目準確填涂題號，不得多選．答題答在答題卡對應的答題區城內，答
在試題卷、草稿紙上無效。
5.考生必須保持答題卡的整潔，考試結束，監考人員將答題卡和試題卷尸并收回．］
第I卷（選擇題共48分）
一、本卷共有24小題，每小題2分，共48分。在每題給出的四個選項中，只有一項是
最符合題意的。
天宮一號與神舟九號載人交會對接引起國際社會的廣泛關注。回答1-2題。
1.科技發展需要經濟實力的強有力支持，而其帶來的不僅是對國家經濟發展的直接推動，
更可轉化為國家的科技競爭力，確立該國在國際競爭中的優勢地位。正是由于這一原
因，中國的尖端科技進步引起世界各國的矚目。這表明
①經濟是基礎，經濟是政治的集中表現
②文化由經濟決定，又反作用于經濟和政治
③文化有其自身的傳承性、相對獨立性
④文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素
A.①③　B.②④　C. ③④　D. ①②
2.在2011年完成天宮一號與神舟八號交會對接后，神舟九號首次實現了與天宮一號目標飛行器的載人交會對接，2012年6月24日，又實現航天員手控交會對接。這愈味著中國載人航天技術領域又邁出重要一步。這說明
①實踐能推動認識的不斷發展　　　　②科技進步都是通過創新實現的
③人類的實踐活動是歷史的發展著的　④真理具有反復性、無限性和上升性
A.①③　B.②④　C.③④　D. ①②
3.一張紙上畫了一只雞、一頭牛和一片草地，要求把這三樣東西分成兩組，你會怎么分 呢？實驗表明，美國孩子更喜歡把雞和牛分在一組，中國孩子則傾向于把牛和草地分在一組。心理學家認為，美國人善于分析不同物體各自的特征，牛和雞都屬動物，因此在一起；中國人則把不同物體之間的聯系看得更重，牛吃草所以牛和草地在一起。 這說明
A.文化影響人們實踐中的交往方式
B.文化影響人們實踐中的價值選擇
C.文化的差異帶來生活方式的差異
D.文化的差異帶來思維方式的差異
4.《人民日報》以固定的版面，中央電視臺每天以固定的時段刊載和播放《永遠的豐碑》， 努力為人們營造一個健康向上的文化氛圍。從《文化生活》的角度看，這是因為
①只有健康有益的文化才能對人產生影響
②文化對人的影響來自于特定的文化環境和各種形式的文化活動
③報紙和電視是文化的物質載體
④文化對人的影響具有潛移默化的特點
A.①②　B.①③　C.②④　D. ③④
5. 2011年7月25日，意大利中國文化年框架下的“茉莉飄香—江蘇文化周”開幕式舉行。以傳統文化藝術展覽和昆劇經典折子戲展演為主要內容的開幕活動將中國江蘇深厚的文化底蘊展現無遺。這一活動有利于
①擴大中華文化的國際影響力②豐富中國傳統文化基本內涵
③增強民族文化的多元性特征④促進中外文化的交流與借鑒
A.①②　B.①④　C. ②③ 　D.③④
6、嶺南文化能與基督教文化、阿拉伯文化、波斯文化和睦相處，而且敢于和善于同異質文化進行直接嫁接，拿來為“我”所用，形成獨特的文化流派。這表明嶺南文化的發展得益于它的
A.獨特性　B.多樣性　C.開放性　D.包容性
7.書法、京戲臉譜、皮影、武術……這些極具傳統特色的“中國元素”，在歷史的演變中己變為人類文化寶庫中的瑰寶。這些“中國元素”
A.是中華民族精神的核心內容
B.是中華文化發展的力量源泉
C.體現了中華文化的博大精深
D.是支撐中華民族生存發展的精神支柱
9.核心價值體系從本質上講也是一種文化形態，其部分內容可以通過文化產品潛移默地 影響群眾的文化觀念和行為習慣。社會主義核心價值理念要真正融入人們的日常生活，就必須
①用社會主義榮辱觀引領風尚
②杜絕滋生低俗文化的土壤
③建設中華民族共有的精神家園
④發展流行時尚的通俗文化
A、①②　B、①③　C、③④　D、①④
10.剪紙由于受到材料和工具局限，在處理形象時，不能采取寫實手法。而更強調寫意，抓住形象的主要部分，大膽舍去次要部分，使主體一目了然。這說明
A.藝術創作強調從藝術想象出發
B.寫實手法不可能產生真正的藝術
C.藝術創作不需要細節的真實
D.藝術創作需要發揮人的主觀能動性
11.世界人口已于2011年10月31日凌晨達到70億，人口問題引起社會普遍關注。各國政府均從自身經濟社會發展水平和國情出發，采取了不同的人口政策：或抑制生育、或鼓勵生育，或經歷由抑制生育到鼓勵生育政策的轉變。這說明
①要堅持具體問題具體分析
②要做到客觀與主觀具體地歷史地統一
③沒有判斷人口政策正誤的確定的標準
④價值判斷和選擇具有社會歷史性
A. ①②　B.②④　C.①③　D. ①④
12.我國一位工程院院士曾說過，就科學研究來說，失敗也是研究中非常重要的一部分， 它會給研究提供極為寶貴的經驗．在現實生活中，卻存在“不允許失敗”原則。從 思想方法上分析，“不允許失敗”原則屬于
A.形而上學B.辯證法C.唯物主義D.唯心主義
13.早期人類的生產生活往往依賴自然界，視自然界為主宰命運之神而頂禮膜拜。工業革命后，人類以自然界的主人自居，肆意開發利用自然，遭到了自然界的報復。今天，人們重新認識人與自然的關系，致力于追求人與自然的和諧。由此可見
①實踐是物質性的活動，實踐對認識具有決定作用
②實踐具有歷史性，認識必然打上歷史和時代的烙印
③實踐是有意識的活動，認識是促進實踐發展的動力
④實踐具有目的性，認識的最終目的是獲得真理
A.①②　B.②③　C. ①③ 　D.②④
14.“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”下列說法與該詩蘊涵相同哲理的是
①青山依舊在，幾度夕陽紅　②天行有常，不為堯存，不為萊亡
③山，依舊好；人，憔悴了　④前事不忘，后事之師
A. ①②　B.③④　C.①③　D.①④
15.華盛頓合作定律說的是：一個人敷衍了事，兩個人互相推誘，三個人則永無事成之日。這主要是因為：合作者多了會分散每個人應有的責任，惰化合作者的積極性，容易產生組織內耗，減弱了群體工作效率。從辯證法角度看，破解華盛頓合作定律，應該
①明確成員分工和責任，注重系統內部的有序性
②科學制定激勵機制和工作目標，充分發揮意識的能動作用
③建立合理的群體素質結構，注重系統內部結構的優化趨向
④保持有效的溝通機制，樹立正確的價值觀
A. ①②　B.①③　C.①②③　D.①②③④
16．加強改革頂層設計和總體規劃，重點解決體制性障礙和深層次矛盾，全面協調推進經濟、政治、文化、社會等體制創新。從哲學角度看，以上論述
①把握了矛盾主次方面的辯證統一②堅持了重點論和兩點論統一
③運用了科學的系統優化方法④強調了整體功能是部分功能之和
A.①②　B.②③　C.③④　D.①④
17.很多名人名言包含深刻的哲理。對下列名人名言的哲學寓意理解正確的是
①老子：人法地，地法天，天法道，道法自然。—聯系是普遍的
②馬克思：手推磨產生的是封建主的社會，蒸汽磨產生的是工業資本家的社會。
一一一一物質決定意識
③赫拉克拉特：相反的東西結合在一起，不同的音調造成最美的和諧。—矛盾就
是對立統一
④別林斯基：沒有否定，人類歷史就會變成停滯不動的臭水溝。—運動是事物的
固有屬性
A. ①②　B.①③　C.②④　D.③④
19.中央經濟工作會議指出，做好2012年的經濟工作，要堅持統籌兼顧，切實把握好各項目標、任務之間的平衡，穩中求進。要把穩增長、控物價、調結構、惠民生、抓改革、促和諧更好地結合起來。“統籌兼顧”和“穩中求進”的哲學依據是
①運動是物質的固有屬性和存在方式
②運動是靜止的特殊狀態
③要堅持用矛盾觀點看問題
④事物是絕對運動和相對靜止的統一
A.①④　B.②③　C.③④　D.①②
20.在牛頓經典力學問世后的200多年時間里，許多科學家認為，整個宇宙都要服從這一“永恒定律”。20世紀初，愛因斯坦發現牛頓的運動定律只有在宏觀低速的情況下才是正確的，牛頓力學的“永恒定律”神話被告打破。這啟示我們
A.真理是主觀與客觀的具體的歷史的統一
B.人們對同一確定對象會有多個真理性認識
C.對同一事物的判斷因人的主觀性而產生差異
　　D、真理適用于任何和確定的歷史條件和范圍
21.某飯店老板請來許多一流的建筑師和工程師，探討如何擴建狹小老舊的電梯。他們一致認為：飯店必須停業半年才能擴建好電梯。飯店一位清潔工說：“要是我，就會直接在屋外裝上電梯。”根據清潔工的建議，新電梯很快安裝好了。這是建筑史上第一次把電梯安裝在室外。這一案例表明
①豐富的專業知識是創新思維的源泉
②豐富的實踐經驗必然促進思維創新
③正確發現和提出問題是創新的首要環節
④創新是對既有理論和實踐的突破
A.①②　B.②③　C.③④　D.①④
22.根據歷史唯物主義的觀點，下列圖示不正確的是
A.生嚴力生產關系·經濟基礎上層建筑
B.社會歷史發展社會基本矛盾運動的解決社會實踐
C.社會實踐社會基本矛盾運動社會歷史發展
D.社會主義社會基本矛盾階級斗爭改革
23.右邊的漫畫可以表明；
①社會意識具有相對獨立性
②社會意識有先進與落后之分
③價值判斷是社會存在的反映
④不同的價值判斷源自不同的認識
A.①②　B.①③　C.②④　D.③④
24. 2012年是《感動中國》十周年，十年沉淀下來的感動，是中國人心靈的歷史，是一種慢慢變化的精神價值。100多個普通人的故事能感動我們的心靈，這說明
①對一個人價值的評價就是看其貢獻
②有令人感動故事的人才能實現人生價值
③人的價值在于創造價值
④應在個人與社會的統一中實現人生價值
A.①②　B.②③　C. ①③　D.③④
第II卷（非選擇題共52分）
二、本卷共3小題，共52分。
25．（14分）閱讀材料，完成下列各題。
中國龍文化，上下8000年，源遠流長，具有強大的向心力．龍的形象深入到了社會的各個角落，龍的影響波及了文化的各個層面，多彩多姿．龍的文化除了在中華大地上傳播外，還被遠渡海外的華人帶到了世界各地，凡是世界上華人聚集的地方，總能看到龍的身影，龍成為中華民族凝聚力的象征，對每一個炎黃子孫來說，龍的形象是一種符號、一種意緒、一種血肉相聯的情感．作為中華民族文化傳統的標志，龍文化得到了世代傳承和弘揚．
（1）材料反映了什么文化現象。(4分）
（2)運用《文化生活》的知識，說明我們今天對龍文化應該采取什么樣的態度？（10分）
26．（26分）閱讀材料，完成下列各題。
經濟的發展離不開黨中央、國務院的正確決策．
材料一
解決農業問題的最終出路靠科技．2012年中央“一號文件”指出：面向產業需求，
著力突破農業重大關健技術和共性技術，切實解決科技與經濟脫節問題．繼續實施糧食
豐產科技工程、超級稻新品種選育和示范項目．支持企業與優勢科研單位建立育種平臺，
鼓勵科研院所、高等學校科研人員與企業合作共享．培育和支持新型農業社會化服務組
織，大規模開展農村實用人才培訓，加強教育科技培訓，全面造就新型農業農村人才隊
伍。
材料二
2011年6月30日，十一屆全國人大常委會以134票贊成、6票反時、11票棄權，表
決通過了關于修改個人所得稅法的決定，修改后的稅法于2011年9月1日起實施。在此
之前，全國人大常委會廣泛征求了社會公眾對修改草案的意見，最后表決的個稅法修正
案將起征點由原定的3000元提高至3500元，“枕級”由修改前的9級調整為7級，以利
于更好地“調節收入分配、縮小貧富差距、實現社會公平”。
（1)結合材料一和所學辯證法知識，對國家加快推進農業科技創新的措施加以分析說明。
（16分）
（2)結合材料二，運用社會基本矛盾的原理，說明修改個人所得稅法的必要性。（10分）
27. 2011年12月11日，是我國加入世界貧易組織10周年的日子．10年風雨10年跨越，
輝煌成就令人鼓舞，深刻啟示彌足珍貴．加入世賈組織，擴展了我國發展的國際空間，
極大地發揮了我國的比較優勢，推動了我國經濟體制改革、政府職能轉變和產業升級，
護大了就業總量，提升了人民生活水平．向世界敞開大門，不僅惠及我國13億人民，而
且給世界帶來了繁榮發展。10年過去，我國發展的內外環境都出現了很多新變化．一方
面，在國際金融危機沖擊下，世界經濟的不穩定和不確定因素明顯增加，主要經濟體復
蘇步伐放緩；另一方面，我國傳統的勞動力等資源比較優勢正在減退，經濟增長的環境
資源約束強化，加快結構調整和轉型升級日顯緊迫．
結合材料，運用《生活與哲學》中有關聯系多樣性的知識，說明我國如何提高對外
開放水平？（12分）
武昌區2011-2012學年度第二學期期末高二調研考試
政治參考答案
一 、單項選擇題（每題2分，共48分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B A D C B D C A B D D A
題號 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答案 A C B B B D C A C D B D
二、主觀試題（3大題，共52分）
25．（1）①中華文化具有源遠流長，博大精深的特點；（2分）②中華文化是中華民族身份的重要標志，具有相對穩定性和鮮明的民族性，是維系中華民族生存和發展的精神紐帶。（2分）（2）①龍文化是中國傳統文化的典型代表，其中既有精華，也有糟粕，要辯證的認識龍文化在現實生活中的作用，取其精華、去其糟粕、批判繼承、古為今用，在繼承傳統文化中升華，推陳出新，革故鼎新。（4分）②目前海內外華人均以“龍”為中華民族的象征，因此，應充分發揮龍文化具有的凝聚力和向心力作用，激發中華民族的的生命力、創造力。（3分）③反對民族虛無主義和歷史虛無主義，同時也要反對文化復古主義傾向。（3分）
26、
27．①世界上的事物千差萬別，事物的聯系是多種多樣的。聯系的多樣性要求我們注意分析和把握事物存在和發展的各種條件。（3分）②繼續堅持對外開放政策，要看到事物發展的有利條件。加入世貿組織10多年來，擴展了我國發展的國際空間，極大地發揮了我國的比較優勢，推動了我國經濟體制改革、政府職能轉變和產業升級，擴大了就業總量，提升了人民生活水平；同時也要重視事物的不利條件。世界經濟的不穩定和不確定因素明顯增加，我國傳統的勞動力等資源比較優勢正在減退，經濟增長的環境資源約束強化，加快結構調整和轉型升級日顯緊迫。（3分）③繼續堅持對外開放政策，既要關注事物的外部條件，也要把握事物的內部條件。從外部條件看，在國際金融危機沖擊下，世界經濟的不穩定和不確定因素明顯增加，對外貿易困難增大，從內部條件看，我國經濟急需調整和轉型。（3分）④一切事物的存在和發展都是有條件的，繼續堅持對外開放政策，要一切以時間、地點、條件為轉移。（3分）（客觀條件、主觀條件；整體和部分）武漢市武昌區2011-2012學年度第二學期期末調研考試高二語文試卷
本試卷共100分，考試用時90分鐘。
★祝考試順利★
一、語文基礎知識（共15分，共5小題，每小題3分）
1．下列各組詞語中，加點字的讀音都不相同的一組是
A．謠諑／拔擢 窗戶框／匡俗濟時 興風作浪／逸興遄飛
B．載體／下載 冠心病／冠冕堂皇 提綱挈領／度長絜大
C．玉玦／捧袂 倒裝句／大倒胃口 非誠勿擾／少安毋躁
D．赍發／輯錄 處女作／處心積慮 大有裨益／縱橫捭闔
2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是
A．贗品 蟊賊 美侖美奐 殘羹冷炙
B．租賃 國萃 禮尚往來 晨光熹微
C．紈绔 元宵 責無旁貸 皇天厚土
D．寒暄 付梓 提要鉤玄 流觴曲水
3．下列各項中，加點的詞語使用正確的一項是
A．中國人并不缺少道德基因，2011年“小悅悅事件”終于讓中國刮起了一場“道德風暴”，“拒絕冷漠，傳遞溫暖”的呼喊不絕如縷。
B．林書豪的NBA之路頗為坎坷，他長期替補，也沒有什么上場的機會，如果說姚明的成名是一帆風順的話，林書豪的爆紅只能用一鳴驚人來形容了。
C．最近，朝鮮準備再次發射火箭的消息猶如石破天驚，震動了美、日、韓三方政壇，“朝鮮威脅論”又被重新提起。
D．與5月份相比，6月份武漢二手車市場表現差強人意，總體成交量下降顯著，庫存出現了明顯的增長，價格更是大幅度下降。
4．下列各項中，沒有語病的一項是
A．打假斗士方舟子向韓寒發射了一枚名為“代筆”的炮彈，紛爭的原由最早起源于今年1月15日麥田發表的一篇博文公開質疑韓寒的作品。
B．自從今年全國扶貧工作會議調整扶貧標準后，全國便有更多低收入的人被納入國家扶持與救助的范圍，城鄉分割的社會救助制度開始趨向城鄉一體化。
C．《中國教育報》開辟了刊登教學一線老師闡述自己在教學中如何進行教學改革，如何既讓學生學到知識，又使學生學會做人的文章。
D．回家的車票、年終的薪資，甚至僅僅是提供一本好書、開通一個信箱，對于農民工來說，就不僅是心靈的慰藉，更是生活的便利。
5．下面有關文學常識的表述，有錯誤的一項是
A．美國“迷惘的一代”的代表作家海明威和阿根廷魔幻現實主義代表作家加西亞·馬爾克斯都是諾貝爾文學獎獲得者，其代表作分別為中篇小說《老人與海》、長篇小說《百年孤獨》。
B．白居易，字樂天，號香山居士，唐代偉大的現實主義詩人，新樂府運動的倡導者。他主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”。代表詩作有《長恨歌》《賣炭翁》《琵琶行》等。
C．《紅樓夢》的情節主線是賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛情悲劇，此外還深刻描寫了當時貴族家庭內部和外部的矛盾沖突。一面是“情重愈斟情”的感傷，一面是“忽喇喇似大廈傾”的末世感。
D．錢鐘書，中國現代著名學者、作家。著有《人·獸·鬼》《圍城》等。《圍城》重點敘寫的是方鴻漸個人理想的不斷升騰和一再破滅的經歷，由此反映了當時一部分知識分子的精神面貌。
二、現代文（論述類文本）閱讀（共9分，共3小題，每小題3分）
閱讀下面的文章，完成6-8題。
當今國人頗熱衷于區分東西方文化之不同，比如中國，崇尚“性本善”，并由對人性善的認知形成一種恥感文化；而西方卻崇尚“原罪說”，并由對人性惡的認知形成一種罪感文化。這兩種文化就其本源來講，也許不相伯仲，各有千秋，但從其傳承、演變和發展來看，就很值得我們研究和思考的了。
西方的罪感文化源起于基督教的“原罪說”，“原罪說”中的“罪”，指的是一種“罪性”，并非一種“罪行”。如《圣經》中列舉的“七宗罪”：饕餮、貪婪、懶惰、淫欲、嫉妒、暴怒、傲慢。這“七宗罪”與其說是“罪”不如說是“欲”——只有時刻警惕和節制這些欲望，人才不至于犯罪。西方的罪感文化正是由此發端，逐漸形成原罪文化的核心內涵，即它特有的懺悔意識、懷疑態度和批判精神。
中國的恥感文化若按其本義來講與西方的罪感文化似乎相差無幾，所謂“知恥近乎勇”，若作“知道羞恥并勇于改過”或者說是“勇于承認錯誤”闡釋，并將“恥感”當作善惡、是非、美丑的辨別標準，那當是不錯的。但國人對“恥感”的闡述畢竟比較籠統，遠不如西方對“原罪”的界定那么具體。隨著中國古代社會的由春秋而戰國，由封建而集權，這種恥感文化便隨著社會價值取向的變化而逐漸變異了。比如楚漢相爭，項羽兵敗之后，不愿聽從船夫的勸告渡過烏江逃生。有學者認為這正是項羽的恥感所在，“至今思項羽，不肯過江東”，“思”的是什么？“思”的正是他的“恥感”。然而，項羽又為何而感到羞恥呢？是因為他在爭霸中的殘忍殺戮嗎？顯然不是，他的“無顏見江東父老”完全是因為他的失敗。在這里，本原的恥感文化已經被“成王敗寇”的價值取向給異化了，并逐漸蛻變成頗具中國特色的“面子文化”。不過，項羽畢竟還知道羞恥，倘若換成劉邦呢？他會“不肯過江東”嗎？答案自然是否定的。想想看，一個親爹被對方俘獲并聲言要烹掉，竟然還提出可分一杯羹的市井無賴，怎么可能有羞恥之心呢？但偏偏就是這樣一個無恥之徒坐上了龍椅，當了漢朝的開國皇帝。漢朝的大一統從此將皇權專制的體制扎實地奠基在中國這片土地上。就這么些不知羞恥的開國皇帝王公大臣，我們能將其納入恥感文化之中么？在如此的意識形態領域里，無恥便比知恥更得人心，恥感文化便也從此淪為面子文化和無恥文化——整個社會的表面也許還在崇尚恥感，而內里卻早已奉無恥為圭臬。
如此看來，恥感文化與罪感文化似乎并非不相伯仲，各有千秋，否則，“知恥”何至于蛻變成無恥了呢？答案很簡單，西方的罪感文化源于基督教的宗教信仰，而由“原罪說”所生成的懺悔意識、懷疑態度和批判精神，又似乎天然地導向社會的平等與自由、民主與法治。在罪感文化的浸潤下，無論個人還是社會都具有了一種糾錯的功能，就可以處在一種不斷完善的境地。比如德國，經歷了二戰之后，全國上下都認真進行了反省，不止一次地公開向受害最深的猶太人謝罪，不能不引起全世界人民的尊重——這才是真正的有“面子”，罪感文化所起的先進作用亦不言而喻。而深受中國文化浸潤的日本至今也未認真反省他們在二戰當中所犯下的滔天罪行，其文化原因恐怕正是他們把“恥感”定位在戰敗上，這也就難怪他們的政府要員時不時地要去參拜靖國神社了。
恥感文化就其本原意義來講，注重的是人的道德倫理，似乎只要“圣人出”，只要“吾日三省吾身”，天下就“大同”了。然而，如果沒有相應的制度規范與約束，此類道德自律能靠得住嗎？圣人統治導致的只能是專制與獨裁，道德倫理也只能淪為空洞的說教和虛偽的做秀．于是，人們對“知恥近乎勇”的闡釋就不再是“勇于承認錯誤”，而是敢于報仇雪恨。歷來為人們所津津樂道的勾踐臥薪嘗膽以雪“會稽之恥”的故事，不就是從這個角度來闡釋“恥感文化”的嗎？
東西方在本源上頗有些近似的兩種文化，卻因選擇的路徑不同而在傳承中“失之毫厘，謬以千里”。如今是到了回溯本原恥感文化的時候了，對西方的罪感文化更不能拒之門外，而是應該虛心認真地加以吸納，并讓二者相互融合不斷提升。只有這樣我們才能找回失去的靈魂，才能使扭曲的靈魂得到救贖。
（選自2012年第5期《社會科學論壇》）
6．下列關于“罪感文化”的內涵的解說，不符合原文意思的一項是
A．原罪文化的核心內涵主要是指特有的懺悔意識、懷疑態度和批判精神。
B．罪感文化源起于基督教的“原罪說”，它就是值得我們時刻警惕的罪行。
C．罪感文化強調一個人只有警惕和節制自己的諸多欲望，才不至于走向犯罪的深淵。
D．罪感文化可以使個人或社會具有一種糾錯的功能，從而使之日臻完善。
7．下列對原文內容的理解和分析，正確的一項是
A．只要能接受西方的罪感文化，我們就能找回失去的靈魂，使扭曲的靈魂得到救贖。
B．恥感文化崇尚“性本善”，在中國的歷史發展中曾經起著極其重要的先進作用。
C．引用日本要員參拜靖國神社的事例也間接地說明了恥感文化已經淪為無恥文化。
D．恥感文化與罪感文化的本源是相同的，但在傳承、演變和發展中卻走向殊途。
8．根據原文內容，下列推斷不正確的一項是
A．由封建而集權，恥感文化在皇權專制的意識形態領域里，發生了嚴重變異，由“知恥”蛻變成“無恥”。
B．如果有了相應的制度規范與約束，恥感文化原本所注重的道德倫理有可能不再淪為空洞的說教和虛偽的做秀。
C．“原罪說”對西方的文化產生了積極的影響，它引領個人和社會勇于承認錯誤、公開道歉和真誠悔過。
D．因為國人對“恥感”的闡述比較籠統，所以人們對“知恥近乎勇”的闡釋就不再是“勇于承認錯誤”，而是敢于報仇雪恨。
三、古代詩文閱讀（共34分，共7小題）
閱讀下面的文言文，完成9-12題。
伊婁謙，字彥恭，本鮮卑人也。其先代為酋長，隨魏南遷。謙性忠直，善辭令。仕魏為直閣將軍。武帝將伐齊，引入內殿，從容謂曰：“朕將有事戎馬，何者為先？”謙對曰：“愚臣誠不足以知大事，但偽齊僭擅，跋扈不恭，沈溺倡優，耽昏曲蘗。其折沖之將斛律明月已斃，讒人之口，上下離心，道路仄目。若命六師，臣之愿也。”帝大笑，因使謙與小司寇拓拔偉聘齊觀釁。帝尋發兵。齊主知之，令其仆射陽休之責謙曰：“貴朝盛夏征兵，馬首何向？”謙答曰：“仆憑式之始，未聞興師。設復西增白帝之城，東益巴丘之戍，人情恒理，豈足怪哉！”謙參軍高遵以情輸于齊，遂拘留謙不遣。帝克并州，召謙勞之曰：“朕之舉兵，本俟卿還；不圖高遵中為叛逆，乖朕宿心，遵之罪也。”乃執遵付謙，任令報復。謙頓首請赦之。帝曰：“卿可聚眾唾面，令知愧也。”謙跪曰：“以遵之罪，又非唾面之責。”帝善其言而止。謙竟待遵如初。其寬厚仁恕，皆此類也。既平王謙，謙恥與逆人同名，因爾稱字。數年，出為澤州刺史，清約自處，甚得人和。以疾去職，吏人攀戀，行數百里不絕。數歲，卒于家，時年七十。
史臣曰：伊婁謙志量弘遠，不念舊惡，請赦高遵之罪，有國士之風焉。
（選自《二十四史·隋書》，有刪改）
鄴伊婁謙聘于齊，其參軍高遵以情輸于齊，齊人拘之于晉陽。周主既克晉陽，召謙，勞之．執遵付謙，任其報復。謙頓首，請赦之，周主曰：“卿可聚眾唾面，使其知愧。”謙曰：“以遵之罪，又非唾面可責。”帝善其言而止。謙待遵如初。
臣光曰：賞有功，誅有罪，此人君之任也。高遵奉使異國，漏泄大謀，斯叛臣也；周高祖不自行戮，乃以賜謙，使之復怨，失政刑矣！孔子謂以德報怨者何以報德。為謙者，宜辭而不受，歸諸有司，以正典刑。乃請而赦之以成其私名，美則美矣，亦非公義也。
（選自《資治通鑒》，有刪改）
9．對下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（3分）
A．引入內殿，從容謂曰 從容：隨口
B．上下離心，道路仄目 仄目：斜著眼睛看
C．乖朕宿心，遵之罪也 乖：順從
D．朕之舉兵，本俟卿還 俟：等待
10．下列各組語句中，加點詞語的意義和用法都相同的一組是（3分）
A．因使謙與小司寇拓拔偉聘齊觀釁 因賓客至藺相如門謝罪
B．謙參軍高遵以情輸于齊 不賂者以賂者喪
C．乃執遵付謙 今其智乃反不能及，其可怪也歟
D．齊人拘之于晉陽 愿大王少假借之，使畢使于前
11．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（3分）
A．伊婁謙認為北齊君主越禮妄為，驕橫跋扈，沉湎酒色。該國武將斛律明月已死，流言滿天，上下異心，所以他很贊同北周武帝出兵攻打北齊。
B．是高遵的出賣致使伊婁謙被北齊拘留，北周武帝抓到高遵后就交給伊婁謙，要他當眾向高遵吐口水，讓高遵知道羞愧，但伊婁謙認為高遵的罪過還不至于受到吐口水的責罰。
C．兩本史書對于伊婁謙與高遵的故事，在史實記述上沒有多大區別，但看法不同，《隋書》作者認為伊婁謙高風亮節，有國士之風，而司馬光則否定了伊婁謙寬恕高遵的做法。
D．司馬光認為君主應該賞罰分明，對于高遵這樣的叛徒應該用刑法進行懲罰，而不應該交給伊婁謙隨意處置以復仇，伊婁謙的以德報怨也不公正。
12．請把文言文閱讀材料中畫線的語句翻譯成現代漢語。（9分）
（1）設復西增白帝之城，東益巴丘之戍，人情恒理，豈足怪哉！（3分）
（2）以疾去職，吏人攀戀，行數百里不絕。（3分）
（3）為謙者，宜辭而不受，歸諸有司，以正典刑。（3分）
13．用斜線（／）給下面短文中畫線的部分斷句。（斷句不超過6處）（3分）
殷浩，字深源，陳郡長平人也。浩識度清遠，弱冠有美名，尤善玄言，與叔父融俱好《老》《易》。融與浩口談則辭屈著篇則融勝浩由是為風流談論者所宗或問浩曰將蒞官而夢棺將得財而夢糞何也？浩曰：“官本臭腐，故將得官而夢尸，錢本糞土，故將得錢而夢穢。”時人以為名言。
14．閱讀下面一首詩歌，完成后面的題目。 （8分）
蝶戀花·聚骨扇
[金]完顏璟
幾股湘江龍骨瘦。巧樣翻騰，疊作湘波皺。金縷小鈿花草斗。翠條更結同心扣。
金殿珠簾閑永晝。一握清風，暫喜懷中透．忽聽傳宣須急奏，輕輕褪入香羅袖。
【注】①聚骨扇：折疊扇。②完顏璟，金世宗完顏雍孫，金世宗病死后繼位。廟號章宗，謚號英孝皇帝，統治期間曾出現金朝發展的極盛階段——明昌之治。③湘江龍骨：湘妃竹，這里指扇子骨架。
（1）這是一首詠物詞。詞的上片寫出了聚骨扇哪些特點？（3分）
（2）詞的下片由扇及人，寫作者賞玩聚骨扇。請結合詞句分析作者是一個怎樣的人，并說說最后兩句能給我們什么樣的啟示。（5分）
15．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（限選其中的5道小題作答）（5分）
（1）君子 ，則知明而行無過矣。（荀子《勸學》）
（2）且舉世譽之而不加勸， ，定乎內外之分，辯乎榮辱之境，斯已矣。 （莊子《逍遙游》）
（3） ，似訴平生不得志。（白居易《琵琶行》）
（4）東籬把酒黃昏后， 。 （李清照《醉花陰》）
（5） ，臨清流而賦詩。（陶淵明《歸去來兮辭》）
（6）葉上初陽干宿雨，水面清圓， 。 （周邦彥《蘇幕遮》）
（7）楚天千里清秋， 。 （辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》）
（8）鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮， 。（王勃《滕王閣序》）
四、現代文（文學類、實用類文本）閱讀（共20分，共4小題）
閱讀下面的文章，完成16-19題。
孤城
非魚
濃霧鎖城。不過才十幾分鐘，這座小城便成了孤城。
警察封鎖了高速路、公路。霧太大了。得到警察封鎖道路的消息，李生慌了。
他覺得害怕，好像自己一個人被扔在小城里，孤獨無助。盡管他知道周圍都是人，但這些人不是他的親人。他的親人在城外，在距離小城二十五公里的鄉下，那里雞鴨成群，小橋流水，李生迫切地想要回到那里，回到親人的身邊，那樣才踏實。
李生跑下樓，掏出鑰匙準備開車，想到警察已經封了路，又沮喪地收回鑰匙。他只有走著回家了，警察總不至于連人都攔截吧。
濃霧遮蔽了周圍所有的東西，除了身旁四五米的范圍，其它什么也看不到。李生停下來，可以聽到有高跟鞋叮叮叮敲擊路面，有人在說話，隱約有人影影綽綽晃動．有人匆忙從他身邊跑過，嘴里嘟嘟囔囔說著什么，一個人在身后喊著那人的名字，那人答應一聲，沒有回頭。偶爾有一束黃的光緩慢地閃過，遠遠有滴滴的喇叭聲。
李生心慌得厲害。他想看到熟悉的人，看到熙攘的汽車，想跟人說話，說什么都行。
過了一個路口，又過了一個路口，霧似乎越來越濃，像牛奶漫天傾瀉，抹也抹不開。
李生掏出手機，試圖找出一個人跟他聊天，很奇怪，顯示有信號，手機就是打不出去。他一遍一遍地撥手機里存儲的每一個號碼，不管誰。110、120、119，甚至114，他都撥了，一個也撥不出去。
李生加快了步伐。總會走出去吧。越這樣想，卻似乎越陷入了迷宮，好像一直在原地打轉。像被人施了魔法，所有的東西都消失在濃霧里，輕飄飄地，就沒了。
突然，一條黑色的小臘腸狗從身邊跑過，李生欣喜若狂，可愛的小狗，盡管它不會說話，但也是個伴。李生緊跟著腳步輕盈的小臘腸，生怕跟丟了。
小臘腸似乎明白李生的心思，它的腳步慢下來，李生可以很輕松地與它并行。李生默默地說：小狗，謝謝你。
也許是覺得沒意思，和李生一起跑了一會兒，小狗叫了幾聲，突然往斜刺里竄過去，李生喊“站住”，但無濟于事。少頃，他聽到了兩只狗的叫聲，小臘腸找到了它的伙伴。
真是悲哀啊。
走，趕緊走。趕緊離開這座可怕的孤城。
終于，到達出城的路口了。警察背著手站成一排，如果不是身上米黃的熒光背心，李生根本看不到他們。
他跑過去，想從警察中間穿過。可他們站得實在太密，李生又太胖了，根本穿不過去。李生說：警察同志，請讓我過去。這些威嚴的警察居然沒有一個人搭理他。李生拉拉他們其中一個的衣服：求求你，讓我過去，我要看我爸看我媽我妹看姬小凡。還是沒人搭理他，好像他面對的是一排水泥砌的警察。
李生哭喊起來，他的恐懼已經蘊集到了頂點，一下爆發出來，孩子一樣大聲地哭，絕望地喊。但那些警察依然無動于衷。
喊過哭過，李生的心稍稍安定了些。既然哭喊沒用，就要想別的辦法，必須盡快離開這里，離開這座濃霧緊鎖的孤城。時間一點一點過去，李生想破了腦袋也沒想出什么好辦法，他只能盯著那些米黃的背心，連成一條線的黃背心，從那里感覺到一點溫暖的氣息。
過去的日子，排山倒海一樣來到李生眼前，和爸爸媽媽在一起，和妹妹在一起，和姬小凡在一起，快樂得到處都是和煦的陽光，多好啊。可現在，除了霧什么也沒有。
就在李生一屁股坐到地上，喪失一切信心的時候，天居然一下放晴了。濃霧像縷縷的絲帛一樣被輕輕抽走，霎時，陽光遍地。
他恍惚地站起來，看看前方，一條寬闊的道路，通往他家鄉的路，路上全是等待進城的人和車。看看身后，一座座美麗的大樓高高挺立，樓上的招牌清晰可見。
一切就像夢一樣。
一個小警察過來對他說：走吧，現在可以走了。
去哪兒？
你不是要回家嗎？
我回去干嘛？又沒事，我上個月剛回去過。
可是，你剛才哭著喊著說要回去的。
我現在又不想了。
李生轉身向回走，一座大樓的十一樓上，有他打開的電腦，沒干完的工作。
（選自2012年第5期《小小說》，略有刪改，）
16．下列對小說有關內容的理解和分析，不正確的兩項是（4分）
A．準備回家的李生被警察封路的消息嚇慌了，他更加迫切地想回到家鄉親人身邊，那樣心里才踏實，所以就匆匆上路了。
B．作者用詞極其精妙，如“被扔在小城里”里的“扔”字和“陷入了迷宮”里的“陷”字，都極富表現力，寫出了李生強烈的孤獨感和恐慌心理。
C．李生的手機打不出去，充分說明在濃霧鎖城之時，所有的人也像他一樣，急切地想回到家鄉回到親人身邊卻又回不去。
D．作者寫到一條黑色小臘腸狗時，用到了先揚后抑的手法，李生開始從小狗那里得到了些許安慰卻很快被小狗拋棄，最終仍是孤獨一人。
E．文中提到了李生的爸媽妹妹和姬小凡，他們是李生的精神寄托，尤其在這樣的大霧天，只有他們才能讓驚慌失措的李生感到踏實。
17．“孤城”作為小說的標題，意蘊豐富。請結合全文內容談談你對“孤城”內涵的理解。（6分）
18．作者在小說中多次寫到濃霧，這樣寫有什么作用？請你結合全文的內容簡要地回答。（4分）
19．當大霧鎖城時，李生拼命要出城回家，霧散之后又不想回家了。在現實生活中，許多人都有過這種矛盾的心理歷程。請結合本文內容，探究一下李生產生這種矛盾心理的原因。（6分）
五、語言文字運用（共12分，共3小題）
20．從高中所學古典詩詞中再舉一個恰當的例子補寫在下面橫線處。要求所舉例子引文正確、緊扣虛實關系，并有適當的分析，字數在100字以內。 （4分）
人們在分析藝術品虛和實的關系時常說：“虛由實生、實仗虛行，以實為本、以虛為用。”這一現象在中國古典詩詞中表現得尤為突出。如李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中的“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，這兩句詩字面上是寫景，但這景中卻包含了詩人對朋友依依不舍的濃情厚誼，又是抒情。所寫之景是實，所抒之情是虛。這實際上是借景抒情或寓情于景的寫法。再如蘇軾《（江城子》中的“夜來幽夢忽還鄉，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行”，作者與妻子伉儷情深，雖生死殊途而舊情難忘。積思成夢，悲喜交加，這是虛寫。而實則是寫夢醒后的悲傷。這樣虛實結合，寫出了詩人對亡妻思念之深之切之苦。還比如 。
21．下面是白居易的一首七律《自河南經亂》，其中頷聯和頸聯的詞組已經打亂，請選擇正確的序號，填在詩歌的空缺處。（4分）
自河南經亂
白居易
時難年荒世業空，弟兄羈旅各西東。 ， 。
， 。共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同。
①骨肉流離②散作九秋蓬③干戈后 ④田園寥落
⑤辭根 ⑥道路中 ⑦吊影 ⑧分為千里雁
22．張明同學來信，請教《林教頭風雪山神廟》中的問題：林沖要去沽酒來吃，離開草料場時，“將火炭蓋了……把兩扇草場門反拽上鎖了”，草廳被雪壓倒后，林沖“恐怕火盆內有火炭延燒起來”，便“探半身入去摸時，火盆內火種都被雪水浸滅了”，這才“把門拽上，鎖了”，到山神廟里去安身。這些細節描寫到底有什么作用？請你以“劉民”的名義寫一條短信回復給他。（限80字以內）（4分）
六、寫作（共60分，共1小題）
23．閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）
“牽線”一詞在我們語言交際里，有時表示互相牽拉成線形的意思；有時指傀儡戲的幕后拉線，喻背后操縱；有時指聯絡雙方或多方促成某種關系。
“牽線”一詞引起了你哪些聯想和感悟呢？請根據自己的思考或聯想，聯系實際，寫一篇文章，不少于800字。
注意：①立意自定，題目自擬：除詩歌外，文體不限。②不得套作，不得抄襲。③不得透露個人相關信息。④書寫規范，正確使用標點符號。
高二語文考參考答案
一、語文基礎知識（共15分，共5小題，每小題3分）
1．C（A．zhuó/zhuó，kuàng/kuāng，xīng/xìng；B．zài/zài，guān/guān，qiè/xié；C．jué/mèi，dào/dǎo，wù/wú；D．jī/jí，chǔ/chǔ，bì/bǎi）
2．D（A．美輪美奐；B．國粹；C．皇天后土。）
3．B（A．不絕如縷：像細線一樣連著，差點兒就要斷了，多用來形容局勢危急或聲音細微悠長。B．一鳴驚人：比喻平時沒有突出的表現，一下子做出驚人的成績。這里使用正確。C．石破天驚：原形容箜篌的聲音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有難以形容的奇境。后多比喻文章議論新奇驚人。D．差強人意：含褒義，表示大體上能讓人滿意。）
4．B（A．“原由最早起源于”雜糅，改為“原由是”或“紛爭最早起源于”；C．缺賓語，在句子最后加上“的欄目”；D．語序不當，“心靈的慰藉”與“生活的便利”位置互換。）
5．A（加西亞·馬爾克斯是哥倫比亞作家。）
二、現代文（論述類文本）閱讀（共9分，共3小題，每小題3分）
6．B（根據第二段可知，“原罪說”中的“罪”，指的是一種“罪性”，并非一種“罪行”。）
7．C（A．說法絕對，“只要……就”表示充足的條件，應改為“只有……才”；B．原文中是說“中國，崇尚‘性本善’，并由對人性善的認知形成一種恥感文化”；D．應是“恥感文化與罪感文化在本源上頗有些近似”。）
8．D（因果關系不成立。）
三、古代詩文閱讀（共34分，共7小題）
9．（3分）C（乖：違背。）
10．（3分）D（A．于是，就/通過，經由；B．把/因為；C．于是，就/竟；D．在。）
11．（3分）B（錯在“伊婁謙認為高遵的罪過還不至于受到吐口水的責罰”，應該是伊婁謙認為高遵的罪過不是吐口水能夠責罰的。）
12．（9分）【答案示例】
（1）（3分）如果是要在西邊增擴白帝城，在東邊增加巴丘的戍守，從人情常理上講，哪里值得奇怪呢？（關鍵詞“設：假如、如果”“益：增加”各1分，句意1分）
（2）（3分）因為疾病離辭，官員百姓（拉）扯著他的車戀戀不舍，（一個接著一個）不間斷地一直跟著走了幾百里路。（關鍵詞“去職：離職、辭職”“攀：拉扯、牽挽”各1分，句意1分）
（3）（3分）作為伊婁謙，應當推掉而不接受，把高遵送交官府，以闡明驗證法律。（關鍵詞“宜：應當”“諸：之于，把他交給，把高遵交給”各1分，句意1分）
13．（3分）【答案示例】融與浩口談則辭屈/著篇則融勝/浩由是為風流談論者所宗/或問浩曰/將蒞官而夢棺/將得財而夢糞/何也
14．（8分）
（1）（3分）【答案示例】特點：①材料華貴；②式樣新巧；③修飾之美（或：扇面精美）。（言之成理即可）
（2）（5分）①閑適瀟灑，喜好新奇風雅，但能自我控制，不誤國事的君主；②作為君主不能因珍愛之物而誤國事，我們不能玩物喪志。（意近即可，酌情給分。）
15．（5分）（1）博學而日參省乎己；（2）舉世非之而不加沮；（3）弦弦掩抑聲聲思；（4）有暗香盈袖；（5）登東皋以舒嘯；（6）一一風荷舉；（7）水隨天去秋無際；（8）即岡巒之體勢。（每空2分，出現錯別字，或是漏字、增字不給分。）
四、現代文（文學類、實用類文本）閱讀（共20分，共4小題）
16．（4分）A、C（A項錯在李生不是“準備回家”而被霧“嚇慌了”，因霧而想回家；C項中“所有的人也像他一樣，急切地想回到家鄉回到親人身邊卻又回不去”文無根據。）
17．（6分）【答案示例】標題“孤城”，一語雙關。①表面上指一座被大霧封鎖，交通中斷（出城的道路被封鎖）的城市。（2分）②暗指主人公自己就是一座孤城：處境上，作為外來的農村人孤獨地在城市里打拼；心理上，在這個城市，與親人隔絕，沒有朋友，沒有可以交流的對象，內心倍感孤獨。（4分）（意近即可，酌情給分。）
18．（4分）【答案示例】①交代了故事產生的背景和原因。②烘托了人物緊張、慌亂的心理。③象征著人在城市里的迷失。④是霧讓李生強烈地感受到與親人的阻隔。⑤線索作用，串聯故事情節，設置人物活動背景。（答出兩點即可，一點2分）（意近即可，酌情給分。）
19．（6分）【答案示例】李生在回鄉與返城之間的心理是矛盾的。①當大霧阻隔了城市和鄉村的交通時，
這種阻隔使李生產生了恐懼，害怕家鄉和親人與自己的隔絕，害怕失去故土和親人，所以拼命想出城回家鄉。②當李生在一個謀生的城市，在無人為伴，無人可以交流，感到孤獨時，就格外地想念家鄉，想念親人，所以想回鄉。③李生還要在城里工作，城里有他的理想、事業的追求。④李生認為，只要能時常回家鄉看看，知道家鄉的親人平安健康，這就夠了。⑤現實中，許多人常常不得不像李生一樣為了自己追求的理想、學業或事業而離開家鄉和親人，堅持著孤獨地在城市里打拼。鄉村溫情與事業追求，親友情感與城市孤獨，由此產生了復雜而現實的矛盾心理。（意近即可，酌情給分。）
五、語言文字運用（共12分，共3小題）
20．（4分）【答案示例】
【例1】白居易《琵琶行》三次寫月：“醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月”“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”“去來江口守空船，繞船月明江水寒”，依次烘托了詩人凄涼的心境、琵琶聲的美妙動人和琵琶女孤獨悲傷的心境。景是實，通過景物烘托出來的情則是虛。
【例2】李煜國亡家破，一國之君，淪為囚徒，終身受辱，千古蒙羞，胸中怨恨，難以盡言。詞人用一比喻，極言愁苦之多。“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”化虛為實，以實寫虛，把“愁”物化為一江東流的春水，多而不絕的愁緒形象地表達出來。
【例3】蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》：“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”塑造了三國時周瑜風流儒雅，才華出眾，英俊偉岸的形象，再現了具有歷史意義的赤壁之戰時的場景，這是虛寫。對歷史人物的景仰和歌頌，正包含了詩人對自己的現狀的不滿，虛實結合，相反相成，在古今對比中抒發作者的思想感情。（評分標準：作者、作品名稱正確1分，引文準確恰當1分，虛實分析各1分，語言表達1分。）（意近即可，酌情給分。）
21．（4分）④③，①⑥。⑦⑧，⑤②。
22．（4分）【答案示例】張明，你好。我認為細節描寫主要有兩個作用：一是表現林沖安分守己、辦事謹慎的性格特點，二是交代草料場起火的原因不是林沖的疏忽，使情節發展合情合理。淺見僅供參考。劉民即日。（意近即可，酌情給分。）
六、寫作（共60分，共1小題）
23．（60分）作文。
【立意提示】這個作文題采用的是“材料+自命題”的模式。材料中列舉了很多“牽線”的含義，但是要想把作文寫得有新意，就要賦予“牽線”新的內容。可以寫有關牽線的人或事，有關牽線的見聞或感悟，可以寫步線行針、穿針引線、斷線風箏、牽腸掛肚、千里姻緣一線牽、無絲有線、牽線搭橋等等。
（參照2012年全國高考湖北卷作文評分標準）
分項分等 一等（25～21分） 二等（20～16分） 三等（15～11分） 四等（10～0分）
基礎等級 內容25分 切合題意中心突出內容充實感情真摯 符合題意中心明確內容較充實感情真實 基本符合題意中心基本明確內容單薄感情基本真實 偏離題意中心不明立意不當沒有什么內容感情虛假
表達25分 符合文體要求結構嚴謹語言流暢字體工整 基本合文體要求結構完整語言通順字體較工整 大體合文體要求結構基本完整語言基本通順字跡清楚 不合文體要求結構混亂語不通，語病多字跡潦草難辨
10～9分 8～7分 6～4分 3～0分
發展等級 特征10分 深刻豐富有文采有創意 較深刻較豐富較有文采較有創意 略顯深刻略顯豐富略顯有文采略顯創意 個別句有點深刻個別細節較好個別語句較精彩略顯個性
附：【譯文】伊婁謙，字彥恭，本是鮮卑人。他的祖先是酋長，隨魏遷到南方。伊婁謙性情忠厚正直，善于言辭。在魏時做直閣將軍。北周武帝將要討伐北齊，伊婁謙被召引到內殿時，武帝隨口說：“我將要發動戰事，先攻打誰呢？”伊婁謙回答說：“我實在不夠了解大事，但偽齊越禮妄為，驕橫跋扈而不恭敬，沉溺于與歌舞雜技之人的交往，沉湎酒色。他的武官斛律明月已經死了，小人口傳流言，上下異心，走在路上不敢正視。如果興兵討伐，這是我所期望的。”武帝大笑，于是派伊婁謙和小司寇拓跋偉訪問北齊去探察對方的破綻、漏洞（以便乘機發動進攻）。武帝不久發兵作戰。齊王知道了，讓他的仆射陽休之責備伊婁謙說：“貴朝在盛夏時節征發軍隊，準備打向哪里？”伊婁謙回答說：“我臨出征時，沒聽說要發兵。如果是要在西邊增擴白帝城，在東邊增加巴丘的戍守。從人情常理上講，哪里值得奇怪呢？”伊婁謙的參軍高遵把北周將征伐北齊的情報通報了北齊，于是北齊拘留了伊婁謙不讓他回去。武帝攻下并州，召見伊婁謙，慰問他說：“我發動戰爭，本來是要等你回來的；沒料到高遵中途叛變，違背了我早先的想法，這是高遵的罪過。”就捉拿高遵交給伊婁謙，任憑他處置。伊婁謙叩頭請求赦免了高遵。武帝說：“你可以召集眾人向他臉上吐口水，讓他知道羞恥。”伊婁謙跪下說：“以高遵的罪過，又不是向他臉上吐口水所能責備的。”武帝認為他說得對而沒有責罰高遵。伊婁謙最終對待高遵一如既往。他寬厚仁愛，都像這樣。平定王謙后，伊婁謙恥于和叛逆之人同名，因此稱字號。過了幾年，出京做澤州刺史，自己清廉節儉，很得民心。因為疾病離職，官員百姓（拉）扯著他的車戀戀不舍，（一個接著一個）不間斷地一直跟著走了幾百里路。過了幾年，死在家里，時年七十歲。
史臣說：伊婁謙氣量寬宏志向高遠，不計較舊怨，請求赦免了高遵的罪過，有國士的風范啊。
當初北周的伊婁謙訪問北齊，他的參軍高遵把北周將征伐北齊的情報通報北齊，北齊便把伊婁謙扣留在晉陽。北周國主武帝攻下晉陽以后，召見伊婁謙，對他加以慰問。捉了高遵交給伊婁謙，任憑他進行報復。伊婁謙對北周武帝叩頭，請求赦免高遵，武帝說：“您可以召集大家向他臉上吐口水，使他知道羞愧。”伊婁謙說：“以高遵的罪行，不是向臉上吐口水所能責備的。”武帝認為他的話很對而沒有責罰高遵。尹婁謙對待高遵一如既往。
臣司馬光曰：賞有功，誅有罪，這是君主的責任。高遵奉命出使異國，泄漏重大的機密，這就是叛臣；北周高祖自己不下令加以處死，卻把他送給伊婁謙，讓他報復怨恨，有失刑賞的教化！孔子所說的以德報怨者用什么來報德。作為伊婁謙，應當推掉而不接受，把高遵送交官府，以闡明驗證法律。他卻請求君主對高遵赦免以取得個人的好名聲，美倒是美了，但并不符合公義。武昌區2011 -2012學年度第二學期期末調研考試．
高二數學（文）試卷
本試卷共5頁，共21題．滿分150分．考試用時120分鐘．
★祝考試艦利★
注意事項：
1.答題前，考生務必將自己的學校、班級、掛名、準考證號填寫在答題卷指定位！，認真核對與準考證號條形碼上的信息是否一致，并將準考證號條形碼拈貼在答題卷上的指定位里．
2.選擇題的作答：選出答案后，用2B鉛筆把答題券上對應題目的答案標號涂黑，如常改動，用株皮擦干凈后，再選涂其他答案標號．答在試題卷上無效．
3.非選擇題的作答：用黑色基水的簽字筆直接答在答題卷上的每題所對應的答題區域內．答在試題卷上或答題卷指定區域外無效．
4.考生必須保持答題卡的整潔，考試結束，監考人員將答題卡和試題卷一并收回．
一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分．在每小題給出的四個選項中．只有 一項是符合要求的．
1、全集U=R集合M＝{x｜－2≤x≤3}　，P＝{x｜－1≤x≤4}，則等于
A、{x｜－4≤x≤－2}　 B、{x｜－1≤x≤3}　C、{x｜3≤x≤4}　 D、{x｜3＜x≤4}　
2、復數（1＋i）（1－ai）R，則實數a等于
A、1　　B、－1　　C、0　　D、±1
3、如圖所示，D是△ABC的邊AB的中點，則向量等于
A. －＋　　 B. －－　
C、－　　　　D、＋
4、設是公差不為0的等差數列{｝的前n項和，且成等比數列，則等于
A、5　　B、4　　C、3　　D、2
5、執行如圖所示的程序框圖，若輸人的x的值為2，則輸出的x的值為
A. 23 　　B. 11 　　C.5 　　D. 16
6、已知變量x，y滿足約束條件，則4x＋2y的取值范圍是
A、［0,10］　　B、［0,12］　　
C、［2,10］　　D、［2,12］
7.有一個幾何體的三視圖及其尺寸如下（單位：cm），則該幾何體的表面積及體積分別為
　 A. 24cm 2，12cm3
　 B. 15cm 2，12cm3
C. 24cm 2，36cm3
　　D.以上都不正確
8.下列命題中正確的是
A、若pq為真命題，則pq為真命題
B、“x＞1”是“x2＋x一2＞0”的充分不必要條件
C、命題“xR，使得x2＋x＋1＜0”的否定是“xR，都有x2＋x＋1＞0”
D、命題“若x2>1，則x＞1”的否命題為“若x2>1，則x≤1”
9.已知三個函數f(x)＝2x＋x，g(x)＝x3一8，h（x)＝log2x＋x的零點依次為a，b，c則
A. a＜b＜c 　B. a＜c＜b 　C. b＜a＜c 　D. c＜a＜b
10、已知函數的圖象與直線y＝x恰有三個公共點，則實數m的取值范圍是
A、（－，－1］　B、［－1，2）　C、［－1，2］　D、［2，＋）
二、填空題：本大題共5小題，每小題5分，共25分．請將答案填在答題卡對應題號的位置上，填錯位置，書寫不清，模棱兩可均不得分．
11.若sin+cos＝，則sin2＝＿＿＿＿＿
12.已知a＞b，ab0，給出下列不等式：①a2＞b2；②；③，其中恒成立的個數是＿＿＿＿．
13.若AD是三角形ABC的中線，且＝6，＝6，，則邊BC的長是＿＿＿．
14、已知函數f（x）為偶函數，當x≥0時，f（x）＝x3－8，則f（x－2）的解集為＿＿
15、在△ABC中，已知點A（5，－2），B（＆，3），且AC邊的中點M在y軸上，BC邊的中點N在x軸上，則直線MN的方程為＿＿＿＿
16.雙曲線＝1的－條漸近線的傾斜角為，離心率為e，則的最小值為＿＿
17、有如下四個推斷：
①由＝2n－1，求出S1＝12，S2＝22，S3＝32，…，推斷：數列{}的前n項和為；
②由f（x）＝xcosx滿足f（－x）＝－f（x）對R都成立，推斷：f（x）＝xcosx為奇函數；
③由圓x2＋y2＝r2的面積S＝r2，推斷：橢圓的面積為S＝ab；
④由（1＋1）2＞21，（2＋1）2＞22，（3＋1）2＞23，…，推斷：對一切，
其中推理中屬于歸納推理且結論正確的是＿＿＿＿（將符合條件的序號都填上）。
三、解答題：本大題共6小題，共75分．解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟．
18.（本小題滿分12分）
19.（本小題滿分12分）
如圖，在四棱錐P一ABCD中，底面ABCD是矩形，PA ⊥平面
ABCD，PA＝AD =AB.點M為線段PD的中點．
（I）證明：平面ABM⊥平面PCD;
（II）求BM與平面PCD所成的角．
20.（本小題滿分13分）
某中學的高二（1)班男同學有45名，女同學有15名，老師按照分層抽樣的方法組建
了一個4人課外興趣小組．
（I）求某同學被抽到的概率及課外興趣小組中男、女同學的人數；
（II）若這個興趣小組決定選出兩名同學做某項實驗，方法是先從小組里選出1名同
學做實驗，該同學做完后，再從小組內剩下的同學中選一名同學做實驗，求選出的兩名同學中恰有一名女同學的概率；
（III）試驗結束后，第一次做試驗的同學得到的試驗數據為68，70，71，72,74，第二次做試驗的同學得到的試驗數據為69,70，70,72,74，請問哪位同學的實驗更穩定？并說明理由．
21．（本小題滿分14分）
已知mR，函數f（x）＝，
（I）求g（x）的極小值；
（II）若y＝f (x)一g(x)在［1，＋）上為單調增函數，求實數m的取值范圍；
22.（本小題滿分14分）
設橢圓C：的左、右焦點分別為F1，F2，上頂點為A，離心率為，
在x軸負半軸上有一點B，且＝2．
（I）若過A，B，F2三點的圓恰好與直線x－y－3 ＝0相切，求橢圓C的方程；
（II）在（I）的條件下，過右焦點F2作斜率為k的直線l與橢圓C交于M，N兩點，在
x軸上是否存在點P（m，0），使得以PM，PN為鄰邊的平行四邊形是菱形？如果
存在，求出。的取值范圍；如果不存在，說明理由．
武昌區2011-2012學年度第二學期期末調研考試
高二數學（文）參考答案及評分細則
一、選擇題：
1.D 2.A 3.A 4.C 5.A 6.C 7.A 8.B 9.B 10.B
二、填空題：
11. 12.0 13. 14. 15. 16. 17.①
三、解答題：
18.（本小題滿分12分）
19.（本小題滿分12分）
解析：(Ⅰ)證明：∵平面，.
底面是矩形，.
平面.
平面，
.
又，點M為線段PD的中點，
.
平面.
又平面，
∴平面⊥平面.………………………（6分）
(Ⅱ)，平面.
∴點B到平面PCD的距離與點A到平面PCD的距離相等.
由(Ⅰ)知，，
平面，即點到平面的距離為.
設，則.
點B到平面PCD的距離為.
在中，求得.
設BM與平面PCD所成的角為，
則.
所以BM與平面PCD所成的角為.……………………………………（12分）
20.（本小題滿分13分）
解：（Ⅰ），某同學被抽到的概率為．
設有名男同學，則，，男、女同學的人數分別為．……（4分）
（Ⅱ）把名男同學和名女同學記為，則選取兩名同學的基本事件有
共種，其中有一名女同學的有種.
選出的兩名同學中恰有一名女同學的概率為．………………………………（8分）
（Ⅲ），．
，．
∵1＝2，s＞s，∴第二次做試驗的同學更穩定．………………………………（13分）
21.（本小題滿分14分）
解：（Ⅰ）函數的定義域為.
.
當，當.
∴ x=1為極小值點.極小值g(1)=1. …………………………………………（6分）
（Ⅱ）.
上恒成立，
即在上恒成立.
又，所以.
所以，實數的取值范圍為.…………………………………………（14分）
22.（本小題滿分14分）
解：（Ⅰ），.
又，.
，.
所以過、、三點的圓的圓心為，半徑為2c.
由圓與直線相切，得.所以.
所以.
所以，所求橢圓方程為.………………………………（6分）
（Ⅱ）設的方程為，代入橢圓方程，得.
設，則，.
，
當能構成菱形時，，即，
，即.
，即.
而.
所以存在，使得為鄰邊的平行四邊形為菱形. ………（14分）
A
B
C
D
M
P武昌區2011-2012學年度第二學期期末調研考試
高二英語試卷
本試卷共150分，考試用時120分鐘。
★祝考試順利★
本試卷第一至第三部分為選擇題，共100分；第四部分為非選擇題，共50分，全卷
共12頁。
注意事項：
1.答題前，考生務必將自己的學校、班級、性名、準考證號填寫在答題卷指定位置，
認真核對與準考證號條形碼上的信‘息是否一致，并將準考證號條形碼粘貼在答題卷上的指
定位置．
2.選擇題的作答：選出答案后，用2B鉛筆把機讀卡上對應題目的答案標號涂黑，如
需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答在試題卷上無效。
3.非選擇題的作答：用黑色墨水的簽字筆直接答在答題卷上的每題所對應的答題區
域內．答在試題卷上或答題卷指定區域外無效。
4.考試結束，監考人員將答題卷收回，考生自己保管好試題卷，評講時帶來．
第一部分：聽力（共兩節，滿分30分）
做題時，先將答案劃在試卷上。錄音內容結束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答
案轉涂到答題卡上。
第一節（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A, B, C三個選項中選出
最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關
小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1．What might prevent the woman buying the table？
A. Its quality. B. The price. C. Its design.
2. Who planted the trees
A. The woman. B. Henry. C. Someone else.
3 ．What happened to the woman
A. She got fired today.
B ．She got promoted last week.
C. She was fooled by the man.
4. What will the woman probably do
A. Watch the ball news with the man.
B ．Ask the man to go to the other room.
C ．Watch the evening news by herself.
5 ．How long is a day on Mars
A. Less than 24 hours. B．24 hours and 37 minutes. C．37 hours.
第二節（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的:A, .. B, C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各．個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6至8題。
6. What do we know about the woman's document
A. It's about 30000 words long.
B. It's written in English.
C ．It's a textbook.
7. Which language is the most difficult according to the man
A. Arabic. _ B. Spain. C. English.
8. What does the woman decide to do
A. Translate the document herself.
B ．Hire the man to do the translation.
C. Look for another translator.
聽第7段材料，回答第9至10題。
9. Why does the woman call the man
A. To place an ad in the newspaper.
B：To ask about something for sale.
C. To find out about a TV program.
10. When will the speakers meet this afternoon
A. At 2:00. B. At 3:00. C. At 4:00.
聽第8段材料，回答第11至13題。
11．Why was the man disappointed
A. China lost the match. B. China didn't play well. C. China won too easily.
12. What did the woman enjoy most about the match
A. The passion of the sport.
B ．The skill of the players.
C. The close score of the game.
13．What did the man say that surprised the woman
A. China cannot win close matches.
B ．China will definitely lose to good teams.
C ．China should hope for a bronze medal.
聽第9段材料，回答第14至17題。
14. Where does the conversation take place
A. In the woman's. B. In the hospital. C. In an office.
15．What was the purpose of the meeting
A. To find out why the woman's recent work was poor.
B ．To ask about the woman's family.
C. To fire the woman.
16. What happened to the woman's mother
A. She was seriously ill.
B ．She had a car accident.
C. She died of stomach cancer.
17．What was Mr. Travers' attitude to the woman in the end
A. He was angry. B. He was guilty. C: He was kind.
聽第10段材料，回答第18至20題。
18．Where was Brandon last seen
A. In the frozen foods section.
B ．In the sporting goods section.
C ．In the toys section.
19. What is Brandon wearing
A. A white shirt and a red baseball cap.
B ．Blue jeans and a black basket-ball cap.
C. A dark shirt and blue jeans.
20. What should guests do if they see the boy
A. Call the security department.
B．Take him to the Pizza Hut.
C．Take him to the security desks.
第二部分：詞匯知識運用（共兩節，滿分30分）
第一節：多項選擇（共10小題；每小題1分，滿分10分）
從A、B, C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
21．A professor from a Chinese university said biological features would＿criminals or
terrorists who are using false names.
A. figure B. identify C. illustrate D. acknowledge
22．Thanks to a micro blog his daughter posted on SinaWeibo, a good＿，Ling Ming was
able to fulfill his dream of traveling the world in a matter of days.
A. means B. entry C. platform D. construction
23．In an effort to control illegal immigration, in 1996 American Congress passed a law which
＿a turn towards tougher policies for both legal and illegal immigrants.
A. stood B. marked C. remained D. celebrated
24. If you discover an idea for a new product, you deserve to receive profit from it and____
for it.
A. trust’ B. assumption C.standard D. advantage
25．Markets are＿and forever changing so that a company must learn to adapt.
A. exact B. solid C. considerable D. dynamic
26. They argue that the display is impressive and is＿to attract thousands of new
visitors to this marvelous place.
A. bound B. stable C. abrupt D. acute
27. People are convinced that her＿policies will succeed on condition that it can be
carried out seriously by the local government.
A. delicate B. stubborn C. tough D. determined
28. It is said that the problem of traffic jam will be solved within the year, but it turns out to be worse___
A. in vain B. in place C. in brief D. in effect
29. When it comes to getting a job, continues calling does not＿．If you call and call,
you're not going to get the job, because you're annoying.
A. get through B. keep up C. live on D. pay off
30. We should cherish the days we spend on campus, but I cannot＿agree to the view that
schooldays are the happiest days of our life.
A. completely B. accurately C. appropriately D. somehow
第二節：完形填空（共20小題；每小題1分，滿分20分）
閱讀下面短文，從短文后所給各題的四個選項(A, B, C和D)中，選出可以填入空
白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
Thanksgiving Day was near. The first grade teacher gave her class a fun 31 to draw
a picture of something for which they were thankful.
Most of the class might be 32 badly off, but still many would celebrate the holiday
with turkey and other 33 goodies（美味食品）of the season. These, the teacher thought,
would be the 34 of most of her students' art. And they were.
But Douglas made a 35 kind of picture. Douglas was a different kind of boy. He was
the teacher's true child of 36 , weak and thin and unhappy. As other children played at break,Douglas was likely to stand 37 by her side. One could only guess at the pain Douglas felt 38 those sad eyes.
Yes, his picture was different. When 39 to draw a picture of something for which he
was thankful, he drew a hand. Nothing else. Just a(n) 40 hand.
His abstract image captured the 41 of his peers. Whose hand could it be One child
guessed it was the hand of a farmer, because farmers raise 42 ．Another suggested a police
officer, because the police protect and 43 for people. Still others guessed it was the hand
of God, for God feeds us. And so the 44 went-until the teacher almost forgot the young artist himself. When the children had gone on to other assignments; she paused at Douglas' desk 45
down, and asked him whose hand it was. The little boy looked away and murmured, "It's yours,teacher.
She 46 the times she had taken his hand and walked with him here or there，as she had the other students. How 47 had she said, "Take my hand, Douglas, we'll go outside.”Or, "Let me show you how to 48 your pencil.”Or, "Let's do this together.” Douglas was most thankful for his teacher's hand.
The story speaks of more than 49 . It says something about teachers teachzrigand parents parenting and friends showing friendship, and how much it 50 to the Douglases of the world. They might not always say thanks, but they'll remember the hand that reaches out.
31．A. assignment B．assessment C. assistance D. anniversary
32. A. witnessed B. adopted C. considered D. distributed
33．A. abundant B. traditional C. holy D. elegant
34. A. diversity B. security C. profit D. subjects
35. A. various B. identical C. different D. suitable
36. A. ambition B. misery C. humor D. confidence
37. A. close B. out C. down D. up
38. A. throughout B. outside C. across D. behind
39. A. forced B. invited C. asked D. hired
40. A. lonely B. empty C. poor D. voluntary
41．A. imagination B．bravery C．justice D. enthusiasm
42. A. seagulls B. whales C. bison D. turkeys
43. A. apply B. prepare C. care D. send
44. A. conversation B．discussion C．celebration D. identification
45: A. bent B. calmed C. turned D. cast
46. A. counted B. analyzed C. organized D. recalled
47. A. much B. often C. long D. soon
48. A. hold B. purchase C. conduct D. obtain
49. A. happiness B．childhood C. thankfulness D. education
50. A. costs B. works C. takes D. means
第三部分：閱讀理解（共20小題；每小題分2分，滿分40分）
閱讀下列短文，從每篇短文后所給各題的四個選項(A, B, C和D)中，選出最佳選項，
并在答題卡上將該項涂黑。
A
After spending a year in Brazil on a student exchange program, her mother recalled, Marie
Colvin returned home to find that her classmates had narrowed down their college choices.
"Everyone else was already admitted to college," her mother, Rosemarie Colvin, said from the
family home. "So she took our car and drove up to Yale and said, `You have to let me in."'
Impressed-she was a National Merit(全國英才）finalist who had picked up Portuguese(葡萄牙語）in Brazil-Yale did, admitting her to the class of 1978, where she started writing for The Yale Daily News "and decided to be a journalist," her mother said.
On Wednesday, Marie Colvin, 56, an experienced journalist for The Sunday Times of London, was killed as Syrian forces attacked the city of Homs. She was working in a temporary media center that was destroyed in the attack.
"She was supposed to leave Syria on Wednesday", Ms. Colvin said. "Her editor told me he called her yesterday and said it was getting too dangerous and they wanted to take her out. She said she was doing a story and she wanted to finish it.”
Ms. Colvin said it was pointless to try to prevent her daughter from going to conflict zones. "If you knew my daughter," she said; "it would have been such a waste of words. She was determined, she was enthusiastic about what she did, it was her life. There was no saying `Don't do this.’This is who she was, absolutely who she was and what she believed in: cover the story, not just have pictures of it, but bring it to life in the deepest way you could." So it was not a surprise when she took an interest in journalism, her mother said.
51．What can we know about Marie Colvin from the underlined sentence in paragraph 1？
A. She was quite confident of herself.
B. She was good at persuading others.
C. She was a rude girl who often ordered others.
D. She was humorous and always joked with others.
52．Marie Colvin's story in the passage indicates that she was a＿journalist.
A. honest and curious B. patient and confident
C. cautious and creative D. strong-minded and courageous
53．What can we infer from Marie Colvin's life
A. Any journalist should always obey the editor and follow his/her advice.
B ．A good journalist can make a vivid report by his/her own experience in the situation.
C. Being a news reporter is not a wise career choice for a girl because it is too dangerous.
D. It is absolutely unnecessary for a journalist to go to a city under attack to cover a story.
54. What can be the best title of the text
A. Covering Stories in a Dangerous Conflict Area
B. Applying for Top Universities, a Successful Case
C. Recalling Her Daughter, a Journalist Killed in Syria
D. Choosing Lifelong Careers Based on Your Own Interest
B
1.2 million road deaths worldwide occur each year, plus a further 50 million injuries. Toreduce car crash rate, much research now is focused on safety and new fuels一though some electric vehicle and biofuel research aims at going faster.
Traveling at speed has always been risky. One cutting edge area of research in motoring safety is the use of digital in-car assistants. They can ensure you don't miss key road signs or fall asleep. The use of artificial intelligence software allows these assistants to monitor your driving and makes sure your phone or radio doesn't distract you at a vital moment. Most crashes result from human and not mechanical faulfs.
Some safety developments aim to improve your vision. Radar can spot obstacles in fog, while other technology "sees through" high-sided vehicles blocking your view.
And improvements to seat belts, pedal controls and tyres are making driving smoother and safer. The color of a car has been found to be linked with safety, as have, less surprisingly, size and shape.
And alternatives to fossil-fuel based petrol, such as plant oils, are a hot area of research. Fuel cells based on hydrogen burn cleanly, and are the subject of a serious research effort.
But whatever is in the fuel tank，you don't want a thief in the driving seat and there have been many innovations（革新），some using satellite tracking and remote communications, to fight against car theft. These communication systems can also come into play if you crash, automatically calling for help.
Accidents cause many traffic jams, but there are slighter interplays（相互作用）between vehicles that can cause jams even on a clear but busy road, such jams can be analyzed using statistical tools. Robotic drivers could be programmed to make traffic flow smoothly and will perhaps one day be everyone's personal tool, but their latest efforts suggest that won't be soon.
55．What can we infer from paragraph One
A. Fully automatic cars will reduce car crash rate.
B ．Safety research has been paid much attention to.
C. Faster electric vehicles should be produced more.
D. Road accidents increase to a shocking rate in China.
56. What has been researched to improve the safety of a car according to the passage
A. Some developments in seat belts, pedal controls and tyres.
B ．A digital camera that can help drivers to see obstacles in fog.
C ．Satellite tracking that can help drivers to improve their vision.
D. Artificial intelligence that help drivers to see through big vehicles.
57. What is the most important purpose of innovations that use satellite tracking and remote communications
A. To call for help when one's car crashes.
B ．To track the car down when it is being stolen.
C ．To prevent car thieves from getting into your car.
D. To call for help when the car gets jammed in the traffic.
58. What is the passage mainly about
A. The improvements inside cars help to protect drivers.
B ．The use of artificial intelligence can reduce car crash rate.
C ．Different technology has been researched to avoid car troubles.
D. The serious fact of road accidents needs the concern of everyone.
C
"Happiness isn't just feeling good．It's good for you and for society．Happy people are more successful, have better relationships, are healthier and live longer,”said Ed Diener, a professor of psychology at the University of Illinois．
Beyond your genes
Sonja, a professor of psychology at University of California Riverside, analyzed studies on identical twins and concluded that happiness is 50 percent genetic, 40 percent intentional and 10 percent circumstantial．
"Your circumstances-where you live, your health, your work, your marriage-can be tough to change ．But most people are surprised that circumstances don't account for as much of their happiness as they think,”she said．
Life circumstances don't result in continuous happiness, she says, because we adapt．That new car, promotion or house feels great at first．Then we get used to it. Keeping that good feeling requires something else: control of how you act and think．
Happiness definition
To gain happiness, you need to understand what happiness is．
Martin Seligman, a psychology professor at the University of Pennsylvania, says happiness is the pursuit of engaging and meaningful activities．
By "engaging", he means when we get so absorbed in what we are doing that we lose track of time．"Meaningful" would be using what you are best at to serve others or to participate in a cause that's bigger than yourself.
"Your purpose doesn't have to be giant," says psychologist Dan Baker. "If you'reyou’re your purpose can be getting into the college of your choice．When you're a parent, it can be getting your kids off to school safely and prepared for each day．
External factors
From 1981 to 2007, the World Values Survey took polls（民意漢lJ驗）all over the world and measured what it considers happiness and overall life satisfaction．Of the 52 countries that　completed the surveys over the 17-year period, happiness increases in 45．
According to the survey analysis, economic growth helped promote happiness for some,
while Democratization（民主化）and rising social tolerance contributed even more.
Democracy provides more choice, which promotes happiness．Support for sex equality and tolerance of people who are different from oneself are also strongly linked．This is not just because tolerant people are happier, but because living in a tolerant society strengthens everyone's freedom．
59．Professor Sonja found that＿．
A ．happiness has nothing to do with our genes
B ．we get continuous happiness as a result of life circumstances
C ．the way we act and think is the major factor to keep us happy
D·new car, promotion or house can make people happy for a long time
60 ．From the Paragraph "Happiness definition”，we can infer that＿．
A ．happiness is the pursuit of something big
B ．we needn't understand the meaning of happiness to gain happiness
C ．there is no point in paying attention to engaging and meaningful activities．
D ．to gain happiness, we should make ourselves get involved in what is worthwhile
61 ．The World Values Survey suggests people are more likely to promote happiness if．
A ．they get much money or raise social states
B ．they live in a democratic and tolerance society
C ．they owns freedom and get support for sex quality
D ．they can choose to be those who are different from others
62．We can learn from the whole passage that一一一一一
A ．happy people achieve their goal more easily．
B ．life circumstances can't at all bring us happiness.
C ．being absorbed in what you are doing isn't happiness.
D ．the polls indicate that happiness only increases in few countries
D
For a commuter（通勤者）rushi吧to catch a train, a minute can mean the difference
between dinner with the family and foods in the microwave. What most passengers don't realize
is that their minute is already there.
Every commuter train that departs（離開）from New York City一about 900 a d盯一
leaves a minute later than scheduled. If the timetable says 8：14, the train will actually leave at
8：15．In other words, if you think you have only a minute to get that train一well, relax. You
have two.
The courtesy minute（寬限期）， in place for decades and published only in private
timetables for employees, is meant for those who need the extra time to get off the platform and
onto the train.
"If everyone knows they get an extra minute, they're going to waste time doing
unimportant things," explained Marjorie Anders, a spokeswoman for the Metro-North Railroad.
Told of this article, Ms. Anders laughed. "Don't blow our cover！”she said.
Entirely hidden from the riding public, the secret minute is an odd departure from the
railroad culture of down-to-the-second accuracy. The railroad industry helped invent the concept·
of standard time, and time zones were established in the United States in the 1880s, 35 years
before they were written into law. And most commuters know their train by the accurate minute
it departs. The trains quickly make up the minute：at all other stops, the public timetable is
carried out. The courtesy minute does not exist at commuter railroads in Chicago, Los Angeles,
Philadelphia, or San Francisco. But in New York, the secret minute dates back decades.
"That's been done forever, from my knowledge," said Jack Swanberg, 70, an unofficial
historian of Metro-North. "I was the trainmaster starting in 1970 and I'm sure it's been the case
since 1870 for all I know."
63．The courtesy minute was hidden from the public to＿．
A. prevent the passengers' idleness
B ．help invent the concept of standard time
C. show the railroad company's patience
D. follow the ancient tradition of New York City
64. The underlined part "Don't blow our cover" in Paragraph four probably means‘‘—，，·
A. Don't publish the timetable B. Don't forget commuter train
C. Don't catch commuter train D. Don't make it known by the public
65．What can we conclude from the passage
A. The courtesy minute exists in many cities in the US.
B. The train will reach the destination one minute late.
C ．Most railroad staff in New York know the courtesy minute.
D. In American rail system, train's departure time is accurate to the minute．
66. The passage mainly talks about＿·
A. the railroads in the US
B ．the secret of New York minute
C ．the mistake of the railroad industry
D. the history of New York commuter trains
E
Men have always believed that they are smarter than women. Now, a study has found that
while this is certainly true, men also have to deal with the fact that they are also more stupid than the fairer sex.
In the study, scientists measured the IQ of 2500 brothers and sisters and they found an
uneven number of men not only in the top two percent, but also in the bottom two percent. The
study's participants were tested on science, maths, English and mechanical abilities.
Though there were twice as many men as women in the smartest group, there were also
twice as many men among the foolish.
The total scores of men and women were similar.
One of the study's authors, psychology professor Timothy Bates, said that the phenomenon
may be because men have always been expected to be high achievers and women have been
restricted to spend more time taking care of their home.
"The female developmental program may be tilted(傾料）more towards ensuring survival
and the safety of the middle ground.”the Daily Mail quoted Professor Bates, of Edinburgh
University, as saying.
The research agrees with past results that men were more likely than women to receive first
class University degrees or thirds and women secured the seconds.
It has been said that men are more ready to take a risk when it comes to academics.
While women have always been found to be steadier in their learning.
A past study has shown that women are securing more firsts and seconds, while men are
continuing to receive more thirds.
The argument for the change is that the increase of coursework at the cost of exams favors
women's steady approach.
67．According to Timothy Bates, fewer women are in the smartest group because＿．
A. they are not expected to be high achievers
B ．they have to spend more time taking care of their home than men
C ．they are expected to ensure survival and the safety of the middle ground
D. their studying approach is not good enough for them to achieve higher
68．The reason for the change that women are securing more firsts and seconds is that一一一．
A. More women are growing like men
B ．higher expectation is given to more women
C. Women's steady approach is more suitable for the exams
D. More women have the chance to receive first class university
69. What does the fact that "men are moreready to take a risk when it comes to academics"
lead to
A. More men are stupid.
B ．More men are in the bottom group.
C. More men are in the smartest group.
D. More men want to show themselves off:
70. The purpose of the passage is to tell us that＿．
A. men are smarter than women
B ．men are more stupid than the women
C. men are more likely to receive first class university degree
D. new fact about the IQ of men and women has been found
第四部分：書面表達（共兩節，滿分50分）
第一節：完成句子（共10小題，每小題2分，滿分20分）
閱讀下列各小題，根據漢語句子，用括號內的英語單詞完成句子，并將答案寫在答題卡上
的相應題號后。
76. Many students are discussing the professor who will give us a lecture in the coming week.
He is said to＿ breakthroughs in the scientific field. (make)
很多學生都在議論下周要給我們進行講座的講授。據說他在科學領域做出了多項突破。
77. It is the essential procedure, without which when it was first done. (fail)
這是一個關鍵步驟，沒有它這個實驗第一次做的時候就會失敗了。
78. The other day, in＿my colleagues with the picture of his newborn baby,
excited and merry. (come)
前幾天，我的一個同事拿著他新出生孩子的照片走進來，滿心歡喜。
79. Known as "the most creative structure", the museum consisted of more than 60,000 rods,
with each．(wrap)
這個博物館被人稱作“最有創意的建筑”，由6萬多根包裹著彩紙的桿子組成。
80. He hurried to the hospital to see his wife, and found she＿by an experienced
doctor. (operate)
他匆忙趕到醫院，發現他的妻子正在由一位有經驗的醫生做手術。
第二節：短文寫作（共一題；滿分30分）
請你根據提示并結合生活中的一個事例，就“誠實”這一話題，用英語寫一篇短文。
Honesty is telling the truth.
Honesty is straightforward conduct.
注意：1.標題已給出在答題卷上。不得照抄英語提示語；
2.除詩歌外，其它文體不限；
3.內容必須結合生活中的一個事例；
4.文中不得透露自己的真實姓名和學校名稱；
5.詞數為120左右。
2012高二英語參考答案：
聽力（共兩節，滿分30分）
1-5 BABCB 6-10 BACBC 11-15 CACCA 16-20 ACABC
多項選擇（共10小題；每小題1分，滿分10分）
21-25 BCBAD 26-30 ACDDA
完形填空（共20小題；每小題1分，滿分20分）
31-35 ACBDC 36-40 BADCB 41-45 ADCBA 46-50 DBACD
閱讀理解（共20小題；每小題分2分，滿分40分）
51-54 ADBC 55-58 BABC 59-62 CDBA 63-66 ADCB 67-70 BCBD
完成句子（共10小題，每小題2分，滿分20分）
71. should be given
72. I relied on
73. that leads to
74. Being fired/ That he was /had been fired
75. that he takes in
76. have made many
77. the/this experiment would have failed
78. came one of
79. wrapped (up) in colourful paper
80. was being operated on
短文寫作：（共一題；滿分30 分）
Honesty武昌區2011—2012學年度高二第二學期期末調研
地理試題
本試卷共100分，考試用時90分鐘。
★祝考試順利★
本試卷分為第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，第I卷1至9頁，第II卷10頁至12頁，全卷共12頁。
注意事項：
1．答題前，考生務必將自己的學校、班級、姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卷指定位置，并將準考證號條形碼粘貼在答題卷上的指定位置。
2．選擇題的作答：選出答案后，用2B鉛筆把答題卷上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答在試題卷上無效。
用2B鉛筆將答題卡上試卷類型A后的方框涂黑。
3．非選擇題的作答：用0．5毫米黑色墨水的簽字筆直接答在答題卷上的每題所對應的答題區域內。答在指定區域外無效。
4．考試必須保證答題卡的整潔，考試結束，監考人員將試題卷和答題卷一并收回。
第I卷（選擇題）
第I卷共35小題，每小題2分，共70分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
2010年8月5日，一塊巨大的冰體從格陵蘭得曼冰川上崩離，形成一座260平方公里的巨大浮冰島，這次冰川崩裂在一次引發了人們對北極冰川加速融化的關注，結合下圖，回答1—2題。
1.要監測北極冰川面積的變化，并預測其變化趨勢，應運用的主要技術手段為
A．RS和GIS B．GIS和GPS C．GIS D．RS、GIS和GPS
2.受冰川融化影響，2008年與1079年相比
A．北極地區氣溫不受影響 B．拉布拉多寒流勢力加強
C．海水鹽度升高 D．西歐和北美地區變暖
讀“植被、風速與輸沙率的關系圖”，回答3—4題。
3.圖中反映出　　
A.同一風速條件下，輸沙率與植被呈負相關　　
B.同一植被條件下，輸沙率與風速呈負相關　　
C.在植被覆蓋率為10％～20％時，風速對輸沙率的影響較小　　
D．輸沙率與植被，風速的關系不明顯　　
4.由圖可知，防冶荒漠化的有效措施是　　
A.合理利用水資源 B.保護耕地 C.設置沙障固沙 D．恢復天然植被　
讀“雨林生態系統的養分循環示意圖”，回答5—6題。
5.上圖中甲、乙、丙、丁表示的地理事物，對應正確的是
A．甲——枯枝落葉 B．乙——土壤
C．丙——生物 D．丁——供給養分
6.雨林中土壤貧瘠的原因是
①有機質分解和養分再循環旺盛，土壤缺少養分積累和補充
②氣候高溫多雨，地表徑流和淋溶作用帶走養分
③雨林植被的吸收作用強烈
④巖石風化所釋放的養分不足
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
讀“不同國家產業變化過程圖”，回答以下7—8題。
7．由上圖可知，下列說法正確的是(　　)
①Ⅰ類國家工業發展早，科技水平高
②伴隨著產業轉移過程，Ⅱ、Ⅲ類國家環境污染可能加重
③Ⅱ、Ⅲ類國家產業升級速度取決于Ⅰ類國家
④市場是產業升級的動力
A．②④　　　B．③④　　　C．①③　　　D．①②
8．我國在產業調整中應該(　　)
A．加快②類產業的引進，推進工業化進程
B．與Ⅰ類國家分工合作，集中發展①、②兩類產業
C．加快有知識產權的高新技術產業的發展
D．只接納高新技術產業的轉移
讀“地中海地區冬雨率等值線圖”，回答9—10題。（注：冬雨率為冬季降水量占全年降水量的百分率，單位：％）
9．圖示城市中全年降水量最少的是(　　)
A．的黎波里 B．羅馬 C．巴塞羅那 D．雅典
10．根據圖中冬雨率等值線總體分布特點，下列說法正確的是(　　)
A．冬雨率以地中海為中心向四周遞減
B．南部冬雨率較高的原因是受年降水量很少
C．北部冬雨率較低的原因是受西風影響時間長，降水季節分配較均勻
D．東南部冬雨率較高的原因是受大西洋影響大 ，降水季節分布均勻
答案：C　
解析：讀圖可知，冬雨率的高值區出現在地中海的東南部；地中海海域較封閉，水體流動性較差，洋流對氣候的影響極小；地中海地區冬雨率從地中海東南部向西向北遞減。受西風影響時間越長，降水的季節分配越均勻，冬雨率越低，地中海南部與北部相比，受西風影響時間短，冬雨率高。
讀“渭河某河段流域圖”，完成11—13題。
11.關于圖中北部地區河網密布的成因，敘述正確的是
A.該地區降水豐沛，屬于濕潤氣候區
B．該地區夏季降水集中，流水侵蝕嚴重
C．該地區地形平坦，水流緩慢
D．該地區海拔高，冰川作用強烈
12．根據圖中水庫分布看，修建水庫的意義（ ）
A．防洪 B．發電 C．養殖 D．防治水土流失
13.從圖中的信息看，為保障種植業生產的穩定性，主要改造的自然因素是
A．地形 B．氣候 C．水源 D．土壤
讀“我國南方低山丘陵地區某河段示意圖”，回答14—15題。
14．該河段的主航道位于
A．②③附近 B．①④附近
C．②④附近 D．①③附近
15．受自然因素影響，該河段航運量最少的季節是
A．夏季 B．冬季
C．春季 D．秋季
下圖是“5種交通運輸方式的對比圖”。1至5表示從最高到最低的五個等級，a至e表示五種不同的運輸方式。讀圖回答16—17題。
16．我國從中東進口石油，將石油從波斯灣運至上海，應選擇圖中的
A．a運輸方式 B．c運輸方式
C．d運輸方式 D．e運輸方式
15．若在兩個山村之間修建b運輸方式，選線時應注意
A．盡量穿越林區，以直達為 B．盡量避開陡坡和沼澤地
C．盡量通過當地居民點和農 D．盡量通過人口稀少的地區
讀“南美洲南部地理環境形成和演變過程示意圖”，回答18—19題。
18.引起該地區地理環境發生變化的根本原因是（ ）
A.氣候 B.植被 C.水分 D.地殼運動
19.該變化過程體現了地理環境的（ ）
A.非地帶性 B.整體性 C.穩定性 D.地帶性
下圖為“地中海某城市示意圖”。據此完成20—21題。
20.圖中甲、乙、丙三地依次對應的城市功能區是 ( )
A.工業區、工業區、住宅區 B.低級住宅區、商業區、工業區
C.綠化區、商業區、住宅區 D.高級住宅區、商業區、倉儲批發區
21.下列企業最適宜在丁處布局的是 ( )
A.印刷廠 B.自來水廠 C.化肥廠 D.服裝廠
下圖為“某國人口自然增長率變化去曲線圖”，讀圖完成22—23題。
22.如果不考慮人口遷移，該國人口總量到達最多和最少時期為
A.②① B.②④ C.④① D.④②
23.下列各國中，人口發展情況與圖示類型類似的是（ ）
A．俄羅斯 B．中國 C．美國 D．印度
下圖中，大圓為經線圈，兩個小圓為此刻的等太陽高度線。讀圖回答24—25題。
24.圖中a、b兩條等太陽高度線上的太陽高度分別是
A、30°、60° B、60°、30°
C、23°26′、66°34′ D、66°34′、23°26′
25、上圖中所示日期和下圖中哪一位置所示日期相同
A、甲 B、乙 C、丙 D、丁
第II卷（非選擇題）
第II卷共3大題，共30分。將答案寫在答題卡指定的范圍內，在答題卡指定的范圍外作答無效。
26．閱讀下列材料，完成下列問題。（12分）
材料1:帕斯和悉尼降水量統計表
城市 1月 7月 年降水量
珀斯 7 193 889
悉尼 104 84 1205
材料2：澳大利亞1月和7月氣壓分布圖
（1)澳大利亞大陸7月最高氣壓與1月最低氣壓的差值接近 百帕。（2分）
（2）圖中M點在7月份時主要的風向為 ,并簡述其成因 （4分）
（3）從風向、地形、洋流等因素，對比分析1月、7月表中兩城市降水差異的原因。（6分）
27.讀“某地區等高線示意圖”，分析回答：（10分）
（1）該河汛期一般出現在 季，原因是 。（4分）
（2）圖中湖泊對河流的哪一段徑流有明顯的調節作用 。（2分）
A．bd B． ab C．cd D．abd
（3）從甲到丙，植被類型的變化體現了 地域分異，如果該區域植被遭毀，該河口地帶的海岸 （變化趨勢）（4分）
28.下表為武漢某地農村的農業基本情況統計表（13分）
（1）結合材料判斷，該村發展的農業地域類型為 。（2分）
（2）該村在發展水稻種植過程中存在的主要問題有哪些？
（3）為提高農民收入，促進該村經濟發展，請你提出合理化建議。（6分）
29.閱讀下圖及相關材料，完成下列各題。（15分）
材料1：我國汽車產業群地區分布圖。
材料2-近十多年來，我國吸引多家歐美日汽車生產公司在我國投資合作或建廠，在2001年至2009年這短短的數年中，汽車產量從200萬輛快速增長至上千萬輛。而僅在2008年到2010年這幾年里，汽車市場規模就將近翻了一番。2010年我國汽車產量和銷量分別達到了1826萬輛和1806萬輛，中國無疑是全球汽車生產的大國和汽車最大消費市場，但我國還不是汽車制造強國，汽車出口還處于初級階段，與汽車出口大國相比還有相當大的差距。
（1)根據材料1，說出我國汽車工業空間分布特點。(3分）
(2)材料2表明我國已成為汽車轉移對象國，結合所學知識簡要說明我國汽車工業發展的有利條件？(6分）
(3)外國品牌的汽車多在中國投資建立汽車組裝廠，而車型均從國外引進，原因是什么？我國應如何應對？(6分）

高二地理參考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
A B A D B A D C A C B D C
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
A B D B D B D C C A D C
26題答案：
（1）22 （2分）
（2）東南風（2分）；　①海陸熱力性質差異 （2分）
（3）（6分）1月為夏季：悉尼降水多于珀斯，悉尼受來自海洋上的偏南風影響，地處迎風坡，沿岸暖流影響，降水多；珀斯受副高控制，沿岸寒流影響，降水少。 7月為冬季：珀斯多于悉尼，珀斯受西風帶影響，降水多；悉尼受來自大陸內部干燥的西北風影響，降水少。
27答案
（1）冬（2分）該地是地中海氣候，冬季受西風控制，多雨；夏季受副熱帶高壓控制，降水少（2分）
（2）A （2分）　　（3）垂直（2分） 向海洋延伸（2分）
28答案：
(1)季風水田農業（2分）
(2)人多地少；生產規模小；科技水平低；商品率低；機械化水平低（5分）
（3）調整農業產業結構，發展多種經營；發展鄉鎮企業；提高科技水平；提高機械化水平等（6分言之有理可酌情給分）
29答案：
(1) 我國汽車工業主要集中分布在東部沿海、長江沿線及東北地區。（3分）
（2）我國汽車工業的有利條件是(人口眾多經濟發展較快)市場廣闊；勞動力價格相對較低；(投資環境較好)內部交易成本低；(有相關產業的優勢——與汽車業相關的鋼鐵、機械等工業我國排世界第一)產業基礎好，有良好的產業協作條件。（6分）
(3)原因：組裝環節需要較多的廉價勞動力，附加值低；設計環節附加值高，需要高素質的勞動力。（2分）
應對措施：在接受產業轉移時，要注意研究、開發一起引進；加大自主品牌的投入、研發力度；提高勞動力素質。（4分）武昌區2011-2012學年度第二學期期末調研考試
高二歷史試卷
本試卷共100分，考試用時90分鐘。
★祝考試順利★
注意事項：
1.答題前，考生務必將自己的學校、班級、姓名、準考證號填寫在答題卷指定位笠，
認真核對與準考證號條形碼上的信息是否一致，并將準考證號條形碼粘貼在答題卷上的指
定位置。
2.選擇題的作答：選出答案后，用2B鉛筆把答題卷上對應題目的答案標號涂黑，如
需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號．答在試題卷上無效．
3.非選擇題的作答：用黑色墨水的簽字筆直接答在答題卷上的每題所對應的答題區
域內。答在試題卷上或答題卷指定區域外無效。
4.選考題的作答，先把所選題目的題號在答題卡指定位置用2B-鉛筆涂黑．考生應根
據自己選做的題目準確填涂題號，不得多選。答題答在答題卡對應的答題區域內，答在試
題卷、草稿紙上無效．
5.考生必須保持答題卡的整潔，考試結束，監考人員將答題卡和試題卷一并收回．
I卷（選擇題共50分）
一、選擇硬：每小反所列四個選項只有一項是符合皿目要求的，#251R.每硬2分，#50分。
1．商鞍一人多姓。史書上說：秦封于商，故號商君。衛之諸庶孽公子也，人稱衛鞍，姓
公孫氏，其祖本姬姓也。其中“商”姓來源于
A.因功得到的封地　B.自然的崇拜
C．所在地方的地名　D.母親的族姓
2.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道：“他廢除了所有的封建國家和王國，將廣闊
的國土劃分為若干行政區，每一個行政區都配備一批由中央政府任命，并向中央負責
的官員。”文中“他”是
A.秦始皇　B．漢武帝　C．唐太宗　D.明太祖
3.“自秦以來，科舉興于世，始以八股為試，學子徹夜秉讀。然科法追求功祿，令學子神
經麻木，豈真學識耶？”對材料最恰當的評價是
A.對科舉制的評價是完全正確的　　　B．關于科舉制的史實和評價都有問題
C.僅從追求功祿評價科舉制是片面的　D.科舉制和八股取士產生的時間都有錯誤
4.顧炎武說：“竊嘆夫百余年以來之學者，往往言心言性，而茫乎不得其解也。……愚所
謂圣人之道者如之何？曰‘博學于文’，曰‘行己有恥，。”這段話表明顧炎武
A.批判宋明理學空談義理　　　B.倡導經世致用的學術取向
C．提倡無研不信的為學方法　D.強調學術與道德的結合
5.中國古代文學藝術異彩紛呈、絢麗多姿，以其獨特的意蘊與風格，成為世界文化寶庫
中的瑰寶。下列相關表述正確的是
①隸書把書法的寫意性發揮到極致，最能表現和抒發情感
②“詩畫本一律，天工與清新”是傳統文人畫的特點
③“同光十三絕”是清末京劇藝術各行當的代表人物
④楚辭奠定了中國浪漫主義文學的基礎
A.①②③　B．②③④　C. ①② 　D.①②③④
6.中國古代科技成就中天文歷法、數學、醫學等尤為突出，而科學理論方面的成果卻較
少。造成這種現象的根本原因是
A.中國科學家不注重理論研究　　　　B.科舉考試只考儒家學說
C.以小農經濟為主的農耕經濟的需要　D.封建統治者不重視科學理論研究
7.“法律”條文沒有作出規定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隸被人拐走或偷跑掉，
此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根據某某法律，我認為此奴隸應該歸我
所有。法官確認后才能受理。這一描述主要說明羅馬法
A.重視法律程序　B.保留習慣舊俗　C.強調法官至上　D.體現人人平等
9.閱讀美國《南北雙方大中小邦分布表》
上表中雙方博弈的結果產生了美國的哪一項制度建設
　A.三權分立體制　　B．眾議院和參議院制度
C.總統制共和制　　D.由邦聯制過渡到聯邦制
10.與文藝復興不同，啟蒙運動所崇尚的理性主義是由一種欲構筑富有創造性的理論的信 念所驅使，創造出一種完全不同于古典的、全新的思想，崇尚科學知識是其核心，堅信人的理性能夠借助于“科學方法”去探究把握自然法則（包括人的本質的法則）。對上述材料的分析中，下列理解錯誤的是
A.人文主義與理性主義是文藝復興與啟蒙運動分野的重要標志
B.啟蒙運動推崇通過理論創造而不是模仿傳統來推廣理性思想
C.啟蒙運動基于科學革命的重大突破而強調科學與理性的結合
D.關于社會自我運行的基本法則的可認識性是啟蒙運動的信條
11.“在洋務派的倡導和主持下，西方文明以西學為外衣，通過各種形式在中國大地傳播，
匯成一股頗具規模的潮流，開啟了中國上層社會的眼界，對廣大士大夫知識分子階層
起了啟蒙作用。”對材料分析正確的是
A.此處的“西學”主要是指西方先進制度文化
B.洋務運動的目標旨在全面推廣“西方文明”
C.洋務派活動客觀上產生了更為深遠的影響
D.思想解放是洋務運動在當時的最重要作用
12. 1890年，梁啟超自廣東入京會試，返程途徑上海，“從坊間購得《派環志略》讀之，
始知有五大洲各國”。這本質上反映出
A.南北方文明開化不平衡性的存在　B.中國近代印刷業發展的嚴重遲緩
C.現代地理知識在科舉中極為缺失　D.中國感知世界文明的狹窄和遲鈍
13.辛亥革命爆發后不久，孫文指出：“（中國）每省對于內政各有其完全自由，各負其
統御整理之責；但于各省上建設一中央政府，專管軍事、外交、財政，則氣息自聯貫
矣。”此語表明孫中山
A.汲取分權制衡的思想　B.放棄民主共和的道路
C.主張三權分立的原則　D.認同自由平等的觀念
14.黑格爾的思想將現代中國與中國文化置于一種尷尬的狀態：如果中國文化的本質決定
中國的停滯與落后的命運，那么，只要在文化上依舊是中國，中國就不可能進步或現
代化；而中國一旦要發展或現代化，就必須全盤否定中國文化。下列表述不能作為批
判黑格爾核心觀點論據的是
A.師夷長技以制夷口號提出與實踐B.新文化運動大力倡導民主與科學
C.宋元成為轉動世界進步發展軸心D.伏爾泰從中國形象中提煉出平等
15.《中國共產黨為公布國共合作宣言》（1937年9月由國民黨公布）提出抗日的三項主
張：爭取中華民族之獨立自由與解放；實現民權政治，召開國民大會，以制定憲法與
規定救國方針；實現中國人民之幸福與愉快的生活。這三項主張的主旨是
A.國共捐棄前嫌再度合作　　B．在三民主義基礎上團結抗戰
C.國民黨承認中共合法地位　D.呼吁建立抗日民族統一戰線
16. 1937年年底，《時代周刊》將1937年的年度人物選定為蔣介石，而不是連任的美國總統羅斯福或新登基的英國國王喬治六世。理由則是，“中國近代發生的事情，不僅僅構成一個警告，更是一個最后的信號，即白種人的負擔將由一個更愿意承擔的日本接過去。”《時代周刊》這一反映了
A、美國主流意識形態對于蔣介石主持抗大局的認可
B、美日遠東格局的改變將直接決定于國民政府的態度
C、其對于中國已經開始的全中華民話抗戰持悲觀態度
D、其對于日本在遠東地區的“積極進取”持贊賞態度
17.某博客在總結國際社會主義運動的發展史文章中，涉及下列相關信息。你認為不正確的是
A.《共產黨宣言》闡明了社會發展的客觀規律
B．巴黎公社是建立無產階級專政的第一次偉大嘗試
C.十月革命推翻了俄國沙皇的專制統治
D.“斯大林模式”在歷史上曾起過積極作用
19. 1954年9月，一屆人大通過《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國全國人民代
表大會組織法》，標志著我國人民民主政治和人民民主法制建設的新階段。這里的“新
階段”主要是指
A.新中國有了健全的民主和法制制度　B.國家根本大法和人民民主政權建立
C.社會主義民主法制和憲政時代確立　D.明確全國人大作為最高權力機關
20.據《中國廢約史》載，北京解放時，人民解放軍全副武裝通過東交民巷街道。后來，教育部接收由美國提供津貼32年的燕京大學。這主要反映了我國建國初期的外交方針是
A.求同存異　　　　　B.另起爐灶
C.和平共處五項原則　D.打掃干凈屋子再請客
21.1946年2月美國駐蘇大使喬治·凱南致美國國務院電報：總結起來說，我們面臨著一個
政治力量……如何對付這個力量的問題無疑是我國外交所面臨的最巨大的任務。……
這個問題是我們有能力解決的，而且不必通過一場全面的軍事沖突來解決。喬治·凱南
這封電報的核心主張是
A.美國有能力通過非軍事手段遏制蘇聯
B．蘇聯對西歐的支持，使西歐有了強大的后盾
C.西歐各國對美國的控制不滿，雙方反目成仇
D.西歐國家一貫堅持正義，反對美國侵略弱小國家－
22. 1992年4月8日《華盛頓郵報》刊登的文章中寫道：“美國以及盟國正進入一個永久關
系緊張的時代”。這種“關系緊張”是指
A．歐洲一體化進程加快　　　　　　　B.美日歐三極矛盾突出
C.由意識形態對立轉移到經濟實力抗衡　D.第三世界團結一致反對霸權
23.2011年1月26日，世界經濟論壇的創辦人克勞斯·施瓦布在接受采訪時說：“世界正在
從根本上發生改變……這些根本性變化中，最重要的一個因素就是，地緣政治權勢與地
緣經濟實力正在同時從發達國家向發展中國家、從西方向東方轉移。”這從一個側面反
映出當今世界
A.形成了“一超多強”的政治格局　B.世界格局多極化趨勢日益加強
C.經濟區域集團化取代了全球化　　D.發展中國家成為國際格局中的一極
24.有學者指出：“美國思想體系的傳統任何時候都不會轉變為僵死的教條，而是在每一新 的歷史階段為回答時代的呼喚而獲得新生。"20世紀90年代，美國“回答時代的呼喚而獲得新生”的舉措是
A.加強國家對經濟的全面千預 B.實行自由放任主義政策
C.大力拓展世界市場 D.大力發展高科技產業
25.“梁園雖好，非久居之鄉。歸去來兮……為了國家民族，我們應當回去……”這是新中
國建立之初，留學國外的知識分子的普遍心態。這群克服重重困難歸國報效的知識分
子中的杰出代表之一是
A.楊振寧　B.詹天佑　C.李四光　D.袁隆平
II卷（非選擇題共50分）
二、非選擇盈（26愜23分夕7瓜12分津8, 29, 30, 31題中任選一順15分，共50分）
26. (23分）閱讀下列材料，回答問題。
材料一
一、從13世紀的“大憲章”開始，國王與議會之間相互制衡的機制已逐步成熟，英國
革命至17世紀已是“水到渠成”。
二、自由貿易具有突破封建樊籬的明顯特征，尤其是海外貿易快速發展，近代工商業
的繁榮，使私人財產權具有普遮的社會意義。
三、文藝復興、宗教改革推動了英國反極權主義的思想傾向，特別是宗教改革在英國
經過一陣“大動亂”之后莫定了國教基礎，為英國人民創造了相當寬容和穩定的宗教環境．
宗教改革就其社會意義而言，本質上是一種對極權制的“抗議”，它非常普遮地喚醒了
各階層人民的自我覺醒意識．
一一《冷眼向洋》上卷
材料二
人們把他彌留之際交給華盛頓夫人的遺囑打開之后發現，那份遺囑是他在七月份親自
仔細擬好的。在頭幾條中有一條規定，要在他的妻于去世以后解放他家中的奴隸．
一一《華盛頓傳》
（1)依據材料概括近代民主政體率先在英國產生的原因，結合所學說明19世紀英國
民主政治的新進展。（13分）
(2)作為總統，他為什么不能解放全國的奴隸？<4分）
（3）以上述兩種政體為例，簡述近代西方政治制度對社會發展產生的影響？<6分）
27.（12分）閱讀下列材料，回答問題。
材料
有人說儒家思想有不竭的生命力主要在于它能根據社會發展的需要進行適應性的調
整，也還在于它能不斷吸取其他思想的先進部分．按照其觀點，他繪制了儒家思想的形成、
發展和演化的軌跡圖。
儒家思想的形成、發展和演化的軌跡
根據材料并結合所學知識，評析他的關于儒學思想發展的觀點。
（要求：對該模式贊成、反對或另有觀點均可，觀點明確規定，史論結合。）
請考生在第28, 29, 30, 31四道歷史題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題
計分。做答時必須使用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。
28.（巧分）歷史上重大改革回眸
魏用李性，盡地力，為強君．自是之后，天下爭于戰國，貴作力而戲仁義，先富有而
后推讓．故庶人之富者累巨萬，而貧者或不厭精株．有國強者或并群小以臣諸侯，則弱國
或絕祀而滅世．
—(史記,·平準書》
（1)請評價魏國李慢變法。(6分）
(2）評價論述春秋戰國之際的社會變革。<9分）
29.（15分）近代社會的民主思想與實踐
材料一
生民之初，本無所謂君臣，則皆民也；民不能相治，亦不暇治，于是共舉一民為君．
夫曰共舉之，則非君擇民，而民擇君也．……夫曰共舉之，則且必可共度之．
—譚A7同《仁學》
材料二
第一條中華民國由中華人民組織之．
第二條中華民國之主權，屬于國民全體．
第三條中華民國領土為二十二行省、內外蒙古、西藏、青海．
第四條中華民國以參議院、lig時大總統、國務員、法院行使其統治權．
第五條中華民國人民一律平等，無種族階級宗教之區別。
第六條人民得享有左列各項之自由權：
一、人民之身體，非依法律，不得逮捕、構禁、審問、處罰．
二、人民之家宅，非依法律不得侵入或搜索。
三、人民有保有財產及營業之自由．
四、人民有言論、著作、刊行及集會、結社之自由。
五、人民有書信秘密之自由。
六、人民有居住、遷徒之自由．
七、人民有信教之自由。
第七條人民有請愿于議會之權。
第八條人民有陳訴于行政官署之權。
第九條人民有訴訟于法院，受其審判之權．
第十條人民對于官吏違法損害權利之行為，有陳訴于平政院之權．
第十一條人民有應任官考試之權。
第十二條人民有選舉及被選舉之權。
第十三條人民依法律有納稅之義務。
第十四條人民依法律有服兵之義務．
第十五條本章所載人民之權利，有認為增進公益，維持治安或非常緊急必要時，得
濃法律限制之。
—《中華民國臨時約法》
（1)根據材料一，概括譚嗣同的觀點。(6分）
(2)根據材料二并結合所學知識，說明材料一所反映的思想在《中華民國臨時約法》
中是如何得到體現的。<9分）
30.（15分）20世紀的戰爭與和平
材料一
在世界近代史上，西方國家認為進行戰爭是國家的正當權利．在此基礎上，國際法
的莫基人格老秀斯主張國與國之間的戰爭應該受到法律的約束，提出交戰規則以及關于戰
俘待遇、武器使用、除了軍事必要外財產不應受到損害等原則。這些原則后來被西方國家
普遮接受。
材料二
《國際聯盟盟約》規定，國際聯盟的宗旨是‘捉進國際合作，保證國際的和平和安全”，
為此“各締約國承擔不從事戰爭的義務，。
第十六條（一）聯盟會員國如有不顧本約……所規定而從事戰爭者，則據此事
實，應該視為對于聯盟所有其他會員國有戰爭行為．其他會員國應即與之斷絕各種商業上
或財政上之關系，禁止其人民與破壞盟約國人民各種往來，并FA止其他任何……聯盟會員
國之人民與該國人民之財政上、商業上或個人之往來．
—《國際聯盟盟約》
（1)根據材料一，說明格老秀斯提出的各項原則有何積極意義？(6分）
(2)比較材料一、二，指出《國際聯盟盟約》所反映的對戰爭的態度有何新變化，
根據所學知識分析其原因。(9分）
31.（15分）中外歷史人物評說
材料一
康照二十一年（1682年）九月，鄭氏集團派人到福建（同清廷）議和，諳求“照．…
高麗外國之例，稱巨奉貢．’味照帝表示“臺灣不可與……高麗外國比”，拒絕鄭氏要求．
（康熙帝）始終將和談方式作為統一臺灣的墓本策略．無論是兩岸和平對峙，還是兵
戎相見，甚至在清軍攻克澎湖、兵臨本島的最后階段，清政府都將和談招撫放在優先位里．
—施門松《臺清鄭氏政權從拒絕到歸順的歷史鑒戒》
材料二
蓄地方初定，娜（免除）三年搖稅差役．……分兵駐守……至數年后，閡粵之人倍至，
荒林田疇復墾．樵蘇采捕，載運米谷跪萊，出入港澳，均聽民便．各宜樂業，人民安生．
—（清）施瑯《靖海紀事》
（1)材料一中鄭氏請求“照……高麗外國之例，稱臣奉貢”的實質是什么？康熙帝始終
堅持‘嚼和談方式作為統一臺灣的基本策略”的主要目的是什么？(6分）
(2)根據材料二和所學知識，概述康熙帝收復臺灣后的治理措施及其作用。(9分）
高二歷史參考答案
一、選擇題（每題跋分，共50分）
1.A 2.A 3.B 4.D 5.B 6.C 7.A 8.C 9.B 10.A 11.C 12.D 13.A 14.B 15.B
16.C 17.C 18.B 19.C 20.D 21.A 22.C 23.B 24.D 25.C
二、非選擇
27. （12分）評分標準：
一等（12～10分）①緊扣評論對象，觀點明確；②合理引用史實，進行多角度評論；③論證充分，一邏輯嚴密，表述清楚。
二等（9～5分）①能夠結合評論對象，觀點較明確；②引用史實，評論角度單一；③論證較完整，表述清楚。
三等（4～0分）①偏離評論對象，觀點不明確；②未引用史實；③論證欠缺說服力，表述不清楚。
28. （15分）
（1）李悝變法使魏國強大起來.改革措施有普遍性,為其他國家樹立了具模式與典范。同時，也促起了社會價值風氣的轉變。（6分）
（2） 經濟上促進了社會生產力的發展；政治上為統一的多民族國空的出現奠定了基礎；思想上出現了百家爭鳴的局面；軍事上使富國強兵成為各國追求的共同目標。（9分）
29. （15分）
（1）觀點：“君”由“民”選舉產生；“民”可廢除“君”。主權在民的思想。（６分）
（2）體現：“中華民國之主權屬于國民全體” 以及人民的自由、權利、義務的規定體現了主權在民的政治原則；（5分）三權分立的政治結構實現了國家權力的分權與制衡。（4分）
30. （15分）
（1）使戰爭受到法律的約束，盡量減少戰爭所造成的危害。(6分)
（2）對國家的戰爭權加以限制，通過建立普遍性的國際組織維持和平；集體安全、經濟制裁；第一次世界大戰，給人類造成空前災難，使人們更加深了對戰爭危害的認識。(9分)
31. （15分）
（1）實質：分裂國家，謀求臺灣獨立。（3分）目的：避免戰爭，保護兩岸人民不受傷害。（3分）
（2）措施：設置地方行政機構；駐軍；免除稅役。（5分）
作用：人口、耕地增加；貿易繁榮；社會安定。（4分）武昌區2011 -2012學年度第二學期期末調研考試．
高二數學（理）試卷
本試卷共5頁，共21題．滿分150分．考試用時120分鐘．
★祝考試艦利★
注意事項：
1.答題前，考生務必將自己的學校、班級、掛名、準考證號填寫在答題卷指定位！，認真核對與準考證號條形碼上的信息是否一致，并將準考證號條形碼拈貼在答題卷上的指定位里．
2.選擇題的作答：選出答案后，用2B鉛筆把答題券上對應題目的答案標號涂黑，如常改動，用株皮擦干凈后，再選涂其他答案標號．答在試題卷上無效．
3.非選擇題的作答：用黑色基水的簽字筆直接答在答題卷上的每題所對應的答題區域內．答在試題卷上或答題卷指定區域外無效．
4.考生必須保持答題卡的整潔，考試結束，監考人員將答題卡和試題卷一并收回．
一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分．在每小題給出的四個選項中．只有 一項是符合要求的．
1.如圖所示，D是△ABC的邊AB的中點，則向量等于
A. －＋　　 B. －－　
C、－　　　　D、＋
2、全集U=R集合M＝{x｜｜x－｜≤}，P＝{x｜－1≤x≤4}，則等于
A、{x｜－4≤x≤－2}　 B、{x｜－1≤x≤3}　C、{x｜3≤x≤4}　 D、{x｜3＜x≤4}　
3．設i是虛數單位．復數z＝－tan45°－isin60°，則z2等于
A、－＋　 B、－－　 C、－　 D、＋　
4.執行如圖所示的程序框圖，若輸人的x的值為2，則輸出的x的值為
A. 23 　　B. 16 　　C. 11 　　D. 5
5.有一個幾何體的三視圖及其尺寸如下（單位：cm），則該幾何體的表面積及體積分別為
　 A. 24cm 2，12cm3
　 B. 15cm 2，12cm3
C. 24cm 2，36cm3
　　D.以上都不正確
6.已知等比數列{｝的前n項和為Sn，公比為q，且
.S3 ,4S9 ,7S6成等差數列，則q為
　　A、　　　 B、－　　C、　　　　D、－
7.下列命題中正確的是
A、若pq為真命題，則pq為真命題
B、“x＞1”是“x2＋x一2＞0”的充分不必要條件
C、命題“xR，使得x2＋x＋1＜0”的否定是“xR，都有x2＋x＋1＞0”
D、命題“若x2>1，則x＞1”的否命題為“若x2>1，則x≤1”
8.已知三個函數f(x)＝2x＋x，g(x)＝x3一8，h（x)＝log2x＋x的零點依次為a，b，c則
A. a＜b＜c 　B. a＜c＜b 　C. b＜a＜c 　D. c＜a＜b
9.若將一個真命題中的“平面”換成“直線”，“直線”換成“平面”后仍是真命題，則稱該命
題為“可換命題”．下列四個命題：
①垂直于同一平面的兩直線平行；②垂直于同一平面的兩平面平行；
③平行于同一直線的兩直線平行；④平行于同一平面的兩直線平行．
其中是“可換命題”的是
A.①②　　B.③④　　C.①③　　D. ①④
10.已知函數f（x）＝，
函數g（x）＝asin（）一2a＋2（a＞0），若存在x1，x2［0，1］，使得f（x1）＝f（x2）成立，則實數a的取值范圍是
A、　　 B、　　 C、　　 D、　
二、填空題：本大題共5小題，每小題5分，共25分．請將答案填在答題卡對應題號的位置上，填錯位置，書寫不清，模棱兩可均不得分．
11.已知角的終邊經過點P（－1，），則cos＝＿＿＿＿＿
12.曲線y=3x2與x軸及直線x＝1所圍成的圖形的面積為＿＿＿＿．
13.若變量x，y滿足約束條件，則x2＋y2的最大值和最小值的和為＿＿＿．
14.雙曲線＝1的－條漸近線的傾斜角為，離心率為e，則的最小值為＿＿
15.給出下列說法：
①從勻速傳遞的產品生產線上每隔20分鐘抽取一件產品進行某種檢測，這樣的抽樣 為系統抽樣；
②若隨機變量若－N（1，4），＝m，則＝一m；
③在回歸直線=0. 2x＋2中，當變量x每增加1個單位時，平均增加2個單位；
④在2×2列聯表中，K2＝13.079，則有99.9%的把握認為兩個變量有關系．
附表：
其中正確說法的序號為＿＿＿＿（把所有正確說法的序號都寫上）
三、解答題：本大題共6小題，共75分．解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟．
16.（本小題滿分12分）
如圖，某貨輪在A處看燈塔B在貨輪的北偏東75“，距離為12n mile，在A處看燈塔
C在貨輪的北偏西300，距離為8 n mile，貨輪由A處向正北方向經過2小時航行到達D處，再看燈塔B在北偏東1200.求：（I）貨船的航行速度
（II）燈塔C與D之間的距離（精確到1 n mile)．
17.（本小題滿分12分）
已知數列｛｝的前n項和為、且＝1－（）．
（I）求數列｛｝的通項公式；
（II）已知數列｛｝的通項公式bn＝2n一1，記，求數列｛｝的前n項和..
18．（本小題滿分12分）
（III）從學校的新生中任選4名學生，這4名學生中上學所需時間少于20分鐘的人數
記為X，求X的分布列和數學期望．（以直方圖中新生上學所需時間少于20分鐘
的頻率作為每名學生上學所需時間少于20分鐘的概率）
19.（本小題滿分12分）
如圖，在四梭錐P -ABCD中，底面ABCD是矩形，PA⊥平面ABCD,AD =2，AB＝1.點M線段PD的中點．
（I）若PA＝2，證明：平面ABM ⊥平面PCD；
（II）設BM與平面PCD所成的角為θ，當棱錐的高變化時，求sinθ的最大值．
20.（本小題滿分13分）
設橢圓C：的左、右焦點分別為F1，F2，上頂點為A，離心率為， 在x軸負半軸上有一點B，且＝2．
（I）若過A，B，F2三點的圓恰好與直線x－y－3 ＝0相切，求橢圓C的方程；
（II）在（I）的條件下，過右焦點F2作斜率為k的直線l與橢圓C交于M，N兩點，在
x軸上是否存在點P（m，0），使得以PM，PN為鄰邊的平行四邊形是菱形？如果
存在，求出。的取值范圍；如果不存在，說明理由．
21．（本小題滿分14分）
已知mR，函數f（x）＝，·
（I）求g（x）的極小值；
（II）若y＝f (x)一g(x)在［1，＋）上為單調增函數，求實數m的取值范圍；
　（III）證明：
武昌區2011-2012學年度第二學期期末調研考試
高二數學（理）參考答案及評分細則
一、選擇題：
1.A 2.D 3.A 4.A 5.A 6.D 7.B 8.B 9.C 10．A
二、填定題
11. 12.1 13. 14. 15. ①②④
三、解答題：
16.（本小題滿分12分）
解：(Ⅰ)在△ABD中，∠ADB＝60°，∴∠B＝45°.
由正弦定理，得＝ .
即AD＝＝＝24 ．
所以貨船的航行速度為 .…………………………………（6分）
(Ⅱ)在△ACD中，∵AC＝8，∠CAD＝30°，由余弦定理得
CD2＝AD2＋AC2－2AD·ACcos∠CAD＝242＋(8)2－2×24×8cos30°＝192.
即CD＝8≈14()．
因此，燈塔C與D之間的距離約為14 n mile. …………………………（12分）
17.（本小題滿分12分）
解：（Ⅰ）當n=1時，.
當時，.
..
數列是以為首項，為公比的等比數列.
. ………………………………………（6分）
（Ⅱ）,
. ①
. ②
①-②，得.
.
. ………………………………………………（12分）
18.（本小題滿分12分）
解：（Ⅰ）由直方圖可得：
.
所以. ……………（2分）
（Ⅱ）新生上學所需時間不少于1小時的頻率為：
，
因為，
所以600名新生中有72名學生可以申請住宿. .…（6分）
（Ⅲ）的可能取值為0，1，2，3，4.
所以的分布列為：
0 1 2 3 4
.（或）
所以的數學期望為1. ………………………………………（12分）
19.（本小題滿分12分）
解析：(Ⅰ)證明：∵平面，.
∵點M為線段PD的中點，PA= AD =2，.
又∵平面，.
平面.
又平面，
∴平面⊥平面.………………（4分）
(Ⅱ)設點B到平面PCD的距離為.
∵AB∥CD, ∴AB∥平面PCD.
∴點B到平面PCD的距離與點A到平面PCD的距離相等.
過點A在平面PAD內作AN⊥PD于N,
平面⊥平面，平面.
所以AN就是點A到平面PCD的距離.
設棱錐的高為，則AN=.
在△中，.
.
因為，當且僅當，即時，等號成立.
故. ………………（12分）
20.（本小題滿分13分）
解：（Ⅰ），.
又，.
，.
所以過、、三點的圓的圓心為，半徑為2c.
由圓與直線相切，得.所以.
所以.
所以，所求橢圓方程為.………………………………（5分）
（Ⅱ）設的方程為，代入橢圓方程，得.
設，則，.
，
當能構成菱形時，，即，
，即.
，即.
而.
所以存在，使得為鄰邊的平行四邊形為菱形. ………（13分）
21.（本小題滿分14分）
解：（Ⅰ）函數的定義域為.
.
當，當.
∴ 為極小值點.極小值g(1)=1. ………………………………（4分）
（Ⅱ）.
上恒成立，即在上恒成立.
又，所以.
所以，所求實數的取值范圍為. .………………………………（8分）
（Ⅲ）由（Ⅱ），取設，
則，即.
于是.
.
所以. ………（14分）武昌區2011-2012學年度第二學期期末調研考試
高 二 物 理 試 卷
本試卷共110分，考試用時90分鐘。
★ 祝考試順利 ★
本卷第1至10題為選擇題，共40分；第11至12題為實驗題，共16分；第13至15題為計算題，共34分；第16至18題為選做題，共20分。全卷共8頁。
注意事項：
1．答題前，考生務必將自己的學校、班級、姓名、準考證號填寫在答題卷指定位置，認真核對與準考證號條形碼上的信息是否一致，并將準考證號條形碼粘貼在答題卷上的指定位置。
2．選擇題的作答：選出答案后，用2B鉛筆把答題卷上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答在試題卷上無效。
3. 非選擇題的作答：用黑色墨水的簽字筆直接答在答題卷上的每題所對應的答題區域內。答在試題卷上或答題卷指定區域外無效。?
4. 選考題的作答，先把所選題目的題號在答題卡指定位置用2B鉛筆涂黑。考生應根
據自己選做的題目準確填涂題號，不得多選。答題答在答題卡對應的答題區域內，答在試題卷、草稿紙上無效。
5. 考生必須保持答題卡的整潔，考試結束，監考人員將答題卡和試題卷一并收回。
第Ⅰ卷（選擇題 共40分）
一、選擇題：本題共10小題，每小題4分，共40分。在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項是正確的，有的小題有多個選項是正確的。全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯或不答的得0分。
1．關于平衡力、作用力與反作用力的下列說法，正確的是
A．一對平衡力所做功的代數和不一定為零
B．一對平衡力中，其中一個力做正功，另一個力一定做負功
C．一對作用力和反作用力對物體做功的代數和一定為零
D．一對作用力和反作用力對物體做功的代數和一定為正
2．關于力和運動，下列說法正確的是
A．某物體所受合力越大，其加速度越大，速度變化越大
B．做直線運動的物體，當運動軌跡變為曲線時，其外力的合力一定不為零
C．質量不同的兩個物體從同一高度自由落下，質量大的物體下落快
D．下落的蘋果所受地球的作用力與地球所受太陽的作用力是同種性質的力
3．如圖所示，一小球放在光滑的斜面上由靜止開始下滑，一段時間后壓縮固定在斜面上的輕質彈簧且彈簧始終在彈性限度內，小球可視為質點，則下列判斷正確的是
A．小球到達最低點前重力勢能一直減小
B．在小球開始壓縮彈簧后的下降過程中，彈簧的
彈力對小球做負功，彈簧的彈性勢能增加
C．小球運動過程中，小球的機械能守恒
D．小球運動過程中，重力勢能的改變與重力勢能零點的選取有關
4．如圖所示，重物質量為m，AB、BC兩根輕繩與豎直方向都成60°角，現保持B點位置不變而只將BC繩與豎直方向的夾角緩慢減小至0 。已知重力加速度為g，則在BC繩移動到豎直方向的過程中
A．剛開始移動時，繩BC的拉力大小為mg
B．繩BC的拉力有可能小于mg
C．繩BC的拉力有可能大于mg
D．繩BC的拉力先減小后增大，但不會超過mg
5．飛機現已廣泛應用于突發性災難的救援工作，如圖所示為救助飛行隊將一名在海上身受重傷、生命垂危的漁民接到岸上的情景。為了達到最快速的救援效果，飛機一邊從靜止勻加速收攏纜繩提升傷員，將傷員接進機艙，一邊沿著水平方向勻速飛向岸邊。則傷員對地的運動軌跡是
6．如圖甲所示，質量為m的木塊放在粗糙水平面上靜止不動。現對木塊施加水平推力F，F隨時間t的變化規律如圖乙所示，則圖丙反映的可能是木塊的哪兩個物理量之間的關系
A．x軸表示力F，y軸表示位移s
B．x軸表示時間t，y軸表示速度v
C．x軸表示時間t，y軸表示加速度a
D．x軸表示時間t，y軸表示位移s
7．已知地球的質量為M、半徑為R、自轉周期為T，地球同步衛星質量為m，引力常量為G。有關同步衛星，下列結論正確的是
A．衛星距離地球表面的高度為
B．衛星的運行速度小于第一宇宙速度
C．衛星運行時受到地球引力的大小為
D．衛星運行的向心加速度小于地球表面的重力加速度
8．一質量為1kg的質點靜止于光滑水平面上，從t=0時起，第1秒內受到2N的水平外力作用，第2秒內水平外力變為同方向的1N。則下列結論正確的是
A．第2秒內外力所做的功是 B．第2秒內外力所做的功是
C．第2秒內外力所做的功是 D．第2秒內外力所做的功是
9．某物體由靜止開始做直線運動，物體所受合力F隨時間t變化的圖象如圖所示，研究物體在0~8秒內的運動，下面判斷正確的是
A．物體在0~2s內做勻加速直線運動
B．物體在第2s末速度最大
C．物體在第8s末離出發點最遠
D．物體在第2s末速度方向發生改變
10．如圖所示，一根不可伸長的輕繩兩端各系一個小球a和b，跨在兩根固定在同一高度的光滑水平細桿C和D上，質量為ma的a球置于地面上，質量為mb的b球從水平位置由靜止釋放。當b球擺過的角度為90°時，a球對地面壓力剛好減為零，下列結論正確的是
A．ma : mb = 3 : 1
B．ma : mb = 2 : 1
C．若只將細桿D水平向右移動少許，則當b球擺過的角度
小于90°的某值時，a球對地面的壓力就能剛好減為零
D．若只將細桿D水平向左移動少許，則當b球擺過的角度
小于90°的某值時，a球對地面的壓力就能剛好減為零
第Ⅱ卷（共70分）
二、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第11題~15題為必考題，每個試題考生都必須作答。第16題~18題為選考題，考生根據要求作答。計算題的解答過程應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案的不能得分，有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位。
（一）必考題（共5道題，合計50分）
11．（6分）
某學生為了測量人騎自行車行駛過程中的阻力系數k（人騎車時所受地面的阻力f與自行車對地面的壓力的比值叫做阻力系數；本測量只計地面阻力，忽略其它阻力），他依次進行了以下操作：
A．找一段平直路面，并在路面上畫一道起點線；
B．用較快的初速度沿直線騎車駛過起點線，當自行車把手（也叫“車龍頭”）過起點線瞬間同時從把手上放下一團橡皮泥，橡皮泥落地即粘穩在地面上；
C．自行車的把手剛駛過起點線瞬間就停止蹬車，讓車靠慣性沿直線行駛，記下自行車停下時車把手在地面上投影的位置；
D．用卷尺量出起點線到橡皮泥落地點的距離s、起點線到自行車停下時車把手在地面上投影的距離L及車把手離地的高度h。
根據上述操作，回答下列問題：
（1）自行車駛過起點線時的速度大小為__________（要求用測量得到的物理量來表示）。
（2）自行車在行駛中的阻力系數k＝__________（要求用測量得到的物理量來表示）。
12．（10分）
如圖所示，利用此實驗裝置既可以探究物體做勻變速直線運動時加速度與所受合外力的關系，也可以探究合力做功和物體動能變化的關系。
（1）若想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，除需要平衡摩擦力外，你認為此實驗還應該滿足的條件是______________________________；
（2）如圖所示是某次探究合力做功與物體動能變化關系的實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F、G是計數點。打點計時器所加的交流電頻率為50Hz，兩相鄰計數點間還有四個點沒有畫出。打計數點B時，紙帶的瞬時速度大小為＿＿＿＿m/s；若測得小車（含車上砝碼）的總質量為500g，鉤碼總質量為31g，則打下B點到F點的過程中合外力對小車做功為＿＿＿＿J（可認為小車所受合外力大小等于鉤碼重力）；在這個過程中小車（含車上砝碼）的動能變化量為＿＿＿＿J，由此可得結論：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（本題所有計算結果都保留兩位有效數字，g取10m/s2）
13．（10分）
足球運動員常采用折返跑方式訓練（如圖所示），在直線跑道上，起點“0”的左邊每隔3m放一個空瓶，起點“0”的右邊每隔9m放一個空瓶，要求運動員以站立式起跑姿勢站在起點“0”上，當聽到“跑”的口令后，全力跑向“1”號瓶，推倒“1”號瓶后再全力跑向“2”號瓶，推倒“2”號瓶后……。運動員做變速運動時可看作勻變速直線運動，加速時加速度大小為4m/s2，減速時加速度大小為8 m/s2，每次推倒瓶子時運動員的速度都恰好為零。求運動員從開始起跑到推倒“2”號瓶所需的最短時間為多少？（運動員可看做質點）
14．（10分）
一個質量為0.3kg的物體沿水平面做直線運動，如圖所示，圖線A表示物體受水平拉力時的v—t圖象，圖線B表示撤去水平拉力后物體繼續運動的v—t圖象，取g＝10m／s2。求：
（1）水平拉力的大小；
（2）0~3s內，水平拉力對物體所做的功。
15． （14分）
如圖所示，物塊A、木板B的質量均為m＝10kg，不計A的大小，B板長L＝3m。開始時A、B均靜止。現給A以2m/s的水平向右的初速度從B的左端開始運動，同時給A施加一個＝30N的水平向右的外力。已知A與B、B與地面之間的動摩擦因數分別為μ1＝0.3和μ2＝0.1。g取10m/s2。
（1）通過計算說明：物塊A能不能滑離木板B？
（2）木板B滑行m需要多少時間？
（3）木板B滑行7m的過程中，外力做了多少功？
（二）選考題：共20分。請考生從給出的第16、17、18題中任選一題做答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。注意所做題目的題號必須與所涂題目的題號一致，在答題卡選答區域指定位置答題。如果多做，則按所做的第一題計分。
16．【選修3— 3】（20分）
（1）（6分）
下列說法正確的是【 】 （選對一個給2分，選對兩個給4分，選對三個給6分，選錯一個扣3分，最低得分為0分）
A．為了增加物體的內能，必須對物體做功或向它傳遞熱量
B．物體溫度升高，物體內所有分子運動的速率均增加
C．熱量能夠自發地從高溫物體傳遞到低溫物體，但不能自發地從低溫物體傳遞到高溫物體
D．當分子間的距離增大時，分子之間的引力和斥力均同時減小，而分子勢能一定增大
E．生產半導體器件時，需要在純凈的半導體材料中摻入其他元素，可以在高溫條件下利用分子的擴散來完成
（2）（4分）
在“用油膜法估測分子的大小”的實驗中，已知一滴溶液中純油酸的體積為V，配制的油酸溶液中，純油酸與溶液體積之比為1∶500，1 mL溶液含250滴。那么一滴溶液中純油酸的體積為V＝________cm3；該實驗中一滴油酸溶液滴在水面上，穩定后的面積為4×10-3m2，則油酸分子的直徑為________ m。
（3）（10分）
如圖所示，一定質量的理想氣體從狀態A變化到狀態B，再由狀態B變化到狀態C。已知狀態A的溫度為300 K。問：
① 氣體在狀態B的溫度；
② 由狀態B變化到狀態C的過程中，氣體是吸熱還是
放熱？簡要說明理由。
17．【選修3— 4】（20分）
（1）（6分）
下列說法正確的是【 】 （選對一個給2分，選對兩個給4分，選對三個給6分，選錯一個扣3分，最低得分為0分）
A．機械波的頻率等于波源的振動頻率
B．聲波傳播過程中，介質中質點的運動速度等于聲波的傳播速度
C．在水中的潛水員斜向上看岸上的某物體時，看到的是該物體的虛像，且虛像的位置比該物體的實際位置高
D．用三棱鏡觀察白光看到的彩色圖樣是光的衍射現象
E．在用偏振片眼鏡觀看立體電影時，這副眼鏡的兩個鏡片是一對透振方向相互垂直的偏振片
（2）（4分）
如圖是一列向右傳播的橫波，波速為0.4m/s，M點的橫坐標x＝10m，圖示時刻波傳到N點，從圖示時刻開始計時，經t＝ s， M點第二次到達波谷，在此過程中N點通過的路程為 cm。
（3）（10分）
如圖所示，一束光從空氣沿與玻璃球直徑BA的延長線成60°角的方向射入玻璃球。已知玻璃球的折射率為n＝，直徑為D＝20cm，光在真空中的速度為c＝3×108m/s。求：
① 光線剛進入玻璃球時與直徑AB的夾角；
② 光線從剛進入玻璃球并在玻璃球內部經過一次反射而離開玻璃球經歷的時間。
18．【選修3—5】（20分）
（1）（6分）
下列說法正確的是【 】 （選對一個給2分，選對兩個給4分，選對三個給6分，選錯一個扣3分，最低得分為0分）
A．原子的核式結構模型最早是由湯姆孫提出的
B．盧瑟福通過α粒子散射實驗否定了原子的“棗糕模型”結構，并根據實驗數據提出了原子的“核式結構模型”
C．我國大亞灣核電站就是利用重核的裂變釋放的能量來發電的
D．當氫原子從n＝4的能級躍遷到n＝2的能級時，會輻射出光子
E．紫外線照射到鋅板表面時能產生光電效應，則增大該紫外線的照射強度時，從鋅板表面逸出的光電子的最大初動能也隨之增大
（2）（4分）
鈾核裂變的一種方式是： ，該反應的質量虧損是0.2u，1u相當于931.5MeV的能量。
①X代表的粒子是 。
②該反應放出的能量是 J。（結果保留3位有效數字）
（3）（10分）
如圖的砂袋用輕繩懸于O點，開始時砂袋處于靜止狀態，此后用彈丸以水平速度擊中砂袋后均未穿出。第一次彈丸的速度為v0，水平向右打入砂袋后，砂袋向右擺動，輕繩與豎直方向所成的最大夾角為θ（θ＜90°），當砂袋第一次返回圖示位置時，第二粒彈丸以另一速度v又水平向右打入砂袋，使砂袋向右擺動且輕繩與豎直方向的最大夾角仍為θ。若彈丸質量均為m，砂袋質量為4m，彈丸和砂袋形狀大小及空氣阻力均忽略不計。求：兩粒彈丸的水平速度之比為多少？
2011～2012學年度第二學期調研測試
高 二 物 理 答 案
一、選擇題：本題共10小題，每小題4分，共40分．在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項是正確的，有的小題有多個選項是正確的．全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯或不答的得0分．
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B BD AB ABD B C BD A C A
11．（6分） （1） （3分） （2） （3分）
12．（10分）（1）小車（和砝碼）的質量遠大于鉤碼的質量 （2分） ；
（2）0.53 （2分）； 8.1×10-2 （2分）； 7.8×10-2 （2分）；
在實驗誤差范圍內，合外力對物體所做的功等于物體動能的變化 （2分）。
二、（一）必考題：本題包括3小題，共34分．
13．（10分）解：第一階段由“0”到“1”的過程中
設加速運動時間為t1 ，減速運動時間為t2
由速度關系得： ----------------------------- （1） （1分）
由位移關系得： ------------------（2） （1分）
（2分）
第二階段由“1”到“2”的過程中
設加速運動時間為t3 ，減速運動時間為t4
由速度關系得： -----------------------------（3） （1分）
由位移關系得： --------------（4） （1分）
（2分）
運動員從開始起跑到推倒“2”瓶所需的最短時間為t
-------（5） （2分）
14．（10分）解：（1）0~3秒內加速度大于3~6秒內加速度，所以拉力與摩擦力同向。
設拉力大小為F，摩擦力大小為f ，取f的方向為正方向。
第一階段：加速度大小為 -----（1） （1分）
----------（2） （2分）
第二階段：加速度大小為 -----（3） （1分）
------------------（4） （1分）
N-----------------（5） （1分）
（2）由圖可知0~3秒內物體的位移s： ----（6） （2分）
水平拉力F與位移方向相反 ---------（7） （2分）
15．（14分）解：
（1）第一階段：A受拉力N，A作勻速運動，B作勻加速運動。
設B加速度大小為 a1 -----------------（1） （1分）
假設A沒有滑離B，當B的速度達到2m/s時，所用時間為t1
m/s2 -----------------------------（2） （1分）
--------------------------------（3） （1分）
此時 ------------------------- （4） （1分）
------------------------ （5） （1分）
假設成立，A不能滑離B。 （1分）
（2）第二階段：可以判斷：A、B不會發生相對滑動，會一起作勻加速運動，設加速大小為a2： -----------------------（6） （2分）
此后A、B一起勻加速運動5m，所用時間為t2
-----------------------（7）（1分）
（1分）
木板B滑行m需要時間t -----------------------（8） （1分）
（3）外力F作用下發生的位移為 s＝sA＋5m＝9m ----------------（9） （1分）
---------------------（10） （2分）
（二）選考題：
16. 【物理——選修3— 3】（20分）
(1) ACE（選對一個給2分、兩個給4分、三個給6分，錯一個扣3分，最低得分為0分）
(2) 8×10-6 (2分) 2×10-9 (2分)
(3) (10分) 解：①設氣體在狀態B的溫度TB。
-------------------------------（3分）
------------------------------------（2分）
②由狀態B變化到狀態C的過程中，等容降壓，溫度降低，內能減小 （2分）；
體積不變，做功W＝0 （2分）；由熱力學第一定律 ，氣體是放熱 （1分）。
17. 【物理——選修3— 4】（20分）
(1) ACE（選對一個給2分、兩個給4分、三個給6分，錯一個扣3分，最低得分為0分）
(2) 29 (2分) 145 (2分)
(3) (10分) 解：①由折射定律得：
-------------- （2分）
-------------- （2分）
②光線進入玻璃球經一次反射運動路程s＝4Rcos30°＝2D cos30° --------- （2分）
光線進入玻璃球運動速度 ----------------------------- （2分）
光線進入玻璃球運動時間 ---------------------------- （2分）
18. 【物理——選修3—5】（20分）
(1) BCD（選對一個給2分、兩個給4分、三個給6分，錯一個扣3分，最低得分為0分）
(2) ① （電子） (2分) ② (2分)
(3) (10分) 解： 彈丸擊中砂袋瞬間，系統水平方向不受外力，動量守恒。
設碰后彈丸和砂袋的共同速度為v1，細繩長為L，根據動量守恒定律有
mv0＝ (m＋4m)v1 --------------------------------------------------（3分）
砂袋擺動過程中只有重力做功，機械能守恒，所以
----------------------------------------------（1分）
設第二粒彈丸擊中砂袋后彈丸和砂袋的共同速度為v2
同理有： mv0－(m＋4m)v1＝ (m＋5m)v2 -----------------------（3分）
-----------------------------（1分）
聯解上述方程得 -------------------------------------------------------- （2分）
(說明：和式只要說到“砂袋的最大擺角兩次都為θ，故v1＝v2”的意思，即給分)
A
B
C
A
a
b
c
d
A
a
b
c
B
a
b
c
d
C
a
b
c
d
D
丙
0
y
t
乙
0
F
F
甲
x
F/N
t/s
- F0
F0
0
2
4
6
8
b
C
D
a
A
B
C
D
E
F
G
5.00
5.60
6.20
6.80
7.40
8.00
厘米
紙帶
打點計時器
小車
●
●
●
●
●
●●●
1
0
3
4
●●●
●
2
0
A
v/m·s-1
t/s
1
1
2
3
4
5
2
3
4
5
6
B
F
A
B
0
A
p/atm
V/m3
1
0.5
1.0
2
B
C
y/cm
x/m
M
N
5
-5
0.4
0.8
0
B
A
60°
235 U + 1 n→ 143Nd + 90 Zr + 3 1 n + 8X
92 0 60 40 0
O
v0
A
600
B
D

展開更多......

收起↑