資源簡(jiǎn)介

全國(guó)100所名校2013屆高三上學(xué)期期初考試示范卷
（化學(xué)）
（2012.08）
考試時(shí)間：90分鐘 滿分：100分
本試卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：
H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl 35.5 P 31 He 4
Li 7 Na 23 Mg 24 Al 27 Fe 56 Cu 64 Ag 108
第Ⅰ卷
一、選擇題（下列每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題2分，共15題30分）
1、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理或操作正確的是
A. 用 pH試紙測(cè)得某雨水的pH＜7，故該雨水為酸雨　
B. 選擇合適的試劑，用圖1所示裝置可分別制取少量H2、SO2和Cl2
　C.洗滌沉淀時(shí)（見(jiàn)圖2），向漏斗中加適量水，輕輕攪拌并濾干有利于過(guò)濾
　D.酸堿中和滴定時(shí)，在錐形瓶中加入少許蒸餾水有利于提高滴定實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性
4、能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是
　A．高錳酸鉀溶液與濃鹽酸混合：2MnO4—+2Cl—+16H+＝2Mn2++Cl2↑+8H2O
B．向次氯酸鈣溶液通入SO2：Ca2++2ClO－+H2O+SO2＝CaSO3↓+2HClO
　C．氫氧化鋇溶液與硫酸溶液反應(yīng)：Ba2++SO42—＝BaSO4↓
D．向濃熱氫氧化鈉溶液中通入Cl2：4Cl2+8OH—＝7Cl—+ClO4—+4H2O
5、下列關(guān)于漂粉精在空氣中容易失效原因的準(zhǔn)確表述是
　①次氯酸不穩(wěn)定，易分解 ②CaCl2易潮解 ③Ca(ClO)2易和鹽酸反應(yīng) ④Ca(ClO)2易和空氣中的CO2和H2O反應(yīng)
A.只有① B.只有② C.①和② D.以上都不確切
6、下列氧化還原反應(yīng)中，實(shí)際參加反應(yīng)的氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比正確的是
①2H2S+SO2＝3S+2H2O ； 2 ：1
②6HNO3(濃)+S＝H2SO4+6NO2+2H2O ； 1 ：6
③Fe +4HNO3＝Fe(NO3)3+NO+2H2O； 1 ：1
④Si+2NaOH+H2O＝Na2SiO3+2H2； 3 ：1
A.只有①正確 B.只有③ C.只有①和④ D.①②③④都正確
7、下列關(guān)于氯的說(shuō)法正確的是
　B．新制氯水光照后有氣體逸出，該氣體是Cl2
　C．濃H2SO4有強(qiáng)氧化性，常溫下能與Cu發(fā)生劇烈反應(yīng)
　D．由于濃硝酸具有強(qiáng)氧化性，故在常溫下就可以將鐵氧化
10、下列判斷正確的是
①沸點(diǎn)：HI＞HBr＞HCl ②熔點(diǎn)：SiO2＞NaCl＞SiI4
③酸性：HClO4＞H2SO4＞H3PO4 ④堿性：NaOH＞Mg(OH)2＞Al(OH)3
A．只有① B．只有③　 C．②④ D．①②③④都正確
11、下列敘述正確的是
　A．P在Cl2中燃燒主要生成PCl5　
B．將SO2通入BaCl2溶液可生成BaSO3沉淀
　C．漂白粉和漂白精的有效成分都是Ca(ClO)2
D．將NH3通入熱的CuSO4溶液中能使Cu2+還原成Cu
12、1.8g某物質(zhì)在氯氣中燃燒，質(zhì)量增加了7.1g，該物質(zhì)可能是
①鐵 ②鋁 ③鐵鋰合金 ④鎂鋁合金　
A．只有① B．只有②　 C．②③　 　D．①④
13、150℃時(shí)碳酸銨完全分解產(chǎn)生的氣態(tài)混合物的密度是相同條件下氦氣密度的　
A．48倍 B. 12倍 C. 6倍 D. 24倍
17、標(biāo)況下，34g CO和CO2混合氣體的體積為22.4L，關(guān)于該混合氣體有下列的說(shuō)法 ①混合氣體中兩種氣體的分子個(gè)數(shù)比為5:3 ②混合氣體中兩種氣體的質(zhì)量比為35:33 ③混合氣體中碳和氧的原子個(gè)數(shù)比為8:11 ④混合氣體的密度約為1.52g/L，其中正確的是
　A.只有① B.只有② C.①和④ D.①②③④都正確
18、將盛有amol NO2和bmol NO（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）混合氣體的試管倒扣于事先盛有水的水槽中，再通入b mol O2,充分反應(yīng)后試管里剩余的氣體的成分及物質(zhì)的量取決于a與b的關(guān)系，則下列判斷正確的是
①若余NO，則a＜b,且剩余氣體的物質(zhì)的量為(a-b)/3
②若余O2，則a＜b，且剩余氣體的物質(zhì)的量為(b-a)/4
③若無(wú)氣體剩余，則a=b，且所得溶液的物質(zhì)的量濃度為b/22.4 mol.L—1
A.只有①正確 B.只有②正確 C. ①②③都不正確 D. ①②③都正確
第Ⅱ卷（本試卷共52分）
二、填空題
22、(9分)某同學(xué)設(shè)計(jì)如下裝置以除去N2中的O2、CO2、H2S、C2H4等氣體，制得純凈而干燥的N2。
分別指出A、B、C、D四個(gè)裝置中應(yīng)加入的試劑及所要除去的雜質(zhì)（填相應(yīng)的化學(xué)式）。
A____________,B____________,C____________,D____________。
23、(9分)在一定條件下可實(shí)現(xiàn)下圖所示物質(zhì)之間的變化:
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)以下空白:
C的陰離子相同，D、E的陽(yáng)離子相同 ③用石墨電極電解A的溶液，陽(yáng)極有無(wú)色氣體產(chǎn)生，陰極有紅色物質(zhì)生成 ④C溶液與D溶液反應(yīng)能生成一種白色沉淀和一種氣體，且此沉淀可溶于B的溶液，此氣體通入E的溶液中可產(chǎn)生另一種白色沉淀。
請(qǐng)根據(jù)以上事實(shí)填空：
⑴寫(xiě)出B、C、E的化學(xué)式：B___________、C___________、E____________。
⑵D溶液的pH>7，原因是：_________________________________________。
⑶寫(xiě)出C溶液與D溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：_______________________。
⑷若用石墨電極電解400mL 1.0 mo1·L—1 A的溶液，當(dāng)陽(yáng)極有2.24 L氣體（標(biāo)準(zhǔn)狀況）產(chǎn)生時(shí)，溶液的pH＝_______________（設(shè)溶液的體積不變）。
25、（10分）下圖虛線框中的裝置可用來(lái)檢驗(yàn)濃硫酸與木炭粉在加熱條件下反應(yīng)產(chǎn)生的所有氣體產(chǎn)物，填寫(xiě)下列空白。
⑴如果將裝置中①、②、③三部分儀器的連接順序變?yōu)棰凇ⅱ佟ⅱ郏瑒t可以檢出的物質(zhì)是__________；不能檢出的物質(zhì)是________________。
⑵第二個(gè)盛有品紅溶液的裝置的作用是________________________。
⑶如果將儀器的連接順序變?yōu)棰佟ⅱ邸ⅱ冢瑒t可以檢出的物質(zhì)是________；不能檢出的物質(zhì)是_______________。
⑷如果將儀器的連接順序變?yōu)棰凇ⅱ邸ⅱ伲瑒t可以檢出的物質(zhì)是________；不能檢出的物質(zhì)是________________。
26、(7分)某無(wú)色溶液可能含有下列鈉鹽中的幾種：(A)氯化鈉 (B)硫化鈉
(C)亞硫酸鈉 (D)硫代硫酸鈉 (E)硫酸鈉 (F)碳酸鈉.向此溶液中加入適量稀硫酸，有淺黃色的沉淀析出，同時(shí)有氣體產(chǎn)生.此氣體有臭雞蛋氣味，可使澄清的石灰水變渾濁，不能使品紅試液褪色。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題。
(1)不能使品紅試液褪色，說(shuō)明該氣體中不含____________(填分子式).
(2)此無(wú)色溶液中至少存在哪幾種鈉鹽 請(qǐng)寫(xiě)出全部可能的情況(填寫(xiě)相應(yīng)的字母，填寫(xiě)出兩種情況即可)。
第一種情況是____________，第二種情況是____________。
27、（8分）A、B、C、D、E、F、G、H、和I,是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的氣體，它們均由短周期元素組成，具有如下性質(zhì)：
①A和I相遇產(chǎn)生白煙；
②A、B、E、F、G能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅，I能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，C、D、H不能使?jié)駶?rùn)的石蕊試紙變色；
③B和E都能使品紅溶液褪色；
④將紅熱的銅絲放入裝有B的瓶中，瓶?jī)?nèi)充滿棕黃色的煙；
⑤Mg條能在F中劇烈燃燒，有黑色和白色兩種產(chǎn)物；
⑥C和D相遇生成紅棕色氣體；
⑦G在D中燃燒可以產(chǎn)生E和H2O；
⑧將B和H 在瓶中混合后于亮處放置幾分鐘，瓶壁出現(xiàn)油狀液滴并產(chǎn)生A。
回答下列問(wèn)題：
（1）A的化學(xué)式是 ，②中白煙的電子式是 ；
（2）④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；
（3）⑤中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；
（4）C的化學(xué)式是 ，D的化學(xué)式是 ；
（5）⑦中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；
（6）H的化學(xué)式是 。
混合氣
A B C D全國(guó)100所名校2013屆高三上學(xué)期期初考試示范卷
（數(shù)學(xué)理）
（2012.08）
考試時(shí)間：120分鐘 滿分： 150分
選擇題（本題共12個(gè)小題，每題5分，共60分，四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)正確）
1．定義集合運(yùn)算：．設(shè)集合，，則集合的所有元素之和為 （ ）
A.0 B.6 C.12 D.18
2.若函數(shù)的定義域都是R，則成立的充要條件是（ ）
A. 有一個(gè) ，使 B. 有無(wú)數(shù)多個(gè)，使
C. 對(duì)R中任意的x，使 D. 在R中不存在x，使
3.設(shè)復(fù)數(shù)，，，則的最大值是（ ）
A. B. C. D.
4.已知是非零向量且滿足，，則與的夾角是（ ）
A. B. C. D.
5.右面程序框圖表示的算法的運(yùn)行結(jié)果是（ ）
A.5 B .6 C. 7 D .8
6.如圖，一個(gè)空間幾何體的主視圖、左視圖、俯視圖為全等的等腰直角三角形，且直角邊長(zhǎng)為1，那么這個(gè)幾何體的體積為（ ）
A.1 B.
C. D.
7. 若函數(shù)，又，且的最小值為，則正數(shù)的值是（ ）
A. B. C. D.
8. 如圖，已知拋物線的焦點(diǎn)F恰好是雙曲線的右焦點(diǎn)，且兩條曲線的交點(diǎn)的連線過(guò)F，則該雙曲線的離心率為（ ）
A. B.
C. D.
11. 已知數(shù)列的各項(xiàng)均不等于0和1，此數(shù)列前項(xiàng)的和為，且滿足，則滿足條件的數(shù)列共有（ ）
A. 2個(gè) B. 6個(gè) C. 8個(gè) D. 16個(gè)
12. 已知為定義在上的可導(dǎo)函數(shù)，且 對(duì)于任意恒成立，則（ ）
A.
B.
C.
D.
二、填空題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）
13.數(shù)列中，，若存在實(shí)數(shù)，使得數(shù)列為等差數(shù)列，則=
14.已知，其中，那么
15.已知關(guān)于x的實(shí)系數(shù)方程的一根在內(nèi)，另一根在內(nèi)，則點(diǎn)所在區(qū)域的面積為
16.如圖所示，是一個(gè)由三根細(xì)鐵桿,,組成的支架，三根鐵桿的兩兩夾角都是，一個(gè)半徑為1的球放在支架上，則球心到的距離為_(kāi)___________
三、解答題（本大題共6小題，共70分．解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明，證明過(guò)程或演算步驟）
17.（本小題滿分12分）
已知的面積滿足，且，與的夾角為.
（1）求的取值范圍；
（2）求函數(shù)的最大值及最小值．
18.（本小題滿分12分）
從全校參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的學(xué)生的試卷中抽取一個(gè)樣本，考察競(jìng)賽的成績(jī)分布，將樣本分成5組，繪成頻率分布直方圖，圖中從左到右各小組的小長(zhǎng)方形的高之比為1:3:6:4:2，最右邊一組的頻數(shù)是6，請(qǐng)結(jié)合直方圖提供的信息，解答下列問(wèn)題：
(1)樣本的容量是多少？
(2)列出頻率分布表；
(3)成績(jī)落在哪個(gè)范圍內(nèi)的人數(shù)最多？并求出該小組的頻數(shù)，頻率；
(4)估計(jì)這次競(jìng)賽中，成績(jī)高于60分的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的百分比.
19.（本題滿分為12分）
在四棱錐中，底面，,,,
,是的中點(diǎn)．
證明：；
證明：平面；
求二面角的余弦值．
20.（本題滿分為12分）
已知橢圓中心在原點(diǎn)，焦點(diǎn)在y軸上，焦距為4，離心率為．
（I）求橢圓方程；
（II）設(shè)橢圓在y軸的正半軸上的焦點(diǎn)為M，又點(diǎn)A和點(diǎn)B在橢圓上，且M分有向線段所成的比為2，求線段AB所在直線的方程．
21.（本題滿分為12分）
已知函數(shù)的圖像過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，且在點(diǎn)處的切線的斜率是．
（1）求實(shí)數(shù)的值；
（2）求在區(qū)間上的最大值；
（3）對(duì)任意給定的正實(shí)數(shù)，曲線上是否存在兩點(diǎn)，使得是以為
直角頂點(diǎn)的直角三角形，且此三角形斜邊的中點(diǎn)在軸上？請(qǐng)說(shuō)明理由．
（以下三道題任選其一,滿分10分)
22. 圓O是的外接圓，過(guò)點(diǎn)C的圓的切線與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)D，，
AB=BC=3，求BD以及AC的長(zhǎng)．
23. 已知曲線C1的極坐標(biāo)方程為，曲線C2的極坐標(biāo)方程為，曲線C1，C2相交于A，B兩點(diǎn)
（I）把曲線C1，C2的極坐標(biāo)方程轉(zhuǎn)化為直角坐標(biāo)方程；
（II）求弦AB的長(zhǎng)度．
24. 已知都是正數(shù)，且成等比數(shù)列，求證：
參考答案
選擇題：
1 D 2D 3 B 4 B 5 C 6 D 7 B 8 C 9 D 10 A 11B 12A
二、填空題：
13、 14、11 15、 16、
三、解答題：
17、解：（1）因?yàn)椋c的夾角為，所以
（3分）
又，所以，即，又，
所以 . （5分）
18、解：頻率分布直方圖中,長(zhǎng)方形高之比=面積之比=頻數(shù)之比=頻率之比.
（I）樣本的容量為(1+3+6+4+2)×=48 （3分）
（II）頻率分布表如下:
分組 頻數(shù) 頻率
55.5~60.5 3 1/16
60.5~70.5 9 3/16
70.5~80.5 18 3/8
80.5~90.5 12 1/4
90.5~100.5 6 1/8
合計(jì) 48 1
（6分）
（III）成績(jī)落在[70.5,80.5)內(nèi)的人數(shù)最多,頻數(shù)為,頻率為：
（9分）
（IV）估計(jì)成績(jī)高于60分的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的 （12分）
19、（I）證明：底面，.又面，
面，. （3分）
（II）證明：,是等邊三角形，，又是 的中點(diǎn)，，又由（1）可知，
面
又底面，，
又面
平面. （6分）
（III）解：由題可知 兩兩垂直,
設(shè)面的一個(gè)法向量為
即 取則即
由圖可知二面角的余弦值為． （12分）
20、解：（I），，，．
所以，所求橢圓方程為. （4分）
（II）設(shè)，，
過(guò)A，B的直線方程為
由M分有向線段所成的比為2，得，（6分）
則由 得 （8分）
故 ， 消 x2得
解得 ， （11分）
所以， ． （12分）
21、解：
（I）當(dāng)時(shí)，則． （1分）
依題意，得 即，解得． （3分）
（II）由（1）知，
①當(dāng)時(shí)
令得或 （4分）
當(dāng)變化時(shí)的變化情況如下表：
0 （）
- 0 + 0 -
單調(diào)遞減 極小值 單調(diào)遞增 極大值 單調(diào)遞減
又
所以在上的最大值為． （6分）
②當(dāng)時(shí)，
不妨設(shè)，則，顯然
因?yàn)槭且詾橹苯琼旤c(diǎn)的直角三角形，
所以，即 ①
若方程①有解，則存在滿足題意的兩點(diǎn)；若方程①無(wú)解，則不存在滿足題意的兩點(diǎn)
若，則，代入①式得，
即，而此方程無(wú)實(shí)數(shù)解，因此． （10分）
此時(shí)，代入①式得,即 ②
令，則，所以在上單調(diào)遞增，
因?yàn)椋裕?dāng)時(shí)，，所以的取值范圍為．所以對(duì)于，方程②總有解，即方程①總有解．
因此對(duì)任意給定的正實(shí)數(shù)，曲線上總存在兩點(diǎn)，使得是以為直角頂點(diǎn)的直角三角形，且此三角形斜邊的中點(diǎn)在y軸上． （12分）
22、解：由切割線定理得
，故，
解得 （6分）
因?yàn)椋?∽ （8分）
所以 ，得 （10分）
因?yàn)槌傻缺葦?shù)列，所以
又因?yàn)槎际钦龜?shù)，所以 ………… 4分
所以
所以， ………… 10分
開(kāi)始
i=1,S=0
S≤20
S=S+i
是
否
輸出i
結(jié)束
i=i+1
主視圖
俯視圖
左視圖
x
y
F
O
頻率/組距
分?jǐn)?shù)
50.5數(shù)
60.5數(shù)
70.5數(shù)
80.5數(shù)
90.5數(shù)
100.5數(shù)
A
B
C
D
O

A
B
C
D
P
E
x
y
z
y
A
B
O
·
M
x
A
B
C
D
O
全國(guó)100所名校2013屆高三上學(xué)期期初考試示范卷
（政治）
（2012.08）
考試時(shí)間：90分鐘 滿分：100分
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分
第Ⅰ卷（選擇題 共60分）
一、在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。（每小題2分，共60分）
1、假如2009年某商品用人民幣表示為1596元，人民幣匯率為1美元=7元人民幣。如果2010年生產(chǎn)該商品的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高20%，且人民幣對(duì)美元升值5%。其他條件不變，該商品以美元標(biāo)價(jià)應(yīng)為
A、200美元 B、192美元 C、199.5美元 D、180.15美元
2、家庭投資理財(cái)可以有多種選擇，在下列的家庭理財(cái)方案中，既符合“不要把雞蛋放在同一個(gè)籃子里”的理念，又符合“平時(shí)投入一滴水，難時(shí)擁有太平洋”的廣告語(yǔ)的是
A、按比例投資儲(chǔ)蓄、國(guó)債、股票和商業(yè)保險(xiǎn)
B、借錢購(gòu)買股票、證券投資基金和財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)
C、增加外幣儲(chǔ)蓄、黃金投資和社會(huì)保險(xiǎn)
D、購(gòu)買國(guó)債、住房、汽車和人身保險(xiǎn)
3、從上海的“樓倒倒”，成都“樓歪歪”，到南京“樓脆脆”……，房屋建筑的質(zhì)量問(wèn)題在挑戰(zhàn)中國(guó)“房奴”忍耐度的同時(shí)，用“歪歪倒倒”的事實(shí)“脆脆”地告訴我們
①市場(chǎng)調(diào)節(jié)具有自發(fā)性的固有弊端
②價(jià)值規(guī)律促使商品生產(chǎn)者在競(jìng)爭(zhēng)中優(yōu)勝劣汰
③必須加強(qiáng)宏觀調(diào)控消除市場(chǎng)調(diào)節(jié)的弱點(diǎn)和缺陷
④應(yīng)完善法律法規(guī)加大對(duì)房地產(chǎn)業(yè)的監(jiān)督力度
A、①③ B、②③ C、①④ D、③④
4、在現(xiàn)實(shí)生活中，穩(wěn)定物價(jià)可采取多種手段。要防止物價(jià)過(guò)快上漲，可以
①降低利率—投資增加—生產(chǎn)資料需求擴(kuò)大—商品價(jià)格水平下降
②征收消費(fèi)稅—消費(fèi)者稅負(fù)增加—消費(fèi)需求減少—商品價(jià)格水平下降
③提高利率—投資下降—生產(chǎn)資料需求減少—商品價(jià)格水平下降
④本幣升值—商品出口量增加—外匯流入減少—商品價(jià)格水平下降
A、①③ B、①④ C、③④ D、②③
5、政府在面對(duì)我國(guó)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)時(shí)，應(yīng)該
①實(shí)施積極的就業(yè)政策
②大力發(fā)展技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)
③全面提升個(gè)人素質(zhì)，適應(yīng)崗位需要
④要加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)和再就業(yè)服務(wù)
⑤要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念
⑥要完善市場(chǎng)就業(yè)機(jī)制，改善就業(yè)結(jié)構(gòu)
A、①②④⑥ B、①④⑥ C、①②③④⑤⑥ D、②④⑥
6、右圖描述的是某商品在2010上半年中價(jià)格走勢(shì)。對(duì)該
圖理解不正確的是
A該商品很可能處于賣方市場(chǎng)
B生產(chǎn)該商品可能會(huì)付出更多的勞動(dòng)
C該商品的市場(chǎng)需求量迅速下降
D生產(chǎn)者可能會(huì)調(diào)整該商品的生產(chǎn)規(guī)模
7、國(guó)家運(yùn)用財(cái)政補(bǔ)貼支持“家電下鄉(xiāng)”，啟動(dòng)農(nóng)村消費(fèi)。下列舉措與這一政策相同的是
A、中國(guó)人民銀行決定，自2010年10月20日起，金融機(jī)構(gòu)一年期存款基準(zhǔn)利率上調(diào)0.25個(gè)百分點(diǎn)
B、財(cái)政部、國(guó)家稅務(wù)總局降低勞動(dòng)密集型產(chǎn)品等商品增值稅出口退稅率
C、適當(dāng)增發(fā)國(guó)債
D、鐵道部決定2009年春運(yùn)旅客列車票價(jià)不上浮
8、右圖是產(chǎn)品生命周期與銷售利潤(rùn)曲線圖。
如果要阻止產(chǎn)品生命周期從A到B運(yùn)動(dòng)，
企業(yè)應(yīng)該采取的措施是
①增加產(chǎn)品的市場(chǎng)效用
②擴(kuò)大產(chǎn)品的生產(chǎn)規(guī)模
③提高產(chǎn)品的科技含量
④開(kāi)拓產(chǎn)品的市場(chǎng)范圍
（產(chǎn)品生命周期與銷售利潤(rùn)曲線圖）
A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④
9、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家厲以寧說(shuō)“消費(fèi)是最終需求，投資需求是中間需求，只有最終需求旺了，經(jīng)濟(jì)才能真正啟動(dòng)起來(lái)。”他指出：消費(fèi)者“可買可不買的，不買”和“可買可不買的，買”，這對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大不一樣。這“不一樣”主要表現(xiàn)在
A、個(gè)人消費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是否有反作用
B、個(gè)人消費(fèi)對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的程度不同
C、生產(chǎn)對(duì)消費(fèi)能否起到?jīng)Q定作用
D、消費(fèi)能否成為最終需求
10、某村農(nóng)民張某從本村承包了30畝果園，收入頗豐。國(guó)家土地流轉(zhuǎn)政策實(shí)施后，他將這30畝果園轉(zhuǎn)包給了李某，每年都會(huì)從李某處收取承包費(fèi)。張某
用積累的資金購(gòu)買了一輛客車跑長(zhǎng)途運(yùn)輸，并雇了一名司機(jī)。致富后不忘鄉(xiāng)親，自己出資為村民安裝了自來(lái)水。關(guān)于材料中的各種收入，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A、張某承包果園獲得的收入屬于按個(gè)體勞動(dòng)者勞動(dòng)成果分配所得
B、張某從李某處的所得屬于按生產(chǎn)要素所得
C、張某從事長(zhǎng)途運(yùn)輸獲得的收入屬于按個(gè)體勞動(dòng)者勞動(dòng)成果分配所得
D、司機(jī)的收入屬于按勞動(dòng)要素分配所得
11、針對(duì)不法商家借“家電下鄉(xiāng)”銷售假冒偽劣產(chǎn)品的行為，商務(wù)部等部門聯(lián)合下發(fā)通知，展開(kāi)專項(xiàng)整治活動(dòng)。下列各項(xiàng)與材料中體現(xiàn)的國(guó)家宏觀調(diào)控手段相一致的是
A、國(guó)務(wù)院辦公廳公布的船舶工業(yè)調(diào)整和振興計(jì)劃
B、從5月1日起，我國(guó)卷煙批發(fā)環(huán)節(jié)加征了一道稅率為5%的從價(jià)稅
C、國(guó)家規(guī)定從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的企業(yè)和個(gè)人必須到相關(guān)部門辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照
D、國(guó)務(wù)院第58次常務(wù)會(huì)議通過(guò)《彩票管理?xiàng)l例》
12、為應(yīng)對(duì)歐盟對(duì)中國(guó)皮鞋再次進(jìn)行“日落復(fù)審”企圖延長(zhǎng)反傾銷時(shí)限的做法，
中國(guó)已有60家鞋企積極應(yīng)訴，創(chuàng)歐盟反傾銷復(fù)審調(diào)查應(yīng)訴企業(yè)數(shù)量之最。這
說(shuō)明面對(duì)國(guó)際上的反傾銷和反補(bǔ)貼調(diào)查，我國(guó)企業(yè)首先應(yīng)
Ａ、主動(dòng)退出傳統(tǒng)市場(chǎng)以求自保
Ｂ、實(shí)行市場(chǎng)多元化戰(zhàn)略，開(kāi)拓新的國(guó)際市場(chǎng)
Ｃ、請(qǐng)求本國(guó)政府實(shí)行反報(bào)復(fù)措施
Ｄ、積極應(yīng)訴，運(yùn)用WTO規(guī)則保護(hù)自己的合法權(quán)益
2010年3月12日，國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)表《2009年美國(guó)的人權(quán)記錄》以回應(yīng)美國(guó)25日發(fā)表的《2009年國(guó)別人權(quán)報(bào)告》中對(duì)中國(guó)人權(quán)狀況的指責(zé)。據(jù)此回答13—14題：
13、我國(guó)憲法規(guī)定：國(guó)家尊重和保障人權(quán)，發(fā)揚(yáng)人民民主。人民民主被視為社會(huì)主義的生命，其原因是
①堅(jiān)持人民民主專政是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的政治保障
②只有堅(jiān)持國(guó)家專政職能，才能維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安
③只有充分發(fā)揚(yáng)民主才能調(diào)動(dòng)人民建設(shè)社會(huì)主義的積極性
④我國(guó)的人民民主具有廣泛性和真實(shí)性
A、①③ B、①②③ C、②④ D、②③④
14、享有充分的人權(quán)是人類不懈追求的美好理想和社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，而參與政治生活是享受政治權(quán)利的具體體現(xiàn)。我們參與政治生活
①要堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的原則
②以依法行使政治權(quán)利和履行政治義務(wù)為基礎(chǔ)和準(zhǔn)則
③必須行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)
④就要無(wú)拘無(wú)束充分享有政治自由
A、①②③ B、①② C、②③ D、②③④
A、國(guó)家利益至上，個(gè)人絕對(duì)服從 B、疫情關(guān)乎穩(wěn)定，自由豈能濫用
C、堅(jiān)持就是勝利，危難方顯真情 D、政府對(duì)民負(fù)責(zé)，及時(shí)化解危機(jī)
16、針對(duì)我國(guó)煤礦事故多發(fā)的實(shí)際，為加強(qiáng)煤礦安全生產(chǎn)工作，國(guó)務(wù)院近兩年出臺(tái)了《國(guó)務(wù)院關(guān)于預(yù)防煤礦生產(chǎn)安全事故的特別規(guī)定》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)煤炭工業(yè)健康發(fā)展的若干意見(jiàn)》《關(guān)于印發(fā)煤礦瓦斯治理與利用實(shí)施意見(jiàn)的通知》。這一做法體現(xiàn)了
A、行使立法權(quán)，確保經(jīng)濟(jì)工作有法可依
B、依法履行管理經(jīng)濟(jì)的職能
C、切實(shí)做到嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法
D、制定行政法規(guī)保護(hù)公民的政治權(quán)利和自由
17、依法執(zhí)政是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政的基本方式。下列選項(xiàng)能體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨依法執(zhí)政的是
A、堅(jiān)持民主集中制，發(fā)展黨內(nèi)民主
B、加強(qiáng)黨員干部教育，提高執(zhí)政能力
C、在平等的基礎(chǔ)上，開(kāi)展與國(guó)外政黨的交流
D、向全國(guó)人大常委會(huì)提出修改憲法部分內(nèi)容的建議
18、我國(guó)人大代表的職責(zé)是
①代表人民的利益和意志，依照憲法和法律賦予的各項(xiàng)職權(quán)，行使國(guó)家權(quán)力
②保持和人民群眾的密切聯(lián)系，聽(tīng)取和反映人民群眾的意見(jiàn)和要求
③在工作、學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮先鋒模范作用
④依法行政，有效管理社會(huì)公共事務(wù)
A、①② B、①②③ C、①③ D、②③
19、人大聽(tīng)審制度是指人大常委的組成人員或部分人大代表，對(duì)同級(jí)人民法院公開(kāi)審理的案件在審判時(shí)進(jìn)行旁聽(tīng)的制度，是一種新的監(jiān)督方式。建立人大聽(tīng)審制度，有利于
①加強(qiáng)人大對(duì)法院審判人員的監(jiān)督
②增強(qiáng)審判人員嚴(yán)格依法辦案的觀念
③進(jìn)一步完善法律監(jiān)督體系
④促進(jìn)政府職能的轉(zhuǎn)變
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
20、中國(guó)共產(chǎn)黨是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，面對(duì)當(dāng)今國(guó)際國(guó)內(nèi)的新形勢(shì)，中國(guó)共產(chǎn)黨必須始終堅(jiān)持
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
21、胡錦濤主席在新疆考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，新疆要緊緊抓住機(jī)遇，堅(jiān)持一手抓改革發(fā)展，一手抓團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，之所以強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，其原因在于
①民族凝聚力是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要標(biāo)志之一
②堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是實(shí)現(xiàn)共同繁榮的物質(zhì)基礎(chǔ)
③加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，是中華民族最高利益
④保持社會(huì)穩(wěn)定，才能為民族地區(qū)發(fā)展創(chuàng)造良好社會(huì)環(huán)境
⑤符合我國(guó)處理民族關(guān)系的基本原則
⑥抓住了民族區(qū)域自治制度的核心內(nèi)容
A、①②③④⑤⑥ B、①③④⑤ C、①②③④⑤ D、①③④⑤⑥
22、2009年12月14日，國(guó)家主席胡錦濤與土庫(kù)曼斯坦、哈薩克斯坦、烏茲別克斯坦三國(guó)總統(tǒng)共同出席了在土庫(kù)曼斯坦舉行的中國(guó)—中亞天然氣管道通氣儀式。該項(xiàng)目的順利實(shí)施體現(xiàn)了
A、中國(guó)維護(hù)世界和平的決心 B、中國(guó)遵循互利共贏的開(kāi)放戰(zhàn)略
C、中國(guó)堅(jiān)持獨(dú)立自主的基本立場(chǎng) D、中國(guó)正在成長(zhǎng)為世界的一極
23、20國(guó)集團(tuán)峰會(huì)決定G20將取代G8成為永久性國(guó)際經(jīng)濟(jì)協(xié)作組織，同時(shí)發(fā)展中國(guó)家在國(guó)際貨幣基金組織的發(fā)言權(quán)將獲得提升，標(biāo)志著以中國(guó)為首的新興經(jīng)濟(jì)體未來(lái)將能發(fā)揮巨大的影響力。這表明
①各類國(guó)際組織在國(guó)際關(guān)系中發(fā)揮了主導(dǎo)作用
②世界多極化趨勢(shì)進(jìn)一步增強(qiáng)
③不同國(guó)家間存在著共同利益
④世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的趨勢(shì)進(jìn)一步加劇
A、①② B、①④ C、②③ D、③④
24、下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的是
①進(jìn)行土地改革，實(shí)現(xiàn)“耕著有其田的土地制度
②實(shí)行”一國(guó)兩制“的澳門走過(guò)十年輝煌歷程
③江蘇省華西村黨委走在時(shí)代前列，不斷開(kāi)創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面
④江蘇實(shí)施國(guó)務(wù)院《太湖流域水環(huán)境綜合治理總體方案》，太湖治理取得成果
A、①②③④ B、②③④ C、②③ D、②④
25、中國(guó)古代天文觀測(cè)是發(fā)達(dá)的。我國(guó)最早用甲骨文記錄了超新星的爆發(fā)，但
我們沒(méi)有進(jìn)一步研究為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的爆發(fā)。《墨經(jīng)》對(duì)所有的幾何光學(xué)現(xiàn)
象都有記載，但沒(méi)有人問(wèn)“光的本質(zhì)是什么？”我們往往強(qiáng)調(diào)“用”，能管用
就好了，止步于應(yīng)用，沒(méi)有進(jìn)一步進(jìn)行哲學(xué)思考，理論的思維，往往停留在感
性的階段。這啟示我們
Ａ、應(yīng)在探索真理的過(guò)程中對(duì)待錯(cuò)誤
Ｂ、應(yīng)在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理
Ｃ、應(yīng)在實(shí)踐中提高自己判斷和推理能力
Ｄ、應(yīng)承認(rèn)真理是人們對(duì)事物本質(zhì)和規(guī)律的認(rèn)識(shí)
26、不怕不信鬼神，就怕家中有病人。這說(shuō)明
A、鬼神觀念有其客觀根源
B、鬼神并不存在，是人創(chuàng)造的
C、鬼神觀念是和人類鬼神觀念是和人類社會(huì)一同產(chǎn)生的
D、鬼神觀念不是對(duì)客觀事物的反映
27、古代思想家王充說(shuō)過(guò)：“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”意思是
A、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的重要來(lái)源 B、實(shí)踐是獲得認(rèn)識(shí)的唯一途徑
C、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力 D、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的
28、2009年12月4日是第九個(gè)法制宣傳日。全國(guó)法制宣傳日是適應(yīng)普法深入發(fā)展要求，適應(yīng)實(shí)施依法治國(guó)基本方略的要求、適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)發(fā)展需要而確立的。下列說(shuō)法與材料所蘊(yùn)含的哲學(xué)原理相同的是
A、質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史
B、花在樹(shù)則生，離枝則死
C、倉(cāng)稟實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱
D、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨
A、客觀物質(zhì)性 B、主觀能動(dòng)性 C、社會(huì)歷史性 D、直接現(xiàn)實(shí)性
30、隨著科技水平的提高，人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了“天圓地方”、“圓球體”、“扁球體”和“不規(guī)則扁球體”的漫長(zhǎng)過(guò)程。人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過(guò)程，體現(xiàn)的哲學(xué)道理是
A、創(chuàng)新是對(duì)既有理論的突破和拋棄
B、認(rèn)識(shí)在實(shí)踐中多次反復(fù)而無(wú)限發(fā)展
C、意識(shí)隨客觀世界的變化而變化
D、對(duì)同一確定對(duì)象會(huì)有多個(gè)真理性認(rèn)識(shí)
第Ⅱ卷（非選擇題 共40分）
31、（17分）
材料一 國(guó)家發(fā)展改革委、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局調(diào)查顯示，2010年1月份，全國(guó)70個(gè)大中城市房屋銷售價(jià)格同比上漲9.5%，漲幅比去年12月份擴(kuò)大1.7個(gè)百分點(diǎn)；環(huán)比上漲1.3%，漲幅比去年12月份降低0.2個(gè)百分點(diǎn)。
材料二：面對(duì)不斷上漲的房?jī)r(jià)和對(duì)房地產(chǎn)泡沫擔(dān)憂的加劇，一些地方政府打出“組合拳”。 如上海市政府為保持房地產(chǎn)市場(chǎng)穩(wěn)定健康發(fā)展，一方面增加e有效供給，加大保障性住房和中低價(jià)普通商品房的供應(yīng)力度，解決城市低收入家庭的住房困難；另一方面，綜合運(yùn)用稅收、差別利率、土地政策等經(jīng)濟(jì)杠桿，抑制投機(jī)性購(gòu)房，遏制部分城市房?jī)r(jià)過(guò)快上漲的勢(shì)頭。
（1）材料一說(shuō)明了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？（2分）簡(jiǎn)述這一現(xiàn)象對(duì)居民消費(fèi)的負(fù)面
影響。（6分）
（2）結(jié)合材料二，分析說(shuō)明上海市政府相關(guān)舉措的經(jīng)濟(jì)學(xué)依據(jù)。（9分）
32、（14分）
綜合材料二，運(yùn)用政治生活相關(guān)知識(shí)談?wù)勅绾谓鉀Q材料一中所述問(wèn)題。
33、（9分）
氣候變化是當(dāng)前人類面臨的最緊迫問(wèn)題之一，中國(guó)在應(yīng)對(duì)氣候變化問(wèn)題上體現(xiàn)了一個(gè)負(fù)責(zé)任大國(guó)的形象。中國(guó)政府早在2007年6月份就發(fā)布了《中國(guó)應(yīng)對(duì)氣候變化國(guó)家方案》。這是中國(guó)第一部應(yīng)對(duì)氣候變化的政策性文件，也是發(fā)展中國(guó)家在這一領(lǐng)域的第一部國(guó)家方案。而后2009年11月26日，中國(guó)政府宣布，到2020年把中國(guó)單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放量降低40％到45％作為約束性指標(biāo)納入“十二·五”及其后的國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃。
請(qǐng)你用辯證唯物論的有關(guān)知識(shí)說(shuō)明我國(guó)為什么制定節(jié)能減排措施？
參考答案
一、選擇題：
1 — 5 CACDB 6 —10 CCABA 11—15 CDABB
16—20 BDAAB 21—25 BBCBB 26—30 AACBB
二、非選擇題：
33、（9分）
①物質(zhì)決定意識(shí)，要求一切從實(shí)際出發(fā)。制定節(jié)能減排措施正是針對(duì)全球氣候變暖問(wèn)題和我國(guó)能源資源的緊張狀況作出的正確決策。（3分）
②意識(shí)對(duì)物質(zhì)有能動(dòng)作用，正確的意識(shí)對(duì)事物發(fā)展有促進(jìn)作用。制定節(jié)能減排措施，有助于培養(yǎng)企業(yè)與消費(fèi)者的節(jié)能意識(shí)，有利于提高資源利用率，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。（3分）
③事物運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的，規(guī)律具有客觀性，要求人們必須遵循規(guī)律而不能違背規(guī)律。制定節(jié)能減排措施是尊重自然規(guī)律、順應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律之舉。（3分）
價(jià)格
●
●
1 6 月份
金額 A
B
銷售曲線
利潤(rùn)曲線
介入 成長(zhǎng) 成熟 衰退全國(guó)100所名校2013屆高三上學(xué)期期初考試示范卷
（物理）
（2012.08）
考試時(shí)間：90分鐘 滿分：100分
一、選擇題（本大題有10道小題，每小題4分，共40分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，
有的只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的有多個(gè)選項(xiàng)正確，全部選對(duì)的得4分，選對(duì)但不全的得2
分，有選錯(cuò)的得0分。）
1、如圖，柱體A的橫截面是圓心角為π/2的扇形面，其弧形表面光滑，而與地面接觸的下表面粗糙。在光滑豎直墻壁與柱體之間放置一質(zhì)量為m的球體，系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)。若使柱體向右移動(dòng)少許，系統(tǒng)仍處于平衡狀態(tài)，則（ ）
A．球?qū)Φ膲毫υ龃? B．柱體與球之間的作用力減小
C．柱體所受的摩擦力減小 D．柱體對(duì)地面的壓力增大
2、如圖甲所示，水平拋出的物體，抵達(dá)斜面上端P處時(shí)速度恰好沿著斜面方向，緊貼斜面PQ無(wú)摩擦滑下。圖乙為物體沿x方向和y方向運(yùn)動(dòng)的位移-時(shí)間圖象及速度-時(shí)間圖象，其中可能正確的是（ ）
3．將金屬塊用壓縮的輕彈簧卡在一個(gè)矩形箱子中，如圖所示，在箱子的上頂板和下底板裝有壓力傳感器，能隨時(shí)顯示出金屬塊和彈簧對(duì)箱子上頂板和下底板的壓力大小。將箱子置于電梯中，隨電梯沿豎直方向運(yùn)動(dòng)。當(dāng)箱子隨電梯以a=4.0m/s2的加速度豎直向上做勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，上頂板的傳感器顯示的壓力為4.0N，下底板的傳感器顯示的壓力為10.0N。取g=10m/s2，若上頂板傳感器的示數(shù)是下底板傳感器的示數(shù)的一半，則升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是（ ）
A．勻加速上升，加速度大小為5m/s2
B．勻加速下降，加速度大小為5m/s2
C．勻速上升
D．靜止?fàn)顟B(tài)
4．一宇航員到達(dá)半徑為R、密度均勻的某星球表面，做如下實(shí)驗(yàn)：用不可伸長(zhǎng)的輕繩拴一質(zhì)量為m的小球，上端固定在O點(diǎn)，如圖甲所示，在最低點(diǎn)給小球某一仞速度，使其繞O點(diǎn)在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，測(cè)得繩的拉力大小F隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖乙所示。F1=7 F2設(shè)R，m，引力常量為G，F(xiàn)1為已知量，忽略各種阻力。以下說(shuō)法正確的是（ ）
A．該足球表面的重力加速度為F1／7m
B．衛(wèi)星繞該星球的第一宇宙速度為
（Gm／R）1/2
C．星球的質(zhì)量為F1R2／（7Gm）
D．小球在最高點(diǎn)的最小速度為零
5．如右圖所示，一質(zhì)量為m，帶電荷量為＋q的物體處于場(chǎng)強(qiáng)按E＝E0－kt(E0、k均為大于零的常數(shù)，取水平向右為正方向)變化的電場(chǎng)中，物體與豎直墻壁間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，當(dāng)t＝0時(shí)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)．若物體所受的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，且電場(chǎng)空間和墻面均足夠大，下列說(shuō)法正確的是( )
A．物體開(kāi)始運(yùn)動(dòng)后加速度先增加，后保持不變
B．物體開(kāi)始運(yùn)動(dòng)后加速度不斷增加
C．經(jīng)過(guò)時(shí)間，物體的加速度達(dá)到最大
D．經(jīng)過(guò)時(shí)間，物體運(yùn)動(dòng)速度達(dá)最大值
7. 如圖所示，MN是一負(fù)點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線.一個(gè)帶正電的粒子（不計(jì)重力）從a到b穿越這條電場(chǎng)線的軌跡如圖中虛線所示.下列結(jié)論正確的是（ ）
A．帶電粒子從a到b過(guò)程中動(dòng)能逐漸減小
B．負(fù)點(diǎn)電荷一定位于M點(diǎn)左側(cè)
C．帶電粒子在a點(diǎn)時(shí)具有的電勢(shì)能小于在b點(diǎn)時(shí)具有的電勢(shì)能
D．帶電粒子在a點(diǎn)的加速度小于在b點(diǎn)的加速度
8．一物體恰能在一個(gè)斜面體上沿斜面勻速下滑，可以證明出此時(shí)斜面不受地面的摩擦力作用，若沿如圖所示方向用力向下推此物體，使物體加速下滑，則斜面受地面的摩擦力是( )
A．大小為零 B．方向水平向右
C．方向水平向左 D．無(wú)法判斷大小和方向
9．如圖所示，質(zhì)量分別為m1和m2的兩個(gè)小球A、B，帶有等量異種電荷，通過(guò)絕緣輕彈簧相連接，置于絕緣光滑的水平面上，突然加一水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)后，兩小球A、B將由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，在以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，對(duì)兩小球A、B和彈簧組成的系統(tǒng)，下列說(shuō)法中正確的是(設(shè)整個(gè)過(guò)程中不考慮電荷間庫(kù)侖力的作用且彈簧不超過(guò)彈性限度) ( )
A．由于電場(chǎng)力對(duì)球A和球B做功為0，故
小球電勢(shì)能總和始終不變
B．由于兩個(gè)小球所受電場(chǎng)力等大反向，
故系統(tǒng)機(jī)械能守恒
C．當(dāng)彈簧長(zhǎng)度達(dá)到最大值時(shí)，系統(tǒng)機(jī)械能最大
D．當(dāng)小球所受電場(chǎng)力與彈簧的彈力大小相等時(shí)，
系統(tǒng)動(dòng)能最大
10．如圖所示，在傾角為的光滑斜面上有兩個(gè)用輕質(zhì)彈簧相連接的物塊A、B，它們的質(zhì)量相等為M，彈簧的勁度系數(shù)為k，C為一固定擋板，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)開(kāi)始用一變力F沿斜面方向拉物塊A使之向上做勻加速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)t秒物塊B剛要離開(kāi)擋板C，重力加 速度為g。則下面說(shuō)法正確的是 （ ）
A．F的最小值為
B．F的最大值為M
C．物塊A在t秒內(nèi)的位移為
D．F力做功為2
二、實(shí)驗(yàn)題：
11.（4分）在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，算出小車經(jīng)過(guò)各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度為了計(jì)算加速度， 最合理的方法是（ ）
A根據(jù)任意兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度用公式a=Δv/Δt算出加速度
B.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出v-t圖象，量取其傾角，由公式a=tanα求出加速度
C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出v-t圖象，由圖象上相距較遠(yuǎn)的兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的速度、
時(shí)間用公式a=Δv/Δt算出加速度?
D.依次算出通過(guò)連續(xù)兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的加速度，算出平均值作為小車的加速度?
12. (1).(4分)如圖所示為某同學(xué)所安裝
的“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，在
圖示狀態(tài)下，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)有裝置
和操作中的主要錯(cuò)誤是:____________________________________________________
_________________________________________________________________________
（2）在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中，為了使小車受到合外力等于小沙桶和沙的總重量，通常采用如下兩個(gè)措施：(A)平衡摩擦力：將長(zhǎng)木板無(wú)滑輪的一端下面墊一小木塊，反復(fù)移動(dòng)木塊的位置，直到小車在小桶的拉動(dòng)下帶動(dòng)紙帶與小車一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)；(B)調(diào)整沙的多少，使沙和小沙桶的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量M．請(qǐng)問(wèn)：
①(2分)以上哪一個(gè)措施中有何重大錯(cuò)誤
答：
______________________________________________________________________
②(2分)在改正了上述錯(cuò)誤之后,保持小車及砝碼質(zhì)量M不變．反復(fù)改變沙的質(zhì)量，并測(cè)得一系列數(shù)據(jù)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小車受到的合外力(小桶及砂重量)與加速度的比值略大于小車及砝碼質(zhì)量M，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)滑輪非常光滑，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作正常，且事先基本上平衡了摩擦力，那么出現(xiàn)這種情況的主要原因是什么
答：
_________________________________________________________________________
三計(jì)算題：
14．（11分）如圖所示，在絕緣水平面上，相距為L(zhǎng)的A、B兩點(diǎn)處分別固定著兩個(gè)等量正電荷。a、b是AB連線上兩點(diǎn)，其中Aa=Bb=，O為AB連線的中點(diǎn)。一質(zhì)量為m帶電量為+q的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以初動(dòng)能E0從a點(diǎn)出發(fā)，沿AB直線向b運(yùn)動(dòng)，其中小滑塊第一次經(jīng)過(guò)O點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為初動(dòng)能的n倍(n>1)，到達(dá)b點(diǎn)時(shí)動(dòng)能恰好為零，小滑塊最終停在O點(diǎn)，求：
(1)小滑塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ。
(2)Ob兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UOb。
(3)小滑塊運(yùn)動(dòng)的總路程s。
15．（15分）已知某星球的半徑為R，有一距星球表面高度h=R處的衛(wèi)星，繞該星球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，測(cè)得其周期T=2π。求：
（1）該星球表面的重力加速度g
（2）若在該星球表面有一如圖所示的裝置，其中AB部分為一長(zhǎng)為12.8m并以5m/s速度順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的傳送帶，BCD部分為一半徑為1.6m豎直放置的光滑半圓形軌道，直徑BD恰好豎直，并與傳送帶相切于B點(diǎn)。現(xiàn)將一質(zhì)量為0.1kg的可視為質(zhì)點(diǎn)的小滑塊無(wú)初速地放在傳送帶的左端A點(diǎn)上，已知滑塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5。問(wèn)： 滑塊能否到達(dá)D點(diǎn)？若能到達(dá)，試求出到達(dá)D點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小；若不能到達(dá)D點(diǎn)，試求出滑塊能到達(dá)的最大高度及到達(dá)最大高度時(shí)對(duì)軌道的壓力大小。
16.（16分） 如圖所示，y軸在豎直方向，x軸在水平方向，一質(zhì)量為m，帶電量為q的小球在座標(biāo)為（0，0.3）A點(diǎn)以初速度v0平行于x軸正方向射入電場(chǎng)中，在y>0，x>0的空間存在沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)E1，在y<0 ，x>0 的空間存在沿x軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)E2，其中m = 0.1kg ，q = + 1.0×10-3C， v0 = 2m/s ,，，重力加速度g=10m/s2，求：
（1）小球到達(dá)x軸上的速度
（2）小球回到y(tǒng)軸時(shí)的座標(biāo)
參考答案
一選擇題答案：
1 BC 2 AD 3 B 4 AC 5 B
6 B C 7 D 8 A　 9 CD 10 A
二實(shí)驗(yàn)題答案：
11 C
12 (1)主要錯(cuò)誤是：A 長(zhǎng)木板右端未墊高以平穩(wěn)衡摩擦力；B 電源應(yīng)改用6V的交流電源；
C 牽引小車的細(xì)線沒(méi)有與木板平行；D 開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn)。（每小點(diǎn)1分）
（2）①（A）中平衡摩擦力時(shí)，不應(yīng)用小桶拉動(dòng)小車做勻速運(yùn)動(dòng)，應(yīng)讓小車拖著紙帶下滑來(lái)平衡摩擦力。（2分）
②由于拉小車的合外力F < mg ,而處理數(shù)據(jù)時(shí)又將F=mg處理，
因此有：（2分）
13 0.85（2分）； 1.8（2分）； 0.37（2分）
由③——⑤式得： ⑥―――1分
(3)對(duì)于小滑塊從a開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到最終在O點(diǎn)停下的整個(gè)過(guò)程，由動(dòng)能定理得：
⑦ ――――2分
而 ⑧ ―――1分
由③——⑧式得： ⑨ ―――1分
15、（本題15分；第一問(wèn)5分，第二問(wèn)10分）
解：（1）對(duì)距星球表面h=R處的衛(wèi)星（設(shè)其質(zhì)量為m），有：
① ―――――（2分）
對(duì)在星球表面的物體m′，有：
② ―――――（2分）
解得：g = 1.6 m/s2 ――――――（1分）
（2）設(shè)滑塊從A到B一直被加速，且設(shè)到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度為VB
則： ―――（1分）
因VB < 5m/s，故滑塊一直被加速 ――――――（1分）
設(shè)滑塊能到達(dá)D點(diǎn)，且設(shè)到達(dá)D點(diǎn)時(shí)的速度為VD
則在B到D的過(guò)程中，由動(dòng)能定理：–mg·2R = mVD2–mVB2 ―――（2分）
解得： ―――――（1分）
而滑塊能到達(dá)D點(diǎn)的臨界速度：V0 = = 1.6 m/s < VD，即滑塊能到達(dá)D點(diǎn)。
―――――――――――――（1分）
16①（6分）小球做類平拋運(yùn)動(dòng)，設(shè)在豎直方向加速度為a1，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t，未速度為V，V與x軸正方向夾角α
＝m …… ①―――――（1分）
……②―――――（1分）
……③―――――（1分）
……④―――――（1分）
……⑤―――――（1分）
由以上各式得V=4m/s，α=60°―――――（1分）
②（10分）由受力分析可知小球再次做類平拋運(yùn)動(dòng)，―――――（1分）
設(shè)運(yùn)動(dòng)的加速度為a2，x1為第一次水平方向的位移，運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示：
……⑥―――――（2分）
……⑦―――――（1分）
……⑧―――――（2分）
……⑨―――――（2分）
……⑩―――――（1分）
―――――（1分）
注：16題（2）問(wèn)用其他方法答對(duì)也得分。
M
N
a
b
A
O
b
a
B
E0
A B
V
C
D
v0
A
y/m
E1
E2
x/m
O
600
300
x/m
y/m
O
y’
x'
v
S0
S
x1全國(guó)100所名校2013屆高三上學(xué)期期初考試示范卷
（地理）
（2012.08）
考試時(shí)間：90分鐘 滿分：100分
第Ⅰ卷 選擇題（共70分）
一、選擇題：本卷共35個(gè)小題，每小題2分，共70分。在每小題所列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的。
下圖中MN為晨昏線，陰影與空白區(qū)域分屬不同的日期，讀圖回答1～2題。
N
1．如果上圖為南半球，北京時(shí)間為
A．16時(shí) B．8時(shí) C．12時(shí) D．0時(shí)
2．如果上圖為北半球，下列地理現(xiàn)象可能出現(xiàn)的是
A．此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)位于墨西哥高原 B．長(zhǎng)江正值汛期
C．三江平原正值小麥?zhǔn)斋@季節(jié) D．巴西高原草木繁茂
右圖中P線是晨昏線的一段，a、b、c為P線上的三點(diǎn)。讀圖回答3～4題。
3．若a地的地方時(shí)為5時(shí)30分，則下列說(shuō)法正確的是
A．P線的名稱及a地的位置分別是晨線、北半球
B．a(chǎn)地旗桿的影子一天轉(zhuǎn)過(guò)了165°
C．a(chǎn)地在低緯、中緯、高緯地區(qū)的可能性都有
D．此時(shí)北回歸線以北各地正午太陽(yáng)高度角最大
4．若c地為杭州，此刻溫哥華（120°W）的地方時(shí)為2時(shí)30分，
則下列說(shuō)法正確的是
A．溫哥華是一年中舉辦滑雪運(yùn)動(dòng)最好的季節(jié)
B．澳大利亞?wèn)|南部農(nóng)場(chǎng)正忙于犁地種植小麥
C．哈爾濱（45°N）正午時(shí)刻旗桿的影長(zhǎng)剛好與旗桿等長(zhǎng)
D．新疆天山的牧民把羊群趕到森林帶以上放牧
讀右圖，回答5～7題。
5．若X軸表示北半球緯度，Y軸表示夜長(zhǎng)，則
A．由a曲線可推知太陽(yáng)直射點(diǎn)在北半球
B．由b曲線可推知此時(shí)地球位于近日點(diǎn)附近
C．由a曲線可推知南半球各緯度正午太陽(yáng)高度達(dá)到一年中的最大值
D．由b曲線可推知北京日出時(shí)刻早于南京
6．若X軸表示時(shí)間，a曲線表示氣壓變化，b曲線表示氣溫變化，則該圖表示
A．暖鋒過(guò)境 B．臺(tái)風(fēng)過(guò)境 C．冷鋒過(guò)境 D.反氣旋過(guò)境
7．若X軸表示時(shí)間，則下列判斷錯(cuò)誤的是
A．a(chǎn)曲線代表全球大氣二氧化碳濃度的變化
B．a(chǎn)曲線代表沿海赤潮發(fā)生頻率的變化
C．b曲線代表廣州郊區(qū)種植業(yè)產(chǎn)值比例的變化
D．b曲線代表我國(guó)老年人口比例的變化
8．右圖為等太陽(yáng)高度線圖，下列敘述正確的是
A．A點(diǎn)此時(shí)為下午
B．AO之間的距離約為8600Km
C．此時(shí)A點(diǎn)的太陽(yáng)高度為43°08
D．這一天，A點(diǎn)晝短夜長(zhǎng)
９．如圖所示是“半球近地面風(fēng)帶分布示意圖”，讀圖回答：圖中ａ處的盛行風(fēng)向是
Ａ．東北風(fēng)　　　　Ｂ．東南風(fēng)　　　　　Ｃ．西北風(fēng)　　　　Ｄ．西南風(fēng)
10．若下圖中所示曲線為某谷地地形剖面圖，a,b,c三處巖石年齡關(guān)系為a=c>b，下列說(shuō)法可信的是
①剖面處為向斜構(gòu)造②剖面處是背斜構(gòu)造③一般中午時(shí)d處氣壓略高于a處④深夜c處常吹山風(fēng)
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
下圖是某區(qū)域等高（深）線示意圖。讀圖回答11～12題。
11．圖示河流河口附近等深線向海洋方向凸出的原因是
A．太平洋板塊俯沖到亞歐板塊之下形成海溝 B． 濫采濫挖珊瑚礁使海水逐年變深
C．河流攜帶的泥沙淤積使海水逐年變淺 D．填海造陸使海水逐年變淺
12．近幾十年來(lái)這種凸向越來(lái)越大，對(duì)此應(yīng)采取的主要對(duì)策是
A．禁止濫采濫挖珊瑚礁 B．做好流域內(nèi)的水土保持工作
C．經(jīng)常使用挖泥船清除泥沙 D．大力發(fā)展海水養(yǎng)殖業(yè)
讀我國(guó)某地區(qū)年霧日天數(shù)等值線圖（圖中②③④均為省級(jí)中心城市）。回答13～14題：
13.“晚見(jiàn)江山霧，宵聞夜雨來(lái)”能形象寫(xiě)照?qǐng)D中
A．城市①② B. 城市①④ C.城市③④ D. 城市②③
14．圖示地區(qū)“夜雨”現(xiàn)象的形成主要是因?yàn)?br/>A．熱力環(huán)流 B．臺(tái)風(fēng) C．地形雨 D．鋒面氣旋
下面左圖中OM，OL分別為北半球某地樹(shù)木OO1一年中正午投影最短和最長(zhǎng)的影子，ML與河流PQ段正好垂直。右圖中曲線為P、Q兩水文站測(cè)得河流流量的年變化曲線。回答15～17題：
15．該地緯度為
A．23026′N B．43008′N C．700 N D．16034′N
16．左圖中河流PQ段的流向是
A．自西向東 B．自西南向東北 C．自東向西 D．自南向北
18．甲、乙兩圖反映的地理環(huán)境分異規(guī)律分別為
A.甲圖反映由背風(fēng)坡向迎風(fēng)坡分異
B.乙圖反映由赤道向兩極分異
C.甲圖反映由赤道向兩極分異
D.乙圖反映由平原向高原分異
19．某地水熱狀況與A和⑥地區(qū)相似，則該地
A.可能為我國(guó)熱帶作物生產(chǎn)基地
B.該地自然植被可能是溫帶落葉闊葉林
C.光熱資源豐富，盛產(chǎn)長(zhǎng)絨棉
D.自然帶為熱帶草原帶
讀我國(guó)東部某地等高線示意圖和該地氣候資料，完成20～21題。
氣溫（℃） 降水（mm）
1月 7月 1月 7月 全年
-5 28 12 225 683
20．A、B、C三處適宜布局的農(nóng)業(yè)部門分別是
A．糧食種植業(yè)、果樹(shù)栽培業(yè)、蔬菜禽畜業(yè)
B．糧食種植業(yè)、蔬菜禽畜業(yè)、果樹(shù)栽培業(yè)
C．果樹(shù)栽培業(yè)、糧食種植業(yè)、蔬菜禽畜業(yè)
D．果樹(shù)栽培業(yè)、蔬菜禽畜業(yè)、糧食種植業(yè)
21．該地?cái)M建一座水泥廠（E）、一座食品廠（F）、一座水電站（G），關(guān)于地址的選擇下列說(shuō)法正　　　　確的是
A．E在城郊西北、F在城區(qū)、G在I河上游
B．E在城郊西北、F在城區(qū)、G在兩河交匯處
C．E在城郊西南、F在城郊、G在H河上游
D．E在城郊西南、F在城區(qū)、G在兩河交匯處
節(jié)能減排指的是減少能源浪費(fèi)和降低廢氣排放。積極開(kāi)展替代技術(shù)、減量技術(shù)、再利用技術(shù)等關(guān)鍵技術(shù)研究與應(yīng)用，是節(jié)能減排的重要措施之一。讀圖回答22～24題。
22．我國(guó)目前能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)中最主要的能源，在甲、乙、丙、丁四城市所在省區(qū)的探明蘊(yùn)藏量大小排列正確的是
A．甲＞乙＞丙＞丁 B．丁＜乙＜丙＜甲
C．丙＞甲＞丁＞乙 D．乙＜丙＜丁＜甲
25．有關(guān)城市用地的功能分區(qū)，正確的是
A．②療養(yǎng)區(qū) ④火電廠 B．③高新工業(yè)區(qū) ⑦污水處理廠
C．①機(jī)場(chǎng) ⑧城市綠化帶 D．⑤水廠 ⑥港口
26．有關(guān)該區(qū)域的敘述，正確的是
A．湖泊面積縮小一定與泥沙淤積無(wú)關(guān)
B．圖中地勢(shì)特點(diǎn)是西北高，東南低
C．該城市的基本形態(tài)向分散疏松式的方向發(fā)展
D．為保證該城市的糧食供應(yīng)，農(nóng)田都應(yīng)用作發(fā)展水稻種植業(yè)
讀我國(guó)某地區(qū)等高線地形圖（單位：米），回答27～28題。
下圖是“某地某日氣溫及全年晝夜分布圖”，讀圖完成29～30題。
29．依據(jù)上圖中哪些信息可以判斷出M點(diǎn)是在北半球還是南半球：
①緯度分布 ②山地走向 ③晝夜長(zhǎng)短年變化 ④降水量季節(jié)變化
A．①③ B．②③ C．①④ D．③④
30．有關(guān)本地區(qū)的說(shuō)法正確的是
A．分布在大陸西岸 B．棉花是當(dāng)?shù)氐闹饕?jīng)濟(jì)作物
C．農(nóng)業(yè)耕作制度為一年三熟 D．有大面積草場(chǎng)分布
下面為我國(guó)某地區(qū)人口密度圖（左）以及圖中M省人口年齡結(jié)構(gòu)變化圖（右），左圖中虛線為黑河—騰沖線的一部分，讀圖回答31～33題。
讀某區(qū)域城市分布圖、甲城市地租等值線示意圖(左圖)以及甲城某區(qū)域日均地鐵分時(shí)段客
運(yùn)量統(tǒng)計(jì)圖(右圖)，回答34～35題．
34．圖中所示城市
A．共有三級(jí)城市等級(jí)體系 B． 城市等級(jí)越高數(shù)目越多
C．甲城市服務(wù)范圍比乙城市廣 D．乙、丙城市服務(wù)功能相同
35．右圖反映的甲城市區(qū)域最可能是
A．bc間的區(qū)域 B．a(chǎn)b間的區(qū)域
C．a(chǎn)以內(nèi)的區(qū)域 D．c以外的區(qū)域
第Ⅱ卷 非選擇題（共30分）
二、非選擇題：本卷共2個(gè)小題，每小題15分，共30分
36．（15分）讀下圖完成下列要求。
（1）圖中河流位于北半球還是南半球？___________。如果該河流位于西半球，則其注入的大洋可能是___________。（４分）
（2）如果甲地時(shí)間為當(dāng)?shù)貢r(shí)間17時(shí)，則北京地區(qū)的晝長(zhǎng)約為_(kāi)__________小時(shí)。（2分）
（3）和甲地區(qū)氣候特征相類似的丹麥農(nóng)業(yè)歷史悠久。19世紀(jì)70年代起，北美和俄國(guó)的糧食源源不斷地駛往西歐，廉價(jià)的糧食沖擊著歐洲市場(chǎng)，迫使丹麥進(jìn)行了重大的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。結(jié)合丹麥的農(nóng)業(yè)區(qū)位，分析丹麥的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)作了怎樣的調(diào)整，并說(shuō)明有利于其農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的自然和社會(huì)條件因素有哪些？（９分）
圖甲
圖乙全國(guó)100所名校2013屆高三上學(xué)期期初考試示范卷
（生物）
（2012.08）
考試時(shí)間：90分鐘 滿分：100分
一、選擇題（單項(xiàng)選擇，1－30每題1分，31—44每題2分，共58分）
1、減數(shù)分裂過(guò)程中，一個(gè)DNA分子復(fù)制的兩個(gè)子代DNA分子分別位于兩個(gè)（ ）
A、同源染色體上 B、非同源染色體上
C、非姐妹染色體上 D、姐妹染色體上
2、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，在細(xì)菌體內(nèi)合成蛋白質(zhì)時(shí)（ ）
A、原料、模板和酶均來(lái)自細(xì)菌
B、模板和酶來(lái)自噬菌體，核糖體和氨基酸原料來(lái)自細(xì)菌
C、模板來(lái)自細(xì)菌，原料來(lái)自噬菌體
D、模板來(lái)自噬菌體，核糖體和氨基酸原料來(lái)自細(xì)菌
3、氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量為120，如有一個(gè)兩條鏈的蛋白質(zhì)，相對(duì)分子質(zhì)量是12276。合成這個(gè)蛋白質(zhì)的氨基酸的數(shù)目和指導(dǎo)合成它的DNA分子脫氧核苷酸數(shù)目依次是（ ）
A、144，432 B、144，864 C、120，360 D、120，720
4、下列關(guān)于細(xì)胞分裂的表述正確的是（ ）
A、在減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
B、玉米體細(xì)胞中有10對(duì)染色體，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后，卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為5對(duì)
C、人的精子中有23條染色體，那么人的神經(jīng)細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞、卵細(xì)胞中分別有染色體46、46、23條，染色單體0、46、23條
D、每個(gè)原始生殖細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂都形成4個(gè)成熟生殖細(xì)胞
5、蝴蝶的體色黃色（C）對(duì)白色（c）為顯性，而雌性不管是什么基因型都是白色。雄和雌都可以有棒型觸角，且正常觸角（A）對(duì)棒型觸角（a）為顯性。據(jù)下面雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果推導(dǎo)親本基因型為（ ）
親本：白、正常（父本）×白、棒（母本）
雄子代：都是黃、正常
雌子代：都是白、正常
A、ccAA（父）×CcAa（母） B、ccAA（父）×CCaa（母）
C、ccAa（父）×CcAa （母） D、 CcAA（父）×Ccaa（母）
6、下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述，不正確的是（ ）
A、C、H、O、N、P是ATP、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學(xué)元素
B、線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有DNA
C、糖蛋白、抗體、受體、限制性內(nèi)切酶都是具有識(shí)別作用的物質(zhì)
D、脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，所有細(xì)胞都含有磷脂
7、與高等植物細(xì)胞有絲分裂相比，下列敘述中不是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂顯著特點(diǎn)的是（ ）
A、染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制后精確均分到兩個(gè)子細(xì)胞中
B、中心體周圍發(fā)射出星射線
C、在細(xì)胞分裂末期，細(xì)胞縊裂成兩部分
D、在細(xì)胞分裂前期，兩組中心粒分別移向細(xì)胞兩極
A、細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性 B、細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
C、細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂 D、細(xì)胞膜的外表面有糖蛋白
11、下列活動(dòng)不會(huì)增加ADP的是（ ）
①質(zhì)壁分離后的植物細(xì)胞復(fù)原②葡萄糖在小腸中被吸收③根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂④丙酮酸在線粒體內(nèi)氧化分解
A、②③ B、①④ C、①②③ D、①③
12、線粒體和葉綠體都是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A、兩者都能產(chǎn)生ATP，但最初的能量來(lái)源不同
B、需氧型生物的細(xì)胞均有線粒體，植物細(xì)胞都有葉綠體
C、兩者都含有磷脂、DNA和多種酶，葉綠體中還含有色素
D、兩者都有內(nèi)膜和外膜，葉綠體基質(zhì)中一般還有基粒
13、如圖是同種生物4個(gè)個(gè)體的細(xì)胞示意圖，其中哪兩個(gè)圖代表的生物個(gè)體雜交可得到2種表現(xiàn)型、6種基因型的子代個(gè)體（ ）
A、圖1、圖4 B、圖3、圖4
C、圖2、圖3 D圖1、圖2
14、在探索遺傳物質(zhì)的過(guò)程中，赫爾希和蔡斯做了T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A、用32P標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)，用35S標(biāo)記T2噬菌體的DNA
B、分別用含有32P的T2噬菌體和含有35S的T2噬菌體進(jìn)行侵染實(shí)驗(yàn)
C、用含有充足有機(jī)物的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體
D、該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要遺傳物質(zhì)
15、某雙鏈DNA分子含有200個(gè)堿基，其中一條鏈上A：T：G：C＝1：2：3：4，則有關(guān)該DNA分子的敘述中不正確的有（ ）
A、DNA分子中A的總數(shù)是30個(gè)
B、連續(xù)復(fù)制兩次，其中第二次復(fù)制需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸60個(gè)
C、4種含氮堿基A：T：G：C＝3：3：7：7
D、DNA另一條鏈上A：T：G：C＝1：2：3：4
16、細(xì)胞膜一定的流動(dòng)性是動(dòng)植物細(xì)胞完成多種生理功能的結(jié)構(gòu)，下列哪項(xiàng)與它無(wú)關(guān)（ ）
A、氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞 B、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂
C、胰島B細(xì)胞分泌胰島素 D、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原
17、呼吸作用是生物體最基本的代謝活動(dòng)，下列對(duì)呼吸作用的理解錯(cuò)誤的是（ ）
A、日光下，植物進(jìn)行光合作用的同時(shí)，呼吸作用也在進(jìn)行
B、離體的葉片，進(jìn)行光合作用的同時(shí)不能進(jìn)行呼吸作用
C、密閉干燥的糧倉(cāng)中，貯存著的小麥籽粒在進(jìn)行著呼吸作用
D、寒冷的冬季，冬眠的青蛙也要進(jìn)行呼吸作用
18、下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是( )
A、細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同
B、白化病患者的頭發(fā)變白是頭發(fā)基部的黑色素細(xì)胞內(nèi)酪氨酸酶活性降低所致
C、對(duì)多細(xì)胞生物來(lái)說(shuō)，體內(nèi)總有一部分細(xì)胞處于衰老或走向凋亡的狀態(tài)
D、癌細(xì)胞比正常細(xì)胞分裂周期長(zhǎng)、生長(zhǎng)快，細(xì)胞表面的糖蛋白少
19、在人類遺傳病中，下列子代與母親的性狀表現(xiàn)完全一致的是（假設(shè)不發(fā)生基因突變）（ ）
A、色盲女性兒子的色覺(jué) B、多指女性兒子的手指數(shù)
C、白化病女性兒子的膚色 D、抗維生素D佝僂病女性兒子的表現(xiàn)型
22、下列的哪一種物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式與其他三種方式不同（ ）
A、根吸收礦質(zhì)元素 B、紅細(xì)胞吸收鉀離子，排出鈉離子
C、小腸對(duì)鈣的吸收 D、漿細(xì)胞分泌抗體
23、以下關(guān)于細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述，正確的是（ ）
A、癌變是細(xì)胞的正常基因突變成原癌基因或抑癌基因的過(guò)程
B、細(xì)胞衰老時(shí)，細(xì)胞核的體積減少，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮、染色加深
C、細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，因此，細(xì)胞分化前后，遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
D、在成熟的生物體中，被病原體感染的細(xì)胞的清除，也是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的
24、吞噬細(xì)胞能夠吞噬衰老的細(xì)胞以及侵入人體的病菌，對(duì)這一過(guò)程的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
A、消耗ATP，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性和選擇透過(guò)性
B、消耗ATP，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性和識(shí)別功能
C、不消耗ATP，吞噬的動(dòng)力來(lái)源于膜的流動(dòng)性
D、不消耗ATP，吞噬過(guò)程的實(shí)質(zhì)是病原菌的入侵
25、在細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂中，均可發(fā)生的生理過(guò)程有（ ）
①DNA的解旋過(guò)程②聯(lián)會(huì)③細(xì)胞器的復(fù)制與平均分配④基因突變
A、①② B、①③ C、①④ D、②④
26、下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（ ）
A、遺傳物質(zhì)只能通過(guò)生殖細(xì)胞在上下代之間進(jìn)行傳遞
B、遺傳物質(zhì)主要通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)控制生物的性狀
C、染色體是所有真核生物的遺傳物質(zhì)
D、大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA
27、下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）
A、有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞不一定是真核細(xì)胞
B、有高爾基體的細(xì)胞不一定具有分泌功能
C、有線粒體的細(xì)胞不能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
D、有核糖體的細(xì)胞一定能合成分泌蛋白
28、下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，不正確的是（ ）
A、個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞的衰老對(duì)生物體是有害的
B、細(xì)胞分化的結(jié)果將造成不同細(xì)胞間蛋白質(zhì)種類的差異
C、細(xì)胞的凋亡對(duì)生物的個(gè)體發(fā)育、機(jī)體穩(wěn)定狀態(tài)的維持等有著重要作用
D、癌癥可以是一系列的原癌基因與抑癌基因的變異逐漸積累的結(jié)果
29、下列敘述中與原核細(xì)胞的特點(diǎn)不符的是（ ）
A、無(wú)核膜　　　　　　　　　　　　　　B、無(wú)染色體
C、只有一種核酸（DNA或RNA）　　　　D、只有一種細(xì)胞器
30、紫色企鵝的羽毛顏色是由復(fù)等位基因決定的。Pd－深紫色，Pm－中紫色，Pl－淺紫色，Pvl－很淺紫色（幾近白色）。其相對(duì)顯性順序（程度）為Pd﹥Pm﹥Pl﹥Pvl。假使異基因組合淺紫色企鵝（PlPvl）和異基因組合深紫色（PdPm）交配，則它們生下的小企鵝的羽毛顏色及其比例為（ ）
A、2深紫色：1中紫色：1淺紫色
B、1中紫色：1淺紫色
C、1深紫色：1中紫色：1淺紫色 ：1很淺紫色
D、1深紫色：1中紫色
31、如圖所示為酶、激素、蛋白質(zhì)、抗體四者之間的關(guān)系。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A、2、3、4分別表示蛋白質(zhì)、激素、抗體
B、能產(chǎn)生3的細(xì)胞一定能產(chǎn)生4
C、能產(chǎn)生4的細(xì)胞一定能產(chǎn)生1
D、物質(zhì)1可存在于內(nèi)環(huán)境中
32、下列有可能在硝化細(xì)菌中發(fā)生的過(guò)程為（ ）
①N2→NH3 ②氨基酸→多肽 ③NO3－→N2④CO2+H2O→（CH2O）+O2
⑤NH3→NO3－ ⑥C6H12O6+O2→CO2+H2O
A、①②④⑤⑥ B、③④⑤ C、②④⑤⑥ D、①②④⑥
33、將兩株同樣的植物放在兩個(gè)密閉的裝置中，一個(gè)給予光照，一個(gè)遮光處理，其他條件相同。下列關(guān)于這兩株植物代謝的幾種敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A、給予光照的植株的葉肉細(xì)胞中葉綠體和線粒體都能產(chǎn)生ATP
B、遮光處理的植株中有機(jī)物的含量將減少
C、如果對(duì)遮光處理的植株突然給予光照，其葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3含量將增加
D、給予光照的裝置中O2含量可能保持不變
34、某生物小組種植的純種高莖豌豆，自然狀態(tài)下卻出現(xiàn)了矮莖后代。小組成員有的認(rèn)為是基因突變的結(jié)果，有的認(rèn)為是環(huán)境引起的。為檢驗(yàn)是何種原因?qū)е掳o豌豆出現(xiàn)，該小組成員設(shè)計(jì)了如下幾種實(shí)驗(yàn)方案，其中最佳方案是（ ）
A、分析種子中基因序列
B、將矮莖種子在良好的環(huán)境條件下種植（讓它們自交），再觀察后代的性狀表現(xiàn)
C、將得到的矮莖豌豆與純合高莖豌豆雜交，觀察后代的性狀表現(xiàn)
D、以上方案都不合理
35、某雙鏈DNA分子中，G占?jí)A基總數(shù)的38%，其中一條鏈中的T占該DNA分子全部堿基總數(shù)的5%，那么另一條鏈中的T在該DNA分子中的堿基比例為（ ）
A、5% B、7% C、24% D、38%
36、把用15N標(biāo)記的某精原細(xì)胞培養(yǎng)在14N的特殊培養(yǎng)液中，在四分體時(shí)期每條染色體的狀況是（ ）
A、一條染色單體含15N，另一條染色單體含14N
B、兩條染色單體均含15N
C、兩條染色單體均不含15N
D、一條染色單體只含15N，另一條染色單體只含14N
37、某生物體細(xì)胞有四對(duì)染色體，假設(shè)一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的正常精細(xì)胞和異常精細(xì)胞的個(gè)數(shù)比為1：1。則該精原細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞的過(guò)程中，最可能出現(xiàn)的變化是（ ）
A、一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在分裂后期有一對(duì)同源染色體移向了同一極
B、一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞在分裂后期有一對(duì)姐妹染色單體分離形成的染色體移向了同一極
C、兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞在分裂后期都有一對(duì)姐妹染色單體分離形成的染色體移向了同一極
D、兩個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在分裂后期都有一對(duì)同源染色體移向了同一極
38、下圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量的變化。下敘正確的是（ ）
A、若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的CD段表示同源染色體分開(kāi)
B、若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞可能含有0個(gè)或1個(gè)Y染色體
C、若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)只含有2個(gè)染色體組
D、若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂
39、植物的光合作用受CO2濃度、溫度與光照強(qiáng)度的影響。右圖為在一定CO2濃度和適宜溫度條件下，測(cè)定某植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）
A、在a點(diǎn)所示條件下，該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位是線粒體
B、該植物葉片的呼吸速率是5mg/（100cm2·小時(shí)）
C、在一晝夜中，將該植物葉片置于c點(diǎn)光照下11小時(shí)，其余時(shí)間置于黑暗中，則每100cm2葉片一晝夜中CO2的凈吸收量為45mg
D、已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。若將溫度提高到30℃的條件下（原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變），則圖中b點(diǎn)將右移，c點(diǎn)將下移
42、某生物基因型為AaBb，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。當(dāng)生物進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，形成了Aab的精子，產(chǎn)生此現(xiàn)象最可能的原因是（ ）
A、減數(shù)分裂第一次分裂間期基因突變的結(jié)果
B、減數(shù)分裂第一次分裂前期發(fā)生交叉互換的結(jié)果
C、減數(shù)分裂第一次分裂后期同源染色體未分離的結(jié)果
D、減數(shù)分裂第二次分裂后期著絲點(diǎn)未分裂的結(jié)果
43、如圖是一種伴性遺傳病的家系圖，Ⅰ－1不攜帶致病基因，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A、該病一定是顯性遺傳病，Ⅱ－4一定是雜合體
B、Ⅱ－3與正常女性結(jié)婚，后代都不患此病
C、Ⅱ－4再生一個(gè)正常兒子的機(jī)率為1/8
D、Ⅲ－8與正常女性結(jié)婚，兒子都不患此病
44、下圖是某高等動(dòng)物體內(nèi)四個(gè)正在分裂的細(xì)胞示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A、甲圖表示的細(xì)胞處于有絲分裂的后期或減數(shù)第二次分裂的后期
B、如果處于這四種分裂期的細(xì)胞在同一器官中出現(xiàn)，則該器官應(yīng)是卵巢，乙圖表示的細(xì)胞名稱是極體
C、若動(dòng)物的基因型是AaBb，在甲圖中如果1號(hào)染色體上有A基因，2號(hào)染色體上有B基因；在正常情況下，該細(xì)胞中含a基因、b基因的染色體是5和6
D、圖中含有同源染色體的細(xì)胞是甲、乙、丙
二、非選擇題（共４2分）
1、（９分）右圖為高等動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
(1)圖中是動(dòng)物細(xì)胞的 結(jié)構(gòu)模式圖，其中與細(xì)胞相互識(shí)別功能有關(guān)的糖蛋白位于 (填序號(hào))，與細(xì)胞分泌物形成有關(guān)的細(xì)胞器是 (填序號(hào))。
（2）組成該細(xì)胞的化學(xué)元素中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)占細(xì)胞干重最多的是　　　　　。若該細(xì)胞為蛔蟲(chóng)的體細(xì)胞，則應(yīng)沒(méi)有的細(xì)胞器是［ ］ 　 。若該細(xì)胞為衰老的細(xì)胞，則其特點(diǎn)之一是細(xì)胞膜通透性 　 。
(3)若用吡羅紅甲基綠染色劑對(duì)圖中細(xì)胞染色，在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是 。
（4）能維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)是［ ］ 　 ，其功能特點(diǎn)為具有 　 。
3、（６分）請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題
（1）圖甲是將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，置于室外一晝夜，獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。圖甲中C點(diǎn)的生理含義是 　 　　　　　　　　　　；經(jīng)過(guò)這一晝夜之后，植物體內(nèi)的有機(jī)物含量會(huì) 　 　 （填“增加”、“減少”或“不變”）。
(2)若控制葉形的基因位于圖乙中Ⅰ片段，寬葉（D）對(duì)窄葉（d）為顯性，則該基因在雌株和雄株的體細(xì)胞中是否均成對(duì)存在？ 　 （填“是”或“否”）。現(xiàn)有寬葉、窄葉雌性植株若干和寬葉雄性植株（基因型為XDYD、XDYd或XdYD）若干，請(qǐng)選擇親本，通過(guò)一代雜交，培育出可依據(jù)葉形區(qū)分雌雄的大批幼苗。請(qǐng)用遺傳圖解說(shuō)明（３分）。
4、（５分）圖乙為探究CO2對(duì)綠色植物光合作用影響的測(cè)量裝置，將甲葉片密封在一個(gè)玻璃器皿中，其中放置一個(gè)小燒杯。實(shí)驗(yàn)如下（溫度和其他條件不變）：
步驟一：在一定光照強(qiáng)度下，A液體為NaHCO3溶液，30min后觀察紅色液滴的移動(dòng)。
步驟二：在相同光照強(qiáng)度下，將A液體換為NaOH溶液，調(diào)節(jié)紅色液滴到原點(diǎn)，30min后觀察紅色液滴的移動(dòng)。
步驟三：在相同光照強(qiáng)度下，將A液體換為蒸餾水，調(diào)節(jié)紅色液滴到原點(diǎn)，30min后觀察紅色液滴的移動(dòng)。
步驟四：用乙葉片重復(fù)步驟一、二、三。
（1）在步驟一中紅色液滴應(yīng)向 　 　 移動(dòng)，
步驟二中紅色液滴應(yīng)向 　 　移動(dòng)。
（2）步驟一和步驟二互為 ，可觀測(cè)的因變量是 　 　 。
（3）步驟四的目的是 　 　
5、（１2分）某家族中有的成員患丙種遺傳病（設(shè)顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎），有的成員患丁種遺傳病（設(shè)顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍），系譜圖如右圖所示。現(xiàn)已查明Ⅱ—6不攜帶致病基因。則：
（1）丙種遺傳病的致病基因位于 　 　 染色體上；丁種遺傳病的致病基因位于 　 　 染色體上。
（２）Ⅲ—８基因型 ，Ⅲ—９的基因型是 　 。
（３）若Ⅲ—８和Ⅲ—９婚配，子女中只患一種病的概率為 　 　 ，同時(shí)患兩種病的概率為 　 　 。
參考答案
一、選擇題（單項(xiàng)選擇，1－30每題1分，31—44每題2分，共58分）
1—5 DDDAB 6—10BACAD 11－15BBDBD
16—20ABCAA 21—25DDDBC 26—30DBACD
31—35DCCBB 36—40BBBAA 41—44CCCB
4、（5分）
（1）右 左
（2）對(duì)照（對(duì)比） 紅色液滴的移動(dòng)情況
（3）避免因偶然因素產(chǎn)生的誤差
5、（12分）
（1）X 常
（2）aaXBXB或aaXBXb AAXbY或AaXbY
（3）3/8 1/16全國(guó)100所名校2013屆高三上學(xué)期期初考試示范卷
（數(shù)學(xué)文）
（2012.08）
考試時(shí)間：120分鐘 滿分： 150分
選擇題（本題共12個(gè)小題，每題5分，共60分，四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)正確）
1．定義集合運(yùn)算：．設(shè)集合，，則集合的所有元素之和為（ ）
A.0 B.6 C.12 D.18
2.若函數(shù)的定義域都是R，則成立的充要條件是（ ）
A. 有一個(gè) ，使 B. 有無(wú)數(shù)多個(gè)，使
C. 對(duì)R中任意的x，使 D. 在R中不存在x，使
3.設(shè)復(fù)數(shù)，，，則的最大值是（ ）
A. B. C. D.
4.已知是非零向量且滿足，，則與的夾角是（ ）
A. B. C. D.
5.右面程序框圖表示的算法的運(yùn)行結(jié)果是（ ）
A 5 B 6 C 7 D 8
6.如圖，一個(gè)空間幾何體的主視圖、左視圖、俯視圖為全等的等腰直角三角形，且直角邊長(zhǎng)為1，那么這個(gè)幾何體的體積為（ ）
A.1 B.
C. D.
7. 若函數(shù)，又，且的最小值為，則正數(shù)的值是（ ）
A. B. C. D.
8. 如圖，已知拋物線的焦點(diǎn)F恰好是雙曲線的右焦點(diǎn)，且兩條曲線的交點(diǎn)的連線過(guò)F，則該雙曲線的離心率是（ ）
A. B.
C. D.
11. 已知數(shù)列的各項(xiàng)均不等于0和1，此數(shù)列前項(xiàng)的和為，且滿足，則滿足條件的數(shù)列共有（ ）
A. 2個(gè) B. 6個(gè) C. 8個(gè) D. 16個(gè)
12. 已知為定義在上的可導(dǎo)函數(shù)，且對(duì)于任意恒成立，則（ ）
A.
B.
C.
D.
二、填空題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）
13.數(shù)列中，，若存在實(shí)數(shù)，使得數(shù)列為等差數(shù)列，則=
14. 已知定義域?yàn)榈暮瘮?shù)為奇函數(shù)，且滿足，當(dāng)時(shí)，，則=
三、解答題（本大題共6小題，共70分．解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明，證明過(guò)程或演算步驟）
17.（本小題滿分12分）
已知的面積滿足，且，與的夾角為.
（1）求的取值范圍；
（2）求函數(shù)的最大值及最小值．
18. （本小題滿分12分）
.甲、乙兩人輪流拋擲一枚正方體骰子（6個(gè)面分別標(biāo)有1,2,3,4,5,6）各一次，將上面的點(diǎn)數(shù)分別記為，點(diǎn)數(shù)之差記為
（I）游戲約定：若，則甲獲勝；否則乙獲勝．這樣的約定是否公平，為什么？
（II）求關(guān)于x的方程在上有且僅有一個(gè)根的概率．
19（本題滿分為12分）
如圖，三棱柱的三視圖，主視圖和側(cè)視圖是全等的矩形，俯視圖是等腰直角三角形，點(diǎn)M是A1B1的中點(diǎn)．
（I）求證：B1C//平面AC1M；
（II）求證：平面AC1M⊥平面AA1B1B．
20（本題滿分為12分）
已知橢圓中心在原點(diǎn)，焦點(diǎn)在y軸上，焦距為4，離心率為．
（I）求橢圓方程；
（II）設(shè)橢圓在y軸的正半軸上的焦點(diǎn)為M，又點(diǎn)A和點(diǎn)B在橢圓上，且M分有向線段所成的比為2，求線段AB所在直線的方程．
21（本題滿分為12分）
已知函數(shù)的圖像過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，且在點(diǎn)處的切線的斜率是．
（1）求實(shí)數(shù)的值；
（2）求在區(qū)間上的最大值；
（3）對(duì)任意給定的正實(shí)數(shù)，曲線上是否存在兩點(diǎn)，使得是以為
直角頂點(diǎn)的直角三角形，且此三角形斜邊的中點(diǎn)在軸上？請(qǐng)說(shuō)明理由．
22(本題三選一,滿分10分)
(1)圓O是的外接圓，過(guò)點(diǎn)C的圓的切線與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)D，，
AB=BC=3，求BD以及AC的長(zhǎng)．
(2) 已知曲線C1的極坐標(biāo)方程為，曲線C2的極坐標(biāo)方程為，曲線C1，C2相交于A，B兩點(diǎn)
（I）把曲線C1，C2的極坐標(biāo)方程轉(zhuǎn)化為直角坐標(biāo)方程；
（II）求弦AB的長(zhǎng)度．
(3) 已知都是正數(shù)，且成等比數(shù)列，求證：
參考答案
選擇題
1 D 2D 3 B 4 B 5 C 6 D 7 B 8 C 9 D 10 A 11B 12A
二、填空題
13、-1 14、 15、 16、
三、解答題
17、解：（1）因?yàn)椋c的夾角為，所以
（3分）
又，所以，即，又，
所以． （5分）
（2），
因?yàn)椋裕? （8分）
從而當(dāng)時(shí)，的最小值為3，
當(dāng)時(shí)，的最大值為． （12分）
當(dāng)m=3時(shí)，可能為 (1,4)，(4,1)，(2,5)，(5,2)，(3,6)，(6,3)；
當(dāng)m=4時(shí)，可能為 (1,5)，(5,1)，(2,6)，(6,2)；
當(dāng)m=5時(shí)，可能為 (1,6)， (6,1)；
所以，基本事件共36個(gè)
故，因?yàn)椋圆还剑? （6分）
（II）記
當(dāng)時(shí)， （舍）
當(dāng)時(shí)， （舍）
當(dāng)時(shí)，，
所以 （9分）
當(dāng)k=1時(shí)，，所以 m=2，
當(dāng)k=2時(shí)，，所以 m=4或5，
當(dāng)時(shí)，，不可能．
綜上，k=1時(shí)，所求的概率為；k=2時(shí)，所求的概率為；時(shí)，所求的概率為0．
（12分）
19、解：（I）由三視圖可知三棱柱為直三棱柱，底面是等腰直角三角形且，連結(jié)A1C，設(shè)。連結(jié)MO，由題意可知 A1O=CO，A1M=B1M，所以 MO//B1C． （3分）
20、解：（I），，，
所以，所求橢圓方程為． （4分）
（II）設(shè)，，
過(guò)A，B的直線方程為
由M分有向線段所成的比為2，得， （6分）
則由 得 （8分）
故 ， 消 x2得
解得 ， （11分）
所以， ． （12分）
21、解：（1）當(dāng)時(shí)，則 （1分）
依題意，得 即，解得． （3分）
又
所以在上的最大值為． （6分）
②當(dāng)時(shí)，
當(dāng)時(shí)， ，所以的最大值為0 ；
當(dāng)時(shí)，在上單調(diào)遞增，所以在上的最大值為．（7分）
綜上所述，
當(dāng)，即時(shí)，在上的最大值為2；
當(dāng)，即時(shí)，在上的最大值為 ． （8分）
（3）假設(shè)曲線上存在兩點(diǎn)滿足題設(shè)要求，則點(diǎn)只能在y軸的兩側(cè)．
不妨設(shè)，則，顯然
因?yàn)槭且詾橹苯琼旤c(diǎn)的直角三角形，
所以，即 ①
若方程①有解，則存在滿足題意的兩點(diǎn)；若方程①無(wú)解，則不存在滿足題意的兩點(diǎn)
若，則，代入①式得，
即，而此方程無(wú)實(shí)數(shù)解，因此． （10分）
此時(shí)，代入①式得,即 ②
令，則，所以在上單調(diào)遞增，
22（1）解：由切割線定理得
，故，
解得 （6分）
因?yàn)椋?∽ （8分）
所以 ，得 （10分）
（2）解：（I）由得，所以得 ，
即C1為： ………… 4分
開(kāi)始
i=1,S=0
S≤20
S=S+i
是
否
輸出i
結(jié)束
i=i+1
主視圖
俯視圖
左視圖
x
y
F
O
主視圖
側(cè)視圖
俯視圖
1
2
A1
M
C1
B1
A
B
C
A
B
C
D
O
全國(guó)100所名校2013屆高三上學(xué)期期初考試示范卷
（歷史）
（2012.08）
考試時(shí)間：90分鐘 滿分：100分
第Ⅰ卷 選擇題（共60分）
一、選擇題：本卷共30個(gè)小題，每小題2分，共60分。在每小題所列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的
1. 公元前594年，對(duì)中西方而言都是十分有意義的年份，這一年，魯國(guó)實(shí)行“初稅畝”，在經(jīng)濟(jì)上開(kāi)啟了中國(guó)歷史的新篇章；雅典開(kāi)始了著名的“梭倫改革”，在政治上引導(dǎo)了西方的民主方向。這一年屬于
A.公元前5世紀(jì)末 B.公元前5世紀(jì)初
C.公元前6世紀(jì)末 D.公元前6世紀(jì)初
2. 秦朝開(kāi)始使用的“皇帝”稱號(hào)和夏、商、周的“王”稱號(hào)相比，本質(zhì)的不同是
A.具有神化君權(quán)的特點(diǎn) B.代表至高無(wú)上的權(quán)力
C.古代政治發(fā)展的產(chǎn)物 D.專制集權(quán)體制確立的反映
3. 秦朝對(duì)統(tǒng)一的多民族國(guó)家的形成和發(fā)展作出的最重要的貢獻(xiàn)是
A.開(kāi)辟了溝通南北的水陸交通
B.派蒙恬率三十萬(wàn)大軍攻打匈奴，奪回河套地區(qū)
C.制定了有利于鞏固統(tǒng)一的制度和政策
D.統(tǒng)一了度量衡
4. 史書(shū)記載：主父偃說(shuō)上曰：“愿陛下令諸侯得推恩分子弟以地，侯之。”于是上從其計(jì)。文中的“上”指的是
A.漢高祖 B.漢文帝 C.漢景帝 D.漢武帝
5.《宋史紀(jì)事本末》卷二載：初，石守信、王審琦等皆帝（太祖）故人，有功，典禁衛(wèi)兵。趙普數(shù)以為言。帝曰：“彼等必不吾叛，卿何憂之深耶？”普曰：“……熟觀庶人者，皆非統(tǒng)御之才，恐不能制伏其下，則軍行間萬(wàn)一有作孽者，彼臨時(shí)亦不能自由而耳。”帝悟。趙普的意圖是必須
A.制錢谷 B.收兵權(quán) C.任能人 D.分相權(quán)
6. 洪武十二年，明王朝頒布了《大明律》，它規(guī)定謀反、謀大逆、謀叛、惡逆、內(nèi)亂等為“十惡”重罪，屬于“常赦所不原”；“大臣專擅選官”“交結(jié)朋黨，紊亂朝政”“交結(jié)近侍官吏”“擅為更改變亂成法”等死罪條款又為明律所特有。這些規(guī)定
A.表明皇權(quán)專制的極端強(qiáng)化 B.表明明朝法律建設(shè)進(jìn)一步完備
C.協(xié)調(diào)了君權(quán)與相權(quán)的關(guān)系 D.解決了中央與地方的矛盾
7.“雍正年間，用兵西北……始設(shè)軍需房于隆宗門內(nèi)，選內(nèi)閣中書(shū)之謹(jǐn)密入直繕寫(xiě)。”這說(shuō)明軍機(jī)處設(shè)置的最初目的是
A.適應(yīng)軍事戰(zhàn)爭(zhēng)需要 B.加強(qiáng)中央集權(quán)
C.方便皇帝就近控制中央政府各部門 D.便于選拔人才
10.“公民大會(huì)是國(guó)家的最高權(quán)力機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)審議并解決一切國(guó)家大事。所有合法的公民均有參與權(quán)、知情權(quán)、發(fā)言權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。”“所有公職人員從30歲以上的公民中選舉產(chǎn)生，各機(jī)構(gòu)內(nèi)部實(shí)行集體負(fù)責(zé)和少數(shù)服從多數(shù)的原則。”這反映了雅典民主制的特點(diǎn)是
A.人民主權(quán) B.輪番而治 C.選舉制 D.代議制
11. 公元前4世紀(jì)時(shí)，羅馬的某法官接了一個(gè)案件：“一個(gè)仁慈的貴族羅莫洛，也是羅馬一支軍隊(duì)的首領(lǐng)。生前立遺囑，希望把他一半的財(cái)產(chǎn)捐給那些跟隨他作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死士兵的家人。羅莫洛死后，他的家人卻不履行羅莫洛的遺囑。”法官最后判定羅莫洛的家人敗訴。他依據(jù)的是
A.未成文的習(xí)慣法 B.《十二銅表法》
C.《卡拉卡拉敕令》 D.《查士丁尼民法大全》
12. 下列關(guān)于羅馬法的表述，正確的是
①羅馬法代表所有社會(huì)成員的利益 ②羅馬法制定的的目的是維護(hù)貴族統(tǒng)治
③羅馬法有力地維系了帝國(guó)的統(tǒng)治 ④羅馬法的影響深遠(yuǎn)而廣泛
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
13.“近來(lái)以國(guó)王權(quán)威擅自廢除法律……為非法權(quán)力。”“凡未經(jīng)國(guó)會(huì)準(zhǔn)許，借口國(guó)王特權(quán)，為國(guó)王而征稅，或供國(guó)王使用而征收金錢、超出國(guó)會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法。”上述幾段引文應(yīng)出自
A.英國(guó)的《權(quán)利法案》 B.法國(guó)的《1875年憲法》
C.美國(guó)的《獨(dú)立宣言》 D.德國(guó)的《德意志帝國(guó)憲法》
14. 下圖反映的是19世紀(jì)中英兩國(guó)的重要國(guó)家機(jī)構(gòu)，二者的最大區(qū)別在于
英國(guó)議會(huì)大廈 清軍機(jī)處
A.決策形式不同 B.人員選拔不同
C.機(jī)構(gòu)性質(zhì)不同 D.行政方式不同
15. 古往今來(lái)，無(wú)論是東方古國(guó)，或是西方近代國(guó)家，都以建章立制來(lái)強(qiáng)化中央權(quán)力。下列具有此特點(diǎn)的文獻(xiàn)或制度是 ①秦漢郡縣制度 ②古羅馬“十二銅表法 ③英國(guó)《權(quán)利法案》④美國(guó)1787年憲法
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
16. 1998年1月23日，美國(guó)白宮前實(shí)習(xí)員莫妮卡·萊溫斯基被指控與總統(tǒng)克林頓有染。克林頓則暗示萊溫斯基要她否認(rèn)他倆的關(guān)系，同時(shí)克林頓在接受“庭外供證”時(shí)，也否認(rèn)與萊溫斯基有任何關(guān)系。司法部長(zhǎng)珍妮特·雷諾授權(quán)獨(dú)立檢察官肯尼思·斯塔爾調(diào)查萊溫斯基女士同克林頓總統(tǒng)的關(guān)系。9月9日，獨(dú)立檢察官斯塔爾結(jié)束了調(diào)查，向國(guó)會(huì)遞交了一份長(zhǎng)達(dá)455頁(yè)的對(duì)于克林頓總統(tǒng)的調(diào)查報(bào)告和36箱附件。
……
12月12日，由美國(guó)共和黨委員占多數(shù)的司法委員會(huì)不顧民主黨委員強(qiáng)烈反對(duì)，通過(guò)了四項(xiàng)彈劾克林頓的條款，并否決了民主黨委員提出的對(duì)克林頓進(jìn)行斥責(zé)以替代彈劾的議案。1999年1月7日，參議院開(kāi)始對(duì)克林頓進(jìn)行彈劾審判。2月12日，參議院在對(duì)克林頓總統(tǒng)彈劾案的最終表決中，沒(méi)有達(dá)到憲法規(guī)定的對(duì)克林頓定罪和免職的票數(shù)。至此，參議院審理克林頓彈劾案宣告結(jié)束。
上述材料反映了 ①當(dāng)時(shí)美國(guó)的執(zhí)政黨是民主黨 ②當(dāng)時(shí)美國(guó)的執(zhí)政黨是共和黨 ③在美國(guó)，執(zhí)政者的私生活和道德面貌都要受到民主監(jiān)督和制約 ④在美國(guó)，實(shí)現(xiàn)了法律面前人人平等和權(quán)力的相互制衡
A.①③④ B.②③④ C.① D.②
19. 馬克思主義誕生的最根本歷史條件是
A.人類優(yōu)秀文化成果的積累 B.資本主義的迅速發(fā)展
C.工人運(yùn)動(dòng)的興起 D.巴黎公社的成立
20. 右圖的墻面上寫(xiě)著“紀(jì)念1871年5月?tīng)奚摺薄＿@面墻曾吸引了各種膚色的馬克思主義信仰者和旅游者來(lái)此憑吊，人們憑吊的是
A.馬克思 B.恩格斯
C.巴黎公社社員 D.拿破侖
21. 下圖所示慘狀是由哪國(guó)在何時(shí)造成的？
A.英國(guó)，1840年 B.英國(guó)，1860年
C.英法，1858年 D.英法，1860年
22.《馬關(guān)條約》規(guī)定日本可以在中國(guó)投資設(shè)廠，這一權(quán)益
A.為日本所獨(dú)享
B.為歐美列強(qiáng)所共享
C.開(kāi)啟了西方列強(qiáng)對(duì)華資本輸出的新方式
D.辛亥革命后被取消
25. 從適應(yīng)歷史發(fā)展的角度看，下圖中的著作最具有進(jìn)步意義的是
A B C D
26. 材料一 太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代史上規(guī)模巨大、波瀾壯闊的一場(chǎng)偉大的反封建反侵略的農(nóng)民革命戰(zhàn)爭(zhēng)。
——摘自《中國(guó)近代現(xiàn)代史·上冊(cè)》
材料二 “太平天國(guó)一點(diǎn)進(jìn)步意義也沒(méi)有。”
——摘自馬恩全集第15卷《1860·中國(guó)紀(jì)事》
材料三 “洪秀全和太平天國(guó)如果統(tǒng)一了中國(guó)，那就要使中國(guó)倒退幾個(gè)世紀(jì)！”
——摘自馮友蘭《中國(guó)哲學(xué)史新編》
綜合上面三段材料，下面理解正確的一項(xiàng)是
A.完全抹殺了太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的歷史貢獻(xiàn)
B.都看到了太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)悖逆了歷史潮流的一面
C.是站在不同階級(jí)立場(chǎng)上對(duì)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的評(píng)論
D.是從不同角度對(duì)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的評(píng)論
27. 美國(guó)歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫(xiě)道：“每逢較弱的社會(huì)受到較強(qiáng)的、好戰(zhàn)的社會(huì)威脅時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生兩種相反的反應(yīng)：一種是……在傳統(tǒng)的信念和習(xí)慣中尋求安慰；另一種卻是力圖采納外國(guó)社會(huì)的許多特別吸引的東西……第一種反應(yīng)表現(xiàn)為退卻和逃避；第二種反應(yīng)則體現(xiàn)為調(diào)整和適應(yīng)。”下列屬于第一種反應(yīng)的是
A.魏源提出“師夷長(zhǎng)技以制夷” B.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)
C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) D.辛亥革命
29. 某中學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，放映了一部電影，其中有這樣一組鏡頭：青年學(xué)生高呼著“廢除二十一條”、“拒絕在和約上簽字”等口號(hào)在街頭進(jìn)行示威。請(qǐng)你推測(cè)影片中學(xué)生斗爭(zhēng)的主要對(duì)象應(yīng)是
①清政府 ②北洋軍閥政府
③蔣介石南京政府 ④帝國(guó)主義列強(qiáng)
A.① B.② C.②④ D.③④
30. 下圖為偽滿洲國(guó)界碑，它是研究日本侵華歷史的
①第一手資料 ②第二手資料 ③文獻(xiàn)資料 ④實(shí)物資料
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
第Ⅱ卷 非選擇題（共40分）
二、非選擇題：本卷共2個(gè)小題，每小題20分，共40分
31.（20分）閱讀下列材料
材料一 “皇帝常服：……袍黃，盤(pán)領(lǐng)，窄袖，前后及兩肩各織金盤(pán)龍一。……天順二年，定官民衣服不得用蟒龍、飛魚(yú)……并玄、黃、紫諸色。違例奏請(qǐng)蟒衣、飛魚(yú)衣服者……治以重罪。”
——《明史·輿服志》
材料二 “洪武二十六年定，凡大祀、慶成、正旦、冬至、圣節(jié)及頒詔、進(jìn)表、傳制，俱用梁冠，赤羅衣，……凡親祀郊廟、社稷，文武官分獻(xiàn)陪祀，則服祭服。”
——《明史·輿服志》
材料三 明代文武官員常服主要標(biāo)識(shí)等差表
品序 文官 武官 帶飾
一 仙鶴 獅子 玉
二 錦雞 獅子 花犀
三 孔雀 虎豹 金銀花
四 云雁 虎豹 素金
五 白鶴 熊羆 銀狐花
六 鷺鷥 彪 素銀
七 鸂鶒 彪 素銀
八 黃鸝 犀牛 烏角
九 鵪鶉 海馬 烏角
——據(jù)趙連賞《明清官員的補(bǔ)服》
回答
（1）有學(xué)者認(rèn)為，明朝君臣衣著存在著兩重性，即等級(jí)性與場(chǎng)合性。指出該學(xué)者的證據(jù)分別來(lái)自上述哪些材料？（4分）
（2）依據(jù)上述材料，由表及里地概述明朝官服形制透露出的信息。（12分）這些信息反映出怎樣的本質(zhì)問(wèn)題？（4分）
32.（20分）閱讀下列圖片
回答
（1）上面四幅圖片分別反映了什么事件？ （8分）
（2）圖二事件對(duì)圖一事件產(chǎn)生了怎樣的影響？圖三和圖四事件的背后反映了怎樣不同的革命道路？結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要分析導(dǎo)致不同革命道路出現(xiàn)的主要客觀原因是什么？（10分）
（3）綜合上面四幅圖片，我們從中可看出一個(gè)怎樣的歷史發(fā)展進(jìn)程？（2分）
偽滿洲國(guó)界碑
圖一
圖二
圖四
圖三全國(guó)100所名校2013屆高三上學(xué)期期初考試示范卷
（英語(yǔ)）
（2012.08）
考試時(shí)間：120分鐘 滿分：加權(quán)為150分
第一節(jié)：?jiǎn)雾?xiàng)填空(共15小題；每小題1分，滿分15分)
從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)涂黑。
In the face of _____ failure, it’s the most important to keep up _____ good state of mind.
A. /; a B. a; / C. the; / D. /; the
22. What impressed me most about the movie were the _____ filmed in New York.
A. scenery B. scenes C. sights D. views
23. My headache _____ me. I thought it was going away, but it’s getting worse and worse.
A. is killing B. kills C. was killing D. killed
28. _____ the right decision _____ the future is probably the most important thing we will ever do in our lives.
A. Making; concerned B. Make; concerning
C. To make; concerned D. Making; concerning
29. --- What’s in your hand
--- _____ novel. Would you like to read it
A. An Australian new interesting historical B. A new interesting historical Australian
C. An interesting new Australian historical D. A historical interesting new Australian
30. --- Any information about your son
--- No, if only I _____ those tough words to him.
A. didn’t say B. hadn’t said C. shouldn’t have said D. couldn’t have said
31. It was not until dark _____ he found _____ he thought was the correct way to solve the problem.
A. when; that B. that; that C. when; what D. that; what
32. In no city of China _____ little about the economic development.
A. the government cares B. does the government care
C. doesn’t the government care D. the government doesn’t care
33. The number 2012 is a special number, _____, I think, that will be remembered by the Chinese for ever.
A. which B. what C. one D. it
34. Some people believe _____ oil is running out, the fate of the motor industry is uncertain.
A. that that B. that though C. that for D. that since
35. --- I’m going to travel to Shanghai. Would you please tell about your experiences there
--- _____. Let’s discuss it over supper.
A. Go ahead B. That all depends C. That’s great D. By all means
第二節(jié) 完形填空(共20小題；每小題1．5分，滿分30分)
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從36—55各題所給的四個(gè)選項(xiàng)(A、B、C和D)中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
In a telephone survey of more than 2, 000 adults, 21% said they believed the sun revolved (旋轉(zhuǎn))around the earth. An _36__ 7% did not know which revolved around__37__. I have no doubt that__38_all of these people were__39_in school that the earth revolves around the sun；__40_may even have written it __41_ at test. But they never__42__their incorrect mental models of planetary (行星的)__43_because their every day observations didn’t support __44_ their teachers told them: People see the sun moving __45__ the sky as morning turns to night，and the earth seems stationary (靜止的)__46__ that is happening.
Students can learn the right answers _47_ heart in class，and yet never combined them__48__their working models of the world. The objectively correct answer the professor accepts and the__49_personal understanding of the world can__50__side by side，each unaffected by the other.
Outside of class，the student continues to use the__51__model because it has always worked well__52__that circumstance. Unless professors point out_53__errors in students’ personal models of the world, students are not__54__to replace them with the __55_ one.
36. A. other B. extra　　 C. additional　 D. added
37. A. what　 B. which　 C. that　 D. other
38. A. actually B. remarkably　 C. obviously　　 D. probably
39. A. learned　　 B. suggested　 C. taught D. advised
40. A. those B. these　 C. who D. they
41. A. down　 B. with　 C. under D. for
42. A. formed B. changed C. believed　　　 D. thought
43. A. operation　　 B. position　　 C. motion　　　　 D. location
44. A. how　　　　　 B. which　　　　　　 　C. that　 D. what
45. A. around　　　　 B. across　　　　　　 C. on　　 D. above
46. A. since　　　　 　　　　　 B. so C. while　　　　 D. for
47. A. to　　　　　　　　　 B. by　　　　　　 C. in D. with
48. A. with　　　　　 B. into　　　　　　　 C. to　　 D. along
49. A. adult's　　　 B. teacher's　 C. scientist's　　 D. student's
50. A. exist　　　　 B. occur　　　 C. survive　　　　 D. arise
51. A. private　　　 B. individual　 C. personal　　　 D. own
52. A. in　　　　　　　 B. with　　　　　　　 C. on　 D. for
53. A. general　　　 B. natural　　　　　　 C. similar D. specific
54. A. forced　　　 　　 B. likely　 C. probable　　　 D. possible
55. A. perfect　　　 　　　 B. better C. reasonable　　 D. correct
第三部分：閱讀理解(共兩節(jié)，共20小題；每小題2分，滿分40分)
第一節(jié)（共15小題；每小題2分，滿分30分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
A
The Peales were a famous family of American artists. Charles Willson Peale is best remembered for his portraits of leading figures of the American Revolution. He painted portraits of Franklin and Jefferson and over a dozen of George Washington. His life-size portrait of his sons Raphaelle and Titian was so realistic that George Washington reportedly once tipped his hat to the figures in the picture.
Charles Willson Peale gave up painting in his middle age and devoted his life to the Peale Museum, which he founded in Philadelphia. The world’s first popular museum of art and natural science mainly covered paintings by Peale and his family as well as displays of animals in their natural settings. Peale found the animals himself and found a method to make the exhibits more lifelike. The museum’s most popular display was the skeleton of a huge, extinct elephant, which Peale unearthed on a New York farm in 1801.
Three of Peale’s seventeen children were also famous artists. Raphaelle Peale often painted still lives of flowers, fruit, and cheese. His brother Rembrandt studied under his father and painted portraits of many noted people, including one of George Washington. Another brother, Rubens Peale, painted mostly landscapes and portraits.
James Peale, the brother of Charles Willson Peale, specialized in miniatures(小畫(huà)像). His daughter Sarah Miriam Peale was probably the first professional female portrait painter in America.
57. The author mentions that Washington tipped his hat to the figures in the picture to show that _____.
A. Charles Willson Peale’s painting was very lifelike
B. Washington respected Charles Willson Peale
C. Washington was friendly to Raphaelle and Titian Peale
D. the painting of the two brothers was very large
58. All of the following statements about the Peale Museum is true EXCEPT that _____.
A. it displayed the Peale’s paintings B. Charles Willson Peale bought it in Philadelphia
C. there was an elephant skeleton in it D. it was about art and natural science
B
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Natural Medicine is to use the natural environment, the nature of the material itself to cure diseases and restore the health. It involves bettering one’s breathing way, sunbathing, improving one’s diets and so on, which play an important part in our healthcare.
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59. You can learn how to _____ at the Australian Institute of Applied Sciences College of Natural Medicine.
A. apply science to our life B. operate on various patients
C. adjust one’s diet or breath D. look after mentally-ill people
60. One of the reasons for your choice of going to the college is that_____.
A. it is the oldest college of this type in Australia
B. it offers more courses than any other college
C. you may find the best art facilities there
D. you will get accredited certificate or diploma
61. If you take the courses at home, you are more likely to _____.
A. focus on your own interests B. adjust your study schedules
C. get any help from instructors D. keep up with new techniques
C
None of our early ancestors could digest milk as adults because their bodies never had to –milk drinking simply wasn’t an option. As people began to extract milk from animals, though, some people developed the ability to keep drinking it throughout their lives.
Most adults in Northern and Central Europe are able to digest milk—and they do. Cheese, butter and other dairy products are popular in countries such as Sweden, Denmark, Germany and England. Because European settlers dominated North America, most people here can handle milk just fine, as well. That may explain why ice cream is such a popular dessert in the United States.
In much of Africa, Asia and South America, on the other hand, people tend to avoid dairy products because they lead to diarrhea(腹瀉) and other stomach problems. (That’s why you won’t typically find cheese on the menu at a Chinese, Japanese or Ethiopian restaurant.) Native Americans are also unable to digest milk.
Based on these genetic patterns, scientists have long thought that milk drinking started in Northern Europe, where dairy is an institution and the milk-digesting mutation is everywhere.
A recent study painted a different picture. With a computer model, Thomas and colleagues looked at the spread of the milk-drinking mutation, farming and other related factors. Working backward, the scientists concluded that the first milk-drinkers lived in Central Europe around what’s now Hungary about 7500 years ago. The practice didn’t start farther north, as scientists had thought before.
62. Which of the following is the proper order of events according to the passage
a. Their children were able to digest milk as adults.
b. They got sick from the milk.
c. Some people got a mutation in their genes. →
d. Some people tried drinking milk from animals.
e. Some people started to drink milk from animals on a regular basis.
A. c → d → b → e → a B. d → e → b → c → a
C. d → b → e → c → a D. e → b → d → c → a
64. Which of the following is LEAST likely to appear on the menu in a Japanese restaurant
A. Butter. B. Vinegar. C. Fish. D. Beef.
65. Which of the following is the author most likely to agree with
A. Milk drinking first started in Northern Europe.
B. Milk drinking first started in Central Europe.
C. North American Indians were able to digest milk.
D. Dairy products are very popular in North Korea.
66. The main focus of the scientists’ research was _____.
A. mutation of human genes B. development of the human stomach
C. why milk drinking started D. where milk drinking first started
D
Walk through the Amazon rainforest today and you will find it is steamy, warm, damp and thick. But if you had been around 15000 years ago, during the last ice age, would it have been the same For more than 30 years, scientists have been arguing about how rainforests like the Amazon might have reacted to the cold dry climates of the ice ages, but until now, no one has reached a satisfying answer.
Rainforests like the Amazon are important for mopping up CO2 from the atmosphere and helping to slow global warming. Currently the trees in the Amazon take in around 500 million tons of CO2 each year: equal to the total amount of CO2 giving off in the U.K. each year. But how will the Amazon react to future climate change If it gets drier, will it still survive and continue to draw down CO2 Scientists hope that they will be able to learn in advance how the rainforest will manage in the future by understanding how rainforests reacted to climate change in the past.
Unfortunately, getting into the Amazon rainforest and collecting information are very difficult. To study past climate, scientists need to look at fossilized pollen (花粉) kept in lake mud. Going back to the last ice age means drilling deep down into lake sediments(沉淀物)，which requires specialized equipment and heavy machinery. There are very few roads and paths, or places to land helicopters and aeroplanes. Rivers tend to be the easiest way to enter the forest, but this still leaves vast areas between the rivers completely unsampled. So far, only a handful of cores have been drilled that go back to the last ice age and none of them provide enough information to prove how the Amazon rainforest reacts to climate change.
68. How will the Amazon rainforest react to future climate change
A. It’ll get drier and continue to remove CO2.
B. It’ll remain steamy, warm, damp and thick.
C. It’ll continue to help slow global warming.
D. There is no exact answer up to present.
69. What’s the main idea of the last paragraph
A. There is little information to study the past climate
B. It’s impossible to prove how climate changes in the Amazon rainforest.
C. It’s hard to collect information for studies of the past climate in the Amazon rainforest.
D. It’s necessary to have specialized equipment and machinery to study the past climate.
70. The best title for the passage may be _____.
A. the History of the Rainforests B. Climates of the Amazon
C. Secrets of the Rainforests D. Changes of the Rainforests
第二節(jié)（共5小題；每小題2分，滿分10分）
根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。
As we all know, sports is very common in our daily life. People who usually take part in sports can be found everywhere. Why so many people love sports __71__
Generally speaking, it is good for our health to do sports, such as basketball, football, table tennis, swimming, badminton, and so on. __72__ I have taken the swimming course this term, since I didn’t know how to swim. I find that swimming is very interesting and has many benefits for our bodies. On the one hand, it can make our circulatory system run regularly. On the other hand, the muscles of our bodies can be massaged(按摩) under the pressure of water. All these are advantageous to our health.
__73__ It is known to us that some sports are team sports that include several players or even more. When playing with others, people must face the situation of getting along with others. Through the sports games, strangers may go easily with others and make friends with each other. __74__ If you don’t know what to do, doing exercise may be a good idea because you can share the time and the fun with your friends.
C. There are many reasons for this.
I like the sports, which is interesting.
Besides, sports is also a way of communication.
Some people may say it is easy to be hurt while having sports.
What’s more, they can get satisfaction from the competitive sports.
寫(xiě)作（共兩節(jié)，滿分35分）
短文改錯(cuò)（共10小題；每小題1分，滿分10分）
假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧）。并在其下面寫(xiě)出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線（﹨）劃掉。
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。
注意：1. 每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2. 只允許修改10處，多者（從第11處起）不記分。
Wise men don’t always act as wise as we think．At times they maybe done something silly：
Because we always think they are well known，so the stories about their foolish acts are still widely talked throughout the world in modern times．For example，Beethoven，the great composer of高考資源網(wǎng) Austria, was said to have insisted in paying a waiter in a restaurant for a dinner he has not eaten or ever ordered；the British physicist Newton，while lives in London, cut two holes in the two doors of his flat，one big，other small，so as for his two cats to pass through them．He only thought the bigger cat could not get through the smaller holes easily．
第二節(jié) 書(shū)面表達(dá)（滿分25分）
在世界環(huán)境日到來(lái)前夕,聯(lián)和國(guó)教科文組織就如何處理城市垃圾向世界中學(xué)生征文,請(qǐng)你以Saving Our City為題,寫(xiě)一篇短文。參考詞匯:treat處理　sort分類　environment環(huán)境保護(hù)提示:
(1)城市垃圾的危害: ①污染環(huán)境 ②有害健康
(2)你所在的城市是如何處理垃圾的: ①垃圾分類 ②報(bào)紙.玻璃的再利用 ③有害垃圾填埋 ④廢水處理 ⑤制定了法律
(3)盡我所能,保護(hù)環(huán)境
注意: (1)詞數(shù)100左右, (2)標(biāo)題及開(kāi)頭已為你寫(xiě)好。
Saving Our City It is very important to deal with the rubbish in cities.
The Key:
單項(xiàng)選擇
21---25 ABAAA 26---30 CBDCB 31---35 DBCDD
完形填空:
36-40 CBACD 41-45 ABCDB 46-50 CBADA 51-55 CADBD
閱讀理解：
A: 56-58 DAB
B: 59-61CAB
C：62-66CBABD
D：67-70BDCC
7選5: 71-75CBEGF全國(guó)100所名校2013屆高三上學(xué)期期初考試示范卷
（語(yǔ)文）
（2012.08）
考試時(shí)間：90分鐘 滿分：100分
第Ⅰ卷 閱讀題
甲 必考題
一、現(xiàn) 代 文 閱 讀(9分，每小題3分)
閱讀下面的文字，完成1～3題。
以樂(lè)為法，以樂(lè)治國(guó)，在今人看來(lái)是不可思議的事。因?yàn)椋垃F(xiàn)代觀念，能用來(lái)治國(guó)者須具國(guó)家強(qiáng)制力，而音樂(lè)只屬娛樂(lè)人、教育人、感化人的藝術(shù)門類。然而，中國(guó)古代的四大“法”——禮、樂(lè)、政、刑，它們都是由國(guó)家制定或認(rèn)可并以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，都是治國(guó)工具。《禮記》中對(duì)這四種“工具”分工講得極為清楚：“禮以導(dǎo)其志，樂(lè)以和其聲，政以一其行，刑以防其奸。禮、樂(lè)、政、刑，其極一也，所以同民心而出治道也。”《禮記·樂(lè)記》把“禮樂(lè)”置于優(yōu)先位置，把“刑”放在最末位，正是儒家重禮樂(lè)、“德主刑輔”、“禮樂(lè)不興，則刑罰不中”思想的集中體現(xiàn)。《尚書(shū)大傳》記載，周公“一年救亂，二年克殷，三年踐奄，四年建侯王，五年?duì)I成周，六年制禮作樂(lè)，七年成王”。《禮記·明堂位》也說(shuō)：“周公踐天子之位以治天下，六年朝諸侯于明堂，制禮作樂(lè)，頌度量而天下服。”這兩種記載清楚表明，周公用以治國(guó)的根本大法，首要工具只是禮與樂(lè)。
以樂(lè)治國(guó)即為樂(lè)治。具體講，樂(lè)治是指用“良樂(lè)”作用于人，使人心理發(fā)生良性的變化，從而促使人們行為規(guī)范、有序、和諧；使天、地、人合為一體，達(dá)到安人寧國(guó)，順應(yīng)自然的境界。
《史記》中曾對(duì)樂(lè)治原理有精辟論述：“聞宮音，使人溫舒而廣大；聞商音，使人方正而好義；聞角音，使人惻隱而愛(ài)人；聞徵音，使人樂(lè)善而好施；聞?dòng)鹨簦谷苏R而好禮。夫禮由外作，樂(lè)自內(nèi)出。故君子不可須臾離禮，須臾離禮則暴慢之行窮于外；不可須臾離樂(lè)，須臾離樂(lè)則奸邪之行窮于內(nèi)。故樂(lè)音者，君子之所養(yǎng)義也。夫古者，天子諸侯聽(tīng)鐘磬之聲未嘗離于庭，卿大夫聽(tīng)琴瑟之音未嘗離于前，所以養(yǎng)行義而防淫佚也。夫淫佚生于無(wú)禮，故圣王使人耳聞《雅》、《頌》之音，目視威儀之禮，足行恭敬之容，口言仁義之道。故君子終日言而邪辟無(wú)由入也。
為什么音樂(lè)對(duì)人的影響這么大？現(xiàn)代腦神經(jīng)學(xué)早已解開(kāi)音樂(lè)之所以神奇的奧秘。在人類腦神經(jīng)中，聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)成熟最早且起著主導(dǎo)作用。原來(lái)，是大自然先天賦予人類聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)以優(yōu)先、特殊地位。大自然似乎要讓音樂(lè)主宰人類的精神和行為。
樂(lè)治之外的其他治國(guó)方式比如法治，它是以“身外之物”強(qiáng)加于人，強(qiáng)制人們遵守某種規(guī)范。音樂(lè)則是常人喜聞樂(lè)見(jiàn)、發(fā)乎內(nèi)心、自覺(jué)追求的。樂(lè)治是通過(guò)奏樂(lè)、唱樂(lè)、享受樂(lè)、推行樂(lè)制實(shí)現(xiàn)的。在這些看似娛樂(lè)的活動(dòng)中，人們不知不覺(jué)被化作規(guī)范之人。法律不是萬(wàn)能的，樂(lè)與國(guó)家興衰有很大的關(guān)系。中國(guó)歷史表明凡重禮樂(lè)之治的王朝總能長(zhǎng)久治安，如周、漢、唐，而重法治的王朝都速亡，如秦、三國(guó)。
法治實(shí)際上是不完善社會(huì)不得已使用的工具，未來(lái)理想的社會(huì)將是新型禮樂(lè)大放異彩之時(shí)。當(dāng)然，現(xiàn)時(shí)的世界，仍需要以法律為杠桿去治理，“樂(lè)”或許是治世的絕佳輔助工具。實(shí)際上，中國(guó)已經(jīng)正在復(fù)興著樂(lè)及樂(lè)治，“禮樂(lè)之邦”也正在復(fù)活。我們?cè)谥胤ā⑻岢ㄖ蔚耐瑫r(shí)，應(yīng)給樂(lè)及樂(lè)治重要的地位，使其盡量發(fā)揮作用。
1．下面對(duì)“樂(lè)治”的理解，最不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）
A．在中國(guó)古代，樂(lè)治同禮、政、刑一樣，都是由國(guó)家制定或認(rèn)可并以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的治國(guó)工具。
B．《禮記·樂(lè)記》認(rèn)為禮、樂(lè)、政、刑幾種治國(guó)方式各有作用于民的渠道，但是它們的最根本的目的是一致的，就是用來(lái)統(tǒng)一百姓的思想，走上治國(guó)正道，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的安定興旺。
C．在中國(guó)古代，既有關(guān)于樂(lè)治的理論闡述，如《禮記·樂(lè)記》；又有實(shí)行樂(lè)治的偉大實(shí)踐，如周公的治國(guó)之策。
D．良樂(lè)作用于人，能使人心理、生理發(fā)生質(zhì)的變化，從而促使人們行為規(guī)范、有序、和諧，達(dá)到安人寧國(guó)、順應(yīng)自然的境界。
2．下列的理解不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）
A．司馬遷對(duì)于樂(lè)治原理的表述很具代表性。他認(rèn)為，宮、商、角、徵、羽五聲能對(duì)人的行為性格產(chǎn)生一定的感化作用，能提高人的思想修養(yǎng)。
B．樂(lè)治的奧秘在于人的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)成熟最早且起主導(dǎo)作用。大自然給人聽(tīng)覺(jué)天賦，讓音樂(lè)主宰人類的精神與行為。
C．禮由外作，樂(lè)自內(nèi)出。樂(lè)治之外的其他治國(guó)方式比如法治，它是以“身外之物”強(qiáng)加于人，強(qiáng)制人們遵守某種規(guī)范。音樂(lè)則是常人喜聞樂(lè)見(jiàn)、發(fā)乎內(nèi)心、自覺(jué)追求的。
D．樂(lè)治是通過(guò)奏樂(lè)、唱樂(lè)、享受樂(lè)、推行樂(lè)制實(shí)現(xiàn)的，它能讓人在音樂(lè)的熏陶下不知不覺(jué)中被教化為規(guī)范的人。
3．根據(jù)原文提供的信息，以下推斷不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．樂(lè)治是儒家借助音樂(lè)來(lái)輔政治國(guó)思想的集中體現(xiàn)，儒家重禮樂(lè)輕刑法。
B．歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)表明，樂(lè)治和國(guó)家的興衰、社會(huì)的治亂有密切的關(guān)系：凡重禮樂(lè)之治的王朝總能長(zhǎng)久治安，而重法治的王朝都速亡。
C．樂(lè)治不僅可以把國(guó)家治理得規(guī)范有序，亦可由此實(shí)現(xiàn)社會(huì)、自然的和諧統(tǒng)一。
D．古為今用，治理現(xiàn)代中國(guó)，構(gòu)建和諧社會(huì)，要把樂(lè)治作為主要的治國(guó)之策。
二、古代詩(shī)文閱讀(36分)
（一）文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文，完成4～7題。
鄧弼，秦人也，身長(zhǎng)七尺，能以力雄人。鄰牛方斗不可擘，拳其脊，折仆地；市門石鼓，十人舁，弗能舉，兩手持之行。然好使酒，怒視人，人見(jiàn)輒避，曰：“狂生不可近，近則必得奇辱。”
一日，獨(dú)飲娼樓，兩書(shū)生過(guò)其下，急牽入共飲。兩生素賤其人，力拒之。弼怒曰：“君終不我從，必殺君，亡命走山澤耳，不能忍君苦也！”兩生不得已，從之。酒酣，解衣箕踞。兩生雅聞其酒狂，欲起走，弼止之曰：“勿走也！今日非速君飲，欲少吐胸中不平氣耳。四庫(kù)書(shū)令隸人捽入。弼盛氣曰：“公奈何不禮壯士？今天下雖號(hào)無(wú)事，東海島夷，尚未臣順；西南諸蠻，雖曰稱臣奉貢，而稱制與中國(guó)等。誠(chéng)得如弼者一二輩，驅(qū)十萬(wàn)橫磨劍伐之，則東西為日所出入，莫非王土矣。公奈何不禮壯士！”王曰：“爾自號(hào)壯士，百萬(wàn)軍中，可刺大將乎？”曰：“能。”“突圍潰陣，得保首領(lǐng)乎？”曰：“能。”王曰：“姑試之。”陰戒善槊者五十人，馳馬出東門外。暨弼至，眾槊并進(jìn)，弼虎吼而奔，人馬辟易五十步。已而煙塵漲天，但見(jiàn)雙劍飛舞，連斫馬首墮地。王撫髀歡曰：“誠(chéng)壯士！誠(chéng)壯士！”乃命酒勞弼，弼立飲不拜。
王上章薦諸天子，會(huì)丞相與王有隙，格其事不下。弼嘆曰：“天生一具銅筋鐵肋，不使立勛萬(wàn)里外，乃槁死三尺蒿下，命也，亦時(shí)也。尚何言！”遂入王屋山為道士，后十年終
4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)
Ａ．鄰牛方斗不可擘 擘：分開(kāi)
Ｂ．酒酣，解衣箕踞。兩生雅聞其酒狂 雅：向來(lái)
Ｃ．今日非速君飲，欲少吐胸中不平氣耳　　　速：邀請(qǐng)
Ｄ．突圍潰陣，得保首領(lǐng)乎 首領(lǐng)：為首的人，頭領(lǐng)
5．以下各組句子中，全都能表明鄧弼的才智或勇略的一項(xiàng)是（ ）
①然好使酒，怒視人，人見(jiàn)輒避
②君終不我從，必殺君，亡命走山澤耳，不能忍君苦也
③弼歷舉傳疏，不遺一言。
④德王執(zhí)法西御史臺(tái)，弼造書(shū)數(shù)千言
⑤弼虎吼而奔，人馬辟易五十步
⑥乃命勺酒勞弼，弼立飲不拜。
A．①②④ B．①⑤⑥ C．②③⑥ D．③④⑤
6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（３分）
Ａ．鄧弼，秦地人，身材高大，力氣極大，而且嗜好喝酒，常常借酒使性，羞辱旁人，因此大家看見(jiàn)他就都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲避開(kāi)。
Ｂ．鄧弼強(qiáng)拉兩位儒生到娼樓喝酒，并與他倆比試學(xué)問(wèn)。鄧弼博通經(jīng)傳，對(duì)答如流，讓兩儒生自愧弗如。
Ｃ．鄧弼帶著文稿，強(qiáng)闖德王府，向德王力陳征服天下的策略，德王感佩，稱之為“壯士”。
Ｄ．德王向朝廷舉薦鄧弼，但丞相與德王不和，便從中作梗阻止。鄧弼因此悲嘆自己生不逢時(shí)，壯志難酬，于是遁跡山林。
7．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
（1）兩生素賤其人，力拒之。弼怒曰：“君終不我從，必殺君。亡命走山澤耳，不能忍君苦也！”
（2）兩生素負(fù)多才藝，聞弼言，大愧。歸，詢其所與游，亦未嘗見(jiàn)其挾冊(cè)呻吟也。
(二)古代詩(shī)歌閱讀(11分)
閱讀下面這首宋詞，完成8～9題。
阮郎歸 耒陽(yáng)道中為張?zhí)幐竿乒儋x①
辛棄疾
山前燈火欲黃昏，山頭來(lái)去云。
鷓鴣聲里數(shù)家村，瀟湘逢故人。
　　
揮羽扇，整綸巾，少年鞍馬塵。
如今憔悴賦招魂，儒冠多誤身。
【注】①耒陽(yáng)，湖南省耒陽(yáng)縣；張?zhí)幐福~人好友；推官，官職名。
②招魂，《楚辭》的名篇。
③鷓鴣：鳥(niǎo)名，其鳴聲凄切，如言“行不得也哥哥”。
④借用杜甫詩(shī)句“紈袴不餓死，儒官多誤身”。
8．詞的上闋主要寫(xiě)了哪些意象？這些意象有什么寓意？營(yíng)造了怎樣的意境？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
9．下闋通過(guò)什么手法表達(dá)了作者怎樣的情感？（5分）
（三）古詩(shī)文默寫(xiě)。(6分，每空1分)
乙 選考題
請(qǐng)考生在第三、四大題中選定其中一大題作答。
三、文學(xué)類文本閱讀（25分）
11．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）
你必須做出選擇 （奚同發(fā)）
音樂(lè)學(xué)院的最后一次考試，他整裝而坐。同學(xué)們的琴聲從耳邊飄過(guò)，那一刻，他眼里噙滿淚水。算算從兒時(shí)６歲練琴至今近二十年，他從來(lái)沒(méi)有真正喜歡過(guò)拉琴。連他自己都想不明白，一個(gè)人竟然可以做一件自己不喜歡的事情這么久！
上了音樂(lè)學(xué)院，他仍然是那種很規(guī)范的學(xué)生。老師一再對(duì)他說(shuō)，你的技術(shù)真不錯(cuò)，可小提琴是門藝術(shù)，僅僅靠技術(shù)是不夠的。
他知道，主要是沒(méi)感情。雖然與一把琴相伴了這么多年，但他對(duì)琴真的缺乏感情。兒時(shí)練琴，是在父親一次次強(qiáng)迫下開(kāi)始的，迄今為止，都弄不明白為什么父母那么逼著他拉琴。甚至，父親上班后，還專門用攝像機(jī)對(duì)著他，看他是否在練琴。多年來(lái)，練琴似乎成了他與父親之間的一次次智力較量。他從來(lái)沒(méi)有辦法戰(zhàn)勝父親，比如說(shuō)，家里為什么父親在時(shí)就有電，父親外出就沒(méi)了電，直到考上音樂(lè)學(xué)院附小他才弄清楚，是父親把門外的電閘關(guān)了。想趁父親不在家看電視或打電腦游戲，根本不可能。那時(shí)候，每天除了上學(xué)，幾乎所有的時(shí)間都在練那該死的琴，就連做夢(mèng)都是如此。
也曾上臺(tái)演出，也參加了全國(guó)比賽，也獲得過(guò)掌聲和鮮花，但這一切并不能讓他因?yàn)樾√崆俣鞓?lè)起來(lái)。一旦拉琴，一種從心底浸漫過(guò)來(lái)的憂郁，讓他無(wú)法進(jìn)入真正的音樂(lè)世界。老師多次提示他，如果能夠把這種感覺(jué)融入拉琴，一定會(huì)有不凡的表現(xiàn)。但是他所有的情感只能存在于拉琴前后，一旦握琴在手，弓弦相遇，就成了趕樂(lè)譜，一段接一段，直到把它們拉完。起初見(jiàn)到他的教授們，一個(gè)個(gè)對(duì)他都充滿信心，這么小的年齡就有這么好的技術(shù)，完全可以調(diào)整過(guò)來(lái)。直到他從附中考入音樂(lè)學(xué)院，大家才失望地說(shuō)，可惜了，可惜了。沒(méi)有人能改變他。他成了學(xué)院眾所周知的“另類”。不過(guò)，大家都在關(guān)注他，人們實(shí)在想看看，他到底會(huì)變成個(gè)什么樣子……

他完全進(jìn)入了另一個(gè)世界。春光明媚鳥(niǎo)語(yǔ)花香，暴雨狂風(fēng)無(wú)奈無(wú)助，大開(kāi)大合往來(lái)飛梭。他的琴聲，述說(shuō)著一個(gè)琴童哀求抗?fàn)帯⒘芾毂M致的甜酸苦辣和喜怒哀樂(lè)……
沒(méi)有什么名曲，也沒(méi)有用現(xiàn)成的曲目，他拉的是自己的曲子，拉的是自己多年來(lái)不愿學(xué)琴的歷程。起初他只想著隨便拉一拉，畢竟是最后一次學(xué)校考試——他一生考了多少試啊！沒(méi)想到，他拉得停不下來(lái)，拉得那樣忘情，淚飛如雨，就連在座的同學(xué)和老師也隨之動(dòng)容。直到最后一刻，他的右臂發(fā)麻，弓子脫手而出，琴弦上定格的是鏗鏘有力的一個(gè)回響——“咚”……
音樂(lè)室內(nèi)一片寂靜。繼而，從老教授開(kāi)始，掌聲如潮。學(xué)院最有身份的老教授鼓著掌站起來(lái)，身后立刻有兩名學(xué)生扶住教授，三人一起慢慢走向他。
拉得太好了，這才是小提琴藝術(shù)。孩子，你是這批畢業(yè)生中最優(yōu)秀的一位。老教授這樣說(shuō)時(shí)，臉上寫(xiě)滿了興奮和喜悅。見(jiàn)他無(wú)語(yǔ)，教授身邊的同學(xué)提醒道：這就是說(shuō)，你的畢業(yè)成績(jī)是全校最優(yōu)秀的，你可以畢業(yè)了。
他的臉漲得通紅，嘴張了半天說(shuō)不出話。全場(chǎng)的掌聲終于停下來(lái)，安靜得可以聽(tīng)到人的呼吸。淚再一次流下來(lái)，牙咬著下唇哆嗦著，他突然雙臂向空中一揚(yáng)，身體像展翅飛翔的大鵬，聲嘶力竭地喊了一聲，我終于，可以不拉琴了……
那聲音拖得很長(zhǎng)，在音樂(lè)室內(nèi)不斷地疊加，傳遞，回響。
（1）下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是( )( )(5分)
A．小說(shuō)第3自然段點(diǎn)明了他對(duì)小提琴?zèng)]有感情，并以具體生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)交代了他練琴是由于他父親的強(qiáng)迫，為故事情節(jié)的發(fā)展埋下了伏筆。
B．“一旦握琴在手，弓弦相遇，就成了趕樂(lè)譜，一段接一段直到把它們拉完”，文章這樣寫(xiě)，表現(xiàn)了他在長(zhǎng)期的機(jī)械性練琴中所形成的習(xí)慣。
C．畢業(yè)考試的演奏之所以能夠獲得成功，主要是因?yàn)檫@首曲子是他自己創(chuàng)作的，表現(xiàn)的是自己的生活——他多年來(lái)不愿學(xué)琴的歷程。
D．這篇小說(shuō)騰挪跌宕，張弛有度，開(kāi)篇由“他”在最后一次考試的考場(chǎng)上展開(kāi)，運(yùn)用了倒敘的方式；小說(shuō)在故事高潮處驟然轉(zhuǎn)折，瞬間“引爆”，出乎意料之外，又在情理之中。
E．這篇文章主要運(yùn)用了心理描寫(xiě)的手法來(lái)描寫(xiě)人物、塑造形象，著重展示了作品主人公在“強(qiáng)迫”下學(xué)琴的心理歷程。
（2）談?wù)勀銓?duì)小說(shuō)標(biāo)題“你必須作出選擇”的理解。(6分)
（3）這篇小說(shuō)用了很多篇幅寫(xiě)“他”最后一次拉琴的情形和聽(tīng)眾的反應(yīng)。作者為什么這樣安排情節(jié) (6分)
（4）結(jié)合文本，簡(jiǎn)要分析小說(shuō)主題，并談?wù)勀闼玫降膯⑹尽?8分)
四、實(shí)用類文本閱讀（25分 ）
12．閱讀下面的文字，完成（1）~(4)題。（25分）
劉文典：世上已無(wú)真狂徒
徐百柯
2005年歲末，紅學(xué)界頗不安寧，于是遙想當(dāng)年，西南聯(lián)大教授劉文典這樣講《紅樓夢(mèng)》：
其時(shí)天已近晚，講臺(tái)上燃起燭光。不久，劉文典身著長(zhǎng)衫，緩步走上講臺(tái)，坐定。一位女生站在桌邊用熱水瓶為他斟茶。先生從容飲盡一盞茶后，霍然站起，有板有眼地念出開(kāi)場(chǎng)白：“寧—吃—仙—桃—一口，不—吃—爛—杏—滿筐！仙桃只要一口就行了啊……我講《紅樓夢(mèng)》嘛，凡是別人說(shuō)過(guò)的，我都不講；凡是我講的，別人都沒(méi)有說(shuō)過(guò)！今天給你們講四個(gè)字就夠了。”于是他拿起筆，轉(zhuǎn)身在旁邊架著的小黑板上寫(xiě)下“蓼汀花溆”四個(gè)大字。
這次講座原定在一間小教室開(kāi)講，后因聽(tīng)者甚眾，改為大教室，還是容不下，只好改在聯(lián)大教室區(qū)的廣場(chǎng)上，學(xué)生席地而坐，洗耳恭聽(tīng)劉教授高論。
劉氏在西南聯(lián)大開(kāi)《文選》課，不拘常規(guī)，常常乘興隨意，別開(kāi)生面。上課前，先由校役提一壺茶，外帶一根兩尺來(lái)長(zhǎng)的竹制旱煙袋，講到得意處，就一邊吸著旱煙，一邊解說(shuō)文章精義，下課鈴響也不理會(huì)。有一次，他卻只上了半小時(shí)的課，就忽然宣布說(shuō)，今天提前下課，改在下星期三晚飯后七時(shí)半繼續(xù)上課。原來(lái)，那天是陰歷五月十五，他要在月光下講《月賦》一篇。有學(xué)生追憶：屆時(shí)，在校園里月光下擺下一圈座位，他老人家坐在中間，當(dāng)著一輪皓月大講其《月賦》，“儼如《世說(shuō)新語(yǔ)》中的魏晉人物”。
劉文典講課時(shí)，同樣是守舊派人物的吳宓也會(huì)前去聽(tīng)講，而且總是坐在最后一排。劉教授閉目講課，每講到得意處，便抬頭張目向后排望，然后問(wèn)道：“雨僧（吳宓的字）兄以為如何？”每當(dāng)這時(shí)，吳教授照例起立，恭恭敬敬地一面點(diǎn)頭一面回答：“高見(jiàn)甚是。高見(jiàn)甚是。”兩位名教授一問(wèn)一答之狀，惹得全場(chǎng)為之暗笑。
一日，日機(jī)空襲，警報(bào)響起，聯(lián)大的教授和學(xué)生四下散開(kāi)躲避。劉文典跑到中途，忽然想起他“十二萬(wàn)分”佩服的陳寅恪身體羸弱且目力衰竭，于是便率幾個(gè)學(xué)生折回來(lái)攙扶著陳往城外跑去。他強(qiáng)撐著不讓學(xué)生扶他，大聲叫嚷著：“保存國(guó)粹要緊！保存國(guó)粹要緊！”讓學(xué)生們攙著陳先走。這時(shí)，只見(jiàn)他平素藐視的新文學(xué)作家沈從文也在人流中，便顧不得自己氣喘如牛，轉(zhuǎn)身呵斥道：“你跑什么跑？我劉某人是在替莊子跑，我要死了，就沒(méi)人講《莊子》了！你替誰(shuí)跑？”
劉文典多年潛心研究莊子，出版了十卷本《莊子補(bǔ)正》，陳寅恪為之作序，推崇備至。曾有人向劉氏問(wèn)起古今治莊子者的得失，他大發(fā)感慨，口出狂言道：“在中國(guó)真正懂得《莊子》的，只有兩個(gè)人。一個(gè)是莊周，還有一個(gè)就是劉某人。”狂則狂矣，當(dāng)下不少見(jiàn)，但其背后那股子傲骨嶙峋的氣度，卻是今人學(xué)不來(lái)的。
1928年，蔣介石掌握大權(quán)不久，想提高自己的聲望，曾多次表示要到劉文典主持校務(wù)的安徽大學(xué)去視察，但劉拒絕其到校“訓(xùn)話”。后來(lái)，蔣雖如愿以償，可是在他視察時(shí)，校園到處冷冷清清，并沒(méi)有他所希望的那種隆重而熱烈的歡迎場(chǎng)面。一切皆因?yàn)閯⑽牡淅淅鋽S出的一句話：“大學(xué)不是衙門。”
后來(lái)安徽發(fā)生學(xué)潮，蔣介石召見(jiàn)劉文典。之前劉氏曾有豪言：“我劉叔雅（“叔雅”為劉文典的字）并非販夫走卒，即是高官也不應(yīng)對(duì)我呼之而來(lái)，揮手而去。蔣介石一介武夫耳，其奈我何！”見(jiàn)面時(shí)，劉稱蔣為“先生”而不稱“主席”，蔣很是不滿。進(jìn)而兩人沖突升級(jí)，劉文典指著蔣介石說(shuō)：“你就是軍閥！”蔣介石則以“治學(xué)不嚴(yán)”為由，將劉當(dāng)場(chǎng)羈押，說(shuō)要槍斃。后來(lái)多虧蔡元培等人說(shuō)情，關(guān)了一個(gè)月才獲釋。
后人贊曰：“好個(gè)劉文典，名士風(fēng)流，還是狷介狂人？我不知道，我能知道的是，今天，這樣的知識(shí)分子已無(wú)處尋覓，所謂‘風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去’。”
（本文選自徐百柯《民國(guó)那些人》）
（1）下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）
A．劉文典在西南聯(lián)大易時(shí)易地給學(xué)生講授《月賦》，將學(xué)生帶進(jìn)人生與自然交融的境界，這番別出心裁之舉，體現(xiàn)出他個(gè)性中的“魏晉風(fēng)度”。
B．在一次躲避日機(jī)空襲的過(guò)程中，劉文典呵斥亦在人流之中的作家沈從文，是因?yàn)樗幌蚩床黄鸶阈挛膶W(xué)創(chuàng)作的人。
C．安徽發(fā)生學(xué)潮，蔣介石召見(jiàn)劉文典，見(jiàn)面時(shí)因劉稱蔣為“先生”而不稱“主席”，蔣介石很是不滿。進(jìn)而兩人沖突升級(jí)，蔣將其當(dāng)場(chǎng)羈押。
D．文末引用辛棄疾“風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”一句，表明了作者對(duì)這位擁有大學(xué)問(wèn)、真性情
的學(xué)者的追懷與贊慕之情，以及對(duì)當(dāng)今社會(huì)缺乏像劉文典這樣的學(xué)者的嘆惋。
第Ⅱ卷 表達(dá)題
五、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）
13．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．金岳霖先生認(rèn)為，學(xué)生論文出了問(wèn)題，老師有重大責(zé)任，為人為學(xué)，必須戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。
B．不管是股票市場(chǎng)，還是期貨市場(chǎng)都上演了翻云覆雨的行情，次貸危機(jī)的深化，使全球經(jīng)濟(jì)面臨巨大的宏觀危機(jī)。
C．七月的北京，流金鑠石。國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則理事會(huì)的首腦，世界銀行、聯(lián)合國(guó)的主管官員以及澳大利亞、印度、巴西等新興市場(chǎng)和轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)以及發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)政府部門、會(huì)計(jì)組織的150多位代表在此聚會(huì)，共話大計(jì)，令世界會(huì)計(jì)界為之矚目。
D．一轉(zhuǎn)眼，人到中年，身無(wú)長(zhǎng)物，也無(wú)長(zhǎng)技，只是“歲歲年年一床書(shū)，年年歲歲讀書(shū)人”。
14．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）
A．宜居是城市發(fā)展的目標(biāo)，也是城市最可貴的品質(zhì)。幾年來(lái)，合肥堅(jiān)持打造山川秀美、
環(huán)境幽雅、經(jīng)濟(jì)繁榮的和諧綠色家園，展現(xiàn)了街區(qū)整齊、色彩素雅、風(fēng)格簡(jiǎn)潔、建筑精
致、人與自然和諧統(tǒng)一。
B．2009年網(wǎng)絡(luò)熱詞大部分來(lái)自于社會(huì)公共事件：“釣魚(yú)執(zhí)法”、“躲貓貓”、“樓脆脆”……網(wǎng)民對(duì)此的熱議，不僅推動(dòng)了事件的發(fā)展，清理了一些藏污納垢的社會(huì)死角,而且增加了其社會(huì)關(guān)注熱度，引起了相關(guān)部門的注意。
C．從以往強(qiáng)調(diào)普及義務(wù)教育，到今天強(qiáng)調(diào)義務(wù)教育均衡發(fā)展。我們可以清晰地看到實(shí)現(xiàn)教
育平等正成為義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展的大方向。
D．根據(jù)市政規(guī)劃，到2020年，北京的地鐵線路總長(zhǎng)將達(dá)到561．5公里，有望超過(guò)美國(guó)紐約，成為世界上擁有地鐵線路最長(zhǎng)的城市。
15．下列句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）
①同是觀察工具，望遠(yuǎn)鏡可以觀數(shù)里、數(shù)十里之外，看微生物則不行，這時(shí)揮灑自如的是顯微鏡
⑥用“尺”量房屋之大小可以，去量一本書(shū)的薄厚則難為了它
⑦《紅樓夢(mèng)》中鳳姐說(shuō)得好：“大有大的難處” 。
A．②⑦⑤⑥③①④ B．④⑦⑤⑥①③② C．⑦④⑤⑥③①② D．②④⑤⑥①③⑦
16．在下面文字中的畫(huà)線處填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，是整個(gè)段落語(yǔ)意連貫，層次清楚，邏輯嚴(yán)密。（5分）
國(guó)王的精神享受有三：一是成就感，二是有自由度，三是有追隨者。只要做到這三點(diǎn)，① 你是白金漢宮里的英國(guó)女王， ② 拉著小提琴的街頭藝術(shù)家，在精神上都能得到同樣的滿足。要做到這一點(diǎn)并不難，只要誠(chéng)實(shí)、勤奮就行—— ③ 你雖沒(méi)有王業(yè)之成，大小總有事業(yè)之成；雖沒(méi)有權(quán)的自由，但有身心的自由；雖沒(méi)有臣民追隨，但一定有朋友有人緣，④ 可能還有崇拜者，“天下誰(shuí)人不識(shí)君”。⑤人人皆可以為國(guó)王，誰(shuí)也不用自卑，誰(shuí)也不用驕傲。
17．仿照下面的示例，自選話題， 另寫(xiě)兩個(gè)句子，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分）
文思如泉水，如果沒(méi)有深厚的積蓄，就不可能噴涌而出。
　　
六、寫(xiě)作（60分）
18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）
富蘭克林在他的自傳里講了一個(gè)人（下文的買斧者）向他的鄰居——一個(gè)鐵匠買斧子的真實(shí)故事，現(xiàn)轉(zhuǎn)述如下：
　　買斧者：我要一把斧子。
　　鐵匠拿一把給他。
　　買斧者：我想要的斧子，整個(gè)面都要像斧刃一樣亮。
　　鐵匠：好的，不過(guò)你得愿意轉(zhuǎn)磨輪。
　　買斧者：這沒(méi)問(wèn)題。
　　說(shuō)完，買斧者開(kāi)始工作。因?yàn)殍F匠用力把那斧子寬闊的表面重重壓在磨石上，所以轉(zhuǎn)磨輪的工作非常累人，最后，買斧人不愿意再磨了。
　　不要套作，不得抄襲。
參考答案
1．D．“能使人心理、生理發(fā)生質(zhì)的變化”錯(cuò)，無(wú)中生有。
2．B．原文是“大自然似乎要讓音樂(lè)主宰人類的精神和行為”，說(shuō)法絕對(duì)。
3．D．與原文相悖，“現(xiàn)時(shí)的世界，仍需要以法律為杠桿去治理，“樂(lè)”或許是治世的絕佳輔助工具。”
4．Ｄ．（首領(lǐng)：頭和脖頸，指性命）
5．D．（①說(shuō)鄧弼好使酒，②說(shuō)他倔強(qiáng)自尊，⑥表現(xiàn)他不拘小節(jié)）
6．C（“德王感佩”不對(duì)，德王不相信他，找人試之。）
7．（1）兩位書(shū)生向來(lái)瞧不起他這個(gè)人，便竭力拒絕他。鄧弼發(fā)怒說(shuō)：“你倆如果一定不依從我，我一定殺死你倆，然后逃進(jìn)山林里，我絕不能忍受你倆的羞辱！（得分點(diǎn)：素，賤，不我從，其他為句意分）
（2）兩書(shū)生向來(lái)自恃博學(xué)多才，聽(tīng)了鄧弼的話，感到非常羞愧。他倆回去后去詢問(wèn)與鄧弼交往的朋友，鄧弼的朋友也說(shuō)從未看見(jiàn)鄧弼拿書(shū)本吟詠誦讀過(guò)。（得分點(diǎn)：負(fù)，游，呻吟，其他為句意分）
【參考譯文】
鄧弼，秦地人，身高七尺，能夠憑氣力在眾人中稱雄。鄰家的牛正爭(zhēng)斗得難以分開(kāi)，鄧弼用拳頭擊打牛的背脊，牛立刻背脊折斷，跌倒在地。但是他嗜好喝酒，并且酒后使性，怒視旁人，人們見(jiàn)了他總回避，說(shuō)：“狂徒不可接近，接近他就一定要受到羞辱。”
答，一點(diǎn)都沒(méi)有遺漏。鄧弼笑著問(wèn)：“你倆服還是不服？”兩書(shū)生再也不敢提問(wèn)。鄧弼披頭散發(fā)跳著說(shuō)：“古人學(xué)經(jīng)是要養(yǎng)氣，如今的人一穿起讀書(shū)人的衣服，反而就毫無(wú)生氣，只想賣弄學(xué)問(wèn)，把世上的豪杰當(dāng)作小孩子看待，這怎么可以呢？你兩個(gè)算了吧。”兩書(shū)生向來(lái)自恃博學(xué)多才，聽(tīng)了鄧弼的話，感到非常羞愧。他倆回去后去詢問(wèn)與鄧弼交往的朋友，鄧弼的朋友也說(shuō)從未看見(jiàn)鄧弼拿書(shū)本吟詠誦讀過(guò)。
泰定末年，德王任職西御史臺(tái)，鄧弼寫(xiě)了數(shù)千字的文書(shū)，籠在袖中去拜見(jiàn)德王。守門的士兵不替他通報(bào)，鄧弼便接連擊倒好幾個(gè)人，德王命令差役把鄧弼揪了進(jìn)去。鄧弼用咄咄逼人的語(yǔ)氣說(shuō)：“您為什么不禮遇壯士？今天雖然號(hào)稱天下無(wú)事，但東海島上的部族（指日本），還沒(méi)有稱臣降服；西南眾多野蠻部落，雖然說(shuō)稱臣進(jìn)貢，卻行使與中原皇帝一樣的禮制。如果您能得到一兩個(gè)像我這樣的人才，讓他們帶領(lǐng)十萬(wàn)精銳善戰(zhàn)的士卒去征伐，那么東西兩方，凡日光所照之處，就沒(méi)有哪一處不是大王您的疆土了。大王您怎么不禮遇壯士呢！”德王說(shuō)：“你自稱壯士，那么你在百萬(wàn)軍中，能夠斬殺大將嗎？”鄧弼回答說(shuō)：“能夠。”。“突破重圍，擊潰敵陣，能保住自己的性命嗎（首領(lǐng)：頭和脖頸）？”說(shuō)：“能。”德王看看左右說(shuō)：“姑且試試看。”德王暗中命令五十名擅長(zhǎng)使槊的人，騎馬趕快到東門外。等到鄧弼來(lái)到，眾槊齊發(fā)；鄧弼大呼奔走，那五十人急忙后退五十步躲避。一會(huì)兒，煙塵漫天，只見(jiàn)雙劍飛舞，頃刻馬首被紛紛砍落墜地。德王拍著大腿高興地說(shuō)：“真是壯士啊！真是壯士啊！”于是吩咐拿酒獎(jiǎng)賞鄧弼，鄧弼就站著喝酒，也不跪拜。
德王于是上書(shū)把鄧弼推薦給天子，正巧丞相與德王不和，便故意阻撓，致使德王舉薦不成。鄧弼知道后慨嘆道：“上天生我一具銅筋鐵肋，卻不讓我在疆場(chǎng)上建立功勛，竟然讓我默默無(wú)聞地困死在草野，這是命運(yùn)啊！這也是時(shí)運(yùn)啊！還有什么可說(shuō)的呢？”隨后就跑進(jìn)王屋山做了道士，十年后死去。
8．上闋“燈火”、“黃昏”寫(xiě)出了夜幕似降非降的昏暗，“云”寫(xiě)出了作者的飄然不定的凄苦，“鷓鴣”表明作者對(duì)前途的憂慮，意境凄冷。（每個(gè)2分，說(shuō)對(duì)兩處就得4分）營(yíng)造了昏暗、蕭瑟、凄冷的意境。（2分）
9．手法：對(duì)比、用典。（2分，每個(gè)1分）情感：歲月蹉跎、英雄老去；壯志難酬、功業(yè)難成、漂泊憔悴的憂憤與悲涼的情感。（3分）其他說(shuō)法符合詞意即可。
沉，感情凄愴，讀之令人垂淚，引起了對(duì)詞人的無(wú)限同情。
10．（1）則天地曾不能一瞬 自其不變者而觀之（2）鵬之徙于南冥也 摶扶搖而上者九萬(wàn)里 （3）忍尤而攘詬 伏清白以死直兮
11． （1）AC解析A第三自然段沒(méi)有“具體生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)”，C“他自己創(chuàng)作的”說(shuō)法有
誤，根據(jù)原文“沒(méi)有什么名曲，也沒(méi)有用現(xiàn)成的曲目，他拉的是自己的曲子”來(lái)看，應(yīng)是他
的臨場(chǎng)發(fā)揮。(答對(duì)一項(xiàng)2分，全對(duì)5分)
（2）畢業(yè)前，“他”只能選擇父親的安排，走自己情非所愿的人生道路；畢業(yè)時(shí)“他”，毅然選擇放棄。人生有太多無(wú)奈，有時(shí)不得不做出選擇。（3分）；第二人稱“你”，既指小說(shuō)中的“他”，又可推及到其他人。豐富了小說(shuō)的意蘊(yùn)，升華了主旨。（3分）
（3）“他”最后一次拉琴的情形和聽(tīng)眾的反應(yīng)是本文的高潮部分，作者這樣安排，更充分展現(xiàn)“他”內(nèi)心的壓制和反抗，突出人物心理，使人物形象豐滿而富有張力。（2分）本次演奏的成功和聽(tīng)眾的贊賞，與前面拉琴缺乏藝術(shù)、大家對(duì)他失望形成對(duì)比，深化了文章主題。（2分）本次演奏的成功和聽(tīng)眾的贊賞與后文他的最終選擇形成反差，引人思考。（2分）（不必強(qiáng)求與答案一致，意思對(duì)即可。）
（4）示例：①這篇小說(shuō)是對(duì)應(yīng)試教育的控訴。從兒時(shí)起近二十年，主人公從來(lái)沒(méi)有真正喜歡過(guò)拉琴。但在父親的逼迫下從未間斷過(guò)練琴。父親的逼迫無(wú)所不用其極，他與父親進(jìn)行一次次智力較量，他沒(méi)法戰(zhàn)勝的，恐怕不止是父親的智力。（6分）干事情不可強(qiáng)迫，應(yīng)該尊重個(gè)體的不同需求和愛(ài)好。（2分）
②這篇小說(shuō)是對(duì)藝術(shù)規(guī)律的理解。技術(shù)，是沒(méi)有生命的；藝術(shù)，則是生命感受和技術(shù)的完美融合。主人公原先令教授們失望，而最后一次演奏成功，正是從相反的兩個(gè)側(cè)面闡釋了這個(gè)藝術(shù)規(guī)律。（6分）人們應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，遵從規(guī)律，否則達(dá)不到目的。（2分）
其他角度，言之成理也可。
12． （1）BE（B項(xiàng)涉及的原文為“他平素藐視的新文學(xué)作家沈從文”，這并不代表“他一向看不起搞新文學(xué)創(chuàng)作的人”，本項(xiàng)屬于無(wú)中生有；E項(xiàng)寫(xiě)作手法表述錯(cuò)誤，文中沒(méi)有夾敘夾議。答對(duì)一項(xiàng)給2分，兩項(xiàng)都答對(duì)給4分）
（2）①授課不拘常規(guī)、乘興隨意。如講課得意處，邊吸旱煙，邊解說(shuō)文章精義，下課鈴響也不理會(huì)；如易時(shí)易地，專門在月下講《月賦》、課上提問(wèn)吳宓等。（2分）②做學(xué)問(wèn)自視甚高。如認(rèn)為自己對(duì)《紅樓夢(mèng)》的理解是“仙桃一口”；認(rèn)為天下懂莊子的除了莊子本人外只有自己；跑警報(bào)時(shí)自己是在替莊子跑，自己死了就無(wú)人懂莊子等。（2分）③面對(duì)強(qiáng)權(quán)有傲骨。如主持安徽大學(xué)校務(wù)期間拒絕蔣介石前去“訓(xùn)話”；學(xué)潮事件后與蔣介石發(fā)生沖突等。（2分）（每點(diǎn)中每個(gè)方面與舉例各1分。）
（3）①多年潛心研究莊子，出版了十卷本《莊子補(bǔ)正》，陳寅恪為之作序，推崇備至；②與人談?wù)摴沤裰吻f子者得失，認(rèn)為天下懂莊子者，除莊子本人只有自己；③為人不拘常規(guī)、乘興隨意、有名士氣度；狷介狂放、傲骨嶙峋，大有莊子之風(fēng)。
（注意：第3點(diǎn)必須回答,1、2點(diǎn)答出其中一點(diǎn)即可，其它答案言之成理也可，每點(diǎn)2分。）
（4）大學(xué)是做學(xué)問(wèn)的文化殿堂，是知識(shí)精英談經(jīng)論道的地方，是教師們教書(shū)育人、塑造靈魂的地方。大學(xué)不應(yīng)為政治權(quán)力服務(wù)，不應(yīng)成為車馬喧囂、迎來(lái)送往之地。（2分）這句話有力地表明了舊時(shí)中國(guó)知識(shí)分子在權(quán)勢(shì)面前，勇敢地捍衛(wèi)學(xué)校的獨(dú)立和知識(shí)分子的尊嚴(yán)，捍衛(wèi)這所神圣殿堂的純凈的偉大精神。（2分）
（注意：第一問(wèn)4分，其中闡釋句意2分，答出內(nèi)涵2分；第二問(wèn)4分，如從學(xué)術(shù)獨(dú)立、治學(xué)氛圍、教師的個(gè)性和才華等方面談均可，只要言之成理即可得分。表述不當(dāng)、條理不清者酌情扣分。）
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