資源簡(jiǎn)介

山東版思品八年級(jí)下冊(cè)第十課第1框正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系課時(shí)精練
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.體會(huì)在集體生活中“團(tuán)結(jié)就是力量”，感受集體的溫暖與力量，珍惜集體的團(tuán)結(jié)
2.能夠辯證地認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系
3.正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系，理解個(gè)人離不開集體，集體離不開個(gè)人；懂得團(tuán)結(jié)就是力量
中考鏈接
（2012山東泰安）奧斯特洛夫斯基說：“誰(shuí)若與集體脫離，誰(shuí)的命運(yùn)就要悲哀”。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
A. 人的命運(yùn)是由集體決定的 B.個(gè)人是組成集體的細(xì)胞
C. 集體不論大小，團(tuán)結(jié)才有力量 D. 個(gè)人離不開集體
答案：D
課時(shí)精練
一、填空題
1、同一集體中的成員有著共同的_____，在_____上相互支持，_____上相互依存，_____上榮辱與共，形成了一個(gè)不可分割的____。
2、任何一個(gè)集體，只有在_____上高度統(tǒng)一、在_____上目標(biāo)一致、在_____上共鳴，才能心往一處想、勁往一處使，從而形成強(qiáng)大的____，(這就是團(tuán)結(jié)的力量，團(tuán)結(jié)的作用。)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
3、歷史發(fā)展的生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，集體無論大小，_____才有力量。
4、集體的團(tuán)結(jié)能給每個(gè)成員以鼓舞和信心，使每個(gè)人的能力得到充分的發(fā)揮，集體的團(tuán)結(jié)可以把每個(gè)成員的長(zhǎng)處集中起來，形成一股強(qiáng)大的_______。
二、單項(xiàng)選擇題
5、“單則易折，眾則難摧?！薄扒送?，則得千人力；萬(wàn)人異心，則無一人之用?！边@兩句話告訴我們 （ ）
A.人多力量大
B.具有凝聚力的集體才有向心力、歸屬感和力量感
C.集體是指許多人結(jié)合起來的有組織的整體
D.要讓個(gè)性在集體中張揚(yáng)
6、“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅(jiān)韌。”下列說法不能體現(xiàn)這句話告訴我們的道理的是（ ）
A、個(gè)人只有融入集體才有力量 B、團(tuán)結(jié)的集體才有力量
C、集體離不開個(gè)人 D、集體的力量大于個(gè)人
7、下列同學(xué)的說法和做法，你認(rèn)為不正確的是（ ）
A、林濤說：“個(gè)人離不開集體，集體也離不開個(gè)人，個(gè)人與集體不可分”
B、趙明露說：“集體是個(gè)人成長(zhǎng)的園地，個(gè)人是組成集體的細(xì)胞”
C、大掃除時(shí)，許震看到自己班的保潔區(qū)里有一團(tuán)廢紙，趕緊把它踢到了鄰班保潔區(qū) D、運(yùn)動(dòng)會(huì)上，高強(qiáng)在起跑時(shí)扭傷了腳，仍然堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。
8、東晉時(shí)期，前秦王苻堅(jiān)為了統(tǒng)一全國(guó)，強(qiáng)迫北方各族組成一支龐大的軍隊(duì)跟隨他攻打南方的東晉政權(quán)。盡管北方軍隊(duì)在兵力上占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，可是由于內(nèi)部意見不一，矛盾重重，結(jié)果在東晉軍隊(duì)的巧妙進(jìn)攻下一敗涂地，損失慘重。這就是歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)役－－淝水之戰(zhàn)。從這個(gè)故事中不能體現(xiàn)的道理是（ ）
A、集體不論大小，團(tuán)結(jié)才有力量 B、團(tuán)結(jié)是集體力量的保證
C、人多力量大 D、一個(gè)四分五裂的集體只能是一個(gè)軟弱渙散的集體
9、右圖中幾位同學(xué)要在“集體俯臥撐”比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，需要四個(gè)人（ ）
①懂得與人分享②團(tuán)結(jié)協(xié)作③都具有集體榮譽(yù)感④都具有必勝的信心
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
10、“一滴水，只有放進(jìn)大海，才不會(huì)干涸；一個(gè)人，只有融入集體，才能充分展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值”。這段話說明：（ ）
A、個(gè)人離不開集體 B、團(tuán)結(jié)的集體才有力量
C、一滴水的價(jià)值是微小的 D、集體是由無數(shù)個(gè)個(gè)體組成的
11、“一根筷子易折斷，十根筷子抱成團(tuán)”。這一諺語(yǔ)告訴我們的道理是（ ）
A、個(gè)人要注意鍛煉身體 B、團(tuán)結(jié)就是力量
C、社會(huì)是發(fā)展的、變化的 D、智勇雙全才能治理國(guó)家
12．下列關(guān)于集體的說法正確的是（ ）
①集體的存在形式多種多樣 ②同一集體在各方面有著共同的特征
③人的一生是在大大小小的集體中度過的 ④集體不能離開個(gè)人而存在
A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．①③④
三、非選擇題
13、“集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多彩多姿；也正因?yàn)橛辛藟衙赖那f(wàn)朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力?！?br/>讀一讀這段話，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談一談你的感想。
14、古希臘神話中有一個(gè)著名的英雄叫安泰，他是地神蓋婭的兒子。安泰力大無比，但他的力量都是來自于大地。戰(zhàn)斗中，只要他的身體不離開大地，他就所向無敵。而一旦離開大地，他就喪失了力量，無能為力。他的對(duì)手赫拉克勒斯發(fā)現(xiàn)了他這個(gè)致命弱點(diǎn)。于是在一次交戰(zhàn)中，赫拉克勒斯將他舉到了空中。結(jié)果，安泰失去了生命。
根據(jù)你的理解，這則故事說明了什么道理？
參考答案
1、目標(biāo) 行動(dòng) 心理 情感 整體 2、思想 行動(dòng) 情感 合理力 3、團(tuán)結(jié) 4. 合力
5、B 6、C 7、C 8、C 9、B10、A 11、B 12、D
13.個(gè)人離不開集體，集體是我們成長(zhǎng)的樂園。良好的集體能促進(jìn)我們健康地成長(zhǎng)。我們應(yīng)該積極融入到集體中，樹立主人翁意識(shí)，自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，發(fā)揮自己的聰明才智，各盡所能，努力為集體添光彩。
14.每個(gè)人都從屬于不同的集體，一個(gè)人的一生就是在大大小小的集體中度過的。集體是個(gè)人生存的依靠，是個(gè)人成長(zhǎng)的園地，個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體。集體的幫助和支持是個(gè)人成功的重要條件；集體能幫助個(gè)人戰(zhàn)勝無法克服的困難。離開了集體，個(gè)人就成為無源之水、無本之木，這是安泰失去生命的根本原因。
山東版思品八年級(jí)下冊(cè)第十課第2框?yàn)榱思w的發(fā)展課時(shí)精練
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、能以集體利益為重，自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，樹立集體主義觀念。
2、能辯證的認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。
3、正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，懂得如何維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。
中考鏈接
（2012貴州銅仁）你對(duì)漫畫《公私一家》中的主人公說的是（ ）
①個(gè)人利益和集體利益是一致的
②我們要以集體利益為重，自覺服從集體利益
③個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)，會(huì)促進(jìn)集體利益的發(fā)展
④為追求個(gè)人利益而損害集體利益的行為是錯(cuò)誤的
A. ③④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
答案：D
課時(shí)精練
一、填空題
1、在我國(guó)，個(gè)人利益和集體利益在根本上是 的，但有些情況下也會(huì)產(chǎn)生____ 和 ；.集體利益是個(gè)人利益的 和 ，集體利益 個(gè)人利益；以集體利益為重，并不排斥個(gè)人的 。
2、維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，首先需要具有強(qiáng)烈的 和 ，在生活中嚴(yán)格要求自己，決不做有損于集體榮譽(yù)和利益的事。
3、維護(hù)集體利益和榮譽(yù)的最高表現(xiàn)是_____。
4、維護(hù)國(guó)家利益就是在任何情況下都要以_____為重，局部利益服從全局利益，決不能為滿足個(gè)人或局部的私利而喪失國(guó)格和人格，喪失民族氣節(jié)，做出有損國(guó)家和民族利益的事情。
二、單項(xiàng)選擇題
在某校八年級(jí)六班，小麗成績(jī)優(yōu)秀，經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)；小雯能歌善舞，經(jīng)常代表班級(jí)參加各種文藝比賽；小超是電腦高手，經(jīng)常幫同學(xué)們解決電腦難題……請(qǐng)據(jù)此回答第5--6題。
5、上述材料表明，該班的這幾位同學(xué)﹙ ﹚
①都能盡職盡責(zé)地完成集體分配的任務(wù) ②都在發(fā)揮著自己獨(dú)特的作用③只在意展現(xiàn)自我，不注重團(tuán)結(jié)協(xié)作 ④都能各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體
A.①③④ B.①②③④ C.②④ D.①②
6、向上述同學(xué)學(xué)習(xí)，建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班集體，我們應(yīng)該﹙ ﹚
①完全依靠老師和班干部 ②充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，將個(gè)人實(shí)力轉(zhuǎn)化為集體
合力 ③共同營(yíng)造良好的成長(zhǎng)氛圍 ④以主人翁姿態(tài)自覺為班集體服務(wù)
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
7、某校八年級(jí)三班圍繞“集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系”召開討論會(huì)。下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是﹙ ﹚
A.集體利益與個(gè)人利益在任何情況下都是一致的
B.集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障
C.以集體利益為重，并不排斥個(gè)人的正當(dāng)利益
D.集體利益高于個(gè)人利益
8、傳說有一位明智的國(guó)王，臨終前把他的五個(gè)兒子叫到床前，給他們每人一支箭，讓他們折斷，五個(gè)兒子帶著疑惑把箭輕輕折斷了，國(guó)王又命人把捆得緊緊的一束箭拿過來，讓兒子們?cè)俅握蹟?。五個(gè)兒子輪流試了一遍，用盡力氣也沒能把箭折斷。國(guó)王想通過這個(gè)辦法教育自己的孩子要（ ）
A、注意鍛煉身體 B、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力
C、學(xué)習(xí)射箭，加強(qiáng)軍備 D、注重增強(qiáng)自己的力量
9.對(duì)個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系理解正確的是（ ）
A.兩者是矛盾的，水火不容 B.以個(gè)人利益為重
C.以集體利益為重 D.集體利益高于個(gè)人利益，個(gè)人利益無所謂
10.維護(hù)集體利益和榮譽(yù)的最高表現(xiàn)是（ ）
A.不做有損于集體榮譽(yù)和利益的事 B.做好本職工作
C.積極同破壞集體榮譽(yù)和利益的行為作斗爭(zhēng)D.維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益
11、劉強(qiáng)在班里有一幫鐵哥們兒，經(jīng)常一起上網(wǎng)、打游戲。他們訂立了一個(gè)協(xié)議：不論誰(shuí)違反了紀(jì)律，都要互相“幫助”，不準(zhǔn)出賣朋友。一次，一個(gè)朋友在校外與人打架，當(dāng)學(xué)校進(jìn)行調(diào)查時(shí)，劉強(qiáng)幫助他隱瞞真相，逃避責(zé)任。老師知道了真實(shí)情況后，嚴(yán)厲批評(píng)了劉強(qiáng)，而他卻說他是在維護(hù)集體的利益，你認(rèn)為（ ）
①劉強(qiáng)維護(hù)的是小團(tuán)體的不正當(dāng)利益②劉強(qiáng)非常重視同學(xué)友情③劉強(qiáng)沒有堅(jiān)持原則，分清是非④劉強(qiáng)有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感
A、①②；B、①③；C、①④；D、②④
12、抗震救災(zāi)中流傳著這樣一條短信：“再小的愛心，乘以十三億，就會(huì)成為愛的海洋；再大的困難，除以十三億，就會(huì)變得微不足道?！睂?duì)此理解不正確的是（ ）
A．個(gè)人獻(xiàn)出的一點(diǎn)點(diǎn)愛心微不足道
B．集體的力量是無窮的
C．只有人人主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，才能共創(chuàng)美好幸福的生活
D．“人心齊，泰山移”，團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力
三、非選擇題
13、肖冉是一家公司的現(xiàn)金出納，經(jīng)她管理的現(xiàn)金不止百萬(wàn)。突然有一天，她爸爸腦梗塞病復(fù)發(fā)，急需一筆現(xiàn)金去醫(yī)院治療，而此時(shí)家中無錢又無處可借，這下可難壞了肖冉：如果沒錢給爸爸看病，爸爸隨時(shí)都可能出現(xiàn)生命危險(xiǎn)；如果拿公司的錢去看病，但違反公司的制度。
你認(rèn)為肖冉應(yīng)該怎么做？
14、在馬來西亞吉隆坡舉行的“湯姆斯杯”羽毛球決賽中，蔡赟、傅海峰的雙打戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手，為中國(guó)羽毛球男隊(duì)第四次蟬聯(lián)冠軍做出了積極貢獻(xiàn)。
（1）他們的身上體現(xiàn)了什么精神？
（2）讀了材料，你有什么想法？
參考答案
1、一致 矛盾 沖突 基礎(chǔ) 保障 高于 正當(dāng)利益 2、集體榮譽(yù)感 責(zé)任感 3、維護(hù)國(guó)家的榮辱和利益 4. 大局
5、C 6、B 7、A 8、B 9、C 10、D 11、B 12、A
13.肖冉應(yīng)該遵守公司的財(cái)務(wù)制度。因?yàn)榧w利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個(gè)人利益。在集體生活中，當(dāng)個(gè)人愿望和要求與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，要自覺服從集體利益，必要時(shí)應(yīng)不惜犧牲個(gè)人利益。我們必須反對(duì)那些為追求個(gè)人利益或小團(tuán)體利益而損害集體利益的思想和行為。那些以大局利益為重，自覺服從集體利益的人，值得我們敬佩和尊重，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
14.（1）是團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神，是為祖國(guó)奮力拼搏的愛國(guó)主義精神。
（2）集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的，集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個(gè)人利益。當(dāng)二者發(fā)生沖突的時(shí)候，要自覺服從集體利益，甚至犧牲個(gè)人利益。我們應(yīng)該把二者緊密結(jié)合起來，反對(duì)為追求個(gè)人利益或小團(tuán)體利益而損害集體利益的思想和言行。
山東版思品八年級(jí)下冊(cè)第十一課第1框面對(duì)發(fā)展變化的社會(huì)生活課時(shí)精練
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、關(guān)注社會(huì)生活的發(fā)展變化，增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感。
2、認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的復(fù)雜性，克服盲目從眾心理，發(fā)展自己的獨(dú)立思考和自我控制能力。
3、了解社會(huì)生活是發(fā)展變化的，知道參與社會(huì)生活的意義。正確認(rèn)識(shí)從眾心理對(duì)社會(huì)和個(gè)人的不同影響。
中考鏈接
（2012山東泰安）近年來，各種新鮮事、新鮮詞接踵而來，什么“超女”、“好男兒”、“粉絲”等等，令人目不暇接。而對(duì)社會(huì)生活中的這些新鮮事，有的同學(xué)特感興趣，很快成了某歌星的“粉絲”，從發(fā)行到服裝一一模仿，裝酷扮靚，夢(mèng)想一夜成名，而對(duì)學(xué)習(xí)卻毫無興趣。下列看法正確的是（ ）
A.這是關(guān)注并深入體驗(yàn)社會(huì)生活的表現(xiàn)
B.這是積極參與社會(huì)生活的表現(xiàn)
C.這是一種親社會(huì)行為
D.這是沒有主見、隨波逐流的表現(xiàn)
答案：D
課時(shí)精練
一、填空題
1、社會(huì)生活是____的，也是____的。為了適應(yīng)新的社會(huì)生活，我們不僅要學(xué)會(huì)____，還要學(xué)會(huì)____，_____，_____。
2、社會(huì)生活有_____的一面，也有____的一面。
3、從眾心理對(duì)于社會(huì)和個(gè)人的影響既有____的一面，也有___的一面。
4. 總之，一方面要緊隨社會(huì)生活的主旋律，與時(shí)俱進(jìn)；另一方面要抗拒外在的壓力和誘惑，堅(jiān)持自己的正確立場(chǎng)，做一個(gè)_______的社會(huì)成員。
二、單項(xiàng)選擇題
5. 20世紀(jì)60年代，中國(guó)普通家庭的“三大件”是手表、自行車、縫紉機(jī)。80年代是電視機(jī)、冰箱、洗衣機(jī)。90年代是電話、空調(diào)、電腦。進(jìn)入21世紀(jì)家庭“三大件”已無固定模式，呈現(xiàn)多元化的態(tài)勢(shì)?！叭蠹钡臍v史變遷告訴我們（ ）
①改革開放是提高人民生活質(zhì)量的保證 ②在校學(xué)生對(duì)外面的世界沒必要太關(guān)注 ③社會(huì)的發(fā)展是日新月異的 ④體驗(yàn)社會(huì)發(fā)展變化有助于增進(jìn)我們關(guān)心社會(huì)的興趣和情感
①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
6、中學(xué)生參與社會(huì)生活的形式可以是（ D ）
①參加社會(huì)公益宣傳活動(dòng) ②輟學(xué)到發(fā)達(dá)地區(qū)打工③到敬老院進(jìn)行獻(xiàn)愛心活動(dòng) ④開展助人為樂、學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng) ⑤不上學(xué)到災(zāi)區(qū)去當(dāng)志愿者
A.①②③⑤ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①③④
7、積極參與社會(huì)生活，我們必須（ D ）
①正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，辯證地分析問題 ②正確認(rèn)識(shí)從眾心理 ，積極面對(duì)生活中的困難和逆境 ③緊隨社會(huì)生活的主旋律，與時(shí)俱進(jìn) ④抗拒外在的壓力和誘惑，堅(jiān)持自己的正確立場(chǎng)
A.② B.①② C.①②④ D.①②③④
8.十字路口，紅燈亮了，陳剛和同學(xué)們都停下來等待。有個(gè)同學(xué)等得不耐煩了，趁車輛稀少的時(shí)候沖了過去，其他同學(xué)見狀也跟著陸續(xù)從車縫中闖了過去，路口的交通秩序一片混亂。闖過去的同學(xué)回頭看見只有陳剛一個(gè)人留在原地沒有動(dòng)，大家都對(duì)他哈哈大笑，說他真是膽小鬼。對(duì)此評(píng)價(jià)正確的是（ ）
①陳剛做得對(duì)，他能自覺遵守交通法規(guī) ②陳剛做得不對(duì)，他缺乏抓住機(jī)會(huì)的勇氣 ③陳剛做得對(duì)，他有較強(qiáng)的自我控制能力，不盲目從眾 ④陳剛做得對(duì)，他善于標(biāo)新立異、與眾不同
A. ①③④ B. ③④ C. ①③ D. ①②④
欣賞漫畫《爺爺、爸爸和我的飲水方式》，回答9-10題。
9．漫畫從一個(gè)方面反映了我國(guó) （ ）
A．人民丟掉了艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng) B．人民生活水平不斷提高
C．全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn) D．已步入發(fā)達(dá)國(guó)家行列
10．發(fā)生這些變化的原因有（ ）
①我國(guó)的水資源日益短缺 ②我國(guó)堅(jiān)持改革開放 ③黨和國(guó)家制定了正確的方針政策 ④中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)
A．①②③ B.①③④ C．①②④ D．②③④
11．社會(huì)生活是發(fā)展變化的。下列內(nèi)容能體現(xiàn)社會(huì)生活的發(fā)展變化的是（ ）
①我家從農(nóng)村搬進(jìn)了縣城，住進(jìn)了樓房 ②父親上班以前是騎自行車，現(xiàn)在買了個(gè)轎車來回上下班 ③春天到了，鳥兒開始歌唱，樹葉開始發(fā)芽，冰雪開始融化 ④以前的驛站中的烽火不見了，現(xiàn)在只要鼠標(biāo)一點(diǎn)，信息即刻到達(dá) ⑤“三個(gè)代表”“與時(shí)俱進(jìn)”“網(wǎng)上購(gòu)物”等詞匯進(jìn)入尋常百姓家
A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②④⑤ D．①③④⑤
12. 對(duì)于中學(xué)生積極參與社會(huì)生活，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不同的同學(xué)有不同的觀點(diǎn)。你認(rèn)為下列觀點(diǎn)正確的有（ ）
①同學(xué)甲說：“我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)非常緊，參加社會(huì)實(shí)踐只會(huì)影響學(xué)習(xí)?！? ②同學(xué)乙：“中學(xué)生年齡小，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，參加社會(huì)實(shí)踐會(huì)讓我們吃虧的?！? ③同學(xué)丙：“中學(xué)生雖然年齡小，社會(huì)實(shí)踐會(huì)讓我們開拓視野，增長(zhǎng)見識(shí)，培養(yǎng)能力?！? ④同學(xué)?。骸吧鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)該因材施教，開展一些對(duì)中學(xué)生的有益的，適合的活動(dòng)。”
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
三、非選擇題
13、下面是八年級(jí)學(xué)生小李和他爸爸的一段對(duì)話：
小李：爸，星期天老師要帶我們?nèi)W(xué)校附近的社區(qū)清掃垃圾，搞環(huán)保宣傳。
爸爸：別去了，沒有什么意義！
小李：那怎么行？老師說，這也是一種學(xué)習(xí)。
爸爸：能學(xué)什么呀？還不如在家多做幾道題。
問題：小李爸爸的觀點(diǎn)對(duì)嗎？為什么？
14、觀察下列這些中學(xué)生的表現(xiàn)，回答下列問題。（第一幅圖：“我的好朋友張ⅹ李ⅹ?jiǎng)ⅱ假I了手機(jī)，我也要買！”第二幅圖：“看你這個(gè)打扮。”“ⅹⅹ歌星就是這個(gè)打扮，我崇拜他！”）
（1）漫畫中這些學(xué)生的做法反映了一種怎樣的心理?
（2）我們應(yīng)該怎樣認(rèn)識(shí)這種心理?
參考答案
1、豐富多彩 發(fā)展變化 學(xué)習(xí) 生存 交往 做人 2、光明 陰暗 3、積極 消極 4. 理智
5、B 6、D 7、D 8、C 9、B 10、D11、C 12、B
13、 (1)小李爸爸的觀點(diǎn)不對(duì)。（2）因?yàn)橹袑W(xué)生參加社區(qū)清掃垃圾、搞環(huán)保宣傳等活動(dòng)，是積極參與社會(huì)生活的具體體現(xiàn)。社會(huì)的發(fā)展對(duì)個(gè)人的素質(zhì)提出了新的要求，為了適應(yīng)新的社會(huì)生活，我們必須深入社會(huì)這個(gè)大課堂，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，鍛煉自己，只有這樣才能學(xué)到社會(huì)生活所必需的本領(lǐng)，提高社會(huì)適應(yīng)能力，促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展。
14、(1)從眾心理或盲目從眾心理。(2)從眾心理對(duì)于社會(huì)和個(gè)人的影響既有積極的一面，也有消極的一面。一方面，從眾可以使人自覺接受社會(huì)環(huán)境的積極影響，有利于個(gè)人養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣，有利于社會(huì)的穩(wěn)定和良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。另一方面，盲目從眾、隨波逐流卻是危險(xiǎn)的，它容易使人接受社會(huì)環(huán)境的消極影響，助長(zhǎng)社會(huì)生活中的歪風(fēng)邪氣。我們應(yīng)該養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，提高自我控制能力，才能克服盲目從眾心理，抵制社會(huì)生活中的消極影響。
山東版思品八年級(jí)下冊(cè)第十一課第2框養(yǎng)成親社會(huì)行為課時(shí)精練
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、積極融入社會(huì)，自覺養(yǎng)成親社會(huì)行為。
2、在社會(huì)生活中學(xué)會(huì)謙讓、分享、助人，提高參與社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的能力。
3、知道養(yǎng)成親社會(huì)行為、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的方法和途徑。
中考鏈接
（2012安順）當(dāng)前，安順市正在開展創(chuàng)建“全國(guó)文明城市、國(guó)家衛(wèi)生城市、國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市”和“國(guó)家園林城市”的活動(dòng)。中學(xué)生要學(xué)會(huì)關(guān)心家鄉(xiāng)的建設(shè)和發(fā)展，要成為一名好市民，就要把自己融入社會(huì)，親近社會(huì)，這就要求我們做到（ ）
①關(guān)注社會(huì)，關(guān)注社會(huì)的風(fēng)云變幻，關(guān)注社會(huì)的潮起潮落 ②關(guān)注社會(huì)的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題，關(guān)注身邊的大事小事 ③自覺遵守社會(huì)公德和秩序 ④愛護(hù)公共設(shè)施和環(huán)境 ⑤養(yǎng)成文明言行舉止 ⑥熱忱服務(wù)社會(huì)
A.①②③④ B.⑤⑥ C.①②③④⑤⑥ D.③④⑤
答案：C
課時(shí)精練
一、填空題
1、謙讓是中華民族的____，他要求人們______，是形成和諧的______，文明的_____不可缺少的道德規(guī)范。
2、幫助他人首先要_____，還要注意____和____。
3、我為社會(huì)做貢獻(xiàn)，積極參與______，關(guān)心_____，關(guān)注____。_____社會(huì)，______社會(huì)。
4. 社會(huì)是一個(gè)_____，合作就需要彼此分享各自的經(jīng)驗(yàn)、智慧和勞動(dòng)成果。在社會(huì)生活中我們只有通過分享和交流才能獲得進(jìn)步和成功的條件。
二、單項(xiàng)選擇題
5、大善無聲，大愛無言。河南信陽(yáng)農(nóng)民黃久生用他的“心”和“血”溫暖著680多位鰥寡孤獨(dú)老人以及眾多幾近絕望的人，被稱為“680多位鰥寡孤獨(dú)家庭共同的兒子”。黃久生的行為體現(xiàn)了他（ ）
①關(guān)愛社會(huì)，承擔(dān)責(zé)任②樂善好施、熱心助人③敬老愛老、弘揚(yáng)美德④知恩感恩、回饋社會(huì)
A ②③ B①②③ C②③④ D①②③④
6、“假如你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們彼此交換，每個(gè)人還是一個(gè)蘋果。假如我有一個(gè)思想，你有一個(gè)思想，我們彼此交換，每個(gè)人就會(huì)有兩個(gè)甚至更多的思想。”對(duì)這句名言理解有誤的是（ ）
A. 在社會(huì)生活中我們要學(xué)會(huì)分享
B. 分享并不意味著失去，相反會(huì)使你的人生更豐富
C. 分享意味著失去，有思想要學(xué)會(huì)保留
D. 把自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)與人分享，你會(huì)有新的提高和收獲
7、下列與“我為社會(huì)做貢獻(xiàn)”這一觀點(diǎn)相適應(yīng)的是（ ）
①小王積極參加珍愛生命，奉獻(xiàn)社會(huì)的宣傳教育活動(dòng) ②每年有成千上萬(wàn)的大學(xué)生志愿服務(wù)于西部，到祖國(guó)需要的地方去 ③小明不愿參加為西部貧困生募捐的活動(dòng) ④黃伯云孜孜以求，攻堅(jiān)克難，為祖國(guó)的科技發(fā)展不懈努力
A ②③. B①②③ C②③④ D①②③④
8、“以團(tuán)結(jié)互助為榮”是“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀的內(nèi)容之一。幫助他人你首先要做到（ ）
A. 注意幫助他人的方式
B. 注意幫助他人的方法
C. 注意被幫助者的心理感受
D. 真誠(chéng)
9、“如果你伸出一千只手幫助別人，那么別人也會(huì)伸出一千只手幫助你”，這是舞蹈《千手觀音》的主題。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)不正確的是（ ）
A. 伸出你的手，獻(xiàn)出你的愛，收獲的是雙份快樂
B. 別人先要為我奉獻(xiàn)，我才肯為別人奉獻(xiàn)
C. 我們要主動(dòng)幫助那些需要幫助的人
D. 生活中，你報(bào)人以桃，別人會(huì)報(bào)你以李
10、大學(xué)生徐本禹到貧困山區(qū)支教．深圳愛心大使叢飛累計(jì)捐款捐物300多萬(wàn)元支持178名貧[來困兒童上學(xué)。雖然他們過著清貧的生活，卻依然無怨無悔。從他們身上，我們感受到（ ）
①這樣的人生沒有意義②他們具有大愛無疆的奉獻(xiàn)精神③熱心公益，服務(wù)社會(huì)，生命價(jià)值得以提升④在奉獻(xiàn)中的人生，才是成熟而又絢麗的人生
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
11、下列行為不符合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的是（ ）
A.愛惜名譽(yù)，拾金不昧??????????????????? B.平等待人，與人為善
C.追求享受，相互攀比??????????????????? D.嚴(yán)于律己，遵守公德
12、郭明義幾十年如一日，助人為樂、無私奉獻(xiàn)，成為新時(shí)期的道德模范、“雷鋒傳人”。在他的事跡感召下，鞍山市有成千上萬(wàn)的干部、職工和市民加入到愛心團(tuán)隊(duì)，關(guān)心他人、助人為樂蔚然成風(fēng)。這表明（ ）
A．助人為樂已經(jīng)成為全體公民的共同追求
B．真善美對(duì)社會(huì)良好風(fēng)尚的形成產(chǎn)生積極作用
C．良好社會(huì)風(fēng)氣的形成是長(zhǎng)期的、艱巨的，需要全社會(huì)的不懈努力
D．人們對(duì)是非善惡都能做出正確判斷
三、非選擇題
13、風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳
家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心
（1）顧憲成的這副對(duì)聯(lián)告訴我們?yōu)樯鐣?huì)做貢獻(xiàn)應(yīng)做到哪一點(diǎn)？
（2）你打算怎樣做到這一點(diǎn)？
14、一個(gè)流浪漢來到一個(gè)莊園，他已經(jīng)好幾天沒有吃到飯了，主人就讓他把前院的一小堆木柴搬到后院去，流浪漢做完后，吃上了一頓豐盛的晚餐，然后離開了。主人兒子問父親：那堆木柴不是剛請(qǐng)人從后院搬到前院?jiǎn)?？直接?qǐng)他吃一頓不是更好嗎？
想一想主人會(huì)怎樣回答？
在幫助他人的過程中，我們應(yīng)注意什么？
參考答案
1、傳統(tǒng)美德 謙遜禮讓 社會(huì)秩序 社會(huì)風(fēng)氣 2、真誠(chéng) 方式 方法 3、社會(huì)公益活動(dòng) 社會(huì)發(fā)展 國(guó)家大事 服務(wù) 奉獻(xiàn) 4. 合作體系
5、D 6、C 7、D 8、D 9.B 10、B 11、C 12、B
13.（1）顧憲成的這副對(duì)聯(lián)告訴我們?yōu)樯鐣?huì)做貢獻(xiàn)應(yīng)關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注國(guó)家大事。
（2）要積極為社會(huì)做貢獻(xiàn)，表現(xiàn)在：①積極參與社會(huì)公益活動(dòng)；②關(guān)心社會(huì)發(fā)展、關(guān)心國(guó)家大事；③服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。
14、（1）主人回答：給他工作，也給了他們自尊，這實(shí)在比一頓飯更加重要。
（2）首先要真誠(chéng)，還要注意方式和方法：①借助別人和社會(huì)的力量；②注意自身安全；③注意維護(hù)他人自尊。

展開更多......

收起↑