資源簡介

制卷人：張麗賢
考生注意：1、考試時間120分鐘，總分150分。
2、所有試題必須在答題卡上作答否則無效。
3、交卷時只交答題卡，請認真填寫相關信息。
第Ⅰ卷
第一部分：聽力（共兩節，滿分30分）
第一節（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）
請聽下面5段對話，選出最佳選項。
How long will the man wait for the post office to open
Fifteen minutes. B. Half an hour. C. An hour.
When did the plane to Shanghai take off
A. At 12:25 B. At 12:30 C. At 12:35
How dose the woman usually contact her friends
A. By letter. B. By telephone. C. By e-mail
4. What do the two speakers probably do
A. They are reporters. B. They are workers. C. They are tourists.
5. Why does the woman thank the man
A. Because he is a good listener.
B. Because he lend her some money.
C. Because he returned her lost money.
第二節（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）
請聽下面5段對話或獨白，選出最佳選項。
請聽第6段材料，回答第6、7題。
6. What does the man want the woman to do
A. Repair the TV. B. Turn on the TV. C. Turn off the TV.
7. Where does the woman ask the man to go
A. To the bedroom. B. To the garden. C. To his office.
請聽第7段材料，回答第8、9題。
8. What do the two speakers probably do
A. They are teachers. B. They are students. C. They are photographers.
9. What day is it today
A. Tuesday. B. Wednesday. C. Thursday.
請聽第8段材料，回答第10至12題。
10. What does the woman think of her new apartment
A. It is very good. B. It is far from her school. C. It is small.
11. How does the woman go to school
A. By car. B. By bus. C. On foot.
12. What happened to the man
A. He was punished. B. He was late. C. He lost his bike.
請聽第9段材料，回答第13至16題。
13. What is the man busy with these days
A. Shopping online. B. Preparing for exams. C. Writing his term paper.
14. Why did the man buy the book on the chair
A. For his school paper.
B. For his brother’s birthday.
C. For the woman’s birthday.
15. What does the woman think of the man’s brother
A. Boring. B. Crazy. C. Different.
16. What can we learn from the conversation
A. The woman prefers to buy books in the bookstore.
B. The man is almost finishing his term paper.
C. The man’s brother likes playing games.
請聽第10段材料，回答第17至20題。
17. What did Lincoln’s father do
A. He is a teacher. B. He is a worker. C. He is a farmer.
18. Why couldn’t Lincoln go to school
A. Because his family was too poor.
B. Because he was too old for school.
C. Because there no school near him.
19. How long did it take Mrs. Lincoln to make a trip to town
A. A whole day. B. Half of a day. C. One and a half days.
20. Why did Mrs. Lincoln go to town
A. To meet someone. B. To buy Lincoln a gift. C. To join a birthday party.
第二部分　英語知識運用(共兩節，滿分45分)
第一節　單項填空(共15小題；每小題1分，滿分15分)
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。
21． In the face of _____ failure, it is vital that we should keep up _____ good state of mind．
A．a; / B．/; a C．the; / D．/; the
22．I still remember ______ to the Famen Temple and what I saw there．
A．to take B．to be taken C．taking D．being taken
23．Tom as well as his two companions ________ leave ________Paris tomorrow.　　　　　　　　　　　　　　　　　
A．are to; for B．is to; for C．is to; to D．are to; to
24．It is an article________ from his works.
A．edited B．adapted C．adopted D．heard
25．---She has been admitted into Beijing University.
--- ______.
A. Cheers B. Good luck
C. Come on D. Congratulations
26．I like getting up very early in summer. The morning air is so good ________.
A．to be breathed B．to breathe C．breathing D．being breathed
27．It never occurred to me________ you could succeed in persuading him to change his mind.
A．that B．if C．which D．what
28．Sometimes, while living in a foreign country, one ________special dish from home.
A．wishes B．desires C．cooks D．brings
29．The room is too small and it is not fit________.
A．to be worked in B．to work in C．to work D．to be worked
30．It 's unacceptable for a mother to leave her child ________to play computer games.
A alone B．lonely C．lone D．loneliness
31．She liked the novel so much that she ________ her homework and began to read it.
A．gave off B．turned down C．took over D．set aside
32．----How about 8:00 pm outside cinema
----That ________ me fine.
A．fits B．meets C．satisfies D．suits
33．Just like her father, she has a talent________ art.
A．with B．at C．for D．of
34．There I saw ten children________, two of whom were from 3.
A．in all B．at all C．all in all D．above all
35．The factory now employs________.
A．sixty staff of member B．sixty members of staff
C．sixty staffs D．sixty staff members
第二節　完形填空(共20小題；每小題1.5分，滿分30分)
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從36～55各題所給的四個選項(A、B、C和D)中，選出最佳選項。
Soon it would be the holidays, but before that, there were year exams. All the 36 _____ had been working hard for some time, reviewing their lessons for the exams. If they didn’t 37 _____, they would have to retake them in September. There were usually a few who 38 _____, but Jane didn’t want to be one of them. She had worked hard all year, 39 _____ just before the exams she was working so hard that her sister Barbara was 40 _____ about her. She went to bed too 41 _____. The night before the first exam, Barbara 42 ____ that she have an early night and take a 43 ____ pill. She promised to wake 44 _____ up in the morning.
As she was falling asleep, Jane was afraid that she might oversleep. Her 45 _____ kept jumping from subject to subject. At last, with the help of 46 ____, she went to sleep. In no time at all, she was sitting in the examination hall, looking at the examination 47 _____, but she couldn’t answer any of the questions. 48 _____ around her was writing pages and pages. 49 _____ she thought hard, she couldn’t find anything to write 50 _____. She kept looking at her 51 _____. Time was running out. There was only an hour to go. She started one question, wrote two sentences, 52 _____ and tried another one. With only half an hour left she wrote another two sentences. By this time she was so worried that she started 53 ____. Her whole body shook. It shook so much that she 54 ____ up. She was still in bed and it had all been a 55 _____ dream. A minute later, Barbara called her name.
36. A. teachers B. students C. classmates D. schools
37. A. prepare B. miss C. join D. pass
38. A. succeeded B. failed C. ended D. called
39. A. but B. so C. and D. because
40. A. excited B. frightened C. worried D. pleased
41. A. early B. late C. heavily D. eagerly
42. A. insisted B. hoped C. ordered D. wished
43. A. sleeping B. resting C. exciting D. breathing
44. A. him B. her C. them D. herself
45. A. hand B. eye C. mind D. body
46. A. her sister B. her parents C. the lessons D. the medicine
47. A. result B. marks C. desk D. paper
48. A. The teacher B. The students C. No one D. Everyone
49. A. If B. Though C. So D. How
50. A. with B. about C. on D. to
51. A. watch B. textbook C. sister D. subject
52. A. gave up B. put off C. look around D. think over
53. A. examining B. leaving C. copying D. crying
54. A. raised B. woke C. stood D. cheered
55. A. nice B. wonderful C. terrible D. special
第三部分　閱讀理解(共兩節，滿分40分)
A
Mexico's neighbours are the United States to the north and Guatemala and Belize to the south. Mexico is about one quarter of the size of the United States. Mexico has more than ninety million people. The language of Mexico is Spanish. This makes Mexico the world's largest Spanish-speaking country.
Mexico City is the capital and largest city of Mexico. The city is also very high. It is 7349 feet high (2240 metres). This makes it one of the highest capital cities in the world. The population, of Mexico City grows bigger every day. About thirty million people live there. It has more people than any other city in the world, even more than Tokyo.
Mexico also has its specialities. Many of the foods we eat started in Mexico. Foods like beans, maize, avocados, tomatoes, peanuts, chili peppers, vanilla, and chocolate come from Mexico. Mexico is also famous for its cactus (仙人掌) plants. Mexico has more kinds of cactus than any other country.
56. Mexico is ____the USA.
A. on the south of B. on the north of C. a part of D. as large as
57. Mexicans speak______.
A. English B. Spanish C. French D. Latin(拉丁語)
58. Which of the following is NOT true
A. Mexico City is the capital of Mexico.
B. The population of Mexico City is 30,000,000.
C. Tokyo is one of the cities with the largest population.
D. Mexico City is the highest city in the world.
59. Tomatoes were originally (最初) grown in ______.
A. America B. Spain C. Tokyo D. Mexico
60. The best title (題目) of the passage is ___.
A. Mexico City B. Mexico's plants C. Mexico D. Mexico's population
B
An old man died and left his son a lot of money. But the son was a foolish young man, and he quickly spent all the money, so that soon he had nothing left. Of course ,when that happened, all his friends left him. When he was quite poor and alone, he went to see Nasreddin, who was a kind, clever old man and often helped people when they had troubles.
My money has finished and my friends have gone, said the young man. What will happen to me now
Don't worry , young man, answered Nasreddin. Everything will soon be all right again. Wait ,and you will soon feel much happier.
The young man was very glad .Am I going to get rich again then he asked Nasreddin.
No, I didn't mean that, said the old man. I meant that you would soon get used to being poor and to having no friends.
61.An old man died and left his son_______.
A. nothing B. some gold C. much money D. only a house
62. When the son was________, he went to see Nasreddin.
A. short of money B. quite poor and sick C. in trouble D. quite poor and alone
63.The young man was very glad because Nasreddin said that________.
A. he would become rich again B. he would soon feel much happier
C. he would become clever D. he would have more friends
64.Nasreddin meant the young man______.
A. would get rich again B. would get used to having nothing
C .would get used to being in trouble D. would get out of poorness
65.What this story tells us is________.
A. that money is everything B. that money makes the mare go
C. to save each penny D. that misfortune tests the sincerity of friends
C
“Cool” is a word with many meanings．Its old meaning is used to express a temperature that is a little bit cold．As the world has changed，the word has had many different meaning．
“Cool” can be used to express feelings of interest in almost anything．
When you see a famous car in the street，maybe you will say，“It's cool．”You may think，“He's so cool，”when you see your favorite footballer．
We all maximize（擴大） the meaning of “cool”．You can use it instead of many words such as “new” or “surprising”．Here's an interesting story we can use to show the way the word is used．A teacher asked her students to write about the waterfall（瀑布）they had visited．On one student's paper was Just the one sentence，“It's so cool．Maybe he thought it was the best way to show what he saw and felt．
But the story also shows a scarcity（缺乏）of words．Without “cool”，some people have no words to show the same meaning．So it is quite important to keep some credibility（可信性）．Can you think of many other words that make your life as colorful as the word “cool”？ I can．And I think they are also very cool．
66．We know that the word "cool" has had ________.
A. only one meaning B. no meanings C. many different meanings D. the same meaning
67．In the passage，the word “express” means “________”.
A．see B．show C．know D．feel
68．If you are _______ something，you may say，“It’s cool.”
A．interested in B．angry about C．afraid of D．unhappy with
69．The writer takes an example to show he is ______the way the word is used．
A．pleased with B．strange to C．worried about D．careful with
70．In the passage，the writer suggests（暗示）that the word “cool”________．
A．can be used instead of many words
B．usually means something interesting
C．can make your life colorful
D．may not be as cool as it seems
D
Americans with small families own a small car or a large one. If both parents are working, they usually have two cars. When the family is large, one of the cars is sold and they will buy a van(住房汽車)
A small car can hold(容納)four persons and a large car can hold six persons but it is very crowded(擁擠). A van hold seven persons easily, so a family three children could ask their grandparents to go on a holiday travel. They could all travel together.
Mr. Hagen and his wife had a third child last year. This made them sell a second car and buy a van. Their children sixth and seventh seat are used to put other things, for a family of five must carry many suitcases(衣箱)when they travel. When they arrive at their grandparents’ home , the suitcases are brought into the two seats can then carry the grandparents.
Americans call vans motor homes. A motor home is always used for holidays. When a family are traveling to the mountains or to the seaside, they can live in their motor home for a few days or to the seaside, they can live in their motor home for a few days or weeks. All the members of a big family can enjoy a happier life when they are traveling together. That is why motor homes have become very popular. In America there are many parks for motor homes.
71. From the passage, a van is also called ____________.
A. a motor car B. a motor home C. a motorbike D. a big truck
72. Before Mr. Hagen and his wife bought a van, they__________.
A. sold their old house B. moved to their grandparents’ house
C. built a new place for a van D. sold their second car
73. A motor home is usually owned by a family with__________.
A. a baby B. much money C. more than two children D. interest in vans
74. Americans usually use motor homes____________.
A. to travel with all the family members of holiday
B. to do some shopping with all the family members
C. to visit their grandparents at weekends
D. to drive their children to school every day
75. Motor homes have become popular because___________.
A. they can take people to another city when people are free
B. they can let families have a happier life when they go out for their holidays
C. some people think motor homes are cheap
D. big families can put more things in motor homes
第Ⅱ卷
第四部分　寫作(共兩節，滿分35分)
第一節　短文改錯(共10小題；每小題1分，滿分10分)
錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個漏字符號(∧)，并在橫線上寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線(\)劃掉,并在橫線上寫出劃掉的詞。
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在橫線上寫出修改后的詞。
注意：每處錯誤及其修改均僅限一詞；
The Internet is playing a important part in 76． ＿＿＿＿＿
our daily life． On the net，we can learn about 77． ＿＿＿＿＿
news both home and abroad and some other 78． ＿＿＿
informations as well． We can also make phone calls， 79． ＿＿＿＿＿
send messages by e-mails，go to net schools，and 80． ＿＿＿＿＿
learn foreign languages by ourselves． Beside，we 81． ＿＿＿＿＿
can enjoy music，watch sports matches，and play the 82． ＿＿＿＿＿
chess or cards． The net even help us do shopping， 83． ＿＿＿＿＿
make a chat with others and make friends with them． 84． ＿＿＿＿＿
In a word，the Internet has made our life more easier． 85． ＿＿＿＿＿
第二節　書面表達(滿分25分)
以My Chinese Teacher為標題寫一篇字數為80-100之間的英語短文。提示內容如下:
1、孫老師今年36歲,中等身材。
2、她關心,熱愛學生,工作認真負責。
3、她語文課講得生動,有趣。
賓川四中2011—2012學年高二下學期3月英語試卷
參考答案及評分標準
一. 聽力
1—5 BACAC 6—10 CABAA 11—15 CBCBC 16—20 ACCAB
二. 單項填空
21--25 BDBBD 26--30 BABBA 31--35 DDCAB
三. 完形填空
36—40 BDBAC 41—45 BAABC 46—50 DDDBB 51—55 AADBC
四. 閱讀理解
56—60. A B D D C 61—65 CDBBC 66—70 CBACD 71—75 BDCA
六. 作文
第1頁 共10頁 第2頁 共10頁
共
第3頁 共10頁 第4頁 共10頁
共
第5頁 共10頁 第6頁 共10頁
共
第7頁 共10頁 第8頁 共10頁
共
第9頁 共10頁 第10頁 共10頁
共制卷人：黃愛和
考生注意：1、考試時間120分鐘，總分100分。
2、所有試題必須在答題卡上作答否則無效。
3、交卷時只交答題卡，請認真填寫相關信息。
第I卷（選擇題，共60分）
單項選擇題（每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是正確的，請將答案填寫在答題卡的相應位置）
1．商鞅變法的指導思想是
A．儒家思想 B．法家思想 C．兵家思想 D．道家思想
2．商鞅變法的措施中，對奴隸制度沖擊最大的是
A．廢除井田制 B．廢除“世卿世祿制” C．推行縣制 D．重農抑商
3．商鞅變法中，最能體現中央集權制萌芽的措施是
A．廢井田，開阡陌 B．獎勵軍功 C．廢除“世卿世祿制” D．建立縣制
4．商鞅變法的措施中直接打擊了奴隸主貴族利益的措施是
A．重農抑商，獎勵耕織 B．廢除“世卿世祿制”
C．制定連坐制度 D．建立嚴密的戶籍制度
5．最能體現商鞅變法性質的措施是
A．改變了“刑不上大夫”的傳統 B．重農抑商，獎勵耕織
C．廢除“世卿世祿制” D．廢井田，開阡陌，從根本上確立土地私有制
6．戰國時期各國國君變法的根本動力是
A．生產力迅速發展 B．稱雄天下的欲望
C．階級斗爭十分尖銳 D．東周王室日漸衰微
7．下列關于春秋戰國時期史實的表述，不正確的是
A．鐵農具和牛耕出現并逐步推廣 B．我國歷史上大動蕩、大變革的時期
C．新興地主產生、奴隸主貴族勢力完全消失 D．思想文化呈現繁榮景象
8．戰國時期戰爭連綿不斷，社會經濟卻得到相當大的發展，其根本原因是
A．封建制度的確立適應了生產力的發展 B．各諸侯國為爭霸注重生產
C．商鞅變法推行重農抑商政策 D，農民對土地的依附關系減輕
9． 孝文帝改革在歷史上影響深遠，和商鞅變法相比，不同點
A、有利于促進經濟的發展 B、為統一奠定了基礎
C、制度創新為后世沿用 D、倡導嚴刑峻法
10．商鞅變法之所以能夠成為一次較為徹底的改革，并促進了秦國的社會進步，主要原因是
A．創建了適合社會經濟發展的新制度 B．從根本上確立了土地私有制
C．打擊并瓦解了舊的血緣宗法制度 D．強化了基層管理的戶籍什伍制
11、北魏統治者實行改革的主要目的是
A.順應民族融合的趨勢 B.緩和日益尖銳的矛盾
C.促進北魏社會的發展 D．鞏固北魏的統治
12、據史書記載：北魏孝文帝，“雅好讀書，手不釋卷。《五經》之義，覽之便講……善談《左》 《老》，尤精釋義。好為文章，詩賦銘頌，任興而作。”這反映了孝文帝在下列哪一方面很有造詣
A、知識豐富 B、詩辭文章寫作
C、政治 D、漢族文化
13、史學界對北魏孝文帝改革看法不一。有人認為北魏孝文帝是蓋世英雄，也有人認為他是千古罪人。你認為出現這種分歧主要是針對北魏孝文帝改革中的措施
A、均田制 B、三長制
C、新租調制 D、漢化政策
14、北魏孝文帝遷都洛陽后，實行漢制、移風易俗，主要表現在
①穿漢服、說漢語 ②改姓漢姓，與漢族通婚 ③政權機構設置、官吏名稱、禮儀、典章等，一律改行漢制 ④重要職位由漢人充任
A．①②③④ B.①②③ C．①③④ D.①②④
15、下列關于北魏孝文帝改革作用的表述，不正確的是
A.加速了北方各族封建化的進程 B.進了民族大融合
C.使北方經濟恢復與發展 D.為北魏統一北方奠定了基礎
16、在北魏孝文帝改革中，加速少數民族封建化的根本措施是
A．實行均田制 B．與漢族通婚
C．遷都洛陽 D．采用漢族的政治制度
17、我們肯定北魏孝文帝改革，主要是因為改革
A.促進了北魏社會的發展 　 B.得到了漢族地主的支持
C.解除了南朝的威脅 　 D.鞏固了鮮卑貴族的統治
18、下列表述不屬于北魏孝文帝改革客觀背景的是
A、北魏崛起并統一黃河流域
B、統一黃河流域以后面臨嚴重的統治危機；
C、馮太后臨朝聽政并培養孝文帝學習漢族先進文化
D、孝文帝有卓越的膽識和遠見
19、關于商鞅變法和孝文帝改革的表述，錯誤的是
A、改革都獲得了成功 B、都順應了歷史發展潮流
C、改革進展都很順利 D、都改變了原有的生產關系
20、北宋中期封建統治面臨著嚴重的危機，具體表現在
①土地兼并現象嚴重 ②農民反抗斗爭此起彼伏
③冗官、冗兵、冗費 ④少數民族的威脅
A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④
21、北宋集中軍權的背景是
A官僚機構腐敗 B吸取唐朝藩政割據的教訓
C強化專制皇權 D軍權、行政權、財政權三權分立
22．王安石變法同孝文帝改革影響的相似點有
①都促進了經濟發展 ②都有利于民族融合
③都加速封建化進程 ④都有利封建統治的鞏固
A①②③ B②③④ C③④ D①④
23．北宋王安石變法所要解決的核心問題是
A加強北宋政權的軍事力量 B解決北宋政權的財政困難
C削弱北宋地方割據勢力的實力 D改革科舉制度，擴大封建統治基礎
24．有關王安石變法的作用的分析，不正確的是
A增加政府的財政收入 B促進農業生產的發展
C軍事實力也有所增強 D扭轉了積貧積弱的局面
25．王安石變法中，改革科舉制度，它產生的主要作用是
A強化人們的法制意識 B考試成績優秀者，可以直接做官
C鞏固儒家思想的統治地位 D選拔大量有真才實學的人才
26．王安石變法，既有利于穩定物價和商品交流，又使國家收入增加的措施
A、青苗法 B、農田水利法 C、募役法 D 、市易法
27. 慶歷新政和王安石變法失敗的最主要原因是
A觸動了大地主、大官僚利益 B用人不當，新法危害百姓
C保守派上臺執政，堅決反對新法 D政令不暢，地方官僚不執行新法
28、觀察下圖，從圖中獲得的歷史信息不包括
A.商鞅為了實現變法敢于同舊貴族展開斗爭
B.商鞅的變法主張遭到了舊貴族的強烈反對
C.商鞅變法在秦國得到了一定的支持
D.商鞅變法必然以失敗而告終
29、在王安石變法中，對農民的春耕、秋收具有明顯保護作用的是
A、青苗法 B、農田水利法 C、方田均稅法 D、均輸法
30、《史記.商君列傳》載：“商君相秦十年，宗室貴族多怨望”。這主要是因為商鞅變法
A．廢井田，開阡陌 B．獎勵軍功 C．建立縣制 D．禁止棄農經商
第II卷（共40分）
31.（12分）閱讀下列材料：
材料一：夫商君為孝公平權衡，正度量，調輕重，決裂阡陌，教民耕戰。是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦無敵于天下，立威諸侯。
——《戰國策·秦策三》
材料二：孝公用商鞅之法，移風易俗，民以殷盛，國以富強，百姓樂用，諸侯親服。獲楚、魏之師，舉地千里，至今治強。
——《史記·李斯列傳》
材料三：（秦）用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得賣買，富者連阡陌，貧者無立錐之地。
——《漢書·食貨志》
材料四：自秦孝公用商鞅計，乃隳（毀）經界，立阡陌。雖獲一時之利，而兼并愈僭興矣。
——《通典·食貨一》
請完成：
（1）秦孝公任用商鞅變法的目的是什么？（4分）
（2）根據材料評價商鞅變法的歷史影響。（8分）
32、（12分）閱讀下列材料：
材料一　“(太和)十有八年……革衣服之制……不得以北俗之語，言于朝廷，若有違者，免所居室。詔遷洛之民死葬河南，不得還北。于是代人南遷者，悉為河南洛陽人。”
——《魏書·高祖紀下》
材料二　孝文帝“雅好《詩》、《書》，手不釋卷。《五經》之義，覽之便講。學不師受，探其精奧。史傳百家，無不該涉。善談《莊》、《老》，尤精釋義。才藻高瞻，好文為章。詩、賦、銘、頒，有興而作。有大文筆，馬上口授，及其成也，不改一字。”
——《魏書·高祖記》
請回答：
(1)依據材料一歸納孝文帝“漢化”的主要措施。（6分）
(2)從材料二中你能得到什么信息？這對孝文帝的改革產生了哪些直接影響。（6分）
33、回答問題：16分
（1）北魏孝文帝改革的內容有哪些？有何作用和意義？（10分）
（2）王安石變法的目的、性質、核心內容是什么？（6分）
賓川四中2011—2012學年下學期3月月考高二歷史
參考答案及評分標準
一．選擇題：（每小題2分，共60分 在每小題給出的四個選項中，有一個選項是正確的。）
第1頁 共4頁 第2頁 共4頁
共
第3頁 共4頁 第4頁 共4頁
共制卷人：朱維一
考生注意：1、考試時間120分鐘，總分100分。
2、所有試題必須在答題卡上作答否則無效。
3、交卷時只交答題卡，請認真填寫相關信息。
第I卷（選擇題，共50分）
單項選擇題（每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是正確的，請將答案填寫在答題卡的相應位置）
1．北京奧運會吉祥物“福娃”的造型融人了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。這說明 ( )
A．文學、藝術源于靈感 B．文化是在社會實踐中產生的
C．文化生活是社會生活的重要組成部分 D．文化是一種精神力量
2．溫家寶總理在會見全國五一勞動獎章獲得者、青島港橋吊隊隊長許振超時指出，許振超創造的“振超精神”是社會主義現代化建設的寶貴財富。這主要是因為( )
A ．“振超精神”是一種社會精神力量
B． 文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量
C ．精神力量比物質力量更重要 D． 精神力量是社會主義市場經濟發展的決定因素
3．有人說：“經濟發展是文化發展的基礎，文化發展始終與經濟的發展亦步亦趨。”該觀點( )
Ａ．承認了經濟對文化的決定作用 Ｂ．沒有看到文化有其自身傳承性和相對的獨立性
Ｃ．肯定了文化有其自身的獨立性　 Ｄ．否定了文化是人類社會特有的現象
4．每當中華民族處于重大困難的當頭，中華文化的力量就會突顯出來。在外寇入侵時中華民族就會團結一致，用血肉筑起新的長城。在遭受巨大洪澇災害、“非典”、 “5.12汶川特大地震”、“藏獨、疆獨搞分裂”時，中華民族就會“萬眾一心，眾志成城”，并最終奪取勝利。這表明( )
A．文化是人所創造的 B．文化是社會實踐的產物 C．文化力量決定綜合國力
D．文化越來越成為民族創造力和凝聚力的重要源泉，越來越成為綜合國力的重要因素
5．積極參加健康有益的文化活動，不斷豐富自身的精神世界，主要說明( )
A、文化對人具有潛移默化的影響 B、文化是培養健全人格的重要途徑
C、只要是文化，就能豐富人的精神世界 D、社會實踐是文化產生的根本途徑
6．《菜根譚》說“勢利紛華，不近者為潔，近之而不染者尤潔。”從文化角度來講，君子能“近之而不染”是因為（　　）
A．文化對人的影響是十分膚淺的　　　　B．文化影響是消極被動、無目的地接受的
C．文化修養是自覺形成的　　　　　　　D．文化是實踐的產物
7. 云南省牟定縣民族眾多，各民族的風俗各異。就民族節日而言，主要有五類：以農事生產為主的農事節日，以祭祀神靈祖先為主的祭祀節日，以歡慶豐收為主的慶祝節，以歌舞、娛樂為主的社會娛樂節日。以大年初一到三十，一年十二個月，牟定縣月月有民族節日。透過各民族的傳統節日及習俗，我們可以領略不同民族文化的韻味。這是因為民族節日( )
①是一個民族歷史文化的長期積淀 ②蘊含著一個民族文化的全部內容 ③蘊含著民族生活中的風土人情、宗教信仰和道德倫理等文化因素 ④是一個民族歷史文化成就的重要標志
A．①② B.③④ C.①③ D.②④
中國的京劇、書法、武術為世界獨有，俄羅斯的芭蕾舞，意大利的歌劇等等享譽天下，這一切形成了世界文化百花園。據此回答8-9題。
8．上述材料表明( )
①世界文化具有多樣性 ②文化是民族的，其多樣性現為民族文化的多樣性 ③不同民族、不同地域其文化是有差異的 ④只有最獨特的文化才是正確的文化
Ａ．①② Ｂ．③④ Ｃ．①②③ Ｄ．②③④
9．世界文化多樣性產生的原因主要是( )
Ａ．各民族間經濟、政治、歷史的、和地理的等多種因素的不同 Ｂ．各民族之間性格的差異
Ｃ．各民族之間不同的地理環境和風土人情 Ｄ．各民族之間不同的歷史傳統
10．正確對待不同民族的文化就要( )
Ａ．發展先進民族的文化，反對落后民族的文化 Ｂ．實現各民族文化的完全融合和統一
Ｃ．既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化 Ｄ．把發展民族文化作為國家的根本任務
11．培根說：“知識的力量不僅取決于其自身價值的大小，更取決于它是否被傳播，以及傳播的深度和廣度。”這句名言強調了( )
A.知識的傳播比知識本身更重要 B.任何知識文化都能推動社會進步
C.文化作用的發揮離不開文化的傳播 D.文化具有繼承性
12．下列關于大眾傳媒的說法正確的是( )
A．傳播媒介就是大眾傳媒 B．大眾傳媒的出現意味著舊的傳媒的消失
C．僅限于電子技術、網絡技術、多媒體技術等高新技術 D．已成為現代文化傳播的主要手段
13．羊是廣州具有象征意義的動物，仙羊贈穗的美麗傳說一直流傳至今。廣州亞運會創作的吉祥物“滿滿”，便采用了“羊”和“穗”這個能給大家帶來幸運的吉祥之物，羊手里握著谷穗將神話故事再次重現在人們面前。這表明( )
①傳統文化具有相對穩定性和一定的繼承性 ②文化具有鮮明的區域性 ③文化創新是社會實踐的根本途徑 ④文化既是民族的，也是世界的
A．①③④ B．②③④ C．②④ D．①②
14．2009年4月7日，北京日報報道，在北京市22所中小學試點一年后，“京劇進課堂”進入推廣階段。最快今年年底，京劇藝術將成為本市的地方課程，地方課程教材《京劇》也將完成研發。上述做法 ( )
① 有利于文化傳承與教育的結合 ② 有利于學生審美能力和文化素養的提高 ③ 發揮了教育的文化傳承作用 ④ 表明學校教育是民族文化傳承的唯一方式
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
15．創立諸子學派的孔墨老莊，都是中國文化史上第一批百科全書式的淵博學者，他們以巨大的熱情、雄偉的氣魄和無畏的勇氣，開創學派，編纂、修訂《詩》、《書》、《春秋》等中國文化的“元典性”著作，并對宇宙、社會、人生等無比廣闊的領域發表縱橫八極的議論。正是經由各具特色的諸子百家的爭鳴，中國文化精神的各個側面得到充分的展開和升華，中華民族的文化走向大致確定。這表明( )
A．教育是人類特有的傳承文化的能動性活動 B．思想文化運動促進了文化的發展
C．思想只要對立就可以走向統一 D．文化的發展根源于社會實踐
16．前幾屆世博會的主題分別是：“海洋 未來的財富”；“人類 自然 科技 發展”；“水與可持續發展”;今年上海世博會的主題是“城市 讓生活更美好”。從世博會的這些主題中，我們可以看出上海世博會既繼承了關注自然這個主題，又鮮明表達了生活更美好這個新的創意。這體現了( )
①實現文化創新需要博采眾長 ②世博會是文化創新的根本途徑 ③文化在繼承中發展 ④傳統文化具有鮮明的民族性
Ａ．①③ Ｂ．①④ Ｃ．②③ Ｄ．②④
17．魯迅先生在談到如何對待外來思想文化和中國傳統文化時說：“此所謂明哲之士，必洞達世界之大勢，權衡較量，去其偏頗，得其神明，施之國中，翕合午間。外之既不后于世界之思潮，內之仍弗失固有之血脈，取金復古，別立新宗…”這段話告訴我們對外來思想文化和中國傳統文化，必須( )
Ａ．堅持拿來主義，全盤吸收 Ｂ．堅持排外主義，全盤否定
Ｃ．辯證對待，吸收其精華，剔除其糟粕 Ｄ．區別對待，吸收傳統文化，排除外來文化
18、由于各地語言的差別，由此誕生了昆、京、川、豫、晉、湘、滬、揚、淮、越等劇種以及山東快書、天津三句半、河南墜子、蘇州評彈、揚州評話、東北二人轉以及南京白局、南京評話等曲種。這主要說明( )
A．我們的中華文化源遠流長 B．我們的中華文化獨樹一幟
C．我們的中華文化博大精深 D．我們的民族文化異彩紛呈
19、下列選項中對哲學的含義表述準確的是（ ）
A．哲學是關于世界觀的科學，是具體知識的概括和總結
B．哲學是認識世界和改造世界的根本原則和根本方法
C．哲學是關于世界觀的學說，是具體科學的概括和總結
D．哲學是具體知識的概括和總結，為具體科學提供了指導
20、下列體現實踐決定認識的有：( )
①沒有調查就沒有發言權 ②三思而后行 ③不登高山不知山之高也，不臨深淵不知地之厚也 ④沒有革命的理論，就不會有革命的運動
A、①② B、③④ C、①③ D、②③
21、2006年8月15日，日本首相小泉純一郎悍然參拜靖國神社。小泉不顧鄰國感情，自2001年4月上臺以來6次參拜靖國神社致使中日、日韓關系幾度趨于緊張，也在一定程度上給日美關系帶來陰影。這體現的哲理是( )
A．任何事物之間都存在著必然聯系 B．世界上一切事物都與周圍其他事物存在著聯系
C．事物之間的聯系是客觀的、具體的、無條件的 D．聯系具有偶然性
22、2006年6月6日《中國教育報》載文指出，所謂協調發展，是指社會系統內部各個子系統以及社會系統與自然、人等其他系統之間，在發展的速度、比例、順序等方面，需要有一個合理的安排，既要有側重點，又要兼顧各方，做到統籌兼顧。這告訴我們（ ）
A．整體與部分的關系，在一定意義上就是系統與要素的關系
B．系統是由相互聯系和作用的諸要素構成的統一整體
C．做任何事情都要以系統優化的方法代替其他科學方法
D．要注意遵循系統內部結構的有序性和優化趨向
23、關于矛盾觀點的下列說法中，錯誤的是( )
A、矛盾就是對立統一 B、矛盾雙方如果失去一方，另一方將不復存在 C、在人們的思維領域中也存在各種各樣的矛盾 D、事物是由矛盾構成的，事物的消亡就意味著矛盾的消亡
24、價值判斷和價值選擇形成的基礎是（ ）
A.人們對事物價值的正確認識 B.人們業已形成的世界觀、價值觀
C.人們選擇的目標的實現程度 D.社會實踐
25、晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當家；童孫未解供耕織，也傍桑蔭學種瓜。這首詩蘊涵的哲理是（ ）
A. 社會意識與社會存在無關 B. 社會存在決定社會意識
C. 人的意識與自然環境無關 D. 自然環境決定人的意識
第II卷 (問答題，共50分)
26、（10分）2006年6月，國務院發表的《中國的環境保護》白皮書指出，中國政府高度重視保護環境，認為保護環境關系到國家現代化建設的全局和長遠發展，是造福當代、惠及子孫的事業。多年來，中國政府將環境保護確立為一項基本國策，把可持續發展作為一項重大戰略，堅持走新型工業化道路，在推進經濟發展的同時，采取一系列措施加強環境保護。
上述材料是如何體現唯物辯證法的聯系觀的
27．（14分）山東是中華文化的重要發祥地之一，歷史悠久，名人輩出，文化底蘊深厚。同時有著鮮明特色的革命文化和民間文化、現代文化資源，是著名的文化資源大省。2008年1月13日，山東召開全省文化建設工作會議，會議提出，到2020年，要形成與經濟社會發展相適應的文化優勢，與我省經濟地位相適應的文化軟實力，與人民群眾精神文化需求相適應的文化條件，把山東建設成為思想基礎牢固、服務體系健全、產業優勢突出、發展活力強勁的文化強省。請運用文化生活的知識說明山東省為什么要建設文化強省？
28．（15分）上海世博會開幕以來，每天都有數十萬人來到這里，學習借鑒世界各國先進經驗；每天又有數十萬人離開這里，帶走人類智慧文明的火花。一個月來，世博會作為全民大課堂的作用初步得到體現。上海世博會，將189個國家和57個國際組織帶到了我們身邊，許多過去只在地圖上存在的地方原汁原味地還原到我們眼前，許多過去只在新聞報道中耳聞的案例生動地在展館中再現。在5.28平方公里的園區內，世界東西方各具特色的文明爭相綻放，讓我們深刻感受到世界文明的絢爛多彩。運用所學文化生活的有關知識，分析如何看待上海世博會所展現出的各國文化特色的不同
29、.(11分)某地中學生網吧上網內容調查情況表
內容 聊天、游戲 瀏覽不健康網站 查閱學習資料 看電影、聽音樂 其他
比例 50% 15% 20% 10% 5%
(1)運用文化生活的相關知識，說明為什么要倡導文明上網、健康上網？(5分)
(2)對于互聯網存在的弊端，假如你是政府官員，你應該如何治理？(6分)
高二3月月考政治參考答案
一、選擇題（每小題2分，共50分）
１－５　ＢＢＢＤＢ　　６-１０　ＣＣＣＡＣ　　１１-１５　ＣＤＤＡＢ
　１６-２０　ＡＣＣＣＣ　　２１-２５　ＢＤＤＤＢ
二、問答題（共50分）
27、答：（1）文化與經濟政治相互影響。一定的文化由一定的經濟政治所決定，又反作用于一定的經濟政治，給予經濟政治以巨大影響。先進的文化對經濟社會發展起促進作用。建設文化強省可以為經濟社會發展提供思想保證、精神動力和智力支持，促進山東經濟政治發展。（4分）
（2）文化與經濟政治相互交融。文化生產力在現代經濟總體格局中的作用越來越突出。建設文化強省有利于推動山東經濟建設，提高人們的文化素養，推動民主政治建設。（4分）
（3）文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，成為綜合國力競爭的重要因素，是綜合國力競爭中維護國家利益和經濟安全的重要精神武器。建設文化強省可以提高山東的文化軟實力和綜合競爭力。（4分）
（4）建設文化強省是貫徹落實科學發展觀構建和諧社會的必然要求，是豐富人民群眾精神文化生活的迫切需要。（2分）
第1頁 共4頁 第2頁 共4頁
共
第3頁 共4頁 第4頁 共4頁
共制卷人：謝金材
考生注意：1、考試時間120分鐘，總分100分。
2、所有試題必須在答題卡上作答否則無效。
3、交卷時只交答題卡，請認真填寫相關信息。
4、本試卷g=10m/s2
第I卷（選擇題，共48分）
一.單項選擇題（每小題3分，共39分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是正確的，將答案填寫在答題卡的相應位置）
1.首先發現電磁感應現象的科學家是(　　)
A．奧斯特　　　　　　　　　B．麥克斯韋
C．安培 D．法拉第
2．在下圖所示的四種磁場情況中能產生恒定的感生電場的是(　　)
圖1
3、磁通量是研究電磁感應現象的重要物理量，如圖2所示，通過恒定電流的導線MN與閉合線框共面，第一次將線框由1平移到2，第二次將線框繞cd邊翻轉到2，設先后兩次通過線框的磁通量變化分別為ΔΦ1和ΔΦ2，則（ ）圖2
A、ΔΦ1>ΔΦ2
B、ΔΦ1=ΔΦ2
C、ΔΦ1<ΔΦ2
D、無法確定
4 如圖3所示，MN、PQ為同一水平面的兩平行導軌，導軌間有垂直于導軌平面向內的磁場，導體ab、cd與導軌有良好的接觸并能滑動，當ab桿沿軌道向右滑動時，根據楞次定律判斷感應電流方向的一般步驟判斷cd將(　　) 圖3
A．右滑　　 B．不動　　
C．左滑　　 D．無法確定
5 如圖4所示，同一平面內的三條平行導線串有兩個電阻R和r，導體棒PQ與三條導線接觸良好，勻強磁場的方向垂直紙面向里．導體棒的電阻可忽略，當導體棒向左滑動時，下列說法正確的是(　　)
A．流過R的電流為由d到c，流過r的電流為由b到a
B．流過R的電流為由c到d，流過r的電流為由b到a 圖4
C．流過R的電流為由d到c，流過r的電流為由a到b
D．流過R的電流為由c到d，流過r的電流為由a到b
6．在勻強磁場中，ab、cd兩根導體棒沿兩根導軌分別以速度v1、v2滑動，如圖6所示，下列情況中，能使電容器獲得最多電荷量且左邊極板帶正電的是(　　)
A．v1＝v2，方向都向右
B．v1＝v2，方向都向左
C．v1>v2，v1向右，v2向左 圖6
D．v1>v2，v1向左，v2向右
7金屬桿ab水平放置在某高處，當它被平拋進入一個方向豎直向上的勻強磁場中后(如圖7所示)，有關其上感應電動勢的大小和兩端電勢的高低，以下說法中正確的是(　　)
A．運動過程中感應電動勢的大小不變，Ua>Ub
B．運動過程中感應電動勢的大小不變，UaC．由于速率不斷增大，所以感應電動勢變大，Ua>Ub
D．由于速率不斷增大，所以感應電動勢變大，Ua8 關于某一線圈的自感系數，下列說法中正確的是(　　)
A．線圈中電流變化越大，線圈的自感系數越大 圖7
B．線圈中電流變化得越快，線圈的自感系數越大
C．若線圈中通入恒定電流，線圈自感系數為零
D．不管電流如何變化，線圈的自感系數不變
9.關于自感現象，下列說法中正確的是(　　)
A．自感現象是線圈自身的電流變化而引起的電磁感應現象
B．自感電動勢總是阻止原電流的變化
C．自感電動勢的方向總與原電流方向相反
D．自感電動勢的方向總與原電流方向相同
10.老師做了一個物理小實驗讓學生觀察：如圖8所示，一輕質橫桿兩側各固定一金屬環，橫桿可繞中心點自由轉動，老師拿一條形磁鐵插向其中一個小環，后又取出插向另一個小環，同學們看到的現象是(　　)
A．磁鐵插向左環，橫桿發生轉動
B．磁鐵插向右環，橫桿發生轉動
C．無論磁鐵插向左環還是右環，橫桿都不發生轉動 圖8
D．無論磁鐵插向左環還是右環，橫桿都發生轉動
11如圖9所示，n=50匝的圓形線圈M，它的兩端點a、b與內阻很大的電壓表相連，線圈中磁通量的變化規律如圖所示，則ab兩點的電勢高低與電壓表的讀數為：
（A）＞，20V（B）＞，100V
（C）＜，20V（D） ＜，100V
12如圖5所示，勻強磁場方向垂直紙面向里，導體棒AB在金屬框上向右運動；以下說法正確的是：
A.AB中無電流 B.AB中有電流，方向由A向B
C.AB中有電流，方向由B向A
D.AB中有電流，方向時而由A向B，時而由B向A
13、在磁感應強度為0.5T的勻強磁場中，讓長為0.2m的導線垂直于磁場方向，導線做切割磁感線運動，產生的感應電動勢為0.5V，則導線切割磁感線的速度為：
A.0.5m/S B.5m/S C.0.05m/S D.2.5m/s
二、多項選擇題：本大題共4個小題，每小題4分共20分，在每小題給出的四個選項中，只有二個選項是正確的，請將答案填寫在答題卡的相應位置）
14．如圖11所示，把金屬圓環勻速拉出磁場，下面敘述正確的是（ ）
A．向左拉出和向右拉出所產生的感應電流方向相反
B．不管向什么方向拉出，只要產生感應電流方向都是順時針
C．向右勻速拉出時，感應電流大小不變
D．要將金屬環勻速拉出，拉力大小要改變
15．如圖12所示，在一根軟鐵棒上繞有一個線圈，a、b是線圈的兩
端，a、b分別與平行導軌M、N相連，有勻強磁場與導軌面垂
直，一根導體棒橫放在兩導軌上，要使a點的電勢均比b點的
電勢高，則導體棒在兩根平行的導軌上應該 （ ）
A．向左加速滑動 B．向左減速滑動
C．向右加速滑動 D．向右減速滑動
16 如圖13所示，三角形金屬導軌EOF上放有一金屬桿AB，在外力作用下，使AB保持與OF垂直，以速度v勻速從O點開始右移，設導軌與金屬棒均為粗細相同的同種金屬制成，則下列判斷正確的是(　　)
A．電路中的感應電流大小不變
B．電路中的感應電動勢大小不變
C．電路中的感應電動勢逐漸增大
D．電路中的感應電流逐漸減小
圖13
17 如圖14所示，電阻R1＝3 Ω，R2＝6 Ω，線圈的直流電阻不計，電源電動勢E＝5 V，內阻r＝1 Ω.開始時，電鍵S閉合，則(　　)
A．斷開S前，電容器所帶電荷量為零
B．斷開S前，電容器兩端的電壓為 V
C．斷開S的瞬間，電容器a板帶上正電
D．斷開S的瞬間，電容器b板帶上正電 圖14
18．如圖15所示，豎直放置的長直導線通以恒定電流，一矩形導電線框abcd與通電導線共面放置，且ad邊與通電導線平行．下列情況下能產生感應電流的是(　　)
A．線框向左平動
B．線框與電流方向同向平動
C線框以直導線為軸轉動
D．線框以ab邊為軸轉動
圖15
第Ⅱ卷（非選擇題，共41分）
三、計算題（每小題8分，共40分。其中19.20.21.22題每題8分23題9分。要求寫出必要的文字說明、主要方程式和重要演算步驟，有數值計算的要明確寫出數值和單位，只有最終結果的不得分。）
19．（6分）有一面積為S＝100 cm2的金屬環，電阻為R＝0.1 Ω，環中磁場變化規律如圖16乙所示，且磁場方向垂直環面向里，在t1到t2時間內，環中感應電流的方向如何？通過金屬環的電荷量為多少？
20、（8分）在磁感應強度為B的勻強磁場中,有一個匝數為n的矩形線圈,邊長ab=L1,bc=L2線圈繞中心軸ab以角速度ω由圖示位置逆時針方向轉動。試求:(1)線圈中產生感應電動勢的最大值;
(2) 線圈轉過1/4周的過程中的平均感應電動勢。
(3) 設線圈的總電阻為R，線圈轉過1/4周的過程中通過某一截面的電量。
21.（8分）如圖18所示，水平面上有兩根相距0.5m的足夠長的平行金屬導軌MN和PQ，它們的電阻可忽略不計，在M和P之間接有阻值為R＝3.0Ω的定值電阻.導體棒ab長l＝0.5m，其電阻為r＝1.0Ω，與導軌接觸良好.整個裝置處于方向豎直向上的勻強磁場中，磁感應強度B＝0.4T.現使ab以v＝10m/s的速度向右做勻速運動.
⑴ab兩點電勢差為多少？
⑵使ａｂ棒向右勻速的拉力F為多少？
⑶拉力的功率為多少？
22.（8分） 如圖19所示，一U形金屬框的可動邊AC長0.1m，勻強磁場的磁感強度為0.5 T，AC以8 m/s的速度勻速水平向右移動，電阻R為5 Ω，(其它電阻均不計)．
計算感應電動勢的大小；
求出電阻R中的電流有多大
23.（9分）均勻導線制成的單匝正方形閉合線框abcd，每邊長為L，總電阻為R，總質量為m.將其置于磁感強度為B的水平勻強磁場上方h處，如圖20所示．線框由靜止自由下落，線框平面保持在豎直平面內，且cd邊始終與水平的磁場邊界面平行．當cd邊剛進入磁場時：
(1)求線框中產生的感應電動勢大小．
(2)求cd兩點間的電勢差大小．
(3)若此時線框加速度恰好為零，求線框下落的高度h所應滿足的條件．
賓川四中高二物理3月考試答題卷
高二物理（2012、3）
一、選擇題（本題共13小題，每小題3分，共39分。在每小題給出的四個選項中只有一個選項是正確的）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 D C C A A C A D A B B C B
二、選擇題（本題共5小題，每小題4分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確，全部選對得4分，選對但不全的得2分，有選錯或不選的得0分）
題號 14 15 16 17 18
答案 BD CD AC AC AD
三、計算題（本題共5小題，共41分。解答寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位）
21.⑴電路中電動勢： ………（2分）
ab兩點電勢差：………（2分）
⑵電路中電流：……………………（1分）
勻速時拉力：……………………（1分）
（3）拉力的功率：……………………（2分）
22．（8分）
解：（1）金屬桿進入磁場切割磁感線產生的電動勢E=Blv=0.4V， ……………………………… （4分）
根據閉合電路歐姆定律，通過電阻R的電流大小I== 0.08A （4分）
圖11
圖12
第3頁 共6頁 第4頁 共6頁
共
圖17
a
b
c
d
B制卷人：曹碧玉
考生注意：1、考試時間120分鐘，總分150分。
2、所有試題必須在答題卡上作答否則無效。
3、交卷時只交答題卡，請認真填寫相關信息。
第一卷(選擇題 滿分115分)
第一部分：聽力（共兩節，滿分30分）
第一節（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）
請聽下面5段對話，選出最佳選項。
1. How long will the man wait for the post office to open
A. Fifteen minutes. B. Half an hour. C. An hour.
2. When did the plane to Shanghai take off
A. At 12:25. B. At 12:30. C. At 12:35.
3. How does the woman usually contact her friends
A. By letter. B. By telephone. C. By e-mail.
4. What do the two speakers probably do
A. They are reporters. B. They are workers. C. They are tourists.
5. Why does the woman thank the man
A. Because he is a good listener.
B. Because he lent her some money.
C. Because he returned her lost money to her.
第二節（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）
請聽下面5段對話或獨白，選出最佳選項。
請聽第6段材料，回答6、7題。
6. What does the man want the woman to do
A. Repair the TV. B. Turn on the TV. C. Turn off the TV.
7. Where does the woman ask the man to go
A. To the bedroom .B. To the garden. C. To his office.
請聽第7段材料，回答8、9題。
8. What do the two speakers probably do
A. They are teachers. B. They are students. C. They are photographers.
9. What day is it today
A. Tuesday. B. Wednesday. C. Thursday.
請聽第8段材料，回答10至12題。
10. What does the woman think of her new apartment
A. It is very good. B. It is far from her school. C. It is small.
11. How does the woman go to school
A. By car. B. By bus. C. On foot.
12. What happened to the man
A. He was punished. B. He was late. C. He lost his bike.
請聽第9段材料，回答13至16題。
13. What is the man busy with these days
A. Shopping online. B. Preparing for exams. C. Writing his term paper.
14. Why did the man buy the book on the chair
A. For his school paper. B. For his brother’s birthday. C. For the woman’s birthday.
15. What does the woman think of the man’s brother
A. Boring. B. Crazy. C. Different.
16. What can we learn from the conversation
A. The woman prefers to buy books in the bookstore.
B. The man is almost finishing his term paper.
C. The man’s brother likes playing games.
請聽第10段材料，回答17至20題。
17. What did Lincoln’s father do
A. He is a teacher. B. He is a worker. C. He is a farmer.
18. Why couldn’t Lincoln go to school
A. Because his family was too poor.
B. Because he was too old for school.
C. Because there no school near him.
19. How long did it take Mrs. Lincoln to make a trip to town
A. A whole day. B. Half of a day. C. One and a half days.
20. Why did Mrs. Lincoln go to town
A. To meet someone. B. To buy Lincoln a gift. C. To join a birthday party.
第二部分：英語知識運用（共兩節，滿分45分）
第一節：單項填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項
21 ．The naughty boys would play ______trick on ______ neighbours who didn’t give them any sweets on Halloween.
A. a; 不填 B. a: the C. the; 不填 D. 不填; the
22. My friend, David, was not used __________ by air, so he felt unwell.
A. to traveling B. to travel C. traveling D. travel
23. I wondered what difficulty he had _________ the plan
A. to carry out B. carrying out C. carried out D. with carrying out
24. When we climbed up to the top of the mountain, we were all ___________.
A. out of the breath B. short of the breath C. out of breath D. short of breaths
25.So seriously _____ in the accident that he was sent to hospital at once.
A. he was wounded B. was he hurt C. he did injure D. did he hurt
26. —I' m sorry, but I didn’t mean__________ out your secret.
—But you know, letting out one's secret means________ one' s feelings.
A. to let; to hurt B. letting; hurting C. to let; hurting D. letting; to hurt
27. ---The novel gone with wind is said _____ into several languages.
A. to translate B. being translated
C. having been translated D. to have been translated
28. You should try to _____ new circumstances as quickly as you can.
A. fit B. suit C. adapt D. adapt to
29.The poor man , ________，ran out of the dark cave.
A. tiring and frightened B. tired and frightened
C. tired and frightening D. tiring and frightening
30. Tom raised his hands to say something, but he remained silent in the end.
A. even if B. as if C. so that D. now that
31. Tom thought it was an honor ___________ to speak in the ceremony.
A. to invite B. to be invited C. inviting D. having invited
She was so sad because she failed in the math test. Let’s ______ her _______.
A. leave … behind B. leave … alone C. leave … aside D. leave … out
33. The accident happened on such an evening with strong winds __________ by heavy rain.
A. appeared B. happened C. accompanied D. mixed
34. These articles are written in simple language, _____ makes it easy to read.
A. that B. this C. which D. it
35. ---Could you turn the TV down a little bit
---______. Is it disturbing you
A. Take it easy. B. I’m sorry. C. Not a bit D. It depends
第二節：完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文，掌握其大意，從各題所給的四個選項中，選出最佳選項。
I really love my job because I enjoy working with small children and like the challenges and
awards from the job. I also think my work is important. There was a time when I thought I would never have that sort of 36 .
I wasn’t an excellent student because I didn’t do much schoolwork. In my final term I started thinking 37 I might do and found I didn’t have much to 38 . I just accepted that I wasn’t the type to have a career. I then found myself a job, looking after two little girls. It wasn’t too bad at first, but the 39 began when I agreed to 40 , so that I would be there if my 41
had to go out for business in the evening. We 42 that if I had to work extra hours one week, she’d give me off the next. But 43 , it didn’t often work out. I was getting extremely 44
and fed up, because I had too many 45 nights and early mornings with the children.
46 Sunday, I was in the park with the children, and met Megan who used to go to school with me. I told her about my 47 . She suggested that I should take a (n) 48 and get a qualification if I wanted to work with children. I did not think I would be 49 because I didn’t take many exams in school. She 50 me to phone the local college and they were really helpful. My experience 51 for a lot and I got a part-time course. I had to 52 my job with the family, and got work helping out at a kindergarten. Now I’ve got a full-time job there, I shall always be 53 to Megan. I wish I had known 54 that you could have a career, 55 you aren’t top of the class at school.
36. A. challenge B career C course D award
37. A. when B how C what D why
38. A. learn B teach C share D. offer
39. A. problems B questions C work D career
40. A. stay up B play with C look after D live in
41. A. friend B boss C classmate D parent
42. A. agreed B thought C hoped D believed
43. A. particularly B clearly C unfortunately D specially
44. A. excited B. tired C. surprised D. disappointed
45. A. early B late C long D hard
46. A. Another B That C This D One
47. A. condition B work C children D situation
48. A. course B exam C college D duty
49. A. hired B recognized C accepted D known
50. A. promised B persuaded C allowed D made
51. A. explained B showed C counted D meant
52. A. take B get C lay D leave
53. A. warm B kind C thankful D friendly
54. A. later B earlier C more D less
55. A. even if B only if C since D as
第三部分 閱讀理解（共20小題：每小題2分，滿分40分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
Most American students have to say goodbye to fancy (高檔的) fruits these days. In school restaurants across the country, cheaper fruits like apples and oranges have taken their place.
“People are afraid to spend now.” said Linda Morrow, who owns a shoe and handbag store. “They don’t know what the future will bring”. During the financial crisis (金融危機), several of the country’s biggest banks have been forced to sell or close. This has made lots of Americans afraid to buy expensive things.
The crisis began last year. Experts (專家) think it was because US banks lend money too easily. Last year a lot of people and companies, who borrowed money, found themselves unable to pay it back. This left the banks, as well as the people who put their money in the banks, without money. Since the banks borrowed money between themselves and even across borders (國界), the whole world was in trouble.
This month the US government agreed on a $700 billion plan to try to save the financial market. But no one is sure whether it will help or not. Last week presidents from 20 countries promised to work together to find a way out of the money trouble.
56. This passage is probably taken from ___________.
A. a story book B. a novel C. a newspaper D. an advertisement
57. Why are people in the US afraid to spend
A. Because they think it’s unnecessary
B. Because they don’t have the habit of spending money
C. Because they worry about their future
D. Because they don’t have any money
58. From the passage, we still don’t know ________.
A. when the financial crisis began B. when the financial crisis will end
C. why some of the US banks closed D. whether the crisis has spread to other countries
59. The best title for the passage is ___________.
A. Ways to Save Money B. Financial Crisis facing the World
C. Banks in the USA D. The USA Becoming Poor
B
What is your favorite color Do you like yellow, orange, or red If you do, you must be an active person who enjoys life. Do you like blue Then you are probably quiet, shy, and would rather follow than lead.
Colors do influence our moods (情緒). A yellow room makes most people feel more cheerful and more relaxed than a dark green one; and a red dress brings warmth and cheer to the saddest winter day. On the other hand, black is depressing(令人壓抑的). There was a black bridge over the Thames River, near London. The number of people who killed themselves on that bridge used to be larger than on any other bridge in the area -- until it was repainted green.
Light and bright colors make people not only happier but also more active. In the factory, the workers will work better, harder, and have fewer accidents when their machines are painted orange rather than black.
60. An active person may like ____
A. yellow, orange, or red B. yellow, black, or red
C. orange, blue, or black D. black, red, or orange
61. Most people feel more __ in a yellow room than in a dark green one.
A. tired B. bored C. worried D. relaxed
62. More people killed themselves on the black bridge than on any other bridge probably because ____
A. the bridge was very tall
B. the bridge was too crowded
C. people didn't like the bridge
D. the color of the bridge was depressing
63. In the factory, when the machines are painted orange, the workers will work __
A. worse B. harder C. more slowly D. more angrily
C
Australia is the smallest continent in the world. It is a little smaller than China. It is on the Southern Hemisphere of the earth. Australia is big, but its population is small. The population of Australia is nearly as large as that of Shanghai.
Enough laws have been made to fight against pollution. The cities in Australia have little air or water pollution. The sky is blue and the water is clean. You can clearly see fish in the rivers. Plants grow very well.
Last month we visited Perth, the biggest city in Western Australia, and went to a wild flower exhibition. There we saw large numbers of wild flowers on show, most of which we had never seen before. We had a wonderful time. Perth is famous for its beautiful wild flowers. Every year in spring Perth has a wild flower exhibition. After visiting Perth, we spent a day in the countryside. We sat down and had a rest near a path at the foot of a hill. It was quiet and we enjoyed ourselves very much. When we heard bells ringing at the top of the hills, we looked up, but what we saw made us pick up all our things and run back to our car as quickly as we could. There were about three hundred sheep coming towards us along the path.
Australia is famous for its sheep and kangaroos（袋鼠）. After a short drive from any town, you will find yourself among the white sheep. Sheep, sheep, everywhere you can see sheep.
64. Which country is the writer most possibly from
A. Japan B. Canada C. China D. America
65. We can learn from the passage that _________.
A. Australia is the smallest country in the world
B. Australia is the same size of Shanghai.
C. Australia is in the northern part of the earth.
D. The people in Australia are as many as those in Shanghai.
66. Which of the following statements is NOT true according to the passage
A. Australia has enough laws to fight against pollution.
B. Perth is the biggest city in Australia.
C. The wild flowers in Perth must be different from what the author sees in
his/her country.
D. The author enjoyed his/her visit in the country.
67. The underlined word “exhibition” in the third paragraph means _________.
A. a public show for people to visit
B. a market where you can buy all kinds of flowers
C. a place where all kinds of flowers are grown
D. a field where there are flowers and animal
D
There was a story many years ago of a school teacher--- Mrs. Thompson. She told the children on the first day that she loved them all the same. But that was a lie. There in the front row was a little boy named Teddy Stoddard. He didn’t play well with the other children and he always needed a bath. She did not like him.
Then Mrs. Thompson got to know that Teddy was actually a very good boy before the death of his mother. Mrs. Thompson was ashamed of herself. She felt even worse when, like all her other students, Teddy brought her a Christmas present too. It was his mother’s perfume(香水)。
Teddy said, “Mrs. Thompson, today you smell just like my Mom used to.” After the children left she cried for at least an hour. On that very day, she stopped teaching reading, writing and math. Instead, she began to teach children.
Mrs. Thompson paid particular attention to Teddy. The boy’s mind seemed to come alive. The more she encouraged him, the faster he improved. By the end of the sixth grade, Teddy had become one of the smartest children in the class.
Six years went by before she got a note from Teddy. He wrote that he had finished high school, third in his class, and she was still the best teacher he ever had in his whole life. He went to college. Mrs. Thompson got two more letters from him with the last one signed, Theodore F. Stoddard, M. D. (醫學博士).
The story doesn’t end there. On his wedding day, Dr. Stoddard whispered in Mrs. Thompson’s ear, “Thank you, Mrs. Thompson, for believing in me. You made me feel important and showed me that I could make a difference.”
Mrs. Thompson, with tears in her eyes, whispered back, “Teddy, you have it all wrong. You were the one who taught me that I could make a difference. I didn’t know how to teach until I met you.”
68 What did Mrs. Thompson do on the first day of school
A. She made Teddy feel ashamed.
B. She asked the children to play with Teddy.
C. She changed Teddy’s seat to the front row.
D. She told the class something untrue about herself.
69. What did Mrs. Thompson find out about Teddy
A. He often told lies.
B. He was good at math.
C. He needed motherly care.
D. He enjoyed playing with others.
70. In what way did Mrs. Thompson change
A. She taught fewer school subjects.
B. She became stricter with her students.
C. She no longer liked her job as a teacher.
D. She cared more about educating students.
71. Why did Teddy thank Mrs. Thompson at his wedding
A. She had kept in touch with him.
B. She had given him encouragement.
C. She had sent him Christmas presents.
D. She had taught him how to judge people.
E
The customs in different countries are rather different. If I have dinner with a Chinese host, he always puts more food onto my plate as soon as I have emptied it. That often discomforts me greatly. I have to eat the food even if I do not want to, because it is considered bad manners in the west to leave one’s food on the plate. I have also noticed that when a Chinese sits at an American’s dinner party, he often refuses the offer of drink though he’s in fact still hungry or thirsty. This might be good manners in China but it is not in the west at all. In the United States, it is impolite to keep asking someone again and again or insist on his accepting something. Americans have a direct way of speaking. If they want something, they will ask for it. If not, they will say, “No, thanks.” When an American is served with beer by the host, for example, he might say, “No, thanks. I’ll take some orange juice if you have it.” That is what an American will do. So when you go to the United States, you’d better remember the famous saying: “when in Rome, do as the Romans do.”
72. From this passage we can see that the writer is .
A. a Chinese B. a Roman
C. an American D. a European
73. When a Chinese host kept putting more food onto his plate, the writer felt .
A. very happy B. sad C. angry D. uneasy
74. In the west, people consider it bad manners .
A. to refuse an offer B. to ask for something directly
C. to eat at a dinner party D. to keep asking someone to accept something
75. A guest at an American’s dinner party should show his politeness by .
A. putting more food onto his plate as soon as he emptied it
B. refusing the offer of food or drink though he is still hungry or thirsty.
C. asking for things directly if he wants them
D. not eating all the food offered
第四部分 寫作 (共兩節，滿分35分)
第一節 短文改錯（共10小題：第小題1分，滿分10分）
（注意：在試卷上作答無效）
此題要求改正所給短文中的錯誤。對標有題號的第一行作出判斷：如無錯誤，在該行右邊橫線上畫一個勾(√)；如有錯誤（每行只有一個錯誤），則按下列情況改正：
此行多一個詞：把多余的詞用斜線（\）劃掉，在該行右邊橫線上寫出該詞，并也用斜線劃掉。
此行缺一個詞：在缺詞處加一個漏寫符號（∧），在該行右邊橫線上寫出該加的詞。
此行錯一個詞：在錯的詞下劃一橫線，在該行右邊橫線上寫出改正后的詞。
注意：原行沒有錯的不要改。
Many year ago a poor man grew an orange tree. 　　　　　　 76. _______
On the tree there were many fine oranges. Some day he found　　　　 77. _______
one of them was so big as a football . He took it 　　　　　　　　　 78. _______
to the king . The king was so happy that he gave the 　　　　　　　 79. _______
poor man lots money. When a rich man heard of it ,　　　　　　　　 80. _______
he said for himself ,"I'll take my gold cup to the king 　　　　　　　　 81. _______
and he will give me much money . The next day the king receive　 82. _______
from the cup . The king was very fond of the cup and he told　　　　　　83. _______
the rich man, “I have an orange . It is beautiful than the cup, 　　　　　　84. _______
so I have decided to give it to you as the reward instead money”. 　　　　85. _______
第二節書面表達(滿分25分)(注意：在試卷上作答無效)
湯姆因在學校使用手機被學校處分，他感到很困惑，寫信給你求助。請根據以下結構提示給湯姆回信。開頭結尾已給出。所給要點必須寫到外，自己可以適當補充相關細節。
1: 手機的優點：聯系方便（方便convenient），好玩
2: 帶手機上學存在的問題：影響教學，花大量時間打手機有害學習和健康
3..詞數：100左右。
Your letter reached me yesterday. You said in your letter that
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
It is right for school to prevent you from using cellphones in school.
高二3月月考參考答案
聽力
1---5BACAC 6---10CABAA 11---15CBCBC 16—20ACCAB
二．單選
21---25BABCB 26---30 CDDBB 31—35 BBCCB
三．完型填空
36-40 BCDAD 41-45 BACBB 46-50 DDACB 51-55 CDCBA
六．書面表達
第1頁 共12頁 第2頁 共12頁
共
第3頁 共12頁 第4頁 共12頁
共制卷人：何 小 余
考生注意：1、考試時間120分鐘，總分100分。
2、所有試題必須在答題卡上作答否則無效。
3、交卷時只交答題卡，請認真填寫相關信息。
第Ⅰ卷 選擇題（單項選擇 每題2分 共50分）
1、2009年我國非物質文化遺產保護活動的主題是：“弘揚民族文化，延續中華文脈”。“文化”是相對于經濟、政治而言的(　　)
A．文學藝術和科學知識 B．人們受教育的程度 C．語言和文字部分 D．人類全部精神活動及其產品
2、下列屬于人類社會特有的文化現象的是(　　)
①2010年廣州亞運會吉祥物“樂羊羊” ②2010年在俄羅斯舉辦“漢語年”
③工人、農民從事生產活動 ④在山東省梁山縣舉辦“水滸文化節” ⑤參加讀書俱樂部
A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．①②④⑤
3、在世界多極化和經濟全球化進程中，西方發達資本主義國家政策的一個明顯特點，就是在向發展中國家輸出“新經濟”、“高科技”時，將文化滲透于其中，竭力推銷自己的價值觀，企圖削弱和取代別國的民族文化，以推行強權政治。這體現了(　　)
A．國際文化交流中充滿霸權主義色彩 B．文化與政治相互交融
C．不同民族的文化具有強弱優劣之分 D．一定的文化由一定的經濟所決定
4、中國人在人際交往中比較注重“實在”“直來直去”“實事求是”“大恩不言謝”“刀子嘴豆腐心”的價值。在西方，即使是朋友間也信奉“不批評、不抱怨”的價值。對西方人的贊美之辭，不必沾沾自喜，那很可能是他對你禮節性尊重的表示。這說明(　　)
A．文化的差異影響人的交往方式 B．不同的民族有不同的風俗習慣
C．文化的差異影響人們的思維方式 D．文化的差異影響人們實踐活動
5、“如果一個孩子生活在鼓勵之中，他就學會了自信；生活在敵意之中，他就學會了爭斗……”這體現的文化生活道理有(　　)
①文化環境決定人的發展 ②人的成長受文化環境的影響
③文化對人的影響是潛移默化的 ④文化可以塑造人生
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
6、某校開展了以“迎接中國共產黨成立90周年”為主題的讀書活動。開展這項活動，有利于激發學生的愛國熱情，增強其歷史使命感和責任感，有利于引導學生把握人生道理、實踐人生追求。這是因為
①文化能促進人的全面發展 ②文化對人具有潛移默化的影響
③有文化修養才會有崇高的道德 ④優秀文化能夠塑造人生
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
7、2010年9月，“干干凈凈”的電影《山楂樹之戀》獲得巨額票房收入和良好的口碑。電影將現實與藝術之間的巨大鴻溝填平，讓觀眾在笑過之后有思考，在哭過之后有砥礪，在疏遠之中尋溫暖，在迷茫之中找方向。這說明(　　)
①該影片能滿足人們的文化需求，充實人們的精神生活　②該影片通過靈活的表現方式，傳播科學知識　③該影片采取了群眾喜聞樂見的形式，使人們潛移默化地接受正確價值觀的影響，提高思想道德素質　④優秀文化作品總能以其特有的感染力和感召力，使人們深受震撼、力量倍增
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
8、入鄉隨俗表明了：(　　)
A．對傳統文化的繼承 B．優秀文化取代落后文化 C．尊重文化的多樣性 D．不同的文化具有共通性
9、國家主席胡錦濤在2009年10月召開的世界媒體峰會開幕式上致辭指出，世界各種形態媒體，應該相互尊重、相互信任、平等相處、求同存異、交流互鑒。這一觀點的依據是(　　)
A．文化融合是文化發展的必然趨勢 B．大眾傳媒已經取代舊傳媒
C．大眾傳媒成為文化傳播的主要手段 D．世界文化具有多樣性
10、對于傳統文化，我們應該具有的正確態度是(　　)
①取其精華，去其糟粕 ②在繼承的基礎上發展
③在發展的過程中繼承 ④加強文化教育，全部繼承
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
11、比爾·蓋茨曾說過，“不久的將來，你可以不必離開你的書桌就可以辦公、學習，探索這個世界和它的各種文化，進行各種娛樂。”這說明(　　)
①信息技術的發展使得文化傳播更為迅速、廣闊
②互聯網技術正在以人們無法預料的速度、深度和廣度，改變著人類文明的進程
③網絡技術等大眾傳媒成為文化傳播的主要手段
④網絡技術等大眾傳媒能夠最大限度地超越時空，顯示出文化傳播、溝通、共享的強大功能
A．①②③④ B．①②④ C．①② D．①③④
12、春節是中華民族的傳統節日，中國人在春節時都有張貼對聯、年畫、“福”字的傳統習慣。由此可見，傳統文化(　　)
A．產生于過去，打上了歷史的烙印 B．具有相對穩定性和鮮明的民族性
C．要與時俱進，不斷創新 D．是一個國家和民族歷史文化成就的標志
13、冼星海創作的雄渾激越的《黃河大合唱》讓人熱血沸騰。《黃河大合唱》永遠是激勵中華民族前進的號角。這說明(　　)
①傳統文化都是優秀的文化遺產 ②優秀的傳統文化對社會發展起積極作用
③傳統思想對人的價值觀念、生活方式都產生深刻的影響 ④我們必須繼承優秀的傳統文化
A．①③ B．②④ C．①②③ D．①②④
14、絲綢之路將古代亞洲、歐洲甚至非洲的文化連接在一起。這種文化傳播途徑是(　　)
A．商貿活動 B．人口遷徙 C．親朋聚會 D．教育活動
15、下列對文化繼承與發展的關系認識正確的是(　　)
A．文化要發展就不能繼承，傳統文化對發展是一種束縛
B．繼承是發展的必要前提，發展是繼承的必然要求
C．要講繼承就不能講發展，講發展就是對傳統文化的否定
D．新的文化形態取代舊的文化形態，就只有發展沒有繼承
16、失去了創新能力的文化，意味著喪失了新陳代謝的機能，也意味著生命的衰竭，是沒有發展前途的。文化創新的根本目的是(　　)
A．創造新文化 B．提出新問題 C．文化繼承 D．推動社會實踐的發展
17、無論是北京奧運會，還是上海世博會，中國元素都有重要的表現內容。奧運會上的祥云、中國印，還有緩緩展開的卷軸讓人感受到了五千年的中華文明，而世博會上北京的風箏、天津的泥人、湖南的湘繡、河北蔚縣的剪紙等，則讓人目不暇接。由此可見（ ）
①中華文化源遠流長 ②我國傳統文化都符合社會發展
③中華文化博大精深 ④我國傳統文化是中華民族之魂
A.①②　　 B.①③　 　 C.①④　 　 D.②④
18、2010年9月27日～30日，第三屆山東文博會在濟南舉行。“一山一水一圣人”是山東文化的特有標志，巍峨崛起的泰山、奔流入海的黃河、圣人孔子這些獨具特色的山東元素，感染了在場的每一位觀眾。這主要體現了中華文化的（ ）
A.包容廣納　　 B.區域特征 C.源遠流長　　　D.博大精深
19、“真理是時間的女兒，不是權威的女兒。”這句名言是指（ ）
A.真理與權威是相互排斥的 B.真理要靠歷史和實踐來檢驗
C.真理與權威是相互依存的 D.只有服從真理才能具有權威
20、規律的存在和發生作用不以人的意志為轉移。以下成語中，違背客觀規律，必將受到懲罰的有
①循序漸進 ②揠苗助長 ③實事求是 ④竭澤而漁
A．①② B．②③ C．②④ D．①③
21、正確認識事物的基礎和正確解決矛盾的關鍵是（ ）
A．認識矛盾的對立統一 B．具體問題具體分析 C．認識矛盾的普遍性 D．認識矛盾的客觀性
22、馬克思主義的一個重要原則、活的靈魂是（ ）
A．用全面的觀點看問題 B．堅持唯物主義物質觀 C．用矛盾的觀點看問題 D．具體問題具體分析
23、新中國成立60周年慶典，總結出“高舉旗幟，愛黨愛國，昂揚向上，開放自信，敬業奉獻，開拓創新，團結奮進，繼往開來”的財富精神，它將成為鼓舞全國人民奮斗的精神動力。其中體現的哲理是：
A．社會意識不受社會存在的影響 B．社會歷史的總趨勢是前進、上升的
C．認識具有反復性 D．意識對改造客觀世界具有指導作用
24、“夫愛人者，人亦從而愛之；利人者，人亦從而利之。”墨子的話給我們的啟示是，價值選擇應
A．自覺遵循社會發展的客觀規律 B．自覺站在最廣大人民群眾的立場上
C．先考慮個人利益，再考慮集體利益 D．避免與他人發生沖突
25、在傳統京劇表演中，同一類型角色的表演有大體一致的程式，就像唱歌、奏樂要遵循一定的樂譜一樣。京劇演員在表演中要遵循一定的程式，又要努力創造富有特色的角色。這一藝術要求蘊含的哲學道理是（ ）
A.矛盾普遍性是特殊性的前提 B.矛盾普遍性是特殊性的表現
C.矛盾普遍性寓于特殊性之中 D.矛盾特殊性寓于普遍性之中
第Ⅱ卷（論述題 共50分）
26、閱讀下面兩組圖畫和材料回答問題：
經專家認定：六千多年前刻畫在陶器上的符號就是漢字的雛形。中華民族創造的燦爛文化，大部分是用漢字記錄下來、流傳后世的。漢字的正式文字從甲骨文開始。按演變的順序，其主要字體有：甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書。此外，還有兩種輔助性字體，即草書和行書。
結合文化生活的有關知識回答：
（1）以上圖片和材料反映了中華文化的什么特征？試加以說明。（10分）
（2）出現上述特征的原因是什么？有何意義？（8分）
27、材料1：近年來，中外文化活動頻繁舉行。繼2005年法國文化年、2006年意大利文化年和2007年中西(西班牙)文化年之后，2009年中俄兩國互辦“語言年”活動，此前，中俄兩國還舉辦了2006中國“俄羅斯年”和2007俄羅斯“中國年”。
材料2：世博會是當今世界人類創意的最大盛會，中國2010年上海世博會成為人類文明的一次精彩對話。它既是為世界各國搭建的交流合作的平臺，也是進一步加強與世界交流、向世界學習的重要契機。它將成為全人類相互之間理解、溝通、歡聚、合作的大舞臺。
中華文化與外來文化應如何交流、借鑒與融合？請你根據所學《文化生活》的相關知識，闡述你自己的認識。（10分）
28、文化塑造人生，是指先進文化、優秀文化對人生的作用，請你簡述文化對塑造人生的作用。（10分）
29、材料：今年是我國入世10周年，入世后我國面對國際競爭我們應“事不避難，知難不難”。新華社時評指出，當前最重要的是要在困難和風險中準確判斷形勢，在挑戰和考驗中清醒地把握方向，增強憂患意識，充分認識國際經濟環境的嚴峻性和復雜性；增強機遇意識，善于從變化中捕捉發展機遇，在逆境里培育有利因素。
材料體現了哪些唯物辯證法的原理？（12分）
3月月考政治參考答案.
選擇題
29、（1）堅持聯系的觀點。
（2）堅持發展的觀點，正確認識事物發展是前進性和曲折性的統一。
（3）堅持具體問題具體分析，針對經濟形勢的變動采取相應的宏觀政策。
（4）堅持兩點論，正確認識前進道路山的困難，也要善于在變化中捕捉發展機遇。
第1頁 共4頁 第2頁 共4頁
共
第3頁 共4頁 第4頁 共4頁
共制卷人：蘇 鋅
考生注意：1、考試時間120分鐘，總分100分。
2、所有試題必須在答題卡上作答否則無效。
3、交卷時只交答題卡，請認真填寫相關信息。
第I卷（選擇題，共60分）
一.單項選擇題（每小題1.5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是正確的，請將答案填寫在答題卡的相應位置）
1．下列各組中屬于相對性狀的是
A、玉米的黃粒和圓粒 B、家雞的長腿和毛腿
C、綿羊的白毛和黒毛 D、豌豆的高莖和豆莢的綠色
2．豌豆在自然狀態下是純種的原因是
A、豌豆品種間性狀差異大 B、豌豆先開花后授粉
C、豌豆是閉花自花授粉的植物 D、豌豆是自花傳粉的植物
3． “假說—演繹法”是現代科學研究中常用的一種方法，下列屬于孟德爾在發現基因分離定律時的“演繹”過程的是 ( )
A．生物的性狀是遺傳因子決定的
B．由F2出現了“3∶1”推測，生物體產生配子時成對遺傳因子彼此分離
C．若F1產生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現兩種性狀，比例接近1∶1
D．若F1產生配子時成對遺傳因子分離，則F2中三種基因個體比接近1∶2∶1
4．下列各項應采取的交配實驗方法分別是：
（1）鑒別一只白兔是否是純合體 （2）鑒別一對相對性狀的顯性和隱性
（3）不斷提高小麥抗病品種純度
A.雜交、測交、自交 B.測交、雜交、自交
C.雜交、自交、測交 D.自交、測交、雜交
5．羊的毛色白色對黑色為顯性，兩只雜合白羊為親本，接連生下了3只小羊是白羊，若他們再生第4只小羊，其毛色
A、一定是白色的 B、是白色的可能性大
C、一定是黑色的 D、是黑色的可能性大
6．基因分離規律的實質是
A .子二代出現性狀分離 B. 子二代性狀的分離比為3：1
C. 測交后代性狀的分離比為3：1 D. 等位基因隨同源染色體的分開而分離
7．基因型的個體與的個體雜交，按自由組合定律遺傳，子代的基因型有（ ）
A．2種 B．4種 C．6種 D．8種
8．下列基因型中哪一項是純合體
A. BbDD B. DdCc C. EERr D. AAbb
9．已知水稻高稈(T)對矮稈(t)為顯性，抗病(R)對感病(r)為顯性，兩對基因獨立遺傳。現將一株表現型為高稈、抗病植株的花粉授給另一株表現型相同的植株，F1高稈∶矮稈＝3∶1，抗病∶感病＝3∶1。再將F1中高稈抗病類型分別與矮稈感病類型進行雜交，則產生的F2表現型之比理論上為( )
A．9∶3∶3∶1 B．1∶1∶1∶1
C． 4∶2∶2∶1 D．3∶1∶3∶1
10. 孟德爾用純種的黃色圓粒豌豆和純種的綠色皺粒豌豆雜交，F1全部表現為黃色圓粒；F1代自交，在F2代中黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒之比為9：3：3：1。這個雜交實驗不能說明 （ ）
A. 黃色對綠色顯性，圓粒對皺粒顯性
B. 豌豆子粒顏色和形狀的遺傳都遵循分離定律
C. 控制子粒顏色和子粒形狀的基因融合
D. 決定豌豆子粒顏色和決定子粒形狀的基因互不影響
11.某種植物的兩個開白花的品系AAbb和aaBB雜交，F1自交得F2中有紫花和白花，且比例為9：7，則F1的表現型為
A．全部為紫花 B．全部為白花
C．紫花與白花之比為3：1 D．紫花與白花之比為1：1
12.遺傳學的奠基人孟德爾之所以在研究遺傳規律時獲得了巨大成功，關鍵在于他在實驗的過程中選擇了正確的方法。下面各項中，除哪一項外均是他獲得成功的重要原因（ ）
A.先只針對一對相對性狀的遺傳規律進行研究，然后再研究多對性狀的遺傳規律
B.選擇了嚴格自花傳粉的豌豆作為實驗材料
C.選擇了多種植物作為實驗材料，做了大量的實驗
D.應用了統計學的方法對結果進行統計分析
13．人的精子中有23條染色體，則人的神經細胞、初級精母細胞、卵細胞中分別有染色體多少條
A、46、23、23 B、46、46、23 C、0、46、0 D、0、46、23
14．下列是動物細胞減數分裂各期的示意圖，正確表示分裂過程順序的是
A．③一⑥一④一①一②一⑤ B．⑥一③一②一④一①一⑤
C．③一⑥一④一②一①一⑤ D．③一⑥一②一④一①一⑤
15．雄蛙的一個體細胞經有絲分裂形成四個子細胞（C1，C2）,一個初級精母細胞經減數第一次分裂形成兩個次級精母細胞（S1，S2），比較C1與C2，S1與S2細胞核中DNA數目及其貯存的遺傳信息，正確的是
A．DNA數目C1與C2相同S1與S2不同 B．遺傳信息C1與C2相同S1與S2不同
C．DNA數目C1與C2不同S1與S2相同 D．遺傳信息C1與C2不同S1與S2相同
16．下列有關受精作用的敘述中，錯誤的是
A．受精卵中全部遺傳物質，來自父母雙方的各占一半
B．受精時，精子和卵細胞雙方的細胞核相互融合
C．受精卵中染色體數與本物種體細胞染色體數相同
D．受精卵中染色體，來自父、母雙方的各占一半
17.五個初級卵母細胞和五個初級精母細胞，經過兩次連續的細胞分裂，形成以下哪種結果（ ）
A.20個卵細胞和20個精細胞
B.15個卵細胞和20個精細胞
C.15個極體和20個精細胞
D.5個卵細胞和5個極體
18．下圖所示的細胞最可能是（ ）
A．精細胞 B．卵細胞
C．初級精母細胞 D．次級精母細胞
19.下列符號代表精子的染色體，A和a，B和b分別是兩對同源染色體，下列哪四個精子來自同一個初級精母細胞（不考慮染色單體間的互換）（ ）
A.Ab、Ab、ab、ab B.aB、Ab、AB、AB
C.Ab、aB、Ab、aB D.AB、Ab、ab、aB
20．下圖表示基因型為AaBb的某哺乳動物產生生殖細胞的過程，錯誤的說法是（）
A．Ⅰ過程表示細胞進行有絲分裂
B．細胞中染色體數目減少一半是通過Ⅱ過程實現
C．一個A細胞經過減數分裂形成的C細胞有4種基因型
D． 該哺乳動物為雄性個體
21.果蠅中，直翅（A）對彎翅(a）為顯性，此對等位基因位于常染色體上；紅眼（B）對白眼（b）為顯性，此對等位基因位于X染色體上。現有一只純合直翅白眼雌果蠅和一只純合彎翅紅眼雄果蠅雜交，下列敘述錯誤的是（ ）
A.F1全是直翅，雌性全是紅眼，雄性全是白眼
B.F2中的雌雄果蠅各有一半是白眼
C.F2中的雌雄果蠅各有一半是純合子
D.F2雄果蠅中的紅眼基因和白眼基因均來自F1中的母方
22．下列關于孟德爾兩對相對性狀遺傳實驗的敘述中，錯誤的是( )
A.兩對相對性狀分別由兩對遺傳因子控制
B.每一對遺傳因子的傳遞都遵循分離定律
C.F1細胞中控制兩對性狀的遺傳因子相互融合
D.F2中有16種組合，9種基因型和4種表現型
23.果蠅的紅眼為伴X顯性遺傳，其隱性性狀為白眼，在下列雜交組合中，通過眼色可直接判斷子代果蠅性別的一組是 （ ）
A. 雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅 B．白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
C．純合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅 D．白眼雌果蠅×白眼雄果蠅
24、 初次證明了基因在染色體上的實驗是 ( )
A. 孟德爾的豌豆雜交實驗 B. 薩頓的蝗蟲實驗
C. 摩爾根的果蠅紅白眼雜交實驗 D. 人的紅綠色盲的研究
25． 如圖是人類某遺傳病的系譜圖(該病受一對等位基因控制)，則其最可能的遺傳方式是( )
A．X染色體上顯性遺傳 B．常染色體上顯性遺傳
C．X染色體上隱性遺傳 D．常染色體上隱性遺傳
26.如圖所示的紅綠色盲患者家系中，女患者Ⅲ-9的性染色體只有一條X染色體，其他成員性染色體組成正常。Ⅲ-9的紅綠色盲致病基因來自于
A.Ⅰ-1 B.Ⅰ-2 C.Ⅰ-3 D.Ⅰ-4
27.關于人類紅綠色盲癥的遺傳，正確的預測是（ ）
A.父親色盲，則女兒一定是色盲
B.母親色盲，則兒子一定是色盲
C.祖父母都色盲，則孫子一定是色盲
D.外祖父母都色盲，則外孫女一定是色盲
28.血友病是伴性遺傳病，致病基因為隱性基因（h）。一對夫婦有三個子女，其中男孩、女孩各有一個為血友病患者，這對夫婦的基因型是( )
A.XHXH和XHY B.XHXh和XhY
C.XhXh和XHY D.XHXh和XHY
29. 一對表現型正常的夫婦，生了一個血友病的男孩，再生一個血友病的男孩或血友病女孩的概率分別是 （ ）
A．1/4，0 B．1/2，1/2 C．1/2，1/4 D．1/4，1/2
30. 下列關于性染色體的敘述，正確的是 （ ）
A．性染色體上的基因都可以控制性別；
B．性別受性染色體控制而與基因無關；
C．女兒的性染色體必有一條來自父親；
D．性染色體只存在于生殖細胞中。
31．人類的精子中含有的染色體是（ ）
A．44+XY B．23+X或23+Y C．22+X或22+Y D．44+XX
32．某男學生在體檢時發現是紅綠色盲患者，醫生在詢問該家族病史時得悉該生的母親既是色盲又是血友病患者，而父親性狀正常。醫生在未對該生作任何檢查情況下就在體檢單上記錄了患有血友病，這是因為
A．血友病為X染色體上的隱性基因控制 B．血友病由X染色體上的顯性基因控制
C．父親是血友病基因攜帶者 D．血友病由常染色體上的顯性基因控制
33．某研究人員模擬肺炎雙球菌轉化實驗，進行了以下4個實驗：
①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
以上4個實驗中小鼠存活的情況依次是（ ）
A．存活、存活、存活、死亡 B．存活、死亡、存活、死亡
C．死亡、死亡、存活、存活 D．存活、死亡、存活、存活
34．格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗證明了（ ）
A．DNA是遺傳物質 B．RNA是遺傳物質
C．蛋白質不是遺傳物質 D．加熱殺死的S型菌中含有“轉化因子”
35．下列哪項是艾弗里及其同事研究肺炎雙球菌的方法或實驗設計思路( )
A．雜交實驗法
B．放射性同位素標記法
C．病毒侵染法
D．單獨地直接觀察不同成分的作用
36．在艾弗里證明DNA是遺傳物質的實驗中，用DNA酶處理從S型活細菌中提取的DNA并與R型菌混合培養，結果發現培養基上僅有R型菌生長。設置本實驗步驟的目的是( )
A．證明R型菌的生長并不需要S型活細菌的DNA
B．用以補充R型菌生長過程中所需要的營養物質
C．直接證明S型菌DNA不是促進R型菌轉化為S型菌的因素
D．與以S型活細菌的DNA與R型菌混合培養的實驗形成對照
37.赫爾希和蔡斯的工作表明 （ ）
A．病毒中有DNA，但沒有蛋白質
B．細菌中有DNA，但沒有蛋白質
C．遺傳物質包括蛋白質和DNA
D．遺傳物質是DNA
38. 用32P標記噬菌體的DNA,用35S標記噬菌體的蛋白質,用這種噬菌體去侵染大腸桿菌,則新生的噬菌體可能含有（ ）
A． 32P B. 35S C.32P 和 35S D.二者都沒有
39．下列有關“DNA是生物的主要遺傳物質”的敘述，正確的是( )
A．所有生物的遺傳物質都是DNA
B．真核生物、原核生物、大部分病毒的遺傳物質是DNA，少部分病毒的遺傳物質是RNA
C．動物、植物、真菌的遺傳物質是DNA，除此之外的其他生物的遺傳物質是RNA
D．真核生物、原核生物的遺傳物質是DNA，其他生物的遺傳物質是RNA
40．“DNA是主要的遺傳物質”是指 （ ）
A．遺傳物質的主要載體是染色體 B．多數生物的遺傳物質是DNA
C．細胞里的DNA大部分在染色體上 D．染色體在遺傳中起主要作用
第Ⅱ卷（非選擇題，共40分）
二、非選擇題（除特別說明外，其余每空1分，共40分。把正確答案填寫在答題卡的相應位置。）
41.（8分）大豆的花色是由一對遺傳因子B和b控制著，下表是大豆花色三個組合的遺傳實驗結果。
組合 親本性狀 F1的性狀和植株數目
紫花 白花
一 紫花╳白花 405 411
二 紫花╳白花 807 0
三 紫花╳紫花 1240 413
（1）根據哪個組合能夠判斷出顯性的花色類型？并說出理由。（2分）
（2）寫出各個組合中兩個親本的遺傳因子組成。（3分）
（3）哪一組為測交實驗？繪出其遺傳圖解（3分）。
42．（6分）黃色圓粒豌豆與綠色圓粒豌豆雜交，對其子代的表現型按每對相對性狀逐對進行分析和統計，其結果如下圖。請據圖回答（黃色Y對綠色y為顯性，圓粒R對皺粒r為顯性）：
(1)親本的基因型是____________（黃色圓粒），
_______________（綠色圓粒）。
(2)在F1中，表現型不同于親本的是_________、___________，它們之間的數量比為 _______，
F1中純合子占的比例是_________。
43（16分）．右圖表示某種高等生物（含2對染色體）的幾個正在分裂的細胞示意圖，據圖回答：
（1）該圖所示的是____________(動物或植物)的細胞分裂。A圖表示_____________時期，此細胞稱為____________細胞。此細胞中有___對同源染色體，有___條染色單體。該圖細胞分裂一次后形成的子細胞中有染色體______條，DNA分子____個。
（2）B圖表示的是_________期，此細胞中含有_________對同源染色體，有_________條染色單體，此細胞分裂后產生的子細胞是_________細胞。
（3）C圖表示_________期，此細胞有____對同源染色體，該細胞染色體數有_____條， DNA有___個。若此圖表示次級精母細胞，則分裂結束后的子細胞是_________細胞。
44.（5分）如圖是科學家根據果蠅的遺傳實驗，繪制出的果蠅某一條染色體上的某些基因的位置圖，請回答：
（1）基因和染色體行為存在著明顯的________關系。
（2）繪出果蠅的基因在染色體上位置圖的第一位學者是____。
（3）染色體的主要成分是________和_______。
（4）圖中染色體上的朱紅眼基因和深紅眼基因是一對等位基因嗎？_________
45.（5分）人類遺傳病發病率逐年增高，相關遺傳學研究備受關注。根據以下信息回答問題：
（1）上圖為兩種遺傳病的系譜圖，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ-4無致病基因。甲病的遺傳方式為_______，乙病的遺傳方式為__________。
（2）Ⅱ-2的基因型為_______，Ⅲ-1的基因型為______。
（3）如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配，生出正常孩子的概率為___________。
賓川四中2011—2012學年下學期三月高二生物試卷
參考答案及評分標準
一．選擇題：（每小題1.5分，共60分。）
二．非選擇題（除特別說明外，其余每空1分，共40分。把正確答案填寫在答題卡的相應位置。）
42.(1)YyRr（黃色圓粒），yyRr（綠色圓粒）
(2)黃舍皺粒、綠色皺粒 1:1 1 4
第1頁 共8頁 第2頁 共8頁
共
第3頁 共8頁 第4頁 共8頁
共
第5頁 共8頁 第6頁 共8頁
共
第7頁 共8頁 第8頁 共8頁
共制卷人：陳學義
考生注意：1、考試時間120分鐘，總分100分。 2、所有試題必須在答題卡上作答否則無效。
3、交卷時只交答題卡，請認真填寫相關信息。 4、本試卷g=10m/s2
第I卷（選擇題，共50分）
單項選擇題（每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是正確的，將答案填寫在答題卡的相應位置）
1.首先發現電磁感應現象的科學家是(　　)
A．奧斯特　　　　　　　　　B．麥克斯韋
C．安培 D．法拉第
2．關于電磁感應現象，下列說法正確的是(　　)
A．只要穿過電路中的磁通量發生變化，電路中就一定產生感應電流
B．只要導體相對于磁場運動，導體內一定會產生感應電流
C．只要閉合電路在磁場中做切割磁感線運動，電路中一定會產生感應電流
D．只要穿過閉合電路的磁通量發生變化，電路中一定會產生感應電流
3、磁通量是研究電磁感應現象的重要物理量，如圖所示，通過恒定電流的導線MN與閉合線框共面，第一次將線框由1平移到2，第二次將線框繞cd邊翻轉到2，設先后兩次通過線框的磁通量變化分別為ΔΦ1和ΔΦ2，則（ ）
A、ΔΦ1>ΔΦ2
B、ΔΦ1=ΔΦ2
C、ΔΦ1<ΔΦ2
D、無法確定
4．如圖所示電路中，L是一個帶鐵芯的線圈，R為純電阻，兩支路的直流電阻相等，A1、A2為雙向電流表，在接通和斷開開關S的瞬間，兩電流表讀數I1、I2分別是(　　)
A．I1I2 B．I1C．I15、如圖所示，一個邊長為L的正方形導線框以速度v勻速通過寬為d（d＜L）的勻強磁場，在此過程中線框中有感應電流的時間是（ ）
（A）2d/v （B）2L/v
（C）（L－d）/v （D）（L－2d）/v
6.老師做了一個物理小實驗讓學生觀察：如圖6所示，一輕質橫桿兩側各固定一金屬環，橫桿可繞中心點自由轉動，老師拿一條形磁鐵插向其中一個小環，后又取出插向另一個小環，同學們看到的現象是(　　)
A．磁鐵插向左環，橫桿發生轉動
B．磁鐵插向右環，橫桿發生轉動
C．無論磁鐵插向左環還是右環，橫桿都不發生轉動
D．無論磁鐵插向左環還是右環，橫桿都發生轉動
7.如圖2所示，n=50匝的圓形線圈M，它的兩端點a、b與內阻很大的電壓表相連，線圈中磁通量的變化規律如圖所示，則ab兩點的電勢高低與電壓表的讀數為：
（A）＞，20V（B）＞，100V
（C）＜，20V（D） ＜，100V
8. 如圖所示，一閉合直角三角形線框以速度v勻速穿過勻強磁場區域．從BC邊進入磁場區開始計時，到A點離開磁場區止的過程中，線框內感應電流的情況(以逆時針方向為電流的正方向)是下如圖所示中的 :( )
9、在磁感應強度為0.5T的勻強磁場中，讓長為0.2m的導線垂直于磁場方向，導線做切割磁感線運動，產生的感應電動勢為0.5V，則導線切割磁感線的速度為：
A.0.5m/S B.5m/S C.0.05m/S D.2.5m/s
10．如圖所示，一水平放置的矩形閉合線框abcd在細長磁鐵的N極附近豎直下落，保持bc邊在紙外，ad邊在紙內，由圖中位置I經過位置Ⅱ到位置Ⅲ，位置I和位置Ⅲ都很接近位置Ⅱ，這個過程中線圈感應電流( )
A．沿abcd流動
B．沿dcba流動
C．先沿abcd流動，后沿dcba流動
D．先沿dcba流動，后沿abcd流動
二、多項選擇題：本大題共5個小題，每小題4分共20分，在每小給出的四個選項中，只有二個選項是正確的，請將答案填寫在答題卡的相應位置）
11.如圖所示，光滑固定導軌M、N水平放置，兩根導體棒P、Q平行放于導軌上，形成一個閉合回路，當一條形磁鐵從高處下落接近回路時( )
A．P、Q將互相靠攏
B．P、Q將互相遠離
C．磁鐵的加速度仍為g
D．磁鐵的加速度小于g
12.閉合電路中感應電動勢的大小跟：
(A)穿過這一電路的磁通量成正比
(B)穿過這一電路的磁通量的變化量成正比
(C)穿過這一電路的磁通量變化率成正比
(D)穿過這一電路的磁通量的變化快慢有關，跟磁通量的變化量無關。
13．如圖所示，銅質金屬環從條形磁鐵的正上方由靜止開始下落，在下落過程中，下列判斷中正確的是(　　)
A．金屬環在下落過程中的機械能守恒
B．金屬環在下落過程中動能的增加量小于其重力勢能的減少量
C．金屬環的機械能先減小后增大
D．磁鐵對桌面的壓力始終大于其自身的重力
14.將一磁鐵緩慢插入或者迅速的插入到閉合線圈中的同一位置，不發生變化的物理量是：
（A）通過線圈的磁通量的變化量 （B）通過線圈的磁通量的變化率
（C）感應電流的大小 （D）通過導體某一橫截面的電荷量
15.如圖4所示，兩水平放置的平行金屬板M、N放在勻強磁場中，導線ab貼著M、N邊緣以速度V向右勻速滑動，當一帶電粒子以水平速度V0射入兩板間后，能保持勻速直線運動，該帶電粒子可能：
A.帶正電、速度方向向左 B.帶負電、速度方向向左
C.帶正電、速度方向向右 D.帶負電、速度方向向右
第Ⅱ卷（非選擇題，共50分）
三、填空題：（每空2分，共12分。把正確答案填寫在答題卡的相應位置。）
16.如圖所示，勻強磁場垂直穿過框架平面，B＝1T。金屬桿ab長0.5m，其電阻Rab＝0.5Ω，電壓表為理想電壓表，電流表為理想電流表，電阻R＝1.5Ω。桿ab以速度v＝4m／s向右勻速運動，則（1）當S接A時，電壓表的讀數為　　　　，電流表的讀數為　　　　。（2）當S接B時，電壓表的讀數為　　　　，電流表的讀數為　　　　。
（3）當S接C時，電壓表的讀數為　　　　，電流表的讀數為　　　　。
三、計算題（每小題8分，共38分。要求寫出必要的文字說明、主要方程式和重要演算步驟，有數值計算的要明確寫出數值和單位，只有最終結果的不得分。）
17. (　9分　)如圖所示，MN、PQ是兩條水平放置的平行光滑導軌，其阻值可以忽略不計，軌道間距L=0.6m。勻強磁場垂直導軌平面向下，磁感應強度B=1.0×10-2T，金屬桿ab垂直于導軌放置與導軌接觸良好，ab桿在導軌間部分的電阻r=1.0Ω,在導軌的左側連接有電阻R1、R2,阻值分別為R1=3.0Ω, R2=6.0Ω,ab桿在外力作用下以v=5.0m/s的速度向右勻速運動。求：
（1）ab桿哪端的電勢高？
（2）求通過ab桿的電流I
（3）求電阻R1上每分鐘產生的熱量Q。
18(　9分　)如圖所示，小燈泡規格為“2 V,4 W”，接在光滑水平導軌上，導軌間距為0.1 m，電阻不計．金屬棒ab垂直擱在導軌上，電阻為1 Ω，整個裝置處于B＝1 T的勻強磁場中．求：
(1)為使燈泡正常發光，ab的滑行速度為多大？
(2)拉動金屬棒ab的外力的功率有多大？
19．(　10分　)如圖所示，bacd為靜止于水平面上寬度為;而長度足夠長的U型金屬滑軌，ac邊接有電阻，其他部分電阻不計．ef為一可在滑軌平面上滑動，質量為、電阻也為的均勻導體棒．整個滑軌面處在豎直向上的勻強磁場中，磁感應強度為B=0.5T，忽略所有摩擦．若ef桿以恒定的加速度/s2由靜止開始做勻加速運動’則:
(1)在5s內平均感應電動勢是多少
(2)第5s末,回路中的電流多大
(3)第5s末，作用在ef桿上的水平外力多大？
20. (　10分　)均勻導線制成的單匝正方形閉合線框abcd，每邊長為L，總電阻為R，總質量為m.將其置于磁感強度為B的水平勻強磁場上方h處，如圖12所示．線框由靜止自由下落，線框平面保持在豎直平面內，且cd邊始終與水平的磁場邊界面平行．當cd邊剛進入磁場時：
(1)求線框中產生的感應電動勢大小．
(2)求cd兩點間的電勢差大小．
(3)若此時線框加速度恰好為零，求線框下落的高度h所應滿足的條件．
賓川四中2011—2012學年高二年級下學期
三月考試物理試卷參考答案
單項選擇題（每小題3分，共30分。）
1. D　2．　D　3.C 4. B　　5. B 6.　B　7. B 8. A 9.B 10. C
二、多項選擇題：本大題共5個小題，每小題4分共20分）
11. AD 12. CＤ　13．　B D　14. A D　　15.　C D
三、填空題：（每空2分，共12分）
16.　
（1）　2 V　，　0　　。（2）　1.5V　，　1 A　　。（3）　　0　　，　4 A　　　。
三、計算題（每小題8分，共38分。）
18：（9分）解：（1）（1分） （1分）
（2分）（2分）
(2) （3分）
20. 解:　(1)cd邊剛進入磁場時，線框速度v＝ （2分）
線框中產生的感應電動勢E＝BLv＝BL （1分）
(2)此時線框中的電流 I＝ （1分）
cd兩點間的電勢差U＝I(R)＝E＝BL （2分）
(3)安培力F＝BIL＝ （2分）
根據牛頓第二定律mg－F＝ma，因a＝0
解得下落高度滿足 h＝ （2分）
第3頁 共4頁 第4頁 共4頁
共
第1頁 共8頁 第2頁 共8頁
共制卷：范玉良
考生注意：1、考試時間120分鐘，總分100分。
2、所有試題必須在答題卡上作答否則無效。
3、交卷時只交答題卡，請認真填寫相關信息。
第I卷（選擇題 共60分）
一、單項選擇題（每小題只有一個最佳選項，每小題1.5分共60分）
1、下列性狀中，不屬于相對性狀的是：（ ）
A.高鼻梁與塌鼻梁 B.卷發與直發 C .五指與多指 D.眼大與眼角上翹
2、下列屬于相對性狀的是：（ ）
A.人的身高與體重 B.兔的長毛與短毛 C.棉花的細絨與長絨 D.貓的白毛與狗的黑毛
3、基因型為 Mm 的動物，在其精子形成過程中，基因 MM 、 mm 、 Mm 的分開，依次分別發生在 ①精原細胞形成初級精母細胞 ②初級精母細胞形成次級精母細胞 （ ）
③次級精母細胞形成精子細胞 ④精子細胞形成精子
A．①②③ B．③③② C．②②② D．②③④
4、一匹雄性黑馬和若干匹純種棗紅馬交配后，共生出棗紅馬20匹和黑馬23匹。下列敘述最可能的是（　　）
①雄性黑馬是雜合子 ②黑色是隱性性狀　 ③棗紅色是顯性性狀　④棗紅色是隱性性狀
A．①和④ B．②和③ C．①和③ D．②和④
5、解決①～④中的遺傳學問題采用的方法依次為（　　）
①鑒定一只白羊是否是純種 ②在一對相對性狀中區分顯、隱性
③不斷提高小麥抗病品種的純合度　④檢驗雜種F1的基因型
A．雜交、自交、測交、測交 B．測交、雜交、自交、測交
C．測交、測交、雜交、自交 D．雜交、雜交、雜交、測交
6、一對表現型正常的表兄妹不顧婚姻法的規定而結婚，婚后生了一個白化病患兒。若再生第二胎，孩子正常的概率是（　　）
A．l／2 B．3／4 C．1／4 D．1
7、下列有關遺傳規律的敘述中，錯誤的是（　　）
A．出現性狀分離的根本原因是等位基因的分離
B．純合子和純合子相交，后代不一定是純合子
C．純合黃色圓粒豌豆與純合綠色皺粒豌豆雜交的F2中，將出現l／4的變異性狀
D．父親正常，母親也正常，但有可能生出得白化病的女兒
8、一對雜合黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它們的表現型及數量可能是（　　）
A．全部黑色或全部白色 B．三黑一白或一黑三白
C．二黑二白　 D．以上任何一種都有可能
9、一株雜合的紅花豌豆自花傳粉后共結20粒種子，有17粒種子長成的植株開紅花，第20粒種子長成植株開紅花的可能性為（　　）
A．17／20 B．3／4 C．1／2 D．1／4
10.、基因型為RrYy的水稻自交，其子代中的表現型、基因型分別是（ ）
A. 3種、9種 B. 3種、16種 C. 4種、8種 D. 4種、9種
11、 在下列基因型個體中，只能產生一種配子的是（ ）
A. YyRrDd B. yyRrdd C. yyRRDd D. YYrrDD
12、 基因型 AABbcc 的生物個體，其中的等位基因是 ( )
A. A與B B. A與b C. c與c D. B與b
13、下列關于減數分裂的敘述正確的是　　　（　　）
A 染色體復制一次，細胞分裂一次 B 染色體復制一次，細胞分裂兩次
C 染色體復制兩次，細胞分裂一次 D 染色體復制兩次，細胞分裂兩次
14、同源染色體聯會發生在　　　　（　　）
A有絲分裂中期 B有絲分裂間期 C減數第一次分裂 D減數第二次分裂
15、等位基因的分離發生于 ( )
A．有絲分裂后期 B．減數第二次分裂后期
C．四分體一分為二時 D．姐妹染色體單體分開形成染色體時
16、基因的自由組合定律揭示出　　（ ）
A等位基因之間的關系
B同源染色體上不同基因之間的關系
C位于非同源染色體上的非等位基因之間的關系
D表現型之間的數量比接近于9∶3∶3∶1
17、在探索遺傳本質的過程中，科學發現與使用的研究方法配對正確的是(　　)
①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗，提出遺傳定律
　 ②1903年薩頓研究蝗蟲的減數分裂，提出假說“ 基因在染色體上”
③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗，證明基因位于染色體上
A．①假說—演繹法　　②假說—演繹法　　③類比推理法
B．①假說—演繹法　　②類比推理法　　③類比推理法
C．①假說—演繹法　　②類比推理法　　③假說—演繹法
D．①類比推理法　　②假說—演繹法　　③類比推理法
18、孟德爾進行的兩對相對性狀的遺傳實驗中，具有1∶1∶1∶1比例的是（ ）
①子一代產生的配子類型的比例 ②子二代表現型的比例
③子一代測交后代類型的比例 ④子一代表現型的比例
A．① B．③ C．①③ D．①②③
19、決定果蠅眼色的基因位于X染色體上，其中W基因控制紅色，w控制白色。
一只紅眼雌果蠅與一只紅眼雄果蠅雜交，其后代中不可能出現的是（ ）
A．紅眼雄果蠅 B．白眼雄果蠅 C．紅眼雌果蠅 D．白眼雌果蠅
20、下列關于染色體與基因關系的敘述中正確的是 （ ）
A．染色體是由基因組成的 B．一條染色體相當于一個基因
C．基因的載體只能是染色體 D．染色體上的基因呈線性排列
21、大量事實證明，孟德爾發現的基因遺傳行為與染色體的行為是平行的。據此做出的如下推測，哪一項是沒有說服力的？ （ ）
A．基因在染色體上 B．同源染色體分離導致等位基因分離
C．每條染色體上有許多基因 D．非同源染色體自由組合使非等位基因重組
22、血友病的遺傳屬于伴性遺傳。某男孩為血友病患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。血友病基因在該家庭中傳遞的順序是 （ ）
A．外祖父→母親→男孩 B．外祖母→母親→男孩
C．祖父→父親→男孩 D．祖母→父親→男孩
23、一對夫婦前三胎生的都是女孩，則第四胎生一個男孩的概率是（ ）
　 A．O　 　B．25％　 　C．50％　 　D．100％
24、下列關于色盲遺傳的敘述中，正確的是 （ ）
A．母親是色盲，女兒一定是色盲 B．父親是色盲，兒子一定是色盲
C．母親是色盲，兒子一定是色盲 D．父親是色盲，女兒一定是色盲
25、噬菌體侵染細菌的實驗證明 （ ）
A．RNA是遺傳物質 B．DNA是遺傳物質 C．蛋白質是遺傳物質 D．多糖是遺傳物質
26、格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗證明了（ ）
A．DNA是遺傳物質 B．RNA是遺傳物質
C．蛋白質不是遺傳物質 D．加熱殺死的S型菌中含有“轉化因子”
27、、下列有關“DNA是生物的主要遺傳物質”的敘述，正確的是(　　)
A．所有生物的遺傳物質都是DNA
B．真核生物、原核生物、大部分病毒的遺傳物質是DNA，少部分病毒的遺傳物質是RNA
C．動物、植物、真菌的遺傳物質是DNA，除此之外的其他生物的遺傳物質是RNA
D．真核生物、原核生物的遺傳物質是DNA，其他生物的遺傳物質是RNA
28、“肺炎雙球菌的轉化實驗”證明了DNA是遺傳物質，而蛋白質不是遺傳物質。得出這一結論的關鍵是 (　　)
A．用S型活細菌和加熱殺死后的R型細菌分別對小白鼠進行注射，并形成對照
B．用殺死的S型細菌與無毒的R型細菌混合后注射到小白鼠體內，測定小白鼠體液中抗體的含量
C．從死亡小白鼠體內分離獲得了S型細菌
D．將S型細菌的各種物質分離并分別加入到各培養基中，培養R型細菌，觀察是否發生變化
29、 噬菌體外殼的合成場所是(　　　)
A. 細菌的核糖體 B. 噬菌體的核糖體 C. 噬菌體基質 D. 細菌的擬核
30、下列各基因型中，屬于純合子的是（ ）
A．YyRrCc B．Aabbcc C．aaBBcc D．aaBBCc
31、據右圖，下列選項中不遵循基因自由組合規律的是 （ ）
32、將豌豆某一性狀的顯性類型進行自花傳粉，對其后代的描述正確的是 (　　)
①后代可能沒有性狀分離，全為顯性類型　②后代可能出現3∶1的性狀分離比　
③后代可能出現1∶1的性狀分離比 ④后代可能沒有性狀分離，全為隱性類型
A．①②　　　B．③④ C．①④ D．②③
33、下列關于遺傳規律的敘述中正確的是 （ ）
A．遺傳規律適用于一切生物 B．遺傳規律只適用于高等植物
C．遺傳規律在配子的形成過程中起作用 D．遺傳規律在受精作用過程中起作用
34、兩個雜合子交配，后代只有一種表現型，這兩個雜合子是（ ）
A．AABb×aaBb　　 B．aaBb×Aabb　　
C．AABb×AaBB　　 D．AaBb×AaBb
35、基因型為AaBb的個體（兩對基因獨立遺傳），產生基因型為aB卵細胞的同時，3個極體的基因型是（ ）
A． AB、ab、ab　 B． Aa、aB、aB　 C． aB、Ab、Ab　 D． aB、AB、AB
36、兩株高莖豌豆雜交，后代高莖和矮莖的比例如圖所示，則親本的基因型為( )
A．GG×gg B．GG×Gg
C．Gg×Gg D．gg×gg
37、下列關于同源染色體的敘述中，不正確的是 ( )
A.一條染色體經復制形成的兩條姐妹染色單體
B.一條來自父方，一條來自母方的兩條染色體
C.減數分裂過程中能聯會的兩條染色體
D.形狀和大小一般都相同的兩條染色體
38、下列敘述中，正確的是 （ ）
A. 兩個純合子的后代必是純合子 B. 兩個雜合子的后代必是雜合子
C. 純合子自交后代都是純合子 D. 雜合子自交后代都是雜合子
39、人類精子的染色體組成是 （ ）
A．22+XY B．23+X或23+Y C．22+X或22+Y D．44+XX或44+YY
40、將具有1對等位基因的雜合體，逐代自交3次，在F3代中純合體比例為（ ）
A．1/8 B．7/8 C．7/16 D．9/16
第II卷（非選擇題 共40分）
二、填空題（共40分）
41、（6分）下圖為與白化病有關的某家族遺傳系譜圖，致病基因用A（或a）表示，據圖分析回答問題：
（1）該遺傳病是受常染色體上的＿＿＿＿＿＿基因控制的。
（2）圖中Ⅰ1的基因型是＿＿＿＿＿，Ⅰ2的基因型為＿＿＿＿＿。
（3）圖中Ⅱ3的基因型是＿＿＿＿＿，為純合子的幾率是＿＿＿＿＿。
（4）若Ⅱ3與一個雜合女性婚配，所生兒子為白化病，則第二個孩子為白化病女孩的幾率是＿＿。
42、（8分）大豆的花色是由一對基因Aa控制著，下表是大豆的花色三個組合的遺傳實驗結果。
組合 親本性狀 F1的性狀和植株數目
紫花 白花
一 紫花╳紫花 1240 413
二 紫花╳白花 807 0
三 紫花╳白花 405 411
（1）根據組合　　能夠判斷出顯性的花色類型。
（2）寫出各個組合中兩個親本的基因型：組合一　　 、組合二　　 、組合三　　
（3）組合　　 為測交實驗。繪出其遺傳圖解　　 。
43、（8分）下圖是果蠅的染色體圖解，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y為染色體代號，a為控制果蠅白眼的基因，據圖回答：
（1）圖中代號 是性染色體，該果蠅的性別是 性。
（2）在減數分裂過程中，同源染色體要 ，并進入 中。
（3）果蠅在減數分裂的四分體時期一個細胞內共有染色體 條，DNA分子 個。
（4）如果該果蠅與紅眼（A）純種異性果蠅雜交，則F1代果蠅的基因型是 ，表現型是 。
44、（9分）下圖為某生物的一個器官正在同時進行著的3個分裂細胞圖像，請據圖回答：
（1） 甲是　　 分裂　 　期；
（2） 乙是　　　分裂　 　期；
（3） 丙是　　　分裂　 　期。
（4） 甲細胞中的染色體數　 條，DNA分子數　　 個，染色單體數　　 個。
45、（9分）豌豆種子的子葉黃色和綠色分別由基因Y，y控制，形狀圓粒和皺粒分別由基因R．r控制（其中Y對y為顯性，R對r為顯性）。某一科技小組在進行遺傳實驗中，用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進行雜交，發現后代有4種表現型，對每對相對性狀作出的統計結果如圖所示。試回答：
（1）每對相對性狀的遺傳符合＿＿＿＿定律。
（2）親本的基因型為：黃色圓粒＿＿＿，綠色圓粒＿＿＿。
（3）雜交后代中純合子的表現型有＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）雜交后代中共有＿＿種表現型，其中黃色皺粒占＿＿＿。
（5）子代中能穩定遺傳的個體占＿＿＿＿%。
（6）在雜交后代中非親本類型性狀組合占＿＿＿＿。
（7）雜交后代中，占所有基因型1/4的基因型是＿＿＿＿＿。
賓川四中2011-2012學年下學期高二年級3月月考生物試卷
參考答案
第I卷（選擇題 共60分）
單項選擇題（每小題只有一個最佳選項，每小題1.5分共60分）
第II卷（非選擇題 共40分）
二、填空題（共40分）
43、每空1分，共8分
（1） X、Y 雄 （2）分離 配子 （3）8 16 （4）XAXa、XAY 紅眼
45、每空1分共9分
（1）基因的分離　 （2）YyRr　yyRr　
（3）綠色圓粒、綠色皺粒　 （4）4　1/8
（5）25　 （6）1/4 （7）YyRr、yyRr　
第1 頁 共6頁 第2 頁 共6頁
第3 頁 共6頁 第4頁 共6頁
高
矮制卷人：楊伯韜
考生注意：1、考試時間150分鐘，總分150分。
2、所有試題必須在答題卡上作答否則無效。
3、交卷時只交答題卡，請認真填寫相關信息。
選擇題（每小題3分，在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是正確的，請將答案填寫在答題卡的相應位置）
一、（18分，每小題3分）
1、加點字的讀音全都相同的一項是（ ）
A、呼吁 與會 駕馭 熨帖 鷸蚌相爭
B、螃蟹 松懈 邂逅 解元 不屑一顧
C、山岫 乳臭 星宿 嗅覺 良莠不齊
D、憧憬 潼關 沖撞 瞳仁 燈影幢幢
2、下列各項詞語，沒有錯別字的一項是 （ ）
A、聒噪 遐想 鞭辟入里 各行其是
B、作祟 內訌 精兵減政 哀聲嘆氣
C、慰籍 皈依 物阜民豐 渙然一新
D、沾污 昏聵 察顏觀色 怨天尤人
3、下面句子中畫橫線的詞語，使用不恰當的一項是( )
“撲朔迷離的事件背后總會隱藏著無數真相”，《三槍拍案驚奇》的主題歌，似乎在暗示最近市場的光怪陸離：最近四個交易日，滬綜指單日波動幅度分別為2.89%、1.56%、3.42%和2.96%，圍繞3200點上下波動。不少散戶在這樣一種震蕩市場中顯得無所適從。業界揣測，這或許是機構在暗度陳倉，圍繞融資融券和股指期貨概念悄然吸貨。
A、撲朔迷離 B、光怪陸離 C、無所適從 D、暗度陳倉
4、下列各句，沒有語病的一句是（ ）
A、這篇文章介紹了傳統相聲所用的押韻、諧音、摹聲等方面的詳細的語言技巧和表達效果，內容豐富，饒有趣味。
B、工作之余，他不僅是一個小提琴愛好者，大家公認的演奏能手，也是個文學愛好者，能寫出很好的美妙詩篇。
C、可燃冰是海底極有價值的礦產資源，足夠人類使用一千年，有望取代煤、石油和天然氣，成為21世紀的新能源。
D、挑選合適的培訓基地是該市“陽光工程”的重要環節，這一環節也是最容易出現弄虛作假現象，市政府特別重視。
5、依次填入下而橫線處的句子，與上下文銜接最恰當的一組是（）
我獨坐在書齋中，忘記了塵世間一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之廣，宇宙之大，此時卻仿佛只有我和我的書友存在。_____，______，____，______。 ①陽光照在玉蘭花的肥大的綠葉子上 ②連平常我喜歡聽的鳥鳴聲“光棍好過”，也聽而不問了 ③窗外粼粼碧水，絲絲垂柳 ④這都是我平常最喜愛的東西，現在也都視而不見了
A、③①④② B、①②③④ C、①③④② D、③④①②
6、下面有關作家作品的連線，正確的一項是（ ）
A、 施耐庵———元末明初———《水滸傳》 吳敬梓———清代———《官場現形記》
B、 契訶夫——— 美國———《警察與贊美詩》 托爾斯泰———俄國———《復活》
C、 沈從文——— 當代———《邊城》 沈德鴻——— 現代——— 《子夜》
D、 鐵凝——— 當代——— 《哦，香雪》 劉紹堂——— 當代———《蒲柳人家》
二、(9分，每小題3分) 閱讀下列的文字，完成7-9題。
臺風(熱帶氣旋)指生成于熱帶或副熱帶海洋上，伴有狂風暴雨的大氣漩渦，在北半球沿逆時針方向旋轉，在南半球沿順時針方向旋轉。臺風形成之前，熱帶洋面上有不少小低壓，或叫熱帶擾動，它們當中的極少數在適宜的大氣環流背景下得以發展而形成臺風。這是臺風的“幼年期”，好比初生的小老虎，威力尚小。臺風形成之后，一般受副熱帶高壓南部邊緣的東風氣流影響，邊移動，邊發展，逐漸走向成熟。此時，臺風中心氣壓值很低，臺風影響范圍最廣，所過之處，風急雨驟，有一個清晰可見的臺風眼。臺風內各種氣象要素和天氣現象的水平分布可以分為外層區（包括外云帶和內云帶）、云墻區和臺風眼區三個區域。臺風中最大風速發生在云墻的內側，最大暴雨發生在云墻區，所以云墻區是最容易形成災害的狂風暴雨區。當云墻區的上升氣流到達高空后，由于氣壓梯度的減弱，大量空氣被迫外拋，形成流出層，只有小部分空氣向內流入臺風中心并下沉，造成晴朗的臺風中心，這就是臺風眼區，這里面的空氣幾乎是不旋轉的。 臺風移到陸地上后，陸上供給它的暖濕空氣與海洋上相比大為減少。如同機器斷電，用于凝結的水少了，凝結潛熱必然少，在陸地摩擦的“配合”下，臺風逐漸衰減、消亡。冷洋流、冷水面，則是臺風消亡于水上的原因。臺風是一種破壞力很強的災害性天氣系統，它來去匆匆，最多不過八九天，但具有很強的破壞力。臺風釋放的能量，要比原子彈大得多。臺風的威脅，源于它釋放能量的三種方式：興風、作浪和暴雨。臺風中心附近最大風力一般為8級以上；臺風是最強的暴雨天氣系統之一，所經之處，一般能產生150毫米-300毫米降雨，少數臺風能產生1000毫米以上的特大暴雨；臺風能使沿岸海水產生增水，即產生風暴潮現象。
臺風除了給登陸地區帶來暴風雨等嚴重災害外，也有一定的好處。據統計，包括我國在內的東南亞各國和美國，臺風降雨量占這些地區總降雨量的1/4以上，如果沒有臺風，這些國家的農業困境不難設想；此外，臺風對于調劑地球熱量、維持熱平衡也是功不可沒的。
臺風日行千里，加強對臺風的監測和預報，是減輕臺風災害的重要措施。利用氣象衛星資料，可以確定臺風中心的位置，估計臺風強度，監測臺風移動方向和速度，以及狂風暴雨出現的地區等；當臺風到達近海時，還可用雷達監測臺風動向。臺風路徑預報是臺風預報的核心。預報員根據所得到的各種資料，分析臺風的動向，登陸的地點和時間，及時發布臺風預報或緊急警報，是減輕臺風災害的重要措施。現在全球的科學家們都在研究怎樣使天氣變得可控，最近美國的一家科研機構對此有新的突破，大概原理是：在臺風中心處引爆一超光子炸彈，迫使風的運動改變原有的軌跡，使其能量不能再聚集在一起。現在的技術難點在于準確計算臺風的中心及運動軌跡，還有使風改變軌跡又不能傷害生物的超光子炸彈。科學家們對這方面的研究滿懷信心。 （選自《常用氣象知識》，中國氣象局編著，有刪節）
7、下列有關臺風的表述，正確的一項是（ ）
A、人類經過多年研究，已經基本上了解了臺風的生長和消亡過程，能夠準確預測臺風的中心及運動軌跡。
B、臺風能給一些國家帶來豐沛的雨水，它對于調劑地球的熱量、維持熱平衡也起著重要的作用。
C、臺風生成于熱帶或副熱帶陸地，在南北半球旋轉的方向不同，它的移動伴有狂風暴雨等現象。
D、對臺風路徑的預報是臺風預報的核心，對臺風路徑的準確預測是避免臺風災害的重要措施。
8、下列有關臺風生長和消亡過程的表述，符合原文意思的一項（ ）
A、熱帶海面上有不少小低壓，它們多數能在適宜的大氣環流背景下得以發展而形成臺風。
B、臺風形成時，它的中心氣壓值很低，而影響范圍最廣，經過的地方，風狂雨急，有一個臺風眼清晰可見。
C、臺風中最大風速發生在云墻的內云帶，最大暴雨發生在云墻區，所以云墻區是最容易形成災害的區域。
D、云墻區的上升氣流達到高空后，有一小部分空氣向內流入臺風中心并下沉，造成晴朗的臺風中心，這就是所謂的臺風眼區。
9、下列對原文有關內容的概括或推斷，正確的一項是（ ）
A、有科學家認為，一種超光子炸彈能夠迫使風的運動改變原有的軌跡，使其能量不能聚集在一起，從而避免臺風的形成。
B、臺風登陸后，即便科學家們不去控制，它也將會自然地消亡。用于凝結的水少和陸地摩擦是臺風消亡于陸地上的原因。
C、臺風是一種破壞力很強的災害性天氣系統，它釋放的能量要比原子彈大得多。如果未來科學家能夠消滅臺風，那將是有百利而無一害的偉大壯舉。
D．如果能夠準確計算臺風的中心和運動軌跡，再加上使風改變軌跡又不傷害生物的超光子炸彈，科學家們就能夠掌控天氣的變化。
三、（15分，每小題3分） 閱讀下面一段文言文，完成10-15題。
張華，字茂先，范陽方城人也。少孤貧，自牧羊，同郡盧欽見而器之。鄉人劉放亦奇其才，以女妻焉。華學業優博，辭藻溫麗，少自修謹，造次必以禮度。勇于赴義，篤于周急。器識弘曠，時人罕能測之。初未知名，著《鷦鷯賦》以自寄。陳留阮籍見之，嘆曰：“王佐之才也！”由是聲名始著。郡守薦華為太常博士。遷長史兼中書郎。帝受禪，拜黃門侍郎，封關內侯。 華強記默識，四海之內，若指諸掌。武帝嘗問漢宮室制度，華應對如流，聽者忘倦，畫地成圖，左右矚目。帝甚異之。數歲，拜中書令。初，帝潛與羊祜謀伐吳，而群臣多以為不可，唯華贊成其計。及將大舉，以華為度支尚書，乃量計運漕，決定廟算。眾軍既進，而未有克獲，賈充等奏誅華以謝天下。帝曰：“此是吾意，華但與吾同耳。”時大臣皆以為未可輕進，華獨堅執，以為必克。及吳滅，進封為廣武縣侯，華名重一世，眾所推服，有臺輔之望焉。而荀勖自以大族，恃帝恩深，憎疾之，每伺間隙，欲出華外鎮。會帝問華：“誰可托寄后事者？”對曰：“明德至親，莫如齊王攸。”┅┅惠帝即位，以華為太子少傅，拜右光祿大夫。趙王倫、孫秀將廢賈后，秀使司馬雅夜告華曰：“今社稷將危，趙王欲與公共匡朝廷，為霸者之事。”華知秀等必成篡奪，乃距之。雅怒曰：“刃將加頸，而吐言如此！”不顧而出。須臾，使者至曰：“詔斬公。”華曰：“臣先帝老臣，中心如丹。臣不愛死，懼王室之難，禍不可測也。”遂害之于前殿馬道南，夷三族，朝野莫不悲痛之。（《晉書 張華傳》有刪節）
10、對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是
A、篤于周急，器識弘曠 篤：忠實
B、帝甚異之 異：認為……奇異
C、賈充等奏誅華以謝天下 謝：感謝
D、臣不愛死 愛：吝惜
11、下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是
A、少自修謹，造次必以禮度 臣以險釁，夙遭閔兇
B、以華為度支尚書 不者，若屬皆且為所虜
C、乃量計運漕，決定廟算 若事之不濟，此乃天也
D、刃將加頸，而吐言如此 吾年未四十，而視茫茫
12、下列句子中加點的詞語的意義，與現代漢語相同的一項是
A、畫地成圖，左右矚目
B、時大臣皆以為未可輕進
C、（司馬雅）不顧而出
D、臣先帝老臣，中心如丹
13、以下句子分別編為四組，全都表現張華才干的一組是
① 鄉人劉放亦奇其才，以女妻焉。② 華學業優博，辭藻溫麗。 ③ （華）勇于赴義，篤于周急 ④ 華強記默識，四海之內，若指諸掌。 ⑤ 華應對如流，聽者忘倦，畫地成圖，左右矚目。 ⑥ 華知秀等必成篡奪，乃距之。
A．①②⑥ B．①③⑤ C．②④⑤ D．③④⑥
14、下列對原文的敘述與分析，不正確的一項是
A．張華學識優異淵博，辭藻溫和華麗，見義勇為，周濟危難，因此同郡盧欽、鄉人劉放都很推崇他，陳留阮籍認為他有輔助帝王的才能。
B．張華才華橫溢，記憶力強，過目成誦。晉武帝曾向他詢問漢朝的宮室制度，他從容自如，對答如流；并且把畫出的圖樣放在地上，令群臣注目，連武帝也為之驚異。
C．晉武帝謀劃攻打吳國，張華不顧群臣反對表示贊成。進軍之初未能取得勝利，賈充等人要求誅殺張華以謝天下，武帝因喜愛張華而主動替他承擔了責任。
D．趙王倫、孫秀打算篡奪帝位，派人拉攏張華，張華識破了他們的陰謀，果斷予以拒絕。于是被逮捕殺害并誅殺三族，朝廷內外都對他的不幸遭遇深感悲痛。
15、將下列文言句譯成現代漢語。（5分）
（1）、適千里者，三月聚糧，之二蟲又何知（2分）《逍遙游》
（2）、吾少孤，及長，不省所怙，惟兄嫂是依。（3分）《祭十二郎文》
四、詩歌鑒賞
16、閱讀下面一首詞作，然后回答問題（6分）
菩薩蠻
李白
平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁。 玉階空佇立，宿鳥歸飛急。何處是歸程，長亭更短亭。
（1）、“煙如織”“傷心碧”寫出了游子登樓望遠所見到的怎樣的景象？運用了怎樣的表現手法？（3分）
（2）、試品析“長亭更短亭”一句中“更”的意味。（3分）
五、閱讀理解： 閱讀下面的文字，完成下列各題。
醉
張麗鈞
聽一個老師講朱自清先生的《綠》，講到“(梅雨潭水)仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀，我想張開兩臂抱住她”時，那老師滿懷激情地說道：“我想朱自清先生此刻一定是醉了——你們說對不對？”同學們一齊答道：“對！”老師又問：“那么，他是什么醉了呢？”七嘴八舌答道：“眼醉了！”“手醉了！”“心醉了！”“神醉了！”聲浪稍一平息，竟有個勇敢的男生總結般地大聲說道：“全醉了！”滿座嘩然大笑，大家無不被這一聲“全醉了”給逗醉了！
我十分欣賞地看著那個男生的側影，心想：此刻，若是長衫飄飄的朱先生步入課堂，也一定會對這個小小知音頷首微笑的吧？ 26歲的錦心男兒望著那濃淡適宜、明暗適度的梅雨潭水禁不住癡想連連，他在拍過她、撫摩過她、吻過她之后，又意猶未盡地送了她一個“女兒綠”的昵稱。
面對這醉人醉語醉神醉態，我們怎能不隨他沉醉其中樂而忘返呢？
醉是一種忘情。不會醉的人是上帝在倦怠工作時胡亂造出的次品。 美景讓人醉，良辰讓人醉。想那“飲少輒醉”的老醉翁，他的情趣本不在酒中，坐在群山環抱的玲瓏小亭里，眾賓齊歡、觥籌交錯，酒漿反成了解醉的飲品了呀！還有那醉臥芍藥叢中的弱女子，她并不是酒力不勝，而是禁不住那灼灼春花的撩撥而一醉不起的呀！ 醉在酒內是一種理性的迷失。 醉在酒外是一種心智的升華。 醉了的心是被美寵愛著的花蕊，看一眼也能給你的眉睫沾一些神奇的金粉呢！最讓我心旌搖蕩的是，醉并非人類的專利。有位作家說，魚也會醉呢！在大西北的清波碧浪里生活著一種極富詩情的魚，當春花片片飄落水中，魚兒會急不可耐地餐下這份秀花，這樣，它便醉了！醉了的魚會木呆呆地涼在水面上，很久很久才能慢慢醒轉來……如果愚鈍的我有幸通曉水族語言，我一定不惜跋千重山、涉萬道水跑到大西北去親口問一問那貪食秀色的魚兒：煩請魚君細述于我，醉于水中味如何？ 既然魚兒會醉，我們有什么理由不相信花會醉、葉會醉、山會醉、水會醉呢？花以賞花者的眸子為鑒，在明媚春光中一次次照見自己俏麗的容顏，她能不醉？葉以無欲無爭的心態從容地傾聽風的情話、觀賞云的仙姿，他能不醉？山以哲人的深沉目送日出日落、坐看云卷云舒，他能不醉？水以舞者的飄逸帶得群山靈動、萬物歡悅，她能不醉？ ——朋友，在“品醇”“品茗”品膩了之后，你為什么不去品點醉？在“找病”“找碴”找煩了之后，你為什么不去找點醉？
朋友啊，這世上有太多東西不會讓我們恒久擁有，但美好的感覺卻能安撫我們躁動的靈魂、激活我們怠鈍的細胞！相信吧，即使有一天我們的生命化作了輕煙，輕煙也會動情地對輕煙說：最是難忘，我們那共醉的好時光……
17、第一段中有9個“醉”字，它們的含義是否相同？（4分） _______________________________
18、對“不會醉的人是上帝在倦怠工作時胡亂造出的次品”一句應怎樣理解？（3分） ___________
19、第四段中，那“飲少輒醉”的老醉翁指的是誰？那醉臥芍藥花中而一醉不起的弱女子指的是誰？（4分） _______________________________________________________
20、下列對全文的理解，不恰當的兩項是（4分）( )
A、這篇散文借題發揮，聯想豐富，有些句子富有哲理性的思考。
B、作者認為“醉”不是人類的專利，世界上的萬事萬物都會醉，這是客觀規律。
C、作者以詩人般的目光，散文家的情感，對所描寫事物賦予了特殊的含義。
D、文中的“品醇”即為品酒，“品茗就是品茶，“找病”“找碴”是比喻人們認識社會和剖析社會。
E、倒數第二段運用了排比、擬人、反問、比喻等修辭手法。
F、本文題目“醉”字，凝聚了作者對世間萬物深沉的思考和高度的概括。
六 、默寫名句（8分）
（1）、天長地久有時盡，__________________。
（2）、__________________ ， 鐵馬秋風大散關
（3）、__________________ ，千金散盡還復來。
（4）、 __________________，憑軒涕泗流。
（5）、映階碧草自春色，__________________ 。
（6）、__________________ ，使我不得開心顏。
（7）、長風破浪會有時，__________________ 。
（8）、后人哀之而不鑒之，__________________ 。
七、語言表達
21、將下面幾句話改寫成一個單句，要求不遺漏信息，可以適當增減個別詞語。（3分）
①函谷關是道家文化的代表地之一。 ②函谷關是當年老子著寫《道德經》的地點。 ③3月30日，一萬名中學生齊聲吟誦《道德經》。 ④這次活動旨在紀念道教始祖老子誕辰2581年。 ⑤這一活動在河南省靈寶市函谷關景區內的老子文化廣場上進行。
22、請依據材料所提供的信息，以對聯的形式填空。（5分）
有一天，蕭穎士與戴敘倫來到一個叫白店的地方，見一只白公雞正引頸高啼。蕭穎士隨口吟道：“白店白雞啼白晝。”他叫戴敘倫對下聯。戴敘倫邊走邊想，想不出對句。太陽偏西時，他們來到一個叫黃村的地方，忽見一條黃狗，戴敘倫靈機一動，就對出了下聯：“————（1）-------- ” 蕭穎士又出了上聯：“葦桿織席席蓋葦。”戴敘倫看見一個牧童騎著牛走過，邊走邊用皮鞭輕輕打牛，于是對道： “ （2） ”
（1）、
（2）、
23、、下面是某出版社推介新書的一則廣告，在標點、用詞等方面存在著多處問題，請指出來并加以改正。（6分）
《國學備覽》是一套中等規模的古籍（香港出版社出版）叢書，該書囊括了自先秦至晚清兩千多年中國文化史名作中的81部，按傳統的經、史、子、集順序編排，涉及哲學、文學、小說、藝術、歷史、醫學等內容，其中既有《世說新語》《菜根譚》等短篇名著，也有《史記》《資治通鑒》等鴻篇巨制。整部叢書經過了海內外以及大陸百名專家整理審閱，配有1500多幅相關照片，每部分均撰寫了內容提要，全書600多萬字。需要購買該叢書者，務必于2011年3月底前與貴出版社聯系，以便及時發貨。
（1）、
（2）、
（3）、
（4）、
（5）、
24 、作文（60分）
請以“每朵花都有盛開的理由”為題目，自選角度，自定立意，自選文體，寫一篇不少于800字的作文。
賓川四中高二語文三月月考試卷參考答案
一、二 、1. A.【A項均讀yù；B項“解元”讀jiè，其余讀xiè；C項“良莠不齊”讀y u，其余讀xiù；D項“憧憬”讀chōng、“潼關”讀tóng，“沖撞”讀zhuàng，“瞳仁”讀tóng，“燈影幢幢”讀chuáng】 2.A (B精兵簡政 唉聲嘆氣 C慰藉煥然一新D玷污察言觀色) 3.解析：選B。“光怪陸離”：形容現象奇異、色彩繁雜。此處宜用“詭異”。 或用成語“波詭云譎”亦可。 4 C（A。定語使用不當，詳細的不能修飾技巧和效果，應放在介紹的前面。B。重復，很好的與美妙的重復。D。成分殘缺，“這一環節也是最容易出現弄虛作假”后應加上“的地方”或“的環節”。） 5.A （解答此題要考慮句間的關系。④是一個總結句應放在③①之后，且②句有關聯詞“連……也……”的溝連，應放在后邊，可體現出遞進關系） 6 D（A吳敬梓—清代—《儒林外史》B歐 亨利—美國—《警察與贊美詩》 C． 沈從文——— 現代———《邊城》） 7B 8D 9B
四、詩歌鑒賞 16、（6分）（1）“煙如織”是說暮煙濃密；“傷心碧”是說山色轉深，意指天色已晚。融情入景。3分。（2）“更”字加強了連續不斷以至無窮無盡的印象。征途上無數長亭短亭，不但說明歸程遙遠，同時說明歸期無望，也暗含了離愁將永無窮盡的意思。3分。
文言文閱讀參考譯文： 張華，字茂先，是范陽方城人。年少喪父，家境貧苦，自己靠放羊為生。同郡人盧欽看到他后就非常器重他，同鄉人劉放也覺得他才能不同一般，就把女兒嫁給他。張華學業優異廣博，辭藻溫和華麗，從小自律，行為謹慎，即使是倉促之間，也一定按禮法行事。勇于做好事，盡心周濟別人之急。器量宏大，在當時很少有人了解他。在他還未出名時，陳留人阮籍見他后，感嘆說：“是輔佐君王的人才啊！”從此，他的名聲開始顯著。郡守推薦張華做太常博士，（不久）升遷為長史兼中書郎。晉朝建立后，張華拜官黃門侍郎，封為關內侯。 張華記憶力極強，天下的事情（沒有不知道的），談起來就像指著自己的手掌一樣。武帝曾經問漢宮格局，張華應對如流，聽者忘了疲倦，并在地上畫出了圖形，讓旁邊的人驚異不已。武帝也覺得他的才華非同一般。過了幾年，被任命為中書令。 當初，武帝與羊祜秘密謀劃攻打吳國，可是諸大臣都認為不行，只有張華贊成這個計策。等到將要大舉進攻時，武帝任命張華為度支尚書，掌管漕運糧草，決定軍務大事。各路大軍進發后，卻沒有取得勝利，賈充等人上奏誅殺張華來向天下人謝罪。武帝說：“這是我的主張，張華只不過跟我的想法相同罷了。”當時大臣們都認為不可輕舉冒進，唯獨張華堅決持進軍意見，認為必定能取勝克。等到后來滅掉吳國，進封張華為廣武縣侯。張華名重一時，眾人推崇佩服，有宰相的聲望。惠帝即位，任命張華為太子少傅，授官為右光祿大夫。趙王司馬倫與孫秀將要廢除賈后，孫秀讓司馬雅在夜里告訴張華說：“現在國家將要危險，趙王想跟您公共同匡扶朝廷，成就一番霸王的事業。”張華知道孫秀等人一定會篡權謀位，就拒絕他。司馬雅惱怒地說：“刀子將要砍向你頸脖，卻如此說話！”沒有回頭的走出去。于是（張華）被收捕，誅連三族。朝廷內外沒有不悲痛的。制卷人：代金蓮
考生注意：1、考試時間150分鐘，總分150分。
2、所有試題必須在答題卡上作答否則無效。
3、交卷時只交答題卡，請認真填寫相關信息。
第Ⅰ卷 閱讀題
現代文閱讀。(9分，每小題3分)
閱讀下面的文字，完成1～3題。
粗略的考察人的孤獨感，大致可以分為兩類：外在的孤獨感和內在的孤獨感。
外在的孤獨感是一種機緣性的、具體的、浮在表層上的心理意識。只要外在環境一變好，這種孤獨感便會煙消云散。內在的孤獨感則是一種最深層上的心理意識。它常常是朦朧的，莫可名狀和說不太清的。正因為說不太清，所以具有一種根本的、永恒的、無法驅散的哲學性質。
大凡有根本孤獨感的人，思想感情多為較深沉者。因為他們有獨特的見解和獨特的個性，不為當時的社會和同時代人所容，在任何場合下他們都有與眾不同的表現和格局，故內心常有一種難以排遣的孤獨。當他們一旦陶醉在科學、藝術和哲學創作中，他們方才感到實實在在的平安和滿足。他們的作品原是寫給未來世紀的人看的，所以不為同時代人理解，橫遭守舊者和庸人們的攻擊。在人類少數天才人物，包括偉大政治家身上，根本的孤獨感幾乎是一種不治之癥。這種孤獨感伴隨著一種根本的惆悵和憂郁。企圖抗衡和擺脫這種孤獨感，便成了人類從事文化創造的一種最頑強的定力和內驅力。梵高之所以要拼著一條性命去畫，僅僅是為了排遣內心深處一種說不太清的根本的孤獨感。愛因斯坦終生對物理學、藝術和哲學的真摯的愛，全然是企圖對這種孤獨感的永恒的擺脫和最勇敢的回擊。
唐詩宋詞中那些堪稱為千古絕唱者，正是因為它們陳述了一種俯仰千古悠悠的根本的孤獨感才成為不朽詩篇。偉大藝術家們的氣質，多半有哲理沉思的成分。他們總是從個人具體的孤境（外在的孤獨感）出發，上升到普遍的、哲學意義上的地球人的根本孤境。因為它帶有永恒性，涉及到人類的根本處境，故具有一種哲理的深度。
藝術創造的動力之一乃是在吾生有涯之中追求一種理想的、超越時空的永恒。
自然科學家家刻意尋求自然界的永恒法則，亦在驅散內心一團根本的孤獨感。
文化創造者們為了排遣自身的孤獨感而進行的創造，留下了一筆精神遺產竟會使今天千百萬讀者感受到溫暖，驅散千百萬個寂寞，真是不可思議！
在多艱而短暫的人生中，能時時體驗到根本孤獨感并尋找一條解救方法和出路的人，自會感到一種悲壯的奇美。也許，恰恰是這種人才會對人類懷有一種博愛之心和同情之心。
淺薄的快活和廉價的感官享受，遠不如處在根本的孤境中并力圖去沖決它來得幸福。這是搏斗的、不斷超越自己、超越時空局限的高貴幸福。（趙鑫珊《孤獨感與人類文化創造》，有刪節）
1.下列關于“孤獨感”的表述，不正確的一項是（3分） （ ）
A.外在孤獨感隨環境的變化而相應變化，而內在孤獨感則沒有這種由外而內的波動性。
B.內在孤獨感之所以具有某種永恒的哲學性質，是因為它是一種朦朧的、莫可名狀的深層心理意識。
C.有內在孤獨感的人，基本上都有與眾不同的獨特見解和個性，思想感情深沉而又不被同時代的人們理解和接受。
D.孤獨的兩種分類說明，人類都是孤獨的，只是孤獨的程度和類型有所不同。
2.下列關于孤獨感與人類文化創造關系的理解，符合原文意思的一項是（3分）（ ）
A. 企圖抗衡和擺脫一種與生俱來的內在孤獨感，是人類從事文化創造的唯一最強大的定力和內驅力。
B. 在人類少數天才和偉大的政治人物身上，都患有某種與生俱來的的孤獨癥，這種精神頑疾終生不可治愈。
C.梵高和愛因斯坦取得顯著成就的領域雖然不同，但促使他們取得成就的內在動力卻是相同的，那就是對于內心深處根本孤獨感的抗爭。
D. 愛因斯坦終生對物理學、藝術和哲學的真摯的愛，全然是企圖對這種永恒的孤獨感予以擺脫和最勇敢的回擊。
3.根據原文內容，下列分析和推斷不正確的一項是（3分）（ ）
A. 唐詩中那些堪稱千古絕唱的作品證明，只有表達出一種俯仰千古悠悠的根本孤獨感的詩作，才能成為千古不朽的名篇
B.偉大的藝術家惆悵、憂郁的精神氣質之所以具有一種哲理沉思的美感，是因為他們的孤獨不是個人的，而是人類集體性的；不是暫時的，而是帶有一種關乎人類根本處境的永恒性。
C.淺薄的快活和感官享受是短暫的，膚淺的；致力于沖破根本孤獨感而進行的人類文化創造所獲得快樂則更本質，更永恒，也更博大，所以更高級。
D.文化創造者們出于排遣自我內在孤獨而創造的文化遺產，卻使很多的人們感到溫暖，這說明文化創造過程中的非理性的因素。
二．古代詩文閱讀（35分）（一）閱讀下面的文言文，完成4—7題。
施邦曜，字爾韜，余姚人。萬歷四十一年進士。不樂為吏，改順天武學教授，歷國子博士、工部營繕主事，進員外郎。魏忠賢興三殿工，諸曹郎奔走其門，邦曜不往。忠賢欲困之，使拆北堂，期五日，適大風拔屋，免譙責。
遷屯田郎中，稍遷漳州知府，盡知屬縣奸盜主名，每發輒得，闔郡驚為神。盜劉香、李魁奇橫海上，邦曜縶香母誘之，香就擒。魁奇引鄭芝龍事請撫，邦曜言于巡撫鄒維璉討平之。遷福建副使、左參政、四川按察使、福建左布政使，并有聲。或饋之朱墨竹者，姊子在旁請受之。曰：“不可。我受之，即彼得以乘間，我則示之以可欲之門矣。”性好山水，或勸之游峨嵋，曰：“上官游覽，動煩屬吏支應，傷小民幾許物力矣。”其潔己愛民如此。
歷兩京光祿寺卿，改通政使。黃道周既謫官，復逮下詔獄。國子生涂仲吉上書訟之，邦曜不為報，而大署其副封曰：“書不必上，論不可不存。”仲吉劾邦曜，邦曜以副封上。帝見其署語，怒，下仲吉獄，而奪邦曜官。逾年起南京通政使。入都陛見，陳學術、吏治、用兵、財賦四事，帝改容納焉。出都三日，命中使召還，曰：“南京無事，留此為朕效力，”吏部推刑部右侍郎，帝曰：“邦曜清執，可左副都御史。”
明年，賊薄近郊。不敵，城陷。趨長安門，聞帝崩，慟哭曰：“君殉社稷矣，臣子可偷生哉!”即解帶自剄。仆救之蘇，恨曰：“是兒誤我!”賊滿街巷，不得還邸舍，望門求縊，輒為居民所救。乃命家人市信石（砒霜）雜燒酒，即途中服之，卒。
魯時生者，里同年生也，官庶吉士，歿京師。邦曜手殮之，以女妻其子。嘗買一婢，命灑掃，至東隅，捧帚凝視而泣。怪問之，曰：“此先人御史宅也。時墮環茲地，不覺凄愴耳。”邦曜即分嫁女資，擇士人歸之。其篤于內行如此。《明史 列傳第一百五十三》
4．下列句子中加點的詞解釋不正確的一組是（ ）
A．邦曜縶香母誘之 縶：拘禁 B．賊薄近郊 薄：迫近
C．仆救之蘇，恨曰 恨：仇恨 D．擇士人歸之 歸：出嫁
5．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是（ ）
A．①忠賢欲困之 ②臣知欺大王之罪當誅
B．①以女妻其子 ②其皆出于此乎？
C．①不樂為吏 ②輒為居民所救
D．①捧帚凝視而泣 ②順風而呼，聲非加疾也
6．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（ ）
A．施邦曜不愛做官，在魏忠賢當道時，沒有像許多部門的官員那樣到魏府走動，討好獻媚，于是受到魏的刁難。
B．施邦曜先是任國子監博士、工部營繕主事等官職，后任屯田郎中，在任通政使期間他擒拿盜賊如神，顯示出不凡的治理才能。
C．有人送給施邦曜一幅朱墨竹圖，他的外甥請求他接受饋贈，施邦曜極力反對，認為這是為他人走后門留下機會。
D．在敵人兵臨城下、京城陷落之際，得知皇上已死，施邦曜便毅然決然地多次選擇自殺來報答皇恩，最后服毒而亡。
7．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
①期五日，適大風拔屋，免譙責。(3分)
②盡知屬縣奸盜主名，每發輒得，闔郡驚為神。（3）
③有如此之勢，而為秦人積微之所劫，日削月割，以趨于亡。（3）
④以吾一日長乎爾，毋吾以也。（4）
（二）古詩鑒賞 (6分)
玉樓春
歐陽修
洛陽正值芳菲節，秾艷清香相間發。游絲有意苦相縈，垂柳無端爭贈別。
杏花紅處青山缺，山畔行人山下歇。今宵誰肯遠相隨，唯有寂寥孤館月。
8.上闕一、二句，所寫之景有何特點？結合全詩分析詩人這樣寫景的作用。（3分）
9.“游絲有意苦相縈，垂柳無端爭贈別”使用了哪種修辭？表達詩人怎樣的感情？（3分）
（三）、名篇名句默寫（10分）
（1） ，使我不得開心顏 （李白《夢游天姥吟留別》）
（2）出師一表真名世， 。（陸游《書憤》）
（3）夫禍患常積于忽微， 。（歐陽修《伶官傳序》）
（4） ，六宮粉黛無顏色。（白居易《長恨歌》）
（5） ,而后人哀之；后人哀之而不見鑒之， __________________（杜牧《阿房宮賦》）
（6） ，千金散盡還復來。（李白《將進酒》）
（7）_________________，逸豫可以亡身。（歐陽修《伶官傳序》）
（8）________________，人事音書漫寂寥。（杜甫《閣夜》）
（9）古人云：以地事秦，_______________，薪不盡，火不滅（蘇洵《六國論》）
三、現代文閱讀（21分）高考資源網
（一）論述類文本閱讀（8分）
閱讀下面的文字，完成10—11題。
切莫握著鼠標忘了筆桿
在教育部舉行的第十屆“全國推廣普通話宣傳周”新聞發布會上，教育部副部長、國家語委主任趙沁平指出，現在很多學生寫字時只知道那個字的大概形狀，但是具體怎么寫就不會了，而用電腦這個字很快就能敲出來。長期使用電腦導致學生提筆忘字，這與一個書法大國很不匹配。專家呼吁： 在網絡時代，不能“握著鼠標忘了筆桿”。
曾幾何時，一個人寫字的水平意味著他的修養和素質。而E時代的到來，電腦打字的書寫方式，已悄悄顛覆了人們傳統的手寫文字的習慣。面對著曾經熟悉的文字，手指放在鍵盤上，就知道該按哪個鈕，但拿起筆，許多字卻印象模糊寫不出來。這種“手寫時代”老年人才會經常出現的“提筆忘字”現象，在年輕人的身上表現得愈來愈明顯，被人戲稱為“電腦失寫癥”。
一項針對在校大學生的調查顯示，超過半數大學生對電腦等數碼多媒體有依賴感，遇到結構稍微復雜一點的漢字就要借助手機和電腦來“救助”。在某人才招聘會上，一些應聘大學生的電子簡歷裝禎精美，電腦編排功夫非同一般，但他們的漢字書寫簡直沒法看，甚至有人連填表書寫“聘任”的聘字都要抬頭看招聘現場的大標語。去年，某媒體記者在IT行業聚集區街頭隨便找行人做了個調查，讓他們寫出“尷尬”一詞，結果十余位過路的大學生、高三學生和公司白領等，竟無一人能正確寫出來，著實令人“尷尬”了一回。
眾所周知，漢字博大精深，底蘊豐厚，承載了中華民族的文明和智慧，是世界文化的重要組成部分，是我們民族的象征。不論是方正的楷書、俊秀的小篆，還是遒勁的草書，其兼具象形和表意的特點及蘊含的思想和文化內涵，即便再發達的科技也無法模擬和取代的。國外的專家學者認為：每個漢字都是一個“集成電路”，在開發智力上是沒有止境的；認識的漢字越多，聯想就越豐富。正因為如此，日本、韓國、新加坡等國家的一些中小學課程中，都將“書法”列入必修課。
在很多外國人都把漢字當成一門藝術，在積極地學習中文的今天，國人卻因電子書寫的推廣，讓“握著鼠標忘了筆桿”成為另類景觀，不僅提筆忘字，而且提筆寫錯字的現象比比皆是，還呈現出一種越來越年輕化甚至是兒童化的趨勢，實在是一種悲哀。這樣的“寫字困境”頻現，不僅隱藏著學校教育特別是語文教育、中文教育的失落與迷失，也意味著傳統的漢字書寫藝術及其所傳承的中國語言文化也在離我們漸行漸遠，值得我們反思和重視。
當務之急，有必要將漢字作為一種“國粹”來進行保護，讓每一個公民對這種民族文化敬畏有加。青年人尤其是大學生，應在熟練掌握多媒體技術的同時，重拾傳統學習方式，培養閱讀圖書、手寫文字習慣；我們的中小學校也要與時俱進，在研究語言教學的技術手段、推進板書教學的同時，抓好學生的“手書”訓練，不僅要求學生用手寫作業，更要在我們龐大而運轉自如的考試機器里，加入關于寫字的內容。如此，“提筆忘字”的“別扭”才會淡出我們的視野。
10. 根據文意，以下說法不正確的兩項是（ ）（2分）
A．教育部官員已經意識到了現在的學生“提筆忘字”的現象與一個書法大國很不匹配。
B．E時代的到來顛覆了人們傳統的手寫文字的習慣，導致了“電腦失寫癥”。
C．日本、韓國、新加坡等國家的一些中小學課程中，已經將“書法”列入必修課。
D．有專家學者認為漢字具有開發智力的作用，漢字能夠激發人的聯想。
E．現在大學生對電腦有依賴感，遇到結構稍微復雜一點的漢字就要借助手機和電腦來“救助”。
11.根據文意，“握著鼠標忘了筆桿”的危害表現在哪些方面？（3分）
12.如何消除“提筆忘字”現象？（3分）
（二）實用類文本閱讀（13分）
閱讀下面的文字，完成13～15題。
讓兒子獨立一回
凌鼎年
兒子真是爭氣，以全縣高考總分第三名的好成績被上海財經大學錄取。
史工程師比當年自己考取大學要高興得多，滿臉的陽光，滿臉的春色。
望子成龍，是中國人的傳統。這些年來，兒子他媽真是費盡了心血。真可謂兒子讀一年級，她也讀一年級，年年這樣陪著讀陪著復習。如今兒子是如愿以償地考取了大學，他媽卻病倒了。
病床上的她念念不忘的是兒子開學在即，自己將不能親自送兒子去大學，這叫她如何放心得下？她堅持叫丈夫無論如何要把兒子送到大學，安頓好了才能回來。
史工程師更放心不下妻子，與妻子商量說：“讓兒子獨立一回吧？”
“不行！沒娶媳婦總是孩子。哪能讓兒子一個人去大學。再說這孩子你也知道，他能行嗎？”
妻子的擔心不是沒有一點道理的。兒子長這么大了，沒買過一回菜，沒燒過一頓飯，沒洗過一件衣，沒拖過一次地，就連床也都是他媽鋪的。自小到現在，從未單獨出過一回門，就像雞雛似地從未離開過母雞翅膀的保護。而現在，猛一下就叫兒子一個人去經風雨見世面，她一百個放心不下。
史工程師開導妻子說：“兒子是去上海讀大學，又不是去非洲探險去神農架考察野人，不會有什么事的。想當年，我十七八歲時不就去長征大串聯嗎，家里誰跟我去了？你在兒子年紀時，不是報名去了黃海邊的建設兵團嗎，你爹媽送你到海邊了？沒有吧。常言道，到啥山，砍啥柴。”
讓兒子獨立一回有好處……
幾乎是磨破了嘴皮子，好說歹說，妻子才十分勉強十分不愿意地不再持反對票，但她拖了一句：“就是我同意，兒子也不會同意的，人家父母都送，他父母不送，多沒面子……”
簡直是出乎意外，兒子很平靜地說：“早該讓我獨立了。”
兒子去大學前一天，史工程師關照了又關照，諸如碰到意外情況立即找警察；安頓好后，先打電話回來，再寫封詳細的信……
兒子去了三天，沒有電話，兒子去了七天，依然沒有音信。史工程師夫婦急了，妻子要史工程師無論如何親自去一趟學校。
正當史工程師準備去上海時，兒子的信來了。夫婦倆不啻接到福音書，迫不及待地打開。不料隨信紙帶出的是一疊發票，共有：
婁城至上海中巴車票一張
上海出租車票一張
大三元酒家餐費發票一張
新華書店購書發票一張
另附紙一份，上注明：
付搬運費、服務費、冷飲費若干
買飯菜票若干……
乖乖，不連學雜費，光這些額外開支，就一千多。
看了兒子信才知道。兒子這回徹底過了下獨立的癮。他去上海時，不坐公共汽車乘中巴，到了上海后，打的去學校，到了學校后，花錢請人搬行李，乃至掛蚊帳鋪床他都未自己動手。為了搞好關系，他買了一箱冰淇淋，凡那天在他宿舍的，不管是同學教師，還是他們的父母、朋友，一概由他請了。第三天，他又請同宿舍的到大三元酒家聚了聚……
史工程師看了信和發票，不知說什么才好。他妻子看了，一顆十五個吊桶七上八下般的心總算放了下來。她很欣慰地說：“我這兒子，是做大事的料！”
史工程師沒有接嘴，他大概正在為如何給兒子回信而傷腦筋呢。
13.下列對小說的分析和概括，不正確的兩項是（ ）（4分）
A.小說采用明暗交織的雙線結構，明寫史工程師夫婦為兒子事事操心，事事包辦的過程，暗寫兒子事事被父母包辦缺乏獨立能力的成長過程。
B.小說主要采用語言描寫、動作描寫和心理描寫等描寫手法，刻畫了一位愛子勝過愛自己、事事為兒子操心、時時為兒子牽腸掛肚的慈母形象。
C.小說通過兒子在大學里為搞好關系花錢請客的事情，含蓄而有力地批判了社會上的一些不正之風對當代大學生的毒害。
D.小說語言富有特色，有些語言略帶微諷而引人深思，如“真可謂兒子讀一年級，她也讀一年級”、 “我這兒子，是做大事的料”等等。
E.小說借史工程師家的故事，既批判了父母溺愛孩子事事包辦的錯誤的教育方式，同時也對年輕一代起到了一種告誡、警醒的作用。
14.小說中“兒子去了三天，沒有電話，兒子去了七天，依然沒有音信。”一句有什么作用？（3分）
答：
15.小說的兒子上大學后之所以缺乏獨立能力，有人認為罪在史工程師夫婦，也有人認為罪在兒子。試結合文本選擇一種觀點進行探究。（6分）
答：
四、語言文字運用(25分)
16、下列詞語中沒有錯別字的一組是( )
A、寥廓　游目聘懷　勵精圖治　殺一儆百 B、禍祟　變換莫測　察言觀色　匪夷所思
C、嘉獎　少安毋躁　聲名狼藉　言簡意賅 D、端詳　惹是生非　色厲內荏　始志不渝
17．下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是(3分) （）
A．近代中國內憂外患，強烈的社會責任感促使知識分子自覺自愿又步履維艱地開始了
從器物技術到思想文化的現代性追求。
B.經過長達兩個星期的鏖戰，本屆世界錦標賽最終塵埃落定，中國隊在賽程極其不利
的情況下，克服重重困難，獲得冠軍。
C．有人認為天才之作總是合天地之靈氣，妙手偶得，據說《藍色多瑙河》就是作者在用
餐時靈感一來隨手寫在袖口上的。
D．碳排放過量會給地球生態環境帶來嚴重的危害，如果不設法加以遏制，必然會威脅
人類生存，全球性大災難指日可待。
18、下列各句中，沒有病句的一句是（3分）（ ）
A．人才培養的質量是衡量一所大學辦得好不好的重要因素，大力提升人才培養水平是高等教育改革發展的戰略課題。
B．為了更好地提高服務質量，我們必須堅持以人為本，最大限度地為旅客創造和諧的候車環境、快樂的人性化服務。
C．這種感冒新藥經過在北京、上海、南京、杭州、開封等地醫院的400多個病例中臨床試用，80%反映確實有療效。
D．校慶在即，學校要求全體師生注重禮儀，熱情待客，以帶給從全國各地回母校參加慶祝活動的校友感到賓至如歸。
19.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（3分）（ ）
我國是食品生產和消費大國，_____，_____，_____，_____，_____，_____。這樣才能有效解決食品安全領域損害群眾利益的突出問題，切實增強消費安全感。
①強化執法措施，嚴懲違法犯罪分子
②食品產業涉及環節多，哪一環出現漏洞都會給食品安全帶來嚴重威脅
③創新食品安全監管機制
④堅決淘汰劣質企業，以震懾所有企業使之不敢越雷池半步
⑤保障食品安全需要生產經營者誠信自律，更需要嚴格的法律制度約束和有效監管
⑥因此，必須保持嚴厲打擊違法違規行為的態勢，及時消除各環節的隱患
A．②⑥①③④⑤ B.②⑤⑥①④③ C.⑤②⑥③①④ D．⑤⑥②④③①）
20.閱讀下面《論語》選段，回答問題。（6分）
①子曰：“丘也幸，茍有過，人必知之。”（《論語·述而》）
②子曰：“過而不改，是謂過矣。”（《論語·衛靈公》）
③子貢曰：“君子之過也，如日月之食焉；過也，人皆見之；更也，人皆仰之。”（《論語·子張》）
（1）請簡要概括孔子和子貢對“過”的看法。（2分）
答: _________________________________________________________ ___________
(2)子貢以日食、月食為喻，說明了什么道理？請簡要分析。（4分）
答:________________________________________________________________ _____
21.把下面這個長句改成幾個較短的句子，可以改變語序，增刪詞語，但不得改變原意。（4分）
巴黎之行讓我對法國作家和詩人維克多·雨果為建立法國文學創作者的著作權保護機構——法國文學家協會所做的工作，為促成制定保護文學藝術作品著作權的國際公約——伯爾尼公約做出的杰出貢獻有了更深的了解。
22.仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（3分）
平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘；
平凡是苗圃，孕育著爛漫，只要你肯澆灌；
平凡是細流，孕育著浩瀚，只要你肯積聚。
七、寫作 （本大題60分）
材料一：香港大學校工袁蘇妹沒有上過大學，不知道什么是“院士”，也沒做什么驚天
動地的大事，只是44年如一日用心、用情為學生做飯、掃地，深深地感動了學生。學生說 “她就像我們的媽媽一樣”。2009年9月，香港大學授予她“榮譽院士”，稱她”以自己的生命影響大學堂仔的生命”，是“香港大學之寶”。
材料二：巫溪縣鄉村教師趙世術，20年獨守講臺，13年殘體支撐，在大山深處點燃知識的火把，著涼了小村里一代代渴求的眼睛。他在22年檢延展自己的愛心，沉淀為精神的沃土，讓希望在春天發芽。他因“師魂燦爛”而被評為2010年“感動重慶”十大人物之一。
請結合材料和自己的體驗與感悟，以“情有獨鐘”為話題，寫一篇文章。
要求：①選題角度，明確立意；
②自擬標題，自選文體（詩歌除外）；
③不少于800字；
④不得套作，不得抄襲。
高二語文3月考試參考答案
1.D【“孤獨的兩種分類”并不能說明“人類都是孤獨的”，屬虛擬的因果關系。】
2.C 【A.見文中“企圖抗衡和擺脫這種孤獨感，便成了人類從事文化創造的一種最頑強的定力和內驅力”一句，“唯一最強大的”修飾錯誤；B.見文中“在人類少數天才人物，包括偉大政治家身上，根本的孤獨感幾乎是一種不治之癥”一句，原文中“少數天才人物”和“偉大的政治家”大小概念關系，而選項中則成了并列關系。另外，原文中是“孤獨感”，是一種心理感受類型，而選項中“孤獨癥”則屬于一種疾病。D.見原文中“愛因斯坦終生對物理學、藝術和哲學的真摯的愛，全然是企圖對這種孤獨感的永恒的擺脫和最勇敢的回擊”一句，“永恒的”一詞修飾位置變動，改變原句意。】
3. A【因果關系變成條件關系】
二、古詩文閱讀4．C 恨：埋怨、抱怨。
5．D 均為連詞，表修飾（A前者為代詞，指施邦曜；后者為結構助詞，的。B項前者為第三人稱代詞，表他的；后者為語氣副詞，表測度。C項前者為動詞，做；后者為介詞，被）
6． B （用計巧擒盜賊是施邦曜任漳州知府時的事情。
古詩文翻譯
詩文賞析
8.花木繁盛，花香陣陣。②渲染洛陽滿城春色，反襯深沉的離愁別緒。（每點3分）
9.擬人；②表達了抒情主人公依依不舍的惜別之情。（每點2分）
（三）、默寫 略
三、現代文閱讀（25分）
（二）實用類文本閱讀。
12．（5分）（ B ）（ C ）
13．（4分）答：（1）在結構上起到承上啟下（過渡）的作用。（2分）（2）巧設懸念，引人猜想，激發讀者的閱讀興趣。（2分）
14．（6分）答：觀點一：罪在父母。小說中的史工程師夫婦教育方式失當，對兒子事事包辦，學習上不是讓孩子完全自主，而是母親步步跟隨，陪讀陪復習；夫婦倆“學習至上”的思想比較嚴重，生活上沒讓兒子鍛煉，以至于兒子缺乏基本的生活自理能力；夫婦倆平時不忍讓兒子經風雨吃苦頭，使得兒子缺乏應對生活的實際困難的意志力。總之，正是父母的教育不當，導致了兒子高分低能的結果。
觀點二：罪在兒子。兒子由于長期以來父母的包辦而對父母產生了較嚴重的依賴心理，思想上變得軟弱，越來越缺乏獨立意識，不愿意發揮自身的主觀能動性。其實，只要自己有意識要學會自立，即使父母要包辦，他也完全可以主動拒絕；兒子由于長期缺乏親身實踐，生活經驗匱乏，對大學獨立生活的實際困難估計不足，盲目自大，最后只能簡單的用父母的錢來解決問題，看似獨立，實際上仍然是依賴父母
四、語言文字應用.
閱讀
【命題立意】本道試題考查對中國古代文化經典的理解。
【解析】三個選段可以綜述為儒家對“過錯”的見解：儒家并不怕做錯事，做錯事也不是什么丟人的事，重要的是知錯能改，君子知錯改錯，照樣受到別人的尊重。答第一小題時要同時兼顧三個選段，信息提取與概括要全面準確，不能掛一漏萬。如果思考日和月在中國古代特定的象征含義即光明正大，并結合選段③找出他們的比喻義，第二小題就可迎韌而解。
【答案】（1）①人應該知錯改錯； ②人不必回避錯誤。
（2）①以日月比喻君子的正大光明； ②以日月在運行中出現的日食、月食現象，比喻君子犯錯誤是顯而易見的、暫時的； ③日食、月食過后，日月光明依舊，君子知錯改錯，照樣受到別人的尊重。
文化經典譯文
①孔子說：“我真是幸運。如果有錯，人家一定會知道。”
②孔子說：“有了過錯而不改正，這才真叫錯了。”
③子貢說：“君子的過錯好比日月蝕。他犯過錯，人們都看得見；他改正過錯，人們都仰望著他。”
20. 解析：要內容合理，比喻貼切，句式相同。具體做法：①看清題干列出的幾點要求，化仿寫為填空。②分析仿寫句：包括分析仿寫句的句式特點、思想內容、修辭手法等。展開聯想和想象，搜索仿寫材料。③按要求仿寫，仿寫句子與例句一一對應，做到內容符合要求，盡量寫得新穎，有深意，帶文采。修辭手法要符合事理和情理。總之，句式仿寫要抄錄句式，尋找對象，遣詞造句，連貫得體。
第1頁 共8頁 第2頁 共8頁
共
第3頁 共8頁 第4頁 共8頁
共
第5頁 共8頁 第6頁 共8頁
共
第7頁 共8頁 第8頁 共8頁
共制卷人：古仕琴
考生注意：1、考試時間120分鐘，總分100分。
2、所有試題必須在答題卡上作答否則無效。
3、交卷時只交答題卡，請認真填寫相關信息。
可能用到的相對原子質量：H 1 O 16 N 14 C 12 Cu 64 S 32 Cl 35.5
第I卷（選擇題，共60分）
單項選擇題（每小題3分，共16小題，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是正確的，請將答案填寫在答題卡的相應位置）
1．下列反應屬于放熱反應的是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A．NaOH溶于水 B．C＋CO22CO
C．KClO3受熱分解 D．Al與稀鹽酸反應NaOH溶于水
2．熱化學反應方程式中各物質化學式前的化學計量數表示
A．物質的量 B．分子個數 C．原子個數 D．物質質量
3.已知：①1 mol H2分子中化學鍵斷裂時需要吸收436 kJ的能量　②1 mol Cl2分子中化學鍵斷裂時需要吸收243 kJ的能量　③由H原子和Cl原子形成1 mol HCl分子時釋放431 kJ的能量。下列敘述正確的是(　　)
A．氫氣和氯氣反應生成氯化氫氣體的熱化學方程式是H2(g)＋Cl2(g)===2HCl(g)
B．氫氣和氯氣反應生成2 mol氯化氫氣體，反應的ΔH＝＋183 kJ·mol－1
C．氫氣和氯氣反應生成2 mol氯化氫氣體，反應的ΔH＝－183 kJ·mol－1
D．氫氣和氯氣反應生成1 mol氯化氫氣體，反應的ΔH＝－183 kJ·mol－1
4．下列說法中正確的是(　　)
A．焓變是指1 mol物質參加反應時的能量變化
B．在一個確定的化學反應關系中，反應物的總焓與生成物的總焓一定不同
C．反應放熱時，ΔH>0；反應吸熱時，ΔH<0
D．在一個確定的化學反應關系中，反應物的總焓總是高于生成物的總焓
5. 下圖中，表示正反應是吸熱反應的是(　　)
6．已知4NH3 + 5O2 == 4NO + 6H2O ，若反應速率分別用v(NH3)、v(O2)、v(NO)、v(H2O)表示，則正確的關系是（ ）
A. 4/5v(NH3)=v(O2) B.5/6v(O2)=v(H2O) C.2/3v(NH3)=v(H2O) D. 4/5v(O2)=v(NO)
7.已知：CH3COOH(aq)＋NaOH(aq)===CH3COONa(aq)＋H2O(l)　ΔH ＝－Q1 kJ·mol－1 HNO3(aq)＋NaOH(aq)===NaNO3(aq)＋H2O(l) ΔH ＝－Q2 kJ·mol－1上述均是在溶液中進行的反應，Q1、Q2的關系正確的是(　　)
A．Q1＝Q2＝57.3 B．Q1>Q2>57.3
C．Q18．下列事實能說明影響化學反應速率的決定性因素是反應物本身性質的是( )
A． Cu與濃硝酸反應比稀硝酸反應快
B． Cu能與濃硝酸反應，而不與濃鹽酸反應
C． N2與O2在常溫、常壓下不反應，放電時可反應
D． Cu與濃硫酸能反應，而不與稀硫酸反應
9.下列熱化學方程式中的△H能表示物質燃燒熱的是（ ）
A.2CO(g)+O2(g)=2CO2(g) △H=-556kJ/mol
B.CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l) △H=-890kJ/mol
C.2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) △H=-571.6kJ/mol
D.H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g) △H=-183kJ/mol
10.將4 mol A氣體和2 mol B氣體在2 L容器中混合并在一定條件下發生如下反應：2A(g)+B(g)= 2C(g)
若經2 s后測得C的濃度為0.6 mol Ｌ－1，現有下列幾種說法，其中正確的是
①用物質A表示的反應的平均速率為0.3 mol Ｌ－1 ｓ－1
②用物質B表示的反應的平均速率為0.6 mol Ｌ－1 ｓ－1
③2 s時物質A的轉化率為70%
④2 s時物質B的濃度為0.7 mol Ｌ－1
A.①③ B. ③④ C.②③ D.①④
11..在m A + n B=p C的反應中，m、n、p為各物質的計量數。現測得C每分鐘增加a mol/L，B每分鐘減少1.5a mol/L，A每分鐘減少0.5a mol/L，則m：n：p為
A. 2：3：2 B. 2：3：3 C. 1：3：2 D. 3：1：2
12.某溫度時，濃度都是1mol L-1的兩種氣體，X2、Y2在密閉容器中反應生成氣體Z，達到平衡時c(X2)=0.4mol·L-1、c(Y2)=0.8mol·L-1、c(Z)=0.4mol L-1，則該反應的反應式是
A.X2+2Y2=2XY2 B.2X2+Y2=2X2Y C.3X2+Y2=2X3Y D.X2+3Y2=2XY3
13.把下列四種X溶液分別加入四個盛有10 mL 2 mol/L鹽酸的燒杯中，均加水稀釋到50 mL，此時，X和鹽酸緩慢地進行反應，其中反應速率最快的是 (　 　)
A．10℃ 30 mL 2 mol/L的X溶液 B．20℃ 10 mL 4 mol/L的X溶液
C．10℃ 10 mL 4 mol/L的X溶液 D．10℃ 10 mL 2 mol/L的X溶液
14.設 C+CO2 2CO-Q1，反應速率為υ1；N2+3H2 2NH3+Q2，反應速率為υ2。對于上述反應，當溫度升高時，υ1和υ2的變化情況為（ ）。
A．同時減小 B. 同時增大 C．υ1增大，υ2減小 D.υ1減小，υ2 增大
15.反應C(s)＋H2O(g)=CO(g)＋H2(g)在一可變容積的密閉容器中進行，下列條件的改變對其反應速率幾乎無影響的是 (　 　)
A．增加H2O（g）的量 B．將容器的體積縮小一半
C．保持體積不變，充入N2使體系壓強增大 D．保持壓強不變，充入N2使容器體積變大
16．今有如下三個熱化學方程式：
H2(g)+1/2O2(g)===H2O(g)；ΔH=a kJ·mol—1
H2(g)+1/2O2(g)===H2O(l)；ΔH=b kJ·mol—1
2H2(g)+O2(g)===2H2O(l)；ΔH=c kJ·mol—1
下列關于它們的表述正確的是( )
A.它們都是吸熱反應 B.a、b和c均為正值
C.反應熱的關系為a＝b D.反應熱的關系為2b＝c
二、填空題（共40分。把正確答案填寫在答題卡的相應位置。）
17.（8分，每空2分）請規范書寫下列反應的熱化學方程式：
（1）1molC2H5OH(l)完全燃燒生成CO2(g)和H2O(l)，放出1366.8KJ熱量。
（2）64gCu(s)與適量O2反應，生成CuO(s),放出157KJ熱量。
（3）標準狀況下44.8LN2(g)與H2(g)完全反應，生成NH3(g)，放出184.4KJ熱量
（4）4.0g硫粉在O2(g)中完全燃燒生成SO2(g)，放出37KJ熱量，則S(s)的燃燒熱的熱化學方程式
18. （4分）由金紅石TiO2制取單質Ti，涉及到的步驟為：：
TiO2TiCl4Ti
已知：① Cs＋O2g＝CO2g； H 1 ＝3935 kJ·mol1
② 2COg＋O2g＝2CO2g； H 2 ＝566 kJ·mol1
③ TiO2s＋2Cl2g＝TiCl4s＋O2g； H 3 ＝+141 kJ·mol1
則TiO2s＋2Cl2g＋2Cs＝TiCl4s＋2COg的H ＝ 。
19.（8分） 已知H2(g)＋O2(g)===H2O(g)反應過程中能量變化如圖所示，回答下列問題：
（1）a代表 ，b代表
c代表
（2）該反應的ΔH （大于零或是小于零）
20.(8分)請比較下列各組熱化學方程式中，ΔH1與ΔH2的大小：
（1）2H2(g)＋O2(g)===2H2O(l)ΔH1 2H2(g)＋O2(g)===2H2O(g)ΔH2 ΔH1 ΔH2
（2）S(g)＋O2(g)===SO2(g)ΔH1 S(s)＋O2(g)===SO2(g)ΔH2 ΔH1 ΔH2
(3)CH4(g)＋2O2(g)===CO2(g)＋2H2O(l)　ΔH1 CH4(g)＋2O2(g)===CO2(g)＋2H2O(g)　ΔH2
ΔH1 ΔH2
(4)2H2(g)＋O2(g)===2H2O(l)ΔH1 H2(g)＋1/2O2(g)===H2O(l)ΔH2 ΔH1 ΔH2
21.（12分）實驗室利用右圖裝置進行中和熱的測定，請回答下列問題：
（1）從實驗裝置上看，圖中尚缺少的一種玻璃用品是 。
（2）燒杯間填滿碎紙條的作用是 。
(3) 在操作正確的前提下，提高中和熱測定準確性的關鍵是
（4）大燒杯上如不蓋硬紙板，求得的中和熱數值 （填
“偏大”、“偏小”或“無影響”）
（5）請為本實驗設計數據記錄表格：
三、計算題（12分）
22.（6分）已知下列反應的反應熱為：
(1)CH3COOH（l）+2O2（g）=2CO2(g)+2H2O(l) △H1 = -870.3KJ/mol
(2)C(s)+O2(g)=CO2(g) △H2 = -393.5KJ/mol
(3) H2(g)+O2(g)=H2O(l) △H3 = -285.8KJ/mol
試計算下列反應的反應熱：
2C(s) + 2H2(g) + O2(g) = CH3COOH(l)
23（6分）將氣體A、B置于容積為2L的密閉容器中，發生如下反應：4A(g) + B(g) ==2C(g)
反應進行到2s末，測得A為0.5 mol,B為0.4 mol,C為0.2 mol。計算：分別用C濃度的增加、A和B濃度的減少來表示該反應的速率。
賓川四中2011—2012學年高二年級下學期
3月考試化學參考答案及評分標準
一．選擇題：（每小題3分，共48分 在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是正確的。）
二．填空題（ 共52分）
17．略
18. –80KJ/ mol
19 .略
第1頁 共4頁 第2頁 共4頁
共
第3頁 共4頁 第4頁 共4頁
共制卷人：楊朗瓊
考生注意：1、考試時間120分鐘，總分150分。
2、所有試題必須在答題卡上作答否則無效。
3、交卷時只交答題卡，請認真填寫相關信息。
第I卷（選擇題，共60分）
單項選擇題（每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是正確的，請將答案填寫在答題卡的相應位置）
1、已知命題，，則（　　）
Ａ．， Ｂ．，
Ｃ．， Ｄ．，
2、雙曲線的焦距為（ ）
A. 3 B. 4 C. 3 D. 4
3、曲線在點（2,2）處的切線方程為
A． B. C. D.
4、拋物線的焦點到準線的距離是（ ）．
A. B. C. D.
5、函數f(x)=x3－ax2－bx+a2,在x=1時有極值10，則a、b的值為（ ）
A. a=3,b=－3或a=―4,b=11 ； B. a=－4,b=1或a=－4,b=11 ；
C. a=－1, b=5 ； D. 以上都不對
6、過拋物線 y2 = 4x 的焦點作直線交拋物線于A（x1, y1）B（x2, y2）兩點，如果=6，那么＝（ ）
A. 6 B. 8 C. 9 D. 10
7、已知命題平行四邊形的對角線互相平分，命題平行四邊形的對角線相等，則下列命題中為
真命題的是（ ）
A． B． C． D．
8、曲線f(x)=x3+x－2在P0點處的切線平行于直線y=4x－1，則P0點坐標為（ ）
? A．(1,0) B．(2,8) C．(1,0)和(－1,－4) D．(2,8)和(－1,－4)
9、如果質點按規律運動，則的瞬時速度是（ ）
A．3 B．4 C．5 D．6
10、條件甲：“”,條件乙“方程表示雙曲線”，則甲是乙的（ ）
A.充分不必要條件 B. 必要不充分條件
C. 充要條件 D. 既不充分也不必要條件
11、中心在原點，焦點在軸上的雙曲線的一條漸近線經過點（4,2），則它的離心率為（ ）
A． B. C. D.
12、 已知是函數的導函數，且的圖像如圖所示，則函數的圖像可能是 （ ）
第Ⅱ卷（非選擇題，共90分）
二、填空題（每空5分，共20分。把正確答案填寫在答題卡的相應位置。）
13、雙曲線的漸近線為 .
14、橢圓的焦距、短軸長、長軸長組成一個等比數列，則其離心率為 ．
15、已知P:（2x－3）2<1, Q:x(x－3)<0, 則P是Q的
16、過橢圓的右焦點作一條斜率為2的直線與橢圓交于A、B兩點，O為坐標原點，則△OAB的面積為______________
三、計算題（共70分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟。）
17、(本小題滿分10分)求以橢圓的焦點為頂點，以橢圓的頂點為焦點的雙曲線的方程．
18、(本小題滿分12分)已知點P和點是曲線上的兩點，且點的橫坐標是1，點的橫坐標是4，求：（1）割線的斜率；（2）點處的切線方程.
19、（本小題滿分12分）
已知頂點是坐標原點，對稱軸是軸的拋物線經過點A.
（Ⅰ）求拋物線的標準方程.
（Ⅱ）直線過定點，斜率為，當為何值時，直線與拋物線有兩個公共點
20、（本小題滿分12分）一條長為100的鐵絲截成兩段，分別彎成兩個正方形，要使兩個正方形的面積和最小，兩段鐵絲的長度分別是多少？
21、（本小題滿分12分）已知函數
（1）若該函數在處取得極值，求實數的值；
（2）求的單調區間；
（3）求在上的最小值.
22、（本小題滿分12分）
在平面直角坐標系xOy中，曲線與坐標軸的交點都在圓C上
（1）求圓C的方程；
（2）若圓C與直線交與A，B兩點，且，求a的值。
賓川四中2011—2012學年高二年級下學期
3月考試數學試卷
文科參考答案及評分標準
一．選擇題：（每小題5分，共60分 在每小題給出的四個選項中，有一個選項是正確的。）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C D C B A B D C D A B B
二．二、填空題（每空5分，共20分。把正確答案填寫在答題卡的相應位置。
13. 14． 15. 充分不必要 16.
三．解答題 （共70分，寫出文字說明,證明過程或演算步驟）
18．解：由題可知點P和點Q均在曲線上，又點P和點Q的 橫坐標為1和4，則點P和點Q的縱坐標為-4和5.
（1）割線的斜率為
（2）的導數為，當
20.解：由得
是定義在上的減函數
解得
即所求的的取值范圍是制卷人：韓開寶
考生注意：1、考試時間120分鐘，總分100分。
2、所有試題必須在答題卡上作答否則無效。
3、交卷時只交答題卡，請認真填寫相關信息。
第I卷（選擇題，共50分）
單項選擇題（每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是正確的，請將答案填寫在答題卡的相應位置）
1．讀下圖，下面天體系統層次簡圖中與②④⑤對應的是 （ ）
A．太陽系、銀河系、總星系 B．太陽系、河外星系、總星系
C．地月系、太陽系、銀河系 D．太陽系、銀河系、河外星系
2．晴朗的夜晚，我們用肉眼看見的滿天星星絕大多數是（ ）
A．恒星 B．行星
C．衛星 D．流星
3．太陽的能量來源是 （ ）
A．黑子和耀斑爆發時放出的強烈射電 B．太陽風拋出的太陽粒子流
C．放射性元素衰變產生的熱能 D．內部物質的核聚變反應
4、當國際標準時間為正午時，區時為20點的城市是（）
A．悉尼（150°E附近） B．上海（120°E附近）
C．洛杉礬（120°W附近） D．阿克拉（0°經線附近）
5、在北京的小剛與在美國紐約（西五區）的小明于北京時間5月4日22時結束
了網上交談，并相約于紐約時間5月4日23時再談。他們兩次網上交談的時間
間隔是（ ）
A．1小時 B．13小時 C．14小時 D．25小時
6、下列地方，與詩句“坐地日行八萬里，巡天遙看一天河”最吻合的是( )
A.90°W，89°S B.80°E,40°N
C.10°E,1°S D.180°W,71°N
7．右下圖能正確表示地球自轉方向的是（ ）
A．a、b
B．a、c
C．a、d
D．b、d
8．當北京時間為19點時，紐約（西五區）的區時是（ ）
A．8點 B．12點 C．13點 D．6點
9．晝夜交替（周期為24小時）產生的原因與下列
哪些因素有關 （ ）
①地球本身不發光也不透明　
②地球是太陽系中唯一有生命的天體
③地球不停地自轉　
④太陽的照射
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
10．下列自然現象與太陽輻射無關的是： （ ）
A．生物的形成 B．大氣和水體的運動
C．煤、石油的形成 D．火山的噴發
11．關于太陽活動的正確敘述是： （ ）
A．主要類型是太陽黑子和太陽風
B．耀斑爆發是太陽活動最激烈的顯示
C．太陽黑子多的時候，通常耀斑也多，但它們出現的地方不一樣
D．太陽黑子的變化具有明顯的周期性，耀斑沒有周期性
下圖為“我國南極科學考察站分布示意圖”。其中昆侖站于2009年1月27日建成，這是我國在南極內陸建立的第一個科學考察站。圖2為“太陽直射點回歸運動示意圖”。讀圖完成以下12～14題。
12．下列四地中，地球自轉線速度最大的是 （　　）
A．昆侖站 B．中山站 C．長城站 D．南極點
13．我國昆侖站建成時，太陽直射點大致位于圖2中的 （　　）
A．① B．② C．③ D．④
14．圖中地球公轉速度逐漸加快的是 （ ）
A．①到②　　 B．②到③ C．③到④　　 D．④到①
讀“太陽光照圖”（圖2），回答15～17題
15．形成晝夜的原因是： （ ）
A．地球的自轉
B．地球的公轉
C．黃赤交角的存在
D．地球是個不發光、也不透明的球體
16．圖中 （ ）
A．AB是晨線
B．AB是昏線
C．AN是晨線
D．BN是晨線
17．我們日常生活中所說的一天是指（ ）
A．地球自轉的真正周期 B．地球公轉的周期
C．一個太陽日 D．一個恒星日
18．下列四幅圖中（陰影表示夜半球），能正確表示北半球夏至日的是 （ ）
A． A　 　 B． B　 　 C． C　 　 D． D
表中所列的是12月22日甲、乙、丙、丁四地的白晝時間，根據表中數據回答20～21題
甲地 乙地 丙地 丁地
白晝時間 5小時30分 9小時09分 11小時25分 13小時56分
19．四地所處緯度從高到低順序排列的是 （ ）
A．甲乙丙丁 B．甲乙丁丙 C．丙丁乙甲 D．丁丙乙甲
20．造成四地白晝時間差異的主要因素是 （ ）
A．地球的公轉 B．地球的自轉 C．地方時的不同 D．黃赤交角的存在
21．下列河岸中，沖刷嚴重的是（箭頭表示水流方向） （ ）
② ③
①
南半球 北半球 北半球 　　　 南半球
A．① 　 B．② 　 C．③ 　　 D．④
讀右面太陽直射點周年變化示意圖，回答22—23題。
22．當太陽直射點位于B點這一天 （ ）
A．亞洲大部分地區為冬半年
B．北回歸線以北地區正午太陽高度達一年最大
C．太陽黑子數目最多
D．晨昏線與經線重合
23．當太陽直射點位于C點這一天 （ ）
A．南極圈出現極晝 B．北極圈出現極晝
C．南半球中高緯度晝長夜短 D．北京、倫敦、莫斯科、圣保羅晝夜平分
24．當太陽直射點位于D點這一天 （ ）
A．地球公轉速度越來越快 B．地球公轉速度最快
C．地球自轉速度越來越快 D．北半球緯度越高，晝越長
25．此時太陽直射點的地理坐標是 （ ）
A．0°，30°E B．0°，60°E
C．30°N，30°W D．0°，120°E
第Ⅱ卷 非選擇題（50分）
26．（10分）讀圖，完成下列要求。
（1）寫出圖中字母代表的天體名稱：A ， D 。
（2）2011年5月4日《文匯報》報道，又有4顆小行星以中國科學家姓名命名，這幾顆小行星所在的小行星帶位于太陽系的（ ）
A．金星軌道與地球軌道之間
B．木星軌道與土星軌道之間
C．地球軌道與火星軌道之間
D．火星軌道與木星軌道之間
（3）圖中的天體系統中包含有地球的是 和 ，其中最高級的天體系統的中心天體是 。
（4）據圖分析，地球上具有生命的原因是 、_____________________________________、__________________________________（3分）
27．讀“地球上的五帶”圖,完成下列要求（7分）
（1）寫出圖中字母所代表的五帶名稱:
A． B．
（2）寫出圖中數碼所代表的緯線名稱和緯度：
②名稱： ， 緯度： 。
（3）圖中字母表示的范圍有陽光直射的是 ，有極晝和極夜現象的是_______。
（4）五帶反映了年太陽輻射總量從 的規律。
28．下面為地球某日太陽光照示意圖，圖中陰影部分為黑夜，其他部分為白晝，讀圖回答問題。
（7分）
⑴該日太陽直射點的緯度是___________。
⑵出現極夜現象的緯度范圍是_ _____。
⑶此時90°E的區時是____ 時，北京時間是________時。
⑷此時晨昏線與赤道相交點的經度分別是___________和__________。
⑸此日，北京的正午太陽高度是
29．讀圖11，分析回答下列問題：（13分）
（1）恒星①是 星，平面④的名稱是 ，平面⑤的名稱是 。（3分）
（2）從天文含義看四季，冬季就是一年中 ，當太陽直射點在H點時，北京是 （季節）。（3分）
（3）當太陽直射點在E點時，北半球是 （節氣），國慶節期間，太陽直射點正由
（填字母）移至 （填字母）的過程中。（3分）
（4）角②的度數是 ，該角會發生微弱的變動，若此角度變小，五帶中范圍擴大的是 ；若此角度變大，北京的正午太陽高度年變化 （變大、不變、變小）。（4分）
30．右圖為太陽光照圖，斜線（陰影）部分表示夜半球，空白部分表示晝半球，讀后完成下列要求（13分）
（1）在圖中標出地球自轉方向。
（2）此時日期是_________，節氣是_________，
北半球中緯度地區的季節是_________。
（3）此時太陽直射點的緯度是_________ ，正午太陽高度
隨緯度的變化規律是___________________________。
（4）此時南半球晝夜長短情況是_________，甲點的晝長
為_________時，乙點的晝長為_________時。
（5）此時甲點的太陽高度是_________。
（6）乙點的經度是_________ ，此時乙點的地方時為_________。
（7）有一水平運動的物體從乙點向正北運動，將向什么方向
偏？ 。
高二地理3月月考參考答案
一、選擇題（50分）
二、綜合題（50分）
28．（7分）
（1）23 26ヽS（1分）
（2）64 34ヽN--90 N（1分）
（3）12點 、 14點（2分）
（4）0 、 180
（5）26 34ヽ
第1頁 共6頁 第2頁 共6頁
共
第七題
圖2
④
23026′N
23026′S
A
C
B
D
A
第3頁 共6頁 第4頁 共6頁
共
第5頁 共6頁 第6頁 共6頁
共制卷人：田麗梅
考生注意：1、考試時間120分鐘，總分100分。
2、所有試題必須在答題卡上作答否則無效。
3、交卷時只交答題卡，請認真填寫相關信息。
第I卷（選擇題，共50分）
單項選擇題（每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是正確的，請將答案填寫在答題卡的相應位置）
1.下列物質屬于天體的是（ ）
①衛星 ②吉林1號隕石 ③返回地面的神舟號宇宙飛船 ④按航線飛行的飛機
A、① B、①② C、①②③ D、①②③④
2.下列天體系統中，級別最高的是（ ）
A、銀河系 B、太陽系 C、總星系 D、河外星系
3.光年是用來計量天體間（ ）的單位
A、時間 B、長度 C、體積 D、質量
4.下列天體中距離地球最近的是：（ ）
A、北極星 B、月球 C、金星 D、海王星
5．地球的特殊性表現在( )
A．體積在八大行星中最大
B．質量在八大行星中最小
C．既有自轉運動，又有公轉運動
D．太陽系中惟一有高級智慧生物的行星
6．地球具有大氣，主要原因是( )
A．與太陽距離適中 B．地球本身體積質量適中
C．生物的呼吸作用 D．地球內部升溫、火山爆發
7．小行星帶位于( )
A．水星與火星之間 B．火星與木星之間
C．地球與火星之間 D．土星與木星之間
8．地球具有生命的外部原因是( )
A．具有適宜的溫度 B．具有適合生物呼吸的大氣層
C．具有豐富的水 D．處于比較穩定和安全的宇宙環境之中
9．有關天體系統的敘述，正確的是( )
A．相互吸引和轉繞而成 B．總星系即為宇宙
C．太陽系由九大行星組成 D．星系即為銀河系
10.下列物質不是天然天體的是( )
A．彗星 B．星際塵埃
C．星際氣體 D．人造衛星
11.地球自轉線速度最大的地方是：（ ）
A、南北極點 B、南北極圈 C、南北回歸線 D、赤道
12.關于太陽日、恒星日的正確敘述是（ ）
A.一個太陽日，地球要自轉360° B.一個恒星日是24小時
C.太陽日是地球自轉的真正周期 D.一個太陽日比一個恒星日時間多3分56秒
13.我國某地有一口井，一年中只有一天太陽可直射井底，該地位于：（ ）
A赤道上 B、北回歸線上 C、北極圈上 D、南回歸線上
14.地球上全年都晝夜平分的地方是：（ ）
A、北極點 B、南極點 C、北緯30度線上 D、赤道上
15.元旦這一天，太陽直射點：（ ）
A、在南半球并向南移動 B、在北半球并向南移動
C、在北半球并向北移動 D、在南半球并向北移動
16.下圖中正確表示地球自轉方向的是：（ ）
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
17.下列四圖屬于北半球的是( )
圖1—6
（注：虛直線表示初始方向，實曲線表示實際運動方向）
18.晝夜更替周期是（ ）
A、一個恒星日 B、24時3分56秒 C、23時56分4秒 D、24時
19.我國發射在赤道上空的同步衛星與赤道上的對應點相比（ ）
A、運轉方向相同，角速度不同 B、運轉方向不同，角速度相同
C、運轉方向相同，線速度不同 D、運轉方向不同，線速度相同
上海市（31°N）業主李某在發現所購商品房居室里日照時間極短，且達不到滿窗而向法院起訴退房，法院依據《上海市城市規劃管理技術規定》中“受遮擋的居住建筑的居室，——————日滿窗日照的有效時間不少于連續1小時”的有關規定，責成房地產公司退還其各類費用，據此回答20--21題。
20.材料“————日滿窗日照的有效時間不少于連續1小時”的指標，你認為以哪一日來確定較為合理（ ）
A、春分 B、夏至 C、秋分 D、冬至
21.為了達到上述要求，房地產在建樓時應使南北樓房有一定距離。理論上，樓高相同的情況下，樓房間距北京比上海應寬些，原因是（ ）
A、北京比上海地形復雜 B、北京比上海正午太陽高度小
C、北京比上海太陽輻射總量少 D、北京比上海天氣干燥
22．同一經線上的各地，一般情況下 （ ）
A．晝夜長短相同 B．自轉線速度相同
C．地方時相同 D．正午太陽高度相同
23．天安門廣場的五星紅旗與旭日同升，9月23日的升旗時刻是 （ ）
A．北京時間6時 B．北京時間5時44分
C．北京時間6時4分 D．北京時間6時16分
24．下列城市中，一年內晝夜長短變化最大的是（　　　　）
A．哈爾濱 B．北京 C．南京 D．海口
25．從天文角度劃分四季，夏季就是一年中( )
A．白晝最長、太陽最低的季節 B．白晝最短、太陽最高的季節
C．白晝最長、太陽最高的季節 D．白晝最短、太陽最低的季節
第Ⅱ卷（非選擇題，共50分）
二、綜合題（每空1分，共50分。把正確答案填寫在答題卡的相應位置。）
26．（7分）讀圖，完成下列要求。
（1）圖為北半球＿＿＿＿日（節氣）陽光照射示意圖，圖中標有A、B字母的兩條線（面）所形成的夾角叫做＿＿＿＿＿＿角，目前它的角度值是＿＿＿＿＿＿。
（2）圖中，C、D、E、F、G各地點中，在這一天的正午太陽高度達到一年中最大值的地點是＿＿＿＿＿；達到最低值的地點是＿＿＿＿＿。
（3）從這一天到次年的1月初，地球運行到了一年中公轉速度較＿＿＿的時期。
（4）根據圖的陽光照射狀況，這一天北京（40°N）的正午太陽高度應是（ ）
A、23°26′ B、26°34′ C、50°06′ D、73°32′
27．（10分）讀下圖，回答問題：
（1）將左圖中的A、B、C、D標在右圖適當的位置，并注出兩至日。
（2）在右圖中畫出地球公轉方向。
（3）A →B期間太陽直射點在 半球，并且正在向 移動，此過程中北京晝夜狀況是 。
28、（7分） 讀“黃赤交角示意圖”，完成下列要求：
（1）恒星①是________；角②的角度是_______；平面③的名稱是_______。
（2）當太陽直射點在F點時，可能的日期是_______（選擇填空）；當太陽直射點在H點時，可能的日期是________（選擇填空）。
A、3月21日前后 B、6月22日前后
C、9月23日前后 D、12月22日前后
（3）當太陽直射點由E移至F的過程中，下列說法中正確的有______（選擇填空）。
A、北半球各地正午太陽高度角逐漸增大
B、北半球各地晝漸長夜漸短
C、南半球各地正午太陽高度角逐漸減小
D、北半球各地晝漸短夜漸長
29、（7分）讀右圖地殼物質循環示意圖，完成下列要求：
(1)在下列橫線上填寫圖中方框內三大類巖石和物質名稱
A________B________C________
(2)寫出各數碼所表示的地質作用
名稱：①冷凝作用，②______作
用，③______作用，④高溫熔化作用。
(3)從_______到形成各種巖石，又
到_________的產生這個變化過程就
是地殼物質的循環運動過程。
30．（9分）讀下圖，回答下列問題。
（1）圖中A、B、C、D、E五處，從地質構造看，屬背斜的是＿＿＿＿＿＿，向斜的是＿＿＿＿＿。
（2）從地形上看，C處是＿＿＿＿＿＿，形成原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）找石油應在＿＿＿＿處，找水應在＿＿＿＿處。
（4）泰山的成因與圖中＿＿＿＿處一致；地震多發地帶位于圖中＿＿＿處。
（5）圖中五個部位不宜建地下隧道的是＿＿＿＿＿＿，
31．（10分）讀“太陽系模式圖”，完成下列要求。
1—1
（1）按序寫出所代表的八大行星中前七個的名稱。
①_____ ②_____ ③_____ ④_____ ⑤_____ ⑥_____ ⑦_____
（2）小行星帶位于_____和_____之間。（填序號）
（3）八大行星中質量和體積最小的是_____。
賓川四中2011—2012學年高二年級下學期
3月考試地理答案
單項選擇題：（每題2分，共50分）
1----5、ACBBD 6----10、BBDAD
11----15、DDBDD 16----20、DBDCD
21----25、BDBBD
第1頁 共6頁 第2頁 共6頁
共
第3頁 共6頁 第4頁 共6頁
共
②
①
③
④
巖漿
③
B
A
C制卷人 陳世平
考生注意：1、考試時間120分鐘，總分150分。
2、所有試題必須在答題卡上作答否則無效。
3、交卷時只交答題卡，請認真填寫相關信息。
第I卷（選擇題，共60分）
單項選擇題（每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只
有一個選項是正確的，請將答案填寫在答題卡的相應位置）
1．已知命題，，則（　　）
A．， B．，
C．， D．，
2. 已知，能做平面的法向量的是（ ）
A. B. C. D.
3．拋物線的準線方程式是（ ）．
A． B． C． D．
4.下列說法中正確的是（ ）
A. 若∣∣=∣∣，則，的長度相同，方向相反或相同;
B. 若與是相反向量，則∣∣=∣∣;
C. 空間向量的減法滿足結合律;
D. 在四邊形ABCD中，一定有.
5.已知和是兩個單位向量，夾角為，則下面向量中與垂直的是（ ）
A. B. C. D.
6．曲線與曲線的（ ）．
A．長軸長相等 B．短軸長相等 C．焦距相等 D.離心率相等
7．雙曲線的一個焦點是，那么實數的值為（ ）
A． B． C． D．
8．雙曲線-=1的焦點到漸近線的距離為（ ）
A． 　　 B．2 　　 C． 　　　 D．1
9．已知某個幾何體的三視圖如下，根據圖中標出的尺寸（單位：cm），可得這個幾何體的體積是（　　）
A．
B．
C．
Ｄ．
10．過拋物線的焦點作直線，交拋物線于，兩點，若線段中點的橫坐標為，則等于（ ）．
A． B． C． D．
11. 如圖，正方體的棱線長為1，線段上有兩個動點E，F，且，則下列結論中錯誤的是 （ ）
A B
C 三棱錐的體積為定值 D 異面直線所成的角為定值
12．設橢圓的兩個焦點分別為F1、、F2，過F2作橢圓長軸的垂線交橢圓于點，若△F1PF2為等腰直角三角形，則橢圓的離心率是（ ）．
A. B. C. D.
二、填空題（每空5分，共20分。把正確答案填寫在答題卡的相應位置。
13.已知，且，則k =
14.過點A(4,1)的圓C與直線相切于點B(2,1)．則圓C的方程為 .
15．橢圓的焦點分別是和，過原點作直線與橢圓相交于兩點，若的面積是，則直線的方程式是 ．
16．已知拋物線的焦點和點，P為拋物線上一點，則的最小值是__ _．
三、計算題（共70分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟。）
17．(本小題滿分10分)
求中心在坐標原點，對稱軸為坐標軸且經過點，一條漸近線的傾斜角為的雙曲線方程。
18．(本小題滿分12分)
已知橢圓C的中心在原點，焦點在軸上，左右焦點分別為，且，（1，）在橢圓C上.
（1）求橢圓C的方程；
（2）過的直線與橢圓相交于HYPERLINK " http://www./"兩點，且的面積為，求直線的方程.
19、(本小題滿分12分)
如圖，四棱錐P-ABCD中，底面ABCD為平行四邊形，∠DAB=60°,AB=2AD,PD⊥底面ABCD.
(Ⅰ)證明：PA⊥BD；
(Ⅱ)若PD=AD，求二面角A-PB-C的余弦值。
20.已知△ABC和△DBC所在的平面互相垂直，且AB=BC=BD, ∠CBA=∠DBC=120度，求：（1）直線AD與平面BCD所成角的大小;
( 2 ) 直線AD與直線BC所成角的大小；
21（本小題滿分12分）
如圖，四邊形ABCD為正方形，PD⊥平面ABCD，PD∥QA，QA=AB=PD．
（I）證明：平面PQC⊥平面DCQ；
（II）求二面角Q—BP—C的余弦值．
22.如圖，在棱長為a的正方體OABC-中，點E，F分別是棱AB,BC上的動點，且AE=BF.
(1)求證：F⊥E
(2)當三棱錐-BEF的體積取得最大值時，求二面角-EF-B的正切值。
賓川四中2011—2012學年高二年級下學期
3月考試數學試卷（理科）
參考答案及評分標準
一．選擇題：（每小題5分，共60分 在每小題給出的四個選項中，有一個選項是正確的。）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C B C B D C C A B B D D
二．二、填空題（每空5分，共20分。把正確答案填寫在答題卡的相應位置。
13. 14． 15． 16. 5
三．解答題 （共70分，寫出文字說明,證明過程或演算步驟）
17、解：
21解：如圖，以D為坐標原點，線段DA的長為單位長，射線DA為x軸的正半軸建立空間直角坐標系D—xyz.
（I）依題意有Q（1，1，0），C（0，0，1），P（0，2，0）.
則
所以
即PQ⊥DQ，PQ⊥DC.故PQ⊥平面DCQ.又PQ平面PQC，所以平面PQC⊥平面DCQ.
（II）依題意有B（1，0，1），
設是平面PBC的法向量，則
因此可取設m是平面PBQ的法向量，則
可取故二面角Q—BP—C的余弦值為
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共
20
20
正視圖
20
側視圖
10
10
20
俯視圖

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