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2021-2022學(xué)年統(tǒng)編版高中政治必修四 哲學(xué)與生活 3.3唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心課件(共36張PPT+2個(gè)視頻)

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  1. 二一教育資源

2021-2022學(xué)年統(tǒng)編版高中政治必修四 哲學(xué)與生活 3.3唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心課件(共36張PPT+2個(gè)視頻)

資源簡介

(共36張PPT)
3.3 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心
第三課 把握世界的規(guī)律
課標(biāo)要求
描述世界是普遍聯(lián)系、永恒運(yùn)動(dòng)的,領(lǐng)會(huì)全面地、發(fā)展地看問題的意義,學(xué)會(huì)運(yùn)用矛盾分析法觀察和處理問題。
核心素養(yǎng)
政治認(rèn)同:認(rèn)同馬克思主義矛盾同一性和斗爭性觀點(diǎn),了解并理解國家大政方針,堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義。
科學(xué)精神:學(xué)會(huì)辯證分析,提高分析問題的能力,通過事例,運(yùn)用唯物辯證法矛盾觀分析問題。
公共參與:在統(tǒng)一要求或指導(dǎo)下進(jìn)行個(gè)人活動(dòng)。抓住參與中的主要問題,結(jié)合自身與社會(huì)實(shí)際進(jìn)行公共參與。
主議題:如何用矛盾的觀點(diǎn)分析問題,解決問題?
子議題1:多國軍艦扎堆中國南海反映了這些國家和中國的什么關(guān)系?中國和美國等國家有沒有合作?如何從矛盾的含義和基本屬性角度理解中美關(guān)系?
子議題2:如何理解中美南海爭端與中日釣魚島爭端的共性和個(gè)性?
子議題3:你認(rèn)為在中國周邊海洋爭端中,中國與哪個(gè)國家的爭端是關(guān)鍵?為什么?
子議題4:就中日釣魚島爭端中雙方力量的對(duì)比變化,談?wù)勀銓?duì)矛盾主次方面的理解?
視頻:多國軍艦扎堆中國南海
一、事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力
探究:多國軍艦扎堆中國南海反映了這些國家和中國的什么關(guān)系?中國和美國等國家有沒有合作?如何從矛盾的含義和基本屬性角度理解中美關(guān)系?
美國——中國
英國——中國
法國——中國
德國——中國
對(duì)立、沖突
哲學(xué)上的矛盾:世界上的一切事物都包含著相互對(duì)立又相互統(tǒng)一的兩個(gè)方面。矛盾的概念反映的是事物內(nèi)部的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系。矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一。
1、矛盾的含義
經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的合作
具體表現(xiàn)
一、事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力
1、矛盾的含義
思維拓展:準(zhǔn)確理解“事物內(nèi)部”
①“事物內(nèi)部”是表達(dá)“事物本身所固有”之意,說明不是人們從外部強(qiáng)加的,說明矛盾是客觀的;
②“事物內(nèi)部”并非只有事物內(nèi)部才有矛盾,事物之間也存在矛盾,矛盾具有普遍性。
一、事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力
每個(gè)國家都有優(yōu)勢,也有劣勢。
1、矛盾的含義
思維拓展: 哲學(xué)矛盾 VS 邏輯矛盾
每個(gè)國家都有優(yōu)點(diǎn),也沒有優(yōu)點(diǎn)。
特點(diǎn):可以避免
特點(diǎn):無處不在
一、事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力
2、矛盾的基本屬性
中美之間是既合作又沖突的關(guān)系。
合作關(guān)系——統(tǒng)一屬性(同一性)
沖突關(guān)系——對(duì)立屬性(斗爭性)
斗爭性和同一性,它們是矛盾所固有的相反相成的兩種基本屬性。
一、事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力
2、矛盾的基本屬性
(1)矛盾的同一性:
矛盾雙方相互吸引、相互聯(lián)結(jié)的屬性和趨勢
①矛盾雙方相互依賴,一方存在以另一方存在為前提,雙方共處于一個(gè)統(tǒng)一體中。
據(jù)美國丹佛大學(xué)研究報(bào)告指出,美國在全球的影響力停滯不前,歐洲已有衰退跡象,唯獨(dú)中國在加速擴(kuò)大,因此如今在貿(mào)易和外交領(lǐng)域,美國和歐洲都離不開中國。數(shù)據(jù)顯示,今年前五個(gè)月,中美貿(mào)易達(dá)到2796.44億美元(約17880億元人民幣),同比增長52.3%,其中,中國對(duì)美國出口2060.53億美元(約13170億元人民幣),增長49.8%。看吧,就連高舉貿(mào)易保護(hù)旗幟的美國也在大量進(jìn)口中國貨。
一、事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力
2、矛盾的基本屬性
(1)矛盾的同一性:
矛盾雙方相互吸引、相互聯(lián)結(jié)的屬性和趨勢
②矛盾雙方相互貫通,即相互滲透、相互包含,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。
失敗是成功之母
(失敗可轉(zhuǎn)化為成功)
塞翁失馬,焉知非福
(壞事可轉(zhuǎn)化為好事)
謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
(進(jìn)步與落后可相互轉(zhuǎn)化)
世界上沒有垃圾,只有放錯(cuò)了位置的資源。
(垃圾可轉(zhuǎn)化為資源)
一、事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力
2、矛盾的基本屬性
(2)矛盾的斗爭性:
是指矛盾雙方相互排斥、相互對(duì)立的屬性,它體現(xiàn)著矛盾雙方相互分離的傾向和趨勢。
三種表現(xiàn)
相互排斥
相互對(duì)立
相互區(qū)別
一、事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力
2、矛盾的基本屬性
思維拓展: 哲學(xué)上的斗爭性 ≠ 生活中的斗爭
包括一切差異和對(duì)立。
僅僅是斗爭性的具體表現(xiàn)。(暴力沖突、階級(jí)斗爭、同學(xué)分歧等)
一、事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力
2、矛盾的基本屬性
思考:中美兩國會(huì)不會(huì)完全放棄競爭、沖突與對(duì)抗?
斗爭性是絕對(duì)的,同一性是相對(duì)的。
中美在歷史、文化、社會(huì)制度等方面存在差異,具有各自的特殊利益。
一、事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力
2、矛盾的基本屬性
思考:中美兩國如果從來沒有任何關(guān)聯(lián),會(huì)存在競爭、沖突與對(duì)抗?
矛盾的斗爭性不能脫離同一性而存在,斗爭性寓于同一性之中,并為同一性所制約。
中美兩國存在廣泛的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、地緣等聯(lián)系。
一、事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力
2、矛盾的基本屬性
思考:中美兩國如果經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各方面完全沒有任何差異,雙方還會(huì)合作嗎?
矛盾的同一性不能脫離斗爭性而存在!矛盾雙方的同一是對(duì)立中的同一,是包含著差別的同一。
完全沒有任何差異, 就完全沒有互補(bǔ)了,雙方也就沒有任何合作的必要了。即離開了斗爭性,同一性也無法存在。
一、事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力
小結(jié):矛盾同一性與斗爭性的關(guān)系原理
要一分為二的看問題,既看到矛盾的對(duì)立面又看到矛盾的統(tǒng)一面,在對(duì)立中把握統(tǒng)一,統(tǒng)一中把握對(duì)立。
①矛盾的同一性是相對(duì)的,有條件的,矛盾的斗爭性是絕對(duì)的,無條件的。
②(同一以差別和對(duì)立為前提)矛盾的同一性不能脫離斗爭性而存在,矛盾雙方的同一是對(duì)立中的同一,是包含著差別的同一。
③(斗爭性也不能脫離同一性而存在)斗爭性寓于同一性之中,并為同一性所制約。
④矛盾的雙方既對(duì)立又統(tǒng)一,由此推動(dòng)事物的運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展。
世界觀原理:
方法論要求:
一、事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力
3、矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力
矛盾雙方的對(duì)立統(tǒng)一,推動(dòng)事物的運(yùn)動(dòng)變化和發(fā)展,由此,構(gòu)成事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力。
中美之間的爭端與摩擦不可避免,但總體可控,中華民族更加團(tuán)結(jié),奮發(fā)追夢(mèng)。
二、矛盾問題的精髓
1、矛盾的普遍性
(1)含義
是指矛盾存在于一切事物中,即事事有矛盾(空間維度、橫向角度);
矛盾貫穿每一事物發(fā)展過程的始終,即時(shí)時(shí)有矛盾(時(shí)間維度、縱向角度)。
自然界
人類社會(huì)
人的思維
事事有矛盾
時(shí)時(shí)有矛盾
二、矛盾問題的精髓
1、矛盾的普遍性
(2)重要性
承認(rèn)矛盾的普遍性是堅(jiān)持唯物辯證法的前提
(3)方法論要求
要敢于承認(rèn)矛盾,勇于直面矛盾,善于分析矛盾,積極尋找正確的方法解決矛盾。
二、矛盾問題的精髓
探究:如何理解中美南海爭端與中日釣魚島爭端的共性和個(gè)性?
二、矛盾問題的精髓
探究:如何理解中美南海爭端與中日釣魚島爭端的共性和個(gè)性?
矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)
中美南海爭端
中日釣魚島爭端
南海參與國更多,局勢更復(fù)雜,解決措施也有所不同。
不同事物有不同矛盾(不同事物區(qū)分的特殊本質(zhì))
同一事物在發(fā)展的不同過程和不同階段有不同的矛盾
同一事物的不同矛盾、同一矛盾的不同方面各有其特殊性
中日與中美
南海仲裁案前后
中與美、法、德等國
2、矛盾的特殊性
(1)含義
二、矛盾問題的精髓
2、矛盾的特殊性
(2)方法論要求:具體問題具體分析
①含義
在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下,具體地分析矛盾的特殊性,并找出解決矛盾的正確方法。
②為什么要具體問題具體分析
地位:是馬克思主義重要原則,是馬克思主義活的靈魂。
作用:是正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ),是正確解決矛盾的關(guān)鍵。
二、矛盾問題的精髓
3、矛盾普遍性與特殊性的辯證關(guān)系
(1)是矛盾的共性和個(gè)性、絕對(duì)和相對(duì)的關(guān)系,是矛盾問題的精髓。
(2)普遍性與特殊性相互聯(lián)結(jié)
①一方面,普遍性離不開特殊性。普遍性寓于特殊性之中,并通過特殊性表現(xiàn)出來,沒有特殊性也就沒有普遍性。
②另一方面,特殊性離不開普遍性,不包含普遍性的事物是沒有的。
馬克思主義
基本原理
毛澤東
思想
鄧小平
理論
三個(gè)代表
重要思想
科學(xué)
發(fā)展觀
習(xí)近平新時(shí)代中國
特色社會(huì)主義思想
二、矛盾問題的精髓
3、矛盾普遍性與特殊性的辯證關(guān)系
(1)是矛盾的共性和個(gè)性、絕對(duì)和相對(duì)的關(guān)系,是矛盾問題的精髓。
(2)普遍性與特殊性相互聯(lián)結(jié)
(3)矛盾的特殊性與普遍性不同場合相互轉(zhuǎn)化
中美南海爭端
中美爭端
南海仲裁案前后的中美南海爭端
(4)方法論要求
在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下,具體分析矛盾的特殊性,做到矛盾的普遍性與特殊性、共性與個(gè)性的具體的歷史的統(tǒng)一
三、用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題
探究:你認(rèn)為在中國周邊海洋爭端中,中國與哪個(gè)國家的爭端是關(guān)鍵?為什么?
中國與東南亞諸國
中國與澳大利亞
中國與英國
中國與法國
中國與德國
中國與美國
中國與美國
三、用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題
1、主要矛盾和次要矛盾的辯證關(guān)系
(1)區(qū)別:含義不同(地位、作用不同)
主要矛盾:在事物發(fā)展過程中處于支配地位、對(duì)事物的發(fā)展起決定作用的矛盾。(1個(gè))
次要矛盾:其他處于從屬地位、對(duì)事物的發(fā)展不起決定作用的矛盾。
次要
矛盾
次要
矛盾
次要
矛盾
主 要
矛 盾
復(fù)雜事物
(2)相互依賴、相互影響,兩者在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
美國拉攏其他國家攪局,影響南海局勢穩(wěn)定。
(≥2)
三、用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題
(3)方法論要求
重點(diǎn)論:辦事情要抓住重點(diǎn),集中力量解決主要矛盾;
兩點(diǎn)論:統(tǒng)籌兼顧,恰當(dāng)?shù)亟鉀Q好次要矛盾。
打蛇要打七寸;
射人先射馬,擒賊先擒王;
牽牛要牽牛鼻子。
一個(gè)籬笆三個(gè)樁;
一個(gè)好漢三個(gè)幫。
荷花好看也要綠葉扶持。
小結(jié):堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一的方法
解決好中美爭端
解決好與其他國家的爭端
三、用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題
探究:就中日釣魚島爭端中雙方力量的對(duì)比變化,談?wù)勀銓?duì)矛盾主次方面的理解?
日本船只編隊(duì)當(dāng)中的一艘漁船,突然改變航向?qū)χ烎~島快速前進(jìn)。中國海警船隨后試圖對(duì)這艘船只進(jìn)行攔截。
日本海上保安廳10多艘海上保安廳船只開始向這片海域聚集支援。
中國海警船一頭撞向了日本海上保安廳的船只,這次的海上交鋒,日本方面出動(dòng)了共計(jì)12艘海上保安廳巡邏艇,五艘日本漁船,可在面對(duì)中國海警5艘巡邏船,居然毫無辦法,還被撞傷了一艘巡邏船。
中國強(qiáng)
日本強(qiáng)
中國強(qiáng)
三、用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題
2、矛盾的主要方面和次要方面的辯證關(guān)系
不論是主要矛盾還是次要矛盾,都包含既對(duì)立又統(tǒng)一的兩個(gè)方面,每一個(gè)矛盾中的兩個(gè)方面的力量都是不平衡的。
事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的。
三、用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題
(1)區(qū)別:含義不同(地位、作用不同)
矛盾的主要方面是指在事物內(nèi)部居于支配地位、起主導(dǎo)作用的矛盾方面。
矛盾的次要方面是指在事物內(nèi)部處于被支配地位、不起主導(dǎo)作用的矛盾方面。
事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的。
二者相互排斥
三、用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題
(2)二者相互依賴、相互排斥,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。
中日之間有合作,有競爭,也有沖突。
三、用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題
(3)方法論要求
重點(diǎn)論:看問題既要全面,又要分清主流和支流,重點(diǎn)把握矛盾的主要方面(主流)
兩點(diǎn)論:統(tǒng)籌兼顧,不可忽視矛盾的次要方面(支流)
和平是主流
戰(zhàn)爭因素不可忽視
三、用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題
3、主要矛盾和矛盾的主要方面的區(qū)分
類別 主要矛盾 矛盾的主要方面
外延 相對(duì)“許多矛盾”而言,一般只有一個(gè) “同一矛盾”而言,主次方面都只有一方。
作用 決定事物的發(fā)展方向,常用在“辦事情”上 決定事物性質(zhì),常用在“看問題”上
關(guān)鍵詞 重點(diǎn)、中心、關(guān)鍵、核心、根本、要害、首要、首位、第一、突破口、重中之重等詞語。 主流、主體、性質(zhì)、本質(zhì)、實(shí)質(zhì)、優(yōu)勢、方向、顧大局、主導(dǎo)地位、總的來看、總體上等等。
兩點(diǎn)論 在認(rèn)識(shí)復(fù)雜事物的發(fā)展過程時(shí),既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾 在認(rèn)識(shí)某一矛盾時(shí),既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面
重點(diǎn)論 要著重把握主要矛盾 要著重把握矛盾的主要方面
聯(lián)系 辯證法的兩點(diǎn)論是有重點(diǎn)的兩點(diǎn)論,而不是均衡論; 重點(diǎn)論是看到兩點(diǎn)中的重點(diǎn),而不是一點(diǎn)論。 我們要堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相結(jié)合的方法,反對(duì)形而上學(xué)的一點(diǎn)論和均衡論 辯證法的兩點(diǎn)論是有重點(diǎn)的兩點(diǎn)論,而不是均衡論;
重點(diǎn)論是看到兩點(diǎn)中的重點(diǎn),而不是一點(diǎn)論。
我們要堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相結(jié)合的方法,反對(duì)形而上學(xué)的一點(diǎn)論和均衡論
三、用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題
小結(jié):矛盾分析法
1.矛盾的對(duì)立統(tǒng)一性原理——用全面的觀點(diǎn)看問題
2.矛盾的基本屬性原理——同中有斗、斗在同中
3.矛盾普遍性——承認(rèn)矛盾、分析矛盾、尋找正確方法解決矛盾
4.矛盾特殊性——具體問題具體分析
5.矛盾普遍性與特殊性辯證關(guān)系——由特殊到普遍再到特殊的科學(xué)工作方法
6.主次矛盾的辯證關(guān)系——抓重點(diǎn)、統(tǒng)籌兼顧
7.矛盾的主次方面——抓主流,不忽視支流
8.堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論統(tǒng)一
總結(jié)
矛盾
事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力
矛盾問題的精髓
用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題
普遍性
特殊性
主次矛盾
矛盾的主次方面
辯證關(guān)系
兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論
矛盾的含義
矛盾的基本屬性及其關(guān)系

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