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2021-2022學(xué)年度部編版歷史九年級上冊教案 第10課 拜占庭帝國和《査士丁尼法典》 教案

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2021-2022學(xué)年度部編版歷史九年級上冊教案 第10課 拜占庭帝國和《査士丁尼法典》 教案

資源簡介

第10課
拜占庭帝國和《査士丁尼法典》
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.識記
拜占庭帝國的形成、發(fā)展和滅亡的史實等基礎(chǔ)知識。
2.理解并識記《羅馬民法大全》的組成和作用。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入新課,板書課題
同學(xué)們,西羅馬帝國滅亡后,只剩下了東羅馬帝國,那么誰知道東羅馬帝國又叫什么呢?今天我們學(xué)習(xí)第10課拜占庭帝國和査士丁尼法典。
二、出示目標(biāo)
【過渡語】:本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么呢?請看大屏幕。(出示“學(xué)習(xí)目標(biāo)”投影)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.識記
拜占庭帝國的形成、發(fā)展和滅亡的史實等基礎(chǔ)知識。
2.理解并識記《羅馬民法大全》的組成和作用。
三、自學(xué)指導(dǎo)
怎樣達(dá)標(biāo)呢?請看自學(xué)指導(dǎo)。(出示“自學(xué)指導(dǎo)”投影)
自學(xué)指導(dǎo)
請認(rèn)真默讀課本P47--50,要求如下:
(1)用橫線在課文中畫出1--4題的答案,理解并準(zhǔn)確記憶,力爭自學(xué)后書面檢測全對。
①東羅馬帝國的版圖涵蓋了哪些地方?從地理位置上分析帝國強(qiáng)大的原因是什么?
②査士丁尼繼位的時間。《羅馬民法大全》編撰的目的、包括哪四部法律文獻(xiàn)?對其如何評價?
③請簡單的敘述拜占庭帝國滅亡的過程及滅亡的時間。
④拜占庭文化有何影響。
(2)思考并解釋1--4題中的關(guān)鍵詞,思考第5題,準(zhǔn)備口答。
⑤拜占庭帝國滅亡的原因是什么?
7分鐘后比誰能正確回答思考題,做對書面檢測題
,如有不認(rèn)識的字或不理解的詞語,請小聲問同學(xué)或舉手問老師。
四、先學(xué)
學(xué)生進(jìn)行緊張地自學(xué)。教師巡視,做適當(dāng)點(diǎn)撥,并注意糾正學(xué)生的不良習(xí)慣。
五、后教
(一)口頭提問
過渡語:下面檢測自學(xué)的效果,比誰口頭練習(xí)、書面練習(xí)成績最好。教師逐一提問(重點(diǎn)是后進(jìn)生),從嚴(yán)評定對錯。還要求學(xué)生解釋答案中難理解的關(guān)鍵詞,弄懂為什么。
出示答案要點(diǎn):
①地方:希臘以及亞洲西部和非洲北部地區(qū)。原因:位于歐、亞、非大洲的交接處。
②目的:為了穩(wěn)固帝國的社會秩序;文件:《查士丁尼法典》、《法學(xué)匯纂》、《法理概要》、《新法典》。
評價:《羅馬民法大全》仍然承認(rèn)奴隸制,但在一定程度上改善了奴隸的地位,不再像以前那樣把奴隸看作“會說話的工具”。《羅馬民法大全》還對財產(chǎn)、《羅馬民法大全》奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)。
教師出示判斷題:
《查士丁尼法典》是《羅馬民法大全》中的一部分,但不是查士丁尼執(zhí)政時期的法令匯編。(√)
《羅馬民法大全》集中了古羅馬帝國的全部法律條文。(×)
③過程:阿拉伯人進(jìn)攻---十字軍東征---奧斯曼土耳其人進(jìn)
滅亡的時間:1453年
④拜占庭文化有何影響:它保存了大量的希臘、羅馬古籍,為后來西歐的文藝復(fù)興提供了豐富的精神營養(yǎng)。
過渡語:前4題的答案找到了
我們來討論第⑤題拜占庭帝國滅亡的原因是什么?
師:拜占庭曾經(jīng)輝煌一時,為什么會滅亡?
生:外敵的入侵
師:為什么它能被別人打敗?
生:國力衰落
師:為什么會衰落呢?
在舉手的學(xué)生中找到后進(jìn)生來回答,答錯了,請尖子生進(jìn)行更正。
第5題
答案要點(diǎn):
公元7世紀(jì)起,不斷遭受外族入侵;長期的對外戰(zhàn)爭導(dǎo)致財政枯竭;拜占庭帝國閉關(guān)自守,固步自封。
(二)書面檢測:給學(xué)生發(fā)檢測題。教師出示檢測要求:(1)合上課本,按時、獨(dú)立完成;(2)坐姿端正,握筆姿勢端正,書寫工整,卷面整潔。時間8分鐘
。學(xué)生默寫時,教師注意觀察學(xué)生默寫的答案,進(jìn)行二次備課。
知識點(diǎn)
①東羅馬帝國的版圖涵蓋了哪些地方?從地理位置上分析帝國強(qiáng)大的原因是什么?
②査士丁尼繼位的時間。《羅馬民法大全》編撰的目的、包括哪四部法律文獻(xiàn)?對其如何評價?
③請簡單的敘述拜占庭帝國滅亡的過程及滅亡的時間。
④拜占庭文化有何影響。
⑤拜占庭帝國滅亡的原因是什么?
能力題
1.《羅馬民法大全》包括下列那幾部法律(

①《查士丁尼法典》②《法學(xué)匯撰》③《法理概要》④《新法典》
A.①②③ B.①③④  C.①②④  D.①②③④ 
下列人物為羅馬法典的修訂、完善做出巨大貢獻(xiàn)的是(

A.克洛維

亞歷山大
C.查理曼
D.查士丁尼
下列關(guān)于《羅馬民法大全》的說法,錯誤的是(

A.廢除了奴隸制
B.對財產(chǎn)、買賣、債務(wù)做出明確規(guī)定。
C.改善了奴隸的地位
D.被譽(yù)為歐洲民法的基礎(chǔ)
君士坦丁堡是哪個國家的都城(

A.巴比倫王國
B.羅馬帝國
C.羅馬共和國
D.拜占庭帝國
5.15世紀(jì)中期滅亡拜占庭帝國的是(

A.亞歷山大帝國
B.法蘭克帝國
C.阿拉伯帝國
D奧斯曼土耳其
(三)糾錯
1.公布答案、評定對錯。
知識點(diǎn)邊公布答案,邊組織學(xué)生判定對錯,邊組織學(xué)生討論糾錯。
2.表揚(yáng)全對同學(xué)。
過渡語:“全對的請舉手 ”統(tǒng)計全對人數(shù)并提出表揚(yáng)。
3.準(zhǔn)備糾錯
過渡語:“選擇題沒有全對的請舉手”。統(tǒng)計、公布未滿分的人數(shù)。
過渡語:還有部分同學(xué)沒有全對,我們來幫幫他們。(教師站在講臺指導(dǎo)全班學(xué)生認(rèn)真看書,默背本節(jié)知識點(diǎn),由學(xué)生送錯題卷)
4.討論糾錯。白板展示相關(guān)錯題,指明讓做錯的同學(xué)回答“錯在哪里?為什么?怎么辦?”不會的其他同學(xué)糾正、補(bǔ)充。
預(yù)計會出現(xiàn)的錯誤:
(二)小結(jié):
本節(jié)我們學(xué)習(xí)了拜占庭帝國和査士丁尼法典等相關(guān)內(nèi)容,給我們的啟示是(1)完善的法律制度能夠促進(jìn)社會的進(jìn)步和發(fā)展。(2)閉關(guān)自守和故步自封導(dǎo)致國家落后。

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