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2013屆高三政治專題復習課案:第三單元 中華文化與民族精神(新人教必修3)

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2013屆高三政治專題復習課案:第三單元 中華文化與民族精神(新人教必修3)

資源簡介

2013屆高三政治專題復習課案
文化生活專題三 中華文化與民族精神
一、知識網絡:
古代輝煌的歷程
薪火相傳,一脈相傳
創造新輝煌
獨特性
地域性
民族性——中華文化與各民族文化的關系
一個重要原因:_____________________
團結統一
愛好和平
勤勞勇敢
自強不息
必要性
重要性
___________ ___ ____
______ ___________
__________ ________
______ ____________
_________ _________
_________ _________
二、感悟高考:
【2011·福建卷】
材料一 鄭和七下西洋,祈“和順萬方,共享太平之福”,同時進行不以盈利為目的的朝貢貿易;林則徐冷眼向洋看世界,魏源主張“師夷長技以制夷”;孫中山考察各國興衰,指出“國力之盛衰強弱,常在海而不在陸”。
早期西方海上列強通過殖民擴張和掠奪性貿易爭奪海外市場和資源,大力開發和經營海洋。美國海權論創始人馬漢指出:“所有帝國的興衰,決定性因素在于是否控制了海洋。”
21世紀是海洋的世紀,中國以博大的胸襟面向世界,主張推動建設持久和平、共同繁榮的和諧世界。
結合材料一所給的信息,請你運用中華文化包容性的知識,就樹立正確的海洋意識提出建議。
【參考答案】
①中華文化的包容性即求同存異和兼收并蓄。
②要求我們能與其他民族文化和睦相處,求同存異,建設和諧海洋,推動建設持久和平、
共同繁榮的和諧世界。
③要求我們在文化交流中兼收并蓄,吸收、借鑒其他民族文化的積極成分,批判地吸收西方海洋文化中的積極因素,反對海洋霸權主義。
三、熱點鏈接:
增強對中華文化的認同,促進國家統一
“十二五”規劃綱要指出,文化是一個民族的精神和靈魂,是國家發展和民族振興的強大力量,兩岸人民要增強對偉大祖國的認同,對中華民族的認同,對中華文化的認同,不斷豐富和發展中華民族精神,不斷增強中華民族的凝聚力和向心力。
2011年6月22日,“第三屆兩岸媒體海南行”活動舉行座談會,來自臺灣10多家媒體的20余位記者與大陸同行進行交流。臺灣新聞工作者協會理事長陳萬好說,海峽兩岸同文同種,血脈相連,臺灣與海南特性相近,從經貿合作、文化交流到人才交流,形成一股銳不可當的潮流,通過這些活動讓兩岸雙方能有更進一步的交流與溝通,這對于實現國家的和平統一具有積極地推動作用。
結合材料說明兩岸能夠實現和平統一的文化依據。
【參考答案】
(1)傳統文化是維系民族生存和發展的精神紐帶,在中華傳統文化的血脈中,始終涌動著對祖國統一的強烈認同感。
(2)兩岸人民對共同擁有的中華文化的認同感和歸屬感,顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力。
(3)中華文化的力量,集中表現為民族精神的力量,中華民族在五千年的發展中,形成了以愛國主義為核心包括團結統一等內涵的偉大民族精神。
(4)先進、健康的文化促進社會發展。中華文化持久深藏于兩岸人民心中,滲透在日常生活中,這是聯系兩岸的最牢固紐帶。
四、鞏固練習
1.“一個國家、一個民族或是一個地區的經濟強弱是動態的、可以浮動的,但是民族的文化卻是自己國家永遠的一張王牌,尤其是擁有五千年歷史的中國。”這段話的合理內涵有( A )
①中華文化源遠流長 ②文化有頑強的生命力
③傳統文化不因時而變 ④文化與經濟相互促進
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2.漢字,負載著我們民族的文化,傳承給一代又一代的中國人;漢字,高攀著中華民族的火炬,像璀璨的繁星在宇宙間輝映。由此可見( B )
①漢字是中華民族之魂 ②中華文化獨樹一幟,獨領風騷
③漢字是中華文化源遠流長的見證 ④漢字文化內涵豐富,是中華文明的重要標志
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
3.北京的“四合院”、上海的“石庫門”、廣東的“圍村”、陜西的“窯洞”、福建的“土樓,等民居建筑都與當地的自然環境息息相關,具有鮮明的地域文化特色,是中華民族共有的文化財富。各具特色的地域文化( C )
①決定于各地千差萬別的自然條件 ②蘊涵著中華文化的共性
③深受地理環境的影響和制約 ④長期相互借鑒而日趨同一
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.春節是我國十幾個民族共同的盛大節日,但各民族過春節的形式各有不同,如漢族在除夕夜
要合家吃年夜飯,長輩給未成年的孩童“壓歲錢”;布依族的除夕夜,全家人圍坐在火塘旁,整
夜守歲;藏族則在除夕之夜,舉行盛大的“跳神會”,人們戴上假面具載歌載舞,以示除舊迎新,
祛邪降福等等。這表明( B )
①中華文化博大精深 ②中華文化源遠流長
③我國民族文化的多樣性    ④文化的豐富多彩反映了經濟的繁榮
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
5.“公期”是海南的傳統民俗節目。以前每逢“公期”,人們都要拜祭“公祖”,舉行“過火山”、“上刀梯”、“貫鐵杖”等儀式。今天,人們移風易俗,利用這一民俗節日“賽紅歌”、“賽書法”、“賽技能”,建設和諧文化,倡導文明新風。這表明民俗節日( A )
①體現了民族心理和情感,富有民族文化韻味
②是傳統文化的組成部分,具有相對穩定性
③集中展示了本區域文化,是民族文明程度的重要標志
④是長期社會實踐的產物,是文化創新的重要動力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.《中國國家形象片》從2011年1月17日起在美國紐約時代廣場大型電子顯示屏上播出,美國
有線電視新聞網也分時段陸續播放該片。之后,有關片段陸續在歐洲、拉美、中東等地區播放,
向世界宣傳中國的國家形象。“中國形象”的主動出擊( A )
①可以展現中華文化的魅力 ②是我國軟實力提升的表現
③有利于消除世界文化的差異 ④可以促進中華文化與世界文化的交流與趨同
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
7.2011年11月18日,第五屆海峽兩岸茶葉博覽會在武夷山舉行。博覽會上舉辦“緣結武夷,
茶和天下”為主題的第五屆武夷山大紅袍國際禪茶文化節,這將有力地推進兩岸文化交流與合作。
從文化生活角度看,這有利于( D )
①推動中華文化與世界各國優秀文化的交流與融合
②增強對中華文化的認同感和歸屬感
③加強中華民族團結,推動祖國統一大業的實現
④加強兩岸文化交流與合作,共同傳承和弘揚中華文化
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
8.調查顯示,越來越多的香港人為有一個強大的祖國而感到自豪。每年國慶前,各個民間社團
熱心策劃,縝密安排,自行組織慶祝活動;日常生活中,升五星紅旗和紫荊花區旗儀式成為不少
機關學校的重要儀式。上述事例表明( C )
①在當代中國,愛國與愛社會主義本質上是一致的
②愛國主義應該表現在實際行動中
③愛國主義不是抽象的,而是具體的
④中華文化的力量,集中表現為民族精神的力量
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.自中宣部、中央文明辦等10部委發出《關于廣泛開展“愛國歌曲大家唱”群眾性歌詠活動
的通知》以來,全國各地掀起了“唱紅歌”的熱潮。“紅歌”被廣泛傳唱( C )
①說明人們的文化需求呈現多樣化的特點
②有利于弘揚民族精神,增強文化軟實力
③改變了各種文化間相互碰撞交織的局面
④表明人民大眾真正需要的是先進的文化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.在某班一次以“如何弘揚和培育中華民族精神”為主題的討論中,小王同學在發言中說:“弘揚和培育中華民族精神,既要繼承一切傳統文化,又要吸收一切外來文化。”該發言( A )
①看到了傳統文化與外來文化對弘揚和培育民族精神的作用
②忽視了傳統文化與外來文化中都有精華和糟粕
③承認了弘揚和培育中華民族精神必須發揮“主心骨”的作用
④正確地回答了弘揚和培育中華民族精神的措施、途徑
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
11.“大風起兮云飛揚,威加海內兮歸故鄉,安得猛士兮守四方。”一曲《大風歌》傳唱了兩千年,傳頌出古老中國雄渾博大的情懷和百折不撓的意志。漢代文化是中華文化的繼承和發展。漢代的文化、科技、天文、歷算、發明創造等均創造了歷史的高度。在制度、文化、治國理念,乃至中華民族文化性格的塑造等方面對今天都有深遠、重大的影響。沛縣作為漢文化的重要發源地,是聞名遐邇的古箏之鄉,生產的古箏曾遠銷海內外,遠遠超過了文化色彩的影響。
從文化生活的角度,談談你對上述材料的認識。
【參考答案】
(1)上述材料說明了中華文化源遠流長、博大精深的基本特征。①中華文化源遠流長。《大風歌》傳唱了兩千年,在制度、文化、治國理念,乃至中華民族文化性格的塑造等方面對今天都有著深遠、重大的影響,說明了這一點,也能體現文化對人的影響具有深遠持久的特點。②中華文化博大精深。漢代的文化、科技、天文、歷算、發明創造等均創造了歷史的高度,是中華民族生命力、創造力的生動體現。
(2)對待優秀的傳統文化,我們既要繼承,又要加以弘揚和發展創新。該地文化資源的作用沒有得以充分發揮,這就需要我們更好地傳承優秀傳統文化。
(3)要積極開展對外文化交流,把中華文化傳播到世界,讓世界更多地了解中國。
www.
漢字
史書典籍
動態(歷史)
源遠流長
中華文化
特點
靜態(內容)
博大精深
中華文化與中華民族精神
關 系
以愛國主義為核心貫穿于民族精神的各個方面
內涵
中華民族精神
為什么弘揚
如何弘揚

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