資源簡介

第27課
社會主義建設在探索中曲折發展
一、教材分析
本課是第九單元的第2課，共有3個子目錄，分別是全面建設社會主義、“文化大革命”和偉大的建設成就，講述了我國探索社會主義建設道路時的曲折發展與改革開放前的30年所取得的偉大成就。雖然在社會主義建設中經歷了嚴重曲折，但曲折中探索出適合中國國情的社會主義建設道路，取得了舉世矚目的成就，彰顯了黨和人民的自力更生、艱苦奮斗的精神。全黨、全國人民共同奮斗所取得的這些成就在新中國歷史上都具有開創性、奠基性，為新的歷史時期開創中國特色社會主義道路提供了物質基礎、寶貴經驗和理論準備。
學情分析
初中教材對20世紀50-70年代中國探索社會主義建設道路的主要史實作了較為完整的介紹，學生有了一定的知識儲備。本課第三子目的內容為改革開放前的三十年在政治、經濟、外交、國防等領域所取得的成就，學生可以梳理相關史實。
高一學生的認知更多停留在感性層面，理性思考不足，對于課標中對此課要求的達成有一定的難度。本課的知識點較多，教師引導學生從整體上進行把握，達成學科素養，由于課堂時間有限，無法對史事進行細節性的展示，需要更合理利用教學資源，提高學生的學習興趣。高一學生對唯物史觀的基本原理認識不足，需要教師進行適當補充。
三、教學目標
1、通過梳理1956-1976年間中國探索社會主義建設道路的史實，能構建時空觀念。結合教材和史料，能夠分析并正確理解“文化大革命”的教訓及中國探索社會主義道路的曲折與發展，落實唯物史觀。
2、通過地圖、數據表等展示改革開放前的三十年取得的建設成就，理解這些成就在新中國歷史上所具有的開創性、奠基性意義。
3、通過觀看視頻了解這一時期典型代表的事跡，感悟這一時期中國人民艱苦奮斗、奮發圖強的精神風貌，引導學生學習并傳承良好精神風貌，培養家國情懷。
四、教學重難點
1、教學重點：中國探索社會主義建設道路的史實，理解相關成就在新中國歷史上所具有的開創性、奠基性意義。
2、教學難點：感悟這時期中國人民艱苦奮斗、奮發圖強的精神風貌。
五、教學過程
【導入新課】
回望百年來中國共產黨領導中國人民堅定走中國特色社會主義道路的偉大歷程，人民日報在2021年6月7日和6月8日連續兩日刊發“宣言”署名文章《社會主義沒有辜負中國》《中國沒有辜負社會主義》。
其中，在《社會主義沒有辜負中國》一文中，提到了“‘什么是社會主義？怎樣建設社會主義？’這個回蕩在中國上空的歷史之問，中國共產黨人從未停止作答。”對于這個問題，我們有過怎樣的思考。
結合材料，了解在1956年社會主義制度基本確立，毛澤東提出要以蘇聯經驗教訓為鑒戒，獨立探索適合中國國情的社會主義建設道路。
在獨立探索適合中國國情的社會主義建設道路上我們有哪些實踐？取得了哪些偉大成就？
【學習新課】
二十年的曲折發展（1956-1976年）
完成任務一：閱讀課文第一、二子目錄的內容，梳理1956-1976年間，中國探索社會主義建設道路的史實。隨后展開對這些史事的敘述。
1、1956年
結合材料認識《論十大關系》提出的背景。通過分析《論十大關系》研究的十個問題，即前五條主要討論經濟問題，從經濟工作的各個方面來調動各種積極因素，報告強調：今后要更多的注意發展農業、輕工業，更多地利用和發展沿海工業，盡量降低軍政費用的比重，多搞經濟建設，這里涉及的實際上是開辟一條與蘇聯有所不同的中國工業化道路?！墩撌箨P系》的后五條主要討論政治關系，這些都屬于政治生活和思想文化生活中調動各種積極因素的問題，《論十大關系》是黨對中國社會主義建設道路探索的開始，為黨的八大的召開做了重要的思想理論準備。
中共八大以對新形勢下國內主要矛盾的分析為基礎，在經濟政治文化外交等方面作出一系列重要決策，其中經濟上提出了三個主體，三個補充的思想，這是在理論上突破蘇聯計劃經濟模式，探索經濟體制改革的重要嘗試。中共八大的召開，標志著中國共產黨探索中國自己的建設社會主義的道路取得初步成果。
2、1957年
結合蘇共二十大后國際共產主義運動出現的波折，理解正確處理人民內部矛盾的重要性。通過分析《關于正確處理人民內部矛盾的問題》，理解其為后來的社會主義改革奠定了理論基礎。整風運動和反右派斗爭的擴大化使黨探索中國社會主義建設道路的良好開端遭受挫折。
3、1958年
一五計劃的提前完成，使中國人民建設社會主義的熱情高漲，1957年11月，毛澤東率中國代表團參加在莫斯科舉行的各國共產黨和工人黨代表大會，蘇聯成功發射了人類第一顆人造地球衛星，提出15年趕上和超過美國的目標，受其鼓舞，黨中央也提出了15年趕超英國鋼產量的發展目標。為了盡快改變中國貧窮落后的面貌，黨力圖在探索社會主義建設道路中打開一個嶄新的局面。1958年5月，黨的八大二次會議通過“鼓足干勁、力爭上游、多快好省地建設社會主義
”的總路線，反映了黨和廣大人民群眾迫切要求改變我國經濟文化落后狀況的普遍愿望，但違背了經濟建設所必須遵循的客觀規律。大躍進、人民公社化運動等帶來了經濟困難。
4、1959-1961年
通過分析材料，認識此時期出現了嚴重的經濟困難。
5、1961-1965年
“八字方針”的實行和七千人會議的召開，經濟調整取得成效。當國民經濟調整工作取得巨大成就的時候，黨適時提出了新的奮斗目標——“四個現代化
”?！八膫€現代化
”從此成為黨和全國各族人民的共同奮斗目標，成為凝聚和團結全國各族人民不懈奮斗的強大精神力量。
6、1966-1976年
從材料中分析“文化大革命”發生的原因，通過時間軸展示“文化大革命”的大致過程，認識林彪、江青兩個反革命集團的破壞，也看到了周恩來、鄧小平等黨內外健康力量批判極左思潮、反對動亂、恢復秩序和發展生產所做的努力。最后通過分析材料，總結“文化大革命”的后果。
小結：1956至1976年這20年間，我們經歷了全面建設社會主義和文化大革命兩個時期，20年的社會主義道路，探索期間有成功也有失誤。
三十年的偉大成就（1949-1978年）
從新中國成立到改革開放前，這30年雖然經歷了嚴重曲折，但從總體上看，全黨全國人民戰勝各種困難，取得了舉世矚目的重要成果。
完成任務二：根據材料四、五、六，分析1949-1978年間我國取得的偉大成就。
材料四：
——中國地圖出版社《中外歷史綱要上地圖冊》
從材料可知，在石油、科技、鐵路等多個領域取得了成就，成就分布廣。此時期的三線建設：在很大程度上改變了舊中國工業布局不平衡的狀況，為西部地區提供了難得的發展機遇。
材料五：
——根據國家統計局《統計表：建國以來國民經濟發展的巨大成就》制表
從表格可知，這些成就體現了人們物質生活和文化生活水平的提升，也體現了我國建立起獨立的、比較完整的國民經濟體系。
材料六：
隨著國際形勢的變化，經過多方面的努力，到70年代初，我國的國際戰略實現重大調整，結合地圖可知，我國外交工作打開一個新的局面，迎來了新中國成立后第二次建交高潮。20世紀70年代，中華人民共和國恢復在聯合國的一切合法權利。中美關系正常化和中日正式建交。我國外交所取得的成就極大地改善了中國的安全環境，拓展了中國外交活動的舞臺。
永恒的時代精神
重大成就的取得，離不開全黨、全國人民堅持自力更生，艱苦奮斗。這一時期，涌現出無數的先進典型和英雄模范人物。觀看視頻，感悟具有特定內涵的時代精神：自力更生、艱苦奮斗、崇尚勞動、敬業守信、敢于創新等等，這些精神發揮著永恒的光芒，我們應該將它們傳承下去。
【課堂小結】
這節課我們學習了探索社會主義建設道路的曲折發展，學習改革開放前的三十年我們取得的偉大成就，其中折射出來的時代精神，全黨、全國人民共同奮斗所取得的這些成就在新中國歷史上都具有開創性、奠基性，為新的歷史時期開創中國特色社會主義道路提供了物質基礎、寶貴經驗和理論準備。
課后完成任務三：請運用唯物史觀談談對20世紀50-70年代中國社會主義建設的認識。

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