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2013屆高三政治專題復(fù)習課案:第一單元 文化與生活(新人教必修3)

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  1. 二一教育資源

2013屆高三政治專題復(fù)習課案:第一單元 文化與生活(新人教必修3)

資源簡介

2013屆高三政治專題復(fù)習課案
文化生活專題一 文化與生活
一、知識網(wǎng)絡(luò):
內(nèi)涵
外延
文化是人類社會特有的現(xiàn)象
人的文化素養(yǎng)
文化是一種精神活動,但又離不開物質(zhì)載體
文化是一種精神力量_________________________
經(jīng)濟決定文化
_________________越來越重要
_________________越來越重要
文化產(chǎn)業(yè)__________越來越突出
政治決定文化
先進的、健康的、科學的文化促進政治發(fā)展
落后的、腐朽的文化阻礙政治發(fā)展
隨著民主和法制建設(shè)的發(fā)展,人們參與政治生活
需要更高的素養(yǎng)(P11)
霸權(quán)主義國家,借文化……(P11)
1、P11
文化與綜合國力 2、P22
3、P22
文化是人創(chuàng)造的:文化是人在一定的社會實踐的基礎(chǔ)上創(chuàng)造的,是社會生活在人腦中的反映
1、依據(jù):文化影響人來自于特定的文化環(huán)境、文化氛圍來自于各種形式的文化活動
交往行為和交往方式
人們的實踐活動、認識活動和思維方式
潛移默化:不是有形的,強制的
深遠持久:世界觀、人生觀、價值觀的形成,具有確定的方向
性,對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠持久的影響
豐富___________________
增強___________________
促進___________________
二、感悟高考:
【2011·北京卷】
人類與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展日益受到全世界的關(guān)注,1974年聯(lián)合國將每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
2011年世界環(huán)境日的中國主題是“共建生態(tài)文明,共享綠色未來”為喚起公眾對環(huán)境與發(fā)展關(guān)系的清醒認識和自覺行動,有關(guān)部門發(fā)布《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要(2011——2015)》,提出每個公民都應(yīng)該樹立正確的生態(tài)環(huán)境道德觀,成為生態(tài)文明建設(shè)的宣傳者、實踐者、推動者。
運用《文化生活》中有關(guān)文化對人的影響的知識,說明加強環(huán)境宣傳教育的意義。
【參考答案】
①文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。加強環(huán)境宣傳教育,有助于人們清醒的認識環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系,轉(zhuǎn)變思維方式,采取自覺行動。
②文化能產(chǎn)生潛移默化、深遠持久的影響。加強環(huán)境宣傳教育,有助于營造全社會重視環(huán)保的文化氛圍。
③文化豐富人的精神世界、增強人的精神力量。加強環(huán)境宣傳教育,有助于提高人的道德素質(zhì),促進人的全面發(fā)展。
三、熱點鏈接:
推動文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟支柱性產(chǎn)業(yè)
材料一 《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議》指出:“文化是一個民族的精神和靈魂,是國家發(fā)展和民族振興的強大力量,必須堅持社會主義先進文化前進方向,弘揚中華文化,建設(shè)和諧文化,發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè),滿足人民群眾不斷增長的精神文化需求,充分發(fā)揮文化引導(dǎo)社會、教育人民、推動發(fā)展的功能,建設(shè)中華民族共有精神家園,增強民族凝聚力和創(chuàng)造力?!?br/>材料二 “十二五”期間,我國政府已經(jīng)將文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展放到了國家戰(zhàn)略高度。近日召開的中央經(jīng)濟工作會議提出,加快構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的公共文化服務(wù)體系,深化文化體制改革,推動文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟支柱性產(chǎn)業(yè)。
用文化生活知識分析,推動文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟支柱性產(chǎn)業(yè)有什么意義?
【參考答案】
(1)文化對經(jīng)濟有能動的反作用,文化與經(jīng)濟相互交融,文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟的總體格局中越來越突出。推動文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟支柱性產(chǎn)業(yè),能推動生產(chǎn)力的發(fā)展。
(2)文化與政治相互交融,文化實力的增強有利于反對文化霸權(quán)主義。
(3)文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,越來越成為綜合國力競爭的重要因素。推動文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟支柱性產(chǎn)業(yè)有利于提高我國的文化軟實力,增強我國的綜合國力和提過我國的國際地位。
(4)振興文化產(chǎn)業(yè),能夠滿足人民群眾的文化需求,豐富人的精神世界,增強人的精神力量,促進人的全面發(fā)展。
四、鞏固練習
1.一切受人民歡迎、對人民有深刻影響的藝術(shù)作品,從本質(zhì)上說,都必須既反映人民精神世界又引領(lǐng)人民精神生活,都必須在人民的偉大中獲得藝術(shù)的偉大。可見,優(yōu)秀的文化( C )
A.彰顯時代的精神,創(chuàng)造時代的未來
B.反映時代的潮流,決定時代的走向
C.源于時代的實踐,引導(dǎo)時代的發(fā)展
D.源于時代的智慧,推動時代的前進
2.胡錦濤同志指出:“誰占據(jù)了文化發(fā)展的制高點,誰就能夠更好地在激烈的國際競爭中掌握主動權(quán)?!边@一論斷表明( B )
①國際競爭日趨激烈 ②文化在綜合國力競爭中的地位日益重要
③文化力是綜合國力的重要標志 ④我國文化發(fā)展面臨嚴峻挑戰(zhàn)
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
3.在知識經(jīng)濟時代,有人把國家區(qū)分為“腦袋國家”和“軀干國家”,“腦袋國家”通過生產(chǎn)和輸出知識產(chǎn)權(quán)支配“軀干國家”,“軀干國家”受“腦袋國家”的控制與盤剝。上述材料對我們的啟示是 ( D )
①要把文化創(chuàng)新作為社會主義文化建設(shè)的中心和目標
②文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素
③要把文化建設(shè)作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略任務(wù)
④文化與經(jīng)濟、政治相互交融、相互決定
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
4.美國人較為輕松地對待子女的教育,并不追求高學歷好職業(yè)的功利性目標。而中國人一般希望把孩子培養(yǎng)成“才”,將來有出息,有好職業(yè),一生能在順境中度過。中美兩國的差異表明( C )
A. 文化環(huán)境決定著人們的價值取向
B. 一定的文化環(huán)境中只能產(chǎn)生一種思維方式
C. 不同的文化教育環(huán)境影響人們在實踐中目標的確定和行為選擇
D. 美國人的思維方式比中國人的思維方式優(yōu)越
“小呀嘛小兒郎,背著書包上學堂”歡快熟悉的旋律響起,往昔歲月一一浮現(xiàn),少年時代的回憶展開了它溫馨美好的畫卷?,F(xiàn)在的孩子同樣也會唱著歌長大。可是詞曲稍有不同,是“你是電,你是光。你是唯一的神話”,“快使用雙節(jié)棍,哼哼哈嘿”?;卮?—6題。
5.當年的歌曲能令我們的回憶純潔而幸福,一生難忘,這是因為( C )
A.文化影響人的交往方式和行為
B.文化對人的影響有潛移默化的特點
C.文化對人的影響有深遠持久的特點
D.文化對人的影響是通過文化活動來進行的
6.現(xiàn)在的孩子同樣也會唱著歌長大,可是詞曲稍有不同,是“你是電,你是光,你是唯一的神話”、“快使用雙節(jié)棍,哼哼哈嘿”。不同時代的孩子唱著不同的歌曲長大,這表明( D )
A.文化有古今之別,又有先進與落后之分
B.文化具有非常豐富的形式
C.文化可以促進不同時代的人的全面發(fā)展
D.文化總是一定時代政治經(jīng)濟的反映
7.“如果一個孩子生活在鼓勵之中,他就學會了自信;生活在敵意之中,他就學會了爭斗……”這體現(xiàn)的文化生活道理有 ( A )
①人的成長受環(huán)境影響 ②文化對人的影響具有深遠持久的特點
③文化對人的影響是潛移默化的 ④文化環(huán)境決定人的發(fā)展
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.為將儒家禮儀中的優(yōu)秀思想融入公交服務(wù)中,江蘇某公交公司編印《公交論語》供職工學習,
并精選《論語》經(jīng)典名句掛在公交車廂內(nèi),打造公交車廂文化,以提高服務(wù)質(zhì)量、陶冶市民修養(yǎng)、
提升城市文明。假如以此為主題寫一篇新聞報道,你認為最合適的關(guān)鍵詞是( A )
A. 文化影響 道德修養(yǎng) 文化建設(shè)
B. 源遠流長 博大精深 面向世界
C. 色彩斑瀾 尊重差異 文化創(chuàng)新
D. 和睦相處 文化融合 文化競爭力
9.湖南衛(wèi)視“超女選秀”、“快男選秀”、“快女選秀”等節(jié)目的產(chǎn)生,推動了“大眾選秀”節(jié)目
的流行,產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟效益。但是,也有人認為這類“選秀”是庸俗、低俗的現(xiàn)象,毒害了
觀眾。對此,正確的看法是( D )
①選秀文化能夠豐富人的精神世界,是培養(yǎng)健全人格的重要途徑
②選秀文化促進了人們觀念的更新,已成為我國人民精神世界的主流
③選秀文化的發(fā)展表明,我國的文化產(chǎn)業(yè)迅速崛起,文化消費更加豐富
④對選秀文化要具體問題具體分析,不同的文化,對社會的影響不同
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
10.為慶祝建黨90周年,《人民日報》每天以固定的版面、中央電視臺每天以固定的時段報道和播放《永遠的豐碑》,眾多的媒體為人們營造了一個健康向上的文化氛圍。從文化生活角度看( D )
①文化是人所創(chuàng)造、為人所特有
②文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動
③報紙和電視是人們文化生活的物質(zhì)載體
④文化對人的影響具有潛移默化的特點
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
11. 山東省文化資源豐富,文化底蘊厚重。山東人清醒地認識到:儒家文化是自己最大的文化資
源優(yōu)勢,要發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),就要打好“孔子”這張王牌?,F(xiàn)在,山東人在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下,以
孔子《論語》為營商“寶典”,以儒家精神打造“儒”文化產(chǎn)業(yè),建設(shè)“儒”文化產(chǎn)業(yè)基地,以
儒家文化為主導(dǎo),整合山東文化資源,生產(chǎn)具有儒學特色的“儒”文化衍生品;借助孔子的影響
營銷相關(guān)產(chǎn)品。“儒”文化正轉(zhuǎn)化為巨大的財富,將有力的提升山東的綜合實力。
請運用文化生活的有關(guān)知識,說明發(fā)展“儒”文化對山東經(jīng)濟的影響。
【參考答案】
(1)文化與經(jīng)濟相互影響、相互交融。文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟格局中的地位和作用越來越突出。以儒家文化為主導(dǎo),整合山東文化資源,促進了山東經(jīng)濟的發(fā)展。
(2)文化作為一種精神力量,能夠在人們認識世界和改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量?!墩撜Z》“寶典”、儒家精神等儒家文化為經(jīng)濟發(fā)展提供了精神動力和智力支持,儒家文化正轉(zhuǎn)化為巨大的財富。
(3)文化越來越成為民族精神凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,越來越成為綜合國力競爭中的重要因素。大力發(fā)展儒家文化提升了山東的文化競爭力,增強了山東的綜合實力。
www.
a.
b.
文化含義
文化的內(nèi)涵
文化的特點
先進的健康的科學文化促進經(jīng)濟發(fā)展
落后的、腐朽的文化阻礙經(jīng)濟發(fā)展
精神動力
智力支持
思想保證
文化反作用于經(jīng)濟
文化與經(jīng)濟
在經(jīng)濟發(fā)展中
文化與經(jīng)濟相互交融
文化與生活
文化與社會
文化反作用于政治
文化與政治
文化與政治相互交融
文化對人
的影響
文化與人
2、表現(xiàn)
3、特點
文化塑造人生
(優(yōu)秀文化)

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