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天津市咸水沽第一中學2011-2012學年高一下學期期中考試通用技術(shù)試題(無答案)

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  1. 二一教育資源

天津市咸水沽第一中學2011-2012學年高一下學期期中考試通用技術(shù)試題(無答案)

資源簡介

考生注意:本試卷共三大題,總分100分,考試時間40分鐘。請將答案寫在答題紙上。
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一、選擇題(每題3分,共30分)
1、我市海河中學的蔣鵬輝同學由教室的窗戶高,每當陽光直射時,想把窗簾拉上很困難,而發(fā)明的光控全自動拉簾,說明了發(fā)現(xiàn)問題的途徑來自于( )
A、人的靈感 B、觀察日常生活 C、技術(shù)研究與技術(shù)試驗 D、收集和分析信息
2、魯班看到在荷塘過玩耍的小孩頂著荷葉遮曬,受到啟發(fā),發(fā)明制作了可隨身攜帶的遮陽擋雨的工具—雨傘,這是運用了方案構(gòu)思法中的( )。
A、草圖法 B、聯(lián)想法 C、模仿法 D、奇特性構(gòu)思法
3、在人類歷史上,總是有人幻想設計“永動機”,以提供“沒有本錢的能源”。“永動機”的想法一直持續(xù)了幾百年,無論是從物理的方法,還是化學的方法,都沒有成功,這樣的設計為什么會失敗( )。
A.它們不符合技術(shù)的目的性 B. 它們不符合技術(shù)的創(chuàng)新性
C.它們違反了基本的科學原理 D. 它們沒有技術(shù)專利
4、正等軸測圖上表現(xiàn)物體的長,寬,高三個方向的坐標軸之間的夾角是( )度
A.60 B.90 C.120 D.180
5、如圖所示為某組合體的三視圖。下列主視方向(箭頭方向)中與三視圖對應的是
6、由于下雨天教室里沒有地方放置雨傘,劉明擬設計一個雨傘架,在設計分析時他不會考慮( )。
A.傘架的使用者 B.傘的價格 C.教室的環(huán)境 D.傘架的功能結(jié)構(gòu) 
7、草圖也叫方案草圖或( )
A、設計速寫 B、構(gòu)思草圖 C、設計草圖 D、效果圖
8、如圖所示為圓柱體被一平面所截后的正面投影(主視圖)和立體圖,則對應的水平投影(俯視圖)為( )
9、我們在進行產(chǎn)品設計分析時,首先要考慮的重要三要素是:( )
A 物、人、環(huán)境 B 物、人、安全
C 物、環(huán)境、適應性 D 人、物、材料成本和結(jié)構(gòu)
10、在下面給出的模具中,相應主視圖的正確左視圖是( )。
模具
主視圖 A B C D
二、判斷題(每題3分,共18分)
1 對于一個物體來說,其主視圖是一定的。( )
2常用的正投影法就是物體從前往后投影的方法。( )
3 三視圖是用斜投影法作出來的。( )
4 “長對正”反映了主視圖與左視圖的關(guān)系。( )
5正投影和三視圖是常見的技術(shù)圖樣,但它們不屬于技術(shù)語言。( )
6正投影能如實地反映物體的形狀和大小,是機械制圖中被采用的基本方法。( )
通用技術(shù)答題紙
一 選擇題(每題3分,共30分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
二 判斷題(每題3分,共18分)
1 2 3 4 5 6
三、作圖題 (共52分)
 
1. 畫出下面幾何形體的三視圖。(30分)

2. 根據(jù)立體圖,補全三視圖。(22分)

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