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第5課
青銅器與甲骨文
教學設計
【教學目標】
1.了解夏、商、西周青銅制造業的基本史實和特點。知道著名的青銅器司母戊鼎和四羊方尊。
2.了解甲骨文發現的基本史實和影響。知道甲骨文的造字特點。
3.初步理解夏、商、西周時期高度發達的文明，培養民族自豪感和民族自信心。
【重點】
1.認識司母戊鼎，了解中國古代青銅工藝的成就。
2.知道甲骨文和金文等字體的區別,了解漢字的演變;甲骨文的造字特點。
【難點】
如何理解甲骨文和漢字的淵源關系,怎樣認識商朝青銅鑄造業所取得的輝煌成就。
【教學過程】
一、導入新課
圖片導入：青銅器
人人笑我慢吞吞，誰知看我背腹知古今。
——甲骨文
因為刻骨，所以銘心！
有了甲骨文，
中華文化就有了傳承與記錄的工具。
經過發展演變，
從祖先的心里，
流淌在我們的指尖。
此刻，我們書寫的橫豎撇捺。
曾經，一筆一劃的刻在骨頭上。
因為刻骨，
所以銘心。
唯有漢字，
雄赳赳，氣昂昂！
經夏彝（yí）周鼎，
踏秦磚漢瓦，
穿唐山宋水，
乘明月清風，
帶著歲月的厚重，
生機勃勃的從遠古走來，
風雨兼程，不曾間斷！
二、新課講解
模塊一、青銅器的高超技藝
1.青銅器的發展歷程
夏朝
原始社會后期
①出現:我國在黃河流域的多個遺址出土了距今5000--4000年的銅器。
②代表:山西襄汾陶寺遺址出土了距今4
000多年的銅容器殘片,甘肅齊家文化遺址出土了距今約4000年的銅鏡。
商朝以后青銅器的數量增多,種類逐漸豐富。
2.青銅器的功能用途
用途:主要用于飲食、祭祀及軍事等方面。
功能:由食器等發展到禮器，成為王公貴族象征身份地位乃至國家權力的代表性器物，禮器的類型和數量反映了權力的大小和嚴格的等級界限。
3.青銅器的制作工藝
商周時期的青銅器不僅種類豐富，數量眾多,而且制作工藝高超。
司母戊鼎是（時間）商朝后期商王用來祭祀母親“戊”的器具，高1.33米，重832.84千克，工藝非常復雜，需要二三百名工匠合作完成，（地位）是迄今世界上出土的最重的青銅器。
視頻：司母戊鼎
當時的工匠已準確地掌握了銅、錫、鉛的比例,用來制造不同用途的器具。
“尊”是一種盛酒的用于祭祀的禮器，
四羊方尊，商晚期偏早器。是我國現存商器中最大的方尊，高58．3厘米，重近34．5公斤。
在鑄造技術上,采用“泥范鑄造法”,經過制模、
雕刻紋飾、翻制泥范、高溫焙(bei)燒、澆注液態金屬、加工修整等工藝制成。到商代后期，青銅鑄造業不僅規模宏大,而且組織嚴密,分工細致，能夠鑄造出大型器物。
商周時期青銅器高超的工藝體現在：
①種類豐富。各類器形用途不同、一應俱全,若按用途大致可分為飪食器、酒器、水器、樂器、禮器、兵器、工具、農具、雜器等。種類之多,是無法超越的。
②數量眾多。在現已出土的青銅器中，數量之大也是無法超越的。
③制作工藝高超。根據測定,夏、商、西周時期的青銅器含銅、錫、鉛三種金屬的比例是比較合理的,說明當時的工匠已準確地掌握了青銅冶煉和鑄造技術,這反映了商朝工匠的聰明才智。
模塊二、甲骨文記事
1.甲骨文概況
甲骨文的含義
甲骨文是中國商周時期刻在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。
1899年，清朝人王懿榮首次發現甲骨文，此后在安陽殷墟、等地出土大量商代和西周甲骨文。至今已有16萬片以上，其中商代有字的甲骨10余萬片，單字有4500個左右，已經識別的有1500多字。
骨文的內容十分豐富，涉及祭祀、戰爭、農牧業、官制、刑法、醫藥、天文歷法等。
2.甲骨文的地位
甲骨文是中國已發現的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，對中國文字的形成與發展有深遠的影響。目前所知，我國有文字可考的歷史從商朝開始。
3.甲骨文的造字特點
甲骨文使用象形、指示、會意、形聲、假借等多種造字方法。象形是最原始的造字方法，用圖形、線條把物體的外形特征勾畫出來。甲骨文已經具備了漢字的基本結構，很多字體至今仍在使用，是漢字形成與發展的重要階段。
視頻：商人的一天
古者八歲入小學……教之六書，謂象形、象事（指事）、象意（會意）、象聲（形聲）、轉注、假借，造字之本也。
——班固《漢書》
象形是最原始的造字方法，用圖形、線條把物體的外形特征勾畫出來。甲骨文中約40%都是象形字。
指事是用一種指示性符號表示某一事物或概念。
會意是把兩個或兩個以上的獨體字結合起來表示新的意義。
形聲字是用聲符來注音，用一個字表示類別，組成新字。（最進步）
拓展
金
文
有些青銅器上鑄刻有文字。古人稱銅為金，所以這種文字被稱為金文，又叫銘文。
小組合作探究
建議將此活動設計打印出來，讓學生課上或課下完成。
三、課堂小結
四、結語
夏、商、西周時期是中國早期國家產生和發展的重要階段，創造了燦爛的文明。青銅器和甲骨文反映了當時高度發達的文明，有助于我們認識源遠流長的中華民族文明。回顧歷史，讓我們為我們的民族自豪吧!
五、課后作業
完成練習冊中的相關習題。

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