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小學(xué)綜合實(shí)踐活動指引 一年級 我上小學(xué)了 第二單元 我校園小導(dǎo)游 課件+教案

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  1. 二一教育資源

小學(xué)綜合實(shí)踐活動指引 一年級 我上小學(xué)了 第二單元 我校園小導(dǎo)游 課件+教案

資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
綜合實(shí)踐活動指引一年級上第一單元教學(xué)設(shè)計(jì)
課題
校園小導(dǎo)游
單元

學(xué)

綜合實(shí)踐活動指引


一年級
學(xué)習(xí)目標(biāo)
能夠在高年級導(dǎo)游的介紹中了解校園的各種建筑和活動場所。2、能夠畫出所看到的校園表示,并說出他們所表示的意義。3、通過參觀校園,能夠說出小學(xué)與幼兒園的不同之處。4、通過討論,能夠想出校園內(nèi)可能發(fā)生的危險(xiǎn),并想出應(yīng)對方法。
重點(diǎn)
1、能夠在高年級導(dǎo)游的介紹中了解校園的各種建筑和活動場所。2、能夠畫出所看到的校園表示,并說出他們所表示的意義。
難點(diǎn)
1、通過參觀校園,能夠說出小學(xué)與幼兒園的不同之處。2、通過討論,能夠想出校園內(nèi)可能發(fā)生的危險(xiǎn),并想出應(yīng)對方法。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課
同學(xué)們,我們一起來唱一首兒歌《上學(xué)歌》。我們的學(xué)校美麗嗎?校園里有教學(xué)樓、運(yùn)動場、各種功能室。你能找到他們嗎?這節(jié)課,老師安排了高年級的同學(xué)作為導(dǎo)游帶領(lǐng)同學(xué)們游覽校園。出示課題:《校園小導(dǎo)游》
欣賞思考
通過播放視頻,激發(fā)學(xué)生的興趣,從而引出與本課題相關(guān)的話題,啟發(fā)學(xué)生,為后文鋪墊。
講授新課
活動1
了解校園1.
活動指引(1)全班分成若干小組,學(xué)生帶上紙和畫筆。(2)高年級同學(xué)作為導(dǎo)游帶領(lǐng)同學(xué)們游覽校園并介紹各種建筑和活動場所。(3)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真傾聽,將看到的各種校園標(biāo)識畫下來。如:大家好,首先請看在你的右側(cè),門口設(shè)有傳達(dá)室,它主要負(fù)責(zé)的工作是看門、登記、收郵件和引導(dǎo)來賓。與傳達(dá)室緊挨的是體育館。接著向南走就是我們的操場,與操場相對的是籃球場和小操場。走到盡頭就是草坪,同學(xué)們可不要踐踏小草呦。
接下來我們從學(xué)校的北面走到南面。請看你的右側(cè),這棟樓是啟道樓,在它的前面是問道樓和尋道樓。接下來你看見的是多功能報(bào)告廳。多功能報(bào)告廳的右側(cè)依次錦繡園、行道樓。現(xiàn)在我們到了明道樓,明道樓的是音樂教室1、教室2。最后,我們來到了學(xué)校門口的左側(cè),這里是行政樓,與它緊挨的是食堂。學(xué)校的東側(cè)還有一個(gè)較大的草坪,我們一定要愛護(hù)學(xué)校的一草一木。
2.看圖說話游覽了美麗的校園,你能簡單介紹校園嗎?如:這是我們的校園,進(jìn)入學(xué)校,你首先會看見操場,操場上有升旗臺。操場的左邊是電腦室,右邊是圖書室和校醫(yī)室,走過升旗臺,就是我們一年級教學(xué)樓,從左往右依次是一年級(一)班、一年級(二)班、一年級(三)班、一年級(四)班。洗手間緊挨著一年級(四)班。3.試一試:請你找一找圖書館,體育館?4.說一說你畫的校園標(biāo)識表示什么?如:小心臺階
小心地滑
安全出口5.體驗(yàn)與分享分組討論小學(xué)與幼兒園的不同之處,然后每組推薦一位學(xué)生上臺回答。如:幼兒園可以穿自己心愛的衣服,小學(xué)每天要穿校服。幼兒園上課可以攜帶玩具班級里有玩具。小學(xué)上課不可以攜帶玩具。幼兒園最晚可以上午9點(diǎn)到。小學(xué)不可以遲到。上廁所時(shí)幼兒園可以讓老師陪同,小學(xué)自己上廁所。幼兒園的教室布置得都非常美觀、形象。小學(xué)的教室課桌擺放固定。活動2
尋找……路線1.活動指引師生共同討論校園內(nèi)可能發(fā)生的各種危險(xiǎn)并想出應(yīng)對辦法。2.說一說校園內(nèi)可能發(fā)生的各種危險(xiǎn)及應(yīng)對的辦法。如:在課余時(shí)間,個(gè)別學(xué)生不遵守紀(jì)律,相互追逐、戲耍、打鬧、造成磕碰扭傷時(shí),應(yīng)立即找到老師或去校醫(yī)室。個(gè)別學(xué)生可能會無意中用筆、轉(zhuǎn)筆器等文具造成劃傷,應(yīng)立即去校醫(yī)室。如果發(fā)生火災(zāi)時(shí),聽從老師的安排,應(yīng)該用毛巾這類的物品蒙鼻子。從本班的應(yīng)急安全路線有序逃離。如果發(fā)生地震時(shí),如果正在上課時(shí),要在老師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。待地震停止時(shí),有秩序地撤離,到操場去集合。在操場或室外時(shí),可原地不動蹲下,雙手保護(hù)頭部,同時(shí),注意避開高大建筑物或電線桿、高懸物等危險(xiǎn)物品。(四)拓展延伸在學(xué)校,我們要遵守各種紀(jì)律,把安全放在第一位。請同學(xué)們讀一讀,記一記下面的安全兒歌。小學(xué)生,上學(xué)校,按時(shí)到校不遲到。花兒開,鳥兒叫,校園人多好熱鬧。吃早餐,喝牛奶,飯前便后勤洗手。教室里,走廊上,不追逐來不打鬧。上下樓,靠右行,不把扶手當(dāng)滑梯。拐彎處,不快跑,以免把人給撞倒。課間操,練身體,出入排隊(duì)守秩序。打籃球,踢足球,時(shí)間場地有安排。做清潔,要小心,掃帚拖把要拿好。擦窗戶,夠不著,搬來板凳墊墊腳;莫玩水,莫玩火,以免傷害我們大伙。愛生命,學(xué)自救,家長老師少煩惱。同學(xué)們,要記牢,安全常識很重要。說安全,講安全,平平安安齊歡笑。(六)課堂練習(xí)1.畫一畫,火災(zāi)發(fā)生時(shí)你的逃生路線。2.畫一畫我們的校園。
活動
探究參觀
合作
探究
思考
引導(dǎo)學(xué)生通過高年級學(xué)生介紹校園,自己更加熟悉學(xué)校的環(huán)境了。通過看圖說話,提高學(xué)生識圖能力,為學(xué)生自己能夠畫一畫校園作鋪墊。通過畫一畫學(xué)校標(biāo)識,讓學(xué)生更加深刻的記住學(xué)校對學(xué)生在行為方面的要求。通過體驗(yàn)與分享,學(xué)生更能體會自己上學(xué)了。通過討論校園內(nèi)可能發(fā)生的各種危險(xiǎn)并想出應(yīng)對辦法,讓學(xué)生時(shí)刻記住安全第一。通過兒歌,讓學(xué)生再次體會安全的重要性。
課堂小結(jié)
通過本課的學(xué)習(xí),同學(xué)們更加喜歡自己的學(xué)校,也學(xué)到在學(xué)校遇到各種危險(xiǎn)時(shí),處理、逃離的方法。
板書
校園小導(dǎo)游
了解校園
尋找……路線
21世紀(jì)教育網(wǎng)
www.21cnjy.com
精品試卷·第
2

(共
2
頁)
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"http://www.21cnjy.com/"
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)(共27張PPT)
校園小導(dǎo)游
綜合實(shí)踐活動指引深圳
一年級上
了解校園
準(zhǔn)備活動
全班分成若干小組,學(xué)生帶上紙和畫筆。
高年級同學(xué)作為導(dǎo)游帶領(lǐng)同學(xué)們游覽校園并介紹各種建筑和活動場所。
請學(xué)生認(rèn)真傾聽,將看到的各種校園標(biāo)識畫下來。
大家好,首先請看在你的右側(cè),門口設(shè)有傳達(dá)室,它主要負(fù)責(zé)的工作是看門、登記、收郵件和引導(dǎo)來賓。與傳達(dá)室緊挨的是體育館。接著向南走就是我們的操場,與操場相對的是籃球場和小操場。走到盡頭就是草坪,同學(xué)們可不要踐踏小草呦。
接下來我們從學(xué)校的北面走到南面。請看你的右側(cè),這棟樓是啟道樓,在它的前面是問道樓和尋道樓。接下來你看見的是多功能報(bào)告廳。多功能報(bào)告廳的右側(cè)依次錦繡園、行道樓。現(xiàn)在我們到了明道樓,明道樓的是音樂教室1、教室2。最后,我們來到了學(xué)校門口的左側(cè),這里是行政樓,與它緊挨的是食堂。學(xué)校的東側(cè)還有一個(gè)較大的草坪,我們一定要愛護(hù)學(xué)校的一草一木。
看圖說話
這是我們的校園,進(jìn)入學(xué)校,你首先會看見操場,操場上有升旗臺。操場的左邊是電腦室,右邊是圖書室和校醫(yī)室,走過升旗臺,就是我們一年級教學(xué)樓,從左往右依次是一年級(一)班、一年級(二)班、一年級(三)班、一年級(四)班。洗手間緊挨著一年級(四)班。
請你找一找圖書館,體育館?
試一試
從學(xué)校門口一直向校園里走,在你的左側(cè)會看到格物樓,圖書館與格物樓挨著。
從格物樓向左邊走,走過兩棟養(yǎng)正樓,在你的左側(cè)就能看到志遠(yuǎn)樓。從志遠(yuǎn)樓一直向前走,體育館就在你的左側(cè)。
你畫的校園標(biāo)識表示什么?
上下樓梯靠右行走
上下樓梯請勿擁擠
注意安全請勿攀爬
小心臺階
小心地滑
安全出口
語言文明禮貌待人
腳步輕輕勿擾他人
講普通話規(guī)范漢字
體驗(yàn)與分享
說一說小學(xué)與幼兒園的不同之處
上幼兒園可以穿自己心愛的衣服,小學(xué)每天要穿校服。
幼兒園上課可以攜帶玩具班級里有玩具。
小學(xué)上課不可以攜帶玩具。
幼兒園最晚可以上午9點(diǎn)到。小學(xué)不可以遲到。
上廁所時(shí)幼兒園可以讓老師陪同,小學(xué)自己上廁所。
幼兒園的教室布置得都非常美觀、形象。小學(xué)的教室課桌擺放固定。
尋找……路線
準(zhǔn)備活動
師生共同討論校園內(nèi)可能發(fā)生的各種危險(xiǎn)并想出應(yīng)對辦法。
說一說
在課余時(shí)間,個(gè)別學(xué)生不遵守紀(jì)律,相互追逐、戲耍、打鬧、造成磕碰扭傷時(shí),應(yīng)立即找到老師或去校醫(yī)室。
個(gè)別學(xué)生可能會無意中用筆、轉(zhuǎn)筆器等文具造成劃傷,應(yīng)立即去校醫(yī)室。
如果發(fā)生火災(zāi)時(shí),聽從老師的安排,應(yīng)該用毛巾這類的物品蒙鼻子。從本班的應(yīng)急安全路線有序逃離。
如果發(fā)生地震時(shí),如果正在上課時(shí),要在老師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。待地震停止時(shí),有秩序地撤離,到操場去集合。在操場或室外時(shí),可原地不動蹲下,雙手保護(hù)頭部,同時(shí),注意避開高大建筑物或電線桿、高懸物等危險(xiǎn)物品。
安全兒歌
小學(xué)生,上學(xué)校,
按時(shí)到校不遲到。
花兒開,鳥兒叫,
校園人多好熱鬧。
吃早餐,喝牛奶,
飯前便后勤洗手。
教室里,走廊上,
不追逐來不打鬧。
上下樓,靠右行,不把扶手當(dāng)滑梯。
拐彎處,不快跑,以免把人給撞倒。
課間操,練身體,出入排隊(duì)守秩序。
打籃球,踢足球,時(shí)間場地有安排。
做清潔,要小心,
掃帚拖把要拿好。
擦窗戶,夠不著,
搬來板凳墊墊腳;
安全兒歌
莫玩水,莫玩火,
以免傷害我們大伙。
愛生命,學(xué)自救,
家長老師少煩惱。
同學(xué)們,要記牢,
安全常識很重要。
說安全,講安全,
平平安安齊歡笑。
通過本課的學(xué)習(xí),同學(xué)們更加喜歡自己的學(xué)校,也學(xué)到在學(xué)校遇到各種危險(xiǎn)時(shí),處理、逃離的方法。
畫一畫,火災(zāi)發(fā)生時(shí)你的逃生路線。
畫一畫我們的校園。
謝謝
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