資源簡介

中小學教育資源及組卷應(yīng)用平臺
5.2社會歷史的發(fā)展教學設(shè)計
【教材分析】
《社會歷史的發(fā)展》是統(tǒng)編版高中政治必修四《哲學與文化》第五課的第二課時，是歷史唯物主義歷史觀的重要組成部分。課文包括兩目，第一目是社會歷史發(fā)展的規(guī)律，主要包括生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的辯證關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑的辯證關(guān)系:第二目是社會歷史發(fā)展的總趨勢，主要包括階級社會與社會主義社會解決社會基本矛盾的途徑。本章節(jié)內(nèi)容理論性較強，教學過程中需要注意引導(dǎo)學生分析，找到現(xiàn)象背后的本質(zhì)。
《哲學與文化》
不能將哲學教學與文化熏陶分割開來。教學要聯(lián)系學生實際，兼顧家國情懷與理論學習，將哲學與文化相結(jié)合，以提升學科核心素養(yǎng)為目標，培養(yǎng)能擔當民族復(fù)興大任的時代新人!
【教學目標】
1.知道生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)、上層建筑的含義，了解基本矛盾和普遍規(guī)律的內(nèi)容，懂得社會歷史發(fā)展的總趨勢。
2.能夠結(jié)合現(xiàn)實分析階級社會、社會主義社會的基本矛盾和解決方式，運用生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑辯證關(guān)系原理，分析全面深化改革等相關(guān)措施。
3.通過對本框內(nèi)容的學習，正確認識社會歷史發(fā)展的總趨勢，尊重社會發(fā)展規(guī)律。
【核心素養(yǎng)】
政治認同:了解西藏經(jīng)濟社會發(fā)生重大變化的政策原因，感悟社會主義制度的優(yōu)越性，堅定社會主義必勝信念。
科學精神:利用社會歷史發(fā)展的知識分析西藏一躍千年的原因，科學預(yù)測社會主義的未來。
法治精神:依法參與社會實踐，自覺依法誠信納稅。
公共參與:堅定社會主義必勝信念，以實際行動維護國家民族尊嚴。
【教學重點】理解社會的基本矛盾運動、改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展。
【教學難點】理解社會發(fā)展的總趨勢是前進的、上升的，發(fā)展的過程是曲折的。
【教學方法】合作探究法與講授分析法相結(jié)合
【教學過程】
不同于自然界，社會歷史是由有意識、有目的的人的實踐活動構(gòu)成的。社會生活的本質(zhì)是什么?社會存在與社會意識是什么關(guān)系?社會歷史發(fā)展有什么規(guī)律?社會歷史的主體是什么?探討和回答這些問題,有助于我們理解社會歷史的本質(zhì)、社會歷史發(fā)展的規(guī)律和總趨勢，有助于我們樹立正確的歷史觀和群眾觀點。
本節(jié)課我們學習社會歷史的發(fā)展。
新課講授：
第一幕：社會發(fā)展的規(guī)律
探究活動一：閱讀材料《解讀總書記這個“臨時”之舉》
2021年5月13日下午，習近平在赴渠首考察途中臨時下車，走進一處麥田察看小麥長勢?？吹截S收在望，習近平說：夏糧豐收了，全年經(jīng)濟就托底了。
探究問題：習近平在赴渠首考察途中臨時下車,走進一處麥田察看小麥長勢?？倳涍@個舉動,有何深意?
學生討論回答：從簡單到復(fù)雜、從低級到高級
教師活動：點評學生的回答，引導(dǎo)學生糾正、補充，形成較完整的答案。
教師總結(jié)：
河南是農(nóng)業(yè)大省，糧食生產(chǎn)對全國影響很大，地位舉足輕重?？倳涍@個“臨時”之舉，體現(xiàn)了對糧食問題的高度重視。
繼續(xù)探究：那么，習近平總書記為何這么重視糧食的生產(chǎn)工作呢？
學生討論回答：
教師活動：生產(chǎn)活動(物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式)是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)
一、社會發(fā)展的規(guī)律
1、物質(zhì)生活資料的生產(chǎn)活動
（1）地位：
物質(zhì)生活資料的生產(chǎn)活動是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。
人們?yōu)榱四軌騽?chuàng)造歷史，必須能夠生活。為了生活，首先需要解決吃、穿、住、行等所需要的生活資料。因此第一個歷史活動就是生產(chǎn)滿足這些需要的物質(zhì)生活資料。
探究活動二：
馬克思說:“手推磨產(chǎn)生的是封建主的社會，蒸汽磨產(chǎn)生的是工業(yè)資本家的社會。
探究問題：馬克思的這句名言說明什么哲學道理?
學生討論回答：
教師活動：點評學生的回答，引導(dǎo)學生糾正、補充，形成較完整的答案。
教師總結(jié)：“手推磨”和“蒸汽磨”代表以生產(chǎn)工具為標志的生產(chǎn)力水平；“封建主”與“資本家”則代表社會所采取的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，即生產(chǎn)關(guān)系狀況。人們在生產(chǎn)活動中形成的生產(chǎn)方式(包括:生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系)決定著社會的性質(zhì)和面貌，生產(chǎn)方式的變革決定社會形態(tài)的更替
（2）作用：
人們在生產(chǎn)活動中形成的生產(chǎn)方式?jīng)Q定著社會的性質(zhì)和面貌，生產(chǎn)方式的變革決定著社形態(tài)的更替。
2、社會生產(chǎn)方式
（1）生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的有機結(jié)合和統(tǒng)一構(gòu)成社會的生產(chǎn)方式。
生產(chǎn)力（人與自然的關(guān)系）
①含義:人類改造自然使其適應(yīng)社會需要的客觀物質(zhì)力量。
②基本要素:包括勞動者、勞動對象和勞動資料
生產(chǎn)關(guān)系（人與人之間的關(guān)系）
①含義:人們在物質(zhì)資料生產(chǎn)過程中形成的不以人的意志為轉(zhuǎn)移的社會關(guān)系
②包括:生產(chǎn)資料所有制關(guān)系、
生產(chǎn)中人與人的關(guān)系和產(chǎn)品分配關(guān)系。
探究活動三：出示圖示
探究問題：由此，我們可以得出一個什么結(jié)論
學生討論回答：
教師活動：點評學生的回答，引導(dǎo)學生糾正、補充，形成較完整的答案。
教師總結(jié)：生產(chǎn)
力決定生產(chǎn)關(guān)系
（2）生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的辯證關(guān)系
①生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系：
生產(chǎn)力是生產(chǎn)方式中最革命、最活躍的因素。生產(chǎn)力的狀況決定生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)，生產(chǎn)力的變化、發(fā)展，遲早會引起生產(chǎn)關(guān)系的變革。
探究活動四：出示圖示《新中國土地制度變遷》
探究問題：為什么我國的土地制度要分分合合？
學生討論回答：
教師活動：點評學生的回答，引導(dǎo)學生糾正、補充，形成較完整的答案。
教師總結(jié)：提取關(guān)鍵信息，分析回答探究問題。
我國土地制度的分分合合是為了使生產(chǎn)關(guān)系適合生產(chǎn)力的發(fā)展狀況，從而達到推動生產(chǎn)力發(fā)展的目的。由此，我們可以得出一個結(jié)論:生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力具有反作用，生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況。
②生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力具有反作用：
當生產(chǎn)關(guān)系適合生產(chǎn)力發(fā)展狀況時，它對生產(chǎn)力的發(fā)展起推動作用；當生產(chǎn)關(guān)系不適合生產(chǎn)力發(fā)展狀況時，它對生產(chǎn)力的發(fā)展起阻礙作用。
探究活動五：
閱讀材料《國務(wù)院反壟斷委員會關(guān)于平臺經(jīng)濟領(lǐng)域的反壟斷指南》
2021年2月7日，國務(wù)院反壟斷委員會制定發(fā)布《國務(wù)院反壟斷委員會關(guān)于平臺經(jīng)濟領(lǐng)域的反壟斷指南》內(nèi)容選摘：第一條指南的目的和依據(jù)為了預(yù)防和制止平臺經(jīng)濟領(lǐng)域壟斷行為，保護市場公平競爭，促進平臺經(jīng)濟規(guī)范有序創(chuàng)新健康發(fā)展，維護消費者利益和社會公共利益，根據(jù)《中華人民共和國反壟斷法》(以下簡稱
《反壟斷法》)等法律規(guī)定，制定本指南。
探究問題：國務(wù)院反壟斷委員為什么要出臺《國務(wù)院反壟斷委員會關(guān)于平臺經(jīng)濟領(lǐng)域的反壟斷指南》?
學生討論回答：
教師活動：點評學生的回答，引導(dǎo)學生糾正、補充，形成較完整的答案。
教師總結(jié)：提取關(guān)鍵信息，分析回答探究問題
結(jié)論：經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑對經(jīng)濟基礎(chǔ)具有反作用
經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的辯證關(guān)系
(1)經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑的含義
經(jīng)濟基礎(chǔ)：指生產(chǎn)關(guān)系的總和。
上層建筑：包括社會意識形態(tài)；制度、組織和設(shè)施;
社會意識形態(tài)——比如:
政治法律思想、道德、宗教、哲學、藝術(shù)等
組織設(shè)施——比如軍隊、警察、監(jiān)獄、法庭、政府部門、黨派等國家機關(guān)和政治組織等
探究活動六：
觀看視頻《對部分行政法規(guī)進行修改和廢止》
探究問題：結(jié)合視頻內(nèi)容從經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的關(guān)系角度，分析國務(wù)院為什么要對部分行政法規(guī)進行修改和廢止?
學生討論回答：
教師活動：點評學生的回答，引導(dǎo)學生糾正、補充，形成較完整的答案
教師總結(jié)：
因為部分行政法規(guī)已經(jīng)不適合經(jīng)濟基礎(chǔ)的狀況了，當上層建筑適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況時，它促進經(jīng)濟基礎(chǔ)的鞏固和完善;當它不適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況時，會阻礙經(jīng)濟基礎(chǔ)的發(fā)展和變革。所以要調(diào)整上層建筑使之適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況并為先進的經(jīng)濟基礎(chǔ)服務(wù)，從而促進生產(chǎn)力發(fā)展，推動社會進步。
(2)兩者聯(lián)系
①經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑。上層
建筑對經(jīng)濟基礎(chǔ)具有反作用。
②當上層建筑適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況時，它促進經(jīng)濟基礎(chǔ)的鞏固和完善；當它不適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況時，會阻礙經(jīng)濟基礎(chǔ)的發(fā)展和變革
③當上層建筑為先進的經(jīng)濟基礎(chǔ)服務(wù)時，它能促進生產(chǎn)力的發(fā)展，推動社會進步:當它為落后的經(jīng)濟基礎(chǔ)服務(wù)時，則束縛生產(chǎn)力的發(fā)展，阻礙社會前進。
方法論:①要遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，要調(diào)整上層建筑使之適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況并為先進的經(jīng)濟基礎(chǔ)服務(wù)，從而促進生產(chǎn)力發(fā)展，推動社會進步。②要全面深化改革。方法論：
①我們必須用一分為二的觀點，即全面的觀點看問題。
②要積極創(chuàng)造條件,
使矛盾向有利方向轉(zhuǎn)化（趨利避害）。要在對立中把握統(tǒng)一，在統(tǒng)一中把握對立。
小試牛刀：
判斷：按照生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)、上層建筑分類
①生產(chǎn)資料公有制
②《中華人民共和國長江保護法》
③國家鄉(xiāng)村振興局
④習近平法治思想
⑤按勞分配制度
⑥大機器生產(chǎn)
⑦民族區(qū)域自治制度
⑧農(nóng)村土地所有權(quán)、承包權(quán)、經(jīng)營權(quán)“三權(quán)分置"
思考：通過以上內(nèi)容的學習，你能總結(jié)出貫穿人類社會發(fā)展始終的基本矛盾是什么?支配人類社會發(fā)展的基本規(guī)律是什么嗎?
4、社會發(fā)展的兩大基本矛盾和兩大規(guī)律
(1)人類社會的基本矛盾：生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾，是貫穿人類社會始終的基本矛盾。
(2)社會歷史發(fā)展的規(guī)律：生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律，上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況的規(guī)律，是在任何社會中都起作用的普遍規(guī)律。
第二幕：社會歷史發(fā)展的總趨勢
探究活動七：出示圖示
探究問題：從人類社會的發(fā)展、我國社會主要矛盾變化、我們正走的中國特色社會主義道路要實現(xiàn)的目標中能得出什么結(jié)論？
學生討論回答：
教師活動：點評學生的回答，引導(dǎo)學生糾正、補充，形成較完整的答案
教師總結(jié)：
社會歷史發(fā)展的總趨勢
1、社會歷史發(fā)展的總趨勢及實現(xiàn)方式
(1)總趨勢：社會發(fā)展的總趨勢是前進的、上升的、發(fā)展的，過程是曲折的。
師問：那么，是什么推動社會向前發(fā)展的呢？
生答：矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力
師問：是什么矛盾運動使社會向前發(fā)展的呢？
生答：生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑的矛盾運動
（2）實現(xiàn)方式（動力）
社會發(fā)展是在生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑的矛盾運動，即社會基本矛盾的不斷產(chǎn)生、發(fā)展和解決中實現(xiàn)的。
那么，階級社會和社會主義社會解決社會基本矛盾的方式一樣嗎？
3、社會基本矛盾的解決
(1)階級社會:
①基本矛盾：生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑之間的矛盾
②表現(xiàn)：被剝削階級反對剝削階級的斗爭，是對抗性的矛盾
③解決方式：社會基本矛盾的解決主要是通過階級斗爭實現(xiàn)的，階級斗爭是推動階級社會發(fā)展的直接動力。
④過程：被剝削階級反對剝削階級的斗爭，迫使統(tǒng)治階級
不得不調(diào)整某些經(jīng)濟和政治關(guān)系，使社會基本矛盾得到一定程度的緩和，從而或多或少地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展和社會進步。當舊的生產(chǎn)關(guān)系嚴重阻礙生產(chǎn)力發(fā)展時，只有通過先進階級反對反動階級的革命，才能推翻反動階級的統(tǒng)治，建立新的生產(chǎn)關(guān)系，解放生產(chǎn)力，推動社會發(fā)展。
(2)社會主義社會:
①基本矛盾:生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑之間的矛盾
②表現(xiàn):非對抗性的矛盾
③解決方式:社會基本矛盾的解決可以通過社會主義的自我發(fā)展、自我完善(即改革)加以解決。
改革的性質(zhì):改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展。
改革的根本目的:使生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展，使上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟基礎(chǔ)的發(fā)展。
改革的意義:改革是發(fā)展中國特色社會主義的強大動力
比較：階級社會和社會主義社會基本矛盾、表現(xiàn)和解決方式
探究活動七：出示圖示
探究問題：根據(jù)兩位偉人的所說分析社會主義和共產(chǎn)主義之間存在什么關(guān)系？共產(chǎn)主義的目標是什么？如何實現(xiàn)這個目標？
學生討論回答：
教師活動：點評學生的回答，引導(dǎo)學生糾正、補充，形成較完整的答案
教師總結(jié)：
4、共產(chǎn)主義的目標與實現(xiàn)方式
(1)目標:社會主義社會是共產(chǎn)主義社會的初級階段，共產(chǎn)主義的目標是消滅階級對立，建立一個自由人的聯(lián)合體，在這個聯(lián)合體中，每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件。
(2)實現(xiàn)方式:人類通過各種實踐活動不斷解決社會基本矛盾，推動社會由低級到高級發(fā)展。社會主義必然代替資本主義，走向共產(chǎn)主義，是社會歷史發(fā)展不可逆轉(zhuǎn)的總趨勢。
小結(jié)：
21世紀教育網(wǎng)
www.21cnjy.com
精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
HYPERLINK
"http://21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)
"
21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)(共36張PPT)
社會歷史的發(fā)展
第五課
尋覓社會的真諦
撫松縣第五中學
馮巖
制作人：
第二框
02
社會發(fā)展的規(guī)律
01
社會歷史發(fā)展的總趨勢
目錄
社會發(fā)展的規(guī)律
01
議
題
把握社會發(fā)展的規(guī)律
1
從我國分分合合的土地制度中把所致生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間的辯證關(guān)系？
2
習近平總書記為何這么重視糧食的生產(chǎn)工作？
從經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的關(guān)系角度，分析國務(wù)院為什么要對部分行政法規(guī)進行修改和廢止?
3
解讀總書記這個“臨時”之舉
2021年5月13日下午，習近平在赴渠首考察途中臨時下車，走進一處麥田察看小麥長勢?？吹截S收在望，習近平說：夏糧豐收了，全年經(jīng)濟就托底了。
探究問題：習近平在赴渠首考察途中臨時下車,走進一處麥田察看小麥長勢?？倳涍@個舉動,有何深意?
河南是農(nóng)業(yè)大省，糧食生產(chǎn)對全國影響很大，地位舉足輕重?？倳涍@個“臨時”之舉，體現(xiàn)了對糧食問題的高度重視。
探究與分享
那么習近平總書記為何這么重視糧食的生產(chǎn)工作呢？
生產(chǎn)活動(物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式)是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)
一、社會發(fā)展的規(guī)律
1、物質(zhì)生活資料的生產(chǎn)活動
（1）地位：
物質(zhì)生活資料的生產(chǎn)活動是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。
人們?yōu)榱四軌騽?chuàng)造歷史，必須能夠生活。為了生活，首先需要解決吃、穿、住、行等所需要的生活資料。因此第一個歷史活動就是生產(chǎn)滿足這些需要的物質(zhì)生活資料。
馬克思說:“手推磨產(chǎn)生的是封建主的社會，蒸汽磨產(chǎn)生的是工業(yè)資本家的社會。
探究問題：馬克思的這句名言說明什么哲學道理?
探究與分享
人們在生產(chǎn)活動中形成的生產(chǎn)方式(包括:生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系)決定著社會的性質(zhì)和面貌，生產(chǎn)方式的變革決定社會形態(tài)的更替
瓦特和他改良的蒸汽機
小腳女人和手推磨
“手推磨”和“蒸汽磨”代表以生產(chǎn)工具為標志的生產(chǎn)力水平；
“封建主”與“資本家”則代表社會所采取的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，即生產(chǎn)關(guān)系狀況。
一、社會發(fā)展的規(guī)律
1、物質(zhì)生活資料的生產(chǎn)活動
（2）作用：
人們在生產(chǎn)活動中形成的生產(chǎn)方式?jīng)Q定著社會的性質(zhì)和面貌，生產(chǎn)方式的變革決定著社形態(tài)的更替。
一、社會發(fā)展的規(guī)律
2、社會生產(chǎn)方式
（1）生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的有機結(jié)合和統(tǒng)一構(gòu)成社會的生產(chǎn)方式。
生產(chǎn)力（人與自然的關(guān)系）
①含義:人類改造自然使其適應(yīng)社會需要的客觀物質(zhì)力量。
②基本要素:包括勞動者、勞動對象和勞動資料
生產(chǎn)關(guān)系（人與人之間的關(guān)系）
①含義:人們在物質(zhì)資料生產(chǎn)過程中形成的不以人的意志為轉(zhuǎn)移的社會關(guān)系
②包括:生產(chǎn)資料所有制關(guān)系、
生產(chǎn)中人與人的關(guān)系和產(chǎn)品分配關(guān)系。
一、社會發(fā)展的規(guī)律
2、社會生產(chǎn)方式
知識拓展：生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系
生產(chǎn)過程中形成的人與人之間的關(guān)系
生產(chǎn)關(guān)系
生產(chǎn)資料所有制關(guān)系（決定作用）
產(chǎn)品的分配關(guān)系
人們在生產(chǎn)中的地位和相互關(guān)系
生產(chǎn)力水平的標志
探究與分享
社會的性質(zhì)、社會形態(tài)的變化
生產(chǎn)工具生產(chǎn)力水平高低的標志
由此，我們可以得出一個結(jié)論：生產(chǎn)
力決定生產(chǎn)關(guān)系
一、社會發(fā)展的規(guī)律
2、社會生產(chǎn)方式
（2）生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的辯證關(guān)系
①生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系：
生產(chǎn)力是生產(chǎn)方式中最革命、最活躍的因素。生產(chǎn)力的狀況決定生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)，生產(chǎn)力的變化、發(fā)展，遲早會引起生產(chǎn)關(guān)系的變革。
新中國土地制度變遷
探究問題：為什么我國的土地制度要分分合合？
探究與分享
1947-1952年
1953-56年
1958-1980年
1980年
變封建土地所有制為農(nóng)民土地所有制:分田到戶”(分
)
新型農(nóng)村集體經(jīng)濟，三權(quán)分置，各種合作社。大家一起干(合)
集體所有制，大家一起干(合)
人民公社一大二公(大合)
聯(lián)產(chǎn)承包責任制包產(chǎn)到戶(分)
2016-2021年
2016年《農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革意見》2021年一號文件
探究與分享
提取關(guān)鍵信息，分析回答探究問題
我國土地制度的分分合合是為了使生產(chǎn)關(guān)系適合生產(chǎn)力的發(fā)展狀況，從而達到推動生產(chǎn)力發(fā)展的目的
由此，我們可以得出一個結(jié)論:生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力具有反作用，生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況
適應(yīng)社會大生產(chǎn)要求，促進鄉(xiāng)村振興
解放農(nóng)村生產(chǎn)力,
為工業(yè)化開辟道路
嚴重挫傷農(nóng)民積極性，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)倒退
解放農(nóng)村生產(chǎn)力，成為改革開放先聲
1947-1952年，《土地法大綱》《中國土地法》
1953-56年，《總路線》《農(nóng)業(yè)合作社決議》
1958-1980年《關(guān)于建立人民公社問題的決議》
1980年《責任制的幾個問題》《中央一號文件》
進一步提高農(nóng)村生產(chǎn)力
變封建土地所有制為農(nóng)民土地所有制:分田到戶”(分
)
新型農(nóng)村集體經(jīng)濟，三權(quán)分置，各種合作社。大家一起干(合)
集體所有制，大家一起干(合)
人民公社一大二公(大合)
聯(lián)產(chǎn)承包責任制包產(chǎn)到戶(分)
一、社會發(fā)展的規(guī)律
2、社會生產(chǎn)方式
②生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力具有反作用：
當生產(chǎn)關(guān)系適合生產(chǎn)力發(fā)展狀況時，它對生產(chǎn)力的發(fā)展起推動作用；當生產(chǎn)關(guān)系不適合生產(chǎn)力發(fā)展狀況時，它對生產(chǎn)力的發(fā)展起阻礙作用。
一、社會發(fā)展的規(guī)律
2、社會生產(chǎn)方式
歸納：生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的辯證關(guān)系原理
①生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系：
生產(chǎn)力是生產(chǎn)方式中最革命、最活躍的因素。生產(chǎn)力的狀況決定生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)，生產(chǎn)力的變化、發(fā)展，遲早會引起生產(chǎn)關(guān)系的變革。
②生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力具有反作用：
當生產(chǎn)關(guān)系適合生產(chǎn)力發(fā)展狀況時，它對生產(chǎn)力的發(fā)展起推動作用；當生產(chǎn)關(guān)系不適合生產(chǎn)力發(fā)展狀況時，它對生產(chǎn)力的發(fā)展起阻礙作用。
方法論：①要遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，要調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系使之適合生產(chǎn)力狀況，從而促進生產(chǎn)力發(fā)展，推動社會進步。②要全面深化改革。
《國務(wù)院反壟斷委員會關(guān)于平臺經(jīng)濟領(lǐng)域的反壟斷指南》
2021年2月7日，國務(wù)院反壟斷委員會制定發(fā)布《國務(wù)院反壟斷委員會關(guān)于平臺經(jīng)濟領(lǐng)域的反壟斷指南》內(nèi)容選摘：第一條指南的目的和依據(jù)為了預(yù)防和制止平臺經(jīng)濟領(lǐng)域壟斷行為，保護市場公平競爭，促進平臺經(jīng)濟規(guī)范有序創(chuàng)新健康發(fā)展，維護消費者利益和社會公共利益，根據(jù)《中華人民共和國反壟斷法》(以下簡稱
《反壟斷法》)等法律規(guī)定，制定本指南。
探究問題：國務(wù)院反壟斷委員為什么要出臺《國務(wù)院反壟斷委員會關(guān)于平臺經(jīng)濟領(lǐng)域的反壟斷指南》?
探究與分享
探究與分享
提取關(guān)鍵信息，分析回答探究問題
結(jié)論：經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑對經(jīng)濟基礎(chǔ)具有反作用
《國務(wù)院反壟斷委員會關(guān)于平臺經(jīng)濟領(lǐng)域的反壟斷指南》
上層建筑
(法律制度)
為了預(yù)防和制止平臺經(jīng)濟領(lǐng)域壟斷行為，保護市場公平競爭，促進平臺經(jīng)濟規(guī)范有序創(chuàng)新健康發(fā)展，維護消費者利益和社會公共利益
經(jīng)濟基礎(chǔ)
決定
決定
反作用
反作用
一、社會發(fā)展的規(guī)律
3、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的辯證關(guān)系
(1)經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑的含義
經(jīng)濟基礎(chǔ)：指生產(chǎn)關(guān)系的總和。
上層建筑：包括社會意識形態(tài)；制度、組織和設(shè)施;
社會意識形態(tài)——比如:
政治法律思想、道德、宗教、
哲學、藝術(shù)等
組織設(shè)施——比如軍隊、警察、監(jiān)獄、法庭、政府部門、黨派等國家機關(guān)和政治組織等
結(jié)合視頻內(nèi)容從經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的關(guān)系角度，分析國務(wù)院為什么要對部分行政法規(guī)進行修改和廢止?
探究與分享
因為部分行政法規(guī)已經(jīng)不適合經(jīng)濟基礎(chǔ)的狀況了，當上層建筑適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況時，它促進經(jīng)濟基礎(chǔ)的鞏固和完善;當它不適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況時，會阻礙經(jīng)濟基礎(chǔ)的發(fā)展和變革。所以要調(diào)整上層建筑使之適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況并為先進的經(jīng)濟基礎(chǔ)服務(wù)，從而促進生產(chǎn)力發(fā)展，推動社會進步。
一、社會發(fā)展的規(guī)律
3、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的辯證關(guān)系
(2)兩者聯(lián)系
①經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑。上層
建筑對經(jīng)濟基礎(chǔ)具有反作用。
②當上層建筑適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況時，它促進經(jīng)濟基礎(chǔ)的鞏固和完善；當它不適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況時，會阻礙經(jīng)濟基礎(chǔ)的發(fā)展和變革
③當上層建筑為先進的經(jīng)濟基礎(chǔ)服務(wù)時，它能促進生產(chǎn)力的發(fā)展，推動社會進步:當它為落后的經(jīng)濟基礎(chǔ)服務(wù)時，則束縛生產(chǎn)力的發(fā)展，阻礙社會前進。
方法論:①要遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，要調(diào)整上層建筑使之適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況并為先進的經(jīng)濟基礎(chǔ)服務(wù)，從而促進生產(chǎn)力發(fā)展，推動社會進步。②要全面深化改革。
小試牛刀
判斷：按照生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)、上層建筑分類
①生產(chǎn)資料公有制
②《中華人民共和國長江保護法》
③國家鄉(xiāng)村振興局
④習近平法治思想
⑤按勞分配制度
⑥大機器生產(chǎn)
⑦民族區(qū)域自治制度
⑧農(nóng)村土地所有權(quán)、承包權(quán)、經(jīng)營權(quán)“三權(quán)分置"
生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)
上層建筑
生產(chǎn)力
上層建筑
上層建筑
生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)
上層建筑
生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)
思考：通過以上內(nèi)容的學習，你能總結(jié)出貫穿人類社會發(fā)展始終的基本矛盾是什么?支配人類社會發(fā)展的基本規(guī)律是什么嗎?
一、社會發(fā)展的規(guī)律
4、社會發(fā)展的兩大基本矛盾和兩大規(guī)律
(1)人類社會的基本矛盾：生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾，是貫穿人類社會始終的基本矛盾。
(2)社會歷史發(fā)展的規(guī)律：生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律，上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況的規(guī)律，是在任何社會中都起作用的普遍規(guī)律。
一、社會發(fā)展的規(guī)律
圖示：生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系●經(jīng)濟基礎(chǔ)、上層建筑的關(guān)系
社會歷史發(fā)展的總趨勢
02
議
題
把握社會歷史發(fā)展的總趨勢
1
比較階級社會和社會主義社會基本矛盾、表現(xiàn)和解決方式有什么不同？
2
從人類社會的發(fā)展、我國社會主要矛盾變化、我們正走的中國特色社會主義道路要實現(xiàn)的目標中能得出什么結(jié)論？
社會主義和共產(chǎn)主義之間存在什么關(guān)系?共產(chǎn)主義的目標是什么？如何實現(xiàn)這個目標?
3
探究與分享
我國社會主要矛盾的變化
1956年，黨的八大認為，我國國內(nèi)的主要矛盾，已經(jīng)是人民對于建立先進的工業(yè)國的要求同落后的農(nóng)業(yè)國的現(xiàn)實之間的矛盾，已經(jīng)是人民對于經(jīng)濟文化迅速發(fā)展的需要同當前經(jīng)濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。
1981年，黨的十一屆六中全會認為，我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。
2017年，黨的十九大指出，中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。
一般發(fā)展過程
高級
低級
人類社會的發(fā)展
中國特色社會主義道路
在基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國
全面建成小康社會
在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上，基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化
2020年
2035年
2050年
總趨勢是前進的、上升的，
發(fā)展的，過程是曲折的
探究問題：從人類社會的發(fā)展、我國社會主要矛盾變化、我們正走的中國特色社會主義道路要實現(xiàn)的目標中能得出什么結(jié)論？
二、社會歷史發(fā)展的總趨勢
1、社會歷史發(fā)展的總趨勢及實現(xiàn)方式
(1)總趨勢：
社會發(fā)展的總趨勢是前進的、上升的、發(fā)展的，過程是曲折的。
那么，是什么推動社會向前發(fā)展的呢？
矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力
生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑的矛盾運動
二、社會歷史發(fā)展的總趨勢
1、社會歷史發(fā)展的總趨勢及實現(xiàn)方式
（2）實現(xiàn)方式（動力）
社會發(fā)展是在生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑的矛盾運動，即社會基本矛盾的不斷產(chǎn)生、發(fā)展和解決中實現(xiàn)的。
那么，階級社會和社會主義社會解決社會基本矛盾的方式一樣嗎？
二、社會歷史發(fā)展的總趨勢
2、社會基本矛盾的解決
(1)階級社會:
①基本矛盾：生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑之間的矛盾
②表現(xiàn)：被剝削階級反對剝削階級的斗爭，是對抗性的矛盾
③解決方式：社會基本矛盾的解決主要是通過階級斗爭實現(xiàn)的，階級斗爭是推動階級社會發(fā)展的直接動力。
④過程：被剝削階級反對剝削階級的斗爭，迫使統(tǒng)治階級
不得不調(diào)整某些經(jīng)濟和政治關(guān)系，使社會基本矛盾得到一定程度的緩和，從而或多或少地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展和社會進步。當舊的生產(chǎn)關(guān)系嚴重阻礙生產(chǎn)力發(fā)展時，只有通過先進階級反對反動階級的革命，才能推翻反動階級的統(tǒng)治，建立新的生產(chǎn)關(guān)系，解放生產(chǎn)力，推動社會發(fā)展。
二、社會歷史發(fā)展的總趨勢
2、社會基本矛盾的解決
(2)社會主義社會:
①基本矛盾:生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑之間的矛盾
②表現(xiàn):非對抗性的矛盾
③解決方式:社會基本矛盾的解決可以通過社會主義的自我發(fā)展、自我完善(即改革)加以解決。
改革的性質(zhì):改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展。
改革的根本目的:使生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展，使上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟基礎(chǔ)的發(fā)展。
改革的意義:改革是發(fā)展中國特色社會主義的強大動力
二、社會歷史發(fā)展的總趨勢
比較：階級社會和社會主義社會基本矛盾、表現(xiàn)和解決方式
階級社會
社會主義社會
基本矛盾
表現(xiàn)
解決方式
生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑之間的矛盾。
生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑之間的矛盾。
對抗性的矛盾
非對抗性的矛盾
社會基本矛盾的解決主要是通過階級斗爭實現(xiàn)的。階級斗爭是推動階級社會發(fā)展的直接動力。
社會基本矛盾的解決可以通過社會主義的自我發(fā)展、自我完善加以解決。改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展。
二、社會歷史發(fā)展的總趨勢
比較：社會基本矛盾和社會主要矛盾
社會基本矛盾
社會主要矛盾
區(qū)別
社會基本矛盾，是指生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系之間的，經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑之間的矛盾。
社會主要矛盾是在某一歷史階段對社會發(fā)展起著領(lǐng)導(dǎo)和決定作
用的矛盾。
聯(lián)系
社會基本矛盾和社會主要矛盾兩者之間是普遍和特殊，一般和個別的關(guān)系。社會基本矛盾是整個人類社會發(fā)展過程中自始至終的根本矛盾，它規(guī)定著社會發(fā)展全過程的本質(zhì)，也規(guī)定著社會的主要矛盾;
而社會主要矛盾則是社會基本矛盾在不同發(fā)展階段上的直接表現(xiàn)。
知識拓展：
探究與分享
何為共產(chǎn)主義？我意以為何為共產(chǎn)主義，用二字可以回答——無私，于國于民于人類無私，這與我孫文所提倡的天下為公，是一個道理呀！
封建社會代替奴隸社會，資本主義代替封建主義，社會主義經(jīng)歷一個長過程發(fā)展后必然代替資本主義，這是歷史發(fā)展不可逆轉(zhuǎn)的總趨勢。
探究問題：根據(jù)兩位偉人的所說分析社會主義和共產(chǎn)主義之間存在什么關(guān)系？共產(chǎn)主義的目標是什么？如何實現(xiàn)這個目標？
二、社會歷史發(fā)展的總趨勢
3、共產(chǎn)主義的目標與實現(xiàn)方式
(1)目標:
社會主義社會是共產(chǎn)主義社會的初級階段，共產(chǎn)主義的目標是消滅階級對立，建立一個自由人的聯(lián)合體，在這個聯(lián)合體中，每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件。
(2)實現(xiàn)方式:人類通過各種實踐活動不斷解決社會基本矛盾，推動社會由低級到高級發(fā)展。社會主義必然代替資本主義，走向共產(chǎn)主義，是社會歷史發(fā)展不可逆轉(zhuǎn)的總趨勢。
實現(xiàn)
途徑
本框小結(jié)
社會歷史的發(fā)展
社會歷史發(fā)展規(guī)律
社會歷史發(fā)展總趨勢
生產(chǎn)力
生產(chǎn)關(guān)系
生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)律
上層建筑造應(yīng)經(jīng)濟基礎(chǔ)的規(guī)律
前進的、上升的
過程是曲折的
階級社會——階級斗爭
社會主義社會——改革
決定
反作用
經(jīng)濟基礎(chǔ)
上層建筑
決定
反作用
實踐
通
過
不斷
解決

展開更多......

收起↑