資源簡介

(共32張PPT)
第一章綠色開花植物的一生
第七節植物的無性生殖
1.舉例說明什么是營養繁殖。
2.指出無性生殖與有性生殖的根本區別。
3.列舉常見營養繁殖的方法。
4.理解嫁接成活的關鍵。
5.理解植物組織培養的過程。
這是怎么一回事呢？
17世紀，意大利曾經發生過一件轟動歐洲的“怪事”：佛羅倫薩有一棵橘樹，所結的果實一半是檸檬，一半是橘子。這棵奇怪的橘樹引起了當時的英國皇家學會的重視，但是當時的科學家對這一現象卻不能作出令人信服的解釋。直到1927年，這一困擾人們250多年的疑團才被揭開。原來這是有人對橘樹進行的“移花接木”。
情境導入
你見過大豆、花生是通過哪種方式產生新個體的呢？
種子
大豆、花生等通過果實中的種子來繁殖后代，而種子中的胚是由兩性生殖細胞（精子、卵細胞）結合形成的受精卵發育來的。
由受精卵發育成新個體的生殖方式，我們稱為有性生殖。
探究質疑
一、植物營養繁殖的概念
那么，像甘薯這類的植物，其繁殖方式是什么呢？
甘薯利用根繁殖
塊根
馬鈴薯利用莖繁殖
塊莖
草莓利用莖繁殖
落地生根利用葉繁殖
植物的無性生殖
（1）這些植物的生殖方式有什么共性？
它們都是由母體（根、莖、葉）直接產生新個體
。
營養繁殖：
（2）這種生殖方式你能給它取個名字嗎？
植物用根、莖、葉等營養器官進行繁殖的方式叫做營養繁殖。
【總結歸納】
二、營養繁殖的方法
你知道營養繁殖在農業、園藝等方面的應用嗎？我們接著來探究！
探究質疑
觀察圖片“最牛的菊花“，用什么方法能使這株大立菊開出多個品種的花？
1.嫁接
（1）閱讀課文P40內容，思考下列問題：
①什么是嫁接？
②接上去的枝條或芽叫什么？另一個植物體叫什么？
嫁接是直接把一種植物的枝條或芽，接在另一個植物體上，使接在一起的兩部分長成完整的植物體。
接上去的枝條或芽叫接穗；另一個植物體即承接接穗的植物體叫砧木。
接穗
砧木
枝接
芽接
接穗
接穗
砧木
砧木
用枝條做接穗的嫁接方式
用芽做接穗的嫁接方式
③根據接穗不同，嫁接有哪兩種方式？
形成層
（2）同學們想親自試一試嫁接嗎？根據準備的材料完成薔薇的嫁接。
①
閱讀課文P40，明確實驗操作步驟，任選一種嫁接方式進行薔薇的嫁接。
溫馨提示：
嫁接刀鋒利，注意規范操作，避免割傷手指。
微課——薔薇的嫁接
嫁接實驗操作步驟
準備
選取
切割
結合
包扎
劈開
包扎
選取
結合
截取
②
分組實驗
芽接
枝接
　　　④你認為要使嫁接的植物體成活，最關鍵的步驟是什么？
嫁接時，接穗和砧木的形成層緊密結合，雙方分裂產生的新細胞愈合在一起，接穗才能成活。
現有兩種梨：一種是杜梨，它的果實小，味道澀，但根系抗病力強；一種是鴨梨，它的果實大，味道甜，但根系抗病力弱。如何才能獲得根系抗病力強、結出的果實既大又甜的植株呢？如果你是農技師，請設計一個培育方案。
方案：以鴨梨為接穗，以杜梨為砧木進行嫁接
學以致用
2.
扦插
民間有句諺語“無心插柳柳成蔭”，這屬于哪一種繁殖方式？
閱讀課文P41-42，討論并思考：
（1）
什么是扦插？
在適宜條件下，剪取一段帶有芽的枝條，將其下部插入濕潤的土壤中，一段時間后，枝條下部長出不定根，上部發芽，從而發育成一個新個體的方式。
（2）
扦插成功的關鍵是什么？
扦插的枝條生根
3.
壓條
對于扦插不易成活的植物，我們應該怎么辦呢?
閱讀P42，思考：
（1）什么是壓條？
把枝條埋在土中并固定，待其長出不定根和新芽后，再將其與母體分離形成新植株的方式。
（2）為什么要把樹皮剝去半圈？
使有機物在此積累，有利于生成不定根。
（3）扦插不易成活的植物為什么可以用壓條的方法進行繁殖？
母體可以為枝條提供營養物質，有利于成活。
我們已經知道，扦插嫁接能繁育新個體，創造生命的精彩。這里還有一個更為神奇的方式，它也是利用了無性生殖的原理，它的名字叫組織培養。
三
、
植物的組織培養
1.什么是植物的組織培養？
在無菌條件下，切取植物體的部分細胞或組織，培養在特制的培養基上，
通過細胞的分裂和分化，使它們逐漸發育成完整的植物體。
探究質疑
植物的組織，甚至單個細胞都具有再生能力。在一定條件下，植物的一個細胞就能夠發育成一個完整的植株。
2.
組織培養的原理
3.植物組織培養的優點是什么？
（1）可以在短時間內大量繁殖植物新個體；
（2）可以防止植物病毒的危害；
（3）提高農業生產效率。
（1）植物的營養繁殖和組織培養這些植物的生殖方式有什么共性？
它們都是由母體（根、莖、葉）直接產生新個體，沒有經過兩性生殖細胞的結合。
無性生殖：
（2）這種生殖方式你能給它取個名字嗎？
沒有經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的生殖方式。
【小結】
新個體的產生
能否保持母體的原有特性
繁殖速度
有性生殖
無性生殖
經過兩性生殖細胞的結合
不經過兩性生殖細胞的結合由母體直接產生
慢
快
能
不能
（3）有性生殖和無性生殖的區別？
扦插
常用方法
定義
過程
植物的組織培養
嫁接
壓條
植物的營養繁殖
方法、意義、注意事項
意義
【課堂總結】
1.“落地生根”的海棠繁殖能力特別強。請選出下面與海棠繁殖方式不同的一項（　　）
A．農民將馬鈴薯塊莖切成小塊種植。
B．溫室育苗，培育無籽西瓜。
C．用扦插的方法繁殖月季。
D．實驗室用組織培養技術繁殖水稻。
2.下列有關大蒜的無性繁殖方法，敘述錯誤的一項是（
）
A.由蒜瓣直接產生新個體
B.由受精卵發育成蒜苗
C.不經過兩性生殖細胞的結合
D.蒜瓣采用扦插的方法繁殖
達標訓練
B
B
3.春天，柳絮飄飛；夏天，百花爭艷，其實這些都是植物的生殖現象。如圖是關于植物生殖的相關圖片，請據圖回答問題：
（1）以上兩幅圖中，圖　
　與“柳絮飄飛，百花爭艷”等生殖現象相關。
（2）圖甲所示為生產實踐中常用的植物繁殖方法，稱作　
　。植物的這種生殖方式屬于　
　生殖。
（3）接穗是圖甲中的　
　。要確保a成活，應當使a與b兩部分的　
　緊密結合。
（4）圖乙是被子植物的受精過程，該過程中精子與卵細胞結合形成　
　，后者將發育成種子的　
　。這種生殖方式屬于　
　生殖。
乙
嫁接
無性
a
形成層
受精卵
胚
有性

展開更多......

收起↑