資源簡介

本試卷共12頁，滿分150分，考試時間150分鐘。主觀題部分在答題卷上完成。答題結束后，將答題卷和答題卡一并交回。
注意事項：
1．答題前務必先將自己的姓名、準考證號填寫在機讀卡和答題卷上。
2．答題時使用0.5毫米黑色簽字筆或碳素筆書寫，字體工整、筆跡清楚。
3．保持卡面清潔，不折疊，不破損。
4．用2B鉛筆在機讀卡上把與所選題目對應的選項涂黑。
一、現代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字完成1—3題。
秦九韶與《數書九章》
秦九韶在《數書九章》序言中說，數學“大則可以通神明，順性命；小則可以經世務，類萬物”。所謂“通神明”，即往來于變化莫測的事物之間，明察其中的奧秘；“順性命”，即順應事物本性及其發展規律。在秦九韶看來，數學不僅是解決實際問題的工具，而且應該達到“通神明，順性命”的崇高境界。
《數書九章》全書共九章九類，十八卷，每類9題共計81個算題。該書著述方式，大多由“問曰”、“答曰”、“術曰”、“草曰”四部分組成：“問曰”，是從實際生活中提出問題；“答曰”，是給出答案；“術曰”，是闡述解題原理與步驟；“草曰”，是給出詳細的解題過程。另外，每類下還有頌詞，詞簡意賅，用來記述本類算題主要內容、與國計民生的關系及其解題思路等。
全書采用問題集的形式，并不按數學方法來分類。題文也不只談數學，還涉及自然現象和社會生活，成為了解當時社會政治和經濟生活的重要參考文獻。《數書九章》在數學內容上頗多創新。中國算籌式記數法及其演算式在此得以完整保存；自然數、分數、小數、負數都有專條論述，還第一次用小數表示無理根的近似值；卷一大衍類中靈活運用最大公約數和最小公倍數，并首創連環求等，借以求幾個數的最小公倍數；在《孫子算經》中“物不知數”問題的基礎上總結成大衍求一術 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網 )，使一次同余式組的解法規格化、程序化，比西方高斯創用的同類方法早500多年，被公認為“中國剩余定理”；卷十七市物類給出完整的方程術演算實錄，書中還繼賈憲增乘開方法進而作正負開方術，使之可以對任意次方程的有理根或無理根來求解，比19世紀英國霍納的同類方法早500多年。此外，秦九韶還改進了一次方程組的解法，用互乘對減法消元，與現今的加減消元法完全一致；同時秦九韶又給出了籌算的草式，可使它擴充到一般線性方程中的解法。在歐洲最早是1559年布丟（Buteo，約1490—1570年，法國）給出的，他開始用不很完整的加減消元法解一次方程組，比秦九韶晚了312年，且理論上的不完整也遜于秦九韶。書中卷五田域類所列三斜求積公式與公元一世紀希臘海倫給出的公式殊途同歸,秦九韶還給出一些經驗常數，如筑土問題中的“堅三穿四壤五，粟率五十，墻法半之”等，即使對現在仍有現實意義。秦九韶還在十八卷77問“推計互易”中給出了配分比例和連鎖比例的混合命題的巧妙且一般的運算方法，至今仍有意義。卷七、卷八測望類又使《海島算經》中的測望之術發揚光大，再添光彩。
除此之外,秦九韶還提出了秦九韶算法。直到今天，這種算法仍是多項式求值比較先進的算法。該算法看似簡單，其最大的意義在于將求n次多項式的值轉化為求n個一次多項式的值。在人工計算時，利用秦九韶算法和其中的系數表可以大幅簡化運算；對于計算機程序算法而言，加法比乘法 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網 )的計算效率要高很多，因此該算法仍有極大的意義，用于減少CPU運算時間。
《數書九章》是對《九章算術》的繼承和發展，概括了宋元時期中國傳統數學的主要成就，標志著中國古代數學 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網 )的高峰。當它還是抄本時就先后被收入《永樂大典》和《四庫全書》。1842年第一次印刷后即在民間廣泛流傳。秦九韶所創造的正負開方術和大衍求一術長期以來影響著中國數學的研究方向。焦循、李銳、張敦仁、駱騰鳳、時曰醇、黃宗憲等數學家的著述都是在《數書九章》的直接或間接影響下完成的。秦九韶的成就也代表了中世紀世界數學發展的主流與最高水平，在世界數學史上占有崇高的地位。德國著名數學史家M．康托爾（Cantor，1829-1920）高度評價了大衍求一術，他稱贊發現這一算法的中國數學家是“最幸運的天才”。美國著名科學史家薩頓（G·Sarton，1884－1956）說過，秦九韶是“他那個民族，他個時代，并且確實也是所有時代最偉大的數學家之一”。
注：秦九韶（1208年－1261年）南宋官員、數學家，與李冶、楊輝、朱世杰并稱宋元數學四大家。字道古，漢族，普州安岳（今屬四川）人。
1．下列關于《數書九章》的表述符合文意的一項是（3分）
A．《數書九章》全書的著述方式，都是由“問曰”、“答曰”、“術曰”、“草曰”四部分組成。
B．全書采用問題集的形式，并不按數學方法來分類。此書還是了解當時社會政治和經濟生活的重要參考文獻。
C．書中還提出了“物不知數”問題，并總結成大衍求一術 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網 )，使一次同余式組的解法規格化、程序化。
D．《數書九章》是對《九章算術》的繼承和發展，概括了中國傳統數學的主要成就，標志著中國古代數學的高峰。
2．下列不屬于《數書九章》在數學內容上創新的一項是（3分）
A．書中自然數、分數、小數、負數都有專條論述，第一次用小數表示無理根的近似值。
B．首創連環求等，借以求幾個數的最小公倍數。
C．改進了一次方程組的解法，用互乘對減法消元，與現今的加減消元法完全一致。
D．每類問題下寫有頌詞，詞簡意賅，用來記述本類算題主要內容、與國計民生的關系及其解題思路等。
3．據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是（3分）
A．秦九韶認為數學不僅是解決實際問題的工具，而且應該達到明察事物的奧秘，順應事物本性及其發展規律的境界。
B．大衍求一術 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網 )，比西方高斯創用的同類方法早500多年，被公認為“中國剩余定理”，它和正負開方術長期以來影響著中國數學的研究方向。
C．利用秦九韶算法和其中的系數表可以使計算機程序算法效率提高很多，因此該算法仍有極大的意義，用于減少CPU運算時間。
D．秦九韶所列的三斜求積公式以及給出的一些經驗常數，還有他給出的配分比例和連鎖比例的混合命題的巧妙且一般的運算方法，至今仍有現實意義。
二、古代詩文閱讀（37分）
（一）文言文閱讀（21分）
閱讀下面的文言文，完成4—7題。
初，武與李陵 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )俱為侍中，武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，單于使陵至海上，為武置酒設樂，因謂武曰：“單于聞陵與子卿素厚，故使陵來說足下，虛心欲相待。終不得歸漢，空自苦亡人之地，信義安所見乎？前長君為奉車，從至雍棫陽宮，扶輦下除，觸柱折轅，劾大不敬，伏劍自刎，賜錢二百萬以葬。孺卿從祠河東后土，宦騎與黃門駙馬 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )爭船，推墮駙馬河中溺死，宦騎亡，詔使孺卿逐捕，不得，惶恐飲藥而死。來時太夫人已不幸，陵送葬至陽陵。子卿婦年少，聞已更嫁矣。獨有女弟二人，兩女一男，今復十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！陵始降時，忽忽如狂，自痛負漢，加以老母系保宮。子卿不欲降，何以過陵？且陛下春秋 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )高，法令亡常，大臣亡罪夷滅者數十家，安危不可知，子卿尚復誰為乎？愿聽陵計，勿復有云。”武曰：“武父子亡功德，皆為陛下所成就，位列將，爵通侯，兄弟親近，常愿肝腦涂地。今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )，誠甘樂之。臣事君，猶子事父也。子為父死，無所恨，愿勿復再言！”
陵與武飲數日，復曰：“子卿壹聽陵言！”武曰：“自分已死久矣！王必欲降武，請畢今日之驩，效死于前！”陵見其至誠，喟然嘆曰：“嗟乎，義士！陵與衛律之罪上通于天！”因泣下霑衿，與武決去。
昭帝即位，數年，匈奴與漢和親。漢求武等，匈奴詭言武死。后漢使復至匈奴，常惠請其守者與俱，得夜見漢使，具自陳道。教使者謂單于，言“天子射上林中，得雁，足有系帛書，言武等在某澤中。”使者大喜，如惠語以讓單于。單于視左右而驚，謝漢 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )使曰：“武等實在。”
單于召會武官屬，前以降及物故，凡隨武還者九人。武以始元六年春至京師。武留匈奴凡十九歲，始以強壯出，及還，須發盡白。
4．下列加點實詞解釋有誤的一項是（ ）
A．自痛負漢 負：辜負 B．子卿不欲降，何以過陵 過：責備
C．兄弟親近 親近：親近的臣 D．自分已死久矣 分：料想
5．下列加點虛詞，意義和用法都相同的一組是
A．①為武置酒設樂 ②為世大戮
B．①賜錢二百萬以葬 ②臣無祖母，無以至今日
C．①陵與衛律之罪上通于天 ②鵬之徙于南冥也
D．①因泣下霑衿 ②因賓客至藺相如門謝罪
6．下列對原文的理解和分析，不正確的一項是
A．騎馬的宦官與駙馬爭船，把駙馬推下河去淹死了。騎馬的宦官畏罪逃走。皇上命蘇武的大哥奉車都尉蘇嘉去追捕，結果他人沒抓到，恐懼得服毒自殺了。
B．李陵勸說蘇武“人生短暫，何必苦了自己”。他以自己為例，說剛投降時也是像發了瘋一樣，后來也就習慣了，希望蘇武能聽聽自己的建議。
C．漢廷尋求蘇武等人，匈奴撒謊說蘇武已死。在常惠見了漢使后，漢使以天子射雁得帛書為辭，才讓匈奴最終將蘇武等人放回漢朝。
D．蘇武于漢昭帝始元六年（前81年）春回到長安。蘇武被扣在匈奴共十九年，當初壯年出使，等到回來，胡須頭發全都白了。
7．把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。（8分）
﹙1﹚終不得歸漢，空自苦亡人之地，信義安所見乎？
翻譯： ▲
﹙2﹚臣事君，猶子事父也。子為父死，無所恨，愿勿復再言！
翻譯： ▲
（3）王必欲降武，請畢今日之驩，效死于前。
翻譯： ▲
8．用“／”給下面的文段斷句。（4分）
董鈞字文伯犍為郡資中人也鈞博通古今數說政事永平初為博士時草創五郊祭祀及宗廟禮樂威儀章服輒令鈞參議多見從用當世稱為通儒（《后漢書·董鈞傳》）。
（二）古代詩歌閱讀（8分）
9．閱讀下面宋詞，回答問題。
楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意。
休說鱸魚堪膾，盡西風，季鷹歸未？求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣。可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此！倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚？
（1）上片畫線的句子描繪了一幅怎樣的畫面？（4分）
▲
（2）辛詞以用典見長，請對詞的下片畫線處典故進行賞析。（4分）
▲
（三）名篇名句默寫。（8分）
10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）人生如夢， ▲ （蘇軾《念奴嬌 赤壁懷古》）
（2） ▲ ，內無應門五尺之僮。（李密《陳情表》）
（3）竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？ ▲ 。（蘇軾《定風波》）
（4） ▲ ，簾卷西風，人比黃花瘦。（李清照《醉花陰》）
（5）漁舟唱晚， ▲ ； ▲ ，聲斷衡陽之浦。（王勃《滕王閣序》）
（6）既自以為形役，奚惆悵而獨悲？ ▲ ， ▲ 。（陶淵明《歸去來兮辭》）
三、文學類文本閱讀（24分）
閱讀下面的文字，完成11—14題。
向東還是向西
連俊超
胡小兵停下車向后張望，他的女人拖著一捆竹板艱難地走著。胡小兵看到了那女人臉上的汗水，他朝女人喊著：“你等著！”
胡小兵跑到女人身邊，說：“給我！”女人繼續邁著沉重的腳步，那捆竹板在地上劃得唰唰響。女人說：“我行！”胡小兵提高了嗓門：“給我！”女人停了下來。胡小兵抱過竹板就走，他說：“不讓我拉，非得讓你抱著走，這么沉你抱得動嗎？”女人跟上，用毛巾在他臉上擦了一下。女人說：“竹板太長了，車上那么多水泥，不能再放東西了。”
胡小兵把那捆竹板拖到板車旁邊，說：“歇兩分鐘。”然后他點了一支煙。他抬頭看了看天，罵道：“他媽的，這老天爺太狠了，弄這么毒辣的太陽！”女人說；“還得往南走一里路，正頂著日頭！”胡小兵扔掉煙頭說；“走吧，把竹板放到車上，你扶著。”女人沒照辦。女人說：“這些水泥拉回去你就得喊得半夜腿疼，別逞能了！”女人知道，往南走一里路，就是東西大街，沿大街往東走兩百米就是工地了。
女人跟在車后，歪著腰胯，用屁股頂著那捆竹板，像企鵝一樣一走一搖擺。胡小兵不時回頭看一眼女人，想喊一句什么，卻什么也喊不出。他張大了嘴巴，仍感到像被人掐了脖子一樣呼吸艱難。胡小兵脫了短袖，把深紅色的上身毫無保留地展示給了太陽。太陽便在胡小兵的臉頰、臂膀、背上鑲嵌了無數個小太陽。胡小兵伸長了脖子，像一頭老牛似地蹬著地面，每一步都恨不得把水泥路踩出一個坑來。
一陣涼風很及時地取代眼光充斥著大街小巷。胡小兵往天上一看，不好，要下雨！胡小兵回頭對女人喊：“我得趕緊把水泥拉回去，淋了就完了！”汗水把女人幾縷頭發粘在臉上。她點了點頭，說了句只有她自己聽到的話。胡小兵顧不得腿酸痛了。要是一車水泥被大雨淋了，他的工錢也就得像汗水一樣蒸發掉了。
東西路就是他的目標。胡小兵感到有雨水很不客氣地落在臉上，他慌了，可身后的板車并沒有慌張，它仍是慢悠悠地爬行，任憑胡小兵怎么用力它就是意識不到問題的嚴重性。更多的雨點飛身而下，像工地的碎塊一樣密集，它們擋住了胡小兵的視線。胡小兵把一小塊塑料布蓋在了水泥袋上。他恨不得抓起行人，把他們的衣服也脫下來蓋在水泥袋上。
東西路口模糊的紅綠燈出現了，胡小兵沖了過去。那時，一輛三輪車比胡小兵更加匆忙地往前沖，把正在拐彎的胡小兵給掛倒了。三輪車沒給胡小兵叫喊的機會，它很快就把自己藏進了雨霧里。胡小兵向身后的女人叫了一聲。女人丟下竹板飛奔過來，撩起胡小兵的褲管，女人看到了胡小兵左腿上像嘴巴一樣的傷口。
女人說：“趕緊去醫院，就在西邊不遠。”
胡小兵說：“扶我起來！”胡小兵抓住了板車的把手，說：“你在后邊推著，趕緊把水泥弄到工地上，淋透就完了！快！”
雨水早已把他們身上的汗水沖刷得干干凈凈，并企圖把這個世界也沖刷一遍。女人站著沒動，她突然帶著哭腔喊道：“快去醫院吧，就在西邊不遠！”
胡小兵看了一眼自己的左腿，鮮紅的血從褲管里流了出來。胡小兵吼道：“水泥快被淋著了！快給老子推車，往東兩百米就是工地！”然后他拖著左腿拉起了板車。女人跑過來，在板車后面用足了力。
女人咬緊了嘴唇，這樣一來，淚水再多，也無法流進她的嘴里了。
11．文中畫線的句子用了哪種修辭手法？請簡述其作用。（6分）
①胡小兵伸長了脖子，像一頭老牛似地蹬著地面，每一步都恨不得把水泥路踩出一個坑來。
答： ▲
②胡小兵把一小塊塑料布蓋在了水泥袋上。他恨不得抓起行人，把他們的衣服也脫下來蓋在水泥袋上。
答： ▲
12．小說的標題 “向東還是向西”有哪些含意？請結合全文作簡要闡述。（6分）
答： ▲
13．小說中多次出現對天氣的交代或描寫的文字，試簡析其作用。（4分）
答： ▲
14．小說是怎樣正面刻畫人物性格的？請從多角度加以探究。（8分）
答： ▲
四、語言文字運用（20分）
15．下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（3分）
A．殘羹冷炙 挺而走險 計日成功 糍粑
B．貪臟枉法 毛骨聳然 鑼鼓喧闐 蓬蒿
C．煢煢孑立 東隅已逝 欣欣向榮 慰藉
D．唉聲嘆氣 毋庸質疑 委屈求全 蟊賊
16．下面語句中加點的詞語，使用恰當的一項是（3分）
A．廣東佛山“小悅悅事件”發生后，立刻引起全社會的關注與反思。從另一個角度講，“小悅悅事件”的發生也是件“好事”，因為它給我們社會提供了一次五十步笑百步的機會，人們紛紛呼吁我們應該“拒絕冷漠社會”。
B．既然提升公民旅游素質是資陽市精神文明建設的一項重要任務，那么注重修正行為習慣的“綠色旅游”又怎能等量齊觀
C．電視劇《水滸》拍攝前有很多演員爭演林沖，《水滸》中不乏鮮明生動的英雄形象，唯獨林沖一角最為奇貨可居。
D．二爺生性膽小怕事，就怕天上掉根茅草砸著自己，戰戰兢兢地生活了一輩子。
17．下列各句中，沒有語病的一項是（3分）
A．曹操的性格具有雙重性，他的雄才大略與奸詐兇狠對于任何一個扮演他的演員來說都具有挑戰性，也是個難得的表演機會。
B．那天歐盟大使跟龍永圖談話以后，他一夜沒睡著；第二天到經貿大學去作報告，血壓也因此升得很高。
C．盡管作為歐盟成員國的希臘經濟總量有限，其債務危機不足以使美國經濟受到直接沖擊，但是仍然會間接影響美國經濟的復蘇進程。
D．沈從文以“鄉下人”的主體視角審視當時城鄉對峙的現狀，批判現代文明在進入中國的過程中所顯露出的丑陋，這種與新文學主將們相悖的觀念大大豐富了現代小說的表現范圍。
18．仔細揣摩下面語段的內容和寫法，再仿寫一個15字以上的句子。（4分）
她一生演出了100多部劇目，其中《西廂記》《竇娥冤》《水滸傳》《白蛇傳》等代表作，久演不衰，家喻戶曉。從藝60多年，她曾敲過張生的房門， ▲ ， ▲ ，舞過白素貞的寶劍，把對藝術無止境的追求，當作了自己生命的全部。
19．中央電視臺最近播出的“舌尖上的中國”受到熱捧。請你向主持人推薦一種家鄉特色食品。
要求：①體現該食品的特點；②語言鮮明、生動，至少運用一種修辭手法；③不少于40字。（4分）
食品名稱： ▲
推薦理由： ▲
20．陳、王、劉三位是擔任某班語文、數學、英語、體育、音樂和美術的老師，每人教兩門。現知道：
（1）英語老師和數學老師是鄰居。
（2）王老師最年輕。
（3）陳老師喜歡和體育老師、數學老師交談。
（4）體育老師比語文老師年齡大。
（5）王老師、音樂老師、語文老師三人常一起去游泳。
請你分別填出三位老師各教的兩門課：（3分）
王老師教 ▲ ▲ 陳老師教 ▲ ▲ 劉老師教 ▲ ▲
五、作文（60分）
21．讀下面的材料，按要求寫作
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，宋代詩人陸游這兩句詩，描述了山水縈繞的迷路感覺與移步換形又見新景象的喜悅之情，人們可以從中領悟到不論前路多么難行難辨，只要堅定信念，勇于開拓，人生就能“絕處逢生”，出現一個充滿光明與希望的新境界。表現了人生或社會變化發展的規律性，富于哲理。
要求自定立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料的內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
資陽市2011—2012學年度高中二年級第二學期期末質量檢測
語 文 答 題 卷
本卷共6頁。答題結束后，將本卷和答題卡一并交回。
注意事項：
1．答題前務必先將自己的姓名、準考證號填寫在機讀卡和答卷上。
2．答題時使用0.5毫米黑色簽字筆或碳素筆書寫，字體工整、筆跡清楚。
3．保持卷面清潔，不折疊，不破損。
題號 二 三 四 五 總分 總分人
得分
二、古代詩文閱讀（37分）
（一）文言文閱讀（21分）
7．（8分）
（1）___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
（2）___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
（3）___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
8．（4分）
董鈞字文伯犍為郡資中人也鈞博通古今數說政事永平初為博士時草創五郊祭祀及宗廟禮樂威儀章服輒令鈞參議多見從用當世稱為通儒（《后漢書·董鈞傳》）。
（二）古代詩歌閱讀（8分）
9．（8分）
（1）（4分）____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
（2）（4分）____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
（三）名篇名句默寫。（8分）
10．（1） （2）
（3） （4）
（5）
（6）
三、文學類文本閱讀（24分）
11．（6分）
①答：
②答：
12．（6分）
答：
13．（4分）
答：
14．（8分）
答：
四、語言文字運用（20分）
18．（4分）
19．（4分）
食品名稱：
推薦理由：
20．（3分）
王老師教 陳老師教 劉老師教
五、作文（60分）
400
800
資陽市2011—2012學年度高中二年級第二學期期末考試
語文參考答案與評分意見
（二）古代詩歌閱讀（8分）
8．用“／”給下面的文段斷句。
董鈞／字文伯／犍為郡資中人也//鈞博通古今／數說政事//永平初／為博士//時草創五郊祭祀／及宗廟禮樂//威儀章服／輒令鈞參議／多見從用／當世稱為通儒
（雙斜線處，一處1分，共4分，其他地方酌情扣分）
9．（1）這三句描繪了夕陽西下，游子登樓，孤雁失群的一幅凄清、孤寂的晚景圖。
（情景描述1分，關鍵詞“凄清”“孤寂”“晚景”各1分，共4分）
（2）語出《世說新語》，晉朝的桓溫北伐，途中見到自己早年栽種的柳樹已粗過十圍，便嘆息說：“木猶如此，人何以堪！”此處借以抒發自己不能為抗擊敵人、收復失地而效力，徒然虛度時光的感慨。
（典故出處1分，解釋1分，作用2分，共4分）
（三）名篇名句默寫。（8分）（每句1分，錯一字該句為0分）
10.（1）一尊還酹江月 （2）外無期功強近之親 （3）一蓑煙雨任平生 （4）莫道不銷魂 （5）響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒 （6）悟以往之不諫，知來者之可追
三、文學類文本閱讀（24分）
11. ①運用了比喻的手法（夸張也算對）（1分）刻畫了胡小兵拉車艱難行進的形象（1分），表現了人物的堅毅的性格（1分）。（共3分）②運用了夸張的手法（1分）形象地表現了胡小兵對水泥被雨淋的焦急而痛心的心理(2分)。（共3分）
12.①“向東還是向西”就是受傷后先送水泥保工資，還是先上醫院保身體的艱難選擇；②小說以這種艱難選擇為題，表達出了這對夫婦的患難深情贊許；③顯示了這個群體為了改變貧窮命運所作的抗爭和苦澀的人生況味；④表達了作者對這個群體的關注與同情，引發思考。（答對一點得2分，任答對三點得6分。）
四、語言文字運用（20分）
15．C（A.挺—鋌，成—程。B.臟—贓，聳—悚。D.質—置，屈—曲）
16．D（A.五十步笑百步：比喻自己跟別人有同樣的缺點錯誤，只是程度上輕一些，卻毫無自知之明地去譏笑別人。不合語境。B.把不同事物的差別，同等看待。此句中沒有“不同事物的差別”，可改為“等閑視之”。C.奇貨可居：珍貴的貨物，可收集起來，等有高價錢時才賣出去。比喻依仗某種獨特的技能或事物以獲取功名或財利。此處不合語境。D.戰戰兢兢：形容非常害怕而微微發抖的樣子，也形容小心謹慎的樣子。）
17．C（A.“他的雄才大略與奸詐兇狠”與“難得的表演機會”搭配不當，可改為“演這個角色也是個難得的機會”；B.第一個分句主語“大使”后面缺謂語，使得“他”的指代有歧義； D.搭配不當，應把“豐富”改為“擴大”。）
18. 示例：戴過竇娥的枷鎖，使過林教頭的長槍
（每句2分，共4分，其他答案言之成理即可）
19.食品名稱：麻辣燙（羊肉湯、擔擔面、傷心涼粉、夫妻肺片等。）（1分）理由：麻辣燙，沸騰的紅鍋，似海的百川，無不可燙。“麻”如螞蟻咬唇舌，震顫酥軟；“辣”似洗桑拿，淚汗齊出；“燙”催歡喜上眉梢，熱血沸騰。麻辣燙，這地道的家鄉美食，怎一個“爽”字了得。
（修辭1分，切合特點1分，字數1分，共3分。符合要求即可）
20.王老師教數學、美術，陳老師教語文、英語，劉老師教體育、音樂
（共3分，錯一處扣1分，扣完為止）
（推理過程：①陳老師喜歡和體育老師、數學老師交談。說明王老師和劉老師有一個是體育老師、一個是數學老師。②體育老師比語文老師年齡大，而王老師最年輕，說明體育老師就是劉老師，那語文老師就有可能是王老師也可能是陳老師，但是王老師、音樂老師、語文老師3人常一起去游泳，說明王老師不是語文老師，那語文老師就是陳老師。③音樂老師就是劉老師。④英語老師和數學老師是鄰居。數學老師是王老師，劉老師已經教了兩門課了，那英語老師肯定就是陳老師。⑤只剩下最后一門美術課 那毫無疑問是王老師教的。所以王老師教數學、美術；陳老師教語文、英語；劉老師教體育、音樂）
五、21．參看高考作文閱卷標準。本試卷分第一卷(選擇題)和第二卷(非選擇題)兩部分。第一卷1至10頁。第二卷11至14頁。共150分。考試時間120分鐘。考試結束時，將本試卷和答題卡一并收回。
第一卷 (選擇題，共95分)
注意事項：
1. 答第一卷前，考生務必將自己的姓名、考號、考試科目用鉛筆涂寫在答題卡上。
2. 1—55小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，不能答在試題卷上。
3. 56—60小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑或用鋼筆或圓珠筆將答案標號填寫到第二卷卷首表格內。
第一部分 英語知識運用（共兩節，滿分45分）
第一節 單項填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
1. —Mum, I’m tired. I want to have a rest.
—_____ You had a rest just ten minutes ago!
A. What a surprise! B. Take your time.
C. What a pity! D. You must be joking.
2. We all hold _____ belief that those who have _____ wonderful sense of humor are more popular.
A. the; a B. a; the C. a; a D. the; the
3. The accident was my fault, so I had to pay for the damage to _____ car.
A. another B. other C. the other D. others
4. —Our holiday cost a lot of money.
—Did it Well, that doesn’t matter _____ you enjoyed yourselves.
A. as long as B. unless C. as soon as D. though
5. Everyone in the village hoped that he would _____ after a few days’ treatment.
A. come up B. pick up C. keep up D. make up
6. —Excuse me, but some more advice after this physical examination
—Take this medicine. It has no side effect only if _____ according to the directions.
A. taken B. taking C. is taking D. is taken
7. Discovering the chemical successfully during the experiment is really a happy thing, but it remains _____ whether it has any uses.
A. to see B. seeing C. seen D. to be seen
8. —Where is Tom, Mum
—In his study. He _____ on his essay for 20 minutes but he has written only 100 words.
A. will be working B. has been working
C. worked D will have worked
9. —How can I wake up so early
—Set the alarm at 5 o’clock, _____ you’ll make it!
A. or B. but C. and D. so
10. You know you work in a business _____ almost everyone is waiting for a great chance, so you must always be well-prepared.
A. how B. which C. that D. where
11. —Where does he live
—In _____ is now part of the Economic Development Zone.
A. which B. what C. where D. that
12. —Is Jack on duty today
—It _____ be him. It’s his turn tomorrow.
A. can’t B. mustn’t C. won’t D. needn’t
13. _____ in the queue for half an hour, Tom suddenly realized that he had left his wallet at home.
A. To wait B. To have waited
C. Waiting D. Having waited
14. We have made _____ clear that we are strongly against smoking in the office.
A. this B. it C. that D. one
15. —Why do you know Mr. Li left that position
—He is offered a better job at IBM where he can get paid _____.
A. as five times much B. much as five times
C. five times as much D. as much five times
第二節 完形填空(共20小題；每小題1.5分，滿分30分)
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從16～35各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
I used to hate myself because I wasn’t “normal”. Everyone else could play on the monkey bars and ride on a bicycle, but not 16 . I had a severe spinal cord disorder (脊髓病) and I knew I would always be much 17 than others.
I hated going to school and I hated people 18 at me. I hated seeing others smiling broadly and standing 19 and tall. And most of all, I hated looking in the 20 and seeing an ugly hunchback (駝背).
My friends found me 21 because I didn’t let others get close to me. I thought I was going to go on like this for the rest of my life 22 Angela appeared.
That afternoon, I was sitting by myself in a corner of the school — a spot where no one would 23 me. That’s when I first heard her voice.
“Hi. Can I sit down ”
I raised my head and there she was, with an irresistible smile on her round face.
“What are you looking at ” she asked.
“Ants.”
“What are they doing ”
“No 24 .”
“I bet they’re playing games and making friends. Don’t you think so ”
That was how our 25 started and it didn’t stop. We talked about everything under the sun — the ants, the clouds, my little niche (處境) — until it was sunset.
Then suddenly, she saw my 26 . She just stared.
My heart 27 . What I feared most had happened and I knew for sure she would
28 me now.
She stood up, pointed at my back and said, “I know 29 your back is hunched.”
I closed my eyes like a criminal (罪犯) waiting to be 30 . I begged in my heart for her to
31 , but she just kept on going. “I know what you’ve got in there. Do you ”
“No,” I answered 32 .
She bent and whispered in my ears.
“Your back is hunched because you’ve got a pair of wings from the angels.”
I was 33 . I looked into her eyes and her 34 touched my heart. From that day on, I started to learn to 35 myself because I have the wings of an angel and a kind-hearted friend.
16. A. them B. it C. me D. her
17. A. sadder B. shorter C. weaker D. slower
18. A. looking B. smiling C. aiming D. glaring
19. A. still B. alone C. straight D. together
20. A. street B. sun C. corner D. mirror
21. A. distant B. stubborn C. hopeless D. unfortunate
22. A. after B. before C. since D. until
23. A. disturb B. seek C. interrupt D. ignore
24. A. wonder B. idea C. sign D. action
25. A. connection B. competition C. conversation D. comprehension
26. A. face B. back C. eyes D. shoulders
27. A. sank B. beat C. broke D. ached
28. A. care for B. rely on
C. look down upon D. put up with
29. A. that B. how C. whether D. why
30. A. blamed B. arrested C. punished D. sentenced
31. A. relax B. leave C. stop D. pause
32. A. shyly B. weakly C. proudly D. firmly
33. A. astonished B. ashamed C. annoyed D. amused
34. A. wisdom B. generosity C. honesty D. kindness
35. A. control B. like C. comfort D. enjoy
第二部分 閱讀理解（共25小題；每小題2分，滿分50分）
第一節 閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項(A、B、C和D)中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
I had looked forward to this day for a long time. Finally, I, Kirsty Sturart, would stand on the top of Mount Blanc, the highest mountain in Europe. Although I climbed often in my native Scotland, this was my first trip to the Alps. My companions — Jean Pierre Barton, Maurice Gautier, and Mary Sargent — and I left our camp early and planned to reach the top by late morning.
As we neared the top, large clouds gathered and it began to snow. We found shelter and decided to wait for the snow to stop. After three hours, however, we decided to go back and try again the next day. We started down the mountain in the thick snow. Jean Pierre forgot his sunglasses and went back to look for them. As he was returning to us, he started to fall.
His fall started an avalanche (雪崩) and it was falling towards us! I was swept away by the heavy snow. Jean Pierre hurried down to me. “Are you OK ” he asked.
“I think I broke my leg,” I answered.
“I’d better radio for help!” he said. “Where are the others ” We couldn’t see Maurice or Mary anywhere.
Jean Pierre called the emergency radio number, and the police said they would send help right away. It seemed like hours, but only minutes later we heard the welcome sound of a helicopter (直升飛機). The helicopter couldn’t land on the mountainside, so they lowered two men, two dogs and a stretcher (擔架). One man ran to me, but I told him to search for the others. The dogs were trained for rescue and soon began to dig crazily in the snow.
Bernardo, the lead dog, found Mary’s scarf and led the rescuers to her. Maurice was nearby. The men gave us hot drinks and warm blankets and then prepared to lift us into the helicopter. Two men inside the helicopter pulled us up with the ropes. I went first on the stretcher.
Once we were safely inside, the helicopter flew to the hospital in Chamonix. Our poor rescuers and their dogs had to climb all the way back down the mountain. Later we would find these brave men and thank them for saving our lives.
36. What prevented the climbers from reaching the top
A. The terrible weather.
B. The loss of the sunglasses.
C. The injury of the team members.
D. The unexpected height of the mountain.
37. How did the writer break his leg
A. The road was covered with snow.
B. His companion knocked into him.
C. The avalanche caused a fall for him.
D. The heavy clouds blocked his view.
38. How did the writer feel while waiting for help
A. Anxious. B. Crazy. C. Sorry. D. Angry.
39. What do we learn from the passage
A. Mary was the leader of the team.
B. The team was upset about their failure.
C. It was several hours before the rescue team arrived.
D. The writer was excited thinking of climbing Mount Blanc.
B
Welcome to one of the largest collections of footwear (鞋類) in the world that will make you green with envy. Here at the Footwear Museum you can see exhibits (展品) from all over the world. You can find out about shoes worn by everyone from the Ancient Egyptians to pop stars.
Room 1The celebrity (名人) footwear section is probably the most popular in the entire museum. Stared in the 1950s there is a wide variety of shoes and boots belonging to everyone from queens and presidents to pop stars and actors! Most visitors find the celebrities’ choice of footwear extremely interesting. Room 2Most of our visitors are amazed and shocked by the collection of “special purpose” shoes on exhibition here at the Museum of Footwear. For example, there are Chinese shoes made of Silk that were worn by women to tie their feet firmly to prevent them from growing too much!
Room 3As well as shoes and boots, the museum also exhibits shoe shaped objects. The variety is unbelievable. For example, there is a metal lamp that resembles a pair of shoes, and Greek wine bottles that look like legs! The Footwear LibraryPeople come from all over the world to study in our excellent footwear library. Designers and researchers come here to look up information on anything and everything related to the subject of footwear.
40. Where would you find a famous singer’s shoes
A. Room 1. B. Room 2.
C. Room 3. D. The Footwear Library.
41. All exhibits in each room _____.
A. share the same theme B. have the same shape
C. are made of the same material D. belong to the same social class
42. Which of the following is true according to the text
A. Room 2 is the most visited place in the museum.
B. Researchers come to the Footwear Library for data.
C. The oldest exhibits in Room 1 were made in the 1950s.
D. Room 3 has a richer variety of exhibits than the other two.
43. The purpose of the text is to get more people to _____.
A. do research B. design shoes
C. visit the museum D. follow celebrities
C
Sixty years ago, people asked about your astrological (星座) sign. Nowadays, they want to know your website. These days, having a web address is almost as important as a street address. Your website is an electronic meeting place for your family, friends and millions of people around the world. Best of all, you may not have to spend a cent. The web is filled with all kinds of free services and all it takes is some time and creativity.
Think of your home page as the starting point of your website. Like the table of contents of a book or magazine, the home page is the front door. Your site can have one or more pages, depending on how you design it.
While web pages vary greatly in their design and content, most use a traditional magazine layout (編排). At the top of the page is a banner (橫幅) GRAPHIC. Next comes a greeting and a short description of the site. Pictures, texts; and links to other websites follow.
Before you start building your site, do some planning. Think about whom the site is for and what you want to say. Next, gather up the material you want to put on the site.
Draw a rough layout on a sheet of paper.
While there are no rules you have to follow, there are a few things to keep in mind:
◆Start simply. If you aim too high at the beginning, you may never get the site off the ground. You can always add something new to your site.
◆Less is better. Most people don’t like to read a lot of texts online. Break it into small pieces.
◆Smaller is better. Since it takes a long time to download large picture files (資料), keep the file sizes small.
Now it’s time to roll up your sleeves and start building. Learning the net communities helps provide tools to help you build your site.
44. The main purpose of the author in writing the passage is to tell you ______.
A. how to build your own website
B. what a website should be like
C. how to meet people on line
D. what a website consists of
45. According to the author, your website is a place where ______.
A. you tell others about your street address online
B. you can meet people on the Internet for free
C. you can get all kinds of free services
D. you can learn the net communities
46. The home page of your website should be ______.
A. full of all the contents of your website
B. so designed that it looks like a front door
C. more or less similar to the cover of a book or magazine
D. so designed that it can direct people to more of your pages
47. The passage can be classified as ______.
A. entertainment B. computer science
C. advertisement D. social skills
D
Old Americans are separating into two classes. Retirement (退休) can be either heaven or hell. “I do believe on the whole the retirees (退休者) of tomorrow will be wealthier and healthier than the same group of 30 years ago,” says Robert Friedland, director of the National Academy on Ageing. But that’s only part of the picture. There is also a large group whose household income hasn’t been growing very much. For them the future is unhappy.
“Nature is not always kind,” says Dr Robert Butler, an expert in medical care of old people, who was founding director of the National Institute on Ageing. The relationship between social-economic position and life expectancy (估計壽命) has been known for a long time. Race is also connected. And education is a powerful tool in lengthening life.
“The reality is that poor people get sick easily as they age because they live in dirty neighborhoods and have dirty jobs, they are left unprotected from environmental pollution, and the pressure of being poor wears down people’s health,” according to Karen Davis, president of the Commonwealth Fund, which studies health issues.
“Cigarette smoking has a great effect because it is more common in lower socio-economic groups,” says Elizabeth Whelan, president of the American Council on Science and Health.” If you live in a state of hopelessness and helplessness and don’t think about the future, you are more likely to take up life threatening habits.”
48. The sentence “Retirement can be either heaven or hell” means “______.”
A. If an American is out of work, he or she will feel happy
B. If an American retires from his post, he or she will lead a miserable life
C. Some old people in America have to choose a life style
D. Some old people in America lead a hard life; others may lead a happy life
49. According to Dr Robert Butler’s opinion, ______ plays the most important role in people’s life expectancy.
A. nature B. environment C. education D. smoking
50. The reason why poor people are more likely to get ill as they grow old is that ______.
A. they live in the countryside B. they work with their hands
C. their families are too large D. they suffer a lot from poverty
51. What Elizabeth Whelan says means that ______.
A. smoking makes people poor and hopeless
B. smoking is very popular among poor people
C. poor people should give up smoking
D. rich people in America never smoke
E
People say teenagers are no good. They make too much noise in shopping malls; they drive carelessly up and down America’s main streets. And at least some of the time those things are true. But we shouldn’t forget that there are hard moments in the life of a teenager too.
I watched such a moment not long ago at a woman’s funeral (葬禮) which happened in a church. A teenage grandson stepped forward. Softly he began: “I want to share a few values that Nana taught me. She never failed to see light in any situation. When our family dog would attack her, what would Nana say ‘Oh, what beautiful markings that dog has.’ That was Nana.”
“She was a strong woman who often lived in the shadow of my grandpa, who was a successful businessman in this city. But she was the one behind the scenes who provided the strength and support for Grandpa’s career,” he said, with a voice now trembling. “That was Nana’s way.”
Finally, in a voice breaking free of sorrow, he looked up and said, “Nana taught me courage. She put up a fight to the end, when she died peacefully, which is how she lived her life. That was Nana’s way, and I hope I can carry on in the same manner.”
There are no hearts as sensitive as those of teenagers, because everything is happening to them for the first time. The trouble with teenagers is that they haven’t learned to be controlled. When that boy rose to speak about the woman who had been his dearest friend, his honest voice dragged each of us out into the open where we could no longer hide. I was moved and learned a lot.
52. According to the first paragraph, ______.
A. young people are living a very hard life
B. young people should keep quiet in public
C. people shouldn’t forget the young people
D. people don’t think highly of the teenagers
53. From the boy’s speech, we know his grandmother ______.
A. had great influence on the boy when she was alive
B. could see everything around her though she was old
C. liked dogs very much even if they often attacked her
D. was a weak woman living in the shadow of his grandpa
54. We can infer from the passage that the boy ______.
A. was always very good at expressing himself in public
B. was filled with sadness and gave up finishing his talk
C. practiced a lot in order to give a moving speech
D. had great difficulty in accepting the loss of Nana
55. The writer wanted to tell the readers ______.
A. the young people were too weak to face certain facts
B. the young people have learned to control themselves
C. the adults could learn something valuable from the young
D. the adults should teach the young how to deal with the death
第二節 補全短文（共5小題；每小題2分，共10分）
根據短文內容，從短文后的七個選項中選出能填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑或用鋼筆或圓珠筆將答案標號填寫到第二卷卷首表格內。選項中有兩項為多余選項。
My mother is a diligent and kind woman. She is very busy from morning till night. As a teacher, she works hard. 56 Both my brother and I love her dearly as she loves us.
My mother has been teaching math at a middle school in my hometown. She goes to work early in the morning and does not return home until late in the afternoon. 57 She treats them with patience and teaches them well. For her excellent quality and very good teaching results, she has been elected as a model teacher several times.
58 Every day, when she comes back home from work, she sets about doing housework, sweeping the living room and bedrooms or cleaning the furniture, and putting everything in good order. She seems to be busy all the time. As she has been very busy working every day, she looks older than her age. But she looks as cheerful and happy as ever. Mother never buys expensive dresses for herself, but she often buys some inexpensive but high quality clothes for us.
59 She just eats a plain meal outside when she is too busy to cook herself. She lives a busy yet simple life, without any complaints.
Often she says to us, “Work while you work, and play while you play. That is the way to be happy and gay. If you do not work, you will become lazy and be of no use to society”. What a piece of good advice this is! 60 This advice of hers will always serve as a guide to my behavior. My mother is great indeed, and I always feel proud of her.
A. She enjoys listening to classic music.B. She loves her students and cares for them.C. Can you tell us something about your mother D. I never forget it and always bear it in my mind.E. My mother is hard-working and never wastes money.F. She never goes to expensive restaurants to enjoy meals.G. As a mother, she takes good care of us and gives us every comfort.
56 57 58 59 60
資陽市2011－2012學年度高中二年級第二學期期末質量檢測
英 語
第二卷 （非選擇題，共55分）
題號 第二部分 第三部分 總 分 總分人
第二節 第一節 第二節 第三節
分數
注意事項：
1. 第Ⅱ卷共4頁，用0.5mm黑色簽字筆直接答在試卷上。
2. 答卷前將密封線內的項目填寫清楚。
第三部分 寫作 （共三節，滿分55分）
第一節 任務型讀寫（共10個小題；每小題1分，滿分10分）
閱讀下列短文，根據所讀內容在文章后表格中的空格里填入最恰當的單詞，每空限填一詞。（請將答案轉寫到題后相應題號后的橫線上）
Time management is important in our daily life. There never seems to be enough hours in the day to accomplish all you need to do. Here are some tips that might be of some help to you.
1. Set up a plan. Go for a week at a time, and decide the most important ones. Include things you want to accomplish. Focus mostly on the things that are important to you.
2. Control your stress. No matter what kind of pressure mounts on you, try to keep cool. Stressing out can lead to an early breakdown, which is definitely counter-productive when you have a list of things to do. It’s easier to take a 10-minute break and cool off than to work all week with stress.
3. Shut your door. When working under a schedule, perform your important tasks with your door shut to get them done. This will ensure a better quality time to get what needs to be done, done.
4. Focus on one thing at a time. Forget trying to multi-task! You will lose concentration, and it will take you longer to accomplish what you set out to do.
5. Just say “no.” If you are constantly interrupted, and you really don’t have the time to help out, just say “no.” You’re only one person, and you can’t save the world by yourself!
6. Stop wasting time on the phone. While talking on the phone, keep your conversations short, and to the point and you’ll waste much less time.
7. Be realistic. You can only do what you can do. Don’t set out to accomplish the impossible. Do your best, but keep realistic expectations of yourself.
8. Relax. The most important thing is remember to take time to relax. You need a break every now and then to keep working efficiently. Even if it’s a 10-minute walk, get away from your list and get refreshed.
As families today get busier and busier, it’s important to your own mental health to keep things on track. Don’t delay; get your life in order now.
61. ______ on how to make full use of time
First of all, make a plan for the things you 62. ______ to do.
However much pressure you bear, you should try to keep cool; otherwise you will 63. ______ down sooner or later.
You’d better be 64. ______ to your tasks with your door closed in order that you can get them 65. ______ efficiently.
Try one thing at a time so that you can 66. ______ on it.
You can refuse to help others without enough time in order that you can 67. ______ being interrupted.
Make a brief talk on the phone so as not to 68. ______ valuable time.
You should not 69. ______ too much of yourself; it’s better to do what you can do.
It’s important for you to make yourself 70. ______ in daily life.
61. __________________ 62. __________________ 63. __________________
64. __________________ 65. __________________ 66. __________________
67. __________________ 68. __________________ 69. __________________
70. __________________
第二節 短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）
此題要求改正所給短文中的錯誤。對標有題號的每一行做出判斷：如無錯誤，在該行右邊橫線上畫一個勾（√）；如有錯誤（每行只有一個錯誤），則按下列情況改正：
該行多一個詞：把多余的詞用斜線（﹨）劃掉，在該行右邊橫線上寫出該詞，并也用斜線劃掉。
該行缺一個詞：在缺詞處加一個漏字符號（∧），在該行右邊橫線上寫出該加的詞。
該行錯一個詞：在錯的詞下劃一橫線，在該行右邊橫線上寫出改正后的詞。
注意：原行沒有錯的不要改。
Dear Mr. Smith,
I am writing to tell you a piece of excited news. 71. ________________
I won first place in the Spoken English Competition 72. ________________
of our city . The achievement that I made it is due to your 73. ________________
kind help. You spent so much time help me with my spoken 74. ________________
English that I made rapid progress, I remember you good advice 75. ________________
“Speak slowly and clearly.” Thank you very much all your 76. ________________
time and advice. I heard that you and your wife will visit 77. ________________
our school before long. I’m very glad and look forward to 78. ________________
see you. I sent you a telescope as a small gift. 79. ________________
Please check the mail and I hope you will like them. 80. ________________
Yours,
Li Ming
第三節 書面表達（滿分35分）
三年前，湯姆作為交換學生從英國來到中國在你班就讀，明天將啟程回國。請根據下列提示寫一篇英語發言稿，代表全班同學在歡送晚會上致辭，并歡迎他再來中國。
1. 在中國學習期間你們相處的情況；
2. 對本班同學英語學習所起的作用；
3. 祝他旅途愉快并希望保持聯系。
注意：
1. 詞數100左右；
2. 發言稿開頭已為你寫好，不計入總詞數；
3. 文中不得出現人名、地名、校名等個人信息。
Dear friends,
Today we are having a party to honor our classmate Tom, who is returning to Britain tomorrow. ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
資陽市2011—2012學年度高中二年級第二學期期末質量檢測
英語答案及評分意見
第三節
一、評分原則
1. 本題總分為35分，按5個檔次給分。
2. 評分時，先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調整檔次，最后給分。
3. 詞數少于80和多余120，從總分中減去2分。
4. 評分時，應注意的主要內容為：內容要點、應用詞匯和語法結構的數量和準確性、上下文的連貫性及語言的得體性。
5. 拼寫與標點符號是準確性的一個方面，評分時，應視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。
6. 如書寫較差，以至影響交際，將分數降低一個檔次。
二、內容要點
1. 在中國學習期間你們相處的情況；
2. 對本班同學英語學習所起的作用；
3. 祝他旅途愉快；
4. 希望與他保持聯系；
5. 歡迎他再來中國。
三、各檔次給分范圍和要求
第五檔(29～35分)
完成了試題規定的任務。
覆蓋所有內容要點。
應用了較多的語法結構和詞匯。
語法結構或詞匯方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構所致；具備較強的語言運用能力。
有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊。
完全達到了預期的寫作目的。
第四檔(22～28分)
完成了試題規定的任務。
雖漏掉1、2個次重點，但覆蓋所有主要內容。
應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。
語法結構或詞匯方面應用基本準確，些許錯誤主要是因為嘗試較復雜結構或詞匯所致。
應用了簡單的語句間連接成分，使全文結構緊湊。
達到了預期的寫作目的。
第三檔(15～21分)
基本完成了試題規定的任務。
雖漏掉一些內容，但覆蓋所有主要內容。
應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。
有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，但不影響理解。
應用簡單的語句間連接成分，使全文內容連貫。
整體而言，基本達到了預期的寫作目的。
第二檔(8～14分)
未恰當完成試題規定的任務。
漏掉或款描述一些主要內容，寫了一些無關內容。
語法結構單調、詞匯項目有限。
有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解。
較少使用語句間的連接成分，內容缺少連貫。
信息未能清楚傳達給讀者。
第一檔(1～7分)
未恰當完成試題規定的任務。
明顯遺漏主要內容，寫了一些無關內容，原因可能是未理解試題要求。
語法結構單調、詞匯項目有限。
較多語法結構或詞匯方面的錯誤，影響對寫作內容的理解。
缺乏語句間的連接成分，內容不連貫。
信息未能傳達給讀者。
0分
未能傳達給讀者任何信息：內容太少，無法評判；寫的內容均與所要求內容無關或所寫內容無法看清。
四、說明
1. 內容要點可用不同方式表達。
2. 對緊扣主題的適當發揮不予扣分。
五、One possible version本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第Ⅰ卷1至4頁，第Ⅱ卷5至8頁。全卷共100分，考試時間為100分鐘。
可能用到的相對原子質量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 S—32 Cl—35.5 Br—80 Ag—108 I—127
第Ⅰ卷（選擇題 共49分）
注意事項：
1．答第Ⅰ卷前，考生務必將自己的姓名、考號、考試科目用2B鉛筆涂寫在答題卡上。考試結束時，由監考人員將本試卷和答題卡一并收回。
2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，不能答在試題卷上。
一、選擇題：（本大題包括17小題，每小題2分，共34分）每小題只有一個選項符合題意。
1．下列有關煤的說法中不正確的是
A．煤是工業上獲得芳香烴的重要來源
B．開發新能源，減少燃煤，是控制酸雨，保護環境的有效途徑之一
C．煤、石油、水煤氣均是可再生能源
D．煤的干餾和石油的裂解過程均屬于化學變化過程
2．某化學反應其ΔH =－125 kJ/mol， S = 81 J/(mol·K)，則此反應在下列哪種情況下可自發進行
A．在任何溫度下都能自發進行 B．在任何溫度下都不能自發進行
C．僅在高溫下自發進行 D．僅在低溫下自發進行
3．下列化學式只表示一種分子的是
A．C2H6O B．(C6H10O5)n C．—CH2CH3 D．C2H4
4．若a、b、c、d均大于零，下列能正確表示燃燒熱的熱化學方程式為
A．CH3CH2OH(l) + 3O2 (g) = 2CO2 (g) + 3H2O(l) ΔH =－a kJ/mol
B．CH4 (g) + 2O2 (g) = 2H2O(g) + CO2 (g) ΔH =－b kJ/mol
C．H2 (g) +O2 (g) = H2O(l) ΔH = c kJ/mol
D．2CH≡CH(g) + 5O2(g) =4CO2 (g) + 2H2O(l) ΔH =－d kJ/mol
5．下列有機物的命名不正確的是
A． B．
2－丁醇 β－氨基丁酸
C． D．
1，2－二溴乙烯 丙烯酸苯甲酯
6．下列實驗能達到目的的是
A．用硝酸溶液清除試管內壁上的“銀鏡” B．用苯、溴水和鐵粉制溴苯
C．用溴水鑒別植物油和裂化汽油 D．用碘水檢驗淀粉是否水解
7．某同學用鋁片和濃度為2 mol/L的稀硫酸10 mL反應來演示實驗室制取氫氣的原理，請分析下列措施對反應產生H2速率幾乎無影響的是
A．改用98%的濃硫酸 B．改用鋁粉
C．改加入2 mol/L的稀硫酸100 mL D．加熱
8．對下列各組物質關系的描述中正確的是
A． 與 屬于同素異形體
B．CH3COOH與硬脂酸（C17H35COOH）屬于同系物
C． 與 屬于同一種物質
D． 與 屬于同分異構體
9．阿魏酸在食品、醫藥等方面有著廣泛用途。一種合成阿魏酸的反應可表示為：
則下列說法不正確的是
A．丙二酸與乙二酸互為同系物
B．題中信息可知阿魏酸甲酯的分子式為C11H12O4
C．香蘭素、阿魏酸都是芳香族化合物
D．可用溴水檢測上述反應香蘭素是否完全轉化
10．下列各組中，兩物質均能使有色試劑褪色，但褪色原理不相同的一組是
A．乙炔和乙烯均能使溴水褪色
B．Cl2和SO2均能使品紅褪色
C．油脂和乙酸乙酯均能使含酚酞的NaOH溶液褪色
D．甲苯和乙苯均能使酸性KMnO4褪色
11．在一個密閉容器中有可逆反應：A + 2B(g)3C(g)，該反應在不同條件下的生成物C的百分含量ω(C)與反應時間t有如圖所示關系。根據上述圖象判斷下列說法錯誤的是
A．T1＜T2，該可逆反應的正反應為放熱反應
B．P1＜P2 ，A為非氣態物質
C．達到平衡時，再加入少量反應物A，可使反應物B的轉化率增大
D．恒容條件下混合氣體的密度保持不變時反應一定達到平衡
12．在一定條件下，甘氨酸（H2N—CH2—COOH）和丙氨酸（）混合后脫水生成二肽，其二肽種類最多為
A．2種 B．3種 C．4種 D．5種
13．恒溫時，某固定容積的密閉容器中發生可逆反應：H2(g) + I2(g)2HI(g)，下列一定處于平衡狀態的是
A．混合氣體顏色不再改變時
B．氫氣的消耗速率等于碘化氫的消耗速率時
C．氫氣的濃度等于碘蒸氣的濃度時
D．混合氣體的平均相對分子質量不變時
14．下列說法正確的是
A．一定條件下，增大反應物的量會加快化學反應速率
B．增大壓強，肯定會加快化學反應速率
C．活化分子間所發生的碰撞為有效碰撞
D．能夠發生有效碰撞的分子叫活化分子
15．實驗過程中要特別注意操作步驟的先后順序，下列先后順序有錯的是
A．燃燒法測定有機物組成時先用堿石灰測CO2質量，再用濃H2SO4測H2O質量
B．制硝基苯需要配制混合酸，應先加濃硝酸再加濃硫酸
C．檢驗淀粉在稀硫酸作用下是否發生水解，應在水解液中先加入NaOH溶液中和后再加入銀氨溶液共熱
D．檢驗丙烯醛（CH2=CH—CHO）中的官能團時，應先用新制Cu(OH)2試劑檢驗醛基再用KMnO4溶液檢驗碳碳雙鍵
16．在一個容積為3 L的恒溫密閉容器中，放入3 L X (g)和2 L Y（g），在一定條件下發生反應：4X (g) + 3Y(g) 2Q(g) + nR(g)，反應達平衡后，容器內壓強比原來增加5%，X的濃度減少1/3，則n值可能為
A．6 B．5 C．4 D．3
17．下列對有機物的結構或性質的描述錯誤的是
A．分別向蛋白質溶液中加入飽和(NH4)2SO4和CuSO4溶液均出現沉淀，但原理不同
B．完全燃燒28 g乙烯和聚乙烯的混合物生成2 mol H2O
C．鹵代烴水解、酯的水解反應中加入的NaOH都作催化劑
D．肥皂水中分別加入硬水和稀硫酸，析出沉淀不相同
二、選擇題（本小題包括5小題，每小題3分，共15分）每小題有一個選項符合題意。
18．香檸檬油可用于化妝品。香檸檬油中含微量的香檸檬酚和香檸檬醚，其結構分別如右圖。下列說法不正確的是
A．香檸檬酚通過取代反應可轉化為香檸檬醚
B．1 mol香檸檬酚在NaOH溶液中水解時最多消耗2 mol NaOH
C．可用FeCl3溶液來鑒別香檸檬酚和香檸檬醚
D．香檸檬酚和香檸檬醚均能與溴水反應，但反應類型不完全相同
19．在一個固定容積的密閉容器中發生如下反應：
N2 (g) + 3H2 (g) 2NH3 (g) ΔH =－92.2 kJ/mol
在不同時間段里化學反應速率隨時間變化如右圖所示，據此判斷下列說法正確的是
A．處于平衡狀態的只有t1~t2段
B．t1~t2段c(NH3)最大
C．在t2時可能是向容器中充入了少量He
D．在t4時可能是升高溫度
20．已知。現有A、B、C、D、E、F六種有機物有如下轉化，其中A的分子式為C4H8O3 。下列判斷正確的是
A．有機物A結構可能有四種 B．反應①屬于氧化反應
C．有機物B、D的最簡式相同 D．有機物E是交警檢測酒駕的重要物證
21．在298 K 101 kPa時，已知：2H2 (g) + O2 (g) = 2H2O(g) ΔH1；Cl2 (g) + H2 (g) = 2HCl(g) ΔH2；2Cl2(g) + 2H2O(g) = 4HCl(g) + O2 (g) ΔH3；則ΔH3與ΔH1和ΔH2間的關系正確的是
A．ΔH3 =ΔH1 + 2ΔH2 B．ΔH3 =ΔH1 +ΔH2
C．ΔH3 = 2ΔH2－ΔH1 D．ΔH3 =ΔH1－ΔH2
22．某溫度下，H2 (g) + CO2 (g) H2O(g) + CO(g) （ΔH＞0）的平衡常數，該溫度下在甲、乙、丙、丁四個恒容的密閉容器中投入原料的起始濃度如下表：
起始濃度（mol/L） 甲 乙 丙 丁
c(H2) 0.01 0.02 0.02 0.005
c(CO2) 0.01 0.01 0.02 0.005
c(H2O) 0 0 0 0.005
c(CO) 0 0 0 0.005
下列判斷有錯的是
A．平衡時，乙中CO2的轉化率＞60% B．平衡時，四容器中甲的值最小
C．起始時丁向正反應方向進行 D．反應開始時，丙中反應速率最快
資陽市2011—2012學年度高中二年級第二學期期末質量檢測
化 學
題號 第Ⅰ卷 三 四 五 六 總分 總分人
得分
第Ⅱ卷（非選擇題 共51分）
注意事項：
1．第Ⅱ卷共4頁，用鋼筆或圓珠筆直接答在試題卷上。
2．答卷前將密封線內的項目填寫清楚。
三、填空題（本大題包括1小題，共9分）
23．（9分）食品安全關系國計民生，影響食品安全的因素很多。
（1）聚偏二氯乙烯的結構簡式為 ，具有超強的阻隔性能，可作為保鮮食品的包裝材料，它是由 （寫結構簡式）發生加聚反應制得的。
（2）假酒中往往甲醇含量超標，若從乙醇和甲醇的混合液中分離出甲醇，下列方法正確的是（填序號） 。
①過濾 ②分液 ③蒸餾 ④結晶
（3）毒奶粉中常加有害物質三聚氰胺（結構簡式如圖所示），已知1 g三聚氰胺晶體完全燃燒生成N2、CO2和液態水時，放出a kJ熱量，1 mol H2O(g)轉化為1 mol H2O(l)時放出44 kJ熱量，則在101 kPa 120℃三聚氰胺晶體完全燃燒時生成N2、CO2和水蒸氣的熱化學方程式為：
（4）劣質植物油中的亞油酸（C18H32O2）含量很低，下列有關亞油酸的敘述正確的是（填序號） 。
① 亞油酸分子中的含氧官能團為羧基
② 亞油酸甘油酯完全硬化時與消耗H2的物質的量之比為1∶2
③ 亞油酸可發生氧化反應、加成反應、取代反應
④ 可用酸性KMnO4溶液檢驗亞油酸甘油酯的皂化反應是否完全
（5）在淀粉中加入吊白塊制得粉絲有毒，吊白塊又稱雕白粉，化學名稱為二水合次硫酸氫鈉甲醛（化學式為：NaHSO2·CH2O·2H2O，相對分子質量為：154），有漂白作用。已知某種含吊白塊的粉絲（不考慮吊白塊的損失）1 g中含硫0.32 %，則每千克這種粉絲中含吊白塊的質量為 g。
四、推斷題（本大題包括2小題，共14分）
24．（7分）某些廢舊塑料隔絕空氣加強熱，使其變廢為寶。其實驗裝置如右圖。對某廢塑料加強熱得到的產物如下表：
產物 氫氣 甲烷 乙烯 丙烯 苯 甲苯 碳（固體）
質量分數（%） 12 24 12 16 20 10 6
（1）試管A中殘留物有多種用途，可按如下轉化制取工業產品：
寫出①的反應方程式為： 。
由Y制PVC的方程式為： 。
（2）試管B收集到的產品中，能使酸性KMnO4溶液褪色的物質的結構簡式為 。
（3）經錐形瓶C中溴水充分吸收，剩余氣體干燥后的平均相對分子質量為 。
25．（7分）右圖為一系列稠環化合物。
（1）它們結構相似，性質相似，屬于同系列，這些稠環化合物（填“是”或“不是”） 苯的同系物，（填“屬于”或“不屬于”） 芳香烴。
（2）是最簡單的稠環化合物，它的結構高度對稱，下列對它的判斷正確的是（填序號） 。
① 屬于非極性分子 ② 難溶于水，易溶于CCl4等有機溶劑
③ 分子中的碳原子有sp2雜化和sp3雜化 ④ 分子中所有原子共面
（3）上述稠環系列中第19項的化合物的分子式為 ，其一氯代物有 種。
五、實驗題（本大題包括1小題，共18分）
26．（18分）透明聚酯玻璃鋼可用于制造導彈的雷達罩和宇航員使用的氧氣瓶，制備它的一種配方中含有下列三種物質
（1）下列試劑能與甲反應而褪色的是（填序號） 。
①溴的CCl4溶液 ②酸性KMnO4溶液 ③石蕊試液 ④含酚酞的燒堿溶液 ⑤FeCl3溶液
寫出由甲在稀硫酸作用下水解的化學反應方程式：
（2）乙可以由淀粉通過下列轉化制得（其中A、B、C、D均為有機物）：
i．上述轉化過程中涉及的條件X是 。
ii．物質A常用新制Cu(OH)2來檢驗，其主要的反應原理用化學方程式可表示為：
iii．上述轉化過程中屬于水解反應類型的有 個。
iv．D是一種液態鹵代烴，已知其密度為ρ g/cm3 為測定其相對分子質量，擬實驗步驟如下：
第一步：準確量取該鹵代烴V mL；
第二步：在錐形瓶中加入過量的稀NaOH溶液，塞上連有長玻璃管的塞子，加熱；
第三步：反應完成后冷卻溶液，加稀HNO3酸化；
第四步：滴加過量AgNO3溶液得淺黃色沉淀；
第五步：過濾，洗滌，干燥稱重得固體m克。請回答：
a．該鹵代烴中所含官能團的名稱是 。
b．該鹵代烴的相對分子質量用含ρ、V、m的代數式可表示為 。
c．如果在第三步中加入稀HNO3的量不足，則測得相對分子質量將 （填“偏大”，“偏小”或“無影響”）。
d．寫出D→乙的化學反應方程式：
（3）化合物丙中含氧為29.09%，相對分子質量不超過120，在空氣中完全燃燒時，只生成CO2和H2O，經實驗檢測得知丙還具有下列結構和性質特點：
①核磁共振氫譜檢測只有兩種吸收峰，且峰面積之比1∶2；
②與FeCl3溶液作用顯紫色。
寫出丙與Na2CO3反應的化學方程式：
六、計算題（本大題包括1小題，共10分）
27．（10分）已知 2 mol SO2 (g) 氧化為2 mol SO3 (g) 的能量變化如圖所示：
（1）寫出SO2 (g) 氧化為SO3 (g) 的熱化學方程式：
（2）氧化SO2時，工業上常加入V2O5作催化劑，其反應機理可表示為
SO2 + V2O5 = SO3 + 2VO2 ， 4VO2 + O2 = 2V2O5 ；
上圖中表示加入V2O5的反應曲線為 （填“a”或“b”）。
（3）若在容積為2 L的密閉容器中充入2 mol SO2 (g)和1 mol O2 (g)，如右圖甲所示，經2 min達到平衡，測得放出熱量為178.2 kJ，則：
①2 min內 O2的化學反應速率v(O2)= ；
②若再充入1 mol O2重新達到平衡時，SO3平衡濃度的取值范圍是： 。
（4）若將2 mol SO2 (g)和1 mol O2 (g)充入容積可變的容器乙中，初始體積為2 L，達到平衡
時放出熱量Q kJ，則Q 178.2 kJ（填“>”，“=”或“<”）。
資陽市2011—2012學年度高中二年級第二學期期末質量檢測
化學參考答案及平分意見
一至二題（49分）
三、填空題（共9分）
四、推斷題（共14分）
五、實驗題（共18分）
26．（18分）
（1）①②④ （3分）
（3分）
（2）
i．濃H2SO4 170℃ （1分）
ii． （2分）
iii．2 （1分）
iv．a 溴原子 （1分）
b （2分）
c 偏小 （1分）
d CH2Br—CH2Br + 2NaOHHO—CH2—CH2—OH + 2NaBr （2分）
（3） （2分）
六、計算題（10分）
27．（10分）
（1）2SO2(g) + O2(g) 2SO3(g)，ΔH=－198 kJ/mol （2分）
（2）b （1分）
（3）① 0.225 mol·L－1·min－1 （2分）
② 0.9mol/L＜c(SO3)<1 mol/L （3分）
（4）＞ （2分）
香檸檬酚 香檸檬醚
濃H2SO4
△
A
B
C
E
D
△ Cu(OH)2
（新制）/OH-
NaOH溶液
△
F（酯）
①
② H+
A中
殘留物
聚氯乙烯（PVC）
電石
X
You
Zoom
人造羊毛
HCN
④
水
①
③
⑤
HCl
②
甲 乙 丙
甲
乙本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第Ⅰ卷1至4頁，第Ⅱ卷5至8頁。全卷共100分，考試時間為100分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題 共50分）
注意事項：
1．答第Ⅰ卷前，考生務必將自己的姓名、考號、考試科目用鉛筆涂寫在答題卡上。
2．每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，不能答在試卷上。
3．考試結束時，將本試卷和答題卡一并收回。
一、選擇題（共25個小題，每小題2分，共50分，在每小題列出的選項中，只有一項是符合題目要求的。）
1．《韓非子 外儲說右上》記載，孔子對子路說：“夫禮，天子愛天下，諸侯愛境內，大夫愛官職，士愛其家，過其所愛曰侵。”對此理解正確的是
A．體現了孔子“仁者愛人”的思想 B．孔子的“愛”是無等級差別的
C．韓非子贊同孔子的觀點 D．“愛”不可逾越禮制
2．商鞅主張“當時而立法，因事而制禮”。最能體現其變法性質的是
A．獎勵耕織 B. 廢井田，開阡陌 C. 實行軍功爵制 D. 推廣縣制
3．“孝文帝慨幕風華，力變夷俗，始遷洛邑，根本既虛，隨即崩潰，亦不過數十年，天下復還中國之舊矣。”材料說明作者
A．肯定了“變夷俗”的積極作用
B．認為孝文帝改革適應了農耕文化的的需要
C．代表鮮卑守舊貴族的利益
D．全面否定了孝文帝改革的作用
4．商鞅變法、孝文帝改革、王安石變法的共同點是
A．改變了社會性質 B．加重了農民負擔
C．以失敗而告終 D．觸犯了貴族利益
5．下列因果關系對應成立的是
A．階級立場不同 蘇軾詞剛健豪放、辛棄疾詞悲壯激昂
B．提出“以天下之權，寄之天下之人” 黃宗羲對君主專制的反思
C．高效內燃機推廣 人類步入立體交通時代
D．《貧民衛報》的宣傳 美國要求“社會公正”的“進步運動”開展
6．“一個環繞康、梁精英集團與以張之洞為首的官紳集團……形成一個全國性的思想對峙。這個對峙……是攸關傳統政治秩序的義理基礎的論爭，也是中國現代意識形態斗爭的序幕。”對此解讀不正確的是
A．洋務運動的深入導致派別之爭 B．根本原因是民族資本主義的初步發展
C．是新、舊政治思想的對立與碰撞 D．斗爭推動了民主思想的發展
7．有人認為中國近代某一事件“使全部武職人員震驚，（因）他們的官銜職位由八旗綠營的背景而取得，也使全體文官失色，（因）他們熟讀四書五經和朱熹的注解，由科場發跡。”這一歷史事件是
A．洋務運動 B．戊戌變法 C．辛亥革命 D．清末預備立憲
8．孫中山在《與劉成禹對話》中寫道：“自世卿貴族門閥舉薦制度推翻，唐宋厲行考試，明清峻法執行，無論試詩賦、策論、八股文，人才輩出；雖所試科目不合時用，制度則昭若日月。”由此可見孫中山認為科舉制 ①選拔了許多優秀人才，具有明顯的進步性 ②受統治政策的影響明顯 ③因不合時用應該被廢除 ④追求公正公平，充分體現民意
A．①② B．①④ C．①②③ D．①②③④
9．下列圖片所示法律文獻都堪稱本國歷史發展的里程碑，不能成為它們共同點的是
A．深受法國啟蒙思想的影響 B．體現了人民主權原則
C．使本國走上了獨立自主的發展道路 D．反映了世界走向民主的歷史步伐
中 國 西 方
差異 注重自然 注重人為
生活貧嗇，但“身心安閑” 生活豐裕，但“身心忙碌”
文明淡泊如水、粗糲如蔬 文明濃郁如酒、腴美如肉
結論 “動”、“靜”兩種文明各有長短；“中酒與肉之毒者則當以水及蔬療之”
10．杜亞泉在1911年至1920年任《東方雜志》主編期間，提出了如下的觀點（根據其觀點整理）。其意在表明
A．東西方社會制度存在根本的沖突 B．應用西方新文化取代中國舊文化
C．西方文明比中國傳統文明優越 D．中西文明可以相互補充、調和
11．延安時期是毛澤東思想的成熟時期，這一時期毛澤東的杰出理論貢獻是
A．強調進行農村革命的偉大意義 B．創造性地提出“工農武裝割據”思想
C．系統完整地闡述了新民主主義革命的理論 D．創造性地提出了人民民主專政的理論
12．英國專欄作家馬丁·雅克曾說：“那一年，一個社會主義國家開始從平均主義向市場經濟走出了嘗試性的一步……它創造了一個完全不同的歷史。中國的轉變已經使世界的重心東移。”作者認為
A．1978年中國開始改變高度集中的經濟體制
B．1992年中國建立起社會主義市場經濟體制
C．“那一年”起，中國社會性質發生質變
D．2001年后，中國成為世界的經濟中心
13. 恩格斯：“在梭倫所進行的改革中，應當是損害債權人的財產以保護債務人的財產。”下列措施能佐證該觀點的是
A．頒布《解負令》 B．限制第四等級公民的部分政治權利
C．組建民眾法庭，實行陪審制度 D．外邦手工業者遷入雅典可獲得公民權
14．奧地利作家斯蒂芬茨威格認為：馬丁·路德就其實踐來說，更多是一個摧毀者，而加爾文則更多是一個建造者。下列主張最能體現加爾文“更多是一個建設者”的是
A．“信徒皆為祭司” B．“信仰即可得救”
C．簡化宗教儀式 D．建立神權共和國
15．英國著名學者布洛克說：“提出問題，要求進行試驗，不接受過去一貫所作所為或所說所想的東西，已經成為十分普遍的方法論。”這個“方法論”的核心是
A．人文主義 B．理性主義 C．自由主義 D．專制主義
16．19世紀德國思想家尼采提出：“上帝已死！”雖然他是在經濟和科技時代，呼喚已經丟失的精神家園。但無不表明一個事實：傳統的“真理”正在死去，一種穩定的信仰結構崩潰了。推動上帝“死去”的主要因素是 ①文藝復興和宗教改革運動興起 ②牛頓力學體系的創立 ③生物進化論的傳播 ④相對論的提出
A．①③ B．②④ C．①②③ D．①②③④
17．2012年3月20日英國女王伊麗莎白二世向國會發表登基60周年演講：“我有幸見證了歷史中的一段，并在我的家人的支持下，在現在以及未來若干年，繼續服務于我們偉大的國家和人民。”女王伊麗莎白二世
A．由議會直接選舉產生 B．不掌握行政權力，但要對議會負責
C．是國家元首，能“臨朝理政” D．在國事活動中享有至高榮譽和尊嚴
18．右圖是本杰明·富蘭克林為呼吁各殖民地團結一致抵抗法國侵略而發表的漫畫。該漫畫在不同時期被人們賦予了不同的含義，在美國邦聯政府時期的含義是
A．不聯合就不能抵御法國的殖民侵略
B．團結一致，準備開始同英國展開武裝斗爭
C．加強中央集權，解決內外危機
D．聯合起來，奪取美洲霸權
19．美國1787年憲法規定：“參議院由每州州議會選出2名參議員組成”，“眾議院人數……應按本聯邦所轄各州的人口比例分配于各州，各州人口數目指自由人總數加上所有其他人口的3/5。”美國國會的設置體現了
A．權益平衡思想 B．民主共和思想
C．民族平等思想 D．主權在民思想
20．穆罕默德·阿里改革和中國洋務運動是19世紀落后國家試圖實現民族振興的兩個代表，兩者都 ①試圖解決內憂外患、實現富國強兵 ②在西方工業文明沖擊下出現 ③重視學習西方技術和政治制度 ④在一定程度上推動了本國的近（現）代化
A．①②③④ B．①②④ C．①② D．③④
21．近代工業無產階級誕生的首要歷史條件是
A．手工工場的興起 B．資產階級革命的興起
C．工業革命的開展 D．工業資產階級的誕生
22．馬克思說：“忽視在各國工人間應當存在的兄弟團結，……就會使他們受到懲罰，——使他們分散的努力遭到共同的失敗。”為避免“失敗”，歐洲無產階級的行動是
A．開展了“盧德運動” B．成立了巴黎公社
C．建立了“國際工人協會” D．在“五一”節舉行聯合示威游行
23．在1893年海倫 凱勒用手觸摸展品，用心感受的方式參觀了美國芝加哥舉辦的世博會，她“要對整個世界從古到今作匆匆一瞥，看看人類進步的艱難曲折，看看歷代興衰和滄桑巨變”。當時她可能“看見”的有 ①埃及的木乃伊 ②哥倫布住的船艙 ③電話機、留聲機 ④蒸汽動力的機器模型 ⑤最早的電子計算機模型
A．②③ B．①②③④ C．①③④⑤ D．①②③④⑤
24．由于該書的廣泛影響，美國政府開始對書中提出的警示做調查，最終改變了對農藥政策的取向，并于1970年成立了環境保護局。該書應該是
25．有學者指出：“關于事實評價，有證據辨其真偽即可。然而對于價值評價卻和當前人的價值取向及人們的需要有關。”下列評價最符合作者價值取向和需要的是
A．馬克思：“火藥、指南針、印刷術——這是預告資產階級社會到來的三大發明。”
B．梁啟超：王安石變法 “實國史上、世界史上最有名譽之社會革命。”
C．麥克·哈特 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )：馬丁·路德“發動了宗教改革運動，導致新教的產生。”
D．楊鳳城：新中國“大體上到1956年前后文化轉型初步告成。”
資陽市2011—2012學年度高中二年級第二學期期末質量檢測
歷 史
第Ⅱ卷（綜合題共50分）
題號 二 總分 總分人
26 27 28
得分
注意事項：
1．第Ⅱ卷共4頁，用鋼筆或圓珠筆直接答在試題卷上。
2．答卷前將密封線內的項目填寫清楚。
二、綜合題（第26題15分；第27題18分；第28題17分，共50分。）
26．（15分）改革是對舊有生產關系、上層建筑所作的調整變動。閱讀材料，回答問題。
材料一 北方長期戰亂，百姓流亡，土地荒蕪。北魏頒布均田令，規定男子15歲以上，授給露田40畝，桑田20畝，婦人授露田20畝。露田加倍授給，以備休耕。露田不得買賣，授田者身死或年滿70者歸還官府。桑田則永為個人所有，不須還官，并且在一定條件下可以買賣。
——摘自趙毅等主編《中國古代史》
材料二 安石曰：“變風俗，立法度，最方今之所急也。”上以為然，……據家貲高下，各令出錢雇人充役……以東、西、南、北各千步，當四十一頃六十六畝一百六十步為一方。歲以九月，令，佐分地計量，驗地色好，分為五等。以地之等，均定稅數。
——《宋史·王安石傳》
（1）根據材料一推斷北魏土地所有制有哪幾種類型。（2分）材料二涉及王安石變法的哪些法令？（2分）
材料三 （克里米亞戰爭后，俄國人意識到）文明現正以它的力量反對我們……。當我們談論反對拿破侖的光榮戰役時，我們忘記了自那時以來，歐洲一直在進步的道路上穩步前進，而我們卻一直停步不前。我們惟一得到一點安慰是，俄國將通過這一經歷學到今后對它的發展有用的一課。
解放農奴的影響是如此深遠，以致其他一系列改革證明是不可避免的……這些發展意味著1914年的俄國比起1825年的十二月黨人時的俄國更與歐洲相似得多。
——摘自（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
（2）根據材料三的信息指出“解放農奴”的原因。（3分）
材料四 19世紀后半期日本發展的狀況
材料五 第一條 大日本帝國由萬世一系之天皇統治。第五條 天皇依帝國議會之協贊，行使立法權。第八條 天皇為保持公共之安全或避免災厄，……可發布代法律之敷令。此敷令應于下次會期提交帝國議會，若議會不承諾時， 政府應公布其將失去效力。第十九條 日本臣民依法律命令規定之資格，均得就任文武官員及其他職務。第三十五條 眾議院依選舉法之規定，由公選之議員組織之。第五十七條 司法權由法院以天皇名義依法律行使之。
——摘自《大日本帝國憲法》
（3）根據材料四、五的內容，結合所學知識簡要評析《大日本帝國憲法》。（6分）
（4）綜合上述材料，你對改革有怎樣的認識 （2分）
27．（18分）比較是歷史學習與研究的重要方法。閱讀材料，回答問題。
材料一 天子受命于天，天下受命于天子，一國則受命于君。君命順，則民有順命；君命逆，則民有逆命。受命之君，天意之所予也。故號為天子者，宣視天為父，事天以孝道。 ——董仲舒《春秋繁露》
材料二 沒有權柄不是出自神的……君主的權力是上帝通過教皇授予的……治理人民的國王是上帝的一個仆人。 ——（意大利）阿奎那
（1）根據材料概括董仲舒和阿奎納兩人思想的共同點，結合所學知識指出兩人思想提出的目的有何差異？（4分）
（2）下表是英法為實現民主政治斗爭的相似歷程的比較。請將表格內容填寫完整。（6分）
英 國 法 國 認 識
查理一世被斬首 路易十六被送上斷頭臺 體現了民主政治歷程充滿著暴力，民主政治具有殘酷性。這兩次事件前后，英法都建立了①_______________________________政體。
②_____________就任護國主 拿破侖加冕稱帝 都因時代需要而上臺，其政策表現出反封建、反人民的階級性。
斯圖亞特王朝復辟 波旁王朝復辟 反映民主革命歷程的③_______________性
1832年議會改革 1848年二月革命 由此可見， ④___________和⑤__________是民主政治發展的兩種最基本的形式。此后，兩國工業資產階級都參與了政權。
1912年議員開始領取薪俸 1875年⑥___________頒布 兩國代議制逐步走向完善。
材料三 音樂奏響時代的強音，民主化的腳印在歷史的“五線譜”上匯成華美樂章。下面是歌曲《解放區的天》的部分（劉西林 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )于1943年根據冀魯民歌曲調填詞而成）：
材料四 本黨愿與各黨派及一切群眾團體進行選舉聯盟，并在候選名單中確定共產黨員只占三分之一，以便各黨派及無黨派人士均能參加邊區民意機關之活動與邊區行政之管理。
——《陜甘寧邊區施政綱領》
（3）材料三歌曲反映了人民怎樣的思想感情？根據材料四說明原因。邊區“民主政府”的建立對中共以后的民主建設有怎樣的意義？（5分）
（4）與材料三、四反映的情況的同一時期，國統區的政治統治有何特點？造成兩個區域不同政治形勢的根本原因是什么？（3分）
28．（17分）民主政治的建立和發展是一個漫長的過程。閱讀材料，回答問題。
材料一 丹尼爾·勒納認為：現代化是“西歐和北美產生的制度和價值觀念從17以后向歐洲其他地區的傳播過程，18世紀至20世紀向世界其他地區傳播的過程”。 ——《國際社會科學百科全書》
（1）17世紀在西歐 “產生的制度和價值觀念”分別指什么？它們在向歐美地區傳播的過程中有何發展？（4分）
（2）結合所學知識概述中國民族資產階級利用西方“制度和價值觀念”進行民主實踐的情況。（4分）
材料二 《英國選民人數變化圖》（數據來自丁建弘《發達國家的現代化道路——一種歷史社會學的研究》）
（3）圖中所示狀況說明了什么問題？結合所學知識分析英國選民人數變化的原因。（4分）
材料三 當政權基于選票之上的時候，政治人物必須把選票作為優先的考量。很多政治人物為了選票，只管向選民作無限的許諾，而不管經濟體能否支撐日益擴張的福利。在經濟體不能創造龐大的財富來支撐福利和公共開支的時候，西方政府就走上了靠國債度日的赤字財政，向人民借錢、向國外借錢，向未來借錢。這就是歐洲等國家債務危機的根源。
——摘編自鄭永年《大眾民主和資本主義的矛盾》
（4）材料三說明了什么問題？你怎樣看待作者關于“歐洲等國家債務危機的根源”的觀點？（5分）
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歷史參考答案及評分標準
27．（18分）（1）共同點：①強調君權神授；②限制王權。（2分，任答一點即可）
差異：董仲舒強調君權神圣，重在論證君主專制的合理性；阿奎納強調君權的來源，重在說明教權至上。（2分）
（2）①資產階級共和 ②克倫威爾 ③曲折（反復） ④改革 ⑤革命 ⑥法蘭西第三共和國憲法（6分）
（3）感情：對民主政府和中共的支持與熱愛（1分）原因：中共按“三三制”原則建立抗日民主政權，保障了各抗日階級、階層的民主權利。（2分）
意義：①為中共領導的政協制度的形成和發展提供了寶貴的經驗；②對實現中國政治民主化有著全國性的普遍意義（2分）
（4）特點：國民黨實行獨裁統治。（1分）根本原因：兩黨代表的階級利益不同。（2分）
《中華民國臨時約法》
《獨立宣言》
《人權宣言》
J O I N or DIE
A．
B．
C．
D．
在1874年板垣退助等八人聯合起草《設立民選議院建議書》。他們打起設立民選議院和制定憲法的旗幟，在日本掀起了全國性的……運動。
圖一官營富岡制絲廠
（1872年創辦）
圖四
圖二新橋至橫濱鐵路
開通（1872年）
圖三巖倉使團出訪
歐美（1871年）MACROBUTTON MTEditEquationSection2 方程段 1 節 1
本試題卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）兩部分. 第一部分1至2頁，第二部分3至8頁. 全卷共150分，考試時間為120分鐘.
第一部分（選擇題 共60分）
注意事項：
1．答第一部分前，考生務必將自己的姓名、考號、考試科目用鉛筆涂寫在答題卡上.
2．每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑. 如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，不能答在試題卷上.
3．考試結束時，將本試卷和答題卡一并收回.
一、選擇題：本大題共12小題，每小題5分，共60分.在每小題給出的四個選項中，有且只有一項是符合題目要求的.
1．設i是虛數單位，則
（A）0 （B） （C） （D）
2．橢圓中心在原點，焦點在坐標軸上，有兩頂點的坐標是，橢圓的方程是
（A）或 （B）
（C） （D）
3．若一個命題的逆命題為真命題，則下列命題一定為真命題的是
（A）原命題 （B）原命題的否命題
（C）原命題的逆否命題 （D）原命題的否定
4．復數引入后，數系的結構圖為
（A） （B）
（C） （D）
5．已知條件：，條件：，若是的充分不必要條件，則的取值范圍是（A） （B） （C） （D）
6．設拋物線的頂點在原點，準線方程為，則該拋物線的方程為
（A） （B） （C） （D）
7．有這樣一個推理“有些有理數是真分數，整數是有理數，所以整數是真分數”，則
（A）大前提錯誤 （B）小前提錯誤
（C）推理形式錯誤 （D）結論正確
8．若洗水壺要用1分鐘、燒開水要用10分鐘、洗茶杯要用2分鐘、取茶葉要用1分鐘、沏茶1分鐘，那么較合理的安排至少也需要
（A）10分鐘 （B）11分鐘 （C）12分鐘 （D）13分鐘
9．下列結論錯誤的是
（A）“由猜想”是歸納推理
（B）合情推理的結論一定正確
（C）“由圓的性質類比出球的有關性質”是類比推理
（D）“三角形內角和是180°，四邊形內角和是360°，五邊形內角和是540°，由此得出凸多邊形的內角和是(n－2)·180°”是歸納推理
10．用反證法證明命題“三角形的內角中至少有一個不大于”，則反設正確的是
（A）假設三個內角中至少有一個大于 （B）假設三個內角都不大于
（C）假設三個內角中至多有兩個大于 （D）假設三個內角都大于
11．設分別是雙曲線的兩個焦點，P是該雙曲線上的一點，且，則的面積等于
（A） （B） （C） （D）
12．設是定義在上的可導函數，且滿足. 若且，則
（A） （B）
（C） （D）
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文 科 數 學
第二部分（非選擇題 共90分）
題號 二 三 總分 總分人
17 18 19 20 21 22
得分
注意事項：
1．第二部分共6頁，用鋼筆或簽字筆直接答在試題卷上.
2．答卷前將密封線內的項目填寫清楚.
二、填空題：本大題共4小題,每小題4分,共16分.把答案直接填在題中橫線上.
13．設i是虛數單位，復數的虛部為_____．
14．執行右邊的程序框圖，輸出的T= ．
15．已知雙曲線的一條漸近線方程為，則該雙曲線的離心率________．
16．給出以下四個命題：
①動點到兩定點的距離之和為4,則點的軌跡為橢圓；
②為拋物線上一點，為焦點，定點，則的最小值3；
③函數在上單調遞增；
④定義在R上的可導函數滿足，，則
一定成立.
其中，所有真命題的序號是 .
三、解答題：本大題共6個小題，共74分．解答要寫出文字說明，證明過程或演算步驟．
17. (本小題滿分12分)
已知命題p：，恒成立．命題q：使得．若“且”為真，求實數的取值范圍．
18. (本小題滿分12分)
若數列的通項公式，記．
（Ⅰ）計算的值；
（Ⅱ）由（Ⅰ）猜想，并證明．
19. (本小題滿分12分)
已知函數在時有極值．
（Ⅰ）求的解析式；
（Ⅱ）求函數在上的最大值、最小值．
20. (本小題滿分12分)
已知直線:交拋物線于兩點，為坐標原點.
（Ⅰ）求的面積；
（Ⅱ）設拋物線在點處的切線交于點，求點的坐標.
21. (本小題滿分12分)
已知函數，.
（Ⅰ）當時，求的單調遞增區間；
（Ⅱ）若的圖象恒在的圖象的上方，求實數的取值范圍.
22. (本小題滿分14分)
已知橢圓的兩焦點分別為，且橢圓上的點到的最小距離為.
（Ⅰ）求橢圓的方程；
（Ⅱ）過點作直線交橢圓于兩點，設線段的中垂線交軸于，求m的取值范圍.
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文科數學參考答案及評分意見
18．解析：（Ⅰ）. 4分
（Ⅱ）. 8分
. 12分
19．解析：（Ⅰ），由題知，，得.
∴ 6分
（Ⅱ）， 8分
則方程有根或.
x
＋ 0 － 0 ＋
增 極大值 減 極小值 增
10分，，而，
，. 12分
21．解析：（Ⅰ）由，令知，
∵，∴，所以的單調遞增區間為. 4分
（Ⅱ）設，
， 6分
的圖象恒在的圖象的上方，只要
①時，在上遞減，在上遞增，
，. 8分
②當時，恒成立. 10分
③當時，在上遞減，在上遞增，
，即，
綜上，的取值范圍為. 12分
22．解析：（Ⅰ）由題意可設橢圓為，，
，，故橢圓的方程為． 4分
（Ⅱ）①當的斜率不存在時，線段的中垂線為軸，； 8分
②當的斜率存在時，設的方程為，代入得：
，由得， 10分
設，則，，
，
∴線段的中點為，中垂線方程為，
12分
令得. 由，易得.
綜上可知，實數m的取值范圍是. 14分本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第Ⅰ卷1至4頁，第Ⅱ卷5至8頁。全卷共100分，考試時間為100分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題 共54分）
注意事項：
1．答第Ⅰ卷前，考生務必將自己的姓名、考號、考試科目用鉛筆涂寫在答題卡上。
2．每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，不能填在試題卷上。
3．考試結束時，將本試卷和答題卡一并收回。
一、選擇題（本大題共27小題，每小題2分，共54分。在每題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）
1．下列關于哲學的說法中正確的是
①哲學是現世的智慧，“是文化的活的靈魂” ②哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考 ③哲學既是系統化理論化的世界觀，又是科學的方法論 ④哲學以具體科學為基礎，又對具體科學發展起推動作用
A．①②④ B．①② C．②③④ D．①③
在哲學史上，有很多有趣的命題。比如，17世紀理性主義代表人物法國的笛卡兒提出：“我思故我在。”19世紀存在主義代表人物德國的海德格爾針鋒相對的提出：“我在故我思。”據此回答2～3題。
2．兩種觀點的根本分歧在于
A．思維決定存在的問題 B．思維與存在有無同一性
C．思維與存在誰決定誰 D．思維和存在的關系問題
3．下列選項與“我思故我在”觀點相一致的是
A．未有這事，先有這理 B．閉上眼睛，就是天黑
C．死生有命，富貴在天 D．世界的本質是“絕對精神”
4．馬克思主義哲學的基本特征是
①第一次實現了唯物主義與辯證法的有機統一 ②實現了唯物辯證的自然觀和歷史觀的統一 ③實現了實踐基礎上的科學性和革命性的統一 ④科學地回答了物質世界的所有問題
A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④
5．2012年1月21日至24日，國家副主席習近平在湖北調研時強調，堅持抓好學習實踐科學發展觀活動，為轉變經濟發展方式提供堅強保證。學習實踐科學發展觀，是因為
①科學發展觀是我國經濟社會發展的重要指導方針 ②科學發展觀正確反映了時代的任務和要求 ③科學發展觀是一定社會和時代的經濟和政治在文化上的反映 ④科學發展觀是自己時代精神上的精華
A．① B．①④ C．①②④ D．①②③④
6．物質是不依賴于人的意識并能為人的意識所反映的客觀實在。 “客觀實在”是從
A．自然界中抽象概括出來的共同屬性 B．人類社會中抽象概括出來的共同屬性
C．萬事萬物中抽象概括出來的共同屬性 D．萬事萬物的總和
7．莊子《齊物論》曰：“昔者莊周夢為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也。自喻適志與，不知周也。俄然覺，則蘧蘧然周也。不知周之夢為蝴蝶與？蝴蝶之夢為莊周與？”“莊周蝴蝶” ①否認了思維與存在具有同一性，屬于不可知論 ②認為物質決定意識，屬于唯物主義 ③肯定了事物的運動，屬于唯物辯證法觀點 ④否認了相對靜止，沒有認識到事物是絕對運動和相對靜止的統一
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
8．川劇變臉是運用在川劇藝術中塑造人物的一種特技，即把不可見、不可感的抽象的情緒和心理狀態變成可見、可感的具體形象——臉譜，是揭示劇中人物內心世界的一種浪漫主義手法。川劇中的臉譜
A．是對人物的本質和規律的認識 B．源于藝術家的靈感和奇思妙想
C．是源于客觀存在的藝術抽象 D．是對人物的情緒和心理狀態的真實反映
9．在美學中，總要談到“移情”現象，即“情景交融”。高興時，仿佛太陽在笑，花兒在點頭，小河在歌唱；悲傷時，下雨似流淚，刮風如嗚咽。“移情”現象 ①認為世界是由人的主觀意志決定的 ②說明意識是客觀事物在人腦中形成的主觀映像 ③強調意識對物質具有促進作用 ④意識對于人體生理活動具有調節和控制作用
Ａ．①② Ｂ．②④ Ｃ．①③ Ｄ．③④
10．2011年7月26日，我國第一臺自行設計、自主集成研制的“蛟龍”號深海載人潛水器首次成功突破5000米水深，最大下潛深度達到5057米。“蛟龍”號深潛成功表明 ①人的認識能力是無限的 ②人能夠能動地改造世界 ③創新決定海洋科考的發展進程 ④人們在正確意識的指導下開展實踐活動，能促進客觀事物的發展
A．①④ B．①② C．②④ D．②③
11．下列觀點與“精勤求學，敦篤勵志；果毅力行，忠恕任事”所蘊含的哲理相一致的是
A．自強不息，厚德載物 B．繁星縱變，智慧永恒
C．理論與實踐并重 D．博學而篤志 切問而近思
12．2011年8月9日，中宣部等五部門聯合發起“走基層、轉作風、改文風”活動。只有深入基層，新聞工作才有源頭活水；只有把群眾滿意度作為衡量標準，新聞工作者才能寫出精品力作。對此認識正確的有 ①社會生活在本質上是實踐的 ②一切從實際出發是我們做好各項事情的基本要求 ③實踐是獲得認識的唯一途徑 ④實踐具有歷史性，要樹立實踐第一的觀點
A．①② B．①③ C．②④ D．②③
13．自本世紀以來，黨和政府連續出臺了九個“一號文件”指導“三農”工作。近三年的主題分別是加大統籌城鄉發展力度、加快水利改革發展、推進農業科技創新。“一號文件”主題的變化說明 ①認識的發展是真理取代謬誤的過程 ②認識是一個辯證否定的過程 ③追求真理是一個永無止境的過程 ④真理和謬誤總是相伴而行的
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
14．面對百年一遇的金融危機，某企業積極應對，化危為安。該企業成功的秘訣概括為三條：一是利用網絡平臺，拓展了自己的銷售渠道；二是以敏銳眼光抓住政策帶來的時機，把機遇變成實實在在的商機；三是善于“取他山之石以攻玉”，借別人的經驗和智慧為已所用。與該企業成功秘訣所體現的辯證法道理相對應的是 ①抓住機遇，促成質變 ②矛盾的普遍性和特殊性的辯證關系 ③正確意識能促進事物發展 ④聯系是可以認識和利用的
A．④-③-① B．①-③-② C．③-①-② D．④-①-②
15．2011年12月7日發表的《中國的對外貿易》白皮書指出：中國對外貿易的發展，將中國和世界更加緊密地聯系起來，有力推動了中國的現代化建設，也促進了世界的繁榮與進步。材料蘊含的哲理是 ①事物的聯系是普遍的 ②事物之間的相互聯系構成事物的變化和發展 ③部分的功能及變化對整體的功能起決定作用 ④事物的變化發展不能忽視外部矛盾
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
16．“青山遮不住，畢竟東流去”。下列與水有關且哲理相同的是
①飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 ②沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春 ③無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來 ④近水樓臺先得月，向陽花木易為春
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
17．王籍的“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”包含的哲理有
①矛盾雙方相互貫通、在一定條件下相互轉化 ②同一以差別和對立為前提，要在統一中把握對立 ③斗爭性寓于同一性之中，要在對立中把握同一 ④同一性存在于斗爭性之中，沒有斗爭性就沒有同一性
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
18．據統計，截至2012年3月中國微博用戶已經接近3億，傳播力強大的微博在促進信息流動的同時，其“病毒式”傳播的特點也成為滋生謠言和網絡暴力的溫床。對微博的正確態度是 ①任何事物都有優點和缺點，要具體問題具體分析 ②矛盾的普遍性要求我們承認矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾 ③要分清主流和支流，客觀地看待互聯網的利弊 ④要堅持兩點論和重點論的統一
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
19．右邊漫畫給我們的哲學啟示是
A．矛盾就是對立統一，要一分為二地看問題
B．要在矛盾普遍性的指導下研究矛盾的特殊性
C．要抓重點，集中力量解決主要矛盾
D．在認識某一矛盾時要把握矛盾的主要方面，抓住本質和主流
20．趙本山提倡“綠色二人轉”，謀創新、融諸藝，去掉二人轉中的糟粕，加入更加吸引人的鄉土氣息，添進拉丁舞、桑巴舞等藝術元素。既保持了其“說唱扮舞絕”為主的藝術特色，又融合了京劇、舞蹈等藝術表演形式。這說明 ①事物是運動變化發展的 ②要突破規律的制約，促進新事物的成長 ③辯證的否定是既肯定又否定，既克服又保留，實質是“揚棄” ④要有辯證法的革命批判精神和創新意識
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
21．視頻通話、下載音樂、收看電視、實時導航、網上購物、在線游戲、手機錢包------隨著3G技術的發明和服務的推廣，其豐富多樣的功能讓手機不再是“打電話”那么簡單了，一股3G手機發展新浪潮也隨之在全球掀起。這表明
A．創新推動社會生產力的發展
B．理論創新是社會發展和變革的先導
C．創新使人類思維的性質和水平不斷更新和提高
D．創新離不開革命批判精神
22．從過去的“豆你玩”、“姜你軍”、“糖高宗”到今年的“蔥擊波”、“火箭蛋”、“櫻謀詭計”無不折射出人們對近年來物價大幅波動的擔憂。從歷史唯物主義角度看，材料說明 ①社會存在的變化與社會意識的變化完全同步 ②社會存在決定社會意識 ③社會存在的變化決定社會意識的變化 ④社會意識制約社會存在
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
23．在2012年的《政府工作報告》中，溫總理近70次提到改革，提出把加快推進政府改革作為2012年的重點工作之一。加快推進政府改革 ①是上層建筑一定要適合經濟基礎狀況的規律的要求 ②生產關系一定要適合生產力狀況的規律的要求 ③根本目的是使經濟基礎適應上層建筑的發展 ④是社會主義制度的自我完善和發展
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
24．看人間，哪一寸土地不是人們開，哪一片莊稼不是人民栽，哪一臺機器不是由人民來制造……這說明
A．人民群眾是社會物質財富的創造者
B．人民群眾是社會變革的決定力量
C．人民群眾是社會精神財富的創造者
D．勞動群眾是推動社會歷史發展的決定力量
25．一位領導同志提出，領導干部應該有“兩情”：對人民要有感情，對工作要有熱情；要通過“兩情”轉變“兩風”—領導作風、部門作風。這說明 ①價值觀對人們認識世界和改造世界具有導向作用 ②自覺遵守社會發展的客觀規律，走歷史必由之路 ③要樹立群眾觀點，堅持群眾路線 ④源于社會存在的價值觀起積極的推動作用
A．①④ B．②③ C．③④ D．①③
26．2012年5月13日第二炮兵工程大學士官技術教育學院副營職參謀沈星，在山東青州勇救落水少年而獻出了年僅31歲的寶貴生命。有人認為，他用一次輝煌的隕落，挽回另外一個生命；也有人認為他這樣做是不值得的。上述材料說明 ①在階級社會中，價值判斷和價值選擇具有階級性 ②價值判斷和價值選擇往往因人而異 ③價值判斷和價值選擇沒有正確和錯誤之分 ④價值判斷和價值選擇應站在最廣大人民的立場上
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
27．有人提出“生命價值＝長度×寬度”，這里的“長度”是指一個人實實在在的行動，“寬度”是指一個人的素質。這種理解的合理性在于看到了 ①只有在實踐中才能實現自己的人生價值 ②實現人生價值必須具備良好的社會條件 ③只要埋頭實干就一定能實現自己的人生價值 ④實現人生價值必須全面提高個人素質
A．①② B．①④ C．①②④ D．①②③④
資陽市2011—2012學年度高中二年級第二學期期末質量檢測
政 治
題號 一 二 三 總 分 總分人
28 29 30 31
得分
第II卷（非選擇題 共46分）
注意事項：
1．第II卷共4頁。用藍色或黑色的鋼筆、圓珠筆將答案直接寫在試卷上。
2．答題前將密封線內的項目填寫清楚。
二、論述題（本大題共3小題，共計31分。）
28.（12分）蔬菜是居民生活必需品，其價格變動影響千家萬戶，關系國計民生，近年來蔬菜等農產品價格不斷上漲，加大了城鄉居民特別是中低收入群體的生活負擔。采取靈活的價格政策是社會主義市場經濟發展的客觀要求，因此，2011年5月10日國家發改委發出《關于完善價格政策促進蔬菜生產流通的通知》，依據市場經濟規律，提出了發展生產、扶持流通、穩定價格的三項政策，通過清費減負，降低經營成本；增加投入，扶持蔬菜生產流通；建立保險，完善長效機制等措施保障蔬菜的供應。
運用辯證唯物論的有關知識，感悟發改委出臺促進蔬菜生產流通措施的哲學智慧。
29．（10分）“十二五”規劃的編制過程
步驟 時 間 內 容
一 2008．3——2010．2 發改委調查研究，形成“十二五”規劃的基本思路
二 2010．2——2010．10 黨中央《“十二五”規劃建議》起草、通過
三 2010．10——2011．1 國家規劃專家委員會論證
四 黨中央廣泛聽取各民主黨派和社會各界意見
五 2011．3 全國人大審議并批準《“十二五”規劃綱要（草案）》
六 《“十二五”規劃綱要》正式公布
七 2012年開始 規劃實施
運用辯證唯物主義認識論的知識分析材料所蘊涵的哲理。
30．（9分）材料一 2011年9月29日，我國第一個目標飛行器“天宮一號”，在酒泉衛星發射中心成功發射，標志著我國邁入航天“三步走”戰略的第二步第二階段。11月3日，神舟八號與天宮一號第一次交會對接圓滿成功，標志著我國成為世界第三個獨立掌握無人和載人空間對接技術的國家，具備了建設空間站的基本技術和能力。2012年6月18日，天宮一號與神舟九號自動交會對接，我國首次載人交會對接取得成功。
材料二 我國把實現載人航天的太空理想分三個步驟進行：第一步是航天員上天；第二步是多人多天飛行、航天員出艙，實現飛船與空間艙的交會對接，并發射短期有人照料的空間實驗室；第三步就是建立永久性空間站。
材料三 從1999年的“神舟一號”到2011年的“天宮一號”，在這十二年間，我國的載人航天工程按照既定的步伐步步向前。而在這一步步的腳步當中，航天人都付出了艱辛的努力。
運用唯物辯證法的發展觀知識，分析上述材料體現的哲學道理。
三、探究題（15分）
31．（15分）“三農”問題歷來是黨和政府工作的重中之重。2012年我國“三農”的重點瞄準農業科技創新；農業科技具有顯著的公共性、基礎性、社會性。某校高二（1）班圍繞“三農”問題進行探究，收集到如下材料。
材料一 盡管2011年，我國主要農產品全面增產，農民收入實現了兩位數的增長，但是我國農業科技發展水平總體不高，自主創新依然不足，科技成果轉化和推廣應用水平依然不高，與發達國家和建設現代農業的要求相比，還存在不小差距。我國已經到了必須依靠科技進步促進現代農業發展的歷史新階段。通過科技進步實現創新驅動、內生增長、轉變經濟發展方式，是現代農業發展最根本的出路和農業持續穩定發展，農產品長期有效供給的保證。
材料二 2011年9月19日，由袁隆平研制的“Y兩優2號”雜交水稻試驗田再創畝產926.6公斤的歷史新高。到2011年，我國累計推廣種植雜交水稻60多億畝，每年增產的稻谷可多養活8000多萬人。作為水稻專家，袁隆平“畢生的追求就是讓所有的人遠離饑餓”，他心系祖國，無私奉獻著自己的知識、汗水、靈感和心血；他幾十年如一日，不斷學習科學文化知識，發揚創新精神，敢于實踐，不怕失敗。為表彰他在農業方面的突出貢獻，我國政府先后授予他“全國先進工作者”、“全國勞模”和“最高科學技術獎”等榮譽稱號，聯合國世界知識產權組織授予他“杰出發明家”金質獎章。
（1）運用“唯物辯證法的實質與核心”的知識，分析材料一所蘊含的哲學道理。（9分）
（2）結合材料二，談談袁隆平的事跡對青年學生實現人生價值有何哲學啟示？（6分）
資陽市2011—2012學年度高中二年級第二學期期末質量檢測
政治參考答案及評分意見
二、論述題（本大題3小題，共31分）
29.（10分）①實踐具有主觀能動性。制定規劃表明實踐是一種有目的、有意識的改造客觀世界的活動。（2分）②實踐具有社會歷史性。從“十一五”規劃到“十二五”規劃反映了人的實踐活動受到一定歷史條件的制約，是一定歷史條件的產物。（2分）③實踐是認識的基礎。發改委在調研的基礎上，形成了“十二五”規劃的基本思路，體現了實踐是認識的來源和動力；（2分）規劃的頒布實施體現了實踐是認識的目的和歸宿。（2分）④認識具有反復性。規劃的制定過程表明人們對一個事物的正確認識往往要經過從實踐到認識，再從認識到實踐的多次反復才能完成。（2分）
三、探究題（15分）
31.（15分）（1）①矛盾具有普遍性，要求我們要承認矛盾，分析矛盾。對我國農業現狀的分析既要看到成就又要看到存在的問題；（3分）②矛盾具有特殊性，要具體問題具體分析。農業科技的特點和我國農業發展新階段的現狀決定要大力發展農業科技；（3分）③主要矛盾在事物發展過程中處于支配地位和起決定作用，要求我們著重把握和集中力量解決主要矛盾。農業穩產增收保供給和發展方式的轉變關鍵在農業科技。（3分）
（2）①在勞動和奉獻中實現人生價值。袁隆平在雜交水稻的研制和奉獻中實現了自己的人生價值；②在個人與社會的統一中實現人生價值。袁隆平充分利用社會為他提供的條件在奉獻社會中實現了自己的人生價值；③要發揮主觀能動性，頑強拼搏、自強不息。袁隆平為研制雜交水稻敢于實踐，不怕失敗；④要努力發展自己的才能，全面提高個人素質。袁隆平不斷學習科學文化知識，推動我國雜交水稻技術居世界領先地位；⑤要有堅定的理想信念和正確價值觀的指引。袁隆平用“畢生的追求就是讓所有的人遠離饑餓”的理想和價值觀支撐自己在正確的人生道路上不斷前進。（每點2分；答出其中任意三點可得滿分）
（以上各題答案，言之成理，即可給分，但不超過各題總分）
品格如同樹木，名聲如同樹陰，我們常常考慮的是樹陰，卻不知樹木才是根本。
——格羅斯本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題，30分）和第Ⅱ卷（非選擇題，70分）兩部分．第Ⅰ卷1至2頁，第Ⅱ卷3至6頁．全卷共100分，考試時間為100分鐘．
第Ⅰ卷（選擇題，共30分）
注意事項：
1．答第Ⅰ卷前，考生務必將自己的姓名、考號、考試科目用鉛筆涂寫在答題卡上．
2．每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑．如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，不能答在試題卷上．
3．考試結束時，將本試卷和答題卡一并收回．
一、選擇題（本題包括10小題，每小題3分．在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確．全部選對的得3分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分）
1．關于機械波和電磁波的比較，以下說法中錯誤的是
A．機械波的頻率、波長和波速三者滿足的關系，對電磁波也適用
B．機械波和電磁波都能產生干涉和衍射現象
C．機械波的傳播依賴于介質，而電磁波可以在真空中傳播
D．機械波可分為橫波和縱波，而電磁波只有縱波
2．已知某玻璃對藍光的折射率比對紅光的折射率大，則兩種光
A．在該玻璃中傳播時，藍光的速度較大
B．以相同的入射角從空氣斜射入該玻璃中，藍光折射角較大
C．從該玻璃中射入空氣發生全反射時，紅光臨界角較大
D．用同一裝置進行雙縫干涉實驗，藍光的相鄰條紋間距較大
3．如圖所示為光敏電阻自動計數器的示意圖，其中R1為光敏電阻（阻值隨光照強度增大而變小），R2為定值電阻．此光電計數器的基本工作原理是
A．當有光照射R1時，信號處理系統獲得高電壓
B．當有光照射R1時，信號處理系統獲得低電壓
C．信號處理系統每獲得一次低電壓就計數一次
D．信號處理系統每獲得一次高電壓就計數一次
4．如圖所示，O是波源，a、b、c、d是沿波傳播方向上處于平衡位置的四個質點，且Oa＝ab＝bc＝cd＝2 m，開始時各質點均靜止在平衡位置，在t＝0時刻，波源O開始沿y軸正方向做簡諧振動，振幅是0.1 m，波沿x軸正方向傳播，波長λ＝8 m．當O點振動的路程為0.5 m時，有關a、b、c、d質點運動的描述正確的是
A．a質點正沿y軸負方向運動
B．c質點正沿y軸正方向運動
C．b質點的速度為零，加速度最大
D．d質點的速度最大，加速度為零
5．1905年愛因斯坦提出了狹義相對論，狹義相對論的出發點是以兩條基本假設為前提的，這兩條基本假設是
A．同時的絕對性與同時的相對性 B．運動的時鐘變慢與運動的尺子縮短
C．時間間隔的絕對性與空間距離的絕對性 D．相對性原理與光速不變原理
6．如圖為一理想變壓器，K為單刀雙擲開關，P為滑動變阻器的滑動觸頭，U1為加在原線圈兩端的電壓，I1為原線圈中的電流強度，則
A．保持U1及P的位置不變，K由a合到b時，I1將增大
B．保持U1及P的位置不變，K由b合到a時，R消耗的功率將增大
C．保持U1不變，K合在a處，使P上滑，I1將增大
D．保持P的位置不變，K合在a處，增大U1，則I1將增大
7．直導線ab放在如圖所示的水平導體框架上，構成一個閉合回路．長直導線cd和框架處在同一個平面內，且cd和ab平行，當cd中通有電流時，發現ab向右運動．關于cd中的電流下列說法正確的是
A．電流肯定在增大，不論電流是什么方向
B．電流肯定在減小，不論電流是什么方向
C．電流大小恒定，方向由c到d
D．電流大小恒定，方向由d到c
8．如圖所示，真空中存在豎直向上的勻強電場和水平方向的勻強磁場，一質量為m、帶電荷量為q的物體以速度v在豎直平面內做半徑為R的勻速圓周運動，下列說法正確的是
A．電場強度為 B．物體運動過程中機械能守恒
C．物體逆時針轉動 D．磁感應強度為
9．如圖所示，用三條等長細線懸掛一個粗細均勻、單位長度的質量為3 g的導線制成的線圈，三條細線呈對稱分布，穩定時線圈平面水平，在線圈正下方放有一個圓柱形條形磁鐵，磁鐵的中軸線OO′垂直于線圈平面且通過其圓心O，線圈的導線所在處磁感應強度大小均為0.5 T，方向與豎直方向都成30°角，要使三條細線的拉力為零，線圈中通過的電流至少為
A．0.24 A
B．0.12 A
C．0.06 A
D．因線圈在磁場中的有效長度為零，無論多大電流均不能滿足題意
10．如圖所示，豎直平面內有一相距l的兩根足夠長的金屬導軌位于磁感應強度為B的勻強磁場中，質量為m的均勻金屬導體棒ab可在導軌上無摩擦地上下滑動，且導體棒ab與金屬導軌接觸良好，ab電阻為R，其它電阻不計．導體棒ab由靜止開始下落，過一段時間后閉合電鍵S，發現導體棒ab仍作變速運動，則在閉合電鍵S以后，下列說法是正確的是
A．導體棒ab變速運動過程中加速度一定減小
B．導體棒ab變速運動過程中加速度一定增大
C．導體棒ab最后作勻速運動時，速度大小為
D．若將導軌間的距離減為原來的則導體棒ab最后作勻速運動時，速度大小為
資陽市2011~2012學年度高中二年級第一學期期末質量檢測
物 理
第Ⅱ卷（非選擇題 共70分）
題號 二 三 總分 總分人
16 17 18 19
得分
注意事項：
1．第Ⅱ卷各題的答案，用鋼筆或圓珠筆直接寫在試卷上．
2．答題前將密封線內的各項填寫清楚．
二、填空與實驗題（本大題共5小題，每空3分，共30分．把答案填在題中的橫線上或按要求作在圖中）
11．一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波，t＝0時刻的波形圖象如圖中的實線Ⅰ所示，t＝0.2 s時刻的波形圖象如圖中的虛線Ⅱ所示，則該波的波長是_____m，該波的周期是_____________．
12．在測量某種單色光的波長的實驗中，測得屏上第1條亮紋到第6條亮紋之間的距離為7.5mm，已知雙縫間的距離為0.5mm，雙縫到屏幕的距離為1m，則此紅光波長為__________m．
13．如圖所示，磁流體發電機的通道是一長為L的矩形管道，其中按圖示方向通過速度為v等離子體，通道中左、右兩側壁是導電的，其高為h，相距為a，而通道的上下壁是絕緣的，所加勻強磁場的大小為B，與通道的上下壁垂直.不計摩擦及粒子間的碰撞，則__________導電壁電勢高（填“左”或“右”），兩導電壁間的電壓為___________．
14．某同學用半圓形玻璃磚測定玻璃的折射率（如圖所示）．實驗的主要步驟如下：
A．把白紙用圖釘釘在木板上，在白紙上作出直角坐標系xOy，在白紙上畫一條線段AO表示入射光線；
B．把半圓形玻璃磚M放在白紙上，使其底邊aa′與Ox軸重合，且圓心恰好位于O點；
C．在AO線段上豎直地插上兩枚大頭針P1、P2；
D．在坐標系的y<0的區域內豎直地插上大頭針P3，并使得從P3一側向玻璃磚方向看去，P3能同時擋住P1和P2的像；
E．移開玻璃磚，作OP3連線，用圓規以O點為圓心畫一個圓（如圖中虛線所示），此圓與AO線交點為B，與OP3連線的交點為C．測出B點到x、y軸的距離分別為l1、d1，C點到x、y軸的距離分別為l2、d2．
（1）根據測出的B、C兩點到兩坐標軸的距離，可知此玻璃折射率測量值的表達式為：
n=___________．
（2）若實驗中該同學在y＜0的區域內，從任何角度都無法透過玻璃磚看到P1、P2像，其原因可能是：_______________________________________________________．
15．某同學在做"利用單擺測重力加速度"實驗：
（1）測單擺周期時，應該從擺球經過_________（填“最低點”或“最高點”）時開始計時．
（2）如果實驗測得的g值偏小，可能的原因是_________
A．測擺線長時擺線拉得過緊．
B．擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現松動，使擺線長度增加了．
C．開始計時時，秒表過遲按下．
D．實驗中誤將49次全振動數為50次
（3）某同學為了提高實驗精度，在實驗中改變幾次擺長l，并測出相應的周期T，算出T2的值，再以l為橫軸、T2為縱軸建立直角坐標系，將所得數據描點連線如圖，并求得該直線的斜率為K．則重力加速度g=_________．（用K表示）
三、論述與計算（本題共4小題，16題8分，17、18題各10分，19題20分，共40分．解答時應寫出必要的文字說明、公式、方程式和重要的演算步驟，只寫出結果的不得分，有數值計算的題，答案中必須寫出明確的數值和單位）
16．（8分）交流發電機的發電原理是矩形線圈在勻強磁場中繞垂直于磁場的軸OO′勻速轉動．一小型發電機的線圈共220匝，線圈面積S＝0.05 m2，轉動角速度為(rad/s)，線圈內阻不計，磁場的磁感應強度(T)．為用此發電機所發出交流電使兩個標有“220 V，11 kW”的電機正常工作，需在發電機的輸出端a、b與電機之間接一個理想變壓器，電路如圖所示．求發電機的輸出電壓、變壓器原副線圈的匝數比及與變壓器原線圈串聯的理想交流電流表的示數．
17．（7分）如圖所示，真空中有一垂直于紙面向里的勻強磁場，其邊界為同心圓，內、外半徑分別為r和R．圓心處有一粒子源不斷地沿半徑方向射出質量為m、電荷量為q的帶電粒子，其速度大小為，不計粒子重力．若，為使這些粒子不射出磁場外邊界，勻強磁場磁感應強度至少為多大？
18．（12分）如圖，在xOy平面第一象限整個區域分布一勻強電場，電場方向平行y軸向下．在第四象限內存在一有界勻強磁場，左邊界為y軸，右邊界為的直線，磁場方向垂直紙面向外．一質量為m、帶電荷量為+q的粒子從y軸上P點以初速度v0垂直y軸射人勻強電場，在電場力作用下從x軸上Q點以與x軸正方向成450角進入勻強磁場．已知OQ=l，不計粒子重力．求：
（1）P點的縱坐標；
（2）要使粒子能再次進入電場，磁感應強度B的取值范圍．
19.（13分）如圖甲所示，表面絕緣、傾角θ=30的斜面固定在水平地面上，斜面所在空間有一寬度D=0.40m的勻強磁場區域，其邊界與斜面底邊平行，磁場方向垂直斜面向上．一個質量m=0.10kg、總電阻R=0.25的單匝矩形金屬框abcd，放在斜面的底端，其中ab邊與斜面底邊重合，ab邊長L=0.50m．從t=0時刻開始，線框在垂直cd邊沿斜面向上大小恒定的拉力作用下，從靜止開始運動，當線框的ab邊離開磁場區域時撤去拉力，線框繼續向上運動，線框向上運動過程中速度與時間的關系如圖乙所示．已知線框在整個運動過程中始終未脫離斜面，且保持ab邊與斜面底邊平行，線框與斜面之間的動摩擦因數，重力加速度g取10 m/s2．求：
（1）線框受到的拉力F的大小；
（2）勻強磁場的磁感應強度B的大小；
（3）線框在斜面上運動的過程中產生的焦耳熱Q．
資陽市2011～2012學年度高中二年級第二學期期末質量檢測
物理參考答案及評分意見
選擇題（每小題3分，共30分）
二、填空與實驗題（5小題，每空3分，共30分）
11．8，（n=1,2,3……） 12．7.5×10－7m 13．右，Bav
14．（1）；（2）P1P2確定的光在aa/介面上入射角太大發生了全反射。
15．（1）最低點；（2）B；（3）。
17．（7分）解：
由題意知，磁感應強度最小時粒子軌跡與磁場外邊界相切，作出粒子運動軌跡如圖所示。 ………………①
設粒子軌跡半徑為R′，磁感應強度最小值為B，則由牛頓第二定律和幾何關系有：
………………②
………………③
聯解②③得：
………………④
評分參考意見：本題共7分，其中①式2分，②式3分，③④式各1分；若有其他合理解法且答案正確，可同樣給分。
18．（12分）解：
（1）設粒子進入磁場時y方向的速度為vy，則：
………………①
設粒子在電場中運動時間為t，有：
………………②
………………③
聯解①②③得：
………………④
（2）作出粒子剛好能再進入電場的軌跡如圖所示。 ………………⑤
設此時的軌跡半徑為r，由幾何關系有：
………………⑥
粒子在磁場中的速度：
………………⑦
根據牛頓定第二定律：
………………⑧
聯解⑥⑦⑧得：
………………⑨
要使粒子能再進入電場，磁感應強度B的范圍………………⑩
評分參考意見：本題共12分，其中①②③④⑥⑦⑨⑩式各1分，⑤⑧式各2分；若有其他合理解法且答案正確，可同樣給分。
19．（13分）解：
（1）由v-t圖象可知，在0～0.4s時間內線框做勻加速直線運動，進入磁場時的速度為v1=2.0m/s，所以：
………………①
………………②
聯解①②代入數據得：
F=1.5 N ………………③
（2）由v-t圖象可知，線框進入磁場區域后以速度v1做勻速直線運動，由法拉第電磁感應定律和歐姆定律有：
………………④
………………⑤
對于線框勻速運動的過程，由力的平衡條件有：
………………⑥
聯解④⑤⑥代入數據得：
B=0.50T ………………⑦
R1
R2
信號
處理
系統
光源本試題卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）兩部分. 第一部分1至2頁，第二部分3至8頁. 全卷共150分，考試時間為120分鐘.
第一部分（選擇題共60分）
注意事項：
1．答第一部分前，考生務必將自己的姓名、考號、考試科目用鉛筆涂寫在答題卡上.
2．每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑. 如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，不能答在試題卷上.
3．考試結束時，將本試卷和答題卡一并收回.
一、選擇題：本大題共12小題，每小題5分，共60分.在每小題給出的四個選項中，有且只有一項是符合題目要求的.
1．設i是虛數單位，則
（A）0 （B） （C） （D）
2．橢圓中心在原點，焦點在坐標軸上，有兩頂點的坐標是，橢圓的方程是
（A）或 （B）
（C） （D）
3．若一個命題的逆命題為真命題，則下列命題一定為真命題的是
（A）原命題 （B）原命題的否命題
（C）原命題的逆否命題 （D）原命題的否定
4．4名運動員報名參加3個項目的比賽，每人限報一項，不同的報名方法有
（A）種 （B）種 （C）種 （D）種
5．已知條件：，條件：，若是的充分不必要條件，則的取值范圍是
（A） （B） （C） （D）
6．設拋物線的頂點在原點，準線方程為，則該拋物線的方程為
（A） （B） （C） （D）
7．一箱子內有6個白球，5個黑球，一次摸出3個球，在已知它們顏色相同的情況下，該顏色為白色的概率是
（A） （B） （C） （D）
8．身穿紅、黃兩種顏色衣服的各有2人，現將這4人排成一行，要求穿相同顏色衣服的人不能相鄰，則不同的排法共有
（A）4種 （B）6種 （C）8種 （D）12種
9．甲、乙2人獨立解答某道題，解答正確的概率分別為和，則甲、乙至少有1人解答正確的概率是
（A） （B）
（C） （D）
10．設分別是雙曲線的兩個焦點，P是該雙曲線上的一點，且，則的面積等于
（A） （B） （C） （D）
11．用13個字母A，A，A，C，E，H，I，I，M，M，N，T，T作拼字游戲，若字母的排列是隨機的，恰好組成“MATHEMATICIAN”一詞的概率
（A） （B） （C） （D）
12．設是定義在上的非負的可導函數，且滿足，若且
，則
（A） （B）
（C） （D）
資陽市2011—2012學年度高中二年級第二學期期末質量檢測
理 科 數 學
第二部分（非選擇題 共90分）
題號 二 三 總分 總分人
17 18 19 20 21 22
得分
注意事項：
1．第二部分共6頁，用鋼筆或簽字筆直接答在試題卷上.
2．答卷前將密封線內的項目填寫清楚.
二、填空題：本大題共4小題,每小題4分,共16分.把答案直接填在題中橫線上.
13．設i是虛數單位，復數的虛部為________．
14．，則 　．
15．已知雙曲線（）的一條漸近線方程為，則該雙曲
線的離心率_________．
16．給出以下四個命題：
①動點到兩定點的距離之和為4，則點的軌跡為橢圓；
②設定義在上的可導函數滿足，，則一定成立；
③展開式中，含項的系數為30；
④若，則.
其中，所有真命題的序號為 　　　　．
三、解答題：本大題共6個小題，共74分．解答要寫出文字說明，證明過程或演算步驟．
17. (本小題滿分12分)
已知命題p：，恒成立．命題q：使得．若“且”為真，求實數的取值范圍．
18. (本小題滿分12分)
已知函數在時有極值．
（Ⅰ）求的解析式；
（Ⅱ）求函數在上的最大值、最小值．
19. (本小題滿分12分)
已知一種名貴花卉種子的發芽率為，現種植這種種子4粒，求：
（Ⅰ）至少有3粒發芽的概率；
（Ⅱ）種子發芽的粒數的分布列及平均數.
20. (本小題滿分12分)
已知過點的直線交拋物線于兩點，為坐標原點.
（Ⅰ）求的面積的最小值；
（Ⅱ）設拋物線在點處的切線交于點，求點的縱坐標的值.
21. (本小題滿分12分)
已知函數，.
（Ⅰ）當時，求的單調遞增區間；
（Ⅱ）若的圖象恒在的圖象的上方，求實數的取值范圍.
22. (本小題滿分14分)
如圖所示，已知圓，為定點，為圓上的動點，線段的垂直平分線交于點，點的軌跡為曲線E.
（Ⅰ）求曲線的方程；
（Ⅱ）過點作直線交曲線于兩點，設線段的中垂線交軸于點，求實數m的取值范圍.
資陽市2011—2012學年度高中二年級第二學期期末質量檢測
理科數學參考答案及評分意見
18．解析：（Ⅰ），由題知，，得.
∴ 6分
（Ⅱ）， 8分
則方程有根或.
x
＋ 0 － 0 ＋
增 極大值 減 極小值 增
10分，，而，
，. 12分
19．解析：（Ⅰ）設“至少有3粒種子發芽”為事件A，則
，
故所求概率為 6分（Ⅱ）的分布列如下：
0 1 2 3 4
P
10分
，. 12分
21．解析：（Ⅰ）由，令知，
∵，∴，所以的單調遞增區間為. 4分
（Ⅱ）設，
， 6分
的圖象恒在的圖象的上方，只要
①時，在上遞減，在上遞增，
，. 8分
②當時，恒成立. 10分
③當時，在上遞減，在上遞增，
，即，
綜上，的取值范圍為. 12分
22．解析：（Ⅰ）由題意知，.
又，
∴動點D的軌跡是以點為焦點的橢圓，且橢圓的長軸長，
焦距. ，
∴曲線的方程為 6分
（Ⅱ）①當的斜率不存在時，線段的中垂線為軸，； 8分
②當的斜率存在時，設的方程為，代入得：
，由得， 10分
設，則，，
，
∴線段的中點為，中垂線方程為，
12分
令得. 由，易得.
綜上可知，實數m的取值范圍是. 14分本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第Ⅰ卷1至4頁，第Ⅱ卷5至8頁。全卷共100分，考試時間為100分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題 共50分）
注意事項：
1．答第Ⅰ卷前，考生務必將自己的姓名、考號、考試科目用鉛筆涂寫在答題卡上。
2．每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，不能答在試題卷上。
3．考試結束時，將本試卷和答題卡一并收回。
我國一地理野外考察隊相隔約一個小時看到GPS接收機分別顯示如下界面。據此判斷1-2題。
1．該考察隊
A．向東南方向行進
B．行進的相對高度達到800米
C．有可能遭遇臺風天氣
D．當地此時已是黑夜
2．考察地在
A．華北平原 B．內蒙古高原
C．長江中下游平原 D．黃土高原
讀我國東南地區局部等高線地形圖（數字單位：米），據圖判斷3-4題。
3．宜在該地丘陵山區建立的優勢產業是
A．蘋果醋釀造業
B．橡膠加工業
C．制茶業
D．棉紡織業
4．若下圖為上圖中某地等高線的一部分，虛線為泥石流發生時的四種逃生路線，圖示村莊中的居民在泥石流發生時，其正確的逃生路線是圖中①～④中的哪一條路線
A．①
B．②
C．③
D．④
讀“我國南、北方水資源、人口及耕地分布對照圖，回答5—6題。
5．下列說法與圖中內容相符的是
A．我國人口重心在北方地區
B．南方的人均耕地面積不到北方的一半
C．耕地面積南方多于北方
D．北方水土資源搭配更佳
6．造成我國南方和北方地區水資源總量差異大的主要原因是兩地
A．年降水總量差異大
B．河流湖泊數量差異大
C．植被覆蓋率差異大
D．年蒸發總量差異大
右圖為我國某地一月份平均氣溫分布圖，比例尺為二十萬分之一，讀圖完成7-8題:
7．關于圖中地點的地形類型敘述正確的是
A．甲處的地形類型是高原
B．乙處的地形類型是山地
C．A處的地形類型是山脊
D．B處的地形類型是山谷
8．該地區可能位于
A．山西西部 B．遼寧中部 C．江西北部 D．河北北部
讀下圖分析回答第9～11題。
9．圖中C地形區特有的非地帶性土壤類型是
A．紅壤 B．黃土 C．黑土 D．紫色土
10．圖中河流A、B豐水期都在夏季，原因是
A．都受夏季風影響，B河還受夏季增溫的影響 B．都受夏季風的影響
C．A河受夏季氣溫高影響，B河受夏季風的影響 D．夏季普遍高溫，降水較多
11．圖中a、b兩地發展農業的主要不利條件分別是
A．a地水源不足，b地土層淺薄、石漠化嚴重
B．a地高寒、全年氣溫偏低，b地紅壤廣布，土壤貧瘠
C．a地光熱不足，b地鹽堿化現象嚴重
D．a地多沼澤，b地洪澇災害嚴重
讀我國將重點建設的大型新能源基地布局示意圖，回答12～13題。
12．圖例M最可能表示
A．核能發電基地
B．風能發電基地
C．水能發電基地
D．潮汐能發電基地
13．在中遠期大型太陽能基地建設過程
要特別注意防止
A．酸雨
B．水污染
C．土地荒漠化
D．水土流失
下圖是1912年和2000年世界某山地山頂冰雪覆蓋范圍變化圖。讀圖回答第14-15題。
14．1912年至2000年該山地冰雪覆蓋范圍變化，反映了
Ａ．地殼活動加劇 Ｂ．日地距離縮短
Ｃ．黃赤交角變大 Ｄ．全球氣候變暖
15.圖中反映的問題帶來的影響是
A．海平面上升，海岸侵蝕加劇
B．冰川融水增多，全球水量增加
C．海洋面積增大，海岸線長度增加
D．熱量消耗增多，全球溫度下降
利馬是世界著名的“旱城”：街道上沒有排水溝渠，房屋也沒有雨檐，百貨店中也沒有雨具出售。但一年之中，約有半年是大霧彌漫的季節。濃霧移動時，如霏霏細雨，當地人稱這種濃霧為毛毛雨。結合利馬及周邊區域圖，回答16-18題。
16．利馬多大霧天氣，主要原因是
A．受沿岸暖流影響，空氣濕度大
B．地處低緯地區，空氣對流強烈，水汽上升冷凝
C．地處低緯地區，受沿岸寒流影響，下層空氣易冷凝
D．位于沙漠地區和盛行西風的迎風坡，空氣中塵粒多，水汽易凝結
17．關于圖中甲、乙兩處氣候的說法，正確的是
A．氣候類型不同，甲為亞熱帶季風性濕潤氣候，乙為熱帶雨林氣候
B．氣候類型相同，都是終年受赤道低氣壓控制而形成的熱帶雨林氣候
C．甲處氣候是在地形、東南信風與暖流的共同影響下形成的
D．乙處氣候是因其位于熱帶低地，且受東南、東北季風帶來的水汽影響而形成的
18．丁處位于赤道附近，但年平均氣溫僅為13℃—14℃，主要原因是
A．受沿岸寒流影響
B．地勢高，氣溫相對較低
C．地處熱帶叢林，植被對氣候的調節作用明顯
D．終年受赤道低氣壓影響，雨天多，云霧多
讀“某地理現象移動路徑和盛行期頻數等值線圖”，回答19-21題。
19．該地理現象是
A．地震 B．赤潮
C．臺風 D．梅雨
20. 下列省區中，受該現象影響最大的是
A．豫 B．瓊
C．滬 D．藏
21．下列地區中，該災害出現頻率最小的地區是
A．東南亞 B．中美洲
C．孟加拉灣 D．幾內亞灣
下圖是北半球某沿海地區等高線地形圖。據此回答22—23題。
22．圖中河流人海口處，常因天文潮汐引發海水倒灌，河水鹽度升高，這種現象被稱為咸潮。咸潮在該河口最易發生的季節是
A．春季 B．夏季
C．秋季 D．冬季
23．每年冬季，澳門、珠海等珠三角城市都會受到咸潮威脅，從而導致飲水安全問題。咸潮產生的最主要原因是
A．與該季節珠江流域的旱情嚴重有關 B．與東南季風風力最大有關
C．與臺風的影響有關 D．與天文潮汐潮差變大有關
右圖為世界某大陸局部氣候類型分布圖。讀圖回答24～25題。
24．當圖中北部地區受圖中所示盛行風影響時，①②③④氣候區正值多雨時節的是
A．① B．② C．③ D．④
25．圖中顯示的季節，對①②③④地氣候特點及其成因說法正確的是
A．①地受副熱帶高壓的吸引作用，西北季風帶來高溫多雨
B．②地受來自低緯地區的西北風影響，炎熱干燥
C．③地受副熱帶高壓的影響，高溫多雨
D．④地受副熱帶高壓的影響，炎熱干燥
資陽市2011—2012學年度高中二年級第二學期期末質量檢測
地 理
題號 26 27 28 29 30 總分
得分
第Ⅱ卷 （非選擇題 共50分）
注意事項：
1. 第Ⅱ卷共4頁，本卷共6小題，用鋼筆或圓珠筆直接答在試題卷上．
2. 答卷前將密封線內的項目填寫清楚．
26．下圖為我國某地區水系圖，回答下列問題。（14分）
（1）A、B兩條河流之間為我國的一列重要山脈，說出此山脈的走向。并列舉此山脈與我國的哪些地理界線吻合（寫出三點）。（4分）
（2）簡述B河流域的水文特征。（5分）
（3）評價E所在地區發展農業的自然條件。（5分）
27．閱讀材料，回答下列問題。（12分）
材料一 繼深圳、珠海、汕頭、廈門和海南之后， 2010年5月，中央正式批準喀什設立經濟特區。
材料二 甲、乙兩圖為喀什所在區域圖和地質剖面圖。
材料三 在我國政府部署的新一輪對口援疆工作中，深圳市對口支援喀什地區。深圳市的企業了解到中亞市場每年對我國服裝類產品需求量多達8.5億件，準備在喀什投資興辦棉紡廠和服裝廠。
（1）說明喀什地理位置的主要特點。（3分）
（2）圖中A處的地貌類型為 ；結合所學知識和甲圖，簡述甲區域地形特征。（3分）
（3）閱讀材料二中乙圖，解釋喀什地區地質作用的主要過程。（2分）
（4）簡述在喀什興辦棉紡廠的優勢區位條件。（4分）
28.讀我國某區域圖（圖甲），并結合“A城市所在地區2009年1～9月的氣象要素統計資料圖”（圖乙），回答下列問題。（8分）
（1）經過圖甲中A城市的鐵路干線是 和 。（2分）
（2）圖甲中B為 河，在圖中用圓圈標出該河可能發生凌汛的河段。（2分）
（3）結合圖乙，簡述該地區3—7月可能會遭遇哪些自然災害，并說明理由。（4分）
29．閱讀材料，回答問題。（6分）
材料一 下面兩圖為某兩島國部分地區圖。
材料二 下表為M、N兩地降水（單位：毫米）資料表。
地點 1月 4月 7月 10月 全年
M 219.3 117.2 92.1 133.9 1778
N 69.0 51.9 65.1 77.0 810
（1）根據上面圖表信息，分析M、N兩地降水季節分配的差異。（2分）
（2）簡述M地降水季節分配的成因。（4分）
30．（10分）醞釀已久的成渝經濟區區域規劃已于2010年12月獲國家發改委審批通過。閱讀下列材料，回答問題：
材料一 成渝經濟開發區地形圖（圖18）
材料二 成渝經濟開發區資源、交通與城市分布及發展規劃（圖19），方框中為規劃產業。
材料三 資料記載，樂山大佛在唐代建成之初，佛體丹彩描繪，金粉貼身，形象光鮮。如今大佛全身布滿滄桑，臉上的黑色條紋如一行行眼淚，胸部、腹部和腿部剝落了好幾大塊，露出紅色“肌肉”。
（1）根據材料一，成渝經濟開發區主要是 地形；水系形狀為 狀。（2分）
（2）依據所給材料，分析成都城市群發展規劃產業的有利區位條件。（4分）
（3）造成樂山大佛現狀的主要外力作用是 ；從樂山大佛周邊環境分析，對佛像損害最大的環境問題是 。請給出解決這一環境問題的措施。（4分）
資陽市2011—2012學年度二年級第二期期末質量檢測
地理參考答案及評分意見
27．（12分）
（1）喀什所處緯度較高（或位于中緯度地區，或位于溫帶地區）；深居內陸；位于我國西北邊疆（或臨近中亞或周邊接壤國家較多）。（共3分，緯度、海陸、相鄰位置各一個要點分）
（2）沖積扇。以山地和盆地為主；地勢自西北、西南向東傾斜（或西高東低）。（3分）
（3）早期：內力作用斷裂下陷；后期：外力作用流水沉積。（2分）
（4）地租較低；接近原料產地；勞動力豐富且廉價；政策優惠；地理位置優越，靠近中亞，國際市場廣闊。（任答4點得4分）
28.（8分）
（1）京廣線 隴海線
（2）黃 （凌汛發生在B河段）
（3）春早。理由：該地3、4月份氣溫高于常年，蒸發量大，而降水量遠低于常年。
夏澇。理由：6、7月份降水量遠超過常年。本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第Ⅰ卷1至5頁，第Ⅱ卷6至8頁。全卷共100分，考試時間為100分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題 共50分）
注意事項：
1．答第Ⅰ卷前，考生務必將自己的姓名、考號、考試科目用鉛筆涂寫在答題卡上。
2．每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，不能答在試題卷上。
3．考試結束時，將本試卷和答題卡一并收回。
一、選擇題（本大題包括35個小題。1—20題每題1分，21—35題每題2分，共計50分。）
1．以下四種不同生物，相關敘述正確的是
A．幽門螺桿菌只屬于生命系統的細胞層次 B．藍藻是低等植物，能進行光合作用
C．艾滋病毒主要攻擊T淋巴細胞 D．變形蟲具有雙層膜結構的細胞器有細胞核
2．植物組織培養需要先將試管苗進行無土栽培，馴化后再栽培到土壤中，下列關于無土栽培的敘述，不正確的是
A．培養液中需要添加N，否則無法進行光合作用 B．培養液中需要提供大量Zn2+
C．提供P有利于植株構成細胞膜 D．培養液需要定期更換
3．右圖表示物質跨膜運輸的一種方式。據圖分析下列說法中正確的是
A．這種轉運方式可逆濃度梯度進行
B．氧分壓可直接影響該過程
C．維生素D是以這種方式進入細胞的
D．載體蛋白在物質轉運過程中形狀會發生改變
4．關于下列結構的說法，不正確的是
A．⑤的組成成分與HIV相似 B．①③④⑤上進行的反應都需要②提供能量
C．③可與細胞膜相連 D．分泌蛋白的合成和分泌與①②③⑤有關
5．下列有關細胞核的敘述錯誤的是
A．代謝旺盛的細胞中核仁較大 B．核孔是大分子物質自由進出細胞核的通道
C．核膜在有絲分裂前期會解體消失 D．細胞核與細胞質的比例限制了細胞的無限長大
6．下列有關蛋白質的敘述，正確的是
A．每一種蛋白質都含有20種氨基酸
B．pH過高會破壞蛋白質的肽鍵
C．肽鍵在堿性條件下與Cu2+反應出現紫色現象
D．生物多樣性的根本原因是蛋白質具有多樣性
7．右圖實驗產生的現象及推測錯誤的是
A．若有大量氣體產生，可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶
B．若增加新鮮土豆片的數量，量筒中產生氣體的速率加快
C．一段時間后氣體量不再增加是因為土豆片的數量有限
D．為保證實驗的嚴謹性，需要控制溫度等無關變量
8．在下列有關ATP的敘述的組合中，全都正確的選項是
①人體劇烈運動時，細胞中ATP與ADP的含量難以達到動態平衡 ②ATP只含有C、H、O、N、P五種元素 ③洋蔥鱗片葉表皮細胞置于適宜濃度的KNO3溶液中，發生質壁分離自動復原與ATP無關 ④ATP中的A是構成RNA的一種基本單位
A．②④ B．②③④ C．② D．①③
9．下列表示光合作用和呼吸作用過程中CO2和[H]的變化，相關敘述正確的是
A．兩過程產生的[H]是同一種物質
B．光合作用14CO2中的14C首先經C3、C5再到(CH2O)
C．兩過程產生的[H]去路相同
D．人體細胞呼吸產生的CO2均來自有氧呼吸
10．有關動物細胞膜的說法，不正確的是
A．細胞膜上的蛋白質分布是不對稱的 B．兩相鄰細胞間可通過形成胞間連絲來傳遞信息
C．抗體的分泌與細胞膜的流動性有關 D．細胞膜功能的復雜程度由其上的蛋白質決定
11.如圖是某同學繪制的動物體細胞分裂模式圖，其中錯誤的是
A．①② B．①⑥ C．③② D．④⑤
12.下圖為人體某細胞所經歷的各個階段示意圖，圖中①~⑦為不同的細胞，a→c表示細胞所進行的生理過程。據圖分析，下列敘述正確的是
A．⑤⑥⑦的核基因相同，但細胞內的mRNA不同
B．②③④所含的DNA數量完全相同
C．進入c過程的細胞，酶活性降低，細胞體積增大
D．c過程中細胞的死亡與基因無關
13．關于人體癌細胞的敘述，不正確的是
A．癌變主要是因為人體細胞的原癌基因和抑癌基因發生突變
B．癌細胞比所有正常細胞分裂周期長、生長快
C．有些病毒能將其基因整合到人的基因組中，從而誘發人的細胞癌變
D．癌細胞的形態、結構和表面的物質都發生明顯的變化
14．下列關于果酒制作和果醋制作的敘述，正確的是
A．可用重鉻酸鉀溶液在酸性條件下檢測有無酒精產生
B．發酵過程中培養液pH都會上升
C．參與兩過程的微生物，都可進行有氧呼吸和無氧呼吸
D．都只能利用葡萄糖發酵
15．下列有關平板劃線法的操作，錯誤的是
A．劃線結束后要將接種環放在火焰上灼燒 B．用已冷卻的接種環蘸取菌液
C．要將最后一區的劃線與第一區的劃線相連 D．劃線結束后平板應倒置于恒溫箱中培養
16．生物乙醇是化石汽油的良好替代品，美國主要以玉米秸稈為原料生產燃料乙醇。其主要技術流程為：秸稈→酶解→酵母發酵→蒸餾→成品。下列分析正確的是
A．使用秸稈作為原料使能量得到了循環利用 B．對秸稈進行“酶解”可用纖維素酶
C．乳酸菌可以代替酵母菌用于生物乙醇的生產 D．“酵母發酵”環節需要一直泵入氧氣
17．下列關于植物組織培養的敘述，錯誤的是
A．培養基中添加蔗糖的目的是提供營養和調節滲透壓
B．培養基中的生長素和細胞分裂素的比例影響愈傷組織的生長和分化
C．愈傷組織由一團規則的排列疏松的薄壁細胞組成，細胞具有全能性
D．植物組織培養可用于快速繁殖名貴花卉
18.下列關于果膠酶的敘述錯誤的是
A．果膠酶能夠分解果膠，瓦解植物的細胞壁及胞間層
B．果膠酶是由半乳糖醛酸聚合而成的高分子化合物
C．果膠酶能降低化學反應的活化能
D．果膠酶是一類酶
19．下列關于蛋白質的提取與分離的敘述，不正確的是
A．在凝膠色譜柱內，分子量較大的蛋白質移動的路程較長，移動速度較快
B．從凝膠色譜柱中最后分離出來的是分子量較小的蛋白質
C．判斷純化的蛋白質是否達標，使用最多的是SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳法
D．分離血紅蛋白溶液時，需要的是離心管中的從上往下數第三層溶液
20．下列對胡蘿卜素提取鑒定過程的分析中，正確的是
A．把新鮮的胡蘿卜烘干時，溫度越高、干燥時間越長，烘干效果越好
B．萃取過程中，在圓底燒瓶上安裝冷凝回流裝置是為了防止加熱時有機溶劑揮發
C．鑒定胡蘿卜素時，只需將濾紙片放入普通燒杯即可
D．蒸餾完成時，需要的是蒸發出去的液體
21．LDL是富含膽固醇的脂蛋白，即膽固醇包
裹于蛋白質內部。右圖是LDL的降解過程，據圖
分析下列相關敘述正確的是
A．LDL進入細胞內與線粒體無關，僅與膜上的受體有關
B．在LDL的降解過程中，體現了生物膜的功能特點
C．溶酶體是單層膜構成的細胞器，其內的水解酶將降解LDL
D．若細胞膜上LDL受體出現遺傳性缺陷，血漿中的膽固醇含量將不受影響
22．各取10%的無菌葡萄糖溶液100mL，加入少許且等量的酵母菌液，混勻、密封，按下圖裝置進行實驗。測定甲、乙裝置中產生的CaCO3沉淀均為10g，撤去裝置，將兩瓶溶液用濾菌膜過濾掉酵母菌，濾液分別倒入如下U形管中。開始時液面相平，一段時間后，A、B液面現象及其原因是
A．A、B液面平齊，因為生成的CaCO3質量相等，分解的葡萄糖也應該相等
B．A液面高于B，因為甲消耗的葡萄糖少，溶液濃度大
C．A液面低于B，因為甲進行有氧呼吸，分解的葡萄糖多，溶液濃度小
D．A液面低于B，因為乙進行無氧呼吸，分解的葡萄糖少，溶液濃度大
23．分析甲、乙、丙三圖，下列說法錯誤的是
A．圖乙中，若其他條件相同且適宜，在t3℃時最有利于植物的生長
B．圖丙中f可代表葉綠素
C．用塑料大棚種植蔬菜時，應選用無色透明的塑料薄膜
D．圖甲中植物若處于缺Mg2+環境中，則b點將右移
24．下列有關“觀察洋蔥根尖有絲分裂”實驗的敘述正確的是
A．選擇觀察的區域可觀察質壁分離現象
B．細胞中染色體與DNA數之比可能是2∶2
C．可觀察到一個細胞從中期進入后期
D．若要觀察細胞中的線粒體，可用甲基綠染色
25．下列有關生物技術實踐的相關敘述，錯誤的是
A．葡萄酒變紅的原因是酒精破壞生物膜的選擇透過性，使液泡中的色素進入發酵液
B．滅菌可以殺死微生物的芽孢和孢子
C．植物組織培養形成愈傷組織的過程體現了細胞的全能性
D．凝膠要先用蒸餾水充分溶脹成懸浮液后，再一次性緩慢倒入色譜柱內
26．三個培養皿中分別加入10mL不同的培養基，然后接種相同的大腸桿菌樣液。培養36h后，計算菌落數，結果如表所示。下列選項錯誤的是
培養皿 Ⅰ Ⅱ Ⅲ
培養基成分 瓊脂、葡萄糖 瓊脂、葡萄糖、生長因子 瓊脂、生長因子
菌落數 35 250 0
A．該實驗采用的是固體培養基
B．可用伊紅美藍試劑鑒定菌落是否為大腸桿菌
C．Ⅱ和Ⅲ對照，說明大腸桿菌的生長需要糖類
D．Ⅰ和Ⅲ對照，說明大腸桿菌的生長不需要生長因子
27．植物組織培養在無菌條件下完成，下列有關敘述不正確的是
A．無菌操作的目的是避免微生物感染
B．莖尖作外植體時不需消毒處理
C．無土栽培所用的蛭石等要消毒后才能移栽幼苗
D．接種室和接種箱也要滅菌處理
28．下列有關“血紅蛋白提取和分離”的敘述中，正確的是
A．用蒸餾水進行紅細胞的洗滌，其目的是去除細胞表面雜蛋白
B．樣品加入凝膠色譜柱時，吸管應伸入凝膠面以下
C．血紅蛋白釋放時加入有機溶劑甲苯，其目的是使血紅蛋白溶于有機溶劑
D．整個過程不斷用磷酸緩沖液處理，是為了維持血紅蛋白的結構
29．右圖為將胡蘿卜的離體組織培育形成試管苗的過程示意圖，有關敘述不正確的是
A．胡蘿卜植株的不同部位的細胞經培育形成的愈傷組織基因型相同
B．①②過程分別發生細胞的脫分化和再分化
C．此過程依據的生物學原理是細胞的全能性
D．利用此過程獲得的試管苗可能為雜合子
30．已知某樣品中存在甲、乙、丙、丁、戊
五種蛋白質分子，其分子大小、電荷的性質和數
量情況如下圖所示，下列有關蛋白質分離的敘述不正確的是
A．若將樣品以2000r/min的速度離心10min，分子戊存在
于沉淀中，則分子丙也存在于沉淀中
B．若用凝膠色譜柱分離樣品中的蛋白質，則分子丙移動速度最快
C．將樣品裝入透析袋中透析12h，若分子乙保留在袋內，
則分子丁也保留在袋內
D．若用SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳分離樣品中的蛋白質分子，遷移速率最快的是分子丙
31．下列對有關生物學實驗的敘述，正確的是
A．在蘋果汁中加入斐林試劑，65℃水浴加熱，若出現磚紅色沉淀，則說明其中有葡萄糖
B．探究溫度對酶活性的影響時，可以選用過氧化氫酶，觀察其對過氧化氫的分解速率
C．制取細胞膜、血紅蛋白的提取和分離必須以哺乳動物成熟紅細胞作為實驗材料
D．脂肪鑒定過程中，滴加蘇丹Ⅲ染液后，可在顯微鏡下觀察到被染成橘黃色的脂肪顆粒
32．下列實驗裝置可用于生物技術實踐的實驗，下圖相關敘述不正確的是
A．裝置甲可用于果酒的制作
B．裝置乙可用于血紅蛋白的透析
C．裝置丙可通過出料口檢測發酵產物
D．裝置丁中Ⅱ為待分離的蛋白質樣品
33．下列關于微生物營養的敘述，不正確的是
A．藍藻能利用水中的氫來還原CO2 B．對硝化細菌來說，其碳源同時又兼做能源
C．培養基中各營養成分的比例要適宜 D．有些微生物可以不需要外界為它提供生長因子
34．下圖為有絲分裂相關圖形，下列有關敘述不正確的是
A．圖2所示細胞中有姐妹染色單體0條 B．圖1所示細胞處于圖3中BC段
C．有絲分裂過程中不會出現圖4中d所示的情況 D．圖4中a對應圖3中的BC段
35．右圖表示四個單體構成的化合物。下列敘述正確的是
A．如果單體是四種氨基酸，則該化合物為四肽，其合成過程產生的H2O中的H來自氨基
B．如果單體是葡萄糖，則該化合物可能是人體內的淀粉
C．如果單體是四種核苷酸，則該化合物一定含有A、C、G三種含氮堿基
D．如果單體是四種脫氧核苷酸，則該化合物有A、U、C、G四種含氮堿基
資陽市2011—2012學年度高中二年級第二學期期末質量檢測
生 物
題號 二 三 總 分 總分人
36 37 38 39
分數
第Ⅱ卷 （非選擇題 共50分）
注意事項：
1．第Ⅱ卷共3頁，用藍色或黑色的鋼筆、圓珠筆將答案直接寫在試卷上。
2．答題前將密封線內的項目添寫清楚。
二、填空與圖示題（本大題有2個小題，共30分）。
36．（12分）尿素是一種重要的農業肥料，但若不經細菌的分解，就不能很好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數量繁多，同學們設計了以下實驗來探究土壤中微生物對尿素的分解作用，并成功篩選到能高效降解尿素的細菌（目的菌）。培養基成分如下表所示，實驗步驟如下圖所示。
KH2PO4 1.4g
Na2HPO4 2.1g
MgSO4·7H2O 0.2g
葡萄糖 10g
尿素 1g
瓊脂 15g
將上述物質溶解后，用自來水定容到1000mL
請據圖回答問題
（1）培養基中加入尿素的目的是 ，這種培養基屬于 培養基。
（2）此培養基 （選填“能”或者“不能”）用于植物組織培養，理由是該培養基中 。
（3）“目的菌”生長所需的碳源和氮源分別來自培養基中的 和 。
（4）為充分說明上表所示培養基具有選擇作用，應配置 培養基作為實驗對照，如果該培養基上的菌落數明顯 （選填“多于”或“少于”）表中培養基中的菌落數目，說明表中培養基已篩選出一些目的菌。
（5）圖中過程統計的菌落數往往比活菌的實際數目 （選填“低”或“高”），原因是
。
（6）對分離的菌種進行鑒定時，需要在上述培養基中加入酚紅指示劑，細菌合成的 將尿素分解為氨，pH增高，使指示劑變 。
37.（18分）如圖甲為某校生物興趣小組探究光照強度對茉莉花光合作用強度影響的實驗裝置示意圖，其中NaHCO3溶液可維持瓶內CO2濃度的恒定。圖乙為所測得的實驗結果。請據圖分析：
丙
（1）請寫出控制本實驗自變量的一種方法 。
（2）為了防止外界溫度等無關變量對實驗結果的干擾，本實驗設置的對照組的裝置中應作的修改是 。
（3）實驗測得，當用40W燈泡照射時，紅色液滴沒有發生移動，這是因為此時
，當改用80W燈泡照射時，短時間內葉綠體中C5的含量將 。
（4）圖甲所示裝置無法測得A點數據，除非將其中的NaHCO3溶液換為 溶液，且將裝置放在 環境中。在A點，產生ATP的結構有 。
（5）請在圖丙中用箭頭補充圖乙B點時氧氣和二氧化碳的移動方向
（6）在一晝夜中，將該植物置于140w光照條件下8h，其余時間置于黑暗中，該植物一晝夜氧氣釋放量為 cm。
三、探究與實驗（本大題有2個小題，共20分）
38．（10分）檸檬是我市安岳的特產，檸檬醋飲屬綠色健康飲品，既保存了檸檬中的多種氨基酸、維生素等營養成分，又兼具果醋醒酒護肝、助消化、降低血脂等養生保健功能，深受廣大消費者青睞。如圖為檸檬醋飲品的制作流程圖，請據圖回答問題。
（1）若得到的檸檬汁非常渾濁，解決的方法是 。
（2）生產中，為達最大效益，需要探究果膠酶的最適用量，該實驗的自變量是 ，無關變量有 （至少兩種）。
（3）過程②需要的微生物是 （填生物名稱），屬于 （填“需氧型”或“厭氧型”）生物
（4）為獲得高純度的果酒，需要對過程①所用的微生物進行分離和純化，其過程為
第一步：配制培養基。該培養基必須含有微生物生長所需要的 等基本營養成分。原料稱重溶解后，需進行 ，然后進行滅菌操作，常用的滅菌方法是 。
第二步：接種。接種微生物常用的兩種方法是 。
第三步：培養。溫度應控制在 。
第四步：挑選符合要求的菌落。
39.（10分）某同學從資料獲知，二氯二乙胺能抑制癌細胞的增殖。為了探究二氯二乙胺濃度對癌細胞的具體影響，該同學設計了如下探究實驗。
實驗材料：不同濃度的二氯二乙胺溶液（0.1 mg/ml、0.2 mg/ml、0.3mg/ml）、蒸餾水、生理鹽水、細胞培養液（內有小鼠肝部腫瘤細胞）、試管等。
請根據提供的實驗信息完成下列問題。
（1）實驗的主要步驟如下：
①取4支潔凈的試管分別編號為1、2、3、4，各加入
；
②顯微鏡計數各試管內的細胞數目，記錄數據；
③分別在1、2、3號試管中分別加入等量的濃度為0.1 mg/ml、0.2 mg/ml、0.3mg/ml的二氯二乙胺溶液；對照組4號試管加入 ；
④震蕩后，在 的條件下培養；
⑤一段時間后，顯微鏡計數各試管內的細胞數目，記錄實驗結果.。
（2）實驗結果數據如下表：
（3）分析實驗數據得出實驗結論 。
（4）為使實驗結果更準確可靠，還應該設置 ，再計算每一濃度下的細胞數目的平均值。
資陽市2011—2012學年度高中二年級第二學期期末質量檢測
生物試題參考答案及評分意見
37．（每空2分，共18分）
（1） 用不同瓦數的燈泡（或改變燈泡與廣口瓶的距離）
（2）將裝置中的茉莉花換成死亡的茉莉花（其他合理答案也可給分）
（3）光合速率等于呼吸速率；增加
（4）NaOH；黑暗（或遮光）；細胞質基質和線粒體（答不全部給分）
（5）
（6）3.2
39．(每空2分，10分)
（1）①等量的細胞培養液（不寫等量扣1分）；③等量生理鹽水 ；④相同且適宜
（3）二氯二乙胺能抑制癌細胞的增殖，隨濃度增大，抑制作用增強
（4）重復組（或平行實驗）

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