資源簡介

、選擇題（本大題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的）
由數(shù)字2，3，4，5，6所組成的沒有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)中5，6相鄰的奇數(shù)共有 （ ）
A．10個 B．14個 C．16個 D．18個
現(xiàn)有6名同學(xué)去聽同時進(jìn)行的5個課外知識講座，每同學(xué)可自由選擇其中的一個講座，不同選法的種數(shù)是 （ ）
A． B．
C． D．
一工廠生產(chǎn)的100個產(chǎn)品中有90個一等品，10個二等品，現(xiàn)從這批產(chǎn)品中抽取4個，則其中恰好有一個二等品的概率為 （ ）
A . B .
C． D． .
甲、乙同時炮擊一架敵機(jī)，已知甲擊中敵機(jī)的概率為，乙擊中敵機(jī)的概率為，敵機(jī)被擊中的概率為
A． B． C． D．
設(shè)隨機(jī)變量—，且當(dāng)二次方程無實根時，的取值概率為，則 （ ）
A．1 B．0.5 C．0 D．2
袋中裝有黑球和白球共7個,從中任取2個球都是白球的概率是,現(xiàn)在甲乙兩人輪流從袋中摸出一球,甲先取,乙后取,然后甲再取…取后不放回,直到兩人中有一人取到白球時即終止,每個球每一次被取到的機(jī)會是均等的,那么甲取到白球的概率是 （ ）
A． B． C． D．
對于兩個變量之間的相關(guān)系數(shù)，下列說法中正確的是（ ）
A．越大，相關(guān)程度越大
B．，越大，相關(guān)程度越小，越小，相關(guān)程度越大
C．且越接近于，相關(guān)程度越大；越接近于，相關(guān)程度越小
D．以上說法都不對
大學(xué)生和研究生畢業(yè)的一個隨機(jī)樣本給出了關(guān)于所獲取學(xué)位類別與學(xué)生性別的分類數(shù)據(jù)如下表所示：
碩士 博士 合計
男 162 27 189
女 143 8 151
合計 305 35 340
根據(jù)以上數(shù)據(jù)，則 （ ）
A．性別與獲取學(xué)位類別有關(guān)
B．性別與獲取學(xué)位類別無關(guān)
C．性別決定獲取學(xué)位的類別
D．以上都是錯誤的
點P(2,3)到直線：的距離為最大時，與的值依次為 （ ）
A．3,-3 B．5,1 C．5,2 D．7,1
已知直線與拋物線相交于A，B兩點，F(xiàn)為C的焦點，若|FA|=2|FB|，則實數(shù)k的值為 （ ）
A． B． C． D．
直角三角形ABC的直角邊AB在平面α內(nèi)，頂點C在α外，且C在α內(nèi)的射影為C1（C1不在AB上），則△ABC1是
A．直角三角形 B．銳角三角形 C．鈍角三角形 D．以上都有可能
直線被圓所截得的弦長為（ ）
A． B． C． D．
、填空題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）
隨機(jī)變量的概率分布率由下圖給出：
則隨機(jī)變量的均值是
若的展開式中的系數(shù)是，則實數(shù)的值是
如圖，四邊形ABCD是圓O的內(nèi)接四邊形，延長AB和DC相交于點P。若PB=1，PD=3，則的值為 。
已知兩直線的極坐標(biāo)方程和，則兩直線交點的極坐標(biāo)為______ ________.
、解答題（本大題共6小題，共70分）
(10分)對于數(shù)據(jù)組
4
（1）做散點圖，你能直觀上能得到什么結(jié)論？．
（2）求線性回歸方程．
(12分) 一盒中裝有分別標(biāo)記著1，2，3，4的4個小球，每次從袋中取出一只球，設(shè)每只小球被取出的可能性相同.
（1）若每次取出的球不放回盒中，現(xiàn)連續(xù)取三次球，求恰好第三次取出的球的標(biāo)號為最大數(shù)字的球的概率；
（2）若每次取出的球放回盒中，然后再取出一只球，現(xiàn)連續(xù)取三次球，這三次取出的球中標(biāo)號最大數(shù)字為，求的分布列與數(shù)學(xué)期望.
(12分)已知的展開式中前三項的系數(shù)成等差數(shù)列．
（1）求n的值；
（2）求展開式中系數(shù)最大的項．
(12分)設(shè)是一個離散型隨機(jī)變量，其分布列如下表，試求隨機(jī)變量的期望與方差．
ξ －1 0 1
P 1－2q q2
(12分)如圖，的角平分線AD的延長線交它的外接圓于點E
（I）證明：
（II）若的面積，求的大小。
(12分)在直角坐標(biāo)系中，以為極點，軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系，曲線的極坐標(biāo)方程為，、分別為曲線與軸，軸的交點。
（1）寫出曲線的直角坐標(biāo)方程，并求、的極坐標(biāo)；
（2）設(shè)中點為，求直線的極坐標(biāo)方程。
2011-2012會寧五中高二第二學(xué)期期末數(shù)學(xué)（理）試卷答案解析
、選擇題
9、B
10、 D
11、A
12、C 解析： ，把直線代入
得
14、2
15、【答案】
16、
三、解答題
17、【解析】（1）如圖，，具有很好的線性相關(guān)性．
（2）因為，，，，
． （8分）
故，（10分）
，
故所求的回歸直線方程為．
18、（1）當(dāng)恰好第三次取出的球的標(biāo)號為最大數(shù)字時，則第三次取出的球可能是3或4
得：
分布列為
1 2 3 4
P
（2）設(shè)第r＋1的系數(shù)最大，則即 解得r＝2或r＝3．
所以系數(shù)最大的項為，．
說明：掌握二項式定理，展開式的通項及其常見的應(yīng)用．
故ξ的分布列為
ξ －1 0 1
P
…………9分
…………12分
本題考查隨機(jī)變量分布列的性質(zhì)及應(yīng)用、數(shù)學(xué)期望與方差的計算，屬基本題
（Ⅱ）因為△ABE∽△ADC，所以，即AB·AC=AD·AE.
又S=AB·ACsin，且S=AD·AE，故AB·ACsin= AD·AE.
則sin=1，又為三角形內(nèi)角，所以=90°. ……10分
（2）中點直角坐標(biāo)為，極坐標(biāo)為。第一題：單項選擇（共20小題；每小題1分，滿分20分）
1. Suddenly the idea came to me I might turn to Mr. Smith for help.
A. what B. that C. which D. whom
2. Mrs. White showed her students some old maps from the library.
A. to borrow B. to be borrowed C. borrowed D. borrowing
3. In the dream Peter saw himself by a fierce wolf and he woke suddenly with a start.
A. chased B. to be chased C. be chased D. having been chased
4. from the top of the tower ,the south foot of the mountain is a sea of trees.
A. Seen B. Seeing C. Having seen D. To see
5----We’ve spent too much money recently.
-----Well, it isn’t surprising .Our friend and relatives
around all the time.
A.are coming B. had come C. were coming D. have been coming
6.—Can I help you
—I want to buy a blue tie to　　 my shirt.
A .fit　　B .match　　C .suit 　　D . be fit for
7.All 　　is needed is a supply of oil.
A .the thing　　B .that　　C .what 　　　D .which
8. I must remember______ John that the garden needs ____
A．reminding; watering B. to remind ; watering
C．reminding; to water D．to remind; to water
9. The volleyball match will be put off if it _____.　
A.　will rain　 B. rains　 C. rained　 D. is rained
10.If you _____ him yesterday, you _____ what to do now.
A．a(chǎn)sked … would know B. had asked … would have known
C. asked him … know D. had asked … would know
11.The murderer was brought in ,with his hands　　 behind his back.
A being tied　　B having tied　　C to be tied　　D tied
12.It is said that he is the manager of the company .In other words ,the company is him.
A .in charge of B.taking charge of C .in the charge of D .under charge of
13.I ate ____sandwich while I was waiting for ____20:08 train.
A the; a B the ;the C a; the D a; a
14. It was in the village he once lived he got his junior education.
A. that; where B. where that C. which; where D. where; which
15.According to the recent research, heavy coffee drinking and heart attack is not necessarily
and effect
A. reason B. impact C. fact D. cause
16．It has been raining every day so far. I hope tomorrow will fine.
A. turn to B. turn up C. turn into D. turn out
17—Will you go to the party tomorrow， Xiao Hai？
—No, ____ I was invited to.
A. as long as B. so far as C. as if D. even if
18. When I entered the room, I found a little boy _____ on his mother’s knees _____ to draw a picture.
A. seated; learning B. sitting; to learn
C. seating; learning D. sat; was learning
19.—Sorry, I can’t go camping with you. I have to get ready for tomorrow’s exam
—______. We can do it together next time.
A. No problem B. Yes, you are right
C. Good luck D. You are welcome
20.They have produced　　　 they did last year.
A. twice more grain as　　　　　　　　B. twice as much grain as
C. twice as many grain as　　　　　　　D. as twice many grain as
第二題：完形填空（每小題1.5共30分）
Have you ever seen a movie in which a building was burnt down or a bridge was destroyed Have you seen films in which a train crashed or a ship __21_ into the ocean If so, you may have wondered how these things could happen without __22_the people in the film.
The man who knows the __23__ is the “special-effects” man. He has one of the most important jobs in the film __24__. He may be __25__ to create a flood or to make a battlefield explode. But he may also be told to create a __26_ effect which is much less exciting, though just as important to the success of the film. In a __27__ for one movie there was a big glass bowl __28__with water in which small fish __29__ swimming. The director of the movie__30__ the fish to stop swimming suddenly __31_ they seemed to stare at(盯著) an actor. Then the director wanted the fish to stop staring and swim away. But fish suddenly __32__ be ordered to do anything. It was quite a __33_.
The special-effects man __34_ about this problem for a long time. The result was an idea for __35_ the fish with a harmless use of electricity. __36__he applied electricity to the fish bowl causing the fish to be totally still(靜止的). Then he rapidly reduced the __37__ of electricity allowing the fish to be free. __38_ he got the humorous effect the director wanted.
__39_in other parts of movie making there are those who have developed __40__ skill in creating certain kinds of effects. Jim White, who has been a special-effects man for thirty-two years, is best known for work with ships and airplanes.
21. A .burned B. sank C. fell D. dropped
22. A. telling B. harming C .protecting D .organizing
23. A .reply B .question C .message D .secret
24. A. factory B. making C .field pany
25. A .forced B .ordered C .allowed D .chosen
26. A. terrible B. ill C .good D .special
27. A. scene B .step C .stage D. room
28. A. covered B .asked C .filled D. fitted
29. A .liked B .enjoyed C. was D .were
30. A. hoped B. wanted C .decided D. designed
31. A .while B. since C. so that D. as long as
32. A. mustn’t B. may not C .shouldn’t D .can’t
33. A. question B. failure C .problem D.disappointment
34. A .talked B. set C. quarreled D .thought
35. A. controlling B. operating C. driving D .lighting
36. A. As a result B. Immediately C. First D .Above all
37. A. price B. number C .amount D .speed
38. A. Even B. Thus C. Finally D .Actually
39. A. Like B. So C. As D .Yet
40. A. certain B .particular C. advanced D .careful
第三題：閱讀理解 1.每小題2分共40分
A
People in the United States honor their parents with two special days: Mother’s Day, on the second Sunday in May, and Father’s Day, on the third Sunday in June. These days are set aside to show love and respect for parents. They raise their children and educate them to be responsible citizens. They give love and care. These two days offer a chance to think about the changing roles of mothers and fathers. More mothers now work outside the home. More fathers must help with child-care.
These two special days are celebrated in many different ways. On Mother’s Day people wear carnations. A red one stands for a living mother. A white one shows that the mother is dead. Many people attend religious services(宗教儀式) to honor parents. It is also a day when people whose parents are dead visit their graves. On these days, families get together at home and in restaurants. They often have outdoor BBQs for Father’s Day. These are days of fun and good feelings and memories.
Another tradition is to give cards and gifts. Children make them in school. Many people make their own presents. These are valued more than the ones bought in stores. It is not the value of the gift that is important, but it is “the thought that counts”. Greeting card stores, florists, candy makers, bakeries, telephones companies and other stores do a lot of business during these holidays.
41.Which is NOT a reason for children to show love and respect for parents
A Parents bring children
B Parents give love and care to children
C Parents educate children to be good persons.
D Parents pass away before children grow up
42.What do you know from the passage
A Mother’s Day and Father’s Day are both in May.
B Fewer women worked outside the home in the past
C Not all the children respect their parents
D Fathers are not as important as mothers at home
43.Which do you think is right about “carnation”
A It only has two kinds of color.
B It is a special kind of clothes people wear on Mother’s Day or Father’s Day.
C It’s a kind of flower showing love and best wishes.
D People can wear carnations only on the second Sunday in May.
44.What do you think “florists” do
A They sell flowers
B They made bread or pastry
C They offer enough room for having family parties.
D They sell special clothes for Mother’s Day and Father’s Day.
B
Let children learn to judge their own work. A child learning to talk does not learn by being corrected all the time; if corrected too much, he will stop talking. He notices a thousand times a day the difference between the language he uses and the language those around him use. Bit by bit, he makes the necessary changes to make his language like other people’s. In the same way, children learn to do all the other things without being taught to walk, run, climb, whistle, ride a bicycle…They compare their own performances with those of more skilled people, and slowly make the needed changes. But in school we never give a child a chance to find out his mistakes and correct them for himself. We do it all for him. We act as if we thought that he would never notice a mistake. If it is a matter in mathematics or science, give him the answer book. Let him correct his own papers. Why should we teachers waste time in such routine(日常的) work Our job should be to help the child when he tells us that he can’t find the way to get the right answer. Let the children learn what all educated persons must some day learn, how to measure their own understanding, how to know what he does not know.
45.According to the passage, the best way for children to learn things is by_____.
A listening to skilled people’s advice. B asking older people many questions
C making mistakes and having them corrected D doing what other people do
46.Which of the following does the writer think teachers should NOT do .
A .Give children correct answers B. Allow children to mark mistakes.
C. Point out children’s mistakes to them. D .Let children mark their own work
47.According to the writer, teachers in school should _____
A. allow children to learn from each other
B. point out children’s mistakes whenever found
C. correct children’s mistakes as soon as possible
D. give children more book knowledge
48.The passage suggests that learning to speak and learning to ride a bicycle are____
A. different from learning other skills B. the same as learning skills
C. more important than other skills D. not really important skills
49.The title of this passage could probably be_____
A. Let Us Teachers Stop Work B .Let Us Make Children Learn
C .Let Children Correct Their Exercises D.Let Children Learn by Themselves
C
That cold January night, I was growing sick of my life in San Francisco. There I was, walking home at one in the morning after a tiring practice at the theater. With opening night only a week away, I was still learning my lines. I was having trouble dealing with my part-time job at the bank and my acting at night at the same time. As I walked, I thought seriously about giving up both acting and San Francisco. City life had become too much for me.
As I walked down empty streets under tall buildings, I felt very small and cold. I began running, both to keep warm and to keep away any possible robbers(搶劫犯). Very few people were still out except a few sad-looking homeless people under blankets.
About a block from my apartment, I heard a sound behind me. I turned quickly, half expecting to see someone with a knife or a gun. The street was empty. All I saw was a shining streetlight. Still, the noise had made me nervous, so I started to run faster. Not until I reached my apartment building and unlocked the door did I realize what the noise had been. It had been my wallet falling to the sidewalk.
Suddenly I wasn’t cold or tired anymore. I ran out of the door and back to where I’d heard the noise. Although I searched the sidewalk anxiously for fifteen minutes, my wallet was nowhere to be found.
Just as I was about to give up the search, I heard the garbage truck(垃圾車) pull up to the sidewalk next to me. When a voice called from the inside, “Alisa Camacho ” I thought I was dreaming. How could this man know my name The door opened, and out jumped a small red-haired man with an amused look in his eyes. “Is this what you’re looking for ” he asked, holding up a small square shape.
It was nearly 3 a.m. by the time I got into bed. I wouldn’t get much sleep that night, but I had got my wallet back. I also had got back some enjoyment of city life. I realized that the city couldn’t be a bad place as long as people were willing to help each other.
50.How did the writer feel when she was walking home after work
A Cold and sick B Lucky and hopeful
C Satisfied and cheerful D Disappointed and helpless
51.From the first paragraph, we learn that the writer was busy_____.
A .solving her problem at the bank B. taking part in various city activities
C learning acting in an evening school D. preparing for the first night show
52.On her way home the writer_____
A lost her wallet unknowingly
B .was stopped by a garbage truck driver
C was robbed of her wallet by a man with a knife
D .found some homeless people following her
53.In the fifth paragraph, why did the writer say she was dreaming
A .Someone offered to take her back home B. A red-haired man came to see her. C. She heard someone call her name D. Her wallet was found in a garbage truck
54.From the text, we can infer that the writer_____
A. would stop working at night B. would stay on in San Francisco
C. would make friends with cleaners. D. would give up her job at the bank
D
Bringing Art into Hospitals.
The medical world is slowly realizing that the quality of the environment in hospitals may play an important role in helping patients to recover(康復(fù)).
As part of a nationwide effort in Britain to bring art out of the museums and into public places, some of the country’s best artists have been called in to change older hospitals and to soften the hard, modern buildings. Of the 2500 national health service hospitals in Britain, almost 100 now have collections of art in passages(走廊), waiting areas and treatment rooms.
These recent movements were first started by one artist, Peter Senior, who set up his studio at a Manchester hospital in northeastern England during the early 1970’s. He felt the artist had lost his place in modern society, and that art should be enjoyed by more people.
A common hospital waiting room might have as many as 5000 visitors each week. What a good place to hold exhibitions(展覽) of art! Senior held the first exhibition of his own paintings in the waiting area of the Manchester Royal Hospital in 1975. Believed to be Britain’s first hospital artist, Senior was so much in demand that he was soon joined by a team of six young art school graduates.
The effect is amazing. Now in the passages and waiting rooms the visitors experience a full view of fresh colors, playful images(形象) and restful courtyards.
The quality of the environment may reduce the need for expensive drugs when a patient is recovering from an illness. A study has shown that a patient who had a view onto gardens needed half the number of strong pain killers compared with(與……相比) patients who had no view at all or only a brick wall to look at.
55.Some best artists of Britain have been called in to_____
A set up new hospitals B. make the corners of hospital collect paintings
C bring art into hospitals D. help patients recover from serious illness
56.After the improvement of the hospital environment, _____
A .patients no longer take drugs to kill their pains
B. patients don’t have to stay long in hospital
C .patients need fewer pain killers when they suffer from an illness
D. patients feel happy in hospital
57.It can be inferred from the passage that_____
A. the role of hospital environment is being recognized
B. hospital artists have done more than doctors
C. exhibitions attract more people in hospitals than in museums
D .the hospitals is a better place for people than the museum in Britain
E
Before Nicholas Clapp got there, he had half hoped that he might run into some of Ubar’s ruins sticking(凸出) out of the sand. But finding the city wasn’t that easy. During the summer, he and his 40 helpers dug at 35 different spots. The only things they found were ground spiders, giant ticks, and deadly snakes.
Just before Thanksgiving says Clapp, “We were within a whisker of total failure.”
But then Clapp’s team looked at the high-tech maps again and saw something surprising. Many of the caravan routes(沙漠商隊路線)on the high-tech maps came together on the same spot marked “Omani Marketplace” on Ptolomy’s map. Two maps, made almost 2000 years apart, pointed the team toward the same area!
In December 1991, Clapp arrived at the spot where, according to the maps, the caravans met. Clapp had a handheld instrument that could detect(探測) objects below the ground. It showed ruins under the sand! He and his team started digging. And then they found it! A tower buried in the sand. They slowly unearthed a giant, eight-sided fortress(堡壘). It had nine towers and many rooms. People had lived in this fortress 2000 years ago. Outside its walls, they had found buried remains of nearly 40 campsites. They seemed to be camping areas for traders(商人).
More digging found shards, or pieces of pottery(陶瓷) from ancient Rome, Greece, China, Egypt, and Syria. Diggers and scientists agree that people were here for about 5000 years. Clapp and his team were excited as they continued to discover more pieces of the past that seemed to prove that it was the lost city of Ubar.
“We started with this hopeless myth(神秘),” says Clapp, “and then finally found the truth behind the myth.” But is this unearthed site really the once-great Ubar Experts aren’t totally persuaded.
Donald Whitcomb is an archeologist(考古學(xué)家) at the University of Chicago. He doubts that Clapp really discovered Ubar. “There’s probably some truth to this myth,” he says. “But Ubar is described as a place with walls all made of gold, and the rubies and emeralds(寶石).” No gold or precious stones have been found by Clapp.
“I’m not sure whether they discovered Ubar because I’m not sure if Ubar really existed,” Whitcomb says.
58.The following statements are true according to the reading EXCEPT_____.
A .Clapp made this discovery with the help of caravan routes on the maps
B. Clapp made this discovery with the help of some high technology
C. Clapp was not sure that he had found Ubar
D. Donald Whitcomb was not sure if Clapp had found Ubar
59.Which of the following is closest in meaning to the underlined part
A .We were ready for any failure
B. We were on the point of giving up hopes
C .We would never stop digging though there was difficulty.
D .We decided that we had failed to find Ubar.
60.It can be inferred from the reading that Nicholas Clapp is _____
A. a person of courage B .a person of determination
C .a very young person D. a person who is good for nothing
2. 根據(jù)對話內(nèi)容，從選項中選出能填入空白處的最佳選項。（共5小題，每小題1分，共5分）
------61
------Going shopping is always boring 。
------62 There are many things to choose from.
-------63 We spend a lot of time but come back without anything。
------64
-----I have always been afraid to bear you say “I am sorry I have changed my mind”.
----65 I prefer to stay at home watching TV .
A. So you must go by yourself.
B. Would you like to go shopping with me now
C. Do you remember the last time I went shopping with you
D. You are a nice person.
E. Sometimes I really have trouble choosing among so many things.
F. But without you I can’t make a decision on what to buy.
第四題，單詞拼寫（每空1.5分共15分）
66．They had left the (行李)at the station.
67. She had to tidy the classroom as (懲罰)for being late.
68.The first step in the (步驟)for making a kite is to build the frame.
69.Old people are usually more (保守的)than young people .
70.He drove his car with (謹(jǐn)慎).
71.A (穩(wěn)定的)government is essential to economic growth.
72.He whipped out a (手帕)to bind up his finger.
73.She replied without (猶豫).
74. (刪除)his name from the list.
75.The morning’s work was constantly, (打斷)by phone call.
第五題，短文改錯（每行1分，共10分）
When Joe left university, he got a good work in a bike factory. 76.______
But after he had been worked there for some years, he decided 77.______
to have change, so he put a notice in several newspapers, 78.
saying what experiences he had and the kind of job he would 79______
like to have. One of the answers he accepted was from a man 80.______
was looking for a job, too. This man wrote to him, “Dear, sir, 81.______
when you get a new job, be kind enough to give your name and 82.______
address to your present boss as I have been trying to find 83.______
a position like yours for a long time.” After he reads the letter, 84.______
he suddenly realized that what he had done was real foolish. 85._____
第六題：書面表達(dá)（共30分）
根據(jù)以下提示。請給中國日報寫一篇英文簡訊。要點如下：
1、王剛，男，37歲，教授。現(xiàn)在清華大學(xué)工作。
2、1983年畢業(yè)于湖南大學(xué)，畢業(yè)后執(zhí)教留校。
3、他刻苦鉆研，科研成果顯著。1988年去日本一所大學(xué)深造，獲得物理學(xué)博士學(xué)位。
4、很多國家的大公司以高薪聘請他，他拒絕了。
5、他于1994年毅然回國報效祖國。目前已為祖國作出了很大貢獻(xiàn)。
　　　注意：字?jǐn)?shù)100左右。
2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期期末考試高二英語答案
第五題：（每小題1分共10分） 短文改錯
When Joe left university, he got a good work in a bike factory. 1. job
But after he had been worked there for some years, he decided 2. 去掉been
to have∧ change, so he put a notice in several newspapers, 3. a
saying what experiences he had and the kind of job he would 4. experience
like to have. One of the answers he accepted was from a man 5. received
was looking for a job, too. This man wrote to him, “Dear, sir, 6. 去掉was
when you get a new job, be kind enough to give your name and 7. my
address to your present boss as I have been trying to find 8. √
a position like yours for a long time.” After he reads the letter, 9. read
he suddenly realized that what he had done was real foolish. 10. really
第六題：寫作（共30分）
Soon after he became famous, many big companies from different countries tried to invite him to work there and promised to give him high pay . But Dr Wang didn’t accept the invitation , for he made up his mind to work for his own country .一、選擇題（本大題有30小題，每小題2分，共60分。選出各小題中一個符合題意的選項。）
1．已知某種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式如下圖所示，則下列哪種物質(zhì)有其相同的運(yùn)輸方式
A．H2O B．K C．甘油 D．性激素
2．觀察動物細(xì)胞有絲分裂的理想材料是
A．活的肌肉組織 B．肝臟細(xì)胞
C．發(fā)育著的受精卵 D．卵原細(xì)胞
3．減數(shù)分裂與有絲分裂相比較，減數(shù)分裂所特有的是
A．DNA分子的復(fù)制 B．著絲點的分裂
C．染色質(zhì)形成染色體 D．同源染色體聯(lián)會，形成四分體
4．哺乳動物卵細(xì)胞形成的場所是
A．卵巢 B．輸卵管 C．子宮 D．睪丸
5．1905年，E. B. Winlson發(fā)現(xiàn)，果蠅的雌性個體有兩條相同的X染色體，雄性個體有兩個異型的性染色體，其中一條與雌性個體的性染色體不同，稱之為Y染色體。1909年，摩爾根從他們自己培養(yǎng)的紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了第一個他稱為“例外”的白眼雄蠅。將這只白眼雄蠅和它的紅眼正常姊妹雜交，結(jié)果如下圖所示（注：不同類型的配子及不同基因型的個體生活力均相同）：在F2中，白眼果蠅均為雄性，這是孟德爾的理論不能解釋的，請你參考E. B. Winlson的發(fā)現(xiàn)，替摩爾根提出合理的假設(shè)
A．基因和染色體的行為是平行的
B．基因在體細(xì)胞中成對存在，在有性生殖細(xì)胞中成單存在
C．一條染色體上存在多個基因
D．控制眼色性狀的基因位于X染色體上，Y染色體上沒有它的等位基因
6．在下列四種化合物的化學(xué)組成中，與圓圈中“A”所對應(yīng)的名稱相符的是
A．①一腺嘌呤核糖核苷酸 B．②一腺苷
C．③一腺嘌呤脫氧核苷酸 D．④一腺嘌呤
7．正常的男性體細(xì)胞的所有染色體可以表示為44+XY，則21三體綜合征的女患者的體細(xì)胞的所有染色體可以表示為
A．44+XX B．44+XXY C．45+XY D．45+XX
8．普通小麥的花粉和部分體細(xì)胞，通過組織培養(yǎng)，分別培育成兩種小麥植株，它們分別是
A．單倍體、六倍體 B．三倍體、六倍體
C．單倍體、二倍體 D．二倍體、單倍體
9．基因工程中的基因針線是
A．DNA聚合酶 B．限制性內(nèi)切酶 C.DNA連接酶 D．質(zhì)粒
10．誘變育種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是
A．染色體變異 B．基因重組 C．基因突變 D．基因自由組合
11．某種生物的一對相對性狀受一對等位基因R和r的控制，R的基因頻率是指
A．R基因在種群基因庫中所占的比例 B．R基因與r基因的比值
C．R基因在R和r基因中所占的比例 D．RR和Rr的個體在種群中所占的比例
12．下列各物質(zhì)中不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是
A． 乳酸 B． H2O , Na+ C．C6H12O6 D．血紅蛋白, 胃蛋白酶
13．機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是
A．神經(jīng)調(diào)節(jié)　B．神經(jīng)－體液調(diào)節(jié)　C．體液－免疫調(diào)節(jié) D．神經(jīng)－體液－免疫調(diào)節(jié)
14．在制備抗蛇毒毒素血清時，需將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)，這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是（　　）
A．非特異性免疫，抗原
B．特異性免疫，抗體
C．非特異性免疫，抗體
D．特異性免疫，抗原
15． 關(guān)于右圖說法不正確的是
A．如果甲狀腺素的合成量過多時，促甲狀腺素釋放激素和E將減少，這是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制
B．若人遇到危險而情緒緊張時，血液中的甲狀腺素含量會增加，這種生理過程是僅受激素調(diào)節(jié)
C．圖中的F是指下丘腦
D．由圖示可以看出神經(jīng)調(diào)節(jié)控制體液調(diào)節(jié)，體液調(diào)節(jié)又可以影響神經(jīng)調(diào)節(jié)
16．下列能向光彎曲生長的是
17．以下所述的各種現(xiàn)象中，體現(xiàn)生長素作用兩重性特點的是
A．植物的向光性　　　　　　　　　　　　　B．一定濃度的生長素促進(jìn)發(fā)芽
C．一定濃度的生長素促進(jìn)生根　　　　　　　D．頂端優(yōu)勢
18．若在圖甲所示神經(jīng)的右側(cè)給予一適當(dāng)?shù)拇碳ぃ瑒t在神經(jīng)傳導(dǎo)過程中電流表偏轉(zhuǎn)的順序依次是
A．②→①→②→③　　　　　　　　　　　　B．②→③→②→①　
C．③→②→①→②　　　　　　　　　　　　D．③→②→①
19．激素在人體內(nèi)起調(diào)節(jié)作用，下列有關(guān)人體內(nèi)激素的說法中不正確的是
A．激素具有微量和高效的特點　　　　　　　B．激素通過血漿、組織液和淋巴運(yùn)輸
C．激素種類多但只能為機(jī)體提供少量能量　　D．激素作用于靶器官、靶細(xì)胞
20．提倡一對夫婦只生一個孩子，從研究種群數(shù)量變動來看，是直接調(diào)節(jié)
A．年齡組成　　　　B．性別比例　　　　C．出生率　　　　D．種群密度
21．雜交水稻之父袁隆平成功的關(guān)鍵是在野生水稻中發(fā)現(xiàn)了雄性不育株，這體現(xiàn)了野生生物資源的
經(jīng)濟(jì)價值 B. 潛在價值 C.直接價值 D. 間接價值
22．下列有關(guān)生物群落演替的敘述錯誤的是
A．群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型，火災(zāi)后的草原，過量砍伐的森林、冰川泥地上進(jìn)行的演替都屬于次生演替
B．演替過程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段，主要原因是灌木較為高大，獲更多陽光.
C．在生物群落發(fā)展變化過程中，一個群落被另一個群落代替的過程，就是群落的演替
D．群落演替的根本原因是群落內(nèi)部因素的變化
23．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分和結(jié)構(gòu)的敘述中不正確的是
A．分解者不一定是腐生的 B．生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)包括食物鏈和食物網(wǎng)
C．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)中生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)類群
D．在生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)中生產(chǎn)者和分解者是必不可少的
24．在草→兔→狐這條食物鏈中，流入兔的能量去向不包括
A．通過兔的糞便排出最終被分解者利用　　B．通過呼吸作用以熱能散失
C．用于生長、發(fā)育和繁殖　　　　　 　D．供草合成有機(jī)物利用
25．對于細(xì)菌種群增長的數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt，以下說法中錯誤的是
A．N0為該種群的起始數(shù)量　　　　 B．λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)
C．Nt表示一定時間后該種群的數(shù)量　　D．t表示細(xì)菌增殖的周期數(shù)
26．下列屬于化學(xué)信息的是
A．綠色植物接受光刺激 B． 動物蛾類具有趨光性
C．狗通過尿液找到來路 D ．孔雀開屏
27．下列各種生態(tài)系統(tǒng)種維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性自動調(diào)節(jié)能力最大的是
A .池塘生態(tài)系統(tǒng) B．北極凍原生態(tài)系統(tǒng) C．熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng) D ．溫帶草原
28．兩河流生態(tài)系統(tǒng)分別受到有機(jī)物和氮、磷等無機(jī)物污染，則首先增加的分別是
A．細(xì)菌、細(xì)菌　　　B．細(xì)菌、藻類　　　C．藻類、細(xì)菌　　　D．藻類、藻類
29．對森林中植物垂直分層、水中植物垂直分層、高山上植物垂直分層起決定作用的主要生態(tài)因素分別是
A．光、光、溫度 B．光、光、光
C．溫度、水、溫度 D．溫度、溫度、水
30．下表顯示兩種微生物各自生長所必需的物質(zhì)和各自能夠合成的物質(zhì)，如果將它們混合培養(yǎng)，它們之間的關(guān)系可能是
生物 必須提供的物質(zhì) 合成并釋放的物質(zhì)
紅色酵母菌 嘧啶 噻唑
毛霉 噻唑 嘧啶
A．競爭 B．捕食 C．共生 D．寄生
二、非選擇題（本題有4小題，每空1分，共40分。）
31．（12分）回答有關(guān)遺傳變異的問題。
Ⅰ.右圖示中心法則圖解，據(jù)圖回答問題：
（1）圖中的箭頭方向表示 的傳遞方向。
（2）圖中②、③所表示的過程分別是 、 。
（3）能在人體紅細(xì)胞中的進(jìn)行的過程是 （填編號）。
（4）若某mRNA中共含有60個堿基，其中A有15個，G有25個，則由該mRNA通過過程③形成的蛋白質(zhì)中最多含有________個氨基酸（考慮終止密碼子），該mRNA的模板DNA中含有腺嘌呤脫氧核苷酸和鳥嘌呤脫氧核苷酸共______個。
Ⅱ．下圖表示利用某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出④、⑤、⑥三個品種的過程，根據(jù)圖示回答下列問題。
（1）用①和②經(jīng)Ⅰ、Ⅱ育出⑤的過程稱為______育種，所依據(jù)的變異原理是_________。
（2）Ⅲ過程常用的方法是______________，獲得的④一般稱作_____倍體。
（3）Ⅴ過程采用的方法是用______________處理③的幼苗，之所以處理幼苗是因為______________________________。
32、（9分）請閱讀下列三段文字后回答：
A．有人把蠶的DNA分離出來，用一種酶“剪切”下制造絲蛋白的基因，再從細(xì)菌細(xì)胞中提取一種叫“質(zhì)粒”的DNA分子，把它和絲蛋白基因拼接在一起，將細(xì)菌細(xì)胞用氯化鈣溶液處理，使處于感受態(tài)細(xì)胞狀態(tài)，再將重組質(zhì)粒送回細(xì)菌細(xì)胞中，結(jié)果，此細(xì)菌就有生產(chǎn)蠶絲的本領(lǐng)。
B．江蘇農(nóng)科院開展轉(zhuǎn)基因抗蟲棉花的研究，成功地將某種細(xì)菌產(chǎn)生抗蟲毒蛋白的抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞中，得到的棉花新品種對棉鈴蟲等害蟲毒殺效果高達(dá)80%~100%。
C．醫(yī)生對一位因缺乏腺苷脫氨酶基因而患先天性體液免疫缺陷病的美國女孩進(jìn)行治療。采用的方法是首先將患者的白細(xì)胞取出作體外培養(yǎng)，然后用某種病毒將正常腺苷脫氨酶基因轉(zhuǎn)入人工培養(yǎng)的白細(xì)胞中，再將這些轉(zhuǎn)基因白細(xì)胞回輸?shù)交颊叩捏w內(nèi)，經(jīng)過多次治療，患者的免疫功能趨于正常。
（1）A段中用來剪切造絲蛋白基因的工具是 。在將質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌時，一般要用 處理該菌，以使處于 細(xì)胞狀態(tài)，以便吸收周圍環(huán)境中的DNA分子。
（2）抗蟲基因之所以能導(dǎo)人植物體內(nèi)并得到表達(dá)，原因是 。“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”抗害蟲的遺傳信息傳遞過程可表示為 。
（3）C段中該病治療運(yùn)用了基因工程技術(shù)，在這個實例中運(yùn)載體是 ，目的基因是 ，目的基因的受體細(xì)胞是 。
（4）所有這些實驗的結(jié)果，有沒有生成前所未有的新型蛋白質(zhì)？ 。
33．（11分）請回答有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的問題。
Ⅰ．自然生長的植物在果實成熟過程中，各種激素都有明顯變化。某實驗小組測定了蘋果等果實成熟過程中激素的動態(tài)變化，如下圖所示。
（1）果實中的生長素主要來源于________。
（2）在果實成熟過程中含量升高的激素是____。
（3）從圖中各種激素的動態(tài)變化可以說明植物的生長發(fā)育過程是_______________ 的結(jié)果。
Ⅱ．下圖為抗原刺激機(jī)體后，機(jī)體抗體產(chǎn)生量與時間關(guān)系的曲線圖，請分析回答：
⑴抗原的化學(xué)成分多為蛋白質(zhì)，當(dāng)__________細(xì)胞表面的抗原識別受體與抗原結(jié)合時，該細(xì)胞被活化、分化出的________細(xì)胞，制造大量的抗體分泌到血液中。
⑵將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因_______________反應(yīng)而脫落，這是效應(yīng)T細(xì)胞所起的作用。
⑶右圖表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當(dāng)注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天，同時注射抗原Y和X，圖中表示對抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線_____。表示對抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線___ _，該抗體產(chǎn)生特點是_________________________，這是因為初次免疫反應(yīng)時產(chǎn)生的______細(xì)胞的作用。若第8天不注射抗原X，則以后對抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線______。
34．(8分)下圖是一個陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖。分析完成下列問題：
⑴該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑵乙和丁的生物關(guān)系是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑶若丁的數(shù)量減少5%，則甲的數(shù)量＿＿＿＿＿＿＿。
⑷丁在該生態(tài)系統(tǒng)中占有＿＿＿＿個營養(yǎng)級，是＿＿＿級消費者。
⑸辛獲得能量最多的渠道是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（寫出食物鏈）。
⑹該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，研究此生態(tài)系統(tǒng)能量流動的意義是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
生物試題參考答案
一、選擇題
二、非選擇題
31．Ⅰ．（1）遺傳信息（2）轉(zhuǎn)錄 翻譯 （3）②和③ （4）19 60
（3）受多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)。
Ⅱ．⑴B(淋巴) 漿 ⑵排異（排斥、特異性免疫、細(xì)胞免疫） ⑶C B 快速產(chǎn)生大量的抗體 記憶(B) D本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。滿分150分，考試時間150分鐘。
第Ⅰ卷
一、本大題5小題，每小題3分，共15分。
1、下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是（ ）
A．采擷/詼諧 狹隘/寧謐 雋永/雋秀
B．貶黜/矗立 棘手/沖刺 會計/會晤
C．奢侈/對峙 儕輩/躋身 下降/降服
D．吞噬/嗜好 骸骨/彈劾 薄弱/薄暮
2、下面語段中加點的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）
郭德綱最近可謂“背”到極點，不僅深陷“圈地”“打人”風(fēng)波，連苦心經(jīng)營的德云社也被迫宣布停業(yè)整頓。然而就在人們以為郭德綱的事業(yè)恐就此一蹶不振之時，郭德綱團(tuán)隊卻展現(xiàn)了其不俗的危機(jī)公關(guān)能力。事出僅半個多月，郭德綱就大有緩過氣來之勢，曾一落千丈的公眾形象也有了卷土重來的可能。
A．苦心經(jīng)營 B．一蹶不振 C．一落千丈 D．卷土重來
3、下列句子中，沒有語病的一項是（ ）
A．其實幾乎所有的高端品牌都存在這種困惑：一方面羨慕低廉的中國制造成本，一方面又顧忌中國制造呈現(xiàn)在外的價廉物劣的形象。
B．陶文釗表示，在奧巴馬政府看來，目前東亞力量失衡，美國希望重啟“東亞平衡”，以期在日趨重要的東亞發(fā)揮更大的影響力。
C．19歲那年，錢偉長以中文100分，歷史100分，其他各科加起來不到100分考入清華大學(xué)，最終進(jìn)了物理系，而物理他只考了5分。
D．在當(dāng)天酒會上，華誼兄弟宣布，華誼天意公司將投入巨資，籌拍古典史詩巨作《曹操》，全面而客觀地演出亂世梟雄曹操的一生。
4、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是 （ ）
A．桀傲不馴 既往不咎 諍友 花崗巖腦袋
B．舐犢情深 憚精竭慮 吞噬 八竿子打不著
C．一葉嶂目 佶屈聱牙 安詳 樹倒猢猻散
D．白璧微瑕 碩果僅存 掣肘 搟面杖吹火
5、下列說法，正確的一項是（ ）
A、大觀園中林黛玉的居所是怡紅院，鳳姐弄權(quán)是在水月庵。
B、《群英會蔣干中計》中周瑜巧設(shè)“苦肉計”，使得自作聰明的蔣干中了計，也使曹操中了計，為赤壁之戰(zhàn)的勝利奠定了基礎(chǔ)。
C．《哈姆萊特》是莎士比亞創(chuàng)作的一部悲劇作品，作者在哈姆萊特身上寄托了人文主義的美好理想，哈姆萊特的性格特征和悲劇結(jié)局也反映了人文主義的思想危機(jī)和致命弱點。
D．“我如烈火一樣地燃燒！我如大海一樣地狂叫！我如電氣一樣地飛跑！”這些詩句出自郭沫若的詩歌《女神》。
二、閱讀下文，完成6—8題。（本大題共3小題，每小題3分，共9分）
按照氣候組織的說法，中國已經(jīng)領(lǐng)跑低碳經(jīng)濟(jì)。根據(jù)他們的報告，最能說明中國領(lǐng)跑低碳經(jīng)濟(jì)的行業(yè)當(dāng)屬風(fēng)能、太陽能等可再生能源。中國的風(fēng)電裝機(jī)在不到8年的時間里突破1千萬千瓦，趕上印度，成為亞洲第一，預(yù)計到明年還將超越德國和西班牙，成為僅次于美國的“榜眼”。
在此僅一周之前，中國國家電力監(jiān)管委員會（下稱“電監(jiān)會”）公開了一份中國的風(fēng)電發(fā)展情況調(diào)研報告，這份報告在肯定中國風(fēng)電發(fā)展成效的同時，毫不客氣地指出了諸多問題。例如，中國的風(fēng)電機(jī)組關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)水平和創(chuàng)新能力與國外相比明顯落后，仍局限于材料的選用和局部工藝改進(jìn)，沒有形成掌握風(fēng)電整機(jī)總體設(shè)計方法的核心技術(shù)和人員隊伍，變流器、軸承、變漿距等關(guān)鍵設(shè)備和技術(shù)主要依賴進(jìn)口。此外，中國企業(yè)“組裝”出的風(fēng)機(jī)，產(chǎn)品質(zhì)量和運(yùn)行可靠性都存在問題，國產(chǎn)機(jī)組可利用率與國外同類機(jī)型的機(jī)組相比明顯偏低。即使是氣候組織，也指出中國企業(yè)與先進(jìn)水平之間存在差距，中國風(fēng)機(jī)制造的領(lǐng)頭羊金風(fēng)科技公司，研發(fā)費用“絕大部分用在了樣機(jī)上，而樣機(jī)成本的90％以上是零部件采購”。
被氣候組織視為中國低碳經(jīng)濟(jì)另一亮點的太陽能光伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)，同樣不容樂觀。的確，以無錫尚德為代表的一批光伏企業(yè)，已經(jīng)使中國成為世界最大的光伏組件出口國。在2007年印尼巴厘島舉行的聯(lián)合國氣候變化大會上，時任美國能源部助理部長的Alexander Karsner曾舉出無錫尚德的例子，試圖說明中國的低碳技術(shù)已經(jīng)很先進(jìn)，并以此懷疑中國要求發(fā)達(dá)國家轉(zhuǎn)讓先進(jìn)低碳技術(shù)的合理性。但無錫尚德的成功并不意味著中國已經(jīng)在光伏發(fā)電相關(guān)技術(shù)方面占據(jù)領(lǐng)跑地位。在光伏發(fā)電的上游，即多晶硅材料的生產(chǎn)中，中國企業(yè)也仍然需要從國外進(jìn)口關(guān)鍵技術(shù)和設(shè)備。更有甚者，一些多晶硅企業(yè)將四氯化硅等有毒的副產(chǎn)品直接傾倒，帶來了嚴(yán)重污染。
過去幾年中，風(fēng)電和光伏的超高速的增長，重復(fù)建設(shè)，容易埋下禍根。以風(fēng)電為例，由于缺乏電網(wǎng)發(fā)展規(guī)劃的支持，很多地方的風(fēng)電無法外送。在中國西北部的內(nèi)蒙古自治區(qū)，風(fēng)電裝機(jī)容量已經(jīng)達(dá)到300多萬千瓦，但其風(fēng)電的送出方式至今未落實。電監(jiān)會的調(diào)研報告還描述了一個令人痛心的現(xiàn)實：由于風(fēng)能資源評估偏差、風(fēng)電場布局不合理、設(shè)備選型不當(dāng)?shù)纫蛩兀袊L(fēng)電場普遍經(jīng)營困難，甚至出現(xiàn)虧損。
尤其需要指出的是，在中國的能源結(jié)構(gòu)中，煤炭仍將長期占據(jù)主導(dǎo)地位，那么，提高煤炭的利用效率，開發(fā)清潔煤技術(shù)，理應(yīng)成為中國發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的重中之重。但是，與建設(shè)新的風(fēng)電場相比，開發(fā)清潔煤技術(shù)要困難得多。此外，如何降低建筑、交通等行業(yè)的能耗，控制其溫室氣體排放，同樣影響著中國低碳經(jīng)濟(jì)的未來。
實際上，氣候組織的報告對于中國低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)也有比較清醒的認(rèn)識：“中國低碳產(chǎn)業(yè)的發(fā)展在很大程度上應(yīng)歸功于政策引導(dǎo)，但同時也應(yīng)該看到，單純依賴行政管理手段推動低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展將出現(xiàn)長期動力不足的情況。如果未來政策能更注重整體戰(zhàn)略協(xié)調(diào)、更強(qiáng)調(diào)政策的可持續(xù)性和可執(zhí)行性，鼓勵技術(shù)研發(fā)和推廣、推動市場化手段調(diào)節(jié)、促進(jìn)商業(yè)模式和投融資方式創(chuàng)新，那么低碳市場將得到更快更穩(wěn)的發(fā)展。”
6、下列各項中，對“中國風(fēng)電發(fā)展的問題”解說正確的一項是（ ）
A．中國的風(fēng)電技術(shù)在核心技術(shù)、人員隊伍和關(guān)鍵設(shè)備等方面，對進(jìn)口依賴程度高。
B．中國企業(yè)“組裝”出的風(fēng)機(jī)可利用率與國外同類機(jī)型的機(jī)組相比明顯偏低，說明國產(chǎn)機(jī)組產(chǎn)品質(zhì)量和運(yùn)行可靠性都存在問題。
C．中國風(fēng)機(jī)制造行業(yè)整體水平偏低，還停留在“組裝”階段。即使是金風(fēng)科技公司這樣的行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)，其研發(fā)費用的大部分都用在了樣機(jī)的零部件采購上。
D．由于大量重復(fù)建設(shè)的緣故，很多地方的風(fēng)電無法外送，風(fēng)電的市場效益很低。
7、下列表述符合本文意思的一項是（ ）
A．中國的風(fēng)電裝機(jī)在不到8年的時間里突破1千萬千瓦，預(yù)計到明年還將超越德國和西班牙，這足以證明中國已經(jīng)領(lǐng)跑低碳經(jīng)濟(jì)。
B．中國已經(jīng)成為世界最大的光伏組件出口國，意味著中國已經(jīng)在光伏發(fā)電相關(guān)技術(shù)方面占據(jù)領(lǐng)跑地位。
C．提高煤炭的利用效率，開發(fā)清潔煤技術(shù)，是當(dāng)前中國發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，任重而道遠(yuǎn)。
D．中國低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展完全取決于政策的引導(dǎo)，必將會出現(xiàn)長期動力不足的問題。要想贏得更好的發(fā)展，離不開政府、市場、技術(shù)和資金等資源的優(yōu)化。
8、根據(jù)本文提供的信息，下列推斷不合理的一項是（ ）
A．中國的風(fēng)電和多晶硅“大躍進(jìn)”，讓國外的相關(guān)企業(yè)和設(shè)備提供商成為了大贏家。
B．光伏發(fā)電的上游企業(yè)在生產(chǎn)中可能造成新的環(huán)境污染，因此不能把光伏發(fā)電作為新的清潔能源加以大力推廣。
C．中國發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，面臨著發(fā)達(dá)國家的技術(shù)封鎖。
D．中國的常規(guī)能源利用還存在著能效低、污染重等問題，靠單純地發(fā)展新能源，并不能解決現(xiàn)階段能源利用上的諸多問題。
三、本大題4 小題，每小題3分，共12分。
閱讀下面的文言文，完成9—12題。
李應(yīng)升誡子書①
吾直言賈禍，自分一死，以報朝廷，不復(fù)與汝相見，故書數(shù)言以告汝。汝長成之日，佩為韋弦②，即吾不死之年也。
汝生長官舍，祖父母拱璧視汝，內(nèi)外親戚，以貴公子待汝。衣鮮食甘，嗔喜任意，嬌養(yǎng)既慣，不肯服布舊之衣，不肯食粗糲之食。若長而弗改，必至窮餓。此宜儉以惜福，一也。
汝少所習(xí)見游宦赫奕，未見吾童生秀才時，低眉下人，及祖父母艱難支持之日也；又未見吾囚服被逮，及獄中幽囚痛楚之狀也。汝不嘗膽以思，豈復(fù)有人心者哉！人不可上，勢不可凌。此宜謙以全身，二也。
祖父母愛汝汝狎而忘敬汝母訓(xùn)汝汝傲而弗親今吾不測汝代吾為子可不仰體祖父母之心乎至于汝母更倚何人汝若不孝神明殛之矣。此宜孝以事親，三也。
吾居官愛名節(jié)，未嘗貪取肥家。今家中所存基業(yè)，皆祖父母勤苦積累，且此番銷費大半。吾向有誓愿，兄弟三分，必不多取一畝一粒。汝視伯如父，視寡嬸如母，即有祖父母之命，毫不可多取，以負(fù)我志。此宜公以承家，四也。
汝既鮮兄弟，止一庶妹，當(dāng)待以同胞。倘嫁中等貧家，須與妝田百畝；至庶妹之母，奉事吾有年，當(dāng)足其衣食，撥與贍田，收租以給之。內(nèi)外出入，謹(jǐn)其防閑③。此恩義所關(guān)，五也。
汝資性不鈍，吾失于教訓(xùn)，讀書已遲。汝念吾辛苦，勵志勤學(xué)，倘有上進(jìn)之日，即先歸養(yǎng)。若上進(jìn)無望，須做一讀書秀才，將吾所存諸稿簡籍，好好詮次。此文章一脈，六也。
吾苦生不得盡養(yǎng)。他日伺祖父母千百歲后，葬我于墓側(cè)，不得遠(yuǎn)離。
【注】①李應(yīng)升（1593年－1626年），字仲達(dá)，號次見。明朝南直隸江陰人。萬歷丙辰進(jìn)士，官至御史，為東林黨人，敢言直諫，多次上疏彈劾權(quán)奸魏忠賢，入獄而死。②韋弦：韋，熟牛皮；弦，弓弦。成語有“韋弦之佩”，意為用來警戒自己的有益的規(guī)勸。語出《韓非子·觀行》：“西門豹之性急，故佩韋以緩己；董安于之性緩，故佩弦以自急。”③防閑：防，防水的堤壩；閑，防獸的圈欄。泛指防備和禁阻。
9、對下列句子中加點詞的解釋，正確的一項是（ ）
A．吾直言賈禍 招致
B．祖父母拱璧視汝 看見
C．衣鮮食甘 很少
D．以負(fù)我志 擔(dān)負(fù)
10、下列各組句子中，加點詞的意義和用法都不相同的一組是（ ）
A．若長而弗改 若上進(jìn)無望
B．不復(fù)與汝相見 須與妝田百畝
C．汝長成之日 及獄中幽囚痛苦之狀也
D．以貴公子待汝 當(dāng)待以同胞
11、下列各句，全部屬于李應(yīng)升對兒子的“告誡”的一組是（ ）
① 汝長成之日，佩為韋弦，即吾不死之年也
② 汝少所習(xí)見游宦赫奕
③ 汝不嘗膽以思，豈復(fù)有人心者哉
④ 人不可上，勢不可凌
⑤ 內(nèi)外出入，謹(jǐn)其防閑
⑥ 汝資性不鈍，吾失于教訓(xùn)，讀書已遲
A．①②④ B．①③⑤ C．②④⑥ D．③⑤⑥
12、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（ ）
A．作者身陷囹圄，不向閹黨屈服，決心以死報效朝廷，因此寫下這封信，作為臨終遺言，教育尚未成年的兒子。
B．作者指出兒子身上存在的過于任性、不敬長輩、不能吃苦等毛病，要求兒子認(rèn)清危害，改正缺點，學(xué)會做人。
C．作者要求子女們和睦友愛，妹妹出嫁時要以一百畝田地作為陪嫁，兄弟三人要平分財產(chǎn)，誰也不要想多占一點。
D．作者把自己的兩點遺愿托付給兒子：一是希望兒子整理自己留下的文稿，二是希望將來把自己葬在父母墓旁。
第Ⅱ卷
四、完成13-15題，共23分
13、斷句和翻譯。（10分）
⑴用“/”給下面的文段斷句。（4分）
祖 父 母 愛 汝 汝 狎 而 忘 敬 汝 母 訓(xùn) 汝 汝傲而 弗 親 今 吾不 測 汝 代 吾 為 子 可 不 仰 體 祖 父 母 之 心 乎 至 于 汝 母 更 倚 何 人 汝 若 不 孝 神 明 殛 之矣
⑵翻譯下面的句子。（6分）
①此宜謙以全身，二也。
翻譯： 。
②吾居官愛名節(jié)，未嘗貪取肥家。
翻譯： 。
14．閱讀下面兩首唐詩，然后回答問題。（8分）
送柴侍御
王昌齡
流水通波接武岡，送君不覺有離傷。
青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。
丹陽送韋參軍 嚴(yán)維
丹陽郭里送行舟，一別心知兩地秋。
日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠。
（1）王詩中，詩人為什么說“送君不覺有離傷”？（3分）
答：
（2）請概括寫出兩首詩不同的感彩，并具體分析每首詩后兩句的表現(xiàn)手法。（5分）
答：
15、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）
（1）潦水盡而寒潭清， （王勃《滕王閣序》）
（2）昆山玉碎鳳凰叫， （李賀《李憑箜篌引》）
（3） ，春與秋其代序 （屈原《離騷》）
（4）出師未捷身先死， （杜甫《蜀相》）
（5）水面清圓， （周邦彥《蘇幕遮》）
五、 閱讀下面的文字，完成16—19題，共21分。
漢 家 寨
張承志
（一）
那是大風(fēng)景和大地貌薈集的一個點。我從天山大坂上下來，心被四野的寧寂——那充斥天宇六合的恐怖一樣的死寂包裹著，聽著馬蹄聲單調(diào)地試探著和這靜默碰擊，不由得屏住了呼吸。
若是沒有這匹馬弄出的蹄音，或許還好受些。300里空山絕谷，一路單騎，我回想著不覺一陣陣陰涼襲向周身。那種山野之靜是永恒的；一旦你被它收容過，有生殘年便再也無法離開它了。無論后來我走到哪里，總是兩眼幻視、滿心幻覺，天涯何處都像是那個鐵色戈壁，都那么空曠寧寂、四顧無援。我只有憑著一種茫然的感覺，任那匹伊犁馬負(fù)著我，一步步遠(yuǎn)離了背后的雄偉天山。
和北麓的藍(lán)松嫩草判若兩地——天山南麓是大地被烤傷的一塊皮膚。除開一種維吾爾語叫uga的毒草是碧綠色以外，巖石是酥碎的紅石，土壤是淡紅色的焦土。山坳折皺之間，風(fēng)蝕的痕跡像刀割一樣清晰，獰惡的尖石棱一浪浪堆起，布滿著正對太陽的一面山坡。馬在這種血一樣的碎石中謹(jǐn)慎地選擇著落蹄之地，我在曝曬中暈眩了，怔怔地覺得馬的腳踝早已被那些尖利的石刃割破了。
然而，親眼看著大地傾斜，親眼看著從高山牧場向不毛之地的一步步一分分的憔悴衰老，心中感受是奇異的。這就是地理，我默想。前方蜃氣溟蒙處是海拔負(fù)154米的吐魯番盆地最低處的艾丁湖。那湖早在萬年之前就被烤干了，我想。背后卻是天山；冰峰泉水，松林牧場都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離我去了。一切只有大地的傾斜；左右一望，只見大地斜斜地延伸。嶙峋石頭，焦渴土壤，連同我的坐騎和我自己，都在向前方向深處斜斜地傾斜。
——那時，我獨自一人，八面十方數(shù)百里內(nèi)只有我一人單騎，向?qū)б呀?jīng)返回了。在那種過于雄大磅礴的荒涼自然之中，我覺得自己渺小得連悲哀都是徒勞。
（二）
就這樣，走近了漢家寨。
僅僅有一炷煙在悵悵升起，猛然間感到所謂“大漠孤煙直”并沒有寫出一種殘酷。
漢家寨只是幾間破泥屋，它坐落在新疆吐魯番北、天山以南的一片鐵灰色的礫石戈壁正中。無植被的枯山像鐵渣堆一樣，在三個方向匯指著它——三道裸山之間，是三條巨流般的黑戈壁，寸草不生，平平地鋪向三個可怕的遠(yuǎn)方。因此，地圖上又標(biāo)著另一個地名叫三岔口；這個地點在以后我的生涯中總是被我反復(fù)回憶，咀嚼吟味，我總是無法忘記它。
仿佛它是我人生的答案。
我走進(jìn)漢家寨時，天色昏暮了。太陽仍在肆虐，陽光射入眼簾時，一瞬間覺得疼痛。可是，那種將結(jié)束的白熾已經(jīng)變了，漢家寨日落前的炫目白晝中已經(jīng)有一種寒氣存在。
幾間破泥屋里，看來住著幾戶人。
不知從什么時候起，有了這樣一個地名。新疆的漢語地名大多起源久遠(yuǎn)，漢代以來這里便有中原人屯墾生息，唐宋時又設(shè)府置縣，使無望的甘陜移民遷到了這種異域。
真是異域——三道巨大空茫的戈壁灘一望無盡，前是無人煙的鹽堿低地，后是無植被的紅石高山，漢家寨，如一枚被人丟棄的棋子，如一粒生銹的彈丸，孤零零地存在于這巨大得恐怖的大自然中。
三個方向都像可怕的暗示。我只敢張望，再也不敢朝那些入口催動一下馬蹄了。
獨自佇立在漢家寨下午的陽光里，我看見自己的影子一直拖向地平線，又黑又長。
三面平坦坦的鐵色礫石灘上，都反射著灼燙的亮光，像熱帶的海面。
默立久了，突然意識到什么。轉(zhuǎn)過頭來，左右兩座泥屋門口，各有一個人在盯著我。一個是位老漢，一個是七八歲的小女孩。
他們癡癡盯著我。我猜他們已經(jīng)好久沒有見過外來人了。老少兩人都是漢人服飾；一瞬間我明白了，這地方確實叫做漢家寨。
我想了想，指著一道戈壁問道：
——它通到哪里﹖
老人搖搖頭。女孩不眨眼地盯著我。
我又指著另一道：
——這條路呢﹖
老人只微微搖了一下頭，便不動了。女孩還是那么盯住我不眨眼睛。
猶豫了一下，我費勁地指向最后一條戈壁灘。太陽正向那里滑下，白熾得令人無法瞭望。地平線上鐵色熔成銀色，閃爍著數(shù)不清的亮點。
我剛剛指著，還沒有開口，那老移民突然鉆進(jìn)了泥屋。
我呆呆地舉著手站在原地。
那小姑娘一動不動，她一直凝視著我，不知是為了什么。這女孩穿一件破紅花棉襖，污黑的棉絮露在肩上襟上。她的眼睛黑亮——好多年以后，我總覺得那便是我女兒的眼睛。
在那塊絕地里，他們究竟怎樣生存下來，種什么，吃什么，至今仍是一個謎。但是這不是幻覺也不是神話。漢家寨可以在任何一張好一點的地圖上找到。《宋史·高昌傳》據(jù)使臣王延德旅行記，有“又兩日至漢家砦”之語。砦就是寨，都是人堅守的地方。從宋至今，漢家寨至少已經(jīng)堅守著生存了一千多年了。
獨自面對著那三面絕境，我心里想：這里一定還是有一口食可覓，人一定還是能找到一種生存下去的手段。
（三）
次日下午，我離開了漢家寨，繼續(xù)向吐魯番盆地前行。大地傾斜得更急劇了；筆直的斜面上，幾百里鋪伸的黑礫石齊齊地晃閃著白光。回首天山，整個南麓都浮升出來了，崢嶸嶙峋，難以言狀。俯瞰前方的吐魯番，蜃氣中已經(jīng)隱約現(xiàn)出了綠洲的輪廓。在如此悲涼嚴(yán)峻的風(fēng)景中上路，心中涌起一股決絕的氣概。
我走下第一道坡坎時，回轉(zhuǎn)身來想再看看漢家寨。它已經(jīng)被起伏的戈壁灘遮住了一半，只露出泥屋的屋頂窗洞。那無言的老人再也沒有出現(xiàn)。我等了一會兒，最后遺憾地離開了。
千年以來，人為著讓生命存活曾忍受了多少辛苦，像我這樣的人是無法揣測的。我只是隱隱感到了人的堅守，感到了那堅守如這風(fēng)景一般蒼涼廣闊。
走過—個轉(zhuǎn)彎處——我知道再也不會有和漢家寨重逢的日子——我激動地勒轉(zhuǎn)馬韁。遙遙地，我看見了那堆泥屋的黃褐中，有一個小巧的紅艷身影，是那小女孩的破紅棉襖。那時的天山已經(jīng)完全升起于北方，橫擋住大陸，冰峰和干溝裸谷相襯映，向著我傾瀉般伸延的，是漢家寨那三岔戈壁的萬噸鐵石。
我強(qiáng)忍住心中的激蕩，繼續(xù)著我的長旅。從那一日我永別了漢家寨。也是從那一日起，無論我走到哪里，都在不知不覺之間，堅守著什么。
我不知道那是什么。我只覺得它與漢家寨這地名天衣無縫。在美國，在日本，我總是倔強(qiáng)地回憶著漢家寨，仔細(xì)想著每一個細(xì)節(jié)。直至南麓天山在陽光照耀下的、傷痕累累的山體都清晰地重現(xiàn)，直至大陸的傾斜面、吐魯番低地的白色蜃氣，以及每一塊灼燙的礫石都逼真地重現(xiàn)，直至當(dāng)年走過漢家寨戈壁時有過的那種空山絕谷的難言感受充盈在心底胸間。
16、第一部分寫出了吐魯番盆地戈壁荒漠的什么特點？這些環(huán)境描寫有何作用？（5分）
答：
17、文中寫到一老一少，如何認(rèn)識這兩個人物在文章中的意義？（4分）
答：
18、作者說“我強(qiáng)忍住心中的激蕩”，根據(jù)文意推想，是什么使作者“心中激蕩”（4分）
答：
19、就像就像人有個性品質(zhì)一樣，漢家寨具有怎樣的“性格特點？試概括分析。（8分）
答：
六、完成20-21題，共10分。
20、仿照提供的句子，根據(jù)提供的開頭，在下面的橫線上續(xù)寫一句話。（4分）
畫家畫花，獨繪一枝，意在留些天地，讓欣賞著自己去遐想；
音樂家演奏，抑揚(yáng)頓挫，有時“無聲勝有聲”，任聽眾自己去體味。
詩人作詩， ， ， 。
21、下面是一段關(guān)于大眾閱讀價值取向變化的文字，請用三句話概括它三方面的內(nèi)容。
圖書暢銷這一現(xiàn)象的背后反映出人們在閱讀方面出現(xiàn)的某種值得注意的價值取向。近年來，由于受市場經(jīng)濟(jì)中“短、平、快”消費模式的影響，一種以講故事的形式來談?wù)搶W(xué)術(shù)的做法頗為流行，美其名曰“文化快餐”，對知識的獲取滿足于感性的把握。在某類讀書人群中，陰柔之風(fēng)過盛，陽剛之氣不足，人們對于離奇古怪的小故事具有很強(qiáng)的獵奇心理，對于雄渾壯麗的大歷史卻缺乏興趣。一些出版部門受利益的驅(qū)使，熱衷于對歷史人物的風(fēng)流韻事、陰謀權(quán)術(shù)的渲染，以“戲說”滿足讀者的獵奇窺秘心理。也有些人滿足于對中國傳統(tǒng)文化的品玩，只強(qiáng)調(diào)回歸傳統(tǒng)，忘記了在“返本”的過程中更重要的是“開新”，忘記了弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的前提是進(jìn)行全面而深刻的自我批判。功利主義的閱讀價值取向忽略了人的深層的精神需求和文化追求，正在誤導(dǎo)著年輕一代。
⑴第一方面：口口口口口口口口口口口口口口口（含標(biāo)點符號，不超過15個字，2分。）
⑵第二方面：口口口口口口口口口口口口口口口（含標(biāo)點符號，不超過15個字，2分）
⑶第三方面：口口口口口口口口口口口口口口口（含標(biāo)點符號，不超過15個字，2分）
七、作文，共60分
22、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
一位父親看著地上來回忙碌的螞蟻，不由嘆道：“唉，可憐的螞蟻啊。”
“螞蟻來回地搬運(yùn)食物，讓自己‘豐衣足食’，這樣的忙碌和勤勞難道有什么不好嗎？”孩子問。
“我們看到的螞蟻，總是來回地奔忙，又是運(yùn)谷物，又是運(yùn)稻草，但螞蟻的忙碌，并不是勤勞。”父親說。
“螞蟻為了貯存更多的食物，不停地奔波，難道這不是勤勞嗎？”
“螞蟻的奔忙不是因為勤勞而是因為猜疑，”父親說，“螞蟻生性多疑，它們把食物搬進(jìn)洞之后，總是不放心，生怕別的螞蟻偷了去，搶了去。于是，又折騰著把搬進(jìn)洞里的食物搬出來，搬進(jìn)另一個洞里，它們不斷地搬運(yùn)著食物，轉(zhuǎn)運(yùn)到新的洞穴和新的地點。我們看到的螞蟻，總是在路上奔忙，似乎是個勤勞的使者。但實際上，它是一個被自己猜疑心綁架的囚犯，一個終生服苦役的囚犯。”
請根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想，聯(lián)系自己的生活體驗和人生經(jīng)歷，寫一篇不少于800字的作文。要求：自定立意；自擬題目；除詩歌外文體不限；文體特征明顯。
會寧五中2011——2012 學(xué)年度高二第二學(xué)期期末考試語文試卷參考答案
2．D（卷土重來：比喻失敗之后，重新恢復(fù)勢力。含貶義。用在此處不合語境，“形象”不能說“卷土重來”。A．苦心經(jīng)營：用盡心思去籌劃安排。B．一蹶不振：一跌倒就再也爬不起來。比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起來。C．一落千丈：形容聲譽(yù)、地位或經(jīng)濟(jì)狀況急劇下降。）
3．B（A.語序不當(dāng)，“低廉的中國制造成本” 應(yīng)改為“中國制造的低廉的成本”； C.成分殘缺，應(yīng)在“其他各科加起來不到100分”后面增加“的成績”； D.搭配不當(dāng)，“演出亂世梟雄曹操的一生”應(yīng)改為“表現(xiàn)亂世梟雄曹操的一生”。）
二、6．C（A“人員隊伍”“對進(jìn)口依賴程度高”，說法有誤；B顛倒因果之后，結(jié)果并不能說明“國產(chǎn)機(jī)組產(chǎn)品質(zhì)量和運(yùn)行可靠性都存在問題”，“都”太絕對化；D由原文第四段可知，很多地方風(fēng)電無法外送是“由于缺乏電網(wǎng)發(fā)展規(guī)劃的支持”）
7．C（A雖然氣候組織認(rèn)為中國已經(jīng)領(lǐng)跑低碳經(jīng)濟(jì)，但從全文來看我國在人才、設(shè)備、技術(shù)等方面和發(fā)達(dá)國家還有很大的差距，并非處于領(lǐng)跑地位；B由原文第三段可知，中國在光伏發(fā)電相關(guān)技術(shù)方面也并沒有占據(jù)領(lǐng)跑地位；D由原文第六段可知，中國發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)“在很大程度上”歸功于政策引導(dǎo)）
10．B（A．連詞，表假設(shè)，如果；B．介詞，和、跟/動詞，給；C．結(jié)構(gòu)助詞，的；D．介詞，用，拿。）
11．B（②和⑥是敘說，不含告誡意味。）
12．C（“汝既鮮兄弟”表明作者只有一個兒子。“兄弟三分”，指作者與其兄其弟三家均分財產(chǎn)。）
四、13．⑴ 祖父母愛汝/汝狎而忘敬/汝母訓(xùn)汝/汝傲而弗親/今吾不測/汝代吾為子/可不仰體祖父母之心乎/至于汝母/更倚何人/汝若不孝/神明殛之矣。（4分，錯1—2處扣1分，3—4處扣2分，余類推，扣完4分為止。當(dāng)斷不斷，不當(dāng)斷而斷，都算錯。）
14．（1）兩地流水相通，形同比鄰；（1分）自己和朋友風(fēng)雨與共，明月共睹（1分）；雖處異地，情感相通（1分），因此“送君不覺有離傷”。
（2）感彩：王詩豁達(dá)樂觀，表達(dá)的是對朋友的寬慰之情；嚴(yán)詩凄涼哀婉，表達(dá)了對朋友的深切思念。（2分）
表現(xiàn)手法：王詩“青山”“明月”句，是作者借助想象來抒情；“明月”句是作者運(yùn)用反問的手法直抒胸臆。（答出1點即可）嚴(yán)詩寫“日晚”“寒鴉”“江水”，寓情于景，抒情委婉含蓄。（共2分，結(jié)合詩句，言之成理即可）
語言表達(dá)1分。如關(guān)鍵字書寫有誤、語言表達(dá)不簡潔、不到位，比較點不清晰等，不得分。
五、16、主要表現(xiàn)了戈壁荒漠遼闊寧寂、蒼涼恐怖的特點，營造了一種悲涼、宏大、空寂的氛圍。作用：為下文一老一少作鋪墊，同時也反襯漢家寨人堅韌頑強(qiáng)的精神。
17、文章并非著意刻畫兩個人物形象而是通過這年齡懸殊的兩個人來表現(xiàn)漢民族的一種默默堅守精神。在如此惡劣的環(huán)境中，無言地繼續(xù)前人的事業(yè)，以一種執(zhí)著與環(huán)境抗衡，固守著先人的土地而決不放棄，并且代代相傳。這種精神是作者著意謳歌的。
18、在這殘酷的絕地里，漢家寨的人自從祖先遷移到這里，就這樣世世代代地固守了下來，他們以堅守對抗著恐怖的大自然，對抗著被拋棄的寂寞，這種堅定的信念和品格使作者。心中激蕩不已。
20、例：詩人作詩，講究含蓄，言有盡而意無窮，讓讀者自己去欣賞。
21、第一方面：對知識的獲取滿足于感性的把握。
第二方面：陰柔之風(fēng)過盛，陽剛之氣不足。（或具有很強(qiáng)獵奇心理，對歷史缺乏興趣。）第三方面：滿足于傳統(tǒng)，忘記了開新。（或閱讀過于功利，影響年輕一代。
22、略
你生長在官府，祖父祖母像看待奇珍異寶（拱璧：一種大型玉璧，徑長尺二，用于祭祀，因須雙手拱執(zhí)，故名。后比喻極其珍貴的事物）一樣看待你，家族內(nèi)外的親戚都用對待尊貴公子的方式對待你。你穿著光鮮的衣服，吃著甘美的食物，喜怒任性，嬌生慣養(yǎng)已成習(xí)慣，不肯穿布衣舊衣，不肯吃粗茶淡飯。如果長大成人還不能改正，一定會陷入貧窮饑餓的境地。這樣就應(yīng)該用節(jié)儉來珍惜眼前的幸福，這是第一點。
你從小見慣我四處為官顯赫得意的樣子，沒見過我做童生和秀才時低眉順眼謙恭待人的樣子，以及祖父祖母在艱難中支撐家庭時的情景，更沒見過我身穿囚服被捕入獄，以及在監(jiān)獄中被囚禁時萬分痛苦的情形。你不嘗著苦膽去好好想想這一切，又哪里算得上是有人心的人呢？做人不能居高臨下，不能仗勢凌駕他人。這樣就應(yīng)該用謙恭來保全自身，這是第二點。
我做官珍惜自己的名聲和節(jié)操，不曾貪婪攫取，使自家富裕。現(xiàn)在家中留下的財產(chǎn)，都是祖父祖母勤勞辛苦積累的，況且經(jīng)歷這次大難，已經(jīng)花費了大半。我曾有誓愿：兄弟三人，財產(chǎn)均分成三份，自己一定不多拿一畝田一粒谷。你要像對父親一樣對待伯父，像對母親一樣對待寡居的嬸嬸，即使有祖父祖母的命令，也絲毫不能多占多要，以致違背我的心愿。這樣就應(yīng)該以公平之心來繼承家業(yè)，這是第四點。
你天資不愚鈍，我教育不夠，你讀書已經(jīng)很晚。你要念著我辛勤勞苦，激發(fā)志氣勤奮學(xué)習(xí)，假如有考取科舉的一天，就先回家奉養(yǎng)老人。如果科舉沒有希望，也要做一個讀書秀才，把我留下的文稿書籍，好好整理。這關(guān)系到我們家文章學(xué)問一脈相傳，這是第六點。
我深以為苦的是人生在世不能為父母養(yǎng)老送終。將來等到祖父祖母百年之后，一定把我葬在他們墳?zāi)沟呐赃叄荒苓h(yuǎn)離他們。一、選擇題（每小題5分，共60分）
1．設(shè)全集U={1,3,5,7},集合A={3,5},B={1,3,7}，則A∩(CUB)等于( )
A．{5} B．{3,5} C．{1,5，7} D．
2．函數(shù)的定義域是( )
A．(3,+∞) B. (4,+∞) C. [3,+∞) D. [4,+∞)
3．如圖，矩形ABCD中，DE⊥AC于E，圖中與△ABC相似的三角形有( )
A．1個 B．2個 C．3個 D．4個
4． 復(fù)數(shù)(5-6i)+(-2-i)-(3+4i)所對應(yīng)的點在( )
A.第一象限 B.第二象限
C.y軸正半軸 D. y軸負(fù)半軸
5． 函數(shù)在上的最大值是( )
A. B. 4 C. -4 D.
6．如果函數(shù)f(x)=2x2+4(a-1)x+1在區(qū)間(-∞,4]上是減函數(shù)，則實數(shù)a的取值范圍是( )
A．[-3,+∞) B．(-∞,-3] C．(-∞,5] D． [3,+∞)
7．已知.則f(x)=( )
A．f(x)=x+2 B．f(x)=x+2(x≥0)
C．f(x)=x2-1 D．f(x)=x2-1(x≥1)
8．已知函數(shù)y=loga(x2+2x-3)，當(dāng)x=2時，y>0，則此函數(shù)單調(diào)遞減區(qū)間是( )
A．(-∞,-1) B．(-1,+∞) C．(-∞,-3) D．(1,+∞)
9．已知集合M={(x,y)|y=},N={(x,y)|y=x+b}，且M∩N=，則( )
A．|b|≥3 B．03或b<-3
10.定義在R上的偶函數(shù)y=f(x)滿足f(x+2)=f(x)，且當(dāng)x∈(0,1]時單調(diào)遞增，則( )
A．<< B．<<
C．<< D．<<
11．如圖，四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形，E為AB延長線上一點，∠CBE=40 ，
則∠AOC=( )
A．20 B．40 C．80 D．100
12．設(shè)x,y∈R，且x2+2y2=6，則x+y的最小值是( )
A．-2 B． C．-3 D．-
二、填空題(每小題5分，共20分)
13．已知函數(shù) 則=__________________。
14．已知，若，則的值為__________。
15．若函數(shù)的定義域為R，則實數(shù)的取值范圍是___________。
16． 圓內(nèi)的兩條弦AB,CD相交于圓內(nèi)一點P,已知PA=PB=4,PC= PD.則CD=________。
三、解答題：
17．(10分) 已知函數(shù)在區(qū)間上有最小值-2,求實數(shù)a 的值
18．(12分)已知A={x|x2-3x-10≤0},B={x|m+1≤x≤2m-1}，若A∪B=A，求m的取值范圍。
19． (12分)如圖，矩形ABCD中，E是BC中點，DF⊥AE交AE延長線于F，AB=a ,BC=b，
求證：DF=
20．(12分) 某制造商發(fā)現(xiàn)飲料瓶大小對飲料公司的利潤有影響,于是該公司設(shè)計下面問題,問瓶子的半徑多大時,能夠使每瓶的飲料利潤最大 瓶子的半徑多大時,能使飲料的利潤最小
問題:若飲料瓶是球形瓶裝, 球形瓶子的制造成本是分,其中r(單位:cm)是瓶子的半徑.已知每出售1ml的飲料, 制造商可獲利0.2分,且制造商能制作的瓶子的最大半徑為5cm.
21．(12分)如圖，在Rt△ABC中，∠C=90 ，BE平分∠ABC交AC于點E，點D在AB上，
DE⊥EB
(1)求證：AC是△BDE的外接圓的切線；
(2)若AD=6，AE=6，求BC的長。
22．(12分)設(shè)是奇函數(shù)，(a,b,c∈Z),且f(1)=2,f(2)< 3,求a,b,c的值。
2011-2012高二期末數(shù)學(xué)(文科)參考答案
13． 1 14． 15．0≤m< 16．10
三、解答題
17．(10分)解： ,……….1分
(1)當(dāng),即,函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),此時, 的最小值為,不符題意,舍去…….4分
(2)當(dāng) 即,函數(shù)函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù), 的最小值為可得a=,這與矛盾; 不符題意,舍去……..7分
(3) ,即時,的最小值為=-2.可得a=-2, 符合題意 …….10分
19. (12分)證明：在矩形ABCD中，AD=BC=b，AD∥BC，∴∠DAF=∠BEA
∵∠B=∠AFD=90 ，∴△ABE∽△DFA，∴……4分
∴，∴DF=………..12分
20．(12分)瓶子的半徑是r.
故每瓶飲料的利潤是………4分
令.故當(dāng)r=2時, …………..6分
當(dāng)時, ;當(dāng)時.
故當(dāng)半徑時, ,為增函數(shù),即半徑越大,利潤越大,當(dāng),,為減函數(shù),即半徑越小,利潤越小.
所以當(dāng)半徑為2cm時利潤最小,當(dāng)半徑為5cm時利潤最大……….12分
22．(12分)解：由f(-x)=-f(x)得-bx+c=-(bx+c), ∴c=0 ……..4分
又f(1)=2，得a+1=2b,而f(2)<3，得
解得-1一、選擇題（3分×25小題=75分）
1．恩格斯說：“真正推動哲學(xué)家前進(jìn)的，主要是自然科學(xué)和工業(yè)的強(qiáng)大而日益迅猛的進(jìn)步。”“隨著自然科學(xué)領(lǐng)域中每一個時代的發(fā)現(xiàn)，唯物主義也必然要改變自己的形式。”這兩段話是在強(qiáng)調(diào)（ ）
A．具體科學(xué)是哲學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ) B．哲學(xué)是具體科學(xué)知識的總匯
C．哲學(xué)指導(dǎo)具體科學(xué)研究 D．哲學(xué)是自己時代精神的精華
2．2012年“兩會”前夕，人民網(wǎng)對“2012年兩會熱點話題”開展調(diào)查，調(diào)查結(jié)果（局部）見下表。
從哲學(xué)角度看，這一結(jié)果存在差異的原因是 （ ）
A．意識是人腦對客觀存在的反映
B．實踐鍛煉和提高了人類的認(rèn)識能力
C．追求真理是一個永無止境的認(rèn)識過程
D．意識對于客觀事物的反映是主動的、有選擇的
3．荒漠化治理是世界性難題。有專家根據(jù)部分地區(qū)的成功經(jīng)驗提出，對于人力治理效果不佳的地區(qū)，可以采用“人退”的方法，創(chuàng)造條件讓自然界自我修復(fù)，實現(xiàn)“沙退”的目的。這種治理荒漠化的新思路體現(xiàn)的哲學(xué)道理是 （ ）
①正確發(fā)揮主觀能動性要以尊重和認(rèn)識客觀規(guī)律為前提
②適當(dāng)放棄主觀能動性的發(fā)揮體現(xiàn)了對客觀規(guī)律的尊重
③人的活動與自然生態(tài)存在著不可解決的矛盾
④人的活動是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要影響因素
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
4．一切受人民歡迎、對人民有深刻影響的藝術(shù)作品，從本質(zhì)上說，既反映人民精神世界又引領(lǐng)人民精神生活，都必須在人民的偉大中獲得藝術(shù)的偉大。可見，優(yōu)秀的文化(　　)
A．彰顯時代的精神，創(chuàng)造時代的未來 B．反映時代的潮流，決定時代的走向
C．源于時代的實踐，引導(dǎo)時代的發(fā)展 D．源于時代的智慧，推動時代的前進(jìn)
5．新農(nóng)合和農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)體系是農(nóng)村衛(wèi)生的重要組成部分，也是做好其他農(nóng)村衛(wèi)生工作的基礎(chǔ)。從辯證法角度看，上述做法堅持了 ( )
A．具體問題具體分析 B．一切從實際出發(fā) C．發(fā)展的觀點 D．整體與部分關(guān)系
6. 臺灣果農(nóng)為提高水果附加值，把冰激凌灌入柿餅中，使之具有雙重口味，并別出心裁地將其取名為“你柿我的冰激凌”。由于加入了文化元素，該商品推向市場后受到消費者熱捧。這體現(xiàn)了(　　)
A．文化與經(jīng)濟(jì)相互交融 B．文化創(chuàng)新決定社會實踐的發(fā)展
C．文化總能推動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D．文化發(fā)展要以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為基礎(chǔ)
7．在澳門，道教、佛教、天主教、基督教、伊斯蘭教等幾百年來和睦相處，中式建筑與西
式建筑比肩而立，中式婚禮與西式婚禮、中餐與西餐相映成趣。這表明(　　)
①澳門文化的內(nèi)容和形式具有多樣性　②澳門文化的性質(zhì)是由其地理環(huán)境決定的　
③澳門文化以中華文化為主以西方文化為輔　④澳門文化具有包容性、開放性
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
8．在我國，依法每10年開展的一次人口普查，是掌握國情國力的重要手段，也是科學(xué)制定經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃的基本依據(jù)。從哲學(xué)角度看，我國開展人口普查工作，這是因為（ ）
①認(rèn)識是實踐的目的和歸宿 ②事物是不斷運(yùn)動變化的
③事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一 ④主觀決策必須符合客觀實際
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
9．幸福感是人們對生活滿意程度的一種心理體驗，它以一定的物質(zhì)財富為基礎(chǔ)，但現(xiàn)實生活中，幸福感的提升與物質(zhì)財富的增加并不一定同步。這說明
①社會存在決定社會意識 ②社會意識具有相對獨立性
③社會意識對社會存在具有促進(jìn)作用 ④社會意識的變化獨立于社會存在的變化
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
10．和諧是中國傳統(tǒng)文化的基本價值取向。下列體現(xiàn)人與自然和諧思想的語句是 ( )
①已欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。 （《論語》）
②天地與我并生，而萬物與我為一。 (《莊子》)
③萬物并育而不相害，道并行而不相悖。 （《中庸》）
④德不憂者不能懷遠(yuǎn)，才不大者不能博見。 （《論衡》）
A．①② B. ③④ C．②④ D. ②③
11．下面的漫畫啟示我們，辦事情應(yīng)當(dāng)（ ）
A．腳踏實地，注重量的積累
B．把握時機(jī)，促成質(zhì)的飛躍
C．另辟蹊徑，力求開拓創(chuàng)新
D．立足全局，堅持統(tǒng)籌兼顧
12.溫總理說：“群眾滿意不滿意、高興不高
興、答應(yīng)不答應(yīng)是衡量政府工作好壞的唯一
標(biāo)準(zhǔn)。”這一論斷的哲學(xué)依據(jù)是 （ ）
A．人民群眾是實踐本身 B．要堅定地走與人民群眾相結(jié)合的道路
C. 人民群眾的實踐是認(rèn)識的來源 D．中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民的根本利益
13. 國家統(tǒng)計局公布了2011年7月份的主要經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，其中CPI同比上漲6.5% ,創(chuàng)歷史新高。食品價格大幅上漲，是導(dǎo)致CPI同比上漲的主要原因，目前物價過快上漲，通貨膨脹顯現(xiàn)，主要是游資串通的上漲。這一判斷蘊(yùn)涵的哲理是 （ ）
①事物都是發(fā)展的 ②主要矛盾決定事物的發(fā)展方向
③處于支配地位的矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì) ④事物的性質(zhì)是不確定的
A.①② B.③④ C.②④ D.②③
14．2012年6月16日，“神九”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，這標(biāo)志著我國載人航天工程又向前邁出了一步。與“神八”相比，“神九”進(jìn)行了多項改進(jìn)，并將驗證多項關(guān)鍵技術(shù)，這體現(xiàn)了 （ ）
①人們對客觀事物的認(rèn)識是反復(fù)無常的②實踐是檢驗認(rèn)識正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)
③意識活動具有目的性、計劃性、主動創(chuàng)造性 ④人們在實踐中不斷發(fā)現(xiàn)規(guī)律、改造規(guī)律
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
15．19世紀(jì)英國作家惠茲里特說；“一個除了書本以外一無所知的純粹學(xué)者，必然對書本也是無知的。”與這句話所體現(xiàn)的人生哲理相一致的選項是 （ ）
①紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 ②盡信書，則不如無書
③人生的陰影，是自己遮擋陽光造成的 ④萬變不離其宗
A．①③ B．①② C．③④ D．②④
16．“把學(xué)問用于裝飾是虛假，完全依靠學(xué)問上的規(guī)則斷事是書生的怪癖。”這表明（ ）
A．書本知識比親身實踐更為重要 B．實踐是獲得知識的唯一途徑
C．實踐是檢驗認(rèn)識真理性的標(biāo)準(zhǔn) D．書本知識要和具體實踐結(jié)合
17.評價原則之間常存在矛盾。要提高產(chǎn)品的性能，就要增加成本，使產(chǎn)品的價格上升；要考慮經(jīng)濟(jì)性原則，就制約了產(chǎn)品性能的提升。此時最好的辦法是分析產(chǎn)品的性價比，找到一個較好的平衡點。如圖：A點就是一個較好的選擇點。這啟示我們，企業(yè)確定一個好的選擇
點所運(yùn)用的哲學(xué)方法是 (　 　)
A．兩點論 B．重點論
C．均衡論 D．一點論
18．“散步的時候\我走直路\兒子卻故意\把路走彎\我說\把路走直\就是捷徑\兒子說\把路走彎\路就延長”。這首《散步》詩蘊(yùn)含的哲理是 （ ）
①事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一 ②認(rèn)識事物的角度不同，價值評價也就不同
③主要矛盾決定著事物的性質(zhì) ④矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
19．國際社會衡量發(fā)展的指標(biāo)體系既包括GDP增長率這類增量指標(biāo)，也包括單位GDP的能耗、物耗、廢物排放、污染程度，失業(yè)率、通貨膨脹率、犯罪率，貪污腐敗程度等減量指標(biāo)。這一要求的哲學(xué)依據(jù)有（ ）
①事物的聯(lián)系既有本質(zhì)的又有非本質(zhì)的 ②事物的發(fā)展過程既有量變又有質(zhì)變
③事物的矛盾既有普遍性又有特殊性 ④事物的內(nèi)部既包含斗爭性又包含同一性
A.①② B.③④ C.①③ D②④
20. 列寧說：“只要再多走一小步，仿佛是向同一方向邁近的一小步，真理就會變成謬誤。”這段話蘊(yùn)涵的哲理是
①哲學(xué)家的認(rèn)識都是真理 ②量變超過一定的范圍和程度，事物必然發(fā)生質(zhì)變
③只要事物發(fā)生量變，就必然引起質(zhì)變 ④真理是有條件的
A. ①② B.②④ C.①③ D.③④
21.古人曾有“烽火連三月，家書抵萬金”的感嘆，但隨著現(xiàn)代技術(shù)的飛速發(fā)展，感情的交流、信息的傳播越來越多地通過網(wǎng)絡(luò)或發(fā)送短信來實現(xiàn)，當(dāng)前年輕一代對“拇指文化”更是情有獨鐘。下列對此理解正確的是（ ）
①文化傳播總是通過一定的載體才能實現(xiàn) ②文化傳播具有歷史性
③網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代媒體正逐步取代傳統(tǒng)媒體 ④現(xiàn)代媒體的出現(xiàn)豐富了文化傳播的手段
A.①② B. ①④ C. ②④ D.③④
22．帶手機(jī)上學(xué)一方面方便了學(xué)生與家長聯(lián)系，但另一方面也使一些孩子沉迷于手機(jī)上網(wǎng)，甚至成了不良信息的受害者。從哲學(xué)角度分析，這主要體現(xiàn)了
A．對立統(tǒng)一的觀點 B．發(fā)展的觀點
C．矛盾具有斗爭性 D．聯(lián)系的觀點
23．為了推動群眾性愛國主義教育活動的深入開展，中宣部等11個部門聯(lián)合組織了“雙百”人物的評選活動。2011年9月10日，評選出了100位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動中國人物。之所以要開展群眾性愛國主義教育活動，因為愛國主義是 （ ）
①中華民族精神的核心 ②思想道德建設(shè)的重點
③中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟 ④公民追求的最高道德目標(biāo)
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
24．2011年10月廣電總局出臺的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)電視綜合頻道節(jié)目管理的意見》要求提高新聞節(jié)目播出比例，適應(yīng)人民群眾多層次、多方面的精神文化需求。此舉是為了（ ）
A、改革體制，不斷推動文化傳承和創(chuàng)新 B、嚴(yán)格管理，限制文化產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)效益
C、正確引導(dǎo)，支持發(fā)展健康有益的文化 D、依法打擊，取締流行性娛樂文化產(chǎn)品
25. 中國古語說“釘子缺，蹄鐵卸，戰(zhàn)馬蹶；戰(zhàn)馬蹶，騎士絕；騎士絕，戰(zhàn)事折；戰(zhàn)事折，國家滅。”這說明的主要哲學(xué)道理是
A．事物是由量變引起質(zhì)變的 B．事物是普遍聯(lián)系的
C．世界是永恒發(fā)展的 D．任何兩個事物之間都存在著必然的聯(lián)系
第Ⅱ卷（非選擇題，共25分）
二、非選擇題（共25分）
26．材料： 中共中央政治局2月20日召開經(jīng)濟(jì)會議，中共中央總書記胡錦濤主持會議。會議指出，今年要繼續(xù)實施積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策，根據(jù)形勢變化適時適度預(yù)調(diào)微調(diào)，進(jìn)一步提高政策的針對性、靈活性、前瞻性，堅持突出主題、貫穿主線、統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)推進(jìn)，把穩(wěn)增長、控物價、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、抓改革、促和諧更好結(jié)合起來。請你回答：
運(yùn)用辯證唯物論知識分析材料中經(jīng)濟(jì)政策的正確性。（10分）
27．材料：據(jù)報道，作為孔子故里的某市，認(rèn)真分析過去在文化發(fā)展方面存在的市場經(jīng)營意識淡薄、文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)的廣度和深度不夠等問題，確定了充分利用儒家文化和孔子故里所獨有的深厚影響力的優(yōu)勢繁榮本市經(jīng)濟(jì)的思路，并突出發(fā)展文化旅游業(yè)和特色文化產(chǎn)業(yè)兩大重點，力求文化產(chǎn)業(yè)總值占全市生產(chǎn)總值的比重達(dá)到10%以上。
請你回答：
⑴該市確定發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的思路主要體現(xiàn)哪些哲學(xué)道理？（10分）
⑵素有“秦隴鎖月”之稱的會寧有著深厚的文化底蘊(yùn)，元代的成吉思汗，清代的林則徐、左宗棠、譚嗣同等，在會寧留下了戍邊足跡和翰墨詩賦，先輩們創(chuàng)造了光輝燦爛的文化，在會寧的發(fā)展史上留下了深深的印跡。十七屆五中全會文化大發(fā)展大繁榮的號角，吹遍了會寧城鄉(xiāng)的各個角落，重視先進(jìn)文化、崇尚科學(xué)知識成為這個縣城的新風(fēng)尚。會寧縣的文化事業(yè)呈現(xiàn)出快速發(fā)展的良好態(tài)勢，為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供強(qiáng)大的軟實力和支撐力。繁榮會寧文化是我們的責(zé)任。
請你從發(fā)展中國特色社會主義文化角度，為發(fā)展會寧文化提兩點建議。（5分）

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