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課 題 ：《摩擦力》導學案
導學目標 ：1.會判斷摩擦力的有無和方向.
2.會計算摩擦力的大小．
學習難點 ：摩擦力的方向和大小的確定
學習重點 ：在不同環境中對摩擦力的方向和大小的確定
學前討論 ：
1.質量為m，傾角為300，判斷摩擦力方向、大小；
2.摩擦力產生的條件；怎樣確定摩擦力的方向；怎樣計算摩擦力的大小；
3.判斷摩擦力方向：自行車行走時后輪（主動輪）、前輪（從動輪）；物塊 A。
4.質量m的物塊與木板的動摩擦因數為μ，甲圖物塊做勻速運動，乙圖物塊做勻加速運動，丙圖物塊側立勻速運動．丁圖下面的木板向右做勻速運動，判斷各圖中物塊所受摩擦力的大小、方向；
5.斜面傾角為θ，質量為m的物塊b與斜面動摩擦因數為μ，判斷物塊b受到的摩擦力方向、大小；①沿斜面向上運動，②沿斜面向下運動，③若沿斜面水平向右運動；
6.如圖質量為m的B物體放在A物塊上，A、B間的動摩擦因數為μ.在拉力F的作用下。①A、B都做勻速運動；②都做加速度為a的勻加速運動；請判斷上述兩種情況下B受到的摩擦力方向、大小；③求B物體的最大加速度；
概念答疑 ：
學生提問，師生共同解決；
精練精講 ：
1.M、N為兩塊平行水平固定的光滑夾板，其下方有一木板水平向右勻速運動v，木板上方有一質量為m的小物塊，物塊與木板間的動摩擦因數為μ，現使小物塊也以速度為v水平勻速抽出，判斷小物塊所受滑動摩擦力大小、方向；此時水平拉力F的大小；
2.斜面傾角為θ，質量為m的小物塊b靜止在斜面上，與斜面動摩擦因數為μ，在沿斜面向上的推力F作用下，試分析小物塊b受到摩擦力的方向、大小？
丁
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