資源簡(jiǎn)介 (共30張PPT)節(jié)約用水 從我做起此物真稀奇, 越洗越有泥。 不洗可以吃, 洗了吃不得。 (打一液體)—— 水人類的生存和發(fā)展都離不開水!你對(duì)地球上的水資源有哪些了解?在小組內(nèi)交流收集的資料。海水和淡水如果把地球的總水量平均分成100份,海水大約占97份,在不足3份的淡水中,冰又占了2份,可供利用的淡水還不到1份。海水冰可供利用的淡水我國(guó)的水資源總量居世界第六位,但人均水資源僅為世界的平均水平的1/4,是世界上13個(gè)貧水國(guó)家之一。據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)農(nóng)村有8000多萬(wàn)人常年飲水困難,全國(guó)640多個(gè)城市中,有300多個(gè)缺水,每年影響工業(yè)產(chǎn)值2300億元!水是生命之源水是生命之源,她像乳汁般甘甜。她讓森林青翠欲滴,她使花朵繽紛燦爛。她讓小鳥歌唱婉轉(zhuǎn),她使大地生機(jī)盎然。生命從水中走來(lái),一代代生息繁衍。那是生命的源泉,生命從水中走來(lái)。珍惜寶貴的水源吧,一代代生息繁衍。水是生命之源,請(qǐng)珍惜每一滴水。浪費(fèi)會(huì)讓森林失去綠色,揮霍將使鮮花不再燦爛。鳥兒將沒(méi)有婉轉(zhuǎn)的歌唱,地球上也不再有人類出現(xiàn)。珍惜寶貴的水源吧,那是生命的源泉!工業(yè)廢水導(dǎo)致河流污染生活垃圾亂倒亂放導(dǎo)致水污染湖泊酸化使大量生物死亡說(shuō)一說(shuō)我們身邊又有哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象呢?合作探究以小組為單位討論節(jié)水方法,填寫表格。大顯身手節(jié)約用水單靠個(gè)人的力量是不夠的,讓我們?cè)O(shè)計(jì)一些節(jié)水標(biāo)語(yǔ),號(hào)召大家一起節(jié)約用水。節(jié)約用水宣傳標(biāo)語(yǔ)口號(hào)惜水、愛(ài)水、節(jié)水,從我做起。浪費(fèi)用水可恥,節(jié)約用水光榮。請(qǐng)珍惜每一滴水。珍惜水就是珍惜您的生命。為了引起全世界對(duì)水資源的重視,1993年1月18日,第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)確定每年的3月22日為“世界水日”。我國(guó)將每年的3月22日至28日定為“中國(guó)水周”。我國(guó)的節(jié)水標(biāo)志“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”由水滴、人手和地球演變而成。綠色的圓形代表地球,象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水。手是拼音字母 JS的變形,寓意節(jié)水,表示節(jié)水需要公眾參與,鼓勵(lì)人們從自己做起,人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水;手又像一條蜿蜒的河流,象征滴水匯成江河。清清流水別糟蹋,節(jié)約用水靠大家;用水之時(shí)擰開匣,洗完手后關(guān)緊它;洗滌瓜果用盆裝,洗好衣服擦門窗;洗完臉后洗鞋襪,淘完米后再澆花;關(guān)掉龍頭擦香皂,節(jié)約用水來(lái)洗澡;洗完澡后擦地板,洗車改用濕布擦;龍頭損壞及時(shí)換,嚴(yán)格預(yù)防清水冒;大家動(dòng)手來(lái)環(huán)保,果皮紙屑不亂倒;流水清清源不斷,家園環(huán)境更美好;合理使用不匱乏 ,節(jié)約用水人人夸 人人夸節(jié)水小快板課后,同學(xué)們選擇自己喜歡的方式(如:畫節(jié)水宣傳畫、設(shè)計(jì)節(jié)水標(biāo)志、寫倡議書……)積極地投入到節(jié)約用水的宣傳中去!謝 謝 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)