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人音版小學(xué)音樂三年級上冊第3單元第3課時(shí)
歌曲 《噢！蘇珊娜》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 《噢！蘇珊娜》 單元 3 學(xué)科 音樂 年級 三年組
學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識與技能：能夠流暢的唱好《噢！蘇珊娜》，并為歌曲編舞，提高學(xué)生音樂表現(xiàn)力。過程與方法：通過旋律模唱、樂句問答、動作記憶等形式流暢自如地完成歌曲演唱，表達(dá)喜悅之情。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過歌曲《噢！蘇珊娜》的演唱，引導(dǎo)學(xué)生懂得珍惜同伴間的珍貴友誼之情，細(xì)心品味好伙伴之間的合作意識與集體主義精神。
重點(diǎn) 把字咬清楚，用歡快的情緒演唱歌曲。
難點(diǎn) 唱準(zhǔn)弱拍的附點(diǎn)節(jié)奏
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 老師也給介紹一對好伙伴男的叫杰克，女的叫蘇珊娜，它們都來自美國，你們想聽聽他們的故事嗎？ 你們有最好的伙伴嗎？誰來說說？ 激發(fā)興趣，引出課題。
講授新課 歌曲欣賞：教師播放歌曲視頻。歌曲介紹：這首歌曲是美國作曲家福斯特作品中深受音樂愛好者喜愛、流傳最廣的一首。曲調(diào)素材精練，易唱，易記，有著濃厚的生活氣息，歌曲不僅表現(xiàn)了對朋友真誠的情意，也是對生活中美好事物追求的一種向往。樂器介紹：五弦琴（班卓琴）上部的形狀像吉他，下部的形狀像鈴鼓，有四根弦或五根弦，用手指或撥子彈奏。班卓琴是吉他族樂器成員之一,具有獨(dú)特的音質(zhì)，發(fā)出的聲音干脆明快。教師范唱：教師跟著伴奏音頻范唱并講解——歌曲的速度是中速，歌曲的情緒是活潑地。節(jié)奏練習(xí)：教師出示歌曲中的難點(diǎn)節(jié)奏型，并指導(dǎo)學(xué)生打好弱起節(jié)奏。旋律學(xué)唱：教師伴奏指導(dǎo)學(xué)生唱旋律，唱準(zhǔn)反復(fù)記號標(biāo)注的旋律演唱的順序。標(biāo)出旋律中相同之處和不同之處。填詞練唱：教師伴奏指導(dǎo)學(xué)生唱詞，并強(qiáng)調(diào)唱好弱起小節(jié)和附點(diǎn)音符之處。主題思想：歌曲表現(xiàn)了“朋友”這一情感主題，傾訴著對遠(yuǎn)方朋友的思念之情。 學(xué)生欣賞視頻并說一說歌曲要表達(dá)的是什么？學(xué)生聽老師對歌曲進(jìn)行介紹，并識記相關(guān)知識。學(xué)生看圖片，認(rèn)識班卓琴學(xué)生欣賞老師的范唱并感受歌曲的速度與情緒。學(xué)生自己試著拍節(jié)奏，難點(diǎn)地方教師指導(dǎo)。學(xué)生自己試著跟琴唱一唱旋律，并說一說歌曲是由幾個(gè)樂句構(gòu)成的，標(biāo)出旋律相同之處。學(xué)生自己試著填詞唱一唱，難點(diǎn)之處讓老師來指導(dǎo)。8、學(xué)生試著說一說歌曲的主題思想是什么？ 初次欣賞給學(xué)生一個(gè)初步印象進(jìn)一步了解歌曲內(nèi)容。積累樂器相關(guān)知識。再次欣賞，加深印象，感受歌曲要素。歌曲難點(diǎn)節(jié)奏練習(xí)。復(fù)習(xí)鞏固樂句相關(guān)知識。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。8、培養(yǎng)學(xué)生的分析總結(jié)能力。
課堂練習(xí) 歌詞創(chuàng)編：教師出示題目：我們打從美麗 來，還帶著五弦琴。我們到家鄉(xiāng) 去，探望朋友們。離開家的晚上下大雨，可地上挺干凈。太陽當(dāng)空照我心冰冷，啊朋友別擔(dān)心。噢，噢，朋友們別為我擔(dān)心。啦啦 啦啦啦啦 啦啦啦啦 啦啦啦啦啦。 學(xué)生可以自由對歌詞進(jìn)行創(chuàng)編，也可以把老師提供的不完整的歌詞填好。 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。
課堂小結(jié) 今天我們跟著蘇珊娜的朋友們?nèi)タ赐K珊娜，同時(shí)也交到了很多朋友。友情好偉大啊，能夠讓人戰(zhàn)勝這么多困難，勇往直前。同學(xué)們，朋友在我們的生活學(xué)習(xí)中非常重要，想一想，是誰每天和你一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起跳舞，朋友之間應(yīng)該是真誠的，有好的，團(tuán)結(jié)的，那就將你最好的東西與你的朋友一起分享。 學(xué)生對本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。 總結(jié)本課內(nèi)容的同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
板書
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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噢，蘇珊娜
人音版 三年級上
新知導(dǎo)入
老師也給大家介紹一對好伙伴，男的叫杰克，女的叫蘇珊娜，他們都來自美國，你們想聽聽他們的故事嗎？
新知講解
說一說歌曲要表達(dá)的是什么？
新知講解
這首歌曲是美國作曲家福斯特作品中深受音樂愛好者喜愛、流傳最廣的一首。曲調(diào)素材精練，易唱，易記，有著濃厚的生活氣息，歌曲不僅表現(xiàn)了對朋友真誠的情意，也是對生活中美好事物追求的一種向往。
新知講解
五弦琴（班卓琴） (Banjo)
上部的形狀像吉他，下部的形狀像鈴鼓，有四根弦或五根弦，用手指或撥子彈奏。班卓琴是吉他族樂器成員之一,具有獨(dú)特的音質(zhì)，發(fā)出的聲音干脆明快。
教師范唱
歌曲的速度和情緒是怎樣的？
合作探究
友
歡 迎
你 呀
歡 迎
你 呀
小 朋
美 國
我 們
新知講解
聽老師唱一唱，說一說旋律的順序。
反復(fù)記號
新知講解
跟著老師模唱旋律，并找出歌曲中相同的旋律部分和不同的地方。
新知講解
①
②
③
④
新知講解
自己試著填詞唱一唱吧！模仿牛仔的樣子，邊唱邊隨節(jié)奏做彈吉他的動作。
新知講解
歌曲的主題思想是什么？
歌曲表現(xiàn)了“朋友”這一情感主題，傾訴著對遠(yuǎn)方朋友的思念之情。
課堂練習(xí)
歌詞創(chuàng)編
我們打從美麗 來，還帶著五弦琴。
我們到家鄉(xiāng) 去，探望朋友們。
離開家的晚上下大雨，可地上挺干凈。
太陽當(dāng)空照我心冰冷，啊朋友別擔(dān)心。
噢，噢，朋友們別為我擔(dān)心。
啦啦 啦啦啦啦 啦啦啦啦 啦啦啦啦啦。
課堂總結(jié)
今天我們跟著蘇珊娜的朋友們?nèi)タ赐K珊娜，同時(shí)也交到了很多朋友。友情好偉大啊，能夠讓人戰(zhàn)勝這么多困難，勇往直前。同學(xué)們，朋友在我們的生活學(xué)習(xí)中非常重要，想一想，是誰每天和你一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起跳舞，朋友之間應(yīng)該是真誠的，有好的，團(tuán)結(jié)的，那就將你最好的東西與你的朋友一起分享。
板書設(shè)計(jì)
作業(yè)布置
把這首歌曲帶給自己更多的朋友，讓音樂傳遞更深的友情。
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