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(共17張PPT)
小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)成長(zhǎng)手冊(cè)五年級(jí)上冊(cè)第二單元活動(dòng)主題四
實(shí)驗(yàn)原理：
新鮮的雞蛋水分較多，會(huì)沉入水底。
不新鮮的雞蛋，由于放置太久，失去了很多水分，重量變輕，就會(huì)浮在水中。
作出假設(shè)：
（
）的雞蛋是新鮮的；（
）的雞蛋是不新鮮的。
實(shí)驗(yàn)名稱
辨別優(yōu)劣雞蛋
實(shí)驗(yàn)時(shí)間
5月24日
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備
兩個(gè)雞蛋，一個(gè)透明量杯，食鹽，水
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br/>辨別出雞蛋是新鮮的，還是不新鮮的。
實(shí)驗(yàn)步驟
1.在量杯中倒入400毫升水；
2.在400毫升水中加入40克食鹽，攪拌，使食鹽溶解在水中；
3.分別把兩個(gè)雞蛋放進(jìn)濃鹽水中，仔細(xì)觀察。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
預(yù)期結(jié)果：沉入水中的是新鮮的雞蛋，浮在水中的是不新鮮的雞蛋。
實(shí)際結(jié)果：
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)
驗(yàn)
方
案
實(shí)驗(yàn)名稱
辨別優(yōu)劣雞蛋
實(shí)驗(yàn)時(shí)間
5月24日
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備
兩個(gè)雞蛋，一個(gè)透明量杯，鹽，水
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br/>辨別出雞蛋是新鮮的，還是不新鮮的。
實(shí)驗(yàn)步驟
1.在量杯中倒入400毫升水；
2.在400毫升水中加入40克食鹽，攪拌，使食鹽溶解在水中；
3.分別把兩個(gè)雞蛋放進(jìn)濃鹽水中，仔細(xì)觀察。
實(shí)驗(yàn)分工
匯報(bào)員：
記錄員：
衛(wèi)生員：
實(shí)驗(yàn)操作員：
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
預(yù)期結(jié)果：沉入水中的是新鮮的雞蛋，浮在水中的是不新鮮的雞蛋。
實(shí)際結(jié)果：
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)
驗(yàn)
方
案
實(shí)驗(yàn)名稱
辨別優(yōu)劣雞蛋
實(shí)驗(yàn)時(shí)間
5月24日
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備
兩個(gè)雞蛋，一個(gè)透明量杯，鹽，水
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br/>辨別出雞蛋是新鮮的，還是不新鮮的。
實(shí)驗(yàn)步驟
1.在量杯中倒入400毫升水；
2.在400毫升水中加入40克食鹽，攪拌，使食鹽溶解在水中；
3.分別把兩個(gè)雞蛋放進(jìn)濃鹽水中，仔細(xì)觀察。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
預(yù)期結(jié)果：沉入水中的是新鮮的雞蛋，浮在水中的是不新鮮的雞蛋。
實(shí)際結(jié)果：一個(gè)雞蛋沉入水中，一個(gè)雞蛋浮在水中。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
沉入水中的雞蛋是新鮮的，浮在水中的雞蛋是不新鮮的
實(shí)
驗(yàn)
報(bào)
告
實(shí)驗(yàn)法指的是針對(duì)某一問(wèn)題，根據(jù)一定的理論或假設(shè)進(jìn)行有計(jì)劃的實(shí)踐，從而得出一定科學(xué)結(jié)論的方法。
染色黑米？
作出假設(shè)：
（
）的黑米是真的；
（
）的黑米是假的。
黑米表皮中含有花青素，花青素遇到酸性物質(zhì)會(huì)變紅。
1.請(qǐng)同學(xué)們翻到課本第30頁(yè)，集體討論制訂實(shí)驗(yàn)方案。
2.請(qǐng)組長(zhǎng)一人填寫，其他組員提出建議。
3.填寫前，讀一讀《實(shí)驗(yàn)方案》下的《溫馨提示》。
友情提醒：
按照實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，
明確分工，小心操作
認(rèn)真觀察，做好記錄，
安全第一，輕拿輕放，
注意桌面的衛(wèi)生整潔。

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