資源簡(jiǎn)介

第 1 課時(shí)
【內(nèi)容∕段落】 完成第1課《中國(guó)早期人類的代表---北京人》教學(xué)
【側(cè)重目標(biāo)】 1、通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解和掌握有關(guān)元謀人、北京人、山頂洞人的歷史基礎(chǔ)知識(shí)。 2、通過“對(duì)比古猿、北京人和現(xiàn)代人的頭部有什么區(qū)別”和“想象：北京人的一天是怎樣生活的”，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和想象能力； 3、通過思考、探究“山頂洞人的生活比北京人有哪些進(jìn)步“，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和進(jìn)行比較的能力及閱讀、識(shí)圖和語(yǔ)言表達(dá)能力。 4、通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)是人類的發(fā)源地之一，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義情感和民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生珍視人類文化遺產(chǎn)的意識(shí)。
【評(píng)價(jià)任務(wù)】 獨(dú)立完成作業(yè)本1-3頁(yè)練習(xí)
【學(xué)習(xí)過程】 導(dǎo)入新課 師：同學(xué)們，我們都知道人類是萬物的主宰，是地球的主人，有人類才有人類社會(huì)的歷史。那么最早的人是怎么來的？同學(xué)們知道哪些關(guān)于人類起源的神話傳說呢？ 學(xué)生積極踴躍的講述人類起源的神話傳說。（西方上帝造人傳說、中國(guó)的女媧摶土造人、盤古開天辟地等等。） 師：關(guān)于人類起源，無論西方的上帝造人還是中國(guó)的女媧摶土造人都是神話傳說，并不真實(shí)可靠，那么人類到底是怎樣誕生的呢？今天我們就帶著這些問題去學(xué)習(xí)第一課，中國(guó)早期人類代表 - 北京人。 二、新課教學(xué)
【學(xué)習(xí)過程】 站起來的祖先 1、關(guān)于人類的產(chǎn)生有哪幾種說法 西方-上帝造人說 中國(guó)-女媧造人說 英國(guó).達(dá)爾文-人類進(jìn)化說 2、考古學(xué)者在云南、北京、重慶、陜西、山西、、湖北遼寧、河北、安徽、江蘇、山東、四川、廣東等地不同時(shí)期的古人類遺址 （出示中國(guó)境內(nèi)主要古人類遺址分布圖）從圖中我們可以得出什么結(jié)論？ 中國(guó)是遠(yuǎn)古人類遺址最多的國(guó)家 3、圖說歷史（元謀人的發(fā)現(xiàn)） 1965年，考古工作者在云南省元謀縣發(fā)現(xiàn)了兩顆遠(yuǎn)古人類牙齒化石和一些有明顯加工痕跡的石器，在遺址的黏(nian) 土層中還發(fā)現(xiàn)許多炭屑和呈黑色的動(dòng)物燒骨。科學(xué)鑒定證明，這些石器、炭屑和燒骨是原始人類活動(dòng)存留下來的遺物，距今約170萬年。在元謀縣發(fā)現(xiàn)的這種原始人類被稱為“元謀人”。 4、根據(jù)課文內(nèi)容完成表格 距今時(shí)間、發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)生產(chǎn)生活狀況地位發(fā)現(xiàn)遺存
5、圖說歷史（北京人的發(fā)現(xiàn)） 北京人遺址最先于1921年被發(fā)現(xiàn)，后來人類學(xué)家根據(jù)在遺址中發(fā)現(xiàn)的3顆牙齒化石，將活動(dòng)在這里的古人類命名為“北京直立人”或“北京人”。1929年，中國(guó)的青年學(xué)者裴文中發(fā)現(xiàn)第一個(gè)北京人頭蓋骨化石。此后，北京人遺址又相繼發(fā)掘出土4個(gè)頭蓋骨化石。 這是古人類學(xué)家吳汝康、王存義于1959年根據(jù)發(fā)掘出土的北京人頭骨化石，合作研究塑造的一個(gè)北京人中年婦女的頭像。頭像的面部相對(duì)比較短，前額低平，眼眶上有兩個(gè)互相連接的粗大眉骨。她的顴骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，頭蓋骨比現(xiàn)代人厚，腦容量比現(xiàn)代人小。整個(gè)頭部，還保留著猿的某些特征。 6、“北京人”的足跡，根據(jù)課文內(nèi)容完成表格 距今時(shí)間、發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)體貌特征生產(chǎn)工具生活狀況用火情況
7、試想一下：北京人當(dāng)時(shí)是怎樣得到火種的？ 雷電生火； 火山爆發(fā)； 森林草木自燃； 8、火的使用對(duì)人類有什么作用？ ①用火燒烤食物，吃熟食，可縮短消化時(shí)間，促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，增強(qiáng)人的體質(zhì)； ②用火驅(qū)趕野獸，可以增強(qiáng)人類自衛(wèi)和狩獵的能力； ③用火御寒，可以擴(kuò)大人類的活動(dòng)范圍。 總的來說，火的使用，增強(qiáng)了人類適應(yīng)自然的能力，是人類進(jìn)化史上的里程碑。 9、北京人的地位？ 北京人是世界上最重要的原始人類之一。周口店北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址。 10、北京人的發(fā)現(xiàn)對(duì)于研究古人類進(jìn)化歷史有什么重要的意義？ 北京人的發(fā)現(xiàn)對(duì)于研究古人類進(jìn)化的歷史具有重要的意義。通過對(duì)北京人的研究，可以發(fā)現(xiàn)早期猿人向現(xiàn)代人類演進(jìn)和發(fā)展變化的規(guī)律，為人類起源的研究提供了可靠的證據(jù)。 11、圖片展示原始人采摘野果、狩獵活動(dòng) 12、根據(jù)課文內(nèi)容完成表格 距今時(shí)間、發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)體貌特征使用工具生活狀況社會(huì)組織
13、人工取火的意義？ 人類可隨時(shí)使用火,適應(yīng)自然環(huán)境的能力進(jìn)一步增強(qiáng).這是人類第一次支配了一種自然力，最終把人同動(dòng)物界分開。 14、讀課文，比較山頂洞人比北京人有了哪些進(jìn)步？ ①北京人的模樣保留了猿的特點(diǎn)， 山頂洞人則同現(xiàn)代人沒有什么區(qū)別 ②北京人只會(huì)打制粗糙的石器， 山頂洞人已經(jīng)掌握磨制和鉆孔技術(shù) ③北京人只能使用天然火， 山頂洞人已經(jīng)學(xué)會(huì)人工取火 ④北京人過群居生活， 山頂洞人已經(jīng)進(jìn)入氏族公社時(shí)代 15、北京人與山頂洞人的比較，完成表格 類別北京人山頂洞人生活地點(diǎn)生活時(shí)間體貌特征生產(chǎn)工具火的使用生活狀況
16、觀察下列各圖，回答相關(guān)問題。（圖片略） 說說哪些是打制石器，哪些是磨制石器？ 17、結(jié)合課文內(nèi)容和頭部復(fù)原像，比較北京人和山頂洞人在外貌、生活方式方面的異同？ 外貌方面的相同點(diǎn):頭骨形態(tài)大致相似。 外貌方面的不同點(diǎn):北京人外貌保留了古猿的一些特征，山頂洞人與現(xiàn)代人更接近。 生活方式的相同點(diǎn):都過著群居生活;都會(huì)直立行走;都使用打制工具等。 生活方式的不同點(diǎn):山頂洞人已經(jīng)掌握磨制和鉆孔技術(shù)，同時(shí)有了審美的觀念。 鞏固練習(xí) （練習(xí)題略） 課堂小結(jié) 五、布置作業(yè) 復(fù)習(xí)本課堂教學(xué)內(nèi)容 獨(dú)立完成作業(yè)本1-3頁(yè)練習(xí)
【教學(xué)反思】

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