資源簡介

河北衡水中學2011—2012學年度第二學期期末考試
高二年級 物理試卷
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。第Ⅰ卷共4頁，第Ⅱ卷共2頁。共110分。考試時間110分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題 共54分）
注意事項：1.答卷Ⅰ前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考試科目用鉛筆涂寫在答題卡上。
2.答卷Ⅰ時，每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。不能答在試題卷上。
一、選擇題（每小題3分，共54分。下列每小題所給選項至少有一項符合題意，請將正確答案的序號填涂在答題卡上）
1．甲物體的質量是乙物體的2倍，甲從H高處由靜止開始自由下落，乙從2H高處與甲同時由靜止開始自由下落，不計空氣阻力，則在落地之前，下列判斷錯誤的是（ ）
A．下落過程中，同一時刻甲的速度比乙的速度大
B．下落過程中，各自下落1s時，它們的速度相同[來源:21世紀教育網]
C．下落過程中，各自下落1m時，它們的速度相同
D．下落過程中，甲的加速度與乙的加速度相同
2．意大利著名物理學家伽利略開科學實驗之先河，奠定了現代物理學的基礎．圖示是他做了上百次的銅球沿斜面運動的實驗示意圖．關于該實驗，下列說法中錯誤的是
A．它是伽利略研究自由落體運動的實驗
B．它是伽利略研究牛頓第一定律的實驗
C．伽利略設想，圖中斜面的傾角越接近900，小球沿斜面滾下的運動就越接近自由落體運動
D．伽利略認為，若發現斜面上的小球都做勻加速直線運動，則自由落體運動也是勻加速直線運動
3．氫氣球用繩子系著一個重物，以10m/s的速度勻速豎直上升，當到達40m高度時，繩子突然斷開，重物從斷開到落地過程：（g=10m/s2）
A、下落時間為4s B、下落時間為s
C、落地速度為10m/s D、落地速度為30m/s
4．質量m= 1kg的物體做直線運動的速度—時間圖象如圖所示,根據圖象可知，下列說法中正確的是
A.物體在0-8s內的平均速度方向與1s末的速度方向相同
B.物體在0-2s內的速度變化比2-4s內的速度變化快 21世紀教育網
C.物體在2-4s內合外力做的功為零
D.物體在2s末速度方向發生改變
5．a、b兩車在兩條平行的直車道上同方向行駛，它們的v－t圖象如圖所示。在 t=5s時，它們第一次相遇。關于兩車之間的關系，下列說法正確的是
A．t=0s，a車在前
B．t=10s，兩車第二次相遇
C．t=15s，兩車第二次相遇
D．t=20s，兩車第二次相遇
5．如圖所示，汽車以10 m/s的速度勻速駛向路口，當行駛至距路口停車線20 m處時，綠燈還有3 s熄滅．而該汽車在綠燈熄滅時剛好停在停車線處，則汽車運動的速度(v)－時間(t)圖象可能是
7.勻變速直線運動的物體，初速度為10m/s，方向沿x軸正方向，經過2s，末速度變為10m／s，方向沿x軸負方向。則其加速度和2s內的平均速度分別是( )A．10m/s2；0　　　　B．0：10m/s C．－10m/s2；0　　　D．－10m/s2；10m/s
8.一條光線在三種介質的平行界面上反射或折射的情況如圖，若光在 I、II、III三種介質中的速度分別為v1、v2和v3，則 （ ）
A．v1＞v2＞v3 　　B．v1＜v2＜v3
C．v1＞v3＞v2 　　D．v1＜v3＜v2
9．用同一光電管研究a、b兩種單色光產生的光電效應，得到光電流I與光電管兩極間所加電壓U的關系如圖。則這兩種光
A．照射該光電管時a光使其逸出的光電子最大初動能大
B．從同種玻璃射入空氣發生全反射時，a光的臨界角大
C．通過同一裝置發生雙縫干涉，a光的相鄰條紋間距大
D．通過同一玻璃三棱鏡時，a光的偏折程度大
10.一束光（紅色、藍色混合光）進入一個三棱柱形空氣泡后分離則
A.光線向底邊BC方向偏折③為紅光④為藍光
B.光線向底邊BC方向偏折③為藍光④為紅光
C.光線向頂角A方向偏折①為紅光②為藍光
D.光線向頂角A方向偏折①為藍光②為紅光
11.火車高速運動時，則
A．車頭和車尾上的人不能同時看到車中間發生的事件
B．車頭和車尾上的人能同時看到車中間發生的事件
C．車上的人看到沿車方向放置在車上的木棒長度要變短
D．靜止在站臺上的人看到沿車方向放置在車上的木棒長度變短
12.“兩彈一星”可以說長了中國人的志氣，助了中國人的威風，下列原子彈和氫彈說法正確的是
A.原子彈是根據輕核聚變原理，基本核反應方程式H+H→He+n
B. 原子彈是根據重核的裂變原理，基本核反應方程式U+n→Sr+Xe+10n
C. 氫彈是根據輕核聚變原理，基本核反應方程式H+H→He+n
D. 氫彈是根據重核的裂變原理，基本核反應方程式U+n→Sr+Xe+10n
13．如圖所示，是利用放射線自動控制鋁板厚度生產的裝置，放射源能放射出、、三種射線。根據設計要求，該生產線壓制的是3mm厚的鋁板。那么，在三種射線中哪種射線對控制厚度起主要作用（ ）
A．射線 B． 射線 C． 射線 D．、 和 射線都行
14．設想一個原來靜止的天然放射性元素的原了核在勻強磁場中發生了衰變，如果所產生的新核和所放射出的粒子的運動方向均垂直于磁場方向，且用箭頭指向表示粒子的運動方向，那么表示發生β衰變的軌跡圖應該是
15．如圖所示為氫原子的能級示意圖，一群氫原子處于n = 4的激發態，在向較低能級躍遷的過程中向外發出光子，用這些光照射逸出功為1.90eV的金屬銫，下列說法正確的是
A．這群氫原子能發出6種頻率不同的光，其中從n = 4躍遷到n = 3所發出的光波長最短
B．這群氫原子能發出3種頻率不同的光，其中從n = 4躍遷到n = l所發出的光頻率最高
C．金屬銫表面所發出的光電子的初動能最大值為12.75eV
D．金屬銫表面所發出的光電子的初動能最大值為10.85eV 21世紀教育網
16.A、B兩球沿一直線運動并發生正碰，如圖所示為兩球碰撞前后的位移圖象。 a、b分別為A、B兩球碰前的位移圖象，c為碰撞后兩球共同運動的位移圖象，若A球質量是m=2kg，則由圖象判斷下列結論不正確的是（ ）
A A、B 碰撞前的總動量為3kg·m/s B 碰撞時A對B所施沖量為－4N·s
C 碰撞前后A的動量變化為4kg·m/s D 碰撞中A、B兩球組成的系統動量保持不變
17．如圖所示：材料的種類未定，但是質量一定相等的A、B兩個球，原來在光滑水平面上沿同一直線相向做勻速直線運動，A球的速度是6m/s，B球的速度是-2m/s，不久A、B兩球發生了對心碰撞。對于該碰撞之后的A、B兩球的速度可能值，某實驗小組的同學們做了很多種猜測，下面的哪一種猜測結果一定無法實現
A．=-2m/s，=6m/s B．=2m/s，=2m/s
C．=lm/s，=3m/s D．=-3m/s，=7m/s
18．如圖所示，在光滑的水平桌面上靜止一質量為M的木塊。現有A、B兩顆子彈沿同一軸線，以水平速度vA、vB分別從木塊兩側同時射入。子彈A、B在木塊中嵌入深度分別為SA 、SB。已知木塊長度為L，SA>SB且SA+SBA．入射時，子彈A的速率等于子彈B的速率
B．入射時，子彈A的動能大于子彈B的動能
C．在子彈運動過程中，子彈A的動量大于子彈B的動量
D．在子彈運動過程中，子彈A受到的摩擦阻力大于子彈B受到的摩擦阻力
河北衡水中學2011—2012學年度第二學期期末考試
高二年級 物理試卷21世紀教育網
卷Ⅱ（非選擇題 共56分）
注意事項：1．答卷Ⅱ前考生務必將自己的姓名、班級、考號填在答卷紙密封線內規定的地方。
2．答卷Ⅱ時用蘭黑色鋼筆或圓珠筆直接填寫在答卷紙規定的地方。
二、填空題（每空2分，共10分）
19.在“碰撞中的動量守恒”實驗中，半徑相同的兩個小球A、B，其質量之比為mA∶mB=3∶8，按正確的操作步驟得實驗結果如圖所示.圖中M、P、N為小球落點，且在同一直線上，O點是斜槽末端所裝重垂線的投影點，則O′點為______________（填“A”或“B”）球球心的投影點，碰后兩球的動量大小之比為pA′∶pB′=________________.
20.如圖所示，某同學在做“研究勻變速直線運動”的實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上相鄰兩計數點的時間間隔為t=0.1 s,其中s1=7.05 cm,s2=7.68 cm,s3=8.33 cm,s4=8.95 cm,s5=9.61 cm,s6=10.26 cm，則A點處的瞬時速度大小是_________ m/s；小車運動的加速度計算表達式為_________，加速度的大小是_________ m/s2（計算結果保留兩位有效數字）.
三、計算題（本題共5小題。解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位）
21．（8分）一平直的傳送帶以速率v=2m/s勻速行駛，傳送帶把A處的工件送到B處，A、B兩處相距L=10m，從A處把工件無初速度地放到傳送帶上，經時間t=6s能傳送到B處，欲使工件用最短時間從A處傳送到B處，求傳送帶的運行速度至少應多大？
22．如圖所示，為某種透明介質的截面圖，△AOC為等腰直角三角形，BC為半徑R=12cm的四分之一圓弧，AB與水平屏幕MN垂直并接觸于A點．由紅光和紫光兩種單色光組成的復色光射向圓心O，在AB分界面上的入射角i=45°，結果在水平屏幕MN上出現兩個亮斑．已知該介質對紅光和紫光的折射率分別為，．
①判斷在AM和AN兩處產生亮斑的顏色；②求兩個亮斑間的距離．
23.一個靜止的氮核N俘獲一個速度為2.3×107 m/s的中子生成一個復核A，A又衰變成B、C兩個新核.設B、C的速度方向與中子速度方向相同，B的質量是中子的11倍，速度是106 m/s，B、C在同一勻強磁場中做圓周運動的半徑比RB∶RC=11∶30.求：
(1)C核的速度大小；
(2)根據計算判斷C核是什么.
(3)寫出核反應方程式.
24．（10分）如圖所示，水平光滑地面上放置有n個完全相同的小車，他們的質量均為m，其中最后一個車右上角上放有質量為M可以看作質點的物塊，物塊和車之間的動摩擦因數為μ，現在給第一個小車作用向右的瞬時沖量，使其獲得速度初V0，設各小車碰撞后立即粘合在一起。運動過程中，物塊最終未掉于地面上。求：
①物塊M在車上發生相對運動的時間。
②為使物塊不掉于地面，每個小車的最小長度L為多大？
25. （10分）介子由兩個夸克構成，而夸克之間的相互作用相當復雜。研究介子可通過用高能電子與其發生彈性碰撞來進行。由于碰撞過程難于分析，為掌握其主要內涵，人們假設了一種簡化了的“分粒子”模型。其主要內容為：電子只和介子的某部分（比如其中一個夸克）做彈性碰撞。碰撞后的夸克再經過介子內的相互作用把能量和動量傳給整個介子。“分粒子”模型可用下面的簡化模型來闡述：一個電子質量為m1，動能為E0，與介子的一個夸克（質量為m2）做彈性碰撞。介子里另一個夸克的質量為m3，夸克間以一根無質量的彈簧相連。碰撞前夸克處于靜止狀態，彈簧處于自然長度。試求：
（1）夸克m2與電子碰撞后所獲得的動能
（2）介子作為一個整體所具有的以彈簧彈性勢能形式代表的介子的最大內能。
河北衡水中學2011—2012學年度第二學期期末考試
高二物理 參考答案
1.A 2.B 3.AD 4.C 5.C 6.C 7.C 8.C 9.BC 10.D 11.AD 12.BC 13.B 14.C 15.D 16.CD 17.AC 18.B
19【答案】A 9∶1121世紀教育網
【解析】mA＜mB，所以A是被碰小球.
20【答案】0.86 0.64
【解析】A點處的瞬時速度：
vA= m/s=0.86 m/s
由逐差法求紙帶的加速度，則a1=,a2=,a3=
所以a=
代入數值得：a=0.64
21.．解析：物體在傳送帶上先作勻加速運動，當速度達到v=2m/s后與傳送帶保持相對靜止，作勻速運動.設加速運動時間為t，加速度為a，則勻速運動
s2=v(6-t) ③的時間為（6-t）s，則：
v=at ①
s1=at2 ②
s1+s2=10 ④
聯列以上四式，解得t=2s,a=1m/s2
物體運動到B處時速度即為皮帶的最小速度21世紀教育網
由v2=2as 得v=m/s
22【解析】①設紅光和紫光的臨界角分別為、，21世紀教育網
，　（1分）
同理＜所以紫光在成發生全反射，而紅光在面一部分折射，一部分反射，（1分）
且由幾何關系可知，反射光線與垂直，所以在處產生的亮斑為紅色，在處產生的亮斑為紅色與紫色的混合色 （2分）21世紀教育網
②畫出如圖光路圖， （1分）
設折射角為，兩個光斑分別為、，根據折射定律
求得 ……………………（1分）
由幾何知識可得：
解得cm ……………………（1分）
由幾何知識可得為等腰直角三角形，解得=12cm
所以cm．……………………（1分）
【解析】(1)由動量守恒定律：
mnvn=mBvB+mCvC,
所以vC=
= m/s
=3×106 m/s.
(2)由qvB=m得
R=
RB=,RC=
所以=，=
又因為qC+qB=7,所以qC=2，而mC=4
所以C核是He.
(3)N+n→B+He.
24.①對n個小車m和M用動量守恒定律
mV0=nmV1=（nm+M）V2………………………3分
物體的加速度a=μg………………………2分
t=………………………1分
②由能量關系得μMgnL=………………………3分
………………………1分
25.（1）以電子和夸克m2組成的系統為研究對象。
設碰撞前電子的速度為V0，碰撞后電子的速度為V1，夸克m2的速度為V2
由動量守恒定律可知：
1分
由于發生彈性碰撞，碰撞前后系統動能不變
1分
1分
可得夸克m2獲得的動能21世紀教育網
2分21世紀教育網
（2）夸克之間發生相互作用，以介子為研究對象，介子的最大內能出現在兩者速度相等時，設其速度為
由動量守恒定律可知 2分
最大內能 2分
可得 1分
放射源
探測接收器
M
N
M
N
A
O
B
C
i
P1
P2
r2011～2012學年度高二下學期期末試題
語文試卷
本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達題）兩部分。共150分。考試時間150分鐘。
第Ⅰ卷 閱讀題
一、現代文閱讀（9分，每小題3分）[高考資源網]
閱讀下面文字，完成1--3題。
寫在《幽雅閱讀叢書》出版之際
朱良志
在今天西方文化滾滾涌入的時候，越發感覺到中國文化的獨特性。在東方這片土地上，世代生息的人民，形成了不同于西方的文明。西方哲學重外在知識的索求，中國哲學重內在心靈的體驗。西方有綿長的基督教傳統，中國卻宗教觀念相對淡漠。就藝術而言，中國藝術具有與西方完全不同的觀念，當十六、十七世紀中國藝術大量傳入西方的時候，西方人驚呼這是藝術中的一個“異數”，一如他們將中國文化稱為異教的世界。中國藝術以表達靈動的生命為主旨，中國人氣化哲學是與西方迥異的哲學系統，藝術創造的是一個氣化宇宙。在形神哲學的導引下，中國藝術很早就追求超越形似的意趣，傳王維作《袁安臥雪圖》，畫雪意茫茫中，有芭蕉盎然地搖曳著它的綠色。脆弱的芭蕉，怎能在嚴寒的冬日出現？但中國藝術家沒有感到它的荒誕，卻體味到其中的“妙觀逸想”。畫馬專家趙子昂，他說他畫馬不在馬的外形，而在馬的神韻，就像東晉僧人哲學家支道林所說的“貧道重其神駿”。
中國藝術是一種安頓心靈的藝術。眾鳥欣有托，吾亦愛吾廬。藝術家撫弄藝術，不是像今天在乎其“市場價值”，而是以它來搭建心靈之“廬”。聽聽明代末年的戲劇家祁彪佳的說法，他說他家的寓園，是為“韻人縱目，云客宅心”，園林是為了寄寓心靈的。中國藝術不是技術，它是以獨特的意象世界耕種性靈的土地。畫中的一山一水，傳達的是心靈的優游；園林中的一橋一亭，那是心靈的符號。就像《平沙落雁》這首琴曲，正是取其會通心靈之意，沙白風清，云蕩天遠，雁影參差而上下，水流潺潺而清淺，借平沙之落雁，出逸士之心胸。那是一片心靈的鼓吹，中國藝術家需要這心靈的清澈澄明，需要這心靈的曠遠超絕。
從總體上看，中國藝術是悠揚而纏綿的，是個凄惻的芳菲世界。我覺得，這一點和法國藝術有某種氣質上的共通。不是說中國藝術多有悲傷的情調，而是說中國藝術有深沉的把玩。中國藝術追求“大快活”的世界，快樂，并非是現在的“搞樂”，扣響心靈的清音，甚至伴著潸然清淚，何嘗不是一種靈魂的伸展，何嘗不是一種暢然的高情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。這真是個“要妙宜修”的絕美天地。
《幽雅閱讀叢書》追求的就是這樣的境界——在喧囂中追求寧靜，在往古中追求鮮活，透過藝術的外在形式，去追尋其中所深涵的妙心。我們的民族原本不是這樣粗糙，精致玲瓏原來是中國藝術的本色，那是一種創作方式，也是一種心境。正像著名學者吳志攀先生在這套叢書的序言中所說的，好的藝術“乃人類精神的安慰劑”，它使人“心情如平靜湖面上無聲滑翔的白鷺”，中國藝術就是這樣的藝術。多年的中國藝術研究的經歷，使我深感，中國藝術大都不是為藝術而藝術，而是以藝術的語言，說他們人生的處境。藝術是他們心靈的一片吉壤，他們多半是在“落花時節”來這里傾訴。
1．下列關于“中國藝術”的表述，不符合原文意思的一項是（3分）（ ）
A．畫馬專家趙子昂說他畫馬不在馬的外形，而在馬的神韻，這體現了中國藝術追求超越形似的意趣的特點。
B．中國藝術是以表達靈動的生命為主旨的，具有與西方完全不同的觀念，曾被西方人看做是藝術中的一個“異數”。
C．中國藝術悠揚而纏綿，多有悲傷的情調和深沉的把玩。這一點與法國藝術在氣質上完全相通。
D．中國藝術不是技術，而是一種安頓心靈的藝術，它是以獨特的意象世界耕種性靈的土地。21世紀教育網
2．下列理解，不符合原文意思的一項是（3分）（ ）
A．關于王維的《袁安臥雪圖》，畫雪意茫茫中，有芭蕉盎然搖曳著它的綠色，對此西方人可能會覺得荒誕，而中國藝術家卻能體味到其中的“妙觀逸想”。
B．中國藝術追求“大快活”的世界，是要扣響心靈的清音，雖然伴著潸然清淚，卻可以使靈魂得到伸展，達到“要妙宜修”的絕美天地。
C．在喧囂中追求寧靜，在往古中追求鮮活，透過藝術的外在形式，去追尋其中所深涵的妙心，這是《幽雅閱讀叢書》所追求的境界。
D．中國藝術大都不是為藝術而藝術，而是以藝術的語言，述說藝術家們的人生的處境，他們也多半在“落花時節”到“心靈的吉壤” 中傾訴。
3．下列理解和分析，符合原文內容的一項是（3分）（ ）
A．畫中的一山一水，園林中的一橋一亭，那都是心靈的符號。中國藝術家只要擁有清澈澄明、曠遠超絕的心靈，就能創造出安頓心靈的作品。
B．現在的一些藝術創作一味地追求“搞樂”，可能會使中國藝術喪失精致玲瓏的本色，使我們的民族變得粗糙。
C．今天的藝術家撫弄藝術，都不是用它來搭建心靈之“廬”，而是只在乎它的“市場價值”。
D．中國藝術“乃人類精神的安慰劑”，它可以使人“心情如平靜湖面上無聲滑翔的白鷺”，說明中國藝術是為了讓欣賞者“安頓心靈”而創作的。
二、古代詩文閱讀(34分)
(一)文言文閱讀(17分)
閱讀下面的文言文，文成4-7題。
《萬木圖》序
（明）楊士奇
　　《萬木圖》者，翰林侍講建安楊榮勉仁，昭其大父達卿先生之德，示其后之人也。
　　先生有孝行，于為善施義汲汲焉。然不喜以施名，以為受人之施者，恒有愧恥為辱之心。夫施于人，而使其心愧恥為辱，猶不施也。必使受吾之施者，如其所當得，而即乎其心之安，庶幾可也。
　　元之季世，兵戈饑饉，民困窮凍餒無食，至相食以茍活。雖父子夫婦，相視不能相保恤，所在皆然。時先生藏谷甚富，將發廩振之，指某山號于眾曰：“有能相吾力樹木者乎？樹一木，予谷若干。”于是爭愿出力來請谷。既悉飯之，乃如所言。愿樹木者予之谷，不籍識其姓名，卒亦不視其功，而所活不可勝計矣。先生之樂施，何其忠厚委曲而周備歟！
居數歲，木郁然崇茂，悉中于材。先生指以戒其子孫曰：“不自意今之盛如此也！其毋茍自為利！將有為學宮、為釋老之宮、為橋梁及津渡之舟而需材者，給之；有貧欲為居室、沒欲為棺而不得材者，給之。毋茍自利也！”于是所施利益多矣。21世紀教育網
　　時福建行省左丞阮德柔聞而高之，命工作萬木圖表之。搢紳君子多為詩文紀之詠之，既皆失于兵。而其子孫，佩服訓戒，至于今不違。然欲其后世皆佩服不違，此圖所以繼作也。
嗚呼！始先生知施谷而已，知求受施者即乎其心之安而已，豈計樹之大后當何如哉！而受施者必盡力焉，不可以茍，蓋天理之在人心，有不能已也。先生所存如此，惜乎其僅施于衰亂艱虞之際，畎畝之間，而徒布衣以終其身也。不然，使遇治平之時，得一命為所欲為，所施利不其博哉！如其后之人能世承其訓，推廣是心而行之不已焉，其于施利固又博也。是用告諸其來者。
（選自《明代散文名篇集粹》，略有刪節）
4．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是 （3分） （ ）
A．不籍識其姓名 籍：登記、記錄
B．木郁然崇茂，悉中于材 中：中意、滿意[來源:21世紀教育網]
C．沒欲為棺而不得材者 沒：通“歿”，死去
D．惜乎其僅施于衰亂艱虞之際 虞：憂患、禍患
5．以下各組語句中，全都直接表現楊達卿先生“為善施義”言行的一組是（3分） （ ）
①以為受人之施者，恒有愧恥為辱之心 ②既悉飯之，乃如所言
③愿樹木者予之谷，不籍識其姓名 ④所活不可勝計矣
⑤戒其子孫曰：“其毋茍自為利！” ⑥搢紳君子多為詩文紀之詠之
A．①③⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．②⑤⑥
6．下列對原文有關內容的分析和概括，正確的一項是（3分） （ ）
A．元朝末年，戰亂和災荒讓老百姓生活極其悲慘痛苦，以致發生了父子夫婦相食的慘劇，楊達卿先生的善舉救活了不計其數的饑民。
B．楊達卿先生采用種樹救災的辦法賑濟饑民，可謂是考慮周全，既無償供給了饑民糧食，又不至于讓他們產生接受施舍的羞愧恥辱之感。
C．元末福建行省左丞阮德柔為表彰楊達卿先生的善舉，繪制了一幅《萬木圖》，但可惜后來在戰爭中遺失了；后來楊榮為了彰顯其祖父的善舉，又重新繪制了這幅畫。
D．對于在賑災中饑民種植的林木，楊達卿先生并未據為已有，而是告誡子孫后代要用來作公益事業，用來救助貧窮的人。至作者寫作時，他的子孫一直沒有違背他的教導。
7.把文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。（8分）
（1）時先生藏谷甚富，將發廩振之，指某山號于眾曰。（4分）
（2）時福建行省左丞阮德柔聞而高之，命工作萬木圖表之。（4分）
（二）古代詩歌閱讀（11分）
閱讀下面一首唐詩，完成8-9題。
輞川閑居
王維
一從歸白社，不復到青門。時倚檐前樹，遠看原上村。
青菰臨水映，白鳥向山翻。寂莫於陵子，桔槔方灌園。
[注]①青菰：俗稱茭白，生于水中，葉如蒲葦。②於陵子：齊國高士陳仲子的號。據《高士傳》載：陳仲子認為其做官的史長不義，就帶著妻子到了楚國，住在於陵，自號於陵子。楚王聽說他很賢德，派人聘請他做宰相，他就又逃到別處替人澆灌園子。③桔槔:井上汲水的一種工具。
8．詩的第三聯描繪了什么樣的景象，運用了什么藝術手法 (5分)
答：
9．本詩表達了作者怎樣的思想感情 請結合二、四聯作簡要分析。(6分)
答：
(三)名篇名句默寫(6分)
10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
①西當太白有鳥道， 。地崩山摧壯士死， 。（《蜀道難》）
② ， 百年多病獨登臺。 ， 潦倒新停濁酒杯。（《登高》）③ ，藍田日暖玉生煙。 此情可待成追憶？ 。（《錦瑟》）
④ ， ，將軍白發征夫淚。（《漁家傲》）
⑤身死人手，為天下笑者，何也？ 。（《過秦論》）
⑥ ，怒濤卷霜雪， 。（《望海潮》）[來源:21世紀教育網]
三、文學類文本閱讀（25分）
11.閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題。（25分）
朦朧的敬慕
——悼念魯迅先生
蕭乾
①也許有人比我更怕死，我卻不相信有比我再怕看死人的了。走在街上，我從沒有膽子向壽衣鋪里望望。夜半，即便從很遠很遠地方飄來的僧器或誦經聲，也必害得我用棉被厚厚包起頭來，直像那是什么符咒一樣。
②我曾見過三位死人，在我的記憶中，他們都將是我永不會忘記的。而且，我還該陳說我都例外地不曾害怕過：一個黃昏，我的母親死在我的懷抱里；小學時代，曾排著隊去中央公園社稷堂瞻仰過孫中山先生的遺體；最近，在魯迅先生靈前，我守了兩天靈。
③扶著那絳色幃幔，職務使我看見了數千張陌生的但是誠篤的臉，一個個腳跟都像墜了鉛球，那么輕又那么沉重地向靈堂踱。低垂的頭，低垂的手，低垂的眉眼和心。待踱到靈堂中央，冥冥中似有什么使他們肅然駐足了。敬慕和哀悼如一雙按住的手，他們的身子皆極自然地屈下了。然后噙了一汪眼淚，用手巾堵著嘴，倉皇地奔了出來。
④最感人的莫如一群小學生的吊唁。在那近三十位小吊客中間，我特別留意一個衣服襤褸、腿下微跛的，他肋下夾著的畫冊和石板說明了是剛剛放學，如今正是回家或在街頭玩耍的時候，然而他卻結伴迢迢跑到了這里。那個微跛的孩子，一拐一拐地，一直來到靈前，兩只頗清秀的眼睛直直地凝視著魯迅先生的遺體，然后，又放下肋下的畫冊，深深地鞠躬。我不信作了那么些紀念周，他還不知道“三鞠躬”的禮數，然而，當我數到第三次以后，他仍向下屈著小小腰身，他一連鞠了七個躬才紅漲著臉，也紅漲著眼睛，走出靈堂。
⑤如果稍換一個情況，我將忍不住笑出來的，然而，我那時是用極大的崇敬心情替他掀開幃幔，一直目送他走下殯儀館的臺階。
⑥那個背影喚起我一點回憶。十多年前一個傍晚，如一切貪愛窗外景色的孩子一樣，四點鐘以后的時間對我變了滋味，換成鮮艷顏色。然而我放下了玩具，和同伴沿著朱色皇城走好長好長一段路去瞻仰一位“民國締造者”的遺體。空著的肚皮充滿著的一半是對“尸骸”的恐懼，一半是對“偉大”的欽仰。我們跨進那座御花園的大門時，紫禁城角的太陽已向下沉落了。我喘著氣向陌生的大人打聽路線，好容易才攀了一道高大石階，在花圈花籃的簇擁中，我看到安息著的孫中山先生。
⑦——我記得，當時我的心一點也沒有跳！
⑧我們環著那銅棺走了一圈，又躡著腳步走了出來。
⑨抬頭，紫禁城角的太陽已經沉落下去了。我似乎打了一個冷顫，然而，除了模糊的“偉大”，我并沒有摸清死的是什么人。只是冥冥中，一種超乎孩子胸膛容量的哀戚或尊敬感覺梗塞在我喉嚨間，我趕不掉它。
⑩歸途，我們放洋畫的袋子里，每人都塞了一條傳單：有工人發的，大學生發的，有國民黨的，共產黨的，說明孫先生的生平和抱負（這些我曾保留到六年前，直到一個朋友將我寄存的最珍貴的東西，如小學生時代的作文本，全當作爛紙賣掉了）。當時我們其實一點也不懂，但是當孫傳芳亂批三民主義，張作霖滿街捉革命黨時，我卻私下藏了一本《孫中山傳》。
⑾偉大的人格也許有一種潛移默化的力量，這力量在茫然無知的孩子心靈上時常比成人更深刻，更恒久。
⑿我不知道如果魯迅先生這時醒轉過來，他將會怎樣熱烈地抱起那個微跛的孩子。
1936年10月，上海
（原載1936年《中流》第1卷第5期）
（1） 下列對文章的賞析，不正確的兩項是（ ）（5分）
A.在數千吊唁魯迅先生的人中，有一個衣衫襤褸、腿下微跛的小孩，對魯迅先生連鞠了七個躬，所以作者對他由開始的忍不住想笑，轉變為極大的崇敬。
B.當“我”和同伴跨進御花園大門時，“紫禁城角的太陽已向下沉落了”；當“我們”躡著腳步走出來時，“紫禁城角的太陽已經沉落下去了”。這兩句景物描寫烘托了“我”的哀戚心情。
C.“――我記得，當時我的心一點也沒有跳”這句話的意思是：“我”看見孫中山先生的遺容時，對偉人的敬慕戰勝了對死人的恐懼。
D.文章第③段在描寫數千位吊唁者的神情動作時，運用了夸張、排比、比喻等修辭手法。
E.通觀全文不難發現，作者在為魯迅先生守靈時，對魯迅的崇高精神、偉大人格內涵的理解及由此產生的敬慕之情都是朦朧的。
（2） “朦朧的敬慕”在文中的含義是什么？本文通過哪幾個事例來表現“朦朧的敬慕”？
（8分）21世紀教育網
（3）指出文章的結構方式，并作簡要分析。（6分）
21世紀教育網
（4） 這是一篇悼念魯迅先生的文章，作者卻用了大量筆墨回憶十多年前瞻仰孫中山先生遺體等有關情況。這里運用了什么表現手法？試作簡要分析。（6分）
第II卷 表達題
四、語言文字運用（22分）
12．（原創題）下列詞語中，字形和加點的字的錯誤最多的的一項是（ ）（2分）
A．蹊蹺（xī） 三角架 慨當以慷 盛名之下，其實難副
B．友誼(yí) 嚇馬威 蒙頭轉向（méng） 桃李不言，下自成蹊
C．磕（kè）拌 和事佬 敷衍塞責（fú） 明槍易躲，暗劍難防
D．疙(gā)瘩 急救章 纏綿緋惻 百尺桿頭，更進一步
13．（原創題）下列各句中，加點的詞語使用恰當的一項是（ ）（3分）
A．湖人隊經過一個賽季的努力，再一次獲得冠軍。孫悅雖然加入了湖人隊，但是他在這個隊中只能說是附驥尾而已。
B．“生命的價值在于厚度而不在于長度，在于奉獻而不在于獲取……”班主任的一番話入木三分，讓我們深受教育。
C．西哲認為，利己是人的本能，對之不應作道德的判斷，只可因勢利導，而同情是人的另一種本能，它以利己為基礎，由己出發，推己及人，先意承志替別人著想，兩者不可或缺。
D．學業水平測試結束了，他還時刻念念不忘自己的“痛苦”經歷，不能很快調整狀態，投入到新的學習之中。
14．下列各句中，沒有語病的一句是（ ）（3分）
A．學者們認為，基于這些真實文字基礎上成就的修訂版《曾國藩全集》，不僅真實直接地記錄了晚清時期的歷史，也生動地反映了曾國藩個人的喜樂與困惑。
B. 剛剛公布的《2012年全國抗菌藥物臨床應用專項整治活動方案》，是衛生部繼去年實施被稱為“史上最嚴格”的抗菌藥整治計劃后，再次打出的一記重拳——醫生亂用抗菌藥，其處方權將被取消。
C．視書院為歷史的垃圾而加以拋棄，是近代高等教育在體制上的一種選擇，這使得中國傳統型高等教育與現代大學之間出現了明顯的斷裂。
D.近期，媒體曝光了部分藥品所用膠囊重金屬鉻含量嚴重超標，究竟有多少藥品企業使用了這種“毒膠囊”，監管部門必須作出肯定的答復。
15.填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一組是（ ）（3分）
曾憲梓先生對中國內地的總捐資額超過4億元人民幣。有人這樣問他：有錢快樂，還是沒有錢快樂？曾憲梓先生這樣回答：“ 。不要成為錢財的奴隸，要做錢財的主人。”
①我不算有錢 ②窮人有窮人的快樂，有錢人有有錢人的苦惱
③有錢不一定快樂 ④看你怎么用
⑤但是我把錢用在有益的事業上
A. ①③②④⑤ B. ①⑤②③④ C. ②③④①⑤ D. ③②④①⑤
16.閱讀下面一則新聞，用一句話概括其主要內容。(不超過25個字) (5分)
[本報北京3月1日電]3月1日，就在國家發改委發布第22次藥品降價方案的第二天，100多家醫藥企業在京開會。石藥、魯抗等國內醫藥企業巨頭悉數到場。會議的一項重要內容就是上書國務院，提交《關于改革“以藥養醫”機制的建議》。
在這份《關于改革“以藥養醫”機制的建議》的征求意見稿中，藥企代表們痛陳，單純的藥品降價不能解決老百姓“看病貴”的問題。建議書指出，現行“以藥養醫”制度使得醫療機構成為逐利機構。醫院收入、科室獎金相當一部分來自于藥品創收，部分醫療機構和醫生在利益的誘惑下，或明或暗地向企業索要回扣。“以藥養醫”的制度不解決，滋生腐敗的土壤就不可能鏟除，治理商業賄賂的效果也只能是表面的和暫時的。
17.在下面橫線處，仿照前面畫線的句子，各補寫兩個例子。（6分）
人們從讀書學做人：從往哲先賢那里，人們學得他們的品格。從孔子學得仁愛的情懷，從魯迅學得批判的精神， ， ：從古今中外的著述中，人們可以感受到司馬遷《史記》的嚴謹態度，文天祥《正氣歌》的浩然正氣， ， 。一個讀書人，是一個有機會擁有超乎個人生命體驗的幸運人。
五、作文（60分）
18．閱讀下面的材料，根據要求作文。(60分)[來源:21世紀教育網]
　　棱羅說：“一個人越是有許多事情能夠放得下，他就越是富有。”生活中，有人認為放下是一種智慧，是一種境界；也有人認為，不放下是一種堅守，是一種精神。
　　請聯系生活體驗與認識，寫一篇文章，自定文體，詩歌除外。不少于800字。
衡水中學2011—2012學年度第二學期期末考試
高 二 語 文 參 考 答 案
1．（3分）C（第③自然段開頭“不是說……，而是說……”句意在強調中國藝術在“深沉的把玩上”和法國藝術有“某種”氣質上的共通。）
2．（3分）B（“雖然伴著潸然清淚”分析有誤，詳見第③段“甚至伴著潸然清淚”）
3．（3分）B（A“只要……就……”，依文意前后不是充分條件關系。C“都不是”“只在乎”太絕對。D“讓欣賞者”的說法錯誤）
4.B．（“中”，應該解釋為“符合”。課內《勸學》有“其曲中規”可作參考）
5.C．（①句是楊達卿先生對“為善施義”的思想認識，不屬于“言行”；④句是“為善施義”所產生的社會效果；⑥是社會名流對楊達卿先生的贊頌，不是“直接”而是“間接”表現其“為善施義”的）
6.D．（A“父子夫婦相食”于文無據；B“無償供給了饑民糧食”不對，應是讓饑民種樹，再提供糧食，使其有自食其力的感覺。C《萬木圖》不是阮德柔繪制的，是他命畫工繪制的）[來源:21世紀教育網]
7.（1）當時，楊達卿先生家儲藏了很多糧食，將打開糧倉救濟饑民，（他）指著某座山對饑民喊話說.（“發”“振”“號于眾”各1分，句意正確1分）
（2）當時的福建行省左丞阮德柔聽說這件事后，認為楊先生的行為很高尚，命令畫工繪制了《萬木圖》并上表（奏報給朝廷）。（“高”“工/作”“圖/表”各1分，句意正確1分
8．這兩句詩勾畫出了一幅色彩鮮明的輞川風景圖：青翠的茭白掩映在清冽的水中，白鳥殿翅翻飛于蒼茫的山間。(2分) 運用了對比映襯、動靜結合的藝術手法。青菰、綠水與白鳥相互映襯，色彩鮮明；前一句寫靜景，后一句寫動景，動靜結合。(答出“動靜結合”一點給2分，答出兩點給3分，除了“對比映襯、動靜結合”以外，答對偶的也給1分。)
9．本詩表達了對田園隱逸生活的向往與對官場的厭倦之情。(2分)第二聯的“時倚”、“遠看”再現了詩從安逸灑脫、怡然自樂的心情。(2分)尾聯以於陵子自況，暗示了自己隱居的原因。(2分)
10. ①西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。
②萬里悲秋常作客， 百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢， 潦倒新停濁酒杯。
③滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。 此情可待成追憶？只是當時已惘然。
④羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。
⑤身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢異也。
⑥云樹繞堤沙。 怒濤卷霜雪，天塹無涯。
11（1）【解析】選A、E。A項，“他由開始的忍不住想笑，轉變為極大的崇敬”錯，原文說“如果稍換一個情況，我將忍不住笑出來的，然而，我那時是用極大的崇敬心情替他掀開幃幔，一直目送他走下殯儀館的臺階”，作者并沒有“忍不住想笑”；E項，“對魯迅的崇高精神、偉大人格內涵的理解及由此產生的敬慕之情都是朦朧的”錯，“朦朧的敬慕之情”是在孩提時代，作者為魯迅先生守靈時已不是孩子了。
（2）答案：①“朦朧的敬慕”在文中是孩子對偉人的模糊的敬慕。
②文中通過三個事例來表現對“偉人”的“朦朧的敬慕”：微跛的小孩吊唁魯訊先生；“我”瞻仰“民國編造者”孫中山先生的遺體；“我”珍藏有關孫中山先生的資料。
【解析】本題涉及到對文章主題和材料關系的理解。應該先梳理文章結構，理清作者的思路。作者寫了自己永不會忘記的三位死人，重點是魯迅先生和孫中山先生，以一個微跛孩子吊唁魯迅時的情形引出自己孩提時代吊唁孫中山時的回憶。文章最后兩段點出寫作意圖：以孩子對偉人的模糊的敬慕的角度來贊揚偉大人物的偉大人格。
（3）答案：這篇文章采用了“總——分——總”的結構方式。①②段總寫作者對死人的不同心理感受。③-⑩段分寫：其中③-⑤段寫作者為魯迅守靈的所見所感，⑥-⑩段寫作者回憶幼時瞻仰孫中山先生遺體時的所見所感及對自己的深遠影響。⑾-⑿兩段總結全文，點明主題，照應標題。
【解析】有了上一題的基礎，本題就好做了。關鍵是審清題目要求，知道“文章的結構方式”是指什么。
（4）答： 襯托。用孫中山先生的偉大人格襯托魯迅先生的偉大人格。用作者孩提時代對孫中山先生的“敬慕”襯托“微跛的孩子”對魯迅先生的“敬慕”。
【解析】作者選取的材料毫無疑問是為了表現主題的，那么作者回憶瞻仰孫中山先生遺體和悼念魯迅先生有什么關系呢？找一下魯迅和孫中山的共同點、自己瞻仰孫中山遺體和跛腳孩子吊唁魯迅的共同點，問題就清楚了。原來這就是襯托手法。為了突出主要事物，用類似的事物或反面的、有差別的事物作陪襯，這種“烘云托月”的修辭手法叫襯托。運用襯托手法，能突出主體，或渲染主體，使之形象鮮明，給人以深刻的感受。12.C 13.B （“附驥尾”謙辭，比喻仰仗別人成名。“先意承志”原指孝子不等父母開口就能順父母的心意去做，后指揣摸人意，諂媚逢迎。改為“設身處地”） 14.C
15．C（②從兩方面回答了上文“有錢與沒錢”的問題，為首句；③承②的后半句；④承③，回答有錢人是否快樂在于他“怎么用錢”；①⑤回到自己，與下文相連，是下文“奴隸”、“主人”等觀點的論據。）
16.答案：百余家藥企欲上書國務院建議改革以藥養醫機制。
17. 【參考答案】從老子學得無欲的品行，從巴金學得博愛的胸懷；王維《觀獵》的意氣風發，陸游《書憤》的壯志未酬。
【解析】（【考點】考查仿寫句子的能力。這道題考查的是考生對課文和課外閱讀知識積累，主要考查仿寫句子的內容。還要注意句式的一致。四個例子分為前后兩組，每組3分。每組中，寫出一個內容和句式都符合要求的句子，給1分；寫出兩個，給3分）。
18. 【試題分析】
　　“提示語”先以梭羅的話語引出“放下”的這個主題詞，然后列出兩類不同的看法：一是直接認同（肯定）“放下”說法的，另一方面則是從反面，以認同“不放下”的說法來對應“放下”的觀點。這實際上也為考生提示了可以有不同的立意角度思考，考生完全可以根據自己的寫作需要，或直接扣合梭羅的“放下”運思作文，或以認同“不放下”來表達自己的認識理解。考生可以根據提示寫作，也可在提示以外，就“放下”或“不放下”的相關范疇作文章，但所寫內容必須在既定文題的范圍內。
　　“要求”明確考生必須在兩個標題中自選一個，選定了標題也就意味著確定了寫作重點。“聯系生活體驗和認識”，即是要求考生寫出自己的體驗和感悟。這些體驗或感悟，可以來自身邊的人、身邊的小事，也可以是一個群體、一個民族，乃至一個國家的行動、經歷。考生可以“自定文體”，但無論是談論看法還是敘述故事，都必須與自選的文體特征相符，文章的優劣均按評分標準執行。
　　【審題提示】[來源:21世紀教育網]
　　本題便于聯系生活，但難點在思辨。放下什么不放下什么，需要有清晰的認識與有分寸的表達：1.“放下”的意思是放棄或停止，可以是已擁有的棄之不顧，也可以是停止正在做的或追求的東西；2.“不放下”意味著不拋棄，不放棄，更是堅持、執著。可以是客觀要求的“放不下”，也可以是主觀上的執著追求。至于“放下”或“不放下”的對象，可以是物質層面的，更可以是精神層面的。局限在思維，限于個人小視野，限于社會負面事例，限于就事論事……，這些表現在立意上會有等差，是評判的重要依據。
　　學生可從正面立意，亦可從反面立意，亦可正反結合辯證論述。正反結合者，如能正確指出放下什么，不放下什么，有辯證的分析，得分則較高。
　　一、題意理解
　　放下，指放下多余的、有害的、悲傷的、暫時不需要的事物。是一種有選擇的放棄，而不是說要完全放棄。
　　放下的同時亦隱含著什么是不該放棄的；不放下的同時亦隱含著什么是必須放下的，如此方可更好的詮釋為什么要放下或不放下。
　　放下、不放下可以是一種價值的取舍（得與失），比如放下個人的名利，不放下對事業的追求；放下眼前的榮耀，不放下對正義的執著……也可以是一種策略上的選擇（先與后），比如對于國家的發展來說，GDP很重要，可持續發展更重要，為了可持續發展，就應先放下對GDP的偏面追求。對于學生個體的發展來說，體育、音樂、美術、奧數、英語(論壇)等都很重要，在一定的時間內要想真正有所收獲，就必須選擇最有利于自身發展的，其它則必須放下……
　　放下與不放下的對象選擇：可以是實的：財富、權力、名利……也可以是虛的：思想觀念（成見……）、情感（喜怒哀樂……）……
　　“放下”與“不放下”必須二選一。文題與內容必須保持一致。選擇其一可以涉及另一方，但主次須分明，忌倒置。比如選擇寫“放下”，可以涉及“不放下”，但必須以“放下”為重心，不能是定題為“放下”，而文章的主要內容卻是寫了“不放下”。
　　二、立意說明
　　可以正面立意：該放下什么，比如利益、榮耀、財富……不該放下什么，比如尊嚴、正義、良知、誠信……
　　也可以反面立意：面對形形色色的誘惑，把本不該放下的東西放下了，比如貪官放下正義、奸商放下了誠信、知識分子放下了尊嚴、普通人放下了良知……該放下的卻沒有放下，比如對名利的熱衷、對權力的迷戀、對金錢的貪婪、對眼前既得利益的不舍……
　　1.符合題意
　　“放下”——含義理解正確，對象明確，選點準確，觀點鮮明，立意深刻。“放下”的理由充分；“放下”的過程清晰；“放下”的方法正確；“放下”情節構置合理。
　　“不放下”——含義理解正確，“不放下”的對象明確，選點準確。觀點鮮明，立意深刻。“不放下”的理由充分；“不放下”的過程清晰；“不放下”的方法正確；“不放下”情節構置合理。
　　2.基本符合題意
　　“放下”含義理解基本正確，指向基本明確，選點基本合理，觀點正確，立意明確。“放下”的理由比較充分；“放下”的過程基本清晰；“放下”的方法基本正確；“放下”情節構置基本合理。
　　“不放下”含義理解基本正確，指向基本明確，選點基本合理，觀點正確，立意明確。“不放下”的理由比較充分；“不放下”的過程基本清晰；“不放下”的方法基本正確；“不放下”情節構置基本合理。
　　3.偏離題意
　　A．“放下”含義理解部分正確，指向不夠明確，選點不完全合理，觀點模糊，立意不明。“放下”的理由不充分；“放下”的過程不清晰。
　　“不放下”含義理解部分正確，指向不夠明確，選點不完全合理，觀點模糊，立意不明。“不放下”的理由不充分；“不放下”的過程不清晰。
　　B．完全脫離“放下”或“不放下”的含義作文。
　　三、相關說明
　　1.關于表達
　　側重文章的立意和語言兩項。具體評分可參考內容評分項。
　　2.關于發展等級
　　參照“深刻、豐富、有文采、有創意”綜合評定，突出其中一點就可以打滿分。21世紀教育網
　　（1）符合題意的，“發展等級“一般不低于6分；
　　（2）基本符合題意的，“發展等級”一般不低于4分；
　　（3）偏離題意的，寫得再好，“基礎等級”不超過四等評分，“發展等級”不得分；
　　3.其他
　　⑴缺題目扣2分；
　　⑵出現錯別字，1—2個不扣分，3個扣1分，4個扣2分，5個扣3分，6個以上（含6個）扣4分，重復的不計；
　　⑶套作、文體不明確的適當扣分。
　　⑷字數不足800字的，每少50字扣1分；不足300字的，“基礎等級”在四等內評分，發展等級不給分；
　　⑸全文200字以內的，得分不超過10分，400字以內的，得分不超過18分，不再分等級評分。河北衡水中學2011—2012學年度第二學期高二年級期末考試
化 學 試 卷
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。第Ⅰ卷共4頁，第Ⅱ卷共2頁。共100分。考試時間100分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題 共50分）
一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意。1×10=10分）
1、一般的元素周期表都涂有不同的底色，以示區分元素的不同類型。在我們常用的元素周期表中，元素被劃分為的類型數目為 （ ）
A．兩類 B．三類 C．四類 D．五類
2、關于鍵長、鍵能和鍵角，下列說法不正確的是（ ）
A．鍵角是描述分子立體結構的重要參數
B．鍵長是形成共價鍵的兩原子間的核間距
C．鍵能越大，鍵長越長，共價化合物越穩定
D．鍵角的大小與鍵長、鍵能的大小無關
3、下列有關化學用語正確的是( )　　　　　　　　　　　　　　　　　
A Na＋的基態電子排布圖是：
B 質量數之和是質子數之和兩倍的水分子符號可能是：
C Na2S的電子式：
D 氯離子結構示意圖為：
4、下列針對H3O+的說法中正確的是（ ）
A 中心原子上的孤電子對數為2 B O原子采用sp2雜化， 空間構型為三角錐形
C 離子中存在配位鍵 D 純水呈中性， 純水中不存在H3O+微粒
5、下列四種元素中，其單質的氧化性最強的是（ ）
A．基態原子含有未成對電子最多的第二周期元素
B．某激發態為1s22s12p3的原子
C．基態原子最外層電子排布為2s22p6的元素
D．基態原子最外層電子排布為3s23p5的元素
6、下列關于雜化軌道的敘述中，不正確的是（ ）
A．分子中中心原子通過sp3雜化軌道成鍵時，該分子不一定為正四面體結構
B．雜化軌道可用于形成σ鍵、π鍵或用于容納未參與成鍵的孤電子對
C．雜化前后的軌道數不變，但軌道的形狀發生了改變
D．sp3、sp2、sp雜化軌道的夾角分別為109°28′、120°、180°
7、下列說法不正確的是 （ ）
A．某微粒空間構型為平面三角形，則中心原子一定是sp2雜化
B．某微粒空間構型為V形，則中心原子一定有孤電子對
C．某微粒空間構型為三角錐形，則該微粒一定是極性分子
D．某微粒空間構型為正四面體，則鍵角一定是109°28’
8、下列有關結構和性質的說法中，正確的是 （ ）
A．因為酸性：HCl＞H2CO3，所以非金屬性：Cl＞C
B．元素原子的最外層電子數越多，越容易得電子
C．同周期主族元素的原子形成的簡單離子電子層結構相同
D．同周期第ⅡA族與第IIIA族的元素原子序數之差不一定為1
9、NA 表示阿伏加德羅常數的值，下列說法中正確的是（ ）
A．常溫常壓下，氧原子總數為0.2NA的SO2和O2的混合氣體，其體積為2.24 L
B．0.1mol·L-1的NaHSO4溶液中含有陽離子的物質的量為0.2mol[來源:21世紀教育網]
C．7.8 gNa2S和7.8 gNa2O2中含有的陰離子數目均為0.1 NA
D．l.8 gO2分子與1.8 gO3分子中含有的中子數不相同
10、A、B兩主族元素屬于同一周期，它們的原子能以共價鍵結合成化學式為AB2型分子，A、B元素在周期表中的族序數可能為 （ ）
A．ⅠA、ⅤA B．ⅢA、ⅦA C．ⅣA、ⅥA D．ⅠA、ⅦA
二、選擇題（每小題有1-2個選項符合題意。20×2=40分）
11、分別處于元素周期表第2、3周期的主族元素A和B，它們離子的核外電子層相差兩層。已知A處于第m族，B處于第n族，且A只有正化合價。則A、B兩元素的原子序數分別為( )
A．m、n B．m-2、10-n C．m+2、n+10 D．m+8、n+1021世紀教育網
12、有資料表明，只有釙的晶體中的原子具有如圖所示的堆積方式，釙的外圍電子排布式是6s26p4。下列關于該元素的說法不正確的是（ ）
A 右圖的堆積方式空間利用率太低，金屬極少采取這種堆積方式
B 釙晶體中原子的配位數為6
C 釙基態原子的能層數=周期序數=價電子數
D 釙的常見化合價為+4、+6、-2價
13、下列各組物質性質的比較中正確的是（ ）
A 熔點：Na-K合金< Na<氯化鈉<金剛石
B 非金屬氫化物的穩定性順序： H2O＞H2S＞H2Se，HClC 第一電離能NaD 空間利用率：體心立方堆積<六方最密堆積<面心立方最密堆積
14、下列各組物質各自形成晶體，均屬于分子晶體的化合物是（ ）
A NH3、HD、C10H8 B PCl3、CO2、H2SO4
C SO2、BN、P2O5 D CCl4 Na2S、H2O2
15．短周期主族元素A、B、C的原子序數依次遞增，它們的族序數之和為11，A、C同主族，B原子最外層電子數比A原子次外層電子數多l。下列敘述正確的是（ ）
A．物質熔點的高低可能有如下關系：化合物CA> C的單質> A的某種單質[來源:21世紀教育網]
B．A、C兩元素的最高價氧化物對應水化物的酸性A弱于C
C．B和C的最高價氧化物均既能與強酸反應，又能與強堿反應
D．A能夠將C從其氧化物中還原出來
16、下列對分子及性質的解釋中，不正確的是
A．碘易溶于四氯化碳，甲烷難溶于水都可用相似相溶原理解釋
B．由于乳酸（）中存在一個手性碳原子，導致該物質存在互為鏡像的兩個手性異構體；生產中可利用“手性合成”法主要得到其中一種手性分子
C. 許多過渡金屬離子對多種配體具有很強的結合力，因而，只有過渡金屬才能形成配合物。
D. 由右圖可知酸性：H3PO4＞HClO，因為H3PO4分子中有1個非羥基氧原子
17、下列敘述正確的是（ ）
A 固體時能導電的晶體一定為金屬晶體
B 電負性差值小于1.7的A、B兩種元素，組成的化合物也可能為離子化合物
C 某晶體難溶于水、熔點高、固態不導電，熔化時導電，可判斷該晶體為離子晶體
D 由原子構成的晶體均具有熔沸點高、硬度大的特性
18、鐵有δ、γ、α三種晶體結構，以下依次是δ、γ、α三種晶體不同溫度下轉化的圖示，下列有關說法不正確的是 (　　)
A．δ -Fe晶體中與相鄰鐵原子距離相等且最近的鐵原子有8個
B．γ- Fe晶體中與相鄰鐵原子距離相等且最近的鐵原子有12個
C．α -Fe晶胞邊長若為a cm，γ- Fe晶胞邊長若為b cm，則α -Fe和γ -Fe兩種晶體的密度比為b3∶a3
D．將鐵加熱到1500 ℃分別急速冷卻和緩慢冷卻，得到的晶體結構不相同，但化學性質幾乎相同
19、經X射線研究證明：PCl5在固體狀態時，由空間構型分別為正四面體和正八面體兩種離子構成。下列關于PCl5的推斷正確的是（ ）
A PCl5固體是分子晶體
B PCl5固體有良好的導電性
C PCl5晶體由［PCl4］+和［PCl6］-構成，其離子數目之比為1∶1
D PCl5晶體由［PCl3］2+和［PCl7］2-構成，其離子數目之比為1∶1
20、短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數依次增大，已知X、Y、Z+、W各微粒最外層電子數與其電子層數之比值依次為2、3、4、2，下列有關這四種元素敘述正確的是（ ）
A．Y與X、Z、W分別能形成兩種化合物
B．Z與W形成的Z2W型化合物在水溶液中Z+離子與W2-離子個數比為2：1
C．Y、Z、W不可能形成水溶液呈堿性的化合物
D．化合物X Y2、X YW、X W2隨著共價鍵的鍵長逐漸增大，熔沸點逐漸降低
21、下列說法正確的是（ ）
A 基態原子第五電子層只有2個電子，則該原子第四電子層的電子數肯定為8或18個
B 核外電子數為奇數的基態原子，其原子軌道中一定含有未成對電子
C R為第二周期元素，其原子具有的電子層數為最外層電子數的1/2，它可能形成的含氧酸根離子有 ① RO、② R2O、③ RO
D Li、Be、B三種元素的第一電離能（I1）差別不大，而I2差別很大，則三種原子中最難失去第二個電子的是Be
22、周期表前四周期元素中，原子基態時具有1個未成對電子的元素共有多少種（ ）
A．7 B．10 C．11 D．12
23、下列說法中正確的是（ ）
A．SO2和O3、PO43—和C1O4—互為等電子體[來源:21世紀教育網]
B．甲烷分子失去一個H+，形成CH3—，其碳原子的雜化類型發生了改變
C．CH4、BCl3、CO2都是含有極性鍵的非極性分子
D．所有元素的基態原子核外電子排布都遵循構造原理
24、下列說法正確的是（ ）
A 鈦和鉀都采取右側的堆積方式
B 右圖為金屬原子在二維空間里的非密置層放置，此方式在三維空間里堆
積，僅得簡單立方堆積
C 若以中學教材上干冰晶體的晶胞棱長為a cm，則在每個CO2 周圍距離相等且為
的CO2有8個
D 右圖這種金屬晶體的晶胞，是金屬原子在三維空間里以密置層采取ABCABC…堆
積的結果
25、以下有關元素性質的說法不正確的是
A．具有下列電子排布式的原子中，①1s22s22p63s23p2 ②1s22s22p3 ③1s22s22p2
④1s222s2p63s23p4 原子半徑最大的是①
B．具有下列價電子排布式的原子中，①3s23p1 ②3s23p2 ③3s23p3 ④3s23p4 第一電離能最大
是③
C．①Na、K、Rb ②N、P、Si ③Na、P、Cl，元素的電負性隨原子序數增大而遞增的是③
D．某主族元素氣態基態原子的逐級電離能分別為738、1451、7733、10540、13630、17995、21703……，當它與氯氣反應時生成的陽離子是X3+
26、下列有關冰的說法中，正確的組合是 （ ）21世紀教育網
①水分子間既有氫鍵又有范德華力；21世紀教育網
②每個水分子處在另外四個水分子所圍成的四面體中；
③每個O原子處在四個H原子所圍成的四面體中；
④晶胞與金剛石相似； ⑤與干冰的晶胞相似；
⑥每個水分子平均擁有四個氫鍵；
⑦冰的結構是由氫鍵的方向性和飽和性所決定的；
⑧冰中H和O原子之間的作用力不是σ鍵就是氫鍵
A．除⑤⑥外 B．除④⑦⑧外 C．除④⑤⑥⑧外 D．全對
27、下列敘述不正確的是（ ）
A 金剛石晶胞（）中平均含有的碳原子數、碘晶體晶胞中平均含有的原子數
均為8
B 二氧化硅晶體中最小環上的氧原子數、氯化銫晶體中氯離子的配位數均為6
C 鋅晶胞中鋅原子的配位數、氯化鈉晶體中距離鈉離子最近且相
等的鈉離子數均為12
D 33g CH≡C—CH＝CH—CH3中所含的π鍵數、12g石墨中所含的碳碳鍵數均為1.5mol
28、以下幾句話中正確的有（ ）句
①由兩種元素組成的共價化合物的分子中的化學鍵都是極性鍵
②所有化學鍵都具有相同特征：方向性和飽和性
③分子晶體中相對分子質量越大則熔沸點一定越高21世紀教育網
④只要是離子化合物，其熔點就比共價化合物的熔點高
⑤離子化合物形成的晶體一定是離子晶體,共價化合物形成的晶體一定是分子晶體
⑥分子晶體內可能沒有共價鍵, 而配位化合物中一定含有配位鍵
⑦含有極性鍵的分子不一定是極性分子 ，含有非極性鍵的化合物可能是離子化合物
A 1句 B 2句 C 3句 D 4句
29、下列有關元素周期表中的某些推斷正確的是
A 位于同一主族的元素的價電子數相同，則各元素的常見化合價也一定相同
B 堿金屬族元素同鹵族元素一樣，其單質的熔沸點隨元素原子序數的增大而逐漸升高
C 若x是ⅡB族中元素的原子序數, 那么原子序數為x+1的元素是ⅢA族
D 在周期表中金屬和非金屬元素的分界線附近的元素是過渡元素
30、原子序數依次相差1，且由小到大排列的A、B、C、D、E五種短周期元素。下列是有關這五種元素的敘述：
①若A的最高價氧化物的水化物是強堿，則E的最高價氧化物的水化物是強酸
②若A的單質既能與強酸又能與強堿反應且都放出氫氣，則這五種元素在同一周期
③若A的陽離子比E的陰離子少8個電子，則D一定是非金屬元素
④若D的最高價氧化物的水化物是強酸，則E的單質在常溫下為氣態
⑤若B的單質是原子晶體，則B的氧化物是分子晶體
其中正確的是（ ）
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②④⑤
Ⅱ卷（非選擇題 共50分）
31、（7分）下表為元素周期表的一部分，其中編號代表對應的元素。
請回答下列問題：
（1）元素⑦的最高化合價為
（2）由①③⑤三種元素形成的某化合物，對氫氣的相對密度為15，則該分子的鍵角約為 。
（3）元素④和⑤的氣態氫化物熱穩定性較強的是______（填化學式）。
（4）⑧的常見離子和④的最簡單氫化物形成的配離子的名稱為 ，其水溶液顏色為 。Ag和元素⑧同族，且在⑧的下一周期，則Ag元素的原子序數為
，Ag+也可以和④的最簡單氫化物形成配離子，請寫出該配離子的符號 。
32、（11分）某合金由A、B、C、D 四種元素組成，這四種元素位于周期表中前四周期，A是主要成分元素，A的基態原子中有4個未成對電子。B是第一主要的合金元素，B的含量不低于11%，否則不能生成致密氧化膜BO3防止腐蝕，B與A同周期，且原子核外未成對電子數最多。C位于周期表中第4行、第10列，D的基態原子的最外層電子數是其電子層數的2倍，未成對電子數與電子層數相等。
（1）A的原子結構示意圖是 。A的一種晶體的晶胞如圖甲，乙圖中●和○表示的是同種原子，即乙是8個甲無隙并置的結果，若按甲圖中虛線方向切乙，得到a~d圖中正確的是 。
　　
（2）寫出B原子的基態的外圍電子排布式_________________，與B同周期且基態原子最外層電子數與B相同的元素，可能位于周期表中的_ __區和 ___區。
（3）基態D原子的外圍電子排布圖是　　　　　　　　　　　　　。 據報道，只含鎂、C和D三種元素的晶體竟然具有超導性。該晶體的結構（如圖示）可看作由鎂原子和C原子在一起進行面心立方密堆積，該晶體的化學式為 。晶體中每個原子周圍距離最近的原子有 個。
（4）（已知=1.414）CXO晶體晶胞結構為NaCl型，由于晶體缺陷，x值為0.88，晶胞邊長為4.28×10－10m。晶胞中兩個C原子之間的最短距離為___________m（精確至0.01）。若晶體中的C分別為C2﹢、C3﹢，此晶體中C2﹢與C3﹢的最簡整數比為_________。
33、（11分）T、X、Y、Z、Q、R、W為周期表前四周期元素，原子序數依次遞增，其中某些元素的相關信息如下表：
元素 相關信息
T T原子所處的周期數、族序數分別與其原子序數相等
X X的基態原子中電子占據三種能量不同的原子軌道，且每種軌道中的電子數相同
Z Z的基態原子價電子排布為
Q 在該元素所在周期中，Q的基態原子的第一電離能最小
R 3p能級上有1個電子
W W的一種核素的質量數為65，中子數為36
（1）X、Y、Q三種元素的電負性由大到小的順序是 （用元素符號表示）。
（2）X與Y原子結合形成的X3Y4晶體，晶體結構與金剛石類似，則X3Y4晶體的熔點比金剛石要 （填“高”、“低”）。
（3）W2+的核外電子排布式為 。元素W與人體分泌物中的鹽酸以及空氣反應可生成超氧酸：W＋HCl＋O2＝WCl＋HO2，HO2 （超氧酸）不僅是一種弱酸而且也是一種自由基，具有極高的活性。下列說法或表示錯誤的是
A．氧化劑是O2 B．HO2在堿中不能穩定存在
C．氧化產物是HO2 D．1 molW參加反應有1 mol電子發生轉移
（4）X、Y、Z分別與氫元素可以構成A、B、C、D等多種粒子。其中A、B、C均為10電子微粒，D為18電子微粒。A為5原子核的+1價陽離子，則A+的中心原子雜化方式為_______. B為4原子核的+1價陽離子，則B+電子式為___________。C為4個原子核構成的分子，則與C互為等電子體的分子可以是_______（寫結構式）。D分子中兩元素的原子個數之比為1:1，則D為
（填“極性”或“非極性”）分子。某雙原子單質分子E也為18電子微粒，E與水的反應的化學方程式為______________________。
（5）已知25℃、101 kPa條件下：
4R（s）+3Z2（g） 2R2Z3（s） △H=-2835．9 kJ／mol
4R（s）+2Z3（g） 2R2Z3（s） △H=-3119．1 kJ／mol
則16g Z2（g）完全轉化為Z3（g）的△H= ．
34、（10分）短周期原子序數依次遞增的A、B、C、D、E、F六種元素，已知B原子最外層電子數是A原子次外層電子數的3倍，是D原子最外層電子數的2倍；C原子內層電子總數是最外層電子數10倍；A、B、D三種元素的原子最外層電子數之和為13；A和B原子最外層電子數與D和F原子最外層電子數之和相等；D和E是相鄰兩種元素。
（1）E元素基態原子的核外電子占用了 個原子軌道；F元素的名稱： _。
（2）A和E元素的最高價含氧酸的酸性較強的是__________；（填化學式）
（3）A、B、C三種元素組成原子個數比nA:nB:nC=1:3:2的化合物，用離子方程式表示該化合物的水溶液顯堿性的原因__ _。
（4）B、C、D三種元素原子半徑最大的是 （填元素符號），離子半徑最小的是
（填離子符號）。M元素與D元素位于不同主族，但由于二者的電負性相近，導致某些性質相似。將M的最高價氧化物溶于C的氫氧化物的水溶液中，發生反應的離子方程式為 _。
（5）E和F形成的化合物X在高溫條件下可以被氫氣還原，工業上常用此反應制取高純度的單質E，寫出該化學反應的方程式 。
35、（11分）元素周期表中，一稀有氣體元素原子的最外層電子構型為4s24p6，與其同周期的A、B、C、D四種元素，它們的原子最外層電子數依次為2、2、1、7，其中A、C兩元素原子的次外層電子數為8，B、D兩元素原子的次外層電子數為18，E、D兩元素處于同族，且在該族元素中，E的氣態氫化物的沸點最高。
（1）B元素在周期表中的位置 ; D的最高價氧化物的水化物的化學式為______。
（2）E的氣態氫化物在同族元素中沸點最高的原因是： 。
（3）A、C兩元素第一電離能前者 后者（填“大于”或“小于”）。無論是A和C的單質還是A和C的氫化物的固體，均能與水劇烈反應生成氣體，當上述四種固體分別與足量水反應時，滿足n(消耗固體)：n(氣體)：n(轉移電子)=1:1:1關系的反應的化學方程式_______________。
（4）B元素能形成多種配合物，如B2+可與NH3形成配離子
[B（NH3）4]2+。其配體的空間構型為 ；右圖表示
B與某種元素X形成的化合物晶胞，如果該化合物中B和X
通過離子鍵結合，該晶體中陽離子的配位數為 。
若B和X通過共價鍵結合，則該化合物的化學式為 （a ZnX b ZnX2 c ZnX3），[來源:21世紀教育網]
（5）A和E可形成離子化合物，其晶胞結構如圖示。該化合物的電子
式_______。則晶胞中與A離子距離相等且最近的E離子圍成的幾
何體形狀是_______。
[來源:21世紀教育網]
河北衡水中學2011—2012學年度第二學期高二年級期末
化 學 答 案
選擇題：21世紀教育網
A C B C D B D D C C C D A B AD
C BC C C A D D AC D D A B B C B
31、每空1分
（1）+6 （2）120° （3）H2O； （4） 四氨合銅離子 ；深藍色， 47 [Ag(NH3)2]+
32、(1) a (2) 3d54S1 s和ds區
（3） MgCNi3 12
（4）3.03×10-10m（2分） 8:3（2分）
33、（1）N＞C＞Na （2）高 （3）[Ar]3d9或1s22s22p63s23p63d9；C
（4）sp3 H3O+電子式 PH3或AsH3的結構式, 極性 2F2+2H2O=4HF+O2
（5）+47．2 kJ/mol（2分）
34、（1）8 氯 （2）H2CO3 （3）CO32-+H2OHCO3-+OH-
（4）Na Al3+ BeO+2OH-=BeO22-+H2O （2分）
（5）SiCl4+2H2=Si+4HCl（高溫）（2分）
35、（1）第4周期第IIB族 HBrO4
（2）E的氣態氫化物分子間含有氫鍵,破壞它需要較高的能量，所以熔沸點較高
（3）大于、KH+H2O=KOH+H2↑（2分）
（4）三角錐形 4 a （5） 正方體
20070407
圖中：●表示D原子，表示C原子，表示鎂原子衡水中學2011-2012學年度下學期期末考試
高二年級英語試卷
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共7頁，共150分，考試時間120分鐘。
注意事項：
1．答題前，考生務必將自己的姓名、考號用鉛筆涂寫在答題卡上。
2．每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。
3．二卷試題在答題卡上的相應位置作答。
◇◇◇ 祝同學們取得好成績！
第一卷（選擇題 共105分）
第一部分 聽力(共兩節，滿分20分)
第一節： (共5小題；每小題1分，滿分5分)
　　聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話讀一遍。
1. What is Bob interested in about the book
A. The photos. B. The ideas. C. The data.
2. Where does the conversation take place
A. In a hotel. B. On a bus. C. At a cinema.
3. What does the woman want to do
A. Buy a ticket. B. Park her car. C. Wait her turn.
4. What has Bill done
A. Forgotten his promise.
B. Failed to finish his work.
C. Repeated his carelessness.
5. Which place does the man like to live in
A. A quiet place. B. A lonely place. C. A noisy place.
第二節 (共15小題；每小題1分，滿分15分)
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的做答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6至7題。
6. What does the man teach the woman to do
A. Write her report. B. Use her computer. C. Clean her room.
7. How does the woman feel in the end
A. Worried. B. Confused. C. Relaxed.
聽第7段材料，回答第8至第9題。
8. What’s the legal speed limit
A. 25 miles per hour. B. 65 miles per hour. C. 90 miles per hour.
9. What accounted for the man’s behavior
A. Not focusing on driving.
B. Not being good at driving.
C. Not knowing the regulations.
聽第8段材料，回答第10至第12題。
10. What did the man think of the cloning of humans
A. Acceptable. B. Impossible. C. Unbearable.
11. Why are scientists studying cloning at present
A. To reproduce a whole human being.
B. To see how the copy looks and acts.
C. To replace damaged parts of a body.
12. How did the woman get to know about the way to make new medicines
A. From a magazine.
B. From some scientists.
C. From the man speaker.
聽第9段材料，回答第13至第16題。
13. How did the man find the movie they saw last week
A. Absurd. B. Boring. C. Excellent.
14. Why does the man want to see action movies in a theatre
A. To enjoy them on a big screen.
B. To enjoy them with many others.
C. To have popcorn for dinner there.
15. Which are the woman’s favourite
A. Seafood and chicken. 21世紀教育網
B. Meat and love stories.
C. Fish and action movies.
16. What is the talk mainly about
A. Their past experience.
B. Their likes and dislikes.
C. Their plan for the night.
聽第10段材料，回答第17至第20題。
17. What does the speaker encourage us to do
A. Raise animals. B. Lose weight. C. Eat healthy.
18. What do we learn about people in earlier times from the speaker
A. Free from worry about bad effect of food.
B. Busy producing food for others.
C. Rich in various food.
19. Why do some people give up eating potatoes or rice
A. To stay well.
B. To keep slim.
C. To eat right.
20. How should we control our weight
A. By having a balanced diet.
B. By having the same diet.
C. By dieting and exercising.
第二部分：英語知識運用 (共二節，滿分45分)
第一節: 單項填空(共15小題；每小題1分，滿分15分)
21. I will never forget my teacher’s advice: “As long as you can affect ______ life of your child in an active way, you have been_____ success”.
A. /;the B .a;/ C. a; the D. the; a
22.He must have gone out. I heard the door ____ when I was still in bed.
A. to lock B. locking C. being locked D. having locked
23. ---I have studied growing plants as one of my interests. Shall I make some suggestion
---______.
A. Go right ahead B. You will make it. C. Don’t mention it. D. Take it easy.
24.Well, the red dress will make you _____ in the crowd.
A. sort out B. stick out C. come out D. stand out
25. Such good use had been his spare time_____ his English has improved a lot．
A. made of; as B. made of; that C. made in; that D. found in; as
26.I didn’t see your sister at the meeting. If she _____, she would have met my brother.
A. has come B. did come C. came D. had come
27.The need to find a solution ______him on. He worked even harder.
A. appoint B. motivate C. urged D. evaluate
28. The traditional friendship between our two peoples ______ancient times.
A．is dated back to B．dates at C．dates back to D.is dated from
29.---The shoes cost me almost 300 yuan.
---Well, it was crazy of you to spend so much money _____ you could buy a much cheaper one.
A. while B. if C. because D. when
30. His _____ of too much time to sports leaves too little time to study.
A. anxiety B. tension C. devotion D. thirst
31. Some cyclists make the _____ that traffic laws do not _____ them. It is not true, ______.21世紀教育網
A. assumption; apply to; though B. thought; apply to; however
C. assuming; apply for; though D. idea; apply for; however
32.There was nothing special about his travel to Xian, it was only_____.
A. particular B. curious C. average D. mistaken
33.---God! The vase is broken. Who did it
---______
A. It’s clear. B. Don’t look at me. C. Never mind. D. Who are you asking
34.Many people think little of me, but I did what______.
A.I thought I was right B. I thought it was right
C. I thought was right D. I was thought right
35.---Don’t you agree with what he said at the meeting
---Yes,______. It can’t be better.
A. approximately B. absolutely C. probably D. extremely
第二節：完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從各題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項。
I stopped to watch my little girl busy playing in her room. In one hand was a plastic ___36___; in the other a toy broom. I listened as she was speaking to her make-believe little friend and I’ll never forget the words she said, even ___37___it was a pretense(假裝).
She said, “Suzie’s in the corner because she’s not been very ___38___. She didn’t listen to a ___39___I said or do the things she should.” In the corner I saw her baby doll all dressed in lace and pink. It was ___40___she’d been put there to sit alone and ___41___.
My daughter ___42___her “conversation”, as I sat down on the floor. She said, “I’m all fed up, I just don’t know what to do with her anymore. She cries whenever I have to work and wants to play games, too. She never ___43___me do the things that I just have to do. She cries to help me with the dishes, but her arms just cannot ___44___and she doesn’t know ___45___to fold towels. I don’t have the ___46___to teach. I have a lot of work to do and a big house to keep clean. I don’t have the time to sit and play — ___47___what I mean ”
And that day I thought a lot about making some ___48___in my life, as I listened to her ___49___words that cut me like a knife. I hadn’t been paying enough attention to what I hold most dear. I’d been caught up in ___50___ that increased throughout the year.
But now my ___51___has changed, because, in my heart, I realize I’ve seen the world in a different ___52___through my little darling’s eyes. So, let the cobwebs（蜘蛛網）___53___the corners and the dust bunny rabbit rule the floor, and I’m not going to worry about keeping up with them ___54___.
I’m going to fill the house with ___55___of a child and her mother, for we are granted only one childhood, and we will never get another.
36. A. lamp B. camera C. hammer D. phone
37. A. then B. as C. though D. so
38. A. gentle B. good C. happy D. helpful
39. A. word B. story C. joke D. sentence
40. A. possible B. obvious C. common D. unusual
41. A. recover B. pretend C. think D. regret21世紀教育網
42. A. continued B. stopped C. repeated D. interrupted
43. A. has B. helps C. makes D. lets
44. A. reach B. settle C. arrive D. handle
45. A. what B. whether C. why D. how
46. A. ability B. duty C. energy D. reason
47. A. mind B. see C. feel D. learn
48. A. friends B. changes C. plans D. troubles
49. A. innocent B. casual C. generous D. humorous
50. A. house B. love C. responsibilities D. cleaning
51. A. purpose B. principle C. destination D. attitude
52. A. glance B. light C. focus D. impression
53. A. have B. manage C. make D. stop
54. A. either B. anymore C. neither D. anywhere
55. A. conversations B. messages C. imaginations D. memories
第三部分 閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項。
A
As a newspaper reporter, Inez’ s father traveled around the world. He wrote stories about the interesting people he met. On her fifteenth birthday, Inez could hardly believe it when her father announced that she was old enough to go with him on one of his trips! He said his next story would be about salt mining in Europe. Inez had never thought much about salt，she didn' t know what to expect，but she knew she would love being with her father.
Months later, when Inez and her father arrived at the salt mine ，they found themselves walking into the middle of a busy workday. Mrs. Walker, the owner, said she would not be available to talk until the workday was over. She suggested that Inez and her father should help out so Inez ’ s father would have first-hand experience for his story. Before Inez realized what was happening, she was in the factory. This was not what she had imagined her trip would be like.
People rushed past her carrying hammers, nails, and wood to make boxes for the salt. Everyone seemed to be in such a hurry. As another newly constructed box was pushed at her, Inez spread a label with glue and stuck it on the side of the box. When she had agreed to go with her father on his newspaper assignment, she had pictured an adventure, not hard labor.
Inez looked at the salt covering her father' s once-blue pants and sighed. She could taste the salt in her mouth and smell it in the air. Inez had been using salt all her life, but she had never imagined that it existed in such quantities or that it was so hard to package.
Inez' s father rubbed his hands together and grinned at her. ‘‘I know this probably isn’t what you had in mind，” he said, “but sometimes the best days are the ones that don' t go as planned.
Best she wondered. She had learned two lessons today. One was to value every grain of salt to fall from a shaker. The other was to hear the details before agreeing to go on a job with her father!
56. Why does Inez's father travel around the world
A. He relaxes after he finishes writing.
B. He enjoys moving around from place to place.
C. He likes to take his family on adventure trips.
D. He needs to collect information for stories.
57. What job does Inez help to do in the salt mine
A. To attach labels to the box. B. To interview the workers.
C. To carry salt packages. D. To package the salt.
58. How does Inez feel while working at the salt mine
A. Happy. B. Inspired. C. Disappointed. D. Annoyed.
59. Why does the author most likely write this story
A. To discuss what it is like when a child travels with a parent.
B. To describe how places around the world are different.21世紀教育網
C. To explain which tools are used when packaging salt.
D. To show that sometimes events turn out differently than expected.
B
Below is a discussion on a website.
Stuck on a desert island
Post 1SteveUSA Hi, everyone. What would you miss most and least if you were stuck on a desert island For me, it would be the changing seasons in New England. I guess this will sound stupid but I’d probably miss the rain, too. I wouldn’t miss getting up at six every day to go to work, though! What about you
Post 2TomasGermany Good question. Steve, I think I’d miss different types of bread, and shopping at the supermarket. I’d miss the food most. What would I miss least My mobile phone---I’d like to be completely quiet --- at least for a little while.
Post 3 PaolaItaly I would miss the company of people because I know I’d like to have someone to share experiences with. I’d go mad on my own. And I sure wouldn’t miss junk mail(垃圾郵件) --- I hate coming home every evening and a pile of junk mail in my post box.
Post 4MikoJapan Hi, I would miss Manga cartoon, the internet and Japanese food, like sushi. I’d also miss TV shows and shopping for clothes… In fact, I’d miss everything.
Post 5[來源:21世紀教育網]RogerUK I would miss my daily newspaper and listening to the news on TV and radio. I’d feel very cut off if I didn’t know what was happening in the world. What I’d miss least would be traffic jams in the city, particularly my journey to work.
Past 6Jayne Why hasn’t anyone mentioned their family I’d be lost without my husband and two kids. They’re the most important for me. And I can’t get started in the morning without a cup of black coffee. I wouldn’t miss doing the housework!
Post 7Jaime Mexico It would have to be music. I couldn’t live without my music. I wouldn’t miss going to school at all or doing homework!
60. Who would miss his or her family most
A. Jaime B. Jayne C. Miko D. Paola.
61. Which of the following people would feel most uncomfortable without the news media
A. Steve. B. Jaime C. Roger. D. Tomas
62. How many of them mentioned that they would miss food or drink
A. One B. Two C. Three D. Four
C
NOT all memories are sweet. Some people spend all their lives trying to forget bad experiences. Violence and traffic accidents can leave people with terrible physical and emotional scars. Often they relieve these experiences in nightmares.
Now American researchers think they are close to developing a pill, which will help people forget bad memories. The pill is designed to be taken immediately after a frightening experience. They hope it might reduce, or possibly wipe out, the effect of painful memories.
In November, experts tested a drug on people in the US and France. The drug stops the body releasing chemicals that fix memories in the brain. So far the research has suggested that only the emotional effects of memories may be reduced, not that the memories are wiped out. They are not sure to what degree people’s memories are affected.
The research has caused a great deal of argument. Some think it is a bad idea, while others support it.
Supporters say it could lead to pills that prevent or treat soldiers' troubling memories after war.They say that there are many people who suffer from terrible memories."Some memories can ruin people's lives. They come back to you when you don't want to have them in a daydream or nightmare. They usually come with very painful emotions," said Roger Pitman, a professor of psychiatry at Harvard Medical School. "This could relieve a lot of that suffering."
But those who are against the research say that maybe the pills can change people’s memories and changing memories is very dangerous because memories give us our identity. They also help us all avoid the mistakes of the past.
"All of us can think of bad events in our lives that were terrible at the time but make us who we are. I'm not sure we want to wipe those memories out, "said Rebecca Dresser, a medical ethicist.
63. The passage is mainly about .
A. a new medical invention
B. a new research on the pill
C. a way of wiping out painful memories
D. an argument about the research on the pill
64. We can know from the passage that .
A. people doubt the effects of the pills
B. the pill will certainly stop people's emotional memories
C. taking the pill will do harm to people's physical health
D. the pill has already been produced and used by the public in America
65. Which of the following does Rebecca Dresser agree with in the last paragraph
A. some memories can ruin people's lives.[來源:21世紀教育網]
B. people want to get rid of bad memories.
C. experiencing bad events makes us different from others.
D. the pill will reduce people's sufferings from bad memories.
66. You may probably read the passage in __________
A. a guidebook B. a textbook
C. a medical magazine D. a science fiction
D
Some people make you feel comfortable when they are around. You spend an hour with them and feel as if you have known them half your life. These people have something in common. And once we know what it is, we can try to do it ourselves.21世紀教育網
How is it done Here are several skills that good talkers have. If you follow the skills, they’ll help you put people at their ease, and make friends with them quickly.
First of all, good talkers ask questions. Almost anyone, no matter how shy he is, will answer a question. One well-known businesswoman says, “At business lunches, I always ask people what they did that morning. It’s a common question, but it will get things going.” From there you can move on to other matters—sometimes to really personal questions. And how he answers will let you know how far you can go.
Second, once good talkers have asked questions, they listen to the answers. This point seems clear, but it isn’t. Your questions should have a point and help to tell what sort of person you are talking to. And to find out, you really have to listen carefully and attentively.
Real listening at least means some things. First it means not to change the subject of conversation. If someone sticks to one topic, you can take it as a fact that he’s really interested in it. Real listening also means not just listening to words, but to tones of voice. If the voice sounds dull, then, it’s time for you to change the subject.
Finally, good talkers know well how to deal with the occasion of parting. If you’re saying good-bye, you may give him a firm handshake and say, “I’ve really enjoyed meeting you.” If you want to see that person again, don’t keep it a secret. Let people know what you feel, and they may walk away feeling as if they’ve known you half their life.
67. Asking questions might be a quite good and suitable way _______.
A. for you to make more and more new friends
B. to begin your business talks
C. to get the conversation going smoothly
D. for you to make a deep and lasting impression on others
68. After having asked somebody a question, it’ll be polite of you to _______.[來源:21世紀教育網]
A. make clear what kind of person he is
B. listen to his reply attentively
C. wait quietly and patiently for his answer
D. go on asking him more questions
69. Generally speaking, good talkers are persons who _______.
A. are good at making any topic interesting
B. never talk too much or too little
C. always speak in a gentle way
D. know how and when they should change the topic of the talk
70. If you really take delight in meeting someone again, _______.
A. you may take him as your lifelong trustworthy friend
B. it seems necessary for you to let him know it
C. it’s proper for you to give him a second handshake
D. it’ll be helpful for you to have further understanding of him
E
根據短文內容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項，選項中有兩項為多余選項。
I was ten when I first sat with my grandmother behind the cashier in her general store. 71 I quickly learned the importance of treating customers politely and saying “thank you.”
At first I was paid in candy. 72 I worked every day after school, and during the summer and on weekends and holidays from 8 a.m. to 7 p.m. My father helped me set up a bank account. 73
By the time I was 12, my grandmother thought I had done such a good job that she promoted me to selling cosmetics (化妝品). I developed the ability to look customers directly in the eye. Even though I was just a kid, women would ask me such things as “What color do you think I should wear ” I took a real interest in their questions and was able to translate what they wanted into makeup ideas. 74
The job taught me a valuable lesson: to be a successful salesperson, you didn’t need to be a rocket scientist --- you needed to be a great listener. 75 I expect they are no longer women purchasing cosmetics from me; instead, they are kids who tell me which toys they would like to see designed and developed.
Later I received 50 cents an hour.
Before long, she let me sit there by myself.
I ended my selling with a record amount of cosmetics.
Today I still carry that lesson with me: I listen to customers.
My grandma’s trust taught me how to handle responsibility.
Soon I found myself looking more beautiful than ever before.
Watching my money grow was more rewarding than anything I could have bought.
第二卷（共45分）
第一節 單詞拼寫（共10小題；每小題1分，滿分10分）
根據下列句子所給漢語意思，寫出空缺處各單詞的正確形式。
76. As the wages were low, there were few______（申請人） for the job.
77. Some people ______(反對)that the new tax law was unfair.
78. A burden becomes lightest when it is well______（承擔）
79. Brody reached into the ______(冰箱)and pulled out a beer.
80. He cleaned his hands in the cold water from the______（自來水）.
81.______ (分類) by subject, the books in the library are in good order.
82. She is determined to do______(不顧） of all consequences.
83. The children were ______（著迷的） by the toys in the shop window.
84. The boy hasn’t been ______(撕扯) away from the television ever since he woke up this morning
85. All are admitted, without ______(參考）to age or sex.
第二節：句子翻譯（共5分）
86. When you get inside, you will see many______(滿是關于不同學科的書籍的架子)。
87. Sichuan Province ______(富有旅游勝地)and enjoys many world-famous places of interest, such as Jiuzhaigou and Dujiangyan Irrigation Project.
88. Some others have just the opposite opinion. They think that they can______(從原著獲得更多的詳細信息).
89. Firstly,______(因為我們缺少足夠的練習) ，we are losing the beauty of hand-written Chinese words which express the writer better while machine words all have the same looks.
90. However, the member of students who enjoy reading popular science articles ______(是那些人數目的兩倍)who prefer reading articles about learning methods.
第三節：短文改錯（共10小題，每小題1分，滿分10分）
英語課上,老師要求同桌同學相互修改作文。假設以下短文為你同桌所寫，請你對其進行修改。文中共有10處錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個漏詞符號∧，并在此符號下面寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線＼劃掉。
修改：在錯詞下面劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：1、每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2、只允許修改10處，多者從第11處不計分。
A wolf left his home one evening on fine spirits and with an excellent appetite. As he ran, the setting sun cast his shadow far out on the ground. It looks as if the wolf were a hundred time bigger than he really did. The wolf said proudly, “Seeing how big I am! It is certainly that I can beat a tiny lion! I’ll show him who is fit to be King, he or me.” Just then a huge shadow covered him entirely, and next moment a lion strike him down with a single blow. Do not let your imagination to make you forget realities.
第四節：書面表達（滿分20分）
個人習慣在人們的日常生活中起著重要作用。請根據下列要點寫一篇短文，并在最后談談你的看法。
1.良好的個人習慣對自己，他人及社會有利。
2.不良的個人習慣使人生厭。
3.個人習慣直接關系著公共健康，不好的習慣會導致一些傳染疾病的傳播。
注意;
1.對所給要點進行陳述，要作適當發揮，不要簡單翻譯。
2.詞數120 左右。文章的開始已給出，不計入總詞數。
◇◇◇ 祝同學們取得好成績！
21世紀教育網
衡水中學2011-2012學年度下學期期末考試
高二年級英語試卷參考答案
聽力： 1—5 CBBCA 6—10 BCBAC 11—15 CABAA 16—20 CCABA
單選：21.DCADB 26.DCCDC 31.ACBCB
完形：36~40 DCBAB 41~45CADAD 46~50 CBBAC 51~55 DBABD
閱讀：56-59 DACD 60-62 BCC 63-66 DACC 67-70 CBDB
七選五：71-75 BAGCD
單詞拼寫：76. applicants 77. objected/opposed 78. borne 79. refrigerator ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網 )/fridge 80. tap 81. Classified 82. regardless 83. fascinated 84. torn 85. reference
句子翻譯：
86.shelves full of books on different subjects
87.is rich in tourist attractions
88. get more detailed information from the original
89. as we lack enough practice 21世紀教育網
90. doubles that of those
短文改錯：
A wolf left his home one evening on fine spirits and with an excellent appetite. As he ran, the setting sun cast his shadow far out on the ground. It looks as if the wolf were a hundred time bigger than he really did. The wolf said proudly, “Seeing how big I am! It is certainly that I can beat a tiny lion! I’ll show him who is fit to be King, he or me.” Just then a huge shadow covered him entirely, and ∧next moment a lion strike him down with a single blow. Do not let your imagination to make you forget realities.
參考范文：
Personal habits play an important role in our daily lives. Basically there are good habits and bad habits. For example, some people are addicted to drinking and smoking, while others pay special attention to healthy diet. Forming a good habit is beneficial to oneself, others and society as a whole, while a bad habit may make others feel sick.
It goes without saying that there is a close relationship between personal habits and public health. On the one hand, good habits are important to public health. On the other hand, bad habits may give rise to the spread of infectious disease.
Personally, I think it is high time we placed much stress on improving personal habits and public health. If we make great efforts to develop good habits, there will be a bright and encouraging future and we can live in a more harmonious society.
See
＼
struck
the
I
certain
was
times
looked
in2011~2012學年度高二下學期期末考試
高二年級地理試卷
本試卷滿分100分。考試時間110分鐘。
注意事項：1.答卷Ⅰ前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考試科目用鉛筆涂寫在答題卡上。
2.答卷Ⅰ時，每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。
3.答卷Ⅱ時，答案一定要答在答案紙上，不能答在試卷上
第Ⅰ卷（選擇題 共60分）
單選題（每題1分，共60分）
1.圖中表示一年中太陽直射點與赤道低氣壓帶的位置變化。赤道低氣壓帶位置的變化
A．夏季北移、冬季南移
B．一年中影響南半球的時間較長
C．滯后于太陽直射點位置的變化
D．盛行下沉氣流
圖為“地球光照圖”。讀圖，回答下面2題。
2．根據圖示信息，判斷下列敘述正確的是
A．緯度越低的地區正午太陽高度越大
B．地球公轉速度達到一年中最快
C．南半球各地白晝漸長黑夜漸短
D．圖中晝夜半球的分界線主體為昏線
3．下列關于圖示季節各種相關地理現象的敘述，正確的是
A．中國內陸的塔里木河正值枯水期
B．太平洋上的夏威夷高壓勢力強盛
C．澳大利亞東部沿海處于多雨季節
D．北印度洋的季風洋流自東向西流
下圖表示某地某日樹影變化，F1表示當地7點日出時的樹影，F2表示當地17時的樹影，F2與F1等長。讀圖完成2題。
4．下列敘述正確的是
A．該地此日的晝長是12小時
B．F1、F2與ON之間的夾角不相同
C．當樹影朝向N時，當地地方時是12點
D．該地此日的日出方向是正東
5．若該地自然帶為常綠闊葉林，則關于該地的敘述正確的是
A．可能是南半球中低緯度地區 B．可能位于非洲西海岸
C．主要農業類型是小麥種植業 D．此時節易受冷鋒影響
下圖為西亞三個城市的氣溫、降水量圖，完成2題。
6．不論降水量多寡，三地都冬雨較多，其主要原因是冬季
A．受西風控制 B．受印度洋影響明顯
C．受信風控制 D．暖流帶來的水汽多
7．耶路撒冷與喀布爾的夏溫相當，但冬溫相差約10℃，影響喀布爾冬溫較低的主要因素是
A．緯度 B．地勢 C．洋流 D．人類活動
讀“相對濕度同溫度的關系圖”回答3題。
8．有關氣溫與濕度變化的敘述正確的是
A.濕度從凌晨4時起逐漸加大 　
B.濕度隨氣溫的升高而降低
C.濕度隨氣溫的升高而增加
D.氣溫在正午12時達最大值
9．該地可能是下列哪個城市
A.東京 B.烏蘭巴托 C.羅馬 D.阿伯丁
10．該地該日的天氣狀況是
A．全天無任何降水過程 B．下午3時有降水過程
C．上午10時許有降水過程 D．凌晨4時有可能產生霜凍
下圖示意某河流入海徑流量和輸沙量的逐年變化。讀圖完成2題。
11．圖中信息表明該河流
A．1950～1969年輸沙量與徑流量年變化同步
B．1985年之后輸沙量和徑流量變化趨勢相反
C．1950～2005年輸沙量的變化幅度高于徑流量的變化幅度
D．高徑流量年份與高輸出量年份逐一對應
12．比較1984年以來徑流量和輸出量的變化趨勢，可以看出流域內
A．氣候變暖、變干了 B．水土保持和水利工程效益顯著
C．地質災害得到有效控制 D．水資源總量下降
右圖示意我國某山的東坡和西坡的垂直帶譜。讀圖完成3題。
13．該山3000米以上東西坡各帶分布差異反映出同海拔東坡比西坡
A．較暖、較濕 B．較涼、較濕
C．較涼、較干 D．較暖、較干
14．干旱河谷灌叢帶所在的河谷終年盛行
A．中緯西風 B．東南信風
C．上升氣流 D．下沉氣流
15．該山可能位于
A．四川 B．新疆
C．安徽 D．山西
下列所示①、②、③、④四種等壓面與等溫面示意圖，回答下題
16. 若①、②、③、④分別代表四種氣壓帶，則下列對應正確的是
A．①——副熱帶高氣壓帶 B．②——極地高氣壓帶
C．③——副極地低氣壓帶 D．④——赤道低氣壓帶
達喀爾拉力賽是世界上最嚴酷和最富有冒險精神的賽車運動。第34屆達喀爾拉力賽于2012年1月1日在南美三國舉行。讀圖回答下面2題。
17．選手沿途遇到的最多“險境”，可能是
A．繁密雨林 B．干熱荒漠
C．泥濘沼澤 D．冰天雪地
18．關于圖中西海岸洋流的敘述，正確的是
A．流向由低緯到高緯
B．增加了沿海濕、冷程度
C．該洋流屬于寒流性質
D．加劇了沿岸地區水循環
圖是我國株洲地區等高線地形圖，讀圖回答2題。
19. 如果在湘江上建一河港，最適合的地點是
A. M處的東 B. N處的北岸
C. M處的西岸 D. N處的南岸
20. 如果在圖中R處監測到一次河流水污染，污染源可能來自
A.①河段 B.②河段
C.③河段 D.④河段
圖是我國三江平原部分地區1950年（左圖）和2000年（右圖）土地利用變化圖， 讀圖回答2題。
21. 與1950年比較，該地區2000年
A.河流徑流量增大
B.地下水位上升
C.生物多樣性減少
D.氣溫年較差減小
22. 圖中的松花江河段
A. 以冰川融水和雨水補給為主
B. 有春汛、夏汛和凌汛
C. 含沙量大于東北平原南部的遼河 D. 水量較小不適宜內河航運
23.讀圖，回答下題
下列說法正確的是
A． M、S、Y三地中，一天中地方
時最早的是S
B．S地地貌形態的成因和Y地不同
C．Y地氣候成因是全年受副熱帶高
氣壓帶控制
D．M、S、Y三地中，一天中地方
時最早的是M
徑流系數，就是某一時期的徑流量（毫米）與這一時期的降水量（毫米）之比，用百分率表示，它能反映一個地區降水量有多少變成徑流補給河流，有多少被蒸發或下滲。下表是我國部分地區的徑流系數。根據表中數據，回答2題。
南嶺地區 >60% 天山地區 20—60%
華北地區 <30% 江淮地區 30—40%
浙江丘陵 >60% 成都平原 <40%
云貴高原 <40% 西北地區（除天山地區） <5%
24．根據表中數據分析判斷
A．華北地區徑流系數較小，是因為該地蒸發量小
B．降水量多的地區徑流系數就一定大
C．在其它條件相同的情況下，徑流系數山區一般大于平原地區
D．云貴高原的徑流系數小于南嶺地區，是因為地形平坦
25．調查發現南嶺地區徑流系數有增大的趨勢，對其成因及影響的敘述最恰當的是
A．森林植被破壞，不穩定徑流增大
B．降水量增大，地表的侵蝕作用加強
C．徑流系數增大，水位季節變化減小
D．徑流系數增大，對當地的氣候不會產生影響
右圖為“某國玉米生產分布”圖。該國是所在大洲最大的玉米產區，也是全球主要的玉米出口國。讀圖回答2題。
26.關于該國玉米生產區的敘述，錯誤的是
A．主要位于高原地區 B．機械化水平高，商品率高
C．處在東南信風迎風坡，全年多雨 D．該地降水比該國同緯度西部多
27.在該國玉米種植期，下列現象最有可能的是
A．甲地正值少雨季節
B．甲地正午太陽高度逐日減小21世紀教育網
C．美國中央大平原正值冬小麥收獲季節21世紀教育網
D．中國油輪從中東返航經北印度洋順風順水
讀圖，圖中河流都是北岸沖刷嚴重。回答2題。
28．甲、乙、丙三圖所屬半球和氣候類型分別是
A. 甲位于北半球，地中海氣候 B.乙位于南半球，亞熱帶季風氣候
C.丙位于南半球，溫帶海洋氣候 D.乙和丙分別是北半球亞熱帶季風和地中海氣候
29．當丙圖中的湖面達一年中最大值時，下列說法正確的是
A.甲地受副熱帶高氣壓控制 B.乙地盛行西北風
C.丙地盛行西北風 D.乙地高溫多雨
圖為北美洲氣候類型及其附近海域洋流分布圖。讀圖，回答2題。
30．三支洋流的水溫相比較
A．A>B>C B．B>A>C
C．C>B>A D．無法確定
31．圖中乙海岸地區
A．處在兩大板塊的生長邊界，多地震
B．自然植被以亞熱帶常綠硬葉林為主
C．全年干旱少雨，需從東部調水
D．附近的洋流降低了沿岸地區的干熱程度
下圖中，左圖為我國某河流河道示意圖，甲為一河心沙洲，右圖為該洲一年內面積變化統計圖，讀圖完成下面2題．
32.該河位于我國的
A．西北地區 B．西南地區 C．東南地區 D．東北地區
33.對于該河的敘述，正確的是
A．若P河道為該河主航道，則該河段的流向為東北流向西南
B．若河流上游修筑水壩，則河心洲面積增長速度減慢
C．若該河段為自西向東流，則Q河道將慢慢變淺
D．河心沙洲常發育在河流上游水流較快的地方
下圖為某海域部分等深線示意圖，讀圖完成下面2題。
34.P點附近的海底地形是
A．海嶺 B．海溝
C．海盆 D．大陸架
35.關于圖示區域的說法正確的是
A．位于亞歐板塊與太平洋板塊的消亡邊界
B．位于亞歐板塊與印度洋板塊的消亡邊界
C．位于亞歐板塊與太平洋板塊的生長邊界
D．位于亞歐板塊與印度洋板塊的生長邊界
讀以下“四個不同地點的氣候資料圖”，完成下面2題。
②地典型植被是
A．亞熱帶常綠闊葉林
B．亞熱帶常綠硬葉林
C．溫帶落葉闊葉林
D．亞寒帶針葉林
37. 以下能體現自然帶從沿海向內地地域分異的是
A．從①地到③地 B．從②地到③地
C．從①地到②地 D．從②地到④地
圖5為世界某區域圖，圖中右側分別表示乙河流局部河谷剖面示意圖和Q湖不同季節的蓄水面積分布圖，讀圖回答下面2題。
38.關于乙河流域的說法正確的是
A．P湖為淡水湖，水面季節變化較大 B．乙河是在向斜谷地上發育的河流
C．乙河為內流河，徑流量季節變化較大 D．P湖是乙河的重要補給水源
39.關于甲河流域的說法，正確的是
A．部分河段有結冰期和凌汛現象發生 B．典型植被為溫帶落葉闊葉林
C．Q湖最大湖面b出現于七月 D．冬季盛行西南風
下圖中的四地代表拉薩、昆明、重慶和貴陽，讀圖完成2題。
③地夏季氣溫最高的主要原因是
A．緯度位置最低 B．位于谷地
C．太陽高度角大 D．距海洋近
41.②地冬季氣溫最低的主要原因是
A．地勢高
B．距冬季風源地近
C．緯度位置高
D．太陽高度角小21世紀教育網
42．④地氣候的主要成因是
A．西南季風的持續影響 B．森林覆蓋率高
C．東南季風的持續影響 D．較低的緯度和較高的海拔
下表是三個城市的氣候資料，據此回答下題。
城市①、②、③可能分別是
A．上海 莫斯科 孟買
B．上海 羅馬 孟買
C．北京 羅馬 雅加達　
D．北京 莫斯科 雅加達
讀右圖，回答下列題
44.關于乙地天氣的敘述，正確的是
A. 受冷鋒影響，氣溫將降低
B. 受暖鋒影響，氣溫將升高
C. 受冷鋒影響，氣壓將降低
D. 受暖鋒影響，氣壓將升高
讀“沿40°所作某大洲地形剖面示意圖”，據此回答2題。
45．水域①與陸地②的名稱分別是
A．太平洋 佛羅里達半島 B．地中海 朝鮮半島
C．印度洋 新西蘭 D．大西洋 馬達加斯加島
46．對④水域東側地區地理景觀的描述，可能正確的是
A．沃野千里 B．澤國千里
C．針葉林廣布 D．烈日炎炎，棉田廣布
讀我國某地區等高線地形圖，回答題3題。
47．若圖中1地外圍閉合等高線的高度為500米，下列說法正確的是 [來源:21世紀教育網]
A．1地是洼地 B．1地海拔比500米低
C．1地是凸地 D．1地海拔在400-500米
48．圖中陡崖頂部的海拔可能是
A．799米 B．899米 C．999米 D．1099米
49．通過調查發現，甲地可以種植甘蔗，而乙卻不可以，原因是
A．甲地靠近海洋，降水豐富 B．甲地土壤肥沃
C．甲地緯度低，熱量充足 D．甲地位于盆地內部，熱量充足
暑假期間某校地理興趣小組在25°N附近某地野外考察，下圖是該小組繪制的當地區域的山河分布簡圖。
50．考察日志記載，當天A城沿B方向日出，沿C方向日落，并且A城的物影于北京時間11時50分時最短，則圖中所示河流AB段的流向是
A．由西南流向東北 B．由東南流向西北
C．由西北流向東南 D．由東北流向西南
51．考察日志中，下列描述可能不正確的是
A．河水較1月份考察時更渾濁
B．從A向C，河谷中的砂石顆粒越來越大
C．河流水位較1月份考察時測量的數據要高
D．河谷兩岸及山麓所見大片蘋果園
52．隊員發現河流DF段彎曲，而AC段比較平直，對此分析正確的是
A．AC段河水受地轉偏向力影響小，以側蝕作用為主
B．AC段河水流速較DF段的慢，以堆積和側蝕作用為主
C．DF段河水流速更快，以侵蝕和搬運作用為主
D．DF段河水流速較慢，以堆積和側蝕作用為主
53．該考察區域可能位于的省區是
A．山東 B．江西 C．浙江 D．福建
圖為“我國規劃中的粵贛運河漫畫”，回答下題。
54．規劃中的粵贛運河
A．連接長江流域的贛江和珠江流域的北江
B．可發展航運、養殖等，有百利無一害
C．穿越武夷山脈，有利于武夷山旅游業的發展
D．占用沿線大量的土地，延緩當地經濟的發展
讀我國兩所中學作息時間表（部分）,圖中的時間為北京時間,讀圖完成3題。
光明中學作息時間表（冬季） 光明中學作息時間表（夏季） 育才中學作息時間表（夏季）
上21世紀教育網午 第一節課21世紀教育網 8:00～8:4521世紀教育網 上午 第一節課21世紀教育網 7:40～8:25 上午 第一節課21世紀教育網 9:00～9:45
第四節課 10:5～11:35 第四節課 10:30～11:15 第四節課 11:50～12：35
55．造成光明中學與育才中學夏季作息時間差異的根本因素是
A．當地作息習慣不同 B．緯度位置不同
C．經度位置不同 D．兩地學校要求不同
56．育才中學可能位于
A．江西省 B．甘肅省 C．河北省 D．黑龍江省
A 57．冬季，光明中學上午第一節課開始時，地球日照情況是下圖中的（陰影部分為夜晚）
下圖為三圈環流局部示意圖，甲、乙表示風帶，丙表示氣壓帶。讀圖回答2題。
58.下列有關圖2的敘述，正確的是
A．甲、乙風帶的風向一定不同
B．甲、乙中有一支為中緯西風帶
C．甲、乙可能同屬一個風帶
D．丙氣壓帶夏季向低緯度移動
59.若甲、乙風向相反，則下列敘述正確的是
A．甲風帶為低緯信風帶
B．受乙控制的地區溫和多雨
C．受丙控制的地區多晴朗天氣
D．甲丙交替控制區為熱帶草原氣候
60. 右圖為甲、乙、丙、丁四地晝夜長短變化圖，下列敘
述正確的是
A．四地自轉線速度由大到小依次為甲、乙、丙、丁
B．丁地晝長達到一年中最長時，南半球各地晝長達一年中最短
C．丙地晝長達到一年最大值時，地球公轉速度變慢
D．甲地晝長達到最大值時，丙地正午太陽高度為一年最小值
綜合題（共4題，共40分）請將答案寫在答題紙上
1、（環境保護）閱讀材料，回答下列問題。(10分)
材料一 進入2012年3月，那些原本懷著度過“一年中最美季節”的市民大失所望：連綿不斷的陰霾天氣加上仍在入侵的冷空氣，讓人感覺陰冷而又呼吸艱難。據統計，每個人每天平均要吸入約1萬升的空氣，進入肺泡的微塵不經過肝臟解毒可直接進入血液循環分布到全身；同時還會損害血紅蛋白輸送氧的能力，喪失血液。當大量有毒物質濃度急劇增加時，產生急性毒害作用，若空氣污染物濃度低，在長期的作用下也會使人體產生慢性中毒。
材料二
（1）PM2.5 來源廣泛，有自然來源，也有人為排放。根據材料說明城市中PM2.5的主要來源是 、 、 。
（2）據美國國家航空航天局公布的數據顯示，北非的農牧過渡地帶也是PM2.5濃度最高的地區之一，造成該現象的人為原因是 。
（3）近年來PM2.5越來越受人們關注的主要原因是？
（4）針對機動車大量增加造成的城市大氣污染問題，提出合理化建議。
。
2、 圖為南太平島國斐濟，它是外向型經濟國家。根據材料完成下列問題。（15分）
材料一：該國農業主產甘蔗、椰子、香蕉等經濟作物。小麥全靠進口，大米能自給20%。近年來政府努力發展多種經營，推廣水稻種植。2010年上海世博會期間曾展出其頂級蔗糖。
（1）該國河流水系特征。（3分）
（2）蘇瓦屬于 氣候（類型）。（2分）
與蘇瓦相比，納迪降水總量和季節分配有何不同？試分析原因。 （6分）
（3）蕭浦棟率家人于2012年2月1日上午8點從香港乘機去斐濟旅游，經約10小時飛行到達納迪，當地時間為 。蕭浦棟在出發前應提醒家人注意防范當地哪些環境特點？（4分）
3、下圖為按連續五日平均氣溫劃分的“世界四季類型分布圖”，讀圖回答問題。（5分）
（1）世界四季類型空間分布的特點是
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，（2分）
屬于 地帶性分異。（1分）
（2）世界“四季如春”型的分布有何特點？ （1分）
（3）AB兩地與同緯度其它地區相比，四季類型不同，形成差異的主要因素是什么？（1分）
4、材料一 下面是“我國某地地形和構造剖面圖”，讀圖回答問題。
（1）圖中甲山脈如果是秦嶺，則下列說法正確的是（ ）
A．圖中聚落背后的植被為常綠闊葉林
B．圖中聚落背后的植被為落葉闊葉林
C．北坡自然帶較南坡復雜，雪線偏低
D．針葉林在北坡分布海拔較南坡偏高
材料二 為對該流域進行綜合治理，圖中河流某處建起一大壩，并形成大型水庫，下圖是河流建壩前后河床剖面圖
（2）分析修建水庫后，大壩上游河流水文特征發生了哪些變化？
（3）圖中表示出了建壩后的河床剖面圖，分析大壩上、下游剖面發生變化的原因。
材料三 讀垂直自然帶與相應水平自然帶理論上的對應關系圖。
（4）2011年7月暑假期間，有同學在野外考察過程中所用手持式全球定位系統信號接收機顯示如下界面信息：地理坐標 29°42′01″N 116°25′58″E 海拔1474m 誤差5.7m，據此判斷該同學可能位于圖中①～④地中的________地
（5）①地從山麓到山頂方向的植被分異與①～④地的水平分異有一定相似性，但前者的變化節
奏________
2011~2012學年度高二下學期期末考試
單選題。
1—10 CDBCD ABBBA 11—20 CBBDA ABCAC
21—30 CBABA CADBC 31—40 BDBBA BACDB
41—50 ADBBB DCDDD 50—60 DDDAC BACCD
二、綜合題。
1、【環境保護】（10分）
（1）日常發電 工業生產 汽車尾氣（3分）
（2）過度開墾、過度放牧、過度樵采 對水資源的不合理利用（2分）
（3）污染空氣 ；危害人體健康，嚴重的還會引起中毒（2分）
（4）合理規劃城市道路，緩解交通擁堵；推廣使用清潔能源；優先發展公共交通；環保出行，近距離可步行、騎自行車等。（答正確其中3點給滿分3分） 答案合理，酌情給分
2、（15分）
（1）為放射狀水系；河流流程短；流域面積小 （3分）（答全3點滿分）
（2）熱帶雨林氣候 （2分）
納迪降水總量較少，降水有明顯的季節差異（2分）
5月到9月東南信風控制該地區，納迪處于背風坡，降水較少（2分）
10月到來年4月，赤道低氣壓帶影響該地，降水較多，還有熱帶氣旋影響增加了降水（2分）
（3）2月1日22點 （2分）
該地區2月份降水較多，天氣炎熱，旅游應做好防暑、防雨準備 （2分）
3、（5分）
（1）大致以赤道為中心南北對稱分布；四季類型東西延伸，南北更替 （4分）
緯度地帶性 （2分）
（2）主要分布在中緯度海洋上（2分）
（3）　洋流　（2分）
4、（1）B （2分）
（2）上游水位上升（流量變大），流速緩慢 （2分）
（3）上游堆積作用增強；下游侵蝕作用增強 （2分）
（4）②地 （2分）
（5）要快 （2分）
2011~2012學年度高二下學期期末考試
單選題。
1—10 CDBCD ABBBA 11—20 CBBDA ABCAC
21—30 CBABA CADBC 31—40 BDBBA BACDB
41—50 ADBBB DCDDD 50—60 DDDAC BACCD
二、綜合題。
1、【環境保護】（10分）
（1）日常發電 工業生產 汽車尾氣（3分）
（2）過度開墾、過度放牧、過度樵采 對水資源的不合理利用（2分）
（3）污染空氣 ；危害人體健康，嚴重的還會引起中毒（2分）
（4）合理規劃城市道路，緩解交通擁堵；推廣使用清潔能源；優先發展公共交通；環保出行，近距離可步行、騎自行車等。（答正確其中3點給滿分3分） 答案合理，酌情給分
2、（15分）
（1）為放射狀水系；河流流程短；流域面積小 （3分）（答全3點滿分）
（2）熱帶雨林氣候 （2分）
納迪降水總量較少，降水有明顯的季節差異（2分）
5月到9月東南信風控制該地區，納迪處于背風坡，降水較少（2分）
10月到來年4月，赤道低氣壓帶影響該地，降水較多，還有熱帶氣旋影響增加了降水（2分）
（3）2月1日22點 （2分）
該地區2月份降水較多，天氣炎熱，旅游應做好防暑、防雨準備 （2分）
3、（5分）
（1）大致以赤道為中心南北對稱分布；四季類型東西延伸，南北更替 （4分）
緯度地帶性 （2分）
（2）主要分布在中緯度海洋上（2分）
（3）　洋流　（2分）
4、（1）B （2分）
（2）上游水位上升（流量變大），流速緩慢 （2分）
（3）上游堆積作用增強；下游侵蝕作用增強 （2分）
（4）②地 （2分）
（5）要快 （2分）
圖例：
等壓線
等溫線
① ② ③ ④
甲
1:10000
甲
丙
乙
地面
氣流
晝長/小時
0
6
12
18
24
6月22日
12月22日
乙
丁
甲
丙2011—2012學年度高二年級下學期期末調研考試
高二年級政治試卷
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。共計10頁。共100分。考試時間110分鐘。
卷Ⅰ（選擇題 共60分）
注意事項：1．答卷Ⅰ前，考生務必將自己的姓名、考號、科目用2B鉛筆填涂在答題卡上。
2．答卷Ⅰ時，每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。不能答在試題卷上。
一、選擇題（每小題1分，共60分。下列每小題所給選項只有一項符合題意，請將正確答案的序號填涂在答題卡上）
1．2011年6月30日，京滬高鐵建成通車，京滬兩大城市之間實現4個小時直達。對于高鐵這種交通方式，有人說，雖然它的價格高，但速度快，用時少；也有人說，雖然它的速度快，但價格高。不同消費者對高鐵關注的共同點表明(　　)
A．商品價格受供求關系影響
B．商品價格的高低反映商品質量的優劣
C．人們選擇商品時，關注的是商品的有用性
D．商品是使用價值與價值的統一
2．2011年國慶長假期間，某市家電市場借“以舊換新”發起讓利活動，五星電器推出購彩電、冰箱、洗衣機、空調、廚衛單件“滿1000元送500元”“滿2000元送900元”的優惠活動；長虹推出護眼歐寶麗平板電視以舊換新4999元特價；國美還對準高溫商機推出空調節，活動現場購買流行品牌空調可享受多重優惠等。下列說法正確的是(　　)
①回收的舊家電仍是商品，因為國家財政補貼回購
②回收的舊家電仍是商品，因為它們還在進行商品交換
③以舊換新活動有利于鼓勵人們遵循保護環境、綠色消費的原則
④以舊換新活動有利于拉動消費需求，縮小居民收入差距
A．①②　 B．②③　　 C．①④　 　 D．②③④
3．2011年以來，人民幣對美元匯率中間價持續走高，1月4日為6.6215,2月18日為6.5781，走高434個基點，并連續創匯改以來新高。下列觀點與這一變化不符合的是(　　)
A．進一步提高了外商在我國投資的吸引力
B．中國居民赴美國旅游可以購買更多的服務
C．對中國商品出口到美國帶來更大的壓力
D．用同樣數量的人民幣能進口更多的美國商品
4．右圖反映的是價格變動對A、B兩種商品的需求量的影響，以下選項正確的是(　　)
①A可能是生活必需品
②B可能是生活必需品
③A商品價格上漲往往使A商品銷售者的總收益(P×Q)增加
④B商品價格上漲往往使B商品銷售者總收益(P×Q)增加
A．①③　 B．②④　　
C．②③　　 D．①④
5．在現實生活中，有的商品使用頻率不高，沒必要買。如新郎、新娘在婚慶上穿的禮服，一件質量上乘的禮服售價在千元甚至在萬元之上。這種“金縷玉衣”如果穿一次后就束之高閣，則十分可惜。對這類商品，適合的消費類型是(　　)
A．有形商品消費和勞務消費
B．勞務消費和貸款消費
C．貸款消費和租賃消費
D．租賃消費和有形商品消費
6．南京市某家庭2010年收入與消費支出情況(單位：元)
總收入 食品支出 教育醫療支出 服裝支出 交通通信支出 其他支出
40000 10800 10000 3000 5000 1200
該家庭的恩格爾系數為(　　)
A．27% B．25% C．36% D．75%
7．劉女士最近看好一套87平方米房子，1平米的售價為27000元，因為貸款政策規定購買90平方米以下的可以首付20%，90平方米以上的首付至少30%，劉女士才選擇了這套房子。上述材料表明（ ）
A．價格影響供求關系 B．宏觀調控政策引導消費
C．價格影響消費 D．國家運用財政政策調控經濟
8．今年國慶期間，小黃和父母選擇了標價為2680元/人的云南五日游，小黃在騰沖的地攤上花50元買了幾件富有少數民族特色的小飾品，父母則在云南商場用刷卡消費的方式購買了8000元的玉鐲。在這里涉及到的貨幣職能依次是（ ）
A．價值尺度　支付手段　流通手段　　 B．支付手段　流通手段　價值尺度
C．支付手段　價值尺度　流通手段 D．價值尺度　流通手段　支付手段
9．“去年一斤6毛，現在一斤8分，新發地農貿市場的大白菜價格坐了過山車”。這則消息里所說的6毛和8分
A．充當了商品交換的媒介，是白菜價值的貨幣表現
B．充當了商品交換的等價物，執行了支付手段職能
C．反映了白菜價格的波動，傳遞著市場的供求信息
D．反映了白菜的供求狀況，說明白菜處于賣方市場
10．2011年1月11日，《人民日報》社會版聯合人民網要聞部，推出“買房，你夠理性嗎 ”網上問卷調查。調查中所說的“租房”（ ）
①不變更房屋的所有權，只是獲得房屋一定期限內的使用權
②是預支未來收入進行消費的行為
③是從眾心理引發的消費
④體現了量入為出，適度消費的原則
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
11．假定某國生產一件A商品的社會必要勞動時間為2小時，價值量用貨幣表示為100元。如果生產者甲、乙生產一件該商品的個別勞動時間分別為1小時和4小時，那么，在一個8小時的工作日內，甲和乙生產的商品的使用價值總量、單位商品價值量和價值總量的差額分別為（ ）
A．6 300元 600元 B．6 0 元 0元
C．6 0元 600元 D．6 300元 0元
12.假定一個國家在一定時期內，一商品價格總額增長10%，貨幣流通次數增加30%，紙幣發行量不變，則該國1元紙幣的購買力約等于原來 元的購買力。在這個時間段，該國最可能出現的現象是 。
A. 0.85 物價上漲 B.1.18 投資減少
C 0.78 投資增加 D.1.29 物價持續下跌
13.在我國基本型乘用車（轎車）市場上，不但汽車降價可以起到促銷作用，減少稅費、油價下降也對拉動銷量有明顯影響。假設D和D1中有一條是汽車需求曲線，另一條是某生活必需品需求曲線，在價格及其他因素不變的情況下，下列判斷正確的是（ ）
A．D 是汽車需求曲線，受汽車購置稅減半政策影響，
D可能向右平移
B．D 是汽車需求曲線，受汽車購置稅減半政策影響，
D可能向左平移
C．D1是汽車需求曲線，受汽車購置稅減半政策影響，
D1可能向右平移
D．D1是汽車需求曲線，受汽車購置稅減半政策影響，
D1可能向左平移
14．商品的需求量與其自身價格的變化成 變化；價格越 ，需求量越 。
A．反方向 高 小 B．同方向 高 小
C．反方向 高 大 D．同方向 高 大
15．假如汽車的價格(P)與其需求量(Q)存在如圖所示關系。在其他條件不變的情況下，下列判斷正確的是（ ）
①汽車的價格由PA向PB運動時，其需求量會增加
②汽車的需求量由QB向QA運動時，其價格會上漲
③汽車的價格由PB向PA運動時,汽油的需求量會減少
④汽車的需求量由QA向QB運動時，電動車的價格會上漲
A．①② 　　 B．②③ 　　　C．①③ 　D．②④
16. 國家發改發價格司副司長周望軍近期做分析時表示新一輪物價上漲不是因為短缺引發的，除了蔬菜價格和勞動力成本上漲等原因外，主要是流動性過剩引起的。可見，引起此輪物價上漲的原因有（ ）
①供不應求，價格上漲 ②價值決定價格
③國家的宏觀調控 ④紙幣發行量過多
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
17．假定2010年生產一件A商品的社會必要勞動時間是生產一件B商品的社會必要勞動時間的10倍，且3件C商品＝2件A商品。如果2011年全社會A商品的勞動生產率提高1倍，其他條件不變，那么3件C商品＝________B商品(　　)
A．10件 B．15件 C．20件 D．30件
18．匯率又稱匯價，是兩種貨幣之間的兌換比率。我國通常采用100單位外幣作為標準，折算為一定數量的人民幣。當100美元可以兌換更少的人民幣時，對我國經濟的影響是（　　）
　 ①中國產品在國際市場上的成本會提高，出口產品價格競爭力下降
②國外進口的產品價格會下跌，我國國內產業生存空間會遭到擠壓
③導致對外資吸引力下降，影響外商對中國的直接投資
④我國外匯匯率跌落，百姓的購買力下降
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
19．《經濟時報》載文指出，農產品從長期短缺到相對富余，并不意味著“物多必賤”，相反農民可以通過改變作物種植方式及搞好貯藏，巧妙利用時間差，從微觀上創造大量“物以稀為貴”的市場機會。“打好時間差”是指(　　)
A．使個別勞動時間低于社會必要勞動時間
B．利用市場的供求機制，獲取更多收益21世紀教育網
C．提高勞動生產率，生產出更優質的產品
D．節約勞動時間，提高經濟效益
20．網絡成為越來越多的中國人生活中的一部分。春節快到了，家家戶戶開始準備年貨，網購年貨成為了人們的新選擇。某調查公司對用戶網上購買年貨做了一個調查，結果如圖所示由調查結果可知，在網上購買年貨的客戶群(　　)
關注網站宣傳，
急需增大廣告宣傳力度
重視便捷服務，
關心商品的使用價值
對價格十分敏感，
受求實心理主導
④看重資訊分享，對商品價值沒有要求
A．①④ B．②③ C．②④ D．①③
21．2011年5月1日，海南“離島免稅”政策正式實施。這一政策的實施，有利于培育海南省旅游消費熱點，促進海南省旅游消費升級，從而帶動旅游產業的發展。這體現的經濟學道理是(　　)
A．生產決定消費 B．消費反作用于生產
C．家庭收入決定家庭消費水平 D．生產與消費相互決定
22．中央企業是我國國企的主力軍。2002年到2011年，中央企業資產總量從7.13萬億元增加到21萬億元，80%以上的資產集中在石油石化、電力、國防、通信、運輸等行業和領域。這說明(　　)
A．國有經濟的主體地位進一步鞏固
B．國有資產在社會總資產中占優勢
C．國有經濟的控制力和競爭力增強
D．國有經濟與較高的生產力水平相適應
23．《江蘇省國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要》中指出：要切實落實好促進非公有制經濟發展的各項措施，放寬市場準入，鼓勵民間資本進入基礎產業、基礎設施、市政公用事業、金融服務等領域。對上述材料的理解正確的是(　　)
A．非公有制經濟和公有制經濟在社會主義經濟制度中的地位平等
B．非公有制經濟和公有制經濟在市場競爭中的地位平等
C．有利于增強非公有制經濟對國民經濟的控制力
D．有利于使非公有制經濟成為社會主義經濟的重要組成部分
24．在我國，大量的民營企業集中在傳統產業，而且存在著企業規模小、技術水平低、能源和資源消耗高等問題。鼓勵和引導民營經濟健康發展，就要(　　)
①使民營經濟成為社會主義經濟的重要組成部分　
②在優化產業結構的基礎上提高效益、降低能耗　
③增強民營經濟在國民經濟中的控制力和影響力　
④支持民營企業科技創新，增強民營經濟競爭力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
25.在企業生產中，勞動投入與產量之間存在如右圖所示關系。若某企業目前發展處于
B點，為保證產量的進一步提升，可行的辦法是(　　)
①減少勞動投入　
②提高勞動者素質和技能　
③加大科技投入，提高自主創新能力　
④樹立良好的信譽和企業形象
A．①②③ B．①② C．②③④ D．②③
26．漫畫表明(　　)
A．生產對消費具有反作用
B．生產決定消費的對象
C．消費對生產具有反作用
D．生產為消費創造動力
27．改革開放以來，我國的消費市場持續快速發展，消費結構不斷升級。目前，我國是世界上消費市場增長最快的國家之一，成為世界上第一大手機市場、國內旅游市場、寬帶市場，也是第二大汽車市場以及第三大醫療市場。這表明(　　)
A．人們的生存資料消費比重不斷增大
B．分配決定消費
C．消費結構歸根結底是由生產發展決定的
D．消費決定生產的發展壯大
28．目前，占全國人口總數約2/3的農村，只消費了全國1/3的商品，5個多農村人口購買的商品才相當于1個城鎮人口購買的商品。這意味著 (　　)
①生產決定消費，消費是生產發展的動力　
②我國城鄉經濟存在較大的差距　
③農民生活消費滯后，應提高消費的科學性　
④農村擁有巨大的消費潛力
A．②④ B．①③ C．①② D．③④21世紀教育網
29．國家主席胡錦濤在參加民建、工商聯界委員聯組會討論時指出，在新形勢下，我們要始終堅持和不斷完善公有制為主體、多種所有制經濟共同發展這一基本經濟制度。這是因為(　　)
①它適合我國現階段生產力發展的狀況并促進生產力的發展
②它符合社會主義的本質要求　
③它有利于增強我國的綜合國力　[來源:21世紀教育網]
④它有利于提高我國人民的生活水平
A．①③④ B．②③④ C．①②③④ D．①②④
30．2011年，是中國實施《職工帶薪年休假條例》的第四年。《職工帶薪年休假條例》雖只有短短十條，但惠及到了最廣大的勞動者。職工帶薪年休假主要體現了勞動者享有(　　)
①取得勞動報酬的權利 ②獲得勞動安全衛生保護的權利　
③休息、休假的權利 ④享受社會福利的權利
A．①③ B．②④ C．②③ D．③④
31．某企業是一家集體企業，由于生產任務比較多，未經勞動行政部門的批準，要求職工每天超時工作，星期天也照常上班，職工每月累計加班高達120小時。長時間超負荷工作對職工的身心健康造成了極大傷害，侵犯了職工的合法權益。該企業的職工應該(　　)
A．從企業利益出發，甘愿犧牲自己的休息時間
B．聯合起來，集體辭職，迫使企業領導改變辦法
C．合理合法地維護自己的權益
D．遵守勞動紀律，按時完成勞動任務
32．2011年4月16日，國務院總理溫家寶簽署國務院令，公布《個體工商戶條例》，取消了制約個體經濟發展的諸多限制，為個體經濟的發展進一步營造了公平競爭的法制環境和市場環境。國家鼓勵、支持、引導個體私營等非公有制經濟發展，是因為非公有制經濟(　　)
A．處于主體地位
B．是社會主義經濟制度的基礎21世紀教育網
C．對增加勞動就業、提高綜合國力有積極作用
D．是社會主義經濟的根本特征
33．皇佑二年(公元1050年)，范仲淹在杭州知州任上遇到“兩浙路大饑荒，道有餓殍，饑民流移滿路”。范仲淹創造性地實施了“荒政三策”。一是興土木，以工代賑。因饑歲工價至賤，正是營造的好機會，又解決了饑民流離失所之苦。二是利用杭州人好佛事，喜旅游的習俗，大興旅游業。一時飲食、住宿、貿易等服務行業都需要勞力，大增就業者數萬人。三是引四方糧商晝夜進糧，結果杭城糧食爆滿只好降價，百姓大大得益。范仲淹的“荒政三策”條條奏效。范仲淹“荒政三策”蘊涵的經濟生活道理有(　　)
①物價水平是消費水平的基礎 ②就業是民生之本，對社會生產有重要意義　
③商品的價格受供求變化影響 ④消費在社會再生產過程中起決定性作用
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
34．右面漫畫《難博芳心》給企業的啟示是(　　)
A．在市場經濟條件下，誠信與欺詐是不可分離的
B．企業必須誠信經營，樹立良好的信譽和形象
C．必須把樹立全民信用意識作為我國當前的中心工作
D．誠實守信是現代市場經濟正常運行必不可少的條件
2011年3月10日，中國工業和信息部部長苗圩表示，將在“十二五”期間加大汽車行業兼并重組力度。對于原因，他解釋為，汽車業是規模經濟效益型產業，中國目前雖然規模很大，但還缺少有國際競爭力的大企業集團。據此回答35～36題。
35．企業兼并(　　)
①是價值規律作用的結果　
②是優勢企業和劣勢企業的聯合生產　
③有利于提高企業和整個社會的資源利用效率，有利于促進國家經濟發展　
④是優勢企業吞并相對劣勢的企業，擴大優勢企業的規模，增強競爭力
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
36．汽車企業兼并重組，讓有實力、產業水平高的優質企業獲得更大的發展空間。即“大進小退、優進劣退”。從根本上說這是(　　)
A．我國所有制結構調整的結果 B．價值規律作用的結果
C．國家對經濟實行宏觀調控的結果 D．我國產業結構和產品結構調整的結果
37．2011年4月蘋果平板電腦銷售火爆，很多地方出現斷貨現象。蘋果公司的產品一直站在潮流的尖端，從最初的超大容量MP3播放器ipod，到劃時代的觸屏手機iphone，再到先聲奪人的平板電腦ipad，蘋果每隔一段時間，就會給人帶來驚喜。蘋果品牌以其時尚、創新、精致吸引著全球無數粉絲。蘋果公司的成功說明(　　)
①建立品牌聲譽是公司經營的首要目標　
②提高自主創新能力對提高企業競爭力至關重要　
③公司的成功經營需要制定正確的經營戰略　
④企業成功經營需要不斷推出新產品
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
38．為了追求利潤，一些企業在食品中大量使用添加劑嚴重威脅人們的健康，有的企業漠視員工生命造成重大安全事故和環境污染，很多企業對社會慈善公益事業漠不關心。針對上述現象，你認為企業應當承擔的社會責任有(　　)
①保護環境　 ②樹立良好的信譽和企業形象　
③積極參與社會公益事業　 ④遵守法律法規和社會公德
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
39．當前我國職業病防治形勢嚴峻。30年來，我國累計報告職業病50多萬例，其中作為我國最主要職業病的塵肺病占總數的80%。為進一步加強職業病防治工作，國務院制定并實施了《國家職業病防治規劃(2009～2015年)》。這主要是為了維護勞動者(　　)
A．提請勞動爭議處理的權利 B．休息休假的權利
C．享受社會保險和福利的權利 D．獲得勞動安全衛生保護的權利
40．2011年國慶黃金周假期后，人民網開展了主題為“今年你拿到加班費了嗎”的調查。在回答“如果沒有領到加班費你敢不敢告單位”這一問題時，71%的網友選擇“不敢”，還有16%的人選擇“不和單位計較”。在回答“通過什么渠道解決”時，35%的人選擇“消極怠工”，選擇“沒多少錢，算了”和“無所謂”的各占l4%,20%的網友選擇“找有關部門或領導反映”。調查結果說明(　　)
①勞動者的權利意識和法律意識有待增強　
②多數勞動者具有較高的職業道德和奉獻精神　
③勞動者應通過合法手段和途徑維護自身權益　
④依法簽訂勞動合同是維護勞動者權益的重要依據
A．①③ B．②③④ C．①③④ D．①②③
41．哲學家說過：“人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。”這給我們的啟示是
①知識就是力量 ②追求知識和美德是人生的根本目的
③人的活動具有目的性和選擇性 ④要樹立正確的價值觀
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
42．人們根據自身的特點和社會實際情況，設計和制造的機器人以它的靈敏性和更好的環境適應性深受人們的青睞，它可以幫助人們做家務，它可以獨立操作生產程序，它還可以深入險地排除工程故障，甚至做一些人不能做的事情。這些事實說明（ ）
①機器人在一定條件下可以替代人進行某些意識活動
②聯系是客觀的，不以人的意志為轉移21世紀教育網
③人能夠能動地認識世界和改造世界
④人們可以根據事物固有的聯系，建立新的聯系
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
43．2011年10月22日，第十屆藝術節標志《祥和》亮相，取“詳和如意、和諧安康”之意，通過對泰山自然風貌的解讀，對山東古文明、儒家文化精髓的全面闡析，融合山東寬厚質樸民風，詳瑞和諧的社會風尚提煉創作而成。這一標志的出現說明（ ）
A．人為事物的聯系是主觀臆造的 B．人能夠能動地認識世界和改造世界
C．藝術創作的源泉是藝術家的創意 D．人的主觀能動性可以突破規律的制約
44．2010年12月，在廣東省順德區大部制試點改革一年多之后，廣東將“順德模式”推廣至省內25個區縣。這里體現的哲學觀點是( )
①矛盾普遍性與特殊性是相互聯結的
②上層建筑一定要適合經濟基礎的狀況
③在實踐中檢驗和發展真理
④社會意識對社會存在具有促進作用
A．①②③ 　　　B．①②④ 　　　C．①③④ 　　　D．②③④
45．紐芬蘭島等地的鱈魚，因被過度捕撈而數量急劇下降。科學家發現，對鱈魚的過度捕撈改變了鱈魚的進化過程，導致了鱈魚的早熟，使其形體變小、品質降低。鱈魚“被早熟”體現了
①規律是客觀的，不可違背 ②量變是質變的前提和基礎
③聯系是普遍的、無條件的 ④發展是新事物代替舊事物
A．①② 　　 B．①③ C．②④ D．③④
46．我國載人航天工程分為三個階段，分別針對飛船、空間實驗室、空間站關鍵性技術問題展開集中攻關。本次成功對接成為我國載人航天工程第二二階段的重要一步，為后期工作奠定了堅實的基礎。這表明，我國的航天工作者
①把握了矛盾主要方面，揭示了事物的性質
②注重量的積累，為質變準備必要前提條件
③集中優勢力繁。解決不同階段的主要矛盾
④把握固有聯系，努力避免主觀臆造性聯系
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
47．2011年我國20多個省區市陸續啟動新一輪縣鄉基層人大換屆選舉，這是選舉法修改后的第一次選舉實踐，城鄉同比、結構優化、選民見面等新舉措，勾勒出我國民主進程的新氣象。我國選舉實踐的新舉措( )
①是對我國選舉方式的繼承和創新 ②從根本上推動我國民主制度的發展
③是我國選舉制度的發展環節 ④是在實踐基礎上的理論創新
A.①② 　　B．②③ 　　　　C．①③ 　　D.③④
48．在農業生產上，葉片早衰會導致其過早喪失光合功能和同化作用，從而顯著減少籽粒中干物質的積累，對作物的產量與品質帶來不利的影響。我國科學家依據這一原理，利用分子手段實現對植物基因表達的精細調控和作物品種的分子設計改良，進而提高了農作物的產量和品質。這一事實表明( )
①意識活動具有主動創造性
②抓住事物的內在聯系，能提高我們解決問題的能力
③實踐是人們改造客觀世界的主觀活動
④發揮人的主觀能動性，能改變事物的原有性質
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
49．由于長期高強度、粗放式、大規模的煤炭開采，我國煤炭業的矛盾和問題目前正處于凸顯期。山西因在全國煤炭行業的特殊地位，成為解決煤炭業可持續發展的首選試點。上述材料蘊含的哲理是( )
A．認識水平的提高促進事物發展
B．創新是社會發展和變革的先導
C．矛盾普遍性和特殊性相互聯結
D．主要矛盾和次要矛盾相互依賴
50．下列短語中 與漫畫 《人生絮語》（作者：陳定遠）包含哲理相近的是( )
A．城門失火，殃及池魚
B．尺有所短，寸有所長
C．亡羊補牢，未為遲晚
D．靜者不動，動者不靜
51．心理學家提出“一萬小時定律”，認為天才不過是做了足夠多練習的人。如莫扎特6歲開始作曲，但直到21歲才寫出堪稱偉大的作品，這時他已經寫了10年，超過1萬小時。下列選項與“一萬小時定律”蘊含相同哲理的是( )
①紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 ②豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙
③操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器 ④千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
52．“神舟八號”與“天宮一號”兩次對接成功，開啟了我國載人航天歷史性新紀元。從對接機構接觸開始，經過捕捉、‘緩沖、拉近和鎖緊4個步驟，“神舟八號”飛船與“天宮一號”目標飛行器實現剛性連接，形成組合體。“神舟八號”與“天宮一號”的成功對接表明
A．任何兩個事物之間都有聯系 B．運動是物質的固有屬性和存在方式
C．事物之間的聯系具有多樣性 D．人為事物的聯系是人類實踐的產物
53．如果某一菜農獲得豐收，他的收入會增加，但如果所有菜農都獲豐收的話，則他及所有菜農的收入卻都會下降。這啟示我們，蔬菜豐收與收入增加之間的聯系
①是不可預測的 ②是以條件為轉移的
③是復雜多樣的 ④是人們主觀臆造的
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
54． “在疾病之前，你是健康的；在禁錮之前，你是自由的；在苦難之前，你是幸福的．．．．．．這很簡單。不幸的是，你總是感覺到前者，回憶到后者。”這啟示我們（ ）
A．要用對立統一觀點看問題 B．要抓住時機促成質變
C．要將理想付諸行動 D．要有艱苦奮斗的精神
55．右側漫畫啟示我們（ ）
①要樹立正確的政績觀
②要重視關鍵部分對整體的影響
③要堅持用全面的觀點認識事物和處理問題
④要重視矛盾的主要方面對事物發展的決定作用
A．②③④ B．①②③
C．①③④ D．①②④
56．市場經濟條件下，當勞動報酬在國民收入分配中缺乏起碼的公平時，社會心理就很難積淀起勞動光榮的觀念。這說明（ ）
A．社會意識具有獨立性 B．價值觀具有導向作用
C．社會存在決定社會意識 D．價值創造和價值享受同等重要
57．“舍得，舍得，有舍方有得”。這句話表明（ ）
A．舍去和獲得是同等重要的
B．回避矛盾有時也不失為一種聰明的做法
C．要學會在對立中把握統一，統一中把握對立
D．.不同的價值觀具有不同的導向作用
58.石家莊第一醫院主任醫師劉瓊芳是新中國培養的第一代醫學大學生，她醫術精湛，為上萬名患者解除了病痛；她愛院如家，將給病人看好病視為自己最大的快樂；她身患癌癥36年，仍時刻想病人所想，急病人所急，用自己的實際行動完美詮釋了醫德、醫術和醫心。劉瓊芳醫生的事跡表明( )
①價值觀對人的行為具有積極的促進作用
②站在人民的立場上才能保證價值判斷和價值選擇的正確性
③勞動和奉獻是實現人生價值的必由之路
④社會提供的客觀條件是人生價值的評價標準
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
59.“老牛拉車不回頭，當官一場手空空，退休又鉆山溝溝；拼了老命建林場，二十多年綠荒山，創造資產幾個億，分文不取樂悠悠……”這首民謠體現了當地群眾對原云南省保山地委書記楊善洲的敬重。材料表明( )
①人的勞動創造力是人生價值的源泉 ②個人活動對社會發展產生能動影響
③實現人生價值要求放棄個人的利益 ④實現人生價值取決于客觀現實條件
A．②③ B．①② C．③④ D．①④
60.2011年10月31日凌晨，世界人口達到70億，人口問題引起社會普遍關注。各國政府從自身經濟社會發展水平和國情出發，采取了不同的人口政策。或抑制生育、或鼓勵生育，或經歷由抑制生育到鼓勵生育政策的轉變。這說明( )
①矛盾特殊性通過普遍性得以體現 ②主客觀要做到具體地歷史地統一
③事物發展是前進性和曲折性統一 ④價值判斷和選擇具有社會歷史性
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
21世紀教育網
卷Ⅱ（非選擇題 共40分）
注意事項：1．答卷Ⅱ前考生務必將自己的姓名．班級．考號填在答題紙密封線內規定的地方。
2．答卷Ⅱ時用黑（藍）色簽字筆或圓珠筆將答案填寫在答題紙規定的地方，超出答題區域的部分無效。非選擇題部分用統一顏色的筆答題。寫錯的地方不得用涂改液或膠帶涂抹粘貼，直接用雙橫線劃去即可。（這也是高考的要求）
二．非選擇題（61題8分，62題12分，63題10分，64題10分，共40分）
61．去年白菜創出了每斤超出1元錢的價格，讓很多菜農坐不住了，大面積跟風種植，沒想到，今年豐收卻面臨價格大跌。許多地方大白菜跌至2分錢一斤。
（1）上述材料反映什么經濟學道理 （4分）
（2）價格是市場經濟的“晴雨表”，根據今年大白菜的這一價格變化，請你談談會對菜農生產經營活動產生哪些影響 （4分）
62. 隨著居民收入的增加，汽車生產能力的提升，家庭轎車已走入平常人家。目前我國家庭轎車需求量等于全球年產量。新近一項調查表明，中國城鎮家庭中大約有2600 萬戶 有購車的欲望，這相當于全球汽車廠商一年的總產量。
請用《經濟生活》知識說明我國家庭轎車消費增長的原因。 (12分)
21世紀教育網
63．2011年10月31日，第70億個人類居民降臨地球。“70億”的地球是個有些沉重的話題。曾幾何時，在生產力相對落后的時代，從家庭到國家，都渴望著人口的增加，認為人就意味著生存力、發展力。今天世界70億人口壓力的大背景下，卻是“家家有本難念的經”。歐洲和日本等發達國家，勞動力不足、人口老齡化，社會福利體系負擔重、經濟增長乏力；而多數發展中國家，人口基數龐大、人口增長過快，給資源環境帶來巨大壓力，不堪重負。
認識世界就是認識矛盾。請運用矛盾特殊性的觀點，說明你對世界人口問題的認識。（10分）
64．2011年10月11日，在石家莊市第九次黨代會上，傳出了市委對全市人民的莊嚴承諾：未來五年要與全市人民一起建設“經濟發達，就業充分，收入增加，保障健全，環境友好，生態改善，文化繁榮，城鄉文明，訴求暢通，公平正義，平安和諧，宜居宜業”的幸福石家莊，在全省率先全面建成小康社會。市第九次黨代會提出的“幸福石家莊”的目標明確具體、定位準確，表明了市委推動經濟社會又好又快發展的堅強決心，體現了民生情懷，強調了幸福導向。
結合材料簡析“幸福石家莊”目標的提出體現了哪些哲學觀點 (10分)
2011—2012學年度高二年級下學期期末調研考試
高二年級政治試卷 命題人：武立靜
一、選擇題（每小題1分，共60分。）
01——05：D B A A D 06——10：C B D C D 11——15：C A C A C
16——20：C C C B B 21——25：B C B C D 26——30：B C A C A
31——35：A C C B B 36——40：B C C D A 41——45：D C B A A
46——50：B C A C B 51——55：D D C A B 56——60：C C B B D
二．非選擇題（61題8分，62題12分，63題10分，64題10分，共40分）
61．（1）供求影響價格。（2分）市場調節具有缺陷。（2分）
（2）調節生產規模，減少甚至不再種植大白菜；（2分）調整產品結構，生產適銷對路的高質量大白菜。（2分）
62.①增加收入是消費的前提和基礎。居民可支配收入的增長是家庭轎車消費增長的根本原因。（3分）
②生產決定消費，消費對生產有反作用。汽車生產能力的提升，促進了汽車消費的增長；人們對汽車的需求反過來促進了汽車的生產。（3分）
③商品價格影響消費。轎車價格下跌是引起汽車需求增長的原因之一。（3分）
④消費者的消費心理和消費觀念的變化，也是引起轎車消費增長的原因。（3分） 21世紀教育網
63.①不同事物有不同的矛盾，發達國家和發展國家面臨的人口矛盾各不相同。（3分）
②在人類發展的不同階段，人口矛盾有不同的特點。生產力相對落后的時代，主要是人口不足；現在則是人口總量過大，年齡結構和地區分布不合理。（3分）
③同一事物的不同矛盾和同一矛盾的不同方面各有其特殊性。復雜的人口問題本身包含著多個不同的矛盾，人口矛盾在創造財富和消化資源兩個不同方面。（3分）[來源:21世紀教育網]
總之，要在矛盾普遍性觀點的指導下具體分析人口問題的矛盾，推動人口資源環境的可持續發展。（1分）
64.石家莊市委提出“幸福石家莊”的目標，表明人類意識具有目的性、主動性和創造性，人能夠能動地認識和改造世界。（3分）“幸福石家莊”目標明確具體、定位準確，表明石家莊市委在實踐的基礎上對城市建設及其規律的認識不斷深化。（3分）“幸福石家莊”目標體現了民生情懷，強調了幸福導向，表明黨堅持群眾觀點和群眾路線，把人民群眾的利益作為最高的價值標準，體現了以人為本的價值取向。（4分）
2011—2012學年度高二年級下學期期末調研考試
高二年級政治試卷 命題人：武立靜
一、選擇題（每小題1分，共60分。）
01——05：D B A A D 06——10：C B D C D 11——15：C A C A C
16——20：C C C B B 21——25：B C B C D 26——30：B C A C A
31——35：A C C B B 36——40：B C C D A 41——45：D C B A A
46——50：B C A C B 51——55：D D C A B 56——60：C C B B D
二．非選擇題（61題8分，62題12分，63題10分，64題10分，共40分）
61．（1）供求影響價格。（2分）市場調節具有缺陷。（2分）
（2）調節生產規模，減少甚至不再種植大白菜；（2分）調整產品結構，生產適銷對路的高質量大白菜。（2分）
62.①增加收入是消費的前提和基礎。居民可支配收入的增長是家庭轎車消費增長的根本原因。（3分）
②生產決定消費，消費對生產有反作用。汽車生產能力的提升，促進了汽車消費的增長；人們對汽車的需求反過來促進了汽車的生產。（3分）
③商品價格影響消費。轎車價格下跌是引起汽車需求增長的原因之一。（3分）
④消費者的消費心理和消費觀念的變化，也是引起轎車消費增長的原因。（3分） 21世紀教育網
63.①不同事物有不同的矛盾，發達國家和發展國家面臨的人口矛盾各不相同。（3分）
②在人類發展的不同階段，人口矛盾有不同的特點。生產力相對落后的時代，主要是人口不足；現在則是人口總量過大，年齡結構和地區分布不合理。（3分）
③同一事物的不同矛盾和同一矛盾的不同方面各有其特殊性。復雜的人口問題本身包含著多個不同的矛盾，人口矛盾在創造財富和消化資源兩個不同方面。（3分）
總之，要在矛盾普遍性觀點的指導下具體分析人口問題的矛盾，推動人口資源環境的可持續發展。（1分）
64.石家莊市委提出“幸福石家莊”的目標，表明人類意識具有目的性、主動性和創造性，人能夠能動地認識和改造世界。（3分）“幸福石家莊”目標明確具體、定位準確，表明石家莊市委在實踐的基礎上對城市建設及其規律的認識不斷深化。（3分）“幸福石家莊”目標體現了民生情懷，強調了幸福導向，表明黨堅持群眾觀點和群眾路線，把人民群眾的利益作為最高的價值標準，體現了以人為本的價值取向。（4分）2011—2012學年度第二學期高二年級期末考試
高二年級(理科)數學試卷
一、選擇題（每小題5分，共60分。下列每小題所給選項只有一項符合題意，請將正確答案的序號填涂在答題卡上）
1．已知 （ ）
A． B． C． D．
2.若，則和是的 （ ）21世紀教育網
A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件
C.充要條件 D.既不充分有必要條件
3. （ ）
A． B. C. D.
4. 在極坐標方程中，曲線C的方程是ρ＝4sinθ，過點(4，)作曲線C的切線，則切線長為(　 　)
A．4 B. C．2 D．2
5.則大小關系是（ ）
A B C D
6 .如圖，過點P作圓O的割線PBA與切線PE，E為切點，連接AE,BE，∠APE的平分線分別與AE、BE相交于C、D，若∠AEB=,則∠PCE等于( )
A B C D
7.關于的不等式的解集為 （ ）
A.（-1,1） B.
C. D.(0,1)
8..直線(t為參數)和圓交于A、B兩點，則AB的中點坐標為(　)[來源:21世紀教育網]
A．(3，－3) B．(－，3) C．(，－3) D．(3，－)
9.如圖所示，AB是圓O的直徑，直線MN切圓O于C，CD⊥AB，AM⊥MN，BN⊥MN，則下列結論中正確的個數是(　 　)
①∠1＝∠2＝∠3 ②AM·CN＝CM·BN
③CM＝CD＝CN ④△ACM∽△ABC∽△CBN．
A． 4 B．3 C．2 D． 1
10.已知非零向量滿足：，若函數在上有極值，設向量的夾角為，則的取值范圍為（ ）
A．[ B． C． D．[來源:21世紀教育網]
11.設△ABC的三邊長分別為a、b、c，△ABC的面積為S，內切圓半徑為r ，則r＝；類比這個結論可知：四面體S－ABC的四個面的面積分別為S1、S2、S3、S4，內切球的半徑為R，四面體P－ABC的體積為V，則R＝(　 　)
A． B． 21世紀教育網
C． D．
12.若實數滿足則的取值范圍是 （ ）
A.[-1,1] B.[ C.[-1， D.
二、填空題（每題5分，共20分。把答案填在題中橫線上）
13. 以的直角邊為直徑作圓，圓與斜邊交于，過
作圓的切線與交于，若，，則=_________
14.已知曲線、的極坐標方程分別為，，則曲線上的點與曲線上的點的最遠距離為
15.設,若對任意的正實數,都存在以為三邊長的三角形,則實數的取值范圍是 .
16．在求某些函數的導數時，可以先在解析式兩邊取對數，再求導數，這比用一般方法求導數更為簡單，如求的導數，可先在兩邊取對數，得，再在兩邊分別對x求導數，得即為,即導數為。若根據上面提供的方法計算函數的導數，則
三、解答題（共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟）
17．（本題滿分10分）已知，對，恒成立，求的取值范圍。
18. （本題滿分10分） 在平面直角坐標系xOy中，直線l的參數方程為
它與曲線C：交于A、B兩點。
（1）求|AB|的長
（2）在以O為極點，x軸的正半軸為極軸建立極坐標系，設點P的極坐標為，求點P到線段AB中點M的距離。
19. （本題滿分12分）某少數民族的刺繡有著悠久的歷史，下圖(1)、(2)、(3)、(4)為她們刺繡最簡單的四個圖案，這些圖案都由小正方形構成，小正方形數越多刺繡越漂亮，現按同樣的規律刺繡(小正方形的擺放規律相同)，設第n個圖形包含f(n)個小正方形．
(1)求出，并猜測的表達式；
(2)求證：＋＋＋…＋．21世紀教育網
20.（本題滿分10分） 如圖, 內接于⊙, 是⊙的直徑, 是過點的直線, 且.
(Ⅰ) 求證: 是⊙的切線;
(Ⅱ)如果弦交于點, ,
, , 求.
21.（本題滿分14分）某園林公司計劃在一塊為圓心,(為常數，單位為米)為半徑的半圓形（如圖）地上種植花草樹木，其中弓形區域用于觀賞樣板地，區域用于種植花木出售，其余區域用于種植草皮出售.已知觀賞樣板地的成本是每平方米2元，花木的利潤是每平方米8元，草皮的利潤是每平方米3元.（1）設, 用表示弓形的面積;（2）園林公司應該怎樣規劃這塊土地,才能使總利潤最大 并求相對應的
(參考公式:扇形面積公式，表示扇形的弧長)
22.（本題滿分14分）已知函數
(Ⅰ)若曲線在和處的切線互相平行，求的值；
(Ⅱ)求的單調區間；
(Ⅲ)設，若對任意，均存在，使得，求的取值范圍.
21世紀教育網
21世紀教育網
高二年級(理科) 期末數學答案
一、選擇題：DABCD CADBD CB
二、填空題13． 14． 15．（1,3） 16．
三、解答題（共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟）
17．（本題滿分10分）解：∵ a＞0,b＞0 且a+b=1 ∴ +=(a+b)( +)=5++≥9,
故+的最小值為9， ------------------------5分
因為對a,b∈(0，+∞),使+≥｜2x-1｜-｜x+1｜恒成立，所以，｜2x-1｜-｜x+1｜≤9, -7分
當 x≤-1時，2-x≤9, ∴ -7≤x≤-1, 當 -1＜x＜時，-3x≤9,
∴ -1＜x＜,當 x≥時,x-2≤9， ∴ ≤x≤11,∴ -7≤x≤11 ------------- 10分
18. 解：(Ⅰ)把直線的參數方程對應的坐標代入曲線方程并化簡得
設，對應的參數分別為，則 ． ……3分
所以． ……5分
(Ⅱ)易得點在平面直角坐標系下的坐標為，根據中點坐標的性質可得中點對應的參數為． ……8分
所以由的幾何意義可得點到的距離為
． ……10分
20. 解： (1)∵ f(1)＝1，f(2)＝5，f(3)＝13，f(4)＝25，∴ f(5)＝25＋4×4＝41.
∵ f(2)－f(1)＝4＝4×1，f(3)－f(2)＝8＝4×2，f(4)－f(3)＝12＝4×3，f(5)－f(4)＝16＝4×4，
由上式規律得出f(n＋1)－f(n)＝4n. ∴ f(n)－f(n－1)＝4(n－1)，f(n－1)－f(n－2)＝4·(n－2)，
f(n－2)－f(n－3)＝4·(n－3)，…
f(2)－f(1)＝4×1，
∴ f(n)－f(1)＝4[(n－1)＋(n－2)＋…＋2＋1]＝2(n－1)·n，∴ f(n)＝2n2－2n＋1(n≥2)，
又n＝1時，f(1)也適合f(n)．
∴ f(n)＝2n2－2n＋1. --------6分
(2)當n≥2時，＝＝，
∴ ＋＋＋…＋[來源:21世紀教育網]
＝1＋
＝1＋＝－. ---------------12分
20. （Ⅰ）證明： 為直徑，
為直徑，為圓的切線…………………… 3分21世紀教育網
（Ⅱ）
∽
∽
在直角三角形中
…………………… 10分
21 【解析】（1），, .………3分
(2)設總利潤為元，草皮利潤為元，花木地利潤為，觀賞樣板地成本為
，，,
.
……8分21世紀教育網
設 .
，上為減函數；
上為增函數. ……12分
當時，取到最小值,此時總利潤最大.
答：所以當園林公司把扇形的圓心角設計成時，總利潤最大. ………14分
22.解：. ---------2分
（Ⅰ），解得. ---------3分
（Ⅱ）.
①當時，，，
在區間上，；在區間上，
故的單調遞增區間是，單調遞減區間是.
②當時，， 在區間和上，；在區間上，
故的單調遞增區間是和，單調遞減區間是.
③當時，， 故的單調遞增區間是.
④當時，， 在區間和上，；在區間上，
故的單調遞增區間是和，單調遞減區間是. ---------9分
（Ⅲ）由已知，在上有. ---------10分
由已知，，由（Ⅱ）可知，
①當時，在上單調遞增，
故，
所以，，解得，
故.
②當時，在上單調遞增，在上單調遞減，
故.
由可知，，，
所以，，，
綜上所述，. ---------14分
P
E
B
A
D
C
第6題
.
A
B
C
O
E
D
P
.
A
B
C
O
E
D
P2011—2012學年度第二學期高二年級期末考試
高二年級(文科)數學試卷
21世紀教育網
一、選擇題（每小題5分，共60分。下列每小題所給選項只有一項符合題意，請將正確答案的序號填涂在答題卡上）
1. 已知復數滿足，為虛數單位，則( )
A. B. C. D.
2. 已知直線與曲線在點P（1，1）處的切線互相垂直，則的值為（ ）21世紀教育網
A． B． C． D．
3. 已知等差數列的前項和為，若（ ）
A．72 B．68 C．54 D．90
4.函數的最小正周期（ ）
A. B. C. D.
5.在極坐標方程中，曲線C的方程是ρ＝4sinθ，過點(4，)作曲線C的切線，則切線長為(　　)
A．4 B. C．2 D．2
6 如圖，AB是圓O的直徑，P是AB延長線上的一點，過P作圓
O的切線，切點為C，PC=若，則圓O的直徑
AB等于( )．21世紀教育網
A.2 B.4 C.6 D.
7. 直線為參數的傾斜角為( )
A. B. C. D.
8．如圖，過點P作圓O的割線PBA與切線PE，E為切點，連接AE,BE，
∠APE的平分線分別與AE、BE相交于C、D，若∠AEB=,則∠PCE等于( )
A B C D
9設圓的圓心在雙曲線的右焦點且與此雙曲線的漸近線相切，若圓被直線截得的弦長等于，則的值為（ ）
A． B． C． D．
10.已知正項等比數列滿足，若存在兩項，使得，
，則的最小值是( )
A. B. C. D.不存在
11．已知＝2，＝3，＝4，…，若＝6，(a，t均為正實數)，則類比以上等式，可推測a，t的值，a＋t＝(　　)
A．35 B．40 C．41 D．42
12.若實數滿足則的取值范圍是（ ）
A.[-1,1] B.[ C.[-1， D.
二、填空題（每題5分，共20分。把答案填在題中橫線上）
13.不等式的解是___________
14.下表是某廠～月份用水量（單位：百噸）的一組數據：
月份 [來源:21世紀教育網] 21世紀教育網
用水量
由散點圖可知，用水量與月份之間有較好的線性相關關系，其線性回歸直線方程是，則據此模型預測6月份用水量為________百噸
15.如圖所示，AB是圓的直徑，點C在圓上，過點B，C的切線交
于點P，AP交圓于D，若AB=2，AC=1，則PC=______，PD=______．
16已知曲線、的極坐標方程分別為，
，則曲線上的點與曲線上的點的最遠距離為________.
三、解答題（共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟）21世紀教育網
17. （本題滿分10分）在平面直角坐標系xOy中，直線l的參數方程為
它與曲線C：交于A、B兩點。
（1）求|AB|的長
（2）在以O為極點，x軸的正半軸為極軸建立極坐標系，設點P的極坐標為，求點P到線段AB中點M的距離。
18. （本題滿分12分）已知不等式的解集是
(1)求實數的取值集合M；
(2) 若，∈M，試比較與的大小21世紀教育網
21世紀教育網
19. （本題滿分12分） 如圖, 內接于⊙, 是⊙的直徑, 是過點的直線,
且.
(1) 求證: 是⊙的切線;
(2)如果弦交于點, ,
, , 求.
20. （本題滿分12分）某少數民族的刺繡有著悠久的歷史，下圖(1)、(2)、(3)、(4)為她們刺繡最簡單的四個圖案，這些圖案都由小正方形構成，小正方形數越多刺繡越漂亮，現按同樣的規律刺繡(小正方形的擺放規律相同)，設第n個圖形包含f(n)個小正方形．
(1) 求出，并猜測的表達式；
(2) 求證：＋＋＋…＋．
21. （本題滿分12分）已知圓G:經過橢圓的右焦點F及上頂點B.過橢圓外一點且傾斜角為的直線交橢圓于C、D兩點.
(1) 求橢圓方程；
(2) 若右焦點F在以CD為直徑的圓E的內部，求的取值范圍。
22. （本題滿分12分）設為實數，函數，
(1) 求函數的單調區間與極值；
(2) 求證：當且時，
2011—2012學年度第二學期高二年級期末考試
高二年級(文科)數學試卷答案
1-5 DDA C C　 6-10 B D:CA A 11-12 CB
13-16 (0,2) 1.05 ，
17.解：(Ⅰ)把直線的參數方程對應的坐標代入曲線方程并化簡得[來源:21世紀教育網]
設，對應的參數分別為，則． ……3分
所以． ……5分
(Ⅱ)易得點在平面直角坐標系下的坐標為，根據中點坐標的性質可得中點對應的參數為． ……8分
所以由的幾何意義可得點到的距離為
． ……10分
18. 解： ≥
19. （Ⅰ）證明： 為直徑，，
為直徑，為圓的切線…………………… 4分
（Ⅱ） 21世紀教育網
∽
∽
在直角三角形中
…………………… 12分
20. 解析：(1)∵ f(1)＝1，f(2)＝5，f(3)＝13，f(4)＝25，
∴ f(5)＝25＋4×4＝41.
(2)∵ f(2)－f(1)＝4＝4×1，f(3)－f(2)＝8＝4×2，
f(4)－f(3)＝12＝4×3，f(5)－f(4)＝16＝4×4，
由上式規律得出f(n＋1)－f(n)＝4n.
∴ f(n)－f(n－1)＝4(n－1)，f(n－1)－f(n－2)＝4·(n－2)，
f(n－2)－f(n－3)＝4·(n－3)，…
f(2)－f(1)＝4×1，∴ f(n)－f(1)＝4[(n－1)＋(n－2)＋…＋2＋1]＝2(n－1)·n，∴ f(n)＝2n2－2n＋1(n≥2)，又n＝1時，f(1)也適合f(n)．∴ f(n)＝2n2－2n＋1.
(3)當n≥2時，＝＝，
∴ ＋＋＋…＋＝1＋
＝1＋＝－.
.
A
B
P
O
C
．
第六題
P
E
B
A
D
C
第8題
B
D
A
.
C
O
E
P
222011～2012學年度第二學期期末考試
高二年級生物試卷
第Ⅰ卷
選擇題（每題1分，共50分。每題只有一個正確選項）
1．初級卵母細胞的減數第一次分裂完成于 (　　)
A．排卵前，在卵巢內　　　　　 B．受精前，在卵巢內
C．排卵前，在輸卵管 D．受精時，在輸卵管內
2．下列過程哪些發生在精子入卵后 (　　)
①精子繼續完成減數第二次分裂，形成雄原核 ②精子發生頂體反應
③發生卵黃膜封閉作用 ④卵子完成減數第二次分裂，形成雌原核
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
3．一對夫婦因不孕癥向醫生求助，醫生利用試管嬰兒技術幫助他們擁有了自己的孩子。在培育試管嬰兒的過程中，下列技術中不是必須使用的是 (　　)
A．體外受精 B．胚胎的體外培養
C．植入前胚胎的遺傳學檢測 D．胚胎移植
4．下列關于卵細胞采集的敘述中不正確的是 (　　)
A．有些動物在采集時要用促性腺激素處理
B．對有些動物從輸卵管中取出的卵子，可直接與獲能的精子在體外受精
C．對有些動物可以直接從活體卵巢中吸取卵母細胞
D．從卵巢中采集的卵母細胞，也可直接與獲能的精子在體外受精
5．下列關于胚胎工程的敘述，錯誤的是（ ）
A．分割后的胚胎或細胞可以直接移植給受體
B．胚胎培養是胚胎工程的最終技術
C．早期胚胎培養與動物細胞培養的培養液通常都需加入血清
D．試管嬰兒技術主要包括體外受精、早期胚胎培養和胚胎移植技術
6．胚胎工程技術在生產中的應用不包括（ ）
A．移植胚胎干細胞使退化的組織修復并恢復正常功能
B．進行胚胎移植充分發揮雌性優良個體的繁殖潛能
C．采用機械方法將早期胚胎分割產生同卵雙胎
D．在小鼠腹腔中培養雜交瘤細胞生產單克隆抗體
7．下列關于哺乳動物胚胎發育和胚胎工程的敘述，錯誤的是 （ ）
A．移植胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受受體的影響
B．胚胎干細胞具有體積大、細胞核小、核仁明顯等特點
C．體外受精時采集的精子需放入培養液中培養以達到獲能狀態
D．胚胎分割是將早期胚胎切割成幾等分，最終產生同卵多仔后代的技術
8．基因工程產物可能存在著一些安全性問題，但不必擔心　（　）
A．三倍體轉基因鯉魚與正常鯉魚雜交，進而導致自然種群被淘汰
B．載體的標記基因可能指導合成有利于抗性進化的產物
C．目的基因本身編碼的產物可能會對人體產生毒性
D．目的基因通過花粉的散布轉移到其他植物體內，從而可能打破生態平衡21世紀教育網
9．下列關于生物技術的安全性和倫理問題的分析，合理的觀點是（ ）
A．轉基因生物進入自然界后不會與野生物種雜交而威脅其他生物的生存
B．運用重組基因技術可以將致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器
C．所有的轉基因食品都不會危害人類的健康
D．轉基因生物合成的某些新的蛋白質有不可能成為某些人的過敏原或者引起中毒
10．某草原牧區，在進行草場建設時，既注重不同牧草種類的搭配種植，又對單位面積內的放牧量做了一定控制。這種做法體現了(　　)
A．實行“循環經濟”的原理 B．低消耗，多效益原則
C．遵循物種多樣性和協調與平衡原理 D．建立自然－社會－經濟復合系統
11．下列關于濕地生態恢復工程的敘述錯誤的是 ( )
A．該工程采用工程和生物措施相結合的方法
B．要建立緩沖帶，以盡量減少人類的干擾
C．對濕地的恢復，只注意退耕還濕地或建立自然保區就可以
D．濕地的恢復除利用生物工程手段外，還要依靠自然演替機制恢復其生態功能
12．在利用葡萄自然發酵產生果酒的過程中，未經殺菌，但其他雜菌不能生長的原因是（ ）
A．經沖洗后的葡萄上只有野生型酵母菌無其他雜菌
B．其他雜菌不能利用葡萄汁中的糖作為碳源
C．在缺氧和呈酸性的發酵液中，酵母菌能大量繁殖，其他雜菌不適應環境而被抑制
D．酵母菌發酵產生大量酒精，殺死了其他雜菌
13．我們平時飲用的葡萄酒呈紅色，其原因是（ ）
A．酒精發酵前榨汁時榨出的紅色葡萄皮中的色素
B．是紅色葡萄球菌分泌的色素
C．在發酵的最后程序中，加入了紅色的食用色素
D．隨著酒精度數的提高，紅色葡萄皮中的色素溶解在發酵液中w.w.w.k.s.5.u.c.o.mwww.
14.下列哪項操作會引起發酵液受污染 ( )
A．榨汁機只用溫水進行清洗，并晾干[21世紀教育網]
B．發酵瓶先用溫水清洗，再用75％的酒精擦拭后晾干使用
C．葡萄先去除枝梗，再沖洗多次
D．每次排氣時，只需擰松瓶蓋，不能將蓋完全揭開
15．測定泡菜中亞硝酸鹽的含量的操作中，用不到的試劑是 ( )
A．對氨基苯磺酸溶液 B．N一1一萘基乙二胺鹽酸鹽溶液
C．氯化鎘和氯化鋇溶液 D．酒精溶液
16.制作四川泡菜時要用特殊的壇子，壇子需加水密封，密封壇口的目的是（ ）
A．隔絕空氣，抑制細菌繁殖 B．阻止塵埃，防止污染
C．造成缺氧環境，利于乳酸菌發酵 D．防止污染，利于醋酸菌發酵
17. 圖甲是果醋發酵裝置。發酵初期不通氣，溶液中有氣泡產生；中期可以聞到酒香；后期接種醋酸菌，適當升高溫度并通氣，酒香逐漸變成醋香。圖乙中能表示整個發酵過程培養液pH變化的曲線是(　　)
A．①　　　　　　　B．② C．③ D．④
18． 在“探究果酒制作過程中影響酵母菌種群數量變化因素”時，獲得下圖所示的實驗結果(圖中O、M、N、P代表相應發酵時間)。下列相關分析正確的是（ ）
A．M點前酵母菌不進行細胞呼吸 B．終止發酵時間應選擇在P點時
C．酒精濃度的增加會抑制酵母菌繁殖 D．N點時酵母菌種群增長速率最大
19. 培養基、培養皿、接種環、操作員的雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌、消毒方法依次是（ ）
①化學消毒②灼燒滅菌③干熱滅菌④紫外線滅菌⑤高壓蒸汽滅菌⑥巴氏消毒法
A．⑤③②①④⑥ B．①②③④⑤⑥ C．⑥②③④①⑤ D．③④②①⑥⑤
20. 將大腸桿菌菌種從菌種試管接種到另一支試管的操作，下列說法有誤的一項是（ ）
A.整個接種過程都要在酒精燈的火焰附近進行
B.接種環放在酒精燈火焰上灼燒之后即可伸入菌種試管挑取少許菌種
C.菌種試管口和待接種的試管口接種前后都要通過酒精燈火焰2至3次
D.帶菌的接種環應在培養基面上輕輕劃線
21.下列關于微生物分離和培養的有關敘述，錯誤的是(　　)
A．微生物培養前，需對培養基進行消毒
B．測定土壤樣品中的細菌數目，常用菌落計數法21世紀教育網
C．分離土壤中不同的微生物，要采用不同的稀釋度
D．分離能分解尿素的細菌，要以尿素作為培養基中唯一的氮源
22．剛果紅染色時，加入剛果紅可在 ( )
①制備培養基時 ②梯度稀釋時 ③倒平板時 ④涂布時 ⑤培養基上長出菌落時
A．①③ B．②⑤ C．③⑤ D．④⑤
23．下列有關微生物培養的敘述錯誤的是 ( )
A．培養乳酸菌時需要在培養基中添加維生素
B．培養霉菌時需將培養基的pH調至堿性
C．培養細菌時需將pH調至中性或微堿性
D．培養厭氧微生物時則需要提供無氧的條件
24. 土壤中分解尿素的細菌的分離與計數的下列操作中需要在火焰旁進行的一組是( )
①土壤取樣 ②稱取土壤 ③稀釋土壤溶液 ④涂布平板 ⑤微生物的培養
A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．③④⑤ D．②③④
25.突變型面包霉常需要在基本培養基上添加適當的氨基酸才能生長。現在用兩種氨基酸依賴型紅色面包霉突變株a和b，分別接種到下面的6種培養基上，兩種突變株都不能在1、3、5號培養基上生長，a、b可以分別在2、4和2、6號培養基上生長。培養基成分如下表，關于突變株a和b分別對于A-J中氨基酸需求的說法正確的是 （ ）
培養基 1 2 3 4 5 6
添加氨基酸 BCDE BEFG CFHI DEFI GHIJ EHGJ
A．兩種突變株對氨基酸的需求是相同的
B．兩種突變株都需要G氨基酸才能生長
C．兩種突變株必須同時供應4種氨基酸才能生長
D．兩種突變株都能在由4、5號兩種培養基組成的混合培養基中生長
26. 下列關于影響植物組織培養因素的說法正確的是( )
A. 不同植物組織培養的難易程度不同，同一種植物材料培養的難易程度相同
B. 在植物組織培養中，培養基中必須添加植物激素
C. 植物激素中生長素和細胞分裂素的作用是互相獨立的
D. pH、溫度、光照條件等對植物組織培養也特別重要
27. 下列有關花藥離體培養，說法錯誤的是( )
A. 對材料的選擇最常用的方法是焙花青-鉻礬法，這種方法能將花粉細胞核染成藍黑色
B. 親本植株的生長條件、材料的低溫預處理、接種密度都對實驗有影響
C. 接種花藥后一段時間內不需要光照，但幼小植株形成后需要光照
D. 若接種的花藥長出愈傷組織或胚狀體后，要適時轉換培養基，以便進一步分化成再生植株
28. 關于被子植物花粉粒發育的說法，不正確的是( )
A. 花粉是在花藥中的花粉囊里形成的
B. 被子植物精子的形成不是直接減數分裂的結果
C. 被子植物花粉的發育要經歷四分體時期、單核期和雙核期等階段
D. 花粉粒在發育過程中，核先位于細胞一側，再移到細胞中央
29.為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法。圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據圖分析，不正確的是( )
A. 過程①的自交代數越多，純合高蔓抗病植株的比例越高
B. 過程②可以取任一植株的適宜花藥作培養材料
C. 過程③包括脫分化和再分化兩個過程
D. 圖中篩選過程不改變抗病基因頻率
30. 選擇合適的花粉發育時期是提高誘導成功率的重要因素之一，下列說法正確的是( )
A. 任何時期的花粉都可以經過培養產生愈傷組織或胚狀體
B. 對所有植物來說，在單核期花藥培養成功率最高
C. 對一般植物而言，單核期時花藥培養成功率最高
D. 為了挑選到單核期的花藥，通常選擇部分開放的花朵
31.菊花組織的花粉經組織培養可發育成一株幼苗，這一過程不涉及下列哪一項（ ）[來源:21世紀教育網]
A．有絲分裂、細胞分化、組織器官的形成
B．呼吸作用、光合作用、相關激素的調控
C．DNA的復制、轉錄、蛋白質的合成
D．等位基因的分離、非等位基因的自由組合
32．某工廠生產的一種生物活性洗衣粉的包裝上有如下說明
下列敘述不正確的是 （ ）
①這種洗衣粉較容易清除衣物上的奶漬、蛋清污漬等②溫水條件下蛋白酶的活性最強
③該洗衣粉可以洗滌各種污漬 ④該堿性蛋白酶能夠將蛋白質水解成氨基酸或小分子的肽
⑤羊毛、腈綸織品類衣物可以用該洗衣粉洗滌
A．①② B．①⑤ C．②③ D．③⑤
33．下列關于固定化酶和固定化細胞的敘述，正確的是 （ ） A．固定化細胞技術在多步連續催化反應方面優勢明顯21世紀教育網
B．固定化酶的應用中，要控制好pH、溫度和溶解氧C．利用固定化酶降解水體中有機磷農藥，需提供適宜的營養條件 D．利用固定化酵母細胞進行發酵，只能進行有氧發酵
34．下列關于生物技術實踐的敘述中，不正確的是（ ）
A．加酶洗衣粉中添加的酶包括纖維素酶、脂肪酶、淀粉酶和蛋白酶等
B．常用巴氏消毒法、紫外線殺菌法、高壓蒸汽滅菌法為培養基消滅雜菌
C．利用PCR技術在生物體外快速擴增目的基因是依據DNA雙鏈復制的原理
D．腐乳制作過程中，添加料酒、香辛料和鹽，均可以抑制雜菌的生長
35．關于果膠酶說法正確的是（ ）
A．果膠酶可以分解細胞壁的主要成分纖維素
B．果膠酶是由半乳糖醛酸聚合而成的一種高分子化合物
C．果膠酶的化學本質是蛋白質或RNA
D．果膠酶不特指某種酶，而是分解果膠的一類酶的總稱
36．下列關于果膠酶的敘述正確的是 ( )
①具有分泌功能的細胞產生的 ②凡是活細胞都能產生果膠酶③果膠酶能將果膠分解成半乳糖醛酸 ④植物、霉菌、酵母菌和細菌均可能產生果膠酶⑤果膠酶特指分解果膠的一種酶
⑥纖維素酶和果膠酶可用于去除植物細胞壁
A．①②⑤ B．②③ C．③④⑥ D．③④⑤
37．探究溫度對加酶洗衣粉洗滌效果的影響，選擇10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃和70℃的溫度梯度，在其他條件都一致的情況下，發現40℃時的洗滌效果最好，由此得（ ）
A．40℃為該酶的最適溫度 B．40℃不是該酶的最適溫度
C．40℃酶活性最高 D．不能確定該酶的最適溫度
38．某興趣小組準備開展“不同種類的加酶洗衣粉對同一污物的洗滌效果”的探究活動。對下列說法，你認為不正確的是
A．該實驗的原理是酶的專一性 B．自變量是不同種類的加酶洗衣粉
C．水質、水量、pH均可看作無關變量 D．洗滌過程中水溫只要保持相同即可
39. 關于固定化酶中用到的反應柱理解正確的是 （ ）
A．反應物和酶均可自由通過反應柱 B．反應物和酶均不能通過反應柱
C. 反應物能通過，酶不能通過 D．反應物不能通過，酶能通過
40．下列關于PCR技術的敘述，正確的是（ ）
A. PCR技術建立在對擴增的目的基因序列完全已知的基礎上
B. 該技術需要解旋酶和熱穩定的DNA聚合酶
C. 該技術需要一對特異性的引物，要求一對引物的序列是互補的
D. 該技術應用體內DNA雙鏈復制原理，也需要模板、原料、酶等條件
41．甲、乙兩圖為“DNA的粗提取與鑒定”中涉及的兩個操作裝置圖。相關敘述正確的是（ ）
A．圖甲的燒杯和圖乙的試管中所用溶劑都為NaCl溶液，但兩者濃度不同
B．圖乙經少許加熱后即可觀察到一支試管中的溶液明顯變藍，另一支試管中的溶液不變藍
C．圖甲操作需用玻棒迅速攪拌以使DNA成為絮狀沉淀并纏繞在玻棒上
D．圖乙操作中所用的二苯胺需現配現用以達到較好的鑒定效果
42．下圖表示兩個脫氧核苷酸分子在DNA聚合酶的作用下的聚合過程。若由脫氧核苷酸分子聚合形成的小分子DNA共有500個堿基對，則其縮合過程中形成的磷酸二酯鍵數、產生的水分子數、該DNA分子中羥基（－OH，堿基中不含羥基）數分別是 （ ）
A．499、499、502 B．499、498、501
C．998、998、1004 D．999、999、1002
43．以下關于酶的相關敘述正確的是 （ ）
A．解旋酶在PCR擴增目的基因時也可正常發揮作用
B．在細胞質內合成的酶也可在細胞核內發揮作用
C．磷酸二酯鍵只能由DNA聚合酶催化形成
D．能合成酶的細胞一定能合成激素
44．關于PCR的說法，錯誤的是( )
A．利用PCR可以從一個完整的DNA中直接克隆出某個基因來
B．Taq酶是一種熱穩定的DNA聚合酶，只能在3’末端添加單個脫氧核苷酸
C．PCR過程需要1個模板DNA，2個引物分子、大量Taq酶
D．PCR反應需要在一定的緩沖溶液中進行
45．下列關于DNA粗提取與鑒定的說法正確的是（ ）
A．析出DNA時要緩慢地加蒸餾水使氯化鈉濃度降低，然后過濾保留溶液中的物質
B．在探究洗滌劑對植物細胞DNA提取的影響實驗中，自變量是洗滌劑和食鹽
C．提取的DNA溶解后加入二苯胺試劑即可染成藍色
D．將含有DNA的濾液放在60～75℃的恒溫水浴箱中保溫后過濾，能去除蛋白質雜質
46．下列關于生物工程中常見的幾種酶的敘述，正確的是( )
A．DNA連接酶可把目的基因與載體的黏性末端的堿基黏合，形成重組DNA
B．限制性核酸內切酶將一個DNA分子片段切成兩個片段需消耗1個水分子
C．Taq酶是用PCR儀對DNA分子擴增過程中常用的一種耐高溫的DNA聚合酶
D．纖維素酶和果膠酶處理植物細胞獲得原生質體，便于植物雜交育種
47.有關“血紅蛋白提取和分離”的相關敘述中，不正確的是(　　)
A．可通過SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳鑒定血紅蛋白的純度
B．將血紅蛋白溶液進行透析，其目的是去除相對分子質量較小的雜質
C．血紅蛋白釋放時加入有機溶劑，其目的是使血紅蛋白溶于有機溶劑
D．過程不斷用磷酸緩沖液處理，是為了維持PH及血紅蛋白的結構
48.蛋白質的分離與純化技術是蛋白質研究的重要技術。下列有關敘述不正確的是(　　)
A．根據蛋白質分子不能透過半透膜的特性，可將樣品中各種不同的蛋白質分離
B．根據蛋白質所帶電荷性質的差異及分子大小等，可通過電泳分離蛋白質
C．根據蛋白質相對分子質量的大小，可通過凝膠色譜法分離蛋白質
D．根據蛋白質的分子大小、密度不同，可通過離心沉降法分離蛋白質
49．制備橘皮精油的過程，需先后進行A、B兩次過濾過程，則橘皮精油為 （ ）
A．經過A后的濾液 B．經過A和B后的濾液
C．經過B后的濾液 D．經過A后靜置處理的上清液和B后的濾液
50. 對提取出的胡蘿卜素進行紙層析鑒定實驗的敘述，正確的是（ ）
A．每次點樣后，可用注射器直接點樣
B．點樣過程中，應快速細致，形成直徑大小相同的圓點
C．層析液所用的試劑為石油醚和丙酮的混合液
D．在紙層析過程中，濾紙可放在普通燒杯中
第Ⅱ卷
非選擇題（每空1分，共40分）
1．（9分） 酵母菌等微生物在日常生活中發揮著越來越大的作用。請回答下列問題：
（1）酵母菌的培養最好使用下列哪種培養基 。
A．牛肉膏蛋白胨培養基 B．麥芽汁瓊脂培養基C．蛋白胨酵母膏培養基 D．MS培養基
（2）酵母菌是一種真菌，可用于制作果酒。
①果汁發酵后是否產生酒精，可以用 來檢驗，在酸性條件下，該物質與酒精反應呈 色。
②酵母菌細胞固定化可大大提高生產效率。固定酵母菌細胞時首先需要將干酵母放入 中活化。
（3）擬將新篩選獲得的優良釀酒酵母擴大培養,酵母菌種群數量的變化如下表所示。生產用菌種一般選用快速增值階段的菌體,由表中數據分析,第 天的酵母菌適宜用于固定化。
時間／天 0 121世紀教育網 221世紀教育網 3[21世紀教育網 4 5 6 7
酵母菌數（×106／mL） 0．8 1．8 3．0 5．6 4．8 2．0 0．8 0．4
（4）現在工廠化生產果酒，為提高果酒的品質，更好地抑制其他微生物的生長，采取的措施是 ，并接入合適的菌種。[來源:21世紀教育網]
（5）果醋有水果和食醋的營養保健功能，是集營養、保健、食療等功能為一體的新型飲品。下面是某同學設計的果酒和果醋制作的實驗流程。
沖洗應特別注意不能反復沖洗，原因是 。
由圖可知果醋的制作往往在果酒制作基礎上進行，請用相關反應式表示這一過程： 。
（6）小麥脫粒以后還有大量的麥稈，主要成分為木質素、纖維素和半纖維素，但是酵母菌無法直接利用，原因是其 。
2．（7分） 在調查某湖水中H細菌的實驗中，先將5升湖水水樣濃縮至5毫升，然后各取濃縮水樣1毫升，分別涂布到5個培養皿中培養，培養后統計H細菌菌落數。實驗引發出一系列的問題，請回答：
（1）培養基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細菌培養提供了 。
（2）配制好的培養基用 法滅菌，并在 條件下接種。
（3）為了盡快觀察到細菌培養的實驗結果，應將接種了湖水樣品的平板置于恒溫培養箱中培養。要使該實驗所得結果可靠，還應該同時在另一平板上接種 作為對照進行實驗。
（4）細菌培養產生的單個菌落在生態學中稱為 。
（5）在培養H細菌的過程中發現了另一種X細菌，并進行了如下圖所示的實驗：
從生態學的角度分析，H細菌與X細菌之間的關系是 。X細菌周圍H
細菌不能生長和繁殖的原因最可能是 。
3.（8分） 菊花的組織培養的大致過程如下圖所示，請回答下列問題：
(1)外植體的消毒：選取生長旺盛的嫩枝，沖洗干凈。用無菌吸水紙吸干外植體表面的水分，放入 中搖動2-3次，持續6-7s，立即將外植體取出，在無菌水中清洗。吸干表面水分，放入質量分數為0.1﹪的 中1-2min。取出后，在無菌水中至少清洗3次，其目的是 。
（2）菊花組織培養過程中，啟動 、脫分化、再分化的關鍵激素是 。通過B過程產生的愈傷組織細胞與枝條韌皮部細胞形態結構不同，其根本原因是 。
（3）該實驗操作成功的關鍵是 ，所以要對外植體、超凈工作臺等消毒，
對 等滅菌。21世紀教育網
4．（6分）請回答PCR方面的有關問題：
(1)引物是擴增過程中必須加入的物質，從化學本質上說，引物是一小段_______________。
(2)引物是子鏈合成延伸的基礎，如下圖。
從理論上推測。第四輪循環產物中兩條脫氧核苷酸鏈等長的DNA片段所占DNA總數的比例為 。
(3)設計引物是PCR技術關鍵步驟之一。某同學設計的一組引物(只標注了部分堿基序列)不合理(如下圖)，請說明理由 。
（4）在DNA聚合酶的作用下，兩條子鏈的延伸方向都是 。
（5）假如引物都用3H標記，從理論上計算，所得DNA分子中含有3H標記的占 。
（6）與體內DNA復制相比，PCR反應體系除引物外，還需加入哪種特別的物質？ 。
5.（10分） (1)檸檬油是植物芳香油中的一種,它是一種廣譜性的殺蟲劑,可殺死蚊子 蒼蠅 蟑螂和臭蟲等傳染疾病的害蟲,以及危害糧食 蔬菜的常見害蟲,包括幼蟲 蛹等,是一種綠色殺蟲劑 提取檸檬油常用的原料是檸檬花與檸檬果皮,嫩的花朵在蒸餾過程中,精油易被水蒸氣分子破壞,所以可采用 法 檸檬果皮中精油的提取適宜采用 法,其必經步驟如下圖，據圖回答下列問題：
①A是 ,②B是 ,③C過程為 。
(2)胡蘿卜素的萃取流程為：胡蘿卜―→粉碎―→干燥―→萃取―→過濾―→濃縮―→胡蘿卜素。
①萃取的效率主要取決于 。
②在胡蘿卜顆粒的加熱干燥過程中，應嚴格將________和________控制在一定范圍內。
③提取的胡蘿卜素可通過________ 法進行鑒定，在鑒定過程中需要用________ 作對照。
2011～2012學年第二學期期末考試
高二生物答案
一、選擇題（每題1分，共50分。每題只有一個正確選項。）
1ACCDB 6DBABC 11CCDCD 16CBCAB 21ACBDD 26DADDC
31CDABD 36CDDCD 41DCBCD 46CCADB
二、非選擇題（每空1分，共40分）。
1.（9分）（1） B （2）①重鉻酸鉀 灰綠 ②蒸餾水
（3） 2 （4）對原材料進行滅菌
（5）防止菌種流失
（6）沒有分解這些物質的酶
2.（7分）（1）氮源、碳源 （2）高壓蒸汽滅菌 無菌（或火焰旁）
（3）等量無菌水 （4）種群
（5）競爭 X細菌產生了不利于H細菌生存的物質
3．（8分）（1）體積分數為70﹪的酒精（或酒精） 氯化汞 漂凈消毒液
（2）細胞分裂 細胞分裂素和生長素 基因選擇性表達
（3）無菌操作（或無菌技術） 培養基、培養器具（或其中之一）
4.（6分）(1)DNA或RNA （2）50%
(3)引物Ⅰ′自身折疊后會出現局部堿基互補配對而失效
（4）從子鏈的5′端向3′端延伸（5）100％（6）Taq 酶
5. （10分）(1) 萃取 壓榨 ①石灰水
② 0.25%的碳酸氫鈉和5%的硫酸鈉（或碳酸氫鈉和硫酸鈉）
③過濾
(2)①萃取劑的性質和使用量 ②溫度　時間　③紙層析　標準樣品
挑選葡萄
沖洗
榨汁
酒精發酵
醋酸發酵
果酒
果醋
C2H5OH
+O2
CH3COOH
＋H2O2011～2012學年度下學期期末考試
高二年級歷史試卷
本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。 共14頁，滿分100分。考試時間 90分鐘。
第I卷（選擇題 共60分）
一. 選擇題（共60小題，每小題1分，共60分，所給選項只有一個正確選項）
1．英國學者李約瑟在《中國科學技術史》中指出：“儒家思想基本上是重理性的，（它）反對任何迷信以至超自然的宗教。”對這句話中的“理性”的理解最貼切的是
A．儒家關注人事人倫而敬遠鬼神 B．儒家崇尚理性而講求民主民權
C．儒家重視自然科學和自然規律 D．儒家思想始終排斥佛教道教思想
2．《漢書·藝文志》在評價戰國時期的某一學派時說：“蓋出于史官，歷記成敗存亡禍福古今之道，然后知秉要執本，清虛以自守，卑弱以自持，此人君南面之術也。”它所評價的是
A．墨家 B．道家 C．儒家 D．法家
3．荀子的政治思想是在人性惡的認識基礎上建立的。他認為：人生而有各種欲望，性好利，因此人性惡；所以要改造人性，通過自我改造和社會改造，人皆可以為堯舜；社會改造在于強化禮法。這說明當時
A．荀子在繼承儒家思想基礎上開創了法家學派
B．出現思想學說相互融合的現象
C．儒法并用逐漸成為統治者的治國思想
D．儒家學派與法家學派之間結成了利益同盟
4．戰國時期趙國人慎到說：“治水者茨（茨，指積土填滿）防決塞，雖在夷貊（mò，古代稱東北方的少數民族），相似如一。學之于水，不學之于禹也。”他的這一論述實際上是
A．總結了戰國的水利成就 B．主張施行仁政，反對任人唯親
C．揭示了民族融合的事實 D．主張依時治世，反對因循守舊
5．董仲舒再三提醒君主在利益之上還有正義，在力量之上還有良心，在權力之上還有“天”在臨鑒。宣傳君主政令失誤、不尊道德、不行仁義，“天”就會以災異示警，其實就是在權力已經無限的君主之上再安放一個權力更加無限的“天”。這帶來的直接效果是
A．君主專制制度空前加強 B．體現了儒家思想的新發展
C．制約了君主的專制權力 D．形成“天人合一”的哲學觀
6． “明明是流氓地痞、靠殺人放火、打家劫舍發跡的人，只要一登皇位，就自然而然戴上這樣神圣的光環（即‘奉天承運’、‘繼天立極’）”。下列為“戴神圣光環”提供相應理論基礎的歷史人物是
A．孔子 B. 董仲舒 C. 王陽明 D. 李贄
7．著名教育家陶行知先生原名文浚，大學期間推崇某一哲學家的學說，取名“知行”。43歲時，他在《生活教育》上發表《行知行》一文，認為“行是知之始，知是行之成”，并改名為陶行知。據此判斷，陶行知推崇的哲學家是
A．程頤 B．王陽明 C．陸九淵 D． 朱熹
8．南朝吳均在《齊春秋》中記載：“有病邪者，以問歡（人名）。歡曰‘君家有書乎？’曰‘惟有《孝經》三篇。’歡曰：‘可取置病人枕邊，恭敬之，當自瘥（治愈）。’如其言，果愈。后問其故，歡曰：‘善禳禍，正勝邪，故爾。’”這則故事反映了
A．儒家經典在民間被神圣化 B．儒學正統地位開始確立
C．思想界出現三教合一趨勢 D．儒學影響中醫治療方法
9．此等論調，由今日觀之，固甚普通甚膚淺，然在二百六七十年前，真極大膽之創論也，故顧炎武見之而嘆，謂“三代之治可復”。爾后此梁啟超譚嗣同輩倡民權共和之說，則將其書節抄，印數萬本，秘密散布，于晚清思想之驟變，極有力焉。上述材料表明21世紀教育網
A．朱熹主張恢復三代制度 B．李贄與梁啟超譚嗣同主張民權共和
C．王陽明思想主觀激進 D．黃宗羲為晚清思想巨變奠定基礎
10．顧炎武決心做到：“凡文之不關乎六經之旨、當世之務者，一切不為”。由此可見他
A．強調實地調查 B．反對君主專制 C．維護儒家正統 D．主張經世致用
11.對圖1解讀正確的是
圖1 中國、西方古代科技成果比較
A．中國古代科技一直領先于西方 B．15世紀中西方科技發展趨勢出現逆轉
C．公元前后中國科技達到最高峰 D．公元前后到10世紀中國科技發展停滯
12.史學家陳寅恪認為：“華夏民族之文化，歷數千年之演進，造極于趙宋之世。”宋代文化高度繁榮，在科技領域的表現有
A. 發明造紙術 B. 發明司南
C．發明火藥 D．發明活字印刷術
13.蘇軾對右圖畫作評價說： “畫竹，必先得成竹于胸中，執筆熟視，乃見其所欲畫者，急起從之，振筆直遂，以追其所見，如兔起鶻落，少縱則逝矣。與可之教予如此。若予者，豈獨得其意，并得其法。”由此可見該作品
A．講究布局構圖
B．色彩強烈，富有個性
C．在繪畫技法上吸收了印象派的文化特色
D．反映了傳統文人畫注重詩意的特點
14．《說文解字·序》載：“秦書有八體，一曰大篆，二曰小篆，……八曰隸書”。《漢書·藝文志》亦載：“是時始建隸書矣，起于官獄多事，茍趨省易，施之于徒隸也。”以上材料反映了
A．隸書是秦代八大篆書字體之一 B．隸書是在楷書基礎上發展而來
C．隸書是漢代獄官為書寫方便而創 D．隸書的創建與抄錄公文獄事有關
15．魯迅在《門外文談》中指出“在社會里，倉頡也不止一個，有的在刀柄上刻一點圖，有的在門戶上畫一些畫，心心相印，口口相傳，文字就多起來，史官一采集，便可敷衍記事了。中國文字的由來，恐怕也逃不出這個例子”。這里魯迅告訴我們
A．漢字是史官或巫創造的 B．漢字是口口相傳的文字
C．漢字是倉頡創造的 D．漢字是勞動人民集體創造的
16．王維的《畫》，“遠看山有色，近聽水無聲，春去花還在，人來鳥不驚。”此詩的創作風格是
A．浪漫主義 B．愛國主義 C．現代主義 D．現實主義
17．宋人洪邁在《容齋隨筆》中曾感嘆說：“唐人詩歌，其于先世及當時事，直辭詠寄，略無避隱。”即使那些“非外間所應知”的宮闈秘聞，詩人“反復極言”，“上之人亦不以為罪”，“今之詩人”則絕不敢如此。這段論述說明了
A．唐朝詩人熱衷于描寫宮廷秘史 B．唐朝詩歌空前繁榮
C．開明的文化政策有利于文化的發展 D．詩人受人尊重的原因
18. “自秦變法而敗亡，后世人遂以守法為心傳。自商鞅、王安石變法而伏誅，后世人臣遂以守法取容悅。今后各國一變再變而蒸蒸日上，獨中土以守法為兢兢，令敗亡滅絕而不悔。”李鴻章這段話的主旨是
A．反對變革 B．主張革新 C．希望進步 D．要求守法21世紀教育網
19．鄭觀應曾作出了這樣的論述，“西人立國，……育才于學堂，論政于議院……此其體也。……中國遺其體而求其用，無論竭蹶趨步，常不相及”。其論述
A．指出了學習西方的重要性
B．揭示了洋務運動對中國近代化的推動作用
C．觸及了洋務運動的局限性
D．反映了知識階層改造傳統思想的迫切愿望
20． 1902年梁啟超在《新民說》里談到國家與政府的關系：“國家如一公司，朝廷則公司之事務所……朝廷由正式成立者，則朝廷為國家之代表，愛朝廷即所以愛國家也。朝廷不以正式而成立者，則朝廷為國家之蟊賊，正朝廷乃所以愛國家也。”這段話
A．宣傳了實業救國思想 B．抨擊了民主革命言論
C．反映了社會契約精神 D．提出了救亡圖存要求
21．上海某縣在1912年舉行第一屆小學聯合國文競進會，其中高小從一年級到四年級的題目分別是《說謀生之大要》、《個人自治說》、《說社會教育之必要》《論現在小學生對于中華民國之責任》，全縣有70%的學生參加。下列對這一現象的理解中，不正確的是
A．沿海地區觀念更新較快 B．學校教育趨向近代化
C．民主觀念逐漸深入人心 D．新文化運動影響巨大
22．清末，出現了許多反映現實的燈謎，如“論伍子胥之為人”，謎底為“議員”；“頸上污塵”，謎底為“領土”；“獨行三年喪”，謎底為“專制”；“成湯鳴條之役”，謎底為“商戰”等。對此分析有誤的是
A．體現了實業救國的思想 B．體現了愛國主義的情感
C．體現了階級斗爭的思想 D．體現了追求民主的思想
23．在近代，有人認為“社會主義理想甚高，學派亦甚復雜。惟是說之興，中國似可緩于歐洲。因產業未興，兼并未盛行也。”但后來又提出“物質文明不高，不足阻社會主義進行。”導致這種認識變化的主要原因是
A．第一次世界大戰的爆發 B．社會主義由理想變成了現實
C．新文化運動的興起 D．五四愛國運動的爆發
24．1924年，孫中山說：“從前奮斗不充分的原因，是由于沒有辦法，從此以后有了辦法，就要諸君擔負責任，拿這個辦法，去替國人發生一個新希望。”“這個辦法”是
A．武裝奪取政權 B．聯合地方實力派
C．建立責任內閣 D．實行新三民主義
25.孫中山認為：“井田之法既板滯而不可復用，則惟有師其意而已。”這種思想體現在他的什么主張中
A．民生主義 B．民權主義 C．民族主義 D．三大政策
26．發表于1940年1月，闡述中國革命理論和策略，在政治思想方面主要論述了中國革命的發展階段、性質、領導權等問題。“在今天的中國，這種新的……國家形式，就是抗日統一戰線的形式。它是抗日的，反對帝國主義的；又是幾個革命階級聯合的，統一戰線的。”上述材料來源于百度詞條，它是毛澤東的哪一部著作
A．《中國社會各階級的分析》 B．《星星之火，可以燎原》
C．《新民主主義論》 D．《論人民民主專政》
27.美國一位歷史學家說：“共產黨的大多數領導人被蔣介石殺害，但有些人逃進了華南山區。他們的領導人之一是毛澤東，毛澤東這時無視莫斯科的第三國際，制定出新的革命策略。”這位歷史學家所說的“新的革命策略”是指
A．武裝反抗的策略 B．開辟敵后抗日根據地的策略
C．建立抗日民族統一戰線的策略 D．井岡山道路
28．毛澤東：“為人民服務”；鄧小平：“我是中國人民的兒子，我的一切都是為了我的祖國和人民”；江澤民：“堅持立黨為公，執政為民，堅持以人民群眾為本，必須實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。”材料體現的共同本質思想是
A．提高黨和國家的執政能力 B．代表最廣大人民的根本利益
C．中共黨人集體智慧的結晶 D．一脈相承而且與時俱進
29.中共十七大報告中指出，中國特色社會主義理論體系，就是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。這個體系繼承和發展了毛澤東思想。那么毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想三者共同的本質特征是
A.一脈相承而且與時俱進 B.代表最廣大人民的根本利益
C.馬克思主義的中國化 D.中國共產黨人集體智慧的結晶
30．下列說法體現了“雙百”方針內涵的是
A.“要革命派，不要流派” B.“爭論會引起黨內思想不一”
C.“讓樣板戲占領革命舞臺” D.“不打棍子、不戴帽子、不抓辮子”
31．從1952年秋開始，我國對高等院校進行大規模調整，新設了北京地質學院、北京鋼鐵工業學院、成都工學院，昆明工學院等學院，院校數量從201所減少到181所。這表明，當時調整的主要目的在于
A．徹底改變原有的不合理區域布局 B．有計劃地開始整頓和改造舊教育
C．實現教育為工農服務 D．為大規模經濟建設培養專門人才
32．鄧小平曾在科學和教育工作座談會上提出：“我們國家要趕上世界先進水平，從何著手呢？我想，要從科學和教育著手”，“不抓科學、教育，四個現代化就沒有希望，就成為一句空話”。在此基礎上，中國政府于20世紀90年代進一步提出
A．“載人航天工程” B．“雙百”方針
C．“科教興國”戰略 D．“三個面向”方針
33．下圖是新中國成立后的五個時期科技發展情況（科技成果）曲線圖，對此解讀正確的是
A．“一五”計劃促進了①時期的科技發展
B．“兩彈一星”成果是在②時期取得的
C．“文革”使④時期內沒有取得任何科技成就
D．秈型雜交水稻是在⑤時期取得的重大成果
34．20世紀五六十年代是極不尋常的時期，當時面對嚴峻的國際形勢，為抵制帝國主義的武力威脅和核訛詐，50年代中期，以毛澤東同志為核心的第一代黨中央領導集體，根據當時的國際形勢，為了保衛國家安全、維護世界和平，高瞻遠矚，果斷地制定的決策是
A．科教興國 B．863計劃
C．載人航天工程 D．兩彈一星
35.我國古代嫦娥奔月的傳說、敦煌莫高窟的飛天壁畫、西游記孫悟空的騰云駕霧圖，都表達了古代人們探索宇宙蒼穹的愿望。我國實現飛天夢想，中國人能夠實地考察宇宙蒼穹的偉大壯舉是
A．“東方紅一號”衛星的發射成功 B． 第一顆原子彈試爆成功
C．“神舟5號”載人航天飛船發射成功 D． 第一顆氫彈試爆成功
36．某位古希臘哲學家首次讓哲學“成為探究生活和道德、善與惡所必需”的學問，這位哲學家是
A．普羅塔戈拉 B．蘇格拉底
C．伏爾泰 D．盧梭
37．西南政法大學教授周國平在《尊重生命》中有這么一句經典的名言“熱愛生命是幸福之本；同情生命是道德之本；敬畏生命是信仰之本。”人文精神強調人的價值要受到尊重即敬畏生命、尊重生命。下列觀點與此相符的是
A．“人是會說話的工具” B．“存天理，滅人欲”
C．“人是萬物的尺度” D．“信奉圣經，獻身上帝”
38．馬丁·路德這樣描述他在奧古斯丁修道院塔樓的“福音體驗”：“我夜以繼日地思索‘上帝公義’的問題，直到我看出它與‘義人必因信得生’的關系。不久我便明白‘上帝的公義’真正指的是上帝以恩惠和憐憫使我們因信稱義。我立即感到自己已得重生，樂園的門大開，讓我進入。圣經的一切話語有了新意義。”馬丁路德“福音體驗”的重大意義在于
A．動搖了上帝在人們心中的地位
B．是人類自我意識的第一次覺醒
C．使人們獲得精神自由和靈魂得救的自主權
D．使宗教神權、專制王權和貴族特權遭到沉重打擊
39. 1438年，發表于德意志地區的《皇帝西基斯蒙改革敕令》中說：“服從已死亡，正義遭踐踏，正當秩序蕩然無存。……上帝垂示為善，奈何人已悉隨己愿而未服從。”造成此情形的主要原因是
A．智者運動主張以人為世界的中心 B．文藝復興倡導人性解放和現世幸福
C．宗教改革主張信仰自由因信稱義 D．啟蒙運動高舉理性主義旗幟反對君主專制
40．赫·喬·韋爾斯認為“他們反對教皇不是因為他是世界的宗教領袖，而是因為他不是這樣的領袖：因為他本應該是他們的精神領袖，而他卻是一個富有的世俗君主。”最能說明宗教改革的本質是
A．反教皇的宗教斗爭 B．反君主的民主革命
C．反宗教的民族革命 D．反封建的政治斗爭
41．盧梭說：“設計一種人類的集合體，以用集體力量來保障每一個加盟的個體和他的財產。在這一集體中，個體雖然和整體聯系在一起，但依然自由如初，只聽從自己的意志。”這表明他主張21世紀教育網
A．以法治保護宗教自由 B．以契約保障個人自由
C．廢除封建財產私有制 D．建立民主共和政體
42．“這些哲人受被牛頓證實的萬有引力定律的影響很大，他們相信不僅存在著控制物質世界的自然法則，也存在著控制人類社會的自然法則……□□被用來檢驗一切事物——所有的人、所有的制度、所有的傳統。”引文中的“這些哲人”和空格部分（□□）分別是指
A．人文主義者、人性 B．啟蒙思想家、理性
C．啟蒙思想家、科學 D．人文主義者、理性
43． “這一啟蒙運動除了自由而外并不需要任何別的東西，而且還確乎是一切可以稱之為自由的東西之中最無害的東西，那就是在一切事情上都有公開運用自己理性的自由。”作出這一論述的思想家應該是
A. 孟德斯鳩 B. 伏爾泰 C. 盧梭 D. 康德21世紀教育網
44．康德這樣定義啟蒙：“啟蒙就是人類擺脫自我招致的不成熟。不成熟就是不經過別人引導就不能運用自己的理智。如果不成熟的原因不是在于缺乏理智，而在于不經別人的引導就缺乏運用理智的決心與勇氣，那么這種不成熟就是自我招致的。”這說明康德認為啟蒙運動就是
A．人身的自由 B．主權在民 C．思想的自由 D．社會契約
45．針對“地圓學說”，清朝士大夫楊光先說：“若四大部州，萬國之山河大地，是一個大圓球……球上國土之人之腳心與球下國土之人腳心相對……競不思在下之國土人之倒懸……有識者以理推之，不覺噴飯滿案矣！夫人頂天立地，未聞有橫立倒立之人也……此可以見大地之非圓也。”之所以有這樣言論，是因為他不知道
A．經典力學理論 B．相對論 C．生物進化論 D．量子論
46．晚年的牛頓迷戀和鉆研宗教與神秘思想，寫下了大量的《圣經》評注和其他神學論文，認為“上帝統治萬物，我們是他的仆人而敬畏他、崇拜他。”這說明
A．牛頓畢生致力于自然科學的研究 B．牛頓晚年否定了自己所發展的科學
C．牛頓受時代的限制也有其局限性 D．牛頓真實地目的是用科學戰勝神學
47．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中曾引用過一句名言“有力量者應該有所獲，能有所獲者應該保持所獲”。與此觀點類似的是
A．相對論 B．量子理論 C．進化論 D．電磁學理論
48.科學家達爾文在研究中發現，“在淺色的樺樹林里，淺色種類的蛾通常是深色種類的蛾的6倍；相反，通常為淺色種類的蛾的16倍”。由此，他得出的結論是
A．生物現存的物種具有共同的原始起源 B．生物個體之間存在本種類內部的競爭
C．生物的進化經歷了從低級到高級的發展 D．不同物種的變異是“自然選擇”的結果
49．《人體結構》是創立近代解剖學的尼德蘭外科醫生維薩留斯于1543年寫成的著作，書中附有大量插圖，對于研究人骨、脈、腦及內臟等貢獻很大，為后來西班牙醫生塞爾維特進行血液循環研究打下了基礎。天主教會認為他的研究成果“大逆不道”，西班牙宗教裁判所宣判他死刑。對此理解不正確的是
A．維薩留斯的研究有利于人類自我認識 B．封建教會束縛了生物學研究的發展
C．《人體結構》使神創世說受到致命打擊 D．科學發展有力地打擊了宗教神學觀
50．歐洲人在評價一項發明時說：“它武裝了人類，使虛弱無力的雙手變得力大無窮，健全了人類的大腦以處理一切難題。它為機械動力在未來創造奇跡打下了堅實的基礎，將有助于報償后代的勞動。”這項發明是
A．蒸汽機 B．發電機 C．電動機 D．計算機
51．2008年10月，一條“橘子有蟲子”的信息曾在網絡上廣為傳播，短期內給橘子行業帶來重創。這說明
A．垃圾信息在網上泛濫 B．利用網絡進行犯罪的現象嚴重
C．信息時代加快了信息傳播的速度和范圍 D．網絡使社會動蕩不安
52． “神馬都是浮云”“hold住”“傷不起”等網絡熱詞作為一種醒目的文化存在，普遍流行于虛擬世界和現實生活中，真實地折射出大眾的社會心理，同時影響著人們的思維和表達方式。這表明[來源:21世紀教育網]
A．人們面臨著文化消費的多重選擇 B．人們在實踐中創造和發展文化
C．大眾傳媒的商業性影響越來越大 D．大眾文化對社會發展產生消極影響
53. 19世紀上半葉，法國經過大革命的洗禮后，資產階級的地位逐步確立，人權思想深入人心，尊重個性、強調自我、注重個人情感成為新的時代風尚。進而產生的是強調主觀情感、追求個性表現的浪漫主義藝術。下列理解和說法正確的是
A．這一時期的重要代表是雪萊、德拉克洛瓦、塞尚
B．偏重向外，朝對象感性世界開掘
C．偏重內心，向自我心理探求，揭示復雜矛盾的內心
D．偏重客觀、揭露和批判社會現實
54.法國文學史家愛彌爾·法蓋說：“……是明確地冷靜地觀察人間的事件，再明確地冷靜地將它描寫出來的藝術主張。……要從幾千幾萬的現實事件中，選擇出最有意義的事件，再將這些事件整理起來，使之產生強烈的印象。”這種文學流派是
A.浪漫主義 B.現實主義 C.現代主義 D.印象畫派
55.“近看一塌糊涂，遠看栩栩如生，非有大天才真功力者不能也。”看上去亂七八糟、隨心所欲的每一個色點，都是經過科學的、精密的計算，所以每一名畫家都是科學家或者數學家。這種表現技法當屬
A.古典派 B.荒誕派 C.印象派 D.現代派
56．學校舉辦一次文藝活動，邀請一些專家學者來校演講，講題包括：歌德的詩歌創作、拜倫與希臘獨立運動、雨果的小說藝術等，還安排了一個音樂會，由鋼琴家表演一場“舒伯特之夜”。這次文化活動的主題，應當定為
A．啟蒙運動的學術 B．印象派的文化風格
C．浪漫主義的文藝 D．后現代主義的藝術21世紀教育網
57．《格列弗游記》描述了外科醫生格列弗到小人國、大人國、飛島、巫人國的游歷，反映了18世紀前半期英國的社會矛盾，揭露了當時統治集團的腐敗和罪惡，被認為是“文學的偉大寶庫之一”。這部小說在18世紀的歐洲頗受歡迎，主要是因為它
A．充滿了浪漫主義色彩 B．體現了冒險精神[來源:21世紀教育網]
C．適應了殖民擴張要求 D．彰顯了啟蒙思想
58．該派音樂是客觀的，強調捕捉人對外部世界的瞬間印象，在創作方法上不以旋律為中心，在配器上力圖纖細精致，追求音樂中豐富的明暗層次和濃淡色彩，在朦朧躁動的音色中表現物體或事物的氣氛和情調。”該派音樂的主要代表人物是
A．海頓 B．莫扎特 C．貝多芬 D．德彪西
59．某大學美術系的學生喜歡揣摩一些歷史人物的心理特征而替他們畫“自畫像”。一位學生選擇了諾頓一世。1859年，由于對聯邦和加州政府的政治結構極度不滿，諾頓宣布自封為“美利堅合眾國皇帝”，開始了其21年的“統治”。這位學生應該模仿
A．安格爾 B．德拉克洛瓦 C．列賓 D．畢加索
60．馬塞爾·普魯斯特的《追憶逝水年華》是一部與傳統小說不同的長篇小說。整部作品沒有中心人物，沒有完整的故事，沒有波瀾起伏，貫穿始終的情節線索。下列作品與《追憶逝水年華》風格一致的是
A．《西風頌》 B．《等待戈多》 C．《人間喜劇》 D．《十日談》
第Ⅱ卷（非選擇題 共40分）
二.本卷共2小題，其中第61題20分，第62題20分，共40分。
61.思想文化的內涵及其傳播手段具有鮮明的時代特色。閱讀材料，回答問題。
材料一 “你們不能只追求榮譽和享樂，要知道，知識才是美德。……你們不要老想著他們的人身和財產，而首先要改善你們的心靈。”……“天賦最優良的、精力最旺盛的、最可能有所成就的人，如果經過教育而學會了他們應當怎樣做人的話，就能成為最優良最有用的人。”
——蘇格拉底
材料二
材料三 法國啟蒙運動的代表人物及主張
人物 思想主張
伏爾泰 抨擊教會和專制，倡導君主立憲；提倡天賦人權，法律面前人人平等
孟德斯鳩 提出三權分立學說；認為法律就是理性的體現
盧梭 提倡“社會契約論”和“人民主權說”，主張建立民主共和國
（1）據材料一，指出蘇格拉底對古典人文主義內涵的拓展，并說明其拓展的主要目的。 （4分）
（2）根據材料二圖中美術作品的特征，判斷它們產生的歷史時期及其反映的主流思想。（4分）指出它們的作者和康有為宣傳思想文化手段的相似之處（2分），分析產生這種相似之處的共同主觀因素 。（2分）
（3）據材料三，概括指出法國啟蒙思想家思想主張的相同點，他們的思想主張體現了怎樣的時代潮流？（8分）
21世紀教育網
62．（20分）閱讀下列材料：
材料一 在文藝復興以及思想啟蒙之后，現代科學的理性思維已經建立起來。達爾文的時代是十九世紀中后期，正是走出蒙昧，提倡科學的前一階段，在思想和理性上，為達爾文創立自然選擇進化論提供了思想依據；而青年時的遠游，則為他積累了大量的實據，引發了他關于物種進化的思考并最終形成一個完整的體系。21世紀教育網
——搜搜百科《達爾文選化論》
材料二 嚴復《天演論》的特點在于它不是赫胥黎原書的忠實譯本，而是有選擇、有取舍、有評論、有改造，根據事實，“取便發揮”的“達旨”。這本書所以能起巨大影響，原因也在這里，它對外國思想的介紹翻譯沒有生搬硬套，而是力求服務于當時中國的需要。
《天演論》用自然科學的許多事實，證明了生物界物競天擇、進化無已的客觀規律，以達爾文主義的科學性和說服力，給了當時中國人以發聵振聾的啟蒙影響和難以忘懷的深刻印象，立即作了當時正涌現的新型知識分子和革命派的重要的精神食糧，煽起他們救亡圖存的愛國熱情，走上革命道路。固然這主要由于社會階級斗爭形勢所決定，而《天演論》在思想上所起的作用，也不容忽視。
——李澤厚《論嚴復》
材料三 它（達爾文主義）還是對西方社會產生了深遠的影響。它對最適者生存和生存斗爭的強調極妙地與時代傾向相適應。在政治上，這一時期正是俾斯麥“鐵血”統一德國的時期。各國的民族主義贊美者認為達爾文主義給了他們支持和正當理由。他們認為在政治活動中和在自然界一樣，最強有力者是得勝者，好戰的品質決定誰將在國際“生存斗爭”中獲勝。在經濟生活中，這是自由經營和粗俗的個人主義盛行的時期。舒適的、心滿意足的上、中層階級激烈反對國家為促進較大的社會平等而做出的任何干預。他們論證說，他們應得到幸福和成功，因為他們已證明自己較無能的窮人更“適合”，而且，大公司對小公司的兼并是“生存斗爭”的一部分。19世紀后期也是殖民地擴張的黃金時期，達爾文主義被用來為帝國主義辯護。有人爭辯說，殖民地是強國的繁榮和生存所必需的；還有人爭辯說，按照世間的成就判斷，諸土著民族軟弱、低劣，需要優越的、較強大的歐洲人的保護和指導。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
回答：
（1）依據材料一并結合所學知識分析說明達爾文進化論產生的條件。（8分）
（2）據材料二歸納概括嚴復《天演論》的特點。（4分）
(3) 結合材料二、三說明達爾文進化論產生的影響。（8分）
2011-2012學年度下學期期末考試
高二年級歷史試卷參考答案
一、選擇題（共60小題，每題1分，共60分）
1 ABBDC BBADD 11 BDDDD ACBCC 21 DCBDA CDBCD
31 DCADC BCCBD 41 BBDCA CCDCA 51 CBCBC CDDDB
二、本卷共2小題，其中第61題20分，第62題20分，共40分。
61（1）內涵拓展：（從關注人的自然屬性到）關注人的美德，注重改善人的心靈；重視對人的教育。 （2分）
目的：培養公民的道德價值觀，拯救城邦（克服直接民主制的弊端）。 （2分）
（2）時期：文藝復興時期。（2分）思想：人文主義。 （2分）
手段：借助傳統文化宣傳新思想。 （2分）
因素：資本主義經濟發展不充分，資產階級力量弱小。 （2分）
（3）相同點：都反對專制；都主張民主與法制；都提出了對未來理想社會的構想。（4分）
潮流：民主主義潮流（民主取代專制、法治取代人治）；科學與理性主義潮流。（4分）
62．(1)文藝復興、啟蒙運動為達爾文創立自然選擇進化論提供了思想依據;達爾文青年時的遠游實踐,則為他積累了大量的實據;資產階級革命和工業革命相繼發生,拓寬了人們的視野;生物學知識的積累和進步,如細胞學說、早期生物進化思想。(8分)
(2)是有選擇、有取舍、有評論、有改造性地翻譯;力求服務于當時中國的需要。(4分)
(3)對中國:給當時中國人以啟蒙影響,激起國人救亡圖存的愛國熱情;(2分)
對西方:政治上,順應了德國統一和民族主義的需要;經濟上,適應了自由主義經濟思想的需求;外交上，被用來為西方殖民擴展作辯護。(6分)

展開更多......

收起↑