資源簡介

第9課
中世紀城市和大學的興起
【學習目標】
1.識記
中世紀城市的興起和大學的發展等基礎知識。
2.理解并識記城市的興起對資本主義發展的影響。
【教學過程】
一、導入新課，板書課題
同學們，我國在北宋時期，城市發展迅速，那么同一時期西歐城市發展怎樣呢？請看第9課。
二、出示目標
【過渡語】：本節課的學習目標是什么呢？請看大屏幕。（出示“學習目標”投影）
學習目標
1.識記中世紀城市的興起和大學的發展等基礎知識。
2.理解并識記城市的興起對資本主義發展的影響。
三、自學指導
怎樣達標呢？請看自學指導。（出示“自學指導”投影）
自學指導
請認真默讀課本課文P42-46，要求如下：
（1）用橫線在課文中畫出1--4題的答案，力爭自學后檢測全對。
①西歐城市重新興起的時間和背景。西歐城市市民爭取自由和自治的手段有哪兩種？并舉一典型的例子。
②城市取自由和自治權的形式是什么？
③城市的基本居民有哪些人構成？隨著城市的發展，出現新的階層叫什么？此階層出現后，有何影響？④大學興起的時間？大學課程包括哪些內容？有何特點？
（2）思考并解釋1--4題中的關鍵詞，思考第5題，準備口答。
⑤出示中西城市產生與發展的相關材料，比較其相同點與不同點？
7分鐘后比誰能正確回答思考題，做對書面檢測題
，如有不認識的字或不理解的詞語，請小聲問同學或舉手問老師。
四、先學
學生進行緊張地自學。教師巡視，做適當點撥，并注意糾正學生的不良習慣。
五、后教
（一）口頭提問
過渡語：下面檢測自學的效果，比誰口頭練習、書面練習成績最好。教師逐一提問（重點是后進生），從嚴評定對錯。還要求學生解釋答案中難理解的關鍵詞，弄懂為什么。
①時間：10世紀。背景：農業技術提高，農業剩余產品增加，商業發展。
手段：金錢贖買和武力斗爭。例子：法蘭西瑯城。
②城市取自由和自治權的形式：從國王或領主手里取得特許狀。
③基本居民：手工工匠和商人。階層：市民。影響：他們成為早期的資產階級。④時間：12世紀。大學的基礎課程：專業課程和基礎課程。
特點：一方面仍受基督教會的影響，另一方面也反映了經濟和社會發展的要求。
過渡語：前4題的答案找到了
我們來討論第5題：
⑤出示中西城市產生與發展的相關材料，比較其相同點與不同點？
師：它們的規模一樣嗎？
生：不一樣，中國的城市大，西歐城市小
師：政治制度一樣嗎？
生：不一樣，中國的是專制的制度，西方是民主制度
答案要點：
（1）規模：中國古代城市規模大，人口上百萬；西歐城市規模小，人口上萬的城市很稀少
（2）自主權：君主專制中央集權下，國家扶持發展，處于中央的管理下。西歐城市有一定的自治權，以莊園為單位，相對獨立。
教師出示判斷題：西歐大學得到了國王與教皇的支持（√）
（3）發展原因：政治、經濟、文化、交通中心，其中都城類型城市政治職能居主導地位；西歐城市臨海，交通安全，相對安全，容易獲得廉價原料，產品便于銷售；西歐城市取得一定的自治權，受自然條件因素影響較大。
（二）書面檢測：給學生發檢測題。教師出示檢測要求：（1）合上課本，按時、獨立完成；（2）坐姿端正，握筆姿勢端正，書寫工整，卷面整潔。時間8分鐘
。學生默寫時，教師注意觀察學生默寫的答案，進行二次備課。
知識點
①西歐城市重新興起的時間和背景。西歐城市市民爭取自由和自治的手段有哪兩種？并舉一典型的例子。
②13世紀，城市取得的自由和特權有哪些？城市取自由和自治權的形式有哪些？取得自由和自治權的城市有哪些局限性？
③城市的基本居民有哪些人構成？隨著城市的發展，出現新的階層叫什么？此階層出現后，有何影響？
④大學興起的時間？興起的原因？早期大學的類型有哪些 大學的基礎課程有哪些？專業課程有哪些？大學課程的設置有何特點？
⑤.出示中西城市產生與發展的相關材料，比較其相同點與不同點？
能力題
中世紀的歐洲，以手工業和商業為中心的城市興起于（
）
Ａ．8世紀
Ｂ．9世紀
Ｃ．10世紀
Ｄ．11世紀
西歐大學興起的時間是（
）
A.10世紀
B.11世紀
C.12世紀
D.13世紀
在西歐城市斗爭中，法蘭西人民斗爭的方式是（
）
Ａ．金錢贖買
Ｂ．選舉
Ｃ．武力斗爭
Ｄ．
國王特許
西歐城市興起的意義在于（
）
Ａ．推動西歐封建社會發展
Ｂ．加快封建主對市民的剝削
Ｃ．形成市民階級，為資本主義興起準本條件。
Ｄ．提高西歐國際地位，使其成為世界貿易中心。
4.在中世紀的西歐城市中，被市民視為自由的證明的是（
）
Ａ．《十二銅表法》
Ｂ．《漢謨拉比法典》
Ｃ．特許狀
Ｄ．
羅馬法
（三）糾錯
1.公布答案、評定對錯。
知識點邊公布答案，邊組織學生判定對錯，邊組織學生討論糾錯。
2.表揚全對同學。
過渡語：“全對的請舉手 ”統計全對人數并提出表揚。
3.準備糾錯
過渡語：“選擇題沒有全對的請舉手”。統計、公布未滿分的人數。
過渡語：還有部分同學沒有全對，我們來幫幫他們。（教師站在講臺指導全班學生認真看書，默背本節知識點，由學生送錯題卷）
4.討論糾錯。白板展示相關錯題，指明讓做錯的同學回答“錯在哪里？為什么？怎么辦？”不會的其他同學糾正、補充。
預計會出現的錯誤：
西歐城市興起的意義在于（
）
Ａ．推動西歐封建社會發展
Ｂ．加快封建主對市民的剝削
Ｃ．形成市民階級，為資本主義興起準本條件
Ｄ．提高西歐國際地位，使其成為世界貿易中心
析：市民階層的形成，推動著社會由封建社會走向資本主義社會，故A、B錯。D是錯誤的選項。
小結：
本節我們學習了中世紀城市和大學的興起，這一時期的西歐城市與中國北宋城市相比規模小的多，但有很高的自治權，并且出現了早期的資產階級，為資本主義的產生創造了條件。

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