資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
綜合實踐活動指引：垃圾大變身
教學設計
課題
垃圾分分類
單元
二
學
科
綜合實踐活動指引
年
級
二年級
學習目標
能夠收集廚余垃圾，并巧用廚余垃圾，制作有機肥料。2、通過廚余垃圾堆肥實驗，學生體驗垃圾回收再利用的過程。3、能夠了解廚余垃圾堆肥的原理。4、能夠制作環保酵素，并將制得的環保酵素應用于實際生活中。
重點
1、能夠收集廚余垃圾，并巧用廚余垃圾，制作有機肥料。2、能夠制作環保酵素。
難點
1、通過廚余垃圾堆肥實驗，學生體驗垃圾回收再利用的過程。2、能夠將制得的環保酵素應用于實際生活中。
教學過程
教學環節
教師活動
學生活動
設計意圖
導入新課
同學們，垃圾分類投放，能更好地實現資源再利用。廚余垃圾有哪些，你還記得嗎？我們一起來學習播放視頻《廚余垃圾》你知道廚余垃圾怎樣變廢為寶嗎？這節課，我們一起來學習《垃圾大變身》。出示課題：《垃圾分分類》
欣賞思考
通過播放視頻，激發學生的興趣，從而引出與本課題相關的話題，啟發學生，為后文鋪墊。
講授新課
活動1
廚余垃圾再利用1.
活動指引（1）引導學生收集廚余垃圾。（2）引導學生進行廚余垃圾堆肥實驗。材料：土、廚余垃圾、雜草、落葉等。步驟：先準備污水。
將廚余垃圾、雜草、落葉等摻入污水，堆積起來。
再在表面覆蓋一層泥土。腐熟需要1—3個月的時間。
腐熟成功后即可用作堆肥。2.實際應用在生活中，有很多人已經把廚余垃圾變成了有機肥，我們一起來學一學。3.廚余垃圾堆肥的原理
利用垃圾或土壤中存在的細菌、酵母菌、真菌和放線菌等微生物，使垃圾中的有機物發生生物化學反應而降解（消化），形成一種類似腐蝕質土壤的物質，用作肥料并用來改良土壤?；顒?
環保酵素1.認識環保酵素我們一起來認識環保酵素環保酵素是指以動物、植物和食用菌等為原料，經微生物發酵制得的含有特定生物活性成分的用于環境治理、環境保護的等酵素產品。2.活動指引（1）引導學生收集廚蔬果皮。（2）引導學生制作環保酵素。材料：紅糖、蔬果皮、水步驟：將1份紅糖（水的10%）、3份蔬果皮、10份水（瓶的60%）倒進塑料瓶里。蓋上蓋子。每天開蓋放氣。發酵三個月，即可使用。酵素可以用來洗碗、拖地、家居清潔等。3.秀一秀在生活中，有很多人已經在使用環保酵素，我們一起來學一學。（播放視頻）（四）拓展延伸廚余垃圾還有哪些再利用？我們一起來學習吧。廚余垃圾再利用后的成品有肥料、飼料，也可產生沼氣用作燃料或發電，油脂部分可用于制備生物燃料。（六）課堂練習1.你在生活中，說一說家中的廚余垃圾是樣重復利用？2.以小組為單位，說一說怎樣倡導綠色消費？
活動
探究探究
合作
探究
思考
通過圖示，真實反映人們在實際生活中對廚余垃圾的再利用。通過視頻，形象生動的再現環保酵素的使用。
課堂小結
通過本課的學習，我們學會了廚余垃圾現實生活中的再利用。在生活中，我們倡導綠色消費，從根源上減少污染。
板書
垃圾分分類
廚余垃圾再利用
環保酵素
21世紀教育網
www.21cnjy.com
精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
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21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共18張PPT)
垃圾大變身
綜合實踐活動指引深圳
二年級上
廚余垃圾再利用
廚余垃圾，你收集好了嗎？
做一做
材料：土、廚余垃圾、雜草、落葉等。
步驟：先準備污水。
將廚余垃圾、雜草、落葉等摻入污水，
堆積起來。
步驟：再在表面覆蓋一層泥土。
腐熟需要1—3個月的時間。
實際應用
廚余垃圾堆肥的原理
利用垃圾或土壤中存在的細菌、酵母菌、真菌和放線菌等微生物，使垃圾中的有機物發生生物化學反應而降解（消化），形成一種類似腐蝕質土壤的物質，用作肥料并用來改良土壤。
環保酵素
環保酵素是指以動物、植物和食用菌等為原料，經微生物發酵制得的含有特定生物活性成分的用于環境治理、環境保護的等酵素產品。
做一做
材料：紅糖、蔬果皮、水。
步驟：
將1份紅糖（水的10%）、3份蔬果皮、10份水（瓶的60%）倒進塑料瓶里。
步驟：
蓋上蓋子。每天開蓋放氣。
發酵三個月，即可使用。
酵素可以用來洗碗、拖地、家居清潔等。
步驟：
將1份紅糖（水的10%）、3份蔬果皮、10份水（瓶的60%）倒進塑料瓶里。
秀一秀
廚余垃圾再利用后的成品有肥料、飼料，也可產生沼氣用作燃料或發電，油脂部分可用于制備生物燃料。
你在生活中，說一說家中的廚余垃圾是樣重復利用？
以小組為單位，說一說怎樣倡導綠色消費？
謝謝
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