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第6課 全球航路的開辟 教學設計

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第6課 全球航路的開辟 教學設計

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第6課 全球航路的開辟 教學設計
一、教材分析
本課是經濟史第二單元第一課,是近代西方工業文明崛起的起點,對人類歷史影響深遠。在此以前的世界基本上是彼此隔絕的,由于新航路的開辟和“新大陸”的發現,打破了世界各地之 間相對隔絕的狀態,為世界市場的形成創造了重要條件,世界各族的歷史逐漸融合為一部彼此聯系、相互影響的人類歷史。因此,讓學生充分了解這一歷史事件具有重大的意義。
2、教學目標:
1、課標要求:新航路開辟的背景、條件;“概述迪亞士、哥倫布開辟新航路的史實,認識地理大發現對世界市場形成的意義。
2、教學目標:
知識與能力:
新航路開辟的原因和條件;兩條到達東方的新航路開辟的過程;
新航路開辟對世界各地的影響。
過程與方法:
課堂教學中,立足學生實際,充分調動學生參與,進行問題式和
探究式教學,問題的解決過程,也是學生認識地理大發現對世界市
場形成的意義的過程。
情感態度與價值觀:
①對于新航路開辟過程的學習,使學生體會航海家的艱苦卓絕的
努力,學習他們不畏艱險,勇于探索的精神;
②通過了解新航路開辟所引發的全球性流動、人類認識世界的視野和能力的改變,以及對世界各區域文明的不同影響,理解大航海時代是人類歷史從分散走向整體過程中的重要節點。
3、教學重點與難點
教學重點:新航路開辟的過程和影響
教學難點:新航路開辟的原因的理解;如何正確評價新航路的開辟。
3、教學準備
搜集相關歷史資料,設計制作多媒體材料。
4、教學過程:新航路的開辟
1、導入:播放2008北京夏季奧運會開幕盛況,引入題目:奧運圣火傳遍五大洲的135個城市,他們如135顆珍珠緊緊連成一個整體。奧運會口號“同一個世界,同一個夢想”更是用“同一”表達了“全人類同屬一個世界,同享文明成果的夢想”。歌星“劉歡演唱的奧運會歌曲《我和你》”又唱到 “我和你,心連心,同住地球村”。是啊,現在的世界真是變得越來越小了,我們如生活在地球村里一樣,不管是東方人、還是西方人都不過是地球村里的村民而已,今天世界的聯系是如此密切。那么,五百多年前的世界是怎么樣子呢?
2、全面認識理解新航路的開辟這一重大的歷史事件:
(1)世界貿易商路的形成:由間接變直接,由陸路為主轉為海陸。
(2)世界市場的形成:歐、亞、非、美四洲形成了一個密不可分的整體,世界一體化進程加快了。
(3)感悟世界大國的崛起,體會血腥、暴力;世界殖民擴張的開始;罪惡的黑奴貿易
(4)世界近代史的開始,資本主義生產方式的產生,早期資本原始積累的過程
(5)世界經濟重心開始轉移:由亞洲(中國)逐漸轉移到歐洲
3、下面同學們通過教材的學習我們來概括新航路的開辟的背景條件:我們可以從以下幾個角度理解回答:經濟和社會根源;國家的行為;商人的角度;教徒的立場;另辟蹊徑的原因;航海家敢于冒險的行為?這樣一些角度去分析?
教師闡述:
(1)歐洲商品經濟的發展并出現了資本主義萌芽,對用作貨幣的金銀需求擴大(根本原因)商人和新興資產階級需要黃金來擴充資本,社會上層需要黃金增加收入,以購買更多的奢侈品,但當時西歐黃金嚴重匱乏。《馬可波羅游記》渲染了東方的富有。
資料補充:哥倫布在《致西班牙國王和王后書》中寫道:“黃金是一切商品中最寶貴的,黃金是財富,誰占有黃金,誰就能獲得他在世界上所需的一切。同時也就取得把靈魂從煉獄中拯救出來,并使靈魂重享天堂之樂的手段。”
《馬可.波羅游記》中說:東方某國“據有黃金,其數無限……君主有一大宮,其頂皆用精金為之…宮廷房室地鋪金磚,以代石板,一切窗櫳亦用精金……
(2)西、葡兩國中央集權制國家,加強王權,對外擴展,積極支持。
(3)印度商人、意大利人和阿拉伯商人居間壟斷貿易;奧斯曼土耳其控制傳統商路。東方到西方的商品少并且昂貴,在高額利潤的刺激和影響
(4)傳播基督教:基督教自稱是全人類的宗教,有強烈的使人人都接受的要求。
資料補充:基督教與歐亞其他廣泛傳播的宗教相比,更多地滲透著普救主義。十字軍的多次東侵,就是受著傳教精神鼓舞的。熱心于航海事業的葡萄牙亨利王子的動機除了企圖奪取香料外,便是發動新一次十字軍運動,傳播基督福音于全世界。
----引自吳于廑等主編《世界史·近代史編》
(5)“商業危機”主要是指在東西方貿易中因為商路不暢、貨源短缺或轉運成本過高導致東方商品在歐洲市場上價格猛長,歐洲人慨嘆為商業危機。高額利潤使西歐的貴族和商人渴望另辟蹊徑,通往東方;隨著奧斯曼土耳其的興起、擴張,控制東西方之間的商路,對過境商品征收重稅,甚至劫掠商旅,直接導致西歐人想開辟通向東方的新航路。
資料補充:1453年,奧斯曼帝國的軍隊攻占君士坦丁堡,占領巴爾干、小亞細亞以及克里木等地區,從而控制了東西方之間的通商要道。不但帝國軍隊肆意搶劫商旅,而且帝國當局還規定對過往商品課以重稅。這實際上等于堵死了這一條重要的商路。結果,歐洲市場上東方商品的價格猛漲。
引自吳于廑等主編《世界史·近代史編》
(6)文藝復興的指導思想人文主義,強調和肯定人的作用和價值,,鼓勵人們敢于冒險、勇于開拓、要挑戰并征服自然,大膽追求財富并實現個人價值。所以探險家為獲得財富不惜冒險尋找新航線
(7)條件:生產力發展,科技進步,造船技術、航海技術的進步;地理知識的進步
4、探究思考?通過以上分析,我們發現了哪些問題?
在12-16世紀之間,西歐生產力水平低,無論農業、手工業、商業的商品無法與中國競爭、中西貿易中中國處于出超的優勢地位,綜合國力強盛。
歐洲人是怎么改變這種狀況的,開辟了哪些航道,是否達到目的?我們看大屏幕新航路開辟的路線圖:
時間 航海家 開辟的新航線 支持國家
1487年 迪亞士 第一次到達好望角 葡萄牙
1492年 哥倫布(評價) 發現“美洲” 西班牙
1497—1498年 達·伽馬 繞非洲到達印度 葡萄牙
1519--1522年 麥哲倫 第一次完成了環球航行 西班牙
補充新教材的其它商路地圖:
出發國家 航海家 時間 成果
英國 卡伯特父子 1497年 到達紐芬蘭島
法國 卡蒂埃 16世紀 到達拉布拉多半島
英國 德雷克 16世紀 到達美洲南端合恩角
荷蘭 哈得遜 17世紀初 探索經北冰洋通向亞洲
荷蘭 塔斯曼 17世紀 環航澳大利亞,到達新西蘭和塔斯馬尼亞島
俄羅斯 維他斯·白令 18世紀 北太平洋到北冰洋
假如你生活在歐洲,你發現你的周圍有什么變化?
材料一:1520年,一位薩克森商人在里斯本買到了許多玉米回去賺了大錢,他講“要感謝上帝……”,另一位商人說:你還要感謝:葡萄牙人從美洲運來了玉米
材料二:西紅柿原來生長在秘魯的森林里,叫做“狼桃”。 16世紀時,英國公爵俄羅達格里從南美洲帶回一株西紅柿苗,獻給英國女皇伊麗莎白。從此,西紅柿便落土歐洲 。
5、分析新航路的開辟的影響:(結合新教材分析)
(1).歐洲:西歐崛起;引發了商業革命和價格革命;步入了近代化
商業革命通過這些航路遠洋商業活動頻繁,歐洲與亞洲、非洲之間貿易擴大,同美洲聯系密切,大大促進了不同國家和地區間貿易的發展;從此,初步形成了一個廣闊的世界市場。二、歐洲的商路和貿易中心也由原來的地中海轉移到大西洋沿岸。意大利的商業壟斷地位逐漸被葡萄牙、西班牙和英國所取代。由于西方殖民者的掠奪,大量貴金屬源源涌入歐洲,為歐洲資本原始積累做出了貢獻,西歐開始崛起。三、經營方式變化:出現了新的商業組織,如股份公司、期貨貿易、證券交易所等。四、價格革命”。表現為:美洲的白銀流向歐洲,使歐洲物價上漲,貨幣迅速貶值,傳統的經濟關系受到沖擊,這對歐洲社會產生了巨大的影響,被稱為“價格革命”。它促進了歐洲國家階級關系的變化,加速了西歐封建制度的衰落和資本主義的發展。
(2)美洲:美洲傳統社會遭到滅頂之災。客觀上改變了美洲的生產、生活方式;但為歐洲的資本原始積累做出了重要貢獻。
(3)非洲:非洲成為歐洲人獵獲黑人奴隸的場所,罪惡的黑奴貿易開始。
(4)對亞洲(最初):歐洲殖民者最初在亞洲侵占一些大陸沿岸據點和島嶼;白銀的大量流入也刺激了亞洲經濟的發展。
思考對中國有什么影響:美洲的玉米、番薯傳到中國被廣泛種植,解決了糊口問題,促進人口增長;有利于經濟作物的種植;促進中國白銀貨幣化,刺激亞洲經濟發展。
(5)對全球:
①全球逐漸形成了以歐洲為中心的世界經濟體系,世界市場雛形形成。
②促進全球人口的流動和物種交流,有利于文明的傳播和社會的進步;
③人類也由此從各民族分散孤立地發展開始走向整體世界,世界的聯系性加強了。世界的平衡被打破,西歐逐漸崛起;
(4)與此同時也進行了殖民擴張和罪惡的黑奴貿易,各種疾病的流行和人口的死亡。
通過對新航路開辟影響的分析,我們應該掌握評價歷史活動的基本方法和標準:即辯證的觀點和一分為二的方法,分清主次。
我們還要用(文明史觀、全球史觀、近代化史觀、社會史觀)來看待新航路開辟的進步性。
6、思考探究:鄭和下西洋與新航路開辟的區別?
據《明史》記載,明朝奉行“厚往薄來”政策,對竭誠朝貢者“皆倍償其價”;(鄭和下西洋)“欲耀兵異域,示中國富強。……所取無名寶物不可勝計,而中國耗資亦不貲(貲:計算)
鄭和下西洋: 新航路開辟
目的:宣揚國威,加強同海外各國的聯系,滿足統治者對異域珍寶的需求;開拓市場,攫取暴利
影響:促進與亞非各國的友好交往,但勞民傷財;促進資本主義的迅速發展,加強世界各地的聯系
結果:給國家造成重大消耗,明清閉關鎖國,日益落后;遠洋航海事業蒸蒸日上,國力逐步強盛
結束語:
勇敢探索的航海家們開辟了新航路,為世界大部分地區之間的聯系做出了重要貢獻。我們不僅僅要學習他們開辟新航路的偉大壯舉,我們更要學習他們不畏艱險,積極進取的精神。最后讓我們在電影《哥倫布》中的歌曲《征服天堂>>的音樂聲中結束這堂課吧!
習題訓練:
(1).在西方,哥倫布幾乎可以說是家喻戶曉了。許多地方,包括河流、城鎮、學校、廣場、街道……都以他的名字命名;認為哥倫布是將美洲納入近代文明大家庭的先驅,是對人類社會交往作出特殊貢獻的歷史人物。
(2). 1992年是哥倫布航行到美洲500周年,許多國家紛紛舉行紀念活動,但也引起美洲印第安人后裔的強烈不滿。他們打出的一條標語上寫著:“你們慶祝的是我們的苦難”;認為哥倫布是殖民主義強盜,對印第安人來說是一種災難。如何評價哥倫布發現新大陸?
(1)第一種觀點:美洲的發現,使歐洲貿易空前擴大,西歐與世界各地區、各民族之間聯系加強,世界市場開始形成;從美洲掠奪的黃金等財富,引起歐洲“價格革命”,加速西歐封建制度的衰落和資本主義的發展,從而推動西歐和世界的進步。
(2)第二種觀點:哥倫布及其航行美洲的目的是掠奪黃金,其到達美洲后對印第安人殘酷壓榨和殺害,因此,對印第安人來說哥倫布是殖民主義強盜,其航行美洲對印第安人來說是一種災難。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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