資源簡(jiǎn)介

(共25張PPT)
問卷調(diào)查法
面對(duì)不同商品 ，我很想知道不同人群的消費(fèi)心態(tài)。
請(qǐng)問有哪些方法可以獲得這一信息？
問卷調(diào)查法
制作問卷
調(diào)查問卷
分析問卷
制作調(diào)查問卷的注意事項(xiàng)
盡量用簡(jiǎn)單的語言
問題要盡量簡(jiǎn)短
問題不要帶傾向性
不問回答者不知道的問題
不直接問敏感性問題

個(gè)人閱讀情況調(diào)查問卷
您好!為了更好的了解大家有關(guān)閱讀的一些情況，我們特設(shè)計(jì)了這份調(diào)查問卷，希望您能夠配合我們，如實(shí)填寫調(diào)查問卷。我們將對(duì)問卷以嚴(yán)格的保密。真誠(chéng)謝謝您的合作與支持！
你的性別： □ 男 □ 女 年齡：
1．你平均每周能看幾本書：
A 1本以下 B 2~3本 C 3~5本 D 5本以上
2.你最常用的閱讀方式是哪種：
A 傳統(tǒng)的書本閱讀 B 看報(bào)紙雜志，快速瀏覽 C網(wǎng)上閱讀
3.你每個(gè)月在書籍上面花費(fèi)是多少？
A 100元以內(nèi) B 100~200元 C 200~300元 D 300元以上
不同人群
圍繞消費(fèi)為主題，設(shè)計(jì)一份簡(jiǎn)易的調(diào)查問卷。（請(qǐng)每個(gè)小組合作設(shè)計(jì)兩個(gè)問題及相應(yīng)的選項(xiàng)答案，時(shí)間3分鐘）
完成后，每個(gè)小組派一名成員上臺(tái)展示。
課堂實(shí)踐活動(dòng)
1．調(diào)研人員在進(jìn)行問卷調(diào)查過程中，一定要注意基本的社交禮儀，以此來獲取被調(diào)查者的全力配合。
2．問卷填寫完畢后要及時(shí)回收問卷，并作妥善保管。
進(jìn)行調(diào)查問卷的注意事項(xiàng)
小組分工：A組——B組
B組——C組
C組——D組
D組——E組
E組——A組
問卷結(jié)束后，快速將問卷交給本組組長(zhǎng)。
合作探究
分析問卷
析卷是問卷調(diào)查中最困難、最核心、最動(dòng)腦筋的一個(gè)部分。

個(gè)人閱讀情況調(diào)查問卷
您好!為了更好的了解大家有關(guān)閱讀的一些情況，我們特設(shè)計(jì)了這份調(diào)查問卷，希望您能夠配合我們，如實(shí)填寫調(diào)查問卷。我們將對(duì)問卷以嚴(yán)格的保密。真誠(chéng)謝謝您的合作與支持！
你的性別： □ 男 □ 女 年齡：
1．你平均每周能看幾本書：
A、0本 B、 1本 C、2~3本 D、3本以上
數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：共收回十份問卷，選擇A項(xiàng)的有1份 選擇B項(xiàng)的有6份 選擇C項(xiàng)3份、D項(xiàng)的無 分析結(jié)果：
課堂實(shí)踐活動(dòng)
請(qǐng)每個(gè)小組合作完成問卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，并簡(jiǎn)要分析被采訪人群的消費(fèi)心理。時(shí)間3分鐘，完成后派一名代表上臺(tái)展示。
課堂搶答
　
一群人走進(jìn)了世外桃源，景色優(yōu)美?，F(xiàn)在讓你選一個(gè)地方，在那里建一幢房子住下來，你會(huì)選擇在哪里？
A：看看大多數(shù)人在哪里建，我就建在哪里，大家在一起熱
鬧，房子式樣什么要和別人差不多，不要太突出。
B：大家在一起沒有意思，瞧他們都建在山腳下，我可不想和他們一樣，我要建在山腰上。
C：我的房子地段肯定要比別人的好，房子造型……要有新
意，不能讓別人看貶了。
從眾心理
求異心理
攀比心理
反思自己，在消費(fèi)上有哪些方面做的較好？
你的錢從何而來？
懂得感恩
常懷感恩之心的人是幸福的，常懷感激之情的生活是甜美的！讓我們用感恩之心去迎接美好的明天！
課外實(shí)踐活動(dòng)
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份問卷并完成調(diào)查：
“父母的錢從何而來”

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