資源簡介

上海重點中學2011-2012學年度第二學期
高二相關地理期終試卷
（滿分150分，120分鐘完成）
命題、審核：秦偉
班級______________姓名____________得分___________
一、單項選擇題：（每小題2分，共50分）
1、下列省區輪廓與其對應的簡稱不正確的是:
　　
　　　 A 　　　　　 B　 　　　 C　　　　　　 D
2、在與我國陸上相鄰的國家中，面積最大和人口最多的分別是 ( )
A．俄羅斯 印度 B．印度 俄羅斯 C．朝鮮 韓國 D．韓國 朝鮮
3、我國季風區與非季風區的地理界線是下列中的 ( )
A．大興安嶺—太行山—巫山—雪峰山　　　
B．昆侖山—祁連山—橫斷山
C．大興安嶺—陰山—賀蘭山—巴顏喀拉山—岡底斯山
D．青藏高原的東南邊緣—秦嶺—淮河
4、秦嶺——淮河以南大部分屬于 ( )
A．濕潤區、亞熱帶 B．濕潤區、熱帶　
C．半濕潤區、亞熱帶 D．半濕潤區、暖溫帶
5、四川盆地與準噶爾盆地相比較，其相同點是 ( )
A．都位于地勢的第二級階梯上 B．都有綠洲農業
C．都屬外流區域 D．都分布有豐富的煤、鐵、石油等
6、位于渤海沿岸的港口城市是 ( )
A.大連、天津 B.秦皇島、連云港
C.青島、大連 D.天津、秦皇島
7、我國北方大油田自北向南的正確排序是 ( )
A.大慶、華北、遼河、勝利 B.大慶、遼河、華北、勝利
C.大慶、華北、勝利、遼河 D.大慶、勝利、遼河、華北
8、黃河、長江干流都流經的省級行政區和地形區有 ( )
A.青海、西藏和青藏高原 B.四川、甘肅和四川盆地
C.青海、四川和青藏高原 D.青海、甘肅和黃土高原
9、下列四組國家中，全部為我國陸上鄰國的是 ( )
A.俄羅斯、泰國 B.緬甸、孟加拉國
C.巴基斯坦、日本 D.越南、印度
10、我國少數民族集中分布的地區是 ( )
A.東北、東南、西北 B.西南、西北、東北
C.西南、西北、東南 D.東北、西南、東南
11、下列省區中人口密度最大的是 ( )
A.青海 B.云南 C.山東 D.甘肅
秋色盡染的千佛山下，全運會的圣火緩緩熄滅，運動的激情化為難忘的回憶。中華人民共和國第十一屆運動會11月２８日晚在濟南奧體中心體育館閉幕。據此完成12—14題。
12、身為志愿者的汪華為了做好不同民族運動員的服務工作，搜集了四項有關我國各民族的知識，其中正確的是： ( )
A.各民族大雜居、小聚居，相互交錯居住
B.各民族大聚居，小雜居，相互交錯居住
C.漢族主要分布在東部和南部
D.少數民族主要分布在西部和北部
13、澳門的小偉全運會期間來濟南游玩，經過的鐵路線是 ( )
A.京滬線 B.京廣線 C.京九線 D.焦柳線
14、全運會期間汪華在濟南街頭看到一輛車牌為“豫A—56778”的車，這輛車來自我國哪個省份 ( )
A.貴州省 B.云南省 C.安徽省 D.河南省
省區 稻谷 小麥 甘蔗 甜菜
ａ 242.4 1.5 57.5
b 156.7 42.3 18.2
15、右表是2001年我國ａ、b兩個省區農作物的播種面積（萬公頃），a、b兩省分別是 ( )
A.內蒙古、江蘇 B.廣西、黑龍江
C.湖北、甘肅 D.河南、新疆
16、黃河上游與長江上游共同的特點是 ( )
A.水力資源豐富B.含沙量大C.有冰期D.流量小 災害最多
17、下列高原與它們各自的地形特點的連線組合，正確的是 ( )
A.青藏高原—雪峰連綿 B.內蒙古高原—地面崎嶇
C.云貴高原—地勢平坦 D.黃土高原—平坦開闊
18、香港經濟比澳門發達的重要條件是 ( )
A．香港比澳門面積大、人口多
B．香港的自然資源比澳門豐富
C．香港有可以停泊海洋巨輪的天然良港
D．香港有鐵路與廣州相通而澳門沒有
下圖為我國部分鐵路樞紐示意圖，據此回答19—20題
19、按①②③④順序，鐵路樞紐依次為 ( )
A．包頭、重慶、長春、株洲 B．濟南、攀枝花、沈陽、昆明
C．蘭州、武漢、哈爾濱、貴陽 D．鄭州、南京、滿洲里、懷化
20、適合在松嫩平原種植的農作物是 ( )
A．春小麥、玉米、甜菜、亞麻 B．冬小麥、高粱、大豆、甜菜
C．玉米、高粱、大豆、油菜 D．玉米、黃麻、甜菜、大豆
下圖示意我國甲、乙兩區域，回答21-22題。
21、關于甲、乙兩區域河流特征的描述，不正確的是 ( )
A．甲區域以冰雪融水補給為主，乙區域以雨水補給為主
B．甲區域以內流河為主，乙區域以外流河為主
C．甲區域以春汛為主，乙區域以夏汛為主
D．甲區域水系呈向心狀，乙區域水系呈放射狀
22、甲、乙兩區域分別盛產棉花和天然橡膠，其共同的區位優勢是( )
①夏季熱量充足 ②勞動力價格較低
③農業科技發達 ④農業機械化程度高
A．①③ B．①②
C．②③ D．③④
讀我國四大地理分區示意圖，回答23—25題。
23、下列關于自然景觀的敘述，屬于④區( ) A.雪山連綿，冰川廣布
B.降水稀少，沙漠眾多
C.河網密布，水運發達
D.地勢坦蕩，土壤肥沃
24、制約③區域農業生產的主要因素是( ) 　　　　　　　　　
A．科技條件　　 B.地形條件 　
C．光照條件　 D.水源條件
25、有關圖中①、②區域分界線地理意義的敘述不正確的是 ( )
A.暖溫帶與亞熱帶的分界線 B.一月0℃等溫線
C.內外流域的分界線 D.濕潤地區與半濕潤地區的分界線
二、綜合分析題（100分）
1、讀右圖，完成下列要求。（15分）
(1)圖示地區大部分位于我國地勢的第______級階梯，
以_________、_________等地形為主。
(2)①和②所在省級行政區主要的少數民族分別是_________和_________。①所在省級行政區與_________和俄羅斯兩個國家接壤。
(3)山脈③和④分別是_________山和_________山脈，
它們之間的地形區主要是_________________。
(4)山脈⑤是我國東西向的山脈_________，其以南和以北的河流水文特征有何差異
(5)圖中①處大多為荒漠，而⑥處天然植被是草原，它們存在較大差異的氣候原因是什么
2、閱讀我國某區域地形剖面圖及相關氣候資料，回答問題：（10分）
（1）甲、乙兩城市氣候的大陸性哪地更強？請用圖表中的數據加以說明。
（2）相關資料表明 ，甲、乙兩城市每年接受到的太陽輻射總量基本相同。為什么？
（3）據圖文信息判斷出C山脈的名稱。________________________________
（4）寫出適宜A、B、C三個地區發展的主要農業部門。
3.讀2009年北京─南京─上海鐵路客運部分簡明時刻表，回答下列問題：（9分）
1461次 T21次 車次 T22次 1462次
普快 特快 自北京起（千米） 列車種類 自上海起（千米） 特快 普快
北京 北京 始發站 上海 上海
上海 上海 終到站 北京 北京
15:18 18:00 0 北京 1 460 8:08 11:50
17:13 ↓ 147 天津西 1 313 ↑ 10:03
9:55 ↓ 376 德州 1 084 ↑ 7:20
21:36 22:31 494 濟南 966 3:21 5:26
2:24 ↓ 811 徐州 649 ↑ 0:28
7:48 ↓ 1 157 南京 303 ↑ 19:13
10:57 ↓ 1 334 無錫 126 ↑ 16:25
12:27 8:00 1 460 上海 0 18:08 14:35
（1）上海某公司業務員小丁要去北京參加周日上午10:30的一次業務洽談。如果坐火車去，他最遲須在周______從上海出發，乘_______次列車，才能比較準時且從容地參加。
（2）返回上海時，欲在途中站臺上買只德州扒雞帶給家中的父母，須選乘______次列車。他此次往返行程共___________千米。
（3）上面列車時刻表所表示的鐵路線是我國鐵路干線中________向的________線，1462次列車沿該鐵路線運行時將先后經過________和________等大江大河，列車上的旅客在南京過江時可能看到以下________圖所表示的景觀。
4、讀下圖回答問題（15分）
（1）甲圖是我國的__________工業區；乙圖所在工業區內最大的工業城市是________。
（2）甲、乙兩工業區都發展了鋼鐵工業，但依托的條件各不相同。請從資源、市場和交通等方面分析兩地發展鋼鐵工業的優勢？
（3）根據我國四大地理區域的劃分，甲工業區分布在_________地區，乙工業區分布在 __________地區；兩區域存在著明顯的地理差異，請從自然地理（位置、地形、氣溫、降水、河湖、植被等）和人文地理（耕地類型、交通、房屋特征、娛樂形式等）兩個方面各任選兩項比較其不同點：
地 區 甲 地 區 乙 地 區
自然差異
人文差異
5、讀下圖回答問題（10分）
（1）圖中字母所代表的地形區名稱分別是：A B C
（2）我國地勢特點是： ，這種地勢特點對我國的氣溫和降水有何影響。
（3）這種地勢特點對我國的大江大河有何影響。
6、2006年夏季，重慶市遭遇百年不遇的特大干旱。為挽回旱災的部分經濟損失，重慶市政府組織農民工赴新疆摘棉花。事實上，以前就有大量重慶民工到新疆摘棉花。讀圖回答問題。（12分）
（1）制約新疆棉花生產規模進一步擴大的最不利自然條件是什么？其針對這一不利條件在生產中應采取什么措施

（2）試分析重慶農民工赴新疆摘棉花的社會經濟原因？

（3）重慶某鄉鎮的小明先去成都與表哥匯合，再去南疆摘棉花，如何走最近？請你幫他選擇經過的主要鐵路線。

7、讀某地區相關地理要素圖，結合所學知識回答問題。（15分）
（1）比較B河流在A、C兩測量站的水量差異并說明原因。
（2）分析甲地區成為著名灌溉農業基地的有利自然條件。
（3）說明乙城市的主要工業部門并簡述該城市發展其生產的區位優勢。
（4）該地區發展種植業的主要限制性因素是__________________，
說明其原因及解決途徑。
（5）簡要分析影響該地區農業生產發展的主要環境問題及其產生原因。
8、根據中央的戰略部署，江蘇省和新疆維吾爾自治區確立了對口支援關系。閱讀材料，回答下列問題。（14分）
材料一 圖19為新疆維吾爾自治區簡略，圖20為江蘇省簡略。
材料二 圖21為新疆維吾爾自治區和江蘇省三次產業比例統計圖。
圖21
（1）試比較新疆和江蘇兩省區的自然特征
新疆維吾爾自治區 江蘇省
地形 ① 以平原為主
氣候類型 以溫帶大陸性氣候為主 ②
河流 河流流量少，水量小 ③
礦產資源 豐富，以④為主 較少
①___________________________ ②_______________________ ③____________________________ ④_______________________
（2）新疆和江蘇都有豐富的風能資源，簡述兩省區風能資源空間分布的特點。
（3）比較兩省區三次產業的比例差異
（4）簡述江蘇和新疆相互協作對兩省區經濟發展的積極影響。（4分）
對新疆的影響：
對江蘇的影響
（5）2011年，新疆正式啟動了霍爾果斯國家級特殊經濟的建設。試分析霍爾果斯經濟發展的優勢條件.
甲
乙
A
B
C
D
甲 圖
E
F
G
乙 圖上海重點中學2011-2012學年度第二學期
高二歷史（相關）期末試卷
（滿分150分，120分鐘完成。答案一律寫在答題紙上）
選擇題（共60分）
“人類的歷史是文明的歷史。這一歷史穿越了歷代文明，從古代蘇美爾文明和埃及文明到古典文明和中美洲文明再到基督教文明和伊斯蘭文明，還穿越了中國文明和印度文明的連續表現形式。”文中提到的“古典文明”產生的地區是
A. 東亞 B. 北非 C. 西亞 D. 歐洲
羅馬法經歷了一個復雜的發展過程，它從習慣法轉變為成文法從根本上說是適應了
A．維系帝國統治的需要 B．鞏固共和國統治的需要
C．穩定外來移民的需要 D．維護平民利益的需要
中世紀前期，與儒家文化圈的經濟屬性相比，西歐同樣是自給自足的自然經濟。但是從兩者的存在基本組織形態而言，西歐最明顯的特征是
A．小農經濟 B．商品經濟 C．莊園經濟 D．合作經濟
孔子說：“大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。”一般認為孔子及儒家所稱頌的這種理想社會終結于
A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 東周
史載：周王朝最初分封的封國面積很小，二三十個聯合在一起也沒有王畿大。周王朝這樣做的目的是
A．建立中央集權的政治體制 B．提高同姓貴族的地位
C．強化周王室對地方的控制 D．保證貴族血統的純正
公元前6世紀到公元前2世紀是人類文明的“軸心時代”，人類首次覺醒，理性思維所創造的精神文化決定著其后諸民族的文化走向。對于中國而言，最能體現這一特征的現象是
A．百家爭鳴 B．焚書坑儒 C．獨尊儒術 D．崇儒尚佛
儒家學說在秦朝遭到沉重打擊，在漢代上升為國家的統治思想。這種變化同它自身的與時俱進有密切關系。同先秦儒學相比，經過董仲舒改造之后的漢代儒學
A．堅決排斥了陰陽五行的學說 B．從批判時政轉為維護現實統治
C．提出了“為政以德”的觀點 D．吸收了佛教和道教的思想精華
以“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的大無畏精神推行變法，被譽為“中國十一世紀改革家”的是
A．司馬光 B．王安石 C．范仲淹 D．孝文帝
對于清代軍機處的設置，下列解釋正確的是
A．國家統一的需要 B．政令統一的需要
C．專制統治的需要 D．權力制約的需要
2000萬人口的秦朝，可以調40萬勞動力去修長城，70萬人去修始皇陵，70萬人去修阿房宮，50萬人戍五嶺……這是西周天子難以辦到的事。其主要原因在于秦與西周的
A．國力差異 B．制度差異 C．觀念差異 D．時代差異
下列選項中，通過直接變革宰相制度來加強君主專制的措施有（ ）
①西周實行分封制 ②漢朝實行察舉制 ③唐朝實行三省制 ④宋朝設立參知政事
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
右圖是南北朝晚期的形勢圖，最后一個消失的政權是
A．①
B．②
③
D．④
13. “臣愿陛下興太學，置明師，以養天下之士，數考問以盡其材，則英俊宜可得矣。”這里的“臣”和“陛下”分別指的是：
A. 賈誼、漢景帝 B.晁錯、漢文帝
C.董仲舒、漢武帝 D.魏征、唐太宗
14. 明初，中樞機構設置結束了1600多年的宰相制度。此后，“六部”的運行方式是
A．直接向皇帝負責 B．受命于殿閣大學士
隸屬于軍巨大臣 D．六部長官擁有相權
15. 南朝梁昭明太子蕭統編纂的文學總集《文選》在唐代備受青睞，宋初仍有“《文選》爛，秀才半”之說。這一現象產生的直接原因是
A．儒學喪失了獨尊地位 B．進士科主考詩賦策論
社會上書籍極為匱乏 D．唐朝人喜愛南朝文化
16. 仔細觀察右圖，從中得出新航路開辟后的最準確的信息是
A. 世界歷史從此開始
B. 世界市場開始形成
C. 資本主義世界市場已完全形成
D. 亞歐非之間開始出現經濟聯系
17. 1819年，在一位去世偉人的訃告中，對他的科技貢獻有著這樣的贊頌：“它武裝了人類，使虛弱無力的雙手變得力大無窮，健全了人類的大腦以處理一切難題。它為機械動力在未來創造奇跡打下了堅實的基礎。”這位偉人的最大貢獻是
A．研制成了發電機 B．發明了內燃機
C．發明水力織布機 D．改良了蒸汽機
18. 日本明治維新是“自身條件尚未成熟、在外部因素催化下發生的”資產階級改革。這里的“外部因素”主要是指
A．中下級武士破產 B．西南大名的強大
C．民族危機的加劇 D．倒幕運動的勝利
19. 正當中國人沉浸在康乾盛世的幻境中時，在地球的另一端，一種新的文明，一場偉大的革命，一個新的運動正在萌發和蓬勃發展。它們分別是
A．伊斯蘭文明/宗教改革/文藝復興
B．民族國家/新航路開辟/殖民擴張
C．工業革命/資產階級革命/啟蒙運動
D．大學崛起/現代化/社會主義運動
20. 右圖是為紀念歷史上一部重要文獻頒布300周年而發行的紀念幣，這部重要文獻是
A．《德意志帝國憲法》 B．英國《權利法案》
C．美國《合眾國憲法》 D．《法國民法典》
21. 俾斯麥的“鐵血政策”針對的是
A．阻礙德意志統一的各種勢力　　　 B．德意志無產階級的革命活動
C．普魯士資產階級的革命活動　　　 D．馬克思領導的國際工人運動
22. 第一次工業革命開始時英國“一枝獨秀”，而第二次工業革命各先進國家“遍地開花”。上述現象產生的深遠影響是
A 科學技術迅速推廣 B 英國經濟迅速下降
C 資本主義世界市場初步形成 D 主要資本主義國家政治經濟發展不平衡
23. 觀察右圖，這些參觀者可能欣賞到的展品是
A．萬能蒸汽機 B．貝爾電話機
C．愛迪生留聲機 D．福特T型汽車
24. 下表是美國鋼鐵業統計表，所反映的是19世紀后期美國鋼鐵業發展變化，從表中反映出的主要特征是
年份 1870年 1900年
企業總數（個） 808 669
工人總數（個） 78000 272000
產量（噸） 3200000 29500000
投資額（美元） 121000000 590000000
A 行業競爭激烈 B 企業規模保持穩定
C 生產和資本走向集中 D 勞動生產率快速提高
25. 美國歷史學家斯塔夫里阿諾斯指出：“1500年至1763年的這些歲月是全球開始統一的時期，是從1500年以前時代的地區孤立主義到19世紀歐洲的世界霸權的過渡時期。”不能佐證這一觀點的是
A．新航路的開辟　　　　　　　　　　　　B．歐洲國家的對外擴張
C．工業革命密切了國際交流　　　　　　　D．英國確立了殖民霸權
26. 某論文把巴拿馬運河開通、印度向英國出口棉花、華工赴美參與修建鐵路、法國向俄國輸出資本等作為重要證據。該論文的主題最可能是 （ ）
A．英國“世界工廠”地位的確立 B．美國經濟的崛起
C．資本主義世界市場的形成 D．工業革命在歐洲擴展
27. 下表是歐美18～19世紀大事年表（部分）。結合大事年表，下列對這一時期歐美社會的分析和說明，符合歷史實際的是
時間 重大歷史事件
1785年 瓦特改良蒸汽機
1840年前后 歐洲三大工人運動
1848年 馬克思主義誕生
1850年前后 歐美工業革命基本完成
1870年前后 第二次工業革命開始
1871年 巴黎公社革命
A 這一時期歷史發展的主題是社會主義革命
B 推翻資本主義制度的物質條件已經具備
C 資本主義尚處在不斷上升和發展時期
D 社會主義運動的發展客觀上阻礙了資本主義制度的不斷完善
28. “理性的陽光必將沖破迷信與專制的黑暗，給人們帶來光明和幸福，引導人類達到前所未有的進步” 。這句話最適合于評價
A．文藝復興 B．宗教改革
C．工業革命 D．啟蒙運動
29. 美國歷史學家斯塔夫里亞諾斯指出：“正如整個世界感受斯蒂芬孫的機車、富爾頓的汽船和加特林的機槍的影響一樣，它也感受到《獨立宣言》 、《人權和公民權宣言》和《共產黨宣言》的影響。”斯塔夫里亞諾斯在這里表達的意思是:
A．世界各地的橫向聯系進一步加強 B．工業革命對歷史發展有重大影響
C．美國革命和法國大革命影響深遠 D．科技革命對杜會的影響越來越大
30. “17世紀和18世紀初，西方人了解中國的歷史、藝術、哲學和政治后，完全入迷了。”然而，“18世紀末，歐洲人對中國的自然資源更感興趣。”導致這種變化的根本原因是：
A．中國自然資源豐富 B．工業革命的需求
C．中西交流日益加強 D．世界市場的形成
二． 非選擇題（共90分）
31. 閱讀材料，回答問題：（6分）
卡拉卡拉（右圖）被認為是羅馬帝國歷史上最臭名昭著的統治者，歷史學家評價他是“人類的公敵”。他曾經進行過一項改革：
“毫無意愿的省民（意大利以外的帝國自由居民稱為省民或臣民）被迫接受羅馬公民的頭銜，得不到一點利益，卻要承擔羅馬公民的實際義務。……全帝國的臣民無不叫苦連天。當所有省民以羅馬公民的身分盡義務納稅之時，對于過去以臣民的條件所奉獻的貢金，應依法予以豁免。卡拉卡拉和他的兒子并不采納政府的稅務原則，要求舊有的貢金和新加的稅捐同時征收。”
——愛德華·吉本《羅馬帝國衰亡史》
問題：
根據材料或就你所知，卡拉卡拉進行了什么改革？（1分）
根據材料并結合已學知識，“省民”們本應通過這一改革獲得哪些利益（至少舉出三項）？（3分）
你對卡拉卡拉的“改革”作何評價？并請給出評價的尺度或依據。（2分）
32. 文獻與考古中的商朝
材料一：
殷人尊神，率民以事神，先鬼而后禮。
——《禮記·表記》
材料二：
己巳王卜，貞歲商受（豐收）年？王占曰：吉。東土受年？南土受年？吉。西土受年？吉。北土受年？吉。
——甲骨卜辭《粹》
材料三： 商代青銅器
獸面紋爵 獸面紋鐃 獸面紋鬲（gé）
問題：（9分）
（1）依據材料一，殷商在統治思想上有何特點？（2分）
（2）對于研究商代歷史來說，材料一和材料二哪一則歷史價值更高，為什么？（3分）
（3）依據所學知識，材料三中的“獸面紋飾”在當時被認為具有哪些功能？（2分）
（4）材料二、三對于認識材料一有何幫助，并作簡要說明。（2分）
33. 秦始皇、唐太宗和康熙帝是我國古代著名的帝王，也是有作為的政治家。閱讀下列材料并根據所學知識，回答問題：（14分）
材料一：
“振長策而御宇內，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執敲撲而鞭笞天下，威振四海。”
——《史記》
材料二：
“除隋之亂，比跡湯、武；致治之美，庶幾成、康。自古功德兼隆，又漢以來未之有也。”
——《新唐書·太宗本紀》
材料三：
“早承大業，勤政愛民。經文緯武，寰宇一統，雖曰守成，實同開創焉。圣學高深，崇儒重道。幾暇格物，豁貫天人，尤為古今所未覯（ɡòｕ）。而久道化成，風移俗易，天下和樂，克致太平。”
——《清史稿·圣祖本紀》
問題：
（1）材料一“吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合”具體指的是什么？（2分）
（2）與秦始皇相比，唐太宗在統治政策上有哪些不同的表現？（3分）你如何理解“自古功德兼隆，又漢以來未之有也”的評價。（2分）
（3）康熙帝通過哪些舉措使國家達到了“寰宇一統”。（3分）結合世界歷史發展趨勢，談談你是怎樣理解此時的“天下‘太平’”？（2分）
（4）由上述帝王的主要活動，概括我國古代歷史發展的一大特征。（2分）
34. 中國古代在陸上和海上都開辟了絲綢之路。據此結合下列圖片回答問題：（10分）
（絲綢之路） （海上絲綢之路） （西歐開辟新航路）
（1）陸上絲綢之路開辟和全盛是在什么時期？（2分）
（2）宋代“海上絲綢之路”逐漸取代“陸上絲綢之路”的原因有哪些？（4分）
（3）古代的大航海未能使中國成為海上強國，而西方卻因新航路開辟而迅速崛起。其原因何在？請你從目的、政策、經濟基礎、思想觀念等角度用中外史實加以論證說明。（4分）
35. 的閱讀下列材料回答問題：（11分）
材料一：光榮革命創造了一種適合英國歷史和政治傳統的新的社會進步方式，那就是：用和平變革的方式實現社會進步。這種模式，成為它給后世留下的最獨特的遺產。
材料二：我覺得任何一部成功的憲法必須要代表人民的愿望。我不認為美國人會覺得世界上只有一種成功的憲法模式。君主立憲制適用于英國，總統制適用于美國。重要的是，政體形式必須能夠體現遵從憲法規定的人們的真實愿望。
——美國費城憲法中心歷史學家 斯蒂夫·弗蘭克
（1）請結合材料及兩國的歷史狀況分析英、美兩國政體的特點及其形成的原因。（7分）
（2）結合材料，談談你對兩國制度文明的看法。（4分）
36. 英國開始的工業革命極大地改變了人類社會的面貌，學者們對此進行了深入研究。請你對下述問題表達自己的見解。
材料一：（美國擁有）很大的、不斷擴大的市場……美國還擁有更多的、可供工業革命使用的資金用的流動資本，源源流入英國的商業利潤比流入其他任何國家的都多……由于行會較早瓦解，由于對傳統的條塊農田的圈占，英國獲得了充裕的流動勞動力……貧窮的農民們失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫當租地人或打散工的人，否則就不得不去城里找工作。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料二：瓦特機發明前，英國工業生產動力主要是水力……這樣的動力缺陷是明顯的。煤炭是英國工業革命的主要動力來源……（大不列顛擁有）“供應不會枯竭的優質煤炭”。（引者按：若干代以后真的還是“供應不會枯竭”嗎？）英國工業革命……在人類歷史上首次創造了煙囪多余教堂尖頂的圖景。 ——馬克垚《世界文明史》
材料三：一些學者已經為工業化對環境的影響感到不安了。1827年法國數學家富里埃指出二氧化碳的排放會使大氣變暖。在他以后，瑞典學者阿倫尼烏斯提出了“溫室效應”。
——德尼茲·加亞爾《歐洲史》
問題：（15分）
（1）概括材料一中該學者認為工業革命的爆發首先需要滿足的三項因素；并結合所學知識，分析18世紀的英國是如何滿足這三項因素，從而促成了工業革命的首先爆發。（6分）
（2）指出近代蒸汽動力技術產生的主要原因。（2分）
（3）根據材料二、三，并結合所學知識，分析蒸汽機的創制對歷史發展的直接影響。（4分）
（4）第二次工業革命中提供動力技術的發明是什么？這一發明又有什么直接影響？（3分）
37閱讀材料，回答問題。（25分）
材料一：英國主要經濟指標
項 目 1750－1800年 1801-1900年
煤產量 增長1倍 增長20倍
生鐵產量 前40年增長4倍，后20年有增長4倍 又增長30倍
原棉進口（為織布所需） 增長5倍 又增長30倍
GDP 增長4倍
——錢乘旦《英國工業革命中的人文災難及其解決》
材料二：19世紀50年代，英國煤產量占世界總產量的2/3，鐵產量等于其他國家的總和，棉布也占到世界產量一半以上。 ——錢乘旦《英國工業革命中的人文災難及其解決》
材料三：英、法、德、美四國工業生產在全世界所占的比重
（以全世界工業生產總額為100％）
年份 英 法 德 美
1870 32 10 13 23
1880 28 9 13 28
1890 22 8 14 31
1900 18 7 16 31
1910 14 7 16 35
——上海高中歷史教材第四冊
材料四：從歷史的角度來透視，廣義而言，現代化作為一個世界性的歷史過程，是指人類社會從工業革命以來所經歷的一場急劇變革，這一變革以工業化為推動力，導致傳統的農業社會向現代工業社會的全球性的大轉變過程，它使工業主義滲透到經濟、政治、文化、思想各個領域，引起深刻的相應變化；狹義而言，現代化又不是一個自然的社會演變過程，它是落后國家采取高效率的途徑（其中包括可利用的傳統因素），通過有計劃的經濟技術改造和學習世界先進，帶動廣泛的社會變革，以迅速趕上先進工業國和適應現代世界環境的發展過程。
——羅榮渠《現代化新論：世界與中國的現代化進程》
問題：（25分）
（1）材料一中的英國當時處于什么時期？（1分）材料二又說明了英國當時的何種地位？（1分）
（2）材料三又反映了什么情況？（2分）出現這種情況的原因何在？以美、德兩國來分析。（6分）
（3）結合材料四，你怎樣看待現代化與國家崛起這個問題。（15分）
游客參觀1851年倫敦首屆世博會上海重點中學2011-2012學年度第二學期
高二語文期末試卷答案
（滿分150分，150分鐘完成，答案一律寫在答題紙上）
一、閱讀80分
(一)閱讀下文，完成第1--6題。(16分)
文化是一種怎樣的教育力量
①眼下，“文化”成為國家發展的一項重要內容，提出了文化體制改革，還有深化、推動、繁榮文化的目標，這當然是一件好事。有人說，現在的中國人講實惠，重功利，不買書（烹調、股票、考試參考書除外），不看戲劇（電視劇除外），不聽音樂會（紅歌除外），不欣賞舞蹈（公共空地上鍛煉身體的“群舞”除外）。一句話，對文化不感興趣。我不太同意這種看法。前面提到的那些“除外”也都是文化，中國不是沒有文化，只是看得見的似乎都是“大眾文化”。
②大眾文化的特點是實用：娛樂、消遣、調劑勞累，或者用時興的話來說是“振奮精神”（抽煙、喝酒也可以振奮精神，也是一種“文化”）。照目前的情況來看，深化、推動、繁榮的目標，對于大眾文化應該說是已經達到了。
③不僅政府和商家在為此共同努力，連高等學府也加入進來。比如，最近網上很紅火的“化學歌”就是一個例子。歌中唱道，“化學究竟是什么，化學就是你！化學究竟為什么，化學為了我！……父母生下的你我，是化學過程的結果。你我的消化系統，是化學過程的場所。”□□是把化學元素周期表編成歌，至少還得有初中化學知識的人才能唱，□北大的“化學歌”，□□有嘴巴，有腸胃消化體驗的人都能唱，還需要怎么個推動呢？
④真正需要深化、推動的，是文化對國民的心靈教育。這并不是什么新點子，而是人類自古以來為什么看重文化的原因。兩千多年前，希臘人的教育目標就已經是培養“有文化”的，也就是完整的人了。希臘文化推崇自由教育（全面的人文教育）。希臘化時代，希臘教育傳到羅馬，羅馬人注重的是實用教育，雖然后來學校里也開設文法、修辭、演說的課程，但只是技能而非希臘人所看重的那種文化。
⑤希臘文化注重人的心靈和公民精神。例如，希臘人的“文法教育”不是今天語文課上教的語法、句法，而是□、□□和□□。這三項都是心靈教育，不是單純的技能或知識——這種教育的目的不是積累可以用來換取金錢的知識，而是幫助形成一種高尚的生活方式和人格品德。
⑥希臘人認為，詩人是偉大的老師。希臘歷史學家、地理學家、哲學家斯特拉伯（Strabo）說：“古代人相信，詩是一種初級哲學，能從小打動我們，帶領我們走進生活，培育我們的品格、感情、行為，并從中得到快樂。……這就是為什么希臘用詩來開始年輕人的教育，不只是打動他們，而且是訓練他們。”
⑦希臘人相信，音樂對人的道德、心靈，甚至肉體都能產生好的教化影響，因此特別需要在教育中加以重視。與此同時，體操教育也非常重要，因為只有健康的身體才會接受頭腦的支配和指揮。蘇格拉底說：“似乎確實很難找到比我們早已發現的那種教育更加好的了。這種教育便是用體操來訓練身體，用音樂來陶冶心靈”，“復雜的音樂產生放縱；復雜的食品產生疾病。至于樸質的音樂文藝教育則會產生內心方面的節制，樸質的體育鍛煉就產生身體的健康”。音樂和體操教育都是為了培養人的高尚心靈。
⑧文化的教育還是培養公民精神和品格所不可缺少的。因此，音樂和體操教育應該同時相互協調地進行，使學習者兼有好的品質以避免因單一而走向極端。“孩子們如果從一開始做游戲起就能借助于音樂養成遵守法律的精神，而這種守法精神又反過來反對不法的娛樂，那么這種守法精神就會處處支配著孩子們的行為，令他們健康成長。國家一旦發生任何變革，他們就會起來恢復固有的秩序”。體操也是一樣，身體健康的公民才能“在心靈上意氣奮發”成為國家的“護衛者”。
⑨有了火紅激情的“文革”的經驗教訓，又經歷過1980年代的“文化熱”，今天人們對文化的態度似乎呈現出一種平和與靜觀其變的態度，至少沒有熱情迸發的跡象。冷靜地思考一下為什么發展文化，這本身就是一種文化上比較成熟的表現。
1．聯系上下文，填入第③段空格處恰當的一項是（ A ）（2分）
A.如果……而……只要……
B.即使……可……只有……
C.雖然……但……因為……
D.由于……而……只要……
2．第③段作者舉“最近網上很紅的的‘化學歌’”的例子的用意是 具體說明 大眾文化的深化和繁榮 。（2分）
3．第④段中的“那種文化”具體指的是 能對國民產生心靈教育的，幫助人形成一種高尚的生活方式和人格品德的文化。（2分）
4．根據文意，填入第⑤段空格的三個詞語依次是□、□□和□□。（3分）詩、音樂和體操
5．下列說法符合文意的一項是（ D ）（3分）
A.作者在文章開頭部分表明中國人不是沒有文化，而是缺少能讓大眾真正娛樂消遣，調劑勞累的文化。
B.作者認為，希臘人的“文法教育”不如今天語文課能教給人們知識和技能。
C.人類自古以來就看重文化，兩千多年前的希臘人和羅馬人的教育就是最好的證明。
D.文化教育可以使孩子養成守法精神，這種守法精神還會處處支配著孩子的行為。
6．縱觀全文，作者認為文化的教育力量體現在那些方面？（4分）
作者認為文化的作用應該不僅僅是娛樂大眾，調劑勞累，文化更應該具有心靈的教育作用，能幫助人形成一種高尚的生活方式和人格品德。文化對人的道德、心靈甚至肉體都能產生教化作用，能培養人的高尚靈魂和公民精神。
(二)閱讀下文,完成第7——12題(20分)
魔 盒
（英）大衛·洛契佛特
在一抹纏綿而又朦朧的夕照的映襯下，我四周高聳著的倫敦城的房頂和煙囪，似乎就像監獄圍墻上的雉堞。從我三樓的窗戶鳥瞰，景色并不令人怡然自得——庭院滿目蕭條，死氣沉沉的禿樹刺破了暮色。遠處，有口鐘正在錚錚報時。
這每一下鐘聲仿佛都在提醒我：我是初次遠離家鄉。這一年，我剛從愛爾蘭的克爾克蘭來倫敦碰運氣。眼下，一陣鄉愁流遍了我全身——這是一種被重負壓得喘不過氣來的傷心的感覺。
這是我一生中最沮喪的時刻。接著突然響起敲門聲。
來人是女房東貝格斯太太。剛才她帶我上樓看房時，我們只是匆匆見過一面。她身材纖細，銀絲滿頭；我開門時她舉目望了望我，又沖沒有燈光的房間掃了一眼。
“就坐在這樣一片漆黑中，是嗎？”我這才想起，我居然懶得開燈。“瞧，還套著那件沉甸甸的外衣！”她帶著母親般的慈愛拉了拉我的衣袖，一邊嗔怪著，“你就下樓來喝杯熱茶吧。噢，我看你是喜歡喝茶的。”
貝格斯太太的客廳活像狄更斯筆下的某一場景。……她一邊準備茶具一邊說，“你進屋時我注意到了你手提箱上的標簽。我這一輩子都在接待旅客。我看你的心境不佳。”
當我坐下和這位旅客的貼心人交談時，我的憂郁感漸漸被她那不斷地殷勤獻上的熱茶所驅散了。
隨后，我告訴貝格斯太太我必須告辭了。然而她卻堅持臨走前給我看一樣東西。她在桌上放了一只紙板盒——有鞋盒一半那么大小，顯然十分“年邁”了，還用磨損的麻繩捆著。“這就是我最寶貴的財產了，”她一邊向我解釋，一邊幾乎是帶有敬意地撫摸著盒子，“對我來說，它比皇冠上的鉆石更為寶貴。真的！”
我估計，這破盒里也許裝有什么珍貴的紀念品。是的，連我自己的手提箱里也藏有幾件小玩意——它們是感情上的無價之寶。
“這盒子是我親愛的母親贈給我的，”她告訴我，“那是在1912年的某個早上，那天我第一次離家。媽媽囑咐我要永遠珍惜它——對我來說，它比什么都珍貴。……“這盒子已經歷過兩次世界大戰了。”貝格斯太太繼續說：“1917年愷撒的空襲，后來德國法西斯的轟炸……我都把它隨身帶到防空洞里。房屋損失了我并不在乎——我就怕失去這盒子。”
我感到十分好奇，貝格斯太太仍然津津樂道地說：“此外，我從來沒有揭開過蓋子。”她的目光越過鏡片好笑地打量著我：“您能猜出里面有什么嗎？”
我困惑地搖了搖頭。無疑，她最珍惜的財產當然是非凡之物。她忙著又給我倒了點熱氣騰騰的茶，接著端坐在安樂椅上，默默地注視著我——似乎①在思索著如何選詞來表達自己的意思。
然而，她的回答卻簡單得令人吃驚——“什么也沒有，”她說，“這里頭空空如也，什么也沒有！”
一個空盒！天哪，究竟為啥將這么一個玩意當作寶貝珍藏，而且珍藏達40年之久呢？我隱隱約約地懷疑起來，這位仁慈的老太太是否稍稍有點性格古怪？
“一定感到奇怪，是吧？”貝格斯太太說，“這么多年來我一直珍藏著這么一個似乎②是無用的東西。不錯，這里頭的確是空的。”
這時我朗聲大笑了起來——我不想再將此事刨根究底地追問個水落石出。
“沒錯，是空的。”她認真地說，“40年前，我媽將這盒子合上捆緊，同時也將世上最甜蜜的地方——家的聲響、家的氣味和家的場景統統關在里頭了。自此以后，我一直沒將盒子打開過。我覺得這里頭仍然充滿了這些無價之寶呢。”
這是一只裝滿了天倫之樂的盒子！和所有紀念品相比較，它無疑既獨特又不朽——相片早已褪色，鮮花也早已化作塵土，只有家，卻依然如自己的手指那么親近！
貝格斯太太現在不再盯著我了，她注視著這陳舊的包裹，指頭輕撫盒蓋，陷入沉思之中。
又過了一會兒——還是在那晚，我又一次眺望著倫敦城。燈火在神奇地閃爍著，這地方似乎③變得親切得多了。我心中的憂郁大多已經消失。我苦笑著想到：這是被貝格斯太太那滾燙的茶沖跑的。此外，我心中又升騰起一個更深刻的思想——我明白了，每個人離家時總會留下一點屬于他的風味；同時，就像貝格斯太太那樣，□□□□□□□□□□□□□□□,這也是完全辦得到的。
(本文有刪節)
7.加點字“年邁”在文中的含義是 。（2分）
形容紙盒子的樣子又破又舊的
8．概括第一段所寫景物的特點并簡析其作用。（4分）
特點：封閉壓抑，陰沉死寂______
作用：營造憂傷、壓抑的氛圍，渲染“我”孤獨、煩悶的心情。
9．指出三處畫線詞語“似乎”在句中所起的作用。（3分）
似乎①：___①顯示人物的情態。
似乎②：__ ②表示對魔盒作用的肯定。
似乎③：_ ③反映“我”的情感和心理變化。
10．聯系全文，在空格內寫一句話，要求連貫、生動，能揭示主旨。（不超過15字）（3分）
□□□□□□□□□□□□□□□永遠隨身帶著一點老家的氣息（原文）
11．有人建議把標題“魔盒”改為“貝格斯太太”，你認為哪一個合適，談談你的看法。（4分）
看法一：以“魔盒”為題更合適。理由：①制造懸念，吸引讀者；②作為線索，貫穿全文；③形象生動，具有象征意味。
看法二：以“貝格斯太太”為題更合適。理由：①貝格斯太太是全文主人公，以此為題，可突出人物形象；②小說中人物關系單純，以此為題，更能緊扣中心；③外國經典作品常以人物姓名為題。
12．結合文本，賞析文中貝格斯太太的形象。（不超過100字）（4分）
①熱愛故土，珍視親情；②淳樸善良，熱情爽直。③觀察敏銳，善解人意。
（三）填寫下列名篇名句中的空缺（6分）
13．（1）事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？
（2）師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！
（3）夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。
（4）今我來思，雨雪霏霏。
（5）香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。
（6）士不可以不弘毅，任重而道遠。
（四）閱讀下面宋詞，完成第14——16題。（8分）
采桑子
宋 歐陽修
畫船載酒西湖好，急管繁弦，玉盞催傳，穩泛平波任醉眠。 行云卻在行舟下，空水澄鮮，俯仰留連，疑是湖中別有天。
14． 從篇幅看，本詞是一首小令。詞作者歐陽修，號 醉翁（六一居士） 。（2分）
15．對本詞分析不恰當的一項是（ D ）（3分）
A. 上闋“西湖好”三個字統領全詞，傾瀉對西湖的贊美之情。
B. 上闋“玉盞催傳”是借物寫人，以勾勒朋友們舉杯暢飲的情態。
C. 下闋“俯仰留連”是借人寫景，以襯出西湖景色之美。
D. 上闋實寫宴飲，下闋虛寫西湖山水，虛實相生，情景交融。
16．詞的下闕妙在一個“疑”字，請聯系全詞賞析其表達效果。（3分）
一個“疑”字，與上闋的“醉”相呼應，交代了產生“行云卻在行舟下”“水中別有天”這種感受的兩個因素；一是自己醉了，二是湖水清澈、平靜，收到了物我一體的藝術效果。
（五）閱讀下文，完成第17——21題（16分）
①魏安釐王二十年，秦昭王已破趙長平軍，又進兵圍邯鄲。公子姊為趙惠文王弟平原君夫人，數遺魏王及公子書，請救于魏。魏王使將軍晉鄙將十萬眾救趙。秦王使使者告魏王曰：“吾攻趙旦暮且下，而諸侯敢救者，已拔趙，必移兵先擊之。”魏王恐，使人止晉鄙，留軍壁鄴，名為救趙，實持兩端以觀望。平原君使者冠蓋相屬于魏，讓魏公子曰：“勝所以自附為婚姻者，以公子之高義，為能急人之困。今邯鄲旦暮降秦而魏救不至，安在公子能急人之困也!且公子縱輕勝，棄之降秦，獨不憐公子姊邪 ”公子患之，數請魏王，及賓客辯士說王萬端。魏王畏秦，終不聽公子。
②公子自度終不能得之于王，計不獨生而令趙亡，乃請賓客，約車騎百馀乘，欲以客往赴秦軍，與趙俱死。行過夷門，見侯生，具告所以欲死秦軍狀。辭決而行，侯生曰：“公子勉之矣，老臣不能從。”公子行數里，心不快，曰：“吾所以待侯生者備矣，天下莫不聞，今吾且死而侯生曾無一言半辭送我，我豈有所失哉？”復引車還，問侯生。侯生笑曰：“臣固知公子之還也。”曰：“公子喜士，名聞天下。今有難，無他端而欲赴秦軍，譬若以肉投餒虎，何功之有哉？尚安事客？然公子遇臣厚，公子往而臣不送，以是知公子恨之復返也。”公子再拜，因問。侯生乃屏人間語，曰：“嬴聞晉鄙之兵符常在王臥內，而如姬最幸，出入王臥內，力能竊之。嬴聞如姬父為人所殺，如姬資之三年，自王以下欲求報其父仇，莫能得。如姬為公子泣，公子使客斬其仇頭，敬進如姬。如姬之欲為公子死，無所辭，顧未有路耳。公子誠一開口請如姬，如姬必許諾，則得虎符奪晉鄙軍，北救趙而西卻秦，此五霸之伐也。”公子從其計，請如姬。如姬果盜晉鄙兵符與公子。
17．寫出下列加點詞在句中的意思（4分）
（1）具告所以欲死秦軍狀 （全部） （2）吾所以待侯生者備矣（周全、周到）
（3）此五霸之伐也（功績、功業、戰功） （4）侯生乃屏人間語（使……退避）
18．下列各組中加點詞的用法和意義相同的一項是（ B ）（2分）
A．公子姊為趙惠文王弟平原君夫人/羸聞如姬父為人所殺
B．今邯鄲旦暮降秦而魏救不至/公子往而臣不送
C．吾攻趙旦暮且下/且公子縱輕勝，棄之降秦
D．欲以客往赴秦軍，與趙俱死/自王以下，欲求報其父仇
19．把下列句子譯成現代漢語（6分）
（1）數遺魏王及公子書，請救于魏。（補主語 數遺 介后 ）
（平原君）多次給魏王和公子送信來，向魏國請求救兵
（2）譬若以肉投餒虎，何功之有哉？（以 賓前 功）
這就像把（拿）肉扔給饑餓的老虎，有什么作用呢？（會有什么成效/功效呢）
20．侯嬴是竊符救趙這一行動的主謀。他對“竊符”成功胸有成竹，其依據是什么？（請用文中的詞句回答）（1分）
如姬之欲為公子死，無所辭，顧未有路耳。
21．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ B ）（3分）
A．信陵君無法說服魏王出兵，便決計率門客戰死沙場，這種行為于事無補，但“計不獨生而令趙亡”的想法，表現了他能“急人之困”的品格。
B．信陵君挺身救趙的原因，固然有其扶危救困的性格作用，主要是平原君的激將法起了關鍵作用。
C．信陵君“竊符救趙”之舉，不僅表現了侯生豐富的經驗和謀略，尤其表現了信陵君的知人之明和禮賢下士之功。
D．如姬的愿意為信陵君冒死而竊虎符，也從一個側面表現了信陵君能夠“急人之困”的品格所帶來的回報。
譯文：　魏安釐王二十年（前257），秦昭王已經在長平大敗趙國軍隊，接著進兵圍攻邯鄲。公子的姐姐是趙惠文王弟弟平原君的夫人，多次給魏王和公子送信來，向魏國請求救兵。魏王派將軍晉鄙帶領十萬之眾的部隊去救趙國。秦昭王得知這個消息后就派使臣告誡魏王說：“我就要攻下趙國了，這只是早晚的事，諸侯中有誰敢救趙國的，拿下趙國后，一定調兵先攻打它。”魏王很害怕，就派人阻止晉鄙進軍，把軍隊留在鄴城扎營駐守，名義上是救趙國，實際上是采取兩面倒的策略來觀望形勢的發展。平原君使臣的車子連續不斷地到魏國來，頻頻告急，責備魏公子說：“我趙勝之所以自愿依托魏國跟魏國聯姻結親，就是因為公子的道義高尚，能熱心幫助別人擺脫危難。如今邯鄲危在旦夕，早晚就要投降秦國，可是魏國救兵至今不來，公子能幫助別人擺脫危難又表現在哪里！再說公子即使不把我趙勝看在眼里，拋棄我讓我投降秦國，難道就不可憐你的姐姐嗎？”公子為這件事憂慮萬分，屢次請求魏王趕快出兵，又讓賓客辯士們千方百計地勸說魏王。魏王由于害怕秦國，始終不肯聽從公子的意見。公子估計終究不能征得魏王同意出兵了，就決計不能自己活著而讓趙國滅亡，于是請來賓客，湊集了戰車一百多輛，打算帶著賓客趕到戰場上去同秦軍拼一死命，與趙國人一起死難。
公子帶著車隊走過東門時，去見侯先生，把打算同秦軍拼一死命的情況全都告訴了侯先生。然后向侯先生訣別準備上路，行前侯先生說：“公子努力干吧，老臣我不能隨行。”公子走了幾里路，心里不痛快，自語道：“我對待侯先生算是夠周到的了，天下無人不曉，如今我將要死難可是侯先生竟沒有一言半語來送我，我難道對待他有閃失嗎？”于是又趕著車子返回來，想問問侯先生。侯先生一見公子便笑著說：“我本來就知道公子會回來的。”又接著說：“公子好客愛士，聞名天下。如今有了危難，想要去到秦的軍隊（同他作戰）就像把肉扔給饑餓的老虎，有什么作用呢？如果這樣的話，還用我們這些賓客干什么呢？公子待我情深意厚，公子前往可是我不送行，因此知道公子惱恨我會返回來的。”公子連著兩次向侯先生拜禮，進而問對策。侯先生就讓旁人離開，同公子秘密交談，說：“我聽說晉鄙的兵符經常放在魏王的臥室內，在妻妾中如姬最受寵愛，她出入魏王的臥室很隨便，只要盡力是能偷出兵符來的。我還聽說如姬的父親被人殺死，如姬報仇雪恨的心志積蓄了三年之久，從魏王以下的群臣左右都想為如姬報仇，但沒能如愿。為此，如姬曾對公子哭訴，公子派門客斬了那個仇人的頭，恭敬地獻給如姬。如姬要為公子效命而死，是在所不辭的，只是沒有行動的機會罷了。公子果真一開口請求如姬幫忙，如姬必定答應，那么就能得到虎符而奪了晉鄙的軍權，北邊可救趙國，西邊能抵御秦國，這是春秋五霸的功業啊。”公子聽從了侯嬴的計策，請求如姬幫忙。如姬果然盜出晉鄙的兵符交給了公子。
（六）閱讀下文，完成第22——26題（14分）
廉恥
顧炎武①
①《五代史·馮道傳·論》曰：“禮義廉恥，國之四維，四維不張,國乃滅亡。”誠然，禮義，治人之大法；廉恥，立人之大節；蓋不廉則無所不取，不恥則無所不為。人而如此，則禍敗亂亡，亦無所不至；況為大臣而無所不取，無所不為，則天下其有不亂，國家其有不亡者乎？”然而四者之中，恥尤為要。故夫子之論士曰：“行己有恥。②”孟子曰：“人不可以無恥。無恥之恥，無恥矣。”又曰：“恥之于人大矣，為機變之巧者，無所用恥焉。”所以然者，人之不廉而至于悖禮犯義，其原皆生于無恥也。故士大夫之無恥，是謂國恥。
②吾觀三代③以下，世衰道微，棄禮義，捐廉恥，非一朝一夕之故。然而松柏后凋于歲寒，雞鳴不已于風雨，彼眾昏之日，固未嘗無獨醒之人也！頃讀《顏錯家訓》④有云：“齊朝一士夫嘗謂吾曰：‘我有一兒，年已十七，頗曉書疏，教其鮮卑語及彈琵琶，稍欲通解，以此伏事公卿，無不寵愛。’吾時俯而不答。異哉，此人之教子也！若由此業，自致卿相，亦不愿汝曹為之！”嗟乎！之推不得已而仕于亂世，猶為此言，彼閹然媚于世者，能無愧哉！
【注】①顧炎武：明末清初思想家。②行己有恥：士者能知恥而有所不為。③三代：指夏、商、周。④頃：最近。《顏氏家訓》：南北朝時北齊文學家顏之推的傳世名作。
22．選文主要論述了廉恥和□□□□的關系（2分）國運興衰
23.第①段畫線句的作用是 內容上指出“四維”的重要性；結構上引出議論的話題（引出下文對“廉”“恥”關系和有羞恥心的重要性的論述。） （2分）
24．對文意理解不正確的一項是（ D ）（3分）
A.能將無羞恥心視為最可恥的事，則終身必能遠離恥辱。
B.從事投機應變巧術的人，沒有什么事會讓他感到羞恥。
C.齊朝某士大夫的教子之法只為求得卿相高位，人格卑鄙。
D.顏之推等閹然媚于世者于眾昏之日獨自清醒，故能不愧。
25．《勸學》在說理方法上與本文第②段畫線處有明顯相似處，請對此加以分析。（4分）
都用了比喻論證（1分）《勸學》解析（1分），本文解析（1分），語言（1分）
26．作者認為四維之中“恥尤為要”，你的看法呢？（3分）
可以贊同或反對或補充作者的觀點，言之成理即可。
譯文：五代史馮道傳評論說“禮、義、廉、恥，是國家的四個綱紀；這四個綱紀不能伸張，國家就會滅亡。”說得好啊！管仲如此善于立論啊！禮、義，是治理人民的重要法則；廉、恥是培植人民的重要操守。因為不廉潔就沒有什么不貪取的，不知恥就沒有什么不敢做的。人如果像這樣，那么災禍、頹敗、變亂、滅亡，也就沒有不降臨的了。何況身為大臣若是沒有什么不貪取，沒有什么不敢做的，那么天下那有不混亂，國家那有不滅亡的道理呢？
　　可是在這四個綱紀當中，知恥是最為重要的，所以孔子在談論士人的道理時說：“對自己的所作所為要有羞恥之心。”孟子說：“人不可以沒有羞恥心。能將無恥視為最可恥的事，則終身必能遠離恥辱。”又說：“羞恥心對于人是很重要的，從事投機應變巧術的人，是沒什么事情會感到羞恥的。”他們會這么說的原因，是由于一個人如果不廉潔，到了違背禮節損害道義的地步，那原因都是出自于沒有羞恥心啊。所以身為士夫大夫如果沒有羞恥心，這可說是國家的恥辱。
二、寫作70分
27. 根據以下材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌,不得透露個人相關信息。）
世界真的很小，好像一轉身就不知道會遇見誰；世界真的很大，好像一轉身就不知道誰會消失。上海重點中學2011-2012學年度第二學期
高二數學期終試卷（文科卷）
本試卷共有23道試題，滿分150分，考試時間120分鐘。
一．填空題（本大題滿分56分）本大題共有14題，考生應在答題紙相應編號的空格內直接填寫結果，每個空格填對得4分，否則一律得零分．
1. 拋物線的準線方程是 ．
2. 方程的解為 ．
3. 在的展開式中，設各項的系數和為a，各項的二項式系數和為b，則= ．
4. 若圓錐的側面展開圖是半徑為2、 圓心角為90的扇形，則這個圓錐的全面積是 ．
5. 某同學有同樣的畫冊2本，同樣的集郵冊3本，贈送給5位朋友，每位朋友1本，則不同的贈送方法共有 種．
6. 一只口袋里有5個紅球，3個綠球，從中任意取出2個球，則其中有綠球的概率為 ．（結果用最簡分數表示）
7. 已知正四棱柱的一條對角線長為，底面邊長為1，則此正四棱柱的表面積為_________．
8. 拋物線的準線與軸的交點為K，拋物線的焦點為F，M是拋物線上的一點，且，則△MFK的面積為 ．
9. 在圓周上有10個等分點，以這些點為頂點，每3個點可以構成一個三角形，如果隨機選擇了3個點，剛好構成直角三角形的概率是 ．
10. 如圖，在由二項式系數所構成的楊輝三角形中，
第_____行中從左至右第14與第15個數的比為．
11. 邊長分別為、的矩形，按圖中所示虛線剪裁后，
可將兩個小矩形拼接成一個正四棱錐的底面，其余恰好拼接
成該正四棱錐的4個側面，則的取值范圍是 ．
12. 除以100的余數是 ．
13. 若對于任意實數，都有，則的值為 ．
14. 如果一個正四位數的千位數、百位數、十位數和個位數滿足關系，則稱其為“彩虹四位數”，例如2012就是一個“彩虹四位數”．那么，正四位數中“彩虹四位數”的個數為 ．（直接用數字作答）
二．選擇題（本大題滿分20分）本大題共有4題，每題有且只有一個正確答案，考生應在答題紙的相應編號上，填上正確的答案，選對得5分，否則一律得零分.
15. 經過原點且與拋物線只有一個公共點的直線有多少條？ ( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
16. 教室內有一把直尺，無論這把直尺怎樣放置，在教室的地面上總能畫出一條直線，使這條直線與直尺 ( )
A. 平行 B. 垂直 C. 異面 D. 相交
17. 有3個興趣小組，甲、乙兩位同學各自參加其中一個小組，每位同學參加各個小組的可能性相同，則這兩位同學參加同一個興趣小組的概率為 ( )
A. B. C. D.
18. 給出下列四個命題：
異面直線是指空間兩條既不平行也不相交的直線；
若直線上有兩點到平面的距離相等，則；
若直線與平面內無窮多條直線都垂直，則；
兩條異面直線中的一條垂直于平面，則另一條必定不垂直于平面．
其中正確命題的個數是 （ 　）
A. 0個　　　 　B. 1個　　　 　C. 2個　　　　　D. 3個
三．解答題（本大題滿分74分）本大題共5題，解答下列各題必須在答題紙相應編號的規定區域內寫出必要的步驟 .
19．（本題滿分12分）
已知矩形內接于圓柱下底面的圓，是圓柱的母線，若，，異面直線與所成的角為，求此圓柱的體積．
20．（本題滿分14分）本題共有4個小題，第1小題滿分3分，第2小題滿分3分，第3小題滿分4分，第4小題滿分4分．
有8名學生排成一排，求分別滿足下列條件的排法種數．要求列式并給出計算結果．
（1）甲不在兩端；
（2）甲、乙相鄰；
（3）甲、乙、丙三人兩兩不得相鄰；
（4）甲不在排頭，乙不在排尾．
21．（本題滿分14分）
如圖，在北緯60°線上，有A、B兩地，它們分別在東經20°和140°線上，設地球半徑為R，求A、B兩地的球面距離．
22．（本題滿分16分）本題共有2個小題，第1小題滿分6分，第2小題滿分10分。
如圖，點為斜三棱柱的側棱上一點，交于點，交于點．
（1）求證：；
（2）在任意中有余弦定理：
． 拓展到空間，類比三角形的余弦定理，寫出斜三棱柱的三個側面面積與其中兩個側面所成的二面角之間的關系式，并予以證明．
23．（本題滿分18分）本題共有3個小題，第1小題滿分4分，第2小題滿分6分，第3小題滿分8分.
在平面直角坐標系中，為坐標原點．已知曲線上任意一點（其中）到定點的距離比它到軸的距離大1．
（1）求曲線的軌跡方程；
（2）若過點的直線與曲線相交于不同的兩點，求的值；
（3）若曲線上不同的兩點、滿足，求的取值范圍．
上海重點中學2011-2012學年度第二學期
高二數學期終試卷（文理卷答案） 2012-06-18
一．填空題（本大題滿分56分）本大題共有14題，考生應在答題紙相應編號的空格內直接填寫結果，每個空格填對得4分，否則一律得零分．
1. 拋物線的準線方程是 .
【答案】
2. 方程的解為 .
【答案】0，2，4
3. 在的展開式中，設各項的系數和為a，各項的二項式系數和為b，則= .
【答案】1
4. 若圓錐的側面展開圖是半徑為2、圓心角為90的扇形，則這個圓錐的全面積是 .
【答案】
5. （理）（11全國大綱理7）某同學有同樣的畫冊2本，同樣的集郵冊3本，從中取出4本贈送給4位朋友，每位朋友1本，則不同的贈送方法共有 種.
【答案】10
5.（文）某同學有同樣的畫冊2本，同樣的集郵冊3本，贈送給5位朋友，每位朋友1本，則不同的贈送方法共有 種.
【答案】10
6.（理）將4個不同的球任意放入3個不同的盒子中，則每個盒子中至少有1個球的概率為 .（結果用最簡分數表示）
【答案】
6.（文）一只口袋里有5個紅球，3個綠球，從中任意取出2個球，則其中有綠球的概率為 .（結果用最簡分數表示）
【答案】
7. （理）已知，，，若、、共同作用于一個物體上，使物體從點（1，-2，1）移到點（3，1，-2），則合力所做的功為 .
【答案】4
7.（文）已知正四棱柱的一條對角線長為，底面邊長為1，則此正四棱柱的表面積為_________.
【答案】
8. 拋物線的準線與軸的交點為K，拋物線的焦點為F，M是拋物線上的一點，且，則△MFK的面積為 .
【答案】
9. 在圓周上有10個等分點，以這些點為頂點，每3個點可以構成一個三角形，如果隨機選擇了3個點，剛好構成直角三角形的概率是 .
【答案】
10. （04春考）如圖，在由二項式系數所構成的楊輝三角形中，
第_____行中從左至右第14與第15個數的比為.
【答案】34
11. 邊長分別為、的矩形，按圖中所示虛線剪裁后，
可將兩個小矩形拼接成一個正四棱錐的底面，其余恰好拼接
成該正四棱錐的4個側面，則的取值范圍是 .
【答案】
12.（理）已知平面α截一球O得圓M，圓M的半徑為r，圓M上兩點A、B間的弧長為，又球心O到平面α的距離為r，則A、B兩點間的球面距離為 .
【答案】
12.（文）除以100的余數是 .
【答案】81
13. 若對于任意實數，都有，則的值為 .
【答案】-8
14.（理）（11湖北理15）給個自上而下相連的正方形著黑色或白色. 當時，在所有不同的著色方案中，黑色正方形互不相鄰的著色方案如圖所示：
由此推斷，當時，黑色正方形互不相鄰的著色方案共有 種，至少有兩個黑色正方形相鄰的著色方案共有 種. （直接用數字作答）
【答案】21；43
14.（文）如果一個正四位數的千位數、百位數、十位數和個位數滿足關系，則稱其為“彩虹四位數”，例如2012就是一個“彩虹四位數”. 那么，正四位數中“彩虹四位數”的個數為 .（直接用數字作答）
【答案】3645
二．選擇題（本大題滿分20分）本大題共有4題，每題有且只有一個正確答案，考生應在答題紙的相應編號上，填上正確的答案，選對得5分，否則一律得零分.
15. 經過原點且與拋物線只有一個公共點的直線有多少條？ ( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
【答案】D
16.（理）正四面體的表面積為，其中四個面的中心分別是、、、.設四面體的表面積為，則等于 ( )
A. B. C. D.
【答案】B
16.（文）教室內有一把直尺，無論這把直尺怎樣放置，在教室的地面上總能畫出一條直線，使這條直線與直尺 ( )
A. 平行 B. 垂直 C. 異面 D. 相交
【答案】B
17.（理）（11陜西理10）甲乙兩人一起去游園，他們約定，各自獨立地從1到6號景點中任選4個進行游覽，每個景點參觀1小時，則最后一小時他們同在一個景點的概率是( )
A. B. C. D.
【答案】D
17.（文）（11全國新課標理4）有3個興趣小組，甲、乙兩位同學各自參加其中一個小組，每位同學參加各個小組的可能性相同，則這兩位同學參加同一個興趣小組的概率為( )
A. B. C. D.
【答案】D
18.（理）給出下列四個命題：
若平面上有不共線的三點到平面的距離相等，則；
兩條異面直線在同一平面內的射影可能是兩條平行直線；
兩條異面直線中的一條平行于平面，則另一條必定不平行于平面；
a、b為異面直線，則過a且與b平行的平面有且僅有一個.
其中正確命題的個數是 （ 　）
A. 0個　　　　 B. 1個　　　　 C. 2個　　　　 　D. 3個
【答案】C
18.（文）給出下列四個命題：
異面直線是指空間兩條既不平行也不相交的直線；
若直線上有兩點到平面的距離相等，則；
若直線與平面內無窮多條直線都垂直，則；
兩條異面直線中的一條垂直于平面，則另一條必定不垂直于平面.
其中正確命題的個數是 （ 　）
A. 0個　　　 　B. 1個　　　 　C. 2個　　　　　D. 3個
【答案】C
三．解答題（本大題滿分74分）本大題共5題，解答下列各題必須在答題紙相應編號的規定區域內寫出必要的步驟 .
19．（本題滿分12分）
已知矩形內接于圓柱下底面的圓，是圓柱的母線，若，，異面直線與所成的角為，求此圓柱的體積.
解：設圓柱下底面圓的半徑為，連，
由矩形內接于圓，可知是圓的直徑，……2分
于是，得，……………4分
由∥，可知就是異面直線與所成的角，
即，故.………………7分
在直角三角形中，，…………9分
故圓柱的體積.……………12分
20．（本題滿分14分）本題共有4個小題，第1小題滿分3分，第2小題滿分3分，第3小題滿分4分，第4小題滿分4分．
（理）m個元素環繞在一條封閉曲線上的排列，稱為環狀排列.已知m個不同元素的環狀排列的所有種數為.請利用此結論來解決下列問題，要求列式并給出計算結果.
（1）從10個不同的元素中選出8個元素的環狀排列的所有種數為多少？
（2）某班8個班干部中有1個班長，2個副班長，現在8個干部圍坐一張圓桌討論班級事務，則分別滿足下列條件的此8人的坐法有多少種？
（i）班長坐在兩個副班長中間；
（ii）兩個副班長不能相鄰而坐；
（iii）班長有自己的固定座位.
解：（1） ----------------------3分
（2-i） ----------------------6分
（2-ii） 間接法：；插空法：----------------------10分
(2-iii) ----------------------14分
20.（文）有8名學生排成一排，求分別滿足下列條件的排法種數. 要求列式并給出計算結果.
（1）甲不在兩端；
（2）甲、乙相鄰；
（3）甲、乙、丙三人兩兩不得相鄰；
（4）甲不在排頭，乙不在排尾.
解：（1） ----------------------3分
（2） ----------------------6分
（3） ----------------------10分
(4) ----------------------14分
21．（本題滿分14分）本題共有2個小題，第1小題滿分7分，第2小題滿分7分 ．
（理）（12閔行三模理）如圖，在四棱錐中，底面是矩形，平面，，，依次是的中點.
（1）求直線與平面所成的角(結果用反三角函數值表示)；
（2）求三棱錐的體積.
(1)解法一：分別以為軸、軸、軸建立空間直角坐標系，各點坐標分別是
，，，，
，∴，，
， （2分）
又∵平面，
∴平面的法向量為， （4分）
設直線與平面所成的角為，則
， （6分）
∴直線與平面所成的角為. （7分）
解法二：∵平面，∴，又，∴平面，取中點，中點，聯結，則且，是平行四邊形，
∴即為直線與平面所成的角. （3分）
在中，，
在中，， （6分）
∴直線與平面所成的角為. （7分）
(2)解法一：由（1）解法一的建系得，，，設平面的法向量為，點到平面的距離為，由，得且，取得， （9分）
∴， （11分）
又，∴， （13分）
∴. （14分）
解法二：易證即為三棱錐底面上的高，且， （11分）
底面邊上的高等于，且，∴ （13分）
. （14分）
解法三：依題意，平面，∴ （11分）
. （14分）
21.（文）（本題滿分14分）
如圖，在北緯60°線上，有A、B兩地，它們分別在東經20°和140°線上，設地球半徑為R，求A、B兩地的球面距離.
解：設緯線圈半徑為r，據題意，∠AO1B=1400-500=900.（2分）
， （5分）
在Rt△AO1B中， （8分）
又在ΔAOB中， （11分）
∴A、B兩地的球面距離 （14分）
22．（本題滿分16分）本題共有3個小題，第1小題滿分4分，第2小題滿分6分，第3小題滿分6分.
（理）(本題滿分16分)本題共有3個小題，第一小題滿分4分，第2小題滿分6分，第3小題滿分6分。（本題取前2小題作為文22題，滿分16分，第1小題滿分6分，第2小題滿分10分）
如圖，點為斜三棱柱的側棱上一點，交于點，交于點.
（1）求證：；
（2）在任意中有余弦定理：
. 拓展到空間，類比三角形的余弦定理，寫出斜三棱柱的三個側面面積與其中兩個側面所成的二面角之間的關系式，并予以證明。
（3）在（2）中，我們看到了平面圖形中的性質類比到空間圖形的例子，這樣的例子還有不少。下面請觀察平面勾股定理的條件和結論特征，試著將勾股定理推廣到空間去。
勾股定理的類比 三角形ABC 四面體O-ABC
條件 AB⊥AC OA、OB、OC兩兩垂直
結論 AB2+AC2=BC2 ？
請在答題紙上完成上表中的類比結論，并給出證明.
(1)證：；（4分）
(2)解：在斜三棱柱中，有，其中為平面與平面所組成的二面角. （7分）
上述的二面角為，
在中，
，
由于，
有. （10分）
（3）空間勾股定理的猜想：
已知四面體O-ABC的三條側棱OA、OB、OC兩兩垂直，則有.
（13分）
證法一：作OD⊥AB，垂足為D，連結CD
（16分）
證法二：作OH⊥平面ABC，垂足為H，易得H為△ABC的垂心。連結CH并延長交AB于E，連結OE，則有OE⊥AB。
在△OAB中，
在Rt△EOC中，
同理，，
于是 （16分）
證法三：建立空間直角坐標系，設，，
作OD⊥AB，垂足為D，則D滿足
平方相加：
（16分）
23．（本題滿分18分）本題共有3個小題，第1小題滿分4分，第2小題滿分6分，第3小題滿分8分.
在平面直角坐標系中，為坐標原點. 已知曲線上任意一點（其中）到定點的距離比它到軸的距離大1.
（1）求曲線的軌跡方程；
（2）若過點的直線與曲線相交于不同的兩點，求的值；
（3）若曲線上不同的兩點、滿足求的取值范圍.
解：（1）依題意知，動點到定點的距離等于到直線的距離，曲線是
以原點為頂點，為焦點的拋物線
　∵∴　∴　曲線方程是 （4分）
（2）當平行于軸時，其方程為，由解得、
此時 （6分）
當不平行于軸時，設其斜率為，
則由得
設，則有， （8分）
∴
（10分）
（3）設
∴
∵
∴
∵，化簡得 （12分）
∴ （14分）
當且僅當時等號成立
∵ （16分）
∴當的取值范圍是 （18分）
第0行 1
第1行 1 1
第2行 1 2 1
第3行 1 3 3 1
第4行 1 4 6 4 1
第5行 1 5 10 10 5 1
…… …… ……
A
A1
B1
B
C1
C
M
N
P
第0行 1
第1行 1 1
第2行 1 2 1
第3行 1 3 3 1
第4行 1 4 6 4 1
第5行 1 5 10 10 5 1
…… …… ……
F
E
D
B
C
A
P
D
A
P
F
E
B
C
y
x
z
F
E
D
B
C
A
P
H
G
A
A1
B1
B
C1
C
M
N
P上海重點中學2011-2012學年度第二學期
高二數學期終試卷（理科卷）
本試卷共有23道試題，滿分150分，考試時間120分鐘。
一．填空題（本大題滿分56分）本大題共有14題，考生應在答題紙相應編號的空格內直接填寫結果，每個空格填對得4分，否則一律得零分．
1. 拋物線的準線方程是 ．
2. 方程的解為 ．
3. 在的展開式中，設各項的系數和為a，各項的二項式系數和為b，則= ．
4. 若圓錐的側面展開圖是半徑為2、圓心角為90的扇形，則這個圓錐的全面積是 ．
5. 某同學有同樣的畫冊2本，同樣的集郵冊3本，從中取出4本贈送給4位朋友，每位朋友1本，則不同的贈送方法共有 種．
6. 將4個不同的球任意放入3個不同的盒子中，則每個盒子中至少有1個球的概率為 ．（結果用最簡分數表示）
7. 已知，，，若、、共同作用于一個物體上，使物體從點（1，-2，1）移到點（3，1，-2），則合力所做的功為 .
8. 拋物線的準線與軸的交點為K，拋物線的焦點為F，M是拋物線上的一點，且，則△MFK的面積為 ．
9. 在圓周上有10個等分點，以這些點為頂點，每3個點可以構成一個三角形，如果隨機選擇了3個點，剛好構成直角三角形的概率是 ．
10. 如圖，在由二項式系數所構成的楊輝三角形中，
第_____行中從左至右第14與第15個數的比為．
11. 邊長分別為、的矩形，按圖中所示虛線剪裁后，
可將兩個小矩形拼接成一個正四棱錐的底面，其余恰好拼接
成該正四棱錐的4個側面，則的取值范圍是 ．
12. 已知平面α截一球O得圓M，圓M的半徑為r，圓M上兩點A、B間的弧長為，又球心O到平面α的距離為r，則A、B兩點間的球面距離為 ．
13. 若對于任意實數，都有，則的值為 ．
14. 給個自上而下相連的正方形著黑色或白色． 當時，在所有不同的著色方案中，黑色正方形互不相鄰的著色方案如圖所示：
由此推斷，當時，黑色正方形互不相鄰的著色方案共有 種，至少有兩個黑色正方形相鄰的著色方案共有 種． （直接用數字作答）
二．選擇題（本大題滿分20分）本大題共有4題，每題有且只有一個正確答案，考生應在答題紙的相應編號上，填上正確的答案，選對得5分，否則一律得零分.
15. 經過原點且與拋物線只有一個公共點的直線有多少條？ ( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
16. 正四面體的表面積為，其中四個面的中心分別是、、、.設四面體的表面積為，則等于 ( )
A. B. C. D.
17. 甲乙兩人一起去游園，他們約定，各自獨立地從1到6號景點中任選4個進行游覽，每個景點參觀1小時，則最后一小時他們同在一個景點的概率是 ( )
A. B. C. D.
18. 給出下列四個命題：
若平面上有不共線的三點到平面的距離相等，則；
兩條異面直線在同一平面內的射影可能是兩條平行直線；
兩條異面直線中的一條平行于平面，則另一條必定不平行于平面；
a、b為異面直線，則過a且與b平行的平面有且僅有一個．
其中正確命題的個數是 （ 　）
A. 0個　　　　 B. 1個　　　　 C. 2個　　　　 　D. 3個
三．解答題（本大題滿分74分）本大題共5題，解答下列各題必須在答題紙相應編號的規定區域內寫出必要的步驟 .
19．（本題滿分12分）
已知矩形內接于圓柱下底面的圓，是圓柱的母線，若，，異面直線與所成的角為，求此圓柱的體積．
20．（本題滿分14分）本題共有4個小題，第1小題滿分3分，第2小題滿分3分，第3小題滿分4分，第4小題滿分4分．
m個元素環繞在一條封閉曲線上的排列，稱為環狀排列．已知m個不同元素的環狀排列的所有種數為．請利用此結論來解決下列問題，要求列式并給出計算結果．
（1）從10個不同的元素中選出8個元素的環狀排列的所有種數為多少？
（2）某班8個班干部中有1個班長，2個副班長，現在8個干部圍坐一張圓桌討論班級事務，則分別滿足下列條件的此8人的坐法有多少種？
（i）班長坐在兩個副班長中間；
（ii）兩個副班長不能相鄰而坐；
（iii）班長有自己的固定座位．
21．（本題滿分14分）本題共有2個小題，第1小題滿分7分，第2小題滿分7分 ．
如圖，在四棱錐中，底面是矩形，平面，，，依次是的中點．
（1）求直線與平面所成的角(結果用反三角函數值表示)；
（2）求三棱錐的體積.
22．（本題滿分16分）本題共有3個小題，第1小題滿分4分，第2小題滿分6分，第3小題滿分6分.
如圖，點為斜三棱柱的側棱上一點，交于點，交于點．
（1）求證：；
（2）在任意中有余弦定理：
．拓展到空間，類比三角形的余弦定理，寫出斜三棱柱的三個側面面積與其中兩個側面所成的二面角之間的關系式，并予以證明．
（3）在（2）中，我們看到了平面圖形中的性質類比到空間圖形的例子，這樣的例子還有不少．下面請觀察平面勾股定理的條件和結論特征，試著將勾股定理推廣到空間去．
勾股定理的類比 三角形ABC 四面體O-ABC
條件 AB⊥AC OA、OB、OC兩兩垂直
結論 AB2+AC2=BC2 ？
請在答題紙上完成上表中的類比結論，并給出證明．
23．（本題滿分18分）本題共有3個小題，第1小題滿分4分，第2小題滿分6分，第3小題滿分8分.
在平面直角坐標系中，為坐標原點． 已知曲線上任意一點（其中）到定點的距離比它到軸的距離大1．
（1）求曲線的軌跡方程；
（2）若過點的直線與曲線相交于A、B不同的兩點，求的值；
（3）若曲線上不同的兩點、滿足，求的取值范圍．
上海重點中學2011-2012學年度第二學期
高二數學期終試卷（文理卷答案） 2012-06-18
一．填空題（本大題滿分56分）本大題共有14題，考生應在答題紙相應編號的空格內直接填寫結果，每個空格填對得4分，否則一律得零分．
1. 拋物線的準線方程是 .
【答案】
2. 方程的解為 .
【答案】0，2，4
3. 在的展開式中，設各項的系數和為a，各項的二項式系數和為b，則= .
【答案】1
4. 若圓錐的側面展開圖是半徑為2、圓心角為90的扇形，則這個圓錐的全面積是 .
【答案】
5. （理）（11全國大綱理7）某同學有同樣的畫冊2本，同樣的集郵冊3本，從中取出4本贈送給4位朋友，每位朋友1本，則不同的贈送方法共有 種.
【答案】10
5.（文）某同學有同樣的畫冊2本，同樣的集郵冊3本，贈送給5位朋友，每位朋友1本，則不同的贈送方法共有 種.
【答案】10
6.（理）將4個不同的球任意放入3個不同的盒子中，則每個盒子中至少有1個球的概率為 .（結果用最簡分數表示）
【答案】
6.（文）一只口袋里有5個紅球，3個綠球，從中任意取出2個球，則其中有綠球的概率為 .（結果用最簡分數表示）
【答案】
7. （理）已知，，，若、、共同作用于一個物體上，使物體從點（1，-2，1）移到點（3，1，-2），則合力所做的功為 .
【答案】4
7.（文）已知正四棱柱的一條對角線長為，底面邊長為1，則此正四棱柱的表面積為_________.
【答案】
8. 拋物線的準線與軸的交點為K，拋物線的焦點為F，M是拋物線上的一點，且，則△MFK的面積為 .
【答案】
9. 在圓周上有10個等分點，以這些點為頂點，每3個點可以構成一個三角形，如果隨機選擇了3個點，剛好構成直角三角形的概率是 .
【答案】
10. （04春考）如圖，在由二項式系數所構成的楊輝三角形中，
第_____行中從左至右第14與第15個數的比為.
【答案】34
11. 邊長分別為、的矩形，按圖中所示虛線剪裁后，
可將兩個小矩形拼接成一個正四棱錐的底面，其余恰好拼接
成該正四棱錐的4個側面，則的取值范圍是 .
【答案】
12.（理）已知平面α截一球O得圓M，圓M的半徑為r，圓M上兩點A、B間的弧長為，又球心O到平面α的距離為r，則A、B兩點間的球面距離為 .
【答案】
12.（文）除以100的余數是 .
【答案】81
13. 若對于任意實數，都有，則的值為 .
【答案】-8
14.（理）（11湖北理15）給個自上而下相連的正方形著黑色或白色. 當時，在所有不同的著色方案中，黑色正方形互不相鄰的著色方案如圖所示：
由此推斷，當時，黑色正方形互不相鄰的著色方案共有 種，至少有兩個黑色正方形相鄰的著色方案共有 種. （直接用數字作答）
【答案】21；43
14.（文）如果一個正四位數的千位數、百位數、十位數和個位數滿足關系，則稱其為“彩虹四位數”，例如2012就是一個“彩虹四位數”. 那么，正四位數中“彩虹四位數”的個數為 .（直接用數字作答）
【答案】3645
二．選擇題（本大題滿分20分）本大題共有4題，每題有且只有一個正確答案，考生應在答題紙的相應編號上，填上正確的答案，選對得5分，否則一律得零分.
15. 經過原點且與拋物線只有一個公共點的直線有多少條？ ( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
【答案】D
16.（理）正四面體的表面積為，其中四個面的中心分別是、、、.設四面體的表面積為，則等于 ( )
A. B. C. D.
【答案】B
16.（文）教室內有一把直尺，無論這把直尺怎樣放置，在教室的地面上總能畫出一條直線，使這條直線與直尺 ( )
A. 平行 B. 垂直 C. 異面 D. 相交
【答案】B
17.（理）（11陜西理10）甲乙兩人一起去游園，他們約定，各自獨立地從1到6號景點中任選4個進行游覽，每個景點參觀1小時，則最后一小時他們同在一個景點的概率是( )
A. B. C. D.
【答案】D
17.（文）（11全國新課標理4）有3個興趣小組，甲、乙兩位同學各自參加其中一個小組，每位同學參加各個小組的可能性相同，則這兩位同學參加同一個興趣小組的概率為( )
A. B. C. D.
【答案】D
18.（理）給出下列四個命題：
若平面上有不共線的三點到平面的距離相等，則；
兩條異面直線在同一平面內的射影可能是兩條平行直線；
兩條異面直線中的一條平行于平面，則另一條必定不平行于平面；
a、b為異面直線，則過a且與b平行的平面有且僅有一個.
其中正確命題的個數是 （ 　）
A. 0個　　　　 B. 1個　　　　 C. 2個　　　　 　D. 3個
【答案】C
18.（文）給出下列四個命題：
異面直線是指空間兩條既不平行也不相交的直線；
若直線上有兩點到平面的距離相等，則；
若直線與平面內無窮多條直線都垂直，則；
兩條異面直線中的一條垂直于平面，則另一條必定不垂直于平面.
其中正確命題的個數是 （ 　）
A. 0個　　　 　B. 1個　　　 　C. 2個　　　　　D. 3個
【答案】C
三．解答題（本大題滿分74分）本大題共5題，解答下列各題必須在答題紙相應編號的規定區域內寫出必要的步驟 .
19．（本題滿分12分）
已知矩形內接于圓柱下底面的圓，是圓柱的母線，若，，異面直線與所成的角為，求此圓柱的體積.
解：設圓柱下底面圓的半徑為，連，
由矩形內接于圓，可知是圓的直徑，……2分
于是，得，……………4分
由∥，可知就是異面直線與所成的角，
即，故.………………7分
在直角三角形中，，…………9分
故圓柱的體積.……………12分
20．（本題滿分14分）本題共有4個小題，第1小題滿分3分，第2小題滿分3分，第3小題滿分4分，第4小題滿分4分．
（理）m個元素環繞在一條封閉曲線上的排列，稱為環狀排列.已知m個不同元素的環狀排列的所有種數為.請利用此結論來解決下列問題，要求列式并給出計算結果.
（1）從10個不同的元素中選出8個元素的環狀排列的所有種數為多少？
（2）某班8個班干部中有1個班長，2個副班長，現在8個干部圍坐一張圓桌討論班級事務，則分別滿足下列條件的此8人的坐法有多少種？
（i）班長坐在兩個副班長中間；
（ii）兩個副班長不能相鄰而坐；
（iii）班長有自己的固定座位.
解：（1） ----------------------3分
（2-i） ----------------------6分
（2-ii） 間接法：；插空法：----------------------10分
(2-iii) ----------------------14分
20.（文）有8名學生排成一排，求分別滿足下列條件的排法種數. 要求列式并給出計算結果.
（1）甲不在兩端；
（2）甲、乙相鄰；
（3）甲、乙、丙三人兩兩不得相鄰；
（4）甲不在排頭，乙不在排尾.
解：（1） ----------------------3分
（2） ----------------------6分
（3） ----------------------10分
(4) ----------------------14分
21．（本題滿分14分）本題共有2個小題，第1小題滿分7分，第2小題滿分7分 ．
（理）（12閔行三模理）如圖，在四棱錐中，底面是矩形，平面，，，依次是的中點.
（1）求直線與平面所成的角(結果用反三角函數值表示)；
（2）求三棱錐的體積.
(1)解法一：分別以為軸、軸、軸建立空間直角坐標系，各點坐標分別是
，，，，
，∴，，
， （2分）
又∵平面，
∴平面的法向量為， （4分）
設直線與平面所成的角為，則
， （6分）
∴直線與平面所成的角為. （7分）
解法二：∵平面，∴，又，∴平面，取中點，中點，聯結，則且，是平行四邊形，
∴即為直線與平面所成的角. （3分）
在中，，
在中，， （6分）
∴直線與平面所成的角為. （7分）
(2)解法一：由（1）解法一的建系得，，，設平面的法向量為，點到平面的距離為，由，得且，取得， （9分）
∴， （11分）
又，∴， （13分）
∴. （14分）
解法二：易證即為三棱錐底面上的高，且， （11分）
底面邊上的高等于，且，∴ （13分）
. （14分）
解法三：依題意，平面，∴ （11分）
. （14分）
21.（文）（本題滿分14分）
如圖，在北緯60°線上，有A、B兩地，它們分別在東經20°和140°線上，設地球半徑為R，求A、B兩地的球面距離.
解：設緯線圈半徑為r，據題意，∠AO1B=1400-500=900.（2分）
， （5分）
在Rt△AO1B中， （8分）
又在ΔAOB中， （11分）
∴A、B兩地的球面距離 （14分）
22．（本題滿分16分）本題共有3個小題，第1小題滿分4分，第2小題滿分6分，第3小題滿分6分.
（理）(本題滿分16分)本題共有3個小題，第一小題滿分4分，第2小題滿分6分，第3小題滿分6分。（本題取前2小題作為文22題，滿分16分，第1小題滿分6分，第2小題滿分10分）
如圖，點為斜三棱柱的側棱上一點，交于點，交于點.
（1）求證：；
（2）在任意中有余弦定理：
. 拓展到空間，類比三角形的余弦定理，寫出斜三棱柱的三個側面面積與其中兩個側面所成的二面角之間的關系式，并予以證明。
（3）在（2）中，我們看到了平面圖形中的性質類比到空間圖形的例子，這樣的例子還有不少。下面請觀察平面勾股定理的條件和結論特征，試著將勾股定理推廣到空間去。
勾股定理的類比 三角形ABC 四面體O-ABC
條件 AB⊥AC OA、OB、OC兩兩垂直
結論 AB2+AC2=BC2 ？
請在答題紙上完成上表中的類比結論，并給出證明.
(1)證：；（4分）
(2)解：在斜三棱柱中，有，其中為平面與平面所組成的二面角. （7分）
上述的二面角為，
在中，
，
由于，
有. （10分）
（3）空間勾股定理的猜想：
已知四面體O-ABC的三條側棱OA、OB、OC兩兩垂直，則有.
（13分）
證法一：作OD⊥AB，垂足為D，連結CD
（16分）
證法二：作OH⊥平面ABC，垂足為H，易得H為△ABC的垂心。連結CH并延長交AB于E，連結OE，則有OE⊥AB。
在△OAB中，
在Rt△EOC中，
同理，，
于是 （16分）
證法三：建立空間直角坐標系，設，，
作OD⊥AB，垂足為D，則D滿足
平方相加：
（16分）
23．（本題滿分18分）本題共有3個小題，第1小題滿分4分，第2小題滿分6分，第3小題滿分8分.
在平面直角坐標系中，為坐標原點. 已知曲線上任意一點（其中）到定點的距離比它到軸的距離大1.
（1）求曲線的軌跡方程；
（2）若過點的直線與曲線相交于不同的兩點，求的值；
（3）若曲線上不同的兩點、滿足求的取值范圍.
解：（1）依題意知，動點到定點的距離等于到直線的距離，曲線是
以原點為頂點，為焦點的拋物線
　∵∴　∴　曲線方程是 （4分）
（2）當平行于軸時，其方程為，由解得、
此時 （6分）
當不平行于軸時，設其斜率為，
則由得
設，則有， （8分）
∴
（10分）
（3）設
∴
∵
∴
∵，化簡得 （12分）
∴ （14分）
當且僅當時等號成立
∵ （16分）
∴當的取值范圍是 （18分）
第0行 1
第1行 1 1
第2行 1 2 1
第3行 1 3 3 1
第4行 1 4 6 4 1
第5行 1 5 10 10 5 1
…… …… ……
F
E
D
B
C
A
P
A
A1
B1
B
C1
C
M
N
P
第0行 1
第1行 1 1
第2行 1 2 1
第3行 1 3 3 1
第4行 1 4 6 4 1
第5行 1 5 10 10 5 1
…… …… ……
F
E
D
B
C
A
P
D
A
P
F
E
B
C
y
x
z
F
E
D
B
C
A
P
H
G
A
A1
B1
B
C1
C
M
N
P上海重點中學2011—2012年第二學期
高二化學相關期終試卷
（滿分150分，120分鐘完成，答案請寫在答題紙上。）
相對原子質量：H－1、C－12、O－16、Cl—35.5
一、選擇題（本題共10分，每小題2分，每題只有一個正確選項）
1、若不斷地升高溫度，實現“雪花→水→水蒸氣→氧氣和氫氣”的變化，則整個過程中破壞的粒子間的作用力的種數為：
A．1 B．2 C．3 D．4
2、在能量簡并（相同）的 d 軌道中電子排布成 ，而不排布成
，其最直接的根據是：
A．洪特規則 B．泡利原理 C．能級交錯現象 D．能量最低原理
3、氫元素與其他元素形成的二元化合物稱為氫化物，下面關于氫化物的敘述不正確的是：
A．一個D2O分子所含的中子數為8 B．NH3的結構式為H——H
C．HCl的電子式為H D．熱穩定性：H2S＞HI
4、“乙醇汽油”就是在汽油里加入適量乙醇混合而成的一種燃料。有關敘述正確的是：
A．乙醇汽油是多種烴的混合物 B．乙醇汽油是一種新的化合物
C．工業上常用干餾的方法獲得汽油 D．工業上用玉米、高粱發酵可以制得乙醇
5、下列有機物的命名正確的是：
A．二溴乙烷： B．3—乙基—1—丁烯：
C．2—甲基—2,4—己二烯： D．2,4—三甲基戊烷：
二、選擇題（本題共36分，每小題3分，每題只有一個正確選項）
6、對下列化學用語的理解正確的是：
A．原子結構示意圖可以表示12C，也可以表示14C
B．比例模型可以表示二氧化碳分子，也可以表示水分子
C．電子式可以表示羥基，也可以表示氫氧根離子
D．分子式C2H4O2可以表示乙酸，也可以表示乙二醇
7、根據相關化學原理，下列判斷正確的是：
A．若X是原子晶體，Y是分子晶體，則熔點：X＜Y
B．若A2 + 2 D → 2 A+ D2，則氧化性：D2＞A2
C．若R和M的電子層結構相同，則原子序數：R＞M
D．若弱酸HA的酸性強于弱酸HB，則同濃度鈉鹽溶液的堿性：NaA＜NaB
8、下列說法錯誤的是：
A．乙醇和乙酸都是常用調味品的主要成分
B．乙醇和乙酸的沸點和熔點都比C2H6 、C2H4的沸點和熔點高
C．乙醇和乙酸都能發生氧化反應
D．乙醇和乙酸之間能發生酯化反應，酯化反應和皂化反應互為逆反應
9、有關晶體的下列說法中正確的是：
A．分子晶體的穩定性決定于分子間作用力的大小
B．原子晶體的熔點一定高于其它晶體
C．NaHSO4熔化狀態和在水溶液中均能發生相同的電離過程而導電
D．含有陽離子的化合物晶體，一定含有陰離子
10、下列物質鑒別所用試劑不正確的是：
A．乙醇與乙酸用CaCO3固體 B．乙烷和乙烯用NaOH溶液
C．苯、CCl4和甲酸用水 D．乙烯與乙烷用溴水
11、烴分子中碳、氫兩種元素質量比為5 : 1，且分子中含有3個甲基，則該烴分子的一氯代物共有幾種（不考慮空間異構）：
A．1 B．2 C．3 D．4
12、設NA為阿伏伽德羅常數的值。下列敘述正確的是：
A．1mol甲醇中含有C—H鍵的數目為4NA
B．12g 金剛石含有的共價鍵數為4NA
C．標準狀況下，2.24L已烷含有分子的非極性鍵數目為0.5NA
D．82.5g苯丙氨酸所含有的雙鍵數為0.5NA
13、已知1g氫氣完全燃燒生成水蒸氣時放出熱量121kJ，且氧氣中1mol O=O鍵完全斷裂時吸收熱量496kJ，水蒸氣中1mol H-O鍵形成時放出熱量463kJ，則氫氣中1mol H-H鍵斷裂時吸收熱量為：
A．920kJ B．557kJ C．436kJ D．188kJ
14、北京奧運吉祥物福娃外材為純羊毛線，內充物為無毒的聚酯纖維（結構如下) ，下列說法正確的是：
A．羊毛與聚酯纖維的化學成分相同 B．聚酯纖維和羊毛一定條件下均能水解
C．該聚酯纖維單體為對苯二甲酸和乙醇 D．由單體合成聚酯纖維屬于加聚反應。
15、X、Y兩種非金屬元素，非金屬性X比Y強，下列對X、Y的描述中正確的是：
A．X原子的電子層數一定比Y原子的電子層數少
B．X的單質一定能將Y從其形成的鹽溶液中置換出來
C．同濃度的X的最高價含氧酸pH值不一定比Y的最高價含氧酸小
D．X的氫化物水溶液的酸性一定比Y氫化物水溶液的酸性強
16、下列實驗操作中正確的是：
A．制取溴苯：將鐵屑、溴水、苯混合加熱
B．實驗室制取硝基苯：先加入濃硫酸，再加苯，最后滴入濃硝酸
C．鑒別己烯和苯：向己烯和苯中分別滴入酸性KMnO4溶液，振蕩，觀察是否褪色
D．檢驗鹵代烴中的鹵原子：加入NaOH溶液共熱，再加AgNO3溶液，觀察沉淀的顏色
17、麥考酚酸是一種有效的免疫抑制劑，能有效地防止腎移植排斥，其結構簡式如下圖所示。下列有關麥考酚酸說法正確的是：
A．分子式為C17H23O6
B．不能與FeC13溶液發生顯色反應
C．在一定條件下可發生加成、取代、消去反應
D．1 mol麥考酚酸最多能與含3 mol NaOH的溶液反應
三、選擇題（本題共20分，每小題4分，每小題有一個或兩個正確選項）
18、右圖是某只含有C、H、O、N的有機物簡易球棍模型。下列關于該有機物的說法正確的是：
A．分子式為C3H7NO2
B．在一定條件下，可以通過聚合反應，生成高分子化合物
C．不能和鹽酸溶液反應
D．不能和NaHCO3溶液反應，生成CO2
19、下列有機實驗不需要使用溫度計的是：
A．硝基苯的制備 B．乙酸乙酯的制備
C．石油的分餾 D．乙醇的催化氧化
20、1體積某氣態烴和2體積氯化氫發生加成反應后，最多還能和8體積氯氣發生取代反應。由此可以斷定原氣態烴是（氣體體積均在相同條件下測定）：
A．1-丁烯 B．丙烯 C．2-丁炔 D．1,3－丁二烯
21、美國化學家發現鋁的“原子群”（如Al13、Al14、Al37），其電子排布是2，8，18，20，40……，外圍具有40個價電子時最穩定，各具有與某種主族元素相似的化學性質，并符合元素周期律中的某些規律，并檢測到Al13I-等。下列說法不正確的是：
A．Al14與第IIA族元素性質相似
B．Al13與鹵素性質相似
C．Al13超原子中Al原子間是通過離子鍵結合的
D．Al13在氣相中與HI反應的化學方程式可表示為：Al13+HI→HAl13I
22、表中為一些短周期元素及相應氫化物沸點的數據：
元素性質 元素編號
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
氫化物的沸點（℃） -60.7 -33.4 100 -87.7 19.54 -84.9
最高化合價 +6 +5 +5 +7
最低化合價 -2 -3 -2 -3 -1 -1
A、B、Y均為上表中的元素。X是一種歷史悠久，應用廣泛的金屬元素。X與Y可形成化合物XY、XY2，二者可用接觸法制強酸甲；A與B可形成化合物AB、AB2，二者均可用于制備強酸乙。下列有關強酸甲、乙的說法正確的是：
A．二者的濃溶液在常溫時均可用X的單質制成容器儲運
B．工業生產強酸乙的第一步是將②的氫化物在純氧中燃燒氧化生成AB
C．工業生產強酸甲、乙時，都要用水吸收相應的氧化物
D．①②③的氫化物均能被強酸甲的濃溶液吸收
四、（本題共8分）
A的是原子半徑最小的原子；B的原子3p軌道上得到1個電子后不能再容納外來電子；C的原子的2p軌道上有1個電子的自旋方向與其它電子的自旋方向相反；D的原子M層上有8個電子，N層上只有1個電子；E原子的外圍電子排布為ns n-1np2n。
23、由A、B、C三種元素組成的化合物中B元素的質量分數的最大值為___________
24、寫出用上述元素組成的物質制得A的單質的化學方程式（至少寫出2個）：
、 ；
25、檢驗某溶液中是否含有D+的離子，可通過 ______________來實現；檢驗某溶液中是否含有B-的離子，通常所用的試劑是_________ 和_______ 。
26、寫出E的原子結構示意圖___________，其單質晶體中存在的作用力是___________。
五、（本題共8分）
有四種短周期元素的部分性質如下，請根據有關信息填空：
元素 W X Y Z
原子半徑 186 pm 99 pm 66 pm 77 pm
核外電子 有4種能級不同的電子 最外層有7種運動狀態不同的電子 核外電子占有5個軌道 有2個未成對電子
單質部分性質 密度：0.97 g·cm-3熔點：97.8℃能導電 沸點：-34.0℃不能導電 密度：1.43 g·L-1沸點：-183.0℃不能導電 熔點：3550℃能導電
注：氣體密度已換算為標準狀況
27、元素W在周期表中的位置________________________，根據性質描述，元素Z的單質是_________（寫名稱），上述元素的簡單離子中半徑最小的是_________（寫離子符號）。
28、短周期主族元素中，元素X以及與其相鄰元素的氣態氫化物的穩定性由強到弱順序是：__________________________（用化學式表示）。
29、同族元素單質及其化合物在許多性質上都存在著遞變規律。下列有關說法正確的是________（選填序號）。
a. 元素W所在族，隨著原子序數遞增，單質的熔點逐漸降低
b. 元素X所在族，隨著原子序數遞增，對應簡單離子的還原性逐漸增強
c. 元素Y所在族，隨著原子序數遞增，對應氫化物的沸點逐漸升高
d. 元素Z所在族，隨著原子序數遞增，最高氧化物對應水化物的酸性逐漸增強
30、Z單質與足量Y單質反應，生成物的電子式為____________，已知生成1 mol該產物將伴隨393.51 kJ的熱量變化，寫出該反應的熱化學方程式________________________。
六、（本題共10分）
為了測定乙醇的結構式，有人設計了用無水酒精與鈉反應的實驗裝置和測定氫氣體積的裝置進行實驗。可供選用的實驗儀器如圖所示，
請回答以下問題：
31、測量氫氣體積的正確裝置是 。(填寫編號)
32、裝置中A部分的分液漏斗與蒸餾燒瓶之間連接的導管所起的作用是___ 。
a．防止無水酒精揮發 b．保證實驗裝置不漏氣
c．使無水酒精容易滴下
33、實驗前預先將小塊鈉在二甲苯中熔化成若干個小鈉珠，冷卻后倒入燒瓶中，其目的是 。
34、已知無水酒精的密度為d g·cm-1，移取V mL酒精，反應完全后(鈉過量)，收集到a mL(視作標準狀況)氣體。則一個乙醇分子中能被鈉取代出的氫原子數為 ___ ，由此即可確定乙醇的結構式。
35、實驗所測定的結果偏高，可能引起的原因是 。(填寫編號)
a．反應完畢立刻讀數 b．無水酒精中混有微量甲醇
c．無水酒精與鈉的反應不夠完全 d．排水后量氣裝置導管內有水殘留
七、（本題共14分）
溴乙烷的沸點是38.4℃，密度是1.46g/cm3。圖為實驗室制備溴乙烷的裝置示意圖（夾持儀器已略去）。A— 水浴加熱裝置，B—分餾柱，C—溫度計，F—接液管，G—中盛蒸餾水。在圓底燒瓶中依次加入溴化鈉、適量水、95%乙醇和濃H2SO4。邊反應邊蒸餾，蒸出的溴乙烷用水下收集法獲得。可能發生的副反應：H2SO4(濃)+2HBr = Br2+SO2+2H2O
36、反應中要加入適量水不能產生的作用是________
a．減少副反應的發生 b．減少HBr的揮發
c．使反應混合物分層 d．溶解NaBr
37、反應采用水浴加熱是為了：①反應容器受熱
均勻，② 。溫度計顯示的溫度最好控制
在__ ℃，這是因為 。
38、分餾柱的作用是：
①使溴乙烷餾出；② 。
39、反應采取邊反應邊蒸餾的操作設計，主要是為 ____________ 。
40、溴乙烷可用水下收集法獲得的根據是 、 ，接液管口恰好沒入液面的理由是 、 。
41、粗產品用水洗滌后有機層仍呈紅棕色，欲除去該雜質，可加入的試劑為________
a．碘化鉀溶液 b．亞硫酸氫鈉溶液 c．氫氧化鈉濃溶液
42、寫出制備溴乙烷的總反應方程式：___________________________________________
八、（本題共12分）
化合物G可以通過B和F發生縮聚反應而制得。現通過如下轉化關系合成G：
其中：
① A是分子式為C8H10的芳香烴，只能生成兩種一溴代物，B有酸性。
② 0.01mol的C蒸氣（質量為0.46 g）在足量的氧氣中完全燃燒，只生成0.88g CO2和0.54g H2O。
請完成下列問題：
43、A的屬于芳香烴同分異構體的結構簡式為 ，
C的分子式為 。
44、寫出下列反應的化學方程式（有機物用結構簡式表示）：
C→D： ；B + F→G： 。
45、指出下列反應的反應類型：
D→E： ；E→F： 。
46、C和F的關系是
① 同系物 ② 同分異構體 ③ 同類物質 ④ 同種物質
九、（本題共16分）
已知：
Ⅰ．
Ⅱ．氯苯在氫氧化鈉水溶液中很難水解生成苯酚。
某有機物A和其他有機物存在如下圖所示的轉化關系：
又知：A的水溶液顯酸性，遇FeCl3溶液不顯色，A分子結構中不含甲基，含苯環，苯環上的一氯代物只有兩種；I是五元環狀化合物，I和J互為同分異構體；K和L都是醫用高分子材料。
試回答下列問題：
47、寫出F、J的結構簡式：
F_________________________________；J_______________________________。
48、寫出下列反應的類型：E→F _______________ ； H→L_________________。
49、寫出下列反應的化學方程式：
①H→I__________________________________________________________________；
②J→K__________________________________________________________________；
③A→B+C________________________________________________________________。
50、與H相差一個碳原子的同系物的可能結構共有________種，寫出其中任意三種的結
構簡式__________________、____________________、____________________。
十、（本題共16分）
假設空氣中含有五分之一體積的氧氣，且能夠全部參加燃燒反應，本題所涉及和求算的氣體體積都是在101℃、1.05×105Pa 條件下的體積。
某常溫下為氣態的烯烴A混入空氣后，當平均相對分子質量達到28.9375時正好使該烯烴完全燃燒。現有甲、乙兩種混合氣體各89.00L，甲是上述烯烴A 與過量空氣的混合氣體，乙是上述烯烴A、某常溫下為氣態的炔烴B與過量空氣的混合氣體。將甲、乙分別引燃完全燃燒，乙燃燒后的氣體體積變為90.00L。
51、A的分子式為___________，若設該烯烴為CnH2n ，試寫出求算n的計算式為_________________
52、甲混合氣體燃燒后的體積為_____________________
53、通過計算求出乙中炔烴的分子式和體積。
54、求出乙氣體中含A 的最大體積上海重點中學2011-2012學年度第二學期
高二政治期終試卷
第一部分（選擇題共58分）
（第一部分為單項選擇題，共58小題，每小題1分。在每小題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。）
1、政治生活是整個社會生活的重要組成部分，我們的政治生活是十分豐富多彩的。政治的核心是
A.黨的領導 B.經濟發展 C.國家政權 D.現代化建設
2、中華人民共和國是工人階級領導的，以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。我國人民民主專政國家性質的首要標志是
A.人民當家作主 B.最大多數人的民主 C.工人階級的領導 D.以工農聯盟為基礎
3、審判權是一項專門的國家權力。行使審判權的國家機關只能是
A．公安機關 B．人民法院 C．人民檢察院 D．人民政府
4、為規范社會主義市場經濟秩序，體現平等原則，十屆全國人大五次會議2007年3月15日審議通過了《企業所得稅法》。這表明加強社會主義法制的根本前提是
A．違法必究 B．有法可依 C．執法必嚴 D．有法必依
5、 我國公民依法參與國家政治生活、管理國家事務和社會事務、表達意愿。憲法規定公民的政治權利和自由包括
①選舉權和被選舉權
②言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由
③監督權
④維護國家安全、榮譽和利益的義務
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6、 我國公民參與國家管理的基礎和標志是
A.選舉權與被選舉權 B.監督權與知情權
C.參政權與議政權 D.表達權與參與權
7、在城市，居民委員會是居民自我管理、自我教育、自我服務的
A. 基層政府機關 B. 基層群眾性自治組織
C. 村民自治組織 D. 民族自治地方
8、某市民發現，當地有關行政部門的個別工作人員沒有切實履行食品安全監管職責，于是打電話給該部門反映為題并提出建議，該市民行使監督權的方式是
A．輿論監督制度 B.社情民意反映制度
C. 信訪舉報制度 D.社會聽證制度
9、《中共中央關于深化行政管理體制改革的意見》提出，要加強依法行政和制度建設，健全對行政權力的監督制度。在行政機關中，對行政權力具有內部監督功能的是
①人民代表大會及其常委會
②各級人民法院和人民檢察院
③國家監察部和地方監察機關
④國家審計署和地方審計機關
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10、某市建設城市軌道交通線路方案公示后，很多市民通過打電話、寫信、上訪和網絡評議等方式參加意見，對原方案進行調整修改，最后獲得了大多數市民的認同。這體現了
A．市政府和市民共同履行公共管理職能
B．政府決策遵循少數服從多數的民主原則
C．公民參與民主決策的原則
D．依法執政、民主執政的理念
11、近年來，一些涉嫌腐敗的高級官員相繼落馬。在我國，領導干部只要觸犯了法律，不管職務多高、權力多大，都將受到法律的懲處。這說明
A．依法治國的本質是人民當家作主
B．懲治腐敗是人民民主專政的本質
C．我國公民在法律面前一律平等
D．階級斗爭仍是我國目前的主要矛盾
12、近年來，我國基層民主制度建設取得了令人矚目的成就。發展社會主義民主政治，建設社會主義政治文明，最根本的是要
A．堅持人民民主專政和人民代表大會制度
B．堅持人民直接管理國家事務和社會事務
C．堅持和完善共產黨領導的多黨合作和政治協商制度
D．把堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一起來
13、在我國，人民是國家的主人，廣大人民享有廣泛的民主權利，其中，公民最基本的民主權利是
A．獲得社會保障的權利
B．選舉權和被選舉權
C．選舉權和被選舉權言論、集會等政治自由權利
D．對國家工作人員的監督權
14、 2011年4月25日，全國人大網公布《中華人民共和國個人所得稅法修正案（草案）》全文，并向社會公開征集意見。一個多月征求意見數己超23萬條，創人大單項立法征求意見數之最。我國立法“尊重民意”的根本原因是
A. 公民是國家的主人
B. 我國公民享有廣泛真實的政治權利
C. 人民民主專政的國家性質
D. 我國立法機關是由人民選出來的
15、2012年3月5日，第十一屆全國人民代表大會第五次會議在北京召開，國務院根據中共中央的建議起草了《2012年國民經濟和社會發展計劃草案》的報告，提交第十一屆全國人民代表大會第五次會議審議并得到通過。這表明
①我國的國家權力機關是全國人民代表大會
②中共中央、全國人大、國務院共同行使國家立法權
③規劃綱要是黨的主張和人民意志的統一
④黨的主張經過法定程序變為國家意志
A．②③ B．①③ C．②④ D．③④
16、隨著改革的不斷深化，我國政府管理方式正在發生積極變化。2006 年“兩會”期間，九三學社就完善價格聽證制度提出建議：與百姓生活相關的價格調整都應舉行聽證會；除企業外，人大代表也可以提出建議案，要求啟動價格聽證。人大代表有權提出聽證建議案的依據是
A．人大代表是國家權力機關組成的人員，可以決定政府定價
B．人大代表由選民直接選舉產生，能夠直接反映群眾意見
C．人大代表的言論不受法律追究，可以對政府實施有效監督
D．人大代表代表人民的利益和意志，享有憲法賦予的特有權利
17、高等學校畢業生是寶貴的人才資源。 要多渠道開發就業崗位，完善相關政策措施，切實加強就業服務，健全促進高校畢業生就業工作的長效機制，以進一步做好高校畢業生就業工作。這是政府在積極履行
A.維護國家長治久安職能
B.組織社會主義政治建設職能
C.組織社會主義文化建設職能
D.提供社會公共服務職能
18、2010年3月，溫家寶總理在政府工作報告中指出：“我們所做的一切都是要讓人民生活得更加幸福，更有尊嚴、社會更加公正、更加和諧。”下列對人民生活得“更有尊嚴”的理解，正確的是
①公民權益的保障更加完善 ②社會利益的分配更加公平
③公民義務的履行更加全面 ④政府權力的行使更加規范
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
19、2011年10月29日，十一屆全國人大常委會第二十三次會議表決通過了全國人大常委會關于修改兵役法的決定、關于修改居民身份證法的決定，聽取審議了國務院關于城鎮保障性住房建設和管理工作情況的報告等。這表明
①國務院必須對全國人大負責并受其監督
②我國人民代表大會制度堅持民主集中制原則
③全國人大常委會在行使立法權和質詢權
④全國人大常委會是我國的最高國家權力機關
A.②③ B.①④ C.①② D.①③
20、2011年11月21日，國務院法制辦公布《機關事務管理條例（征求意見稿）》，要求縣級以上政府定期公布機關運行經費的預算、決算和績效考評情況。這是自2011年3月份以來，中央和國務院推動“三公”經費公開又一個有力措施。政府部門公布經費預算、決算情況的意義是
①增強政府工作透明度，保障公民的知情權、監督權
②杜絕腐敗行為，保持清正廉潔
③促進科學民主決策，提高執政水平和效率
④促進權責一致的行政管理體制的建設
A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①②
21、國家的一切權力屬于人民。每年三月，我國都要召開全國人民代表大會和全國政治協商會議。以下關于“兩會”的表述正確的是
①二者都是我國重要的國家機關
②二者都接受中國共產黨的領導
③二者協調一致地履行政府職能
④二者都體現了我國的國家性質
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
22、2010年9月17日,中國日用品保健公司寶健公司為抗議日本在釣魚島事件中的非法行為,取消了原定于十月份的萬人赴日旅游計劃。而被日本非法扣押的中國船長詹其雄在日本的威逼利誘下一直堅稱釣魚島是中國的固有領土。這說明
A.每個公民都在履行自己作為國家主人的義務
B.堅持行使權利和履行義務的對等原則
C.堅持個人利益與國家利益相一致的原則
D.公民積極履行公民義務,維護國家的主權與領土完整
23、政府能辦很多事情，但有事情會不會找政府，則體現出我們政治素養的高低。下列問題必須找政府解決的是
①想找一份理想的工作 ②發現有飯店使用地溝油
③公司的產品沒有銷路 ④建設公共文化服務設施
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
24、為貫徹《中華人民共和國義務教育法》，國務院決定，從2008年秋季學期開始，全部免除城市義務教育階段公辦學校學生學雜費，同時解決好進城務工人員隨遷子女就學問題。這是
①政府在積極推進服務型政府的建設
②國家依法保護公民的政治自由
③政府踐行“發展成果由人民共享”的理念
④構建和諧社會，堅持以人為本辦教育的體現
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
25、衛生部印發的《2012年衛生工作要點》把積極推進公立醫院改革試點，開展便民惠民服務作為工作要點之一。這說明
①我國是人民當家作主的社會主義國家
②我國公民的政治權利具有廣泛性和真實性
③我國政府切實履行提供社會公共服務職能
④我國公民基本權利的實現有了法律保障
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
26、2011年8月30日，全國人大常委會將初次審議的《中華人民共和國刑事訴訟法修正案（草案）》及草案說明在中國人大網公布，向社會公開征集意見。材料表明
A．全國人大常委會是我國最高立法機關
B．公民通過社會聽證制度參與民主決策
C．人大審慎行使行政權力，科學民主決策
D．人民代表大會實行民主集中制的原則
27、自1953年以來，我國農村與城市每一名全國人大代表所代表的人口數的比例經歷了從8∶1到4∶1再到1∶1的變化。這一比例的變化體現了
①公民享有的政治權利更加廣泛 ②社會主義民主政治進一步發展
③選舉制度要與社會發展相適應 ④人大代表的選舉更具有平等性
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
28、《中華人民共和國政府信息公開條例》規定，政府部門應當建立健全政府信息公開工作制度，公民、法人或者其他組織認為行政機關不依法履行政府信息公開義務的，可向上級行政機關、監察機關或者政府信息公開工作主管部門舉報，這些規定旨在
①保障公眾的知情權和監督權 ②提高政府工作的透明度
③提高政府工作的效率 ④擴大公民的法定檢舉權
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
29、 2011年l0月21日-23日，第十一屆全國“村長”論壇在臨沂市羅莊區沈泉莊村隆重舉行。一年一度的全國“村長”論壇，被稱為中國村長的“奧林匹克”盛會。在我國，村長是
A．屬于國家機關工作人員，由村民代表選舉產生
B．村黨支部書記，由村黨支部黨員直選產生
C．基層政權組織負責人，由村級人民代表大會選舉產生
D．村民委員會主任，由村民直接投票選舉產生
30、截至2011年6月底，中國網民規模達到4.85億，微博用戶爆增至1.95億：成為用戶增長最快的互聯網應用模式，“人人都是通訊社、個個都有麥克風”的時代己悄然到來。有人說，“我的微博我做主，從此我們可以不受限制地發表自己的見解和觀點。”這種觀點
A．正確。政治自由是公民管理國家和社會的基礎
B．正確。我國公民在互聯網上的言論都受法律保護
C．錯誤。自由必須在憲法和法律的范圍內行使
D．錯誤。必須堅持公民在法律面前一律平等原則
31、黨的十七大提出發展基層民主，保障人民享有更多更切實的民主權利。以下能體現人民依法直接行使民主權利的基層組織有
①鄉鎮人民代表大會 ②農村村民委員會
③城市居民委員會 ④企事業單位職工代表大會
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
32、在新開通的中華人民共和國國防部網站上，公民可以隨時登錄查取相關信息，也可以就國防問題提出建議，進行在線交流等。這
A．是公民行使維護國家安全、榮譽權利的體現
B．是公民參與政治生活、行使民主權利的表現
C．表明公民的權利和義務都是不可放棄的
D．表明我國擴大了公民的言論自由權利
33、新修改的《中華人民共和國村民委員會組織法》明確規定，罷免和終止村民委員會成員職務，必須依法進行。這說明
A．政府要堅持依法行政 B.公民在法律面前一律平等
C．公民要有序地參與政治生活 D．自己選舉當家人是村民自治的基礎
34、我國憲法規定：“中華人民共和國公民在法律面前一律平等”。這表明，我國公民平等地
①享有權利 ②履行義務 ③適用法律 ④制定法律
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
35、2012年3月28日，國務院第七次全體會議決定任命的香港特別行政區第四任行政長官是
A.梁振英 B.唐英年 C.何俊仁 D.曾蔭權
36、2011年7月19日西藏和平解放60周年慶祝大會在拉薩隆重舉行。西藏自治區歷任人民代表大會常務委員會主任和區人民政府主席都是由藏族公民擔任。目前，在自治區四級人大代表中，藏族和其他少數民族占94％以上，在自治區各級國家機關組成人員中，藏族和其他少數民族占77.97％。這表明
①我國少數民族依法享有管理本民族自治地方內部事務的權利
②民族區域自治制度有利于維護國家的統一和安全
③我國認真貫徹民族區域自治制度
④堅持各民族共同繁榮是我國處理民族關系的根本原則
A. ①④ B. ③④ C. ①③ D. ②③
37、據統計，1994—210年，對口援藏省市、中央國家機關及中央企業共支援西藏經濟社會建設項目4393個，總投資133億元，選派4742名優秀干部支援西藏。2010年，西藏自治區人均生產總值為17319元．地方財政一般預算收入達到36．65億元，連續8年保持20％以上的增長。這說明
A．社會主義民族關系的建立消除了民族隔閡和差別
B．國家的支援是民族地區經濟發展的根本
C．民族地區的發展是實現民族團結的政治基礎
D．我國堅持各民族共同繁榮的基本原則
38、下列對我國民族區域自治制度認識正確的有
A．我國在各少數民族居住的地方實行國家統一領導下的區域自治
B．自治機關是自治地方的人民代表大會和人民政府
C．自治權是自主地管理本民族內部事務的權力
D．民族區域自治以領土完整為前提和基礎
39、《左傳》中“兄弟雖有小忿，不廢懿親”一句啟示我們處理民族關系時要
A．堅持民族平等的首要原則 B．堅持民族團結的重要原則
C．堅持各民族共同繁榮原則 D．堅持民族區域自治制度
40、活躍在國際舞臺上的國際組織，為數眾多，類型不一。下列選填中均屬于非政府國際組織的是
A．歐盟與世界衛生組織 B．國際奧委會與國際紅十字會
C．亞太經濟合作組織與世界銀行 D．聯合國與世界銀行
41、針對湄公河流域嚴峻的安全形勢，湄公河流域執法安全合作會議于2011年10月31日在京舉行。會議進一步協調各方立場，研究建立了中老緬泰四國在本流域的執法安全合作機制。這體現出
A.合作共贏是當今世界的主題 B.獨立自主我國外交政策的基本立場
C.國家間的共同利益是國家合作的基礎 D.維護國家主權是各國外交政策的宗旨
42、在利比亞局勢出現動蕩時，我國啟動冷戰后最大規模的國家救援行動，海、陸、空聯動，把滯留在利比亞的3萬多名中國公民撤走。這說明
①主權國家享有管轄權
②國家利益和國家力量是國際關系的決定性因素
③我國的綜合國力不斷提高
④我國按自身實際能力承擔國際義務
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
43、美國的一些學者將國際金融危機產生的原因歸罪于人民幣不升值。 在人民幣幣值問題上，中方反對“用強制的辦法來迫使一國的匯率升值”。因為
①和平與發展是當今時代的主題
②主權國家享有獨立權和平等權
③中國是聯合國安理會的常任理事國
④中國把維護國家的主權和安全放在第一位
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
44、1990年至今，中國參加了20項聯合國維和行動。在國際維和戰場上，中國維和人員以自己的實際行動彰顯“愛和平、負責任”的大國風范，贏得國際社會普遍贊譽。中國參加聯合國維和行動
①鞏固了同聯合國其他成員國的戰略聯盟
②符合我國國家利益和外交政策的基本原則
③說明我國是建立國際政治經濟新秩序的主力軍
④體現我國作為負責任大國積極承擔國際義務
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
45、下圖顯示的是，當地時間2012年2月16日，聯合國的一個機構通過了有關敘利亞問題的決議。中國不贊成對敘利亞實施武力干預或強行推動所謂“政權更迭”，投了反對票。通過該決議的機構是
A.聯合國大會 B.聯合國安理會 C.世界糧食組織 D.國際原子能機構
46、中國對西沙群島及其附近海域擁有無可爭辯的主權。2012年4月以來，中方與菲律賓在我國南海黃巖島發生長時間對峙，我國漁政船依法巡航，上述材料表明
①走和平發展道路已成為世界各國的共識
②中國堅定地維護自己的國家利益
③獨立自主是我國外交政策的基本立場
④和平與發展是當今時代的主題
A．①③ B．②④ C．②③ D．①②
47、我國政府領導人在許多重要場合談到我國的對外方針時都強調我國堅持走和平發展道路，走和平發展道路是我國唯一正確的選擇。我國走和平發展道路的主要決定因素是
①我國的國家性質
②我國的基本政治制度
③和平與發展成為時代主題的歷史條件
④我國在聯合國的地位和作用
A. ①② B.①③ C.①④ D.②④
48、“憂民之憂者，民亦憂其憂”，這是胡錦濤同志引用過的一句古訓，這一古訓從本質上強調我們黨要
A.鞏固中國特色社會主義的領導核心地位 B.科學執政、民主執政、依法執政
C.以人為本，執政為民 D.建設馬克思主義學習型政黨
49、依法執政是中國共產黨執政的基本方式。下列選項能夠體現中國共產黨依法執政的是
A．堅持民主集中制，發展黨內民主 B．加強黨員干部教育，提高執政能力
C．在平等的基礎上，開展與國外政黨的交流
D．向全國人大常委會提出修改憲法部分內容的建議
50、2012年下半年，中國共產黨將召開第十八次全國代表大會。在此之前，中共中央將召開各類座談會，聽取各民主黨派中央、全國工商聯領導人和無黨派人士的意見和建議。這表明
A．中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心
B．中國共產黨在國家決策中行使最高決定權
C．各民主黨派在政治上、組織上都接受中國共產黨的領導
D．中共領導的多黨合作和政治協商制度是我國的根本政治制度
51、人民政協采取專題調研、視察考察、大會發言、提交提案等方式，協調關系、匯聚力量、建言獻策、服務大局。這表明
A．人民政協代表人民統一行使國家權力
B．人民政協是社會主義勞動者的政治聯盟
C．人民政協是具有廣泛代表性的愛國統一戰線組織
D．人民政協具有政治協商、民主監督和參政議政的職能
52、中共中央就深化行政管理體制和機構改革等問題，舉行民主協商會，向各民主黨派、全國工商聯和無黨派人士通報情況，聽取意見。這表明
A．政治協商是黨和國家科學民主決策的重要環節
B．政治協商是多黨全作的基本方針
C．各民主黨派和中國共產黨共同執政
D．人民政協是適應我國國情的基本政治制度
53、 下圖反映的哲理是
A. 整體的功能大于各部分功能之和
B. 離開了整體的部分就不能稱其為部分
C. 整體的功能狀態及其變化也會影響到部
D. 關鍵部分的功能及變化甚至對整體的功能起決定作用
54、學習如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學似磨刀之石，不見其損，年有所虧。這幅對聯表明的哲理是：
①量變是一種漸進的、不顯著的變化
②量變是質變的必要準備
③要積極做好量的積累
④要看到事物發展的前途是光明的
A.③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
55、由于大量溫室氣體排放，北極海冰加速融化，數萬只海象被迫逃往美國阿拉斯加州。如果全球繼續變暖，北極夏季海冰將不復存在，數種極地動物會因環境惡化走向滅絕。這對我們的哲學啟示是
A．要用聯系的觀點看問題
B．要堅持外部原因和內部原因相結合
C．要用發展的觀點看問題
D．整體居于主導地位，統率著部分
56、任何事物的發展過程都表現為兩種狀態，它們是
A．運動和靜止 B．量變和質變 C．聯系和發展 D． 時間和空間
57、“集腋成裘，聚沙成塔”與“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”共同蘊涵的哲理是
A.抓住時機，促成質變 B.要重視量的積累
C.量變是漸進的、不顯著的變化 D.要重視事物的質變
58、下面的漫畫啟示我們，辦事情應當
A．腳踏實地，注重量的積累 B．把握時機，促成質的飛躍
C．另辟蹊徑，力求開拓創新 D．立足全局，堅持統籌兼顧
第二部分 （非選擇題共42分）
（第二部分為非選擇題，題型包括填空題、簡答題。簡答題題請簡明、扼要地回答。）
一．2012年4月10日，菲律賓海軍企圖在南海黃巖島附近“抓扣”中國漁民，遭到中國海監船制止，隨后中菲雙方發生對峙事件。
填空題：（每空1分，共11分）
59．主權是任何國家必須捍衛的核心利益，保護南海諸島主權和領土完整表明我國堅決履行________________________________的國家職能，體現了我國的國家性質是_________________________。
60．人民軍隊是捍衛國家主權的鋼鐵長城和堅強柱石，在近日香格里拉對話中，我軍方表示：我們要完善軍事戰略；加強我們的軍隊____________、_____________、正規化建設；提高軍隊戰斗力。
61．在捍衛主權獨立、完整上，我國政府和人民一直是堅定不移的。例如在臺灣問題上，我國政府堅持“______________________________、爭取和平統一的努力決不放棄、貫徹寄希望于臺灣人民的方針絕不改變、反對‘臺獨’分裂活動絕不妥協 ”的原則以實現祖國完全統一。
62．我國負責亞洲事務的副外長傅瑩撰文強調，大小國家都要相互尊重，大國不能輕視和欺負小國，小國也不能肆意侵犯和挑釁大國，這體現了當代主權國家基本權利中的_______________。我國一直堅持______________的和平外交政策，從中國和世界人民的利益出發，維護國家主權，說公道話 辦公道事。
63．聯系具有_________、普遍性和客觀性，南海問題關系到我國主權和海洋權益、也關系到我國現代化建設和國防事業的大局，體現了唯物辯證法中_______________的關系；同時我們也清楚認識到，東海、南海一系列事件的解決不可能一蹴而就，而必須循序漸進，有理、有禮、有節地應對和處理，這充分體現了事物的發展是___________和___________的統一。
二．時政填空：（每空1分，共5分）
64. 3月17日新華社受權全文播發修改后的刑事訴訟法。國家主席胡錦濤簽署第55號主席令予以公布，決定自2013年1月1日起施行。修改后將“ ”明確寫入了總則。
65. 中國于2011年9月29日成功發射首個目標飛行器“天宮一號”，之后的11月1日，中國成功發射“ ”飛船。
66. 國務院3月28日召開國務院常務會議，決定設立溫州市 綜合改革試驗區。會議指出，溫州市民營經濟發達，民間資金充裕，民間金融活躍。近年來，溫州部分中小企業出現資金鏈斷裂和企業主出走現象，對經濟和社會穩定造成一定影響。
67. 4月22日規模最大的中俄 軍事演習在青島舉行。這次演習參演兵力多、持續時間長、協同要求高，具有合成性、對抗性和實戰性。聯合軍演有4個目的：一是發展兩國全面戰略協作伙伴關系；二是深化兩軍、特別是兩國海軍間的務實合作；三是提高兩國海軍遂行海上聯合軍事行動應對安全威脅和挑戰的能力；四是增強兩國海軍共同維護地區海上和平與穩定的信心。
68. 世界銀行執行董事會4月宣布，該行選定韓裔美籍醫學專家 接替佐利克成為世界銀行新任行長。任期五年。
三．簡答題：（共26分）
69．捍衛國家主權、保持社會穩定和深入推進社會主義現代化建設，都離不開黨的堅強領導和正確決策。而這些又和黨自身的先進性密不可分，請簡述黨的先進性。（8分）
70．在國際社會中，一個國家要維護主權、發出自己的聲音，就必須集中精神做好自己的事情，提升綜合國力和人民生活水平。請簡述我國對內國家職能。（8分）
71．常年在南海海域捕魚作業的漁民小張，近日在中央人民政府網站互動平臺上，向外交部門發送了一封關于“如何保護我國南海作業漁民權益”的建議信，引起了有關部門的重視。 （10分）
⑴小張發網信的行為，屬于公民政治參與的哪種形式？
⑵請簡述進一步擴大公民有序政治參與的意義。上海重點中學2011-2012學年度第二學期
高二物理期終試卷
(滿分150分，120分鐘完成，答案請寫在答題紙上)
（cos530=0.6；sin530=0.8；g取10m/s2)
一．單項選擇題(共16分，每小題2分。每小題只有一個正確選項。)
1、光通過各種不同的障礙物后會產生各種不同的衍射條紋，衍射條紋的圖樣與障礙物的形狀相對應，這一現象說明（ ）
（A）光是電磁波 （B）光具有波動性
（C）光可以攜帶信息 （D）光具有波粒二象性
2、人類對光的本性的認識經歷了曲折的過程。下列關于光的本性的陳述不符合科學規律或歷史事實的是（ ）
（A）牛頓的“微粒說”與愛因斯坦的“光子說”本質上是一樣的
（B）光的雙縫干涉實驗顯示了光具有波動性
（C）麥克斯韋預言了光是一種電磁波
（D）光具有波粒兩象性
3、如圖是一個初速度為V0沿直線運動物體的速度圖象，經過時間t速度為Vt,則在這段時間內物體的平均速度和加速度a的情況是（ 　 　）
（A） > （B）<
（C）a是恒定的 （D）a是不斷增大的
4、某人以不變的速度垂直對岸游去，游到中間，水流速度加大，則此人渡河時間與原來水流速度不變時所需時間比（ 　　 ）
（A）增加 （B）減少 （C）不變 （D）無法確定
5、關于平衡狀態，下列說法中正確的是（　 　）
（A） 當物體速度等于零時，物體一定處于平衡狀態
（B）運動的物體一定不是處于平衡狀態
（C）若物體的運動狀態保持不變，則物體處于平衡狀態
（D）當物體處于平衡狀態時，一定不受外力作用
6、如圖所示，重為G的均勻棒，可繞上端O在豎直平面內轉動。今在棒的下端用始終垂直棒的力F拉，使棒緩慢轉動，直至轉到水平方向為止，則拉力F和它的力矩M的變化情況（ ）
(A)都增大 (B)都減小
(C)F增大，Ｍ減小 (D)F減小，Ｍ增大
7、用輕質細線把兩個質量未知的小球懸掛起來，如圖所示，今對小球a持續加一個向下偏左300的恒力，并對小球b持續施加一個向右偏上300的同樣大小的力，最后達到平衡表示平衡狀態的圖可能是（ 　 　）
8、關于平拋運動，下列說法正確的是（ ）
（A）平拋運動是勻速運動
（B）做平拋運動的物體在任意相等的時間內速度的變化量均相等
（C）速度和豎直方向的夾角越來越大
（D）落地時間由水平初速決定
二．單項選擇題(共24分，每小題3分。每小題只有一個正確選項。)
9、在楊氏雙縫干涉實驗中，如果（ ）
（A）用白光作為光源，屏上將呈現黑白相間的條紋
（B）用紅光作為光源，屏上將呈現紅黑相間的條紋
（C）用紅光照射一條狹縫，用紫光照射另一條狹縫，屏上將呈現彩色干涉條紋
（D）用紫光作為光源，遮住其中一條狹縫，屏上將不呈現任何條紋
10、光電效應的實驗結論是：對于某種金屬（ ）
（A）無論光強多強，只要光的頻率小于極限頻率就不能產生光電效應
（B）無論光的頻率多低，只要光照時間足夠長就能產生光電效應
（C）超過極限頻率的入射光強度越弱，所產生的光電子的最大初動能就越小
（D）超過極限頻率的入射光頻率越高，所產生的光電子數目就越大
11、一輛汽車沿平直的公路行駛， 從經過“200m”的路標開始計時， 第5s末經過“300m”的路標，第10s末經過“500m”的路標， 第15s末經過“800m”的路標，則這輛汽車（ ）
(A)一定是勻速直線運動 (B)一定不是勻速直線運動
(C)可能是勻速直線運動 (D)以上說法均不正確
12、如圖所示，以10m/s的水平速度V0拋出的物體，飛行一段時間后，垂直撞在傾角θ為300的斜面上，可知物體完成這段飛行的時間是（　 　）
(A) (B) (C) (D)2S
13、如圖所示，人在岸上用輕繩拉船，若人勻速行進，則船將做（ 　 　）
(A)勻速運動 (B)勻加速運動
(C)變加速運動 (D)減速運動
14、如圖所示，A、B是兩根豎直立在地上的木樁，輕繩系在兩木樁不等高的P、Q兩點，C為光滑的質量不計的滑輪，當Q點的位置變化時，輕繩的張力的大小變化情況是（ ）
(A)Q點上下移動時，張力不變
(B)Q點上下移動時，張力變大
(C)Q點上下移動時，張力變小
(D)條件不足，無法判斷
15、如圖所示，C是水平地面，A、B是兩個長方形木塊，F是作用在物塊B上的沿水平方向的力，物體A和B以相同的速度作勻速直線運動，由此可知，A、B間的動摩擦因數為μ1和B、C間的動摩擦因數μ2有可能是（ 　 　）
① μ1=0 μ2=0 ②μ1=0 μ2≠0
③μ1≠0 μ2=0 ④μ1≠0 μ2≠0
(A)①③ (B)②③
(C)①④ (D)②④
16、如圖所示，四根完全一樣的木條，長度均為L，疊放靜止，則相對地面最大伸出量L’為（ ）
(A)L (B)5L/6 (C)11L/12 (D)7L/8
三．多項選擇題(共16分，每小題4分。每小題有二個或三個正確選項。全選對的，得4分；選對但不全的，得2分；有選錯或不答的，得0分。)
17、下列情況的物體，可以看作質點的是（　 　）
（A）研究繞地球飛行的航天飛機周期
（B）研究汽車后輪各點運動時的車輪
（C）水平地面上放一只木箱，用力推它沿直線滑動，研究其運動情況的木箱
（D）研究自轉時的地球
18、下列有關摩擦力的說法中正確的是（ ）
（A）阻礙物體運動的力稱為摩擦力
（B）滑動摩擦力的方向總是與物體的運動方向相反
（C）靜摩擦力的方向可能與物體運動的方向垂直
（D）摩擦力的方向一定與壓力的方向垂直
19、一質點開始時做勻速直線運動，從某時刻起受到一恒力作用。此后，該質點的動能可能（ ）
（A）一直增大
（B）先逐漸減小至零，再逐漸增大
（C）先逐漸增大至某一最大值，再逐漸減小
（D）先逐漸減小至某一非零的最小值，再逐漸增大
20、如圖所示是一種手控制動器，a是一個轉動著的輪子，b是摩擦制動片，c是杠桿，0是其固定轉動軸，手在A點施加一個作用力F時，b將壓緊輪子，使輪子制動。若使輪子制動需要的力矩是一定的，則下列說法中，正確的是（ ）
（A）無論輪子a逆時針轉動還是順時針轉動，制動所需的摩擦力f大小相同
（B）輪子a順時針轉動時，所需的力F較小
（C）輪子a逆時針轉動時，所需的力F較小
（D）無論輪子a逆時針轉動還是順時針轉動，制動所需的力F大小相同
四．填空題(共20分，每小題4分。)
21、如圖為雙縫干涉的實驗示意圖，若要使干涉條紋的間距變大可改用波長更___________（填“長”、“短”）的單色光，或是使雙縫與光屏間的距離___________（填“增大”、“減小”）。
22、做勻變速直線運動的質點，在第3s內的位移是7m，第5s內的位移是9m，則該物體的加速度是__________m/s2，初速度為__________m/s。
23、如圖所示，在半徑為R的光滑半球面最高點的正上方高h處懸掛一不計大小的定滑輪，重力為G的小球（視為質點）用繞過滑輪的繩子拉住，在放松繩子使小球在球面上由接近頂點緩緩運動到左下方的過程中，小球對半球的壓力__________（選填：“變大”、“不變”或“變小”），繩子的拉力__________（選填：“變大”、“不變”或“變小”）
24、如圖所示，質量為16kg的勻質直棒AB，一端用光滑鉸鏈固定在水平地面上，另一端把質量為2kg的物體壓在豎直墻上，棒和物體接觸處是光滑的，與水平地面之間的夾角為53°。則墻對物體的摩擦力為________N，棒對物體的壓力為________N。
25．如圖所示，在傾角為α的斜面的頂點將小球水平拋出，若拋出時的初速度較大，小球落到斜面上時的速度也較大，因此有人猜想：“小球落到斜面上的速度大小與平拋的初速度的大小成正比”。這個猜想是__________的（選填：“正確”或“錯誤”）。也有人猜想：“小球落到斜面上的速度方向與斜面的夾角隨平拋的初速度大小的增大而增大”。這個猜想是__________的（選填：“正確”或“錯誤”）。
五．實驗題(共24分。)
26、（4分）如圖所示為一顯示薄膜干涉現象的實驗裝置，Ｐ是附有肥皂膜的鐵絲圈，Ｓ是一點燃的酒精燈．往火焰上灑些鹽后，在肥皂膜上觀察到的干涉圖象應是下圖中的（ ）
27、（6分）“研究共點力的合成”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖示。
（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是力__________。
（2）（多選）實驗中可減小誤差的措施有（ ）
(A)兩個分力F1、F2的大小要適當大些
(B)兩個分力F1、F2間夾角要越大越好
(C)拉橡皮筋時，彈簧秤、橡皮筋、細繩應貼近木板且與木板平面平行
(D)拉橡皮筋的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些
28、（6分）用右圖所示裝置做“研究有固定轉動軸物體平衡條件”的實驗，力矩盤上各同心圓的間距相等。
（1）（多選）在下面一些關于實驗的注意事項中,你認為正確的是（　　　　）
(A) 掛彈簧秤的橫桿要嚴格保持水平
(B)彈簧秤使用前必須調零
(C)各力矩應取得大一些
(D)對力臂的測量要盡量準確
（2）在A、B二點分別用細線懸掛鉤碼，M、C兩點用彈簧秤連接后，力矩盤平衡（如圖所示），已知每個鉤碼所受的重力為1牛，則此時彈簧秤示數為 牛。
29、（8分）圖甲（a）是一個能夠顯示平拋運動及其特點的演示實驗，用小錘敲擊彈性金屬片，小球A就沿水平方向飛出，做平拋運動；同時小球B被松開，做自由落體運動。圖甲（b）是該裝置一次實驗的數碼連拍照片，同時顯示了A、B球分別做平拋運動和自由落體運動的軌跡。
（1）由圖甲（b）的數碼連拍照片分析可知，做平拋運動的A球離開軌道后在豎直方向的分運動是_______________________________。
（2）現在重新設計該實驗，如圖乙所示，光源位于S點，緊靠著光源的前方有一個小球A，光照射A球時在豎直屏幕上形成影子P。現打開數碼相機，同時將小球向著垂直于屏幕的方向水平拋出，不計空氣阻力，小球的影像P在屏幕上移動情況即被數碼相機用連拍功能（每隔相同的時間自動拍攝一次）拍攝下來，如圖丙所示。則小球的影像P在屏上移動情況應當是圖丙中的___________（選填“（c）”或“（d）”）。
（3）如果圖乙中小球A水平拋出的初速度為lm/s，SP=L=0.5m，經過0.2s小球到達B點時在屏幕上留下的影子假設為Q，則Q點沿著屏幕向下運動的速度大小為___________ m/s。
六．計算題(共50分)
30、（10分）貨車A嚴重超載后以54km/h的速率勻速行駛。發現前方25m處停著另一輛貨車時司機立刻剎車，貨車即做勻減速直線運動，加速度的大小僅為2.5m/s2。（1）通過計算判斷兩車會否發生碰撞？（2）若為避免碰撞，超載貨車司機即刻打燈光及摁喇叭提醒前方貨車司機，經過1s后前方貨車司機才以2.5m/s2勻加速啟動，通過計算判斷兩車會否發生碰撞？
31、(12分)質量4㎏的物體放在水平地面上，在一大小30N的水平外力作用下，恰能沿水平方向做勻速運動。求：
（1）物體與水平面間摩擦系數？
（2）若如圖所示，在同一豎直平面內再對物體施加一個大小與水平力相等的推力，要使物體仍做勻速直線運動，此推力與水平面夾角多大？
（3）若單獨對物體施加一個拉力使之沿水平方向做勻速運動，此拉力最小多大？
32、(14分)船在300米寬的河中橫渡，河水流速是5m/s，船在靜水中的航速是3m/s，試求：（1）要使船到達對岸的時間最短，船頭應指向何處？最短時間是多少？航程多長？（2）要使船航程最短，船頭應指向何處？最短航程為多少？航行時間多長？
33、(14分)如圖所示，一根均勻細棒，上端A處用一鉸鏈與天花板相連，下端B用一鉸鏈與另一均勻細棒相連，兩棒的長度相等。兩棒在圖示的豎直面內運動，且不計鉸鏈處的摩擦。當在C端加一個適當的外力(在紙面內)可使兩棒平衡在圖示的位置處，即兩棒間的夾間為900，且C端正處在A端的正下方。
(1)不管兩棒質量如何，此外力只可能在哪個范圍 (用圖中序號表示)；
(2)如果AB棒的質量m1=1.0千克，BC棒的質量m2=2.0千克，求此外力的大小和方向。上海重點中學2011-2012學年度第二學期
高二英語期末試卷
(滿分150分,130分鐘完成.答案一律寫在答題卡、答題紙上)
I. Listening Comprehension
Section A Short Conversations
Directions: In Section A, you will hear ten short conversations between two speakers. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. The conversations and the questions will be spoken only once. After you hear a conversation and the question about it, read the four possible answers on your paper, and decide which one is the best answer to the question you have heard.
1. A． At a car shop． B． At a garage． C． In a parking area． D． In a car showroom．
2. A．The meeting started earlier． B． His car was broken．
C． He met with a traffic jam． D． He lost his way．
3 A． Change his address． B． Mail some letters．
C． Deliver some telegrams． D． Call the post office．
4． A． He wrote it last semester． B． He’ll finish it in a few minutes．
C． He never does assignment early． D． He isn’t going to write it．
5． A． Boss and secretary． B． Coach and athlete．
C． Doctor and patient． D． Teacher and student．
6． A． 10:00． B．10:10． C. 10:20． D. 10:30．
7． A． It’s better than it used to be． B． It’s not as good as it was．
C． It’ s better than people say． D． It’s even worse than people say．
8． A． Because she has walked a long distance． B． Because she is tired out．
C． Because she is all wet． D． Because she is careless．
9． A． Rewrite the paper． B． Ask the woman to do some typing．
C． Read the newspaper again． D． Check the paper for mistakes．
10．A． A rent increase． B．A bargain． C． A salary cut． D．A vacation trip．
Section B Passages
Directions: In Section B, you will hear two short passages, and you will be asked three questions on each of the passages. The passages will be read twice, but the questions will be spoken only once. When you hear a question, read the four possible answers on your paper and decide which one would be the best answer to the question you have heard.
Questions 11 through 13 are based on the following passage.
11. A. Two inches. B. Fifteen inches. C. Twenty-four inches. D. One foot.
12. A. Near Denver. B. In Florida C. In the desert southeast. D. Along the Gulf coast.
13. A. Hot. B. Cool. C. Warm. D. Cold.
Questions 14 through 16 are based on the following passage.
14. A. Eighty years B. Forty years C. thirty-five years D. fifty-three years
15. A. she lost her record B. she didn’t stop at a red light.
C. she saw a red light D. she stopped at a red light.
16. A. Because she was too old. B. Because she didn’t look at the traffic light.
C. Because she wanted to break her record. D. Because her eyes had become too weak to see the red light.
Section C Longer Conversations
Directions: In Section C, you will hear two longer conversations. The conversations will be read twice. After you hear each conversation, you will be required to fulfill the task by filling in the numbered blanks with the information you have heard.
Blanks 17 through 20 are based on the following conversation.
Complete the form. Write ONE WORD for each answer.
The purpose of the man’s telephoning Nancy Because Nancy’s application form is __17___.
One of the skills Nancy has ___18_____
Nancy’s strong points A pleasant ___19____ and good interpersonal skills.
The date when Nancy can begin to work __20___ 10 July.
Blanks 21 through 24 are based on the following conversation.
Complete the form. Write NO MORE THAN THREE WORDS for each answer.
What’s the woman’s job A ____21_______ of the sales manager.
Where does she work In a ____22___.
What qualifications has she got A degree in ____23______.
What does she enjoy though she can have only two weeks a year for holidays ___24______ with her boss.
II. Grammar and Vocabulary (33%)
Section A (24%)
Directions: Beneath each of the following sentences there are four choices marked A, B, C and D. Choose the one answer that best completes the sentence.
17. The vocabulary and grammatical differences between British and American English are so trivial and few as hardly _____.
A. noticed B. being noticed C. to notice D. to be noticed
18. _____ for the breakdown of the school computer network, Alice was in low spirits.
　　A. blaming B. Blamed C. To blame D. To be blamed
19. They were surprised at ________ in the traffic accident.
　　A. he narrowly escaped to be hit B. he narrowly escaped being hit
　　C. his narrowly escaping being hit D. his narrowly escaping hitting
20. The scientist _________to _______the secret of nature deserves to win the respect of the world.
　　A. devoted, expose . B. devoted, exposing
　　C. devoting, exposing D. was devoted, exposing
21. The villagers will never forget the trouble the soldiers took _____ the victims in the earthquake.
　　A. rescued B. in rescuing C. rescue D. to rescue
22. The pilot felt something ________ wrong with the engine soon after the plane took off.
　　A. go B. going C. went D. to go
23. At the critical moment my advisor mentioned ________ the scientist who used DNA test to solve the centuries- old mystery.
　　A. contacting with B. to contact C. contacting D. to contact with
24. ________ wishing to be successful in his work should learn how to cooperate with others.
　　A. Those who B. Anyone C. Whoever D. No matter who
25. He________ to leave for New York yesterday, but the heavy snow made him change his mind.
　　A. hoped B. was hoping C. had hoped D. would have hoped
26. She asks that she ________an opportunity to explain why she's refused to go there.
A. is given B. must give C. should give D. be given
27. Between the two rows of trees ________the Buddha scenic spot.
A. stand B. stands C. standing D. are standing
28. The lady was knocked down on the campus, dead. She _____ but for her unselfishness.
A. might have lived B. must have been saved
C. could have been killed D. should have avoided it
29. --- Where ___ the book I can’t see it anywhere.
　　---I put it right here. But now it’s gone.
　　A. did you put B. have you put C. had you put D. were you putting
30. ---I took a photo of you just now.
　　---Really I _______ with attention.
　　A. didn’t look B. wasn’t looking C. am not looking D. haven’t looked
31. _______ the production up by 60%, the company has had another excellent year.
A. For B. As C. Because D. With
32. The lazy boy is expecting a way ______ he can get through the exams without hard work.
　　A. that B. in that C. which D. where
33. _______ we saw in the previous chapter, grammar is just a structural system of a language.
A. as B. so C. whatever D. while
34. Cheer up, Maria! You can also enjoy _____ you have been dreaming of, if you don’t lose heart.
A．as a convenient life as B．as convenient a life as
C．as a life convenient as D．convenient as a life as
35. He puts these impolite behaviors under a microscope in a (n) ______ to explain why we seem to have become so much ruder in recent years.
　　A. Way B. intention C. attempt D. trial
36. Good news issued by the government has _____ businessmen on Wall Street to buy stocks.
　　A. indicated B. threatened C. told D. convinced
37. Do remind me tomorrow because I’m ___ to forget what they asked me to do.
　　A. possible B. likely C. capable D. worried
38. For the first time in history, the Chinese scientists reached the Arctic region and ___it.
　　A. explored B. reviewed C. exposed D. searched
39. The teacher you want to speak isn’t ___to take your call. Please leave a message.
　　A. acceptable B. comfortable C. available D. reasonable
40. We were _______ that everything possible was being done.
　　A. insured B. ensured C. assured D. believed
Section B (9%)
Directions: Complete the following passage by using the words in the box. Each word can only be used once. Note that there is one word more than you need.
A. considered B. overlooked C. particular D. languages E. primary AE. survival AD. preserving AC. extremely AB. frequently BC. disappearing
　　“True creativity often starts where language ends.”---Arthur Koestler
　　The net plays another, more active, role on the linguistic（語言學的）front, a role that is 41　overlooked by many people who believe English victory is on the go. Since the advent (來臨) of World Wide Web, many minority 　42　，those spoken by single nations or ethnic groups, have enjoyed a dramatic upsurge(急劇上升)in vitality. Many such tongues were 43 endangered just a decade ago. Late-century mobility and economic currents were taking more and more speakers out of their communities and away from fellow speakers. Languages were 　44　 at an alarming rate.
　　Like biological extinction, linguistic extinction is a serious loss for all of humankind. Languages are some of the 　45　 ways people maintain their culture and are crucial to understanding other cultures. When fewer and fewer people share a 　46　 language, it may die, and when it does, part of our collective human culture dies with it．
Surprisingly, though, the Internet has become a valuable tool for 　47 endangered languages. Speakers of these languages not only have been particularly active in putting up web pages in their various languages, but also in mounting (配置) 　48　 effective, large-scale dictionary and language-learning projects online. There is no reason why minority languages cannot live together with a common social language like English. Indeed, the Internet offers more hope for their 　49 　 than they have ever known before, especially as translation tools become more effective. 　　
III. Reading Comprehension
Section A (20%)
Directions: For each blank in the following passage there are four words or phrases marked A, B, C and D. Fill in each blank with the word or phrase that best fits the context.
Millions of Americans and foreigners see GI. Joe as a mindless war toy, the symbol of American military adventurism, but that’s not how it used to be. To the men and women who 50 in World War Ⅱ and the people they liberated, the GI was the 51 man grown into hero, the poor farm kid torn away from his home, the guy who 52 all the burdens of battles, who slept in cold foxholes, who went without the 53 of food and shelter, who stuck it out and drove back the Nazi reign of murder. This was not a volunteer soldier, not someone well paid, 54 an average guy up against the best trained, best equipped, fiercest, most brutal enemies in centuries.
His name isn’t 55 . GI. is just a military abbreviation 56 Government Issue, and it was on all of the articles 57 to soldiers. And Joe A common name for a guy who never 58 it to the top. Joe Blow, Joe Palooka, Joe Magrac…a working class name. The United States has 59 had a president or vice- president or secretary of state Joe.
GI. Joe had a 60 career fighting German, Japanese, and Korean troops. He appears as a character or a 61 of American personalities, in the 1945 movie The Story of GI. Joe, based on the last days of war correspondent Ernie Pyle. Some of the soldiers Pyle 62 portrayed(描寫) themselves in the film. Pyle was famous for covering the 63 side of the war, writing about the dirt-snow-and-mud soldiers, not how many miles were 64 or what towns were captured or 65 . His reports paralleled (相似) the “Willie” cartoons of famed Stars and Stripes artist Bill Maulden. Both men 66 the dirt and exhaustion of war, the fragments of civilization that the soldiers 67 with each other and the civilians: coffee, tobacco, whiskey, shelter, sleep. 68 Egypt, France, and a dozen more countries, GI. Joe was American soldiers, 69 the most important person in their lives.
50. A. performed B. served C. rebelled D. betrayed
51. A. actual B. common C. special D. normal
52. A. bore B. caused C. removed D. loaded
53. A. necessities B. facilities C. commodities D. properties
54. A. and B. nor C. but D. hence
55. A. common B. much C. popular D. made-up
56. A. intending B. implying C. symbolizing D. claiming
57. A. handed out B. turned over C. brought back D. passed down
58. A. pushed B. got C. made D. managed
59. A. ever B. never C. either D. neither
60. A. dismissed B. disturbed C. disputed D. distinguished
61. A. company B. collection C. community D. colony
62. A. employed B. appointed C. interviewed D. questioned
63. A. ethical B. military C. political D. human
64. A. ruined B. walked C. left D. covered
65. A. liberated B. occupied C. dumped D. deserted
66. A. neglected B. avoided C. emphasized D. admired
67. A. destroyed B. shared C. envied D. longed
68. A. With B. To C. Among D. Beyond
69. A. on the contrary B. by this means C. from the beginning D. at that point
Section B (42%)
Directions: Read the following five passages. Each passage is followed by several questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A, B, C and D. Choose the one that fits best according to the information given in the passage you have just read.
( A )
About twenty of us had been fortunate enough to receive invitations to a film-studio to take part in a crowd-scene. Although our “act” would last only for a short time, we could see quite a number of interesting things.
We all stood at the far end of the studio as workmen prepared the scene, setting up trees at the edge of a winding path. Very soon, bright lights were turned on and the big movie-camera was wheeled into position. The director shouted something to the camera operator and then went to speak to the two famous actors nearby. Since it was hot in the studio, it came as a surprise to us to see one of the actors put on a heavy overcoat and start walking along the path. A big fan began blowing tiny white feathers down on him, and soon the trees were covered in “snow”. Two more fans were turned on, and a “strong wind” blew through the trees. The picture looked so real that it made us feel cold.
The next scene was a complete contrast. The way it was filmed was quite unusual. Pictures in front taken on an island in the Pacific were shown on a glass screen. An actor and actress stood of the scene so that they looked trick like this, palm trees, sandy beaches, as if they were at the water’s edge on an island. By a simple trick like this, palm trees, sandy beaches, and blue, clear skies had been brought into the studio!
Since it was our turn next, we were left wondering what scene would be prepared for us. For a full three minutes in our lives we would be experiencing the excitement of being film “stars”!
70. Who is the author
A. A cameraman. B. A film director.
C. A crowd-scene actor. D. A workman for scene setting.
71. What made the author feel cold
A. The heavy snowfall. B. The man-made scene.
C. The low temperature. D. The film being shown.
72. What would happen in the “three minutes” mentioned in the last paragraph
A. A new scene would be filmed. B. More stars would act in the film.
C. The author would leave the studio. D. The next scene would be prepared.
( B )
Human wants seem endless. When a starving man gets a meal, he begins to think about an overcoat; when an executive gets a new sports car, visions of country clubs and pleasure boats dance into view.
The many wants of mankind might be regarded as making up several levels. When there is money enough to satisfy one level of wants, another level appears.
The first and most basic level of wants involves food. Once this want is satisfied, a second level of wants appears, clothing and some sorts of shelter. By the end of World War II these wants were satisfied for a great majority of Americans. Then a third level appeared. It included such items as automobiles and new houses.
By 1957 or 1958 this third level of wants was fairly well satisfied. Then, in the late 1950s a fourth level of wants appeared: the “life-enriching” level. While the other levels involve physical satisfaction, the feeding, comfort, safety, and transportation of the human body, this level stresses mental needs for recognition, achievement, and happiness. It includes a variety of goods and services, many of which could be called "luxury" items. Among them are vacation trips, the best medical and dental care, and entertainment. Also included here are fancy foods and the latest styles in clothing.
On the fourth level, a greater percentage of consumer spending goes to services, while on the first three levels, more is spent on goods. Will consumers raise their sights to a fifth level of wants as their income increases, or will they continue to demand luxuries and personal services on the fourth level
A fifth level probably would involve wants that can be achieved best by community action. Consumers may be spending more on taxes to pay for government action against disease, ignorance, crime and prejudice. After filling stomachs, our clothes, our garages, our teeth, and our minds, we now may seek to ensure the health, ,safety, and leisure to enjoy more fully the good things on the first four levels.
73. According to the passage, man will begin to think about such needs as housing and clothing only when ________.
A. he has saved up enough money
B. he has grown dissatisfied with his simple shelter
C. he has satisfied his hunger for food
D. he has learned to build house
74. It can be inferred from the passage that at the end of World War II most Americans ________.
A. were very rich B. live in poverty
C. had the good things on the first three levels D. did not own automobiles
75. What is the main concern of man on the fourth level
A. The more goods the better B. The more mental satisfaction the better
C. The more "luxury" items the better D. The more earnings the better
76. The author is inclined to think that a fifth level ________
A. would be little better than the fourth level
B. may be a lot more desirable than the first four
C. can be the last and most satisfying level
D. will become attainable provided the government takes action
( C )
In the more and more competitive service industry, it is no longer enough to promise customer satisfaction. Today, customer “delight” is what companies are trying to achieve in order to keep and increase market share.
It is accepted in the marketing industry, and confirmed by a number of researchers, that customers receiving good service will promote business by telling up to 12 other people; those treated badly tell tales of woe to up to 20 people. Interestingly, 80 percent of people who feel their complaints are handled fairly will stay loyal.
New challenges for customer care have come when people can obtain goods and services through telephone call centers and the Internet. For example, many companies now have to invest a lot of money in information technology and staff training in order to cope with the “phone rage”---- caused by delays in answering calls, being cut off in mid-conversation or left waiting for long periods.
“Many people do not like talking to machines,” says Dr, Storey, Senior Lecturer in Marketing at City University Business School. “Banks, for example, encourage staff at call centers to use customer data to establish instant and good relationship with them. The aim is to make the customer feel they know you and that you can trust them – the sort of comfortable feelings people have during face-to-face chats with their local branch manager.”
Recommended ways of creating customer delight include: under-promising and over-delivering ( saying that a repair will be carried out within five hours, but getting it done within two) replacing a faulty product immediately; throwing in a gift voucher (購物禮券)as an unexpected “thank you” to regular customers; and always returning calls, even when they are complaints.
Aiming for customer delight is all very well, but if services do not reach the high level promised, disappointment or worse will be the result. This can be eased by offering an apology and an explanation of why the service did not meet usual standards with empathy (for example, “I know how you must feel”), and possible solutions (replacement, compensation or whatever fairness suggests best meets the case).
Airlines face some of the toughest challenges over customer care. Fierce competition has convinced them that delighting passengers is an important marketing tool, while there is great potential for customer anger over delays caused by weather, unclaimed luggage and technical problems.
For British Airways staff, a winning telephone style is considered vital in handling the large volume of calls about bookings and flight times. They are trained to answer quickly, with their names, job title and a “we are here to help” attitude. The company has invested heavily in information technology to make sure that information is available instantly on screen.
British Airways also says its customer care policies are applied within the company and staff are taught to regard each other as customers requiring the highest standards of service.
Customer care is obviously here to stay and it would be a foolish company that used slogans such as “we do as we please”. On the other hand, the more customers are promised, the greater the risk of disappointment.
77. We can learn from Paragraph 2 that _______.
A. complaining customers are hard to satisfy
B. unsatisfied customers receive better service
C .satisfied customers catch more attention
D. well-treated customers promote business
78. The writer mentions “phone rage” (Paragraph 3) to show that ________.
A. customers often use phones to express their anger
B. people still prefer to buy goods online
C. customer care becomes more demanding
D. customers rely on their phones to obtain services
79. If a manager should show his empathy (Paragraph 6), what would he probably say
A. “I know how upset you must be.” B. “I appreciate your understanding.”
C. “I’m sorry for the delay.” D. “I know it’s our fault.”
80. Which of the following is conveyed in this article
A. Face-to-face service creates comfortable feelings among customers.
B. Companies that promise more will naturally attract more customers.
C. A company should promise less but do more in a competitive market.
D. Customer delight is more important for air lines than for banks.
( D )
Homework has never been terribly popular with students and even many parents, but in recent years it has been particularly scorned(蔑視). School districts across the country, most recently Los Angeles Unified, are revising their thinking on this educational ritual. Unfortunately, L.A. Unified has produced an inflexible policy which mandates (強制) that with the exception of some advanced courses, homework may no longer count for more than 10% of a student’s academic grade.
This rule is meant to solve the difficulty that students from poor or chaotic homes might have in completing their homework. But the policy is unclear and contradictory. Certainly, no homework should be assigned that students cannot complete on their own or that they cannot do without expensive equipment. But if the district is essentially giving a pass to students who do not do their homework because of complicated family lives, it is going riskily close to the implication that standards need to be lowered for poor children.
District administrators say that homework will still be a part of schooling; teachers are allowed to assign as much of it as they want. But with homework counting for no more than 10% of their grades, students can easily skip half their homework and see very little difference on their report cards. Some students might do well on state tests without completing their homework, but what about the students who performed well on the tests and did their homework It is quite possible that the homework helped. Yet rather than empowering teachers to find what works best for their students, the policy imposes a flat, across-the-board rule.
At the same time, the policy solves none of the truly thorny(棘手的) questions about homework. If the district finds homework to be unimportant to its students’ academic achievement, it should move to reduce or eliminate the assignments, not make them count for almost nothing. Conversely(相反地), if homework matters, it should account for a significant portion of the grade. Meanwhile, this policy does nothing to ensure that the homework students receive is meaningful or appropriate to their age and the subject, or that teachers are not assigning more than they are willing to review and correct.
The homework rules should be put on hold while the school board, which is responsible for setting educational policy, looks into the matter and conducts public hearings. It is not too late for L.A. Unified to do homework right.
81. It is implied in paragraph 1 that nowadays homework____.
A. is receiving more criticism B. is no longer an educational ritual
C. is not required for advanced courses D. is gaining more preferences
82. L.A.Unified has made the rule about homework mainly because poor students_____.
A. tend to have moderate expectations for their education
B. have asked for a different educational standard
C. may have problems finishing their homework
D. have voiced their complaints about homework
83. According to Paragraph 3 one problem with the policy is that it may____.
A. discourage students from doing homework
B. result in students’ indifference to their report cards
C. undermine the authority of state tests
D. restrict teachers’ power in education
84. As mentioned in Paragraph 4 a thorny question unanswered about homework is_____.
A. it should be eliminated B. it counts much in schooling
C. it places extra burdens on teachers D. it is important for grades
85. A suitable title for this text could be____.
A .Wrong Interpretations of an Educational Policy
B. A Welcomed Policy for Poor Students
C. Thorny Questions about Homework
D. A Faulty Approach to Homework
( E )
The most thoroughly studied in the history of the new world are the ministers and political leaders of seventeenth-century New England. According to the standard history of American philosophy, nowhere else in colonial America was “So much important attached to intellectual pursuits”. According to many books and articles, New England’s leaders established the basic themes and preoccupations of an unfolding, dominant Puritan(清教徒的) tradition in American intellectual life.
To take this approach to the New Englanders normally mean to start with the Puritans’ theological innovations and their distinctive ideas about the church-important subjects that we may not neglect. But in keeping with our examination of southern intellectual life, we may consider the original Puritans as carriers of European culture adjusting to New world circumstances. The New England colonies were the scenes of important episodes in the pursuit of widely understood ideals of civility and virtuosity(精湛技藝).
The early settlers of Massachusetts Bay included men of impressive education and influence in England. Besides the ninety or so learned ministers who came to Massachusetts church in the decade after 1629, there were political leaders like John Winthrop, an educated gentleman, lawyer, and official of the Crown before he journeyed to Boston. There men wrote and published extensively, reaching both New World and Old World audiences, and giving New England an atmosphere of intellectual earnestness.
We should not forget, however, that most New Englanders were less well educated. While few crafts men or farmers, let alone dependents and servants, left literary compositions to be analyzed. Their thinking often had a traditional superstitions quality. A tailor named John Dane, who emigrated in the late 1630s, left an account of his reasons for leaving England that is filled with signs. Sexual confusion, economic frustrations , and religious hope-all name together in a decisive moment when he opened the Bible, told his father the first line he saw would settle his fate, and read the magical words: “come out from among them, touch no unclean thing , and I will be your God and you shall be my people.” One wonders what Dane thought of the careful sermons(布道) explaining the Bible that he heard in puritan churches.
Meanwhile, many settlers had slighter religious commitments than Dane’s, as one clergyman learned in confronting folk along the coast who mocked that they had not come to the New world for religion. “Our main end was to catch fish.”
86. The author notes that in the seventeenth-century New England___________.
A. Puritan tradition dominated political life.
B. intellectual interests were encouraged.
C .politics benefited much from intellectual efforts.
D .intellectual pursuits enjoyed a liberal environment.
87. It is suggested in paragraph 2 that New Englanders__________.
A. experienced a comparatively peaceful early history.
B. brought with them the culture of the Old World
C. paid little attention to southern intellectual life
D. were obsessed with religious innovations
88. The early ministers and political leaders in Massachusetts Bay__________.
A. were famous in the New World for their writings
B. gained increasing importance in religious affairs
C. abandoned high positions before coming to the New World
D. created a new intellectual atmosphere in New England
89. The story of John Dane shows that less well-educated New Englanders were often __________.
A. influenced by superstitions
B. troubled with religious beliefs
C. puzzled by church sermons
D. frustrated with family earnings
90. The text suggests that early settlers in New England__________.
A. were mostly engaged in political activities
B. were motivated by an illusory prospect
C. came from different backgrounds.
D. left few formal records for later reference
Section C (5%)
Directions: Read the following text and choose the most suitable heading from A-F for each paragraph. There is one extra heading which you do not need.
A. Independence leading to family breakup　B. Women’s easy and convenient life in USA　C. No marriage for many people nowadays　D. Average American families getting small　E. Full freedom for young women　AE. Divorce--- a social problem in USA
91. _________
Marriage, like other social instructions, is showing the strains of modern life. While more Americans are getting married today than ever before, the divorce rate is also disturbingly on the rise ( one divorce for every three marriages last year). Why should this be so, and what, if anything, can we do to reverse this trend
92.__________
For most people, life is easier and more comfortable than ever before. Convenience foods from the supermarket simplify shopping and cooking. Household appliances like the vacuum cleaner and the washing machine have made housework much easier to do. Released from these household chores, many wives have found jobs outside the home. Women are achieving economic independence.
93 ._______
Families, too, are simpler today. In American, it is not customary for parents to live with their married children. With our greater mobility, relatives have scattered, the parents retiring to Florida or Arizona and the young people, after they marry, going wherever their jobs or their interests take them.
94.________
Young adult women have new freedom, too. While attending college, they often live away from home, sometimes far from their parents or their relatives. After college, they move to the city, find a job, and set up “bachelor” apartment. This is the era of women’s liberation.
95. ________
　　But all this freedom and affluence have had an unforeseen and in some respects a devastating effect on marriage. Men and women, no longer dependent on each other for food and maintenance, find it harder to accept the responsibilities and restraints or endurance the misunderstandings of married life. When happiness becomes misery, many couples decide to terminate their marriage through divorce. On the other hand, there is a growing trend today for couples in trouble to try to save their marriage by consulting a professional counselor. He listens patiently while they talk, knowing that only through self-understanding can they solve their problems.
Ⅳ. Translation (20%)
Directions: Translate the following sentences into English, using the words given in the brackets.
96. 大多數的商人都從電子商務中得到好處. (benefit) 3分
97. 他突然想起鑰匙落在辦公室了. (occur) 4分
98. 為滿足顧客的需求, 便利商店為顧客提供了各式各樣的商品. (a variety of) 4分
99. 盡管在保證食品安全方面我們已經采取了許多措施，但還有很多問題需要解決。(measure) 4分
100. 當別的孩子在玩耍的時候, 很難想象一個學生集中精力在課本上. (while) 5 分

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