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(共15張PPT)
校
服
的
遷
變
校
服
的
由
來
漢代服飾“青衣”
宋
代
文
人
服
飾
明
朝
進
士
服
飾
民國時期的中山裝
近代校服的誕生，是學校為了使出身于貧困家庭學生們，不會因為自己家庭困難而產生自卑感，同時也不使那些家里生活條件好的學生，在學校炫耀。為了使每一個學生，都感覺自己和別人是平等的。于是規定每一個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。后來這種觀念被大多數學校所接納，紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。
20
年代
30-40
年代
50
年代
60-70年代
80-90
年代
21
世紀
隨著時間的推移，校服發生了怎樣的變化？
20年代
五四式校服
30-40年代
旗袍改良式校服
50年代
工裝褲
格子襯衣列空裝
60-70年代
舊軍裝
80-90年代
海軍衫
面口袋
校服
21世紀
制式校服
校
服
滿
意
度
調
查
俗話說“愛美之心人皆有之”服飾作為一種無聲的隨語，千百年來追隨著歷史的腳步經歷了一個漫長的過程，由單一的保暖功能逐步發展，具備了遮羞、審美、身份標志乃至個性體現等諸多性能，隨著時代的進步，在個性張揚的今天，你是否也向往著設計一套屬于自己的校服？下面老師想請同學們和我一起完成一項關于校服滿意度調查。
款
式
不
新
穎
顏
色
單
一
個
性
不
突
出
不
活
潑
質
量
差
面
料
薄
我的校服我設計
如果讓你來設計，你準備怎樣設計，還應考慮哪些方面使校服更合理有特色？下面的時間請同學們分組設計自己理想的校服
準備：白卡紙（A4紙大小）、鉛筆、橡皮、
色彩工具
要求：設計時要突出服飾的顏色、款式、面料、個性、創新性
作品展示，欣賞評議

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