資源簡介

荊門市2011-2012學年度期末質量檢測考試
高 二 地 理
注意事項：
本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，第I卷為1—4頁，第II卷為4—6頁。本試卷考試時間100分鐘，滿分100分。答題前請將答題卡密封線內項目填寫清楚，所有答案按規定書寫在答題卡上，交卷時只交答題卡。
第Ⅰ卷（選擇題 共44分）
一、選擇題（本大題共22小題，每小題2分，共計44分。每小題僅有一個正確選項。）
讀右圖，完成 1—3 題。
1．圖中斷層的走向是
A．東北—西南 B．西北—東南
C．東—西 D．南—北
2．圖中地勢最高處最有可能位于該地區的
A．東南部 B．西南部
C．東北部 D．西北部
3．有關圖示地區地質作用與地表形態的敘述，正確的是
A．該地區有斷層，說明該地區發生過較劇烈的地殼運動
B．圖中河流斷層處落差大，是筑壩建水電站的理想位置
C．該地區兩種沉積層的主要區別是沉積層厚度的不同
D．該地區地表均為沉積層，說明該地區一直以沉積作用為主
下表是四地一年晝長最大差值（R）和正午太陽高度最大差值（H）資料，據此完成 4—6 題。
4．四地按緯度由高到低排列正確的是
A．① ③ ④ ② B．③ ② ① ④
C．④ ③ ① ② D．② ④ ① ③
5．④ 地的最短晝長為
A．8小時21分 B．9小時9分
C．10小時42分 D．11小時22分
6．當國際標準時間為 10 時 24 分時，① 地太陽高度達到一天中最大，則該地的地理坐標是
A．42°26′N，156°E B．23°26′N，24°E
C．20°S，24°E D．46°34′S，156°E
讀我國某地區的七月平均氣溫分布圖，完成 7—9 題。
7．圖示地區七月平均氣溫的分布特點，主要是受
A．海洋、地形的影響
B．太陽輻射、大氣環流的影響
C．太陽輻射、地形的影響
D．太陽輻射、海洋的影響
8．按一般規律分析，圖示區域內氣溫最低值可能為
A．24℃ B．25℃
C．26℃ D．27℃
9．圖示區域內，比較重要的礦產資源是
A．煤炭 B．鐵礦石
C．石油 D．有色金屬礦
某同學騎自行車自甲地向乙地持續行進，進行野外地理考察。該同學利用手持GPS接收機每間隔60秒自動記錄一次位置。圖（一）是考察線路地質剖面圖，圖（二）是GPS所記錄的位置分布圖。據此完成10—11題。
10．圖（一）中 ①、②、③ 所對應的地質構造依次是
A．向斜、背斜和斷層
B．斷層、向斜和背斜
C．背斜、向斜和斷層
D．背斜、斷層和向斜
11．與圖（二）相對應的剖面圖是
A．a圖 B．b圖
C．c圖 D．d圖
讀某兩地經濟聯系示意圖，完成 12—14 題。
12．如圖所示，從甲地向乙地發生了
A．產業轉移 B．資源調配 C．信息傳遞 D．產業升級
13．圖中 L 產業最有可能是
A．原料導向性工業
B．市場導向性工業
C．技術導向性工業
D．勞動力導向性工業
14．假如甲、乙均為我國的兩地，則
A．甲位于東部沿海、乙位于西部內陸 B．甲位于東部沿海、乙位于中部地區
C．甲位于西部內陸、乙位于東部沿海 D．甲位于中部地區、乙位于西部內陸
右圖為我國東南沿海某區域發展規劃圖，根據轄區內的自然條件和經濟發展情況，將其劃分為：甲—現代農業和生態旅游圈、乙—先進制造業產業圈、丙—都市生活圈。據圖完成 15—16 題。
15．根據圖中信息，判斷下列說法正確的是
A．交通最便捷的是甲區
B．最容易發生洪澇災害的是乙區
C．河流水質最好的是丙區
D．建港口最好選擇 ② 河口
16．甲區規劃為限制開發的生態旅游示范區，其主要原因是
A．區內亞熱帶植被覆蓋條件好
B．區內旅游開發趨于飽和
C．防止區域生態環境遭受破壞
D．產業結構調整的需要
下圖為沿 18°緯線海陸分布的大致狀況：① 處以西、② ③之間和④⑤之間為陸地，其余均為海洋。讀圖完成 17—19 題。
17．圖示三塊陸地附近分布有熱帶雨林氣候的是
A．① ③ ⑤ B．① ③ ④ C．① ② ③ D．② ③ ④
18．與上題三地該氣候形成關系不大的因素是
A．赤道低氣壓帶的控制 B．位于東南信風的迎風坡
C．沿岸暖流的影響 D．海陸熱力性質的差異的影響
19．② ⑤ 兩地所在國共同的地理特征敘述正確的有。
① 都是所在大洲面積最大，人口最多的國家；②都是世界重要的熱帶經濟作物種植區；
③ 都有豐富的鐵礦資源和大量的鐵礦石出口；④都有大面積的熱帶草原，畜牧業發達。
A．① ② B．③ ④ C．① ③ D．② ④
下表為我國四省區人口及部分自然資源統計數據表（2006年），讀表完成 20—22 題。
20．表中 ① ② ③ ④ 所代表省區依次是
A．川、黑、蘇、隴
B．蘇、川、隴、黑
C．黑、川、隴、蘇
D．隴、黑、川、蘇
21．下列推理，其過程和結論都正確的是
A．城鎮人口比重 ① 比 ② 小，說明城鎮人口數量 ① 比 ② 少
B．耕地總面積 ① 比 ④ 小，說明適耕地面積 ① 比 ④ 小
C．水資源總量 ② 比 ③ 多，說明年降水量 ② 比 ③ 大
D．木材總蓄積量 ③ 比 ④ 少，說明森林覆蓋率 ③ 比 ④ 低
22．有關四省區農業生產的敘述，正確的是
A．① 省區的種植業集中分布在其西部地區
B．② 省區東部是我國重要的棉產區
C．③ 省區南部農業耕作制度可一年三熟
D．④ 省區北部灌溉水源主要是高山冰雪融水
第Ⅱ卷（非選擇題 共56分）
二、綜合題（56分，其中 23—25 題為必做題，26 題為選做題。）
23．（12分）讀我國某區域等高線地形圖，
回答問題。
（1）說出甲區的地貌類型，并簡述其形成
過程。（4分）
（2）簡析甲區域發展種植業的有利社會經
濟條件。（4分）
（3）說出R河水文特征自M至N的變化
特點。（4分）
24．結合下圖所示的地理區域，回答下列問題(12分)
材料一 今年3月22日為“世界水日”，主題是“水與糧食安全”，我國今年紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“大力加強農田水利，保障國家糧食安全”
材料二
如右圖
材料三 2011年11月20日，國務院正式批準《平潭綜合實驗區總體發展規劃》，展望未來，平潭綜合實驗區將承接臺灣及境外新一代技術密集型產業轉移，重點發展電子術產業基地。
（1）圖甲A區上世紀八十年代確定為我國重要的商品糧基地，近幾年糧食供應緊張的原因？（6分）
（2）讀圖乙，試分析在B省建設平潭實驗區有利的條件。（6分）
25．（12分）依據圖文資料及所學知識，完成下列各題。
某國是一個世界礦產出口大國，2011年中國成為該國第一大出口國，兩國貿易日益頻繁。下圖為該國部分地理要素分布示意圖。
（1）簡述甲地人口密度低的自然原因。（2
分）
（2）說明乙地所在區域降水少而形成荒漠
景觀的主要原因。（4分）
（3）評價該國礦產資源開發的條件。（6分）
26．（20分。選做題，在 A．B．C 三題中選做一題。）
【A旅游地理】西藏自治區擁有良好的旅游資源。結合右圖，完成下列問題。（20分）
（1）據圖中信息，簡述西藏旅游資源的特色。（4分）
（2）根據所學知識，簡要評價西藏自治區旅游開發的條件。（12分）
（3）面對“西藏熱”，布達拉宮景點卻嚴格限制游客人數。試分析這樣做的原因。（4分）
【B自然災害與防治】2010年第11號熱帶氣旋“凡亞比”于9月15日20時生成，16日11時發展為強熱帶風暴，23時加強為臺風，17日18時加強為強臺風，18日16時加強為超強臺風。19日9時前后在臺灣花蓮附近沿海登陸，20日7時在福建漳浦沿海再次登陸（如圖）。據中新社漳州9月21日報道，受強臺風“凡亞比”登陸的影響，福建漳州兩天來持續暴雨、局部大暴雨，造成轄區內部分房屋倒塌、水產養殖設施被毀、農作物受淹、基礎設施損毀，受災人口52.3萬人。據此完成下列問題。（20分）
（1）臺風為什么多形成在熱帶或副熱帶大洋西部洋面上？（6分）
（2）結合福建省的自然地理特點，簡述由臺風帶來的關聯性自然災害有哪些？（6分）
（3）在臺風多發季節，應采取哪些措施，來避免或減輕臺風造成的損失？（8分）
【C環境保護】閱讀材料 1、2、3，完成下列問題。（20分）
材料一：2010年11月15日，由廣州市白云區和中科院新疆分院聯合舉辦的“重走彭加木科考探險之路—羅布泊科學考察”成果匯報會在烏魯木齊舉行。這次科考發現之一：羅布泊是一個淺平凹地，最深處僅 3 米，在1962年完全干涸。
材料二：2010年5月，為加快新疆發展，中央批準喀什設立經濟特區。喀什將依托國家的特殊扶持政策，面向東亞、南亞、西亞的廣闊市場，加快發展步伐，努力把喀什建設成為世界級國際化大都市。
材料三：新疆地區略圖。
（1）運用題中材料和所學知識，簡述羅布泊干涸的主要原因。（5分）
（2）隨著喀什經濟特區的建立和發展，喀什地區城市化的速度會大大加快，試分析這將可能對當地自然環境造成哪些不利影響？（10分）
（3）目前南疆塔里木河下游地區也在面臨自然水體水量減少、湖泊萎縮或干涸、天然植被和野生動物減少等問題。針對這種狀況，今后應采取哪些措施改善該區域的生態環境？（5分）
荊門市2011-2012學年度期末質量檢測考試
高二地理參考答案及評分說明
選擇題答案
23、（12分）
（1）沖積扇（2分） 當上游水流流出山口時，由于地勢突然趨于平緩，河道變得開闊，水流速度減慢，河流搬運的物質逐漸在山麓地帶堆積下來，形成扇狀堆積地貌。（2分）
（2）勞動力豐富；種植歷史悠久，經驗豐富；交通便利；政策支持；經濟發達，工業基礎好等。（每點1分，任答4點即得滿分4分）
（3）流量變小，流速變慢，含沙量減小，結冰期變長。（答出其中3點即得滿分4分）
24、（12分）
（1）（6分）供給方面：（每點1分，答出4點得4分）①城市化、工業化快速發展導致耕地面積減少。（占地）②農業結構的調整，導致種植糧食作物減少（種糧少）。③（旱澇、臺風等）自然災害頻發。④（水利設施，農田基礎設施不足導致）抵御自然災害的能力低。
需求方面：（每點l分，答出兩點得2分，其它答案可酌情給分）①人口增長快、人口多， 糧食需求多（人口需求）。②工業發達，作為工業原料消耗大（工業需求）。
（2）（6分）①與港、澳、臺臨近，便于引進技術、外資與先進的管理經驗（地理位置）；②有國家優惠政策的支持。③交通便利，擁有福州、廈門等眾多優良航空港、港口和鐵路等立體交通格局；④著名的僑鄉，海峽兩岸語言文化習俗相近，便于人們的往來（歷史、認同）；⑤氣候宜人，環境優美。（每點2分，答出三點得6分，其它答案可酌情給分）
25、（12分）
（1）全年高溫多雨的熱帶雨林氣候，濕熱的環境不利于人類生活。（2分）
（2）此地區位于東南信鳳（安第斯山脈）的背風坡，降水稀少；（2分）沿岸有（秘魯）寒流流經，起到降溫減濕作用，加劇了干旱程度。（2分）
（3）礦產資源種類多，儲量豐富；礦產多分布在山區，距西部沿海港口較近；國際市場廣大；礦產資源位于地震帶，地形復雜，開采成本高（每點2分，答出3點即得滿分6分。其它答案可酌情給分）
26、（20分）
【 A 旅游地理】
（1）獨特的雪域高原風光，豐富的歷史文化遺存，獨特的藏傳佛教藝術，藏民族民俗風情。（4分）
（2）有利條件：旅游資源的非凡性突出，美學價值、科學價值、歷史文化價值高；旅游資源的集群狀況和地域組合狀況好，經濟價值高。（6分）
不利因素：地理位置比較偏遠，交通不是很便利；遠離經濟發達地區，客源市場較小；受高寒氣候的影響，一年中適合旅游的季節較短；經濟比較落后，基礎設施不夠完善，接待能力較差。（6分，答出三點即可）
（3）布達拉宮的旅游環境容量小，這樣做是為了保護名勝古跡和保障游客的旅游質量。（4分）
【 B 自然災害與防治】
（1）夏秋季節，太陽直射熱帶或副熱帶，海水溫度高，蒸發強烈，大氣溫度高且水汽充足，形成不穩定大氣層。在近地面形成強烈低氣壓，在一定的地轉偏向力的作用下，形成強烈深厚的低氣壓渦旋。而副熱帶大洋西部有暖流流經，水溫更高；同時盛行信風也促使臺風向西遷移。（6分）
（2）氣象災害：狂風、暴雨；（2分）水文災害：風暴潮、洪澇；（2分）地質災害：滑坡、泥石流。（2分）
（3）建立健全防災減災工作的政策和法規體系；加強宣傳教育，提高公眾的防災減災意識和能力；制定切實可行的應急預案，使救災工作有章可循、高速高效；營造沿海防護林、開展山區植樹造林，改善生態環境，提高環境的抗災能力；修筑防波堤、排水渠等，防止或減輕自然災害發生的強度；加強對臺風的監測和預警，做好臺風過境的防災、減災準備；對臺風中心路經地帶的居民進行緊急疏散，盡力減少人員傷亡；積極進行災后的救援和救助，將自然災害造成的損失減到最低。（答出其中4點，即可得滿分8分）
【 C 環境保護】
（1）自然原因：降水稀少，氣候干旱；湖盆淺平，儲水量不大，而利于蒸發；全球氣候變暖，蒸發加強。（3分）人為原因：大量引用孔雀河水，使入湖水量減少。（2分）
（2）城市和基礎設施建設等，破壞當地生態；城市用水大幅增加，使水資源更加緊張；由于占用生態用水而導致生態環境惡化；城市熱島效應加強，使城市地區高溫、大風等災害性天氣增加；城市人口增加和經濟發展，三廢（大氣、水、固體廢棄物）污染加劇。（10分）
（3）加強水資源管理，確保生態用水；采取跨流域調水，補充水源；發展節水技術，提高水資源利用效率；合理放牧，保護草場植被和野生動物；加強植樹種草等生態環境建設，保護和改善生態環境。（5分）
西藏旅游資源分布圖荊門市2011-2012學年度期末質量檢測考試
高 二 英 語
本試卷共 8頁。全卷滿分150分。考試用時120分鐘。
第一部分：聽力（共兩節，滿分30分）
第一節（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1. What are they talking about
A. A fire. B. A matchbox. C. A train.
2. What does the woman think is most important
A. The courses. B. The equipment. C. The teachers.
3. Who are the two speakers
A. Retired workers. B. College students. C. Soldiers.
4. What is wrong with the printer
A. It doesn’t flash. B. There isn’t ink. C. It’s old .
5. Why will the woman go to Edinburgh 　　　　
A. To visit her friends. B. To meet some important people.
C. To have a holiday there.
第二節（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6 - 7題
6. What is the possible relationship between the two speakers
A. Classmates. B. Friends. C. A bookseller and a customer.
7. What do they think of Prof. Robinson
A. They think he is quite knowledgeable. B. They don’t like his class.
C. They don’t know anything about him.
聽第7段材料，回答第8 - 10題。
8. Where does the man work
A. At the Workers’ Club. B. At a high school C. At a computer center.
9. What does the woman intend to do
A. Introduce the Workers’ Club. B. Invite the man to do sports.
C. Invite the man to see a film with her
10. What can we learn from their conversation
A. Three buses go by the club. B. People can skate indoors in the club.
C. The club remains open until midnight.
聽第8段材料,回答第11 - 13小題。
11. When did the man buy the camera
A. Yesterday. B. The day before yesterday. C. This morning.
12. What is wrong with the camera
A. It didn’t have enough battery power. B. It fell onto the ground.
C. It didn’t show anything on the screen.
13. What does the woman advise the man to do
A. To ask an organization for help. B. To buy a new camera.
C. To ask the shopkeeper to say sorry.
聽第9段材料，回答第14- 16小題。
14. Why doesn’t the woman buy tickets for the seats in the middle
A. They are not next to each other. B. They are too expensive.
C. They are sold out.
15. How much is each ticket
A. $ 13. B. $ 30. C. $ 6.5.
16. What day are the tickets for
A. Friday. B. Saturday. C. Sunday.
聽第10段材料，回答第17 - 20小題。
17. What’s the weather like in Scotland in the morning
A. Cold but clear. B. Sunny. C. Windy and rainy.
18. In which place may there be ice on the roads
A. In northern England. B. In London. C. In Scotland.
19. What’s the weather like in many places of Cardiff in the evening
A. Cold with fog. B. Icy. C. Rainy.
20. When will London be likely to have some sun
A. Tomorrow afternoon. B. This morning. C. This afternoon.
第二部分：詞匯知識運用（共兩節，滿分30分）
第一節：多項選擇（共10小題；每小題1分，滿分10分）
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
21. There being no witness on the spot, the police were delayed by the _____ of information about the crime.
A. analysis B. disappearance C. absence D. consideration
22. --- Who do you think will be in charge of _____ so important a conference
--- Mr Smith.
A. behaving B. conducting C. displaying D. controlling
23. He moved to a foreign country, where he had to _____ himself to the new customs and habits.
A. adapt B. adopt C. fit D. suit
24. What a pity! I missed meeting my boss at the airport because my car was _____ in the traffic jam.
A. broken up B. kept back C. held up D. kept on
25. In my opinion, it is not so helpful to give someone some bread as it is important to teach him how to _____.
A. make a life B. make progress C. make sense D. make his way
26. Economy is booming, so it is hard for some of the firms to _____ enough labor , though their working conditions are rather good.
A. hire B. fire C. use D. recommend
27. --- What you’ve said sounds _____, but can we really solve the problem in that way
--- It is worth a try.
A. absurd B. awesome C. shallow D. reasonable
28.The fact that too many advertisements are _____ in TV programs has upset most TV viewers.
A. surrounded B. carved C. inserted D. circulated
29. The three-year-old girl’s behaving _____ at the table surprised all the other guests and won her a lot of kisses.
A. normally B. abruptly C. apparently D. properly
30. Although he is very young, he is much more experienced than others _____ working ability.
A. in praise of B. in terms of C. in need of D. in search of
第二節：完形填空（共20小題；每小題1分，滿分20分）
閱讀下面短文，從短文后所給各題的四個選項（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
When I met him, I had a lot of anger inside of me．I never had a father, though in my neighborhood that's not 31 ．I know some kids just like me．You have to 32 yourself．
There are fights and killings all the time．I have friends who ended up in jail or pregnant．1 could have ended up that way, too, but Mr. Clark and my mom 33 let that happen.
Mr．Clark worked long hours, making sure I did my work．My grades rose．In fact, I did so well that in sixth grade, I entered the 34 class, and Mr．Clark was the teacher．I felt so 35
to have him for a second year!
He took our class to see The Phantom of the Opera．Before the show, he 36 us to dinner at a restaurant and taught us not to talk with our mouths full．We didn't want to let him 37 , so we listened to him attentively.
38 of us were surprised when Mr．Clark was selected as Disney's 2000 Teacher of the Year．When he learned he'd won, he said he would 39 three names out of a hat; he would go to Los Angeles to get the 40 with those students．But 41 it came time to draw names, Mr．Clark said, "You're all going."
He got 42 to fly all 37 of us out to Disneyland in California and put us up at the Hilton．People were 43 , but Mr．Clark really cared about us．There's no way I can 44
most teachers doing that．No way．But he saw something in us that nobody else saw.
On graduation day, there were a lot of tears．We didn't want his class to 45 ．In my new school year, we were all happy when Mr．Clark 46 in our class once again．He's been a 47
in our lives.
In 2003, Mr．Clark took some of us on a trip to South Africa to 48 school supplies and visit orphanages．It was the most amazing 49 of my life．It's now my 50 to one day start a group of women's clubs, helping people from all backgrounds.
31．A．common B．normal C．real D．unusual
32．A．comfort B. encourage C．watch D．tolerate
33．A．couldn’t B．wouldn’t C．shouldn’t D．mustn’t
34．A．local B．general C．gifted D．scared
35．A．sudden B．lucky C．annoyed D．anxious
36．A．treated B．directed C．showed D．swapped
37．A．off B．out C．up D．down
38．A．Some B．Any C．None D．Many
39．A．give B．enter C．draw D．register
40．A．reward B．bonus C．diploma D．award
41．A．after B．when C．before D．since
42．A．donations B．suggestions C．requests D．messages
43．A．excited B．satisfied C．ashamed D．amazed
44．A．suggest B．advocate C．imagine D．complain
45．A．end B．start C．continue D．last
46．A．picked up B．showed up C．rang up D．packed up
47．A．colleague B．sponsor C．success D．constant
48．A．deliver B．collect C．display D．recommend
49．A．adventure B．experience C．vacation D．interview
50．A．dream B．conclusion C．turn D．demand
第三部分：閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
閱讀下列短文，從每篇短文后各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
Hot words on the Internet don’t stay hot for long. “Geili” and “fuyun”, last year’s biggest linguistic innovations, are practically prehistoric in Internet terms. What’s buzzing now is “hold steady”
The term comes from a segment (片段) on the Taiwanese TV show University which features Miss Lin(Xie Yilin) giving a lecture on how to behave like a fashion queen at parties or on the bus. The extremely funny lecture is mainly an over-the-top mockery(嘲笑) of the fashion world, but Miss Lin makes a point: We need to hold steady in pressure-filled or embarrassing situations.
Holding steady, Internet slang for “staying poised”, is one of the qualities the public has been looking for lately as pressures on marriage, work and money can easily drive people crazy. The quality was demonstrated by a girl named Su Miaoling this year. The contestant in the TV singing competition Super Girl carried herself with an air of confidence on stage and kept her cool when others got anxious. “I like your poise(淡定). Very few contestants on this stage can keep calm like you do,” said one of the show’s judges, Hu Haiquan, to Su. Internet users dubbed Su “Sister Poise”.
Poise is also appreciated in Western culture as an essential quality of a well-mannered person. Each year, the National League of Junior Cotillions of the US releases a list of the Ten Best Mannered People. Kate Middleton made it onto the list in 2011 “for the poise and dignity with which she conducts herself in the public spotlight”. The Duchess of Cambridge was also acclaimed earlier this year for her remarkable poise at the royal wedding.
Good news for many, poise is not genetic----it can be acquired with a bit of effort. A personal growth guidance gives tips on how to stay poised. “Take a few deep breaths when you are facing a situation that tests your patience; practice yoga regularly to calm your nerves; use self-affirmation by saying ‘I choose to be calm in any situation’; write down your affirmation daily to imprint the goal,” reads the site.
51. According to the passage, what does “hold steady” mean
A. well balanced B. hold still C. remain stable D. keep calm
52. Which of the following statements is NOT true
A. Poise isn’t born with people, so it can be acquired.
B. Under different pressures, people hope to keep calm.
C. “Hold steady” comes from a lecture given by a fashion queen.
D. In western culture, holding steady is a quality of well-mannered people.
53. Which of the following is NOT the way to hold steady
A. learn to use self-encouragement.
B. Write the goals to be achieved
C. Practice yoga regularly to calm your nerves.
D. Take deep breaths when facing difficult situations.
54. The purpose of this passage is to_______.
A. introduce the Internet hot term “hold steady”
B. tell funny stories about how to hold steady
C. demonstrate how to keep calm under pressure
D. give advice on how to keep cool in daily life
B
Breathe, wave and smile. Along with more than 300 other seniors, I marched into the stadium on the afternoon of May 10. The audience burst into deafening cheers. The huge stadium shook with all the whistling and clapping.
It was as if a Hollywood superstar had walked on stage. And indeed, every single senior that day was a star of the moment. Each deserved it. The seniors had been preparing for four years for this once-in-a-lifetime moment—the commencement(畢業典禮).
Seated, I waited anxiously for the opening address. As a foreign exchange student, I was not able to receive a diploma. However, I still had the wonderful feeling of being part of things. Like the other graduates, I was dressed in marron cap and gown(方帽長袍).
Our principal, Mr. Glover, delivered a short, warm greeting. The US national anthem followed and then, hands on chests, a solemn Pledge of Allegiance(對美國的忠孝宣誓).
Students who had excelled academically gave farewell speeches. The tears in some eyes convinced me that many had deep feelings about the occasion. It was as the class motto says, “Life brings us tears, smiles and memories. The tears dry; the smiles fade; but the memories last forever.”
Then came the core (核心) of the commencement. Hundreds of names were announced. Each graduate walked across the stage to receive his or her diploma from the principal. From the different cheers each graduate got, we had the funny sense that it was a kind of competition of who could cheer the loudest.
To be honest, the presentation of diplomas got boring. A girl sitting next to me even started yawning. But it wasn’t boring for those receiving the diploma: they would treasure the moment the principal placed the sacred brown document in their hands for the rest of their lives.
A new page in the book of that person’s life had turned. They were glimpsing their futures: futures of challenge, hardship, perhaps loneliness too, which would take all of their courage.
55. What’s the article mainly about
A. An American high school’s graduation ceremony
B. The opening ceremony of a sports meeting.
C. A presentation of college diplomas. D. A US college’s farewell party.
56. Which of the following statements about the author is FALSE
A. She was one of the graduates. B. She was a foreign exchange student.
C. She was excited to receive her diploma. D. She felt it great to be at the ceremony.
57. The right order of the following events is_____________.
a. Diplomas were presented to graduates. b. Students gave farewell speeches.
c. The US national anthem was played. d. The principal gave a short, warm speech.
e. Seniors went into the stadium.
A. b,c,a,d,e B. c,d,b,e,a C. d,b,e,a,c D. e,d,c,b,a
58. From the text, we can conclude that_______.
A. a diploma ensures a good job B. a diploma guarantees a bright future
C. the commencement symbolizes the beginning of a new stage in life
D. everyone felt excited at the presentation of the diploma
C
Once there was a young woman who didn’t like her job. Everyday when she came home from work, she told her husband how terrible her day had been, how tiring the work and how unreasonable her boss. “Leave that job,” her husband told her.
“Oh, I will,” she said. “But not yet. I have too many friends there for me to leave.” And so she remained unhappy at work until the years became decades and her children had children. “Leave that job,” her grandchildren told her. “Oh, I will,” she said. “But not yet. There are only seven more years until I reach thirty years of service and can retire. So I can’t just yet.”
I know this woman. And her story reminds me of an old dog half asleep on the porch of a general store, moaning and groaning in the sun. “Why is your dog acting that way ” a customer asked the store owner. “Oh,” answered the man. “He’s lying on a nail.” “Well, why doesn’t he move ” “Because it’s not hurting him bad enough.”
That’s true for people, too. We convince ourselves the pain is not bad enough to leave the workplace we know. But we’re wrong. Prolonged work pain is continuing. Some work pain damages our self-esteem, kills our passion or destroys our dreams.
Wilbur Wright once commented, “We could hardly wait to get up in the morning. I know that exhilarating feeling of being so passionate about something I was working on that I couldn’t wait to get back to work. And people who are winning at working know that kind of passion, too.”
They get excited about work. They offer their unique gifts and talents eagerly. And when things don’t change as they sometimes will, they refuse to let environment hijack(劫持) their self-esteem, passion or dreams.
59. The woman complained to her husband every day because .
A. she didn’t have enough money to support her family
B. her boss criticized her for what she had done
C. she was not satisfied with her job at all
D. her work was difficult and her boss was cruel
60. From the second paragraph we can know that the woman .
A. liked making friends with others B. loved all of her children very much
C. left her tiring job at last D. did exactly the same job all along
61. The underlined word “Prolonged” (in Paragraph 4) means .
A. lasting B. slight C. serious D. hard
62. People who are getting along well with their work .
A. have to get up early every day B. are not willing to go to work
C. need more unique gifts and talents D. are likely to change with the situation
D
Do you know of anyone who uses the truth to deceive (欺騙) When someone tells you something that is true, but leaves out important information that should be included, he can give you a false picture.
For example, someone might say, I just won a hundred dollars on the lottery. It was great. I took that dollar ticket back to the store and turned it in for one hundred dollars!
This guy's a winner, right Maybe, maybe not. We then discover that he bought $ 200 worth of tickets, and only one was a winner. He’s really a big loser!
He didn’t say anything that was false, but he left out important information on purpose. That’s called a half-truth. Half truths are not technically lies, but they are just as dishonest.
Some politicians often use this trick. Let’s say that during Governor Smith’s last term, her state lost one million jobs and gained three million jobs. Then she seeks another term. One of her opponents (對手) says, “During Governor Smith’s term, the state lost one million jobs!” That’s true. However, an honest statement would have been, “During Governor Smith’s term, the state had a net gain of two million jobs.”
Advertisers will sometimes use half-truths. It’s against the law to make false statements so they try to mislead you with the truth. An advertisement might say, “Nine out of ten doctors advised their patients to take Yucky Pills to cure toothache.” It fails to mention that they only asked ten doctors and nine of them work for the Yucky Company.
This kind of deception happens too often. It’s a sad fact of life: Lies are lies, and sometimes the truth can lie as well.
63. How much did the lottery winner lose
A. One hundred dollars. B. Two hundred dollars.
C. Three hundred dollars. D. Four hundred dollars.
64. We may infer that the author believes people should ______.
A. buy lottery tickets B. make use of half-truths
C. not take anything at false value D. not trust the Yucky Company
65. What do the underlined words “net gain” in Paragraph 5 mean
A. final increase B. big advantage C. large share D. total saving
66. What can we know from the example of the Yucky Pill advertisement
A. False statements are easy to see through.
B. Half-truths are often used to mislead people.
C. Doctors like to act in advertisements.
D. Advertisements are based on facts.
E
A friend of mine, in response to a conversation we were having about the injustices of life, asked me the question, “Who said life was going to be fair, or that it was even meant to be fair ” Her question was a good one. It reminded me of something I was taught as a youngster: life isn’t fair. It’s a disappointment, but it’s absolutely true. One of the mistakes many of us make is that we feel sorry for ourselves, or for others, thinking that life should be fair, or that someday it will be. It’s not and it won’t be.
One of the nice things about surrendering(屈從) to the fact that life isn’t fair is that it keeps us from feeling sorry for ourselves by encouraging us to do the very best we can with what we have. We know it’s not “life’s job” to make everything perfect: it’s our own challenge. Surrendering to this fact also keeps us from feeling sorry for others because we are reminded that everyone is dealt a different hand; everyone has unique strengths and problems in the process of growing up, facing the reality and making decisions; and everyone has those times that they feel unfairly treated.
The fact that life isn’t fair doesn’t mean we shouldn’t do everything in our power to improve our own lives or the world as a whole. To the contrary, it suggests that we should. When we don’t recognize or admit that life isn’t fair, we tend to feel pity for others and for ourselves. Pity, of course, is a self-defeating emotion that does nothing for anyone, except to make everyone feel worse than they already do. When we do recognize that life isn’t fair, however, we feel compassion(熱情)for others and for ourselves. And compassion is a heartfelt emotion that delivers loving-kindness to everyone it touches. The next time you find yourself thinking about the injustices of the world, try reminding yourself of this very basic fact. You may be surprised that it can make you out of self-pity and into helpful action.
67. The writer thought of his friend’s question as a good one because .
A. he also wanted to know who held such an opinion.
B. it made him recall something during his childhood.
C. many people thought life was fair
D. like his friend, he also thought life was unfair.
68. The second paragraph of the passage mainly tells us that .
A. it’s nice to complain about life B. it’s nice to accept the injustice of life
C. we should not feel sorry for everything D. everyone should be treated fairly
69. From the passage, we can learn that the author’s attitude to life is .
A. positive B. negative C. self-pity D. indifferent
70. Which of the following could be the best title of the text
A. A Helpful Action: Try to Feel Compassion B. A bad Question: Why Life Isn’t Fair
C. Surrender to the Fact That Life Isn’t Fair D. Do Our Best to Improve Ourselves
第四部分：書面表達（共兩節，滿分50分）
第一節：完成句子（共10小題，每小題2分，滿分20分）
閱讀下列各小題，根據句后的漢語提示，用句末括號內的英語單詞完成句子，并將答案寫在答題卡上的相應題號后。
71.His teacher as well as his parents _________________ his mistake, because they have emphasized this for several times. (annoy)
老師和父母對他的錯誤感到非常生氣，因為他們已經對此強調了許多遍了。
72.The first thing I __________was all the vivid colors surrounding us –purples ,reds , oranges ,yellows and greens .(aware)
我首先意識到的是我周圍那些鮮艷的色彩—紫色，紅色，橘色，明黃和綠色等。
73. ___________________________ , he has recovered from the operation soon. (accompany)
在妻子的陪伴下， 他很快就從手術中痊愈了。
74. She found it was difficult ________________her personal feeling to help her opponent. (set)
她發現很難撇開她的個人情感去幫助她的對手。
75.Each time he gets his marks, he will regret ______________ his lessons. (focus)
每次拿到分數，他都會后悔沒有集中心思學習。
76. What do you think of Jack’s suggestion __________this Friday evening (hold)
你認為Jack提出的本周五晚我們開個舞會的建議如何？
77. The newly-built hospital is reported __________________________ the latest instruments made in the USA. (equip)
據報道新建的醫院配備了美國生產的最新設備。
78. You can’t imagine what trouble I had _____________to stop smoking. (persuade)
你無法想像我花了多大的勁說服他將煙戒掉。
79. Those who cannot remember the past _______________________ to repeat it. (condemn)
忘記過去的人注定會重蹈覆轍。
80. The old temple, ___________________________ Tang Dynasty, has a history of more than one thousand years.（date）
這座古廟可以追溯到唐朝，到現在已有一千多年的歷史。
第二節：短文寫作（共1題；滿分30分）
請根據以下提示，結合你校園中的一個事例，就“失敗”這一話題，用英語寫一篇短文。
Everyone has experienced failure. In face of failure, people act differently. Some simply give up, while some still stick to what they are doing. How we respond to it decides whether we’ll succeed.
注意：①無須寫標題，不得照抄英語提示語；
②除詩歌外，文體不限；
③內容必須結合校園生活中的一個事例；
④文中不得透露個人姓名和學校名稱；
⑤詞數120左右。
荊門市2011-2012學年度期末質量檢測考試
高二英語參考答案及聽力錄音稿
聽力： 1-5 ACCBB 6-10 AACBC 11-15 BCAAC 16-20 B CCAA
單選： 21-25 CBACA 26-30 ADCDB
完形填空： 31-35 DCBCB 36-40 ADCCD 41-45 BADCA 46-50 BDABA
閱讀理解： 51-54 DCBA 55-58 ACDC 59-62 CDAD
63-66 ACAB 67-70 DBAC
完成句子：
71. is annoyed about/at 72. became aware of
73. Accompanied by his wife 74. to set aside
75. not (having)focusing (his mind) on/upon 76. that we hold a dancing party
77. to have been equipped with 78. persuading him
79. are condemned 80. dating back to / which dates back to
【評分原則：】
1、主要結構正確、用給定的英語詞完整表達所給的漢語信息，給滿分；
2、未用給定詞不給分；
3、主要結構不正確不給分；
4、主要結構正確，信息完整，但一個或一個以上拼寫錯誤扣0.5分；
5、主要結構正確，信息有遺漏扣0.5分；
6、主要結構正確，添加無關信息扣0.5分；
7、其它可以接受的可能答案。
書面表達：One possible version:
It’s universally accepted that we all may have to face failure many times. For example, as senior students, we may suffer failures in exams. Discouraging as failure are, we must keep a good state of mind and go on with our work, not let failure stand in the way of our success.
I can still remember clearly that I suffered many a failure and felt annoyed. But I managed to calm myself down and reflected our learning methods, making some changes when necessary. Meanwhile, I turned to my teachers and followed students for advice. By sticking to my study persistently I have made steady progress. I truly hope I can be a success later in life.
Anyhow, it is impossible to live without failing at something, and it is our attitude to it that determines whether we can really make a difference. (142w)
命題人：董娟娟（掇刀石中學） 劉萍（荊門教研室）
聽 力 材 料
（Text1 ）
M: Did you hear about the fire at the Department Store
W: Yes. It’s reported that the building is in ruins.
M: That’s right. It went up like a matchbox. There was nothing they could do to save it.
(Text2)
M: What do you think is the most important thing at a school, the courses, the equipment, or something else
W: Well, I don’t think there’s anything more important than the teachers.
（Text 3）
W: How long have you been in the army service
M: Twenty-five years. I joined up right after college.
W: I have only been in the army for seven years.
M: Looks like you have a while to go until retirement.
(Text 4)
M: Look！It’s broken. I told you it wasn’t working.
W: Of course it won’t work! See, the ink box has been used up. You have to change it.
M: I’m sorry. I didn’t know what it meant.
(Text 5)
M: Helen, do you have a meeting in Edinburgh
W: Yeah, I’m going to see some important people there. Why
M：I’ m going to visit Glasgow on Wednesday and it’s quite near Edinburgh.
W : Ah … I’m going to drive there tomorrow, so you can go with me.
（ Text6 ）
W: Excuse me, are you going to buy that book
M: Well, I need it for a class but it’s awfully expensive.
W: Oh, we must be in the same class. Introduction to British Literature
M: Yes, that’s the one. Were you there yesterday for the first class
W: I sure was. Prof. Robinson really seemed to know his subject.
M: Yes. I took his writing course last term and it was fantastic.
W: Hey, I’ve got an idea. Why don’t we split the cost and share the book
M: Sounds great.
（ Text 7）
W: Are you busy tomorrow night I ’m going over to the Workers Club for volleyball if you’d like to come along.
M: Isn’t that far away
W: Not really. If you take the No.3 bus, you can get there in 10 minutes. And if volleyball doesn’t interest you, they’ve got a huge indoor swimming pool, a weight room, and indoor tracks. It’s a great place to meet people.
M: Now that you mentioned it, it would be nice to get away from the computer center for a change, and I really should get some more exercise. Working up a sweat in a ballgame or the weight room would be nice. I’ve got so fat.
W: Look at me – you are not the only one. In high school, I had a lot more time to do sport activities. Now what little spare time you have must be used in doing exercise. At least the club is open until 12p.m.
M: I guess it’s worth a visit. Did you say you’re going tomorrow night
W: Yeah.
M: Ok. I’ll come too. How about meeting me at the cinema at 8, and we’ll catch the bus there.
W: Sure, see you then.
( Text8 )
W: George, you look so angry. What happened
M: Nothing. I’d rather not talk about it.
W: Come on. It bothers me when you feel sad. Besides, you shouldn’t keep your feelings inside. So, talk to me.
M: All right. This morning I took my broken camera to the shop. I just bought it for 600 dollars two days ago. They said it was my own problem. They would charge me 100 dollars if I wanted it repaired.
W: What’s wrong with the new camera
M: I’m sure it has enough battery, and I didn’t drop it, but it doesn’t show anything on the screen.
W: No wonder you’re so angry. I’d be mad, too if someone treated me like that.
M: Yeah. And they were rude. They said I didn’t know anything about cameras.
W: Maybe you should file a complaint with the Consumer Protection Agency.
（Text 9）
W：I’d like to reserve two tickets on Saturday, the 10th.
M：For which movie ,ma’am
W：Um… for “Dark and Stormy Night,” please.
M：I’m sorry ,that show is sold out.
W：Well ,how about on the 11th
M：Yeas ma’am ,we do have tickets for that show.
W：Are there any seats left in the middle
M：Yes, but they’re not next to each other. If you want them together ,we still have seats in the front and at the back.
W：The front row sounds good. How much are the tickets
M：$ 13 total.
W：Okay .Can I use my credit card
M：Sure. Could you give me your name, the name of your card ,the card number, please
W：Uh, just a second .I have to get my credit card out.
( Text 10 )
Very strong winds will bring rain to Scotland and most of northern England in the morning. These winds will die away during the afternoon to give a cold clear night and there may be ice on the roads in Scotland. The rest of England and Wales will have a dry day, and in London temperatures will be higher than normal at the time of year. The evening will be cold with fog in many places in Cardiff, but temperatures will not be low enough for ice to form.
Tomorrow will be a windy day with rain everywhere until around noon. In the afternoon the rain will be clear from the southwest, bringing fine weather to the parts by the evening and there may be some sun in London. But temperatures will be low and the winds may bring some snow anywhere in the north and west before morning.
2,4,6荊門市2011—2012學年度期末質量檢測考試
高 二 數 學（文）
注意：
1、全卷滿分150分，考試時間120分鐘.
2、考生務必將自己的姓名、考號、班級、學校等填寫在答題卡指定位置；交卷時只交答題卡.
一、選擇題：本大題共10個小題，每小題5分，共50分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.將選項代號填涂在答題卡上相應位置.
1．集合A = , B = ，則等于
A． B． C． D．
2．已知函數的定義域是，則的定義域是
A．[-1,4] B．[0，] C．[-5,5] D．[-3,7]
3．下列說法錯誤的是
A．如果命題“”與命題“或”都是真命題，那么命題一定是真命題.　
B．命題：,則
C．命題“若，則”的否命題是：“若，則”
D．特稱命題 “，使”是真命題.
4．已知雙曲線的一條漸近線是,則雙曲線的離心率為
A． B． C．2 D．
5．設，則的最大值為
A．0 B．1 C．3 D．
6．方程的根所在的區間為，則的值為
A．-1或0 B．-2或1 C．-1或1 D．-2或2
7．曲線在點處的切線方程是
A． B． C． D．
8．已知a,b,c為三角形的三邊，設M=,則M，N與Q 的大小關系是
A．M9．曲線的焦距是
A． B． C． D．與有關
10. 設不等的兩個正數a,b滿足,則的取值范圍是
A．(1,) B．［1,］ C．(0, ) D．(1,+∞)
二、填空題：本大題共7個小題，每小題5分，共35分.把答案填在答題卡的相應位置.
11．拋物線的準線方程是 ▲ ．
12．命題“恒成立”是假命題，則實數的取值范圍是 ▲ .
13．已知函數，若 ▲ ．
14．若點是直線被橢圓所截得的線段的中點，則的方程是 ▲ .
15．若a>b>0，m>0，n>0，則按由小到大的順序排列為 ▲ ．
16．數列是公差為d的等差數列，函數則
▲ ．
17．對于定義在R上的函數，有下述命題：
①若是奇函數，則的圖象關于點A(1,0)對稱；
②若函數的圖象關于直線x＝1對稱，則f(x)為偶函數；
③若對x∈R，有＝，則2是的周期；
④函數y＝與y＝的圖象關于直線x＝-1對稱．
其中正確命題的序號是 ▲ ．
三、解答題：本大題共5小題，滿分65分。將答案寫在答題卡指定區域內，寫出必要的文字說明、演算或證明步驟.
18．（本小題滿分12分）
如下圖所示：圖1是定義在R上的二次函數的部分圖象，圖2是函數
的部分圖象．
(1)分別求出函數和g(x)的解析式；
(2)如果函數y＝g(f(x))在區間[1，m)上單調遞減，
求m的取值范圍．
19．（本小題滿分12分）
已知動點與平面上兩定點連線的斜率的積為定值．
(1)試求動點的軌跡方程；
(2)設直線與曲線交于M．N兩點，當時，求直線的方程．
20.（本小題滿分13分）
已知函數在R上可導．
(1) 若在區間[-1,2]上為減函數，且b＝3a，求a的取值范圍；
(2) 若的極大值點在(0,1)內，極小值點在(1,2)內，求的取值范圍．
21. （本小題滿分14分）
某工廠有216名工人接受了生產1000臺GH型高科技產品的總任務，已知每臺GH型產品由4個G型裝置和3個H型裝置配套組成. 每個工人每小時能加工6個G型裝置或3個H型裝置．現將工人分成兩組同時開始加工，每組分別加工一種裝置．設加工G型裝置的工人有x人，他們加工完G型裝置所需時間為g(x)，其余工人加工完H型裝置所需時間為h(x)(單位：小時，可以不是整數)．
(1)寫出g(x)，h(x)解析式；
(2)比較g(x)與h(x)的大小，并寫出這216名工人完成總任務的時間f(x)的解析式；
(3)應怎樣分組，才能使完成總任務用的時間最少？
22. （本小題滿分14分）
已知橢圓的離心率為，長軸長為4，M為右頂點，過右焦點F的直線與橢圓交于A、B兩點，直線AM、BM與x=4分別交于P、Q兩點，（P、Q兩點不重合）．
(1)求橢圓的標準方程；
(2)當直線AB與x軸垂直時，求證：；
(3)當直線AB的斜率為2時，（2）的結論是否還成立？若成立，請證明；若不成立，說明理由．
荊門市2011—2012學年度期末質量檢測考試
高二數學（文）參考答案及評分標準
命題：鐘祥一中 常緒珠
審校：方延偉 李永華
一、 CBDAC BADCA
二、11. 12. 13. 或4 14.
15. <<< 16. 0 17. ①②③
三、18. (1)由圖1得，二次函數f(x)的頂點坐標為(1,2)，故可設函數f(x)＝a(x－1)2＋2，又函數f(x)的圖象過點(0,0)，故a＝－2，整理得f(x)＝－2x2＋4x. ……………3分
由圖2得，函數g(x)＝loga(x＋b)的圖象過點(0,0)和(1,1)，
故有解得
所以g(x)＝log2(x＋1)． ……………………………………………………6分
(2)y＝g(f(x))＝log2(－2x2＋4x＋1)，
因為函數y＝log2(－2x2＋4x＋1)的定義域為. ……………8分
所以函數y＝log2(－2x2＋4x＋1)的單調遞減區間為. ……………10分
又因為y＝log2(－2x2＋4x＋1)在區間[1，m)上單調遞減，
所以1故m的取值范圍為. …………………………………………12分
19．（1）設點，則依題意有， ………………………3分
整理得，由于，
所以求得的曲線C的方程為 …………………………6分
（2）由，消去得， ……………8分
解得x1=0, x2=分別為M，N的橫坐標）
由 ……………10分
得，
所以直線的方程或． …………………12分
20. (1) ∵當a≠0時，f′(x)＝x2+ax+2b＝x2+ax+6a，又f(x)在[－1,2]上為減函數，
∴f′(x)≤0對x∈[－1,2]恒成立， ………………………………………2分
即x2+ax+6a≤0對x∈[－1,2]恒成立，
∴f′(－1)≤0且f′(2)≤0， ………………………………………4分
即. …………………………………6分
(2) ∵f(x)＝x3＋ax2＋2bx＋c，∴f′(x)＝x2＋ax＋2b，
由題意得 畫出可行域：
于是即為點P(1,2)與可行域內(不包含邊界)任意一點的連線的斜率．
∴kPC<21. (1)由題意知，需加工G型裝置4 000個，加工H型裝置3 000個，所用工人分別為x人，216－x人．
∴g(x)＝，h(x)＝， ………………………………………2分
即g(x)＝，h(x)＝(0(2)g(x)－h(x)＝－＝. ………………………6分
∵00.
當00，g(x)－h(x)>0，即g(x)>h(x)；
當87≤x<216時，432－5x<0，g(x)－h(x)<0，即g(x)∴f(x)＝ ………………………………9分
(3)完成總任務所用時間最少，即求f(x)的最小值．
當0∴f(x)≥f(86)＝＝，
∴f(x)min＝f(86)，此時216－x＝130， ……………………………………………11分
當87≤x<216時，f(x)遞增，
∴f(x)≥f(87)＝＝，
∴f(x)min＝f(87)，此時216－x＝129， …………………………………………13分
∴f(x)min＝f(86)＝f(87)＝，
∴加工G型裝置，H型裝置的人數分別為86,130或87,129. ……………………14分
22.（1）由題意有
, , …………………………2分
∴橢圓的標準方程為 …………………………………………4分
（2）直線AB與軸垂直，則直線AB的方程是
則A（1，）B（1，-）, …………………………………6分
AM、BM與x=4分別交于P、Q兩點，A,M,P三點共線，，共線
可求，∴，
同理：，
∴ 命題成立。 ………………………………………8分
（3）若直線AB的斜率為2，∴直線AB的方程為
又設
聯立 消y得
∴
∴ …………………………………10分
又∵A、M、P三點共線，∴ 同理
∴， …………………………………………12分
∴
綜上所述： ………………………………………………14分
……10分
……8分荊門市2011—2012學年度期末質量檢測考試
高 二 歷 史
(考試時間：100分鐘 總分：100分)
注意事項：
1、本試卷共分兩部分，第Ⅰ卷為選擇題，第Ⅱ卷為非選擇題。
2、所有試題的答案均填寫在答題紙上，答案寫在試卷上的無效。
第Ⅰ卷 選擇題（52分）
一、選擇題（本大題共有26小題，每小題2分，共52分
1．在評論秦朝滅亡時，美國歷史學家費正清說：“在證明了法家思想確有效用的同時，秦王朝也（從反面）體現了孟子的一個思想的正確——政府最終還是要依靠被統治者的默認。”此處孟子的“一個思想”具體是指
A．制天命而用之 B．“民貴君輕”，統治者要實行“仁政”
C．兼相愛、交相利 D．加強中央集權，防止人民反抗
2．錢穆說：“從漢代起，我們可以說中國歷史上的政府，既非貴族政府，也非軍人政府，又非商人政府，而是一個‘崇尚文治的政府’，即士人政府。”“士人政府”形成的思想條件主要是
A．法家思想的衰微 B．黃老之學被推崠
C．儒學正統地位的確立 D．程朱理學的盛行
3．黃宗羲認為：“然則其(封建國家)所謂法者，一家之法，而非天下之法也。……即論者謂有治人無治法，吾以謂有治法而后有治人。”黃宗羲思想的核心是
A．建立一家之法 B．法律是由人來決定的
C．反對君主制，實行法治 D．建立君主立憲制
4．嚴格地說，是威尼斯和弗羅倫薩的紡紗作坊，而不是達·芬奇的繪畫作坊養育了文藝復興人文主義。這說明文藝復興運動最早在意大利興起的根源是
A．意大利保留了希臘羅馬的古典文化 B．意大利具有豐富的人才資源
C．意大利的中世紀神學思想淡薄 D．意大利最早產生了資本主義萌芽
5．在研究歐洲文藝復興運動和啟蒙運動時，有學者指出：如果說文藝復興為人文主義者們“清理了場地”，那么啟蒙運動則是“大興土木”。 從社會轉型的角度而言，這里的“大興土木’’是指
A．摧毀蒙昧和專制主義 B．建設工業文明國家
C．弘揚理性和科學思想 D．創立民主法治社會
6．排巫運動發生在近代早期的歐洲，1580～1660年間是排巫運動最狂熱的時期。其間，許多人被迫害致死，其中95％是女性，多為衰老貧困的單身女性。“排巫運動”的發生表明經歷了文藝復興和宗教改革的歐洲
A．仍然缺乏理性精神 B．科學精神高漲
C．需要繼續進行反教會斗爭 D．人文精神增強
7．將“神六”成功送入太空用的是“長征火箭”，中國早期的“火箭”與現在的火箭雖然相差甚遠，但都是利用反沖運動的原理，如果你要查找火藥武器的最早記錄，應該查閱
A．《史記》 B．《漢書》 C．《唐書》 D．《清史稿》
8．2009年中央電視臺春節聯歡晚會上，中國臺灣歌星周杰倫演唱了《本草綱目》：“用書法書朝代，內力傳開，豪氣揮正楷，第一句對白……”源遠流長的漢字是世界上最古老的文字之一，漢字書寫是中華民族的藝術瑰寶。材料中所說的“正楷”的基本特點是
A．筆畫詳備，結構形體嚴整，具有實用價值
B．筆畫簡約，線條流暢縱情，具有極高審美價值
C．規矩與放縱并存，審美價值與實用價值兼具
D．注重寫意傳神，追求 “得意忘形”
9．史學家布羅代爾認為，中國古代科學未能跨越現代科學和技術的門檻的主要原因在于中國人口太多：中國人力成本低，幾乎能夠承擔缺乏畜力的經濟所需要的全部工作；而人口過多給中國的生活造成了重壓，使之處在保守政府的嚴格管理下靜止不變，阻礙了技術的進步；中國人力資源太過豐富，不必發明機器來節省人力。某校學生就這一觀點提出以下看法，其中較為合理的是
A．作為20世紀“史學大帝”，布羅代爾的觀點值得信服
B．沒有指出儒家思想對科技的不利影響，不可信
C．已經對“李約瑟難題”作出了十分充分的解答
D．從人力資源角度來分析，其視角值得參考
10．《北宋<黃州寒食帖>》寫到： “元豐二年，蘇軾被貶為 黃州團練副使，《黃州寒食帖》 是他被貶第三 年寒食節所發的人生之嘆， 書寫起伏跌宕、氣勢奔放。其文如下：自我來黃州，已過三寒食，年年欲惜春， 春去不容惜。……也擬哭涂窮，死灰吹不起。 ”這些材料很珍貴，但不能用于研究
A．宋詞的發展 B．宋四大家書法藝術 C．宋代官職 D．蘇軾
11．右圖是1581年歐洲印刷的世界地圖。世界被描繪成三葉草形狀，代表基督教國王統治的三大洲，其中心是耶路撒冷。導致此圖產生巨大錯誤的原因是
A．基督教神學世界觀的影響
B．交通通訊技術的落后
C．人們對世界認識能力有限
D．天文地理知識匱乏
12．英國科學家達爾文創立了進化論，近代中國知識分子嚴復接受并傳播進化論。兩者給東西方帶來的共同影響是
A．導致中英兩國政治改良 B．開始了民主、科學對民眾的啟蒙
C．打擊了宗教神學世界觀 D．改變了一部分知識分子的世界觀
13．民國時期有人撰文說：“他是中國思想界的一個清道夫，他把啟蒙的水灑向那孔孟彌漫的大道上。因此時時被那無數吃慣孔孟的老頭子們跳腳痛罵，怪他不識貨。”上文中“灑水清道”的人應該是
A．王韜 B．康有為 C．粱啟超 D．陳獨秀
14．右邊文字內容創作的背景是
A．馬克思主義在中國傳播
B．蘇聯建成社會主義社會
C．中國共產黨在上海成立
D．國民革命運動蓬勃興起
15．中國近代思想主要經歷了“師夷長技以制夷”
“中體西用”“維新變法”“民主共和”“民主與
科學”及“馬克思主義”的演進過程。這些思想反映的共同主題是
A．發展資本主義 B．反對專制統治
C．反抗外來侵略 D．救亡圖存
16．“我們現在還沒有原子彈。……在今天的世界上，我們要不受人家欺負，就不能沒有這個東西。怎么辦呢？可靠的辦法就是把軍政費用降到一個適當的比例，增加經濟建設費用。”根據所學知識判斷，這段論述應出自毛澤東的
A．《新民主主義論》
B．《論人民民主專政》
C．《關于正確處理人民內部矛盾的問題》
D．《論十大關系》
17．孫中山病逝后，有人發表文章，認為孫中山與華盛頓相比，有過之而無不及，理所當然也應尊為“國父”。將孫中山與華盛頓并稱為“東西兩國父”是因為
①都是資產階級革命的著名領袖 ②都推翻了封建帝制
③都是資產階級共和國的締造者 ④都具有高尚的人格
A． ①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
18．弗洛姆深刻地指出：“19世紀的問題是上帝死了，20世紀的問題是人死了。”你認為以下理解正確的是
A．19世紀宗教信仰不存在了，20世紀人們因缺少信仰而失去人生意義
B．19世紀人從神學束縛中解放，20世紀人類陷入信仰危機和精神困境
C．19世紀強調人的價值，20世紀人類面臨傳染病、災難和污染的威脅
D．19世紀科學快速發展，20世紀科學面對倫理道德的巨大挑戰
19．2008年8月9日美國全國廣播公司(NBC)宣布，北京奧運會開幕式節目在美國電視觀眾 中深受歡迎，收視率達到21．5％，僅次于亞特蘭大奧運會開幕式的27％，超過了其他任何在美國以外舉行的奧運會開幕式。世界上首次播送電視節目的國家和城市是
A．法國巴黎 B．英國倫敦 C．美國紐約 D．德國柏林
20．梭倫在當選執政官前，曾經賦詩說：“我注目凝視，悲哀充溢著我的心，這是愛奧尼亞（雅典）最古老的地方，竟至陷入絕境。”梭倫所說的雅典“陷入絕境”主要因為：
A．奴隸的反抗斗爭 B．奴隸主內部爭權奪利的斗爭
C．工商業奴隸主的挑戰 D．公民內部不同階層的壓力
21．史家認為，管仲在齊國實行“相地而衰征”是一次重大的變革，因為它的實質是
A．承認土地私有的合法性 B．擴大了作戰的兵源
C．爭取了民眾的支持 D．提高了平民的地位
22．北魏拓跋澄在回答孝文帝議遷都之事時，曰：“伊洛中區，均天下所據，陛下制御華夏，輯平九服，蒼生聞此，應當大慶。”材料表明北魏遷都洛陽的根本目的是
A．解決平城糧食供應困難 B．革除阻礙改革的保守勢力
C．防止北方少數民族柔然的騷擾 D．加強對中原地區的統治
23．德意志皇帝亨利四世在同教皇的斗爭中失利，被教皇開除教籍，國內諸侯乘機反叛。1075年1月，亨利四世冒著風雪嚴寒，前往意大利北部的卡諾莎城堡向教皇“懺悔罪過”。亨 利四世身著罪衣，立在城堡門口三晝夜，才獲得教皇的赦免。這就是“卡諾莎之辱”，又 稱“卡諾莎晉見”。這件事集中說明當時
①封建王權屈從于教權 ②宗教改革運動引起了歐洲的封建國王反對教會統治的斗爭
③封建王權與超越王權的教會爭權奪利 ④德國并沒有實現高度的中央集權
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
24．下列屬于穆罕默德·阿里改革與拿破侖在埃及的殖民統治措施相同的是
①引種新的農作物品種 ②廢除包稅制 ③建立了一些近代工業 ④興修水利，促進農業生產
A．①②③④ B．② C．②③ D．②③④
25．1856年，亞歷山大二世向莫斯科貴族發表演說：“……農民和地主間存在敵對情緒，并因此發生了許多不服從地主管束的事情，……”在隨后的改革中，化解農民敵對情緒的措施是
A．農民要接受村社的嚴格管理 B．農民只有支付高額贖金才能獲得土地
C．地主有權決定保留哪塊土地 D．宣布農民無條件獲得法律上的自由
26．維新變法時期，湖南積極響應新政，不包括
A．巡撫陳寶箴支持變法 B．開辦時務學堂，培養維新人才
C．邀請梁啟超主筆《時務報》 D．設立南學會倡言變法
第Ⅱ卷 非選擇題（48分）
二、非選擇題（本大題共有三小題，27題17分，28題13分，29題18分）
27．（17分）閱讀材料，回答問題
材料一 利瑪竇（1552—1610），……到中國后，又堅持不懈地認真學漢語、習漢字、著儒服，尤其熟讀儒家經書，使他很快融入中國社會。既與普通人交往，也與上層人物，特別是上層知識分子交往。他通過介紹西歐的科學技術和思想，宣揚上帝的萬能和創造世界的和諧、完美和永恒，發展教徒，達到傳教的目的。
——《利瑪竇和徐光啟》
材料二 利瑪竇給中國帶來當時歐洲先進的科學及藝術成果，讓明朝士人看到了精密器械與寫實油畫，初步了解了天主教的教義。他巧妙借助儒家文化促進了東西方思想文化的融合，有人評價他是“人類歷史上第一位集歐洲文藝復興時期的諸種學藝，和中國四書五經等古典學問于一身的巨人。” 利瑪竇的到來給我們展示了一個勃勃生機的西方世界。
——中國經濟網
材料三 到一八七五年左右，教會學校總數約增加到八百所，學生約二萬人，這個階段的教會學校仍以小學為主，但已有少量教會中學出現，女學校也有增加。到一八九九年止，教會學校總數增加到約兩千所左右，學生增為約四萬名以上，開始出現大學．
材料四 康有為在1898年曾對一個記者說過，他轉而主張變法，主要歸功于李提摩太（注：英國傳教士，1870年來到中國傳教。）和林樂知（注：美國傳教士，1860年來到中國。）的著作。戊戌政變后，康有為也是靠了傳教士的幫助才逃脫清政府的追捕。……但之后不到一年，中國北方就爆發了一場針對洋教的反侵略斗爭。
（1）根據材料一概括利瑪竇傳教方式的特點。（3分）
（2）結合材料二和所學知識，分析利瑪竇從哪些方面向中國展示了一個“勃勃生機的西方世界”？ 這對中國明清時期的思想產生了什么影響？ （7分）
（3）依據材料三，分析教會學校的建立對中國社會發展的積極影響。（4分）
（4）材料四中“針對洋教的反侵略斗爭”是指什么？試分析當時中國反洋教斗爭的原因。（3分）
28．（13分）閱讀材料，回答問題
材料一 公元前399年關于蘇格拉底之死的審判材料
雅典五百人陪審法庭第一輪投票以280票對220票判處蘇格拉底有罪。然而在短暫的法庭自辯中，蘇格拉底的言論激怒了陪審團，陪審團的第二輪投票最終以360票對140票判處其死刑。而第一輪判他無罪的陪審員竟有80人轉而判他死刑。
材料二 難道農民的兒子生來頸上戴著圈，而貴族的兒子生來在腿上帶著踢馬刺嗎？……一切享有各種天然能力的人，顯然是平等的。……除了法律之外，不依賴任何別的東西，這就是自由人。 ──伏爾泰
材料三 政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就應該避免把權力單獨委托一個人、幾個人或多數人，因為一切有權力的人都容易濫用權力，這是萬古不變的一條經驗。為此，提出一條原則，要防止濫用權力，用權力來約束權力，形成一種能聯合各種權力的政體，其各種權力既調節配合，又相互制約，即權力要分開掌握和使用。
──孟德斯鳩《羅馬盛衰原因論》
材料四 1895年3月，嚴復在談到西方國家富強原因時指出：“茍求其故，則彼以自由為體，以民主為用。”20世紀初，嚴復指出：“特觀我國今處之形，則小己(個人)自由，尚非所急……所急者乃國群(國家)自由。”
請回答：
（1）有人說，蘇格拉底之死是雅典和它所象征的自由的黑色污點。據材料一，你認為蘇格拉底案說明了什么問題？（3分）
（2）在自由這個問題上，材料二與材料三各側重于什么？分析他們產生這種思想的經濟根源。（4分）
（3）根據材料四概括嚴復關于自由的觀點。結合所學知識，分別指出嚴復發表以上言論的背景。(6分)
www.ks5u.co
29．（18分）閱讀材料，回答問題
材料一 一個人所以發家致富，不在于他的品德、智慧或勤勞，而完全靠上帝恩賜。
財富本身決不像某些蠢人所想的應予以斥責。這樣做就是褻瀆神明。
——加爾文
材料二 澀澤榮一（1840～1931年）被譽為“日本實業之父”。他提出“以《論語》經商”、“把算盤的基礎置于《論語》之上”，即所謂“《論語》算盤說”。對此，有人以“君子言義不言利”來加以質疑。澀澤榮一則引用《論語·里仁》來回應：孔子說：“富與貴，是人之所欲也。不以其道，得之不處也”。子貢曰：……如有博施于民，而能濟眾，何如 可謂仁乎 ”子曰：“何事于仁，必也圣乎!”。澀澤榮一說：“要廣泛地給人民以好處，幫助大家過好日子，就得有錢。”他又強調“孔子之教與富是一致的，為富不仁是不對的，行仁義才能得到真富”。那么，經營中的“仁義”到底是什么呢 澀澤榮一認為首先要把國家利益放在心上。他說：“我的事業是喻義不喻利，國家必須的事業，就把獲利放在第二位，在‘義’上該興辦的事業，就干起來，手攥著股票，面對實際，謀取利益，把事業經營下去。”
——《論語與算盤：人生·道德·財富》
材料三 在20世紀末葉提及王安石，我們只更感到驚異：在我們之前900年，中國即企圖以金融管制的辦法操縱國事，其范圍與深度不曾在當日世界里任何其他地方提出。當王安石對神宗趙頊說“不加稅而國用足”，他無疑的已知道可以用信用貸款的辦法刺激經濟成長。當生產增加貨物流通時，即使用同一稅率也能在高額的流通狀態里收到增稅之成果。
——黃仁宇《中國大歷史》
（1）材料一反映加爾文宗教觀點的核心思想是什么？對當時的社會有何積極影響？（4分）
（2）依據材料二，指出澀澤榮一提倡的“《論語》加算盤”的含義。分析其主張對日本發展的積極影響。（8分）
（3）根據材料三并結合所學知識，指出“用貸款的辦法刺激經濟的增長”的措施有哪些？綜合以上三則材料，你如何認識經濟改革的社會功效？（6分）
荊門市2011—2012學年度期末質量檢測考試
高二歷史參考答案及評分標準
一、選擇題（本大題共有26小題，每小題2分，共52分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
B C C D D A C A D A A D D
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
A D D A B B D A D D D D C
二、非選擇題（本大題共有三小題，33題17分，34題13分，35題18分）
27．（17分）
（1）特點:熟悉中國傳統,適應中國習俗;注重與上層知識分子的交往;把傳教與傳播西方科學技術相結合。（3分）
（2）資本主義萌芽的出現與發展；文藝復興和宗教改革；近代自然科學的發展。（3分）
影響：近代科學的傳入促進了明清時期進步思潮的產生；為儒學的發展變革注入新的活力。（4分）
（3）影響;客觀上促進了中國文化教育的發展；有利于中國婦女的解放和社會風氣的改進；培養的各方面人才促進了中國的近代化等。（4分，任答兩點即可）
（4）斗爭：義和團運動。（1分）
原因：洋教已成為列強侵華的工具，引起中國人民的反抗。（2分）
28．（13分）
（1）說明雅典的民主政治是狹隘的民主，僅是占人口總數10%的公民群體的民主，是少數人的民主，不是現代意義上的民主；程序公正并不表示結果一定公正；民主政治可能產生多數人的暴政；雅典民主制容易導致權力的濫用。（3分）（答出三點或言之有理即可）www.
（2）材料二側重于要求獲得自由平等,天賦人權；
材料三側重于如何保衛自由與人權。 （2分）
根源：18世紀的法國資本主義經濟得到發展。 （2分）
（3）觀點：自由是國家富強的根本；在近代中國，國家自由最為急迫。（2分）
　　 背景：甲午戰后，洋務運動破產，嚴復對其破產原因進行反思，呼吁維新變法；
20世紀初，中國民族危機空前嚴重，嚴復探索救國之道。（4分）
29．（18分）
（1）核心思想：先定論。（2分）
影響：為資產階級發財致富作辯護，有利于歐洲資本主義工商業的發展。（2分）
（2）含義：義利并重，既要發展經濟以富民，又要勇于承擔社會責任。（2分）
影響：使日本大力發展實業,走上近代化道路;緩和了階級矛盾,逐漸擺脫了民族危機；成為亞洲強國。（6分）
（3）青苗法、農田水利法（2分）。
社會功效：改革有利于緩和社會矛盾，穩定社會秩序，鞏固統治；有利于促進經濟發展與社會進步。（4分）荊門市2011—2012學年度期末質量檢測考試
高 一 化 學
注意事項：
１．本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，全卷滿分100分，考試時間100分鐘。
２．所有試題答案均填寫在答題卷中，只交答題卷。
３．可能用到的相對原子質量：H -1 C -12 N-14 O-16 Na- 23 Al- 27 S -32
Cl-35.5 Ba-137 Mg-24 Ag-108 Cu-64
第I卷 選擇題（共50分）
一、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意）
1．下列有關海水綜合利用的說法正確的是
A. 海水中含有鉀元素，只需經過物理變化就可以得到鉀單質
B. 海水蒸發制海鹽的過程中只發生了化學變化
C. 從海水中可以得到NaCl，電解熔融NaCl可制備Na和Cl2
D. 從海帶中提取碘單質的過程不涉及氧化還原反應
2．下列說法正確的是
A. 化學鍵的變化必然會引起能量變化，所以，能量變化也一定會引起化學變化
B. 所有化學變化的能量都可以通過原電池轉化為電能
C. 所有化學變化一定遵循質量守恒和能量守恒
D. 化學變化一定會引起物質種類的變化，所以體系內物質種類變化一定發生了化學變化
3．在元素周期表中，同周期元素原子具有相同的
A. 電子層數 B. 核電荷數 C. 核外電子數 D. 最外層電子數
4．下列有關物質分類或歸類正確的一組是
①液氯、干冰、碘化銀均為化合物 ②堿石灰、鹽酸、水玻璃均為混合物
③明礬、小蘇打、次氯酸均為電解質 ④牛奶、豆漿、漂粉精均為膠體
⑤Na2O2、Na2CO3、Na2SiO3均為鈉鹽
A．①②　　　　　B．②③ C．③④ D．②③⑤
5．下列離子方程式書寫正確的是
A．硫酸鎂溶液和氫氧化鋇溶液反應 SO42-+Ba2+ ==BaSO4↓
B．金屬鋁溶于氫氧化鈉溶液：2Al+6OH—==2AlO2—+3H2↑
C．大理石與鹽酸反應 CaCO3+2H+ ==H2O+CO2↑+ Ca2+
D．氯氣通入冷水中： Cl2+ H2O== ClO—+Cl—+2H+
6．等量的鐵分別與足量的鹽酸、水蒸氣在一定的條件下充分反應，則在相同的條件下，產生氫氣的體積比是：
A．1 ：1 B．3 ：4 C．2 ：3 D．4 ：3
7．下列說法中正確的是
A. 毒膠囊和老酸奶事件說明化學試劑對食品的危害，我們應該拒絕一切化學試劑的使用
B. 興建更多的鋼鐵、水泥企業，提高鋼鐵、水泥的產量
C. 日本核泄漏造成的核輻射事故暴露出核能應用潛在的巨大危險，應立即停建核電站
D. 開發新能源，減小含碳化合物的使用，降低碳的排放
8．下列有關化學反應速率及限度的描述錯誤的是
A．催化劑能改變化學反應的速率
B．一定條件下的可逆反應，反應物的轉化率不可能達到100%
C．有氣體參加的反應，通過壓縮體積增大壓強，可以使反應速率增大
D．當化學反應達到其最大限度時，反應就停止了
9．廣口瓶被稱為氣體實驗的“萬能瓶”，是因為它可以配合玻璃管和其它簡單儀器組成各種功能的裝置。下列各圖中能用作安全瓶防倒吸裝置的是
10. 下列物質屬于合成高分子材料的是
A．水泥 B．食品保鮮膜 C．鈦合金 D．陶瓷
二、選擇題（本題包括10小題，每小題3分，共30分。每小題只有一個選項符合題意）
11．某學生進行蔗糖的水解實驗，并檢驗水解產物中是否含有葡萄糖。他的操作如下：取少量純蔗糖加適量水配成溶液；在蔗糖溶液中加入3～5滴稀硫酸；將混合液煮沸幾分鐘、冷卻；在冷卻后的溶液中加入銀氨溶液，在水浴中加熱。實驗結果沒有銀鏡產生。其原因是
A．蔗糖尚未水解 B．蔗糖水解的產物中沒有葡萄糖
C．加熱時間不夠 D．煮沸后的溶液中沒有加堿，以中和作催化劑的酸
12．下列敘述正確的是
A．既能跟酸反應又能跟堿反應的氧化物稱兩性氧化物。
B．氨氣溶于水主要以NH4+、OH－形式存在。
C．鹵素單質中：F2只有氧化性，Cl2易液化，Br2易揮發，I2易升華。
D．NO氣體不能用排空氣法收集主要原因是NO的相對分子質量與空氣的相對分子質量接近。
13. 下列離子檢驗的方法正確的是
A．某溶液有白色沉淀，說明原溶液中有Cl－
B．某溶液有白色沉淀，說明原溶液中有SO42－
C．某溶液有藍色沉淀，說明原溶液中有Cu2+
D．某溶液生成無色氣體，說明原溶液中有CO32－
14．下列現象或事實能用同一原理解釋的是
A．乙烯能使Br2水和KMnO4溶液褪色
B．二氧化硫、氯氣都會使品紅溶液褪色
C．濃硫酸和濃鹽酸長期暴露在空氣中濃度降低
D．常溫下，鐵片和鋁片放入濃硫酸中都能出現鈍化現象
15．化學用語是學好化學知識的重要基礎，下列有關化學用語表示正確的是
①用電子式表示HCl的形成過程：，
②MgCl2 的電子式：，
③質量數為133、中子數為78的銫原子：Cs
④乙烯的結構簡式CH2CH2 ，
⑤鋅錳干電池在放電時正極上的電極反應式為：Zn→Zn2++2e－
A．①②③④⑤ B．④⑤ C．③④ D．③
16. 下列各組離子，在溶液中能大量共存的是
A．NO3-　Fe2+　Cl-　 H+ B．Na+　OH-　NH4+　 AlO2-
C．Fe3+　NO3-　S2-　 OH-　 D．K+　 OH-　 Na+　 S2-
17．某有機物的結構為下圖所示，這種有機物不可能具有的性質是
①可以燃燒；②能使酸性KMnO4溶液褪色；
③能跟NaOH溶液反應； ④能發生酯化反應；
⑤能發生加成反應；⑥能發生水解反應
A．①④ B．只有⑥ C．只有⑤ D．④⑥
18．下列變化中既有離子鍵斷裂，又有共價鍵斷裂的是
A．NaCl溶于水 B．HCl溶于水 C．干冰汽化 D．KClO3受熱分解
19．根據元素周期表中的規律分析下面的推斷，其中錯誤的是
A．鈹（Be）是一種金屬，它的最高價氧化物的水化物可能具有兩性
B．砹是一種有色固體，HAt不穩定，AgAt是有色難溶于水的固體
C．硫酸鍶（SrSO4）是難溶于水和鹽酸的白色固體
D．硒化氫（H2Se）是無色、有毒、比H2S穩定的氣體
20．如圖所示是Zn和Cu形成的原電池，某實驗興趣小組做完實驗后，在讀書卡上的記錄如下，則卡片上的描述合理的是
實驗后的記錄：①Cu為負極，Zn為正極②Cu極上有氣泡產生，發生還原反應③SO向Cu極移動④若有0.5mol電子流經導線，則可產生0.25mol氣體⑤電子的流向是：Cu→Zn⑥正極反應式：Cu－2e－===Cu2+，發生氧化反應
A．①②③ B．②④ C．②③④ D．③④⑤
第II卷 非選擇題（共50分）
三．填空推斷題（本大題包括2小題，共20分）
21．（8分）在下列各組物質中，找出合適的序號填在對應的空格內：
①NO2和N2O4　　　 ②12C和14C ③和
④
⑥甲烷與丙烷
⑦乙醇（CH3CH2OH）和乙二醇（HO—CH2—CH2—OH）
（1）互為同位素的是　　　　　　；
（2）互為同分異構體的是　　　　　　；
（3）互為同系物的是　　　　　　；
（4）同一種物質的是　　　　　　　。
22．(12分) ①～⑩是元素周期表中的十種元素：
主族周期 ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA
2 ① ② ③
3 ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
4 ⑨ ⑩
回答下列問題：
（1）某同學對下列性質進行了對比，其中正確的是 。
A．原子半徑：⑩＞⑨＞⑦
B．離子半徑：⑨＞④＞⑦
C．非金屬性：③＞②＞⑥
D．單質的熔點:④＞⑨＞⑩＞⑧
E．單質的氧化性：③＞⑦＞⑧
（2）用合適的化學用語回答：
金屬性最強的元素離子結構示意圖為 ，
常溫下呈液態的氫化物的結構式為： 。
溶于水后溶液顯堿性的氫化物的電子式為： 。
（3）在上述元素中，②、⑧元素形成的氣態氫化物可以相互反應，該反應的化學方程式為 ；⑨、⑤元素形成的最高價氧化物的水化物可以相互反應，該反應的離子方程式為 。
四．實驗題（本大題包括2小題，共22分）
23．(4分) 下列實驗操作或對實驗事實的描述中正確的說法有 。
①分液時，分液漏斗中下層液體從下口流出，上層液體從上口倒出
②除去甲烷中混有的少量乙烯，可以讓混合物通過盛有酸性KMnO4溶液的洗氣裝置
③實驗室用二氧化錳和稀鹽酸制備氯氣
④只用溴水就可將苯、四氯化碳、乙醇、己烯四種液體區別開來
⑤用分液法分離苯和硝基苯的混合物
24．(18分) “酒是陳的香”，就是因為酒在儲存過程中生成了有香味的乙酸乙酯，在實驗室我們也可以用如右圖所示的裝置制取乙酸乙酯。回答下列問題：
（1）乙醇、乙酸分子中的官能團分別是 、
（2）裝置中導管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上，不能插入溶液中，目的是防止 　。
（3）該反應屬于哪類反應類型 。
A．加成反應 B．取代反應 C．水解反應
D．酯化反應 E．可逆反應
（4）寫出制取乙酸乙酯的化學反應方程式
　　　　　　　　　　　　 。
（5）無水乙酸又稱冰醋酸（熔點16.6℃）。在室溫較低時，無水乙酸就會凝結成像冰一樣的晶體。請簡單說明在實驗中若遇到這種情況時，你將如何從試劑瓶中取出無水乙酸？
。
（6）乙醇在一定條件下還能發生脫水反應產生乙烯。乙烯通入溴的四氯化碳溶液中，觀察到的現象是 　　；其反應方程式為　　 　　　　　　　　。
此外，乙烯能用來生產環氧乙烷，生產工藝主要有兩種：
工藝一：
工藝二：
根據綠色化學的原則，理想的生產工藝是原子經濟性好的反應，因此，在實際生產中，應采用 （填“工藝一”或“工藝二”）更環保、更經濟。
五．計算題（本題有1小題，共8分）
25．(8分) 將1.92g銅置入一定量的濃硝酸中，并微熱，隨著銅的不斷減少，反應生成的氣體顏色逐漸變淺，當銅反應完畢時（銅片完全消失），共收集到1.12L氣體（標準狀況），求：
（1）上述過程中，有關反應的化學方程式為 ；
。
（2）反應中被還原的HNO3的物質的量是 mol。
（3）將收集上述氣體的容器倒扣在盛有水的水槽中，并向其中緩慢通入O2，使其充分反應，若要使水恰好充滿容器，理論上需要參加反應的O2的物質的量是多少摩爾？
荊門市2011—2012學年度期末質量檢測考試
高一化學參考答案及評分標準
第一部分 選擇題（共50分）
一、二選擇題（本題包括20小題，1-10每小題2分，11-20每小題3分，共50分。每小題只有一個選項符合題意。）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C A B C B D D B B
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D C C D D D B D D B
1、C 命題意圖:本題考查海水的綜合利用， 難度易。
2、C 命題意圖:本題考查化學反應與能量變化，難度中等。
3、A 命題意圖:本題考查元素周期表，難度易。
4、B 命題意圖:本題考查物質的分類，難度中等。
5、C 命題意圖:本題考查離子方程式的書寫，難度偏易。
6、B 命題意圖:本題考查金屬鐵的性質，難度易。
7、D命題意圖:本題考查生活中的化學常識，難度偏易。
8、D 命題意圖:本題考查化學反應的速率和限度，難度偏易。
9、B命題意圖:本題考查常見實驗裝置，難度易。
10、B命題意圖:本題考查材料的類別，難度易。
11、D 命題意圖:本題考查糖類的水解，難度中等。
12、C 命題意圖:本題考查常見物質的性質，難度中等。
13、B命題意圖:本題考查離子的檢驗，難度中等。
14、D 命題意圖:本題考查化學反應的現象或原理，難度中等。
15、D 命題意圖:本題考查化學用語的使用，難度中等。
16、D命題意圖: 本題考查離子共存問題，難度中等。
17、B 命題意圖: 本題考查常見官能團的性質，難度中等。
18、D 命題意圖: 本題考查化學鍵，難度中等。
19、D 命題意圖:本題考查元素周期律的應用，難度偏難。
20、B 命題意圖:本題考查原電池，難度中等。
第二部分 非選擇題 （共50分）
三．填空推斷題（本大題包括2小題，共20分）
21．（8分）（1）② （2）④ （3）⑥ （4）⑤
22．（每空2分，共12分）（1）CD。（2）示意圖為 ，結構式為：H-O-H。電子式為：
（3）化學方程式為NH3+HCl==NH4Cl；離子方程式為 Al(OH)3+OH-==AlO2-+2H2O 。
四．實驗題（本大題包括2小題，共22分）
23、(4分) ①④
24．（每空2分，共18分）（1） 羥基（或—OH） 、 羧基（或—COOH）
（2） 倒吸
（3） BDE
（4）
（5）由題意知冰醋酸熔點16.6℃，因此當無水乙酸凝結成像冰一樣的晶體時，自然想到升高溫度讓其熔化，方法多多：將其放置溫度高于16.6℃的房間，或用熱毛巾握持一會兒，或將其試劑浸入溫水中。
（6） 溶液褪色 、 、 工藝二
五．計算題（本題有1小題，共8分）
25（8分）（1）Cu+4HNO3(濃)= Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
3Cu+8HNO3= 3Cu(NO3)2+2NO2↑+4H2O （各1分） （2）0.05（2分）
（3）（4分）設需參加反應的氧氣的物質的量為x，根據電子守恒，可得：
2Cu ~ O2
128g 1mol
1.92g x
128g∶1mol = 1.92g∶x
x = （1.92g×1mol）÷128g　= 0.015 mol（其它合理解法可得分）
A B C D
—CH2
CH=CH2
CH2OH
—COOH
⑤Br－C－Br和Br－C－H
H
H
H
Br荊門市2011—2012學年度期末質量檢測考試
高 二 物 理
溫馨提示：
試卷分為選擇題和非選擇題兩部分，總分100分．
考試時間為100分鐘．
請考生用黑色簽字筆或鋼筆將答案寫在答題卡上，寫在試卷上無效．
一、選擇題（本題共10小題，每小題4分，共40分。在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項是正確的，有的小題有多個選項是正確的。全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯或不答的得0分。）
1．如圖所示，帶電粒子以速度v剛剛進入磁感應強度為B的磁場，下列各圖所標的帶電粒子＋q所受洛倫茲力F的方向中，正確的是
2．下列說法正確的是
A．公式適合于任意電場
B．公式中的是產生電場E的源電荷
C．公式中的B是電流I所產生的磁場的磁感應強度
D．由公式知，電容器的電容與電容器帶電量成正比
3．如圖所示是某一點電荷的電場線分布圖，a、b、c三點到該點電荷的距離分別為ra、rb、rc，且ra= rb＜ rc ,則下列表述正確的是
A．該點電荷帶正電 B．a、b兩點的場強相同
C．a、b兩點的電勢相等 D．將負電荷從a點移到c點，其電勢能減少
4．半導體材料導電性能受光照影響較大，當光照增強時，其導電性能大幅度提高，表現為電阻減小，因而可用來制作成光敏電阻將光信號轉化為電信號。如圖所示，R1、R2為定值電阻，L為小燈泡，R3為光敏電阻，當照射光強度增大時
A．電壓表示數增大 B．R2中電流增大
C．小燈泡L的功率增大 D．電路中路端電壓降低
5．如圖所示，正負電子垂直磁場沿與邊界成300角方向射入勻強磁場中，則正負電子在磁場中運動的時間之比為
A．1：1
B．1：2
C．1：5
D．1：6
6．如圖甲所示，理想變壓器原、副線圈的匝數之比為10：1，R1=20Ω，R2=30Ω,C為電容器。已知通過R1的正弦交流電如圖乙所示，則
甲 乙
A．交流電的頻率為0.02Hz B．原線圈輸入電壓的最大值為220V
C．電阻R2的電功率約為6.67W D．通過R3的電流始終為零
7．如圖所示，一質量為m的帶電液滴在相互垂直的勻強電場和勻強磁場中(電場豎直向下，磁場在水平方向)的豎直平面內做半徑為R的勻速圓周運動，則這個液滴
A．一定帶正電，而且沿逆時針方向運動
B．一定帶負電，而且沿順時針方向運動
C．一定帶負電，但繞行方向不能確定
D．不能確定帶電性質，也不能確定繞行方向
8．在以P1Q1、P2Q2為邊界的區域內有垂直紙面向內的勻強磁場，直角三角形金屬導線框ABC位于紙面內，C點在邊界P1Q1上，且AB⊥BC，已知AB=BC=L，P1Q1、P2Q2間距為2L。從t=0時刻開始，線框向右勻速穿過磁場區域，以順時針方向為線框中感應電流i的正方向，則感應電流i隨時間t變化的圖象是
A B C D
9．如圖所示，兩根足夠長的平行光滑金屬導軌與水平方向成θ角放置，下端接有電阻R，一根質量為m的導體棒垂直放置在導軌上，與導軌保持良好接觸，勻強磁場垂直導軌平面向上，導體棒在外力作用下向上勻速運動。不計導體棒和導軌的電阻，則下列說法正確的是
A．拉力做的功等于棒的機械能的增量
B．合力對棒做的功等于棒動能的增量
C．拉力與棒受到的磁場力的合力為零
D．拉力對棒做的功與棒克服重力做功之差等于回路中產生的電能
10．如圖所示，帶電粒子以初速度從a點垂直y軸進入勻強磁場，運動中經過b點，且oa=ob。若撤去磁場加一個與y軸平行的勻強電場，讓該粒子仍以從a點垂直y軸進入勻強電場，粒子仍能通過b點，那么電場強度E與磁感應強度B之比為
A． B． C． D．
二、非選擇題，（共32分，請按試題要求作答。）
11．（2分）在測定金屬的電阻率的實驗中，用螺旋測微器測量金屬導線直徑d，如右圖所示，則d=____________mm。
12．（10分）在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中，除有一標有
“6V，1.5W”的小燈泡、導線和開關外，還有：
A．直流電源（6V，內阻不計） B．直流電流表（0～3A，內阻0.1Ω以下）
C．直流電流表（0～300mA，內阻約5Ω） D．直流電壓表（0～10V，內阻約為15kΩ）
E．滑動變阻器（10Ω，2A） F．滑動變阻器（1kΩ，0.5A）
實驗要求小燈泡兩端的電壓從零開始變化并能進行多次測量。
（1）（2分）實驗中電流表應選
用 ，滑動變阻器應選用
（均用序號表示）。
（2）（4分）在方框內畫出實驗電路圖。
（3）（4分）試將圖中所示器材連成實驗電路。
13．（6分）如圖所示，半徑R=10cm的半圓處在勻強電場中，其直徑MN與電場方向夾角為600，將電荷量為+5×10-3C的點電荷A沿圓弧從M點移到N點，其電勢能減少0.5J，求（1）電場強度E的大小；（2）將電荷量為-8×10-3C的點電荷B沿直線從M點移到N點，電場力做功多少？
14．（6分）水平固定的金屬導軌間距L，電阻忽略不計，導軌左端接有電阻R，勻強磁場B垂直導軌平面向下，質量為m、電阻r、長度也為L的導體棒垂直放在導軌上與導軌保持良好接觸，導體棒ab與導軌間的動摩擦因素為μ。在外力作用下，金屬棒ab以速度向右勻速運動，求:
（1）導體棒ab中的感應電流的方向和大小；
（2）電阻R的電功率；
（3）外力F的大小。
15．（8分）在以坐標原點O為圓心、半徑為r的圓形區域內，存在磁感應強度大小為B、方向垂直紙面向里的勻強磁場，一個不計重力的帶電粒子從磁場邊界與x軸的交點A處以速度沿-x方向射入磁場，它恰好從磁場邊界與軸的交點C處沿+方向飛出。
（1）請判斷該粒子帶何種電荷，并求出其比荷；
（2）若磁場的方向和所在空間范圍不變，而磁感應強度的大小變為B1，該粒子仍從A處以相同的速度射入磁場，但飛出磁場時的速度方向相對于入射方向改變了600角，求磁感應強度B1是多大？此次粒子在磁場中運動所用時間t是多少？
三．選做題（共28分。請考生從給出的3道題中任選一題作答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑，注意所做題目的題號必須與所涂題目的題號一致。如果多做，則按所做第一題計分。）
16．【選修3-3】（1）（6分）下列說法正確的是
A．布朗運動就是分子的運動，它的運動是無規則的，是永遠不會停止的
B．物體的溫度升高時，組成物體的某個分子運動的速度有可能減小
C．液晶顯示器是利用了液晶對光具有各向異性的特點
D．葉面上的小露珠呈球形是由于液體表面張力的作用
E．物體放出熱量，同時對外做功，內能可能不變
（2）（10分）如圖所示，在豎直放置的圓柱形容器內用質量為m的活塞密封一部分氣體，活塞與容器壁間能無摩擦滑動，活塞的橫截面積為S 。開始時氣體的溫度為T0，活塞與容器底的距離為h0，當氣體從外界吸收熱量Q后，活塞緩慢上升d后再次平衡，已知大氣壓P0恒定不變。求：①再次平衡時氣體的溫度是多少？②在此過程中密閉氣體的內能增加了多少？
（3）（12分）某氣體的密度為ρ，摩爾質量為M，阿伏伽德羅常數為NA，取氣體分子的直徑為D。若該氣體能完全變為液體，忽略液體分子的間隙，試計算液體體積與原來氣體體積的比值。
17．【選修3-4】（1）（6分）下列說法正確的是
A．電磁波和聲波從空氣進入水中時，頻率都保持不變，聲波波長變長，而電磁波波
長將變短
B．人們利用紅外線來實行遙控和遙感，是因為紅外線穿透能力較強
C．紅光和紫光相比，紅光的頻率較低，在同種介質中傳播速度較大
D．利用同一裝置做雙縫干涉實驗，紅光的干涉條紋比紫光的干涉條紋寬
E．在單縫衍射實驗中，用紅光做光源，將得到明暗相間的紅色條紋；用白光做光源，
將得到黑白相間的條紋。
（2）（10分）如圖所示為一簡諧橫波在t1=1.5s時的波形，O為波源，此時波剛好傳到x=60cm處，①指出該時刻x=10cm處的質點A運動的速度方向和加速度方向；②再經過多少時間x=2.8m處的質點B第一次到波谷？③從t=0開始至質點B第一次到波谷這段時間內，波源O通過的路程是多少？
（3）（12分）如圖所示，平行玻璃磚折射率n，厚度d，距玻璃磚上表面h處的點光源P發出的光線以入射角α射入到玻璃內，然后從下表面射出。已知真空中光速為c,求光從P點出發傳播到下表面所用的時間。
【選修3-5】18、（1）（6分）下列說法正確的是（ ）
A．光電效應實驗中，無論入射光多強，只要入射光的頻率低于金屬的截止頻率，就不
可能發生光電效應。
B．當某種單色光照射金屬時，能產生光電效應，如增大入射光的頻率，則產生的光電
子越多。
C．光的頻率越高，其光子的能量越大，粒子性越顯著。
D．處于基態的氫原子向激發態躍遷時，要吸收能量，動能變大，軌道半徑變大。
E．重核裂變和輕核聚變質量都要發生虧損，都要放出能量。
（2）（10分）如圖所示，質量為3m、長度為L的木塊靜止放置在光滑的水平面上。質量為m的子彈（可視為質點）以初速度v0水平向右射入木塊，穿出木塊時速度變為。試求：
①子彈穿出木塊后，木塊的速度大小；
②子彈穿透木塊的過程中，所受到平均阻力的大小。
（3）（12分）一個靜止的氡核發生α衰變后變成了一種新核X，現測得α粒子的質量m1，速度v1，新核的質量m2；①寫出該核反應方程；②求新核的速度v2 ;③若核反應過程中釋放出來的核能全部轉變為α粒子和新核的動能，求氡核的質量m0.
荊門市2011—2012學年度期末質量檢測考試
高二物理參考答案及評分標準
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B AB CD ACD C C B D BD C
11． 0.959——0.961 mm
12．（1）C E （2）分壓、外接 （3）略
13．解：（1）依題意，將點電荷A從M點移到N點，電場力做功WA=0.5J,
由， 解得E=1×103N/C
（2）將點電荷B從M點移到N點，電場力做功,
解得
14．解：（1）導體棒切割產生感應電動勢大小，
由閉合電路歐姆定律得，感應電流，解得
由右手定則可知，導體棒ab中感應電流的方向為從b到a.
（2）電阻R的功率,得
（3）導體棒受到的安培力為,
由平衡條件得 解得
15．解：（1）由粒子的飛行軌跡，利用左手定則可知，粒子帶負電
粒子在磁場中做勻速圓周運動，由題意可知軌道半徑R=r,
又，聯立解得
（2）磁感應強度為B1，粒子做圓周運動軌道半徑設為R1，依題意有又有，解得,粒子在磁場中做圓周運動的周期為,粒子在磁場中飛行的時間,解得
16．（1）BCD
（2）解①取密閉氣體為研究對象，活塞上升過程為等壓變化，由蓋·呂薩克定律有 得氣體末態溫度
②活塞上升的過程，密閉氣體克服大氣壓力和活塞的重力做功，所以外界對系統做的功
根據熱力學第一定律得密閉氣體增加的內能,解得
（3）設氣體體積V1，完全變為液體后體積為V2，則氣體質量為,含分子個數為,每個分子的體積為,液體體積為,所以
17．（1）ACD
（2）解①質點A點速度沿y軸正向，加速度沿y軸負向。
②設波的周期為，,得，波長，波速
再經時間，波谷從x=0.4m處傳到x=2.8m處，，此時B點第一次到波谷。
③振幅，當B點第一次到波谷時，，,波源O點通過的路程為
（3）光射入到玻璃內折射角為，由折射定律得：，即，光在空氣中傳播用時,光在玻璃中傳播的速度為，光在玻璃中傳播用時，而，故光從P點到下表面所用時間，解得
18．（1）ACE
（2）①設子彈穿出木塊后，木塊的速度大小為移。設向右方向為正方向，
由動量守恒定律可得： 解得：
②設子彈穿透木塊的過程中，所受到平均阻力的大小為f，
由能量守恒定律可得：
聯立可得：
（3）①或
②由動量守恒得：，解得
③設質量虧損，釋放出來的核能，依題意有
則氡核的質量，解得：
命題人：徐繼平 王清華 王凱 審題人：陳仕清
0荊門市2011—2012學年度期末質量檢測考試
高 二 數 學（理）
注意：
1、全卷滿分150分，考試時間120分鐘.
2、考生務必將自己的姓名、考號、班級、學校等填寫在答題卡指定位置；交卷時只交答題卡.
一、選擇題：本大題共10個小題，每小題5分，共50分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.將選項代號填涂在答題卡上相應位置.
1．已知復數，則 等于
A．2i B．-2i C．-2-2i D．-2 + 2i
2．若拋物線的焦點與橢圓的右焦點重合，則的值為
A．-2 B．2 C．-4 D．4
3．“”是“”的
A．充分不必要條件 B．必要不充分條件
C．充要條件 D．既不充分也不必要條件
4．不等式對任意實數恒成立，則實數的取值范圍為
A． B．
C． D．
5．設x>0,y>0,M=，N=,則M，N的大小關系是
A. M=N B. MN D. 不能確定
6．一質點運動時速度與時間的關系為，質點作直線運動，則此物體在時間內的位移為
A． B． C． D．
7．凸n邊形有條對角線，則凸n+1邊形的對角線的條數等于
A． B． C． D．
8．橢圓上的點到直線的最大距離是
A．3 B． C． D．
9．已知定義在R上的偶函數滿足，當時有，則不等式的解集為
A． B． C． D．
10．橢圓的左、右焦點分別為,弦AB過，若△的內切圓周長為，A、B兩點的坐標分別為和，則的值為
A. B. C. D.
二、填空題：本大題共5個小題，每小題5分，共25分.把答案填在答題卡的相應位置.
11．雙曲線的漸近線方程為 ▲ .
12. 如圖，曲線在點處的切線方程是
，則+= ▲ ．
13．5個人各拿一只水桶到水龍頭旁等待接水，如果水龍頭注滿這5個人的水桶需要的時間分別是4分鐘，8分鐘，6分鐘，10分鐘，5分鐘，如果要將所有的水桶都裝滿，則他們等待的總時間最少為 ▲ 分鐘．
14．在中，不等式成立；在四邊形ABCD中，不等式
成立；在五邊形ABCDE中，不等式成立……，依此類推，在n邊形中，不等式 ▲ 成立。
15．已知,設為平面內的動點，直線AM，BM的斜率分別為
①若則M點的軌跡為直線（除去點）
②若，則M點的軌跡為橢圓（除去長軸的兩個端點）
③若，則M點的軌跡為雙曲線
④若，則M點的軌跡方程為：（）
⑤若，則M點的軌跡方程為：（）
上述五個命題中，正確的有 ▲ （把所有正確命題的序號都填上）.
三、解答題：本大題共6小題，滿分75分，將答案寫在答題卡指定區域內，寫出必要的文字說明、演算或證明步驟.
16．（本小題滿分12分） 已知：
：．
（Ⅰ）若,求實數的值；
（Ⅱ）若是的充分條件，求實數的取值范圍．
17．（本小題滿分12分）已知,試證：；并求函數（）的最小值.
18．（本小題滿分12分）如圖，四邊形ABCD是直角梯形，∠ABC＝∠BAD＝90°，SA⊥平面ABCD， SA＝AB＝BC＝2，AD＝1．
（Ⅰ）求SC與平面ASD所成的角余弦；
（Ⅱ）求平面SAB和平面SCD所成角的余弦．
19．（本小題滿分12分）如圖，從邊長為的正方形鐵皮的四個角各截去一個邊長為的小正方形，再將四邊向上折起，做成一個無蓋的長方體鐵盒，且要求長方體的高度與底面正方形的邊長的比不超過常數，問：取何值時，長方體的容積V有最大值？
20．（本小題滿分13分）
已知橢圓的離心率為，以原點為圓心，橢圓的短半軸為半徑的圓與直線相切，直線與橢圓C相交于A、B兩點.
（Ⅰ）求橢圓C的方程；
（Ⅱ）求的取值范圍；
（Ⅲ）若B點關于x軸的對稱點是E，證明：直線AE與x軸相交于定點.
21．（本小題滿分14分）設函數
（Ⅰ）求的單調區間；
（Ⅱ）證明：當時，；
（Ⅲ）證明：當，且…，，時，
(1)…
(2) ….
荊門市2011—2012學年度期末質量檢測考試
高二數學（理）參考答案及評分標準
命題：龍泉中學 張建軍
審校：方延偉 李永華
一．選擇題(每小題5分，共50分)
ADBAB ACDBD
二、填空題(每小題5分，共25分)
11. 12. 2 13.84 14. 　15. ①④⑤
三、解答題(本大題共6小題，共75分)
16．（Ⅰ） ……………………………………………2分
, ………………………………4分
……………………………………………………6分
（Ⅱ） 是的充分條件, , …………………………………………8分
或．………………………………………………………………12分
17.證法1：（作差法）
……………6分
又當且僅當a=b時等號成立，
……………………………………………………………………8分
證法2：（柯西不等式）由柯西不等式：
證法3：（重要不等式）
當且僅當a=b時等號成立． …………………………8分
由上式可知：……12分
18. （Ⅰ）如圖建系，S(0,0,2), C(2,2,0), D(1,0,0),
，故平面ASD的一個法向量為
………………3分
設SC與平面ASD所成的角為則
故，即SC與平面ASD所成的角余弦為………………………6分
（Ⅱ）平面SAB的一個法向量為
設平面SCD的一個法向量為
由令z=1可得平面SCD的一個法向量為
顯然，平面SAB和平面SCD所成角為銳角，不妨設為則
即平面SAB和平面SCD所成角的余弦 …………………………………12分
19．長方體的體積V(x)＝4x(x－a)2，(o＜x＜a)， ……………………………………2分
由≤ t 得　0＜x≤< a ……………………………………4分
而V′＝12(x－)(x－a) ∴V在（0，）增，在（，a）遞減……………6分
若≥即 t≥，V(x)在上單增，在上單減，
當x＝時，V取最大值a3 ……………………………………………9分
（2）若＜即 0＜t＜時，V(x)在上單增
當x＝時，V取最大值 ……………………………………12分
20．（Ⅰ）由題意知，∴，即
又，∴ 故橢圓的方程為……………3分
（Ⅱ）解：由得： …………………………4分
設A(x1，y1)，B (x2，y2)，則　………………6分
∴ ……8分
∵∴， ∴
∴的取值范圍是． ………………………………………………… 10分
（Ⅲ）證：∵B、E兩點關于x軸對稱，∴E(x2，－y2)
直線AE的方程為：，
令y = 0得：
∴直線AE與x軸交于定點(1，0)． …………………………………………………… 13分
21．（Ⅰ）由，有，………………… 2分
當時，時，單調遞增；
當時，時，單調遞減；
所以的單調遞增區間為，單調遞減區間為. …… 4分
（Ⅱ）設，
則. ……………………………6分
由（Ⅰ）知，在單調遞減，
∴，即是減函數，
而，所以，得，
得，故. ……………………………… 8分
（Ⅲ）（1）由…，及柯西不等式可知，
…
……
，
所以，………………………………11分
（2）由（1）得：.
又，由（Ⅱ）可知，
即，即.
則.
故……………………………14分
附表1：各內容分布表：
附表2：部分課本改編題明細：
7 由選修4-5 P50 5改編
8 由選修2-1 P47 例7改編
10 由選修2-1 P42 3改編
13 由選修4-5 P44 例題1改編
14 由選修2-2 P84 4改編
15 由選修2-1，P41,例3；P42,4；P55探究；P81,B5; P74,B3改編
18 由選修2-1P119,3改編
19 由選修4-5 P116例6改編
21 由選修4-5 P41, 6 改編
O
5
x
y
P
y=-x+8
第12題圖
第18題圖
第19題圖
……………9分荊門市2011—2012學年度期末質量檢測考試
高 二 語 文
本試卷共8頁，六大題，23小題。全卷滿分l50分，考試用時l50分鐘。
★祝考試順利★
【注意事項】
1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卷上。
2．選擇題的作答：用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。答在試題卷上無效。
3．非選擇題的作答：用0.5毫米黑色墨水簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區域內，答在試題卷上無效。
4．考生必須保持答題卡的整潔。考試結束，只上交答題卷。
一、語文基礎知識(共15分，共5題，每小題3分)
1、下列各組詞語中加點字的讀音全都不相同的一項是
A．親戚/親家 掂量/惦記 軀殼/甲殼 數落/數九寒天
B．攪拌/絆倒 諳熟/暗淡 賞賚/赍發 款識/博聞強識
C．挑釁/體恤 銅臭/惡臭 裨益/稗子 落枕/大大落落
D．親昵/拘泥 手絹/狷介 酒饌/撰寫 羸弱/果實累累
2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是
A．歉收 執牛耳 意氣用事 人不可貌相
B．文身 流線形 再接再勵 八竿子打不著
C．渲泄 大拇指 走頭無路 拿雞毛當令箭
D．緣分 主旋律 事必恭親 口惠而實不至
3．下列句子中，加點的成語使用不恰當的是
A．春天的襄陽公園，小草帶著泥土的芬芳鉆了出來，柳枝在護城河畔輕輕搖曳，桃花在枝頭盡情綻放，真是秀色可餐。
B．中華民族幾千年的文明積淀和不絕如縷的文化傳統，是我國新時期文化發展的起點，是我們民生振興的基石。
C．在全球經濟一體化的浪潮下，一個經濟體爆發危機，就會沖擊到其他經濟體，因此，任何開放國家都難以獨善其身。
D．福島核事故發生一周年之際，日本政府首次組織記者進入核電站采訪，讓他們按照規定路線走馬觀花地轉了一遭。
４．下列各項中，沒有語病的一項是
Ａ．陳光標守著一堆現金拍照，敲鑼打鼓發錢，高調宣布“裸捐”,他的這一系列奪人眼球的做法,引發不少爭議。
Ｂ．現代醫學對瘧疾的描述是清楚細致、合乎邏輯的：瘧疾產生的原因是人經過蚊子叮咬后感染瘧原蟲引發的。
Ｃ．“天宮一號”的燃料裝在12個儲藏箱里，共450多噸，這種航天燃料極其昂貴，每千克需要近2萬美元左右。
Ｄ．對調整工資、發放獎金、提高職工的福利待遇等問題，文章從理論上和政策上作了詳細的規定和深刻的說明，具有很強的指導意義和可操作性。
5．下列有關文學文化常識的表述有誤的一項是
A．古人用“朔”（初一）、“望”（十五）、“既望”（十六）、“晦”（月末）等名稱來標識日期，如蘇軾《赤壁賦》中“七月既望”，就是農歷七月十六那一天。
B．羅貫中的長篇章回體小說《三國演義》塑造了不少性格鮮明的英雄形象，其中最突出的是“三絕”，即曹操的“奸絕”、關羽的“義絕”和孔明的“智絕”。
C．《邊城》中，翠翠隨祖父進城看賽龍舟，祖父被人拉去喝酒，天晚了還沒來接她。二老儺送要翠翠到他家里去等爺爺來找她，翠翠誤會了他的好意，出口罵了他，儺送只好派人連夜親自送翠翠回家。這件小事攪動了翠翠平靜的心。
D．《堂吉訶德》是文藝復興時期法國作家塞萬提斯的代表作。主人公的冒險經歷非常曲折，游俠行為非常滑稽，折射出16世紀末、17世紀初法國社會的生活畫面，揭示了封建統治的黑暗和腐朽，具有鮮明的人文主義傾向。
二、現代文（論述類文本）閱讀（共9分，共3小題，每小題3分)
閱讀下面的文字，完成6—8題。
魏晉時代的“嘯”
魏晉名士，風流倜儻，雅好長嘯。然而嘯卻不是由他們所首倡，早在《詩經》里就屢次提到嘯，《小雅·白華》中就有“嘯歌傷懷，念彼碩人”之語。嘯，鄭玄說它的意思是“蹙口而出聲”，也就是現代所說的吹口哨。值得注意的是《詩經》里出現的嘯者多是女性，她們心懷憂怨，發而為嘯。在其他記載中也常提到婦女作嘯，如《古今注·音樂篇》說商陵牧子婚后五年無子，將別娶，妻聞之，中夜起，倚戶而悲嘯。婦女用吹口哨來舒其不平之氣，大概是古代所常見而現代已較陌生的一種習俗。不過，嘯也不完全是抒情的，它也用在某些行施巫術的場合中。葛洪的《神仙傳》記西漢人劉根學成道術，郡太守知道后，命劉召鬼，如召不來，將加刑戮。劉根于是“長嘯”，嘯音非常清亮，“聞者莫不肅然，眾客震悚”。忽然南壁裂開數丈，有許多兵護送一輛車出來，車上以大繩縛著郡守已亡故的父母。
至東漢時，這種音調既清越、用意又含有若干神秘色彩的嘯，逐漸從婦女和巫師那里進入文士的生活圈。魏晉以后，關于吟嘯的記事更加常見。這時的吟嘯不僅出現在情緒激動的場合，而且當其意趣恬適、心境曠放、談玄揮麈、登高臨遠之際，也常常且吟且嘯。但于大庭廣眾之前放聲長嘯，自然有點旁若無人的樣子。可是在“魏晉之際，天下多故”犖卓不群之士由主張達生任性而走向逸世高蹈的時代背景下，這卻正是他們很欣賞的一種姿態。所以吟嘯之風，不脛而走，廣泛流行，成為名士風度的一個組成部分。其實嘯只是形式，倨傲狂放才是它的靈魂；《世說新語》用“傲然”來形容周顗嘯詠時的神態，可謂搔中癢處。而這種動作和神態又可被簡稱為“嘯傲”，即郭璞《游仙詩》所說的“嘯傲遺世羅，縱情任獨往”，陶淵明《飲酒詩》所說的“嘯傲東軒下，聊復得此生”。至于《歸去來兮辭》中的“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩”，雖不言傲，而傲世之態，已盡在其中。
但魏晉時的吟嘯，現代卻有時把它理解為“唉聲長嘆”（新版《辭源》）或“感慨發聲”（新版《辭海》），果如是，它就只不過是一種哼哼唉唉的聲音，既談不上什么音樂性，也和講風骨、講談吐的魏晉名士的氣質頗不相投了。實際上并非如此。《世說新語·任誕篇》說劉道真少時“善歌嘯，聞者留連”，《陳留風俗傳》說阮籍的歌嘯“與琴聲相諧”，都反映他們的嘯聲是帶有旋律且相當優美的。嘯之發聲的特點不是唱，而是吹。正像《嘯旨》中說的：“夫氣激于喉中而濁，謂之言；激于舌而清，謂之嘯。”
文士吟嘯的習俗在唐代尚有孑余。王維《竹里館》“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”、李白《游太山》“天門一長嘯，萬里清風來”等句便可為證。唐以后，此風漸息。到了宋代，學者講義理，士子重舉業，沒有誰再像魏晉時那樣動不動就長嘯了。詩文中偶或提到嘯，多半是在掉書袋，不一定實有其事。在宋、金至元的雜劇演出中，吹口哨是丑角行當的一項重要表演技巧。但它和魏晉之長嘯的藝術風格和社會意義，已經完全不同。經過長時間的隔膜，現代人對魏晉之嘯不甚了然，也就不足為奇了。
6．下列關于“嘯”的表述，不符合原文意思的一項是（ ）（3分）
A．“嘯”雖不是由魏晉名士首倡，但卻成為魏晉名士風度的一個組成部分。
B．“嘯”先秦時代即已有之，“嘯”音調清越，發聲特點是吹而不是唱。
C．古代婦女作“嘯”主要是舒其不平之氣；術士作“嘯”主要是用來召鬼。
D．文士“吟嘯”的習俗在唐代尚有孑余，唐之后，“吟嘯”之風漸漸平息。
7．下列理解，不符合原文意思的一項是（ ）（3分）
A．《詩經》里出現的嘯者多是女性，在記載中常常提及的婦女作嘯大概是古代所常見而現代已較陌生的一種習俗。
B．因為嘯的用意含有若干神秘色彩，所以至東漢時，嘯逐漸從婦女和巫師那里進入文士的生活圈。
C．魏晉時的“吟嘯”并不是一種哼哼唉唉的聲音，而是帶有旋律的、相當優美的聲音，有一定的音樂性。
D．宋代詩文中偶或提及的嘯多半是在掉書袋，大多并不像魏晉長嘯那樣反映著一代風流犖卓不群的氣質了。
8．下列理解和分析，符合原文內容的一項是（ ）（3分）
A．魏晉時吟嘯之風廣泛流行。究其原因，“魏晉之際，天下多故”，長嘯應該是魏晉士人精神苦悶的一種象征和心靈倨傲的一種表達。
B．魏晉時吟嘯不僅出現在情緒激動的場合，也可以出現在意趣恬適、心境曠放之際，但于大庭廣眾之前放聲長嘯卻不被人接受。
C．嘯是形式，倨傲狂放才是它的靈魂。王維《竹里館》、李白《游太山》、陶淵明《歸去來辭》等都體現了作者的傲世之態。
D．在宋、金至元的雜劇演出中，吹口哨已經失去魏晉時代長嘯的藝術風格和社會意義，吹口哨在雜劇演出中已經是可有可無了。
三、古代詩文閱讀 （共34分，共7小題)
（一）文言文閱讀（共21分，共5小題)
閱讀下面文言文，完成13—17題。
張之洞傳
張之洞，字香濤，直隸南皮人。少有大略，務博覽，為詞章，記誦絕人。年十六，舉鄉試第一。同治二年，成進士，延對策不循常式。六年，充浙江鄉試副考官，旋督湖北學政。所取士多俊才，游其門者，皆私自喜得為學途徑。之洞以文儒致清要，遇事敢為大言。俄人議歸伊犁，與使俄大臣崇厚訂新約十八條。之洞論奏其失，請斬崇厚，毀俄約。疏上，乃褫崇厚職治罪。
之洞恥言和，則陰自圖強，設廣東水陸師學堂，創槍炮廠，開礦務局。疏請大治水師，歲提專款購兵艦。復立廣雅書院，武備文事并舉。
會海軍衙門奏請修京通鐵路，臺諫爭陳鐵路之害，請停辦。翁同龢等請試修邊地，使用兵；徐會灃請改修德州濟寧路，利漕運。之洞議曰：“修路之利，以通土貨、厚民生為最大，征兵、轉餉次之。今宜自京外盧溝橋起，經河南以達湖北漢口填。此干路樞紐，中國大利所萃也。河北路成，則三晉之轍接於井陘，關隴之驂交于洛口；自河以南，則東引淮、吳，南通湘、蜀，萬里聲息，刻期可通。其便利有數端：內處腹地，無慮引敵，利一；原野廣漠，墳廬易避，利二；廠盛站多，役夫賈客可舍舊圖新，利三；以一路控八九省之衢，人貨輻輳，足裕餉源，利四；近畿有事，淮、楚精兵崇朝可集，利五；太原旺煤鐵，運行便則開采必多，利六；海上用兵，漕運無梗，利七。有此七利，分段分年成之。”得旨報可，遂有移楚之命。大冶產鐵，江西萍鄉產煤，之洞乃奏開煉鐵廠漢陽大別山下，資路用，兼設槍炮鋼藥專廠。由是湖北財賦稱饒，土木工作亦日興矣。
時國威新挫，朝士日議變法，廢時文，改試策論。之洞言：“廢時文，非廢五經、四書也，故文體必正，命題之意必嚴。否則國家重教之旨不顯，必致不讀經文，背道忘本，非細故也。今宜首場試史論及本朝政法，二場試時務，三場以經義終焉。各隨場去留而層遞取之，庶少流弊。”
二十八年，充督辦商務大臣，再暑兩江總督。有道員私獻商人金二十萬為壽，請開礦海州，立刻罷之。德宗暨慈禧皇太后相繼崩，醇親王載灃監國攝政。議立海軍，之洞言海軍費絀，可緩立，爭之不得。移疾，遂卒，年七十三，朝野震悼。贈太保，謚文襄。
之洞短身巨髯風儀峻整蒞官所至必有興作務宏大不問費多寡。愛才好客，名流文士爭趨之。任疆寄數十年，及卒，家不增一畝云。
[注釋]井陘、洛口，皆地名，當時最繁華的商業集散地。
9．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）（3分）
A．成進士，廷對策不循常式 廷： 朝廷
B．南通湘、蜀，萬里聲息，刻期可通 聲息：音信消息
C．以一路控八九省之衙，人貨輻輳 輻輳：集中
D．少有大略，務博覽，為詞章，記誦絕人 絕人：超過
10．全部表現張之洞“遇事敢為大言（獨到的見解）”的一項是（ ）（3分）
①之洞論奏其失，請斬崇厚，毀俄約
②修路之利，以通土貨、厚民生為最大
③朝士日議變法，廢時文，改試策論
④故文體必正，命題之意必嚴
⑤有道員私獻商人金二十萬為壽，請開礦海州，立刻罷之
⑥之洞言海軍費絀，可緩立
A．②③⑥ B．①③⑤ C．④⑤⑥ D．①②④
11．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（ ）（3分）
A．張之洞力主修筑鐵路，以運送貨物，發展經濟。建議修筑一條貫穿南北的樞紐干道，并充分論證了修筑這條鐵路的效益及有利條件。
B．張之洞主張科舉取士，反對廢除“四書”“五經”，認為如果不讀經典，必然導致國家教育背離正道，這顯示了他思想上的保守。
C．張之洞是中國近代史上的重要人物，為官數十年，頗有作為，清正廉潔，不治家產，而且保護人才，在名流文士中有良好的口碑。
D．張之洞致力于國家主權的獨立，堅決制止了崇厚與俄國簽訂的不平等條約；軍備防務和文教事業同時并舉，謀求國家的強盛。
12．把原文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。（7分）
（1）所取士多俊才，游其門者，皆私自喜得為學途徑。（3分）
（2）河北路成，則三晉之轍接於井陘，關隴之驂交于洛口。（4分）
13．用“／”給文中畫波浪線的一句話斷句。（5分）
之洞短身巨髯風儀峻整蒞官所至必有興作務宏大不問費多寡
（二）古代詩歌鑒賞(共8分)
14．閱讀下面兩首詩，完成后面的題目。（8分）
（1）《長恨歌》是唐代詩人 以 為題材而創作的一首長篇敘事詩。（2分）
（2）上面兩首詩都是讀《長恨歌》后所抒發的感慨。請概述這兩首詩所感慨的對象與內容有什么不同。（2分）
（3）兩首詩中運用了哪些相同的表達技巧？請作簡要賞析。（4分）
（三）默寫（共5分，共1大題)
15．補寫出下列橫線中的空缺部分（限選其中的5小題作答）（5分）
（1） ，知來者之可追。
（2）漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒， 。
（3）風之積也不厚， 。
（4） ，愿乞終養。
（5）謹庠序之教，申之以孝悌之義， 。
（6） ，望帝春心托杜鵑。
（7）高余冠之岌岌兮， 。
（8）方宅十余畝，草屋八九間。 ，桃李羅堂前。
四、現代文（文學類文本）閱讀（共20分，共4小題)
閱讀下面的短篇小說，完成9-12題。
貂皮大衣
馬克·吐溫
收到通知接受遺產的信后，阿曼達的快樂簡直無以形容。她是多么希望她的丈夫還在世，這樣他們就可以用這筆饋贈安享老來福了。
她并不那么窮，憑她的工作所得，她也生活得不錯。然而，她并不滿足于25年來所過的儉樸生活，她向往的是五光十色的奢侈品——那些她過去根本無力問津的東西。
阿曼達一遍又一遍地讀那令她暴富的信。那可是一大筆錢，遠遠超出了她的期望。而今她所面對的問題是：怎么花這么多的錢呢？當然消費方法成千上萬，可是，在她的內心深處，答案早已存在：一件貂皮大衣。她一輩子夢寐以求的，就是一件貂皮大衣。
一旦決定，她馬上走進一家皮草行，在那里看遍了所有的貂皮大衣，爾后選出了她最喜歡的一件。
“您穿正合適，夫人。”
當然了，那還用說，她感覺美妙極了，恨不得馬上向全世界展示自己的華貴，并向每一個人示善。她隨便的數出了錢，傲慢地付清了賬。
正是早春二月，其后的十余天里，貂皮大衣令阿曼達盡領了風騷。生平第一次，她覺得生活是如此的幸福和快樂。每晚就寢前，她都要仔細端詳它，每天早晨醒來第一件事就是想起它。所以，她真害怕這心愛之物會被盜去。她為它保了險，保金不菲。
在家呆著時她就放心，她的貂皮大衣不會遭遇不測。出門時她也不怕，她可以穿著它。盡管如此，也煩惱頻生：要弄臟大衣可太容易了。
天氣日漸轉暖，阿曼達的煩惱也與日俱增。她不能穿貂皮大衣出門的季節來得太快了。四月的第三周，她突然發現世間萬物中，她最恨的莫過于夏天了。在絕望中，她眼見夏天逼近，盡管她的絕大多數朋友都厭惡漫長的冬季，翹盼晴暖的天氣。
夏天最終來到了。晴空萬里，驕陽似火，阿曼達被迫只得待在家里與大衣為伍。她偶爾出去一趟，把大衣留在家里，卻又惶惶然不知所措。后來，她驚奇地發現自己對貂皮大衣已經恨之入骨了。她跑出去，跳上出租車，直奔皮草行。
“我想退了它，”她說，“你們看，它還跟新的一樣。”
可是店主告訴她，由于貂皮跌價了，所以她只能得回原價的五分之一。阿曼達的心涼了。
“真抱歉未能滿足您的要求，夫人，”店主說，“再見。”
打那以后，阿曼達處心積慮地構想如何除去這個大包袱。最后，她想出了一個絕妙的主意。她無法賣掉它，但她可以遺失它，不是嗎？大衣是保了險的。如果她成功地丟了它，就可以從保險公司獲得百分之百的賠償。
要“遺失”一件貂皮大衣也絕非阿曼達所想的那般容易，但是她還是成功了。她坐上出租車，在鬧市區下了車，并將大衣棄置在后座上，仿佛她真的忘了似的。然后她徒步回家，又變成了自由人。一到家，她馬上寫信向保險公司索賠。十天后，她去了保險公司。
“我們已收到了您的信。一切都安排好了。”
“你要記住，保險政策第十五條給予我們以賠償實物的選擇權。我們正準備這樣做。”
“什么！”
“很簡單，您只能再選一件貂皮大衣。我們會付錢的。”
她乞求，她哀嚎，可都無濟于事。她必須有一件貂皮大衣，她被判了“終生監禁”。
16．下列對小說有關內容的分析和概括，不恰當的兩項是（4分）（ ）（ ）
A．這篇小說的主要情節可以概括為：接受遺產買大衣——享受大衣——看守大衣——遺失大衣——獲賠大衣，情節發展逐步展現了主人公阿曼達的性格特征。
B．“她為它保了險，保金不菲”，這一情節一方面說明阿曼達對這件貂皮大衣喜愛至極，另一方面也說明貂皮大衣的華貴，同時為下文情節埋下了伏筆。
C．“她驚奇地發現自己對貂皮大衣已經恨之入骨了”，表明阿曼達對奢侈品有了重新的認識，讓她認識到財富的罪惡。
D．“晴空萬里，驕陽似火”，阿曼達一向最恨的季節的到來，更增添了她心情的煩躁。這一環境描寫，烘托了人物的性格，推動了情節的發展。
E．小說的結局出人意料，耐人尋味，同時引起人們對小說主題的思考。
17．小說主人公阿曼達是個怎樣的人物形象？請結合文中具體情節進行分析。（4分）
18．簡要分析小說以“貂皮大衣”為題的作用。（4分）
19．小說結尾寫道：“她乞求，她哀嚎，可都無濟于事。她必須有一件貂皮大衣，她被判了‘終生監禁’。”請你指出這段話在文中的含義，并結合你的閱讀體驗或生活中的事例，說說你的理解。（8分）
五．語言文字運用（共12分，共3小題）
20．每個人都有自己的夢想。請仿照示例，補充下面兩個句子。要求符合人物的思想性格。句式相近，每句話補寫的字數不超過30個字。(4分)
《我有一個夢想》中的馬丁·路德·金說，我的夢想就是平等，有了平等，我的黑人兄弟姐妹們將生活在幸福的國家里。
（一）《橋邊的老人》中的老人說，我的夢想就是
（二）《清兵衛與葫蘆》中的清兵衛說，我的夢想就是
21．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（4分）（此題在選擇題答題處填涂）
我國是食品生產和消費大國，_____________________。這樣才能有效解決食品安全領域損害群眾利益的突出問題，切實增強消費安全感。
①強化執法措施，嚴懲違法犯罪分子
②食品產業涉及環節多，哪一環出現漏洞都會給食品安全帶來嚴重威脅
③創新食品安全監管機制
④堅決淘汰劣質企業，以震懾所有企業使之不敢越雷池半步
⑤保障食品安全需要生產經營者誠信自律，更需要嚴格的法律制度約束和有效監管
⑥因此，必須保持嚴厲打擊違法違規行為的態勢，及時消除各環節的隱患
A．②⑥①③④⑤ B．②⑤⑥①④③ C．⑤②⑥③①④ D．⑤⑥②④③①
22．針對下面的新聞寫一條微博，表明自己的看法。要求觀點鮮明，語言簡明、得體，不超過60字。（4分）
出席全國政協十一屆二次會議的特邀委員、中國首善陳光標在接受記者采訪時建議：“在高校推行更大的慈善行動，名牌大學的思想應再解放一點。富人的子女要讀這些名牌大學，差一點分都可以收，但要高額收費。然后，把這些富人掏出來的錢，用來幫助窮人的孩子上大學，最終實現教育公平。”
六、作文（60分）
23．閱讀下列材料，根據要求作文。
《中國青年報》“八卦紅樓”上有一篇文章：晴雯有一半是“比”死的。其基本內容如下（摘錄）：晴雯美麗能干、風流靈巧，是大觀園里的俏丫鬟，她抱屈冤死，這是眾所周知的。但筆者認為：晴雯有一半是“比”死的。她與平級同事襲人比地位，她與下級丫頭麝月、小紅、芳官在寶玉面前爭寵，她還與跨部門的上級領導黛玉、寶釵比聰明……她的拌嘴吵架、爭強好勝，多源于這種比較。總在比較中生活，難怪晴雯不快樂，動不動就惡語相向……
　　但“比”也有另一面，比，展示了青年毛澤東“欲與天公試比高”的豪情；比，展現了泳壇名將菲爾普斯在水立方的雄姿；比，展示了奧林匹克學科競賽場上學子的風采……
　　你對“比”有怎樣的認識和感悟呢？請聯系現實寫作。要求自主立意，自擬文題，自定文體（詩歌除外），不少于800字。
荊門市2011—2012學年度期末質量檢測考試
高二語文參考答案及評分標準
一、語文基礎知識(共15分，共5道題，每道題3分)
1．C
2．A（流線型 再接再厲 宣泄 走投無路 事必躬親 ）
3．B（“不絕如縷”的使用實際上是兩個固定的對象，它只能形容形勢危急或聲音、氣息等低沉微弱、時斷時續。）
４．Ａ（Ｂ．句式雜糅，刪“產生的原因”，將“經過”改為“被”；Ｃ．“近”“左右”重復，任刪其一；Ｄ．語序不當，“詳細的規定”與 “深刻的說明”互換位置。）
5．D（國籍是西班牙。）
二、現代文（論述類文本）閱讀（共9分，共3小題，每小題3分)
6．C（“術士作‘嘯’主要是用來召鬼”錯，文中劉根用“嘯”來召鬼，這只是“嘯”在行施巫術時的一個用途，并不能說明術士用“嘯”主要是用來召鬼。原文沒有依據，無中生有。）
7．B （由第二段第一句“至東漢時，這種音調既清越、用意又含有若干神秘色彩的嘯，逐漸從婦女和巫師那里進入文士的生活圈”可知，B項無因果聯系。）
8．A （B項，“大庭廣眾之前放聲長嘯卻不被人接受”屬無中生有；C項，王維《竹里館》、李白《游太山》只是證明吟嘯的習俗在唐代尚有孑余；D項，“可有可無”并不準確，原文吹口哨是丑角行當的一項重要表演技巧。）
三、古代詩文閱讀
（一）文言文閱讀（共21分，共5小題)
9．A （廷：名詞用作狀語，解釋為“廷試時”。）
10．D（③是“朝士的言論”；⑤表明張之洞的清廉剛正，而不是表現他“敢于大言”。）
11．B（主張“科舉取士”在原文中找不到依據，“思想保守”分析也不符合原文主旨，屬于無中生有。）
12．⑴所錄取的人士很多是杰出的人才，被他錄取，成為他門生的人，都暗自高興能夠從他那兒獲得做學問的途徑。（“取”“游”“私”各1分，大意正確1分。）
⑵一旦黃河以北鐵路建成，三晉的道路就可以和井陘連接，關中、甘肅的車馬貨物就可以聚集到洛口。（“河北”“轍”“驂”各1分，大意正確1分。）
13．之洞短身巨髯/風儀峻整/蒞官所至/必有興作/務宏大/不問費多寡（每正確斷開一處給1分，共5分。）
（二）古代詩歌鑒賞(共8分，共1大題)
14．（本題共8分）
⑴ 白居易／唐玄宗和楊貴妃的愛情故事（每空1分，共2分）
⑵ 李詩主要感慨的是唐玄宗只顧個人的享樂而不顧將士的生死（1分）；袁詩主要感慨的是《長恨歌》只在反映李、楊之間的生離死別而沒看到百姓們的生離死別（1分）。（共2分）
⑶兩首詩中都運用了對比手法和比喻、夸張。（能指出相同的表達技巧給２分）如李詩將將士的死與楊貴妃的死作對比，將“不動心”與“倍沾襟”作對比；袁詩將兩個人的生離死別與百姓的生離死別進行對比。李詩中用了“蜀道如天”的比喻、夸張，袁詩中也用了“人間亦自有銀河”和“淚比長生殿上多”的比喻、夸張。（能作簡要賞析給２分。）（共４分）
（三）默寫（共5分，共1大題)
15． （1）悟已往之不諫 （2）聲斷衡陽之浦
（3）則其負大翼也無力 （4）烏鳥私情
（5）頒白者不負載于道路矣 （6）滄海月明珠有淚
（7）長余佩之陸離 （8）榆柳蔭后檐
四、現代文（文學類文本）閱讀（共20分，共4小題)
16、C、D（C項“讓她認識到財富的罪惡”錯。她只是客觀感受到大衣帶給自己的麻煩，并沒有主觀認識財富的罪惡。D項夏天不是阿曼達一向最恨的季節，也沒有烘托人物性格的作用。）
17、阿曼達是一個愛慕虛榮、追逐奢華、最終被奢華（或財富）所累的資產階級女性的形象。她不滿足儉樸的生活，對奢侈品夢寐以求，擁有之后覺得幸福快樂；最后又為奢侈品帶來的現實的煩惱搞得焦頭爛額，千方百計想擺脫卻不得。
18、小說以“貂皮大衣”為題，一是形象生動，貂皮大衣是華貴的服飾，用它代指奢侈品，代指奢華的生活，形象可感；二是小說的情節圍繞貂皮大衣展開，起情節線索的作用；三是有利于突出主題。阿曼達的煩惱（怕弄臟、夏天不能穿、擔心丟失）都是由于貂皮大衣的華貴引起的。（任意答出2點即可得滿分4分。）
19、阿曼達無法擺脫追求華貴生活帶來的不自由的煩惱。因為追求奢華的生活，為了滿足一時的虛榮，卻使自己失去了應有的自由的生活。這表明，有時候奢華生活不是享受，而一種羈絆。像莫泊桑小說《項鏈》里的女主人公馬蒂爾德一樣，為了一夜的風光，卻付出了10年的艱辛。（或像《歐也妮·葛朗臺》里的老葛朗臺一生追逐金子，占有金子，最終卻成了金子的奴隸；或像現實生活中，一些人為了追求財富，享受奢華的生活，不惜鋌而走險，結果葬送自己一生的幸福……）因此，我們應該樹立正確的人生觀、價值觀，不能不擇手段地追求富裕奢華的生活。（含義4分，理解4分）
五．語言文字運用（共12分，共3小題）
20．示例：
《橋邊的老人》中的老人說，我的夢想就是和平，有了和平，我的小動物將和我自在的生活在鄉間。
《清兵衛與葫蘆》中的清兵衛說，我的夢想就是葫蘆，有了葫蘆，我的生活就有了奇異的色彩。
21．C 解析：⑤起領起作用，應位于開頭；②⑥由“因此”連接；③①④是具體措施，先有機制，在執法，之后是淘汰、震懾，是后文“這樣”指代的對象，應在最后。
22．示例一：反對該建議。如果名牌大學不再是“分數面前人人平等”，富人家的孩子可以低分上名牌大學，窮人家的孩子“有分沒錢莫進來”，將是更大的不公平。
示例二：支持該建議。富家子弟多出的學費可以幫助貧困生上大學，減輕貧困生的家庭負擔。（可以支持也可以反對，言之成理即可。）
六、作文（60分）
23、（參見2012年湖北省高考作文評分標準）
附文言文參考譯文：
張之洞，字香濤，是直隸南皮人。年輕時就有遠大的謀略，努力博覽群書，寫文章，記憶背誦的本領超出其他人。十六歲時，考中鄉試第一名。同治二年，考取進士，廷試時回答皇帝的策問不遵循常規。同治六年，任浙江鄉試的副考官，不久任湖北提督學政。所錄取的人士很多是杰出的人才，被他錄取，成為他的門生的人，都暗自高興能夠從他那兒獲得做學問的途徑。張之洞以一個文士儒生而得任職務清貴、掌管重要機務的官職，遇事敢于發表別人所不敢說的見解。俄國人提出就伊犁問題進行談判，與出使俄國的大臣崇厚簽訂了新十八條。張之洞上奏抨擊條約的錯誤，請求斬崇厚，毀棄與俄國簽訂的條約。奏疏上達，朝廷于是革了崇厚的職并將他治罪。
張之洞對言和感到羞恥，就暗自努力謀求國家的強盛，設立廣東水陸學師堂，創建槍炮廠，開辦礦務局。上疏請求大規模訓練水師，每年提撥專款購買軍艦。又成立廣雅書院，軍備防務和文教事業同時展開。
當時海軍衙門奏請修筑京通鐵路，臺諫官員紛紛陳述鐵路之害，請求停辦。翁同龢請求在邊遠地區試著修筑，以便于用兵；徐會灃請求改修德州至濟寧之路，以利漕運。張之洞建議說：“修路之利，應以疏通各地物產、造福百姓生活為最重要，征兵運餉次之。現在應該從京城外的盧溝橋開始，經河南到達湖北漢口鎮。這是干線樞紐，中國大利聚集之地。一旦黃河以北鐵路建成，三晉的道路就可以和井陘聯接，關中甘肅的車馬貨物就可以聚集到洛口。自黃河以南，向東聯接安徽、江蘇，向南接通湖北、四川，萬里之外的音訊消息，短時間內便可通達。其利之處有幾個方面：鐵路處于腹心內地，不擔心會引敵而入，是第一利；鐵路所經之處原野廣闊，容易避開墳地房屋，是第二利；鐵路沿線工廠多車站多，做工和經商的人可以舍棄舊行當，得到新生計，這是第三利；以一條鐵路帶動八九個省份的交通主道，商人貨物集中，足可以充裕糧餉的來源，這是第四利；京師附近有意外事變，安徽、湖北精兵一個早晨便可聚集，這是第五利；太原富產鐵煤，如果運輸便利，則開采必然就多，這是第六利；如果海上有戰爭，向京城運糧的依然可暢通無阻，這是第七利。有這七利，分段分年來修筑便可建成。”得到皇帝圣旨批復同意，于是有了把張之洞調往湖北的任命。大冶出產鐵，江西萍鄉出產煤，張之洞就奏請在漢陽大別山下開設煉鐵廠，資助修建鐵路的費用，同時創辦槍炮和火藥廠。從此湖北財務賦稅稱得上富饒，土木工程也一天天興旺起來了。
當時國威剛剛受挫，朝中之士每日商議變法，廢除八股文，改試策論。張之洞提出：“廢除八股文，并非廢除‘四書’‘五經’，因此，問題仍然必須端正，命題之意必須嚴格。否則，國家重視教化的宗旨便顯不出來，必定導致不讀經文，背離正道忘卻根本的后果，這并不是小事啊。現在應該首場考試史論及本朝政法，第二場考試當前國家大事，第三場以考試經書要義結束。分別隨場決定去留，層層順次錄取，這樣便可減少流弊。”
光緒二十八年，張之洞出任督辦商務大臣，再次代理兩江總督。有一個道員偷偷地代替商人送二十萬兩銀子給張之洞祝壽，請求在海州開礦，張之洞立刻上疏彈劾罷免了這個道員。德宗皇帝與慈禧太后相繼駕崩，醇親王載灃代理國政，討論建立海軍，張之洞說設立海軍經費不足，可延緩建立，經過努力后，他的意見仍未被采納。他稱病辭職，不僅就去世了，享年七十三歲。在朝和在野的人都震驚悲慟。被賜予太保銜，謚號文襄。
張之洞身材矮小，胡須濃密，風度儀表嚴峻整潔。任官所到之處，一定有工程興建。務必使規模宏大，而不管費用多少。愛護人才并好客，當時社會上的知名人士和文人學士都爭先恐后地和他交往。擔任地方高級官員幾十年，到逝世時，家中卻沒有增加一畝田產。
讀《長恨歌》
宋·李 覯
蜀道如天夜雨淫，亂鈴聲里倍沾襟。
當時更有軍中死，自是君王不動心。
馬 嵬
　清·袁 枚
莫唱當年《長恨歌》，人間亦自有銀河。
石壕村里夫妻別， 淚比長生殿上多。荊門市2011-2012學年度期末質量檢測考試
高 二 生 物
（考試范圍：選修Ⅲ、選修Ⅰ專題1、2 考試時間：100分鐘 滿分：100分）
第Ⅰ卷
一．單項選擇題（30小題，每題2分，共60分）
1．下列敘述符合基因工程概念的是
A．B淋巴細胞與腫瘤細胞融合，雜交瘤細胞中含有B淋巴細胞中的抗體基因
B．將人的干擾素基因重組到質粒后導入大腸桿菌，獲得能產生人干擾素的菌株
C．用紫外線照射青霉菌，使其DNA發生改變，通過篩選獲得青霉素高產菌株
D．自然界中天然存在的噬菌體自行感染細菌后其DNA整合到細菌DNA上
2．近年來基因工程的發展非常迅猛，科學家可以用DNA探針和外源基因導入的方法進行
遺傳病的診斷和治療，下列做法中不正確的是
A．用DNA探針檢測鐮刀型細胞貧血癥
B．用DNA探針檢測病毒性肝炎
C．用導入外源基因的方法治療半乳糖血癥
D．用基因替換的方法治療21三體綜合征
3．如圖是將人的生長激素基因導入細菌B細胞內制造“工程菌”的示意圖。已知細菌B細
胞內不含質粒A，也不含質粒A上的基因。判斷下列說法正確的是
A．將重組質粒導入細菌B常用的方法是顯微注射法
B．將完成導入過程后的細菌涂布在含有氨芐青霉素的培養基上，能生長的就是導入
了重組質粒的細菌
C．將完成導入過程后的細菌涂布在含有四環素的培養基上，能生長的就是導入了質
粒A的細菌
D．目的基因成功表達的標志是受體細胞能在含有氨芐青霉素的培養基上生長
4．下列有關植物組織培養的敘述，正確的是
A．愈傷組織是一團有特定結構和功能的薄壁細胞
B．二倍體植株的花粉經脫分化與再分化后得到穩定遺傳的植株
C．用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子
D．植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養基培養篩選而獲得
5．植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術與原理不相符的是　
A．纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性
B．植物組織培養和動物細胞培養——細胞的全能性
C．原生質體融合和動物細胞融合——生物膜的流動性
D．紫草細胞培養和雜交瘤細胞的培養——細胞分裂
6．美國杜克大學醫療中心的一個研究小組在《科學》雜志上撰文透露，他們利用成年豬
的動脈血管細胞和能夠模擬胚胎環境的新型生物效應器，成功地在實驗室培育出了新的
動脈血管。這種血管的外形和功能與真的血管一樣。這一研究成果是生物組織培養工程
領域的重大進展。下列關于以上技術的敘述中，不正確的是
A．以上技術屬于“克隆”
B．這種技術可能要利用去核卵細胞
C．這項技術的關鍵是要激發血管細胞的“全能性”
D．這項技術的關鍵是要激發血管細胞發育成血管的潛能
7．試管嬰兒、試管苗和克隆羊這三者可以說是現代生物科技的杰出成果，下列對其生物
學原理及技術的敘述，正確的是
A．都屬于無性生殖 B．都屬于細胞工程的技術范疇
C．都不會發生基因重組 D．都體現了分化的細胞具有全能性
8．老年癡呆癥患者的腦血管中有一種特殊的β 淀粉樣蛋白體，它的逐漸積累可能導致神
經元損傷和免疫功能下降，某些基因的突變會導致β 淀粉樣蛋白體的產生和積累。下列
技術不能用于老年癡呆癥治療的是
A．胚胎移植技術 B．胚胎干細胞技術 C．單克隆抗體技術 D．基因治療技術
9．下列有關動物胚胎移植的敘述中，錯誤的是
A．供體母畜體內的早期胚胎能夠移植
B．受體母畜必須處于與供體母畜同期發情的狀態
C．超數排卵技術要使用一定的激素
D．受體母畜需要遺傳性狀優良的品種，供體母畜可用遺傳性狀一般的品種
10．中科院動物所和福州大熊貓研究中心合作，通過將大熊貓的細胞核植入去核后的兔子
卵細胞中，在世界上最早克隆出一批大熊貓早期胚胎，這表明我國的大熊貓人工繁殖研
究再次走在世界前列。下列有關克隆大熊貓胚胎的敘述中，錯誤的是
A．在形成早期胚胎的過程中，依次經歷了卵裂、桑椹胚、囊胚、原腸胚等幾個階段
B．兔子卵細胞質的作用是激發大熊貓細胞核的全能性
C．克隆出的早期胚胎中，各細胞間具有相同的遺傳信息
D．在形成早期胚胎的過程中，尚未出現細胞的分化
11．下列關于哺乳動物受精和發育的敘述正確的是
A．雌性動物排卵后遇精子即完成受精
B．胚胎發育至囊胚時即已開始了細胞分化，這是由于基因開始進行選擇性表達
C．動物卵細胞形成過程始于初情期后
D．動物的個體發育過程是：受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體
12．華南虎是國家一級保護動物，可采用試管動物技術進行人工繁殖，該技術包括的環節有
①轉基因 ②核移植 ③體外受精 ④體細胞克隆 ⑤胚胎移植
A. ①③ B. ①④ C. ②⑤ D. ③⑤
13. 下列關于胚胎工程的敘述，錯誤的是
A．體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應溶液中受精
B．受精卵發育到原腸胚階段才能進行胚胎移植
C．早期胚胎培養與動物細胞培養的培養液通常都需加入血清
D．試管嬰兒技術主要包括體外受精、早期胚胎培養和胚胎移植技術
14．培育“試管山羊”的基本過程如下圖所示，若要培育成功，下列敘述正確的是
A．甲過程中可通過給母山羊注射有關激素使其超數排卵
B．乙過程的目的之一是促進卵母細胞和精子的成熟
C．丙過程與乙過程中應采用相同成分的培養液
D．丁過程中早期胚胎須移植到供體性狀相同的代孕母羊子宮內
15．有人認為轉基因生物有可能成為“入侵的外來物種”，威脅生態系統中其他生物的生
存。他的依據是
A．轉入的外源基因有可能與感染轉基因生物的某些細菌雜交，形成新的病原體
B．轉基因植物的抗除草劑基因，有可能通過花粉傳播而進入雜草中，使雜草成為“超
級雜草”
C．科學家賦予了轉基因生物某些特殊性狀，增強了它們在該地區生存條件下的競爭
能力
D．轉基因植物花粉傳播的距離有限，只能在種植區以內繁殖
16．關于現代生物技術應用的敘述，錯誤的是
A．蛋白質工程可合成自然界中不存在的蛋白質
B．體細胞雜交技術可用于克隆動物和制備單克隆抗體
C．植物組織培養技術可用于植物莖尖脫毒
D．動物細胞培養技術可用于轉基因動物的培育
17．2009年9月4日，協和基因檢測健康管理中心落戶重慶，檢測時只需抽3～5毫升靜
脈血，就可預測被檢測者將來可能患的所有疾病，能使人有效避免和延緩疾病的發生。
但也有人擔心這樣做會引發基因歧視。下列哪些不是解決基因歧視的正確方法
A．通過正確的科學知識傳播和倫理道德教育
B．杜絕基因檢測
C．保護個人遺傳信息隱私權
D．建立完善的法規，通過立法解決
18．某種轉基因玉米能高效合成一種多肽類的蛋白酶抑制劑，積累于莖葉中，讓取食它的
害蟲的消化酶受抑制無法消化食物而死。下列就該玉米對人類安全性的評論中，不符
合生物學原理的是
A．不安全。這種玉米的果實（種子）也可能含有蛋白酶抑制劑，食用后使人因無法消
化食物而患病
B．不安全。該玉米的蛋白酶抑制劑基因可通過食物鏈富集并在人體細胞內表達，使
人體無法消化食物而患病
C．安全。因為人與害蟲消化酶的結構存在差異，玉米的蛋白酶抑制劑對人體很可能
無影響
D．安全。人類通常食用煮熟的玉米食品，玉米的蛋白酶抑制劑已被高溫破壞，不會
影響人的消化
19．基因工程等生物高科技的廣泛應用，引發了許多關于科技與倫理的爭論。有人歡呼，
科學技術的發展將改變一切；有人驚呼，它將引發道德危機。對此，我們應持的正確
態度是
① 摒棄現有的道德規范，推動科技發展　 ② 發揮道德規范的作用，限制負面效應
③ 科技的發展必須以現有道德規范為準繩 ④ 調整現有道德規范，適應科技發展
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
20．下列關于轉基因植物的敘述，正確的是
A．轉入到油菜的抗除草劑基因，可能通過花粉傳入環境中
B．轉抗蟲基因的植物，不會導致昆蟲群體抗性基因頻率增加
C．動物的生長激素基因轉入植物后不能表達
D．如轉基因植物的外源基因來源于自然界，則不存在安全性問題
21．下列關于生態農業的敘述，不正確的是
A．生態農業實現了對能量和物質的多級利用
B．生態學的基本原理是發展生態農業的主要理論基礎
C．生態農業使廢物資源化，減少環境污染
D．農業生態系統的抵抗力穩定性比自然生態系統高
22．下圖為生態養豬模式。從圖中可知該生態工程屬于
A．物質循環利用的生態工程
B．山區小流域綜合治理與開發的生態工程
C．節水和廢水處理與應用的生態工程
D．清潔及可再生能源系統組合利用的生態工程
23．下圖顯示了經濟發展與環境質量之間的關系，根據這種關系，發展中國家應認識到
A．環境污染不可避免，只能采取“先污染，后治理”的策略
B．后工業化階段環境問題會自行解決
C．保護至關重要，必須杜絕興建排污的工業
D．可以采取措施減少或避免生產過程中的環境污染問題
24．某地通過新建沼氣池和植樹造林，構建了新型農業生態系統（如圖所示）。關于該農業生態系統的敘述，錯誤的是
A．該生態系統的維持，人的作用非常關鍵
B．該生態系統利用了物質循環再生原理，實現了農業生產的可持續發展
C．該生態系統采用分布式結構，提高了能量傳遞率
D．該生態系統充分利用了廢棄物中的能量，實現了能量的多級利用
25．下列與果酒、果醋和腐乳制作相關的敘述，正確的是
A．腐乳制作所需要的適宜溫度最高
B．果醋發酵包括無氧發酵和有氧發酵
C．使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
D．使用的菌種都具有細胞壁、核糖體、DNA和RNA
26．剛果紅染色時，加入剛果紅應在
①制備培養基時 ②梯度稀釋時 ③倒平板時 ④涂布時 ⑤長出菌落時
A．①③ B．②⑤ C．③⑤ D．④⑤
27．不同的微生物對營養物質的需要各不相同。下列有關一種以CO2為唯一碳源的自養微
生物營養的描述中，不正確的是
A．氮源物質為該微生物提供必要的氮素 B．碳源物質也是該微生物的能源物質
C．無機鹽是該微生物不可缺少的營養物質 D．水是該微生物的營養要素之一
28．制備牛肉膏蛋白胨固體培養基的步驟是
A．計算、稱量、倒平板、溶化、滅菌 B．計算、稱量、溶化、倒平板、滅菌
C．計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板 D．計算、稱量、滅菌、溶化、倒平板
29．稀釋涂布平板法是微生物培養中的一種常用的接種方法。下列相關敘述錯誤的是
A．操作中需要將菌液進行一系列的濃度梯度稀釋
B．需將不同稀釋度的菌液分別涂布到固體培養基表面
C．不同濃度的菌液均可在培養基表面形成單個的菌落
D．操作過程中對培養基和涂布器等均需進行嚴格滅菌處理
30．抗生素可由微生物產生，具有抑菌作用，能在瓊脂培養基中擴散。在篩選產生抗生素
的菌種時，先在瓊脂培養基平板上劃線接種一種從土壤中獲得的甲菌，在27 ℃下培養3
天，形成菌落。然后接種乙、丙、丁三種致病菌（圖A），繼續在同樣條件下培養3天，
結果如下圖B。分析結果，得出的結論是
①甲菌產生了抗生素
②丁菌的生長被丙菌產生的抗生素抑制
③乙菌的生長被甲菌產生的抗生素抑制
④丙菌產生的抗生素抑制了乙菌的生長
A．①③　　　　　　　　B．①④
C．②③ D．②④
第Ⅱ卷
二．非選擇題（40分）
31．（6分）葡萄發酵可產生葡萄酒，請利用相關的知識回答問題：（注：各發酵瓶的左側管為充氣管，右側管為排氣管）
（1）利用葡萄制作葡萄酒的過程中，發揮作用的微生物是 。
（2）甲、乙、丙三位同學將葡萄榨成汁后分別裝入相應的發酵瓶中，在溫度等適宜的條件下進行發酵，如圖所示。發酵過程中，每隔一段時間均需排氣一次。據圖分析，甲和丙同學的操作有誤，其中甲同學的錯誤是 ，導致發酵中出現的主要異常現象是 ；丙同學的錯誤是 ；上述發酵過程結束后，甲、乙、丙同學實際得到的發酵產品為果醋的是 。
（3）在上述制作葡萄酒的過程中，假設乙同學的某一步驟操作錯誤導致發酵瓶瓶塞被沖開，該操作錯誤是 。
32．（10分）尿素是一種重要的農業肥料，但若不經細菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類、數量繁多，同學們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用，設計了以下實驗，并成功篩選到能高效降解尿素的細菌（目的菌）。培養基成分如下表所示，實驗步驟如圖所示。
請分析回答問題：
KH2PO4 1.4 g
Na2HPO4 2.1 g
MgSO4·7H2O 0.2 g
葡萄糖 10.0 g
尿素 1.0 g
瓊脂 15.0 g
將上述物質溶解后，用蒸餾水定容到1 000 mL
（1）培養基中加入尿素的目的是篩選________，這種培養基屬于________培養基。
（2）“目的菌”生長所需的氮源和碳源分別來自培養基中的________和________，實驗需要振蕩培養，原因是__________________。
（3）轉為固體培養時，常采用________的方法接種，獲得單菌落后繼續篩選。
（4）下列材料或用具中：①培養細菌用的培養基與培養皿；②玻璃棒、試管、錐形瓶和吸管；③實驗操作者的雙手。需要滅菌的是________；需要消毒的是________。（填序號）
（5）在進行分離分解尿素的細菌的實驗時，A同學從培養基上篩選出大約150個菌落，而其他同學只選擇出大約50個菌落。A同學的實驗結果產生的原因可能有________（填序號）。
①由于土樣不同 　②由于培養基污染 ③由于操作失誤　④沒有設置對照
（6）簡述土壤中可分解尿素細菌的鑒定方法及原理： _____________。
33．（7分）來源于豇豆的胰蛋白酶抑制劑基因（CpTI基因）具有廣譜的抗蟲特性。但直接把該基因轉入農作物后，發現轉基因植株中合成的CpTI蛋白質的積累量并沒有達到強烈抑制害蟲的程度。于是，科研工作者在體外對CpTI基因進行了修飾，在其兩端分別融合了“信號肽”序列和“內質網滯留信號”序列，在它們的共同作用下，CpTI蛋白質在轉基因植株中的積累量得到了明顯提高。修飾和表達過程如下圖所示：
（1）在此項基因工程中，供體細胞是________；CpTI基因是人們所需要的特定基因，稱為________。
（2）在體外對CpTI基因進行修飾時，首先要用________處理，形成黏性末端。
（3）“信號肽”序列及“內質網滯留信號”序列的化學本質是__________。
（4）檢測修飾后的CpTI基因是否表達的最好方法是
___________________________________________。
（5）當前，轉基因大豆、轉基因棉花等轉基因農作物已經進入了我們的生活，請從生物學角度談談轉基因農作物可能帶來的利與弊（各舉一條）。
①利： _________________________________________。
②弊：__________________________________________。
34．（8分）下面是畜牧業生產上培育某種優良種牛的兩種方法，請分析回答：
（1）方法Ⅰ和方法Ⅱ均用到的生物技術有________和________。
（2）用激素處理的目的是使B牛________，從B牛體內獲得的卵子需要培養到________（時期）才能與精子結合。
（3）A牛的精子必須在B牛的生殖道中經過相應的生理變化后，才能與B牛的卵子結合，完成受精作用，這個過程叫________。卵子受精的標志是在卵黃膜和透明帶的間隙能夠觀察到________。
（4）生產上常用________期的胚胎進行胚胎移植。若希望同時獲得多個性狀相同的家畜個體，可以使用________技術。
35．（9分）下圖是某地農村生態工程示意圖。
（1）該生態工程（圖A）的建設遵循了哪些基本原理？______________、______________。生態工程與傳統工程相比較，具有________等特點。
（2）當地人希望進一步提高該系統的經濟效益和生態效益。專家經過考察后，建議他們增加一個奶牛養殖項目。村民接受了專家的建議，并對原有的生產項目作了一些調整。他們需要調整的項目主要是_________________________。
（3）該村從本省某良種場購買了一批良種奶牛，這批奶牛是良種場利用從國外引進的良種奶牛繁育而成的。上圖B是奶牛繁育的技術流程圖。圖中①是指對母牛進行________處理，目的是_______________________。②是________，③是________，④是________。
荊門市2011-2012學年度期末質量檢測考試
高二生物參考答案及評分標準
（考試范圍：必修Ⅱ 卷面滿分:100分 考試時間：100分鐘）
一．單選題（30小題，每題2分，共60分）
1 - 5 B D C D B　 　6 -10 C B A D D　　　11-15 B D B A C　
16-20 B B B D A　 21-25 D C D C D 26-30 C B C C A
二、非選擇題（40分）
31.（6分，每空一分）（1）酵母菌　 （2）未夾住發酵瓶的充氣管　　發酵液從充氣管流出，發酵液變酸　 　瓶中發酵液過多，淹沒了排氣管在瓶內的管口 甲　
（3）未及時排氣
32．（10分，每空一分）(1) 目的菌　 選擇 (2) 尿素　 葡萄糖　 為目的菌提供氧氣
(3) 涂布平板(劃線) (4) ①和② 　③　 (5) ①②③
(6)在以尿素為惟一氮源的培養基中加入酚紅指示劑，細菌合成的脲酶將尿素分解為氨，使培養基的堿性增強，pH增高，使酚紅指示劑變紅
33. （7分，每空一分） (1) 豇豆細胞　目的基因　(2) 限制性核酸內切酶 (3) DNA　
(4) 讓害蟲食用農作物葉片　 (5) ①可以讓人類獲得具有優良品質的作物，如蛋白質含量更高、抗逆性更強；打破傳統育種界限，如植物表達微生物的抗蟲性狀等
②轉基因農作物也可能變異成為對人類或環境有害的物種，如抗逆性極強的“超級雜草”會嚴重破壞生物多樣性；轉入的基因可能會導致某種尚不為人知的對人體健康有害的性狀的產生；造成基因污染；影響食品安全等(其他合理答案也可)
34. （8分，每空一分）(1) 動物細胞培養　胚胎移植 (2) 超數排卵 減數第二次分裂中期
(3) 精子獲能 　兩個極體 (4) 桑椹胚(或囊胚) 　胚胎分割
35. （9分，每空一分）(1) 物質循環再生原理、整體性原理、協調與平衡原理、系統的結構決定功能原理(任答兩項)　 少消耗、多效益、可持續 (2) 種植的農作物種類和數量(或原養殖家畜的數量，或其他合理項目，只要求答出一項) (3)同期發情　使供體和受體動物的生理狀況相同　 超數排卵　 收集胚胎 　胚胎移植

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