資源簡介 (共11張PPT)人教版八年級歷史與社會精品教學(xué)課件秦始皇秦始皇(公元前259~221)姓嬴,名政 ??秦莊襄王之子,是中國歷史上一位叱吒風(fēng)云、具有雄才大略的人物。公元前246年,年僅13歲的嬴政被擁立為秦王。公元前230~221年,歷經(jīng)10年的統(tǒng)一戰(zhàn)爭,他先后消滅了韓、趙、燕、魏、楚、齊等諸侯國,結(jié)束了自春秋戰(zhàn)國以來長達(dá)數(shù)百年之久的分裂割據(jù)、混戰(zhàn)不已的局面,建立中國歷史上第一個多民族的中央集權(quán)帝國。為了鞏固新生的政權(quán),秦始皇這一系列大刀闊斧、前無古人的改革措施和鐵腕行動,對于鞏固國家統(tǒng)一、推動經(jīng)濟和文化的發(fā)展有重要作用,并對后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。秦始皇軍事思想形成的背景秦北方邊疆綿延千余里,在當(dāng)時當(dāng)部分都是與匈奴接壤。 匈奴為游牧民族居無定所,如果寄希望于出兵剿滅之,雖然秦國甚強,但在當(dāng)時的技術(shù)條件下,兵行大草原很容易迷失方向,就像后來的李廣。所以在這樣的情況下,先取守勢無疑是明智的。 而如此綿長的邊疆,如果全部派兵,眾強秦也是力不從心(無論人力物力消耗甚大)。如果定點派兵,則匈奴游牧,實難保邊境周全,所以秦人才有了修建長城,借助險隘、烽火等工具以相對較少的兵力實現(xiàn)鎮(zhèn)守邊疆之責(zé)任。秦始皇軍事上具體措施1.修筑長城:秦始皇把戰(zhàn)國時北方燕、趙、秦三國舊修之長城連接起來,『筑長城,因地形,用制險塞,起臨洮,至遼東,延萬余里』。2. 北擊匈奴,南征越族,統(tǒng)一嶺南。影響秦始皇的軍事思想是我國經(jīng)濟、政治、軍事、文化不斷發(fā)展,歷史不斷向前進(jìn)步的時代產(chǎn)物,是春秋戰(zhàn)國時期多次大規(guī)模戰(zhàn)爭的實踐經(jīng)驗的集中反映。是先秦軍事思想在新的歷史條件下的總結(jié)、繼承和發(fā)展。這些思想是為秦朝統(tǒng)一的軍事斗爭和政治斗爭服務(wù)的。從理論上回答了當(dāng)時歷史條件下如何維護(hù)統(tǒng)一、建設(shè)軍隊、鞏固國防、克敵制勝的許多重大問題,因而是中國歷代軍事思想的一個重要組成部分,并對后世具有很深刻的影響。秦朝軍事思想主要體現(xiàn)于對軍事活動的謀劃、指導(dǎo)和軍隊建設(shè)與國防建設(shè)的各項制度和措施之中。由于奉行焚書坑儒的政策,這一時期根本沒有兵書理論問世,但它卻通過軍事實踐和軍事制度,給后世軍事思想的形成奠定了基礎(chǔ)。作用1、擴大了統(tǒng)治區(qū)域2、鞏固了邊防和大一統(tǒng)的局面登陸21世紀(jì)教育 助您教考全無憂《大秦帝國》——問題導(dǎo)讀單【考綱全覽】內(nèi)容解讀 教材鏈接人教版 上海教育版秦漢時期的時代特征秦始皇統(tǒng)一中國和建立秦朝漢武帝的“大一統(tǒng)”張騫通西域與絲綢之路 八上第四單元第一課P79-82頁;第二課P83-87頁 八上第一單元第三課P13-17頁【細(xì)說考點】1. 秦漢時期的時代特征:中國統(tǒng)一的多民族封建國家形成和鞏固的重要時期。2.秦朝統(tǒng)一的時間、人物、意義3.秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施及作用4.對秦始皇的評價【基礎(chǔ)全練】1.秦漢時期的時代特征是中國_______的_______封建國家_______和_______的重要時期。2.秦始皇于公元前_______年統(tǒng)一中國,建都_______(今天_______省_______市)秦朝疆域:西至_______(今_______一帶),北到_______,東到東海,南到_______3.秦朝統(tǒng)一的措施:政治上:建立_____________________制度,嬴政自稱_______,中央設(shè)立_______(丞相、太尉和御史大夫);地方廢___ ____制,建立___ ____制。經(jīng)濟上:統(tǒng)一_______(圓形方孔錢),統(tǒng)一_______,促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展。思想文化:統(tǒng)一文字(小篆)、成為維系中華民族歷史發(fā)展的重要因素。采納臣相_______的建議“_______ , __”;用_____家思想治國軍事上:北擊____ ___修筑_______,南征_____族,設(shè)桂林、象郡,_______郡(今廣東一帶)。交通上:大修_______,統(tǒng)一_______(車輛兩輪之間的距離)。開_______,溝通和 兩大水系。【知識梳理——結(jié)構(gòu)腦圖】21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品資料·第 1 頁 (共 29 頁) 版權(quán)所有@21世紀(jì)教育網(wǎng)登陸21世紀(jì)教育 助您教考全無憂趙高:上朝眾大臣:吾皇萬歲萬歲萬萬歲嬴政:眾卿平身蒙恬:啟奏陛下,邊關(guān)急報,昨夜匈奴騎兵偷襲我國北部邊境重鎮(zhèn),掠走大批糧草,財物。嬴政:混賬,匈奴當(dāng)真可惡蒙恬:陛下,臣愿領(lǐng)兵,定將匈奴一戰(zhàn)滅之。但是。。。。嬴政:蒙將軍有何顧慮?蒙恬:匈奴騎兵戰(zhàn)術(shù)靈活機動,從不與我大秦鐵騎正面交鋒,很難找到正面決戰(zhàn)的機會,若回軍,匈奴又來零星騷擾,不甚其煩。李斯:臣有一策,可雙管齊下。陛下,請看PPT,戰(zhàn)國時秦國、趙國和燕國為了防備北方的匈奴,都修過很長的長城,效果很好。蒙將軍北擊匈奴之后,可將秦趙燕長城連成一片,自此,西起臨洮,東到遼東,“胡人將不敢南下而牧馬”。嬴政:彩!蒙將軍可全力施行。蒙恬:諾!嬴政:自滅六國以來,天下臣服,然朕還有一心病。李斯:陛下可是指南越?嬴政手指:知我者,李斯也李斯:陛下,征伐南越勢在必行,然臣以為我軍有四不利:其一,(蔣老師說過,南越為東南丘陵)地形復(fù)雜,易守難攻;其二,路途甚遠(yuǎn);其三,后勤補給難以為繼;其四,蠻族難以教化。若久戰(zhàn)不勝,大軍必入險境。望陛下三思。嬴政:眾卿家可有良策?(李斯——各小組討論:若有良策,進(jìn)爵一級,官至上大夫)屠睢:陛下,丞相所言不利,臣有萬全之策。其一,臣日夜探查,對南越地形了然于胸;其二,路途雖遠(yuǎn),我軍步騎可輕裝便行;其三,陛下請看(展示地圖),若此處開鑿靈渠,連接長江和珠江水系,可解糧草之急;其四,平定百越之后,陛下可在此設(shè)桂林郡、南海郡、象郡,遍施秦法,教化萬民。(單膝跪地)陛下,臣萬死不辭,愿領(lǐng)兵為陛下除此心病嬴政大喜:天賜良將于我大秦也!眾大臣:天佑大秦,吾皇萬歲萬歲萬萬歲!21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品資料·第 1 頁 (共 29 頁) 版權(quán)所有@21世紀(jì)教育網(wǎng)(共9張PPT)人教版八年級歷史與社會精品教學(xué)課件秦漢時期(經(jīng)濟)秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來。《古 風(fēng)》-李白秦國時期(經(jīng)濟篇)秦朝時期經(jīng)濟上的具體措施1、實行土地私有制,按畝收稅。2、統(tǒng)一度量衡。3、統(tǒng)一貨幣。貨 幣秦統(tǒng)一中國后,秦始皇于公元前二一○年頒布了中國最早的貨幣法“以秦幣同天下之幣”,規(guī)定在全國內(nèi)通行秦國圓形方孔的半兩錢。圓形方孔的秦半兩錢在全國的通行,結(jié)束了我國古代貨幣形狀各異、重量懸殊的雜亂狀態(tài),是我國古代貨幣史上由雜亂形狀向規(guī)范形狀的一次重大演變。秦半兩錢確定下來的這種圓形方孔的形制,一直沿續(xù)到民國初期。統(tǒng)一度(長度)、量(體積)、衡(重量)度 量 衡秦朝建立以后,秦始皇下令在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一度量衡。秦統(tǒng)一的度1引 = 10丈, 1丈 = 10尺,1尺 = 10寸, 1寸 = 10分 1引 = 2310厘米, 1丈 = 231厘米 1尺 = 23.1厘米, 1寸 = 2.31厘米 1分 = 0.231厘米秦統(tǒng)一的量1斛 = 10斗, 1斗 = 10升 1斛 = 20000毫升 1斗 = 2000毫升 1升 = 200毫升秦統(tǒng)一的衡1石 = 4鈞, 1鈞 = 30斤 1斤 = 16兩, 1兩 = 24銖 1石 = 30360, 1鈞 = 7590克 1斤 = 253克 1兩 = 15.8克 1銖 = 0.69克影 響秦 朝 時 期 經(jīng) 濟 上 的 措 施有 利 于 封 建 經(jīng) 濟 的 發(fā) 展, 促 進(jìn) 了 封 建 社 會 的 發(fā) 展 有利 于 加 強 中 央 集 權(quán) , 鞏 固其 統(tǒng) 治 。其 中 某 些 措 施 至 今 還 有 深 遠(yuǎn) 的 影 響。放 映 結(jié) 束,謝 謝 觀 賞登陸21世紀(jì)教育 助您教考全無憂《大秦帝國》——學(xué)習(xí)評價單班級 姓名【備考全練】第一部分 基礎(chǔ)全練1.秦漢時期的時代特征是中國_______的_______封建國家_______和_______的重要時期。2.秦始皇于公元前_______年統(tǒng)一中國,建都_______(今天_______省_______市)秦朝疆域:西至_______(今_______一帶),北到_______,東到東海,南到_______3.秦朝統(tǒng)一的措施:政治上:建立_____________________制度,嬴政自稱_______,中央設(shè)立_______(丞相、太尉和御史大夫);地方廢___ ____制,建立___ ____制。經(jīng)濟上:統(tǒng)一_______(圓形方孔錢),統(tǒng)一_______,促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展。思想文化:統(tǒng)一文字(小篆)、成為維系中華民族歷史發(fā)展的重要因素。采納臣相_______的建議“_______ , __”;用_____家思想治國軍事上:北擊____ ___修筑_______,南征_____族,設(shè)桂林、象郡,_______郡(今廣東一帶)。交通上:大修_______,統(tǒng)一_______(車輛兩輪之間的距離)。開_______,溝通和 兩大水系。第二部分 能級挑戰(zhàn)1.秦朝時負(fù)責(zé)監(jiān)察百官的是:( )A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.郡守2.秦始皇焚書坑儒的目的是:( )A.防止六國復(fù)辟 B.加強思想控制C.為使秦國史書廣為流傳 D.打擊神仙迷信活動3.中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的國家是:( )A.夏朝 B.秦國 C.秦朝 D.唐朝4.秦始皇開始在全國統(tǒng)一文字,這種最早統(tǒng)一使用的文字是:( )A.行書 B.楷書 C.隸書 D.小篆5.秦朝為完善統(tǒng)一的多民族國家,在南方打敗、征服的民族是:( )A.匈奴 B.越族 C.鮮卑族 D.大月氏6.秦朝建立后,在地方:( )A.繼續(xù)推行分封制 B.推行郡縣制 C.推行禪讓制 D.推行王國制7.秦滅掉六國,建立起疆域遼闊,空前統(tǒng)一的中央集權(quán)國家是在:( )A.公元前230年 B.前2070年 C.前770年 D.公元前221年【中考鏈接】1.(2008年·泉州豐澤)中央電視臺的《 百家講壇》節(jié)目受到人們的廣泛歡迎。節(jié)目曾對右圖中的歷史人物進(jìn)行過評述,下面說法最適合他的是:A.他統(tǒng)一六國,建立起中央集權(quán)制度B.他推行大一統(tǒng)措施,使西漢進(jìn)入鼎盛時期C.他統(tǒng)治時期被稱為“貞觀之治”D.他推行改革,促進(jìn)民族融合2.(2008年·江蘇淮安)對下列兩幅圖片的理解最為準(zhǔn)確的是:A.春秋爭霸 B.戰(zhàn)國爭雄 C.百家爭鳴 D.秦的統(tǒng)一3.(2008年·岳陽)你認(rèn)為李白的詩“秦王掃六合,虎視何雄哉!”是贊揚下列哪位人物的功績A.嬴政 B.李世明 C.拓跋宏 D.武則天4.(2008年·徐州)秦王掃六合,虎視何雄哉!”的“秦王”在統(tǒng)一全國后,采取了一系列措施來鞏固國家政權(quán),下列史實與此不符的是A.廢除丞相 B.廢除分封制,推行郡縣制C.統(tǒng)一度量衡 D.建立皇帝制度5.(2008年·連云港)秦始皇巡游各地時,往往要刻石記功。當(dāng)時刻石使用的文字應(yīng)該屬于A.甲骨文 B.小篆 C.楷書 D.行書6.(2006年·深圳)有刪節(jié)27. 閱讀材料和圖表,回答問題(共13分)制度的創(chuàng)新和完善有利于社會的穩(wěn)定、經(jīng)濟的發(fā)展和民族的團(tuán)結(jié);實施依法治國方略,已成為我們建設(shè)現(xiàn)代政治文明的主旋律。材料一:圖4 秦朝行政系統(tǒng)簡表 圖5 隋朝中央行政系統(tǒng)表問題一:結(jié)合材料一,指出西周、秦朝、隋朝分別實行了什么新的政治制度?(3分)自我評價: 組長評價: 老師評價:圖3 西周封國圖21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品資料·第 3 頁 (共 3 頁) 版權(quán)所有@21世紀(jì)教育網(wǎng)(共2張PPT)人教版八年級歷史與社會精品教學(xué)課件廣21世紀(jì)數(shù)痘27世紀(jì)數(shù)育www.(共7張PPT)秦始皇鞏固統(tǒng)一————交通方面具體措施修建馳道:秦在原來六國軍馬道路的基礎(chǔ)上,拆除路障,以首都咸陽為中心,修建寬闊的馳道;并統(tǒng)一車軌,使車輛暢通無阻。開鑿靈渠:秦于公元前214年,修長達(dá)十多里之靈渠,溝通長江、珠江水系。秦修建馳道的背景秦統(tǒng)一六國之后,原先六國的車輛和道路各不相同,車輛有大有小,道路有寬有窄。在統(tǒng)一的局面下,這樣也顯得太不方便了。于是秦始皇又下令,一要“車同軌”,二要修馳道。“車同軌”就是規(guī)定車軸上兩個輪子間的距離,一律都定為六尺。修馳道就是修筑從京城咸陽到全國各個重要地方的大路。大路路面一律寬五十步(每步六尺),路的兩旁每隔三丈種上一棵青松。修了這樣的馳道,全國的交通就方便得多了,也便利了各地之間的文化往來與經(jīng)濟聯(lián)系。馳道秦開鑿靈渠的背景秦始皇為了實現(xiàn)統(tǒng)一全國的偉績。于公元前214年,50萬大軍發(fā)兵嶺南地區(qū)。一方面由于軍中將士大多來自北方,水土不服;百越地區(qū)各族頑強抵抗,中原地區(qū)的糧草沒有辦法及時運抵到嶺南地區(qū)。因此,此次發(fā)兵受阻。為了解決糧草的補給,秦始皇讓史祿率10萬大軍修筑靈渠,溝通南北水系,也就是長江與珠江水系。自靈渠修建通航后,中原地區(qū)的糧草源源不斷的從水路運抵達(dá)嶺南地區(qū),不出一年,秦軍就拿下百越,統(tǒng)一中國。秦始皇在交通方面推行措施的意義1、促使了全國交通的發(fā)展,便于王朝對疆土的統(tǒng)治;2、打通了通往邊疆地區(qū)的交通要道,促進(jìn)了各民族之間的交往與融合;3、奠定了當(dāng)今交通的基礎(chǔ);4、覆蓋全國的交通網(wǎng)絡(luò)有利于中華經(jīng)濟文化圈的形成促進(jìn)了社會經(jīng)濟發(fā)展謝謝!靈渠(共7張PPT)人教版八年級歷史與社會精品教學(xué)課件秦始皇鞏固統(tǒng)治——政治篇三公九卿中央機構(gòu)——三公九卿秦之三公: (1)丞相,最高行政長官,輔助皇帝處理政務(wù),同時負(fù)責(zé)對文武百官的管理。 (2)太尉,最高軍政長官,負(fù)責(zé)管理全國軍事事務(wù),但他平時沒有軍權(quán),戰(zhàn)時也要聽從皇帝的命令,而且要有皇帝的符節(jié)才能調(diào)動軍隊,軍權(quán)實際上也是掌握在皇帝手里。 (3)御史大夫,執(zhí)掌全臣奏章,下達(dá)皇帝詔令,負(fù)責(zé)監(jiān)察百官 的,也是副丞相。 秦之九卿: (1)奉常,掌管宗廟禮儀,地位很高,屬九卿之首; (2)郎中令,掌管宮殿警衛(wèi); (3)衛(wèi)尉,掌管宮門警衛(wèi); (4)太仆,掌管宮廷御馬和國家馬政; (5)廷尉,掌管司法審判; (6)典客,掌管外交和民族事務(wù); (7)宗正,掌管皇族、宗室事務(wù); (8)治粟內(nèi)史,掌管租稅錢谷和財政收支; (9)少府,掌管專供皇室需用的山海池澤之稅。最高行政長官,輔助皇帝處理政務(wù),同時負(fù)責(zé)對文武百官的管理最高軍政長官,負(fù)責(zé)管理全國軍事事務(wù),但他平時沒有軍權(quán),戰(zhàn)時也要聽從皇帝的命令,而且要有皇帝的符節(jié)才能調(diào)動軍隊,軍權(quán)實際上也是掌握在皇帝手里執(zhí)掌全臣奏章,下達(dá)皇帝詔令,負(fù)責(zé)監(jiān)察百官影響秦始皇首創(chuàng)的皇帝制度,一方面以皇位世襲顯示了權(quán)力的不可轉(zhuǎn)移,另一方面以皇權(quán)至上顯示了地位的不可跨越。皇權(quán)的加強和神化,郡縣制的全面推行,體現(xiàn)專制皇權(quán)的官僚機構(gòu)和各種制度的建立,法律的完備和統(tǒng)一,皇帝對軍隊控制的加強等等。專制主義中央集權(quán)制度,在當(dāng)時的條件下是維持統(tǒng)一所不可少的條件,但是這種政治制度對百姓的束縛極大;而且它對經(jīng)濟文化發(fā)展的促進(jìn)作用也可以轉(zhuǎn)變?yōu)樽铚饔茫@在封建社會后期更為顯著。奠定了中國兩千多年封建社會政治制度的格局(共4張PPT)人教版八年級歷史與社會精品教學(xué)課件焚書坑儒——文化摧殘的象征符號焚書坑儒秦始皇為了維持統(tǒng)治三十四年(公元前213年),秦始皇采納丞相李斯的建議反對分封制,堅持郡縣制;又主張除《秦記》以外,焚燒民間收藏的《詩》、《書》、百家語,禁止私學(xué),以加強專制主義中央集權(quán)的統(tǒng)治。此即為“焚書”。按照李斯制定的法令,是相當(dāng)殘苛的。凡是秦記以外的史書,不是博士(指掌管古今文史典籍的官)所藏的詩、書、百家語都要燒掉,只準(zhǔn)留下醫(yī)藥、卜筮、種樹之書。此后,如果有敢再談?wù)撛姇摺皸壥小保ㄖ冈隰[市區(qū)執(zhí)行死刑,并將尸體暴露街頭,稱為棄市);“以古非今者族,(指一人有罪,父母兄弟妻子皆受刑,稱為族)”;官吏如果知道而不檢舉者,與之同罪;令下后三十日仍不燒者,黥(意為用刀刺刻額頰等處)再潦上墨為“城旦”(一種刑罰,輸邊筑長城四年)。有想學(xué)習(xí)法令的,要以吏為師。第二年,兩個儒生暗地里誹謗秦始皇,并亡命而去。秦始皇得知此事,大怒,派御史調(diào)查,審理下來,得犯禁者四百六十余人,全部坑殺。此即為“坑儒”。兩件事合成“焚書坑儒”。影響:1.加強了思想控制,有利于當(dāng)時社會的穩(wěn)定, 有利于封建統(tǒng)治的鞏固。2.摧毀了許多文化典籍,毀滅了許多寶貴的先秦文化。3.嵌制了人民思想,不利于創(chuàng)新和發(fā)展,對后世造成惡劣的影響。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 《大秦帝國》學(xué)習(xí)評價單.doc 《大秦帝國》視頻課堂實錄(人教版·蔣老師).flv 軍事上.ppt 大秦帝國腦圖.ppt 秦始皇鞏固統(tǒng)一.pptx 秦朝時期(思想).ppt 秦漢時期(經(jīng)濟).ppt 第一組-政治.ppt 舞臺劇角色扮演:軍事上臺詞.doc 問題導(dǎo)讀單.doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫