資源簡介

天津一中2011-2012-2 高一年級期末考試
物理學科試卷
一、單選題（每小題3分，共24分）
1．有一行星大小與地球相同，密度為地球的2倍，則它表面的重力加速度是地球表面重力加速度的（ ）21世紀教育網
A．1倍 B．2倍 C．4倍 D．8倍
2．某行星的衛星，在靠近行星的軌道上運行，若要計算行星的密度，唯一要測量出的物理量是（萬有引力常量已知）（ ）
A．行星的半徑 B．衛星的半徑
C．衛星運行的線速度 D．衛星運行的周期
3．關于摩擦力，下列說法正確的是（ ）
A．摩擦力對物體總做負功
B．滑動摩擦力對物體總做負功
C．靜摩擦力總不做功
D．作用力做正功，反作用力可能作正功、也可能做負功、也可能不做功
4．以下說法中正確的是（ ）
A．物體做勻速直線運動，機械能一定守恒
B．物體做勻加速直線運動，機械能一定不守恒21世紀教育網
C．物體所受合外力不為零，機械能可能守恒
D．物體所受合外力不為零，機械能一定不守恒
5．兩個材料相同的物體，甲的質量大于乙的質量，甲、乙以相同的初動能在同一水平面上滑行，最后都靜止下來，它們滑行的距離（ ）
A．甲大 B．乙大 C．相等 D．無法確定
6．如圖所示，某人以拉力F將物體沿斜面拉下，若拉力大小等于摩擦力，則下列說法正確的是（ ）
A．物體做勻速運動
B．合外力對物體做功等于零
C．物體的機械能保持不變
D．物體的機械能減小
7．質量為1kg的小球從離地面5m高處自由落下，與地面碰撞后，上升的最大高度為3.2m，設球與地面接觸的時間為0.2s，則小球對地面的平均沖力為（ ）
A．90N B．80N C．100N D．20N
8．如圖所示，設車廂長度為L，質量為M，靜止于光滑的水平面上，車廂內有一質量為m的物體以速度V向右運動，與車廂壁來回碰撞n次后，靜止于車廂中，這時車廂的速度為（ ）
A．V，水平向右 B．0
C．mV/(m+M)，水平向右
D．mV/(M-m)，水平向右
二、多選題：（每小題4分，共16分）
9．對于做勻速圓周運動的物體，下列說法正確的是（ ）21世紀教育網
A．線速度不變 B．線速度大小不變
C．向心加速度大小不變 D．周期不變
10．若人造衛星繞地球做勻速圓周運動，則離地面越近的衛星（ ）
A．速度越大 B．角速度越大
C．向心加速度越大 D．周期越長
11．在某一高處的同一點將三個質量都相等的小球，以大小相等的初速度分別豎直上拋，平拋和豎直下拋，不計空氣阻力，則（ ）
A．從拋出到落地的過程中，重力對它們做的功相等 [來源:21世紀教育網]
B．落地時三個球的動能相等
C．三小球落地時間相等21世紀教育網
D．從拋出到落地的過程中，重力對它們做功的平均功率相等
12．質量為m的物體，從靜止勻加速上升到h高度，加速度大小為g，以下說法中正確的是（ ）
A．物體的動能增加了mgh B．物體的重力勢能增加了mgh
C．物體的機械能增加了2mgh D．物體的機械能不變
三、填空題：（共30分）
13．衛星在某圓形軌道上運行的速率為v，周期為T，若軌道半徑增大為原來的兩倍，衛星的速率變為__________，周期變為__________。
14．質量為m的小球被系在輕繩的一端，在豎直平面內作半徑為R的圓周運動.運動過程中，小球受到空氣阻力的作用，在某一時刻小球通過軌道最低點時繩子的拉力為7mg，此后小球繼續作圓周運動，轉過半個圓周恰好通過最高點，則此過程中小球克服阻力所做的功為 。21世紀教育網
15．如圖所示，一根跨過一固定水平光滑細桿O的輕繩，兩端各系一小球，球a置于地面，球b被拉到與細桿等高的位置，在繩剛被拉直時（無張力）釋放b球，使b球由靜止下擺，設兩球質量相等，則a球剛要離開地面時，跨越細桿的兩段繩之間的夾角為
16．質量為1kg的物體從高處自由下落，經過4秒鐘，（g=10m/s2）則物體在4秒內重力對物體做功的平均功率為__________W，在4秒末重力做功的瞬時功率為__________W.
17．質量為m，發動機的額定功率為P0的汽車沿平直公路行駛，當它的加速度為a時，速度為v，測得發動機的實際功率為P1，假定運動中所受阻力恒定，它在平直的路上勻速行駛的最大速度為__________。
18．在“驗證機械能守恒定律”實驗中，下列說法中正確的是（ ）
A．選擇重錘時輕的比重的好
B．重錘質量相同時，體積小的比體積大的好
C．必須用天平稱出重錘的質量，以便計算重錘的重力勢能和動能
D．為了減小實驗誤差，所選的重錘應質量大體積小
19．《驗證機械能守恒定律實驗》中，打點計時器所用交流電源的頻率是50Hz，當地重力加速度g=9.8m/s2，得到的實驗打點紙帶如圖所示，其中O點為剛開始下落時紙帶的起始點，測出B、C、D三點到O點距離分別為70.18cm、77.76cm、85.73cm，C點的即時速度Vc=__________m/s，重物從O點下落到C的過程中，重力勢能減少了__________J，動能增加了__________J。（設重物質量為m千克）（結果保留三位有效數字）
21世紀教育網
四、計算題：（共30分）
20．某行星有一顆衛星，行星半徑為R，此衛星沿非常靠近此行星表面的軌道做勻速圓周運動，轉動周期為T，試估算：
（1）此行星的質量多大？
（2）此行星的密度多大？（萬有引力恒量為G）
21．輸出功率保持100kW的起重機從靜止開始起吊500kg的貨物，當升高到2m時速度達到最大；g取10m/s2，求：
（1）最大速度是多少？
（2）這一過程所用時間多長？[來源:21世紀教育網]
22．如圖所示，質量m=0.5kg的小球從距地面高H=4m處自由下落，到達地面恰能沿凹陷于地面的半圓形槽壁運動，半圓槽半徑R=1m. 不計一切阻力
（1）小球到達槽最低點時小球的速度是多少？21世紀教育網
（2）小球到達槽最低點時小球的所受槽壁的支持力為多大？（g=10m/s2）
23．如圖所示，水平地面上固定有高為h的平臺，臺面上有固定的光滑坡道，坡道頂端距臺面高也為h，坡道底端與臺面相切。小球A從坡道頂端由靜止開始滑下，到達水平光滑的臺面后與靜止在臺面上的小球B發生碰撞，并粘連在一起，共同沿臺面滑行并從臺面邊緣飛出，落地點與飛出點的水平距離恰好為臺高的一半。兩球均可視為質點，忽略空氣阻力，重力加速度為g。求：
（1）小球A剛滑至水平臺面的速度vA
（2）A、B兩球的質量之比為mA:mB
參考答案
一、單選題（每小題3分，共24分）
1．B
2．D
3．D
4．C
5．B
6．C
7、C
8、C
二、多選題：（每小題4分，共16分）
9． BCD
10．ABC
11．AB
12．ABC
21世紀教育網
三、填空題：（共30分）
13． 2T
14．1/2 mgR
15．cos=1/3
16．200 400
17．
18．BD
19．3.89 7.62m 7.57m
四、計算題：（共30分）
20．
21．20m/s 0.9
22．10 10
23． 1:3天津一中2011-2012-2高一年級期末形成性階段檢測
語文試卷
一、選擇題（12題，共36分，每題3分）
1．下列各組中加點字讀音全都正確的一項是
A．繡衾（qīn） 奇葩（pā） 吁（xū）氣 哥哥行（xíng）
B．凝噎（yì） 譬如（pì） 玉枕（zhěn） 鱸魚堪膾(kuài)
C．諦聽（dì） 連累（lěi） 嗟（jiē）怨 汗涔涔（cén)
D．雛形（chú）　 貶謫（zhé） 屬文（shǔ） 節旄（máo）
2．下列各組詞語中，書寫無誤的一項是
A．今宵 嘻戲 蟊賊 殘羹冷炙 B．急躁 簫瑟 豐盈 冠冕堂皇
C．巷陌 豪奢 凄殘 歸根結底 D．吝嗇 天塹 頻繁 合契若神
3．下列各句中，沒有病句的一句是
A．人才培養的質量是衡量一所大學辦得好不好的重要因素，大力提升人才培養水平是高等教育改革發展的戰略課題。
B．為了更好地提高服務質量，我們必須堅持以人為本，最大限度地為旅客創造和諧的候車環境、快樂的人性化服務。
C．這種感冒新藥經過在北京、上海、南京、杭州、開封等地醫院的400多個病例中臨床試用，80%反映確實有療效。
D．校慶在即，學校要求全體師生注重禮儀，熱情待客，以帶給從全國各地回母校參加慶祝活動的校友感到賓至如歸
4．選出與“大將軍鄧騭奇其才”中“奇”用法相同的一項
①且庸人尚羞之 ②寧許以負秦曲 21世紀教育網
③單于壯其節 ④空以身膏草野 ⑤羝乳乃得歸
A．②⑤ B．②③ C．①④ D．①③
5．下列說法正確的一項是：
A．“遂通五經，貫六藝”中“五經”是指：《詩》《書》《禮》《易》《左傳》；“六藝”是指：禮、樂、射、御、書、數。
B．班固的《后漢書》與司馬遷的《史記》、范曄的《漢書》、陳壽的《三國志》被稱為“二十四史”中的前“四史”。
C．元雜劇是用北曲（北方的曲調）演唱的一種戲曲形式，金末元初產生于中國北方。一本雜劇通常由四折組成，角色分為末、旦、凈三大類。被稱為“元曲四大家”的元雜劇代表人物是關漢卿、鄭光祖、馬致遠、王實甫。
D．戲劇是一種綜合的舞臺藝術，它借助文學、音樂、舞蹈、美術等藝術手段塑造舞臺藝術形象，揭示社會矛盾，反映現實生活，是文學體裁的一種。曹禺的《雷雨》是四幕現代話劇，《哈姆雷特》是莎士比亞的四大悲劇之一。
二、閱讀下面文段，回答6～8題。
如果不是一個仁慈的命運在保護嬰兒，不讓他感覺到離開母體的恐懼的話，那么誕生的一剎那，嬰兒就會感到極度的恐懼。但是嬰兒在生后一段時間內同他出生以前并無多大的區別；他還是不能辨認物體，還不能意識到自己的存在以及他身體之外的世界的存在。他只有需要溫暖和食物的要求，但卻不會區別溫暖、食物同給予溫暖和食物的母親。母親對嬰兒來說就是溫暖，就是食物，是嬰兒感到滿足和安全的快樂階段。這一個階段用弗洛伊德的概念就是自戀階段。周圍的現實，人和物體，凡是能引起嬰兒身體內部的滿足或失望的才會對他產生意義。嬰兒只能意識到他的內部要求；外部世界只有同他的需要有關的才是現實的，至于與他的要求無關的外部世界的好壞則沒有任何意義。
如果孩子不斷生長、發育，他就開始有能力接受事物的本來面目。母親的乳房不再是惟一的食物來源。終于他能區別自己的渴、能喂飽肚子的乳汁、乳房和母親。他開始知道其他物體有其自己的、與他無關的存在。在這個階段孩子學會叫物體的名稱，同時學習如何對待這些物體；他開始懂得火是熱的，會燙人，木頭是硬的，而且很沉，紙很輕能撕碎。他也開始學習同人打交道：他看到如果他吃東西，母親就微笑；如果他哭泣，母親就把他抱起來；如果他消化好，母親就稱贊他。所有這些經歷凝聚并互相補充成為一種體驗：那就是我被人愛。我被人愛是因為我是母親的孩子。我被人愛是因為我孤立無援。我被人愛是因為我長得可愛并能贏得別人的喜愛。簡而言之就是我被人愛是因為我有被人愛的資本——更確切的表達是：我被人愛是因為我是我。母愛的體驗是一種消極的體驗。我什么也不做就可以贏得母親的愛，因為母親是無條件的，我只需要是母親的孩子。母愛是一種祝福，是和平，不需要去贏得它，也不用為此付出努力。但五條件的母愛有其缺陷的一面。這種愛不僅不需要用努力去換取，而且也根本無法贏得。如果有母愛，就有祝福；沒有母愛，生活就會變得空虛——而我卻沒有能力去喚起這種母愛。 　　
大多數8歲到10歲的兒童他們的主要問題仍然是要被人愛，無條件地被人愛。8歲以下的兒童還不會愛，他對被愛的反應是感謝和高興。兒童發展到這一階段就會出現一個新的因素——一種新的感情，那就是要通過自己的努力去喚起愛。孩子第一次感到要送給母親(或父親)一樣東西——寫一首詩、畫一張畫或者做別的東西。在他的生活中愛的觀念——第一次從“被人愛”變成“愛別人”，變成“創造愛”。但從愛的最初階段到愛的成熟階段還會持續許多年。進入少年時代的兒童最終會克服他的自我中心階段，他人就不會再是實現個人愿望的工具，他人的要求同自己的要求同等重要——事實上也許更為重要。給比得更能使自己滿足，更能使自己快樂，愛要比被愛更重要。通過愛他就從他的由自戀引起的孤獨中解脫出來，他開始體驗關心他人以及同他人的統一，另外他還能感覺到愛喚起愛的力量。他不再依賴于接受愛以及為了贏得愛必須使自己弱小、孤立無援、生病或者聽話。天真的、孩童式的愛情遵循下列原則：“我愛，因為我被別人愛。“成熟的愛的原則是：“我被人愛，因為我愛人。”不成熟的、幼稚的愛是”我愛你，因為我需要你"，而成熟的愛是“我需要你，因為我愛你。”
同愛的能力發展緊密有關的是愛的對象的發展。人生下來后的最初幾個月和最初幾年同母親的關系最為密切。這種關系在人沒出生以前就已經開始，那就是當懷孕的婦女和胎兒既是一體又是兩體的時候。出生在某種意義上改變了這種狀況，但決不是像看上去那樣有很大的變化。在母體外生活的嬰兒還幾乎完成依賴于母親。后來幼兒開始學走路、說話和認識世界，這時同母親的關系就失去了一部分休戚相關的重要性，而同父親的關系開始重要起來了。
6．第2段“他就開始有能力接受事物的本來面目”中“本來面目”的意思是（　　）
A．能喂飽肚子的乳汁、乳房和母親。
B．火是熱的，會燙人，木頭是硬的，而且很沉，紙很輕能撕碎。
C．一切接觸到的事物可感的性質、特征等。
D．周圍的現實，人和物體。
7．對“母愛的體驗是一種消極的體驗”的理解，有誤的一項是（ ）
A．母愛是一種祝福，是和平，不需要去贏得它，也不用為此付出努力。
B．孩子被母親愛是因為他們是母親的孩子，有被母親愛的資本。
C．長得可愛、孤立無援都可以成為孩子獲得母愛的理由。
Ｄ．母愛的無條件使孩子變得消極、被動，缺少生活的自主性。
8．下列對選文理解的句子中，有誤的一項是（ ）
A．嬰兒在出生后的一段時間里，還不能很好地辨認物體，是因為嬰兒只能意識到他的內部要求。
B．孩子在生長、發育后，開始有能力區別外部事物的不同，這就使他們能夠去愛自己的母親。
C．進入少年時代的兒童逐漸由自戀的孤獨中解脫出來，開始體驗關心他人以及同他人的統一。
D．愛的對象的發展在人沒出生以前就已經開始了，最早的對象應是自己的母親。
三、閱讀下面兩段文言文節選，回答文后問題。
蘇軾生十年，父洵游學四方，母程氏親授以書，聞古今成敗，輒能語其要。程氏讀東漢《范滂傳》，慨然太息，軾請曰：“軾若為滂，母許之否乎 ”程氏曰：“汝能為滂，吾顧不能為滂母邪 ”比冠，博通經史。嘉佑二年，試禮部。以《春秋》對義居第一。后以書見歐陽修，修語梅圣俞曰：“吾當避此人出一頭地。”
知徐州。河決曹村，泛于梁山泊，城將敗，富民爭出避水。軾日：“富民出，民皆動搖，吾誰與守 吾在是，水決不能政城。”驅使復入。軾詣武衛營，呼卒長曰：“河將害城，事急矣，雖禁軍且為我盡力。”卒長曰：“太守猶不避涂潦，吾儕小人，當效命。”雨日夜不止，軾廬于其上，過家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。
過金陵，見王安石，日：“大兵大獄，漢、唐滅亡之兆。祖宗以仁厚治天下，正欲革此。今西方用兵，連年不解，東南數起大獄，公獨無一言以救之乎 ”安石曰：“二事皆呂惠卿啟之，安石在外，安敢言 ”軾日：“在朝則言，在外則不言，事君之常禮耳。上所以待公者非常禮，公所以待上者，豈可以常禮乎？”安石厲聲日：“安石須說。”又曰：“出在安石口，入在子瞻耳。”又曰：“人須是知行一不義，殺一不辜，得天下弗為，乃可。”軾戲日：“今之君子，爭減半年磨勘①，雖殺人亦為之。”安石笑而不言。
仁宗初讀軾、轍制策，退而喜曰：“朕今日為子孫得兩宰相矣。”神宗尤愛其文，宮中讀之，膳進忘食，稱為天下奇才。而卒不得大用。 (選自《宋史 蘇軾列傳》)
長短句雖至本朝盛，而前人自立，與真情衰矣。東坡先生非心醉于音律者，偶爾作歌，指出向上一路，新天下耳目，弄筆者始知自振。 (選自王灼《碧雞漫志》)
[注]①磨勘：唐宋定期勘驗官員政績，以定升遷。
9 ．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是
A．比冠，博通經史 比：等到21世紀教育網
B．軾廬于其上，過家不入 廬：建房
C．大兵大獄，漢、唐滅亡之兆 獄：監獄
D．弄筆者始知自振 振：振作
10．下列各組加點的虛詞，用法相同的一項是
A． 母程氏親授以書 愿以十五城請易壁
B．軾廬于其上，過家不入 雖才高于世，而無驕尚之情
C．得天下弗為，乃可 于是趙王乃齋戒五日
D．使官吏分堵以守，卒全其城。 因厚賂單于，答其善意
11．以下各組句子中，全都表明蘇軾“才學”的一組是
①以《春秋》對義居第一 ②使官吏分堵以守，卒全其城
③今西方用兵，連年不解 ④在朝則言，在外則不言
⑤爭減半年磨勘，雖殺人亦為之 ⑥指出向上一路，新天下耳目
A．①⑥ B．①⑤ C．②⑥ D．③⑤
12 ．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是
A．蘇軾從小就以東漢范滂為榜樣，母親贊許他的志向，并說兒子你能做范滂那樣的人，母親我也能像范母一樣。
B．蘇軾在徐州當政期間，遇到水災，他身先士卒，發動城里的富人和禁軍一起修筑城墻，最后徐州城得以保全。
C．路過金陵，蘇軾勸王安石面對國家危險的政治局勢要勇于向皇上進言，兩人針砭官場現狀，相談甚歡。
D．蘇軾才學受到歐陽修稱頌，文章得到宋仁宗、宋神宗夸贊，詞學成就被王灼褒獎，可惜他最終沒有得到重用
13．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。( 8分)
(1)河將害城，事急矣，雖禁軍且為我盡力。(4分)
(2)上所以待公者非常禮，公所以待上者，豈可以常禮乎 (4分)
四、（共11分）
14．閱讀《定風波》，回答后面的問題。（6分）
定風波
蘇 軾
三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此。 21世紀教育網
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生。
料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。
（1）這首詞中，詞人是一個怎樣的形象？請結合詞句簡要回答。（3分）
（2）有人評價此詞是“于簡樸中見深意”，請聯系全詞，談談你對這句話的理解。（3分）

15．補寫下列詩文名句。（5分，）
（1）羽扇綸巾，談笑間，　　 　 　　。（（蘇軾《赤壁懷古》）
（2）楚天千里清秋，　　 　 　　　 。（辛棄疾《登建康賞心亭》）
（3）　　 　 　　 ，到黃昏、點點滴滴。（李清照《聲聲慢》）
（4）念去去，千里煙波， 。（柳永《雨霖鈴》）
（5）吾所以為此者，　　 　 　　　 　也。（《廉頗藺相如列傳》）
五、閱讀下面一篇文章，回答文后問題。
逃離
食堂門口有一棵樹，矮矮的，向著橫斜里舒展出幾根粗粗的枝條，短短長長，樹干上隨意地點綴著些濃淡不一的綠。每每傍晚時分，我從那里走過，看它在夕陽里靜靜站立，說不出的拙撲和奇異。天邊的云霞，有時絢麗，有時深沉，仿佛是多變的背景音樂，讓它不變的姿態有了韻律，日日夜夜為人們詮釋著風格迥異的美。
有一天，我終于為它駐足，在暮色里出神。
學生時代的我們，沒有生活。書本就是我們的天，不能沉醉，卻別無選擇。按照程式完成了幼、小、中學生的角色轉換，終于可以逃離書卷校園。狂喜遠不足以形容心情，縱然有著朝夕相處的同學，但各奔東西的傷感，怎么也擋不住我們匆匆離去的腳步。踏入綺麗的大千世界，看到生活正熱情地招手，逃離的快樂如山高如水長。
快樂只是一層薄薄的面紗，沒有來得及細品，就被一陣流浪的風吹遠了。
瑣碎的日子流水無痕，夾雜著落葉繽紛。遙想生活的時候，它是美的形態，投身其中，才感覺鋒芒般銳利。捷克作家米蘭·昆德拉在他的小說《玩笑》中說：受到烏托邦聲音的誘惑，他們拼命擠進天堂的大門，但當大門在身后砰然關上時，他們發現自己是在地獄里。生活有時就是這樣的黑色幽默，讓渺小的人們難堪無助。
只有逃離。逃離成了我們的本能選擇，某個地方，某個人，某項工作，某種羈絆，只要感覺不再需要不再快樂，我們就變得腳步匆匆，張望起別處的生活，仿佛那里到處開放著快樂、自由、幸福、夢想的誘惑之花。可是，當我們懷著某種虛幻的愿望，極力想在生活的秋千上蕩到生命的最高處，而最終回到的，卻還是它原來的位置。
生活在我們逃亡的背影劇院里開懷大笑。我們早已成了生活的一分子，無處可逃。
開始喜歡旅行，希望別處的風景時時宜人，以為陌生和距離會濾去塵沙，呈現哪怕不真實的美麗。在千山萬水中驚鴻一瞥，在浮光掠影中雁過無痕，卻只是偶爾驚艷，少有驚心動魄，興趣盎然而去，還著些許失落歸來。風景地從來熱熱鬧鬧，只是沒有逗留的理由。[來源:21世紀教育網]21世紀教育網
心寂寞，世界所以寂寞。花開遍地，有人看到的依舊是滿眼寂廖落寞。
想起王維的詩《竹里館》：“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。”羨煞了詩人有那樣的勇氣，逃出蕪雜的人世間，和明月為伴，和清風作友，自由地引吭高歌，仿若遺世人獨立，靜美之極。可在那幅想像的圖畫里，我常常咀嚼出百般的孤獨，在空曠的世外山谷里無處遁形，竟讓我有些不寒而栗。沒有推窗邀月的情懷，沒有把酒臨風的灑脫，縱然逃到天涯海角，都是牢籠藩籬。可以逃避現實的喧囂，終逃脫不了那漫無邊際的寂寞命運。
生活的網無處不在。
看著眼前這棵奇異的樹，我明白，無需逃離。被刺痛著，也要承受。瑣碎和銳利只是生活的假象，猶如玫瑰的刺，扎手之后是芬芳嬌艷。
與其逃離，不如歸來。
逃離是一種懦弱，沉醉卻是我們最好的歸宿。就像那棵樹，獨自站立，也可演繹風情萬種，醉了路人。
生活不在別處，它躲藏在我們的心里，微笑著等待我們轉過身來。
16．文中說，“遙想生活的時候，它是美的形態，投身其中，才感覺鋒芒般銳利”。這“鋒芒般銳利”具體指什么？根據文意作簡要回答。（4分）
17．根據文意，簡述下面兩句話含意。（6分）21世紀教育網
（1）生活在我們逃亡的背影里開懷大笑。
（2）它躲藏在我們的心里，微笑著等待我們轉過身來。
18．文章寫對生活的態度，而頭尾卻都寫到一棵樹的風姿。這樣寫具有怎樣的作用？（4分）
19．下列對這篇文章的賞析，不正確的兩項是（4分）
A．文章引用王維的詩《竹里館》，意在說明只有勇敢、灑脫、耐得住寂寞的人，才能真正逃離生活，求得內心靜美。
B．“猶如玫瑰的刺，扎手之后是芬芳嬌艷”這一比喻形象地說明：正視生活，承受生活的艱難困苦，沉醉于生活，才能使生活變得豐美。
C．作者規勸道：“與其逃離，不如歸來。”這“歸來”是指經過生活的磨礪，最終回到生活的原來位置。
D．作者認為，生活的寂寞源于內心的寂寞，只有沉醉生活，才不會感到生活的寂寞。
E．文章題為“逃離”，在敘述種種逃離之中，都揭示出生活不可逃離，進而表明“只有正視生活、沉醉生活，才能創造生活美”的中心思想。21世紀教育網
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六、（共7分）
20．把下列句子組合成語意連貫的一段話。（填序號）（3分）
①那里有一道瀑布，幾十丈高
地直直垂下，老遠就聽到轟轟隆隆的響，水沫揚起來，彌漫了半天。 21世紀教育網
②我們沿谷底走，便看見有許多野蘭草，盈尺高的，都開了淡淡的蘭花，像就地鋪著一層寒煙。
③日光在上面浮著，暈出七彩迷離的虛幻。
④我們走了半天，一直到了山的深處。
⑤香氣濃冽極了，氣浪一沖，站在峽谷的任何地方都聞到了。
21．請你為下面的文段補充一個表示條件關系的句子，要求表達出一定的哲理意義。（4分）
小時候，有一次我看見一群孩子舉著小紅旗玩兒，于是回去央求媽媽也做了一面。可當我舉著小紅旗站在外面，卻一點風都沒有，紅旗一直垂著，于是我垂頭喪氣地回家了。回去后一直悶悶不樂，媽媽問我原因，我說紅旗飄不起來，沒有風。父親說：“你拿著旗出去，快快地跑！”果然，當我舉著旗跑起來時，旗就呼啦啦地飄起來了。在成長的過程中，我一直不敢懈怠自己的腳步，因為我深知， 。
七、閱讀下面的材料，按要求作文(40分)。
　　第二次世界大戰時，有兩個人被關在納粹集中營的一間狹窄的囚室里，他們唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺見方的窗口。
　　每天早上，他倆都要輪流去窗口眺望外面的世界。
　　一個人總是愁苦地看著窗外的高墻和鐵絲網，另一個人卻總愛看窗外的天空，看藍色天空中的小鳥自由地飛翔。
　　半年后，前者因憂郁死在獄中；后者卻堅強地活了下來，直到獲救。
　　這個故事能引發你哪些聯想，給你什么啟迪呢？請以“窗外的世界”為話題寫一篇文章，可以寫你的見聞，你的體驗，也可以寫你的思考，你的想象；可以編述故事，也可以發表議論，抒發感情。
　　要求：(1)所寫內容要與話題有關；(2)文體不限；(3)題目自擬；(4)不少于800字；(5)不得抄襲。（請將作文寫在作文紙上）
參考答案
1． C（A 哥哥行háng B、凝噎yēD屬文zhǔ ）
2．D（A嘻—嬉 B簫—蕭C殘—慘）
3．B并列詞語搭配不當，應為“提供快樂的人性化服務”；C介詞錯誤，“經過”改為“通過”；主謂搭配不當，在“80%”后加“的患者”；D、結構混亂，改為“以帶給從全國各地回母校參加慶祝活動的校友賓至如歸的感覺”或者“讓從全國各地回母校參加慶祝活動的校友感到賓至如歸”
4．D 與例句同為意動用法。②④都是使動用法；⑤是名詞作動詞。
5．D A《左傳》應為《春秋》；B 中班固與范曄互換 ；C王實甫應為白樸。
6．C（本題考查對重要詞語含義的理解。“本來面目”帶有比喻色彩，從上下文來看，應指嬰兒所感受到的一切事物。A、B項都不完全，D項沒有抓住“本來面目”的比喻義來說。）
7．Ｄ（關鍵是對“消極”一詞的理解。它只是指母愛的無條件，孩子無需付出就能獲得，而不是指“使孩子變得消極、被動”。）
8．B（文中第二、三段說，孩子生長、發育后有能力接受事物的本來面目，但又說8歲以下的孩子還不會愛。據此可以判斷。）
9． C
10. A
11． A
12． B
13．(1)河水將要毀壞城墻，情勢危急了，即使是禁軍也暫且替我竭盡全力(抗洪)。 (2)皇帝用來對待您的是非同尋常的禮數，您用來對待皇上的，難道可以是尋常禮數嗎 ）
參考譯文：
蘇軾十歲時，父親蘇洵到四方游歷求學，母親程氏親自教他讀書。聽有關古今成敗的事，蘇軾都能馬上說出它們的要點。程氏讀東漢《范滂傳》，發出長長的嘆息。蘇軾問道：我如果做范滂，母親會應允嗎？程氏說：你都能做范滂，我反而不能做范滂的母親了么？”等到二十歲的時候（行冠禮的年齡），蘇軾對經典和史籍都很精通了
蘇軾（到徐州赴任），有洪水決堤要淹沒曹村，在梁山伯上泛濫，就要溢出南清河。水匯集在城下，漲水時不時地會泄入城中，城市就要敗了，富民們爭著要逃出城避水。蘇軾說：富民們如果都出了城，就會動搖民心，那我還和誰來守城呢？只要我在，水就絕不會沖了城。將富民們趕回城中。蘇軾到武衛營，將卒長呼出說：河水將要沖進城里，事情很緊迫了，即使是禁軍也要為我盡力。卒長說：太守尚且不逃走，我們這些小人一定效命于您。于是率領眾人拿著畚鍤出城，從東南方向筑起長堤，首起戲馬臺，一直到城門口。雨日夜不停的下，但城卻沒有沉。蘇軾住在那上面，路過家門口也不進去，讓官吏們分別守在各個地方，士兵們全都出了城。做了木岸，以防洪水再至，朝廷很贊賞他。
蘇軾路過金陵（今南京），拜見王安石，說：“大興戰爭和刑罰，是漢、唐兩朝滅亡的征兆。祖宗先帝用仁厚治理天下，正打算改革這些事。如今西邊正在打仗，多年都不見停戰，東南地區發生多起重大犯罪事件，您就不說一個字來解決這種局面嗎”王安石曰：“這兩件事都是呂惠卿引起的，我不在朝為官，怎么敢去進言？”蘇軾說：“在朝做官就進言，不在朝做官就不進言，這是侍奉皇帝的常理。皇上不按一般禮節對待您，您對待皇上，怎么也可以用一般的禮節呢？”王安石大聲說：“那我必須得要進言了。”又說：“今天這些話從我的最里說出來，從你的耳朵聽進去（意思是不要外傳，保密）。”又說：“人一定要明白每一個不正確的行為，處死的每一個人都不是無辜的，直到天下人都不做（錯誤的事），才可以。”蘇軾開玩笑說：“現在的當官的，都為了爭取減少半年的磨勘（相當于磨合、試用期）時間，就算殺人也敢了。”王安石笑笑沒有回答。
長短句雖然一直到本朝才興盛起來，但是自從前朝的人所創立，就一直沒有達到用真情去創作的階段。東坡先生并不是心醉于歌曲旋律的人，偶爾作一首歌，卻能指引出一條奮發向上的道路，讓所有人都有新的認識，文人才開始知道振奮自身。
14．⑴. 詞人是一個吟嘯徐行、拄著竹杖、穿著草鞋、頂風冒雨、不畏艱難、鎮定從容、曠達樂觀的形
象。
⑵.詞中記敘了途中遇雨的生活小事，描寫了“春風”“山頭斜照”等雨后天晴的平常自然之景，
但在這些簡樸的描述中卻表現了無論人生遭遇多少苦難，只要坦然面對，一切苦難都將成為過去的人生哲理。
15．（1）檣櫓灰飛煙滅（2）水隨天去秋無際（3）梧桐更兼細雨（4）暮靄沉沉楚天闊（5）以先國家之急而后私仇
16．磨難、虛幻愿望破滅、失落和寂寞。
17．（1）人們不懂生活的真諦，逃離生活，幻想生活，最終還得回到生活的原來位置，腳踏實地地生活。21世紀教育網
（2）要正確地對待生活，由逃離生活轉向沉醉于生活。
18．前后照應，引發對生活的思索，點出“正視生活，沉醉于生活，才能使生活豐美”的中心思想。
19．AC
20．④①③②⑤
21．只有奔跑，才能讓自己的人生之旗高高飄揚。天津一中2011-2012-2 高一年級期末考試
英語學科試卷
第一卷
I. 聽力 （共20小題；每小題0.5分，滿分10分）
第一節
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有5秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話讀1遍。
1. Who came in last in the race
A. Meimei. B. Wu Dong. C. Lucy.
2. How much time does the man have before the bus leaves [來源:21世紀教育網]
A. 30 minutes. B. 25 minutes. C. 15 minutes.
3. Where does the conversation probably take place
A. At a railway station. B. In a bank. C. In a post office.
4. Who is Chris Paine
A. A computer engineer. B. A book seller. C. A writer.
5. What is the man going to do
A. Mail an invitation to the Smiths.
B. Invite Alan to the party.
C. Go to the Smiths' party.21世紀教育網
第二節
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話或獨白后，每小題將有10秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀2遍。
聽下面一段材料，回答第6～8題。
6. What is Sally doing
A. Reading a letter. B. Washing clothes. C. Making a phone call.
7. Why does Tom ask Sally and John to call him
A. He wants to meet them at the station.
B. He wants to invite them to dinner.
C. He wants them to visit his family.
8. What is Tom's telephone number
A. 680-6840. B. 780-8742. C. 780-7842.
聽下面一段材料，回答第9～11題。
9. What does the woman go to the office for
A. To ask for a job.
B. To see her friend.
C. To make fun of the man.
10. Why does the woman dislike working in the Middle East
A. She hates living there.
B. It is far from home.
C. She's lived there for years.
11. Which place does the woman want to go
A. A larger country.
B. A nearer country.
C. A new and different country.
聽下面一段材料，回答第12～14題。
12. Why does the man call the woman
A. He wants to speak to Ella.
B. He wants to invite the woman to his house.
C. His son wants to learn to play the piano with the woman.
13. Who is Ella Park
A. A famous pianist. B. A pupil. C. The woman's friend.
14. How long will the class last
A. Two and a half hours. B. Three hours. C. Three and a half hours.
聽下面一段材料，回答第15～17題。
15. What does the man do
A. An engineer. B. A worker. C. A reporter.
16. Why does the man watch TV
A. To learn some knowledge.
B. To relax.
C. To help with his work.
17. How long does the man spend on TV every day
A. Four hours. B. About two hours. C. More than two hours.
聽下面一段材料，回答第18～20題。
18. Who is the discussion concerned with
A. The middle school students.
B. The college students.
C. The college teachers.
19. What is NOT an advantage of living alone
A. To enjoy a complete freedom in the room of their own.
B. To have easy access to the Internet.
C. To have rich life experience.
20. What is the man's attitude
A. To live alone. B. To live with roommates. C. We don't know.
II. 單項選擇（共20小題；每小題1分，滿分20分）
21. You’d better not buy this mobile phone. For ______ start, it is expensive and secondly it is on ______ way out.
A. /, a B. a, a C. /, the D. a, the
22. The train ______ at the present speed until it reaches Chicago at eleven o’clock tonight.
A. has gone B. will be going C. went D. goes
23. I enjoy walking along the river with trees ______ pleasant shade during summer.
A. to provide B. provided C. providing D. having provided
24. ---Do you think the plane will be on time
---I don’t know. It ______ be delayed by fog.
A. might B. can C. will D. should
25. The key, as we know, ______ the unemployment problem is ______ more job opportunities.
A. to solving, create B. to solving, to create [來源:21世紀教育網]
C. to solve, creating D. to solve, to create 21世紀教育網
26. ______ wants to speak to me on the phone, tell them I’m busy. I don’t wish to be disturbed in my work.
A. Who B. Whoever C. Anyone D. Anyone who
27. Between the two buildings ______ a tall pine tree, which is about two hundred years old.
A. has B. is C. have D. are
28. Large quantities of black tea in this area ______ to foreign countries since the 20th century.
A. has exported B. has been exported
C. were exported D. have been exported
29. ______ the website of the Fire Department in your city, and you will learn a lot about firefighting.
A. Having searched B. To search C. Searching D. Search
30. If the paper to be handed in next week ______, the teacher will hold a parent meeting.
A. is delayed B. will be delayed C. is being delayed D. delayed
31. Our previous school building, ______ also like an “E”, was made of brick and concrete, and it was built in 1981.
A. being shaped B. to be shaped C. shaping D. shaped
32. ---Wendy, will you marry me
---______ Not if you were the last person on earth.
A. That couldn’t be better. B. Why not
C. No way. D. Yes, I will.
33. With the development of the Internet ______ communication is done by regular mail.
A. much B. more C. none D. less
34. I couldn’t take any more clothes ______ there wasn’t any space in my suitcase.
A. though B. as C. where D. if
35. ---Do you have ______ at home now, Allen
---No, we will have to get several pounds of fruit and some tea.
A. something B. anything C. everything D. nothing
36. ---Would you buy this mobile phone
---Yes. Please wrap it as a gift and ______ a ribbon to it.
A. adapt B. attach C. adopt D. addict
37. There is not much time left so I’ll tell you about what has happened in ______.
A. detail B. total C. all D. brief
38. A number of tests have been conducted to ______ that these drugs have no side effects.
A. find out B. look for C. make sure D. work out
39. My sister is so hard-hearted that it is ______ no use trying to persuade her to do charity work.
A. partly B. slightly C. narrowly D. definitely
40. I hurt my leg yesterday, so I had to watch the ______ TV broadcast of the football match at home.
A. live B. lively C. alive D. living[來源:21世紀教育網]21世紀教育網
III. 完形填空（共20小題；每小題1分，滿分20分）
After 10 months in office, Barack Obama pardoned (赦免) a bird from the National Turkey Federation (全國火雞聯盟). It is a holiday tradition that 41 back to 1947. It is said the __42__ Obama pardoned that day, 43 “Courage”, weighed 20 kg. Because of his pardon, “Courage” would __44 the Thanksgiving dinner. “But I heard that 45 Presidents Eisenhower and Johnson pardoned their turkeys, they ate them in fact,” Obama 46 said, “I understand them; the turkey looks really __47 .”
On the Thanksgiving holiday, the 48 Thursday in November, many Americans have turkey for lunch or dinner. Obama joked about also wanting to 49 the tradition and eat “Courage”. “If my daughters hadn’t 50 me, I would have tasted ‘Courage’.” he said.
Obama said he 51 all the American people at home and abroad a happy Thanksgiving Day. He also talked about the first family’s 52 to celebrate the coming festival. “Just like millions of other families across our country, we’ll give our thanks to God for the 53 we have,” Obama said. “We also remember that many members of our American family are still 54 .”
Obama noted that President Abraham Lincoln made Thanksgiving a(n) 55 in the midst of the Civil War in the 1860s. “Today we are facing many new risks and difficulties,” he added. “So on this American holiday, as we give thanks to God for what we’ve 56 , let’s also give a hand to those who are less 57 .”
After his speech, “Courage” was lifted to a table and Obama 58 his hand over the turkey’s head, pretending to be very 59 , and said, “You are pardoned.” Because of Obama’s pardon, “Courage” would spend the rest of its life 60 at a Disneyland amusement park.
41. A. turns B. holds C. dates D. looks
42. A. duck B. pig C. cow D. turkey
43. A. named B. told C. ordered D. believed
44. A. forget B. stop C. enjoy D. survive
45. A. since B. although C. if D. because
46. A. jokingly B. secretly C. suddenly D. surprisingly
47. A. strong B. fat C. ugly D. delicious
48. A. first B. second C. fourth D. last
49. A. break B. exchange C. follow D. remember
50. A. frightened B. disappointed C. supported D. prevented
51. A. gave B. wished C. sent D. passed
52. A. question B. explanation C. solution D. plan
53. A. happiness B. energy C. excitement D. surprise
54. A. moving B. working C. hurting D. dreaming
55. A. honor B. record C. holiday D. exception
56. A. thought B. got C. borrowed D. given
57. A. successful B. beautiful C. fortunate D. popular
58. A. raised B. washed C. warmed D. found
59. A. glad B. serious C. calm D. handsome
60. A. alone B. safely C. quickly D. patiently
IV. 閱讀理解（共10小題；每小題2分，滿分20分）
A
When you are curious about something, and want to know more about it, you can use the way of asking questions. Asking questions is the first step to make discoveries and find interesting answers. The steps below can guide you during the research.
Step 1 On a note card or a piece of paper, write down the subject that you are interested in. Just get the main idea down. For example, you might write: [來源:21世紀教育網]
Discover more about dinosaurs.
Step 2 Stop and think for a moment about what you already know about your subject. List what you already know like the sentences below:
1. Dinosaurs lived long before human beings appeared.
2. Dinosaurs lived on the earth for more than 150 million years.
3. Some dinosaurs fed on plants, some on meat.
Step 3 What can you do with what you want to learn By asking questions. On your paper, start writing down questions about the dinosaurs as you think of them:
1. What’s the best weather for dinosaurs to live in
2. How many kinds of dinosaurs are there
3. Have dinosaurs really disappeared
Step 4 Armed with your list of questions, you can now go to the nearest library or computer to begin your research. As you learn more about your subject, you’ll probably discover some new questions.
For example, you might discover that dinosaurs disappeared about 65 million years ago. Why What happened Asking new questions can help you research your subject more widely.
The next time you find something interesting to research, take time to organize your thinking by asking good questions. And remember—learning more always bring more questions.
61. When you do some research, you should take the following steps: ______.
①list what you want to know ②choose a research subject
③list what you already know ④discover new problems
A．①④③② B．②③①④
C．③②④① D．④③①②
62. What does the underlined sentence “Armed with your list of questions” mean
A．Putting your list of questions under your arm.
B．Discussing your questions with your classmates.
C．Writing down your list of questions.
D．Taking your list of questions with you.
63. According to the passage, which of the following is TRUE
A．You can find all the answers online.
B．Learn more, and you’ll have no questions.
C．During the research, you may keep finding new questions.
D．Asking questions is the only way for research.
64. The best title for this passage is ______.
A．Discovering Dinosaurs B．Asking Good Questions
C．Finding Subjects D．Having Interesting Answers
B
When Paul was a boy growing up in Utah, he happened to live near a copper smelter(煉銅廠), and the chemicals that poured out had made a wasteland out of what used to be a beautiful forest. One day a young visitor looked at this wasteland and called it an awful area. Paul knocked him down. From then on, something happened inside him.
Years later Paul was back in the area, and he went to the smelter office. He asked if they had any plans or if they would let him try to bring the trees back. The answer from that big industry was “No.”
Paul then went to college to study the science of plants. Unfortunately, his teachers said there weren't any birds or squirrels to spread the seeds. It would be a waste of his life to try to do it. Everyone knew that, he was told. Even if he was knowledgeable as he had expected, he wouldn’t get his idea accepted.
Paul later got married and had some kids. But his dream would not die. And then one night he did what he could with what he had. As Samuel Johnson wrote, “It is common to overlook what is near by keeping the eye fixed on something remote. Attainable good is often ignored by minds busied in wide ranges.” Under the cover of darkness, he went secretly into the wasteland and started planting.
And every week, he made his secret journey into the wasteland and planted trees and grass. For fifteen years he did this against the plain common sense. Slowly rabbits appeared. Later, as there was legal(法律上的) pressure to clean up the environment, the company actually hired Paul to do what he was already doing. Now the place is fourteen thousand acres of trees and grass and bushes, and Paul has received almost every environmental award Utah has. It took him until his hair turned white, but he managed to keep that impossible vow he made to himself as a child.
65. When Paul was a boy, ______.
A. he had decided never to leave his hometown
B. the economy of Utah depended wholly on the copper smelter
C. no laws were made to protect the environment against pollution
D. he had determined to stop the copper smelter polluting the area
66. What does the underlined phrase “the plain common sense” probably refer to
A. That it was impossible for trees to grow on the wasteland.
B. That his normal work and life would be greatly affected.
C. That no one would like to join him in the efforts.
D. That he had to keep everything he did secret.
67. Why did Paul go to college to study the science of plants
A. He wanted to find out the best way to save the area himself.
B. He was interested in planting trees since he was young.
C. He wanted to get more knowledgeable people to help him.
D. He thought his knowledge would make his advice more persuasive.
68. The message of the passage is that ______
A. action speaks louder than words 21世紀教育網
B. perseverance(堅持不懈) will work wonders
C. God helps those who help themselves
D. many hands make light work
C
BUKHANNON, West Virginia—Two rescue teams slowly moved along a two-mile path on Monday night to the site of a coal mine explosion that trapped 13 miners, who had not been heard from since the early morning accident.[來源:21世紀教育網]
Meanwhile, at a nearby church, more than 250 family members and friends gathered, waiting for updates（最新報道）on the rescuers’ progress.
The miners were trapped at about 6:30 and many families weren’t informed of the accident until about 10 a.m-more than three hours after it happened. “It’s very upsetting, but you’ve got to be patient, I guess,” said John Helms, whose brother, Terry, was trapped in the mine.
The trapped miners were about 260 feet underground and about 10,000 feet from the Sago Mine’s entrance, said Roger Nicholson, general counsel from International Coal Group.
At a late night news conference, Nicholson said one team had advanced about 4,800 feet in the four hours since entering the mine just before 6 p.m. Another team entered the mine about 30 minutes later.
He said the crew was very experienced, with some members having worked underground for 30 to 35 years. The miners were equipped with about one hour of breathable oxygen each. The company has not released the names of the miners.
The teams test the air about every 500 feet, and have to disconnect (remove) the power to the phones they use to communicate with the surface before doing that. “We don’t want to be energizing anything if it’s in an atmosphere with burnable gases,” Kips said. The cause of the explosion was not immediately known. High levels of carbon monoxide were detected shortly after the explosion, which delayed rescue efforts, but those levels have since subsided（減退）, authorities said.
69. According to the passage, we can infer that ______.
A. all the miners who were trapped underground were still alive
B. communication with the trapped miners was cut off
C. the two rescue teams entered the mine at the same time
D. the rescue started as soon as the accident happened
70. If the first team advanced at an average speed, they could dig about ______ per hour.
A. 1,000 feet B. 2,400 feet C. 1,200 feet D. 4,800 feet
第二卷
V．完成句子 （共7小題20空，每空僅限填一詞；每空0.5分，滿分10分）
1. 盡管這些很重要，但我們并不只是通過口頭和書面語言交流。
Although these are very important, we communicate with ________(71) ________(72) just spoken and written words.
2. 所有的食物都被吃光了，所以我們必須得走了。
Since all the food has ________(73) ________(74), we have to leave.
3. 所有的票都是由慈善機構免費提供的。
All the tickets are provided ________(75) ________(76) ________(77) by the charity.
4. 由于準備不足，這次考試他又沒通過。
He failed again in this exam ________(78) ________(79) ________(80) ________(81) lack of preparation.
5. 當急流穿過兩英里高的峽谷時，峽谷變窄了，只有350英尺。
The gorge ________ (82) to 350 feet as the river rushes ________ (83) the two-mile-high mountains.
6. 本來是個驚喜，可孩子們把計劃泄露了。
It was supposed to be a surprise but the children ________ (84) the plan ________ (85).
7. 無論這輛自行車多便宜，我都一樣的珍惜它，因為他是我爸爸送給我的禮物。
________(86) ________(87) ________(88) ________(89) ________(90), I cherish it all the same, for it’s a present from my father.
VI. 單詞應用：根據首字母和短文寫出所缺單詞。
（共10小題，每空僅限填一詞；每小題1分; 滿分10分）
People are getting tired of u__________(91) life. Although things, like transportation, have made it c__________(92) to live in cities, there are many other problems people are worried about. Some people don’t like the fast pace of life. Some can’t bear the noise and pollution. Others complain that the traffic c__________(93) makes them mad. They just can’t afford to wait. So getting away from time to time is one of their s__________(94) to these problems. Many people choose the quiet suburb as their holiday d__________(95), where they can enjoy beautiful sunshine and fresh air. Old people prefer the quiet s__________(96) in the suburb. What’s more, the suburb p__________(97)people with all forms of r__________(98), such as fishing, boating, and gardening.
However, what matters most in people’s life is not where they live but what attitude they have towards life. Those who are always o__________(99) about life can appreciate and respect everything around them. In other words, they can always have a positive r__________(100) to things that may happen to them.
VII. 閱讀下面的短文，根據短文后的要求答題（共5小題；每小題2分，滿分10分）
Our world is full of signs and symbols. Most of the time we don’t really need to think about them. Good examples of these “invisible” symbols are the ones used for “Play”, “Fast Forward”, and “Rewind”. We find them on everything from old tape players to DVD players, remote controls, and computer keyboards. They are so familiar that we don’t really need to pay attention to them anymore. We certainly never think about who first designed them, or when.
A more recent, but increasingly familiar kind of symbol is the “emoticon”, sometimes called the “smiley”. You might not be familiar with the names, but you’ve certainly seen them many times. Here, for example, is the emoticon for happy: :-) This is the one for sad: :-( “Emoticon” is a combination of two words, “emotion” and “icon”. An icon was originally a religious picture but has now more commonly come to mean a symbol used on the computer. Emoticons are used to show feelings that are often difficult to express when writing an email or sending a text message.
Modern emoticons are thought to have been invented by a computer scientist called Scott Fahlman in 1982. He got so tired of people thinking that he was serious when he was joking that he suggested marking all jokes like this: :-). The idea took off rapidly and, as the Internet became more popular, so did emoticons. The original two or three have now become hundreds, collected in “dictionaries” or on websites. And, although most emoticons still try to imitate an expression of the human face, some, like/o (a man scratching head, meaning confusion), or o/ (a man waving goodbye), show an action.
101. Why does the author refer to the symbols on DVD players as “ invisible” (No more than 16 words)
_________________________________________________________________
102. Explain the underlined phrase “ took off” in English . (No more than 5 words)
_________________________________________________________________
103. What made Scott Fahlman invent the first emoticon (No more than 10 words)
__________________________________________________________________
104. According to the author, how do emoticons show feelings (No more than 15 words)
__________________________________________________________________
105. Do you like or dislike using emoticons Why or Why not (No more than 20 words)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
參考答案
I 聽力 (0.5*20=10)
1-5 BCCCA 6-10 BACAC 11-15 CCBAA 16-20 BBBCB
II 單項選擇 (1*20=20)
21-25 DBCAB 26-30 BBDDA 31-35 DCDBC 36-40 BDCDA
III 完形填空 (1*20=20)
41-45 CDADB 46-50 ADCAD 51-55 BDACC 56-60 BCABB
IV閱讀理解 (2*10=20)
61-64 BDCB 65-68 CADB 69-70 BC
V 完成句子 (0.5*20=10)
71. more 72. than 73. run 74. out 75. free
76. of 77. charge 78. as 79. a 80. result
81. of 82. narrows 83. through 84. gave 85. away
86. However 87. cheap 88. the 89. bike/bicycle 90. is
【與標答不符則扣0.5】
VI 單詞應用 (1*10=10)
91. urban 92. convenient 93. congestion 94. solution
95. destination 96. surroundings 97. provides 98. recreation
99. optimistic 100. reaction
【詞根正確詞形不符扣0.5】
VII 閱讀表達 (2*5=10)
101. Because most of the time we don’t really need to think about them.
Or: Because they are so familiar that we don’t really need to pay attention to them
anymore.
102. became popular/ was widely used/ was widely accepted, etc.
【時態須是過去時，否則扣1分】
103. People would think/thought he was serious when he was joking.
Or: People’s thinking he was serious when he was joking.
104. By imitating an expression of the human face or showing an action.
【未答action的扣1分】
105. I like using emoticons.
Because emoticons can show feelings that are difficult to express in words.
Or: I don’t like using emoticons.
Because I don’t think they express my feelings as fully as words can.21世紀教育網
【判斷1分，原因1分；缺一不可。】天津一中2011-2012-2 高一年級期末考試
化學學科試卷
有關相對原子質量：H：1 C：12 O：16 Na:23 Ca: 40
第 I 卷
一．選擇題：（每小題有1個正確答案，20小題，每小題2分，共40分，請將正確答案填涂在機讀卡上）
1．下列有關有機物的說法中正確的是
A．凡是含有碳元素的化合物都屬于有機物
B．易溶于汽油、酒精、苯等有機溶劑中的物質，一定是有機物
C．所有的有機物都很容易燃燒
D．大多數有機物都是共價化合物
2．下面的微粒，不屬于官能團的是
A． B．－OH C．－COOH D．
3．下列敘述正確的是
A．相對分子質量相同的物質一定是同種物質
B．組成上相差(CH2)m的物質一定屬于同系物
C．分子式相同的不同物質一定是同分異構體
D．中子數不同質子數相同的微粒一定是同種核素
4．“綠色化學”要求在化工合成過程中，目標產物對反應物的原子利用率達到100%，下列反應類型最符合這一要求的是　　
A．取代反應　　 B．加成反應 C．氧化反應 D．置換反應
5．下列反應中不屬于加成反應的是
6．中國納米技術的研究能力已躋身于世界的前列。例如曾作為我國十大科技成果之一的就是合成一種—維納米的材料，化學式為RN。已知該化合物里與氮離子結合的Rn+核外有28個電子。則R位于元素周期表的
A．第三周期VA族 B．第四周期IIIA族
C．第四周期VA族 D．第五周期IIIA族
7．關于鋅、銅和稀H2SO4構成的原電池的下列說法中正確的是　　
A．鋅溶解的速率比鋅直接與同濃度硫酸反應快 21世紀教育網
B．電子從銅片經導線流向鋅片
C．負極的反應式為2H＋＋2e－===H2↑
D．反應一段時間后，溶液的pH降低
8．在C(s)＋CO2(g)2CO(g)反應中可使反應速率增大的措施是
①縮小容器的體積　 ②增加碳的量　 ③通入CO2　
④恒壓下充入N2　 ⑤恒容下充入N2　 ⑥通入CO
A．①③⑤　　 B．②④⑥ C．①③⑥ D．③⑤⑥
9．下列說法正確的是
A．乙烯和乙烷都能發生加聚反應
B．蛋白質水解的最終產物是多肽
C．米酒變酸的過程涉及了氧化反應[來源:21世紀教育網]
D．石油裂解和油脂皂化都是由高分子生成小分子的過程
10．分別將下列各組物質等體積混合，在室溫下劇烈振蕩，靜置后能夠形成均勻溶液的是
A．乙酸乙酯、水 B．苯、水
C．乙醇、水 D．四氯化碳、碘水
11．下列說法中錯誤的是
A．石油中含有C5～C11的烷烴，可以通過石油的分餾得到汽油
B．含C18以上的烷烴的重油經過催化裂化可以得到汽油
C．煤是由有機物和無機物組成的復雜的混合物
D．煤中含有苯和甲苯，可以用先干餾后分餾的方法把它們分離出來
12．將甲、乙兩種有機物組成的混合物進行分離，已知甲、乙的某些性質如下：
物質 密度/ g·mL－1 沸點 水溶性 溶解性
甲 0.893 78.5℃ 溶 溶于乙
乙 1.220 100.7℃ 溶 溶于甲
則應采取的分離方法是　　
A．蒸餾 B．干餾 C．分液 D．過濾
13．下列符合化學實驗“綠色化”的有
①在萃取操作的演示實驗中，將CCl4萃取溴水改為CCl4萃取碘水　
②在銅和濃硝酸反應的實驗中，將銅片改為可調節高度的銅絲　
③將實驗室的廢酸液和廢堿液中和后再排放
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
14．通過實驗來驗證淀粉水解可生成還原性的糖，其實驗包括著下列一些操作過程，這些操作過程的正確排列順序是
①取少量淀粉加水配成溶液　 ②加熱煮沸　
③加入堿液并中和呈堿性　 ④加入新制的Cu(OH)2懸濁液
⑤加入幾滴稀H2SO4　 ⑥再加熱
A．①②⑤⑥④③ B．①⑤②③④⑥
C．①⑤②④⑥③ D．①⑥④⑤③②
15．能夠證明甲烷分子的空間結構為正四面體而不是平面正方形的事實是
A．甲烷的4個碳氫鍵的鍵能相等 B．甲烷的4個碳氫鍵的鍵長相等
C．甲烷的一氯代物只有1種 D．甲烷的二氯代物只有1種
16．下列化學式只表示一種純凈物的是
A．C2H6 B．C4H10 C．C2H4Cl2 D．C4H8
17．以下敘述錯誤的是
A．烷烴的沸點隨碳原子數增加而逐漸升高
B．丙烷與Cl2發生取代反應后生成的一鹵代物不只是一種
C．任何烷烴分子中碳氫原子個數比都是相同的
D．正丁烷的熔點、沸點比異丁烷的高
18．氫氣在氯氣中燃燒時產生蒼白色火焰。在反應過程中，破壞1mol氫氣中的化學鍵消耗的能量為Q1kJ，破壞1mol氯氣中的化學鍵消耗的能量為Q2kJ，形成1mol氯化氫中的化學鍵釋放的能量為Q3kJ。下列關系式中，正確的是
A．Q1＋Q2>Q3 B．Q1＋Q2<2Q3
C．Q1＋Q22Q3
19．下圖是某有機物分子的比例模型，有關該物質的推斷不正確的是　　
A．分子中可能含有羥基 [來源:21世紀教育網]
B．分子中可能含有羧基
C．分子中可能含有氨基（─NH2）
D．該物質的化學式可能為C3H6O3
20．制備一氯乙烷最好采用的方法是
A．乙烷和Cl2取代 B．乙烯和Cl2加成
C．乙烯和HCl加成 D．乙烯和H2加成后再與Cl2取代
21世紀教育網
二．選擇題：（每小題有1~2個正確答案，5小題，每小題2分，共10分，請將正確答案填涂在機讀卡上）
21．由兩種有機物組成的混合物，在一定溫度和壓強下完全汽化為氣體，在同溫同壓下只要混合氣體的體積一定，那么無論混合物以何種比例混合，它們完全燃燒時所消耗的氧氣的體積也是一定的，符合這種情況的可能是
A．乙醇和乙酸 B．苯和苯甲酸(C7H6O2)
C．葡萄糖和鼠李糖(C6H12O5) D．丙酮(C3H6O)和丙二醇(C3H8O2)
22．在實驗室中，下列除去雜質的方法正確的是
A．溴苯中混有溴，加入KI溶液，振蕩，用汽油萃取出溴
B．乙烷中混有乙烯，通過氫氣在一定條件下反應，使乙烯轉化為乙烷
C．硝基苯中混有濃HNO3和H2SO4，將其倒入到NaOH溶液中，靜置，分液
D．乙烯中混有SO2和CO2，將其通入溴水中洗氣
23．在一定條件下，將3mol A和1mol B兩種氣體混合于固定容積為2L的密閉容器中，發生如下反應：3A（g）＋B（g）xC（g）＋2D（g）。2min末該反應達到平衡，生成0.8mol D，并測得C的濃度為0.2mol·L－1。下列判斷錯誤的是
A．x＝1
B． 2min內A的反應速率為0.3 mol·(L·min)－1
C．B的轉化率為40%
D．若混合氣體的密度不變則表明該反應達到平衡狀態
24．1866年凱庫勒提出了苯的單、雙鍵交替的正六邊形平面結構，解釋了苯的部分性質，但還有一些問題尚未解決，它不能解釋下列事實中的
A．苯不能使溴水褪色 B．鄰二溴苯只有一種
C．溴苯沒有同分異構體 D．苯能與H2發生加成反應
25．在1.01×105Pa,150 ℃條件下，某有機物完全燃燒反應前后壓強不發生變化，該有機物可能是
A．CH4 B．C2H6 C．C2H4 D．C2H2
[來源:21世紀教育網]
第 II 卷
26．（4分） 寫出下列物質或原子團的電子式
（1）NaOH ；（2）C2H4 ；（3）CH3Cl ；（4）-OH 。
27．（11分）如下圖所示： 已知A、D、E、F是中學化學中常見單質，B、C是氧化物，且B的相對分子質量是232。
請填空：
(1) A是________，E是________(填化學式)
(2) C電解的化學方程式為_____________________________。
(3) 寫出工業以B為原料冶煉D的化學方程式_______________________、_____________________。
(4) 熔融狀態下，金屬鈉和G能組成可充電電池（裝置示意圖如右），
反應原理為：Na + G NaCl +D
放電時，正極反應為________________________，
陽離子遷移途徑為____________________________。
28．（10分）某同學做同周期元素性質遞變規律實驗時，自己設計了一套實驗方案，并記錄了有關實驗現象如下表。
實驗操作 實驗現象
1.用砂紙擦后的鎂帶與沸水反應，再向反應后溶液中滴加酚酞 (A)浮于水面,熔成一個小球,在水面上無定向移動,隨之消失,溶液變紅色
2.向新制的H2S飽和溶液中滴加新制的氯水21世紀教育網 (B)產生氣體,可在空氣中燃燒，溶液變成淺紅色
3.鈉與滴有酚酞試液的冷水反應21世紀教育網 (C)反應不十分強烈,產生的氣體可以在空氣中燃燒
4.鎂帶與2mol.L-1的鹽酸反應 (D)劇烈反應,產生可燃性氣體
5.鋁條與2 mol.L-1的鹽酸反應 (E)生成白色膠狀沉淀,既而沉淀消失
6.向AlCl3溶液滴加NaOH溶液至過量 (F)生成淡黃色沉淀
請你幫助該同學整理并完成實驗報告
（1）實驗目的： 。
（2）實驗用品：儀器：① ② ③ ④試管夾 ⑤ 鑷子 ⑥小刀 ⑦玻璃片
⑧砂紙 ⑨濾紙 ⑩火柴等；
藥品：鈉、鎂帶、鋁條、2 mol.L-1的鹽酸、新制的氯水、飽和的H2S溶液AlCl3溶液、NaOH溶液等。
（3）實驗內容：（填寫與實驗方案相對應的實驗現象）
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ （用A-F表示）
寫出操作3反應的離子方程式
（4）實驗結論：
29．（11分）海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素，碘元素以碘離子的形式存在。實驗室里從海藻中提取碘的流程如圖所示。
(1)指出提取碘的過程中有關的實驗操作名稱：①________________，③__________________。
寫出實驗②中有關反應的離子方程式：______________________________________________。
(2)提取碘的過程中，可供選擇的有關溶劑是________________________。21世紀教育網
A．甲苯，酒精　　　B．四氯化碳，苯 C．汽油，乙酸 D．汽油，乙二醇
(3)為了使海藻灰中碘離子轉化為碘的有機溶液，實驗室準備了燒杯、玻璃棒、錐形瓶、酒精燈、導管、圓底燒瓶，石棉網以及必要的夾持儀器、物品。如上流程圖所示，還缺少的玻璃儀器是___________________________________________________。
(4)從含碘的有機溶液中提取碘和回收有機溶劑還需經過蒸餾，
指出右圖實驗裝置中的錯誤之處：①________________________；
②__________________________；③________________________。
(5)進行上述蒸餾法操作時，使用水浴的原因是___________________；
最后，晶態碘在__________________里聚集。
30. （10分）在實驗室中學生用下左圖裝置制取乙酸乙酯。
寫出該反應的化學方程式______________________________。
回答下列問題：
（1）在大試管中加入濃硫酸3mL、冰醋酸3mL（3 g）、乙醇4mL（2.7 g），加入試劑的正確操作是__________________________________。
（2）裝置中通蒸汽的導管只能插到飽和碳酸鈉溶液的液面上方，不插入溶液中，作用是__________，長導管的作用是_______________。試設計另一個裝置也能實現上述兩個作用，在虛線部分畫出該裝置簡圖。[來源:21世紀教育網]
（3）試管乙中的現象是_______________ ，由此可知乙酸乙酯的物理性質有_________________ 。
（4）充分反應后，制得乙酸乙酯的質量_______________g。
（5）工業用石油裂解氣的主要成分為原料制取乙酸乙酯，經過的反應類型（按反應順序）是_________________________。
31．( 4分)0.5 mol某烴完全燃燒后得到二氧化碳和水蒸氣的混合氣體。若將該混合氣體全部通入足量澄清的石灰水的洗氣瓶，洗氣瓶內產生白色沉淀100 g；若將該混合氣體全部通入盛有足量過氧化鈉的干燥管，干燥管的質量增加30 g。
（1）該烴的化學式是_____________。
（2）該烴是否為烷烴，理由是_______________________________________________。
參考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
D A C B D B A C C C D A D
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
B D A C B C C BD C D[來源:21世紀教育網] AB AC
26．
27．
（1）Al O2
（2） 2Al2O3(熔融) 4Al+3O2↑
（3）Fe3O4+ 4CO 3Fe+4CO2 （1分） 3 Fe3O4+8Al 9Fe+ 4Al2O3
（4）Fe + 2e -= Fe Na+從負極經β─Al2O3 移向正極
28．
（1）探究同周期元素的金屬性和非金屬性的遞變規律。
（2） 試管 ； 酒精燈； 膠頭滴管
（3）① B ② F ③ A ④ D ⑤ C ⑥ E
2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑
（4）金屬性：Na > Mg > Al；非金屬性：Cl > S；同周期元素從左到右金屬性減弱，非金屬性增強。
29．
（1）過濾 萃取分液
（2）B
（3）漏斗 分液漏斗
（4）①缺石棉網②溫度計水銀球位置③冷凝水方向
（5）使蒸餾燒瓶受熱均勻 控制溫度不過高 蒸餾燒瓶
30．
CH3COOH＋CH3CH2OH CH3COOC2H5＋H2O　
（1）在試管中加4mL乙醇，然后邊搖動試管邊慢慢加入3mL濃硫酸和3mL 乙酸。（只要后加濃硫酸；邊搖動試管邊慢慢加試劑均可）
（2）防止倒吸 導氣、冷凝
（3）飽和碳酸鈉溶液的液面上有透明的油狀液體產生，可聞到香味。
乙酸乙酯不溶于水；密度比水小；易揮發（或沸點低）。
（4）小于4.4g
（5）加成反應、氧化反應、酯化反應
31．
（1）C4H4 （2）C4H4不符合烷烴通式CnH2n+2天津一中2011—2012學年第二學期高一期末考試
數學學科試卷
一、選擇題（每題3分，共30分）
有四個游戲盤，將它們水平放穩后，在上面扔一顆小玻璃球，若小球落在陰影部分，則可中獎，要想中獎機會最大，應選擇的游戲盤是 (　　)
從裝有2個紅球和2個黑球的口袋內任取2個球，那么互斥而不對立的兩個事件是（ ）
A．至少有１個黑球與都是黑球　　　　 B．至少有１個黑球與至少有１個紅球
C．恰有１個黑球與恰有２個紅球　　　 D．至少有１個黑球與都是紅球
在一個袋子中裝有分別標注數字1,2,3,4,5的五個小球，這些小球除標注數字外完全相同，現從中隨機取2個小球，則取出的小球標注的數字之和為3或6的概率是(　　)
A. B. C. D.
如果執行右面的程序框圖，那么輸出的（ ）
A．2400 B．2450
C．2500 D．2550
用秦九韶算法計算多項式
當時的值時,需要做乘法和加法的次數分別是 ( )
A. 6 , 6 B. 5 , 6
C. 5 , 5 D. 6 , 5
不等式的解集為( )
A． B．
C． D．
各項都是正數的等比數列中，成等差數列，則的值為（ ）
A． B． 21世紀教育網
C． D．或
三角形的某兩邊之差為，這兩邊夾角的余弦值為，面積為，那么此三角形的這兩邊長分別是（ ）
A. B． C． D．
下列函數中，最小值為6的是（ ）
A． B．
C． D．
已知函數，對一切實數恒成立，則的范圍為 ( )
A． B.
C． D．
二、填空題（每題4分，共24分）
某學院的A，B，C三個專業共有1200名學生，為了調查這些學生勤工儉學的情況，擬采用分層抽樣的方法抽取一個容量為120的樣本。已知該學院的A專業有380名學生，B專業有420名學生，則在該學院的C專業應抽取____名學生。
下圖為80輛汽車通過某一段公路時的時速的頻率分布直方圖, 則時速大于60的汽車大約有____輛．
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[21世紀教育網]
一個算法的程序框圖如右圖所示，則該程序輸出的結果為______________.
甲、乙兩人在10天中每天加工零件的個數用莖葉圖表示如下圖，中間一列的數字表示零件個數的十位數，兩邊的數字表示零件個數的個位數，則這10天甲、乙兩人日加工零件的平均數分別為 和 .
在中，角A、B、C的對邊分別為，若，，，則的值為____________.
已知數列的通項公式為，若數列是遞增數列，則實數的取值范圍是____________.
三、解答題(共46分)
17．一個盒子中裝有張卡片，每張卡片上寫有個數字，數字分別是、、、．現從盒子中隨機抽取卡片．
（I）若一次抽取張卡片，求張卡片上數字之和大于的概率；
（II）若第一次抽張卡片，放回后再抽取張卡片，求兩次抽取中至少一次抽到數字的概率.
18．已知函數（為常數）且方程有兩個實根為．
（Ⅰ）求函數f (x)的解析式；
（Ⅱ）設，解關于x的不等式.
19．在△ABC中，已知B=45°,D是BC邊上的一點，[來源:21世紀教育網]
AD=10,AC=14,DC=6，求AB的長.
20．數列滿足遞推式，且．
（Ⅰ）求的值；
（Ⅱ）若存在實數使為等差數列，求的值及的通項公式；
（Ⅲ）求的前項和．
[來源:21世紀教育網]
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參考答案
一、選擇題（每題3分，共30分）
1．A 2．C 3．D 4．D 5．A
6．C 7．B 8．D 9．B 10．B
二、填空題（每題4分，共24分）
11．40
12．48
13．
14．24 23
15．1
16．
三、解答題(共46分)
17．解：
（1）設表示事件“抽取張卡片上的數字之和大于”，
任取三張卡片，三張卡片上的數字全部可能的結果是，，，．其中數字之和大于的是，，
所以．
（2）設表示事件“至少一次抽到”，
第一次抽1張，放回后再抽取一張卡片的基本結果有：，共個基本結果．
事件包含的基本結果有，共個基本結果．
所以所求事件的概率為．
18．解：
（I）將分別代入方程
得
解得所以函數f(x)的解析式為
（II）不等式即為
即
當時,解集為
②當時,不等式化為,
解集為
當時,解集為.
19．解：
在△ADC中，AD=10,AC=14,DC=6,
由余弦定理得
cos ADC==,
ADC=120°, ADB=60°[來源:21世紀教育網]
在△ABD中，AD=10, B=45°, ADB=60°，
由正弦定理得,
AB=.
20．解：
（Ⅰ），．
（Ⅱ）設，，對照已知式，有，，此時是首項為，公差為1的等差數列，于是，整理可得． 21世紀教育網
（Ⅲ）設，其前項和為，則
， ①
， ②21世紀教育網
①②得：
，
，于是．

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