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粵滬版初中物理九年級 13. 3怎樣認識和測量電流 課件 (35張PPT)+素材

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  1. 二一教育資源

粵滬版初中物理九年級 13. 3怎樣認識和測量電流 課件 (35張PPT)+素材

資源簡介

(共35張PPT)
第十三章
探究簡單電路
13.
3
電路的組成和連接方式
滬粵版
新課
新課導入
行人沿一定方向運動
車輛沿一定方向運動
水沿一定方向運動
人流
車流
水流
一、什么是電流
電荷的定向移動形成電流
(1)電流的形成
物理學中規(guī)定,正電荷定向移動的方向為電流方向。
(2)電流的方向
在電路中,電流從電源的正極流出,經過開關、導線、用電器等流向電源的負極。
(3)比較電流的強弱
同一燈泡在不同的電路中通電時亮度不同,說明電流有強弱,燈泡越亮,表示通過它的電流越大。
(5)電流用字母I表示
(6)電流的單位:安培,簡稱安,符號A
常用單位:毫安(mA)
微安(
?A

單位換算:
1A=1000mA
1
?A
=106A
安德烈·瑪麗·安培(André-Marie
Ampère,1775

1836),電磁學的奠基人之一,他生于里昂一個富商家庭,從小博覽群書,具有驚人的記憶力和非凡的數學才能。安培最主要的成就是1820~1827年對電磁作用的研究,他被麥克斯韋譽為“電學中的牛頓”。在電磁作用方面的研究成就卓著。電流的國際單位安培即以其姓氏命名。
安德烈·瑪麗·安培
常見的一些電流值
信息瀏覽
電子表
1.5~2
μA
電飯煲
3.2~4.5A
立式空調
10A
手機:待機15~50mA、
開機60~300mA
電冰箱
1A
高壓輸電
200A
電流/mA
交流電(如家庭電路)
直流電(如電池

0.6~1.5
手輕微顫抖
無感覺
2~3
手指強烈顫抖
無感覺
5~7
手部痙攣
感覺癢熱
8~10
難于擺脫電極,能擺脫手指劇痛
熱感覺增強
20~25
手迅速麻痹,不能擺脫電極,劇痛,呼吸困難
熱感覺大大增強,手部肌肉不強烈收縮
50~80
呼吸麻痹,心房震顫
強烈的熱感覺,手部肌肉收縮、痙攣,呼吸困難
90~100
呼吸麻痹,延續(xù)3s心臟麻痹
呼吸麻痹
300~
呼吸心臟麻痹,肌體組織遭到電流的熱破壞
人體對電流的感覺
1.關于電流的形成,下列說法正確的是(  )
A.只要導體中的電荷運動,就會形成電流
B.只有正電荷定向移動,才會形成電流
C.不論是正電荷還是負電荷,只要它們定向移動,都會形成電流
D.只有正、負電荷同時定向移動,才會形成電流
C
課堂練習
2.
0.5A=
mA=
?A
500
5×105
3.
200mA=
A=
?A
0.2
2×105
4.
10000
?A
=
A
0.01
二、怎樣測量電流
電路中的電流可以用電流表來測量
實驗室用電流表
工業(yè)用電流表
電流表的電路符號
刻度盤
數值單位
指針
調零螺母
正接線柱
負接線柱
量程為0~0.6
A
量程為0~3
A
1.
電流表:測量電流的儀器。
A
+

電流表的電路符號
二、怎樣測量電流
(1)認識電流表
量程:
0

3
A
每個大格:
1
A
每一小格:
0.1
A
量程:
0
-
0.6
A
每個大格:
0.2
A
每個小格:
0.02
A
(二)電流表讀數練習
(三)電流表的使用方法
使用前:應檢查指針是否對準零刻度線,如有偏差,需先“校零”
使用時:
1、電流表必須串聯(lián)在被測的那部分電路中
2、使電流從電流表的“+”接線柱流入,從電流表的“-”接線柱流出
3、被測電流不能超過電流表的量程
測量前應估計被測電流的大小,選擇合適的量程。不能估計被測電流的大小的情況下,應先選用最大量程,并用試觸法判斷電流的大小。
4、嚴禁將電流表與電源或用電器并聯(lián),否則會燒壞電流表
1.電荷的定向移動形成電流
2.物理學中規(guī)定,正電荷定向移動的方向為電流方向。
3.電流用字母I表示
4.電流的單位:安培,簡稱安,符號A
5.電流用電流表測量
課堂小結
1.
甲、乙、丙三位同學在做“用電流表測電流”的分組實驗中,閉合開關前,他們的電流表指針均指在零刻度處.當閉合開關試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況.請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題,會發(fā)生什么危害,請寫在下面的橫線上.
(1)甲存在的問題:
危害是:
(2)乙存在的問題:
危害是:
(3)丙存在的問題:
危害是:
課堂練習
(1)甲存在的問題:
危害是:
甲存在的問題:電流表正負接線柱接反了
危害是:
指針反向偏轉,有可能損壞電流表
(2)乙存在的問題:
危害是:
乙存在的問題:電流表量程選擇太大
危害是:測量結果不精確
(3)丙存在的問題:
危害是:
丙存在的問題:電流表量程選擇太小
危害是:有可能損壞電流表
2、觀察電流表,并完成下列填空
(1)電流表的符號是___________
(2)電流表有
______個接線柱,其中
標有“—”的接線柱為共用。連接電路時,應使電流表從
_______接線柱流出。
(3)電流表有
_____個量程。對于0—3A量程,刻度盤上每小格表示的電流是
_____A。對于0—0.6A量程,每小格表示的電流是______A。
(4)電流表接入電路時應跟被測電路
______聯(lián).


0.1

+
0.02
3、關于電流表的使用,下列說法中不正確的是( 
)
A.使用前如果電流表的指針沒有指在表盤上的“0”點,要先進行調零
B.電流表要并聯(lián)在被測電路中
C.當電路中的電流不能估計時,要用試觸的方法來選定合適的量程
D.絕不允許不經過用電器把電流表接線柱接到電源的兩極上
B
4.
如圖所示的電路中,下列說法中正確的是(

A.電燈L1、L2是串聯(lián)
B.電流表測L1的電流
C.電流表測L2的電流
D.開關只控制L2
B
4.
用電流表測定通過燈L2的電流,圖所示電路
中,接法正確的是(  )
D
A
D
C
B
5、如果電流表指針偏轉較小,可換用0—0.6A量程。再閉合開關,此時,電流表示數是________A
比較兩次的測量結果,說明合理選擇量程對測量結果的影響。在這個實驗中,選擇多大量程比較合適
量程越小測量結果越精確,在這個實驗中,應選用0—0.6A。
0.22
6、如圖所示,在練習使用電流表的實驗中,某同學發(fā)現(xiàn)電流表(0~3A)的量程刻度值標示不清,根據你對電流表的了解,電流表的正確讀數是


A.0.42A
B.0.44
C.2.2A
D.2.4A
C
7.圖中,能直接測量通過燈L1電流的電路是(  )
A
B
C
D
D
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