資源簡介

一、選擇題(本大題36小題，每小題2分，共72分。在每小題給出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的)
1. 以下工具與其對應的名稱不相符的是
2. 以下工具不是劃線工具的是
3. 鋼鋸在推拉鋸中，正確的操作是
A．推鋸加壓，回拉不加壓 B．推鋸加壓，回拉也加壓
C．推鋸不加壓，回拉加壓 D．推鋸回拉沒有要求，怎么舒服怎么做
4．下列操作正確的是
A．用臺虎鉗夾住工件時，要將工件夾緊，不能加工時產生移動
B．為了保持工件的銼削面平整，銼削時雙手用力要始終不變以保持平衡
C．用嘴吹或用手抹帶鐵屑的工件
D．裝鋸條時，鋸齒方向應朝向人
5. 對于木質家具板材間的連接，常采用的連接方式是
A．捆綁 B．榫接 C．鉚接 D．焊接
6.在易受振動的場合，下列所示連接方式中應選用
7.在某鋼板的一定位置要加工一個一定大小的螺孔。以下說法中，不合理的是
A．加工內螺紋前必須要倒角 B．倒角前必須進行鉆孔
C．鉆孔前必須要劃線 D．劃線前必須要沖眼
8. 李明在制作小鐵錘過程中需要加工一個螺紋孔（如圖所示），其正確的工藝流程是
A．劃線→沖眼→鉆孔→攻絲→孔口倒角
B．劃線→沖眼→攻絲→鉆孔→孔口倒角
C．劃線→沖眼→鉆孔→孔口倒角→攻絲
D．劃線→沖眼→孔口倒角→鉆孔→攻絲
在通用技術操作室中，某同學要將圖甲所示的方鋼加工成圖乙所示的工件。請回答9-10題。
9.合理的加工流程是
10.如果要提高該工作的硬度，合理的工藝是
A．電鍍 B．淬火 C．鍛打 D．銼削
11.如圖所示的物體結構中屬于實體結構是
A．電燈泡 B．乒乓球 C．橡皮擦 D．籃球
12.小軍打羽毛球揮拍時金屬桿受到的力主要是
A．彎曲力（彎矩） B．壓力 C．拉力 D．扭轉力（扭矩）13.下列屬于結構穩定性范疇的是
A．廣告牌架子被大風刮斷 B．大橋橋墩被油輪撞斷
C．大橋橫梁因貨車超重而被壓斷 D．茶杯被碰翻倒14.小明幫助爸爸選購花盆架，看到市場上有四種花盆架（如圖所示），如果要求穩定性最好，小明應當選擇
15.如圖一張圓桌，不能使它更加穩固的方法是：
A．使用較重的大理石做桌子與地面的接觸部分，木材做桌面。
B．使用較重的大理石做桌面。
C．如使用木材制作桌子，各部分大量采用榫接的方式。
D．增大桌子底部的支撐面面積。
16.如圖，是一個用在轉角固定的金屬附件，在直角的金屬轉角外側加了三角形的金屬連接片，其目的是：
A．增加固定的強度； B．增加被固定器具的穩定性；
C．使固定部分更美觀； D．提高售價，獲得更多的利潤。
17.右圖所示為簡易混凝土橋梁，為提高承載力，設計時計劃在水泥混凝土橋梁中加入鋼筋。你認為鋼筋應加在支承梁的
A．近上端 B．中間
C．近下端 D．各處，分布均勻18.下列自行車四個部位的連接中屬于鉸連接的是
A．輻條與車圈連接 B．鏈節間連接 C．鞍座與車架連接　 D．輪胎與車圈連接19.在北京殘奧會上，我們看到了籃球運動員們借助特制的籃球輪椅進行比賽。圖1為普通輪椅，圖2為籃球輪椅。在強度方面，籃球輪椅能承受極高強度的撞擊。設計者是通過以下哪一些方法來增加籃球輪椅的強度
①選用特制的合金材料；
②主體框架采用剛連接；
③增加了輪椅中軸；
④以上答案均可
A．①② B．①③ C．②③　 D．④20.這是一款非常實用的三件套組合沙發。由于中間的沙發背后設計了兩個弧形的的鏤空，所以，兩邊的沙發可以在翻轉之后與中間的沙發很好的拼合在一起，以便變換成雙人和單人沙發。該設計說明：
A．結構的變化會引起功能的變化
B．結構的變化會引起結構強度的變化
C．不同的結構具有不同的穩定性
D．結構可承受一定力的架構形態21.下列關于流程中時序的敘述,不正確的是
A．任何一項生產或生活活動都有一定的時序
B．時間上的先后順序就是時序
C．有些時序是不可顛倒的；有些時序是可以顛倒的
D．事件的先后順序不可顛倒才有時序之說22.氫氣燃燒實驗的流程如圖。小李在實驗室做該實驗時，將試管中收集好的氫氣未經驗純就直接點燃，導致試管炸裂。這個事例告訴我們
A．盛裝氫氣的試管太小
B．驗純環節是可有可無的
C．有些流程的環節是不可缺少的
D．氫氣燃燒實驗是危險的，不該在實驗室操作23.要制作小木凳腳架，需要經歷以下環節：劃線、開榫眼（卯）、做榫頭、合榫、涂漆，其中最符合實際操作情況的是
A． B． C． D．24.下列圖表中，不是流程圖的是
A．列車運行時刻表 B．學校課程表 C．產品加工工序表 D．零件的三視圖25.以A5硬卡紙為主要原料制作規格為297mm×50mm×20mm的紙質梁，小明設計的紙質梁方案將材料分兩部分，內部加強部分采用“M”型結構，外部為長方體，如右圖所示。小明根據草圖，設計出制作流程如下，其中比較合理的制作流程是
A．劃線裁紙 → 內部與外套粘接 → 折外套 → 折內部M 型 → 外部封裝
B．劃線裁紙 → 折外套 →折內部M 型 → 外部封裝 →內部與外套粘接
C．劃線裁紙 → 折外套 →內部與外套粘接→ 外部封裝 → 折內部M 型
D．劃線裁紙 → 折外套 → 折內部M 型 →內部與外套粘接→ 外部封裝26.小明的家里日光燈壞了后，小明爸爸親自用新日光燈管替換，其合理流程是
①斷電 ②取下舊燈管 ③合上開關 ④換上新燈管
A. ①②③④ B. ②④③ C. ①②④③ D. ①②④27.不屬于構成鞋架作為系統的條件的是
A.鞋架有兩個以上的要素 B．鞋架具有擺放鞋子的功能
C.鞋架應具有合理的外形 D．組成鞋架的各要素相互聯系28.由小燈珠，電池，導線可以組成一個簡易手動照明電路，這三樣東西缺一不可（如右圖），這主要反映了系統基本特性中的
A．整體性 B．環境適應性 C．目的性 D．相關性29.摩托車或汽車必須每隔一段時間或里程給它更換潤滑油以保持其整車良好的運行狀態這反映了系統的
Ａ．環境適應性　　Ｂ．動態性　　Ｃ．目的性　　Ｄ．整體性30.城市公交系統既要強化公共交通的安全，又要縮短車輛行駛的時間，實現社會效益和經濟效益雙豐收。上述例子利用了系統分析中的
Ａ．綜合性原則 Ｂ．科學性原則　Ｃ．整體性原則　 Ｄ．定量分析方法
31. 減速器是常用的機械部件。工程師為了判斷其內部故障，通常轉動輸入軸，根據發出的聲音來判斷故障。該診斷方法屬于：
A、黑箱方法 B、功能模擬法
C、干擾法 D、虛擬試驗法
32. 干擾對控制系統的影響是
A.使控制系統的輸出量發生變化 B.使控制系統的輸入量發生變化
C.使控制系統的控制量發生變化 D.使控制系統的輸出量和輸入量同時發生變化
33. 下列選項中不屬于黑箱方法的是
A．國際象棋中的人機對弈 B．用萬用表去測試一段電路是否斷路
C．通過拍打西瓜表面來判斷西瓜成熟情況 D．中醫看病的“望聞問切”
34.太陽能熱水器水箱一般都帶有水位自動控制系統，當水箱水位低于設定的水位，能夠自動加水。下列說法錯誤的是
A.體現了人們利用技術造福人類 B. 水箱水位自動控制系統的執行器是集熱管
C.水箱水位自動控制系統的控制對象是水箱 D. 其設計符合可持續發展
35.（接上題）太陽能熱水器水箱水位自動控制系統中，輸入量是
A.設定的水位 B.太陽光的強弱
C.加水的時間 D.實際的水位
36.（接上題）如果發現太陽能熱水器一直處于加水狀態，你認為不可能的原因是
A.水箱漏水 B.出水管漏水
C.集熱管底部有異物沉積 D.控制器壞了
二、簡答題（本題共2小題，37題6分， 38題8分，共14分）
37.如圖所示是某廠家生產的塑料凳，很多顧客反映凳腳強度不足，容易變形或斷裂。針對這個問題，請根據所學的結構方面知識，就提高凳腳強度給廠家提三點合理的建議。
38. 如圖所示為高層樓房自動穩壓供水控制系統原理圖，其工作原理是：當用戶用水量變化時，管道中的水壓發生變化，檢測裝置把檢測到的水壓信號反饋給控制器，與設定水壓進行比較，控制器根據偏差值控制電機及水泵的轉速，調節供水量，保持管道中的水壓穩定。
（1）框圖中“ ▲ ”處填寫與自動穩壓供水控制系統 原理圖中相對應的內容。（6分）
（2）請為該系統的檢測裝置選擇一個合適的傳感器（從水溫傳感器、水壓傳感器、水位傳感器中選擇一個，填在“ ▲ ”處） ▲ 。（2）
三、設計題（共14分）39.李琳準備在房間里放置一個落地式書架，可利用的空間尺寸為長1000mm、寬500mm、高2800mm。請用已刨削的杉木板為主要原料，為李琳設計、制造一個書架。
（1）請從結構的穩定性角度對書架進行簡單的設計分析。(2分)
（2）用草圖展示設計，說明該書架的總體尺寸（長、寬、高），并針對草圖說出你所設計的書架的兩個特點。（12分）客觀題（滿分95分）
第一部分：聽力（共兩節，滿分30分）
第一節（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。每段對話僅讀一遍。
1. When should Jane go to see Professor White
A. At 10:00. B. At 9:00. C. At 11:00.
2. What did Eva do this afternoon
A. She had a history class.
B. She had an English class.
C. She didn’t have any class.
3. What does the man mean
A. The woman should stay at home.
B. The woman should go to the library.
C. The woman should tell her neighbor to stop making noise.
4. Which T-shirt would the woman like to buy
A. The white one. B. The red one. C. The green one.
5. Where is the woman now
A. In California. B. In Chicago. C. In New York.
第二節（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6、7小題。
6. What is wrong with the man
A. He overslept again.
B. He failed the exam again.
C. He couldn’t tell the truth to the woman.
7. Why didn’t the man pass the exam
A. He overslept.
B. He did not make full preparations.
C. He helped someone cheat in the exam.
聽第7段材料，回答第8、9題。
8. What does the woman want to do
A. To find out the best way to New York.
B. To find out information on traveling by bus.
C. To find out the cheapest way to get to New York.
9. Is the woman going to take the bus
A. Yes. B. No. C. She’s not decided yet.
聽第8段材料，回答第10至12題。
10. Where did the boy paint his pictures
A. At home. B. In the kitchen. C. At school.
11. What are in the sky in the boy’s pictures
A. A tree. B. A plane. C. His mother and the trees.
12. What does the woman think of the boy’s pictures
A. She thinks the pictures are ugly.
B. She can hardly understand them.
C. She thinks the pictures are beautiful.
聽第9段材料，回答第13至16題。
13. What’s the probable job of the man
A. A firefighter. B. A bodyguard (保鏢). C. A policeman.
14. What had happened to the man
A. He had been burnt. B. He had been hurt. C. He broke his legs.
15. What’s the relationship between the man and the woman
A. Mother and son. B. Wife and husband. C. Friends.
16. What did the man think of this job
A. He loved this job.
B. He disliked this job.
C. He had no interest in this job.
聽第10段材料，回答第17至20題。
17. Who do you think the speaker is
A. A visitor to the park.
B. A clerk (員工) of the Park Service.
C. A guide from the touring party.
18. When did the National Park Service begin
A. In the early 1800’s B. In the late 1800’s C. In the 1700’s
19. What does the speaker say about the Yellowstone National Park (黃石國家公園)
A. It was the first national park.
B. It is not managed by the National Park Service.
C. The government hasn’t declared its position in the world.
20. What is one of the duties of the speaker
A. To build fire. B. To guide nature walks. C. To train animals.
第二部分：英語知識運用（共兩節，滿分35分）
第一節：單項填空（共15題；每題1分，滿分15分）
21. --- Doctor, on the Nanjing street, a boy is badly injured by a car. Could you come here at once
---- . We’ll arrive there soon.
A. Yes, take it easy B. Well, it just depends.
C. Ok, help yourself to it. D. All right, take your time.
22. Christmas is _____ special holiday when _______ whole family are supposed to get together.
A. the, the B. a, a C. the, a D. a, the
23. The professor gave demands that the test ________before 5:30.
A. be finished B. will finish C .will be finished D. shall finish
24. Shelly had prepared carefully for her biology examination so that she could be sure of passing it on at her first_________.
A. aim　　 B. attempt　　　　C. purpose　　　　D. committee
25. If we ______ the other road, we might have arrived here in time for the meeting.
A. take B. had taken C. took D. have taken
26. However ____ to the story he is, he has to put it away and focus his attention on study this week．
A. flexible B. abstract C．addicted D．allergic
27. Though feeling a little frightened, the cat ____ a series of loud sounds, scaring
the dog away.
A. left out B. let in C. let out D. ran out
28. With so many types of cars _____, I can’t make an immediate decision.
A. to choose B. to choose from C chosen D. choosing
29. I feel like _____ a long walk. Would you like _____ with me
A. taking, going B. taking, to go C. to take, to go D. to take, going
30. I thought her nice and honest ______ I met her.
A. every time B. the first time C. next time D. for the first time
31. ---Was it _____he said or something that he did ____ made her cry so sadly ---Both.
A. what, that B. that, which C. that, what D. what, /
32. They had a wonderful holiday, ___________the bad weather.
A. in particular B. due to C. in spite of D. in case of
33. ---I will not come here tomorrow.
--- __________ to me, because I don’t care.
A. It doesn’t make any difference B. It makes much difference
C. It doesn’t make no difference D. It makes a difference
34. I have decided that I would not attend her birthday party ____.
A. if inviting B. when inviting C. unless invited D. while invited
35. There have been cases ___ some English learners can’t convey their message even though they have memorized a lot of words.
A. which B. when C. where D. what
第二節：完形填空（共20題，每題1分，滿分20分）
One day, when I was in high school, I saw a kid named Kyle from my class walking home from school with all his books, I thought to myself, “36 would anyone bring home all his books for the weekend He must really be 37.”As I was walking, I saw several kids running toward him. They ran at him, 38 all his books out of his arms and he fell down in the dirt, His glasses went 39 and landed in the grass.
My 40 went out to him. So, I ran over to him. 41 I handed him his glasses, he looked at me and said, “Hey, thanks!” I helped him pick up his books, and asked him where he lived. As it 42 , he lived near me. We talked all the way home. Over the next four years, Kyle and I became best friends.
Kyle was the 43 student of our class, one of those guys that really found themselves during high school. Therefore he had the 44 to prepare a 45 speech. On the graduation day, I could see that he was 46 . So, I patted him on the back and said, “Hey, big guy, you’ll be 47 !” He looked at me and smiled.
He cleared his throat, and began. “Graduation is a time to 48 those who helped you make it through those 49 years. Your parents, your teachers… but mostly your friends, I am here to tell all of you that being a friend to someone is the best 50 you can give him.”
I just looked at my friend 51 as he told the story of the first day we met. He had planned to 52 himself over the weekend and was carrying his books home. “Thankfully, nothing happened. My friend 53 me from doing the unspeakable.”
Not until that moment did I realize that you should never underestimate(低估) the 54 of your actions. With one small gesture you can 55 a person’s life. For better or for worse.
36. A. How B. When C. Why D. Where
37. A. stupid B. clever C. wonderful D. anxious
38. A. threw B. knocking C. taking D. snatched
39. A. lost B. sending C. broken D. flying
40. A. heart B. head C. hands D. thought
41. A. While B. As C. Because D. Once
42. A. passed by B. came up C. went on D. turned out
43. A. top B. hardest C. favorite D. luckiest
44. A. pride B. honor C. pleasure D. chance
45. A. class B. school C. graduation D. college
46. A. excited B. nervous C. proud D. crazy
47. A. great B. famous C. praised D. honored
48. A. reward B. remember C. thank D. congratulate
49. A. happy B. exciting C. old D. tough
50. A. chance B. gift C. help D. favor
51. A. awkwardly B. accurately C. unbelievably D. automatically
52. A. kill B. enjoy C. test D. hurt
53. A. possessed B. freed C. warned D. saved
54. A. price B. use C. power D. meaning
55. A. destroy B. change C. save D. understand
第三部分：閱讀理解（共15題，每題2分，滿分30分）
A
“S.H.E. is going to sing at the CCTV annual Spring Festival Evening Party, is that true " cried out Peng Weiye, a Senior 2 girl in Shanghai and die-hard S. H.E. fan.
After checking it on the Internet, Peng quickly phoned friends to spread the news. For fans like her, S.H.E.’s performance is perhaps the only part of the old fashioned evening to get excited about.
The Taiwanese band is made up of Selina, Hebe and Ella. Their name comes from the first letter of each of the singers' English names.
Last week S. H. E. announced they would perform in Las Vegas, US, over Christmas and then in Guangzhou on January 15.
At their Shanghai show on October 30, hundreds of parents waited outside the Hongkou Stadium. Inside, thousands of teenagers sang, cried and shouted as the band performed.
It is not just on the mainland that the three girls have made audiences much excited. In the past year the band has passed through Taiwan, Hong Kong and even Singapore and Malaysia.
When the three high school girls entered a singing contest in Taiwan in 2000, none of them ever dreamed of being a superstar. "We had never met before, and we didn't talk at all at the beginning," recalled Ella.
When asked about the secret of their success, she said, "Our average looks and not-so-expensive clothes keep us close to our fans. We are happy to be the girls next door, your singing sisters."
“It's really a magical journey, from day-dreaming high school girls to singers performing on the same stage as our idols(偶像). Nothing but magical," she said.
56. Why was Peng Weiye, a Senior 2 girl, so excited
A. S.H.E. band will get the old fashioned evening exciting.
B. S. H.E. will perform in Las Vegas over Christmas.
C. Her parents bought her a ticket for S. H. E. Is Shanghai show.
D. S. H.E. will perform on the CCTV Spring Festival Evening Party.
57. What do you know about Peng Weiye
A. She stayed outside the Hongkou Stadium to listen to S.H.E.’s performance.
B. She will watch the performance in Guangzhou on January 15.
C. She pays close attention to everything about S. H. E.
D. She was grateful that her parents understood and supported her.
58. Which is true about S.H.E.
A. The secret to their success is their pretty faces and lovely clothes.
B. They were close friends when they entered a singing contest.
C. They caused a storm of excitement in Southeast Asia.
D. They have well prepared to perform with their idols.
59. Which do you think is NOT the reason for S.H.E’s popularity among their fans
A. Their music and their healthy image.
B. Their success meets their fans’ day dream of becoming others’ idols.
C. They can make audience much excited
D. Their average looks and not-so-expensive clothes keep them close to their fans.
B
Here is the Nine O’clock News：
1. President Absul Krim of Syria says that the danger of war in the Middle East is greater now than for the past two years. His country does not want war，he says，but the Syrian people have waited too long for an end to the troubles with their neighbors. If war comes, says Mr. Krim, Syria will be ready.
2. Policemen in New York have gone on strike. Their leader Mr. Paul Angeli says that they will return to work only when they receive more money for working long hours and doing what Mr. Angeli calls “the most dangerous job in the city”。
3. It has been a good year on the farm. The warm, wet spring and the fine summer have been very good for all kinds of food plants. This means that fruits and vegetables will cost less in the shops this year.
60. The Syrian people _______.
A. are ready and waiting for war
B. are ready to wait another two years for war
C. do not want war, but will be ready if it comes
D. are a great danger of peace in the Middle East
61．It can be inferred from the third piece of news that _________.
A. policemen in New York hate their dangerous jobs
B. policemen in New York love their important jobs
C. the government will refuse to raise the policemen’s salary and the policemen will never return to work
D. the government will be forced to raise the policemen’s salary and the policemen will return to work
62. As food plants have grown well， _______.
A. fruit and vegetables will be cheaper this year
B. there will be a warm, wet spring and a fine summer
C. food will be cheaper than it was in the spring
D. plants will be cheaper in the shops this year
63.What is the best title for the last pieces of news？
A. MORE than 1,100 people committed suicide（自殺）in Beijing last year.
B. About 20 per cent of the people of Beijing live in unhealthy conditions.
C. Beijing needs mental health care
D. People living in Beijing suffer a lot.
C
A relationship is defined as a state of connectedness between people. Although in today’s society with its crazy rhythm of everyday life，when people tend to live in thickly populated cities, spending most of their time in the office and hardly knowing their neighbor’s name, we still find ourselves in some kinds of relationships --with friends, family, or colleagues.?
Family relationships are the first relationships people enter. Parents and relatives influence our emotional development by creating a model that we are sometimes bound to follow all our lives，often subconsciously(潛意識地). In day-care，at school，then in the office we spend a lot of time among fellow students and co-workers. We learn to keep business relationships，to work in a team environment，then form smaller groups of like-minded people and finally select some of them as our friends.?
What is a true friendship？How does it start？Are we destined (注定) to become friends with certain people or can we actually plan whom to be friends with？
“Everybody’s friend is nobody’s.” said Arthur Schopenhauer. Unlike a companionship based on belonging to the same team or group，friendship is a very personal and selective type of relationship. It calls for trust, sincerity, and emotional bonds.?
Most people would agree that a friend is someone who always listens and understands. Understanding in this context implies a lot of meanings -- compassion， sympathy，and emotional closeness. It’s a process in which your friend reads your emotional state, shares your feelings, identifies himself or herself with you.
64. According to the passage, which of the following affects us most when choosing friends？
A. Family. B. Kindergarten. C. School. D. Office.
65. Which of the following statements is NOT true？
A. A companionship is based on belonging to the same team or group.
B. Friendship needs trust，sincerity，and emotional bonds.
C. Relationships are friendships between people.
D. Understanding is a process in which the friend reads our emotional state， shares our feelings, identifies himself / herself with us.
66. The underlined word “befriend” in the fifth paragraph means ________.
A. treat B. work with C. become friends with D. help
67. Why are our friends usually of the same age, sex, and education？
A. Because they are clever and well-behaved.
B. Because most of us are looking for similarities in views，social status，and interests when choosing friends.
C. Because they help us with our work and share our happiness and sorrow.
D. Because they cooperate with us well.
D
It seems that great artists and scientists often suffer from mental problems. Both Einstein and Dickens had mental illness. Now scientists have started to look at whether mental illness and genius are linked.
Other scientists did research which also showed a strong link between mental problems and creativity. But, it did nothing to explain it.
Dr Ruth Richards of Harvard University made a breakthrough. Instead of studying creative people, she took a group of psychiatric(精神病的) patients and tested them for creativity. The patients got much higher scores than a normal group. Also, the patients’ close relatives were much more creative than the patients and a normal group. This suggests that the key to the link between creativity and mental illness is in our genes. But this is a problem. According to Darwinism，harmful genes should be removed. Some scientists believe that evolution(進化) has created a balance, where the madness of a few people leads to the development of the whole human race.
Geniuses may be mad, bad or just difficult to understand, but their discoveries have improved the world we live in. It seems that a little creative madness is good for us all.
68. According to Dr Adele Juda, which of the following has the lowest rate of mental illness？
A. Painters. B. Musicians. C. Poets. D. Bus drivers.
69. Based on the research of Dr Ruth Richards of Harvard University，we can conclude that _____.
A. great artists and scientists often suffer from mental problems
B. the patients’ close relatives were much more creative than the patients and a normal group
C. psychiatric patients have more creativity than the average people
D. it is our genes that determine the link between creativity and mental illness
70. What is the writer’s attitude toward madness？
A. Madness is harmful to the whole society.
B. A little creative madness is good for us all.
C. All the talented people are mad.
D. Only the people with mental illness have more creativity.
主觀題 （滿分55分）
第一節：單詞拼寫（共10題，每題1分，滿分10分）
The shop assistant was fired(開除) as she was a___________ of cheating customers.
2. If only the toxic capsules(問題膠囊) did not have a serious e________ on people’s health.
3. What would you give me in e__________ for my poetry
Don’t do anything i_________, or you’ll be punished by law sooner or later.
A steam engine can t__________ heat into energy.
The meaning of life lies in the __________(多樣性) of people’s experiences.
The government held an __________(展覽) for the artist of his works last year.
The fact was that no one could ___________(預見) the rapid increase in unemployment last year.
____________(失望的)at the result of the exam, James asked his teacher for advice on how to improve his study.
When you are old, you will feel ________(慚愧) of yourself for doing nothing.
第二部分：翻譯（共5小題，每題2分，滿分10分）
為了依靠自己，我不得不做大量的翻譯工作。（on the other hand）
__________________________________________________________________
正是我的勇敢使我終于設法完成了我的目標。（it is…that）
___________________________________________________________________
我們必須呼吁更多的人來關心艾滋病人。（appeal to）
____________________________________________________________________
你會發現，在這么吵的地方想要集中精力非常困難。 （tough）
____________________________________________________________________
如果我能取得進步，我哥哥會請我吃飯。 （treat）
___________________________________________________________________
第三節 短文改錯：（滿分10分）
假如英語課上老師要求同學們交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，要求你在錯誤的地方增加、刪除或修改某個單詞。
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧）, 并在其下面寫上該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫上修改后的詞。 　　
注意：1. 每處錯誤及其修改均僅限一詞；
　　 2. 只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。
June 12, Sunday
Today is Sunday. I didn’ t get up early as usually. In the morning after I finished my homework, I do some washing. Then I telephoned one of my classmate and invited him to see a film.
And unfortunately, when we got to the cinema in 3:00 p.m. we found all the tickets had sold out. Then we went to our school and played the football. Later, we were about to go home when we saw our English teacher, Mr. Wang, coming through the school gate. He told us we had made many progress in English this term. He also suggested that we read more and wrote more. We promised he that we would follow his advice.
第三節 書面表達：（滿分25分）
隨著社會的發展，網絡在20世紀末開始被廣泛應用。但是在青少年中卻出現了一些不良現象。請根據下表，給Student Times投稿，告誡同齡人要利用好網絡。
現象 部分青少年沉迷網絡
原因 …
后果 與父母交流；人際交往；學業…
引導方向 正確使用網絡，培養多方面興趣和愛好
要求：1、可適當增刪細節，使內容連貫： 2、120字左右。
With the development of society，the Internet has been applied in many fields since the 1990s. But________________________________________________________________用到的相對原子質量：H—1 C—12 N—14 O—16 S—32
一、選擇題（每小題只有一個正確答案，每題2分）
1、0.1 mol·L-1的下列物質的水溶液，只存在一種分子的是
A．HNO3 B．NH4Cl C．HClO D．NaF
2、下列敘述中，正確的是
①電解池是將化學能轉變成電能的裝置　②原電池是將電能轉變成化學能的裝置　③金屬和石墨導電均為物理變化，電解質溶液導電是化學變化　④不能自發進行的氧化還原反應，通過電解的原理有可能實現　⑤電鍍過程相當于金屬的“遷移”，可視為物理變化
A．①②③④ B．③④ C．③④⑤ D．④
3、對于任何一個平衡體系，采用以下措施一定會使平衡移動的是
A．加入一種反應物 B．升高溫度
C．對平衡體系增加壓強 D．使用催化劑
4、下列各組離子，在所給條件下一定能大量共存的是
A.在pH＝1溶液中：Fe2＋、K＋、 NO3-、Cl—
B.使紫色石蕊試液變紅色的溶液中：K+、Na+、Ca2+、HCO3－
C.在含有大量AlO2—的溶液中： NO3-、Na＋、Cl－、Al3+
D.在由水電離出的c(H+) c(OH—)=10—26的溶液中：K+、Na＋、Cl—、SO42－
5、下列說法中正確的是
A．凡是放熱反應都是自發的，吸熱反應都是非自發的
B．自發反應一定是熵增大，非自發反應一定是熵減小或不變
C．熵增加且放熱的反應一定是自發反應
D．非自發反應在任何條件下都不能實現
6、已知反應：①101kPa時，C (s) ＋ 1/2O2(g)＝CO（g）；△H1＝－110.5kJ/mol
　　　　　 　②稀溶液中，H＋(aq) ＋ OH－(aq)＝H2O(1)；△H2＝－57.3kJ/mol
下列結論正確的是　　　　　　　　　　
A．若碳的燃燒熱用△H3來表示，則△H3<△H1
B．若碳的燃燒熱用△H3來表示，則△H3=△H1
C．濃硫酸與稀NaOH溶液反應的中和熱值為57.3kJ/mol
D．稀醋酸與稀NaOH溶液反應生成1mol水，放出57.3kJ熱量
7、下列各離子①R- ②R+ ③ R3+ ④RH4+ ⑤ RH-(R表示不同的元素)都有10個電子，其中不會破壞水的電離平衡的有
A.①②③ B.僅有② C.②③④ D.①②⑤
8、分別放置在如下圖所示的裝置(都盛有0.1 mol·L－1的H2SO4溶液)中的四個相同的純鋅片，腐蝕最慢的是
9、出現于20世紀50年代的鎳(Ni)鎘(Cd)電池是一種可充電堿性電池，至今仍占有很大的市場份額，但由于鎘是致癌物質，故鎳鎘電池有逐漸被其它可充電電池取代的趨勢。鎳鎘電池以氫氧化鉀為電解質溶液，電池在充、放電時的工作原理為：
Cd(s) + 2 NiOOH(s)＋2 H2O(l) Cd(OH)2(s) ＋ 2 Ni(OH)2(s)
下列關于鎳電池的說法錯誤的是
A．電池工作時的負極反應是：Cd(s) - 2e－＋2OH－(aq)＝Cd(OH)2(s)
B．充電時的陽極反應是：Ni(OH)2(s) - e－＋OH－(aq)＝NiOOH(s)＋H2O(l)
C．放電時每轉移1mol電子，正極有1 mol NiOOH被還原
D．電池工作時，負極區pH增大，正極區pH減小，但整個電池的pH基本保持不變
右圖中x、y分別是直流電源的兩極，通電后發現a極板質量增加，b極板處有無色無臭氣體放出，符合這一情況的是
11、用惰性電極電解下列溶液一段時間后，加入一定量的另一種物質（括號內），溶液能與原來溶液完全一樣的是
A．CuSO4（Cu(OH)2） B．NaOH（NaOH） C．NaCl（H2O） D．CuCl2（CuCl2）
12、夏天，雞沒有汗腺只能依賴“喘息”調節體溫。雞過度的呼出CO2，使下列平衡向左移動導致蛋殼變薄，使農場主和超市經營者蒙受經濟損失。CO2(g) CO2(aq)，CO2(aq)+H2OH2CO3(aq)，H2CO3(aq)H+(aq)+HCO3－(aq)，HCO3—(aq)
H+(aq)+CO32－(aq)，Ca2+(aq)+CO32－(aq) CaCO3(s)（蛋殼）澳大利亞學者研究發現，夏季給雞喂食下列某種飲料會使蛋殼變厚，這種飲料是
A．淡鹽水 　　B．碳酸水　 　C．碳酸鈉溶液 　　 D．澄清石灰水
13、用惰性電極電解2L飽和氯化鈉溶液,經過一段時間以后,電解液的pH上升至13
（Kw=10-14），則電解過程中兩極上共產生的氣體在標準狀況下體積為
　　A．2.24L　　 　B．4.48L　 　C．1.12L　　 　D．11.2L
14、在一密閉容器中，反應mM(氣) nN(氣)達到平衡后，保持溫度不變，將容器體積增加一倍，當達到新的平衡時，M的濃度為原來的80%,則
A．平衡正向移動 B．物質M的轉化率增大
C．n > m D．物質N的質量分數減少
15、在一個容積為VL的密閉容器中放入2LA（g）和1L B（g），在一定條件下發生下列反應3A(g)十B(g) nC(g)+2D(g) 達到平衡后，A物質的量濃度減小1/2，混合氣體的平均摩爾質量增大1/8，則該反應的化學方程式中n的值是
A．1 B．2 C．3 D．4
16、在一定溫度下發生反應：I2(g)+H2(g) 2HI(g)； △H<0并達平衡。HI的體積分數隨時間變化如圖曲線（II）所示。若改變反應條件，在甲條件下的變化如曲線（I）所示。在乙條件下的變化如曲線（III）所示。則甲條件、乙條件分別是
①恒容條件下，升高溫度 ②恒容條件下，降低溫度
③恒溫條件下，縮小反應容器體積 ④恒溫條件下，擴大反應容器體積
⑤恒溫恒容條件下，加入適當的催化劑
A．①⑤，③ B．②⑤，④ C．③⑤，② D．③⑤，④
17、可逆反應mA(g)nB(g)+pC(s)；△H=Q, 溫度和壓強的變化對正、逆反應速率的影響分別符合右圖中的兩個圖像，以下敘述正確的是
A．m>n，Q>0 B．m>n+p，Q>0
C．m>n，Q<0 D．m18、用0.01 mol/L H2SO4滴定0.01mol/L NaOH溶液，中和后加水至100ml，若滴定時終點判斷有誤差：①多加1滴H2SO4；②少加1滴H2SO4；（設1滴為0.05ml）則①和②c(H＋)的比值是
A. 10 B. 50 C. 5×103 D. 104
19、在－50 ℃時液氨中有2NH3(液) NH＋NH電離平衡關系，兩離子的平衡濃度均為1×10－15mol·L－1，下列對－50 ℃時液氨的電離平衡常數的表達中正確的是
A．電離平衡常數是1×10－15
B．不加入其他物質，液氨中c(NH)＝c(NH)
C．降低溫度，其電離平衡常數數值增加
D．此液氨中放入NH4Cl，其電離平衡常數的數值增加
20、室溫時，下列混合溶液的pH一定小于7的是
A．pH=4的鹽酸和pH=10的氨水等體積混合
B．pH=2的鹽酸和pH=13的氫氧化鋇等體積混合
C．pH=5的醋酸和pH=9的氫氧化鋇等體積混合
D．pH=3的硫酸和pH=11的氨水等體積混合
21、某溶液中僅含Na+、H+、OH-、CH3COO-四種離子，下列說法錯誤的是
A．溶液中四種粒子之間可能滿足：c（Na+）＞c（OH-）＞c（CH3COO-）＞c（H+）
B．若溶液中部分粒子間滿足：c（CH3COO-）=c（Na+）則該溶液一定呈中性
C．若溶液中溶質僅為CH3COONa，則粒子間一定滿足：
c（Na+）＞c（CH3COO-）＞c（OH-）＞c（H+）
D．若溶液中的溶質為CH3COONa和CH3COOH，則溶液中粒子間一定滿足：
c（CH3COO-）＞c（Na+）＞c（H+）＞c（OH-）
22、在如圖所示的三個容積相同的容器①②③中進行如下反應：3A(g)+B(g)2C(g)；△H<0。若起始溫度相同，分別向三個容器中通入3molA和1mol B，則達到平衡時各容器中C物質的體積分數由大到小的順序為
A． ③②① B．②①③ C．①②③ D．③①②
23、蒸干氯化鐵溶液后再加強熱，得到的固體物質主要是
A．Fe2O3 B．FeCl3 C．FeCl3·H2O D．Fe(OH)3
24、下列說法正確的是
A．用坩堝灼燒MgCl2·6H2O的反應式 MgCl2·6H2OMgCl2＋6H2O
B．根據下表提供的數據，等物質的量濃度的NaClO、NaHCO3混合溶液中，有
c(HCO3－)＞c(ClO－)＞c(OH－)
C．常溫下將pH=2的稀硫酸稀釋10倍，其中各離子的物質的量濃度都變為原來的十分之一
D．某溫度時，BaSO4在水中的沉淀溶解平衡曲線如圖所示，溶度積CKsp=c(Ba2+)·c(SO42－)。則加入Na2SO4可使溶液由a點變到b點；通過蒸發可以使溶液由d 點變到c 點
第 Ⅱ 卷（共52分）
二、填空題（5小題，共38分）
25、可逆反應：aA(g) + bB(g) cC(g) + dD(g) ΔH=Q；根據圖回答：
① 壓強 P1比P2 ▲ 填（大或小）
② (a +b)比(c +d) ▲ 填（大或小）
③ 溫度t1℃比t2℃ ▲ （高或低）
④ Q值為 ▲ 填（正或負）（正值表示正反應吸熱，負值表示正反應放熱）
26、（1）0.1mol/L Na2CO3溶液呈 ▲ （填“酸性”、“堿性”或“中性”），其原因是 ▲
（用離子方程式表示）
（2）氫氧燃料電池是利用氫能的一種重要方式。請寫出氫氧燃料電池（電解質溶液為KOH溶液）的負極的電極反應式 ▲ ；
（3）某溫度下的水溶液中，c（H+）＝10－xmol/L，
c（OH－）＝10－y mol/L。x與y的關系如右圖所示：
該溫度下水的離子積為 ▲ ；
該溫度下0.01 mol/L NaOH溶液的pH為 ▲ 。
（4）如右圖裝置，已知兩電極上發生的電極反應分別為：
a極：Cu2＋＋2e－＝ Cu b極：Fe－2e－＝ Fe2＋
該裝置中原電解質溶液一定含有 ▲ ；（填序號）
A． Cu2＋ B．Na＋ C．Fe2＋ D． Ag＋
（5）硫酸鋇在水中存在沉淀溶解平衡：BaSO4（s）Ba2+ (aq)+ SO42－(aq) 25℃時，BaSO4的Ksp=1.1×l0—10,在0.1 mol·L一1硫酸溶液中，鋇離子的濃度最大可達到 ▲ mol·L一1。
27、某一元弱酸(用HA表示)在水中的電離方程式是：HAH＋＋A－，回答下列問題：
(1)向溶液中加入適量NaA固體，以上平衡將向 ▲ (填“正”、“逆”)反應方向移動，理由是 ▲ 。
(2)若向溶液中加入適量NaCl溶液，以上平衡將向 ▲ (填“正”、“逆”、“不移動”)反應方向移動，溶液中c(A－)將 ▲ (填“增大”、“減小”或“不變”，下同)，溶液中c(OH－)將 ▲ 。
28、物質在水中可能存在電離平衡、鹽的水解平衡等，它們都可看作化學平衡。請根據所學的知識回答：
(1)A為0.1mol L-1的(NH4)2SO4溶液，在該溶液中各種離子的濃度由大到小順序為 ▲ 。
(2)B為0.1 mol L-1NaHCO3溶液，在NaHCO3溶液中存在的各種平衡體系為(分別用離子方程式表示)： ▲ ；實驗測得NaHCO3溶液的pH>7，請分析NaHCO3溶液顯堿性的原因： ▲ 。
(3)C為FeCl3溶液，實驗室中配制FeCl3溶液時通常需要向其中加入 ▲ ，目的是
▲ ；將B和C溶液混合后，反應的離子方程式為 ▲ 。
29、下圖所示實驗中，A、B中的電極為多孔鉑電極，c、d為夾在經Na2SO4溶液浸濕的濾紙條上的鉑夾，a、b為電源的兩極。將A、B中充滿KOH溶液后倒立于盛有KOH溶液的水槽中，斷開開關K1，閉合K2、K3，通以直流電。
請回答下列問題：
(1) a為直流電源 ▲ 極。
(2) 濾紙上(實驗開始時中央滴有KMnO4液滴)的明顯現象為 ▲ ；
(3) 寫出電極反應式：A極： ▲ ；C極： ▲ 。
(4) 若經電解一段時間后，A、B中均有氣體包圍電極，此時切斷K2、K3，閉合K1，則電流表的指針是否發生偏轉，說明你的理由 ▲ 。
三、實驗題（共6分）
30、實驗室常利用甲醛法測定(NH4)2SO4樣品中氮的質量分數，其反應原理為：4NH＋6HCHO===3H＋＋6H2O＋(CH2)6N4H＋[滴定時，1mol(CH2)6N4H＋與1molH＋相當]，然后用NaOH標準溶液滴定反應生成的酸。某興趣小組用甲醛法進行了如下實驗：
步驟Ⅰ　稱取樣品1.500g。
步驟Ⅱ　將樣品溶解后，完全轉移到250mL容量瓶中，定容，充分搖勻。
步驟Ⅲ　移取25.00mL樣品溶液于250mL錐形瓶中，加入10mL20%的中性甲醛溶液，搖勻、靜置5min后，加入1～2滴酚酞試液，用NaOH標準溶液滴定至終點。按上述操作方法再重復2次。
(1)根據步驟Ⅲ填空：
①堿式滴定管用蒸餾水洗滌后，直接加入NaOH標準溶液進行滴定，則測得樣品中氮的質量分數 ▲ (填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
②錐形瓶用蒸餾水洗滌后，水未倒盡，則滴定時用去NaOH標準溶液的體積 ▲ (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
③滴定時邊滴邊搖動錐形瓶，眼睛應觀察 ▲ 。
A．滴定管內液面的變化
B．錐形瓶內溶液顏色的變化
④滴定達到終點的判斷是 ▲ 。
(2)滴定結果如下表所示：
若NaOH標準溶液的濃度為0.1010mol/L，則該樣品中氮的質量分數為 ▲ 。
四、計算題（共8分）
31、某狀態下將1molO2、2molSO2和1molSO3的混合氣體壓入裝有V2O5的密閉容器中平衡時測得混合氣體對H2的相對密度為28.5。
求：① 反應前混合氣體的平均分子量；
② 平衡混合氣體的平均分子量；
③ 根據上述計算結果，寫出原混合氣發生反應的化學方程式；
④ 求反應的轉化率。
參考答案及評分標準：
一、選擇題（每小題2分，共48分）
題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答 案 A B B D C A B D D A D B
題 號 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答 案 B D A D C D B C D A A B
二、填空題（共38分）
27、(1)逆　c(A－)增大，平衡向減小c(A－)的方向即逆反應方向移動　(2)正　減小　增大
29、(10分）(1) 負(2分) (2) 紫色斑點向d移動(2分)
(3) A極：4OH 一 一4e一=2H2O+O2↑(2分) C極：2H++2e一= H2↑(2分)
(4) 偏轉，形成氫氧燃料電池(2分)
三、實驗題（6分）
四、計算題（8分）
31、解：①= (2分)
②=2×28.5=57 (2分)、
V2O5
③2SO3 2SO2+O2 (2分)
△
④ 2SO3 ? 2SO2 + O2
起始(mol): 1 2 1
轉化(mol): x x
平衡(mol): 1-x 2+x. 1+
∴
x=42.1% (2分)第I卷（共50分）
一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1．從5位同學中選派4位同學在星期五、星期六、星期日參加公益活動，每人一天，要求星期五有2人參加，星期六、星期日各有1人參加，則不同的選派方法共有（ ）
A．40種 B．60種 C．100種 D．120種
2．從1,2,…,9這九個數中，隨機抽取3個不同的數，則這3個數的和為偶數的概率是（ ） A. B. C. D.
3.的展開式中含x的正整數指數冪的項數是（ ）
（A）0　　　　　（B）2　　　　　（C）4　　　　　（D）6
4.設,則的值為( )
A.0　　　　 B.-1　　　　 C.1　　　　　 D.
5. 已知函數，則它的單調遞減區間是 ( )
A. B. C. D.及
6.已知直線與曲線相切于點，則的值為 （ ）
A．3 B． C．5 D．
7.若函數，則 （ ）
A． B． C． D．
8.函數在時有極值，那么的值分別為（ ）
A． B. C. D.以上都不對
9.若函數在其定義域的一個子區間上不是單調函數，則實數的取值范圍（ ）
A． B． C． D．
10.已知可導函數，則當時， 大小關系為 （ ）
A. B. C. D.無法確定
第Ⅱ卷（非選擇題 共100分）
二. 填空題：本大題共7小題，每小題4分，共28分。
11.已知函數在上是單調函數,則實數的取值范圍是　　　 .
12.在由數字1，2，3，4，5，6所組成的沒有重復數字的四位數中，不能被5整除的數共有 個
13.在中隨機選取三個數，能構成遞增等差數列的概率是 .
14. 在的展開式中，含的項的系數是　　　　 .
15.函數上的點到直線的距離的最小值是　　　　 ．
16.若存在實數滿足，則實數a的取值范圍是 .
17.如果自然數的各位數字之和等于8，那么稱為“吉祥數”.將所有“吉祥數”從小到大排成一列若則 .
三、解答題：本大題共5小題，前3小題每題14分，最后2題每題15分，共72分。解答應寫出必要的文字說明，證明過程或演算步驟。
18.在二項式的展開式中，前三項系數成等差數列．
（１）求展開式的第四項；
（２）求展開式的常數項；
（３）求展開式的各項系數的和．
19. 某項選拔共有三輪考核，每輪設有一個問題，能正確回答問題者進入下一輪考試，否則即被淘汰，已知某選手能正確回答第一、二、三輪的問題的概率分別為、、，且各輪問題能否正確回答互不影響.
（Ⅰ）求該選手被淘汰的概率；
（Ⅱ）該選手在選拔中回答問題的個數記為ξ，求隨機變量ξ的分布列與數學期望.（注：本小題結果可用分數表示）
21．已知函數，其中為自然對數的底數，。
(Ⅰ)當時,求曲線在處的切線方程；
(Ⅱ)若函數在上為單調增函數，求實數的范圍.
22.已知拋物線，若直線同時是的切線，則稱直線是的公切線。問：
求過（0,0）作拋物線的切線1的方程，并求直線1是的公切線時實數的值。
若的公切線至少存在一條,求實數的范圍。一、選擇題（本大題共有30小題，每題2分。每小題只有一個最符合題意的選項）
1、“20世紀初，帝國主義的殖民體系形成但又過時。”導致這種“過時”的最主要原因是：
A.資本主義經濟的發展 B.民族解放運動的興起
C.列強力量對比的變化 D.局部戰爭的不斷變化
2、一戰中，德軍參謀長毛奇對威廉二世說：“陛下，我們輸掉了戰爭！”這句話應該說于
A.馬恩河戰役后 B.凡爾登戰役后 C.索姆河戰役后 D.日德蘭海戰后
3．第一次世界大戰的規模從歐洲階段轉變到全球階段是在
A.1914年 B.1915年 C.1917年 D.1918年
4．一戰爆發后，意大利加入協約國對德作戰，反映的實質是
A.意大利背信棄義 B.協約國一方具有一定的正義性
C.列強之間的關系以自身利益為轉移 D.同盟國內部不穩定
5．第一次世界大戰也“開始了對歐洲霸權的削弱”，下列能印證這一觀點的是:①美國主導的華盛頓體系形成；②俄國退出帝國主義陣營；③英日同盟被拆散和五強海軍條約的簽訂；④萊茵河西岸的德國領土由協約國占領15年
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
6. 1919年的巴黎和會上，法國主張極力削弱德國的主要意圖是
A.剝奪德國的殖民地 B.重建歐洲大陸霸權
C.收回阿爾薩斯和洛林 D.獲得德國的大量賠款
7.把歷史的鏡頭回放到1919年，假若你作為一名中國外交官，和顧維鈞、陸征祥等人一起代表中國出席巴黎和會，在這次會議上，你應該不會看到
A.美國、英國和法國操縱了這次會議 B.會議決定把德國在山東權益轉讓給日本
C.列寧率領蘇俄代表團參加會議備受冷遇 D.會議通過了相當苛刻的對德和約
8.巴黎和會與華盛頓會議的共同之處有：①帝國主義重新瓜分世界 ②少數大國操縱會議，充滿矛盾 ③暫時調整了帝國主義國家間的矛盾 ④涉及中國問題，侵犯中國主權
A.①②③④ 　 　 B.①②③ 　 C.①② 　 　 D.③④
9. 9. 國聯的原則包括：①“維護和平”原則； ②“集體安全”原則；　③對殖民地的“委任統治”原則；　④少數服從多數原則
A．①②③　　 B．①②④ C．①②③④ D．②③④
10.第一次世界大戰后，戰勝國集團通過一系列會議構成了帝國主義國際體系——凡爾賽一華盛頓體系。在此過程中，美國獲益最大。下列表述，與“美國獲益最大”這一說法不符的是
A．操縱國際聯盟，嚴厲制裁德國
B．通過《四國條約》，拆散英日同盟
C.簽署《五國條約》，獲取與英國同等的海上地位
D.簽訂《九國公約》，“門戶開放”成為現實
11.1919年美國總統威爾遜帶著“十四點原則”，參加了巴黎和會。西方一評論家說，“威爾遜的原則征服了歐洲……”威爾遜的原則之所以能征服歐洲的最主要原因是
A.美國的綜合實力已經超過歐洲各國 B.人們厭戰，渴望和平
C.美國操縱的“國聯”在歐洲影響深遠 D.“十四點原則”較好地維護了歐洲的利益
12.德國法西斯頭目戈培爾在日記中寫道：“1939年初，元首有個更大的計劃。這個計劃的實施，是慕尼黑協定的擴大，將使帝國處于更加有利的地位。”“這個計劃”是指
A．吞并奧地利 B．割占蘇臺德區 C．吞并捷克斯洛伐克 D．進攻埃及
13.1940年12月，羅斯福發表“爐邊談話”時說：“過去兩年的經驗已無可懷疑地證明，任何國家都不能姑息納粹……我們知道，一個國家只有以徹底投降為代價才能與納粹和平。”下列哪個國家的事實最終證明羅斯福的這一論斷
A．英國 　 　B．法國 C．波蘭 　D．西班牙
14.下列哪些事件是對凡爾賽----華盛頓體系的嚴重挑戰
①九一八事變 ②1929—1933年經濟危機 ③希特勒出任總理 ④德國擴軍備戰
A．①② B．③④ C．①③ D．①④
15. 1939年11月，美國國會通過法案，取消禁運條款，允許其它國家在現金購買、運輸自理的條件下，購買美國武器。這一法案實際上是
A．美國援助蘇聯衛國戰爭的法律依據 B．使西班牙法西斯化的“綏靖政策”
C．美國控制兩歐實施全球戰略的標志 D．英國購買美國軍火的“特別通行證”
16. 畢加索名畫《格爾尼卡》反映的主題是
A．控訴西班牙共和國政府的罪惡
B．控訴英法的不干涉政策
C．控訴法西斯的罪惡
D．控訴西班牙內戰的罪惡
17.第二次世界大戰中，下列戰場開始出現轉折的先后順序是
A．太平洋、北非、蘇德戰場 B．蘇德、太平洋、北非戰場
C．蘇德、北非、太平洋戰場 D．北非、太平洋、蘇德戰場
18. “在一定條件下，民族利益高于意識形態的斗爭。”其代表性事件是
A．三國軸心軍事同盟形成 B．美國扶持蔣介石打內戰
C．二十六國共同宣言發表 D．俄法德三國干涉還遼
19.有學者認為，“第一次世界大戰的目的在于重新分配歐洲的權力，而1939-1945年的大戰卻是意識形態之戰”。這里的“意識形態之戰”指
A．獨裁與民主 B．封建主義與資本主義
C．資本主義與共產主義 D．民族主義和世界主義
20.德黑蘭會議期間，丘吉爾說：“今年我做了一個夢，夢見我成為世界的主宰！”羅斯福說：“我夢見我成了宇宙的主宰！斯大林元帥，您夢見了什么？”斯大林說：“我夢見既沒有批準丘吉爾先生您當世界主宰，也沒有批準羅斯福先生您當宇宙主宰！”通過這段對話，我們可以看出
A．大國領袖規劃未來世界 B．羅斯福野心最大
C．英國企圖恢復舊日霸主地位 D．大國爭霸意圖顯現
21.1940年納粹德國在奧斯維辛建立了集監禁、勞役和屠殺為一體的集中營群。現在該遺址已被辟為紀念館，目的是向人們警示
①極端民族主義泛濫的后果 ②孤立主義造成的結果
③猶太人和波蘭人被無辜屠殺的災難 ④恐怖主義造成的慘劇
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
22．歐洲曾經受過啟蒙思想的洗禮，但在20世紀又發生了在一些學者看來“是不可想象的事：人們居然又會貶低自己的身份，去迫害有不同信仰的人，去嚴刑逼供或甚至否認人權”。材料中的“人們”主要是指
A．德國人 B．法國人 C．猶太人 D．波蘭人
23.“二戰期間，美國研制了原子彈并用于實踐；1946年，美國投入使用的第一臺電子計算機，最初是用來計算炮彈彈道的。”以上史實說明
A．科技革命是戰爭爆發的導火索 B．科技是決定戰爭勝負的關鍵
C．戰爭加速了科技革命的到來 D．第三次科技革命加速了二戰的結束
24. 朝鮮戰爭是第二次世界大戰后影響較大的局部戰爭之一。關于朝鮮戰爭爆發的原因至 今仍是眾說紛紜。下列觀點，最有可能為我國現在史學界所接受的是朝鮮戰爭
A．是金日成主謀并發動的
B．是斯大林指使金日成發動的
C．是美帝國主義的走狗李承晚發動的內戰
D．是當時國際形勢和朝鮮半島內部因素共同作用的結果
25．《新全球史》中說：“由于沒有簽署和平條約，這個地區仍然處于卷入新的一輪敵對活動的威脅之中。戰爭還加劇了南北雙方的苦難，使得統一朝鮮的進程更加遙遠。”這段話主要說明了朝鮮戰爭
A．事實上并沒有停戰 B．給朝鮮人民帶來了巨大災難
C． 一直受到美蘇爭霸的影響 D．加劇了朝鮮半島的分裂局面
26.下列關于海灣戰爭的說法，不正確的是
A.是一場高科技戰爭 B.二戰后參戰國最多的局部戰爭
C.引起中東地區局勢的變化 D.伊拉克率先使用高科技武器
27.和平與發展成為時代主題的依據包括
①現代科學突飛猛進的發展； ②世界要和平、國家要發展已經是人心所向； ③世界多極化和經濟全球化； ④避免世界大戰的悲劇重演是各國的共同責任
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
28.當今世界各國面臨著一系列與人類共同命運有關的問題，如人口膨脹、疾病蔓延、資源枯竭、生態平衡、糧食匱乏、毒品販賣等，種種問題在困擾著世界的發展與進步。但是對人類的生存與發展具有決定影響的全球性問題是
和平問題 恐怖主義活動猖獗 發展問題 資源問題
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
29.讀圖,其中不屬于同一個主題的是
A.把子彈做成口紅 B. 把手雷做成花瓶 C.把槍管做成麻花 D.美國“9﹒11”事件
30.“中國永遠不稱霸，永遠是維護世界和平的堅定力量。”中國改革開放以來的外交活動中，能有力地印證胡錦濤主席這一演講辭的是：①首先倡導和平共處五項原則；②在解決朝核問題等地區爭端和緊張局勢方面發揮巨大作用；③積極參加聯合國維和行動；④積極倡導建立和平穩定、公正合理的國際政治經濟新秩序
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③
二、非選擇題（本大題共有3小題，共40分。）
31、（17分）世界反法西斯戰爭是一場偉大的正義戰爭，對戰后世界發展產生了廣泛而深遠的影響。閱讀材料，回答問題。
（1）慕尼黑協定是英法推行什么政策的產物？（1分）英法簽訂慕尼黑協定的真實目的是什么？（1分）張伯倫真的給英國和歐洲帶來了和平嗎？為什么 （3分）
材料二： 1942年1月，日軍進攻緬甸，英軍節節敗退，英國政府正式向中國政府請求迅速派兵入緬協同英軍作戰。中國政府即派出10萬遠征軍入緬，后又不斷增兵。由于中國戰場和印、滇、緬戰場牽制日軍達130萬之眾，使日軍無法調往太平洋，大大減輕了美國的壓力。 ——摘編自軍事科學院《中國抗日戰爭史》等
（2）依據材料二說明中國遠征軍出國作戰的直接原因。(2分)
材料三： 1943年11月，同盟國(中美英)召開三國首腦會議，討論中國和亞洲有關重大軍事、政治問題，包括聯合對日作戰和戰后處置日本。
——摘編自軍事科學院《中國抗日戰爭史》
（3）依據材料二、三，分析中國為什么能以大國身份參加此次會議。(2分)結合所學知識說明這次會議的重大成果及成果內容。(3分)
（4）依據材料四分析《四國宣言》的主要目的。其基本宗旨在戰后是如何落實的？(3分)
（5）依據材料二、三、四，并結合所學知識，談談你對正確解決當今國際社會所面臨重大問題的認識。(2分)
32.（10分）閱讀下列材料，回答問題:
材料一： 1917 年 11 月,英國外交大臣貝爾福發表所謂的“貝爾福宣言”, 聲稱英國政府贊成在巴勒斯坦為猶太人建立一個民族之家,并為達到此目的而盡最大努力。第一次世界大戰后,英國取得了對巴勒斯坦地區的“委任統治權”, 猶太復國組織乘 機大規模向巴勒斯坦移民…… 1941 年達到 60 萬 人,占當地人口的 30% 。
——《世界近現代史教學教程》
材料二： 根據決議規定,在巴勒斯坦的總面積中,阿拉伯國家占 2/5有余,猶太國占3/5 不到。當時在巴勒斯坦的猶太人不到巴勒斯坦人口的1/3, 猶太復國組織很快就宣布接受這一決議,阿拉伯國家聯盟則宣布“阿拉伯人決心為聯合國分裂巴勒斯坦的決議而戰”。
——《高中歷史》（上海版）
結合材料一、二說明巴以沖突的最初由來。（2分）
材料三： 美蘇在加緊爭奪的同時,為了各自的利益,力圖在中東維持一種“不戰不和”的狀態,引起了埃及的不滿,1973 年爆發了第四次中東戰爭。 ——《世界近現代史》
根據材料三說明導致巴以長期沖突的國際因素有哪些 （2分）
材料四： 1991 年 10 月 30 日,在美蘇的斡旋下,巴勒斯坦代表和敘、約、黎、埃代表一起與以色列代表在巴德里舉行會談。巴方代表提出“以土地換 和平”的原則,要求以色列撤出 1967 年以來占領的土地,而以色列提出了“不撤離、不停止猶太人定居 點建設、不同巴和談’的”三不原則”。但在新的形勢下,巴、以為擺脫各自的困境于1993 年9月10 日,雙方簽署了相互承認協議,13 日又簽署了關于加沙與杰里科首先實行自治的協議。
——摘自《高中歷史教學參考》
(3) 根據材料四說明 20 世紀 90 年代巴以關系出現了什么變化 （2分） 并聯系當時的國際形勢說明出現這種變化的原因。（2分）
(4) 通過材料五，你對中東和平的道路怎樣看待？（2分）
33.（13分）閱讀下列材料，回答問題：
材料一：　2003年9月24日　中國外長李肇星在第58屆聯合國大會一般性辯論中發言，呼吁國際社會加強聯合國的作用，促進世界和平與發展。關于聯合國的作用問題，李肇星指出，聯合國是世界上最具普遍性、代表性和權威性的國際組織，中國認為，在當前形勢下，應繼續堅持和切實遵守《聯合國憲章》的宗旨和原則，并最終實現國際關系民主化和法制化，實現世界各國的共存共贏。 ——摘自聯合國新聞網
（1）根據材料一回答，中國政府認為當前形勢下應該如何加強聯合國的作用？（3分）
材料二：　關于發展問題，李肇星說，當前，迫切需要改變南北差距繼續拉大的現狀，要適應經濟全球化發展的要求，建立公正合理的國際經濟新秩序，發達國家要承擔起應有的義務和責任，在市場、資金、技術、減免債務、貿易條件等方面給予發展中國家更多支持。
——摘自聯合國新聞網
（2）根據材料二和所學知識回答，造成南北差距擴大的根源是什么？（2分）解決的根本途徑是什么？（2分）
聯合國在促進和維護世界和平與發展方面有何作用？（6分）
參考答案
一、選擇題（本大題共有30小題，每題2分，共60分。）
1—10 CACCA BCAAA 11-20 BCBDD CACAD 21-30 BACDD DACBC
二、非選擇題（本大題共有3小題，共40分。）
（3）中國在印、滇、緬戰場和國內戰場堅持抗日，為反法西斯戰爭作出了重大貢獻。(2分)發表《開羅宣言》。（1分）日本所竊取中國的領土，如東北、臺灣、澎湖列島等，歸還中國。（2分）
（4）戰時合作，消滅法西斯；戰后共同維護世界和平。(2分)創建聯合國。（1分）
（5）各國政府和人民同心協力，密切合作，世界才能和平、發展。
32、（1）猶太復國主義:阿拉伯人認為聯合國的決議不公。 （2分）
（2）美蘇等大國對中東地區的爭奪和利益沖突。（2分）
（3）由互不承認到相互承認,由對抗轉向對話。（2分）世界局勢的變化趨向緩和；雙方為擺脫各自的困境, 從實際發。（2分）
33、（1）應繼續堅持和切實遵守《聯合國憲章》的宗旨和原則，并最終實現國際關系民主化和法制化，實現世界各國的共存共贏。（3分）
（2）根源是歷史上亞非拉長期遭受西方國家的侵略和掠奪。（2分）解決的根本途徑是建立公正合理的國際經濟、政治新秩序。（2分）
（3）聯合國是世界上最具普遍性、代表性和權威性的國際組織，它起到調節各國矛盾、幫助發展中國家發展經濟、禁止核試驗、推進國際裁軍、維護人權等作用，（4分）有力地推動了世界的和平與發展。（2分）一、單選題（每題只有一個正確答案，第1—25題每題1分，26—45題每題1.5分，總分55分）
1.下列化學物質中，不是植物激素的是
A.2，4—D B.乙烯 C.吲哚乙酸 D.脫落酸
2.下列說法正確的是
A.不用生長素處理的枝條扦插是不能成活的
B.生長素的濃度越高植物生長越快
C.發育著的種子能產生大量的生長素，是子房發育成果實的必要條件
D.頂芽產生生長素，所以頂芽能優先生長而側芽受抑制，此現象稱頂端優勢
3.不屬于細胞直接生存的液體環境的是
A．組織液 B.淋巴 C．血漿 D．細胞內液
4.下列不屬于人體內環境組成成分的是
A．血漿蛋白 B．葡萄糖 C．鈣離子 D．呼吸酶
5.神經纖維受到刺激時，刺激部位細胞膜內外的電位變化是
①膜外由正電位變為負電位 ②膜內由負電位變為正電位
③膜外由負電位變為正電位 ④膜內由正電位變為負電位
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
6.與神經調節相比，體液調節的特點是
A．調節準確、快速 B．通過體液運送調節物
C．調節物都由內分泌腺產生的 D．調節作用范圍局限
7.在人體下列結構中，不直接參與體溫調節的是
A.下丘腦 B.大腦皮層的中央前回 C.皮膚 D.甲狀腺
8.下列屬于特異性免疫的是
A．淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體 B．淋巴結內的吞噬細胞吞噬侵入人體的鏈球菌
C．胃液中的鹽酸可殺死部分進入胃內的細菌 D．注射卡介苗預防肺結核
9．人感染一次天花，終生“永志不忘”，再有天花病毒侵入時，能在病毒為患之前迅速將其消滅，這是因為
A.體液中一直保留著針對天花的抗體 B.保持著對天花記憶的部分B細胞可伴隨人一生
C.針對天花的效應 B細胞可伴隨人一生 D.吞噬細胞可隨時“吞食”掉入侵的天花病毒
10．研究人員培育了一種稱為“裸鼠”的實驗動物，這種鼠缺少胸腺其免疫功能表現為
A．B細胞仍能形成，參與細胞免疫 B．仍具有體液免疫
C．沒有任何免疫能力 D．機體仍能產生細胞免疫
11.下列與免疫失調無關的疾病是
A.過敏性鼻炎 B.血友病 C.艾滋病 D.系統性紅斑狼瘡
12．某種病菌感染人體并侵入細胞內后， 機體可以對該細胞產生免疫反應，其中有
A．效應B細胞接觸靶細胞，導致靶細胞裂解，從而使病菌抗原被白細胞介素消滅
B．效應B細胞接觸靶細胞，導致靶細胞裂解，從而使病菌抗原被抗體消滅
C．效應T細胞接觸靶細胞，導致靶細胞裂解，從而使病菌抗原被外毒素消滅
D．效應T細胞接觸靶細胞，導致靶細胞裂解，從而使病菌抗原被抗體消滅
13.農業科技人員在對草原鼠害進行調查時，隨機選定某區域，第一次放置了100只鼠籠，
捕獲68只鼠，標記后原地放回，一段時間后在相同位點放置了100只鼠籠，捕獲54
只鼠，其中標記的鼠有12只，下列有關說法中錯誤的是
A．該區域中鼠的種群密度較大為306只，必須積極防治
B．這種調查方法稱為樣方法
C．草原上鼠與牛羊等是競爭關系，鼠害嚴重會影響畜牧業發展
D．如果在兩次捕鼠期間發生草原大火，統計結果是不準確的
14.在下列圖中，表示種群在無環境阻力狀況下增長的是
15.森林中的植物有垂直分層現象。這種現象主要與下列哪一因素有關
A．光照強度 B．食物種類 C．濕度 D．溫度
16.在一陰濕草叢中，生活著螞蟻、蜘蛛、蚯蚓等動物，這些生物共同構成一個
A.生態系統 B．生物群落 C．種群 D．食物網
17.影響生物群落水平方向分布的因素不包括
A．光照強度 B．種群的年齡結構 C．土壤鹽堿度 D．人類活動
18.“一山不容二虎”這一諺語，用生態學觀點可以解釋為
A．虎所需的生活空間很大 B．身強體壯的虎以身體弱小的虎為食
C．虎性情孤獨，不群聚 D．營養級越高生物，能得到的能量越少，個體數量也越少
19.下列屬于生態系統食物網特征的是
A．一種生物只能被另一種生物捕食 B．食物鏈的環節數是無限的
C．一種生物可能屬于不同的營養級 D．食物網上的生物之間都是捕食關系
20．下列敘述中，屬于種群的是
A．一片森林中的全部昆蟲 B．一片農田里的全部狗尾草
C．一棵樹上的全部寄生物 D．一座山峰上的全部樹
21.下列有關免疫的說法，錯誤的是
A．若抗原再次進入人體內能被漿細胞特異性識別
B．花粉引起體內毛細血管擴張也屬于免疫過程
C．艾滋病患者死亡的直接原因可能是其他病原體引起的嚴重感染
D．人體的第三道防線在抵抗外來病原體和抑制腫瘤方面有十分重要的作用
22.下圖是較為復雜的突觸結構，在a、d兩點連接一測量電位變化的靈敏電流計，下列分析錯誤的是
A．圖示的結構包括3個神經元，含有2個突觸
B．如果B受刺激，C會興奮；如果A、B同時受刺激，C不
會興奮。則A釋放的是抑制性遞質
C．b處給予一個刺激，其膜外電位的變化是正電位→負電位
D．如果給予c處一個刺激，則電流計的指針會偏轉2次
23. 下列有關穩態與調節的敘述正確的是
A．人體內環境是由血液、組織液和淋巴組成的
B．神經遞質由突觸前膜合成并釋放
C．免疫系統受損使患癌癥的幾率大大提高
D．胰島素和胰高血糖素相互協同作用，共同維持血糖含量的穩定
24.下面是有關燕麥實驗的示意圖，圖中所示燕麥胚芽鞘的某些部位縱向插入了云母片。請分析圖中a至f的瓊脂塊中，生長素含量正確的一組
A．aC．a＜b、c＜d、e＝f D．a＞b、c＝d、e＜f
25.下列關于生長素和生長激素敘述正確的是
A．化學本質相同　　　　　 B．均由專門的腺體產生
C．均含量少，作用大 D．均能影響生物體的生長、發育和生殖等生命活動
26．下列與植物激素相關的敘述中，正確的是
A．溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸
B．根的向地性和莖的背地性都能體現生長素作用的兩重性
C．在探究植物生長調節劑對扦插枝條生根作用的實驗中，插條的生根數是因變量
D．成熟的梨能催熟未成熟的柿子，是由于赤霉素和脫落酸共同作用結果
27.右圖表示蘋果生長發育時期幾種激素的動態變化，
圖中甲、乙、丙三條曲線依次代表三種激素。下列
說法正確的是
A．甲激素促進細胞分裂和組織分化
B．乙激素主要作用是促進果實成熟
C．蘋果在成熟期只受丙激素的影響
D．乙、丙兩種激素主要作用是促進細胞衰老
28.下圖為激素分泌調節示意圖，以下說法中，錯誤的是
A．激素①只作用于垂體 B．激素③只作用于下丘腦和垂體
C．寒冷情況下，激素①分泌量增加，導致激素②與激素③分泌量增加
D．攝入碘不足時，激素③分泌量減少，導致激素①與激素②分泌量增加
29.右圖為突觸結構模式圖，下列說法不正確的是
A．在a中發生電信號→化學信號的轉變，信息傳遞需要能量
B．①中內容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運輸
C．②處的液體為組織液
D．①中內容物使b興奮時，興奮處膜外為負電位
30.下圖是三個突觸連接的神經元。現于箭頭處施加以強刺激，能測到動作電位的位置是
A．a和b處 　
B．a、b和c處　
C．b、c、d和e處　　
D．a、b、c、d和e
31.下列敘述中，除哪一項外均是由切除垂體后直接引起的
A．生長停止 B．性腺發育停滯 C．血糖濃度升高 D．甲狀腺機能衰退
32.取出槍烏賊完整無損的粗大神經纖維置于適宜環境中，進行如下圖實驗。G表示靈敏電流計，a、b為兩個微型電極，陰影部分表示開始發生局部電流的區域。下列關于該圖的敘述錯誤的是
A．靜息狀態時的電位，A側為正，B側為負
B．刺激c處，興奮在神經纖維上可以雙向傳導
C．局部電流在A側由未興奮部位流向興奮部位
D．刺激c處，電流計是指針只發生一次偏轉
33.右圖的a、b、c分別表示生物體內的三個生理過程，
其中的Y分別代表三種物質，下列有關Y的敘述，
錯誤的是
A．Y可能位于細胞膜上 B．Y中可能含有硫元素
C．Y可能存在于體液中 D．Y可能位于染色體上
34.下圖是艾滋病病毒侵入人體后發生免疫反應的部分圖解，下列分析正確的是
A．病毒侵入機體后，T細胞細胞周期變短
B．效應T細胞與靶細胞密切接觸依賴B物質，B物質的化學本質是脂質
C．T細胞成熟于骨髓，具有識別、呈遞抗原及增殖分化的功能
D．T細胞能直接識別該病毒
35．右圖用來表示田鼠種群的理想增長曲線和在某自然環境中
的實際增長曲線，關于曲線的敘述不正確的是
A．X區域（圖中陰影部分）可以代表環境阻力的大小
B．嚴密封儲糧食,保護田鼠天敵等措施可以使e點向下移動
C．食物最可能成為鼠群繁殖速度的限制因素是de段
D．人工滅鼠時要將田鼠數量控制在c點
36. 下圖表示某地云杉林的形成過程。下列相關敘述，正確的是
A．該群落的演替屬于初生演替，群落結構越來越復雜
B．在人為干擾下，可能發生⑤→①的動態變化，但不屬于群落演替
C．該群落演替是群落內部因素和外界環境因素綜合作用的結果
D．在⑤云杉林群落中有明顯的垂直結構，沒有水平結構
37．下列調查活動或實驗中，計算所得數值與實際數值相比，可能偏大的是
A．探究2,4-D對插枝生根的作用時計算根長度的平均值
B．用血球計數板計數酵母菌數量時只統計方格內細胞
C．樣方法調查蒲公英種群密度時在分布較稀疏的地區取樣
D．標志重捕法調查灰喜鵲種群密度時標志物脫落
38．右下圖表示某生態系統中4種成分之間的關系。以下相關敘述中，正確的是
A．4可以表示大氣中的CO2　
B．3代表的一定是原核生物
C．①代表光合作用，②代表呼吸作用
D．1和2包含著所有種群構成的群落
39.如果一個生態系統有四種生物并構成一條食物鏈。在某一時間分別測得這四種生物
生物種類 甲 乙 丙 丁
有機物總量(g) 550 100 3000 18
(甲、乙、丙、丁)所含有機物的含量，如下表所示, 在一段時間內，如果乙的種群數量減少，則會引起
A.甲、丁的種群數量減少，丙的種群 數量增加
B. 甲的種群數量增加，丙、丁的種群數量減少
C.甲、丁的種群數量增加，丙的種群數量減少
D. 甲、丙、丁的種群數量均減少
40.有人想同時養鼠和養水貂，用鼠喂水貂，再用剝去皮的水貂喂鼠,這樣可以實現能量的循環使用嗎？
A．可能，因為這個系統會平衡
B．可能，因為用鼠喂水貂，所損失的能量用水貂喂鼠收回來
C．不可能，因為食物中大部分能量都丟失了
D．不可能，因為不能用食肉動物喂養食肉動物
41．假如右圖用來表示生態系統的成分或者內環境的組成，則下列敘述不正確的是
A.若去掉箭頭1，則A、B、C、D依次表示生態系統中
的生產者、消費者、分解者、CO2
B.若去掉箭頭1，則生態系統中的A同化的能量只有一小
部分被B同化.
C.若去掉箭頭4，則A、B、C、D依次可以表示組織液、
淋巴液、血漿、細胞內液
D.若去掉箭頭3、4，則當過程5受阻時，會引起組織水腫
42.在生態系統中，連接生物和無機環境的兩個重要組成成分是
A．生產者和非生物成分 B．生產者和分解者
C．生產者和消費者 D．消費者和有機物質
43.下列有關生態系統結構的敘述，正確的是
A.每種生物在生態系統中只能處在一個營養級上
B.動物都屬于消費者，其中食草動物處于第二營養級
C.自養生物都是生產者，是生態系統的主要成分
D.細菌都屬于分解者，其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類
44. 以下關于蛋白質及其對應功能的描述，正確的是
A.動物激素都是蛋白質，對生命活動具有重要調節作用
B.遞質受體位于突觸前膜，能與遞質發生特異性結合，從而改變后膜對離子的通透性
C.抗體由漿細胞分泌，與相應抗原發生特異性結合，該過程屬于體液免疫．
D.生長激素由下丘腦分泌，主要促進蛋白質的合成和骨的生長
45.下圖表示某草原生態系統中能量流動圖解，
①～④表示相關過程能量流動量。下列有關
敘述正確的是
A．③和④分別屬于草和兔同化的一部分
B．①是流入該生態系統的總能量
C．圖中②/①的值代表草一兔的能量傳遞效率
D．分解者獲得的能量最少
二、非選擇題（45分）
46．（5分）植物的生長發育受到多種激素共同的調節，其中生長素的作用主要是促進植物生長。圖一是研究不同濃度生長素對幼根生長影響的實驗結果，圖二表示利用玉米胚芽鞘研究生長素在植物體內運輸方向的實驗設計思路。請回答下列問題：
①生長素是由植物生長旺盛部位產生的，例如 、 （寫出兩處）；
②圖一所示實驗結果說明生長素對幼根生長的影響是______________________，此實驗的對照組是__________中培養的幼苗。
③圖二所示實驗的結果是只有甲、丁組的普通瓊脂塊能使去掉尖端的胚芽鞘繼續生長，說明生長素的運輸方向是 。
47．（10分）下圖甲是反射弧的結構模式圖，圖乙是甲圖中某一結構的亞顯微結構模式圖。請據圖回答：
（1）圖甲中的 （填字母）組成反射弧；圖乙是圖甲中 （填字母）
的亞顯微結構模式圖。
（2）突觸間隙的存在使神經信號的傳遞只在某些化學物質參與下完成，遞質由A細胞合
成，經過 （細胞器）包裝、加工形成突觸小泡，突觸小泡再與
融合，使遞質釋放到突觸間隙。同時，為了保證神經遞質的順利釋放，在突觸小體內還應含有較多的 （細胞器）供應能量。
（3） 突觸后膜上“受體”與相應神經遞質結合，引起B細胞興奮，而在突觸前膜上沒有“受體”，導致信號傳導的特點是 ；突觸后膜上的受體的化學本質是 。而興奮通過突觸由前一個神經元傳遞到后一個神經元的過程中，信號的變化情況是 。
48．(8分) 下圖表示胰島素與胰高血糖素在調節葡萄糖代謝中的相互關系，當血糖濃度降低時，激素①分泌量增加，請根據材料分析：
（1）1889年科學家發現摘除狗的胰臟后會出現糖尿病癥狀，因此，他們提出胰臟是分泌
“抗糖尿病物質”的器官。同時有人發現阻斷動物的胰腺導管后，其腺泡組織變性，
胰島不變化，也不產生糖尿病癥狀。該現象說明 。
（2）進食后半小時，圖中的激素②分泌增加，該激素是由圖中的 分泌的。
其作用原理是 。
（3）圖中的激素①和激素②都能作用于肝臟，其作用區別在于 。
49. (7分)下圖表示病菌感染人體后，免疫細胞做出應答的部分過程。請據圖回答問題。
（1）圖中②為 細胞，④為 細胞。 （2）⑦與④功能上的區別是 。
（3）抗體從在細胞內合成到分泌至細胞涉及的細胞結構有 。
50. (8分)某研究所對一個河流生態系統進行了幾年的跟蹤調查。右圖表示某種魚遷入此生態系統后的種群數量增長率隨時間的變化曲線。請分析回答：
⑴下圖A、B能反映魚種群數量變化的曲線是 。
⑵t2時期后，種群數量 ，其主要原因是 和 。
⑶在t1時該種群的年齡組成可能為 型。
⑷若在t2時種群數量為K，為了保護這種魚類資源不受
破壞，以便持續地獲得最大捕魚量，應使這種魚的種
群數量保持在 水平，因為此時 。
⑸如果這條河流受到輕度污染，則對此生態系統不產生明顯影響；如果出現惡性污染事件，
則會導致絕大多數水生動、植物死亡，河流生態系統遭到嚴重破壞。請運用生態學原理
分析其原因： 。
51．（7分）下圖1為碳循環示意圖，圖2為食物網。請據圖回答：
（1）碳在生物群落內以 的形式進行流動。
（2）碳從無機環境進入生物群落的途徑①是 作用； 無機環境中碳的來源
有 （填數字序號）。
（3）“落紅不是無情物，化作春泥更護花”， “螳螂捕蟬，黃雀在后”，主要體現了生態
系統 、 的功能特點。
若②中的種群及相互關系如圖2，其中鷹和蛇的關系為 。若②中的種群及相互關系如圖2，若鷹體內有機物增加15克，假設鷹從各條食物鏈中獲得的能量相等，至少需要消耗植物 克。
必修三 穩態與環境 綜合檢測答案
一、單選題（每題只有一個正確答案，總分為55分，第1—25題每題1分，
26—45題每題1.5分）
二、非選擇題（45分）
47. （10分）（1） a b d e f C （2） 高爾基體 突觸前膜 線粒體
（3） 單向傳導 蛋白質（或糖蛋白） 電信號→化學信號→電信號
49．(7分)（1）T B （2）⑦可以分泌抗體而④不能
（3）核糖體、 內質網、 高爾基體、 細胞膜（每個1分，缺一不可）
51．（7分）（1）有機物（或含C的有機物） （2） 光合 ③④⑤
（3）物質循環 能量流動 （4）捕食與競爭 875考生須知：1.全卷滿分150分，考試時間120分鐘。
2.選擇題答案涂在機讀卡上，主觀題答案寫在答題卷相應位置上，否則無效。
一、語言文字運用（共26分，其中選擇題每小題3分）
1．下列各句中，沒有錯別字且注音正確的一項是
A、母雞棲息在樹上，可把松鼠嚇壞了。由于多年圈（quān）養而不會挖洞做穴的兔子，只好鉆進樹洞里，但有時會遇到咬它們的睡鼠。
B、《半張紙》其實也有一點意識流的味道，它的客觀時間是瞥（piē）見一張記錄電話的紙片的前后幾分鐘，而實際上通過人物的意識流活動，把兩年甚至更長的生活都慨括進去。
C、在整個旅途中，她一直是直挺挺地背靠椅子，兩手按著膝蓋上的一個漆皮剝（bāo）落的皮包。她臉上露出那種安貧若素的人慣有的鎮定安祥的神情。
D、可是煤店老板對于我的通常的請求已經麻木不仁；我必須向他清楚地證明，我連一星半點煤屑都沒有了，而煤店老板對我來說不啻（chì）是天空中的太陽。
2．下列各句中加點的詞語使用不恰當的一項是
A、我舉起沉得像鐵棍似的單管獵槍，冒冒失失地朝天開了一槍，隨著砰的一聲振聾發聵的巨響，一道紅光直沖云霄。
B、她認為這條思路至多不過白白浪費一些精力，或許會和現實發生一點沖突，因為誰又能對惠特克的尊卑序列妄加非議呢？
C、古董店老板橫捧豎捧地仔細瞧了半天，馬上做出一副冷淡的神氣。
D、縱觀當下國內眾多諜戰題材作品，信仰被抽象成一個特征，信仰什么、為什么信仰都不再重要，濃墨重彩渲染的是由執著信仰而產生的力量。
3．下列各句中，沒有語病的一項是
A、通過對《山羊茲拉特》的學習，使我明白了愛不僅是人類的專利，也表現在人與動物的關系中。
B、神父本人也覺得這句話沒有多大的說服力，一則是因為人生經驗已經多少把他變成一個懷疑主義者了，再則是因為天氣實在太熱的原因。
C、如今，他已經回國，就職于北大醫學部體育教授，繼續從事他喜愛的乒乓球事業。
D、聯合國官員表示，中國在哥本哈根氣候變化會議前夕宣布量化減排目標，顯示了中國政府繼續加大力度減少經濟發展中二氧化碳排放量的堅定決心。
4．下列關于文學（欣賞）常識的判斷，正確的一項是
A、美國作家海明威的中長篇小說有《老人與海》《戰地鐘聲》《永別了，武器》等，短篇小說有《在橋邊》等。
B、結構是一個“容器”。一個好的結構有兩個特點：意識能夠將生活中的某些點滴事件、情緒固定下來，二是還能夠充分展示生活本身的多姿。所以，短篇小說由于篇幅短，需要這么一個好的“容器”，而長篇小說，由于篇幅長，就不需要這個“容器”。
C、小說最終要表達的不是某種事實，而是一種具有審美魅力的真實。而藝術的真實與生活的真實有著密切的關系，“虛構與真實，仿佛水消失在水中”，兩者很難分辨，所以，藝術的真實其實就等于生活的真實。
D、《騎桶者》是匈牙利作家卡夫卡寫的一篇表現主義小說。卡夫卡是西方現代派代表作家，代表作有《變形記》《城堡》等。
5．下面這首題為《一個七月的黃昏——題李清照》的短詩，其第（二）節六個句子的順序，排列最恰當的一項是（ ）
A、④②⑥③⑤① B、⑥③④⑤②① C、④⑥③①⑤② D、⑥③①⑤②④
6.在“我給‘文學人物’寫句話”主題活動中，趙偉同學寫下的這句話（例句），獲得了同學們的好評。請你在提供的人物中任選兩個，以“希望”開頭擬寫句子。要求在內容上能體現與人物相關的信息，句式、修辭等與例句基本相同。（6分）
例句：寫給“祥林嫂”：希望就是你對阿毛的無盡惦念，如春天賀家墺漫山遍野的綠色，在你的心頭鮮活到永遠。
寫給“清兵衛”：
寫給“阿隆”：
寫給“素芭”：
7.同學們，你注意過私家車車尾的標語、標貼了嗎？從早期“熊出沒，注意”的安全告誡，到如今“別跟著我，我也迷路了”“我慢我量小，你快你飛去”，以及與之相配的滑稽、俏皮的卡通圖像，引來了眾多車主的跟風。你喜歡這樣的個性車貼嗎？你如何看待“車尾文化”的悄然興起？請發表看法，闡述觀點。（30字以上）（5分）
二、現代文閱讀（共28分，其中選擇題每小題3分）
（一）閱讀下面《牲畜林》的片段，完成8--10題。（9分）
這是一只光禿禿沒剩幾根毛的母雞，人們再也不可能見到比它更老、更瘦的雞了。是全村最窮的老太婆吉魯米娜的。它很快被德國兵抓住了。
朱阿埋伏在巖石的高處，用石頭壘了個槍座。實際上，他修筑的是個掩體，只留下一個可以放槍筒的射擊孔。現在他可以毫無顧忌地開槍了，就算把那沒毛的母雞打死，也沒什么關系。
正在這時，吉魯米娜老太太身披黑色破披肩走了過來，向他講了這樣一個道理：“朱阿，德國人拿走了我的雞，那是我在世界上惟一的財產，這已經夠使我傷心的了。現在要是你把雞再打死，那我就更傷心了。”
聽了老太太這番話，朱阿的手比以前顫抖得更厲害了，他的責任太大了。盡管如此，他還是鼓足了勇氣，摳動了扳機。
聽到槍聲，德國人看到手中的雞沒了尾巴。接著又一聲，翅膀丟了一只。難道這只雞有魔法，會在手中自我爆炸，自我消耗 又是一槍，母雞的毛全部剝光，除了還在不停地叫以外，簡直可以直接送去燒烤。心驚膽戰的德國兵抓住雞的脖子，手臂平伸出去，同自己身體保持一定距離。朱阿的第四槍恰好打在他手下面一點的雞脖子上，他手中只剩下了一個雞頭。他飛快地把雞頭扔掉，撒腿就跑。但再也找不到路了，前面是個亂石崖。石崖邊上長著棵角豆樹，上面趴著一只大貓。
現在，他對在林子里能看到各種家養的動物，已毫不奇怪了。他伸手去撫摸那只貓，希望能聽到它的呼嚕聲，聊以自慰。
就這樣，朱阿這個劣等射手，受到了像全村最偉大的游擊隊員和獵手一樣的歡迎。人們用公積金給可憐的吉魯米娜買了一窩小雞仔。
8．下列關于朱阿人物形象歸納錯誤的一項是
A、是個典型的小農，愛喝酒，所以有手顫的毛病。
B、惜財，因此為了唯一的一頭沒來得及轉移的花母牛又冒險回到村子。
C、是一個打算為大家的利益奉獻自己的英雄，其實他也很想成為游擊隊員。
D、仇恨侵略者但膽小多慮，這使他長時間跟著那個傻氣的德國兵不敢開槍又不舍離去。
9．下列對文章的理解和賞析，不恰當的一項是
A、小說中的“牲畜林”是一個特殊的所在，仿佛與戰爭隔絕，樹林和牲畜們仍然生機勃勃，而這正是最自然的生命力，給人以生活的希望。
B、朱阿在小說中是一個穿針引線的人物，是他把一個德國兵直接引到 “牲畜林”，是他的拙劣射技，使各種牲畜有了德國兵輪番接觸的機會，并最終使德國兵命喪懸崖。
C、小說最后讓一只兇惡的野貓和德國兵在廝打中一起掉下了山崖，這表現了這樣的意思：邪惡與邪惡同歸于盡，善良的人連手都不必弄臟。
D、小說的結構要點是“牲畜林”，而朱阿回村找牛等一系列情節則將其豐富為一個完整的結構。
10．作者采用“延遲法”來給情節的發展設置障礙，起到了很好的表達效果。下面對本文“延遲法”的表達效果分析不正確的一項是
A、把原本激烈緊張的情節節奏舒緩了下來。
B、讓人感覺到消滅敵人的不容易，從而深化了主題。
C、豐富了小說的內容，使各種牲畜得以接連出場，成為故事的真正主角。
D、戰爭的陰影被更有生命力的和諧自然擠到一邊。
（二）閱讀下面文字，完成11-14題。（19分）
橘 子 （日本）芥川龍之介
（1）冬天的一個夜晚，天色陰沉，我坐在由橫須賀發車的上行二等客車的角落里，呆呆地等待開車的笛聲。車里的電燈早已亮了，難得的是，車廂里除我以外沒有別的乘客。朝窗外一看，今天和往常不同，昏暗的站臺上，不見一個送行的人，只有關在籠子里的一只小狗，不時地嗷嗷哀叫幾聲。這片景色同我當時的心境怪吻合的。我腦子里有說不出的疲勞和倦怠，就像這沉沉欲雪的天空那么陰郁。我一動不動地雙手揣在大衣兜里，根本打不起精神把晚報掏出來看看。
　　（2）不久，發車的笛聲響了。我略覺舒展，將頭靠在后面的窗框上，漫不經心地期待著眼前的車站慢慢地往后退去。但是車子還未移動，卻聽見檢票口那邊傳來一陣低齒木屐的吧嗒吧嗒聲；霎時，隨著列車員的謾罵，我坐的二等車廂的門咯嗒一聲拉開了，一個十三四歲的姑娘慌里慌張地走了進來。同時，火車使勁顛簸了一下，并緩緩地開動了。站臺的廊柱一根根地從眼前掠過，送水車仿佛被遺忘在那里似的，戴紅帽子的搬運夫正向車廂里給他小費的什么人致謝——這一切都在往車窗上刮來的煤煙之中依依不舍地向后倒去。我好容易松了口氣，點上煙卷，這才無精打采地抬起眼皮，瞥了一下坐在對面的姑娘的臉。
　　（4）在燈光映照下，我溜了一眼晚報，上面刊登的凈是人世間一些平凡的事情，媾和問題啦，新婚夫婦啦，瀆職事件啦，訃聞等等，都解不了悶兒——進入隧道的那一瞬間，我產生了一種錯覺，仿佛火車在倒著開似的，同時，近乎機械地瀏覽著這一條條索然無味的消息。然而，這期間，我不得不始終意識到那姑娘正端坐在我面前，臉上的神氣儼然是這卑俗的現實的人格化。正在隧道里穿行著的火車，以及這個鄉下姑娘，還有這份滿是平凡消息的晚報——這不是象征又是什么呢？不是這不可思議的、庸碌而無聊的人生的象征，又是什么呢？我對一切都感到心灰意懶，就將還沒讀完的晚報撇在一邊，又把頭靠在窗框上，像死人一般闔上眼睛，打起盹兒來。
　　（5）過了幾分鐘，我覺得受到了騷擾，不由得四下里打量了一下。姑娘不知什么時候竟從對面的座位挪到我身邊來了，并且一個勁兒地想打開車窗。但笨重的玻璃窗好像不大好打開。她那皸裂的腮幫子就更紅了，一陣陣吸鼻涕的聲音，隨著微微的喘息聲，不停地傳進我的耳際。這當然足以引起我幾分同情。暮色蒼茫之中，只有兩旁山脊上的枯草清晰可辨，此刻直逼到窗前，可見火車就要開到隧道口了。我不明白這姑娘為什么特地要把關著的車窗打開。不，我只能認為，她這不過是一時的心血來潮。因此，我依然懷著悻悻的情緒，但愿她永遠也打不開，冷眼望著姑娘用那雙生著凍瘡的手拼命要打開玻璃窗的情景。不久，火車發出凄厲的聲響沖進隧道；與此同時，姑娘想要打開的那扇窗終于吧嗒一聲落了下來。一股濃黑的空氣，好像把煤煙融化了似的，忽然間變成令人窒息的煙屑，從方形的窗洞滾滾地涌進車廂。我簡直來不及用手絹蒙住臉，本來就在鬧嗓子，這時噴了一臉的煙，咳嗽得連氣兒都喘不上來了。姑娘卻對我毫不介意，把頭伸到窗外，目不轉睛地盯著火車前進的方向，一任劃破黑暗刮來的風吹拂她那挽著銀杏發髻的鬢發。她的形影浮現在煤煙和燈光當中。這時窗外眼看著亮起來了，泥土、枯草和水的氣味涼颼颼地撲了進來，我這才好容易止了咳，要不是這樣，我準會沒頭沒腦地把這姑娘罵上一通，讓她把窗戶照舊關好的。
　　（6）但是，這當兒火車已經安然鉆出隧道，正在經過夾在滿是枯草的山嶺當中那疲憊的鎮郊的道岔。道岔附近，寒傖的茅草屋頂和瓦房頂鱗次櫛比。大概是扳道夫在打信號吧，一面顏色暗淡的白旗孤零零地在薄暮中懶洋洋地搖曳著。火車剛剛駛出隧道，這當兒，我看見了在那寂寥的道岔的柵欄后邊，三個紅臉蛋的男孩子并肩站在一起。他們個個都很矮，仿佛是給陰沉的天空壓的。穿的衣服，顏色跟鎮郊那片景物一樣凄慘。他們抬頭望著火車經過，一齊舉起手，扯起小小的喉嚨拼命尖聲喊著，聽不懂喊的是什么意思。這一瞬間，從窗口探出半截身子的那個姑娘伸開生著凍瘡的手，使勁地左右擺動，給溫煦的陽光映照成令人喜愛的金色的五六個桔子，忽然從窗口朝送火車的孩子們頭上落下去。我不由得屏住氣，登時恍然大悟。姑娘大概是前去當女傭，把揣在懷里的幾個桔子從窗口扔出去，以犒勞特地到道岔來給她送行的弟弟們。
　　（7）蒼茫的暮色籠罩著鎮郊的道岔，像小鳥般叫著的三個孩子，以及朝他們頭上丟下來的桔子那鮮艷的顏色——這一切一切，轉瞬間就從車窗外掠過去了。但是這情景卻深深地銘刻在我心中，使我幾乎透不過氣來。我意識到自己由衷地產生了一股莫名其妙的喜悅心情。我昂然仰起頭，像看另一個人似地定睛望著那個姑娘。不知什么時候，姑娘已回到我對面的座位上，淡綠色的毛線圍巾仍舊裹著她那滿是皸裂的雙頰，捧著大包袱的手里緊緊攥著那張三等車票。
　　（8）直到這時我才聊以忘卻那無法形容的疲勞和倦怠，以及那不可思議的、庸碌而無聊的人生。
11．小說的第一段在文中有什么作用？（4分）
12．“我”對小姑娘的情感態度有什么變化？為什么？（5分）
13．請根據原文分析“我”和“小姑娘”之間的差異。（6分）
14．小說結尾作者為什么說：“直到這時我才聊以忘卻那無法形容的疲勞和倦怠，以及那不可思議的、庸碌而無聊的人生。”結合文章聯系現實談談你的看法。（4分）
三．古詩文閱讀（共36分，其中選擇題每小題3分）
（一）閱讀下面的唐代小說，完成15－20題。（22分）
離 魂 記 （唐）陳玄祐
天授三年，清河張鎰因官家于衡州。性簡靜寡知友。無子，有女二人。其長早亡，幼女倩娘端妍絕倫。鎰外甥太原王宙，幼聰悟，美容范。鎰常器重，每曰：“他時當以倩娘妻之。”后各長成，宙與倩娘常私感想于寤寐，家人莫知其狀。后有賓僚之選者求之，鎰許焉。女聞而郁抑，宙亦深恚恨。托以當調，請赴京，止之不可，遂厚遣之。
凡五年生兩子。與鎰絕信。其妻常恩父母，涕泣言曰：“吾曩日不能相負，棄大義而來奔君。向今五年恩慈間阻，覆載(天地)之下，胡顏獨存也？”宙哀之曰：“將歸，無苦。”遂俱歸衡州。既至，宙獨身先至鎰家首謝其事。鎰曰：“倩娘病在閨中數年，何其詭說也？”宙曰：“見在舟中。”鎰大驚，促使人驗之。果見倩娘在船中，顏色怡暢。訊使者曰：“大人安否？”家人異之，疾走報鎰。室中女聞喜而起，飾妝更衣，笑而不語。出與相迎，翕然而合為一體，其衣裳皆重。其家以事不正，秘之。惟親戚間潛有知之者。后四十年間，夫妻皆喪。二男并孝廉擢第，至丞尉。
玄祐少嘗聞此說而多異同，或謂其虛。大歷末，遇萊蕪縣令張仲規，因備述其本末。鎰則仲規堂叔，而說極備悉，故記之。
15．對文中加點字的解釋，正確的一項是（ ）
A、宙亦深恚恨（深厚） B、乃倩娘徒行跣足而至（白白地）
C、今將奪我此志（強行改變） D、見在舟中（看見）
16．下列句子中的“其”的用法不同于其他三項的是（ ）
A、家人莫知其狀 B、其妻常恩父母
C、何其詭說也 D、或謂其虛
17．下列句子中加點詞語的活用方式不同于其他三項的是（ ）
A、清河張鎰因官家于衡州 B、他時當以倩娘妻之
C、其妻常恩父母 D、家人異之
18．對這篇小說內容的分析，正確的一項是（ ）
A、張鎰從前曾答應自己的外甥王宙，等女兒長大以后，把女兒送到太原去和王宙結婚，可后來張鎰卻答應了賓僚的求婚，把女兒嫁給了賓僚。
B、張鎰被征調到京城去做官，但張鎰不愿離開清河，就派王宙到京城去賄賂朝廷官員，于是才有了王宙與倩娘的生離死別。
C、當王宙和倩娘決別上路以后，倩娘自殺身亡，然后她的靈魂追上了王宙，和王宙私奔到四川，并生下了兩個孩子，后來又和王宙一起回到了清河娘家。出人意料的是，在這五年里，張鎰家竟然還沒有埋葬倩娘。
D、陳玄祐小時候曾聽到過倩娘離魂的事，后來又親耳從張鎰的堂侄、萊蕪縣令張仲規那里聽到這件事的始末，意在表明這件事是真實的，而不是作者胡編亂造出來的。
19．翻譯文中劃線的句子（每句3分，共6分）
（1）向今五年恩慈間阻，覆載（天地）之下，胡顏獨存也？
（2）出與相迎，翕然而合為一體，其衣裳皆重。
20．作者再三強調他寫的事情是真實的，你怎樣看待倩娘離魂這一事件的真實性？（4分）
（二）閱讀下面一首詩歌，完成21-22題。（6分）
湖州歌（其六） 南宋·汪元量
北望煙云不盡頭，大江東去水悠悠。
夕陽一片寒鴉外，目斷東西四百州。
[注]此詩是元滅南宋時，作者被元軍押解北上途中所作。
21．詩中“望”字與毛澤東《沁園春 雪》中“望長城內外”的“望”字作用一樣，都起到 的作用。(2分)
22．試簡析“大江東去水悠悠”與蘇東坡“大江東去浪淘盡，千古風流人物”所表達的兩種不同的情感。（4分）
（三）古詩文默寫（8分）
23．默寫課文的相關內容（只選4小題）
（1）千古江山， 。 ，風流總被雨打風吹去。
（2）長橋臥波，未云何龍？復道行空， ？ ，不知東西。
（3）夫以秦王之威， ，辱其群臣。相如雖駑， ？（4） ， ，頒白者不負戴于道路矣。（5）丘也聞有國有家者， ， 。
四、作文（60分）
24．閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
悲憫情懷是人類最高尚的一種胸懷，它寬廣有容、平和慈悲，并非局限于一時一地一己之身，而是與全人類同呼吸共命運；這種情懷超越了貧富與階級、國際與民族的界限，使人們關注那些苦難中的同類，關懷和同情弱者；它是真善美的結晶，使人們在愛里忘記仇殺，忘記自己的傷痛，是人類的療傷良藥。
讀了上面的這段文字，你有何感想？請你選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體（詩歌除外），確定標題；不脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
參考答案：
1、D 2、 A 3、 D 4、A 5、C
了情感的基調。與小說后半部分“我”情感的變化形成照應，并使開頭與結尾兩種情感形成對比。③為后文小姑娘的出現做好了鋪墊。例如：因為車廂里沒人，小姑娘就格外引人注目；因為是寒冷的冬天，小姑娘才有那樣的神情、相貌、打扮。（回答到兩點即可，4分）
13．（1）身份地位的差異：“我”是一個乘坐二等車廂的有產者，小姑娘是本應乘坐三等車廂的貧苦鄉下人。（2）文化教養：“我”是一名知識份子，而小姑娘是連車廂都分不清的沒什么文化的人。（3）人生閱歷：我是一個飽經世事的成年人，而小姑娘則是一個初次遠離家門的孩子。（4）人格形象：“我”是一個對現實社會、人生有著清醒的批判意識（或者說強烈不滿），并且對人生、人性悲觀失望的厭世者，而小姑娘雖然生活極其貧窮困苦，內心仍懷有對親情的深深系念，懷有純真美好的情感。（回答到三點即6分）
14．（4分） 例一重點：“忘卻”。慣常的灰色被橘子的鮮艷色彩所沖破，陰霾的天空中似乎露出了曙光。小說播種下了希望，歌頌了農村姑娘的淳樸善良，同當時小資產階級知識分子的頹唐與消沉形成鮮明對照（2分）。聯系現實（2分）。
例二重點：“聊以”。正如魯迅先生談到芥川的作品時說：“所用的主題最多的是希望之后的不安，或者正不安時之心情。”對于芥川來講，希望終歸是有的，只不過陰霾終將把天空籠罩。（2分）。聯系現實（2分）。
（2）出去迎接她，忽然兩人完全合為一個，她們的衣服褲子也都疊合在一起。(“相”、“衣裳”各1分，通順1分)
20． 為了讓讀者信服，作者特意強調這事是真實的，但事實上是不可能有這樣的事的，作為小說是允許作這樣的虛構的
附譯文：
　　后來張鎰的幕僚中有要去選部的人向張家求親，張鎰就同意了。倩娘聽聞此事，郁郁寡歡；王宙知道后也深深怨恨，隨即托詞說應當調任，向張家請辭去京城。張家勸止不住，于是厚禮相待地送走了外甥。
　　王宙與舅舅告了別上了船，心中暗暗悲愴。傍晚時分，船行水路穿過山巒幾重停在了數里之外。半夜里，王宙正輾轉難眠，忽然聽到岸上有人趕來，步履非常迅速匆忙，片刻之間就到了船邊。一問之下才知道，是倩娘赤著腳徒步追來。王宙欣喜若狂，抓住倩娘的手問她因何而來。倩娘泣聲回答道：“你的情誼是如此厚重，即便在睡夢里我都感應感謝。如今父親將我許給別人，強行改變我的意愿，而我又知道你對我情深似海不會輕易改變，我前思后想惟恐你殺身徇情，所以不顧性命、舍棄了家人來私自投奔。”王宙聽完喜出望外，歡欣雀躍。于是就將倩娘隱匿在船中，連夜船行而去。
　　兩人加速趕路，不出數月就到了四川。又過了五年，兩人已經生了兩個兒子，與張鎰更是音信斷絕。倩娘思念父母，常常對著王宙哭泣說：“我當年不肯辜負你的情義，背棄了禮儀倫常和你私奔。到如今和雙親隔絕分離，已經足足五年了。可嘆我活在天地之下卻不能對父母盡孝，還有什么臉面呢？”王宙聽了，也為妻子的話傷心，說：“我們這就將要回去，再也不必為遠離雙親而痛苦。”于是夫妻二人一起回到了衡州。
　　等到了衡州，王宙獨身一個人先到了舅舅張鎰家中，為自己帶走倩娘的事謝罪叩頭。張鎰詫異道：“我女兒倩娘明明臥病家中已經好幾年了，你怎么這樣胡說呢！”王宙說：“你若不信，可以到船上與倩娘相見！”張鎰大驚，忙差家人去看，果然看到倩娘坐在船中，神情怡然歡暢，見到來驗看的家人，還詢問說：“我父母可否安泰？”家人驚為異事，急忙跑回來告知張鎰。此時內室中臥病多年的女兒也聽聞后歡喜地起身，梳妝更衣，笑顏逐開卻并不說話。這倩娘走出房中與從外歸家的倩娘相遇，兩人身型疊合融為一體，就連衣服都是重為一樣。
　　張家覺得這件事終究算是離奇不正，于是隱瞞不說。只有親戚中偶有偷偷知道的。后來又過了四十年，王宙倩娘夫婦過世了。他們的兩個兒子因為孝廉而獲取了功名，當了縣丞縣尉。
　　我陳玄佑年少的時候常常聽說這個故事，或雷同或相異，或有人說是假的。唐代宗大歷年末，我遇見了萊蕪縣令張仲規，他向我詳細講述了這個故事的本末。因為張鎰是他的堂叔，而他的講說也十分細致完備，我因此把它記錄下來。
21、為下文寫景狀物起統領或提攝作用。（2分）
22、“大江東去水悠悠”抒發了作者身處國家衰亡不可挽救之時的悲痛心情，側重現實。蘇軾的詩句表達了對歷史流轉、英雄不在的感慨，側重懷古。（4分）
23、24（略）第I卷（共50分）
一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1 在復平面內，復數對應的點位于 （ ）
A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限
2 記集合M，N，則 （ ）
A.Ｂ． C． D．
3 函數＝的定義域是 （ ）
A．－∞，0] B．[0，＋∞ C．（－∞，0） D．（－∞，＋∞）
4 設＝，則＝ ( )
A． B． C．－ D．
5 若函數在區間上是減函數，則實數的取值范圍是 ( )
A． B． C． D．
6已知，則 ( )
A． B．C． D．
7若，則的取值范圍是 （ ）
A． B． C． D．
8若函數，則 （ ）
A． B． C． D．
9 ，則不等式的解集為 （ ）
A． B． C． D．
10定義在R上的函數滿足= ,則= ( )
A. －1 B. 0 C. 1 D. 2
第Ⅱ卷（非選擇題 共100分）
二. 填空題：本大題共7小題，每小題4分，共28分。
11．函數的定義域是 。
12．若關于的不等式的解集為，則實數的取值范圍是__________.
13．若函數為偶函數，則實數 .
14. 已知(>0) ，則 .
15．觀察下列式子：,
…,根據以上式子可以猜想：______;
16．已知曲線在點處的切線與曲線在點處的切線互相平行，則的值為 ．
17．已知若關于x的不等式的解集為,則的取值范圍為____________.
三、解答題：本大題共5小題，前3小題每題14分，最后2題每題15分，共72分。解答應寫出必要的文字說明，證明過程或演算步驟。
19．已知函數，
（1）判斷函數的奇偶性
（2）若函數在區間是增函數，求實數的取值范圍
20．已知函數,在
（1）討論是函數的極大值還是極小值；
（2）過點A（0，16）作曲線的切線，求此切線方程.
22．（本小題滿分15分）已知函數，
（Ⅰ）判斷函數的奇偶性；
（Ⅱ）求函數的單調區間；
（Ⅲ）若關于的方程有實數解，求實數的取值范圍．單項選擇題.(共30題，每題2分，共60分)
1.下列省區中，一年中晝夜時差最小的省級行政區是（ ）
A. 滬 B. 黑 C.瓊 D. 新
2. 6月中、下旬我國東部雨帶一般位于（ ）
A．北京到南昌一帶 B．錢塘江口到珠江口一帶
C．青島到西安一帶 D．上海到重慶一帶
3．我國北方大油田自北向南的正確排序是（ ）
A. 大慶、華北、遼河、勝利 B. 大慶、遼河、華北、勝利
C. 大慶、華北、勝利、遼河 D. 大慶、勝利、遼河、華北
4.黑龍江和松花江水量豐富而含沙量小的主要原因（ ）
A. 氣溫低,降水多　 B. 地勢平坦,水流平穩
C. 氣候濕潤,森林茂密 D. 大陸性氣候強
5.位于隴海線和京廣線交匯處的城市是（ ）
A.商丘 B.徐州 C.鄭州 D.石家莊
6.對于我國氣候特征說法正確的是（ ）
A. 總體上降水由西北向東南遞減
B. 高原高寒氣候分布區大致上與地勢第二級階梯一致
C. 北回歸線以南分布熱帶季風氣候
D. 溫帶大陸性氣候分布在我國東部地區
近年來，古都北京沙塵暴次數頻繁，危害大，是中國歷史上從來未有過的，風沙威逼肆虐已成為不爭的事實。據此回答7～9題。
7.從城市環境污染角度看，沙塵暴將使北京城市環境質量嚴重下降。沙塵暴的首要污染物是（ ）
A. 二氧化碳 B. 二氧化硫　 C. 碳氫化合物 D. 懸浮顆粒物
8．從生態破壞角度看，與沙塵暴形成原因緊密相關的是（ ）
A. 西北地區水土流失面積日趨擴大 B. 西北地區土地荒漠化日趨嚴重
C. 西北地區土地鹽漬化問題日趨嚴重 D. 西北地區野生動植物瀕臨滅絕
9．沙塵暴作為一種天氣現象，它的形成是由于（ ）
A．冷鋒過境 B．暖鋒過境 C．氣旋過境 D．反氣旋過境
我國某河流源于山麓地帶，其徑流量自上游至下游逐漸減少，最后消失。回答10～11題.
10.該河徑流量自上游至下游逐漸減少的原因可能是（　　）
①下滲 ②蒸發 ③降水減少 ④灌溉等引用
A．①②③　　B.②③④　　　C.①③④　　D.①②④
11.該河流的補給水源主要是（　　）
A．雨水 　　B．冰雪融水 　　C．地下水 　　D．季節性積雪融水
12.下圖是我國的小麥、油萊、水稻和甜菜的集中產區分布圖，圖序與排序一致的是（ ）
A．①油菜 ②水稻 ③冬小麥 ④甜菜 B．①水稻 ②甜菜 ③油菜 ④冬小麥
C．①甜菜 ②冬小麥 ③水稻 ④油菜 D．①冬小麥 ②水稻 ③甜菜 ④油菜
讀我國地形分布圖，完成13～15題
13.假如①②③④⑤⑥⑦⑧代表的是山脈，則屬于我國地勢階梯分界線的是（ ）
A.①②③ B.②④⑤
C.⑥⑦⑧ D.②③⑥
14.我國四大高原中，哪一項沒有涂上“陰影”（ ）
A.青藏高原 B.內蒙古高原
C.黃土高原 D.云貴高原
15.我國四大盆地中，哪一項沒有標明“數字”（ ）
A.塔里木盆地 B.準噶爾盆地
C.四川盆地 D.柴達木盆地
讀我國溫度帶分布圖，完成16～17題.
16．劃分我國溫度帶的依據是（ ）
A.8月平均氣溫 B.1月平均氣溫
C.年均溫 D.積溫
17．下列說法正確的是（ ）
A.⑥⑤②①依次為熱帶、亞熱帶、暖溫帶、寒溫帶
B.黃河自上游向下游依次流經暖溫帶、中溫帶、寒溫帶
C.由于緯度影響，④的熱量條件優于③
D.影響我國溫度帶分布的主要因素是緯度和地勢
下圖為我國某一區域資源和能源分布圖，圖中實曲線為河流，B為特大城市，回答18～20題。
18．該地的主導工業部門不可能是 （ ）
A．煤炭、石油化工 B．木材加工、太陽能工業
C．天然氣、鋼鐵 D．水電、火電
19．A處每次截流都選在11月份的主要原因是 （ ）
A．豐水期 B．氣溫適中 C．枯水期 D．旅游旺季
20．對該地產生環境問題的原因敘述不正確的是 （ ）
A．主要以燃煤為主，形成重酸雨區（pH<4．5）
B．盆地地形，不易使S02擴散
C．因工程建設不當導致生態破壞嚴重
D．終年多霧，易形成酸霧
21.右圖為我國某地土地利用的結構圖，據圖判斷該地可能位于：（ ）
A.山東丘陵 B.兩廣丘陵
C.遼東丘陵 D.太行山區
22.水資源問題產生的原因主要有：（ ）
①世界上水資源的數量本來就少②世界上水資源的數量不少，但地區分布不均③部分地區水的污染十分嚴重，為水質型缺水④人口的急增和經濟的發展，對水的需求量越來越大
A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④
　讀“我國部分城市空氣質量監測圖”，回答23～24題：
23．圖中輕微污染和中度污染指數分別為（ ）
A．150—205、250—300 B．100—200、200—300
C．150—200、200—250 D．100—150、200—300
24．下列敘述正確的是（ ）
A．杭州的空氣質量狀況優于沿海開放港口城市
B．蘭州的空氣質量狀況最差是因為遠離海洋
C．位于京廣線上的城市中，廣州的空氣質量狀況最好
D．重慶的空氣質量狀況劣于太原而優于武漢
讀我國局部地區簡圖，回答25～26題。
25．關于對甲山區特點的敘述，正確的是（ ）
A．草場面積廣闊，畜牧業發達
B．河流水能豐富，航運價值大
C．森林茂密，生物資源豐富 D．山河相間，地勢南高北低
26．下列對玉樹地區氣候特征的描述，正確的是（ ）
A．氣候干燥，氣溫年較差大 B．太陽輻射強烈，晝夜溫差大
C．夏季高溫多雨，雨熱同期 D．終年寒冷，降水較多而均勻
下圖是我國華北地區1月、7月等溫線圖。讀圖回答第27～28題。
27.造成甲、乙兩地1月等溫線閉合且數值低于周邊的主要因素是（ ）
A．緯度位置 B．地形 C．人為因素 D．距海遠近
28.影響7月等溫線分布的主要因素是（ ）
A．緯度位置、地形 B．地形、海陸分布
C．人為因素、海陸分布 D．緯度位置、人為因素
甲、乙兩地分別位于我國兩大不同地形區中，請根據下表所提供的甲、乙兩地的相關資料，回答29～30題。
地區 經緯度 海拔（米） 一月平均氣溫（oC） 七月平均氣溫（oC）
甲 102 oE，25 oN 1891 7．7 19．8
乙 113 oE，28 oN 68 4 32
29.甲、乙兩地所在的地形區分別是（ ）
A. 云貴高原、成都平原 B. 黃土高原、華北平原
C. 青藏高原、四川盆地 D. 云貴高原、洞庭湖平原
30.甲地夏季氣溫明顯低于乙地，其主要原因是 （ ）
A．所處地形類型不同　　　　　B．所屬氣候類型不同
C．所處海陸位置不同　　　　　D．所處緯度位置不同
二、主觀題。（4小題，共40分）
31.（9分）讀圖完成下列要求:
（1）寫出下列中字母代表的河流名稱:（3分）
B__________，C__________，L__________。
（2）根據下列要求寫出河流字母，寫名稱不得分。（4分）
圖中充當國界的河流__________圖中的人工運河__________，
我國最長的河流__________，與秦嶺并稱為我國重要地理分界線的河流__________，
（3）根據下列要求寫出河流或湖泊名稱，寫字母不得分。（3分）
圖中我國最長的內流河__________，我國最大的咸水湖__________。
32. （12分）甲圖為中國生態環境脆弱區，
乙表為近期我國部分省區貧困人口數量表。
甲圖和乙表的關聯性體現如丙圖所示。
讀圖表，回答問題。
(1)若此關聯圖發生在甲圖中的A處，則丙圖空格中①表示 ，
②表示 ，主要危害是
。（2）若此關聯圖發生在甲圖中的B處，則丙圖空格中①表示 ，
②表示 。
（3）乙表中可能是由于生態環境較差引起貧困的是 ；
2008年5月以來由于自然原因促使人口貧困數量突然增多的省份是 。
（4）甲圖中C處生態環境包括 、 ，
該處的主要防治措施為 。
33. （10分）根據材料，回答下列問題。
材料一：讀下面A、B兩工業基地圖
材料二：浙江省農村土地利用構成變化表
年份 耕地 林地 草山、草坡 湖泊 其他
1977 45.2 4 8 2 40.8
2007 30.8 14 20.3 10.8 24.1
（1）瀕臨海洋：C ，D ，城市名稱：② ，
礦產地：⑥ ，⑦ 。（5分）
（2）圖B中我國著名的商品糧基地為 ；
主要的經濟作物有 、 。（3分）
（3）30年來，浙江省為保護生態環境，在土地資源利用方面進行了哪些調整 （2分）
34. （9分）右圖為“弱水流域簡圖”，
讀圖回答：
（1）指出該地區部分河流下游
出現斷流現象的主要季節，
并分析原因。（3分）
（2）指出限制圖示山脈南北兩側地區農業發
展的主要自然因素的差異。（4分）
（3）弱水注入甲、乙兩湖，目前甲湖面積縮小，
乙湖已于上世紀后期干涸，試分析這一現象與
當地人類活動的關系。（2分）
菱湖中學２０１１學年第二學期
期中考試高二地理評分標準
一、單項選擇題(30題，每題2分，共60分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D B C C C D B A D
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C A C D D D B C C
題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B C D C C B B B D A
二、主觀題（4小題共40分）
３２．（１０分）
（1）土地荒漠化 過度放牧、過渡開墾 農牧業生產受損，破壞生態環境，影響社會和經濟的可持續發展。
３３．（７分）
（1）渤海 黃海 大連
34. （9分）
（1）冬季（1分） 冬季氣溫低，冰雪融水少。（2分）
（2）南側：熱量（2分） 北側：水源（2分）
（3）河流上游人類過度引水（2分），導致入湖水量減少，因此湖泊面積縮小，甚至干涸。
稻田
柑橘林
毛竹
用材林
甲圖一、單選題（每題只有一個正確答案，每題2分，共70分）
1.下列化學物質中，不是植物激素的是
A.2，4—D B.乙烯 C.吲哚乙酸 D.脫落酸
2.下列說法正確的是
A.不用生長素處理的枝條扦插是不能成活的
B.生長素的濃度越高植物生長越快
C.發育著的種子能產生大量的生長素，是子房發育成果實的必要條件
D.頂芽產生生長素，所以頂芽能優先生長而側芽受抑制，此現象稱頂端優勢
3.不屬于細胞直接生存的液體環境的是
A．組織液 B.淋巴 C．血漿 D．細胞內液
4.下列不屬于人體內環境組成成分的是
A．血漿蛋白 B．葡萄糖 C．鈣離子 D．呼吸酶
5.神經纖維受到刺激時，刺激部位細胞膜內外的電位變化是
①膜外由正電位變為負電位 ②膜內由負電位變為正電位
③膜外由負電位變為正電位 ④膜內由正電位變為負電位
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
6.與神經調節相比，體液調節的特點是
A．調節準確、快速 B．通過體液運送調節物
C．調節物都由內分泌腺產生的 D．調節作用范圍局限
7.在人體下列結構中，不直接參與體溫調節的是
A.下丘腦 B.大腦皮層的中央前回 C.皮膚 D.甲狀腺
8.下列屬于特異性免疫的是
A．淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體 B．淋巴結內的吞噬細胞吞噬侵入人體的鏈球菌
C．胃液中的鹽酸可殺死部分進入胃內的細菌 D．注射卡介苗預防肺結核
9．人感染一次天花，終生“永志不忘”，再有天花病毒侵入時，能在病毒為患之前迅速將其消滅，這是因為
A.體液中一直保留著針對天花的抗體 B.保持著對天花記憶的部分B細胞可伴隨人一生
C.針對天花的效應 B細胞可伴隨人一生 D.吞噬細胞可隨時“吞食”掉入侵的天花病毒
10．研究人員培育了一種稱為“裸鼠”的實驗動物，這種鼠缺少胸腺其免疫功能表現為
A．B細胞仍能形成，參與細胞免疫 B．仍具有體液免疫
C．沒有任何免疫能力 D．機體仍能產生細胞免疫
11.下列與免疫失調無關的疾病是
A.過敏性鼻炎 B.血友病 C.艾滋病 D.系統性紅斑狼瘡
12．某種病菌感染人體并侵入細胞內后， 機體可以對該細胞產生免疫反應，其中有
A．效應B細胞接觸靶細胞，導致靶細胞裂解，從而使病菌抗原被白細胞介素消滅
B．效應B細胞接觸靶細胞，導致靶細胞裂解，從而使病菌抗原被抗體消滅
C．效應T細胞接觸靶細胞，導致靶細胞裂解，從而使病菌抗原被外毒素消滅
D．效應T細胞接觸靶細胞，導致靶細胞裂解，從而使病菌抗原被抗體消滅
13.農業科技人員在對草原鼠害進行調查時，隨機選定某區域，第一次放置了100只鼠籠，
捕獲68只鼠，標記后原地放回，一段時間后在相同位點放置了100只鼠籠，捕獲54
只鼠，其中標記的鼠有12只，下列有關說法中錯誤的是
A．該區域中鼠的種群密度較大為306只，必須積極防治
B．這種調查方法稱為樣方法
C．草原上鼠與牛羊等是競爭關系，鼠害嚴重會影響畜牧業發展
D．如果在兩次捕鼠期間發生草原大火，統計結果是不準確的
14.在下列圖中，表示種群在無環境阻力狀況下增長的是
15.森林中的植物有垂直分層現象。這種現象主要與下列哪一因素有關
A．光照強度 B．食物種類 C．濕度 D．溫度
16.在一陰濕草叢中，生活著螞蟻、蜘蛛、蚯蚓等動物，這些生物共同構成一個
A.生態系統 B．生物群落 C．種群 D．食物網
17.影響生物群落水平方向分布的因素不包括
A．光照強度 B．種群的年齡結構 C．土壤鹽堿度 D．人類活動
18.“一山不容二虎”這一諺語，用生態學觀點可以解釋為
A．虎所需的生活空間很大 B．身強體壯的虎以身體弱小的虎為食
C．虎性情孤獨，不群聚 D．營養級越高生物，能得到的能量越少，個體數量也越少
19.下列屬于生態系統食物網特征的是
A．一種生物只能被另一種生物捕食 B．食物鏈的環節數是無限的
C．一種生物可能屬于不同的營養級 D．食物網上的生物之間都是捕食關系
20．下列敘述中，屬于種群的是
A．一片森林中的全部昆蟲 B．一片農田里的全部狗尾草
C．一棵樹上的全部寄生物 D．一座山峰上的全部樹
21.下列有關免疫的說法，錯誤的是
A．若抗原再次進入人體內能被漿細胞特異性識別
B．花粉引起體內毛細血管擴張也屬于免疫過程
C．艾滋病患者死亡的直接原因可能是其他病原體引起的嚴重感染
D．人體的第三道防線在抵抗外來病原體和抑制腫瘤方面有十分重要的作用
22. 下列有關穩態與調節的敘述正確的是
A．人體內環境是由血液、組織液和淋巴組成的
B．神經遞質由突觸前膜合成并釋放
C．免疫系統受損使患癌癥的幾率大大提高
D．胰島素和胰高血糖素相互協同作用，共同維持血糖含量的穩定
23．下列與植物激素相關的敘述中，正確的是
A．溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸
B．根的向地性和莖的背地性都能體現生長素作用的兩重性
C．在探究植物生長調節劑對扦插枝條生根作用的實驗中，插條的生根數是因變量
D．成熟的梨能催熟未成熟的柿子，是由于赤霉素和 脫落酸共同作用結果
24.右圖表示蘋果生長發育時期幾種激素的動態變化，
圖中甲、乙、丙三條曲線依次代表三種激素。下列
說法正確的是
A．甲激素促進細胞分裂和組織分化
B．乙激素主要作用是促進果實成熟
C．蘋果在成熟期只受丙激素的影響
D．乙、丙兩種激素主要作用是促進細胞衰老
25.下圖為激素分泌調節示意圖，以下說法中，錯誤的是
A．激素①只作用于垂體 B．激素③只作用于下丘腦和垂體
C．寒冷情況下，激素①分泌量增加，導致激素②與激素③分泌量增加
D．攝入碘不足時，激素③分泌量減少，導致激素①與激素②分泌量增加
26.右圖為突觸結構模式圖，下列說法不正確的是
A．在a中發生電信號→化學信號的轉變，信息傳遞需要能量
B．①中內容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運輸
C．②處的液體為組織液
D．①中內容物使b興奮時，興奮處膜外為負電位
27.下列敘述中，除哪一項外均是由切除垂體后直接引起的
A．生長停止 B．性腺發育停滯 C．血糖濃度升高 D．甲狀腺機能衰退
28.取出槍烏賊完整無損的粗大神經纖維置于適宜環境中，進行如下圖實驗。G表示靈敏電流計，a、b為兩個微型電極，陰影部分表示開始發生局部電流的區域。下列關于該圖的敘述錯誤的是
A．靜息狀態時的電位，A側為正，B側為負
B．刺激c處，興奮在神經纖維上可以雙向傳導
C．局部電流在A側由未興奮部位流向興奮部位
D．刺激c處，電流計是指針只發生一次偏轉
29．右圖用來表示田鼠種群的理想增長曲線和在某自然環境中
的實際增長曲線，關于曲線的敘述不正確的是
A．X區域（圖中陰影部分）可以代表環境阻力的大小
B．嚴密封儲糧食,保護田鼠天敵等措施可以使e點向下移動
C．食物最可能成為鼠群繁殖速度的限制因素是de段
D．人工滅鼠時要將田鼠數量控制在c點
30. 下圖表示某地云杉林的形成過程。下列相關敘述，正確的是
A．該群落的演替屬于初生演替，群落結構越來越復雜
B．在人為干擾下，可能發生⑤→①的動態變化，但不屬于群落演替
C．該群落演替是群落內部因素和外界環境因素綜合作用的結果
D．在⑤云杉林群落中有明顯的垂直結構，沒有水平結構
31．右下圖表示某生態系統中4種成分之間的關系。以下相關敘述中，正確的是
A．4可以表示大氣中的CO2　
B．3代表的一定是原核生物
C．①代表光合作用，②代表呼吸作用
D．1和2包含著所有種群構成的群落
32.如果一個生態系統有四種生物并構成一條食物鏈。在某一時間分別測得這四種生物
生物種類 甲 乙 丙 丁
有機物總量(g) 550 100 3000 18
(甲、乙、丙、丁)所含有機物的含量，如下表所示, 在一段時間內，如果乙的種群數量減少，則會引起
A.甲、丁的種群數量減少，丙的種群 數量增加
B. 甲的種群數量增加，丙、丁的種群數量減少
C.甲、丁的種群數量增加，丙的種群數量減少
D. 甲、丙、丁的種群數量均減少
33.有人想同時養鼠和養水貂，用鼠喂水貂，再用剝去皮的水貂喂鼠,這樣可以實現能量的循環使用嗎？
A．可能，因為這個系統會平衡
B．可能，因為用鼠喂水貂，所損失的能量用水貂喂鼠收回來
C．不可能，因為食物中大部分能量都丟失了
D．不可能，因為不能用食肉動物喂養食肉動物
34.在生態系統中，連接生物和無機環境的兩個重要組成成分是
A．生產者和非生物成分 B．生產者和分解者
C．生產者和消費者 D．消費者和有機物質
35.下列有關生態系統結構的敘述，正確的是
A.每種生物在生態系統中只能處在一個營養級上
B.動物都屬于消費者，其中食草動物處于第二營養級
C.自養生物都是生產者，是生態系統的主要成分
D.細菌都屬于分解者，其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類
二、非選擇題（30分）
36．（4分）植物的生長發育受到多種激素共同的調節，其中生長素的作用主要是促進植物生長。圖一是研究不同濃度生長素對幼根生長影響的實驗結果，圖二表示利用玉米胚芽鞘研究生長素在植物體內運輸方向的實驗設計思路。請回答下列問題：
①生長素是由植物生長旺盛部位產生的，例如 、 （寫出兩處）；
②圖一所示實驗結果說明生長素對幼根生長的影響是______________________，此實驗的對照組是__________中培養的幼苗。
37．（10分）下圖甲是反射弧的結構模式圖，圖乙是甲圖中某一結構的亞顯微結構模式圖。請據圖回答：
（1）圖甲中的 （填字母）組成反射弧；圖乙是圖甲中 （填字母）
的亞顯微結構模式圖。
（2）突觸間隙的存在使神經信號的傳遞只在某些化學物質參與下完成，遞質由A細胞合
成，經過 （細胞器）包裝、加工形成突觸小泡，突觸小泡再與
融合，使遞質釋放到突觸間隙。同時，為了保證神經遞質的順利釋放，在突觸小體內還應含有較多的 （細胞器）供應能量。
（3） 突觸后膜上“受體”與相應神經遞質結合，引起B細胞興奮，而在突觸前膜上沒有“受體”，導致信號傳導的特點是 ；突觸后膜上的受體的化學本質是 。而興奮通過突觸由前一個神經元傳遞到后一個神經元的過程中，信號的變化情況是 。
38. (7分)下圖表示病菌感染人體后，免疫細胞做出應答的部分過程。請據圖回答問題。
（1）圖中②為 細胞，④為 細胞。 （2）⑦與④功能上的區別是 。
（3）抗體從在細胞內合成到分泌至細胞涉及的細胞結構有 。
39．（9分）下圖1為碳循環示意圖，圖2為食物網。請據圖回答：
（1）碳在生物群落內以 的形式進行流動。
（2）碳從無機環境進入生物群落的途徑①是 作用； 無機環境中碳的來源
有 （填數字序號）。
（3）“落紅不是無情物，化作春泥更護花”， “螳螂捕蟬，黃雀在后”，主要體現了生態
系統 、 的功能特點。
若②中的種群及相互關系如圖2，其中鷹和蛇的關系為 。若②中的種群及相互關系如圖2，若鷹體內有機物增加15克，假設鷹從各條食物鏈中獲得的能量相等，至少需要消耗植物 克。
必修三 穩態與環境 綜合檢測答案
一、單選題（每題只有一個正確答案，每題2分，共70分）
二、非選擇題（30分）
（3） 單向傳導 蛋白質（或糖蛋白） 電信號→化學信號→電信號

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