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《甜甜的秘密》音樂教案
教材分析:《甜甜的秘密》是一首曲調輕快，活
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)潑的兒兒童歌曲，歌曲F調、4/4拍，由兩個樂段組成。歌曲借物抒情,通過饒有趣味的活動,揭示了學生的心里,唱出了對老師的熱愛之情。歌曲第一樂段多處運用了八分休止符,把學生一-連串“悄悄”動作表現的淋漓盡致、栩栩如生。第二樂段較自由的節奏展示，樂句從零拍起，曲調的跳進形成高低起伏與孩子的親切語氣非常的貼切。表達了學生盼望老師發現秘密的急切!心情。本次教學以“情”為導線貫穿事個教學過程，通過“創”情、“說”?情、“唱”情、“感”情來喚醒澩生的尊師意識，引導學生通過實際行動及深情歌聲表達對老師的尊敬與熱愛之情。21世紀教育網版權所有
學情分析:這階段學生認知領域有了進一步的擴展
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?),估驗和感受能力也增強了,教學中教學方法的情趣化給學生帶來了極大的快樂，而且會進一步增強他們學習音樂的興趣。層層推進,讓學生感受到藝術的魅力也是環環相扣,相輔相成的?？紤]學生的心理特征，采用形式多樣,生動活潑的教學方法。幫助學生在學習時保持生動自然，愉快的心境。“聽”是感知和理解音樂的前提條件,是音樂藝術實踐中最重要的過程,在本課中，讓學生聽歌曲范唱，來提高學生的聽力和對音樂的感知,鑒賞能力,通過學生的小組合作,解決學生的個別差異性。在歌曲教學中采用示范法、跟唱法,視聽結合等方法,化難為簡學習歌曲。用聯系對照法讓學生掌握強弱、感情和速度。合作創新法等多種渠道豐滿歌曲，理性到感性的教學方法,極大的激發孩子們的想像力。21教育網
教學目標:
1、準確表現歌曲前半段和后半段的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)不同風格及特征，自然、準確的演唱歌曲。
2、創設音樂情境,幫助學生主動參與音樂活動,培養學生互相合作的能力和創造性。
3、激發學生寓情于景的演唱激情。21cnjy.com
教學重難點：
教學重點:以活
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)潑歡快的情緒和甜美柔和的聲音演唱，通過演唱歌曲表達自己對老師的尊敬和愛戴之情。
教學難點:歌曲中八分休止符,附點節奏和弱起節奏的準確演唱。
教學準備:多媒體課件、鋼琴(或電子琴)21·cn·jy·com
1、
教學過程：
2、
組織教學（課前問好）
1、采用歌曲中的旋律進行師生問好
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
3、
導入
1.
分享小故事（猜秘密）
師：同學們，一天，有一群可愛的學生趁老師不在，跑到老師辦公室里，藏了一個“甜甜的秘密”……
4、
揭示課題，聆聽歌曲
（一）初次聆聽
1、他們把秘密藏進了哪里？是怎樣送的？
生：聆聽并思考
總結：把秘密藏進了金黃的橘子里
2、你能體會他們當時的心情嗎？
3、歌曲分為幾個部分？
三、學唱歌曲
（一）第一部分
1、通過觀察，說說歌曲的第一部分旋律有什么特點？
生：休止符
2、運用大量的休止符起到了什么作用
總結：更能凸顯悄悄藏秘密的心情
3、演唱時提示學生運用聲段氣不斷的聲音去演唱，以及較弱的力度去演唱。
（二）第二部分
1、第二部分用怎樣的聲音去演唱？
2、跟隨音頻畫旋律線，感受旋律的走向
（三）完整演唱
四、表演歌曲
加入手勢和動作表演歌曲
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
五、知識拓展——休止符
21世紀教育網
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精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
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甜甜的秘密
人音版3年級下冊第7單元第3課時
執教者：楊桃
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·
·
課前問好
同學
好
同學
好
同
學
好
老師
好
老師
好
老
師
好
2
4
1=C
同學
好
同學
好
同
學
好
老師
好
老師
好
老
師
好
一天，有一群可愛的學生趁老師不在，跑到老師辦公室里，藏了一個“甜甜的秘密”。
他們說，這是老師最喜歡的東西……
他們說，這是為了表達對老師的謝意……
小故事
聽一聽，想一想
他們把秘密藏在了哪里？
是怎樣送的？
悄悄地把秘密藏進了金黃的橘子里
你能體會學生當時是怎樣的心情嗎？
緊張、興奮
聽一聽，想一想
帶著緊張、興奮的心情跟音版小聲哼唱，說說歌曲分為幾個部分？
兩個部分
聽一聽，想一想
第一部分旋律有什么特點呢？
大量的休止符
運用大量的休止符起到了怎樣的效果呢？
更能體現出“悄悄地”藏秘密的氛圍
第一部分
用怎樣的聲音狀態來表現休止符呢？
聲斷氣不斷
用怎樣的力度來演唱呢？
較弱
第一部分
難點句學唱
這兩個音要注意音準喲！
第二部分我們應該用怎樣的聲音去演唱呢？
深情地，真摯地
第二部分
第二部分
跟隨音頻畫一畫旋律線，感受旋律的走向
完整演唱
大家一起用手勢、動作表演歌曲《甜甜的秘密》吧！
代表拍手
揮動手臂，跟隨旋律搖擺身體
表演歌曲
第二部分
第一部分
知識復習——休止符
常見音符與休止符
全音符與全休止符
X
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二分音符與二分休止符
X
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0
四分音符與四分休止符
X
0
0
八分音符與八分休止符
十六分音符與十六分休止符
X
0
X
0
常見音符與休止符
卓同教育
謝謝指正

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