資源簡介

(共19張PPT)
過去的早餐
現在的早餐
更營養
更豐富
更健康
早餐
早飯要吃好，
午飯要吃飽，
晚飯要吃少。
早餐吃得要像皇帝，
午餐吃得要像平民，
晚餐吃得要像乞丐。
早餐
與健康
你的早餐吃得怎樣呢？
采訪
1.確定訪談對象
2.設計訪談提綱
3.選擇訪談方式
4.實施訪談活動
5.處理訪談信息
你的早餐吃得怎樣呢？
采訪
請問你吃早餐了嗎？
吃的什么早餐？
在哪兒吃的？
調查報告
洲小四（1）班學生就餐情況（早餐）
你吃早餐了嗎？
調查對象：四（1）班
33人
調查報告
洲小四（1）班學生就餐情況（早餐）
你早餐吃的什么？
調查對象：四（1）班
31人（2人不吃早餐）
調查報告
洲小四（1）班學生就餐情況（早餐）
你在哪兒吃的早餐？
調查對象：四（1）班
31人（2人不吃早餐）
圖片調查
說一說
你看到了什么？想到了什么？
看來，在早餐方面，存在很多問題，有的同學沒有好好吃早餐，甚至于沒吃早餐，對學習和生活帶來了影響，你能談一談這方面的感受嗎？
你想提哪些問題呢？
小組合作，完成問題采集單
請寫出你們認為比較有價值的問題。
篩選問題
類似的問題歸為一類
有沒有研究價值
有沒有研究不了的
……
能夠發現問題，并提出問題，是邁向成功的第一步！
制定活動計劃
確定好了主題，分好了小組，是不是馬上可以著手研究了呢？
“早餐與健康”小組活動計劃表
制定活動計劃
小組討論：計劃包含哪些具體內容呢？
小組名稱
研究主題
活動地點
活動目標
活動方式
活動成果
活動體會
制定活動計劃
通過對早餐與健康的研究，同學們都了解了哪些學習方法了呢？
回顧與思考
提問
制定計劃
篩選
合作
這些就是老師給你們的金鑰匙，有了這些金鑰匙，同學們在學習和生活中觀察到的并且感興趣的現象或者問題，都可以去研究并且得到解決。
早餐與健康
健康?
生活
謝謝！

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