資源簡介

(共23張PPT)
人教版生物七年級上冊
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第二單元
第二章
第四節
單細胞生物
【知識回顧】
動物體和植物體的結構層次
細胞
組織
器官
分化
組成
系統
組成
動物體
植物體
組成
組成
動植物體的結構那么復雜，那有沒有結構更簡單的生物體呢？
資料分析
眼蟲是由一個細胞構成的生物體，即單細胞生物。
人體的細胞如果離開人體就很難存活。眼蟲也是一個細胞，它為什么能獨立生活呢？
一、各種各樣的單細胞生物
自主學習
鞭毛
伸縮泡
表膜
眼點：感光
葉綠體
線粒體
細胞核
請同學們結合圖片，花2分鐘的時間自學教材P66，完成以下問題。
1.觀察以下生物，與同桌討論一下它們有什么共同特點。
甲藻
眼蟲
喇叭蟲
酵母菌
衣藻
變形蟲
草履蟲
都只由一個細胞構成，是單細胞生物。
自主學習
常見的單細胞生物廣泛分布于水域（淡水、
海水等）和潮濕的環境中。
帶藻、甲藻、喇叭蟲、大腸桿菌、瘧原蟲。
2.常見的單細胞生物分布在哪里？說一說你知道的單細胞生物。
自主學習
1.下列屬于單細胞生物的是（
）
A．鯉魚
B．蝴蝶
C．草履蟲
D．向日葵
C
即學即練
自主學習
請同學們帶著下列問題觀看視頻《觀察草履蟲》，小組合作解決以下問題（5分鐘）。
1.為什么要在表層吸培養液？
2.在制作臨時裝片時，在液滴上放幾絲棉花纖維的目的是什么？
3.你認為草履蟲只有一個細胞嗎？依據是什么？
4.草履蟲是怎樣生活的？通過觀察，談談你的看法。
二、草履蟲的結構及生活
合作探究
觀察草履蟲
合作探究
1.為什么要在表層吸培養液？
草履蟲需要吸入氧，培養液表層氧氣濃度更高。
2.在制作臨時裝片時，在液滴上放幾絲棉花纖維的目的是什么？
限制草履蟲的運動，方便觀察。
3.你認為草履蟲只有一個細胞嗎？依據是什么？
草履蟲由一個細胞構成，是單細胞動物。
4.草履蟲是怎樣生活的？通過觀察，談談你的看法。
草履蟲雖然只由一個細胞構成，但也能完成營養、
呼吸、排泄、運動、生殖和調節等生命活動。
認識草履蟲
（1）草履蟲的結構及其作用；
（2）運動方式；
（3）食物；
（4）生殖方式。
合作探究
（1）認識草履蟲的結構及其功能
④
⑤
①
②
⑥
⑦
⑧
⑨
③
表膜
纖毛
口溝
細胞質
細胞核
食物泡
收集管
伸縮泡
胞肛
呼吸與排泄
內有遺傳物質
運動
進食的部位
進行生命活動的重要場所
消化食物與吸收營養
收集多余水分和廢物
排泄廢物
排出食物殘渣
大核
小核
營養代謝
生殖遺傳
（2）運動方式：
（3）草履蟲的食物：
（4）草履蟲的生殖方式:
旋轉前進
草履蟲主要以細菌和單細胞藻類（微小浮游植物）為食
分裂生殖
合作探究
細胞膜
細胞核
伸縮泡
偽足
食物泡
細胞質
變形蟲的結構
2.與草履蟲呼吸相關的結構是（
）
A．表膜
B．纖毛
C．口溝
D．胞肛
A
即學即練
合作探究
思考：單細胞生物與人類的關系如何？
喇叭蟲
衣藻
瘧原蟲
痢疾內變形蟲
赤潮
單細胞生物的利與弊
有益：
①魚類的餌料，如衣藻、太陽蟲、喇叭蟲等。
②凈化污水，如草履蟲。
①寄生于人體內，危害人體健康，如瘧原蟲、痢疾內變形蟲。
②造成赤潮，危害漁業，如甲藻。
有害：
完成P69“練習”第3題
《草履蟲對外界刺激作出反應》
提出問題：
作出假設：
實驗：
得出結論：
草履蟲對鹽有什么反應？
草履蟲對鹽有趨向反應/
草履蟲對鹽有逃避反應
草履蟲對鹽有逃避反應
假設草履蟲遇到蔗糖時會做出什么反應,思考它說明了什么
草履蟲能趨向有利刺激,躲避有害刺激。
拓展
1.做觀察草履蟲實驗時，用吸管從草履蟲培養液中吸取草履蟲的最佳部位是（
）
A.培養液的下層
B.培養液的中層
C.培養液的表層
D.培養液的任意部分
C
當堂檢測
2.如圖是玻片上相互連通的草履蟲培養液，在A端加入冰塊，草履蟲將如何運動（
）
A.從B到A
B.在A、B之間
C.不動
D.從A到B
D
3.使用顯微鏡觀察草履蟲時，下列操作錯誤的是（
）
A.為了便于觀察，可在載玻片液滴上放少許棉花纖維
B.為了使模糊的物像變清晰，應調節細準焦螺旋
C.若發現視野中草履蟲往圖中箭頭方向游動，應把載玻片往右上方移動
D.為了觀察草履蟲的纖毛，應該調節光圈或反光鏡使視野變暗
D
當堂檢測
游動
方向
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