資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
綜合實踐活動指引一年級上第二單元教學設計
課題 正確著裝我能行 單元 二 學 科 綜合實踐活動指引 年 級 二年級
學習目標 通過競賽等活動，引導學生注意不同場合的著裝標準。2、通過小比賽，學生練習并鞏固系紅領巾。3、引導學生學習幾種繩結的簡單系法。4、能夠學會幾種系鞋帶的簡單方法。
重點 1、通過競賽等活動，引導學生注意不同場合的著裝標準。2、通過小比賽，學生練習并鞏固系紅領巾。
難點 1、引導學生學習幾種繩結的簡單系法。2、能夠學會幾種系鞋帶的簡單方法。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 同學們，你認為圖中的小朋友穿得得體嗎？你自己會系紅領巾，會系鞋帶嗎？這節課，我們一起來學習《正確著裝我能行》。出示課題：《正確著裝我能行》 欣賞思考 通過播放圖片和提問，激發學生的興趣，從而引出與本課題相關的話題，啟發學生，為后文鋪墊。
講授新課 活動1 著裝小模特（1）引導學生觀察圖片，看看誰的校服穿對了，在正確的圖片下面打√，說說為什么。 （2）比一比 1分鐘穿校服外套比賽。 規則：穿得又快又好的勝出。（3）曬一曬上小學了，我會自己穿禮服和校服了。（4）連一連小朋友們知道什么場合應該穿什么服裝嗎 服裝 場合校園禮服 體育課校服運動服 升旗儀式休閑服 周末活動（二）活動2 標桿紅領巾（1）說一說：說一說紅領巾的正確系法(2) 讀一讀記一記下面，我們一起來讀一讀紅領巾系法的順口溜，請你記住紅領巾的系法。(3)練一練：紅領巾的正確系法下面，讓我們跟隨圖片一起來練一練吧。將紅領巾平鋪，沿著最長的邊往對面的角折。不用全部折完，留出小三角形。衣領立起來，將紅領巾繞過頭部戴在后面。衣領還原，將紅領巾邊壓在里面，三角形居中。紅領巾左邊在下，右邊在上，互相交叉。左邊往上繞過左邊。將上面的紅領巾繞到衣領下穿出。穿出的部分繼續從繞結穿過。將穿過來的紅領巾一頭拉出，壓在另一頭的上方。將紅領巾的結和邊角整理一下，紅領巾就戴好了。(4)比一比1分鐘系紅領巾比賽。（5）拓展：觀看視頻了解紅領巾的意義繩結的系法半結打法雙手捏住繩子，其中一手捏住繩子一頭斷頭處，然后彎曲繩子，將繩子一頭置于另一端上方。繩頭繞過另一端繩子，并由下自上穿過繩子構成的圓圈。拉住繩頭，拉出繩子，一個簡單的半結就打好了。八字結將繩端先行交叉繩頭繞過主繩穿過繩圈后拉緊完成體驗與分享我來試一試幾種繩結的簡單系法我來畫一畫繩結的簡單系法（三）活動3 鞋帶巧手系學一學：小朋友，請你認真觀看視頻中鞋帶的系法，并跟隨視頻學一學。練一練下面，讓我們跟隨圖片一起來練一練吧。將鞋帶從第一排孔橫穿，兩頭在外。將鞋帶兩頭拉起，兩頭長度一樣。將鞋帶一頭從對面第二排孔穿出，有內測向外側穿。左右交替穿，直至將所有孔都穿完。將鞋帶兩端交叉。交叉后綁好一個結。將鞋帶兩頭拉起對著。左右交替交叉，準備穿插，穿插后往兩邊拉，完成打結。打完結后，整理一下長短，鞋帶就系好了。讀一讀《系鞋帶》順口溜:兩根鞋帶手中拿，一左一右先交叉，一根彎腰鉆過洞，兩手拉緊系住它，自己鞋帶自己系，我的本領真叫大。比一比看誰的鞋帶系得又快又好。（四）課堂練習1.說一說在學校，我們的著裝應該注意什么？2.以小組為單位，展示你學會的繩結方法。 活動 探究探究 合作 探究 實踐探究 實踐 通過比一比，連一連活動，讓學生練習正確著裝。引導學生學習練習系紅領巾，并通過小比賽加以鞏固。引導學生學習幾種繩結的簡單系法學生通過練習繩結的簡單系法，激發學生的學習興趣。引導學生學會幾種系鞋帶的簡單方法。
課堂小結 通過本課的學習，我們學會了不同場合的著裝標準，學會了系紅領巾和系鞋帶，收獲滿滿。
板書 正確著裝我能行 著裝小模特 標桿紅領巾 鞋帶巧手系
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共23張PPT)
正確著裝我能行
綜合實踐活動指引深圳 一年級上
你認為圖中的小朋友穿得得體嗎？
你自己會系紅領巾，會系鞋帶嗎？
著裝小模特
誰的校服穿對了？請在正確的圖片下面打√。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
√
×
穿戴不整齊
√
√
√
√
比一比
1分鐘穿校服外套比賽
規則：穿得又快又好的勝出。
上小學了，我會自己穿禮服和校服了。
曬一曬
小朋友們知道什么場合應該穿什么服裝嗎
服裝 場合
校園禮服 體育課
校服運動服 升旗儀式
休閑服 周末活動
連一連
標桿紅領巾
說一說紅領巾的正確系法
讀一讀記一記
仿照教材16頁，練一練紅領巾的正確系法

練一練
比一比
1分鐘系紅領巾比賽。
看一看
紅領巾的意義是什么？
半結打法
雙手捏住繩子，其中一手捏住繩子一頭斷頭處，然后彎曲繩子，將繩子一頭置于另一端上方。
繩頭繞過另一端繩子，并由下自上穿過繩子構成的圓圈。
拉住繩頭，拉出繩子，一個簡單的半結就打好了。
繩結的系法
八字結
將繩端先行交叉
繩頭繞過主繩
穿過繩圈后拉緊完成
我來試一試幾種繩結的簡單系法
秀一秀
我來畫一畫繩結的簡單系法
鞋帶巧手系
學一學
仿照教材18頁，練一練鞋帶的系法

兩根鞋帶手中拿，一左一右先交叉，一根彎腰鉆過洞，兩手拉緊系住它，自己鞋帶自己系，我的本領真叫大。
《系鞋帶》順口溜:
讀一讀
比一比
看誰的鞋帶系得又快又好。
通過本課的學習，我們學會了不同場合的著裝標準，學會了系紅領巾和系鞋帶，收獲滿滿。
說一說在學校，我們的著裝應該注意什么？
以小組為單位，展示你學會的繩結方法。
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com) 中小學教育資源網站
有大把高質量資料？一線教師？一線教研員？
歡迎加入21世紀教育網教師合作團隊！！月薪過萬不是夢！！
詳情請看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

展開更多......

收起↑