資源簡介

(共29張PPT)
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語言的魅力
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下 下雨天留客，天留我不留
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下雨天，留客天，留我不？留！
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語言的魅力
3
假如生活欺騙了你
　　 假如生活欺騙了你，
　　不要悲傷，不要心急！
　　憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜；
　　相信吧，快樂的日子將會來臨。
　　心兒永遠向往著未來；
　　現(xiàn)在卻常是憂郁。
　　一切都是瞬息，
　　一切都將會過去；
　　而那過去了的，
　　就會成為親切的懷戀。
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【腳印一】活動熱身
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1.全班分成六小組，進行PK。
2.讓各小組通過網(wǎng)絡(luò)等其它途徑收集名人讀書故事及名人讀書法。
3.讓每個學(xué)生準(zhǔn)備一則有關(guān)讀書的名人名言做成書簽。
一、學(xué)一學(xué)：向名人學(xué)讀書
二、當(dāng)一當(dāng)：小小調(diào)查員
三、辯一辯：頭腦風(fēng)暴
四、動一動：讀書角設(shè)計
活動過程
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許淵沖
一、學(xué)一學(xué)：向名人學(xué)讀書
1. 讓學(xué)生派小組代表講之前收集好的名人讀書故事。
2.名言接龍：小組競爭，接題者必須五秒內(nèi)回答下一句，否則任務(wù)失敗。
腳印二 學(xué)一學(xué) 向名人學(xué)讀書
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腳印三 當(dāng)一當(dāng) 小小調(diào)查員
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1.學(xué)生設(shè)計有關(guān)讀書的調(diào)查問卷，
2.并在小組內(nèi)進行采訪得出調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果。
腳印四 辯一辯 頭腦風(fēng)暴
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電子書籍& 紙質(zhì)名著？
電子書籍特點：能讓我們放松閱讀，情節(jié)吸引人，不需要思考太多問題，娛樂性較濃。如郭敬明的《夢里花落知多少》……
經(jīng)典名著特點：需要深讀，反復(fù)地體味，能讓我們領(lǐng)悟一些深刻的道理。如羅貫中的《三國演義》……
1.讓學(xué)生通過討論，各抒己見提出對班級讀書角的一些設(shè)計意見，比如如何布置，活動過程等等。
2.讓學(xué)生為讀書角制作一幅手抄報，能體現(xiàn)出自己對讀書的態(tài)度及設(shè)想，優(yōu)秀的便可以貼在讀書角墻上，共同分享。
【腳印五】動一動：讀書角設(shè)計
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說一說：
1.通過這堂課，會改變你的厭學(xué)情緒嗎？
2.你是否覺得讀書也是一種享受？
3.關(guān)于終生學(xué)習(xí)，你是否從內(nèi)心贊同？
4.讀書計劃大家會認真執(zhí)行并堅持嗎？
活動總結(jié)
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讀書是無處不可的，于山中可讀書，得其空靈；于海上可讀書，得其遼闊；于花蔭下可讀書，得其馨香；于月夜可讀書，得其靜謐。

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