資源簡介

說明：本試卷分為兩部分，共100分。
第一部分：技術與設計基礎，共50分，考試時間60分鐘，考試形式：開卷。
第二部分：技術設計與制作，共50分，由學校根據考試方案結合選定題目安排考試時間及時完成。
注意事項：1．第一部分的單項選擇題，有條件的學校，建議使用答題卡答題。
2．制圖題請用直尺、圓規、鉛筆等規范答題。
第一部分 技術與設計基礎（共50分）
第一部分共33道題，第1-30題為選擇題，每題1分，共30分；第31-33為設計應用題，分步得分，共20分。
Ⅰ卷
一、單項選擇題（每題1分，共30分）
1、下列對通用技術理解錯誤的是（ ）
A．通用技術是日常生活中應用廣泛、對廣大同學的發展具有廣泛遷移價值的技術。
B．通用技術是指信息技術之外，較廣泛的、體現基礎性、通用性并與專業技術相區別的技術。
C．通用技術課程是一門立足理論、注重創造、高度綜合、科學與人文融合的課程。
D．通用技術課程旨在提高我們的技術素養，為我們應對未來挑戰，實現終身發展奠定基礎。
2、2011年11月3日凌晨，我國的神八飛船成功對接天宮一號，中國叩開空間站時代大門。神八飛船和天宮一號太空對接流程環節如下：①實體接觸和剛性連接；②緩沖和校正；③拉近和拉緊；④相遇和捕獲。請選出正確的對接流程順序（ ）
A. ①③③④ B. ④②③① C. ②③①④ D. ③②④①
3、考慮到人機關系，一扇可以正負90度拉開的門（既可以朝里開，也可以朝外開）最不適合當做以下哪種門？（ ）
A．銀行大門 B．酒店大門 C．麥當勞大門 D．教室大門
4、右圖所示這款鼠標酷似一個紅草莓，形象逼真，令人愛不釋手，而鼠標又具有良好的人機關系。該產品主要體現了設計的（ ）
A．創新原則、經濟原則 B．經濟原則、道德原則
C．美觀原則、實用原則 D．技術規范原則、可持續發展原則
5、如果有人被食物或異物卡住喉嚨，要用海姆立克法急救，如果患者神志清醒，下列關于海姆立克法的操作要領中哪項是不正確的？（ ）
A．一手握拳，拳心向內置于患者的肋骨和肚臍之間
B. 站在患者身前
C．以環抱方式
D. 另一手捂按在拳頭上，急速用力向里向上擠壓
6、如圖是一款可移動式的宣傳欄，為了增加其穩定性，合理有效的措施是（ ）
A．支撐直桿改為折疊結構 B．增加宣傳欄底架的重量
C．增加宣傳欄的厚度 D．減少宣傳欄的長度
7、最近國外某公司設計試制了一款飛行汽車，陸地行駛速度100公里每小時，空中飛行速度達260公里每小時。公司發言人說：“我們正在探索將陸地車輛和直升飛機的優勢結合在一個交通工具上，使其具有靈活性，利用這種新技術，即使在交通不便的地形也能行駛如飛。2015年將推出飛行汽車系統?！?飛行汽車顯著的體現了系統的（ ）
A．相關性和目的性 B．整體性和環境適應性 C．目的性和相關性 D．動態性和目的性
8、在制作過程中，不是鋸齒崩裂的原因是（ ）
A. 起鋸角度和方向不對 B. 鋸齒粗細選擇不當
C. 鋸條裝得過緊或過松 D. 突然碰到砂眼、雜質
9、減速器是一種用于降低轉速、傳遞動力、增大轉動力矩的獨立傳動部件。如圖所示的減速器是工農業生產中常用的機械部件。維修工程師為了判斷其內部故障，常用的方法是通過轉動輸入軸，根據減速器發出的聲音來判斷故障。該診斷方法屬于（ ）
A．黑箱方法 B．功能模擬法 C．干擾法 D．虛擬試驗法
10、某景區湖的湖底沉積了大量淤泥，管理處要對其進行清理。清理工程需要挖掘、運輸、淤泥處置等多項費用。為了在完成清理工程的同時節約資金，最好采用（　　）。
A．雇傭工人完成挖掘、運輸和淤泥處置工作
B．通過招標降低挖掘、運輸和淤泥處置等工程費用
C．通過招標將挖掘和運輸費用降低，同時將湖底挖出的淤泥當肥料出售
D．自己購買挖掘機械和運輸車輛，完成該工程
11、選出與其它三項不同的設計表現圖（ ）
12、現代社會流行的知識產權制度體現了在市場經濟條件下，人們對知識的尊重和保護，下列對知識產權制度理解正確的是（ ）
A. 知識產權制度允許專利所有權人對專利技術具有一定的壟斷性
B. 所有技術產品都可以申請到專利權
C. 所有技術產品都需要申請專利權
D. 知識產權制度能使發明創造獲得最大經濟效益
13、如圖所示是李林同學的折疊式小書桌設計方案，從該方案中我們可以知道（ ）
A．小書桌的最小高度為100mm。 B．小書桌采用鉸鏈接，結構穩固性較差。
C．適合閱讀的桌面傾斜角約30度。D．小書桌的桌面角度調節后無法固定。
14、有一家公司近日研發出了一款新型智能電動車，它能夠360度旋轉，橫向行駛，司機可以手控或者自動駕駛，并且比較有效地解決了人們共同關注的問題，比如停車難，環保能源以及市內短距交通問題。這款智能電動車依靠新型鐵鋰充電電池為動力，時速可達40公里，充滿一次電可以行駛100公里。下列關于該車的說話中不恰當的是（ ）
A. 智能車體現了設計師的創新思維 B. 智能車的設計符合“低碳經濟”的要求
C. 輕量化設計讓智能車有了安全性 D. 技術的發展為智能車的設計創造了條件
15、2012年4月15日，央視《每周質量報告》節目《膠囊里的秘密》，曝光河北某些企業，用生石灰處理皮革廢料，熬制成工業明膠，然后賣給浙江新昌的一些企業制成重金屬鉻超標藥用膠囊，最終流入藥品企業，進入患者腹中。從技術性質和設計原則的角度來看，下列評價正確的是：毒膠囊事件體現了技術的（ ）和設計的（ ）
A. 創新性和經濟原則 B. 綜合性和規范原則
C. 目的性和實用性原則 D. 兩面性和違背了設計的道德原則
16、如圖所示的創意書架，兩端的支承柱固定在墻上，彈性織帶套在兩支承柱上，中間用一塊木板撐起：下列受力分析中正確的是（ ）
A. 支承柱受拉、織帶受拉、木板受扭轉
B. 支承柱受彎曲、織帶受壓、木板受彎曲
C. 支承柱受彎曲、織帶受拉、木板受壓
D. 支承柱受壓、織帶受拉、木板受剪切
17、如圖所示為福銀高速公路某路段上運行的汽車速度監測系統，測速雷達測量車速，經控制器判斷后，控制攝像頭將超速車輛的圖像信息記錄下來，作為違章處罰的證據，該速度監測系統中的被控對象是（ ）
A．汽車 B．測速雷達 C．攝像頭 D．速度顯示器
18、判斷下列哪個是正等軸測圖。（ ）
A． B． C． D．
19、如圖所示，三視圖所對應的物體的尺寸是（ ）。
A．長 35厘米，寬 18 厘米，高25 厘米
B．長 35厘米，寬 25 厘米，高18 厘米
C．長 35毫米，寬 25 毫米，高18 毫米
D．長 35毫米，寬 18 毫米，高25 毫米
閱讀材料，回答20、21兩個小題：粽子是中華民族的特色風味。做粽子的步驟如下：①準備材料（浸泡糯米、花生，腌制五花肉等），②裝米（取粽葉折出漏斗狀，裝入適量的米和配料），③捆扎（粽子沒捆緊，容易露餡，粽葉的香味也進入不了粽子里面，但是豆沙粽、肥肉粽不宜扎太緊，那樣米容易夾生），④燒煮（將粽子放入已經燒開的水中蒸煮）。
20、做出的粽子風味獨特，是因為（ ）。
A．粽子的米少配料多 B．做粽子的過程比做普通做飯多了包裹粽葉的環節
C．粽子包裹緊實 D．粽子的整體制作工藝與普通做飯的工藝不同
21、今年，王阿姨喬遷新家到河北石家莊，端午節時，祖籍南方的王阿姨包了許多鮮肉粽送給鄰居，但是多數鄰居吃過之后，評價不高，導致這個結果的下列因素中屬于約束條件的是：（ ）
A．粽子捆扎太緊 B．材料腌制時間不夠 C．北方喜食果品餡粽 D．粽葉香味不夠
22、裁剪是制衣過程的一個環節，傳統裁剪的流程是：整理布料→劃線→裁剪；現代服裝生產將裁剪流程優化為：將多層布料放整齊后，直接用電腦控制自動裁剪。此流程優化的主要目標是（ ）
A. 減少誤差 B. 方便縫制 C. 提高效率 D. 節約人力成本
23、下列活動屬于技術活動的是（ ）
A．摩爾定律的發現 B．鉗工操作 C．研究將熱能轉化為動能的機械 D．宇宙大爆炸理論
如圖所示是一款折疊式人字木梯。請分析梯子的整體結構，回答24、25兩道小題。
24、如果想加工一個如圖所示的木梯，需要用到的設備和工具是（ ）
①鋸子；②鑿子；③劃針；④刨子；⑤板牙；⑥錘子。
A．②③④⑤ B．①②④⑥ C．①②⑤⑥ D．③④⑤⑥
25、若要檢驗人字木梯是否牢固，合理的試驗方案是（ ），接著觀察梯子是否損壞。
A．在梯子最下面一檔踏腳板上放置與成人相當的重物
B．在梯子最上面一檔踏腳板上放置與成人相當的重物
C．同時在梯子各檔踏腳板上放置與成人相當的重物
D．在梯子最下面一檔踏腳板上放置與成人相當的重物，然后將重物逐檔向上移動
26、現代人的生活節奏緊湊，生活壓力較大。如果家里空間充裕，添置一個藤吊籃，供業余時間坐在其中小憩片刻是一個不錯的選擇。如圖所示藤吊籃是根據人體力學設計的，底座采用加厚鋼管，支撐面較大，吊籃與支架用彈簧連接，坐墊采用高彈性棉，可為人們提供最大程度的放松筋骨恢復體力的享受。悠雅隨時飄動，細細品味生活。從人機關系和結構的角度分析，下列哪個說法更合適（ ）
A．安全高效，是典型的框架結構 B．健康安全，是組合結構
C．健康高效，會晃動，穩定性不夠 D．健康舒適，不易翻倒
27、服裝具有保護和裝飾的基本功能，還具有一定文化內涵。孫中山先生設計的中山裝表示哪些意思呢？請仔細觀察右圖后，從下列選項中選出合適選項（ ） ①衣服口袋②門襟紐扣③袖口鈕扣
A．①表示禮義廉恥，②表示五權憲法，③表示民族民權民生。
B．①表示民族民權民生，②表示五權憲法，③表示禮義廉恥。
C．①表示禮義廉恥，②表示民權民生，③表示民族五權憲法。
D．①表示五權憲法，②表示禮義廉恥，③表示民族民權民生。
28、地震是因為地殼內集聚的構造應力突然釋放而產生彈性波，從震源向四周傳播引起的地面顫動。強烈的地震常常造成房屋倒塌，人員傷亡，引起火災、水災、有毒氣體泄漏，還可能造成海嘯、滑坡、地裂縫等次生災害。以下關于抗震救災說法哪一項是錯誤的（ ）
A. 不要恐慌和擁擠，聽從指揮，有序撤離
B. 教室內，迅速抱頭，閉眼,躲在各自的課桌下
C. 教室外，就地蹲伏，避開高大建筑、河邊、陡坡旁
D. 來不及撤離時，不要躲在床下桌下和小跨度的房間、衛生間里。
29、鉆頭(即麻花鉆)是機械行業中用途最廣泛和最常用的消耗性工具。小張在工廠修磨鉆頭的實踐中發現手工修磨鉆頭無依靠及參照物，影響到工作的精度和質量，于是開發研制了 “鉆頭刃磨器”。成功地解決了磨鉆頭困難的問題?！般@頭刃磨器”課題的發現來源于( )
A．觀察生活 B．收集分析信息
C．技術研究 D．專家指點
30、汽車在行駛過程中，如果發生意外產生劇烈撞擊，車內的安全氣囊能自動打開，可以比較有效地保護車內的乘員。設計安全氣囊要考慮的因素有( )
①靈敏度高，一有震動就打開；②氣囊內的氣體不可燃；③打開時不能爆炸；④打開時不能傷害乘員。
A． ①②④ B．②③④ C．①③④ D． ①②③
三明市2012年普通高中通用技術學業基礎會考試卷
答題卷
說明：本試卷分為兩部分，共100分。
第一部分：技術與設計基礎，共50分，考試時間60分鐘，考試形式：開卷。
第二部分：技術設計與制作，共50分，由學校根據考試方案結合選定題目安排考試時間及時完成。
第一部分：基礎知識 第二部分：設計與制作 總得分：（100分） 總評：（合格/不合格）
一、單項選擇題（30分） 二、設計應用題（20分） 設計與制作（50分）
Ⅱ卷
第一部分：技術與設計基礎知識（共50分）
單項選擇題（30分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
二、技術與設計應用題（共20分）
本部分共3道題，第31題5分，第32題7分，第33題8分,分步得分，均是必答題。
31、根據立體圖補全三視圖。（5分）
32、這是一個模擬生態小島建設的小游戲，小島的發展等級程度取決于8個實踐研究項目的開發先后順序，發展宗旨是重視生態環境的保護。小島的建設發展過程中的注意事項有：【1】單個項目是無法發展的；【2】先開發的項目比后開發的項目發展程度高；【3】8個項目相互影響，基礎工程的規劃會影響未來技術的發展，比如項目A、B是項目C的基礎，先開發A、B，再開發C，A、B會升級，接著C也會升級，總共有2次升級；但是如果先C，再A、B，只有C會升級；【4】只要小島8個項目的發展順序科學合理，小島就能蓬勃發展，但是只有一種順序會讓所有項目都發展到最高級，并使得小島的生態環境得到改善和保護，形成一個生態循環系統?！?】開發第四個項目之后會有一次火山爆發和地震，發展程度低的建筑將會倒塌，并需要保留一定的樹林防止環境被破壞。
（1）請你為小島的8個項目安排一個最佳發展流程，用簡易流程圖的方式表達。（5分）（提示：先判斷項目間的內在聯系，找出基礎項目。）
①：機械工具②:電氣能源③:計算機及信息工程④:進駐建設者及路橋工程⑤:車船制造及資源開發⑥:環境保護⑦:建筑房屋⑧：生物化學
你認為最佳的發展順序是：①→ →⑧
（2）根據你學過的系統知識分析上述材料。（2分）
這個生態小島的建設突出體現了：
33、太陽能是一種可再生能源。如右圖所示：太陽能熱水器是當前應用范圍廣泛、技術成熟、經濟性好的太陽能利用設備。集熱器是主要加熱元件，電加熱器是輔助加熱元件，所以它省電。但是遇到陰天和寒冷季節，出水溫度偏低時，就需要電加熱器輔助加熱。
太陽能熱水器輔助電加熱系統的溫度自動控制過程如下：當集熱器收集的熱量不夠時，控制器發出的指令，控制電加熱器產生熱量，傳感器檢測輸出端的水溫，反饋給控制器與設定溫度進行比較，控制器根據比較得到的偏差值來控制電加熱器的工作狀況，以達到穩定熱水器出水溫度的目的。
關于太陽能熱水器，請你回答下列問題：
（1）溫度控制系統的控制方式屬于 控制(填寫“開環”或“閉環”)。（1分）
（2）傳感器應選用 (選擇其中一項：①溫度傳感器②壓力傳感器③水位傳感器)。（1分）
（3）所采用的零部件表面作了防腐蝕處理、不易氧化。這反映了系統的 （在下列選項中選擇一項：①相關性②整體性③環境適應性）。（1分）
（4）太陽能熱水器的設計突出體現了設計的經濟原則、實用原則、 原則。（1分）
（5）影響熱水器的出水溫度的主要因素有出水流量、氣溫、電壓不穩等，這在控制技術中叫做 。（1分）
（6）請在下列太陽能熱水器輔助電加熱溫度控制系統方框圖中寫出有關要素和物理量的名稱。（3分） ① ② ③
三明市2012年普通高中通用技術學業基礎會考試卷
第二部分 設計與制作（共50分）
說明：1.第二部分的設計與制作，由學校根據三明市2012年會考的時間要求，結合選定題目安排考試時間。
2.《設計與制作》共12個參考選題，考生可以任意選擇一題作答。亦可根據課程標準自選一個設計與制作課題作答。
1、橋梁模型；2、房屋模型；3、叫醒賴床者的裝置；4、學生專用型臺燈；5、自動澆花裝置；6、無塵黑板擦；7、多功能課桌椅；8、創意書架；9、簡易機器人；10、下雨時會自動伸縮的晾衣控制裝置；11、為生活提供便利的自制品；12、其它符合課本要求的制作。
設計與制作項目名稱 ：
得分 閱卷人
一、設計部分（25分，3+9+5+5+3，設計內容由學生完成）：
34、問題背景（簡要說明發現與明確問題的過程）（2分）
35、設計要求的分析（包括功能要求和技術標準）（2分）：
36、設計分析（①主要組成部分②從物、人、環境三方面分析結構造型、部件材料的選取、連接方式等）（5分）
37、設計草圖及方案文字說明（文字說明包括草圖上沒有全部表達出來的設計方案的補充說明，各部分功能說明，和創意設計部分的說明等）（8分）
38、制作說明（包括三視圖及尺寸標注，制作工具、材料數量，制作步驟）（4分）
39、測試、評估及優化（4分）
（1）設計一個技術試驗方案，用于測試產品性能（例如：穩定性、強度、功能）。（2分）
并參照設計的一般原則對產品進行評價。（2分）
試驗名稱：
試驗目的：
試驗準備：
試驗方法和步驟：
評價：
（2）優化意見（選答）
得分 閱卷人
二、制作部分：（25分）（學生按時上交作品，由教師根據要求評分。）
要求：
1、制作出與設計圖紙相符的產品。（7分）
2、安全、合理、正確使用工具，符合工藝要求。（5分）
3、制成的產品符合規定尺寸，結構穩定，造型美觀。（7分）
4、產品的連接合理，使用方便。（6分）
三明市2012年普通高中通用技術會考試卷 參考答案
第一部分：基礎知識（共50分）
一、單項選擇題（30分）
二、技術與設計應用題（共20分）
31、虛線2分，實線3分，共5分
第二部分:技術設計與制作（共50分）
該部分由各校自行根據學生設計與制作進行評定，并將第二部分的分數統計到總分欄，最后進行總評。
第2題圖
第6題圖
第7題圖
第14題圖
第9題圖
第14題圖
第15題圖
第16題圖
第17題圖
第19題圖
第24題圖
第26題圖
第27題圖
第31題圖
第32題圖
第33題圖

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